fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

17
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh : Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 17 Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Membuat kontak belajar dengan mahasiswa Materi Pokok: Orientasi perkuliahan. Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan 10’ Penyajian 1. Menyampaikan TOR /panduan praktikum Ceramah LCD 80’ Penutup 10 Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .............................................................. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Silabus Praktikum PI Non Tes. 2. Kurikulum 2009 3. Silabus PI Non Tes Literatur tambahan: ………………………………………

Upload: dinhnhan

Post on 13-Jan-2017

226 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Membuat kontak belajar dengan mahasiswa Materi Pokok: Orientasi perkuliahan. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan 10’ Penyajian 1. Menyampaikan TOR

/panduan praktikum Ceramah LCD 80’

Penutup 10 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .............................................................. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Silabus Praktikum PI Non Tes. 2. Kurikulum 2009 3. Silabus PI Non Tes

Literatur tambahan: ………………………………………

Page 2: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 2 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa menangkap gejala yang nampak Materi Pokok: Praktikum observasi Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Revieu materi observasi Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang pedoman

observasi 2. Melaksanakan praktikum

observasi 3. Melaporkan hasil observasi

Diskusi, Ceramah

Demonstrasi Penugasan

LCD 140’

Penutup Simpulan praktikum observasi 30’ Penilaian Portofolio laporan observasi

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Porofolio Rancangan dan Laporan Observasi Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offset. Literatur tambahan: Walker, R. and Adelman, C. 2005. A Guide to Classroom Observation. New York: Rouledge.

Page 3: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 3 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan ITP Materi Pokok: Check List Inventori Tugas Perkembangan (ITP). Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu Inventori Tugas

Perkembangan (ITP) Diskusi LCD 30’

Penyajian 1. Mengisi ITP 2. Praktikum analisis hasil

Check List – ITP 3. Melaporkan hasil ITP

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan

ITP 140’

Penutup Kesimpulan hasil analisis ITP 30 ‘ Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil analisis ITP Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Jurusan PPB BK FIP UPI. 2007. Inventori Tugas Perkembangan. Bandung 2. CD Modul ITP

Literatur tambahan: ………………………………………

Page 4: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 4 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan AUM Materi Pokok: Check List Alat Ungkap Masalah (AUM). Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi AUM Diskusi 30 Penyajian 1. Mengisi AUM

2. Praktikum analisis hasil Check List - AUM

3. Melaporkan hasil AUM

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan

140’

Penutup Refleksi administrasi AUM Diskusi 30 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Portofolio laporan AUM Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMP. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 2. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMA. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 3. CD Analisis Hasil AUM

Literatur tambahan: ………………………………………

Page 5: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 5 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan MLM Materi Pokok: Check List Media Lacak Masalah (MLM). Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi MLM Diskusi 30’ Penyajian 1. Mengisi MLM

2. Praktikum analisis Check List – MLM

3. Melaporkan hasil MLM

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan

140’

Penutup Refleksi MLM Diskusi 30’ Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .Laporan hasil analisis MLM Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Anonim. Media Lacak Masalah. Literatur tambahan: ………………………………………

Page 6: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 6 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan melakukan

anecdotal record Materi Pokok: Anecdotal Record. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi Anecdotal record 30 Penyajian 1. Merancang Instrumen

Anecdotal Record. 2. Praktikum menganalisis hasil

Anecdotal Record 3. Melaporkan hasil anecdotal

record

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan

140

Penutup 30 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan instumen dan hasil anecdotal record Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan penyuluhan di Sekolah. Andi Offset: Yogyakarta

Page 7: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

2. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 7 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan

rating scale Materi Pokok: Rating Scale. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi rating scale Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang empat macam

Rating Scale Diskusi Latihan Penugasan

140’

Penutup Merancang subyek 30’ Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan Rating Scale Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2.

Page 8: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 8 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan

rating scale Materi Pokok: Rating Scale. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Persiapan Diskusi 30’ Penyajian 1. Mempergunakan Rating

Scale dalam konteks terbatas 2. Melaporkan hasil

Latihan Penugasan Presentasi

140’

Penutup Refleksi pemanfaatan rating scale sebagai pengumpul data

Diskusi 30’

Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan rating scale Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Page 9: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc..

Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 9 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan

mengadministrasikan angket Materi Pokok: Angket. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi angket Diskusi 30’ Penyajian 1. Melatih mahasiswa membuat

angket 2. Mengadministrsikan angket 3. Melaporkan hasil angket

Penugasan Latihan

140’

Penutup Melengkapi angket dan merancang subyek

30’

Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan dan hasil angket. Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Page 10: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. .

Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 10 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang pedoman dan

melakukan interview Materi Pokok: Interview. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi interviu Diskusi 30’ Penyajian 1. Melatih mahasiswa

merancang pedoman interview

Penugasan

Latihan Diskusi

140

Penutup Validasi rancangan pedoman interviu

30’

Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan pedoman interviu Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Page 11: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 11 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and

Techniques. Great Britain: Kogan Pages. . Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 11 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melakukan interview Materi Pokok: Interview. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Persiapan pelaksanaan interviu Presentasi

Diskusi 30’

Penyajian 1. Melatih mahasiswa melakukan interview

2. Melaporkan hasil interviu

Latihan Penugasan

Diskusi

140’

Penutup 30’ Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil interviu Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Page 12: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 12 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and

Techniques. Great Britain: Kogan Pages. Literatur tambahan: ………………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 12 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melaksanakan Home Visit Materi Pokok: Home Visit. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi home visit Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang kegiatan home

visit 2. Melatih mahasiswa

melaksanakan Home Visit 3. Melaporkan kegiatan home

visit

Diskusi Latihan

Penugasan Presentasi

140’

Penutup 30’ Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Page 13: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 13 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

Rancangan Kegiatan home visit Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

1. Prayitno. 1996. Home Visit . (materi pelatihan di Parung) 2. Winkel WS. 1995. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:

Gramedia. Literatur tambahan: Rosenthal, H. 2008. Encyclopedia of counseling : master review and tutorial for the

National Counselor Examination, state counseling exams, and the Counselor Preparation Comprehensive Examination. New York; Rouledge.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 13 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri Materi Pokok: Sosiometri. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Mereviu materi sosiometri Diskusi 30 Penyajian 1. Merancang kegiatan

sosiometri 2. Melatih mahasiswa

mengadministrasikan sosiometri

3.

Diskusi Latihan

Penugasan Presentasi

150

Penutup Refleksi 20 Penilaian

Page 14: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 14 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil rancangan sosiometri Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu 2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi

Offset. Literatur tambahan: Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial

approach. Glassgow: Open University Press

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 14 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri Materi Pokok: Sosiometri. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu tugas Diskusi 20 Penyajian 1. Melatih membuat sosiogram

2. Menganalisis hasil sosiogram 3. Melaporkan hasil sosiometri

Latihan Penugasan Presentasi

Diskusi

160

Penutup Refleksi 20 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Page 15: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 15 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

Laporan hasil analisis sosiogram dan sosiometri Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu 2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi

Offset. Literatur tambahan: Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial

approach. Glassgow: Open University Press

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 15 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan

otobiografi Materi Pokok: Biografi dan Otobiografi. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi Diskusi 30 Penyajian 1. Melatih mahasiswa

merancang pengumpulan data dengan biografi dan auto biografi

2. Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan

Latihan Penugasa

n Diskusi

Presentasi

140

Page 16: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 16 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

otobiografi sebagai sumber data

Penutup Refleksi 30 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan rancangan instrumen biografidan auto biografi Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Muh. Surya & Rochman Natawidjaja. 1986. Buku Materi Pokok : Pengantar

Bimbingan dan Penyuluhan Modul 4-6. Jakarta : Karunika. 2. Sukardi Dewa Ktut. 1983. Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah. Surabaya:

Usaha Nasional

Literatur tambahan:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 16 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan studi

dokumenter Materi Pokok: Studi Dokumenter. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Reviu materi studi dokumenter Diskusi 30 Penyajian 1. Merancang dokumen

penyimpanan data 2. Melatih mahasiswa

mempergunakan dokumen

Latihan Penugasan

Diskusi Presentasi

Data SIAKAD

140

Page 17: fakultas ilmu pendidikan universitas negeri yogyakarta rpp

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 17 dari 17

Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit

sebagai sumber data 3. Menugaskan mahasiswa

menganalisis dokumen hasil studi

Penutup Refleski 30 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan dokumen dan laporan analisis dokumen. Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Bohnsack, R. 2008. The Interpretation of Pictures and the Documentary Method in Forum Qualitative Social Research. Volume 9, No. 3, Art. 26 Sept. 2008. Literatur tambahan: