#format nilai ujian ppl

5
YAYASAN AL-MUNAWWAROH SEKOLAH MENENGAH ATAS AL MUNAWWAROH Jln. Raya Bukit Biru No.183 Tenggarong Telp.08125486024. NSS: 30.2.64.03.09.023 PENILAIAN PRAKTIK MENGAJAR 1. Nama : Rani Atmasyari 2. NIM : 11.11.108.201202.001544 3. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 4. Materi Pokok : Future tense 5. Sekolah : SMA Al-Munawwaroh 6. Hari/Tanggal : Selasa, 2 Desember 2014 7. Jam ke : 3 - 4 8. Penskoran : 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik ASPEK PENILAIAN : I. Kompetensi Pedagogik No . ASPEK YANG DINILAI NILAI PERENCANAAN 1. Kerapihan perencanaan: kebersihan, sistematika, dan tulisan. 3 2. Kejelasan/ ketepatan perumusan kompetensi dasar materi 3 3. Ketepatan indikator dengan kompetensi dasar 3 4. Ketepatan menentukan tujuan pembelajaran 3 5. Ketepatan menentukan dan mengembangan bahan 3

Upload: mazza-yudha-erlanda

Post on 15-Nov-2015

234 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ppl

TRANSCRIPT

YAYASAN AL-MUNAWWAROHSEKOLAH MENENGAH ATASAL MUNAWWAROHJln. Raya Bukit Biru No.183 Tenggarong Telp.08125486024. NSS: 30.2.64.03.09.023

PENILAIAN PRAKTIK MENGAJAR

1. Nama : Rani Atmasyari2. NIM: 11.11.108.201202.0015443. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris4. Materi Pokok : Future tense5. Sekolah : SMA Al-Munawwaroh6. Hari/Tanggal : Selasa, 2 Desember 20147. Jam ke : 3 - 48. Penskoran : 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik

ASPEK PENILAIAN :

I. Kompetensi PedagogikNo.ASPEK YANG DINILAINILAI

PERENCANAAN

1.Kerapihan perencanaan: kebersihan, sistematika, dan tulisan.3

2.Kejelasan/ ketepatan perumusan kompetensi dasar materi3

3.Ketepatan indikator dengan kompetensi dasar3

4.Ketepatan menentukan tujuan pembelajaran3

5.Ketepatan menentukan dan mengembangan bahan ajar3

6.Ketepatan strategi pembelajaran, media, dan bahan ajar3

7.Ketepatan membuat alat evaluasi pembelajaran dengan materi ajar dalam perencanaan.3

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

8.Ketrampilan bertanya3

9.Ketrampilan memberi penguatan2

10.Ketrampilan mengadakan variasi pengajaran2

11.Ketrampilan menjelaskan

12.Ketrampilan membuka dan menutup palajaran3

13.Ketrampilan memimpin diskusi2

14.Ketrampilan mengelola kelas2

15.Ketrampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan2

16.Penampilan didepan kelas : ketenangan, keramahan, kerapihan pakaian, artikulasi bahasa (kejelasan, kelancaran, gerak-gerik, sikap percaya diri).3

17.Penyajian bahan pelajaran: sistematika, ketepatan pentahapan media mengajar.4

PENGELOLAAN KELAS

18.Variasi pengelompokan siswa dalam pembelajaran2

19.Pengelolaan materi dan bahan ajar2

20.Pengelolaan waktu3

PENILAIAN

21.Kesesuaian penilaian dengan materi ajar2

22.Guru mengoreksi penilaian siswa2

23.Umpan balik guru terhadap penilaian2

24.Pemberian tugas rumah3

NILAI TOTAL60

NILAI RATA-RATA2.5

II. Kompetensi Profesional

No.ASPEK YANG DINILAINILAI

1.Penguasaan materi ajar dalam pembelajaran3

2.Kemampuan dalam mengembangkan materi pokok3

3.Kemampuan menggunakan materi penunjang3

4.Penggunaan media pembelajaran3

5.Kontekstual materi/menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari3

NILAI TOTAL15

NILAI RATA-RATA3

III. Kompetensi Kepribadian

No.ASPEK YANG DINILAINILAI

1.Kedisiplinan, tanggung jawab, kerapihan, sikap, kesopanan, semangat, dan kepemimpinan.4

IV. Kompetensi Sosial

No.ASPEK YANG DINILAINILAI

1.Hubungan dengan siswa, dengan praktikan lain, dengan guru kelas, adaptasi dengan lingkungan pendidikan.4

REKAPITULASI PENILAIANNo.ASPEK YANG DINILAINILAI

1.Kompetensi Pedagogik2.5

2.Kompetensi Profesional3

3.Kompetensi Kepribadian/ personal4

4.Kompetensi Sosial4

JUMLAH TOTAL13.5

NILAI RATA-RATA3.375

Tenggarong, 2 Desember 2014 Guru Pamong Bahasa Inggris,

HANY FARISA, S.Pd