fichas de grÁmatica para curriculum ib_phase1

7/29/2019 FICHAS DE GRMATICA PARA CURRICULUM IB_PHASE1

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Antonio Luna | http://lunaprofe.blogspot.com | http://www.facebook.com/AprendiendoEspanolConLuna | 1 | P a g e

FICHAS DE GRMATICA PARA

CURRICULUM IB

EMERGENT COMMUNICATOR PHASE 160 fichas

6 unidades al ao 10 por unidad

6 semanas cada unidad


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1.- EL SUSTANTIVO

La colocacin es la combinacin de palabras que se usan frecuentemente. Lossignificados de las palabras no cambian, por lo que se puede deducir su significadofcilmente.

Ejemplo de un modelo de colocacin:

Verbo + preposicin + sustantivo: llevar a cabo, poner en marcha, poner encuestin, ponerse de acuerdo, poner de manifiesto...

Identifica los verbos, las preposiciones y los sustantivos de los ejemplos anteriores.Inventa 4 colocaciones. Pregntale a tu profesor si existen realmente tusinvenciones.

Definicin

El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las personas, alos pases, etc. Igual que los artculos, tienen gnero (femenino o masculino), ynmero (singular o plural). Estas caractersticas deben coincidir siempre con las delartculo.Para formar el plural de los sustantivos:

Singular Plural Ejemplos

Terminaciones en -A, -E, -O agregar "S" Gato - Gatos

Terminaciones en consonante agregar "ES" Papel - Papeles

Terminaciones en "Z" cambiar por "CES" Pez - Peces


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El sustantivo forma el masculino con el morfema -o y ms raramente -e ("hroe") yel femenino con el morfema -a, y algunas veces con los morfemas -triz, -esa, -isa o

-ina (actor, actriz). Hay excepciones, como manoo dinamoque son femeninos aunqueacaben en -o; inversamente, algunos nombres acabados en -a no son de gnerofemenino, sino masculino, como el dao el mapa, sobre todo los acabados en el sufijogriego -ma: fantasma, estigma, magma, , etc.

Forma el masculino de: abadesa, poetisa y herona.

Masculino -oema

Femenino-atrizesaisa-ina

Los sustantivos que en masculino no llevan el morfema de gnero -o terminan enconsonante, el femenino se forma aadiendo el morfema a, por ejemplo:

profesor - profesora, len leona escultor escultora

Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:

El bailarn El escocs

El cataln El seor

El doctor El espaol


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Tambin hay sustantivos con femenino irregular, llamados heternimos. El masculinoy el femenino son palabras totalmente distintas.

Ejemplos: el caballo / la yegua; el yerno / la nuera; el carnero / la oveja; el toro / lavaca; macho / hembra;padrino / madrina; caballero / dama.

Busca dos ejemplos de este tipo de sustantivos.

Hay una serie de sustantivos de los que podramos creer que se trata del masculino

y de su correspondiente femenino (o viceversa) pero no es as, se trata de palabras

completamente diferentes.He aqu algunos ejemplos:

Masculino Femenino

el banco la banca

el bolso la bolsa

el cartero la cartera

el caso la casa

el cuadro la cuadrael puerto la puerta

Busca dos ejemplos de este tipo de sustantivos.


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2.- EL ADJETIVO

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/adjetivos1.ht

ml

(para hacer ejercicios online de adjetivos, muy bueno)

En los verbos regulares el futuro se forma aadiendo simplemente al infinitivo delverbo una nica y sola terminacin para todas las conjugaciones.

SUJETOINFINITIVODEL VERBO

+TERMINACIN

(yo) cantarbailarsoarbebercomer

entender

escribirirdormir

-

(t) -S

(l, ella, usted) -

(nosotros, nosotras) -EMOS

(vosotros, vosotras) -IS

(ellos, ellas, ustedes) -N

Conjuga 5 verbos que no estn en el ejemplo en futuro.
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Grados del adjetivo

Un adjetivo est en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea deintensidad. Por ejemplo: Pedro es fuerte.

Un adjetivo est en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una

variacin o comparacin de superioridad, inferioridad o igualdad. Por ejemplo: Pedroes ms gil.

Un adjetivo est en grado superlativo cuando expresa una cualidad en su gradomximo. Por ejemplo: Pero es inteligentsimo.

Tipos de adjetivos

El adjetivo explicativo o epteto es el que expresa una cualidad no necesaria peroque aade mayor belleza e inters literario al texto.

Por ejemplo: blanca nieve, negra oscuridad

El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria que lo diferenciade los dems.

Por ejemplo: libro pequeo, rbol lejano.

Incompatibilidad con posesivosPor ejemplo: Mi guapo


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El gnero del adjetivo

Adjetivos masculinos son aquellos que acompaan o se refieren a sustantivosmasculinos.

MASCULINO

Viento fuerte Jardines enormesAdjetivos femeninos son aquellos que acompaan o se refieren a sustantivosfemeninos.

FEMENINO

Casa grande Hojas secas

El nmero del adjetivo

El plural de los adjetivos que terminan en vocal se forma aadiendo s

SINGULAR PLURAL

Alto Altos

Espaola espaolas

El plural de los adjetivos que terminan en consonante se forma aadiendo es

SINGULAR PLURAL

Fcil fciles

gil giles


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3.- EL ARTCULO

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinant

es.html

para practicar los determinantes (todos)

La posicin del adjetivo

Los adjetivos van despus del sustantivo o nombre.Por ejemplo:

ARTCULO SUSTANTIVO ADJETIVO

Un chico guapo

El alumno inteligente

La posicin del adjetivo
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.html


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3.- EL ARTCULO

El artculo indefinido

Los artculos indefinidos indican cantidad de forma imprecisa. Estas son sus formas:

SINGULAR PLURAL

Masculino Un Unos

Femenino Una Unas

Incompatibilidad general con nombres propios: un Antonio, un Francisco, unaEspaa.

Incompatibilidad con demostrativos, numerales e indefinidos: este un amigo, otroamigo.

El artculo definido

Los artculos son determinantes que se colocan delante de los sustantivos paraanunciar su presencia y determinarla.

Estas son sus formas:

SINGULAR PLURAL

Masculino El Los

Femenino La Las

FORMAS CONTRACTAS

Al A + el

Del De + el


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Ausencia de determinacin: los nombres escuetos

Incompatibilidad con el verbo gustar: Me gusta paella (MAL)

Compatibilidad con el verbo haber impersonal: Hay rboles en el colegio (BIEN)

El artculo definido

Los artculos son determinantes que se colocan delante de los sustantivos paraanunciar su presencia y determinarla.

Reglas

Obligatorio con gustar + sustantivo: Me gusta la paella. Me gusta el ftbol (BIEN)

Compatibilidad con el verbo estar: Ah est la mesa (BIEN)

Incompatibilidad con el verbo haber: Ah hay la mesa (MAL)

Incompatibilidad con el verbo saber: Sabe el chino / sabe la historia (MAL)

Ausencia de determinacin: los nombres escuetos


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4.- LOS DEMOSTRATIVOS

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es.html

para practicar los demostrativos online, averroes, muy bueno

Valores / significado

Pueden significar cercana: este libro

Pueden significar distancia media: ese libro

Pueden significar lejana: aquel libro

El referente es un objeto desconocido: Qu es eso?
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Forma

Indican la proximidad o lejana del sustantivo con respecto al que habla.

CERCANA DIST. MEDIA LEJANA

Masculino Singular Este Ese Aquel

Femenino Singular Esta Esa Aquella

Masculino Plural Estos Esos Aquellos

Femenino Plural Estas Esas aquellas

Posicin de los demostrativos

Los demostrativos se sitan delante del sustantivo: este coche (BIEN)

Incompatibilidad con el artculo: el este (MAL)


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LOS POSESIVOS

Forma

Expresan posesin o pertenencia

Un solo poseedor Varios poseedores

1persona

2persona

3persona

1persona

2persona

3person

a

Mo, miTuyo,

tuSuyo,

suNuestro Vuestro

Suyo,su

Singular Masculino

Mos,

mis

Tuyos,

tus

Suyos,

susNuestros

Vuestros Suyos,

sus

Plural

Ma, miTuya,

tuSuya,

suNuestra

Vuestra Suya,su

Singular Femenino

Mas,mis

Tuyas,tus

Suyas,sus

NuestrasVuestras Suyas,

susPlural

Posicin de los posesivos

Los posesivos se sitan antes del sustantivo: Mi libro, mi colegio, mi amigo, mi camisacolorada.

Incompatibilidad con adjetivos y con artculo: mi interesante (MAL) la mi amiga

(MAL).Incompatibilidad con el verbo haber: Hay mis amigos (MAL)


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CUANTIFICADORES

Numerales ordinales

Expresan el lugar que ocupan en un grupo ordenado los seres u objetos

Masculino Femenino

Primero Primera

Segundo Segunda

Tercero Tercera

Cuarto Cuarta

Quinto Quinta

Sexto SextaSptimo Sptima

Octavo Octava

Noveno Novena

Dcimo Dcima

Numerales cardinales

Expresan una cantidad exacta de seres u objetos. Por ejemplo: Cinco casas.

La serie de los numerales cardinales es infinita.

Masculino FemeninoUno Una

Doscientoseuros

Doscientaspersonas

Un milln


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Forma pronombres personales

Persona Pronombre Comentarios

singular

1 yo

2 t

3 l, ella, usted

Aqu el sujeto es usted, frmula de cortesaindividual, cuando nos dirigimos a una nicapersona, y se conjuga a la 3 persona delsingular

plural

1nosotros,nosotras

Recordar que la 1 persona del plural tambinposee una forma femenina

2vosotros,vosotras

Recordar que la 2 persona del plural tambinposee una forma femeninaEn espaol, la 2 persona del pluralcorresponde solamente a un t colectivo (t +t + ...)

3ellos, ellas,

ustedes

Aqu el sujeto es usted, frmula de cortesaindividual, cuando nos dirigimos a una nicapersona, y se conjuga a la 3 persona del


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EL PRONOMBRE

Cuantificadores incluyentes / excluyentes

Use tampoco cuando quiere decir " either" o " neither".

Tambin es un adverbio de afirmacin. Use tambin cuando quiere decir "also"

Por ejemplo: Yo tambin soy andaluz.

Yo tampoco voy.

Pronombres personales

En el dibujo hay cuatro nios. A la izquierda, Montse y Juan estn en el huerto. Montse usa el pronombre "yo"para nombrarse a s misma y "t" para nombrar a Juan. De los chicos que estn junto al rbol dice que "ellosrecogen manzanas. Las palabras yo, t y ellos son pronombres personales. Pronombres personales son los quesustituyen a personas. No los confundas con los artculos. Ejemplos: El nio canta (artculo), l canta(pronombre personal), Montse y Juan plantan fresas, t y yo plantamos fresas (pronombres personales).

Las personales gramaticales son tres:La primera es la que habla: yo leo, nosotros leemos, nosotras jugamos.La segunda es la que escucha: t hablas, usted piensa, vosotros escuchis, vosotras hablis, ustedes dicen.La tercera es aquella de quien se habla: l canta, ella cose, ellos juegan, ellas saltan.


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Pronombres interrogativos

Utilizamos Qu + verbo + sustantivo al principio de la oracin para preguntar.

Qu estudias? Qu libro lees? Qu es eso? Qu haces?

Utilizamos Quin / quines + verboal principio de la oracin para preguntar

Quin es esa chica?

Utilizamos Cunto/cunta/cuntos/cuntas + sustantivo (variable en gnero ynmero en concordancia con el sustantivo) al principio de la oracin para preguntar

Cuntos aos tienes? Cuntas hermanas tienes?

Pronombres relativos: que

CONCEPTO: Los pronombres relativos se utilizan para conectar dos o ms ideas quepodran expresarse en oraciones independientes, pero cuando se emplean estospronombres el lenguaje suena ms natural y se incorpora el principio de economa, esdecir, se dice ms con menos palabras y sin mucha redundancia. Por ejemplo:

El hombre que vino a arreglar mi ordenador no me cobr mucho.


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LOS ADVERBIOS

Adverbios

Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.

Las palabras anteriores que van en negrita, poseen significado propio y modifican a otras palabras.Son adverbios.

Decimos que un adverbio es una clase de palabra dotada de significado que modifica a un verbo, a unadjetivo o a otro adverbio.

Ahoranieva. Mi rbol estmshermoso. Muy prontosaldr el sol.


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Clases de adverbios y locuciones adverbiales

Clase Adverbios Locuciones adverbialesLugar aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos, delante,

detrs, encima, debajo, enfrente, atrs...al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda, alotro lado...

Tiempoantes, despus, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya,ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente,prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras...

de repente, de pronto, a menudo, al amanecer, alanochecer, en un periquete, con frecuencia, detanto en tanto, a ltima hora, de vez en cuando, porla noche, por la maana, por la tarde...

Modobien, mal, regular, despacio, deprisa, as, aprisa, como,adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente,fcilmente...

a sabiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin ms nims, en resumen, a ciegas, a la chita callando, deeste modo, a las buenas, a las malas, por las buenas,por las malas, a manos llenas, de alguna manera...

Cantidad poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi,slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente...

al menos, con todo, ms o menos, todo lo ms, como

mximo, como mnimo...Afirmacin s, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro,

verdaderamente...desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sinninguna duda, en realidad...

Negacin no, jams, nunca, tampoco... de ninguna manera, ni por sas, ni mucho menos, nipor asomo...

Duda quiz, quizs, acaso, probablemente, posiblemente,seguramente... tal vez, a lo mejor, puede que...

Adverbios de lugar

Aportan informacin sobre el lugar en que se desarrolla la accin del verbo:

Aqu ll All Ac Fuera

Abajo Delante Adelante Alrededor Arriba

Atrs Cerca Debajo Donde EncimaEnfrente Fuera lejos Ah etc


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Adverbios de tiempo

Recuerda que los adverbios modifican o especifican al verbo. Los de tiempo nosaportan informacin sobre el cuando.

Ahora Ayer Anteayer Hoy Maana

Pasado maana Anoche Anteanoche Antes An

Constantemente Cuando Despus durante Enseguida

luego Mientras nunca Pronto Etc.

Adverbios de cantidad

Recuerda que los adverbios modifican o especifican al verbo. Los de tiempo nosaportan informacin sobre el cuanto.

Algo Nada Apenas Bastante CasiCuanto Demasiado Ms Menos Mucho

Poco Todo Slo Mitad Tan

tanto Justo Sobremanera Etc.


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EL VERBO

Adverbios interrogativos

Nos sirven para preguntar:

Los adverbios interrogativos siempre llevan acento ortogrfico an en las preguntasindirectas. Los adverbios relativos NUNCA lo tienen. Ejemplos:

Adverbio interrogativo:Adverbio relativo:Pregunta indirecta:

Dnde vives ahora?Vivo donde viva antes.Yo no s dnde estn.

Adverbio interrogativo:Adverbio relativo:Pregunta indirecta:

Cmo te sientes hoy?Como siempre...regular.Juana sabe cmo arreglarlo.

Forma del presente de indicativo

Tenemos que separar la raz de la desinencia: Estudi + ar / Com + er / Viv + ir

Pronombrepersonal

Estudiar Comer Vivir

Yo estudio Como vivo

T estudias comes vives

l / Ella / Usted estudia come vive

Nosotros estudiamos comemos vivimos

Vosotros estudiis comis vivs

Ellos/Ellas/Ustedes estudian comen viven


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Valores / significado del presente de indicativo

El presente indica que la accin expresada por el verbo se da en el momento en quese habla: Luis vive en Granada; Sergio trabaja aqu. Puede presentar maticestemporales especficos:

El presente puntual se refiere a nociones momentneas que se desarrollan enel momento presente del hablante: dispara.

El presente habitual indica una repeticin de acciones o procesos que se danen la poca del hablante: Me levanto a las ocho.

El presente persistente no expresa limitacin temporal alguna, y se refiere anociones o valores universales y eternos: La justicia es necesaria.

Presente durativo

El presente indica que la accin expresada por el verbo se da en el momento en quese habla: Luis vive en Mlaga. Puede presentar matices temporales especficos:

El presente por futuro expresa acciones que van a ocurrir en un momentoposterior: La semana prxima empiezo a trabajar. El hablante expresa unaconviccin o seguridad de que los hechos ocurrirn. La posibilidad de usar el

presente con sentido de futuro es habitual en prcticamente todas laslenguas. El presente ingresivo indica acciones que estn a punto de realizarse: Ahora

mismo voy. El presente durativo indica una accin que se est realizando en el momento

presente, y que se ampla tanto hacia el pasado como hacia el futuro: Vivo enMadrid.


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El verbo

Es la parte de la oracin que indica acciones, procesos o estados.En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice,piensa... alguien.

Francisco

desayuna temprano.toma el autobs de las siete y media.llega a su trabajo a las ocho.trabaja sin descanso hasta la una.piensa en la hora de volver a casa.

Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos, que se definen comoesas palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o comopalabras que significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado;o tambin como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.

Tiempos del verbo

En el primer dibujo el nio est saltando y dice "salto". Es el tiempo presente. En el segundo dibujoya ha saltado y dice "salt". Es el tiempo pasado o pretrito. En el tercer dibujo el nio va a saltar ydice "saltar". Es el tiempo futuro. Los tiempos nos sealan si la accin del verbo se realiza ahora(presente), si ya se ha realizado (pretrito) o se realizar ms tarde (futuro).Ejemplos: juego (presente), jugu (pretrito o pasado), jugar (futuro). La raz de un verbo es laparte que queda detrs de separar la terminacin -ar, -er, -ir. Ejemplo: am-ar, la raz es "am" y "ar"es la desinencia.


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El infinitivo: Valores / significado

Lo utilizamos para responder a una pregunta sin preposicin.Qu haces? Estudiar

Infinitivo + ser + adjetivo Estudiar espaol es divertido

Me gusta + infinitivo + adjetivo Me gusta estudiar espaol

Quiero + infinitivo Quiero ir a Espaa

El participio como adjetivo

Con frecuencia el participio tiene funcin de adjetivo. Cuando acompaa a unsustantivo (nombre), concuerda en gnero y nmero con l.

Ejemplos:

Estoy cansadoEstoy aburrido

Estoy

Escribe cuantos ejemplos puedas en el reverso de sta hoja.


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EL SINTAGMA NOMINAL

Forma del participio

El participio de los verbos se forma aadiendo

-ado al radical de los verbos en -ar,-ido al radical de los verbos en -er e -ir.

hablado comido vivido

El participio de verbos en -er e-ir cuyo radical termina en-a, -e u -olleva unacento escrito en la-ide la terminacin.

Ejemplos: cado, credo, hudo, ledo, odo, redo, trado.

El sintagma nominalEs un grupo de palabras que tiene como ncleo un nombre o sustantivo.

Los pandas gigantes viven en las montaas de China.

pandas es nombre, ncleo del sintagma nominal Los pandas gigantes

montaas es nombre, ncleo del sintagma nominal las montaas de China


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Concordancia interna del sintagma nominal

Regla general: determinante + ncleo + adjetivo

Ejemplo:

Determinante Ncleo adjetivo

El Perro Grande

Mi Colegio preferido

El Hombre alto

La Mujer guapa

Oracin simple

Todas las oraciones tienen sujeto y predicado, excepto las impersonales quecarecen del primero como: Amanece en la ciudad.

Sujeto Predicado

El perro grande Es de mi vecino

Mi colegio Es el mejor del mundo

El hombre alto Conduce un coche rojo

La mujer de verde Conoce a mi madre


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El sintagma nominal o sujeto

El sujeto es el que realiza la accin del verbo y concuerda con l en nmero ypersona. En la oracin los pilotos conducen los coches cul es el sujeto?

Un pequeo truco para reconocerlo es preguntar al verbo: Quin? o Quines?Los cocineros inventan recetas deliciosas

Quines inventan?

Puede estar formado por una palabra: Juan comeO por varias palabras: Mi perro negro come

Un ltimo apunte:No suelen llevar preposicin excepto entre y hasta.

Hasta los ricos lloran

El predicado

Todas las oraciones tienen predicado. Predicado es aquello que se dice del sujeto.El predicado es el verbo o sintagma verbal que figura en la oracin.

Los pilotos conducen los coches

Conducen los coches es el predicado.

Un pequeo truco para reconocerlo es preguntar:Qu se dice de los pilotos?

conducen los coches

Puede estar formado por el verbo: Pedro come

O por varias palabras: Pedro come las zanahorias en casa


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ORACIONES COMPUESTAS

Oraciones compuestas copulativas

Oraciones compuestas copulativas con Y

Oracin 1 conjuncin Oracin 2

Soy americana Y Vivo en Los ngeles

Oraciones compuestas copulativas con ni


No me gusta el otoo NI El invierno

Oraciones compuestas disyuntivas

Oraciones compuestas disyuntivas con O


Eres americano O Ingls?


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Oraciones compuestas adversativas

Mira los ejemplos:1 oracin simple: Soy alemn 2 oracin simple: Vivo en Suiza

1 oracin compuesta: Soy alemn + PERO + vivo en suiza

1 oracin simple: Mi perro es verde 2 oracin simple: Mi perro tiene lunares rojos

1 oracin compuesta: Mi perro es verde PERO mi perro tiene lunares rojos.

1 oracin compuesta: Mi perro es verde pero tiene lunares rojos.

1 oracin simple: El gato corre mucho 2 oracin simple: El gato se cansa pronto

Escribe una oracin compuesta:

Oraciones compuestas distributivas

Oraciones compuestas distributivas con unootro


Uno habla alemn, otro Habla francs


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Oraciones subordinadas sustantivas

En funcin de sujeto Con el verbo ser

Hablar espaol es til.

Con el verbo gustarMe gusta estudiar espaol.

En funcin de ODCon verbos de actividad mental transitivos de un solo complemento, del tipo querer

Quiero ir a Espaa.

Oraciones subordinadas adjetivas

La profesora que tengo es muy buena. Pronombres relativos

QueCon antecedente expreso, en funcin de sujeto y de ODla amiga que viene conmigoun libro que lees

ModoIndicativo: presente


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Oraciones subordinadas adverbiales I

CAUSALES Tipos

Del enunciado En posicin pospuesta

Estudio espaol porque mi novio es de Cceres.

Causales de motivacin (exigencia de sujeto agentivo)Estoy en Espaa porque me gusta.

Nexos y conectores de causalidad Porque

En causales del enunciado. Detrs de la principal: relacin de motivacinEstoy en Espaa porque me gusta.

Contrastepor qu(interrogativo) /porque Modo

Siempre en indicativo

En qu casos utilizamos el pronombre que? I

QUE (personas o cosas)

Se utiliza en oraciones en las que el antecedente es una persona o cosa (singular oplural). Generalmente estas oraciones empiezan con un artculo y son de carcter

indefinido, es decir, no preciso. La frase relativa aclara o especifica la naturalezade la idea expresada. Al decir, el profesor es peruano, no sabemos de qu profesorestamos hablando. Pero si decimos, el profesor que me ensea es peruano, la frasees ms especfica. Observe otros ejemplos:

El escritor que dio la charla es muy ledo en toda Europa. Aqu est el libro que me prestaste el otro da. stas son las cartas que debemos enviar.


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Oraciones subordinadas adverbiales II

FINALES

Tipos Integradas en infinitivo

Tengo un libro para aprender espaol.

Valores / significado Objetivo: utilidad

Sujeto agentivo con infinitivoEstudio espaol para trabajar en Mxico.

Sujeto no agentivo con infinitivoEl boli es para escribir.

Nexos y conectores finalesPara + infinitivo

En qu casos utilizamos el pronombre que? IIAl referirse a personas, no podemos utilizar QUIEN en estas frases con artculo:

El hombre quien vino era alto y delgado. (INCORRECTO) El hombre que vino era alto y delgado. (CORRECTO)Pero spodemos decir (utilizando comas): El Sr. Ponce, que vino tarde, es un poco irresponsable.

(CORRECTO) El Sr. Ponce, quien vino tarde, es un poco irresponsable.

(CORRECTO) Pedro y Zoila, que se casan maana, vivirn en Mxico.

(CORRECTO) Pedro y Zola, quienes se casan maana, vivirn en Mxico.

(CORRECTO)Es decir, siempre podemos utilizar QUE, pero no siempre podemos utilizar QUIEN oQUIENES.

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