LAMPIRAN 7

FOTO KEGIATAN PADA ACARA PRESENTASI

LAPORAN BEST PRACTICE

Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAH , S.Pd

NIP : 198005192006042031

Jabatan : Guru Sasaran (Peserta)

Pangkat/Golongan : PENATA MUDA /3d

Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL

Pada hari/Tanggal : 26 Oktober 2019

Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB

Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo

Nomor Telphon/Fax :

FOTO GURU INTI SAAT MEMBUKA ACARA

FOTO SAMBUTAN OLEH KEPALA SEKOLAH/PENGAWAS

LAMPIRAN 7

FOTO PAPARAN OLEH PESERTA (PENYAJI)

FOTO PESERTA YANG MENGAJUKAN PERTANYAAN, KRITIK/ SARAN

FOTO PESERTA YANG MENGAJUKAN PERTANYAAN, KRITIK/ SARAN

FOTO NOTULIS YANG MENCATAT/MENGISI FORMAT

LAMPIRAN 7

Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019

Guru Inti Notulis

INDRA GUNAWAN, S.Pd. SRI RATNA NASUTION ,S.Pd. NIP. 19870728 201903 1 009

FOTO GURU INTI MEMBERIKAN KESIMPULAN DAN SARAN

FOTO GURU INTI MENUTUP KEGIATAN

LAMPIRAN 5

BAHAN TAYANG PAPARAN PENYAJI PADA ACARA

SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAH ,SP.d NIP : 19800519 200604 2 031

Jabatan : Peserta (Guru Sasaran)

Pangkat/Golongan : Penata Muda /III d

Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL

Pada hari/Tanggal : Sabtu, 26Oktober 2019

Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB

Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo

Nomor Telphon/Fax :

JUDUL LAPORAN DAN IDENTITAS PENYAJI

LAPORAN

PELAKSANAAN PROGRAM PKP

KELAS 110035.1104.43180.A

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Nama : SITI MAISARAH , S.Pd

NIP : 19800519 200604 2 031

Tempat/Tgl : Tanjung Langkat / 19 mai 1980

Alamat : Singkil

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Hasil pembelajaran di kelas

selama ini memiliki kecenderungan

masih banyak yang belum mencapai

nilai Kriteria Ketuntasan Minimal

(KKM), dan tidak memuaskan sehingga

munculnya permasalahan dalam

pembelajaran yang menjadi faktor

gagalnya dalam mencapai keberhasilan

pembelajaran. Komentar siswa juga

beragam dari yang gurunya kurang

variasi sampai pada gurunya yang

kurang perhatian terhadap siswa.

LAMPIRAN 5

Pendidikan Terakhir : S-1 Pendidikan Matematika

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat Tugas : SMPN 2 Singkil

NUPTK : 0651758660300022

]\

Permasalahan tersebut bukan tanpa

sebab, terdapat dua alasan yang

mempengaruhi gagalnya pencapaian

tujuan pembelajaran, yaitu faktor

internal maupun faktor eksternal, baik

dalam diri guru maupun dalam diri

siswa.

B. Jenis Kegiatan

Kegiatan yang dilaporkan dalam

laporan best practice ini adalah kegiatan

pembelajaran dengan medel STAD di

kelas VII dengan materi pokok

Perbandingan.

C. Manfaat Kegiatan

Manfaat penulisan best practice ini

dengan menggunakan m adalah

meningkatkan kompetensi siswa dalam

pembelajaran dengan berorientasi HOTS.

LAMPIRAN 5

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Tujuan dan Sasaran

Tujuan penulisan best practice ini

adalah untuk mendeskripsikan best

practice penulis dalam meerapkan

pembelajaran berorientasi higher order

thiking skills (HOTS).

Sasaran pelaksanaan best practice

ini adalah siswa kelas VII semester 1 di

SMPN 2 Singkil

B. Bahan/Materi Kegiatan

Bahan yang digunakan dalam best

practice pembelajaran dengan

menggunakan ini adalah materi kelas VII

dengan materi pokok Himpunan dan

Perbandingan

C. Cara Melaksanakan Kegiatan

Cara yang digunakan dalam

pelaksanaan best practice ini adalah

menerapkan pembelajaran dengan model

pembelajaran Collaborative Learning tipe

STAD

BAB III HASIL KEGIATAN

A. Hasil

Hasil yang dapat diilaporkan dari best

practice ini diuraikan sebagai berikut.

1. Proses pembelajaran yang dilakukan dengan

menerapkan model pembelajaran

Collaborative Learning .

2. Pembelajaran yang dilakukan dengan

menerapkan model pembelajaran

Collaborative Learning dan meningkatkan

kemampuan siswa dalam melakukan

transfer knowledge.

3. Penerapan model pembelajaran

Collaborative Learning meningkatkan

kemampuan siswa untuk berpikir kritis

4. Penerapan model pembelajaran

Collaborative Learning meningkatkan

kemampuan siswa dalam memecahkan

masalah (problem solving).

B. Masalah yang DihadapI

Masalah yang dihadapi adalah ketika

menjawab soal siswa memerlukan waktu yang

lumayan lama untuk menyelesaikan soal.

C. Cara Mengatasi Masalah

Cara mengatasi masalah di atas adalah guru

lebih memberikan pemahaman kembali kepada siswa

untuk lebih sering melatih diri mengerjakan soal-soal.

BAB IV SIMPULAN DAN REKOMENDASI

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

1. Learning tipe STAD dijadikan

best practice pembelajaran

berorientasi HOTS karena dapat

meingkatkan kemampuan siswa

LAMPIRAN 5

Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019

Guru Inti Notulis

INDRA GUNAWAN, S.Pd SRI RATNA NASUTION NIP. 19870728 201903 1 009

dalam melakukan transfer

pengetahuan, berpikir kritis, dan

pemecahan masalah.

2. Dengan penyusunan rencana

pelaksanaan pembelajaran (RPP)

secara sistematis dan cermat,

A. Rekomendasi

Berdasarkan hasil best practice

(praktik baik) pembelajaran dengan

model pembelajaran Collaborative

Learning , berikut disampaikan

rekomendasi yang relevan.

1. Guru seharusnya tidak hanya

mengajar dengan mengacu pada

buku siswa dan buku guru, tetapi

berani melakukan inovasi

pembelajaran dengan mencari

informasi terkait materi ajar dari

internet,

2. Siswa diharapkan untuk

menerapkan kemampuan berpikir

tingkat tinggi dalam belajar, tidak

terbatas pada hafalan teori.

Kemampuan belajar dengan cara

ini akan membantu siswa

menguasai materi secara lebih

mendalam dan lebih tahan lama

(tidak mudah lupa).

LAMPIRAN 5

LAMPIRAN 6

Adapun pertanyaan, kritik/ saran, masukan dari peserta terhadap presentasi Laporan Best Practice

Penyaji dan tanggapan dari Penyaji adalah diisi pada tabel berikut :

Tabel Pertanyaan, kritik/saran dan/atau masukan peserta terhadap penyaji serta tanggapan dari penyaji.

No Nama Asal Sekolah Isi pertanyaan, kritik/ saran

dan/ atau masukan Tanggapan Penyaji

1.

ABUSAMAH

DJAMIL

SMP N 1 SURO Bila hasil belajar siswa

tidak meningkat dengan

menggunakan model

pembelajaran STAD

tersebut,apa tindakan

yang diambil guru selanjut

nya

Model pembelajaan

STAD diganti Dengan

model pembelajaran

yang lain

2.

PURNAMA SARI

LUBIS

SMP N 2

Gunung Meriah

Apa tindakan penyaji pada

siswa yang memperoleh

nilai yang tidak mencapai

KKM

Siswa yang nilainya

tidak mencapai KKM

akan dilakukan

Remedial

Mengetahui Rimo, 26 Oktober 2019

Guru Inti Notulis

INDRA GUNAWAN, S.Pd SRI RATNA NASUTION ,S.P.d ............................................... .................................................. NIP. 19870728 201903 1 009 NIP.

LAMPIRAN 4

SURAT PERNYATAAN MELAKUKAN KEGIATAN (SPMK) Nomor : /SPMK/2019

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : SITI MAISARAH NIP : 19800519 200604 2 031 Pangkat/Golongan : PENATA MUDA / 111d Jenis Kelamin : PEREMPUAN Jabatan : GURU Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL Menyatakan bahwa saya bersedia melaksanakan kegiatan Presentasi Laporan Best

Practice yang akan dilaksanakan pada :

Hari : Sabtu Tanggal : 26 Oktober 2019 Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Tempat Kegiatan : SMP Negeri 5 Gunung Meriah Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP

KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019

Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dapat

dipergunakan seperlunya.

Mengetahui Gunung Meriah,26 Oktober 2019

Guru Inti Peserta

INDRA GUNAWAN, S.Pd SITI MAISARAH , SP.d

.................................. ................................ NIP. 19870728 201903 1 009 NIP.19800519 200604 2 031

LAMPIRAN 3

DAFTAR HADIR PESERTA

PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE

Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAH,S.Pd

NIP : 198005192006042031

Jabatan Peserta (Guru Sasaran)

Pangkat/Golongan : Penata Muda /III d

Pada hari/ Tanggal Sabtu, 26 Oktober 2019

Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB

Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5Gunung Meriahi

Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo

Nomor Telphon/Fax :

Peserta yang hadir sbb :

No Nama Asal Sekolah/Instansi Tanda Tangan

1. SAWON SMP NEGERI 1 DANAU PARIS 1.

2. ASTIMA MANIK SMP NEGERI 3 SURO 2.

3. NURASMA SMP N 2 SINGKOHOR 3.

4. SYARIFAH FAUZAH SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 4.

5. ERWINA SMP N 2 SINGKIL 5.

6. SITI MAISARAH SMP N 2 SINGKIL 6.

7. YUSRIANA SMP NEGERI 1 SIMPANG

KANAN 7.

8. M. NURUS SOLIHIN SMP N 2 GUNUNG MERIAH 8.

LAMPIRAN 3

No Nama Asal Sekolah/Instansi Tanda Tangan

9. MISDARIANTI SMP DARUL MUTAALLIMIN 9.

10. ANIKA SATRIA SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 10.

11. DIANA SMPN 4 SINGKIL 11.

12. ISHADI SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 12.

13. IRNAWATI SMP N KUALA BARU 13.

14. RASLINA BERUTU SMPN Satap Delima Makmur 14.

15. SRI RATNA NASUTION SMP N 1 SINGKOHOR 15.

16. SITI AKHYAR SAFITRI SMPS MUHAMMADIYAH 16.

17. RAFLIANA SMPS Safinatussalamah 17.

18. DELSI JUSMIATI SMPS MUHAMMADIYAH 18.

19. MERI ARISKA SMPS IT DARUL HADANAH

SINGKIL 19.

20. SUMINAH SMPN 1 GUNUNG MERIAH 20.

Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019

Kepala SMP Negeri 5 Gunung Meriah Guru Inti

SURATMI ,S.Ag. INDRA GUNAWAN, S.Pd ............................................ NIP. 197108142007012020 NIP. 19870728 201903 1 009

LAMPIRAN 2

DAFTAR HADIR PESERTA PADA ACARA PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE

Hari/Tanggal : Sabtu, 26 Oktober 2019 Pukul : 07.30WIB sampai dengan 17.30 WIB Tempat : Ruang Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah Kelas : 110015.1111.43180.A

Mata Pelajaran : Matematika Kegiatan : Presentasi Laporan Best Practice

NO NAMA UNIT KERJA TANDA TANGAN

1 SAWON SMP NEGERI 1 DANAU

PARIS 1.

2 ASTIMA MANIK SMP NEGERI 3 SURO 2.

3 NURASMA SMP N 2 SINGKOHOR 3.

4 SYARIFAH FAUZAH SMP NEGERI 1 SINGKIL

UTARA 4.

5 ERWINA SMP N 2 PULO SAROK

SINGKIL 5.

6 SITI MAISARAH SMP N 2 PULO SAROK

SINGKIL 6.

7 YUSRIANA SMP NEGERI 1 SIMPANG

KANAN 7.

8 M. NURUS SOLIHIN SMP N 2 GUNUNG

MERIAH 8.

9 MISDARIANTI SMP DARUL

MUTAALLIMIN 9.

10 ANIKA SATRIA SMP NEGERI 1 SINGKIL

UTARA 10.

11 DIANA SMPN 4 SINGKIL 11.

12 ISHADI SMP NEGERI 1 SINGKIL

UTARA 12.

13 IRNAWATI SMP N KUALA BARU 13.

14 RASLINA BERUTU SMPN Satap Delima

Makmur 14.

15 SRI RATNA NASUTION SMP N 1 SINGKOHOR 15.

16 SITI AKHYAR SAFITRI SMPS MUHAMMADIYAH 16.

LAMPIRAN 2

17 RAFLIANA SMPS Safinatussalamah 17.

18 DELSI JUSMIATI SMPS MUHAMMADIYAH 18.

19 MERI ARISKA SMPS IT DARUL

HADANAH SINGKIL 19.

20 SUMINAH SMPN 1 GUNUNG

MERIAH 20.

Mengetahui : Gunung Meriah,26 Oktober 2019 Kepala SMP Negeri 5 Gunung Meriah Guru Inti

.

SURATMI ,S.Ag. INDRA GUNAWAN, S.Pd

Nip. 19710814200701202020 Nip. 19870728 201903 1 009

LAMPIRAN 1

BERITA ACARA PELAKSANAAN PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE PROGRAM PKP BERBASIS ZONASI

Pada hari ini : Sabtu

Tanggal : 26 Oktober 2019

Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB

Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo

Nomor Telphon/Fax :

email :

Telah diselenggarakan acara Presentasi Laporan Best Practice untuk Peserta (Guru

Sasaran) Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi :

Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAM ,S.Pd

NIP : 19800519 200604 2 031

Jabatan : Peserta (Guru Sasaran)

Pangkat/Golongan : PENATA MUDA /III d

Tempat Tugas : SMPN 2 SIMGKIL

Pada Acara Presentasi ini bertindak

Sebagai Penyaji : SITI MAISARAH , S.Pd

Sebagai Moderator : ERWINA ,S.Pd

Sebagai Notulis : SRI RATNA NASUTION,S.Pd

Sebagai Penanggung Jawab Berkas ADM : ANIKA SATRIA

Mengetahui Gunung Meriah, 26 oktober 2019

Kepala Sekolah SMPN 5 Gunung meriah Peserta

SURATMI ,S.Ag. SITI MAISARAH ,S.Pd NIP.19710814200701202020 NIP. 198005192006042031

LAMPIRAN 1

JADWAL PELAKSANAAN PRESENTASI

LAPORAN BEST PRACTICE

Jadwal kegiatan pelaksanaan Presentasi Laporan Best Practice untuk Peserta (Guru

Sasaran) Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi diadakan di Pusat Belajar pada :

Hari : Sabtu

Tanggal : 26 Oktober 2019

Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB

Tempat Pelaksanaan : SMP Negeri 5 Gunung Meriah

Dengan rincian kegiatan pelaksanaan sebagai berikut :

1. Pembukaan disampaikan oleh Guru Inti

2. Sambutan oleh Kepala Sekolah/Pengawas

3. Presentasi Laporan Best Practice oleh Peserta (Penyaji) selama 15 menit secara

bergiliran.

4. Moderator memberikan kesempatan kepada peserta yang lain untuk bertanya,

kritik/saran, member masukan selama 10 menit.

5. Notulis mencatat/mengisi format-format kegiatan pelaksanaan presentasi yang

dilakukan oleh peserta (Format Terlampir)

6. Guru Inti memberikan masukan dan penguatan terhadap hasil presentasi oleh

peserta (penyaji)

7. Guru Inti menyampaikan Kesimpulan hasil presentasi

8. Penutup dilakukan oleh Guru Inti

Demikianlah jadwal dan susunan kegiatan Presentasi Laporan Best Practice ini disusun,

dan dapat dipergunakan seperlunya.

Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019

Kepala SMP Negeri 5 Gunung Mariah Guru Inti

SURATMI ,S.Ag INDRA GUNAWAN, S.Pd NIP.197108142007012020 NIP. 19870728 201903 1 009