format 2
DESCRIPTION
FOTRTRANSCRIPT
Format 2: RencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutanIndividu Guru (diisiolehKoordinatordanGuru)Nama Sekolah: SD Negeri SumbersariNomor Statistik Sekolah: 101030701044
Kecamatan: WadaslintangKabupaten/Kota:WonosoboKecamatan: Wadaslintang
Nama Guru:Sartono, S. Pd.SDTahun Ajaran: 2013/2014Tanggal:13 September 2014
1. KompetensiIntiRencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutan yang akandilakukan GuruStrategiPengembanganKeprofesianBerkelanjutan
123456
ab
Pedagogik
1. Menguasai karaktertik peserta didik
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidikPada liburan semester saya akan mempelajari modul tentang teori belajar dan pendekatan metode belajar1.
3. Pengembangan kurikulumMengikuti KKG tentang pengembangan kurikulum 20131.
4. Kegiatan belajar yang mendidikMengikuti KKG dalam implementasi kurikulum 20131.
5. Pengembangan potensi peserta didik
6. Komunikasi dengan peserta didik
7. Penilaian dan evaluasiMengikuti KKG tentang penlaian dan evaluasi1.
Kepribadian
8. Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi seorang guru
Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak diskriminatif
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat
Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampuAkan mengikuti KKG yang diadakan digugus tentang mata pelajaran yang diampu1.
14. Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektifAkan mengikuti KKG untuk memperdalam model-model pembelajaran terbaru1.
1. KompetensimenghasilkanPublikasiIlmiahAkan membuat PTK1.
1. KompetensimenghasilkanKaryaInovatif
1. Kompetensiuntukpenunjangpelaksanaanpembelajaranberkualitas (TIK, BahasaAsing, dsb)Akan mengikuti KKG yang diadakan di gugus1.
1. Kompetensiuntukmelaksanakantugastambahan (misalnyaKepalaSekolah, KepalaPerpustakaan, dsb)Akan mengikuti KKKS dan Workshoap1.
Tanda tangan evadir:
SARTONO,S. PdNIP. 196405101989031014Tanda tangan Kepala Sekolah:
RUROH WAHYUNI, S. Pd.SDNIP. 196205101982012005
Catatan: 1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan oleh guru sendiri1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan bersama guru lain1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakan di sekolah1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakandi KKG/MGMP 1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakanolehinstitusiselainsekolahatau KKG/MGMP 1. Kebutuhan pengembangankeprofesianberkelanjutanyang belum dapat dipenuhi (diajukan/dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan untuk dipertimbangkan
Format 2: RencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutanIndividu Guru (diisiolehKoordinatordanGuru)Nama Sekolah: SD Negeri SumbersariNomor Statistik Sekolah: 101030701044
Kecamatan: WadaslintangKabupaten/Kota:WonosoboKecamatan: Wadaslintang
Nama Guru:Wahyu Setiyono, S. Pd.SDTahun Ajaran: 2013/2014Tanggal:13 September 2014
1. KompetensiIntiRencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutan yang akandilakukan GuruStrategiPengembanganKeprofesianBerkelanjutan
123456
ab
Pedagogik
15. Menguasai karaktertik peserta didik
16. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidikPada liburan semester saya akan mempelajari modul tentang teori belajar dan pendekatan metode belajar1.
17. Pengembangan kurikulumMengikuti KKG tentang pengembangan kurikulum 20131.
18. Kegiatan belajar yang mendidikMengikuti KKG dalam implementasi kurikulum 20131.
19. Pengembangan potensi peserta didik
20. Komunikasi dengan peserta didik
21. Penilaian dan evaluasiMengikuti KKG tentang penlaian dan evaluasi1.
Kepribadian
22. Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
23. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
24. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi seorang guru
Sosial
25. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak diskriminatif
26. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat
Profesional
27. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampuAkan mengikuti KKG yang diadakan digugus tentang mata pelajaran yang diampu1.
28. Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektifAkan mengikuti KKG untuk memperdalam model-model pembelajaran terbaru1.
1. KompetensimenghasilkanPublikasiIlmiahAkan membuat PTK1.
1. KompetensimenghasilkanKaryaInovatif
1. Kompetensiuntukpenunjangpelaksanaanpembelajaranberkualitas (TIK, BahasaAsing, dsb)Akan mengikuti KKG yang diadakan di gugus1.
1. Kompetensiuntukmelaksanakantugastambahan (misalnyaKepalaSekolah, KepalaPerpustakaan, dsb)Akan mengikuti KKKS dan Workshoap1.
Tanda tangan evadir:
WAHYU SETIYONO,S.Pd.SDNIP. 198604092009031005Tanda tangan Kepala Sekolah:
RUROH WAHYUNI,S.Pd.SDNIP. 196205101982012005
Catatan: 1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan oleh guru sendiri2. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan bersama guru lain3. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakan di sekolah4. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakandi KKG/MGMP 5. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakanolehinstitusiselainsekolahatau KKG/MGMP 6. Kebutuhan pengembangankeprofesianberkelanjutanyang belum dapat dipenuhi (diajukan/dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan untuk dipertimbangkan
Format 2: RencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutanIndividu Guru (diisiolehKoordinatordanGuru)Nama Sekolah: SD Negeri SumbersariNomor Statistik Sekolah: 101030701044
Kecamatan: WadaslintangKabupaten/Kota:WonosoboKecamatan: Wadaslintang
Nama Guru:Warsiyah,A.MaTahun Ajaran: 2013/2014Tanggal:13 September 2014
1. KompetensiIntiRencanaPengembanganKeprofesianBerkelanjutan yang akandilakukan GuruStrategiPengembanganKeprofesianBerkelanjutan
123456
ab
Pedagogik
29. Menguasai karaktertik peserta didik
30. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidikPada liburan semester saya akan mempelajari modul tentang teori belajar dan pendekatan metode belajar1.
31. Pengembangan kurikulumMengikuti KKG tentang pengembangan kurikulum 20131.
32. Kegiatan belajar yang mendidikMengikuti KKG dalam implementasi kurikulum 20131.
33. Pengembangan potensi peserta didik
34. Komunikasi dengan peserta didik
35. Penilaian dan evaluasiMengikuti KKG tentang penlaian dan evaluasi1.
Kepribadian
36. Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
37. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
38. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi seorang guru
Sosial
39. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak diskriminatif
40. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat
Profesional
41. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampuAkan mengikuti KKG yang diadakan digugus tentang mata pelajaran yang diampu1.
42. Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektifAkan mengikuti KKG untuk memperdalam model-model pembelajaran terbaru1.
1. KompetensimenghasilkanPublikasiIlmiahAkan membuat PTK1.
1. KompetensimenghasilkanKaryaInovatif
1. Kompetensiuntukpenunjangpelaksanaanpembelajaranberkualitas (TIK, BahasaAsing, dsb)Akan mengikuti KKG yang diadakan di gugus1.
1. Kompetensiuntukmelaksanakantugastambahan (misalnyaKepalaSekolah, KepalaPerpustakaan, dsb)Akan mengikuti KKKS dan Workshoap1.
Tanda tangan evadir:
WARSIYAH,A.MaNIP. 197304152007012018Tanda tangan Kepala Sekolah:
RUROH WAHYUNI,S.Pd.SD NIP. 196205101982012005
Catatan: 1. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan oleh guru sendiri2. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilakukan bersama guru lain3. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakan di sekolah4. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakandi KKG/MGMP 5. Rencanapengembangankeprofesianberkelanjutanyang dilaksanakanolehinstitusiselainsekolahatau KKG/MGMP 6. Kebutuhan pengembangankeprofesianberkelanjutanyang belum dapat dipenuhi (diajukan/dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan untuk dipertimbangkan