faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi …/faktor-faktor-yang... · population in this research...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user i

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR

AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Oleh:

FARIDA NURSARI

K7409060

BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI

PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2013


commit to user ii


commit to user iii

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR

AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh:

FARIDA NURSARI

K7409060

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi

Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI

PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2013


commit to user iv


commit to user v


commit to user vi

ABSTRAK

Farida Nursari. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo tahun pelajaran 2012/2013.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 278 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proportional random sampling. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 124 responden yang tersebar secara merata dalam 3 sekolah yaitu SMA Negeri 1 Ponorogo, SMA Negeri 2 Ponorogo dan SMA Negeri 3 Ponorogo. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis faktor yaitu Exploratory Factor Analysis.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan terdapat 9 faktor yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo. Kesembilan faktor tersebut yaitu (1) faktor keluarga yang mewakili variabel relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, dan latar belakang kebudayaan, (2) faktor sekolah dan mass media yang mewakili variabel metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa dan mass media, (3) faktor sikap dan pendekatan belajar yang mewakili variabel sikap, bakat, dan metode belajar, (4) faktor fisiologis dan waktu pelaksanaan pembelajaran yang mewakili variabel kelelahan jasmani, kelelahan rohani, dan waktu sekolah, (5) faktor pendukung pembelajaran dan kematangan yang mewakili variabel kematangan, relasi siswa dengan siswa, dan keadaan gedung, (6) faktor kesehatan dan keinginan siswa yang mewakili variabel kesehatan, minat, dan motivasi, (7) faktor tugas rumah yang mewakili variabel tugas rumah, (8) faktor pergaulan yang mewakili variabel teman bergaul, serta (9) faktor panca indera dan standar pelajaran yang mewakili variabel pancaindra dan standar pelajaran di atas ukuran.

Simpulan penelitian ini adalah terdapat sembilan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo. Faktor keluarga merupakan faktor yang paling besar mempengaruhi prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo dengan percenatge of varians sebesar 19,628%.

Kata kunci: prestasi belajar akuntansi, faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar


commit to user vii

ABSTRACT

Farida Nursari. The Factors Influencing Students Accounting Achievement of XI IPS SMA Negeri Ponorogo Academic Year of 2012/2013. Undergraduate Thesis. Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University Surakarta. June 2013.

The aim of this research is to know what the factors are influencing students accounting achievement of XI IPS SMA Negeri Ponorogo academic year of 2012/2013.

Research method used in this research is descriptive quantitative. Population in this research is all students of XI IPS SMA Negeri Ponorogo academic year of 2012/2013 which consist of 278 students. Sampling technique used is proportional random sampling. Sample in this research is 124 respondents which spread equally on 3 schools such as SMA Negeri 1 Ponorogo, SMA Negeri 2 Ponorogo, and SMA Negeri 3 Ponorogo. Data collecting technique used questionnaire and documentation. Analyzing data technique used is factor analysis that is exploratory factor analysis.

Based on the data analysis result and discussion there are 9 factors which influence student accounting achievement of XI IPS SMA Negeri Ponorogo. The nine factors are: (1) family factor which represents variable of relation among family member, house situation, family economic condition, parents understanding, and cultural background, (2) school and mass media factors which represents variables of teaching method, curriculum, relation between teacher with students and mass media, (3) attitude and learning approach factors which represents variable of attitude, aptitude, and learning method, (4) physiology and time of learning process factors which represents variable of body exhausted, psychological exhausted, and school time, (5) learning support and maturity factors which represents variable of maturity, relation between students and students, and building condition, (6) health and student willingness factors which represents variable of health, interest, and motivation, (7) home work factor which represents variable of home work, (8) association factor which represents variable of friend association, also (9) five senses and course standard factors which represents variable of five senses and course standard is above standard.

The conclusion of this research is there are nine factors influencing student accounting achievement of XI IPS SMA Negeri Ponorogo. Family factor is the most influencing one to student accounting achievement of XI IPS SMA Negeri Ponorogo with percentage of variance 19.628%.

Keywords: accounting achievement, factors influencing leaning achievement.


commit to user viii

MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu

sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka” (QS 13:11)

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang

lain) (QS 94: 6 – 7)

“ALL IS WELL” (Three Idiots)


commit to user ix

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan sebuah karya dari hasil kerjaku untuk orang-orang yang tak

terhingga menghiasi setiap hembusan nafas serta jejak kaki ini. Tak pernah

kuberhenti mengucap syukur Alhamdulilah karena aku memiliki kalian yang

indah. Karya ini kupersembahkan untuk:

1. Bapak Sudirman dan Ibu Sriyani tercinta yang selalu memberikan doa, cinta,

dan kasih sayang serta segalanya untukku, semoga aku bisa membuat kalian

bangga dan membahagiakan kalian;

2. Kakakku Edy Sulistyo yang selalu memberikan kasih sayang serta motivasi

dan semangat kepada penulis;

3. Bayu Satria Setiadi yang selalu memberikan dukungan dan motivasi untuk

menyelesaikan karya ini;

4. Sahabat serta Almamaterku


commit to user x

KATA P ENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat, taufik dan hidayah-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “FAKTOR-FAKTOR

YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA

KELAS XI IPS SMA NEGERI PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2012/2013”

dengan baik.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada BKK Akuntansi, Program Studi Pendidikan

Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan

dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima kasih

dengan segala kerendahan hati, dan semoga kebaikan pihak-pihak yang telah

membantu akan dibalas oleh Tuhan Yang Maha Kuasa. Terima kasih saya

ucapkan kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang

telah memberikan izin penulisan skripsi ini.

2. Bapak Drs. Saiful Bachri, M.Pd., selaku ketua Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.

3. Bapak Drs. Wahyu Adi, M.Pd., selaku Ketua BKK Akuntansi sekaligus

sebagai Pembimbing I, yang dengan sabar memberikan bimbingan, arahan

dan memotivasi penulis dalam proses penyelesaian skripsi ini.

4. Bapak Jaryanto, S.Pd., M.Si., selaku pembimbing II yang telah bersedia

meluangkan waktu dan pikirannya dengan sabar untuk memberikan

bimbingan dan arahan dalam proses penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen serta staf karyawan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan UNS atas segala bantuan, wawasan, ilmu dan pelajaran yang telah

diberikan kepada penulis.


commit to user xi

6. Bapak Drs. Hastomo M.Pd. I., selaku Kepala SMA N 1 Ponorogo, Bapak

Drs. Sugeng Subagyo, M.Pd., selaku Kepala SMA N 2 Ponorgo serta Bapak

Drs. H. Hariyadi., Kepala SMA N 3 ponorogo yang telah mengijinkan penulis

untuk melangadakan penelitian di sekolah tersebut.

7. Bapak dan Ibu Guru serta staf karyawan SMA N 1, SMA N 2, dan SMA N 3

Ponorogo yang telah memberikan bantuan dalam pengumpulan data.

8. Siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1, SMA Negeri 2, dan SMA Negeri 3

Ponorogo yang telah banyak membantu dalam pengisian angket.

9. Kedua orang tua penulis, Bapak Sudirman S.Pd., dan Ibu Sriyani S.Pd.,

tercinta yang selalu memberikan do’a, cinta dan kasih sayang serta segalanya

untuk penulis.

10. Kakakku Edy Sulistyo yang selalu memberi kasih sayang serta semangat

kepada penulis.

11. Bayu Satria Setiadi S.H., yang selalu memberikan motivasi dan dukungan

bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

12. Mon-Mon Family (Pety, Makmon, Diah Beb, Swety Lia, Exsa) yang telah

menemani penulis dikala suka maupun duka.

13. Sahabatku Nunenog, Pikha, Itul, Rizki Bow, Marcint, Meim Rita, Susi, Yona,

Siska, Anwar, Reda yang telah memberikan motivasi bagi penulis.

14. Shintya Hudgens yang sering menemani lembur dengan cerita-cerita

konyolnya.

15. Teman-teman BKK Akuntansi FKIP UNS 2009.

16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan

karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi

ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Juni 2013

Penulis


commit to user xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAL JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah............................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Tinjauan Pustaka.............................................................................. 7

1. Pendidikan .................................................................................. 7

a. Pengertian Pendidikan ............................................................ 7

b. Komponen Pendidikan ........................................................... 7

2. Belajar ......................................................................................... 10

a. Pengertian Belajar .................................................................. 10

b. Tujuan Belajar ........................................................................ 11

c. Prinsip-prinsip Belajar ........................................................... 12

3. Prestasi Belajar Akuntansi .......................................................... 13


commit to user xiii

a. Pengertian Prestasi Belajar ..................................................... 13

b. Pengertian Mata Pelajaran Akuntansi .................................... 14

c. Prestasi Belajar Akuntansi ..................................................... 15

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ................... 16

B. Hasil Penelitian yang Relevan ......................................................... 32

C. Kerangka Berfikir ............................................................................ 35

D. Hipotesis .......................................................................................... 38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian.......................................................... 39

1. Tempat Penelitian ....................................................................... 39

2. Waktu Penelitian ......................................................................... 39

B. Rancangan atau Desain Penelitian ................................................... 40

1. Jenis Rancangan Penelitian ......................................................... 40

2. Hubungan Antar Variabel ........................................................... 41

C. Populasi dan Sampel ........................................................................ 42

1. Populasi ....................................................................................... 42

2. Sampel ........................................................................................ 43

D. Teknik Pengambilan Sampel ........................................................... 45

E. Pengumpulan Data ........................................................................... 49

F. Validasi Instrumen Penelitian .......................................................... 55

1. Uji Validitas ................................................................................ 55

2. Uji Reliabilitas ............................................................................ 56

G. Analisis Data.................................................................................... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data ................................................................................. 60

1. Deskripsi Data Umum ................................................................ 60

a. SMA Negeri 1 Ponorogo ........................................................ 60

b. SMA Negeri 2 Ponorogo ........................................................ 64

c. SMA Negeri 3 Ponorogo ........................................................ 68

2. Deskripsi Data Khusus ................................................................ 72

B. Pengujian Persyaratan Analisis ....................................................... 74


commit to user xiv

C. Pengujian Hipotesis ......................................................................... 76

1. Penentuan Jumlah Faktor ............................................................ 76

2. Intepretasi Faktor ........................................................................ 83

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ..................................................... 85

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .......................................................................................... 93

B. Implikasi .......................................................................................... 94

C. Saran ................................................................................................ 96

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 99


commit to user xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian.............................................................................. 40

Tabel 3.2 Jumlah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Ponorogo Tahun

Pelajaran 2012/2013 ........................................................................ 43

Tabel 3.3 Perhitungan Proporsional Sampel Setiap Kelas ............................... 44

Tabel 4.1 Deskripsi Data Statistik .................................................................... 73

Tabel 4.2 Penentuan Jumlah Faktor ................................................................. 77

Tabel 4.3 Hasil Rotasi Faktor .......................................................................... 79

Tabel 4.4 Penamaan Faktor Baru yang Mempengaruhi Prestasi Belajar

Akuntansi ......................................................................................... 84


commit to user xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran Penelitian .................................................... 37

Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Ponorogo Tahun Ajaran

2012/2013 ...................................................................................... 63


2012/2013 ...................................................................................... 67


2012/2013 ...................................................................................... 71

Gambar 4.4 Scree Plot untuk Menentukan Jumlah Faktor .............................. 78

Gambar 4.5 Faktor yang Terbentuk setelah Rotasi Faktor .............................. 81


commit to user xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Daftar Nama Siswa SMA Negeri 1 Ponorogo .............................. 102



Lampiran 4 Daftar Nilai Siswa SMA Negeri 1 Ponorogo ............................... 112



Lampiran 7 Angket Try Out ............................................................................ 122

Lampiran 8 Tabulasi Data Hasil Uji Coba Angket .......................................... 128

Lampiran 9 Tabel Nilai r Product Moment ...................................................... 133

Lampiran 10 Hasil Uji Validitas Angket ......................................................... 134

Lampiran 11 Hasil Uji Reliabilitas Angket ...................................................... 152

Lampiran 12 Kisi-kisi Angket Penelitian ......................................................... 153

Lampiran 13 Surat Pengantar Angket Penelitian ............................................. 155

Lampiran 14 Angket Penelitian ....................................................................... 156

Lampiran 15 Tabulasi Data Penelitian ............................................................. 162

Lampiran 16 Deskripsi Data ............................................................................ 192

Lampiran 17 Analisis Faktor 1 ......................................................................... 193





Lampiran 22 Surat Izin Penelitian.................................................................... 280

Lampiran 23 Surat Keterangan Penelitian ....................................................... 283

faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi …/faktor-faktor-yang... · population in this research...

Documents