dr. syahrul, m.pd. drs. alimuddin, s.miru, m.pd
DESCRIPTION
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. Dr. Syahrul, M.Pd. Drs. Alimuddin, S.Miru, M.Pd. REFERENSI. Roestiyah . N.K. 1991 . Strategi Belajar Mengajar . Jakarta : Rineka Cipta Sudjana , Nana. 1989 . Dasar – dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar Baru . - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Dr. Syahrul, M.Pd. Drs. Alimuddin, S.Miru, M.Pd.
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
REFERENSI
• Roestiyah. N.K. 1991 . Strategi Belajar Mengajar . Jakarta : Rineka Cipta
• Sudjana, Nana. 1989 . Dasar – dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
• Yamin, Martinis.2003.Metode Pembelajaran yang Berhasil. Jakarta:Sasana Mitra Suksesa.
• Gulo ,W . 2002 . Strategi Belajar Mengajar . Jakarta : Grasindo.
PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA GURU
PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA
SISWA
PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA GURU
PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA
SISWA
PENGETAHUAN DIPANDANG SEBAGAI SESUATU YANG SUDAH JADI , YANG TINGGAL DIPINDAHKAN ( DITRANSFER ) DARI DOSEN KE MAHASISWA.
PENGETAHUAN ADALAH HASIL KONSTRUKSI ( BENTUKAN ) ATAU HASIL TRANSFORMASI SESEORANG YANG BELAJAR.
BELAJAR ADALAH MENERIMA PENGETAHUAN ( PASIF - RESEPTIF )
BELAJAR ADALAH MENCARI DAN MENGKONSTRUKSI (MEMBENTUK) PENGETAHUAN AKTIF DAN SPESIFIK CARANYA
Menyampaikan pengetahuan (bisa Klasikal)
Menjalankan sebuah instruksi yang telah dirancang
Berpartisipasi dengan mahasiswa dalam membentuk pengetahuan
Menjalankan berbagai strategi yang membantu mahasiswa untuk dapat belajar.
Teacher Centered Learning
SISWA PASIF RESEPTIF
Belajar = menerima
pengetahuan ?
SERING DINAMAKAN PENGAJARAN
BELAJAR ADALAH BERUBAH (DARI GEMUK KE KURUS)
DAN ADA NILAI TAMBAH
BLACK BOX