gambaran motivasi pelaku bullying pada pelajar smp, sma dan pt di … her g... · dilakukan di...

GAMBARAN MOTIVASI PELAKU

DI TIGA KOTA BESAR DI INDONESIA

(Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big

UNIVERSITAS INDONESIA

GAMBARAN MOTIVASI PELAKU BULLYING PADA PELAJAR SMP, SMA DAN PT

DI TIGA KOTA BESAR DI INDONESIA

Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big Cities in Indonesia)

SKRIPSI

ANDY HERLAMBANG 0804007011

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONESIA

DEPOK JUNI 2008

PADA PELAJAR SMP,

Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big

Gambaran Motivasi, Andy Herlambang, F.Psi UI, 2008


Gambaran Motivasi Pelaku Tiga Kota Besar di Indonesia

(Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big

Diajukan sebagai salah satu s


Gambaran Motivasi Pelaku Bullying pada Pelajar SMP, SMA dan PT di Tiga Kota Besar di Indonesia


Cities in Indonesia)

SKRIPSI

sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi

Andy Herlambang 0804007011

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia

Depok, 2008

pada Pelajar SMP, SMA dan PT di


yarat untuk memperoleh gelar Sarjana


Universitas Indonesia

ii



iii



iv

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, karena

atas berkat dan rahmatNya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan

skripsi ini tak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai piha, karena itu penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Orangtua dan keluarga penulis yang telah memberikan dukungan yang luar

biasa besar terhadap penulis, baik dalam bentuk moril ataupun materil.

Penghargaan setinggi-tingginya kepada Ganie Notowijoyo dan Ninuk

Notowijoyo serta Totem saudaraku yang selalu mendukung dalam setiap

kesempatan.

2. Dra. Ratna Djuwita Dipl. Psych. selaku pembimbing skrispi yang telah

bersedia mengarahkan, membantu dan membimbing penyusunan skripsi ini

dengan sepenuh hati

3. Seluruh dosen, asdos, mentor dan pengajar lain yang selama ini telah bersedia

membagi ilmunya, baik di dalam maupun di luar kampus dan kegiatan

perkuliahan

4. Tim elang surabaya, tim boim jogja, tim seru jakarta dan tim olah data yang

sudah berkontribusi penuh selama pengambilan dan pengolahan data di tiga

kota yang sangat melelahkan namun penuh dengan kenangan

5. Seluruh SMP, SMA dan PT yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk

melaksanakan penelitian ini

6. Buat partner, teman, sahabat, clique, peer,tongkrongan, golongan, kelompok,

organisasi yang selama ini sudah bermain / bekerja sama / bersenang-senang /

bahu-membahu / bersinggungan / berselisih dengan penulis, kalian membuat

hidup penulis lebih bermakna

Akhir kata, penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala

kebaikan saudara-saudara semua, semoga skripsi ini membawa manfaat bagi

pengembangan ilmu dan kemajuan bangsa.

Depok, Juni 2008

Penulis



v



v

ABSTRAK

Nama : Andy Herlambang Pembimbing : Ratna Djuwita Judul : Gambaran Motivasi Pelaku Bullying pada Pelajar SMP, SMA

dan PT di Tiga Kota Besar di Indonesia Penelitian ini mencoba mencari tahu apakah yang menjadi motivasi pelaku bullying, khususnya pada institusi pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksploratif dan tipe penelitian ex post facto field study. Motivasi diukur dengan menggunakan alat ukur motivasi pelaku bullying. Alat ukur ini menggunakan metode rangking, dimana responden diminta untuk memilih motivasi apa yang paling sesuai dengan tindak bullying yang disajikan. Ada sepuluh kemungkinan motivasi dan tiga bentuk bullying. Dari rangking yang diberikan responden inilah, data yang didapat kemudian diolah. Penelitian dilakukan di Jakarta, Jogjakarta dan Surabaya pada tingkat SMP, SMA dan PT dengan jumlah total subjek 1398 orang. Dari hasil yang didapat, disimpulkan bahwa motivasi pelaku bullying secara umum adalah social gain, dislike/jealousy dan emosi. Pada penelitian ini diperoleh juga motivasi yang merupakan hasil tabulasi silang dengan tingkat pendidikan, kota penelitian, bentuk bullying dam keterlibatan dengan bullying Kata kunci : Bullying, motivasi, agresi, pendidikan



vi

ABSTRACT

Name : Andy Herlambang Adviser : Ratna Djuwita Title : Bullying motivation among high school and college students in

three big cities in Indonesia.

This study is trying to find out what motivates bullying among students, specially in educational institution. The study is using quantitave method and considered as explorative studies with ex post facto filed study type. Motivation is measured with motivational bullying scale, which use rangking method. Respondent will give rank for motivation that match with his opinion, based on bullying act given. From those rank data is achieved and going on further process. The study enacted in Jakarta, Jogjakarta and Surabaya among high school and university student, with total 1398 respondent. From the data achieved, the result of this study is bullying among students are motivated by social gain, dislike/jealousy and emotional reason. From the study, we also have cross-tabulation between motivation with educational level, city, bullying form, and takes part or not in bullying act. Keyword : Bullying, motivation, aggression, education



vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................ iii UCAPAN TERIMAKASIH ........................................................................ iv LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ................ v ABSTRAK..................................................................................................... vi ABSTRACT.................................................................................................. vii DAFTAR ISI................................................................................................. vii DAFTAR GAMBAR..................................................................................... x DAFTAR TABEL......................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xii 1. PENDAHULUAN .................................................................................... 1 1.1. Latar Belakang ............................................................................. 1 1.2. Rumusan Permasalahan .............................................................. 5 1.3. Tujuan ........................................................................................... 5 1.4. Manfaat ........................................................................................ 5 1.5. Sistematika Penulisan ................................................................... 5 2. TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7 2.1. Remaja ......................................................................................... 7 2.1.1. Definisi Remaja ............................................................ 7 2.1.2. Karakteristik Remaja ..................................................... 7 2.1.3. Remaja dan Agresi ...................................................... 8 2.2. Motivasi ...................................................................................... 9 2.2.1. Definisi Motivasi ........................................................... 9 2.2.2. Sumber Motivasi ............................................................ 9 2.3 Agresi dan Bullying ...................................................................... 10 2.3.1. Agresi .......................................................................... 10 2.3.2. Bullying .......................................................................... 12 2.3.3. Bentuk Bullying ............................................................ 13 2.3.4. Karakteristik Pelaku Bullying ....................................... 13 2.3.5. Karakteristik Korban Bullying ....................................... 14 2.4. Studi Terkait .............................................................................. 14 2.4.1. Motivasi dan Agresi .................................................... 14 2.4.2. Motivasi dan Bullying ................................................ 15 3. MASALAH DAN METODE PENELITIAN ......................................... 17 3.1. Masalah Penelitian ....................................................................... 17 3.2. Variabel Penelitian ....................................................................... 17 3.3. Metodologi Penelitian ................................................................ 18 3.3.1. Teknik Pengambilan Sampel ....................................... 18 3.3.2. Karakteristik Sampel .................................................... 18 3.3.3. Jumlah Sampel ............................................................. 18 3.4. Alat Ukur Penelitian .................................................................... 19 3.4.1. Proses Pembuatan Alat Ukur ........................................ 19 3.4.2. Skoring Alat Ukur .......................................................... 23



viii

3.4.3. Uji Coba Alat Ukur ...................................................... 23 3.5. Prosedur Penelitian ..................................................................... 23 3.5.1. Tahap Persiapan ........................................................... 23 3.5.2. Tahap Pelaksanaan ....................................................... 23 3.6. Metode Pengolahan data ............................................................. 24 4. HASIL DAN ANALISIS .......................................................................... 25 4.1. Gambaran Umum Subjek ............................................................ 25 4.2 Hasil Penelitian ............................................................................ 25 5. SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN .................................................... 29 5.1. Simpulan ..................................................................................... 29 5.2. Diskusi ....................................................................................... 29 5.3. Saran ........................................................................................... 32 5.3.1. Saran Praktis................................................................. 32 5.3.2. Saran Metodologis........................................................ 32 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 33 LAMPIRAN



ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Bagan siklus general aggression model ...................................... 11



x

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi item alat ukur motivasi bullying ……………………...… 19

Tabel 3.2 Kisi-kisi item bullying ……………………………………………. 21

Tabel 3.3 Daftar perbedaan kata pada alat ukur ……………………………. 22

Tabel 3.4 Contoh item keterlibatan bullying ……………………………….. 22

Tabel 4.1 Gambaran umum subjek ………………………………………... 25

Tabel 4.2 Hasil penelitian ……………………………………..…………… 26

Tabel 4.3 Tabulasi silang dengan kota penelitian ………………………….. 26

Tabel 4.4 Tabulasi silang dengan bentuk bullying …………………………. 27

Tabel 4.5 Tabulasi silang dengan tingkat pendidikan …………………….... 28

Tabel 4.6 Tabulasi silang dengan keterlibatan tindak bullying ………..……. 28



xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Hasil tabulasi silang keseluruhan

Lampiran 2 Data kontrol penelitian

Lampiran 3 Alat ukur motivasi bullying

Lampiran 4 Alat ukur keterlibatan bullying

Lampiran 5 Hasil deskripsi total


gambaran motivasi pelaku bullying pada pelajar smp, sma dan pt di … her g... · dilakukan di...

Documents