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PROGRAMAS DE ASIGNATURAS PARA EL CURSO 2011/2012

GRADO EN INGENIERIA ELECTRICA PRIMER CURSO Asignaturas Primer Cuatrimestre Página Matemáticas I 2Física I 9Fundamentos Químicos en la Ingeniería 15Expresión Gráfica 23Informática 32Asignaturas Segundo Cuatrimestre Matemáticas II 38Física II 44Estadística 52Dibujo Industrial 57Administración de Empresas 65

SEGUNDO CURSO Asignaturas Primer Cuatrimestre

Ampliación de matemáticas 74Ciencia e ingeniería de materiales 77Electrotecnia 84Ingeniería térmica 116Mecánica de máquinas 109Asignaturas Segundo Cuatrimestre Automática industrial 121Elasticidad y resistencia de materiales 91 Fundamentos de electrónica 98Ingeniería de fabricación 127Mecánica de fluidos 103

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA

CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES

CURSO ACADÉMICO: 2011-2012

GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Matemáticas I CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011/12 CARÁCTER: Básico TIPO: Obligatoria Créditos ECTS: 6 CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Samuel Gómez Moreno CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS de Linares / Matemáticas ÁREA: Matemática Aplicada Nº DESPACHO: A-226

E-MAIL [email protected]

TLF: 953 648539

URL WEB: NOMBRE: José Luis Maroto Romo CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS de Linares / Matemáticas ÁREA: Matemática Aplicada Nº DESPACHO: A-225


TLF: 953 648505

URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: El Plan de estudios vigente no establece ningún prerrequisito para cursar esta asignatura. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Se introducen y consolidan conceptos y técnicas de trabajo necesarios para la asignatura Matemáticas II. Aporta conocimientos y técnicas de trabajo que son útiles para otras asignaturas de la titulación. Esta asignatura constituye esencialmente una introducción al álgebra, geometría y cálculo diferencial e integral para funciones de una variable. Se pretende que el alumno aprenda a manejar con soltura los conceptos relacionados con la materia de la asignatura. Aporta conocimientos y técnicas de trabajo que pueden ser útiles para otras asignaturas de la titulación. Aporta cultura matemática indispensable para cualquier titulado en estudios de tipo técnico:

• Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo. • Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis

necesarias en la Ciencia. • Fomentar la necesidad de cuantificar los fenómenos, de cara a comprenderlos.

4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB.1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan

plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal, geometría, geometría diferencia, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización.

CT.1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe.

CT.4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos sobre: álgebra lineal, geometría,

y cálculo diferencial e integral Resultado 2 Conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura, de modo que el

alumno sepa expresarlos (oralmente o por escrito) de forma precisa. Resultado 3 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan

presentarse en la ingeniería así como la interpretación correcta de los resultados. Resultado 4 Capacidad de autoaprendizaje. Resultado 5 Capacidad de investigación.

5. CONTENIDOS Algebra Lineal Geometría Cálculo Diferencial e Integral para funciones de una variable. Desarrollo del Programa: Tema 1. Sistemas de ecuaciones lineales. Sistemas lineales. Método de Gauss. Teorema de Rouché‐Frobenius. Método general para la resolución de un sistema de ecuaciones lineales. Tema 2. Matrices. Determinantes. Matrices. Operaciones con matrices. Matrices inversas: método de Gauss‐Jordan. Determinantes. Propiedades de los determinantes. Una fórmula para la matriz inversa. Determinantes especiales. Tema 3. Espacios vectoriales Definición. Ejemplos. Subespacios vectoriales, operaciones con subespacios. Dependencia e independencia lineal. Base de un espacio vectorial de dimensión finita. Cambio de base. Tema 4. Aplicaciones lineales. Diagonalización. Definición. Núcleo e imagen de una aplicación lineal. Diagonalización. Valores y vectores propios. Tema 5. Geometría afín y euclídea. Ecuaciones de la recta y del plano. Posiciones relativas. Medidas de ángulos y distancias. Tema 6. Números complejos. Distintas representaciones de los números complejos. Operaciones básicas. Raíz n‐ésima de un número complejo. Teorema fundamental del Álgebra. Tema 7. Funciones de variable real. Límites y continuidad. Definiciones. Funciones elementales. Límites. Continuidad. Algunos teoremas acerca de continuidad. Tema 8. Derivabilidad de funciones reales. Concepto de derivada e interpretación geométrica. Funciones derivables. Reglas de derivación. Derivada de la función inversa. Funciones implícitas y sus derivadas. Desarrollo de Taylor. Cálculo de máximos y mínimos. Tema 9. Integral de Riemann. Introducción. Propiedades. Teorema fundamental del cálculo. Regla de Barrow. Cambio de variable. Integración por partes. Integrales impropias. Aplicaciones. Tema 10. Métodos de integración. Cálculo de primitivas. Cambio de variable. Integración por partes. Descomposición en fracciones simples. Cambios trigonométricos. PROGRAMA DE PRÁCTICAS 1.‐ Introducción al uso del Software matemático. 2.‐ Resolución de problemas con ayuda del ordenador. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

TOTAL DE

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS(Códigos)

AUTÓNOMO HORAS Clases expositivas en gran grupo: - Clases magistrales. - Exposición de teoría y ejemplos generales. - Actividades introductorias.

45 68 113 4,5 CB.1, CT.1 y CT 4

Clases en grupos de prácticas: - Actividades prácticas. - Aulas de informática. - Resolución de ejercicios.

15 22 37 1,5 CB.1, CT.1 y CT 4

Tutorías colectivas en pequeños grupos o individuales: - Supervisión de trabajos dirigidos. - Aclaración de dudas. - Comentarios de trabajos individuales

- - - -

TOTALES: 60 90 150 6 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO

Asistencia y participación

Participación activa y participativa

Observación y notas

del profesor

10%

Conceptos de la

materia

Dominio de los conocimientos

teóricos y prácticos

Examen teórico

80%

Realización de trabajos y/o exposiciones

Entrega de problemas propuestos. Se valorará: desarrollo, documentación,

originalidad, y corrección en la presentación

Un trabajo después de cada práctica

10%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: TEORÍA: BARBOLLA, R., SANZ P., "Álgebra lineal y teoría de matrices". Ed. Prentice Hall, 1998. BRADLEY, G. L., SMITH, K. J.. "Cálculo de una variable", vol.1. Prentice Hall,1998. BURGOS ROMAN, J. DE. "Álgebra Lineal". Ed. McGraw ‐ Hill, 1995 BURGOS ROMAN, J. DE. "Cálculo Infinitesimal de una Variable". Ed. McGraw ‐ Hill, 2007. ISBN: 84‐481‐5634‐X. CRIADO, R. Y OTROS, "Álgebra lineal: Método, fundamentos y algoritmos". Ed. AC. DENNIS, G. ZILL. "Cálculo con geometría analítica". Grupo Editorial Iberoamericana. GRANERO, F. "Álgebra y geometría analítica", Editorial MacGraw‐Hill. GRANERO. F. "Cálculo". Ed. McGraw Hill. Madrid, 1991 MERINO, L., SANTOS, E., "Álgebra lineal con métodos elementales". ISBN: 84‐8498‐461‐3. ROJO, J. “Álgebra Lineal” – 2ª Edición. ISBN: 84‐481‐5635‐8. (2007). PROBLEMAS: COQUILLAT, F. "Cálculo integral: metodología y problemas". Ed. Tebar Flores. DIEGO, B., GORDILLO, E., VALEIRAS, G., "Problemas de Álgebra lineal". Ed. Deimos. GARCÍA LÓPEZ, A. Y OTROS. "Cálculo I (Teoría y problemas de Análisis Matemático en una variable)". Ed. GLAGSA. SANZ, P., VÁZQUEZ, F. J., ORTEGA, P. "Problemas de Álgebra Lineal". Ed. Prentice Hall. TEBAR FLORES, E. "Problemas de cálculo infinitesimal". Editorial Tebar Flores. PRÁCTICAS: BLACHMAN, N., "Mathematica". Massachusetss Ed. Addison ‐ Wesley, 1992 RAMÍREZ, V., GONZÁLEZ,P., PASADAS, M., BARRERA, D. "Matemáticas con "Mathematica"". Vol I, II y III. Ed. Proyecto Sur de Ediciones S.L. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: Título: ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA Autor: HERNÁNDEZ, EUGENIO

Editorial: ADDISON‐WESLEY/UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, ISBN:84‐7829‐024‐9 (1998) Título: CÁLCULO I, CÁLCULO II Autor: LARSON, R. E, HOSTETLER, R. P. EDWARDS, B. H. Editorial: McGrawHill, ISBN 970‐10‐5274‐9, (2005) 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)

SEMANA

Cla

ses

expo

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as e

n gr

an g

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Cla

ses

en

grup

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áctic

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Tut

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Observaciones

Cuatrimestre 1º

1ª: 21-24 sept. 2010 3 1 6 Tema 1.

2ª: 27 sept–1 oct. 3 1 6 Tema 2.

3ª: 4–8 oct. 3 1 6 Tema 3.

4ª: 11–15 oct. 3 1 6 Tema 3.

5ª: 18–22 oct. 3 1 6 Tema 4.

6ª: 25–29 oct. 3 1 6 Tema 5.

7ª: 1–5 nov. 3 1 6 Tema 6.

8ª: 8–12 nov. 3 1 6 Tema 7.

9ª: 15–19 nov. 3 1 6 Tema 8.

10ª: 22–26 nov. 3 1 6 Tema 8.

11ª: 29 nov–3 dic. 2 1 4.5 Tema 8.

12ª: 6-10 dic. 3 1 6 Tema 9.

13ª: 13–17 dic. 3 1 6 Tema 9.

14ª: 20-22 dic. 1 1.5 Tema 10.

23 dic-9 enero de 2011

15ª: 10-14 enero 3 1 6 Tema 10.

16ª: 17–21 enero2011 3 1 6 Tema 10.

17ª : 22-28 enero

Período de exámenes

18ª: 31 ener.-4 febr.

19ª: 7-11 febrero

20ª: 14-19 febrero

HORAS TOTALES: 45 15 90

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA/ ELÉCTRICA/ QUÍMICA INDUSTRIAL

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: FÍSICA I CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011-12 TIPO: Obligatoria Créditos ECTS: 6 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: 1 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Manuel Quesada Pérez CENTRO/DEPARTAMENTO: Física ÁREA: Física Aplicada Nº DESPACHO: B-109 E-MAIL:

[email protected] TLF: 953648552

URL WEB: NOMBRE: María del Mar Ramos Tejada

CENTRO/DEPARTAMENTO: Física ÁREA: Física Aplicada Nº DESPACHO: B-109 ; E-MAIL :[email protected] TLF: 953648552

TLF: 953648552

URL WEB: código Denominación de la competencia

CB2 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.

CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.

Resultados de aprendizaje Resultado 2 Conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura y

saberlos expresar de forma precisa, oral y por escrito Resultado 4 Capacidad de autoaprendizaje

Resultado 10 Adquirir estrategias y mecanismos para la resolución de problemas experimentales y desarrollar de una manera crítica conclusiones válidas, razonadas y justificadas, acerca de los resultados obtenidos, basándose en una gestión eficiente de la información requerida.

Resultado 13 Ser capaz de describir el movimiento de la partícula y a partir del conocimiento de las fuerzas que actúan sobre ella

Resultado 14 Extrapolar las leyes de la dinámica y los principios de conservación a modelos extensos, sistemas de partículas y sólido rígido

Resultado 15 Identificar, describir y analizar las oscilaciones mecánicas (simples, amortiguadas y forzadas) y sus relaciones energéticas, con especial hincapié en situación de resonancia

Resultado 16 Comprender el significado físico de ondas planas y esféricas y las principales magnitudes relacionadas con la propagación de las ondas

5. CONTENIDOS BLOQUE I: MECÁNICA Tema 1.- INTRODUCCIÓN La Física y sus métodos. Magnitudes escalares y vectoriales. Álgebra vectorial. Vectores deslizantes. Derivada de un vector. Representación vectorial de las superficies. Teoría elemental de campos Tema 2.- CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA Vector de posición. Vector velocidad. Vector aceleración. Componentes intrínsecas de la aceleración. Clasificación de los movimientos. Composición de movimientos. Movimiento relativo. Tema 3.- DINÁMICA DE LA PARTÍCULA. Leyes de Newton. Cantidad de movimiento y momento cinético: leyes de conservación. Fuerzas de rozamiento. Tema 4.- TRABAJO Y ENERGÍA. Trabajo realizado por una fuerza. Potencia. Trabajo y energía cinética. Fuerzas conservativas. Energía potencial. Principio de conservación de la energía mecánica. Fuerzas no conservativas. Tema 5.- DINÁMICA DE LOS SISTEMAS DE PARTÍCULAS. Fuerzas interiores y exteriores. Centro de masas. Cantidad de movimiento y momento cinético: teoremas de conservación. Sistema de referencia del centro de masas. Energía cinética de un sistema de partículas. Colisiones. Tema 6.- MECÁNICA DEL SÓLIDO RÍGIDO. Concepto de sólido rígido. Cinemática del sólido rígido. Rotación de un sólido alrededor de un eje fijo. Momentos de inercia: cálculo. Momento cinético. Energía cinética de rotación.

Tema 7.- EQUILIBRIO ESTÁTICO Y ELASTICIDAD Condiciones de equilibrio. Centro de gravedad. Esfuerzo y deformación. Módulos de elasticidad. Tema 8.- FLUIDOS Densidad. Presión en un fluido. Principio de Arquímedes. Dinámica de fluidos ideales. Viscosidad. BLOQUE II: FENÓMENOS ONDULATORIOS Tema 9.- MOVIMIENTO OSCILATORIO. Fuerzas de recuperación elástica. Cinemática y dinámica del movimiento armónico simple. Energía de un oscilador armónico. Ejemplos de osciladores. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas y resonancia. Tema 10.- MOVIMIENTO ONDULATORIO. Concepto de onda. Tipos de ondas. Ecuación de ondas. Ondas armónicas. Intensidad y absorción. Fenómenos de interferencias. Ondas estacionarias. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES (ver códigos en

Anexo)

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS (Códigos)

Actividades M1.1 y M1.2 45 67 112 4.5 CB2 y CT4

Actividades M2.1;M2.2 y

M2.4 12 18 30 1.2 CB2 ; CT4 y

CT6

Actividades M3.2 y M3.4 3 5 8 0.3 CB2, CT4 y

CT6 TOTALES: 60 90 150 6

OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar):

…. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Asistencia y participación

Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor

10%

Conceptos de la materia

Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la

materia

Examen teórico 75%

Realización de trabajos

Entrega de memoria de prácticas de LABORATORIO Se analizará la calidad de la documentación presentada.

Memoria de las prácticas de laboratorio

15%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación - …. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: Bibliografía Básica: -GETTYS, W.E., KELLER, F.J., SKOVE, M.J., Física, McGraw-Hill, México, (2005) -HERNÁNDEZ ÁLVARO, J. y TOVAR PESCADOR, J., ”Fundamentos de Física: Mecánica”, Ediciones Universidad de Jaén, (2006) -OHANIAN, H.C. y MARKERT, J.T., “Física para Ingeniería y Ciencias”, McGraw-Hill, (2010) -SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D.; FREEDMAN, F.A., “Física Universitaria”. 11ª edición (2 tomos). Addison Wesley Longman, México, (2004) -TIPLER, P.A.; MOSCA, G.; “Fisica para la Ciencia y la Tecnología”. 5ª edición, (2 tomos), Reverté, Barcelona, (2005).

Problemas BURBANO ERCILLA, S.; BURBANO GARCÍA, E.; GRACIA, C. “Problemas de Física General”

27ª edición. Tébar, Madrid, (2003). GONZÁLEZ, F.A.; “La Física en problemas”. Tébar Flores, Madrid (2000). HERNÁNDEZ ÁLVARO, J. y TOVAR PESCADOR, J., “Problemas de Física: Mecánica”, Ediciones Universidad de Jaén, (2009). GENERAL Y COMPLEMENTARIA:

Física General ALONSO, M. y FINN, E.J.; “Física”. Addison-Wesley Iberoamericana Wilmington, Delaware

(1995). BERKELEY PHYSICS COURSE, Reverté, Barcelona, (1979) CATALÁ, J.; “Física General”, Saber (1988). CROMER, A. H.; “Física para Ciencias de la Vida” Reverté, (1996). EISBERG, R.M. y LERNER, L.S.; “Física: Fundamentos y Aplicaciones”, Vols. I y II. McGraw Hill,

[1]. FEYMANN, R.P., LEIGHTON, R.B. y SANDS, M., “Física”, Vols. I, II y III. Fondo Educativo

Interamericano, (1987). GIANCOLI, D.C.; “Física para las ciencias e ingeniería” (2 Tomos) Addison-Wesley (2008). HEWITT, P.G. “Física Conceptual”. Addison Wesley Longman. Mexico, (1998). JOU, D., LLEBOT, J. E. y PÉREZ-GARCÍA, C.; “Física para ciencias de la vida”. McGraw-Hill

(1990). SERWAY, R.A.; “Física” McGraw-Hill (2005). Mecánica y Ondas BEER, F.P. y JOHNSTON, E.R., “Mecánica vectorial para Ingenieros”, McGraw-Hill, México,

(1990) FRENCH, A.P., “Vibraciones y Ondas”, Reverté, Barcelona, (1995). GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, C.F., “Fundamentos de Mecánica”, Reverté, Barcelona, (2009) ORTEGA, M.R. ,”Lecciones de Física: Mecánica 4”, Edición del autor, Córdoba, (1992) HERNÁNDEZ ÁLVARO, J. y TOVAR PESCADOR, J. “Fundamentos de Física: Mecánica,

Universidad de Jaén, Jaén, (2001). Problemas ALONSO, M. y ROJO, O.; “Física. Problemas resueltos”. Fondo Educativo Interamericano (1984). AGUILAR, J. y CASANOVA, J. ; “Problemas de Física”. Alhambra (1980). ARRIBAS, E., BISQUERT, J. y MAFÉ, S.; “111 Cuestiones de Física”. BEISER, A.; “Física Aplicada”. McGraw-Hill (1990). BUECHE, F. J.; “Física General” 10ª ed. McGraw-Hill (2008). CABRILLO, F.; “Exámenes de Física. Problemas resueltos”. Universidad y Cultura (1990). DÍAZ, C. y PEÑA, A.; “Física”. McGraw-Hill (1994). FIDALGO, J. A. y FERNÁNDEZ, M. R.; “1000 Problemas de Física General”. Teide (1990). GARCÍA, J.; “Problemas de Física”. EUNIBAR (1985). ORTEGA GIRÓN, M. R. “Problemas de Física (Resueltos)”, 1ª ed. Ediciones Propias. (2006). Páginas web @ http://www.xente.mundo-r.com/explora

@ http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/default.htm

http://www.xente.mundo-r.com/explora�

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/default.htm�

9. CRONOGRAMA

SEMANA

Act

ivid

ades

M1.

1/M

1.2

Act

ivid

ades

M

2.1/

M2.

2/M

2.4

Act

ivid

ades

M

3.2/

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4

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ajo

autó

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Exám

enes

Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 sept. 2011 3 4 2ª: 3-7 oct. 3 4 3ª: 10–14 oct. 3 4 4ª: 17–21 oct. 3 4 5ª: 24–28 oct. 3 2 4 6ª: 31 oct–4 nov. 3 2 4 7ª: 7–11 nov. 3 2 4 8ª: 14–18 nov. 3 2 4 9ª: 21–25 nov. 3 2 4 10ª: 28 nov–2 dic. 3 1 4 11ª: 5-9 dic. 3 1 4 12ª: 12–16 dic. 3 5 13ª: 19-23 dic. 3 1 5 14ª: 9-13 enero 2012 3 1 5 15ª: 16–20 enero 3 1 5 17ª : 23-28 enero 6

Periodo de exámenes

18ª: 30 ener.-4 febr. 6 19ª: 6-11 febrero 6 20ª: 13-18 febrero 6

HORAS TOTALES: 45 12 3 88 2

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CENTRO: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Fundamentos Químicos en la Ingeniería CÓDIGO: 14411005 ; 14611007 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Formación Básica Créditos ECTS: 6 CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Antonia de Torres Sánchez CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS Linares. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales. ÁREA: Ingeniería Química Nº DESPACHO: B-105 A E-MAIL

[email protected] TLF: 953-648546

URL WEB: NOMBRE: Critóbal Cara Corpas CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS. Linares. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales. ÁREA: Ingeniería Química Nº DESPACHO: B-217 BA E-MAIL:

[email protected]

TLF: 953-648584

URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para ésta matería. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta asignatura proporciona al alumno conocimientos básicos, que le serán de utilidad para abordar otras materias, como ciencia de los materiales (las tres especialidades) y para la rama de ingeniería química industria, las materias de Introducción a la Ingeniería Química, Química-Física, Operaciones de separación en Ingeniería Química, etc. Se trata de que comprendan las propiedades macroscópicas de la materia que se estudian en el campo de la ingeniería y que tienen su fundamento en la estructura microscópica de la misma. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Sería recomendable que el alumno hubiese cursado la asignatura de Química en el bachillerato. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB4 Capacidad para comprender y aplicar los principios de

conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería

CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe.

CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Conoce las leyes y conceptos fundamentales de la química Resultado 2 Conoce los aspectos fundamentales de la estructura de la

materia y las transformaciones químicas en la misma. Resultado 3 Conoce los resultados fundamentales de la Química Aplicada. 5. CONTENIDOS Bloque: Leyes y Conceptos Fundamentales. Tema 1.- Leyes fundamentales de las reacciones químicas. Conceptos fundamentales. Estequiometría.

Objeto de la Química. Clases de materia. Transformaciones de la materia. Leyes

de las combinaciones químicas. Teoría atómica de Dalton. Ley de los volúmenes de combinación. Hipótesis de Avogadro. Masas atómicas y moleculares. Ecuaciones químicas. Cálculos estequiométricos. Formulación química inorgánica. Bloque 2 : Estructura de la materia Tema 2.- Estructura electrónica y sistema periódico.

Interacción materia y energía. Espectros atómicos. Modelo atómico de Börh. Estructura extranuclear del átomo según la mecánica onduatoria: Dualismo Onda-partícula de la materia. Principio de Incertidumbre de Heinsemberg. Orbitales atómicos. Configuraciones electrónicas. Descripción del sistema Periódico. Propiedades periódicas.

Tema 3.- Enlace químico I: Enlace Iónico y covalente. Introducción al enlace químico. El enlace iónico: aspectos energéticos. Estructuras cristalinas de los compuestos iónicos. Energía reticular. Propiedades de las sustancias que presentan enlace iónico. Enlace covalente polar y no polar. Momentos dipolares. Fórmulas puntuales de Lewis para moléculas e iones poliatómicos. Resonancia. Teorías sobre el enlace covalente: Teoría de la repulsión del par electrónico en la capa de valencia (RPECV). Teoría del enlace de valencia (EV). Teoría de Orbitales moleculares (OM). Propiedades de las sustancias con enlace covalente. Tema 4.- Enlace Químico II: Enlace metálico. Fuerzas intermoleculares. Enlace metálico. Redes metálicas. Teoría del enlace de valencia. Teoría de orbitales moleculares. Conductores, semiconductores y aislantes. Fuerzas intermoleculares: enlaces por puentes de hidrógeno y fuerzas de Van der Waals. Bloque 3: Estados de agregación y sistemas dispersos Tema 5.- Estados de Agregación de la Materia.

Estados de la materia. Estado sólido. Estructura cristalina. Tipos de sólidos. Estado líquido. Presión de vapor. Temperatura de ebullición. Efecto de la temperatura sobre la presión de vapor. Estado gaseoso. Leyes de los gases. Ecuación se estado de los gases ideales. Teoría cinético- molecular de los gases. Ley de Graham: velocidad de difusión. Gases reales. Ec. de Van der Waals. Cambios de estado. Diagrama de equilibrio de fases.

Tema 6.- Sistemas Dispersos. Disoluciones. Propiedades Coligativas de las Disoluciones. Sistemas dispersos. Clasificación. Concepto de disolución. Formas de expresar la concentración de las disoluciones. El proceso de disolución. Solubilidad. Propiedades coligativas de las disoluciones que contienen solutos no volátiles. Propiedades coligativas de disoluciones que contienen solutos volátiles. Propiedades coligativas de la disoluciones de electrolitos.

Bloque 4.- Estudio de las transformaciones químicas de la materia. Tema 7.- Estudio termodinámico de reacciones químicas. Definición de los términos de la termodinámica. Aplicación del primer principio de la termodinámica a los sistemas químicos: 1º principio de la termodinámica. Entalpía. Termoquímica. Espontaneidad de las reacciones químicas. Tema 8.- Estudio cinético de las reacciones químicas. Orden y velocidad específica. Energía de activación. Factores que afectan a la velocidad de reacción. Mecanismos de reacciones químicas. Tema 9.- Equilibrio químico. Concepto de equilibrio químico. Reacciones reversíbles. Estudio cinético del equilibrio. Estudio termodinámico del equilibrio. Influencia de la temperatura sobre la constante de equilibrio. Factores que afectan al equilibrio químico. Equilibrios heterogéneos. Tema 10.- Electroquímica Reacciones de oxidación-reducción. Pilas galvánicas. Fuerza electromotriz. Potenciales estándar. Constante de equilibrio y fem. Efecto de la concentración sobre la fuerza electromotriz. Celdas voltaicas comerciales. Celdas electrolíticas. Bloque 5.- Química aplicada Tema 11- Química inorgánica de interés industrial I. Producción de gases industriales. Compuestos de elementos no metálicos de interés industrial. Compuestos de elementos metálicos de interés industrial. Aplicacionesindustriales. Tema 12.- Química orgánica de interés industrial. Materias primas en la química orgánica industrial: carbón, petróleo, gas natural, biomasa. Hidrocarburos alifáticos y aromáticos de interés industrial. Programa de prácticas: Práctica 1. Reconocimiento de material de laboratorio y sus aplicaciones. Práctica 2. Sustancias puras. (Elementos y compuestos) Práctica 3. Pesada de sólidos y líquidos Práctica 4. Mezcla y combinación (Obtención del sulfuro de hierro II). Práctica 5. Preparación de disoluciones. Práctica 6. Carácter reductor de los metales. Práctica 7. Reacciones de identificación de iones en disolución.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORASCRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo 30 45 75 3 CB4, CT2

Clases en grupo de prácticas 28 42 70 2.8 CB4, CT1,

CT2 Tutorías

colectivas/individuales 2 3 5 0,2 CB4,CT2

TOTALES: 60 90 150 6

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Conceptual Dominio de los conocimientos

teóricos y operativos de la materia.

Examen de teoría y problemas.

70%

Prácticum Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

Revisión de la libreta de

prácticas y su defensa por parte

del alumno.

20%

Seminarios Participación activa en clase, prácticas y seminarios.

Observación y notas del profesor.

10%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA:

- Brown,T.L.; Le May,H.E.;Bursten,B.E. “ Química . la Ciencia Central”. 7ª ed. Prentice Hall. México 1998.

- Dickerson,R.E.; Gray,H.B.; Haight,G.P. “ Principios de Química”. Reverté - Masterton,W.L.; Hurley,C.N. “ Química”. Ed. Thomson Paraninfo 2003 - Petrucci, R.H y Harwood, W.S. “ Química General. Principios y Aplicaciones

Modernas”. Ed. Prentice Hall. Madrid. 2002. - Whitten, K.W.; Galey, K.D. y Davis, R.E. “ Química General”. Ed. Mc-Graw-

Hill. 3º edición. México 1992 - Atkins, Peter. “Química: moléculas, materia cambio”. Omega. Barcelona.1998 - Caselles Pomares, Mª José.; Gómez Antón, Mª Rosa.;Molero Meneses,Mariano:;

Sardá Hoyo, Jesús. “ Química Aplicada a la Ingeniería” UNED. 2009. - López Cancio,J.A. “ Problemas de Química. Cuestiones y Ejercicios”.

Ed.Prentice Hall. Madrid . 2000. - Ruiz, A.; Pozas,A.; López, J. Y González, B.” Química General”.

Ed. Mc-Graw-Hill. Madrid. 1994. - Vinagre Jara, F.; Vázquez de Miguel, L.M. “ Fundamentos y Problemas de

Química”. Alianza Universidad Textos. Madrid. 1989. - Vale Parapar, José. “ Problemas resueltos de química para ingeniería”

Thomson-Paraninfo. Madrid 2004. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: GENERAL Y COMPLEMENTARIA: • Casabó Gispert, J. “ Estructura Atómica y Enlace Químico”. Ed. Reverté.

Barcelona . 1999. • Carriedo, G. “ Introducción a la Química Inorgánica”.

Servicio de Publicaciones. Universidad de Oviedo. 1995. • Rayner-Canham, Geoff. “ Química Inorgánica Descriptiva”. Pearson Education.

Mexico 2000. • Gómez Antón, Mª Rosa.; Molero Meneses, Mariano.; Sardá Hoyos,Jesús.

“Química inorgánica y orgánica de interés industrial”. UNED. 2009 • Primo Yúfera, E. “Química Orgánica Básica y Aplicada. Vol 1y 2. Reverté 1995 • Climent, M.J. ; García , H.; Iborra, S. “Bases de la Química Orgánica Industrial”

Universidad Politécnica de Valencia. 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)

SEMANA

Cla

ses

expo

sitiv

as

Prob

lem

as

Prác

ticas

La

bora

torio

Tuto

rias

Trab

ajo

autó

nom

o

Exám

enes

Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 2 2 0 Tema 1 2ª: 3-7 octubre 2 2 0 Tema 2 3ª: 10-14 octubre 2 2 0 Tema 3 4ª: 17-21 octubre 2 1 1 Tema 3 5ª: 24-28 octubre 2 1 1 Tema 4 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 2 1 1 Tema 5 7ª: 7-11 noviembre 2 0 1 1 Tema 5 8ª: 14-18 noviembre 2 1 1 Tema 6 9ª: 21-25 noviembre 2 1 1 Tema 6 10ª: 28 nov. - 2 diciembre 2 1 1 Tema 7 11ª: 5-9 diciembre 2 1 1 Tema 8 12ª: 12-16 diciembre 2 1 1 Tema 9

13ª: 19-23 diciembre 2 1 1 Tema 10 24 de diciembre de 2011 - 8 de enero de 2012

14ª: 9-13 enero 2012 2 1 0 1 Tema11 15ª: 16-20 enero 2 1 1 Tema 12 16ª : 21-27 enero


17ª: 28 enero - 3 febrero 18ª: 4-10 febrero 19ª: 11-18 febrero

HORAS TOTALES: 30 17 11 2 90 4

9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)

SEMANA A

ctiv

idad

1

Act

ivid

ad 2

Act

ivid

ad 3

Act

ivid

ad n

Trab

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o

Exám

enes

Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 2ª: 27 febrero - 2 marzo 3ª: 5 - 9 marzo 4ª: 12 - 16 marzo 5ª: 19 - 23 marzo 6ª: 26 - 30 marzo

31 de marzo – 9 de abril 7ª: 10 - 13 abril 8ª: 16 - 20 abril 9ª: 23 - 27 abril 10ª: 30 abril - 4 mayo 11ª: 7 - 11 mayo 12ª: 14 - 18 mayo 13ª: 21 - 25 mayo 14ª: 28 mayo - 1 junio 15ª: 4 - 8 junio 16ª: 9 - 15 junio


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 19ª: 30 junio - 6 julio 20ª: 7 - 11 julio

HORAS TOTALES:

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LA RAMA INDUSTRI AL (MECÁNICA, QUIMICA INDUSTRIAL Y ELÉCTRICA) ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: EXPRESIÓN GRÁFICA CÓDIGO: 14411002, 14611004, 14711004 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: B Créditos ECTS: 6 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: 1 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: GABRIEL CASAS BRAZALES CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA Nº DESPACHO: A-218 E-MAIL gcasas @ujaen.es TLF: 953.648.538 URL WEB: http://www4.ujaen.es/~gcasas NOMBRE: MARIANO DIAZ DELGADO CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA Nº DESPACHO: A-213 E-MAIL: [email protected] TLF: 953.648.534 URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No aplicables en la EPSL. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La asignatura está enclavada en el primer cuatrimestre del primer curso de la titulación, y presenta como continuación la asignatura de Dibujo Industrial en el segundo cuatrimestre del primer curso, teniendo en la todas las titulaciones una asignatura optativa de Técnicas de Ingeniería Gráfica Aplicada. El buen conocimiento de dichas disciplinas facilita el desarrollo de las restantes asignaturas tecnológicas relacionadas con ellas, así como el Proyecto Final de Carrera donde el documento Planos, es fundamental. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Conocimientos básicos de geometría métrica plana y de dibujo técnico en la parte de normalización (acotación) así como de representación de vistas diédricas, así como la realización de los cursos “cero” de septiembre. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo

multidisciplinar y un entorno multilingüe. CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación

de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.

CT5 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.

CB5 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

CM1 Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Desarrollar la concepción espacial y el razonamiento abstracto. Resultado 2 Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones

de la ingeniería, utilizando los Sistemas de Representación. Resultado 3 Saber interpretar y realizar un Dibujo Técnico. Resultado 4 Aplicar e interpretar los criterios de Normalización en un dibujo

técnico. Resultado 5 Trabajar en grupo y saber comunicar y compartir información

técnica mediante los recursos de la expresión gráfica.

Resultado 6 Saber utilizar un ordenador para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos.

5. CONTENIDOS BLOQUE I. NORMALIZACIÓN Tema 1: Introducción Concepto de norma. Formatos de papel y plegado de planos. Márgenes. Escalas. Rotulación. Líneas normalizadas. (UNE 1035:1995, UNE 1037:1995, UNE-EN ISO 216:2002, UNE-EN ISO 128-20:2002, UNE-EN ISO 5455:1996, UNE-EN ISO 5457:2000) Tema 2: Descripción y análisis de formas industriales Representaciones normalizadas. Cubo de proyecciones. Elección de vistas. Posición del objeto. Criterios de elección y economía de las vistas. Planos de proyección auxiliares. Otros convencionalismos (UNE 1032:1982 (ISO 128); UNE-EN ISO 5456-1:2000, UNE-EN ISO 5456-2:2000). Introducción a la acotación. (UNE 1039:1994) BLOQUE II. GEOMETRÍA MÉTRICA Y GEOMETRÍA DESCRIPTIV A Tema 3: Introducción a la Geometría Métrica Lugares geométricos. Construcciones geométricas. Transformaciones geométricas en el plano. Condiciones generales de tangencias. Estudio métrico de las cónicas. Tema 4: Fundamentos de los Sistemas de Representación Clases de proyección: cónica y cilíndrica. Reversibilidad de la proyección. Sistemas de representación usuales en la ingeniería: diédrico, acotado y axonométrico. SISTEMA DIÉDRICO Tema 4: Introducción Finalidad. Conceptos fundamentales y nomenclatura. Vistas principales. Representación y determinación de elementos notables. Alfabetos. Tema 5: Relaciones de pertenencia, incidencia y posición relativa entre elementos notables. Resolución de problemas métrico s. Intersecciones entre planos y entre rectas y planos. Paralelismo entre rectas, entre planos y entre rectas y planos. Perpendicularidad entre rectas, entre rectas y planos y entre planos. Distancias entre puntos, entre punto y plano, de punto a recta, mínima distancia entre dos rectas que se cruzan. Ángulos entre recta y plano y entre dos planos. Ángulos de rectas y planos con los planos de proyección. Tema 6: Métodos de obtención de verdaderas formas y magni tudes Abatimiento de un plano. Fundamentos. Afinidad plana. Proceso inverso. Cambios de plano. Justificación. Giros. Posición de los ejes de giro. Giro de punto, recta y plano.

Tema 7: Superficies Conceptos de curva y superficie. Plano tangente a una superficie en uno de sus puntos. Clasificación. Contorno aparente. Superficies radiadas de base poligonal y circular (prisma, pirámide, cilindro y cono). Representación, secciones planas, intersección con rectas, desarrollos y transformadas. Superficie esférica. Contorno aparente. Situación de puntos en la esfera y plano tangente en un punto. Sección plana e intersección con recta. Tema 8: Intersección de superficies Método general. Planos límites y planos auxiliares. Penetración, penetración tangencial, penetración mutua o máxima y mordedura. Método de Planos Radiales. Método de las esferas concéntricas. SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Tema 9: Introducción Fundamentos. Módulo o Intervalo. Representación y determinación de elementos notables. Alfabetos. Tema 9: Relaciones de pertenencia, incidencia y posición re lativa entre elementos notables. Resolución de problemas métrico s. Intersecciones entre planos y entre rectas y planos. Paralelismo entre rectas, entre planos y entre rectas y planos. Perpendicularidad entre rectas, entre rectas y planos y entre planos. Distancias entre puntos, entre punto y plano y de punto a recta. Ángulos entre recta y plano y entre dos planos. Tema 10: Método de obtención de verdaderas formas y magnit udes Abatimiento de un plano. Fundamentos. Proceso inverso. Tema 10: Aplicaciones Cubiertas y Tejados. Aplicaciones topográficas: Perfiles longitudinales y Explanaciones. SISTEMA AXONOMÉTRICO Tema 11: Introducción. Representación de elementos notable s Justificación. Axonometrías ortogonal y oblicua. Coeficiente de reducción y escalas axonométricas. Triángulo de trazas. Traza ordinaria de un plano. Problemas directo e inverso de la axonometría. Teorema de Schlömilch-Weisbach. Axonometría ortogonal: Representación de punto, recta y plano. Alfabetos. Tema 12: Perspectivas axonométricas y su aplicación Perspectivas axonométricas ortogonales: isométrica, dimétrica y trimétrica. Perspectiva caballera normalizada. Proyecciones axonométricas partiendo de las

vistas diédricas. Secciones planas. BLOQUE III. DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR Este bloque se imparte en el horario de prácticas en el aula de CAD. No existe por tanto, bloque teórico como tal y se realizarán en 2D con un programa CAD comercial de amplia implantación. DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR BLOQUES TEMÁTICOS BLOQUE I. NORMALIZACIÓN (5%). BLOQUE II. GEOMETRÍA MÉTRICA Y DESCRIPTIVA (75%). BLOQUE III. DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR (20%). 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES (ver códigos en Anexo)

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS


Clases expositivas en gran grupo (M1.1, M1.2, M1.3, M1.4)

28 42 70 2,8 CB5

Clases en grupos de prácticas: (M2.1, M2.2, M2.3, M2.5, M2.6, M2.7 )

28 42 70 2,8 CB5, CT1, CT2, CT5

Tutorías colectivas/individuales: (M3.1, M3.2, M3.3, M3.4, M3.5, M3.6)

4 6 10 0,4 CB5

TOTALES: 60 90 150 6 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Asistencia , participación y realización de trabajos o casos

Entrega de las prácticas programadas adecuadas a los objetivos aplicando una correcta realización de planos y documentación gráfica

Observación, notas del profesor y

prácticas programadas

25%


Dominio de los conocimientos téoricos y operativos de la materia

Examen teórico/práctico

75%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación Examen final Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida. Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o teóricos-prácticos, correspondientes a los temas desarrollados en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de conocimiento alcanzados, la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el alumno. Se realizará mediante técnicas tradicionales en el aula de Dibujo de tablero si fuera posible.

Asistencia y realización de las prácticas en el aula de dibujo Aquí se verificará una ejecución mínima de ejercicios gráficos. Evaluación de trabajos a lo largo del curso Serán tenidas en cuenta la entrega de trabajos de calidad relacionados con el programa de la asignatura, previamente validados por el profesor. Se valorarán de forma ponderada en la calificación final. Con carácter general, la asignatura se superará si, sumando la nota de las prácticas y las demás actividades, junto con la calificación del examen final, ésta no es inferior a 5. Por otro lado, la asignatura se considerará aprobada o suspensa en su totalidad (teórico-práctica y práctica), en cada una de las convocatorias. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA AENOR (2005) Dibujo técnico. (CD-R) (3ª ed.). Madrid. CORBELLA BARRIOS, D. (1993): “ Técnicas de representación geométrica”, Ed. el autor, Madrid. GONZÁLEZ MONSALVE, M; PALENCIA CORTÉS, J. (1992): “ Trazado geométrico”. Ed. los autores, Sevilla. IZQUIERDO ASENSI, F. (1996): “ Geometría descriptiva”. Ed. Paraninfo, Madrid. IZQUIERDO ASENSI, F. (1996): “ Geometría descriptiva superior y aplicada”. Ed. Paraninfo, Madrid. RODRÍGUEZ DE ABAJO, J. (1991): “ Geometría descriptiva”. Tomos I, II, III, IV, V. Ed. Donostiarra, San Sebastián. GENERAL Y COMPLEMENTARIA Geometría Métrica y Descriptiva AVILÉS, J.; CASAS, G. (1997) “Expresión Gráfica. Sistemas de representación”. Colección Apuntes de la Universidad de Jaén.

FERRER MUÑOZ, J.L. (1995): “ Sistema Diédrico”. Ed. Paraninfo, Madrid. FERRER MUÑOZ, J.L. (1996): “ Axonometrías”. Ed. Paraninfo, Madrid. GONZÁLEZ MONSALVE, M; PALENCIA CORTES, J. (1996): “ Geometría descriptiva”. Ed. los autores, Sevilla. HERNÁNDEZ ABAD, F.; HERNÁNDEZ ABAD, V.; OCHOA VIVES , M. (1993): “ Lugares geométricos. Su aplicación a tangencias”. Ed. Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. NIETO OÑATE, M; ARRIBAS GONZÁLEZ, J; REBOTO RODRÍGU EZ, E: (1988): “ Fundamentos geométricos del dibujo técnico”. Ed. los autores, Valladolid. PUIG ADAM, P. (1986): “ Geometría métrica”. Tomos I y II. Ed. Euler, Madrid. ROJAS SOLA, J.I.; ORTEGA SUCA, A. (2001) Expresión Gráfica para Ingenieros (CD). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén. Dep. Legal: J-464-2001. SÁNCHEZ GALLEGO, J.A. (1994): “ Geometría descriptiva. Sistemas de proyección cilíndrica. ”. Servicio de Publicaciones de la Universidad Poli técnica de Cataluña, Barcelona. TAIBO FERNÁNDEZ, A. (1986): “ Geometría descriptiva y sus aplicaciones”. Tomos I y II. Ed. Tebar Flores, Madrid. VILLORIA SAN MIGUEL, V. (1994). “ Fundamentos geométricos”. Ed. Dossat 2000, Madrid Normalización GONZÁLEZ MONSALVE, M; PALENCIA CORTES, J. (1996): “ Normalización Industrial”. Ed. los autores. Sevilla. RODRÍGUEZ DE ABAJO, J; ÁLVAREZ BENGOA, V. (1984): “ Dibujo Técnico”. Ed. Donostiarra, San Sebastián. ROJAS SOLA, J.I. (1995): “ Apuntes de dibujo técnico. Cortes, secciones y roturas. Acotación”. Ed. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén. VILLAR DEL FRESNO, R.; GARCÍA MARCOS, R; CARO RODRÍ GUEZ, J. L. (1989): “ Normalización del Dibujo Industrial”. Ed. Sere, Algorta (Vizcaya). Prácticas DÍAZ DELGADO, M.; SANZ RUIZ, Mª.I. TERRADOS CEPEDA, J. (1996) Problemas de geometría descriptiva, resueltos y comentados de los sistemas diédrico, acotado y axonométrico. Los autores. Dep. Legal: J-335-1996. GONZALO, J. (1991): “ Prácticas de dibujo técnico”. Tomos I y II. Ed, Donostriarra, San Sebastián. IZQUIERDO ASENSI, F. (1994): “ Ejercicios de geometría descriptiva”. Tomos I y II. Ed, Dossat. ORTEGA SUCA, A.; ROJAS SOLA, J.I. Praxis de la Expresión Gráfica. 2E A (2008). Los autores. ISBN: 978-84-691-8566-7. ROJAS SOLA, J.I. (1996): “ Ejercicios resueltos de geometría descriptiva. Sistemas de representación. ”. Los autores. ISBN: 84-605-5588-7 ROJAS SOLA, J.I.; MONTALVO GIL, J.M. (1996): “ 215 ejercicios de visualización de modelos”. Los autores. ISBN: 84-8499-629-8 ROJAS SOLA, J.I. et al. (1999): "Prácticas de Expresión Gráfica". Servicio de

Publicaciones de la Universidad de Jaén. Colección APUNTES. Dep. Legal: J -474-1999.

SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 sept. 2011 2 2 6 Presentación/Tema 1 2ª: 3 - 7 octubre. 2 2 6 Tema 2 3ª: 10 – 14 octubre. 2 2 6 Tema 3 4ª: 17 – 21 octubre. 4 6 Tutoría colectivas 5ª: 24 – 28 octubre. 2 2 6 Tema 4 6ª: 31 oct. – 4 nov. 2 2 6 Tema 5 7ª: 7 – 11 nov. 2 2 6 Tema 6 /Tema 7 8ª: 14 –18 nov. 2 2 6 Tema 7 9ª: 21 – 25 nov. 2 2 6 Tema 7/Tema 8 10ª: 28 nov. - 2 dic. 2 2 6 Tema 8 11ª: 5 –9 dic. 2 2 6 Tema 9 12ª: 12 -16 dic. 2 2 6 Tema 10 13ª: 19 – 23 dic. 2 2 6 Tema 10 14ª: 9–13 enero 2012. 2 2 6 Tema 11 15ª: 16 – 20 enero 2 2 6 Tema 12 16ª : 21-27 enero Tema 12 17ª : 28 enero-3 febr. 4

Período de exámenes

18ª: 4 - 10 febr. 19ª:11- 18 febrero


(*) ANEXO A LA TABLA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

(*) CÓDIGO ACTIVIDADES Actividades Metodología Código

Clases expositivas en gran grupo

Clases magistrales M1.1 Exposición de teoría y ejemplos generales

M1.2

Actividades introductorias M1.3 Conferencias, etc. M1.4 Otros M1.5

Clases en grupos de prácticas

Actividades practicas M2.1 Seminarios M2.2 Debates M2.3 Laboratorios M2.4 Aulas de informática M2.5 Resolución de ejercicios M2.6 Presentaciones/exposiciones M2.7 Otros M2.8

Tutorías colectivas/individuales

Supervisión de trabajos dirigidos M3.1 Seminarios M3.2 Debates M3.3 Aclaración de dudas M3.4 Comentarios de trabajos individuales M3.5 Presentaciones/exposiciones M3.6

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Informática CÓDIGO: 14711008 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Básico Créditos ECTS: 6 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: 1

2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: José Ramón Cano de Amo CENTRO/DEPARTAMENTO: Informática ÁREA: Lenguajes y Sistemas Informáticos Nº DESPACHO: A-231 E-MAIL [email protected] TLF: 953648585 URL WEB: http://wwwdi.ujaen.es/~jrcano 3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: El Plan de estudios vigente no establece ningún prerrequisito para cursar esta asignatura. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumno deberá realizar un trabajo autónomo en casa. Para las clases prácticas deberá estudiar con antelación a la realización de las mismas, el guión y manuales proporcionados por los profesores. De igual forma trabajará los ejercicios que propongan los profesores y que serán tratados en seminarios y tutorías colectivas.

4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE código Denominación de la competencia

CB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería

Resultados de aprendizaje

Resultado 1 Conoce los aspectos básicos sobre arquitectura ordenador, sistemas operativos, redes de ordenadores y bases de datos.

Resultado 2

Conoce los conceptos básicos de Programación: Tipos de datos básicos, Estructuras de Control: Secuencial, Condicional y Cíclica, Conceptos básicos de la programación modular.

5. CONTENIDOS Presentación de la asignatura. Módulo 1. Conocimientos básicos de programación.

Tema 1. Tipos de datos básicos y estructuras de control. Tema 2. Programación modular. Tema 3. Manejo de archivos.

Módulo 2. Conocimientos básicos de informática.

Tema 4. Bases de datos. Conceptos. Tema 5. Arquitectura de un ordenador, sistemas operativos y redes de

ordenadores. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORASCRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias Sesiones magistrales Debates Etc.

25 37.5 62.5 2.5 CB3

Clases en grupo de prácticas: Prácticas Seminarios Supervisión de trabajos Etc.

30 45 75.0 3 CB3

Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas Supervisión de trabajos Etc.

5 7.5 12.5 0.5 CB3

TOTALES: 60 90 150.0 6.0 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN



Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.

Examen escrito 60%

Destreza práctica

Presentación de trabajos prácticos y validación de los mismos. Dichos trabajos serán evaluados durante las sesiones de prácticas.

Observación y notas del profesor Entrega y defensa de trabajo práctico Exámenes de prácticas

35%

Participación

Participación activa en clase Participación en seminarios

Observación y notas del profesor

5%

El alumno deberá obtener una calificación mínima de 5 para superar la asignatura, sumando cada una de las partes y atendiendo a los criterios anteriormente especificados. La nota obtenida por el alumno durante el periodo lectivo, tanto en las prácticas como en la participación en clase y seminarios, se mantendrá para las convocatorias de junio y septiembre del mismo curso. El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación

- 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA:

• Charte Ojeda, Francisco. Introducción a la programación. Anaya, 2005. • Beekman, G. Introducción a la Informática. Prentice Hall, 6ª edición, 2004. • Prieto, A; Lloris, A; Torres, J.C. Introducción a la Informática. McGraw-Hill, 4ª

edición, 2006. • Virgós, F. y Segura, J. Fundamentos de Informática en el Marco del Espacio

Europeo de Enseñanza Superior. McGraw-Hill, 2008. • Pérez, C. Matlab y aplicaciones en ciencias e ingeniería. Prentice Hall, 2007. • Moore, H. MATLAB para ingenieros. Pearson, 2007.

GENERAL Y COMPLEMENTARIA:

• Joyanes Aguilar, L. Fundamentos de Programación: libro de problemas. McGraw-Hill, 2ª edición, 2003.

• Joyanes Aguilar, L. Fundamentos de Programación: Algoritmos y Estructuras de Datos. McGraw-Hill, 3ª edición, 2003.

• Silberschatz, A. Fundamentos de bases de datos. McGraw-Hill, 5ª edición, 2006. • Norton, P. Introducción a la Computación. McGraw-Hill, 6ª edición, 2006. • Stallings, William. Organización y Arquitectura de Computadores. Prentice-Hall,

4ª edición, 2001. • Stallings, William. Sistemas operativos. Prentice-Hall, 4ª edición, 2001. • Tanenbaum, A. S. Redes de Computadoras. Prentice-Hall, 4ª edición, 2003. • Attaway, S. MATLAB: a practical introduction to programming and problem

solving. Butterworth-Heinemann, 2009. 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)

SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 2 3 Teoría: Presentación

Introducción y Módulo 1

2ª: 3-7 octubre 2 2 6 Teoría: Módulo 1 Prácticas: Módulo 1

3ª: 10-14 octubre AD:2 BCE:1 BCDE:2 A:2 6 Teoría. Módulo 1

Prácticas: Módulo 1

4ª: 17-21 octubre ABDE:1 C:2 ABCD:2 E:2 6 Teoría. Módulo 1


5ª: 24-28 octubre 2 2 6 Teoría. Módulo 1 Prácticas: Módulo 1

6ª: 31 oct. - 4 noviembre

ABDE:1 C:2 2 6 Teoría. Módulo 1


7ª: 7-11 noviembre 2 2 6 Teoría. Módulo 1 Prácticas: Módulo 1

8ª: 14-18 noviembre 2 2 1 7.5 Teoría. Módulo 1 Prácticas: Ejercicio puntuable Tutorías: Ejercicio puntuable

9ª: 21-25 noviembre 2 2 6 Teoría. Módulo 1 Prácticas: Módulo 1

10ª: 28 nov. - 2 diciembre 2 2 6 Teoría. Módulos 1 y 2


11ª: 5-9 diciembre BCE:1 2 4.5 Teoría. Módulo 2 Prácticas: Módulo1

12ª: 12-16 diciembre 2 2 6 Teoría. Módulo 2. Prácticas: Ejercicio puntuable

13ª: 19-23 diciembre 2 2 6 Teoría: Módulo 2 Prácticas: Módulo 2

24 de diciembre de 2011 - 8 de enero de 2012

14ª: 9-13 enero 2012

ABDE:2 C:1 2 1 7,5

Teoría: Módulo 2 Prácticas: Módulo 2 Tutorías: Ejercicio puntuable

15ª: 16-20 enero ABDE:1 2 3 7.5

Teoría: Módulo 2 Prácticas: Ejercicio puntuable Tutorías: Ejercicio puntuable (1 hora) y ejercicios y dudas

16ª : 21-27 enero

2


17ª: 28 enero - 3 febrero

18ª: 4-10 febrero 19ª: 11-18 febrero

HORAS TOTALES: 25 AE:26 BCD:28 5 AE:2 90 2





M1.2







GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: MATEMÁTICAS II CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: BÁSICO Créditos ECTS: 6 CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: ESTHER M. GARCÍA CABALLERO CENTRO/DEPARTAMENTO: E.P.S. DE LINARES / MATEMÁTICAS ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA Nº DESPACHO: A-226

E-MAIL: [email protected]

TLF: 953 648539

URL WEB: NOMBRE: PEDRO GARRANCHO GARCÍA CENTRO/DEPARTAMENTO: E.P.S. DE LINARES / MATEMÁTICAS ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA Nº DESPACHO:


TLF:

URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para esta asignatura. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Aporta conocimientos y técnicas de trabajo que pueden ser útiles para otras asignaturas de la titulación. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Haber superado la asignatura de Matemáticas I. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos

que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe.


Resultados de aprendizaje Resultado 1 Conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura

y saberlos expresar de forma precisa, oral y por escrito. Resultado 2 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos

que puedan presentarse en la ingeniería e interpretación correcta de los resultados.

Resultado 3 Capacidad de autoaprendizaje. Resultado 4 Capacidad de investigación. Resultado 5 Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos sobre:

ecuaciones diferenciales, métodos numéricos y algorítmica numérica.

Resultado 6 Capacidad para construir modelos matemáticos que describan satisfactoriamente situaciones reales.

Resultado 7 Capacidad para manejar el lenguaje matemático, tanto simbólico como formal.

5. CONTENIDOS Ecuaciones Diferenciales Métodos Numéricos Algorítmica Numérica DESARROLLO DEL PROGRAMA Tema 1. Introducción a las ecuaciones diferenciales. Tema 2. Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer grado. Tema 3.Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior con coeficientes constantes. Tema 4. Introducción a la Transformada de Laplace. Resolución de ecuaciones diferenciales mediante transformada de Laplace. Tema 5. Sistemas de Ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes. Tema 6. Raíces de ecuaciones. Tema 7. Aproximación de funciones. Tema 8. Integración numérica. Tema 9. Integración numérica de Ecuaciones diferenciales ordinarias.



HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORASCRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo: - Clases magistrales. - Exposición de teoría y ejemplos generales. - Actividades introductorias.

30 45 75 3.0 CB1, CT1 y CT4

Clases en grupos de prácticas: - Actividades prácticas. - Aulas de

30 45 75 3.0 CB1, CT1 y CT4

informática. - Resolución de ejercicios. Tutorías colectivas en pequeños grupos o individuales: - Supervisión de trabajos dirigidos. - Aclaración de dudas. - Comentarios de trabajos individuales. - Presentaciones / Exposiciones.

- - - -



Participación activa Observación y notas del profesor

10 %


Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos

Examen teórico

80 %

Realización de trabajos y/o exposiciones

Entrega de problemas propuestos. Se valorará: desarrollo; documentación; originalidad; ortografía y presentación

Un trabajo después de cada práctica

10 %

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: • Título: ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES DE MODELADO. Autor: ZILL DENNIS G. Editorial: THOMSON-LEARNING, ISBN 970-686-121-1,(2001).

• Título: MÉTODOS NUMÉRICOS. Autor: J. DOUGLAS FAIRES, RICHARD BURDEN. Editorial: THOMSON-PARANINFO, ISBN: 84-9732-280-0, (2004). • Título: E.D.O. DE PRIMER ORDEN CON MATHEMATICA. Autor: S. G. MORENO, E. M. GARCÍA. Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, ISBN 978-84-8439-341-2, (2007). GENERAL Y COMPLEMENTARIA: • J.M. QUESADA, Mª F. MOLINA, F. T. SÁNCHEZ, "Matemáticas II para Ingeniería

Técnica Industrial", Ed. Los autores, Jaén, 2000. • J.M. QUESADA, Mª F. MOLINA, F. T. SÁNCHEZ, J. NAVAS, "Problemas

resueltos de Matemáticas II. Ecuaciones diferenciales". Ed. Jabalcuz. • KREYSZIG, E. "Matemáticas avanzadas para ingeniería". Vol 1 y 2. Ed. Noriega

Limusa. • BRAUN, M. "Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones". Grupo Editorial

Iberoamericana. • BURDEN, R., FAIRES, J. "Análisis numérico". Grupo Editorial Iberoamericana. • BLACHMAN, N. "Mathematica. Un enfoque práctico". Ed. Ariel Informática. • JOHNSON, L.W. Y RIESS, R.D. "Numerical analysis". Ed. Adisson-Wesley

Publishing Company. • KENT NAGLE, R., B. SAFF. EDWARD, "Fundamentos de ecuaciones

diferenciales", 2ª edición, Ed. Addison-Wesley Iberoamericana. 9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)

SEMANA

Cla

ses

expo

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as e

n gr

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rupo

Cla

ses

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Tuto

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o

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grup

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Trab

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o

Exám

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 21-25 febrero 2 2 6 Tema 1 2ª: 1-4 marzo 2 2 6 Tema 1 3ª: 7-11 marzo 2 2 6 Tema 2 4ª: 14-18 marzo 2 2 6 Tema 2 5ª: 21-25 marzo 2 2 6 Tema 2 6ª: 28 marz.-1 abril 2 2 6 Tema 3 7ª: 4-8 abril 2 2 6 Tema 3 8ª: 11-15 abril 2 2 6 Tema 3 y 4 9ª: 26-29 abril 2 2 6 Tema 4 10ª: 2-6 mayo 2 2 6 Tema 5 11ª: 9-13 mayo 2 2 6 Tema 6

12ª: 16-20 mayo 2 2 6 Tema 7 13ª: 23-27 mayo 2 2 6 Tema 7 14ª: 30 mayo-3 junio 2 2 6 Tema 8 15ª: 6-10 junio 2 2 6 Tema 9 16ª: 13- 19 junio


17ª: 20-24 junio 18ª: 27 junio-1 julio 19ª: 4-8 julio 20ª: 11 julio

HORAS TOTALES: 30 30 90

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA/MECÁNICA/QUÍMICA INDUSTRIAL



GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Física II CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 TIPO: Formación Básica Créditos ECTS: 6 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: 2 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Manuel Quesada Pérez CENTRO/DEPARTAMENTO: Física ÁREA: Física Aplicada Nº DESPACHO: B-109 E-MAIL:


URL WEB: NOMBRE: María del Mar Ramos Tejada CENTRO/DEPARTAMENTO: Física ÁREA: Física Aplicada Nº DESPACHO: B-109 E-MAIL :


URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La Física es la base fundamental que proporciona al alumno los conocimientos básicos de los principios físicos y su aplicación práctica. Resulta esencial la coordinación de esta asignatura con materias fundamentales (Matemáticas, Informática, Dibujo, etc.) y con asignaturas técnicas o más específicas. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB2 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes

generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.



Resultados de aprendizaje Resultado 2 Conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura y

saberlos expresar de forma precisa, oral y por escrito Resultado 4 Capacidad de autoaprendizaje Resultado 10 Adquiere estrategias y mecanismos para la resolución de problemas

experimentales y desarrolla de una manera crítica conclusiones válidas, razonadas y justificadas, acerca de los resultados obtenidos, basándose en una gestión eficiente de la información requerida.

Resultado 17 Comprender la descripción termodinámica de los sistemas, la importancia de las ecuaciones térmicas de estado y su formalismo basado en los principios fundamentales de la termodinámica

Resultado 18 Conseguir que los estudiantes asimilen los conceptos básicos y las leyes fundamentales del electromagnetismo. Que adquieran una sólida formación teórico-práctica en esta materia, que les permitan realizar con aprovechamiento las prácticas de laboratorio y resolver problemas básicos relativos a estos temas

Resultado 19 Obtener las funciones de onda de los campos eléctrico y magnético asociados a una onda electromagnética plana y relacionar una función de onda de una onda electromagnética con el espectro electromagnético.

5. CONTENIDOS BLOQUE I: TERMODINÁMICA Tema 1: Temperatura y calor Conceptos básicos. Principio cero de la termodinámica. Concepto de temperatura y escalas termométricas. Tipos de termómetros. Ecuaciones de estado térmica y energética de un sistema. Coeficientes térmicos. Calor. Capacidad calorífica y calor específico. Cambios de fase: calor latente. Tema 2: Primer principio de la termodinámica Trabajo termodinámico. Energía interna. Enunciados del primer principio. Transformaciones termodinámicas del gas ideal. Tema 3: Segundo principio de la termodinámica Necesidad del segundo principio. Enunciados del segundo principio. Ciclo y teorema de Carnot. Escala termodinámica de temperaturas. Teorema de Clausius. Entropía. Variaciones de entropía de un gas ideal. BLOQUE II: ELECTROMAGNETISMO. Tema 4: Campo y potencial eléctricos Carga eléctrica. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Flujo eléctrico. Ley de Gauss: aplicaciones. Diferencia de potencial. Potencial eléctrico. Cálculo del potencial eléctrico. Energía potencial electrostática. Tema 5: Campo eléctrico en la materia Conductores y aislantes. Conductores en equilibrio electrostático. Capacidad de un conductor. Condensadores y capacidad. Energía almacenada en un condensador. Dipolo eléctrico en un campo externo. Condensadores con dieléctrico. Tema 6: Corriente eléctrica y circuitos de corriente continua Corriente eléctrica: intensidad y densidad de corriente. Resistencia y ley de Ohm. La energía en los circuitos eléctricos: fuerza electromotriz y baterías. Análisis de circuitos de corriente continua. Circuitos RC: carga y descarga de un condensador. Instrumentos de medida: galvanómetro, amperímetro y voltímetro.

Tema 7: El campo magnético y sus fuentes Introducción. Líneas de inducción . Flujo magnético. Movimiento de partículas cargadas en un campo magnético. Fuerza sobre un conductor. Efecto Hall. Pares de fuerzas sobre espiras de corriente. Campo magnético creado por una carga móvil. Campo magnético creado por corrientes eléctricas: ley de Biot y Savart. Ley de Ampère: aplicaciones. Tema 8: Inducción electromagnética Introducción. Fuerza electromotriz debida al movimiento. Ley de Faraday. Ley de Lenz. Inductancia mutua. Autoinducción. Energía magnética. Circuitos RL. Magnetismo en la materia. Tema 9: Corriente alterna Introducción. Alternador elemental. Fuerza electromotriz sinusoidal. Circuito serie RLC. Valores medios y eficaces. Ley de Ohm aplicada a las magnitudes eficaces. Potencia en los circuitos de corriente alterna. El transformador Tema 10: Ondas electromagnéticas Introducción. La ecuación de onda para los campos eléctrico y magnético. Ondas electromagnéticas. Intensidad de una onda electromagnética. Emisión de ondas electromagnéticas. El espectro electromagnético. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS


Actividades M1.1 y M1.2 45 67 112 4.5 CB2 y CT4

Actividades M2.1 y M2.2 y M2.4 12 18 30 1.2 CB2 , CT4 y

CT6 Actividades M3.2 y

M3.4 3 5 8 0.3 CB2, CT4 y CT6

TOTALES: 60 90 150 6



Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor

10%


Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la

materia

Examen teórico 75%


Entrega de memoria de prácticas de LABORATORIO Se analizará la calidad de la documentación presentada.

Memoria de las prácticas de laboratorio

15%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: Bibliografía Básica: GETTYS, W.E., KELLER, F.J., SKOVE, M.J., Física, McGraw-Hill, México, (2005). HERNÁNDEZ ÁLVARO, J. y TOVAR PESCADOR, J. “Fundamentos de Física: Electricidad y

Magnetismo”. Universidad de Jaén, Jaén, (2001)

OHANIAN, H.C. y MARKERT, J.T., “Física para Ingeniería y Ciencias”, McGraw-Hill, (2010) SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D.; FREEDMAN, F.A. “Física Universitaria”. 11ª edición (2 tomos). Addison Wesley Longman, México,(2004). TIPLER, P.A.; MOSCA, G.; “Fisica para la Ciencia y la Tecnología”. 5ª edición, (2

tomos), Reverté, Barcelona, (2005). Problemas BURBANO ERCILLA, S.; BURBANO GARCÍA, E.; GRACIA, C. “Problemas de Física General”

27ª edición. Tébar, Madrid, (2003). GONZÁLEZ, F.A.; “La Física en problemas”. Tébar Flores, Madrid (2000). GENERAL Y COMPLEMENTARIA: Física General ALONSO, M. y FINN, E.J.; “Física”. Addison-Wesley Iberoamericana Wilmington, Delaware

(1995). BERKELEY PHYSICS COURSE, Reverté, Barcelona, (1979) CATALÁ, J.; “Física General”, Saber (1988). CROMER, A. H.; “Física para Ciencias de la Vida” Reverté, (1996). EISBERG, R.M. y LERNER, L.S.; “Física: Fundamentos y Aplicaciones”, Vols. I y II. McGraw Hill,

[1]. FEYMANN, R.P., LEIGHTON, R.B. y SANDS, M., “Física”, Vols. I, II y III. Fondo Educativo

Interamericano, (1987). GIANCOLI, D.C.; “Física para las ciencias e ingeniería” (2 Tomos) Addison-Wesley (2008). HEWITT, P.G. “Física Conceptual”. Addison Wesley Longman. Mexico, (1998). JOU, D., LLEBOT, J. E. y PÉREZ-GARCÍA, C.; “Física para ciencias de la vida”. McGraw-Hill

(1990). SERWAY, R.A.; “Física” McGraw-Hill (2005). Electricidad y Magnetismo FRAILE MORA, J.; “Electromagnetismo y circuitos eléctricos”. Servicio de publicaciones de la

Universidad Politécnica de Madrid, (1990). REITZ, J. R., MILFORD, F. J., y CHRISTY, R. W.; “Fundamentos de la teoría electromagnética”.

Addison-Wesley, (1990). HERNÁNDEZ ÁLVARO, J. y TOVAR PESCADOR, J. “Fundamentos de Física: Electricidad y

Magnetismo”. Universidad de Jaén, Jaen, (2001).

Termodinámica AGUILAR, J., “Curso de termodinámica”, Alhambra Longman, (1995). ORTEGA GIRÓN, M. R. y IBÁÑEZ MENGUAL, J. A.“Lecciones de Física: Termología 1” 4ª ed.;

Ediciones Propias (2003) TEJERINA, A. F., “Termodinámica”. Paraninfo, (1983). . ZEMANSKY, M.W., “Calor y Termodinámica”. Aguilar, (1973). Problemas ALONSO, M. y ROJO, O.; “Física. Problemas resueltos”. Fondo Educativo Interamericano (1984). AGUILAR, J. y CASANOVA, J. ; “Problemas de Física”. Alhambra (1980). ARRIBAS, E., BISQUERT, J. y MAFÉ, S.; “111 Cuestiones de Física”. BEISER, A.; “Física Aplicada”. McGraw-Hill (1990). BUECHE, F. J.; “Física General” 10ª ed. McGraw-Hill (2008). CABRILLO, F.; “Exámenes de Física. Problemas resueltos”. Universidad y Cultura (1990). DÍAZ, C. y PEÑA, A.; “Física”. McGraw-Hill (1994). FIDALGO, J. A. y FERNÁNDEZ, M. R.; “1000 Problemas de Física General”. Teide (1990). GARCÍA, J.; “Problemas de Física”. EUNIBAR (1985). ORTEGA GIRÓN, M. R. “Problemas de Física (Resueltos)”, 1ª ed. Ediciones Propias. (2006gación

Páginas web

@ http://www.xente.mundo-r.com/explora

@ http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/default.htm

@ http://www.asifunciona.com/que_es.htm

@ http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electrostatica/html/contenido.html

http://www.xente.mundo-r.com/explora�

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/default.htm�

http://www.asifunciona.com/que_es.htm�

http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electrostatica/html/contenido.html�


SEMANA

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ades

M

1.1/

M1.

2

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M

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M2.

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20-24 febrero 3 1 4,5 2ª: 27 feb-2 marzo 3 1 4,5 3ª: 5-9 marzo 3 1 4,5 4ª: 12-16 marzo 3 1 4,5 5ª: 19-23 marzo 3 1 4,5 6ª: 26-30 marzo 3 1 4,5 7ª: 10-13 abril 3 1 4,5 8ª: 16-20 abril 3 1 4,5 9ª: 23-27 abril 3 1 4,5 10ª: 30 abril-4 mayo 3 1 4,5 11ª: 7-11 mayo 3 1 4,5 12ª: 14-18 mayo 3 1 4,5 13ª: 21-25 mayo 3 1 4,5 14ª: 28 mayo-1 junio 3 1 4,5 15ª: 4-8 junio 3 1 4,5 16ª: 13- 19 junio 4


17ª: 20-24 junio 4 18ª: 27 junio-1 julio 4 19ª: 4-8 julio 4 20ª: 11 julio 4 2,5

HORAS TOTALES: 45 12 3 87,5 2,5

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA CENTRO: Escuela Politécnica Superior de Linares


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Estadística CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Básica Créditos ECTS: 6 CURSO: 1º CUATRIMESTRE:2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Antonio José Sáez Castillo CENTRO/DEPARTAMENTO: Estadística e Investigación Operativa ÁREA: Estadística e Investigación Operativa Nº DESPACHO: A229 E-MAIL


URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ajsaez/ 3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para esta materia CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Podemos afirmar que el impacto del uso de la Estadística en la Ingeniería Industrial ha sido muy relevante desde mediados del siglo XX. En el ámbito del control de la calidad, por ejemplo, la Estadística desempeña un papel importante en la mejora de cualquier producto o servicio. En general, un ingeniero que domine distintas técnicas estadísticas puede llegar a ser mucho más eficaz en todas las fases de su trabajo que tengan que ver con la investigación, el desarrollo o la producción. Se podrían citar asimismo las aplicaciones de la Estadística a los problemas de producción, al uso eficiente de materiales y fiabilidad de los mismos, a la investigación básica y al desarrollo de nuevos productos. En todas ellas esta disciplina aparece como una herramienta que permite comprender fenómenos sujetos a variaciones y predecirlos o controlarlos de forma eficaz. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Se recomienda poseer un nivel básico de cálculo diferencial e integral. En caso de no haberlo adquirido en la formación recibida en secundaria, el nivel de los cursos de pregrado de Matemáticas se considera suficiente.


CB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.


CT5 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.


Resultados de aprendizaje Resultado 1 Adquiere conocimientos básicos de Estadística Descriptiva, Cálculo

de Probabilidades e Inferencia Estadística y su aplicación en el ámbito de la Ingeniería, descubriendo la interdisciplinariedad existente entre estas ciencias

Resultado 2 Adquiere estrategias y mecanismos para la resolución de problemas experimentales y desarrolla de una manera crítica conclusiones válidas, razonadas y justificadas, acerca de los resultados obtenidos, basándose en una gestión eficiente de la información requerida.

Resultado 3 Conoce programas estadísticos que resuelven problemas relacionados con los contenidos de la asignatura y sabe interpretar adecuadamente los resultados obtenidos tras la aplicación de las técnicas estadísticas oportunas.

5. CONTENIDOS 1. Introducción a la estadística 2. Estadística descriptiva univariante

• Tipos de variables estadísticas. • Construcción de tablas de frecuencias • Métodos gráficos para el análisis de datos • Medidas descriptivas para el análisis de datos

3. Introducción al cálculo de probabilidades • Definición de probabilidad • Probabilidad condicionada • Independencia • Teoremas fundamentales

4. Variable aleatoria • Variables discretas. Función masa de probabilidad • Variables continuas. Función de densidad de probabilidad • Media. Varianza.

5. Modelos de distribuciones de probabilidad

• Modelos de distribuciones discretas: uniforme, binomial, Poisson, otros modelos.

• Modelos de distribuciones continuas: exponencial, normal, otros modelos. 6. Introducción a la inferencia estadística

• Población y muestra. Estadísticos • Distribuciones en el muestreo en poblaciones normales

7. Estimación puntual y por intervalos de confianza • Definición y propiedades de un estimador puntual • Métodos de estimación puntual • Definición de intervalo de confianza • Intervalos de confianza para medias, varianzas y proporciones

8. Contrastes de hipótesis paramétricos y no paramétricos • Contrastes de hipótesis sobre la media, la varianza o la proporción para

una muestra. • Contrastes de hipótesis para la comparación de medias, varianzas o

proporciones de dos muestras. • ANOVA (un factor) para la comparación de las medias de más de dos

muestras • Tablas de contingencia y contraste chi cuadrado de independencia para

variables cualitativas • Contrastes no paramétricos de bondad de ajuste

9. Modelo de regresión lineal simple • Planteamiento del modelo • Inferencia sobre los parámetros del modelo • Correlación • Predicción • Diagnosis



HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)


45 75 120 4.8 CB1, CT5 y CT6

Clases en grupos de prácticas 15 15 30 1.2 CB1 y CT4

TOTALES: 60 90 150 6

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO


Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.

- Examen escrito - Examen con ordenador

80% (60% el examen

escrito, 20% el examen con ordenador)

Realización de trabajos o casos

Entrega de los casos-problemas bien resueltos.

Relaciones de problemas 1 Trabajo sobre temáticas diversas

20%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: • DeVore, J. (2005). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. Thomson• Navidi, W. (2006). Estadística para ingenieros y científicos. McGraw-Hill. • Ross, S. H. Introducción a la Estadística. Editorial Reverté, 2005. • Spiegel, M. R., Schiller, J. y Srinivasan, R. A. (2010). Probabilidad y estadística,

3ª edición, McGraw-Hill GENERAL Y COMPLEMENTARIA:


SEMANA A

ctiv

idad

1

Act

ivid

ad 2

Trab

ajo

autó

nom

o

Exám

enes

Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 3 1 4 2ª: 3 1 6 3ª: 3 1 6 4ª: 3 1 6 5ª: 3 1 6 6ª: 3 1 6 7ª: 3 1 6 8ª: 3 1 6

18-25 abril 9ª: 3 1 6 10ª: 3 1 6 11ª: 3 1 6 12ª: 3 1 6 13ª: 3 1 6 14ª: 3 1 6 15ª: 3 6 1 16ª:

2


17ª: 18ª: 19ª: 20ª:

HORAS TOTALES: 45 14 88 3

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LA RAMA INDUSTRI AL (MECÁNICA, QUIMICA INDUSTRIAL Y ELÉCTRICA) ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: DIBUJO INDUSTRIAL CÓDIGO: 14412006, 14612004, 14712007 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: FB Créditos ECTS: 6 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: GABRIEL CASAS BRAZALES . CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA . Nº DESPACHO: A-218 E-MAIL gcasas @ujaen.es TLF: 953.648.538 URL WEB: http://www4.ujaen.es/~gcasas NOMBRE: BARTOLOME CARRASCO HURTADO . CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA . Nº DESPACHO: A-218 E-MAIL:

[email protected] TLF: 953.648.538

URL WEB: http://www4.ujaen.es/~bhurtado

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: El plan de estudios vigente, no establece ningún prerrequisito para cursar esta asignatura.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La asignatura está enclavada en el segundo cuatrimestre del primer curso de la titulación, y se presenta como continuación de la asignatura de Expresión Gráfica del primer cuatrimestre del primer curso, teniendo en todas las titulaciones una asignatura optativa de Técnicas de Ingeniería Gráfica Aplicada. Se aplican los principios de representación de conjuntos, piezas e instalaciones en el resto de las asignaturas. Por lo que una buena formación en la materia de expresión gráfica facilita el desarrollo de dicha asignatura, y por supuesto es fundamental en el desarrollo de los Proyectos Fin de Carrera RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Para esta materia, se considera necesario incluir que requiera como conocimientos mínimos para su correcto desarrollo: � Conocer los elementos básicos de infraestructuras e instalaciones. � Conocer los principios de tecnología mecánica. � Conocer los principios del diseño de máquinas.

4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CT1 Capacidad para trabajar, en un grupo multidisciplinar y un

entorno multilingüe. CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación

de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.

CT3 Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora.

CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías

CB5 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

CM1 Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Aplicar los conocimientos adquiridos a la representación de

piezas industriales reales. Resultado 2 Aplicar la visión espacial a piezas industriales reales. Resultado 3 Conocimiento y aplicación de la Normativa para la representación

de piezas, conjuntos e instalaciones. Resultado 4 Transmitir ideas y expresarlas gráficamente, según la Normativa

Internacional Resultado 5 Conocimiento de las técnicas para la representación de piezas e

instalaciones reales por ordenador. Resultado 6 Realizar planos de fabricación y/o montaje de piezas y/o

instalaciones, con indicación de especificaciones técnicas, según Normativa.

5. CONTENIDOS Tema 1: Normas Generales de representación en dibujo indu strial.

- Introducción al dibujo Industrial. - Normalización: formatos, escalas y líneas. - Otras vistas normalizadas. - Cortes, secciones y roturas.

Tema 2: Normas de representación, en la fabricación de pr oductos industriales.

- Acotación normalizada. - Estados superficiales. - Tolerancias dimensionales. - Tolerancias geométricas.

Tema 3: Representación convencional de elementos normaliz ados.

- Elementos de unión desmontable: . Roscas, tornillos, tuercas y espárragos. . Chavetas y chaveteros.

. Arandelas y pasadores.

- Elementos de unión fija: . Soldadura. . Remaches.

- Otros elementos normalizados: . Ejes y Arboles. . Agujeros de centrado. . Resortes. . Barras y perfiles.

Tema 4: Representación de productos industriales.

- Conjuntos. - Despieces. - Lista de elementos.

Tema 5: Representación de instalaciones y procesos indust riales.

- Calderería. - Funciones e instrumentación de procesos industriales. - Tuberías. - Instalaciones Eléctricas.

BLOQUES TEMÁTICOS. BLOQUE I. NORMALIZACIÓN. BLOQUE II. DIBUJO INDUSTRIAL. BLOQUE III. DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS


Clases expositivas en gran grupo (M1.1, M1.2, M1.3, M1.4)

30 45 75 3 CB5

Clases en grupos de prácticas: (M2.1, M2.2, M2.3, M2.5, M2.6, M2.7 )

30 45 75 3 CB5, CT1,

CT2, CT3,CT4,CM1

Tutorías colectivas/individuales: (M3.1, M3.2, M3.3, M3.4, M3.5, M3.6)

0 0 0 0 CB5

TOTALES: 60 90 150 6 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Asistencia, participación, realización de trabajos y prácticas.

Participación activa en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal. Participación en prácticas de D.A.O. Realización en tiempo y forma de las prácticas y los trabajos, individuales o en grupo: En cada trabajo se analizará:

- Estructura de trabajo. - Calidad de - Búsqueda de

documentación. - Calidad de la

presentación. - Rigor normativo y

técnico. - Dificultad de realización.

Búsqueda de internet


Realización de Prácticas y Trabajos,

corregidos y evaluados por el

profesor.

25%


Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia

Examen teórico-práctico

75%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación

Examen final Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida. Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o teóricos-prácticos, correspondientes a los temas desarrollados en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de conocimiento alcanzados, la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el alumno. Calificación final de la materia: La asignatura de supera, si se obtiene el apto en la realización de los trabajos y practicas programadas y la calificación del examen final es de 5 puntos ( se deberá

obtener un mínimo de 4 puntos tanto en la teoría como en la práctica para hacer la media). La asignatura se considera aprobada o suspensa en su totalidad en cada una de las convocatorias. La no realización o superación de los trabajos o prácticas programadas supondrá que en el examen final la nota máxima que el alumno podrá obtener será de 7,5 puntos. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA GENERAL. Dibujo Técnico. AENOR 4ª edición 2009 Las normas UNE, EN, ISO. ESPECIFICA. o Avilés, J ; Casas G. (1997). Dibujo Técnico Aplicado a la Ingeniería J-152.1997 o Avilés, J.; Casas. G. (2001). Dibujo Industrial. CD Universidad de Jaén. o Cobos, C. y Del Río, M0000.G. (1996). Ejercicios de Dibujo Técnico I. Resueltos y comentados. Albacete:

Tébar Flores. o Félez, J. (2008). Ingeniería Gráfica y diseño. Madrid: Síntesis. o Senabre, J. (1978). Dibujo técnico. Zaragoza: Edelvives. o Méndez, C. (1988). Prácticas de Dibujo Técnico: Sistema de planos acotados. San Sebastián: Donostiarra. o Álvarez, V. (1989). Prácticas de Dibujo Técnico. Perspectiva. San Sebastián: Donostiarra. o Larburu, N. (1988). Técnicas del Dibujo. Libro . Madrid: Paraninfo. o Bogoliúbov, S (1988). Dibujo técnico. Moscú: Mir. o Félez, J. y Martínez, M0000. L. (2000). Dibujo Industrial. Madrid: Síntesis. o Gonzalo, J. (1992). Prácticas de Dibujo Técnico. Croquización. San Sebastián: Donostiarra. o Gonzalo, J. (1988). Prácticas de Dibujo Técnico. Cortes, secciones y roturas. San Sebastián: Donostiarra. o Revilla, A. (1993). Prácticas de Dibujo Técnico. Acotación. San Sebastián: Donostiarra. o Revilla, A. (1992). Prácticas de Dibujo Técnico. Vistas y visualización. San Sebastián: Donostiarra. o Rodríguez, F.J. y Álvarez, V. (1992). Dibujo Técnico. San Sebastián: Donostiarra. o Rodríguez, F.J y Galarraga, R. (1993). Normalización del Dibujo Industrial. San Sebastián: Donostiarra. o Saldaña, M. (1992). Dibujo Técnico I. 60 ejercicios resueltos. Madrid: Sección de Publicaciones de la ETSII

de Madrid. o F.J. Rguez Abajo – V. Álvarez Bengoa. Ed. Donostierra. Curso de Dibujo Geométrico y de Croquización. o J.M. Cabanella. Univ. Polit. Madrid. Ejercicios de Dibujo Técnico. o French / Svensen. Dibujo Técnico. o F.J. Rguez Abajo – V. Álvarez Bengoa. Ed. Donostierra. Dibujo Técnico. o Saldaña Albilla. Univ. Polit. Madrid. Dibujo Técnico I y II. o SL. Straneo y R. Consorti. UTEHA. El Dibujo Técnico Mecánico. o Chevalier. Noriega Editores. Dibujo Industrial. o Frederick E. Giesecke y Otros. Noriega Editores. Dibujo Técnico. o D. Corbella Barrios. Elementos de Normalización. Dibujo Técnico 3.

o F. J. Rguez Abajo-Roberto Galarraga Astibia. Ed. Donostierra. Normalización del Dibujo Industrial.

o Xoán A. Leiceaga. Aenor. Normas básicas de Dibujo Técnico.

o M. Glez Monsálvez – J. Palencia Cortés. Normalización Industrial, tomos 1 y 3.

o J. Félez – Mª L. Martínez. Univ. Polit. Madrid. Representación y Normalización Industrial.

o F. Brusola y Otros. Ed. Tébar Flores. Acotación Funcional.

Méndez, C. Ed. Donostierra. Prácticas de Dibujo Técnico:

SEMANA

Cla

ses

expo

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20-24 febrero 2011 2 2 6 Presentación/Tema 1 2ª: 27 febrero 2 marzo 2 2 6 Tema 1 3ª: 5 - 9 marzo 2 2 6 Tema 1 4ª: 12 – 16 marzo 2 2 6 Tema 2 5ª: 19 – 23 marzo 2 2 6 Tema 2 6ª: 26 - 30 marzo 2 2 6 Tema 2 7ª: 10 - 13 abril 2 2 6 Tema 3 8ª: 16 – 20 abril 2 2 6 Tema 3 9ª: 23 - 27 abril 2 2 6 Tema 3 10ª: 30 abril-4 mayo 2 2 6 Tema 4 11ª: 7 - 11 mayo 2 2 6 Tema 4 12ª: 14 - 18 mayo 2 2 6 Tema 4 13ª:.21 - 25 mayo 2 2 6 Tema 5 14ª:.28 mayo-1 junio 2 2 6 Tema 5 15ª: 4 – 8 junio 2 2 6 Tema 5 16ª : 9 -15 junio


17ª : 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 4 19ª: 30 junio- 6 julio 20ª: 7 - 11 julio HORAS TOTALES: 30 30 90 4





M1.2






TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELECTRICA CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CÓDIGO: 14711001 CURSO ACADÉMICO: 2011-12 TIPO: BÁSICO Créditos ECTS: 6 CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: JOSÉ MOYANO FUENTES CENTRO/DEPARTAMENTO: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS, MARKETING Y SOCIOLOGÍA ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Nº DESPACHO: A-202 E-MAIL


URL WEB: NOMBRE: PEDRO JOSÉ MARTÍNEZ JURADO CENTRO/DEPARTAMENTO: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS, MARKETING Y SOCIOLOGÍA ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Nº DESPACHO: A-233 E-MAIL


URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: Ninguno CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta materia pretende aportar un conocimiento global al alumno sobre lo que es una empresa y como se gestiona, prestando especial atención, al ámbito de la gestión de la producción. Aporta conocimientos fundamentales para que el futuro graduado pueda desempeñar las funciones de mando intermedio en una empresa del sector industrial. Es la única materia relacionada con el ámbito de la gestión de empresas que cursa el alumno. No obstante, guarda relación con la materia básica de Matemáticas I ya que es conveniente que el alumno esté familiarizado con el lenguaje matemático y con herramientas e instrumentos que faciliten el aprendizaje de contenidos relacionados con esta materia, tales como, toma de decisiones, análisis y control de costes, técnicas de programación y control de la producción, etc. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: No son precisas 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB6 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco

institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas

CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería

CT3 Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Conoce el concepto de empresa y lo reconoce en las

organizaciones de su entorno. Resultado 2 Distingue las diferentes clases de empresas y las formas

jurídicas que pueden revestir. Resultado 3 Es capaz de elegir la forma jurídica más conveniente para una

empresa en función de sus características. Resultado 4 Conoce técnicas para tomar mejores decisiones en el ámbito

empresarial. Resultado 5 Identifica las funciones directivas y aprende a ponerlas en

práctica.

Resultado 6 Conoce la problemática específica de las diferentes áreas funcionales de la empresa.

Resultado 7 Conoce las principales decisiones relacionadas con la Gestión de la Producción y aplica técnicas para adoptarlas correctamente

5. CONTENIDOS BLOQUE I: FUNDAMENTOS Y NOCIONES GENERALES SOBRE EMPRESA TEMA 1.- LA EMPRESA COMO REALIDAD. 1.1.- La empresa. 1.1.1- Concepto. 1.1.2.- Evolución. 1.2.- Elementos de la empresa. 1.3.- La empresa como sistema. 1.3.1.- Los subsistemas empresariales. 1.4.- Clases de Empresas. 1.4.1.- Formas jurídicas de empresa. 1.4.2.- Otras clasificaciones de empresa.

TEMA 2.- EMPRESA, EMPRESARIO Y ENTORNO EMPRESARIAL. 2.1.- Evolución histórica de la figura del empresario. 2.2.- Teorías sobre el empresario y el beneficio. 2.3.- El entorno de la empresa. 2.3.1.- El entorno genérico. 2.3.2.- El entorno específico. 2.3.3.- El entorno y la dirección estratégica. 2.4.- Responsabilidad social de la empresa. TEMA 3: LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA. 3.1.- El papel de los objetivos en la empresa: concepto. 3.2.- Diversas teorías sobre los objetivos. 3.2.1.- Concepción clásica: maximización del beneficio. 3.2.2.- Concepción directivista. 3.2.3.- Concepción actual. 3.3.- Principales objetivos empresariales. 3.3.1.- Económicos-Financieros. 3.3.2.- Económicos-sociales. 3.4.- La creación de valor como objetivo.

TEMA 4: LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL 4.1.- Definición de estrategia empresarial. 4.2.- Componentes y niveles de estrategia. 4.3.- Diseño de estrategias. 4.4.- Estrategias competitivas. 4.4.1.- Liderazgo en costes. 4.4.2.- Diferenciación 4.4.3.- Segmentación. BLOQUE II: LA FUNCIONES DIRECTIVAS TEMA 5: INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS. 5.1.- Introducción: las funciones directivas. 5.2.- Las decisiones: concepto y tipos. 5.3.- El proceso de toma de decisiones 5.3.1.- Criterios de decisión. 5.4.- Los niveles directivos. 5.5.- La naturaleza del trabajo directivo. TEMA 6: PLANIFICACIÓN Y CONTROL EN LA EMPRESA. 6.1.- La planificación en la empresa.

6.1.1.- Concepto y necesidad de la planificación en la empresa. 6.1.2.- Tipos de planes. 6.2.- Etapas del proceso de planificación. 6.3.- El control en la empresa:

6.3.1.- El proceso de control: fases. 6.3.2.- Requisitos del control

6.4.- Tipos de control TEMA 7: ORGANIZACIÓN. 7.1.- La estructura organizativa. 7.1.1.- Concepto. 7.1.2.- Diferenciación de actividades: Departamentalización. 7.2.- Dimensiones estructurales. 7.3.- Tipos de estructuras organizativas.

7.3.1.- Estructura simple. 7.3.2.- Estructura funcional. 7.3.3.- Estructura divisional. 7.3.4.- Estructura matricial. 7.3.5.- Nuevas formas organizativas: organización en red, organización virtual, empresa en tiempo real.

7.4.- Organización informal.

TEMA 8: LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 8.1.- El papel de la administración de recursos humanos 8.2.- El proceso de integración de personal

8.2.1.- La planificación de los recursos humanos 8.2.2.- El proceso de contratación

8.3.- Evaluación del desempeño 8.4.- La función de dirección: comunicación, motivación y liderazgo.

8.4.1. La comunicación. 8.4.2. La motivación. 8.4.3. El liderazgo.

BLOQUE III: LOS SISTEMAS DE LA EMPRESA TEMA 9: EL SISTEMA FINANCIERO DE LA EMPRESA. 9.1.- Objetivos del sistema financiero de la empresa. 9.2.- Los ciclos de la empresa. 9.3.- La inversión en la empresa.

9.3.1.- Concepto y clases de inversiones. 9.3.2.- Evaluación y selección de inversiones.

9.4.- La financiación de la empresa. 9.4.1. La financiación interna. 9.4.2. La financiación externa.

TEMA 10. EL SISTEMA COMERCIAL DE LA EMPRESA. 10.1.- Concepto, contenido y funciones del marketing. 10.2.- Decisiones sobre producto. 10.3.- Decisiones sobre precios. 10.4.- Decisiones sobre comunicación y distribución del producto. TEMA 11. EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA. 11.1.- El sistema de producción en la empresa: concepto y elementos. 11.2.- Clases de sistemas productivos. 11.3.- Objetivos y decisiones del sistema de producción. 11.4.- Relaciones del sistema productivo con otras áreas de la empresa.

BLOQUE IV: ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN TEMA 12: LOS COSTES EN LA EMPRESA. 12.1.- Concepto y clasificación de los costes. 12.1.1.- La amortización como coste

12.2.- La formación del coste en la empresa. 12.3.- Análisis de costes.

12.3.1.- El punto muerto o umbral de rentabilidad. 12.3.2.- El apalancamiento operativo.

12.4.- Los costes de producción y su control. 12.5.- Concepto y medida de la productividad. 12.6.- La primera decisión. Producir o comprar. 13: PROGRAMACIÓN ECONÓMICA DE LA PRODUCCIÓN: LA PROGRAMACIÓN LINEAL 13.1.- Introducción. 13.2.- Conceptos fundamentales 13.3.- Planteamiento del problema 13.4.- Resolución del problema mediante el método del simplex. TEMA 14: GESTIÓN DE INVENTARIOS 14.1.- La función del almacén en la empresa 14.2.- Los costes del inventario 14.3.- El almacén y la gestión de la calidad en la empresa. 14.4.- Planificación de las necesidades de materiales (M.R.P.) 14.4.- Modelos de control de inventarios 14.4.1.- Modelos deterministicos 14.4.2.- Modelos probabilisticos 14.5.- Sistemas alternativos de control de inventarios; el análisis ABC TEMA 15: GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL: HERRAMIENTAS. 15.1.- La calidad en la empresa. 15.1.1.- El concepto de calidad. 15.1.2.- Evolución del concepto de calidad. 15.2.- Medida de la calidad. 15.2.1.- Costes de la calidad.

15.2.2.- Visión actual y tradicional sobre costes totales de la calidad. 14.3.- Gestión de la calidad total.

15.3.1.- Fundamentos y conceptos básicos relacionados con la gestión de la calidad total. 15.3.2. Mejora continua.

15.4. Herramientas básicas de la gestión de la calidad total. 15.4.1.- Hojas de control. 15.4.2.- Diagramas de dispersión. 15.4.3.- Estratificación.

15.4.4.- Diagrama causa-efecto. 15.4.5.- Diagrama de Pareto. 15.4.6.- Histogramas.

15.4.7.- Gráficos de control. 15.5.- Control estadístico de procesos. 15.5.1.- La capacidad del proceso. 15.5.2.- Construcción de los gráficos de control. 15.5.3.- Interpretación de los gráficos de control. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)


30 60 90 3 CB6, CT2, CT3

Clases en grupos de prácticas 30 30 60 3 CB6, CT2,

CT3 TOTALES: 60 90 150 6


ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Conceptos de la materia y resolución de problemas

Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos relacionados con la materia

Examen teórico-práctico

60%

Aplicación herramientas o técnicas operativas

Evaluación memorias de prácticas realizadas en el aula de informática

Memoria con resultados

16%

Toma de decisiones empresariales

Evaluación de solución propuesta ante problemas o situaciones empresariales

Casos 16%

Capacidad de expresión ideas relacionados con la materia

Participación en foros, resumen de conferencias expertos, realización trabajos cortos, informe visita empresa

Foros e Informes Escritos

8%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA DE TEORÍA Y PRÁCTICAS: MOYANO, J.; BRUQUE, S.; MAQUEIRA, J.M.; FIDALGO, F.A.; MARTÍNEZ, P.J.

(2011): Administración de Empresas. Un enfoque teórico-práctico. Prentice-Hall, Madrid.

GENERAL Y COMPLEMENTARIA: TEORÍA AGUER HORTAL, M.; PERÉZ GOROSTEGUI, E. (1997): Teoría y Práctica de la

Economía de la Empresa, Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. CUERVO GARCÍA, A.; et. al. (2005): Introducción a la Administración de Empresas,

Civitas, Madrid. DÍEZ DE CASTRO, J.; et al. (2008): Administración de Empresas: dirigir en la

sociedad del conocimiento, Pirámide, Madrid. ESCANCIANO MONTOUSSÉ, L.; FERNÁNDEZ DE LA BUELGA, L. (1996):

Administración de Empresas para ingenieros, Civitas, Madrid. FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E. (2010): Administración de Empresas: Un enfoque

interdisciplinar, Paraninfo, Madrid. HEIZER, J.; RENDER, B. (2009): Dirección de la Producción y de Operaciones:

Decisiones tácticas, Prentice-Hall, Madrid. MOYANO FUENTES, J.; BRUQUE CÁMARA, S. (2000): Administración de

Empresas y Organización de la Producción, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén (CD-ROM)

MOYANO, J, BRUQUE, S., MAQUEIRA, J.M Y MARTÍNEZ, P.J. (2010): Gestión de la calidad en empresas tecnológicas: de TQM a ITIL, Starbook, Madrid.

PRÁCTICAS ALFALLA LUQUE, R. et al. (2008): Introducción a la Dirección de Operaciones Táctico-Operativa. Un enfoque práctico, Madrid, Delta Publicaciones. CASTILLO CLAVERO, A. et al. (2007): Casos prácticos de administración y dirección de empresas, Madrid, Pirámide. HERNÁNDEZ ORTÍZ, M.J. et al. (2000): Casos prácticos de administración y organización de empresas, Madrid, Pirámide. MARTÍN ARMARIO, E. et al. (1996): Problemas de Economía de la Empresa, Pirámide, Madrid. PÉREZ GOROSTEGUI, E. (2007): Prácticas de Administración de Empresas, Pirámide, Madrid.

SEMANA

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ses

expo

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 2 2 6 Temas 1 y 2

2ª: 27 febrero - 2 marzo 2 1 1 4,5

Tema 3. En este tema se imparte una conferencia

invitada por experto externo 3ª: 5 - 9 marzo 2 2 6 Temas 4 y 5 4ª: 12 - 16 marzo 2 2 6 Tema 6

5ª: 19 - 23 marzo 2 2 6 Tema 7. En este tema se imparte una conferencia

invitada por experto externo

6ª: 26 - 30 marzo 2 1 1 4,5 Tema 8. En este tema se imparte una conferencia

invitada por experto externo 7ª: 10 - 13 abril 2 2 6 Temas 9 y 10

8ª: 16 - 20 abril 2 2 6 Tema 11 y dos primeros epígrafes del Tema 12

9ª: 23 - 27 abril 2 2 6 Tema 12

10ª: 30 abril - 4 mayo 2 2 6

Tema 12. Práctica a desarrollar en el aula de

informática sobre análisis costes

11ª: 7 - 11 mayo 2 2 6 Tema 13. Práctica a

desarrollar en el aula de informática sobre

programación lineal

12ª: 14 - 18 mayo 2 2 6 Tema 14.

13ª: 21 - 25 mayo 2 2 6 Práctica aula de informática

relacionada con MRP y primeros epígrafes Tema 15

14ª: 28 mayo - 1 junio 2 2 6

Tema 15. Práctica a desarrollar en aula de

informática sobre gráficos de control

15ª: 4 - 8 junio 2 2 4,5 Último epígrafes tema 15 y visita empresa del sector

industrial Linares 16ª: 9 - 15 junio 4,5 3


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 19ª: 30 junio - 6 julio

20ª: 7 - 11 julio HORAS TOTALES: 30 26 4 90 3

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Ampliación de Matemáticas CÓDIGO: 14711002 CURSO ACADÉMICO: 2011 – 2012 TIPO: Básico Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Máximo Jiménez López DEPARTAMENTO: Matemáticas ÁREA: Matemática Aplicada Nº DESPACHO: A-230 E-MAIL: [email protected] TLF: 953-648598 URL WEB: htpp://www4.ujaen.es/~mjimenez 3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: Aunque no existen requisitos legales previos para cursar esta asignatura, se recomienda que el alumno tenga superadas las asignaturas de Matemáticas I y II del primer curso de Grado. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta asignatura es una extensión, en varias variables, de los conceptos tratados en las asignaturas de Matemáticas I y II que se imparten en el primer curso del Grado. Los temas que aquí se estudian tienen una inmediata aplicación práctica en la ingeniería por lo que constituye una herramienta fundamental para el correcto conocimiento del resto de las asignaturas del Grado de Ingeniería Eléctrica. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan

plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.


Resultado 1 Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos sobre: geometría diferencial, integración en varias variables y ecuaciones en derivadas parciales.

Resultado 2 Saber expresar en forma matemática problemas de la Ingeniería Eléctrica que requieran el uso de los conceptos matemáticos tratados en la asignatura.

Resultado 3 Capacidad para acudir a la bibliografía matemática apropiada con el fin de resolver los problemas planteados en la asignatura.

Resultado 4 Preparación que permita al alumno afrontar nuevas situaciones o profundizar en los conocimientos aquí adquiridos.

5. CONTENIDOS Tema 1. Introducción a las funciones de varias variables. Tema 2. Geometría diferencial. Curvas parametrizadas. Fórmulas de Frenet. Superficies parametrizadas. Tema 3. Integración en varias variables. Integral doble. Integral triple. Integral de línea. Integral de superficie. Tema 4. Ecuaciones en derivadas parciales. Conceptos básicos. Series de Fourier. Ecuaciones clásicas en derivadas parciales. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMOTOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo 45 68 113 4.5 CB 1

Clases en grupos de prácticas 15 22 37 1.5 CB 1



Asistencia y participación Participación activa y participativa Observación y

notas del profesor 10%

Conceptos de la materia.

Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos Examen teórico 80%

Realización de trabajos y/o exposiciones.

Entrega de problemas propuestos. Se valorará: desarrollo; documentación; originalidad; ortografía y presentación

Un trabajo después de cada práctica 10%

8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: • DE BURGOS ROMÁN, J.: Cálculo infinitesimal de varias variables, segunda edición,

MacGraw-Hill, 2008 • GARCÍA LÓPEZ, A. et al: Calculo II. Teoría y problemas de funciones de varias variables,

CLAGSA-MADRID, 1996. • JIMÉNEZ LÓPEZ, M.: Ampliación de Matemáticas, CD/ROM, Universidad de Jaén, 2010. • KRASNOV, M. et al: Curso de matemáticas superiores para Ingenieros, Ed. MIR. 1990. • LARSON ROLAND E. – HOSTETLER ROBERT P. – EDWARDS BRUCE H.: Cálculo.

Volumen 2, McGraw-Hill. • LÓPEZ DE LA RICA, A. y DE LA VILLA CUENCA, A.: Geometría diferencial, CLAGSA, 1991. • STEPHENSON, G.: Introducción a las ecuaciones en derivadas parciales, Ed. Reverté, 1982.

GENERAL Y COMPLEMENTARIA: • GALINDO SOTO, F. et al: Guía práctica de Cálculo Infinitesimal en varias variables, Editorial

THOMSON, 2005. • MARSDEN, J.E. y TROMBA, A.J.: Cálculo vectorial, quinta edición, PEARSON EDUCACIÓN,

2004. • SALAS – HILLE – ETGEN: Calculus. Una y varias variables, cuarta edición, Ed. Reverté,

2002.

SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 3 1 5 Tema 1 2ª: 3-7 octubre 3 1 6 Tema 1 3ª: 10-14 octubre 3 1 6 Tema 1 4ª: 17-21 octubre 3 1 6 Tema 2 5ª: 24-28 octubre 3 1 6 Tema 2 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 3 1 6 Tema 2 7ª: 7-11 noviembre 3 1 6 Tema 3 8ª: 14-18 noviembre 3 1 6 Tema 3 9ª: 21-25 noviembre 3 1 6 Tema 3 10ª: 28 nov. - 2 diciembre 3 1 6 Tema 3 11ª: 5-9 diciembre 3 1 5 Tema 3 12ª: 12-16 diciembre 3 1 6 Tema 4 13ª: 19-23 diciembre 3 1 5 Tema 4 14ª: 9-13 enero 2012 3 1 6 Tema 4 15ª: 16-20 enero 3 1 6 Tema 4 16ª : 21-27 enero

3




TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CENTRO: E P S LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES CÓDIGO: 14412004, 14612002, 14712005 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: OBLIGATORIA Créditos ECTS: 6 CURSO:2º CUATRIMESTRE:1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: FRANCISCO JAVIER IGLESIAS GODINO CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS Linares. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales ÁREA: Ciencia de los materiales e ingeniería metalúrgica Nº DESPACHO: A-011B E-MAIL


URL WEB: NOMBRE: DOLORES ELICHE QUESADA CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS Linares. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales ÁREA: Ciencia de los materiales e ingeniería metalúrgica Nº DESPACHO: A-011 B E-MAIL


URL WEB: NOMBRE: FRANCISCO ANTONIO CORPAS IGLESIAS CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS Linares. Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales ÁREA: Ciencia de los materiales e ingeniería metalúrgica Nº DESPACHO: A-011 C E-MAIL


URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para esta materia. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta materia se engloba en el módulo común a la rama industrial y su objetivo general es proporcionar al alumno conocimientos sobre la aplicación de los materiales en ingeniería. Aportando al egresado los conocimientos básicos de los distintos materiales existentes en su campo de aplicación y de gran importancia para el ejercicio de su profesión. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CC3

Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.

CC10 Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.

CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.



Resultado 1 Tiene una visión de conjunto de los distintos tipos de materiales que se utilizan en la ingeniería.

Resultado 2 Comprende la relación entre la microestructura, el procesado y las propiedades de los materiales.

Resultado 3 Conoce los dispositivos y aparatos paras la determinación de las propiedades de los materiales.

Resultado 4 Maneja adecuadamente los diagramas de equilibrio como una herramienta útil en la selección de materiales.

Resultado 5 Conoce los distintos procedimientos, métodos y tratamientos adecuados para la mejora de las propiedades de los materiales.

Resultado 6 Comprende los factores que influyen en el deterioro de los materiales y conoce los métodos de prevención.

Resultado 7 Adquiere conocimientos básicos de las tecnologías medioambientales.

5. CONTENIDOS

Tema 1. Estado cristalino. 1.1 Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales. 1.2 Estructura atómica y enlaces. 1.3 Sólidos cristalinos y amorfos. 1.4 Sistemas cristalinos y celdilla elemental. 1.5 Notaciones cristalográficas: Índices de Miller. 1.6 Isomorfismo, polimorfismo y alotropía. 1.7 Redes cristalinas de los metales. 1.8 Distancias interatómicas y densidades. 1.8 Introducción a la determinación de estructuras cristalinas. 1.9 Defectos estructurales.

Tema 2. Aleaciones. 2.1 Composición y constitución de las aleaciones. 2.2 Soluciones sólidas. 2.3 Densidad teórica de las soluciones sólidas. 2.4 Soluciones sólidas ordenadas. 2.5 Superredes. 2.6 Compuestos intermetálicos, fases intermedias. 2.7 Estructuras defectivas. 2.8 Insolubilidad.

Tema 3. Solidificación y difusión. 3.1 Solidificación. 3.2 Proceso de cristalización. 3.3 Velocidades de nucleación y de crecimiento. 3.4 Tamaño de grano. 3.5 Solidificación en molde. 3.6 Defectos en la solidificación. 3.7 Solidificación en régimen no equilibrado. 3.8 Solidificación fraccionada.3.9 Refino por zonas. 3.10 Obtención de monocristales. 3.11 Mecanismo de difusión. 3.12Difusión en régimen estacionario (Primera Ley de Fick). 3.13 Difusión en régimen no estacionario (Segunda Ley de Fick). 3.14 Efecto de la temperatura sobre la difusión. 3.15 Aplicaciones del proceso de difusión.

Tema 4. Diagramas de equilibrio. 4.1 Sistemas materiales. 4.2 Regla de las fases. 4.3 Equilibrio de un sistema. 4.4 Factores de equilibrio. 4.5 Clases de equilibrio. 4.6 Varianza o grados de libertad. 4.7 Regla de las Fases (Ley de Gibbs). 4.8 Principio de Le Chatelier. 4.9 Curvas de enfriamiento. 4.10 Subfusión o sobrefusión. 4.11 Ley General de reparto de masas. 4.12 Diagramas binarios de solidificación. 4.13 Reacciones eutéctica, peritéctica y monotéctica. 4.14 Transformaciones en estado sólido. 4.15 Cambios de estado

alotrópico. 4.16 Recciones eutectoide y peritectoide. 4.17 Diagrama de equilibrio con compuestos y fases intermedias. 4.18 Introducción a los diagramas de equilibrio ternarios.

Tema 5. Materiales metálicos y sus tratamientos. 5.1 Aleaciones ferreas. 5.2 El hierro. Aceros y fundiciones. 5.3 Diagrama de equilibrio de las aleaciones hierro-carbono. 5.4 Transformaciones de la austenita. 5.5 La austenita en el diagrama fe-c. 5.6 Transformaciones isotérmicas de la austenita. 5.7 Tipos de curvas TTT. 5.8 Transformaciones de la austenita mediante enfriamientos continuos. 5.9 Tratamientos térmicos de los aceros. 5.10 Calentamientos y enfriamientos. 5.11 Recocido. 5.12 Normalizado. 5.13 Temple. 5.14. Medida de la templabilidad: diámetros críticos. Curvas de la u. 5.15 Tipos de temple. 5.16 Revenido. 5.17 Tratamientos termoquimicos. 5.18 Cementación. 5.19 Procedimientos de cementación. 5.20 Capa cementada y capa dura. 5.21 Tratamientos térmicos posteriores a la cementación. 5.21 Nitruración. 5.22 Carbonitruración. 5.23 Otros tratamientos termoquímicos. 5.24 Aceros al carbono y aceros aleados. 5.25 Influencia de los elementos de aleación. 5.26 Criterios de clasificación de aceros. 5.27 Aceros de resistencia. 5.28 Aceros de gran elasticidad.5.29 Aceros de fácil mecanización. 5.30 Aceros de cementación. 5.31 Aceros de nitruración. 5.32 Aceros con propiedades magnéticas. 5.33 Aceros de herramientas. 5.34 Aceros inoxidables. 5.35 Fundiciones. 5.36 Fundición blanca y fundición gris. 5.37 Fundición maleable. 5.38 Fundición dúctil. 5.39 Tratamientos térmicos de las fundiciones.

Tema 6. Materiales no metálicos. 6.1. Aleaciones no ferreas: aleaciones ligeras. 6.2 Aluminio: aplicaciones. Elementos de aleación. Constítuyentes. Clases de aleaciones. 6.3 Magnesio: aplicaciones. Elementos de aleación. Constituyentes. Clases de aleaciones. 6.4 Titanio: aplicaciones. Aleaciones.-tratamientos térmicos de las aleaciones ligeras. 6.5 Aleaciones no ferreas: metales pesados. 6.6 Cobre y sus aleaciones: latones y bronces. 6.7 Propiedades y tratamientos.6.8 Aleaciones antifricción. 6.9 Aleaciones refractarias. 6.10 Otras aleaciones de metales pesados.

Tema 7. Materiales poliméricos. 7.1 Reacciones de polimeración. 7.2 Métodos industriales de polimerización. Procesado de materiales plásticos. 7.3 Termoplásticos. 7.4 Plásticos termoestables. 7.5Elastómeros. 7.6 Deformación y endurecimiento de materiales plásticos. 7.7 Termofluencia y fractura de materiales poliméricos.

Tema 8. Materiales cerámicos. Procesado de cerámicas y vidrios. 8.1 Estructura cristalina de cerámicos sencillos. Estructuras de silicatos. 8.2 Procesamiento de cerámicas. 8.3 Ceramicos tradicionales y de ingeniería. 8.4 Propiedades de los cerámicos. 8.5 Vidrios.

Tema 9. Materiales compuestos. 9.1 Materiales compuestos. 9.2 Plásticos reforzados con fibras. 9.3 Procesado en moldes abiertos y en moldes cerrados. 9.4 Estructuras tipo "sandwich". 9.5 Compuestos de matriz metálica. 9.6 Compuestos de matriz cerámica.

Tema 10. Ensayos y propiedades de los materiales. 10.1 Propiedades mecánicas y sus ensayos. 10.2 Clasificación de los ensayos. 10.3Ensayos de tracción y de fluencia. 10.4 Ensayo de dureza. 10.5 Ensayos con tensiones múltiples. 10.6 Fatiga. 10.7 Macrografia y micrografia. 10.8 Ensayos no destructivos.

Tema 11. Conceptos básicos de tecnologías medioambientales. 11.1 Industria y medioambiente. 11.2 Actividad industrial e impacto ambiental. 11.3 Uso de materias primas y contaminación. 11.4 Gestión ambiental en la industria. 11.5 Prevención y minimización. 11.6 Tecnologías de tratamiento de aguas residuales. 11.7 Tecnologías de tratamiento de efluentes gaseosos. 11.8 Contaminación por residuos. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo 45 67.5 112.5 4.5 CC3, CC10, CT2,

CT4 Clases en grupos

de prácticas 14 21 35 1.4 CC3, CC10, CT2

Tutorías colectivas e individuales 1 1.5 2.5 0.1 CC3, CC10, CT4




Participación activa en la clase y en el trabajo de grupo. Participación en los debates .

Observación del

profesor y posterior

calificación

5%


Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la

materia.

Examen teórico 80%


Entrega de los resúmenes de las prácticas en un cuaderno. Entrega de problemas propuestos En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad - Presentación

1 Trabajo 15%


8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: • Introducción al conocimiento de materiales. Segundo Barroso e Ibañez. UNED. 1986. • Ciencia de los materiales: Teoría, ensayos, tratamientos. Coca Rebolledo. p. y

Rosiquir Jiménez, J. Pirámide. 1984. • Ciencia e Ingeniería de los Materiales. Askeland. D.R. Ed. Iberoamericana 1987. • Introducción a la Ciencia Ingeniería de los Materiales. Callister, W.D. Reverte. 1998. • Introducción a la Ciencia de Materiales para ingenieros. Shackelfor. J.F. Prentice Hall.,

D.L. 1998. • Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de materiales. Smith. W.F. McGraw Hill.

1998. • Ciencia y tecnología de materiales. J Cembrero, Perarson. 2005. 8.2. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: • Corrosión y degradación de materiales. E. Otero Huerta. Editorial Síntesis. Madrid

(1997). • Ciencia e ingeniería de la superficie de los materiales metálicos”, A. J. Vázquez, J. J.

de Damborenea, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Textos Universitarios ; 31), 2000.

• Métodos de ensayos no destructivos. F. Ramírez Gómez. INTA, D.L. Madrid 1996-1998.

• Forensic Engineering. K.L. Carper. CRC press. Boca Raton, 2001. • Metal failures. Arthur J. McEvily. John Wiley & Sons, Inc., New York, 2002. • Metals Handbook. Vol. 11: Failure Analysis and Prevention. ASM International, 1989. • Failure of materials in mechanical design: analysis, prediction, prevention . J.A.

Collins. Wiley-Interscience. • Fractography. Derek Hull. Cambridge University Press. Cambridge, 1999. • Polimeros. J. Areizaga, M. M. Cortázar, J. M. Elorza, J. J. Iruin, Editorial Sintesis. • Materiales Plásticos: Propiedades y Aplicaciones. I. I. Rubin. • Ingeniería Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión.

Kiely, G. Mc Graw-Hill. 1999 • Introduction to Environmental Engineering and Science. Masters, G.M. Prentice Hall

Inc. 2007 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)

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Observaciones

Cuatrimestre 1º

1ª: 26-30 septiembre 2011 3 1 6 3 horas del tema 1 y 1 hora de resolución de problemas

2ª: 3-7 octubre 3 1 6 3 horas del tema 2 y 1 hora de resolución de problemas

3ª: 10-14 octubre 3 1 6 3 horas del tema 3 y 1 hora de prácticas tema 10.1

4ª: 17-21 octubre 3 1 6 3 horas del tema 3 y 1 hora de resolución de problemas

5ª: 24-28 octubre 3 1 6 3 horas del tema 4 y 1 hora de prácticas tema 10.2

6ª: 31 oct. - 4 noviembre 3 1 6 3 horas del tema 4 y 1 hora de prácticas tema 10.3

7ª: 7-11 noviembre 3 1 6 3 horas del tema 4 y 1 hora de prácticas tema 10.4

8ª: 14-18 noviembre 3 1 6 3 horas del tema 4 y 1 hora de resolución de problemas

9ª: 21-25 noviembre 3 1 6 3 horas del tema 5 y 1 hora de prácticas tema 10.5

10ª: 28 nov. - 2 diciembre 3 1 6 3 horas del tema 5 y 1 hora de resolución de problemas

11ª: 5-9 diciembre 3 1 6 3 horas del tema 6 y 1 hora de resolución de problemas

12ª: 12-16 diciembre 3 1 6 2 horas del tema 7, 1 hora tema 8 y 1 hora de prácticas tema 10.6

13ª: 19-23 diciembre 3 1 6 1 horas del tema 8, 2 hora tema 9 y 1 hora de prácticas tema 10.7

14ª: 9-13 enero 2012 3 1 6 1 hora del tema 9, 2 horas del tema 11 y 1 hora de prácticas tema 10.8

15ª: 16-20 enero 1 1.5 1 hora de resolución de dudas 16ª : 21-27 enero 4.5 3




TITULACIÓN: CENTRO:


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ELECTROTECNIA CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: 2011/12 TIPO: Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: JOSÉ FERNÁNDEZ MORENO CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERÍA ELÉCTRICA ÁREA: INGENIERÍA ELÉCTRICA Nº DESPACHO: B-110E E-MAIL [email protected] TLF: 953648582 URL WEB: NOMBRE: CENTRO/DEPARTAMENTO: ÁREA: Nº DESPACHO: E-MAIL TLF: URL WEB: 3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Resultado 2 Resultado 3 Resultado n 5. CONTENIDOS CAPPITULO 1. ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS GENERALES DE ELECTRICIDAD: Tensión eléctrica. Corriente eléctrica. Potencia eléctrica. Energía eléctrica. Leyes básicas de la electricidad. CONCEPTOS GENERALES DE ELECTROMAGNETISMO. Estado magnético e inducción magnética. Primera ley de Laplace. Inducción creada en el centro de una espira circular, por una corriente i que circula por ella. Inducción creada por un solenoide recto de gran longitud l y N espiras por el que circula una corriente i, en un punto de su eje. Segunda ley de Laplace. Flujo. Trabajo realizado por un conductor que se desplaza en un estado magnético. Campo magnético. Permeabilidad relativa de un medio y susceptibilidad magnética. CIRCUITO MAGNETICO. Teorema de Amper. Leyes del circuito magnético. FENÓMENO DE INDUCCION ELECTROMAGNETICA. Caso de un conductor al desplazarse en un estado magnético. Pérdidas en los circuitos magnéticos. AUTOINDUCCION. Valor del coeficiente L. ACOPLAMIENTO MAGNETICO ENTRE BOBINAS. Coeficientes de inducción. Circuito magnético equivalente para las dos bobinas. Relación entre los coeficientes de autoinducción y de inducción mutua. Transformador ideal. POTENCIA Y ENERGIA EN LAS BOBINAS Y ACOPLAMIENTOS MAGNETICOS. Una bobina sola. Acoplamiento magnético. Transformador ideal CAPITULO 2. ELEMENTOS Y SEÑALES EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS INTRODUCCIÓN. ELEMENTOS PASIVOS. Resistencia. Condensador. Bobinas. Divisor de tensión. Divisor de intensidad. Acoplamiento magnético. ELEMENTOS ACTIVOS. Fuente de tensión. Rendimiento de una fuente de tensión. Fuente de intensidad. Rendimiento de una fuente de intensidad. Fuentes dependientes. SEÑALES EN TEORÍA DE CIRCUITOS. Señales de corriente continua. Funciones periódicas. Funciones senoidales. Función cuadrada. Función triangular. CAPITULO 3. MÉTODOS DE ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS INTRODUCCIÓN. IMPEDANCIA Y ADMITANCIA OPERACIONAL. CONCEPTOS EN TOPOLOGIA DE CIRCUITOS. ECUACIONES NECESARIAS PARA LA RESOLUCION DE UN CIRCITOS. Introducción.

Ecuaciones nodales linealmente independientes. Ecuaciones circulares linealmente independientes. Ecuaciones linealmente independientes disponibles. ECUACIONES DE DEFINICIÓN DE RAMAS. Rama de referencia y ecuación de rama. Ecuaciones matriciales de rama. Circuitos sin acoplamientos magnéticos. Circuitos con acoplamientos magnéticos. EQUIVALENCIA ENTRE RAMA DE FUENTE DE TENSIÓN Y DE FUENTE DE INTENSIDAD. ECUACIONES CIRCULARES. Análisis por mallas. Matriz de impedancias de malla [Zm]. Matriz de tensiones de malla [eg

m]. ECUACIONES NODALES. Análisis por nudos. CUESTIONES DE INTERES PRÁCTICO. Conversión de fuentes. Caso de fuentes de intensidad. Caso de fuentes de tensión. Otros casos. CAPITULO 4. TEOREMAS FUNDAMENTALES INTRODUCCIÓN. LINEALIDAD EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS. SUPERPOSICIÓN Y PROPORCIONALIDAD. Teorema de superposición. Proporcionalidad. REGLA DE SUSTITUCIÓN. TEOREMAS DE THEVENIN Y DE NORTON. Teorema de Thevenin. Teorema de Norton. Equivalencia entre los circuitos de Thevenin y Norton. TEOREMA DE MILLMAN. TEOREMA DE ROSEN. CAPITULO 5. CORRIENTES ALTERNAS MONOFASICAS INTRODUCCIÓN. FUENTES DE CORRIENTE ALTERNA SENOIDAL. APLICACIÓN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS AL ESTUDIO DE CIRCUITOS CON FUENTES DE CORRIENTE ALTERNA SENOIDALES. Notación compleja y representación vectorial. Adaptación de los números complejos al estudio de los circuitos con señales alternas senoidales. ELEMENTOS PASIVOS EXCITADOS CON SEÑALES ALTERNAS SENOIDALES. ESTUDIO CON MAGNITUDES COMPLEJAS. Resistencia. Bobina. Condensador. Metodología de análisis. ESTUDIO, CON MAGNITUDES COMPLEJEAS, DE CIRCUITOS PASIVOS EXCITADOS CON SEÑALES ALTERNAS SENOIDALES. Circuito RLC serie. Representación vectorial de los circuitos serie. Circuito resonante serie. Circuito RLC paralelo. Representación vectorial de los circuitos paralelo. Circuito resonante paralelo. Circuitos con configuración mixta serie y paralelo. RELACIÓN ENTRE LA IMPEDANCIA Y LA ADMITANCIA DE UN MISMO CIRCUITO PASIVO. TEOREMAS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS CON CORRIENTES ALTERNAS SENOIDALES. POTENCIA Y ENERGÍA EN CIRCUITOS CON CORRIENTES ALTERNAS SENOIDALES. Potencia. Energía. Circuito puramente resistivo. Circuito puramente inductivo. Circuito puramente capacitivo. Circuito pasivo en general. POTENCIAS: APARENTE, REACTIVA Y COMPLEJA. Potencia aparente. Potencia reactiva. Potencia compleja. RELACIONES DE IMPEDANCIAS, ADMITANCIAS, TENSIONES Y POTENCIAS. Circuito como impedancia (circuito RLC serie). Circuito como admitancia (circuito RLC paralelo). Similitudes y dualidad. FACTOR DE POTENCIA. Corrección del factor de potencia.

CAPÍTULO 6. CORRIENTES ALTERNAS TRIFÁSICAS INTRODUCCIÓN. SISTEMAS TRIFÁSICOS. CONEXIONES. Conexiones de las tres fases. Conexiones entre un generador y un receptor (ambos trifásicos). Magnitudes de fase y de línea. SISTEMAS EQUILIBRADOS. Conexión estrella. Conexión triángulo. SISTEMAS EQUILIBRADOS COMPUESTOS POR GENERADORES Y CARGAS. Conexión estrella-estrella (Y-Y). Conexión triángulo-triángulo (∆-∆). Conexiones estrella-triángulo (Y- ∆) y triángulo-estrella (Y-∆). POTENCIAS EN LOS SISTEMAS TRIFÁSICOS EQUILIBRADOS. Potencias activa, reactiva y aparente. Potencia instantánea en los sistemas trifásicos equilibrados. COMPENSACIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA. ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DESEQUILIBRADOS POR ANÁLISIS DE CIRCUITOS. Potencias en los sistemas trifásicos desequilibrados. MEDICIÓN DE LA POTENCIA EN LOS SISTEMAS TRIFÁSICOS. Medida de la potencia activa. Medida de la potencia reactiva. CAPITULO 7. MÁQUINAS ELÉCTRICAS INTRODUCCIÓN. Principios de funcionamiento. Clasificación de las máquinas eléctricas TRANSFORMADORES TRANSFORMADORES MONOFÁSICO. Funcionamiento. Transformador ideal. Transformador real. Circuito equivalente del transformador. Ensayos del transformador. Ensayo de vacío. Ensayo de cortocircuito. TRANSFORMADOR TRFÁSICO. Conexiones del transformador trifásico. Representación del transformador. DETALLES CONSTRUCTIVOS DE LOS TRANSFORMADORES. MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS. Generalidades. Detalles constructivos. MAQUINAS ASINCRONAS. MOTORES ELÉCTRICOS TRIFÁSICOS. Funcionamiento. Circuito equivalente. Detalles constructivos. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3

Actividad n

TOTALES: 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Aspecto 1 Criterio 1 Instrumento 1 % Aspecto 2 Criterio 2 Instrumento 2 %

Aspecto n Criterio n Instrumento n %

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: Texto: TEORÍA DE CIRCUITOS. Toería y Problemas Resueltos; Autor: José Fernández Moreno; Editorial Paraninfo. Apuntes de Maquinas eléctricas facilitados por el profesor GENERAL Y COMPLEMENTARIA: Otros Textos: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN TEORÍA DE CIRCUITOS (Tomos I y II); autor José Fernández Moreno. Editorial: Universidad de Jaén. Libros de TEORÍA DE CIRCUITOS y de MÁQUINAS ELECTRICAS DE LA UNED. MÁQUINAS ELÉCTRICAS; Autor Jesús fraile Mora. Editorial Mc Grau Hill. 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 2ª: 3-7 octubre 3ª: 10-14 octubre 4ª: 17-21 octubre 5ª: 24-28 octubre 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 7ª: 7-11 noviembre 8ª: 14-18 noviembre 9ª: 21-25 noviembre 10ª: 28 nov. - 2 diciembre 11ª: 5-9 diciembre 12ª: 12-16 diciembre 13ª: 19-23 diciembre

24 de diciembre de 2011 - 8 de enero de 201214ª: 9-13 enero 2012 15ª: 16-20 enero 16ª : 21-27 enero

17ª: 28 enero - 3 febrero Periodo de exámenes 18ª: 4-10 febrero

19ª: 11-18 febrero HORAS TOTALES:


SEMANA A

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HORAS TOTALES:

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES CÓDIGO: 14712008

CURSO ACADÉMICO: 2011/2012

TIPO: Obligatorio - Común a la Rama Industrial Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Pedro Fuentes Martos CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS de Linares / Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras Nº DESPACHO:

A-238 E-MAIL

[email protected]: 953648606

URL WEB: NOMBRE: Miguel Ángel Cruz Garrido CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS de Linares / Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras Nº DESPACHO:

A-238 E-MAIL


URL WEB: http://www4.ujaen.es/~magarrid/ NOMBRE: José Camacho Sampedro CENTRO/DEPARTAMENTO: EPS de Linares / Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras Nº DESPACHO:

A-238 E-MAIL


URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jsampedr/

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS:

(NO APLICABLES EN LA EPSL) CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Asignatura básica para el cálculo y diseño de estructuras y elementos de máquinas RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Haber superado las asignaturas de Primer Curso. En Especial: Matemáticas I y II y Física I y II, así como las de Segundo Curso, primer cuatrimestre de Mecánica de Máquinas y Ciencia e Ingeniería de los Materiales. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CC8 Conocimiento y utilización de los principios de la Resistencia de Materiales CT1 Capacidad para trabajar en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la

legislación necesaria para la práctica de la ingeniería CT3 Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías CT5 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Comprende los conceptos de Tensión y Deformación, así como las relaciones básicas

en Elasticidad. Resultado 2 Comprende los principios de la Resistencia de Materiales y sabe cuándo puede ser

asumido el modelo simplificado que propone. Resultado 3 Conoce las condiciones de resistencia, rigidez y estabilidad que ha de cumplir un

prisma mecánico bajo la acción de un sistema de cargas externas. Resultado 4 Posee la habilidad operativa en la resolución de problemas prácticos, formulando el

modelo teórico de problemas reales y solucionándolo según los conocimientos aprendidos.

Resultado 5 Dimensiona y comprueba elementos estructurales y elementos de máquinas. 5. CONTENIDOS Bloque Temático A: ELASTICIDAD

TEMA I.- Introducción a la Elasticidad. 1. Introducción a la Mecánica de los Medios Continuos. 2. El Sólido Elástico y sus Propiedades. 3. Hipótesis y Principios de la Elasticidad.

TEMA II.- Tensiones 1. El Concepto de Tensión. 2. Ecuaciones de Equilibrio. 3. Tensiones Principales. Propiedades Invariantes. 4. Tensión Plana. 5. Representación Gráfica de Tensiones. Círculos de Mohr.

TEMA III.- Deformaciones. 1. Introducción. Cambios de Volumen y Cambios de Forma. 2. El Concepto de Deformación. 3. El Tensor de Deformaciones. Propiedades 4. Ecuaciones de Compatibilidad. 5. Deformación Plana.

TEMA IV.- Relación Tensión - Deformación. 1. El Ensayo de Tracción. 2. Deformación Transversal. Coeficiente de Poisson. 3. Relación Tensión - Deformación. Ley de Hooke

TEMA V.- El Planteamiento Energético de la Elasticidad. 1. Introducción. Energía de Deformación. 2. Expresiones de la Energía de Deformación. 3. Criterios de Plastificación. Tensión de von Mises.

TEMA VI.- Cálculo de Recipientes de Pared Delgada. 1. Introducción. Envolventes de pequeño espesor. 2. Recipientes cilíndricos y esféricos sometidos a presión interna. 3. Depósitos cilíndricos abiertos conteniendo líquidos. 4. Conducciones cilíndricas sometidas a una presión.

Bloque Temático B: Resistencia de Materiales

TEMA VII.- Conceptos Básicos de la Resistencia de Materiales. 1. Introducción. 2. El prisma mecánico. 3. Definición de los esfuerzos en la sección. 4. Principios generales de la Resistencia de materiales. 5. Equilibrio externo y en la sección. 6. Tipos de apoyos. Reacciones en los apoyos. 7. Sistemas isostáticos e hiperestáticos.

TEMA VIII.- Tracción y Compresión. 1. Tensiones por tracción o compresión monoaxial. 2. Leyes y diagramas de esfuerzos axiles. 3. Deformaciones producidas por el esfuerzo axil. 4. Estudio de la tracción o compresión producida por el peso propio. 5. Expresión del potencial interno asociado al esfuerzo axil.

TEMA IX.- Torsión. 1. Torsión Pura. Torsión en prismas de sección circular. 2. Determinación de Momentos Torsores. 3. Expresión del potencial interno asociado a la torsión.

TEMA X.- Teoría General de la Flexión. 1. Flexión Simple. Ley de Navier. 2. Relación entre el esfuerzo Cortante y el Momento Flector. 3. Leyes y diagramas de momentos flectores y esfuerzos cortantes. 4. Análisis de las diez vigas elementales. 5. Tensiones producidas por el esfuerzo Cortante. Teorema de Collignon. 6. Tensiones principales y tensión de von Mises en Flexión.

TEMA XI.- Deformaciones Producidas por la Flexión 1. Ecuación Diferencial de la Elástica. 2. Método de la doble Integración. 3. Teoremas de Mohr en Flexión. 4. Expresión del Potencial Interno en Flexión Simple. 5. Deformación producida por el Esfuerzo Cortante.

TEMA XII.- Flexión Esviada y Compuesta. 1. Introducción. 2. Flexión esviada. Eje Neutro. 3. Deformación producida en Flexión esviada. 4. Flexión Compuesta o Tracción/Compresión Excéntrica. Centro de Presiones 5. Eje Neutro y Núcleo Central en Flexión Compuesta.

TEMA XIII.- Flexión Lateral o Pandeo. 1. Introducción. Estabilidad de Columnas. 2. Fórmula de Euler. 3. Límites de la Fórmula de Euler. Fórmula de Tetmajer. 4. Carga Crítica según la sustentación. Longitud de Pandeo.

Bloque Temático C: Conceptos Básicos de Normativa Vigente

TEMA XIV.- Introducción a la Normativa Vigente. 1. Introducción. La normativa española integrada en el ámbito europeo. 2. Bases de proyecto. 3. Análisis Estructural. 4. Propiedades tecnológicas de los materiales. 5. Durabilidad.

Prácticas Práctica 1: Comportamiento Mecánico de Diferentes Materiales. Curva Tensión Deformación. Práctica 2: Extensometría Eléctrica. Tracción/Compresión, Torsión y Flexión. Práctica 3: Flexión. Medida de la Elástica. Principio de Superposición en Flexión Práctica 4: Flexión Esviada y Compuesta. Práctica 5: Flexión Lateral o Pandeo. Longitud de Pandeo según la Sustentación. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORASCRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo: M1.1 y M1.2

45 67.5 112.5 4.5 CC8, CT2, CT5 y CT6

Clases en grupos de prácticas: M2.1, M2.4 y M2.6.

10 15 25 1.0 CC8, CT1, CT2 y CT4

Tutorías colectivas/individuales: M3.1, M3.2, M3.3, M3.4, M3.5 y M3.6

5 7.5 12.5 0.5 CC8, CT1, CT2 y CT4

TOTALES: 60 90 150 6 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar):



• Participación activa en la clase. • Participación y Asistencia en las

prácticas Observación y notas del profesor. 10%


• Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico 80%

Realización de Prácticas

• Entrega de los Informes bien resueltos

• Estructura del Informe • Calidad de la Documentación • Presentación.

Informes de Prácticas 10%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación En el examen teórico será necesario puntuar tanto en contenidos teóricos como operativos de la materia, teniendo una calificación superior a cero en cada una de estas partes. El peso de los contenidos teóricos en el examen será del 30% frente al 70% de contenidos operativos (problemas) 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: Ortíz Berrocal, L. “Resistencia de Materiales”, McGraw-Hill, Madrid – 2002. Vázquez, M. “Resistencia de Materiales”, Noela, Madrid – 3ª Ed. 1994. Rodriguez-Avial Azcunaga, F. “Resistencia de Materiales”, Bellisco, Madrid – 4ª Ed. 1990. “Código Técnico de la Edificación (CTE) Libro 2. Seguridad Estructural: Bases de Cálculo y Acciones en la Edificación.” Boletín Oficial del Estado, Madrid – 2006. “Instrucción de Acero Estructural – EAE”. Boletín Oficial del Estado, Madrid – 2011 “Instrucción de Hormigón Estructural – EHE”. Boletín Oficial del Estado, Madrid - 2008

GENERAL Y COMPLEMENTARIA: Ortíz Berrocal, L. “Elasticidad”, McGraw-Hill, Madrid – 3ª Ed. 1998. Timoshenko S. y Young D.H. “Elementos de resistencia de materiales”, Montaner y Simón S.A, Barcelona – 4ª Ed.1962. Beer, F.P. y Johnston E.R. “Mecánica de Materiales”, McGraw-Hill, Bogotá – 2ª Ed. 1993. Mott, R.L. “Resistencia de Materiales Aplicada”, Prentice-Hall, México – 3ª Ed. 1996 Rodríguez-Avial, M., Zubizarreta, V. y Anza, J.J. “Problemas de Elasticidad y Resistencia de Materiales”, Sección de Publicaciones E.T.S.I.I. Universidad Politécnica de Madrid, Madrid – 1995. González Alonso, A. “Problemas Resueltos de Estructuras”, Castuera, Madrid– 1993. Argüelles Amado, Antonio y Viña Olay, Isabel. “Problemas de Elasticidad y Resistencia de Materiales”, Bellisco, Madrid – 1998. Calvo Calzada, B. Y Zurita Gabasa, J. “Ejercicios de Resistencia de Materiales”, Prensas


SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 3 3 2ª: 27 febrero - 2 marzo 3 3 3ª: 5 - 9 marzo 3 3 4ª: 12 - 16 marzo 3 1 6 5ª: 19 - 23 marzo 3 1 6 6ª: 26 - 30 marzo 3 1 6

31 de marzo – 9 de abril 7ª: 10 - 13 abril 3 1 6 8ª: 16 - 20 abril 3 1 6 9ª: 23 - 27 abril 3 1 6 10ª: 30 abril - 4 mayo 3 1 1 6 11ª: 7 - 11 mayo 3 1 6 12ª: 14 - 18 mayo 3 1 6 13ª: 21 - 25 mayo 3 1 2 9 14ª: 28 mayo - 1 junio 3 9 15ª: 4 - 8 junio 3 2 9 16ª: 9 - 15 junio


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 4 19ª: 30 junio - 6 julio 20ª: 7 - 11 julio






M1.2






TITULACIÓN: Grado en Ingeniería Eléctrica

CENTRO: Escuela Politécnica Superior de Linares


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Fundamentos de Electrónica CÓDIGO: 14712010 CARÁCTER: Obligatorio Créditos ECTS: 6 CURSO:2º CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE (coordinador/a de la asignatura): Jesús de la Casa Cárdenas DEPARTAMENTO: Ing. Electrónica y Automática EDIFICIO: B ÁREA: Tecnología Electrónica Nº DESPACHO: B-110B E-MAIL:

[email protected] TLF: 953 64 86 16

URL WEB: www4.ujaen.es/~casacar NOMBRE: Pedro Rodrigo Cruz DEPARTAMENTO: Ing. Electrónica y Automática EDIFICIO: B ÁREA: Tecnología Electrónica Nº DESPACHO: B-110AB E-MAIL:


URL WEB: NOMBRE: Juan A. Martínez Ochoa DEPARTAMENTO: Ing. Electrónica y Automática EDIFICIO: B ÁREA: Química Inorgánica Nº DESPACHO: B- 110AB


TLF: 953 64 86 13

URL WEB: 3. REQUISITOS PREVIOS Y CONTEXTO REQUISITOS PREVIOS: No se han establecido requisitos previos para esta asignatura


CC5 Conocimientos de los fundamentos de la electrónica

CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación

CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Conocer las bases de la Electrónica

Resultado 2 Conocer los fundamentos, así como los componentes elementales, que constituyen un sistema electrónico digital

Resultado 3 Conocer los principales dispositivos y circuitos electrónicos analógicos

Resultado 4 Saber manejar todos los instrumentos de un puesto básico de laboratorio electrónico (osciloscopio, generador de funciones, multímetro y fuente de alimentación)

5. CONTENIDOS Tema 0. Repaso de Análisis de Circuitos Tema 1. Materiales semiconductores 1.1.- Introducción. 1.2.- Diferencias entre conductores, aislantes y semiconductores. 1.3.- Semiconductores intrínsecos y extrínsecos. Tema 2. Diodo 2.1.- Introducción. 2.2.- La unión PN en equilibrio. 2.3.- Polarización del diodo. 2.4.-Curva característica del diodo. 2.5.- Modelos lineales. 2.6.- Diodo zéner. 2.7.- Otros diodos. 2.8.- Circuitos con diodos. Tema 3. Transistor bipolar (BJT) 3.1.- Introducción. 3.2.- Estructura y modos de operación. 3.3.- Polarización. 3.4.-Curvas de entrada y salida. Recta de carga. 3.5.- Redes de polarización. 3.6.-Amplificación con BJT. Tema 4. Transistor de efecto de campo (FET) 4.1.- Introducción. 4.2.- Estructura y modos de operación del JFET. 4.3.-Polarización. 4.4.- Curvas de entrada y salida. Recta de carga. 4.5.- Redes de polarización. 4.6.- Amplificación con JFET. 4.7.- MOSFET Tema 5. Amplificador Operacional 5.1.- Introducción. 5.2.- Definiciones y concepto. 5.3.- El AO ideal. 5.4.- Análisis de circuitos con AO ideal. Tema 6. Principios de Electrónica Digital 6.1.- Introducción. 6.2.- Conceptos básicos sobre el Álgebra de Boole. 6.3.-

Funciones lógicas básicas. Puertas lógicas. 6.4.- Circuitos combinacionales. 6.5.-Simplificación de funciones. Tablas de Karnaugh. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)


30 45 75 3 CC5, CT4 y CT6


28 42 70 2.8 CC5, CT4 y CT6

Tutorías colectivas 2 3 5 0.2 CC5, CT4 y

CT6

TOTALES: 60 90 150 6.0 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO


• Participación activa en clase y en el laboratorio

• Participación en tutorías grupales e individuales

• Observación y notas por parte de los profesores

10%


• Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia

• Examen sobre los aspectos teóricos y prácticos, incluyendo la resolución de problemas

45%

Prácticas de laboratorio y realización de trabajos

• Diseño y desarrollo práctico de circuitos electrónicos

• Entrega de documentación• En cada trabajo se

analizará: Estructura, Calidad, Originalidad y Ortografía

• Realización de prácticas periódicas y examen final

• Evaluación de la documentación elaborada

45%


8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA GENERAL: • Savant, Roden, Carpenter. Diseño electrónico. Circuitos y sistemas. Addison-

Wesley Iberoamericana. 1992

• Boylestad, R. Electrónica. Teoría de circuitos. Prentice Hall. 2002

• Malik, N.R. Circuitos electrónicos. Prentice-Hall. 2000

• Malvino, A.P. Principios de electrónica. McGraw-Hill. 1998

• Wakerly, J.F. Diseño digital. Principios y practices. Prentice-Hall. 1992

• Mandado, E. Sistemas electrónicos digitales. 1991 ESPECÍFICA: • Gray, P. y Meyer, R.. Análisis and Design of Analog Integrated Circuits. John

Wiley & sons. 1993

• Otero y Velasco. Problemas de electrónica analógica. Paraninfo. 1993

• García, Castro y otros. Problemas de electrónica. Marcombo. 1993 9. CRONOGRAMA Indíquese el número de horas semanales dedicadas a cada actividad, trabajo autónomo y evaluación. Especifíquese cuáles son estas actividades (clases expositivas, seminarios, laboratorios, prácticas, trabajo en grupo, etc.) y en observaciones puede indicarse los temas o contenidos del curso que se abordarán en las correspondientes semanas u otra información de interés.

SEMANA

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ses

expo

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as

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grup

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 2 2 0 Tema 0 2ª: 27 febrero - 2 marzo 2 2 0 Tema 1

3ª: 5 - 9 marzo 2 2 0 Tema 1, Tema 2 4ª: 12 - 16 marzo 2 2 0 Tema 2 5ª: 19 - 23 marzo 2 2 0 Tema 2 6ª: 26 - 30 marzo 2 2 0 Tema 3

31 de marzo – 9 de abril7ª: 9,10 - 13 abril 2 2 0 Tema 3

8ª: 16 - 20 abril 2 2 0 Tema 3 9ª: 23 - 27 abril 2 2 0 Tema 3, Tema 4 10ª: 30 abril - 4 mayo 2 2 0 Tema 4

11ª: 7 - 11 mayo 2 2 0 Tema 4 12ª: 14 - 18 mayo 2 2 0 Tema 5 13ª: 21 - 25 mayo 2 2 0 Tema 5 14ª: 28 mayo - 1 junio 2 2 0 Tema 6

15ª: 4 - 8 junio 2 0 2 Tema 6 16ª: 9 - 15 junio

3


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 19ª: 30 junio - 6 julio

20ª: 7 - 11 julio HORAS

TOTALES: 30 28 2 87

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LA RAMA INDUSTRIAL (MECÁNICA, ELÉCTRICA Y QUÍMICA INDUSTRIAL) ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: MECÁNICA DE FLUIDOS CÓDIGO: 14712018 CURSO ACADÉMICO: 11/12 TIPO: OBLIGATORIA Créditos ECTS: 6 CURSO:2 CUATRIMESTRE:2 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: MARIO MIRÓ BARNÉS CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERIA MECANICA Y MINERA ÁREA: MECÁNICA DE FLUIDOS Nº DESPACHO: A-127 E-MAIL

mmiro[at]ujaen.es TLF: 953 648587

URL WEB: www.fluidsujaen.es NOMBRE: JOSÉ IGNACIO JIMÉNEZ GONZÁLEZ CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERIA MECÁNICA Y MINERA ÁREA: MECÁNICA DE FLUIDOS Nº DESPACHO:A3-915 E-MAIL

jignacio[at]ujaen.es TLF: 953 213379

URL WEB: www.fluidsujaen.es NOMBRE: CENTRO/DEPARTAMENTO: ÁREA: MECÁNICA DE FLUIDOS Nº DESPACHO: E-MAIL TLF:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La Mecánica de Fluidos pretende transmitir a los alumnos los conceptos fundamentales de las leyes que rigen el comportamiento de los fluidos, para que puedan entender y abordar problemas reales de Ingeniería en sus diversos campos de aplicación. Es obvio que la Mecánica de Fluidos comprende una amplia gama de problemas. Si bien desde el punto de vista del descriptor oficial de la asignatura y de su entorno docente se trata de iniciar a los futuros Ingenieros en Mecánica de Fluidos, el análisis del comportamiento de éstos, núcleo de dicha disciplina, debe atender al objetivo a que se destina, en este caso, a la aplicación práctica de los conocimientos, que en este estadio del aprendizaje se centra fundamentalmente en instalaciones hidráulicas. Hay que hacer referencia a otras ciencias dentro de la titulación que instrumentan y fundamentan la Mecánica de Fluidos. Es de destacar la importancia de la Física como base sobre la que se sustenta la Mecánica de Fluidos. Gracias a los recursos prestados por las Matemáticas adquieren forma y coherencia los logros teóricos y experimentales de la Mecánica de Fluidos. Por otra parte, los conocimientos adquiridos en esta asignatura se verán complementados en otras materias impartidas en el Grado de Ingeniería, tales como las Máquinas e Instalaciones de Fluidos, la Simulación de Flujos Industriales, la Fluidomecánica Industrial o la Energía Hidráulica y Eólica. La presente asignatura puede ser de suma utilidad en el estudio de otras materias como Ingeniería Térmica II (Mecánica), Instalaciones Térmicas en la Edificación y en la Industria(Mecánica), Proyectos, Máquinas Térmicas (Mecánica), Cinemática y Dinámica de Máquinas (Mecánica), Teoría de Estructuras (Mecánica), Diseño de Máquinas (Mecánica), Tecnología Energética (Organización), Centrales Eléctricas I y II (Electricidad), Generación de Energía Eléctrica con Energías Renovables (Electricidad) o Recursos Hidroeléctricos (Electricidad). RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Haber superado las asignaturas de Física I y II, Matemáticas I y II, de primer curso, y Ampliación de Matemáticas e Ingeniería Térmica, de primer cuatrimestre de segundo curso. 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CC2 Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de

fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.


Resultados de aprendizaje Resultado 1 Dominio de los principios básicos que gobiernan el

movimiento de los fluidos. Resultado 2 Interpretación física de los diferentes términos que aparecen

en las ecuaciones de conservación de la mecánica de fluidos.

Resultado 3 Dominio en la aplicación de balances de masa, cantidad de movimiento y energía en un volumen de control.

Resultado 4 Conocimiento de los principios de funcionamiento de instrumentos de medida presión, caudal y velocidad.

Resultado 5 Capacidad de aplicar el análisis dimensional y la semejanza física en el estudio de modelos.

Resultado 6 Conocimientos de las propiedades de flujos de interés en la ingeniería (flujo en conducto, flujo alrededor de perfiles, flujo en canales abiertos, etc.).

5. CONTENIDOS 1. Introducción al estudio de la Mecánica de Fluidos. 2. Fluidostática. 3. Cinemática de los fluidos. 4. Leyes de conservación en forma integral: ecuación de continuidad, ecuación de conservación de la cantidad de movimiento, ecuación de conservación de la energía. 5. Análisis dimensional y semejanza física. 6. Flujo en conductos. 7. Introducción al flujo en canales abiertos. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORASCRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases expositivas en gran grupo: M1.1, M1.2, M1.3 y M1.4

45 67.5 112.5 4.5 CC2 Y CT4

Clases en grupos de prácticas: M2.1, M2.4,

M2.5 M2.6 y M2.7 10 15 25 1 CC2

Tutorías colectivas/individuales:

M3.1, M3.2, M3.3, M3.4, M3.5 y M3.6

5 7.5 12.5 0.5 CC2

TOTALES: 60 90 150 6 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): - - - - 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Conocimientos

de los contenidos de la

asignatura.

Dominio del contenido teórico y práctico.

Prueba escrita 70%

Resolución de problemas y

trabajos

Correcta resolución de los trabajos propuestos.

Claridad de la presentación y exposición de los mismos.

Memoria de prácticas de laboratorio y entrega de trabajos.

20%

Asistencia y participación en

clase

Correcta intervención del estudiante en clase.

Observación y notas del

profesor y el resto de los estudiantes.

10%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación - - - - …. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: VERA, M., IGLESIAS, I., SÁNCHEZ, A. Y MARTÍNEZ, C. Mecánica de Fluidos. CRESPO, A. 2006. Mecánica de Fluidos. Thomson. WHITE, F.M. 2008. Mecánica de fluidos. McGraw-Hill, 6º Ed. ÇENGEL, Y.A.; CIMBALA, JM. 2006 Mecánica de Fluidos. Fundamentos y Aplicaciones. Mc Graw-Hill (1ª Edición) FOX, R.W., McDONALD. 1997. Introducción a la mecánica de fluidos McGraw-Hill. MUNSON, BR; YOUNG, TH; OKIISHI, DF. 2003. Fundamentos de mecánica de fluidos Limusa SMITS, A.J. 2003. Mecánica de Fluidos. Una introducción física. Alfaomega México. SPURK, J.A. 2008. Fluid Mechanics. Springer, 2ª Ed. ISBN 978-3-540-73536-6 GENERAL Y COMPLEMENTARIA: BATCHELOR, G.K. 1997 Introducción a la dinámica de fluidos Madrid : Ministerio de Medio Ambiente. Centro de Publicaciones FRANZINI, JOSEPH B. FINNEMORE, J. 1999 Mecánica de fluidos con aplicaciones en ingeniería 9ª ed. McGraw-Hill

COHEN, IM; KUNDU,PK. 2007 Fluid Mechanics. Academic Press, 4ª Edición. CROWE, CT; ROBERSON, JA., ELGER, DF. 2007 Mecánica de fluidos. CECSA, México POTTER, M.C.; WIGGERT, D.C, 2003. Mecánica de fluidos Prentice-Hall SCHETZ, JA; FUHS, AE. 1999 Fundamentals of fluid mechanics. Wiley MUNSON, BR; YOUNG, TH; OKIISHI, DF. 2003. Student solutions manual to accompany a brief introduction to fluid mechanics. 2nd ed John Wiley SPURK, J.H. 1997. Fluid mechanics: problems and solutions. Springer. CURRIE, I.G. 2003. Fundamental mechanics of fluids. CRC Press. 3ª Ed. JANNA, W.S. 2009. Introduction to Fluid Mechanics. CRC Press. 4ª Ed. ISBN: 9781420085242 SHALABY, A.I. 2012. Engineering Fluid Mechanics: An Introduction. CRC Press. ISBN: 9780849337376 9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)

SEMANA

Cla

ses

expo

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Cla

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grup

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div

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Act

ivid

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Trab

ajo

autó

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Exám

enes

Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 3 1 2ª: 27 febrero - 2 marzo 3 3ª: 5 - 9 marzo 3 1 4ª: 12 - 16 marzo 3 2 5ª: 19 - 23 marzo 3 6ª: 26 - 30 marzo 3

31 de marzo – 9 de abril 7ª: 10 - 13 abril 3 8ª: 16 - 20 abril 3 2 9ª: 23 - 27 abril 3 10ª: 30 abril - 4 mayo 3 1 11ª: 7 - 11 mayo 3 12ª: 14 - 18 mayo 3 2 13ª: 21 - 25 mayo 3 14ª: 28 mayo - 1 junio 3 2 1 15ª: 4 - 8 junio 3 2 1 16ª: 9 - 15 junio


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 19ª: 30 junio - 6 julio 20ª: 7 - 11 julio 3






M1.2






TITULACIÓN: Grado en Ingenierías, Eléctrica, Mecánica y Química CENTRO: E.P.S. LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Mecánica de Máquinas CÓDIGO: 14612017, 14412018, 14712019

CURSO ACADÉMICO: 2º

TIPO: Obligatoria Créditos ECTS: 6 CURSO:2º CUATRIMESTRE:1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: ANTONIO DÍAZ CARRILLO / FRANCISCO LARA FERNÁNDEZ CENTRO/DEPARTAMENTO: E.P.S. LINARES / Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Ingeniería Mecánica Nº DESPACHO: A-104A E-MAIL

[email protected] TLF: 953 648527

URL WEB: NOMBRE: (Prácticas) LUIS FELIPE SESE CENTRO/DEPARTAMENTO: E.P.S. LINARES / Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Ingeniería Mecánica Nº DESPACHO: A-104B E-MAIL


URL WEB:

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Dicha materia se encuentra englobada en un curso donde los contenidos son de carácter general y prepara al estudiante en el conocimiento de la Estática y de la Dinámica como base para asimilar el resto de las asignaturas de la especialidad. Además da una formación de base imprescindible para el ingeniero que no va a continuar con la especialidad mecánica. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia CC7 Conocimiento de los principios de Teoría de Máquinas y

Mecanismos.


CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Conoce la necesidad de establecer niveles de precisión adecuados a

la resolución de problemas de ingeniería, y la conveniencia de utilizar técnicas que mejoren la fiabilidad de los resultados de las operaciones.

Resultado 2 Conoce y sabe aplicar el método vectorial, basado en los diagramas del cuerpo libre, para análisis de fuerzas que condicionan el equilibrio de uno o varios sólidos.

Resultado 3 Conoce las condiciones en las que un sólido real se puede modelar como una partícula o como un problema plano.

Resultado 4 Conoce y sabe aplicar los métodos que permiten determinar los ejes principales de una superficie plana compuesta cualquiera y calcular los momentos de segundo orden respecto a dichos ejes.

Resultado 5 Conoce la aplicación de las fuerzas de rozamiento seco sobre elementos de máquinas.

Resultado 6 Conoce los conceptos básicos de Cinemática y Dinámica y los extiende para su aplicación a sistemas de partículas de masa variable.

Resultado 7 Conoce la Cinemática del sólido.

5. CONTENIDOS BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN Y ESTÁTICA DE LA PARTÍCULA. TEMA 1. Introducción a la mecánica vectorial. 1.1. Introducción. 1.2. La mecánica en la Ingeniería Mecánica. 1.3. Relaciones trigonométricas básicas. TEMA 2. Estática de la partícula. 2.1. Suma y descomposición de fuerzas. 2.2. Equilibrio y primera ley de Newton. BLOQUE 2. ESTÁTICA DEL SÓLIDO, ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS. TEMA 3. Efecto mecánico de las fuerzas sobre un sólido. Sistema de fuerzas. 3.1. Efecto mecánico de una fuerza sobre un sólido. 3.2. Par de fuerzas. 3.3. Resolución de sistemas de fuerzas. TEMA 4. Estática del sólido rígido. 4.1. Equilibrio del sólido rígido en tres dimensiones. 4.2. Equilibrio en problemas planos. 4.3. Cálculo de la resultante de las fuerzas internas en una sección del sólido. TEMA 5. Estática de sistemas mecánicos. Estructuras y Máquinas. 5.1. Sistemas en equilibrio formados por enlace de distintos sólidos. 5.2. Fundamentos del análisis de estructuras. 5.3. Análisis de fuerzas en Máquinas y Entramados. BLOQUE 3. MOMENTOS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN. TEMA 6. Centro de gravedad, de masas y centroides. 6.1. Centro de gravedad de un sólido. 6.2. Momentos de primer orden. Cálculo de centroides. 6.3. Aplicaciones de los momentos de primer y segundo orden. TEMA 7. Momentos de inercia de superficies planas. 7.1. Momentos de segundo orden o de inercia. 7.2. Introducción a las aplicaciones de los momentos de inercia en cálculo de resistencia. 7.3. Productos de inercia. Ejes principales de inercia. 7.4. Aplicaciones del Círculo de Mohr. TEMA 8. Momentos de inercia de masas. 8.1. Momentos de segundo orden de masa. Momentos de inercia respecto a un

eje. 8.2. Introducción a los ejes principales y elipsoide de inercia. BLOQUE 4. APLICACIONES DEL ROZAMIENTO Y ASPECTOS ENERGÉTICOS. TEMA 9. Rozamiento seco. Aplicaciones. 9.1. Rozamiento seco o de Coulomb. 9.2. Resistencia a la rodadura. 9.3. Análisis estático de ruedas. TEMA 10. Energía y equilibrio. 10.1. Principio de los trabajos virtuales. 10.2. Rendimiento mecánico. 10.3. Energía potencial y equilibrio. BLOQUE 5. FUNDAMENTOS DE LA DINÁMICA DEL SÓLIDO. TEMA 11. Dinámica de la partícula. 11.1. Conceptos básicos sobre Cinemática. 11.2. Conceptos básicos sobre Cinética. 11.3. Energía. TEMA 12. Mecánica de los sistemas de partículas. 12.1. Movimiento impulsivo y choques entre partículas. 12.2. Mecánica de los sistemas de partículas. 12.3. Aplicación del teorema de la conservación del momento cinético en sistemas de masa variable. TEMA 13. Cinemática del sólido rígido. 13.1. Conceptos fundamentales de la cinemática del sólido. 13.2. Movimientos básicos de un sólido. 13.3. Movimiento plano de un sólido. 13.4. Movimiento plano de un sistema mecánico. 13.5. Introducción al movimiento general del sólido rígido. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES


HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS


Clases expositivas 45 67.5 112.5 4.5 CC7 Y CT2 Clases en grupos

de prácticas 10 15 25 1 CC7 y CT4

Tutorías colectivas 5 7.5 12.5 0.5 CC7 y CT2 TOTALES: 60 90 150 6


ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Conocimiento de los contenidos de la asignatura.

-Dominio del contenido teórico práctico.

Prueba escrita 80%

Resolución de problemas y trabajos.

-Correcta resolución de los trabajos propuestos.

Memoria de trabajos y prácticas.

15%

Asistencia y participación en clase.

-Correcta intervención del estudiante en clase.


5%

% El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Para aprobar la asignatura se requiere un mínimo de 5 puntos sobre 10 en el computo global. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: - “Mecánica Vectorial para Ingenieros (Tomo Estática y Tomo Dinámica)” Ferdinand P. Beer/E. Russel Johnston Jr. McGraw-Hill. - “Problema de Física” S. Burbano de Ercilla y E. Burbano García. Mira Editores. - “Mecánica Vectorial: Estática y Dinámica” E.W. Nelson, C. L. Best, W.G. McLean. McGraw-Hill. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: - Apuntes de clase y transparencias proporcionadas por el profesor.

SEMANA

Cla

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expo

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as

Cla

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as

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 3 1 3 Tema 1 2ª: 3-7 octubre 3 1 4 Tema 2 3ª: 10-14 octubre 3 3 Tema 3

SEMANA

Cla

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Cla

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Observaciones

4ª: 17-21 octubre 3 1 5 Tema 3 5ª: 24-28 octubre 3 1 5 Tema 4 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 3 3 Tema 4 7ª: 7-11 noviembre 3 1 5 Tema 5 8ª: 14-18 noviembre 3 1 5 Temas 5/6 9ª: 21-25 noviembre 3 1 5 Temas 6/7 10ª: 28 nov. - 2 diciembre 3 1 5 Tema 8 11ª: 5-9 diciembre 3 3 Tema 9 12ª: 12-16 diciembre 3 1 5 Tema 10 13ª: 19-23 diciembre 3 1 5 Tema 11 14ª: 9-13 enero 2012 3 1 5 Tema 12 15ª: 16-20 enero 3 2 8 Tema 13 16ª : 21-27 enero 21 3





SEMANA A

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1

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Observaciones





HORAS TOTALES:

TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LA RAMA INDUSTRIAL (MECÁNICA, ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y ELÉCTRICA,QUÍMICA)

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE JAÉN Y DE LINARES


GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: INGENIERÍA TÉRMICA CÓDIGO: 13412012,13512013,13112017, 14612012,14712013,14412015


TIPO: OBLIGATORIA Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE:1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: TORRES JIMÉNEZ, ELOISA CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA ÁREA: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS Nº DESPACHO:A3-016 E-MAIL etorres@ujaen:es TLF: 953212439 URL WEB: NOMBRE: MEDINA CAMACHO, PILAR CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA ÁREA: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS Nº DESPACHO:A3-067 E-MAIL [email protected] TLF: 953213002 URL WEB: NOMBRE: RODRÍGUEZ QUESADA, ALFONSO CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA ÁREA: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS Nº DESPACHO: A1-305 (EPS LINARES) E-MAIL [email protected] 953648561 URL WEB: NOMBRE: AGUILAR SUTIL, JOSÉ SANTIAGO CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA ÁREA: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS Nº DESPACHO:A3-014 E-MAIL [email protected] TLF: 953213357 URL WEB:

mailto:[email protected]

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES REQUISITOS: Conocimientos básicos de los fundamentos de Física, Matemáticas y Química.FUNDAMENTOS FÍSICOS,MATEMÁTICOS Y QUÍMICOS 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código Denominación de la competencia

Resultados de aprendizaje Resultado 1 DOMINIO DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS ASOCIADOS A LA

TERMODINÁMICA CLÁSICA Y A LOS MECANISMOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR (CONDUCCIÓN, CONVECCIÓN Y RADIACIÓN)

Resultado 2 IDENTIFICACIÓN DE PROPIEDADES TERMODINÁMICAS DE

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS, A PARTIR DEL MANEJO DE TABLAS, DIAGRAMAS Y ECUACIONES ESPECIFÍCAS ASOCIADAS

Resultado 3 CÁLCULO DE PROPIEDADESY CARACTERÍSTICAS DE

COMBUSTIBLES PARA USOS TÉRMICOS Resultado 4 EVALUACIÓN DE CICLOS TERMODINÁMICOS SENCILLOS Resultado 5 CÁLCULO DE PROPIEDADESY CARACTERÍSTICAS

ASOCIADAS A LA TRANSFERENCIA DE CALOR Resultado 6 DOMINIO DE LA REALIZACIÓN DE BALANCES

ENERGÉTICOS Y EXERGÉTICOS DE SISTEMAS 5. CONTENIDOS TEMA 1: SISTEMAS CERRADOS: PRIMER Y SEGUNDO PRINCIPIO

TEMA 2: ESTUDIO DE GASES PERFECTOS

TEMA 3: ESTUDIO DE VAPORES

TEMA 4: SISTEMAS ABIERTOS: PRIMER Y SEGUNDO PRINCIPIO

TEMA 5: ANÁLISIS EXERGÉTICO

TEMA 6: RELACIONES TERMODINÁMICAS

TEMA 7: MEZCLAS DE GASES SIN REACCIÓN Y PSICROMETRÍA

TEMA 8: CICLOS TERMODINÁMICOS DE AIRE

TEMA 9: CICLOS TERMODINÁMICOS DE VAPOR

TEMA 10: TRANSMISIÓN DE CALOR

TEMA 11: CONDUCCIÓN

TEMA 12: CONVECCIÓN. CORRELACIONES EMPÍRICAS

TEMA 13: RADIACIÓN

TEMA 14: INTERCAMBIADORES DE CALOR



Anexo)

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS

CRÉDITOS ECTS


CLASES EXPOSITIVAS EN

GRAN GRUPO 45 67,5 112,5 4,5 CB.1,

CB.2,CC.1

CLASES EN GRUPOS DE PRÁCTICAS

10 15 25 1 CB.1, CB.2, CB.3, CT.4,

TUTORÍAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES

5 7,5 12,5 0,5 CB.3, CT.1

TOTALES: 60 90 150 6

OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN


ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN

ASISTENCIA A SESIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE

HOJAS DE FIRMAS COMENTARIOS DEL PROFESOR

5%

CONCEPTOS DE LA MATERIA

DOMINIO DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y OPERATIVOS DE LA

MATERIA

EXAMEN TEÓRICO (CONCEPTOS Y PROBLEMAS)

80%

REALIZACIÓN DE TRABAJOS O

CASOS

ENTREGA DE CASOS (PRÁCTICAS Y TRABAJOS DIRIGIDOS) BIEN

RESUELTOS. EN CADA TRABAJO SE ANALIZARÁ LA ESTRUCTURA, CALIDAD

DE LA DOCUMENTACIÓN, ORIGINALIDAD, ORTOGRAFÍA Y

PRESENTACIÓN

EVALUACIÓN DE MEMORIAS DE PRÁCTICAS Y

TRABAJOS DIRIGIDOS

15%


Observaciones adicionales al sistema de evaluación

PROCEDIM IENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación se realizará al final del cuatrimestre mediante un examen que constará de dos partes: una teórica y/ o cuestiones, cuyo valor será de 4 puntos y otra de problemas cuyo valor será de 6 puntos. Para aprobar el examen de la asignatura será necesario superar el aprobado tanto en la parte teórica como en la de problemas. Si esta condición se cumple, la nota final será la suma de ambas.Este examen tiene un peso en la calificación global de la asignatura de un 80%.

Como bloque independiente, las prácticas de laboratorio se puntúan sobre un máximo de 1,5 puntos y asistencia y participación en clase sobre 0,5 puntos. La nota obtenida en prácticas y por asistencia ÚNICAMENTE se sumará a la calificación del examen si la calificación del examen es SUPERIOR O IGUAL A 5.

La presentación de los trabajos prácticos es obligatoria para la superación de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: YUNUS A . ÇENGEL. Transferencia de Calor y Masa. Mc Graw Hill MORAN y SHAPIRO. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Reverté S.A . (ULTIMA EDICIÓN) FRANK.P. INCROPERA, DAVID P. DE WITT. Fundamentos de Transferencia de calor. Prentice Hall (Última Edición) Mª ISABEL A NDRÉS RODRÍGUEZ-POMATA . Problemas resueltos de calory frío industrial. UNED. F.J. REY MARTÍNEZ; E.VELASCO GÓMEZ " Bombas de calor y energías renovables en edificios" Thomson ISBN 84-9732-395-5 ÇENGEL Y BOLES. Termodinámica. Mc Graw Hill. Última edición. CRUZ, F. MONTORO, V. y PALOMAR, J.M. Ingeniería Térmica. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén CRUZ, F. MONTORO, V. y PALOMAR, J.M. Problemas resueltos de Ingeniería Térmica. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: DE ANDRÉS, J.A . y otros: Calor y frio industrial. Servicio Publicaciones UNED MARTA MUÑOZ DOMÍNGUEZ Problemas resueltos de motores térmicos y Turbomáquinas Térmicas. UNED. MUÑOZ Y PAYRI . Motores de combustión interna alternativos. E.T.S.I.I. Madrid BROA TCH, A ., GALINDO, J., PAYRI, R.: Problemas de Ingeniería Térmica. U.P. Valencia. VALDÉS, M. WOLFF, G. y CASANOVA, J. Problemas resueltos de máquinas y motores térmicos. Servicio de Publicaciones de la E.T.S.I.I Madrid.

SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 1º 1ª: 26-30 septiembre 2011 3 1 PRESENTACIÓN Y TEMA 1 2ª: 3-7 octubre 3 1 TEMA 1 3ª: 10-14 octubre 3 1 TEMA 2 4ª: 17-21 octubre 3 1 TEMA 3 5ª: 24-28 octubre 3 1 TEMA 4 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 3 1 TEMA 5 7ª: 7-11 noviembre 3 1 TEMA 6 8ª: 14-18 noviembre 3 1 TEMA 7 9ª: 21-25 noviembre 3 1 TEMA 8 10ª: 28 nov. - 2 diciembre 3 1 TEMA 9 11ª: 5-9 diciembre 3 1 TEMA 10 12ª: 12-16 diciembre 3 1 TEMA 11 13ª: 19-23 diciembre 3 1 TEMA 12 14ª: 9-13 enero 2012 3 1 TEMA 13 15ª: 16-20 enero 3 1 TEMA 14 16ª : 21-27 enero



HORAS TOTALES: 45 10 5 (*) ANEXO A LA TABLA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS



Clases magistrales M1.1 Exposición de teoría y ejemplos generales M1.2 Actividades introductorias M1.3 Conferencias, etc. M1.4 Otros M1.5








GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: AUTOMÁTICA INDUSTRIAL CÓDIGO: 14712002 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: OBLIGATORIO Créditos ECTS: 6 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: 2 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: ANTONIO CONEJERO NIETO CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA ÁREA: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA Nº DESPACHO: B-110-B E-MAIL:


URL WEB: NOMBRE: JESUS MANUEL ABRIL DURO CENTRO/DEPARTAMENTO: EPSL/INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA ÁREA: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA Nº DESPACHO: B-110-B E-MAIL:

[email protected] TLF:

URL WEB: 3. PRERREQUISITOS Y CONTEXTO PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para esta asignatura CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La asignatura Automática Industrial se imparte en el segundo curso de los Grados en Ingeniería Industrial. En ella se proporciona una visión global de la aplicabilidad de la automática en entornos industriales. Además, se ofrece los conocimientos básicos sobre las distintas tecnologías aplicadas al control de procesos continuos y discretos.


CC6 Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.

CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y en entorno multilingüe.




Resultado 1 Conocer los fundamentos en los que se basa la automatización de procesos industriales.

Resultado 2 Capacidad de abordar proyectos sencillos de automatización de sistemas industriales de eventos discretos.

Resultado 3 Conocer el equipamiento habitualmente empleado en la industria para la automatización de sistemas.

Resultado 4 Capacidad para diseñar e instalar reguladores básicos tipos PID. 5. CONTENIDOS

I. Introducción Tema 1: Conceptos Introductorios.

1.1. Concepto de automatización 1.2. La automatización como disciplina: evolución histórica 1.3. Aplicabilidad de la automatización 1.4. Tipo de sistemas. Sistemas continuos, sistemas discretos

II. Fundamentos de Automatismos

Tema 2: Conceptos básicos 2.1. Sistemas de eventos discretos 2.2. Concepto de estado. Transición entre estados 2.3. Automatismos combinacionales y secuenciales

Tema 3: Automatismos cableados

3.1. Automatismos eléctricos 3.2. Automatismos neumáticos 3.3. Automatismos electro-neumáticos

Tema 4: Automatismos programados

4.1. Diseño e implementación de automatismos programados 4.2. Autómatas programables 4.2.1. Arquitectura 4.2.2. Entradas y Salidas: sensores y actuadores

4.2.3. Ciclo de ejecución 4.2.4. Lenguajes de programación 4.3. Comunicaciones industriales. Buses de campo

III. Métodos de Control

Tema 5: Fundamentos de control de sistemas continuos 5.1. Sistemas dinámicos 5.2. Concepto de realimentación 5.3. Control Automático 5.4. Lazo de Control: control con lazo abierto y en lazo cerrado 5.5. Identificación de variables significativas 5.6. Estructura de un sistema realimentado 5.7. Especificación del comportamiento de un sistema: objetivos de control 5.8. Sensores y actuadores 5.9. Estabilidad BIBO

Tema 6: Modelado de sistemas 6.1. Modelado de sistemas de control. Modelos lineales / linealizados 6.2. Introducción a la identificación de sistemas

Tema 7: Diseño del controlador PID 7.1. Síntesis de controladores 7.2. Control PID. 7.3. Sintonización empírica.

IV. Automatización de procesos industriales

Tema 8: Automatización de procesos industriales 8.1. Automatización de una planta real 8.2. SCADAS e Interfaz Hombre Máquina. 8.3. Introducción al control distribuído 8.4. Campos de aplicación de La automática

Prácticas de laboratorio Práctica 1. Diseño de automatismos secuenciales Práctica 2. Introducción al entorno de programación Administrador Simatic y diseño de automatismos combinacionales Práctica 3. Modelado e Identificación de un sistema dinámico Práctica 4. Diseño y sintonización de un controlador PID

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES

(ver códigos en Anexo)

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases explosivas en gran grupo:

M1.1, M1.2 y M1.3 40 60 100 4 CC6, CT2 y

CT4

Clases en grupos de prácticas 10 27.5 37.5 1.5 CC6, CT1,CT2

y CT4 Tutorías colectivas/

individuales M3.1, M3.4 y M3.5

5 7.5 12.5 0.5 CC6 y CT4

TOTALES: 55 95 150 6 OBSERVACIONES (se pueden detallar y concretar brevemente las actividades a realizar): - -…. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Conceptos de

la materia • Dominio de los

conocimientos teóricos y operativos de la materia

Examen teórico 75%


• Participación activa en clase• Participación en los debates • Participación en el trabajo

grupal

Evaluación de trabajos y

exposiciones orales

25%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Observaciones adicionales al sistema de evaluación - Para aprobar la asignatura se tienen que aprobar el examen de teoría y la evaluación de las prácticas de forma independiente - La nota global de las prácticas se calculará a partir de la nota obtenida en cada una de ellas. La evaluación de cada práctica será a través de un examen específico de dicha práctica - 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: 1. J. Balcells, Autómatas Programables, Editorial Marcombo. 1997 – Tema 2:

Conceptos básicos; Tema 4: Automatismos programados –. 2. P. Ubieto Artur y P. Ibáñez, Diseño básico de automatismos eléctricos. Paraninfo

2001 (6ª edición) – Tema 3: Automatismos cableados –. 3. Serrano Nicolás, A., Neumática. Paraninfo. 2000 (5ª edición) – Tema 3:

Automatismos cableados –.

4. Dorf & Bishop. Sistemas de Control Moderno. Pearson Prentice Hall, 2005. –Tema 5: Fundamentos de control de sistemas continuos; Tema 6: Modelado de sistemas dinámicos; Tema 7: Diseño del controlador PID –.

5. E. Mandado y otros. Thomson. 2005 – Tema 2: Conceptos básicos; Tema 4: Automatismos programados –.

GENERAL Y COMPLEMENTARIA: 1. Morcillo Ruiz, Pedro, Comunicaciones industriales. Paraninfo, D. L. 2000 2. Antonio Creus, Instrumentación industrial. 6ª ed. -- Barcelona: Marcombo, D.L.

1997 3. Ogata, Ingeniería de Control Moderna, Prentice Hall, 2005. 4. Apuntes de la asignatura 9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)

SEMANA

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Observaciones

Cuatrimestre 2º

1ª: 20 - 24 febrero 3 4.5 Conceptos introductorios (T1) y Conceptos básicos (T2)

2ª: 27 febrero - 2 marzo 3 4.5 Automatismos cableados (T3) y Automatismos programados( T4)

3ª: 5 - 9 marzo 2 1 4.5 Automatismos programados (T4)4ª: 12 - 16 marzo 3 2 7.25 Automatismos programados (T4)5ª: 19 - 23 marzo 2 2 1 7.25 Automatismos programados (T4)6ª: 26 - 30 marzo 3 2 7.25 Automatismos programados (T4)

31 de marzo – 9 de abril7ª: 10 - 13 abril 3 2 7.25 Automatismos programados(T4) 8ª: 16 - 20 abril 3 2 7.25 Automatismo programados(T4)

9ª: 23 - 27 abril 2 2 1 7.25 Fundamentos de control de sistemas Continuos (T5)

10ª: 30 abril - 4 mayo 2 1 4.5 Fundamentos de control de sistemas Continuos(T5)

11ª: 7 - 11 mayo 3 2 7.25 Modelado de sistemas (T6) 12ª: 14 - 18 mayo 3 2 7.25 Modelado de sistemas (T6)

13ª: 21 - 25 mayo 3 2 7.25 Modelado de sistemas (T6) y Diseño del controlador PID (T7)

14ª: 28 mayo - 1 junio 2 2 1 7.25 Diseño del controlador PID (T7)

15ª: 4 - 8 junio 3 4.5 Automatización de procesos industriales (T8)

16ª: 9 - 15 junio

Periodo de Exámenes







M1.2






TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE LA RAMA INDUSTRIAL (MECÁNICA, ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y ELÉCTRICA)



GUÍA DOCENTE

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Ingeniería de Fabricación CÓDIGO:14412013 14712012 14612011 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Obligatoria Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 2º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: FRANCISCO LARA FERNÁNDEZ CENTRO/DEPARTAMENTO: Ingeniería Mecánica y Minera ÁREA: Ingeniería Mecánica Nº DESPACHO: A 105 A E-MAIL:


3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: No se han establecido requisitos previos para esta asignatura. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Obligatoria de carácter común a la rama industrial. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Ninguna.


CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería


CC9 Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.

Resultados de aprendizaje Resultado 1 Identifica distintos procesos y sistemas de producción y fabricación. Resultado 2 Selecciona los procesos de fabricación más adecuados a partir del

conocimiento de las capacidades y limitaciones de éstos y según las exigencias tecnológicas, técnicas y económicas tanto del producto como del mercado.

Resultado 3 Adquiere una base de conocimientos basados en criterios científicos, tecnológicos y económicos sobre los distintos procesos y sistemas de fabricación.

Resultado 4 Conocer los principios de los sistemas de automatización aplicados a los procesos de fabricación.

Resultado 5 Conocer los fundamentos de la fabricación integrada por ordenador(CAM) y de la programación de máquinas herramientas mediante control numérico.

5. CONTENIDOS Bloque 1: Introducción a los Procesos de Conformado

1. Introducción a los procesos de fabricación 2. Integración entre diseño y fabricación

Bloque 2: Procesos de Conformado por Fundición y Moldeo.

3. Introducción a la fundición 4. Hornos de fusión 5. Moldeo en arena 6. Fundición en moldes desechables y permanentes 7. Pulvimetalurgia

Bloque 3: Procesos de Conformado por Deformación Plástica

8. Introducción a los procesos de conformado por deformación 9. Procesos de conformado plástico 10. Procesos de conformado de chapa

Bloque 4: Procesos de Conformado por Arranque de Material

11. Teoría del mecanizado 12. Procesos de mecanizado convencionales 13. Procesos de mecanizado especiales

Bloque 5: Procesos de Unión

14. Introducción a los procesos de unión. Soldadura blanda. Adhesivos 15. Procesos de soldadura

Bloque 6: Procesos Especiales

16. Fabricación de dispositivos electrónicos 17. Procesos de recubrimiento por deposición 18. Conformado de plásticos y materiales compuestos de matriz polimérica

Bloque 7: Sistemas de Automatización de la Fabricación

19. Introducción a los sistemas automatizados de fabricación 20. Sistemas de fabricación automatizada 21. Fabricación integrada por computador 22. Fabricación por control numérico (CNC) 23. Introducción a la metrología y control de calidad



Anexo) HORAS

PRESENCIALESHORAS DE TRABAJO

AUTÓNOMO

TOTAL DE

HORAS CRÉDITOS

ECTS COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases Expositivas M1.1, M1.2, M1.4 45 67,5 112,5 4,5 CC9, CT2,

CT4 Prácticas

M2.1, M2.2, M2.3, M2.4, M2.6, M2.7

10 15 25 1 CC9, CT4

Tutorías Colectivas M3.1, M3.2, M3.4,

M3.5 5 7,5 12,5 0,5 CC9, CT2



Participación activa del estudiante en clase y en los

trabajos y prácticas

Observación y Notas del Profesor

15%


Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia

Examen teórico (prueba escrita)

60%

Realización de trabajos o

casos

Correcta resolución y presentación de los trabajos

resueltos

Memoria de prácticas de

laboratorio y taller

25%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: 1. S. Kalpakjian, S.R. Schmid. Manufactura, Ingeniería y Tecnología. Pearson

Educación, 2002. 2. M.P. Groover. Fundamentos de Manufactura Moderna: materiales, procesos

y sistemas. McGraw-Hill, 2007. 3. L. Alting. Procesos para la Ingeniería de Manufactura. AlfaOmega, 1990. 4. M.M. Espinosa Escudero. Introducción a los Procesos de Fabricación. Servicio

de Publicaciones de la UNED, 2000. GENERAL Y COMPLEMENTARIA: Bloque 1 Geoffrey Boothroyd. Product Design for Manufacture and Assembly. Ed. CRC Press. Bloque 2 Heinrich Gerling. Moldeo y Conformación. Ed. Reverté. Carmelo J. Luis Pérez. Procesos de Conformado por Fundición. Moldeo en Arena. Ed. UPNA, 2ª edición.

Bloque 3 Jesús del Río. Conformación Plástica de Materiales Metálicos (en frío y en caliente). Ed. CIE-Dossat 2000. Pedro Molera Sola. Conformación Metálica. Ed. Marcombo, Serie Productica. Bloque 4 Heinrich Gerling. Alrededor de las Máquinas-Herramientas. Ed. Reverté, 3ª ed. Sandvik. El Mecanizado Moderno. Manual Práctico. Sandvik-Coromant. Bloque 5 Manuel Reina Gómez. Soldadura de los Aceros: Aplicaciones. Auto-Editor. Larry Jeffus. Soldadura. Principios y Aplicaciones. Thomson Paraninfo, 1ª ed. Pere Molera Solá. Soldadura Industrial: Clases y Aplicaciones. Ed. Marcombo, serie Productica Bloque 6 Julián Rodríguez Montes. Procesos Industriales para Materiales No Metálicos.Ed. Visión-Libros, 1ª ed. Bloque 7 Rafael Ferré Masip. La Fábrica Flexible. Ed. Marcombo, Serie Productica. Miguel A. Sebastián Pérez. Programación de Máquinas Herramientas con Control Numérico. Ed. Universidad Nacional Educación a Distancia, 1ª ed. Lorenzo Sevilla Hurtado. Metrología Dimensional. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga.


SEMANA

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Exám

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Observaciones

Cuatrimestre 2º 1ª: 20 - 24 febrero 3 Bloque 1 2ª: 27 febrero - 2 marzo 3 Bloque 1 3ª: 5 - 9 marzo 3 1 1 Bloque 2 4ª: 12 - 16 marzo 3 1 Bloque 2 5ª: 19 - 23 marzo 3 1 Bloque 3 6ª: 26 - 30 marzo 3 1 1 Bloque 3 7ª: 10 - 13 abril 3 1 Bloque 4 8ª: 16 - 20 abril 3 1 Bloque 4 9ª: 23 - 27 abril 3 1 1 Bloque 5 10ª: 30 abril - 4 mayo 3 1 Bloque 6 11ª: 7 - 11 mayo 3 1 Bloque 6 12ª: 14 - 18 mayo 3 1 1 Bloque 7 13ª: 21 - 25 mayo 3 Bloque 7 14ª: 28 mayo - 1 junio 3 1 Bloque 7 15ª: 4 - 8 junio 3 Bloque 7 16ª: 9 - 15 junio


17ª: 16 - 22 junio 18ª: 23 - 29 junio 19ª: 30 junio - 6 julio 3 20ª: 7 - 11 julio


epsl.uja.es · programas de asignaturas para el curso 2011/2012 grado en ingenieria electrica...

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