Faktor Internal Dan Eksternal Sebagai KarakteristikDasar Siswa SMK Yang Mempengaruhi Proses Belajar

Mengajar

Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK kelas X dalam Mata

Pelajaran Teknologi Pemesinan

Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK kelas X dalam Mata Pelajaran

ekonomi kelas XI IPS di salah satu SMK Swasta di surabaya.

1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan Program studi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr.

Hadi Sumarsono, ST,

M.si. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting untuk

meningkatkan

kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa memperoleh pengetahuan, ...

internal. Guru

ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam

pelajaran ekonomi salah

satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor

internal sangat

mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor eksternal.

Penelitian ini dilakukan

untuk mengetahui tentang kondisi dan pengaruh faktor eksternal (lingkungan keluarga,

lingkungan sekolah dan

lingkungan masyarakat) secara parsial maupun simulta ... Eksternal Terhadap Prestasi Belajar

Siswa dalam

Mata Pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi

Pembangunan

Program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang.

Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi

Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si. Pendidikan merupakan salah

satu kebutuhan

manusia yang sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui

pendidikan diharapkan

siswa memperoleh pengetahuan, keter ... Siswa dalam Mata Pelajaran ekonomi kelas XI IPS

di SMA Negeri 1

Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan Program studi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr.

Hadi Sumarsono, ST,

M.si. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting untuk

meningkatkan

kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa memperoleh pengetahuan,

keterampilan dan

sikap yang sangat diperl ... mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang

mempengaruhi prestasi

belajar banyak jenisnya tapi digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor eksternal dan

faktor internal. Guru

ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam

pelajaran ekonomi salah

satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor

internal sangat

mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor eksternal.

Penelitian in ... Proses

belajar tidak selalu berhasil, hasil yang dicapai antara siswa yang satu dengan yang lain

memiliki perbedaan.

berhasil tidaknya proses belajar mengajar tergantung dari faktor-faktor yang mempengaruhi

proses belajar

siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar banyak jenisnya tapi digolongkan

menjadi dua

golongan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Guru ekonomi harus mengetahui faktor

apa saja yang

mempengaruhi prestasi siswa dalam pelajaran ekonomi salah satu faktor ya ... Belajar Siswa

dalam Mata

Pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi

Pembangunan Program

studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1)

Dra. Sri Umi Mintarti

W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si. Pendidikan merupakan salah satu

kebutuhan manusia yang

sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan

siswa memperoleh

pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sanga ... mengajar tergantung dari faktor-faktor

yang

mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar

banyak jenisnya tapi

digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Guru ekonomi

harus mengetahui

faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam pelajaran ekonomi salah satu faktor

yang sangat

mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor internal sangat

mempengaruhi belajar

siswa namun faktor internal dipenga ...

ABSTRAKAgustin, Sri. 2008. Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa

dalam Mata Pelajaran

1/3

ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan

Program studi

Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sri

Umi Mintarti W, S.E.

M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si.Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan

manusia yang sangat

penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa

memperoleh

pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sangat diperlukan untuk memecahkan persoalan

yang dihadapi.

Pendidikan memiliki peran penting dalam mencerdaskan bangsa. Proses belajar tidak selalu

berhasil, hasil yang

dicapai antara siswa yang satu dengan yang lain memiliki perbedaan. berhasil tidaknya proses

belajar mengajar

tergantung dari faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang

mempengaruhi

prestasi belajar banyak jenisnya tapi digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor

eksternal dan faktor

internal. Guru ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa

dalam pelajaran

ekonomi salah satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor

eksternal. Faktor

internal sangat mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor

eksternal.Penelitian ini

dilakukan untuk mengetahui tentang kondisi dan pengaruh faktor eksternal (lingkungan

keluarga, lingkungan

sekolah dan lingkungan masyarakat) secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar

siswa dalam ...

Faktor Eksternal Penyebab Kesulitan Belajar Siswa

Faktor eksternal adalah segala faktor yang ada diluar diri siswa yang memberikan

pengaruh terhadap aktifitas

dan hasil belajar yang dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil

belajar siswa antara lain

adalah : Faktor Guru Dalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi

penting, meskipun

ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam

ruang lingkup

tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan t ... eksternal

adalah segala faktor

yang ada diluar diri siswa yang memberikan pengaruh terhadap aktifitas dan hasil belajar

yang dicapai siswa.

Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor

Guru Dalam proses

pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya

kemajuan

teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru

dituntut untuk memiliki

sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-t ... sebagai kerangka acuan untuk

mengembangkan proses

pembelajaran. Perubahan kurikulum pada sisi lain juga menimbulkan masalah. Terlebih lagi

bilamana dalam

kurun waktu yang belum terlalu lama terjadi beberapa kali perubahan, hal ini akan

berdampak terhadap proses

pembelajaran dan hasil belajar siswa. Sarana dan prasarana Sarana dan prasarana

pembelajaran merupakan

factor yang turut memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu sarana

dan prasarana

menjadi bagian penting unt ... siswa yang memberikan pengaruh terhadap aktifitas dan hasil

belajar yang

dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain

adalah : Faktor Guru

Dalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun

ditengah pesatnya

kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup

tugasnya guru dituntut

untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya.

Lingkungan social Ling

... mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor Guru Dalam proses

pembelajaran, kehadiran

guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang

telah merambah

kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah

keterampilan terkait

dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social Lingkungan social dapat

memberikan pengaruh

positif dan dapat pula memberikan pengaruh negative pada siswa. Tidak sedi ... proses

pembelajaran,

kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya kemajuan

teknologi yang telah

merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru dituntut untuk memiliki

sejumlah

keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social

Lingkungan social dapat

memberikan pengaruh positif dan dapat pula memberikan pengaruh negative pada siswa.

Tidak sedikit siswa

yang mengalami peningkatan hasil belajarm karena pengaruh teman seb ... belajar yang

dicapai siswa.

Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor Guru

Dalam proses

pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya

kemajuan

teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru

dituntut untuk memiliki

sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social

Lingkungan social

2/3

dapat memberikan pengaruh positif dan dapat pu ...

Faktor eksternal adalah segala faktor yang ada diluar diri siswa yang memberikan pengaruh

terhadap aktifitas

dan hasil belajar yang dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar

siswa antara lain

adalah Faktor GuruDalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi

penting, meskipun

ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam

ruang lingkup

tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas

yang

dilaksanakannya.Lingkungan socialLingkungan social dapat memberikan pengaruh positif

dan dapat pula

memberikan pengaruh negative pada siswa. Tidak sedikit siswa yang mengalami peningkatan

hasil belajarm

karena pengaruh teman sebayalingkungan yang mampu memberikan motivasi kepadanya

untuk

belajar.Kurikulum sekolahDalam rangkaian proses pembelajaran disekolah, kurikulum

merupakan panduan yang

dujadikan guru sebagai kerangka acuan untuk mengembangkan proses pembelajaran.

Perubahan kurikulum

pada sisi lain juga menimbulkan masalah. Terlebih lagi bilamana dalam kurun waktu yang

belum terlalu lama

terjadi beberapa kali perubahan, hal ini akan berdampak terhadap proses pembelajaran dan

hasil belajar

siswa.Sarana dan prasaranaSarana dan prasarana pembelajaran merupakan factor yang turut

memberikan

pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu sarana dan prasarana menjadi bagian

penting untuk

dicermati dalam upaya mendukung terwujudnya proses pembelajaran yang diharapkan. ...