etika profesi (baru)
TRANSCRIPT
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
1/99
ETIKA PROFESI
TEKNOLOGIINDUSTRI PERTANIAN
OlehDr. Ir. Wignyanto, MS.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
2/99
Apakah Etika?
Kata Etika atau etik berasal dari kata ethos
(bahasa Yunani) yang berarti karakter, watakkesusilaan atau adat. Dapat juga diartikannorma-norma, kaidah-kaidah dan ukuran-ukuran bagi tingkah laku manusia yang baik.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
3/99
Etika :dirupakan dalam bentuk aturan (kode) tertulis yang
secara sistematik sengaja dibuat berdasarkanprinsip-prinsip moral yang ada dan pada saat yang
dibutuhkan akan bisa difungsikan sebagai alatuntuk menghakimi segala macam tindakan yangsecara logika-rasional umum dinilai menyimpangdari kode etik.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
4/99
Etika dalam pergaulan hidup bermasyarakat,bernegara hingga pergaulan hidup tingkatinternasional diperlukan suatu sistem yangmengatur bagaimana seharusnya manusia bergaul.
Sistem pengaturan pergaulan tersebut menjadisaling menghormati dan dikenal dengan sebutansopan santun, tata krama, protokoler dll.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
5/99
Menurut Ahli:
1. Drs. OP Simorangkir: etika atau etik sebagaipandangan manusia dalam berperilaku menurutukuran dan nilai yang baik.
2. Drs. Sidi Gajalba dalam sistematika filsafat: etikaadalah teori tentang tingkah laku perbuatanmanusia dipandang dari segi baik dan buruk,sejauh yang dapat ditentukan olehakal.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
6/99
Ada 2 etika yang harus dipahami:1. ETIKA DESKRIPTIF:
yaitu etika yang berusaha meneropong
secara kritis dan rasional sikap dan perilakumanusia dan apa yang dikejar oleh manusiadalam hidup ini sebagai sesuatu yangbernilai.Etika deskriptif memberikan fakta
sebagai dasar untuk mengambil keputusantentang perilaku atau sikap yang maudiambil.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
7/99
2. ETIKA NORMATIF:
etika yang berusaha menetapkan berbagaisikap dan pola perilaku ideal yang seharusnyadimiliki oleh manusia dalam hidup sebagaisesuatu yang bernilai. Etika normatif
memberi penilaian sekaligus memberi normasebagai dasar dan kerangka tindakan yangakan diputuskan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
8/99
Tampil Ramah
Senang menyenangkan orang lain
Tampil Sopan dan Penuh hormat
Senang Memaafkan
Senang Bergaul
Tampil Ceria
Tampil Yakin
Senang Belajar dari orang lain
Senang pada yang wajar
Tampil Rapih
PRIBADI PRIMA
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
9/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
10/99
Etika Normatif:1. Etika Umum:berbicara mengenai kondisi-
kondisi dasar bagaimana manusia bertindaksecara etis, bagaimana manusia mengambilkeputusan etis, teori-teori etika dan prinsip-prinsip moral dasar yang menjadi peganganbagi manusia dalam bertindak serta tolokukur dalam menilai baik atau buruknya suatutindakan.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
11/99
2. Etika Khusus:Merupakan penerapan prinsip-prinsip moraldasar dalam bidang kehidupan yang khusus.
Penerapan bisa: bagaimana mengambil
keputusan dan bertindak dalam bidangkehidupan dan kegiatan khusus yang dilakukandidasari oleh cara, teori dan prinsip-prinsipmoral dasar, atau bagaimana saya menilaiperilaku sendiri atau orang lain dalam bidang
kegiatan dan kehidupan khusus yangdilatarbelakangi oleh kondisi yangmemungkinkan manusia bertindak etis.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
12/99
Etika Khusus:
1. Etika individual: yaitu menyangkutkewajiban dan sikap manusia
terhadap dirinya sendiri.2. Etika sosial: yaitu berbicara
mengenai kewajiban, sikap dan pola
perilaku manusia sebagai anggotaumat manusia.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
13/99
Etika Sosial menyangkut hubungan manusiadengan manusia baik secara langsungmaupun secara kelembagaan (keluarga,masyarakat, negara), sikap kritis terhadap
pandangan-pandangan dunia dan idiologi-idiologi maupun tanggung jawab umatmanusia terhadap lingkungan hidup.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
14/99
Macam Etika Sosial:1. Sikap terhadap sesama
2. Etika keluarga
3. Etika Profesi
4. Etika politik
5. Etika lingkungan6. Etika idiologi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
15/99
Variabel penilaian Etika:
1. Tujuan baik, tetapi cara untuk mencapainyatidak baik, mis : mangajari cara belajar
2. Tujuan tidak baik, cara pencapaiannyakelihatannya baik, mis penipu berdasi
3. Tujuan tidak baik, cara pencapaiannyajuga tidak baik, mis pembunuh
4. Tujuan baik, cara pencapaiannya juga baikmis : ceramah etika profesi yang menarik
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
16/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
17/99
Menurut DE GEORGE:Profesiadalah pekerjaan yang dilakukan sebagai
kegiatan pokok untuk menghasilkan nafkahhidupdan yang mengandalkan suatu keahlian.
Perbedaan Profesidan ProfesionalProfesi:1. Mengandalkan suatu ketrampilan atau keahlian
khusus2. Dilaksanakan sebagai suatu pekerjaan atau
kegiatan utama3. Dilaksanakan sebagai sumber utama nafkah
hidup4. Dilaksanakan dengan keterlibatan pribadi yang
mendalam
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
18/99
Profesional:1. Orang yang tahu akan keahlian
dan ketrampilannya
2. Meluangkan seluruh waktunyauntuk pekerjaan atau kegiatanitu
3. Hidup dari situ4. Bangga akan pekerjaannya
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
19/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
20/99
Ciri-Ciri Profesi1. Adanya pengetahuan khusus
2. Adanya kaidah dan standar moral yangsangat tinggi
3. Mengabdi pada kepentingan masyarakat
4. Ada ijin khusus untuk menjalankan suatuprofesi
5. Kaum profesional biasanya menjadi anggotadari suatu profesi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
21/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
22/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
23/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
24/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
25/99
Syarat-Syarat Suatu Profesi:1. Melibatkan kegiatan intelektual2. Menggeluti suatu batang tubuh ilmu yang
khusus3. Memerlukan persiapan profesional yang alami
dan bukan sekedar latihan4. Memerlukan latihan dalam jabatan yang
berkesinambungan5. Menjajikan karir hidup dan keanggotaan yang
permanen6. Mementingkan layanan di atas keuntungan
pribadi7. Mempunyai organisasi profesi yang kuat dan
terjalin erat8. Menentukan baku standarnya sendiri dalam hal
ini adalah kode etik
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
26/99
PERANAN ETIKA DALAM PROFESI1. Nilai-nilai etika tidak milik satu dua orang
atau golongan tetapi milik setiap kelompokmasyarakat bahkan keluarga dan suatu
bangsa2. Salah satu golongan masyarakat yang
mempunyai nilai-nilai yang menjadilandasan dalam pergaulan adalah
masyarakat profesional3. Menjadi sorotan masyarakat baik dalam
kondisi baik maupun buruk.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
27/99
Kode: yaitu tanda-tandaatausimbul-simbul yang berupa kata-kata, tulisanatau bendayang
disepakati untuk maksud-maksudtertentu, misalnya untukmenjaminsuatu berita, keputusanatau suatu kesepakatan suatuorganisasi.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
28/99
Kode Etik:Yaitu norma atau azas yang diterima oleh
suatu kelompok tertentu sebagai landasantingkah laku sehari-hari di masyarakat
maupun di tempat kerja.
Menurut UU No. (Pokok-Pokok Kepegawaian)
Kode etik profesi adalah pedoman sikap,
tingkah laku dan perbuatan dalammelaksanakan tugas dan dalam kehidupansehari-hari.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
29/99
Sangsi Pelanggaran Kode Etika. Sangsi moral
b. Sangsi dikeluarkan dari organisasi
Kasus-kasus pelanggaran kode etikakan ditindak dan dinilai oleh suatu
dewan kehormatan atau komisi yangdibentuk khusus untuk itu.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
30/99
ProfesionalismeMerupakan pahamsuatu tingkah laku, suatutujuan atau suatu rangkaian kualitas yangmenandai atau melukiskan coraknya suatuprofesi(isme = paham)
Profesionalisme mengandung pula
pengertian pahamdalam menjalankansuatu profesi untuk keuntunganatausebagai sumber kehidupan.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
31/99
ADA BERAPA SEGI EMPATDALAM GAMBAR BERIKUT INI ?
APA ARTINYA ?
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
32/99
Ciri-ciri Profesionalisme:
1. Profesionalisme menghendaki sifat mengejarkesempurnaanhasil sehingga dituntut selalumencari peningkatan mutu
2. Memerlukan kesungguhan dan ketelitian kerja
yang hanya dapat diperolehmelaluipengalaman dan kebiasaan
3. Menuntut ketekunandan ketabahan4. Memerlukan integritas tinggiyang tidak
tergoyahkanoleh keadaan terpaksa ataugodaan iman seperti harta dan kenikmatanhidup
5. Memerlukan adanya kebulatan pikiran danperbuatan,sehingga terjaga efektivitas kerja
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
33/99
Menurut TJERK HOOGHIEMSTRA
Seorang yang dikatakanprofesional adalah mereka yangsangat kompeten atau memilikikompetensi kompetensi tertentuyang mendasari kinerja.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
34/99
adalah karakteristik pokokseseorang yang berhubungan
dengan unjuk kerja yangefektif atau superior padajabatan tertentu
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
35/99
Bekerja
Efisien
Tugas
berbeda
Bukan pekerjaan
rutin tetap
dikerjakan
Tanggung
jawab
bekerja
dalam
kelompok
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
36/99
36
Aparatur Tugas yangefektif efisien PRODUKTIFITASTINGGI
Kompetensi adalah kemampuan dan karakteristikyang dimiliki oleh seorang PNS, berupapengetahuan, keterampilan dan sikap perilakuyang diperlukan dalam pelaksanaan tugasjabatannya.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
37/99
Kompetensi meliputi:1. Keterampilan melaksanakan tugas individu
dengan efisien
2. Keterampilan mengelola beberapa tugas yang
berbeda dalam pekerjaannya3. Keterampilan merespon dengan efektif hal-hal
yang bukan merupakan pekerjaan rutin dankerusakan
4. Keterampilan menghadapi tanggung jawab dantuntutan lingkungan termasuk bekerja denganorang lain dan bekerja dalam kelompok
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
38/99
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
39/99
Fungsi Kode Etik Profesional1. Memberikan pedoman bagi setiap anggota
profesi tentang prinsip profesionalitas yangdigariskan
2. Sebagai sarana kontrol sosial bagimasyarakat atas profesi yang bersangkutan
3. Mencegah campur tangan pihak di luar
organisasi profesi tentang hubungan etikadalam keanggotaan profesi.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
40/99
Etika Profesi adalah etika yangditerapkan dalam bidang keahliannyayang memaparkan mengenai tatacara
bekerja bagi seorang ahli dalambidang tertentu dalam bekerja dandituntut bertanggungjawab atassemua kewajiban yang ada dalamprofesi yang ditekuni.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
41/99
mengembangkan rangkaian kerjaguna membangun kewaspadaan
terhadap pandangan dari ethicalissue yang tidak bertanggungjawab.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
42/99
1. Profesi
o
Memerlukan bidang Ilmu dan keterampilan khususo Menggunakan hasil penelitian dan aplikasi dari
teori ke praktek
o Memerlukan keahlian Khusus dengan waktu yangpanjang
o Mempunyai kode etik
o 2. Pekerjaan
o
Sesuatu yang dibuat untuk mata pencahariano Tidak mempunyai Kode etik
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
43/99
Kode etik adalah norma-norma yang harusdiperhatikan oleh setiapanggota profesidalammelaksanakan tugas
profesinya dan masyarakat ditempat bekerja.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
44/99
Merupakan petunjuk-petunjuk bagi para anggota
profesi tentang bagaimana mereka mengerti danmematuhi larangan-larangan, yaitu ketentuan-ketentuan tentang sesuatu yang boleh dan tidakboleh diperbuat atau dilaksanakan, tidak saja
dalam menjalankan tugas profesi , melainkan jugamenyangkut tingkah lakupada umumnya dalampergaulan sehari- hari dalam masyarakat,khususnya masyarakat di tempat bekerja.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
45/99
Agar benar2 memiliki kompetensidan latarbelekang profesi yang telah diperoleh dariproses pendidikan dan pelatihan khusus Agar memiliki semangat pengabdiandidalam melaksanakan suatu kegiatan atasdasar panggilan profesi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
46/99
1. Menggunakan pengetahuan danketrampilan untuk meningkatkankesejahteraan manusia
2. Bersikap jujur dan tidak memihak3. Berusaha meningkatkan kompetensi
dan gengsi profesi rekayasanya
4. Mendukung organisasi profesi danteknis dari disiplin ilmu
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
47/99
1. Menjaga keselamatan,kesehatan dan kesejahteraandalam melaksanakan tugas profesional
2. Akan melakukan layanan hanya dibidang kompetensi
3. Mengeluarkan pernyataan publik hanya dalam hal
obyektif dan jujur.4. Harus bertindak profesional dan menghindari konflik
kepentingan
5. Membangun reputasi profesional dan tidak akan
bersaing secara tidak adil6. Bertindak untuk menegakkan dan meningkatkan
kehormatan, integritas dan martabat
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
48/99
1. Hak cipta: hak dari pembuat sebuahciptaan terhadap ciptaannya dansalinannya.2. Paten : hak untuk melindungi sebuah
ide3. Merek dagang: merek yang digunakanpebisnis untuk mengidentifikasikan
sebuah produk atau layanan4. Rahasia dagang: sesuatu hal yangdirahasiakan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
49/99
SERTIFIKAT PROFESIONAL(SERTIFIKAT KOMPETENSI)
Hanya Diberikan Kepada Seseorang Yang Didasari Pada
Penilaian Atas
KEMAMPUAN BEKERJANYA
Sebagai pertimbangan utama
PENGALAMAN KERJANYA
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
50/99
PENDIDIKAN
KESARJANAAN PADA
PROFESINYA
MEMPUNYAI DASAR
PENGETAHUAN PROFESIUNTUK SARJANA TIP
(KNOWLEDGE BASE)
PENGALAMAN
KERJA
PROFESI
MEMPUNYAI
PENGALAMAN
MEMENUHI
BAKUAN
KOMPETENSI
MEMPUNYAI
KOMPETENSI
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
51/99
PENDIDIKAN KESARJANAANKurikulum-Silabi Harus Mencakup Pengajaran Yang MenghasilkanKecendekiawanan
Jaminan Mutu Pendidikan Harus Tinggi
Akreditasi A dan B Atau Pendidikan Tambahan
JALUR ARTIKULASI
Akan Dimungkinkan IP Dari Politeknik, D3, STM, IKIP, dsb. DenganSyarat Ketat
PENDIDIKAN BERKELANJUTAN
Selalu Memutakhirkan Pengetahuan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
52/99
DIUJI DALAM SUATU PENUGASAN YANG MENGEMBANTANGGUNGJAWAB (WALAU SEDERHANA)
HARUS BERSKALA LUAS SERTA TERSUSUN DENGANSEMESTINYA (APPROPRIATELY STRUCTURED)
LAZIMNYA MINIMUM 5 TAHUN (UNIVERSAL)
DAPAT DIPERSINGKAT HANYA 3 TAHUN DALAMLINGKUNGAN KERJA YANG KHAS
SEYOGYANYA TERCATAT DENGAN BAIK (HAL INIMERUPAKAN KELEMAHAN KITA BUDAYAKAN LOGBOOK)
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
53/99
TOLOK UKUR (setelah melakukan BENCHMARK)MERUPAKAN ACUAN BAGI PENGUKURAN KESEIMBANGANMENYELURUH ANTARA LAIN :
PENGETAHUAN
KEMAMPUAN KETRAMPILAN KEARIFAN (JUDGMENT) PENGALAMAN SIKAP KERJA
BAKUAN STANDAR/SYARAT BAGI SESEORANGDISEBUT PROFESIONAL
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
54/99
MENGISI DAFTAR ISIANDENGAN MENGACU PADA
BAKUAN
KOMPETENSI
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
55/99
ELEMENKOMPETENSI
URAIANKEGIATAN
UNITKOMPETENSI
BAKUANKOMPETENSI
PENGALAMAN KERJA YANG
MEMBUKTIKAN KEMAMPUAN
PADA ELEMEN YBS
KOMPETENSI PROFESI
KOMPETENSI PADA
SUB-PROFESI YBS
KEMAMPUAN YANG
HARUS DIKUASAI
PADA UNIT YBS
INSINYUR /
SARJANA
TEKNOLOGI INDUSTRI
BASIS SUMBERDAYA
HAYATI
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
56/99
UNIT KOMPETENSI kode etik profesi & tatalaku
profesional kemampuan kerja perencanaan dan
perancanganmanajemen kerja dan komu-
nikasi pendidikan dan pelatihan penelitian & pengembanganjasa konstruksi produksi/manufaktur bahan material & komponenmanajemen usaha dan
pemasaran teknikmanajemen pembangunan &
pemeliharaan asset
ELEMEN KOMPETENSImampu menjelaskan dan
merumuskan kebutuhanperencanaan/perancangan
mampu membuat usulan utkmemenuhi kebutuhanperencanaan/perancangan
mampu melaksanakan
pekerjaan perencanaan/perancangan sesuai denganusulan yang dipilih
mampu melaksanakan kajinilai (evaluasi) atas hasilrancangan
mampu menyiapkan doku-men penunjang
mampu menjaga tata-keu-tuhan identitas rancangan
KEGIATAN memaparkan rancangan
secara manual atau denganmodel komputer
menyiapkan jadwal penguji-anrancangan untuk uji kinerjadan uji lingkup fisik
mengawasi pengujian ran-cangan, analisis hasil peng-ujian, dan menyampaikansaran perbaikan
mengkaji dampak rancanganpada kondisi sekeliling
memaparkan hasil kajiandampak rancangan kepadapihak-pihak yg bersangkutan
Catatan: Dalam Contoh Ini, Dan Contoh-contoh Selanjutnya,
Dipakai Kalimat Bakuan Kompetensi Yang Ringkas
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
57/99
CONTOH DARI SUB PROFESI
JASA KONSTRUKSI MESIN
INDUSTRI HASIL PERTANIAN
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
58/99
UNIT KOMPETENSI kode etik profesi & tatalaku
profesional Kemampuan kerja perencanaan dan perancanganmanajemen kerja dan komu-nikasi pendidikan dan pelatihan penelitian & pengembangan
jasa konstruksi produksi/manufaktur bahan material & komponenmanajemen usaha dan pemasaran
teknikmanajemen pembangunan &
pemeliharaan asset
ELEMEN KOMPETENSImampu melaksanakan
perencanaan dan penjadwalanproyek
mampu menyiapkan,melaksanakan dan memantaupelelangan dan kontrak proyek
mampu melaksanakan pekerjaan
di project sitemampu melaksanakan
pengelolaan kerja lapangan (MK)mampu melaksanakan uji kinerja
untuk serah-terima pekerjaan(handling-over)
KEGIATAN menyiapkan spesifikasi dan
pentahapan pekerjaan diproject site
menyusun penjadwalanpekerjaan di project site
menyusun spesifikasi saranadan jasa-jasa yang
dibutuhkan untuk pekerjaandi project site mengawasi pelaksanan
pekerjaan di project site mentuntaskan pelaksanan
pekerjaan di project sitedengan memuaskan untukdapat di-berita-acara-kan
UNIT WAJIB : harus semua (4)
unit.
UNIT PILIHAN : cukup pilih 2
unit.
ELEMEN cukup dibuktikan
kompeten pada 50% elemenKEGIATAN cukup
dibuktikan
pengalaman pada 1
kegiatan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
59/99
RUMUSAN BAKUAN KOMPETENSI PII,APTA,PATPI BERSIFAT GENERIK(SERAGAM) UNTUK
SEMUA KEJURUAN (Teknik Sipil, Teknik Industri(termasuk Teknologi Industri Pertanian), Elektro,Mesin, Kimia, dsb.)
KEKHASAN MASING-MASING KEJURUAN
DITERAPKAN DALAM PEMBERIAN NILAI KRITERIA PENILAIAN
JENIS PENGALAMAN TOLOK UKUR PENILAIAN
Berdasarkan ciri dalam kekhasan di atas
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
60/99
INSINYUR /SARJANAPROFESIONALdalam bidang TIP
PROSESPENILAIAN
BAKUANKOMPETENSI
MAJELIS PENILAI(ASSESSMENT-nya)
CALON yangdinilai
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
61/99
PEER-TO-PEER ASSESSMENT
PENILAIAN (ANTAR REKAN SE-PROFESI)
Bukan Penilaian Akademis
PENILAIAN KELOMPOK (MENCEGAH SUBYEKTIVITAS)
TIAP CALON DINILAI OLEH 3 ASESOR
- Sub-Kejuruan Yang Sama Dengan Calon - Bidang Pekerjaan Yang Sama Dengan Calon - Menguasai Sistem Sertifikasi IP PII dll
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
62/99
PENILAIAN DIRI SENDIRI (SELFASSESSMENT)
Calon mengemukakan SendiriKompetensinya
NILAI DIBERIKAN TENTANGURAIAN KEGIATAN
Berkode 3 Angka (3 Digit)
SATU PENGALAMAN (AKTIFITAS)Dapat Dipakai Untuk Meng-KlaimBEBERAPA URAIAN KEGIATAN
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
63/99
P 9BahanMaterialdanKomponen
P 9.1MerumuskanKebutuhan &Pemakaian Bhn.Mat.&Komp.
P 9.2MenemukanSumber Bhn.Mat.&Komp.
P 9.3MengawasiPenyiapan /Pengadaan BhnMat.&Komp.
P 9.1.1 Kenali ciri-ciri kelemahan bahan mat. &
komp. dan kemungkinan penggantinyaP 9.1.2 Kaji penggunaan bahan material dankomponen yang tepat
P 9.1.3 Jalin kerjasama dengan Kejuruan lainuntuk memperoleh bantuan kepakaran
P 9.1.4 Pelajari peluang untuk daur ulangP 9.1.5 Pelajari bahaya terhadap lingkungan
dalam penggunaan dan pembuangan
bhn. mat. &komp. / sisa bahan / limbah
P 9.2.1. Mencari lokasi sumber bahan bakuP 9.2.2. Memilih bahan material / komponen
yang biaya pengadaannya terjangkau
P 9.3.1 Kaji tatacara penyiapan bahan materialdan komponen
P 9.3.2 Kaji interaksi antara bhn.mat. & komp.P 9.3.3 Adakan kegiatan pengendalian proses
kerja dlm hubgn dgn bhn.mat.&komp.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
64/99
UNIT KOMPETENSIkode etik profesi & tatalakuprofesional
Kemampuan kerjaperencanaan danperancangan
manajemen kerja dankomu-nikasi
pendidikan dan pelatihanpenelitian & pengembanganP-7 jasa konstruksiproduksi/manufaktur
bahan material & komponenmanajemen usaha danpemasaran teknik
manajemen pembangunan& pemeliharaan asset
ELEMEN KOMPETENSImampu melaksanakanperencanaan danpenjadwalan proyek
mampu menyiapkan,melaksanakan danmemantau pelelangan dankontrak proyek
P-7.3 mampu melaksa-nakan pekerjaan di projectsite
mampu melaksanakan
pengelolaan kerjalapangan (MK)
mampu melaksanakan ujikinerja untuk serah-terimapekerjaan (handling-over)
KEGIATAN menyiapkan spesifikasi dan
pentahapan pekerjaan diproject site
menyusun penjadwalan
pekerjaan di project siteP-7.3.3 menyusunspesifikasi saranadan jasa-jasa yangdibutuhkan untukpekerjaan di projectsite
mengawasi pelaksananpekerjaan di project site mentuntaskan pelaksanan
pekerjaan di project sitedengan memuaskan untukdapat di-berita-acara-kan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
65/99
W 4
PengelolaanKerjadanKomunikasi
W 4.4BerkomunikasiDengan BaikDanPenguasaanBahasa
W 4.4.1 Melakukan Komunikasi Lisan/TertulisW 4.4.2 Menyiapkan & Memaparkan InformasiW 4.4.3 Melakukan Komunikasi Kepakaran
Se-Profesi dan Antar ProfesiW 4.4.4 Menjabarkan Instruksi KeinsinyuranW 4.4.5 Memberikan Instruksi Dengan JelasW 4.4.6 Memilih Sarana Komunikasi dan
Berkomunikasi dengan Efisien
W 4.5.1 Memberikan Paparan, Briefing, dsb.W 4.5.2 Membuat Karya Tulis atau Dokumen
Elektronik Yang Dimuat di MediaW 4.5.3 Memberikan Instruksi Pada BawahanW 4.5.4 Memberikan Informasi Pada AtasanW 4.5.5 Melaksanakan Perundingan/NegosiasiW 4.5.6 Menyiapkan Laporan Hasil KerjaW 4.5.7 Menyiapkan Dokumen SpesifikasiW 4.5.8 Menyiapkan Analisis LingkunganW 4.5.9 Menafsirkan Gambar Keinsinyuran
W 4.5Mempertahan-kan Pendapat,Gagasan, danHasil Karya
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
66/99
HARUS DENGAN JELI MENCERMATI BAKUANKOMPETENSI
JUMLAH KLAIM URAIAN KEGIATAN DAPATJUGA DITINGKATKAN
DENGAN MEMECAHSUATUAKTIFITAS
ATAS SUB-SUB AKTIFITASYANG
KOMPETENSINYA BERBEDA-BEDA UNIT-UNIT KOMPETENSI WAJIB MENCAKUP
BANYAK HAL TEKNIS
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
67/99
SETIAP NILAI MERUPAKANGABUNGAN DARI :
BANYAKNYA PENGALAMAN(DALAM
MELAKSANAKAN PROYEK) PERANAN KETIKA MELAKSANAKAN
PEKERJAAN (PROYEK) TINGKAT KESULITAN UNTUK
MELAKSANAKAN PEKERJAAN(PROYEK)
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
68/99
DINILAI DARI SEBERAPA JAUHPENGALAMAN MELAKSANAKAN
AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEKYANG
SAMA/SERUPA/SEJENIS MAKIN BANYAK AKTIFITASYANG
DILAKSANAKAN DENGANLAYAK/BAIKMAKIN TINGGI NILAINYA
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
69/99
DINILAI DARI PERANAN DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PROYEK KEIKUT-SERTAAN :
Turut Serta (Participate) Berperan Serta (Contribute) Bermitra (Collaborate)
JABATAN : Anggota Kelompok (Team Member) Pimpinan Kelompok (Team Leader) Pakar Kelompok (Team Expert)
TUGAS :
Merumuskan (Conceptual) Merencanakan (Plan) Melaksanakan (Execute)
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
70/99
DINILAI DARI KOMPLEKSITASAKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK
TERLIHAT DARI :
SPESIFIKASI TEKNISKONDISI TEMPAT KEGIATAN DAN
LINGKUNGANNYA
NILAI BIAYA
JUMLAH DAN SKILL TENAGA KERJA
CARA MENYELESAIKAN PERSOALAN
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
71/99
KEGIATAN, PRESTASI, GELAR, JABATANYANG BUKAN PEKERJAAN (NON-PROYEK)
DIKLAT (SEBAGAI PESERTA/PELATIH) SEMINAR (SEBAGAI PESERTA/PEMAPAR) SEKOLAH PASCA-SARJANA (S2, S3)
GELAR (GURU BESAR, PENELITI UTAMA) JABATAN (DINAS, SWASTA, MASYARAKAT)
TIDAK MEMPUNYAI NILAIKOMPETENSI
TETAPI DAPAT DIJELASKAN APA YANG DILAKUKAN DALAM KEGIATAN ITU LALU DI-KLAIMSEBAGAI
KOMPETENSI
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
72/99
PanutanPerintisemberdaya
Penyelaras
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
73/99
BERDASARKAN NILAI (ASSESSMENT SCORE)
YANG BERHASIL DIPEROLEH SEORANG CALON
DITETAPKAN KUALIFIKASI (JENJANG) CALON YBS
IP Pratama
( P E )
MELAKSANAKAN
KERJA PROFESI
KEINSINYURAN
SECARA MANDIRI
(SIAP DIGUGAT)
UTK TUGAS RUMITDIBIMBING IPM
IP Madya
(Senior PE)
MELAKSANAKAN
KERJA PROFESI
KEINSINYURAN
SECARA
SEPENUHNYA
MANDIRI(SIAP DIGUGAT)
IP Utama
(Executive PE)
MELAKSANAKAN
KERJA PROFESI
KEINSINYURAN :
YG SANGAT KHAS
YG SANGAT RUMIT
MEMIMPIN TEAMIP
ANTAR KEJURUAN
IPP: MIN. 600 IPM: MIN. 3000 IPU: MIN. 6000
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
74/99
Secara normal : Jumlah aktifitas per tahun : 3 aktifitas, Jumlah kegiatan dalam sebuah aktifitas adalah 4 - 5 kegiatan Calon
pengalaman yang diperlukan : 3 - 5 tahun jumlah aktifitas : 4 tahun x 3 aktifitas/tahun = 12 aktifitas jumlah kegiatan : 12 aktifitas x 4 kegiatan/aktifitas = 48
kegiatan
kriteria nilai minimum bagi IP : 4/kegiatan (misal: 1 x 2 x 2)
nilai kegiatan yang dapat diperoleh: 48 kegiatan x 4/kegiatan= 192 (dibulatkan: 200) nilai kegiatan pilihan adalah 30% dari jumlah nilai jumlah nilai yang diperlukan : 3 x 200 = 600
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
75/99
TEKNIK SIPIL, TEKNIK MESIN, TEKNIK LISTRIK,TEKNIK KIMIA,
TEKNIK FISIKA, TEKNIK GEODESI, TEKNIK
LINGKUNGAN, TEKNIK INDUSTRI, TEKNIK TAMBANG,
TEKNIK PERTANIAN
LAZIMNYA SESUAI PENDIDIKANNYA
(TETAPI DALAM KEADAAN TERTENTU DAPAT
BERBEDA)
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
76/99
UNIT KOMPETENSI PILIHAN
(P5) PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEINSINYURAN
(P6) PENELITIAN, PENGEMBANGAN, DAN KOMERSIALISASI PRODUK
(P7) KEINSINYURAN DALAM JASA KONSTRUKSI
(P8) KEINSINYURAN DALAM PRODUKSI / MANUFAKTUR
(P9) BAHAN MATERIAL & KOMPONEN PEKERJAAN KEINSINYURAN
(P10) MANAJEMEN USAHA KEINSINYURAN DAN PEMASARAN TEKNIK
(P11) KEINSINYURAN PEMBANGUNAN DAN PEMELIHARAAN ASSET
BOLEH > 2 UNIT TETAPI NILAI 600 LEBIH DAHULU TERKUMPUL DARI 2 UNIT PILIHAN ITU DAN UNIT
WAJIB
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
77/99
DOKUMEN PENUNJANG/PENDUKUNGYANGDILAMPIRKAN PADA FAIP
DIUSAHAKAN SELENGKAP MUNGKIN
SEBERAPA HARUS LENGKAPNYA TERGANTUNGPENILAIAN ANDA
SEBERAPA JAUH DOKUMEN ITU MEMBANTU
ASESOR MENILAI ANDA
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
78/99
W1Kode
Etik
W.1.1MewujudkanKepedulian
Profresi KepadaMasyaraakat
1. Menjunjung Pancasila dan UUD 1945
2. Mengamalkan Pancasila dalam menjalankan profesi
3. Berpedoman UUD45, GBHN & Perundangan berlaku
4. Menjunjung Kesetiakawanan & Kepedulian Sosial dan
perkonomian masyarakat menuju cita-cita negara
5. Membangun Kemandirian Nasional & Kerjasama Intnl
1. Menempatkan nilai Luhur Profesi
2. Menjunjung Tanggung Jawab Pelayanan Masy.
Profesi sesama Insinyur
3. Bekerja pada Lingkup Kemampuan
4. Mengembangkan Nama Baik
5. Menerapkan Ketrampilan Secara Profesional
6. Bertindak Objective
7. Melakukan Pengembangan Profesi Berkelanjutan
8. Memajukan Pengetahuan
W.1.2
MenghayatiKode Etik
1 M d i k l hid
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
79/99
W1Kode Etik
W.1.3
Memahami /MenerapkanWawasanKelestarianLingkungan
1. Menyadari kelangsungan hidup
2. Menyadari keterbatasan daya dukung
lingkungan
3. Memperbaiki lingkungan4. Mempromosikan SDA tak terinci & daur ulang
limbah
5. Pengelolaan lingkungan berkelanjutan
6. Memperhatikan dampak produk & proyek
7. Memperhitungkan pengaruh budaya & warisan
1. Memperhitungkan/menjaga tanggungan
perdata
2. Menerapkan keselamatan kerja3. Menyelidiki kebutuhan & menjaga
keselamatan masyarakat
4. Pencegahan bencana alam
5. Pemulihan bencana alam
W.1.4
Mengemban
TanggungJawabProfesional
W 2 1
1. Menggunakan kajian sendiri masalah keinsinyuran
2 Menggunakan kearifan membuat keputusan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
80/99
W2Ketrampilan
W.2.1MelaksanakanOlah KarsaBeragam(Intelektual)
W.2.2
Menguasai &mengembangkanKeahlian
2. Menggunakan kearifan membuat keputusan
3. Menerapkan tindakan kreatif dan inovatif
4. Menyelesaikan masalah keinsinyuran
5. Memperluas pengetahuan kejuruan & bidang
terkait
6. Memanfaatkan peluang/kebutuhan dalam bidang
1. Gunakan ketrampilan menambah keahlian
2. Gunakan ketrampilan peroleh informasi teknologi
3. Memperluas wawasan membaca majalah, seminar
dan kerjasama profesi
4. Memperdlm. Pengetahuan dasar secara sistimatik
5. Mengembangkan dari pengalaman
6. Melakukan pencatatan pengembangan profesi
1. Menemu-kenali berbagai rekayasa & standard
praktis
2. Mengusulkan konsep pelaksana rekayasa tepat guna
3. Mengawasi uji dan rancangan rekayasa tepat guna
4. Mengendalikan kemutahiran dokumen
5. Mengkaji persyaratan persetujuan memberi tugas
W.2.3
MetodePerekayasaan
W.2.41. Menerapkan Sistem Mutu
2 M d di Li k K j
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
81/99
W2Ketrampilan
W.2.4MenerapkanKaidahPenjaminanMutu
W.2.5
PerangkatRekayasaTeknologiTepat Guna
W.2.6
Uji Coba danKaji Nilai
2. Mendorong di Lingkungan Kerja
3. Melakasakan Sesuai Baku Mutu
4. Menerapkan Teknik Kendali Mutu &
Jaminan Mutu
1. Menggunakan Analisa Matematika
2. Menggunakan Komputer
3. Menggunakan Perangkat Lunak
4. Menggunakan alat bantu teknologi dan
memantau
kinerja
1. Merumuskan Tujuan
2. Menyusun Tatacara & Jadwal
3. Mengembangkan Tatacara dan Alat4. Melaksanakan Uji Coba dan Pengukuran
5. Mengawasi Uji Coba
6. Mengkaji Hasil Uji Coba & Pengukuran
1. Merundingkan spesifikasi awal, acuan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
82/99
W3Perencanaan/
Perancangan
W.3.1
MerumuskanKebutuhanAcuan Rekayasa
W.3.2
MembuatUsulanKebutuhan/KerangkaRekayasa
W.3.3MelaksanakanPekerjaanPerencanaan
rancangan
2. Melakukan analisa rancangan fungsional
3. Menggarap konsep rekayasa, kinerja,
keandalan dan ergonomic4. Menentukan dampak rancangan
5. Menentukan kendala spt. tanggung jawab
perdata
6. Menggunakan bakuan rancangan codes
standard
1. Menggunakan kreatifitas dan inisiatif
2. Mengkaji dampak kinerja
3. Menemu-kenali masalah, metode,
teknologi
4. Menyiapkan analisis biaya-manfaat
5. Menyiapkan pelaksanaan usulan
1. Melaksanakan perancangan
2. Melaksanakan analisis bahan
3. Memeriksa spesifikasi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
83/99
W3Perencanaan/Perancangan
W.3.4
MelaksanakanKaji Nilai Hasil
W.3.5MenyiapkanDokumenPendukung
W.3.6
MenjagaKeutuhan TataIdenfikasi
1. Memaparkan Rancangan atau dg.
Komputer
2. Menyiapkan Jadwal Uji
3. Mengawasi Uji dan Mengajulkan Saran4. Mengkaji Dampak Rancangan
5. Memaparkan pada Pihak Terkait
1. Menyiapkan Dokumen Pendukung
Konstruksi /
Produksi
2. Memeriksa Dokumen Pendukung
1. Menerapkan Tata Identifikasi2. Merekomendasikan Perubahan
3. Mengatur Tata Indentifikasi terjaga
1. Mengembangkan Profesional Manajemen
2. Menentukan SasaranW.4.1
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
84/99
3. Mengelola Waktu
4. Mengembangkan Kepemimpinan dan Kerjasama
Kelompok
5. Mengembangkan Wawasan Luas, Analisis,
Kreatif
W4Pengelolaan/
Komunikasi
MenerapkanKaidahManajemen DiriSendiri
W.4.2MenerapkanKaidah
PengelolaanPekerjaan
W.4.3
MenerapkanKaidahKepemimpinandlm Pekerjaan
1. Memantau dan Merencanakan Proyek
2. Mengembangkan rincian pekerjaan terstruktur
3. Menyiapkan Jadwal Pekerjaan & Jalur Kritis4. Memantau Kemajuan Pekerjaan
1. Menilai Kinerja Bawahan
2. Mematuhi Persamaan Bekerja
3. Mematuhi Keadilan dan Kebersamaan
4. Menciptakan Lingkungan Kerja Kondusif
5. Mengorganisasi Tim Kecil
6. Melatih Kepemimpinan
7. Mematau Hasil Pelaksanaan Tugas
1. Melakukan komunikasi Lisan/Tertulis
2 Menyiapkan/memaparkan Informasi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
85/99
W4Pengelolaan
/Komunikasi
W.4.4KomunikasiBaik & Bahasa
Internasional
W.4.5Mempertahan-kan Karsa
dan KaryaKeinsinyuran
2. Menyiapkan/memaparkan Informasi
3. Melakukan Hub. Pakar dalam & luar
Profesi
4. Menjabarkan Instruk-si Keinsinyuran
5. Memberikan Instruksi Jelas
6. Memilih Sarana & Komunikasi Tepat
Guna
1. Menyampaikan Ceramah
2. Menulis untuk Majalah
3. Menyampaikan Informasi
4. Meneruskan Informasi kepada Atasan
5. Melakukan Perundingan
6. Menyiapkan Laporan
7. Menyiapkan Dokumen Spesifikasi
8. Menyiapkan AMDAL
9. Menafsirkan Gambar Teknik
1 Menetapkan Kebutuhan Pengajaran
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
86/99
P5Pendidikan &Pelatihan
P5.1
MengembangkanDiklat
P.5.2
MelaksanakanDiklat
1. Menetapkan Kebutuhan Pengajaran
2. Merencanakan Pengajaran
3. Mengembangkan Program Pelatihan
4. Mengembangkan Kurikulum
1. Mengembangkan proses belajar
mengajar
2. Mengembangkan Renc. Pengembangan
3. Mengelola Program
4. Melaksanakan Kegiatan Pengajaran
5. Melaksanakan Teknologi Pendidikan
6. Mengembangkan Kandungan Khas
7. Menguji Peserta
8. Mernilai Kedaya-gunaan Program
9. Mengkaji Ulang
1. Mengidentifikasi Kebutuhan Penelitian2. Melaksanakan Kajian Pustaka
3 Melakukan Penelitian Dasar
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
87/99
P6
Penelitian,
Pengembangan &Komersialisasi
MelakukanPenelitian
MerumuskanKonsep
Menemu-kenali
Sumber Daya
Kaji PasarLitbang
KomersialisasiLitbang
3. Melakukan Penelitian Dasar
4. Mencari Pengetahuan Baru
5. Menyampaikan Hasil Penelitian
1. Menemu-kenali Kebth. Pengembangan2. Memeriksa Konsep - konsep
3. Memilih Konsep
1. Merumuskan Kebutuhan Akhir
2. Menyiapkan Usulan
3. Menyiapkan Perkiraan Biaya
1. Merumuskan Ciri - ciri Produk
2. Mengumpulkan Informasi
3. Membuat Rekomendasi Distribusi
Produk
4. Membuat Rekomendasi Membuat
Produk
1. Melakukan Kaji Nilai Ekonomis
2. Memilih Mekanisme
3. Menyiapkan Model Peragaan
4. Mengembangkan Ren. Prod.
Percontohan
1. Memberikan Konsultansi kpd. Pimpro.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
88/99
P7KonsultansiRekayasa,Konstruksi &
Instalasi
P.7.1TugasKonsultansi
P.7.2Melaksanakan
Pelelangan &Kontrak Kerja
2. Membuat Studi Kelayakan & Renc.
Dasar
3. Pedoman Perancangan
4. Rancangan Pendahuluan,pengembangan
dan rancangan terperinci
5. Pemantauan Kemajuan Proyek
6. Rincian Pekerjaan Terstruktur
1. Menyiapkan Jadwal Pelelangan2. Mengkaji Nilai Jadwal Pelelangan
3. Menyiapkan Pelelangan
4. Mengkaji-nilai Penawaran
5. Menyiapkan Kontrak
6. Pemenuhan Syarat Kontrak
7. Kemajuan Pekerjaan & Selidiki
Penyimpangan
8. Memantau Kinerja Kontraktor
9. Menyelidiki Kinerja Kontraktor
10. Menyiapkan Laporan Kemajuan
Pekerjaan
1. Spesifikasi dan Jadwal konstruksi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
89/99
P7KonsultansiRekayasa,Konstruksi &Instalasi
P.7.4Pengelolaan
KerjaLapangan
P.7.5Pekerjaan UjiKinerja &Comissioning
1. Tugas Pengelolaan Kerja Lapangan
2. Tugas Pemesanan Bahan Material
3. Mengembangkan Tatalaksana
Kerja
4. Mengawasi Penanganan Bahan
Material
1. Tugas Pengembangan hasil
pekerjaan2. Program commissioning &
pengawasan
3. Memastikan commissioning
selesai
dengan memuaskan
P.7.3
Pekerjaan
Kontruksi/
Instalasi
2. Susunan Pentahapan Konstruksi
3. Susun Spesifikasi Sarana dan Jasa
4. Mengawasi Pekerjaan Konstruksi
5. Memastikan pekerjaan selesaidengan baik
1. Analisis Sistem dan aliran Kerja2. Menerapkan Kaidah Perencanaan
Manajemen3 Memantau Proses untuk Perbaikan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
90/99
P8
Produksi/Manufaktur
P.8.2
PengawasanProgramPenjaminanMutu
P.8.3PengoperasianPengendalian& OptimasiProses
1. Mengatur kinerja produksi2. Melaksanakan cara baru terus menerus
atas proses Manufaktur3. Terapkan kaidah kendali mutu4. Memulai langkah perbaikan5. Mengembangkan tata laksana kerja ygkhas6. Menilai mutu Pemasok
P.8.1
Mererencakan
Proses Manu-
faktur/Produk
si/Operasi
3. Memantau Proses untuk PerbaikanHasil4. Analisis Lintasan Kritis, GarisKesimbangan
dan Program Linier
5. Hubungan Kerja Perencanaan dgnPerancang6. Membangun Barisan Kerja7. Analisis Biaya thd proses Manufaktur
1. Optimasi kendali operasi & proses
2. Laksanakan operasi dan kendali proses3. Laksanakan tugas analisis nilai kerja4. Pemiriksaaan & penyelesaianmanufaktur5. Laksanakan proses produksimanufatur6. Melaksanakan tatalaksana ergonomi &
keselamatan pabrik
1 Tatacara penyediaan/penanganan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
91/99
P8Produksi/Manufaktur
P.8.5MengukurKinerjaProduksi
P.8.4
Tugas Kelola
Persediaan
1. Tatacara penyediaan/penanganan
bahan baku
2. Spesifikasi, mengadakan & alokasi
bahan baku3. Program penghematan bahan
baku
1. Mengukur keluaran proses
manufaktur
dari segi jumlah & harga
2. Analisis produktifitas
3. Analisis penggunaan bahan
baku dan bahan
habis pakai untuk efisiensi
1. Kenali ciri-ciri kel. bahan material dan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
92/99
P9Bahan Materialdan Komponen
P.9.2Sumber BahanBaku pengadaankomponen
P.9.1
Kebutuhan dan
PenggunaanBahan Material
kemungkinan bahan pengganti
2. Kaji penggunaan bahan yang tepat
3. Bentuk hubungan dg. Kejuruan lain
memperoleh bantuan kepakaran
4. Pelajari peluang untuk daur ulang
5. Pelajari bahaya lingkungan dalam
penggunaan atau pembuangan bahan
material/sisa limbah
1. Mencari lokasi sumber bahan baku
2. Memilih bahan atau komponen yang
biaya pengadaannya terjangkau
P.9.3MengawasiPenyiapan/Pengadaan Material
1. Tatacara penyiapan bahan material
2. Tentukan interaksi antara bahan
material
3. Mengadakan kegiatan pengendalian
proses
1.Kenali rona lingkungan operasi
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
93/99
P9Bahan MaterialdanKomponen
P.9.5Menjaga MutuBahan/Material/Komponen
P.9.4
Menilai Sifat
Bahan
Material
2. Kenali persyaratan pengujian
3. Pengawasan dan kaji nilai hasil
pengujian
4. Pengarahan pemeliharaan dan
kalibrasi alat
5. Menyiapkan, setujui, sahkan laporan
pengujian
6. Rekomendasi material untuk Pemakain
yg khas
1. Kenali penyebab penurunan mutu
2. Gunakan teknik untuk perkecil
penurunan mutu
3. Gunakan teknik melihat gejala
kemungkinan kegagalan
4. Perlakuan bahan material yang tepat
1. Tujuan dan prioritas kerja.2. Merumuskan metoda pendekatan.3 M li i k j k
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
94/99
P10Manajemen
Usaha danPemasaranTeknik
P.10.1Mengelolasumber-dayakeinsinyuran
3. Menganalisis pekerjaan untukmenyediakan dasar bagiperhitungan kebutuhan sumberdaya.
4. Perkiraan waktu, sumber daya danbiaya.
P.10.2Mengelolasumber-
dayamanusia
1. Mematuhi ketentuan kesehatandan keselamatan kerja.
2. Menentukan kebutuhan pelatihan.
3. Mengembangkan rencanapelatihan bawahan.
4. Pengembangan pengalaman untukbawahan, termasuk pelatihanulang tenaga kerja, penyesuaian
teknologi baru dan pengembanganketrampilan.
5. Mengkaji efektifitas programpelatihan di tempat kerja.
6. Merumuskan kebutuhan pelatihantenaga non-insinyur.
1. Kaji-nilai ekonomis atas pekerjaan2. Memahami dampak hukum dari tiap
pekerjaan yang dilaksanakan.
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
95/99
p j y g
3. Memahami, menafsirkan dan menerapkan
peraturan yang tepat.
4. Menilai kebutuhan pemasaran dan saran
untuk strategi pemasaran.
5. Mengerjakan tugas pengelolaan risiko.
6. Memahami kebutuhan kewira-usahaan
dan sesuai kebutuhan dalam hal biaya,
waktu dll.
7. Mengkaji dan menyiapkan rencana usaha.P10Manajemen Usaha
dan PemasaranTeknik
P.10.3
KewirausahaanK
euangan dan
Hukum
Kontraktual
P.10.4
Memutakhirkan
barang/jasa
keinsinyuran
1. Menyiapkan teknis produk barang/jasakeinsinyuran untuk keperluan pemasaran.
2. Menyiapkan bahan-bahan untuk operasi,
pemeliharaan, penyetelan dan perbaikan
atas produk barang/jasa oleh konsumen.
3. Pengamatan kebutuhan pasar/pelanggan
masa-depan terhadap perbaikan dan
menemu-kenali perubahan/pembaharuanatas produk barang/jasa.
4. Memantau kinerja barang/peralatan dan
jasa yang dipakai pelanggan dan
melakukan perbaikan dan penyempurnaan
1. Kajian kebutuhan pasar akan barang/jasa
keinsinyuran yang hendak dipasarkan
2 Strategi dan program pentahapan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
96/99
2. Strategi dan program pentahapan
pemasaran untuk menarik minat
pasar/pelanggan
3. Promosi dan paparan pengenalan produk
barang/jasa keinsinyuran4. Usulan penawaran barang/jasa
keinsinyuran secara mandiri atau tim
proposal meliputi proposal teknis,
komersial dan kontraktuil.
5. Klasifikasi, negosiasi dan beri saran,
batasan tanggungjawab sampai terlaksana
kontrak.
P10Manajemen Usaha
dan PemasaranTeknik
P.10.5
Kaidah
Pemasaranbarang/jasa
keinsinyuran
P.10.6Kaidah
Pelayanan Purna
Jual
1. Batasan syarat tanggungjawab jaminan
kinerja dan perbaikan kerusakan purna jual.
2. Pelayanan teknis purna jual dan atasi
masalah teknis, sesuai tanggungjawab
kontraktuil.
3. Pelatihan pengembangan keahlian tenagapemakai dan pemeliharaan produk.
4. Memelihara persediaan barang dan
mengelola sumber daya untuk pelayanan
purna jual.
5. Pemantauan ke pelanggan untuk tingkatkan
keandalan pemakai produk dan kepuasan
pelanggan.
1. Siapkan kebijakan umum melaluipendekatan pengembangan wilayah.
2. Siapkan kebijakan umum dengan
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
97/99
mengacu pada kelestarian lingkungan.3. Kebijakan umum melalui peningkatan
kemampuan rancang bangun danrekayasa produk strategis untuk pacu
ekspor4. Susun rancangan teknologi yang
mendorong peningkatan keterpaduanantar sektor pembangunan.
5. Susun master plan, perencanaan jangkapanjang dan pendek mendukungpengembangan daerah termasukperkotaan.P11
ManajemenPembangunan &Pemeliharaan Aset
P.11.1
Kebijakan
Umum Untuk
Mendorong
Sektor
Pembangunan
P.11.2
Kebijakan/
Strategi
Investasi Teknis
1. Kebijakan teknis mendorong peran serta
swasta dan masyarakat dalam
pembanguna sektor-sektor publik.
2. Kembangkan sistem manajemen teknis
efektif & efisien
3. Upaya penajaman prioritas pelaksanaan
pembangunan guna memanfaatkan
sumber-sumber daya yang terbataas
1. Peraturan/pedoman pembangunan &penggunaan prasarana bagi peningkatankeselamatan dan kesejahteraan masyarakat
k l
P.11.3
Rumus
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
98/99
2. Rancang teknologi tepat guna,kelangsungan operasi dan pemeliharaan
3. Rancang teknologi sederhana sesuai untukdaerah pedesaan dalam upaya
pengentasan kemiskinan, serta ciptakanlapangan kerja baru.4. Rancang teknis untuk membuka dan
tingkatkan pertumbuhan daerah terpencil
P11
ManajemenPembangunan &PemeliharaanAset
Rumus
Kebijakan &
Pengaturan
Teknis untuk
keselamatan &kesejahteraan
masy
P.11.4
PengadaanAset
1. Menyelidiki kebutuhan akan aset baru2. Siapkan spesifikasi uraian pengadaan aset
baru3. Laksanakan kegiatan pengadaan aset4. Laksanakan pengujian untuk penerimaan
pada saat penyerahan
P.11.5
Laksanakan &
Awasi Tugas
Pemeliharaan
Aset
1. Kembangkan falsafah pemeliharaan danparameter kinerja aset.
2. Siapkan jadwal pemeliharaan pencegahan.3. Menyiapkan panduan untuk pemeliharaan.
4. Menetapkan / bila perlu merancang alatbantu uji pemeliharaan.
5. Awasi tugas pemeliharaan.6. Tentukan kebutuhan persediaan suku
cadang.7. Laksanakan pemeriksaan atas kegagalan8. Analaisa terhadap modus kegagalan &
akibatnya
1. Mendefinisikan parameter kinerja aset.2 Menyiapkan petunjuk operasi dan melatih
-
8/13/2019 Etika Profesi (baru)
99/99
2. Menyiapkan petunjuk operasi dan melatihoperator.
3. Merencanakan/melakukan pemantauankondisi aset.
4. Mengawasi pengoperasian sistem-sistemaset.
5. Mengatur pengoperasian aset menjaminpelayanan.
6. Mempelajari kemungkinan perpanjang umuraset.
P11ManajemenPembangunan &PemeliharaanAset
P.11.6
Melaksanakan
tugas
pengendalian
dan optimasi
aset
P.11.7
Merencanakan
dan
melaksanakan
penghapusanaset
1. Mempelajari penentuan umur ekonomisaset.
2. Menyelidiki penghapusan aset secaraekonomis.
3. Merekomendasikan langkah penghapusanaset.
4. Melakukan pemulihan lahan bekas lokasiaset.