[EVALUASI] Soal Biologi C1-C6Diposkan olehAnastasia Ervinadi19.12Label:Evaluasi Proses dan Hasil Belajar,Kuliah

C1 (Menghapal)

1)MengenaliIndikator soal: Menyebutkan organ pokok yang terdapat pada tumbuhan.Di bawah ini yang merupakan organ pokok pada tumbuhan adalah....a. akar, batang, bungab. akar, batang, buahc. batang, daun, bungad. akar, batang, daune. batang, daun, buah

2) MengingatIndikator soal: Menyebutkannama ilmuwan berdasarkan teori yang dikemukakannya.Siapa ilmuwan yang berhasil membuktikanteori Oparin?a. Harold Ureyb. Stanley Millerc. F. Redid. L. Pasteure. Aristoteles

Soal C2 (Memahami)

3) MenafsirkanIndikator soal: Mengubah tampilan data pertumbuhan tanaman ke dalam bentuk diagram batang.Di bawah ini adalah data yang diperoleh dari hasil pengukuran pertumbuhan tinggi tanaman tomat:Minggu ke-Tinggi Tanaman (cm)

15

217

325

Berdasarkan data di atas, buatlah diagram batangpertumbuhan tinggi tanaman tomat dalam kurun waktu 3 minggu!

4) Memberi contohIndikator soal: Menentukan contoh dari unsur makronutrien.Di bawah ini merupakan unsur makronutrien, kecuali....a. nitrogenb. fosforc. sengd. kalsiume. magnesium

5) MengklasifikasiIndikator soal: Mengidentifikasi kelompok tumbuhan yang termasuk tumbuhan monokotil.Kelompok tumbuhan di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah....

a. bambu, kelapa, pisangb. belimbing, kelapa, rambutanc. bambu, mangga, sagud. belimbing, pisang, sague. rambutan, belimbing, mangga

6) MerangkumIndikator soal: Menentukan suatu kelompok hewan berdasarkan ciri-ciri yang dipaparkan.Merupakan metazoa yang paling sederhana dan belum mempunyai banyak macam sel. Kebanyakan merupakan hewan air dan pada umumnya hidup di laut. Tubuhnya melekat pada suatu dasar dan tidak bisa berpindah tempat dengan bebas. Bentuk tubuh seperti tabung atau jambangan bunga dengan banya lubang-lubang kecil yang berhubungan dengan seluruh saluran yang menuju ke arah dalam tubuh dan membentuk sistem saluran.Berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki hewan di atas, dapat diketahui bahwa hewan tersebut termasuk dalam kelompok....a. coelenteratab. crustaceac. poriferad. echinodermatae. molusca

7) Menarik inferensiIndikator soal: Memperkirakan kodon jika diketahui kodogennya.Apabila kodogen dalam rantai sense DNA: AGS, TAS, AAS, GTA, maka kodonnya adalah....a. USG, AUG, UUG, SAUb. ASS, ATS, TTG, SUTc. TSG, ATG, TTG, SAGd. TSG, TUG, UUG, SATe. STG, AUG, UUG, SAT

8) MembandingkanIndikator soal: Membandingkan letak persamaan dan perbedaan antara transpirasi dan gutasi.Persamaan antara transpirasi dan gutasi pada tumbuhan di bawah ini meliputi....a. struktur yang dilewatib. cara pengeluaran zatc. faktor yang mempengaruhid. energi yang dibutuhkane. organ yang digunakan

9) MenjelaskanIndikator soal: Menjelaskan keunggulan dari kultur jaringan.Kultur jaringan merupakan metode yang terbaik saat ini untuk mendapatkan bibit tanaman yang bebas penyakit karena virus, jamur, maupun bakteri. Hal ini dikarenakan....a. keturunan yang dihasilkannya bervariasib. jumlah keturunannya banyak dan seragamc. perlakuannya serba sterild. sifat-sifat keturunannya sama dengan induknyae. menghemat waktu dan tempat

Soal C3 (Menerapkan)

10) MelaksanakanIndikator soal:Menentukan rasio hasil persilangan monohibridTanaman kacang ercis berbatang tinggi disilangkan dengan kacang ercis berbatang pendek. F1semuanya berbatang tinggi. Kemudian F1dibiarkan mengadakan pernyerbukan sendiri. Hasil yang diperoleh yaitu F2yang berbatang tinggi dan berbatang pendek dengan perbandingan .a. 1 : 3b. 3 : 1c. 1 : 3 : 1d. 1 : 2 : 1e. 1 : 2 : 3

Soal C4 (Menganalisis)

11) MengorganisirIndikator soal:Mengaitkan defisiensi terhadap suatu zat makanan dengan penyakit yang ditimbulkan.Uji biuret pada suatu produk makanan menunjukkan hasil negatif (tidak timbul warna merah atau ungu). Apabila produk makanan tersebut dijadikan sumber makanan satu-satunya, maka akan menimbulkan....a. penyakit kwashiorkorb. gangguan penyerapan kalsiumc. gangguan transportasi vitamin A, D, E, dan Kd. penyakit marasmuse. pH darah tidak stabil

Soal C5 (Mengevaluasi)

12) MemeriksaIndikator soal:Menilai pernyataan mengenai terjadinya kembar siam.

Perhatikan pernyataan berikut ini!Anak kembar siam dapat terjadi karena hasil pembuahan antara dua spermatozoa dengan dua ovum.Sebab sel-sel hasil pembelahan zigot tidak mungkin memisah menjadi dua bagian dan masing-masing berkembang menjadi fetus.Bagaimana pendapat Anda tentang pernyataan di atas? Apakah sudah benar?Jika belum, kemukakan alasan Anda!Pada pernyataan di atas terdapat kekeliruan. Kembar siam bukan berasal dari hasil pembuahan antara dua spermatozoa dengan dua ovum melainkan berasal dari sebuah ovum yang dibuahi oleh sebuah sel spermazoa dan membelah secara mitosis. Nantinyasel- sel hasil pembelahan zigot yang membelah secara mitosis menjadi dua bagian tersebut masing-masing berkembang menjadi fetus.

Soal C6 (Create)

13) MembuatIndikator soal:Membuat pembahasan berdasarkan tabel hasil pengamatan laju transpirasi yang disajikan.Perhatikan data di bawah ini!NoKondisiWaktuKecepatanJarak gelembung yang dihasilkan tanamanColeus(mm)

1.Meja Praktikum5 menit0,00053 mm/s0,16

2.Kipas angin5 menit0,00057 mm/s0,17

3.Cahaya matahari5 menit0,00067 mm/s0,20

Berdasarkan data di atas, buatlah pembahasan mengenai laju transpirasi yang terjadi pada 3 kondisi tersebut!

Dari hasil pengamatan tersebut, pada kondisi di meja praktikum dalam waktu 5 menit gelembung yang dihasilkan tanamanColeusmenempuh jarak 0,16 mm. Berarti kecepatan transpirasi tanamanColeuspada kondisi ini sebesar 0.00053 mm/s. Sedangkan pada kondisi di depan kipas angin gelembung menempuh jarak 0,17mm selama 5 menit (=300 s) sehingga disimpulkan bahwa kecepatan transpirasi pada kondisi ini yaitu sebesar 0.00057 mm/s. Dan untuk kondisi di bawah cahaya matahari dalam waktu 5 menit gelembung mencapai skala 0,20 mm yang berarti kecepatan pada kondisi ini yaitu 0,00067 mm/s.Berdasarkan hasil yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa kecepatan transpirasi berlangsung sangat cepat di bawah cahaya matahari dan berlangsung sangat lambat di meja praktikum (di dalam ruangan).Jadi laju transpirasi berdasarkan data di atas dipengaruhi oleh suhu, kelembaban, cahaya, dan angin.

SOAL URAIAN BESERTA SK, KD DAN RUBRIK PENSKORAN

1) Soal C1

Standar Kompetensi: Memahami penerapan konsep dasar dan prinsip-prinsip hereditasKompetensi Dasar: Menerapkanprinsip hereditas dalammekanisme pewarisan sifatIndikator soal: Menyebutkan pengertian dari salah satu persilangan menurut Mendel.Soal: Apa yang dimaksud dengan persilangan monohibrid?Persilangan monohibrid adalah suatu persilangan dengan satu sifat beda.Rubrik penskoran: Skor maksimal 2

2)Soal C1

Standar Kompetensi: Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhanKompetensi Dasar:Mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhanIndikator soal: Menyebutkan hormon yang terdapat pada tumbuhanSoal: sebutkan 5 macam hormon pada tumbuhan!Auksin, giberelin, sitokinin, gas etilen, asam absisat, kalin, dan asam traumalin.Rubrik penskoran:skor maksimal 5 (sebab maksimal menjawab 5 macam hormon sehingga satu hormon yang disebutkan mendapat poin 1)