franqueo ing. salazar

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERIA EN GEOLOGIA, MINAS, PETROLEOS Y AMBIENTAL

DISEÑO MICROCURRICULAR1. DATOS INFORMATIVOS

MALLA NUEVA

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1

1.1. CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS

1.2. ASIGNATURA: FRANQUEO DE LABORES MINERAS

1.3 CÓDIGO: 4330

1.4 DOCENTE: SALAZAR JARAMILLO FAUSTO ENRIQUE

1.5SEMESTRE: CUARTO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓNCURRICULAR:

Unidad: ProfesionalizanteÁrea: Operaciones Mineras

1.8. PRE-REQUISITOS: 3322 Y 3326

1.9. CO-REQUISITOS:4332 Maquinaria Minera4333 Topografía Subterránea

1.10. PERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2015 – Febrero 2016

1.11. HORARIO:Lunes: 09:00 11;00

Jueves: 07:00 – 09:00 y Viernes: 07:00 – 09:00

1.12 NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES:

6 semanales96 semestrales

1.13 NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS: 2

1.14 NÚMERO TOTAL DECRÉDITOS 6

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Franqueo de Labores Mineras es una disciplina profesional de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería de Minas, cuyo objetivo es entregaruna formación teórico-práctica en relación con el comportamiento geomecánico de los materiales cuando se ha diseñado el ingreso al yacimiento para luego iniciar con los procesos de extracción de las reservas minerales; distinguiendo las características físico-mecánicas de los materiales a ser utilizados como sostenimiento o fortificación.

Además, tiene como objetivo el de preparar a los estudiantes para poder afrontar situaciones reales que podrían presentarse en la pequeña, mediana y gran minería. La preparación de los estudiantes se fundamenta de una manera científica, metodológica, con principios fundamentados y técnicos que le accedana una práctica profesional eficiente y de calidad.

Se desarrolla sobre la base de cómo aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a situaciones reales desarrolladas con un orden cronológico específico, es así que el estudio inicia desde situaciones simples y finaliza en casos complejos. El proceso de estudio está acompañado de técnicas metodológicas propias del área, las cuales tienen como fin el desarrollo de destrezas de pensamiento y análisis.

2. OBJETIVO

3.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL



Seleccionar y diseñar el tipo de labor a ser utilizada para el ingreso al yacimiento o área específica a un nivel creativo mediante análisis de variables y alternativas sustentadas en comparaciones y cálculos exactos, teniendo en cuenta la seguridad de los operadores que se encuentran al interior del yacimiento.

La asignatura de Franqueo de Labores Mineras, aporta al Área de Operaciones Mineras en la formación profesional del estudiante para que posea criterios y certeza en el diseño, construcción y mantenimiento de labores mineras subterráneas en general.

Además, pondrá en práctica los conocimientos adquiridos en las asignaturas de los semestres inferiores consolidando su tendencia profesionalizante en la Carrera de Ingeniería de Minas.

5. RESULTADO DE APRENDIZAJE

Ejecuta operaciones mineras para la construcción de una labor con seguridad y

responsabilidad.

6.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS (16 SEMANAS)

I UNIDAD: ANALISIS GEOMECANICO DE LOS MATERIALES EN EL AREA DE FRANQUEO DE UNA LABOR MINERA.

II UNIDAD: DISEÑO DE UNA LABOR MINERA – FORMA, AREA UTIL, DIMENSIONES-USO DE MATERIALES: FORTIFICACION Y SOSTENIMIENTO.

III UNIDAD:CONSTRUCCION DE UN LABOR MINERA SUBTERRANEA.

IV UNIDAD:METODOS DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE LABORES SUBTERRANEAS EN GENERAL.

6.2 HABILIDADES Y VALORES

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD I: ANALISIS GEOMECANICO DE LOS MATERIALES EN LA ZONA DE FRANQUEO DE UNA LABOR MINERA.

OBJETIVO: Determinar el comportamiento geomecánico de la roca en la zona de ingreso al yacimiento a ser explotado mediante un Sistema Subterráneo.



HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES

Ejecutar Analizar Utilizar Aplicar Diseñar

Creativo Razonador Observador Preciso Investigativo Compresivo Propositivo

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Nohoras

CONTENIDOS“Temas y Subtemas”

TRABAJO AU-TÓNOMO

TÉCNICAS DE EVALUACIÒN

Identifica, analiza y aplica los métodos de medición y las teorías del com-portamiento geo-mecánico en la fase de apertura de una labor mine-ra subterránea. Al final de la unidad el estudiante es capaz de diseñar y seleccionar una de las variantes exis-tentes de una la-bor minera subte-rránea.

8

horas

E1. Introducción a la geología, forma y dimensiones del yaci-miento, mediante un análisis de los siguientes parámetros:

Génesis del yacimiento. Columna estratigráfica. Métodos de evaluación

de reservas. Topografía de yaci-

miento. Estudio de factibilidad y

diseño definitivo.

Realiza pre di-seño de la labor de acceso e in-vestiga sobre su correcta aplica-ción.

Trabajos a ser realizados por el estudiante.

Presentación de tra-bajos de investiga-ción, actuación en clase y lecturas diri-gidas.

Lecciones escritas

Lecciones orales

Trabajos valorados, etc.

6

horas

E2. Realiza pruebas de labora-torio para evaluar el comporta-miento geomecánico de los materiales en la zona de aper-tura de la labor minera subte-rránea. Requiere realizar trabajos preli-minares como:

Identificación de la po-tencia de la cobertura.

Planifica la apertura de una labor de explora-ción para toma de muestras.

Trabajos de gabinete para la confirmación de la roca a ser arrancada.

Realiza prue-bas de laborato-rio de los mate-riales que apor-ten criterios al diseño de la la-bor de acceso al yacimiento.

Presenta trabajos en los cuales propo-ne el diseño prelimi-nar de una labor de acceso, utilizando la información genera-da en el laboratorio y en el campo.



8

horas

E3.Estudio de los métodos de comportamiento geomecánico de los materiales.Desarrolla conocimientos so-bre:

Teorías sobre trabajos de destape.

Análisis de casos sobre comportamiento del macizo a trabajos de arranque.

Determinación de índi-ces técnico-económicos

Realiza análisis comparativo de los métodos de comportamiento geomecánico de los materiales.

Presenta trabajos de investigación so-bre el uso de los materiales acorde con el comporta-miento geomecánico de las rocas.

6

horas

E.4. Conoce el uso de estructu-ras naturales, artificiales tem-porales y definitivas para reali-zar el arranque del material en la fase de preparación del in-greso al yacimiento.

Propone el dise-ño y la utiliza-ción de los dife-rentes materia-les para optimi-zar el método de destape.

Presentación de tra-bajos sobre el uso de las estructuras artificiales y natura-les como fortifica-ción o sostenimiento de una labor minera.

METODOLOGÍA. Cla-se magistral

RECURSOS DIDÁCTI-COS:Documentostécni-cos seleccionados. Au-diovisuales.

BIBLIOGRAFÍA: Instituto Tecnológico Geo Minero de España. Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002. Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras Subterráneas – CD- 2011

Juicio de valor: Dominio = aprobadoAvance = aprobado pero con un recordatorio o condición Proceso = no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio = necesita tutoría especial

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 8 – 10Avance = 6 – 7.9Proceso= 4 – 5.9Inicio = 1 – 3.9

UNIDAD II: DISEÑO DE UNA LABOR MINERA –FORMA, AREA UTIL, DIMENSIONES- USO DE MATERIALES PARA: FORTIFICACION Y SOSTENIMIENTO.

OBJETIVO: Aplicar los diferentes métodos de diseño de una labor minera subterránea, mediante un análisis previo y estudios técnico-económicos fundamentados.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Nohoras


TRABAJO AUTÓNOMO

TÉCNICAS / INS-TRUMENTOS DE

EVALUACIÒN



Sobre la base del conocimiento brindado en la Unidad I, metodo-lógicamente el alumno está ca-pacitado para di-señar labores subterráneas en general.

6Horas

E1.Establece parámetros de di-seño acorde con el tipo de labor minera, así:

Labores horizontales, ver-ticales e inclinadas.

Labores principales, se-cundarias y auxiliares.

Realiza dise-ños de labores mineras en general, inves-tigando la co-rrecta aplica-ción de los di-ferentes tipos de productos.

Presentación escri-ta y oral de traba-jos de investiga-ción.

Actuación en clase valorativa.

8

Horas

E2. Parámetros para el diseño de labores civiles subterráneas, como:

Viaductos, túneles y acueductos.

Análisis e índices técnico-económicos.

6

horas

E3.Conoce características de materiales a ser utilizados como fortificación o sostenimiento en labores subterráneas en general.

Uso de madera, metal y hormigón.

Utilización de pernos de anclaje, inyecciones de hormigón y resina.

Construcción de capas y pilares de seguridad para el control de la presión ro-cosa.

Investiga la existencia de materiales a ser utilizados como fortifica-ción o sosteni-miento, en el mercado.

Expone trabajos de investigación que son valorados –calificacion-.

METODOLOGÍA. Clase magistral

RECURSOS DIDÁCTI-COS: Documentos técni-cos seleccionados y ayu-das audiovisuales.

BIBLIOGRAFÍA: Instituto Tecnológico Geo Minero de España. Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002. Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras Subterráneas – CD- 2011



UNIDAD III:CONSTRUCCION DE LABORES MINERAS SUBTERRANEAS EN GENERAL.

OBJETIVO: Aplicar los diferentes sistemas constructivos de labores mineras subterráneas en general, con el apoyo de un análisis previo y estudios técnico-económicos fundamentados.



RESULTADO DE APRENDI-

ZAJE

NoHoras


TRABAJO AUTÓNOMO

TÉCNICAS DE EVALUACIÒN

Está capacita-do para cons-truir labores mi-neras subterrá-neas en gene-ral, con el apo-yo de un análi-sis técnico-eco-nómico.

10Horas

E1.Se imparte conocimientos para la construcción de labores mineras subte-rráneas, como:

Labores horizontales, verticales e inclinadas

Labores principales, secunda-rias y auxiliares.

Índices técnico-económicos.

Realiza dise-ños de labores mineras estu-diadas en 3D, además inves-tiga sobre su correcta apli-cación.

Defiende pública-mente la presenta-ción de trabajos de investigación valorada.

10Horas

E2.Parámetros técnicos para la cons-trucción de otras obras civiles subterrá-neas, así:

Parques de enganche. Tratamiento primario de proce-

sos de concentración. Índices técnico-económicos.

Realiza dise-ños de obras civiles subte-rráneas.

Presentación de trabajos en equipo sobre temas trata-dos en el presente modulo.

METODOLOGÍA. Cla-se magistral

RECURSOS DIDÁCTI-COS:Documentos técni-cos seleccionados y ayu-das audiovisuales.

BIBLIOGRAFÍA. Instituto Tecnológico Geo Minero de España. Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002. Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras Subterráneas – CD- 2011



UNIDAD IV:METODOS DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE LABORES SUBTERRANEAS EN GENERAL.

OBJETIVO:Aplicar las diferentes técnicas de mantenimiento que aseguren la normal operación del yacimiento.

RESULTADO DE APRENDIZA-

JE

Nohoras


TRABAJO AUTÓ-NOMO

TÉCNICAS EVA-LUACIÒN

Cuenta con el conocimiento y aplica las diferentes

E1.Comprende y define con-ceptos de mantenimiento:

Preventivo Calendario; y

Estructura planes y programas de mante-nimiento para las di-ferentes labores mi-neras del yacimiento.

Estructura y pre-senta propuestas de mantenimiento de una labor mi-nera subterránea,



técnicas de mantenimiento que aseguren la normal operación del yacimiento.

8

horas

Correctivo Índices técnico-eco-

nómicos.

6

Horas

E2. Análisistécnicoeconómi-co para definir el tipo de mantenimiento a ser aplica-do para alargar la vida útil de una labor minera subte-rránea.

Establece variantes para definir el tipo óp-timo de mantenimien-to de una labor mine-ra subterránea.

Es capaz de pre-sentar un docu-mento técnico es-tableciendo el tipo óptimo de mante-nimiento de una labor minera.

8

Horas

E3. Conoce métodos y técni-cas para el uso de nuevos materiales o productos que disminuya los costos de mantenimiento de las labo-res mineras subterráneas, analizando su influencia en el costo de producción.

Realiza propuestas investigando el uso de nuevos productos o materiales en el mantenimiento de la-bores mineras

Es capaz de pro-poner el uso de materiales alter-nativos para alar-gar la vida útil de una labor minera en general.

6Horas

E5. Efectúa la extracción del material mineralizado en ya-cimientos de pendiente grande, hundiendo a todo el piso por completo con la ayuda de explosivos:

Trabajos de destape. Trabajos de prepara-

ción. Trabajos de arran-

que. Trabajos de control

de la presión rocosa. Ventilación de los

frentes. Índices técnico-eco-

nómicos.

Realiza diseños de los sistemas estudia-dos en 3D, además investiga sobre su correcta aplicación.

Es capaz de pla-nificar las labores necesarias para efectuar el hundi-miento de los pi-sos con ayuda de explosivos.



METODOLOGÍA. Clase magistralClase teórico-práctica

RECURSOS DIDÁCTI-COS:Documentos selec-cionados y ayudas audiovi-suales.

BIBLIOGRAFÍAPanín I. 1995. Lecciones sobre Mecánica de Rocas. Moscú – Rusia.Zaldumbide M., 2012; Ensayo de Explotación Subterránea II, Quito – Ecuador.Díaz Aguado B. 2006. Carga, Transporte y Extracción en Minería Subterránea. Madrid – España.Instituto Tecnológico Geo Minero de España. Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002. Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras Subterráneas – CD- 2011.



8.- EVALUACIÓN

El proceso de evaluación será constante y continuo durante el semestre y el documento empleará técnicas e instrumentos válidos y confiables para su proceso.

TIPO DE EVALUACIÓN

PRIMERA EVALUACIÒN

PRIMERA EVALUACIÒN

SEGUNDA EVALUACIÒN

SEGUNDA EVALUACIÒN

PORCENTAJE (%) PUNTAJE PORCENTAJE (%) PUNTAJE

Exámenes 50 10 50 10

Lecciones 20 4 20 4

Proyecto Individual 20 4 20 4

Gestión 10 2 10 2

Tutoría presencial

TOTAL 100% 20 100% 20

ELABORADO REVISADO APROBADO

NOMBRE: Ing. Fausto Salazar Jaramillo.FECHA: 23 de febrero de 2015FIRMA:

NOMBRE: FECHA: FIRMA:

NOMBRE:FECHA:FIRMA:



ANEXO 1RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJECONTRIBUCIÓN

(ALTA, MEDIA, BAJA)EL ESTUDIANTE DEBE

Unidad I: Identifica y analiza los diferentes métodos de medición y comportamiento

geomecánico en el diseño del sostenimiento y fortificación para el ingreso a un yacimiento

aplicando un método subterráneo. Contribuye con el conocimiento para la Ingeniería de Minas.

ALTA Manejo óptimo de las herramientas básicas para diseñar.

Unidad II: Maneja parámetros para el diseño óptimo de una labor minera y subterránea.

Contribuye con el conocimiento para la formación del Ingeniero de Minas

ALTAEl estudiante tiene el

conocimiento para proponer la construcción de una labor minera.

Unidad III: Optimiza el sistema de construcción mediante el empleo de diferentes materiales,

asegurando un flujo normal de la explotación y garantizando la seguridad total del personal que

labora en la mina. Contribuye con el conocimiento para la formación del Ingeniero de

Minas

ALTA

El estudiante elige la forma, dimensiones y los materiales a ser

utilizados en la construcción de una labor minera

Unidad IV: Aplica las mejores técnicas de mantenimiento en labores mineras subterráneas. Contribuye con el conocimiento para la formación

del Ingeniero de Minas

ALTA

Estructura y cuenta con un plan de mantenimiento que garantiza las

operaciones mineras al interior del yacimiento.



franqueo ing. salazar

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