Download - Sma lup
![Page 1: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/1.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
BERANDA
![Page 2: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/2.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.
3.2. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
SK / KD
![Page 3: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/3.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Menjelaskan proses penglihatan pada lup dengan mata berakomodasi
Menjelaskan proses penglihatan pada lup dengan mata tanpa berakomodasi
Menghitung perbesaran lup untuk mata berakomodasi maksimum dan mata tanpa berakomodasi
INDIKATOR
![Page 4: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/4.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Pernahkah terbayang dalam pikiran kalian cara tukang arloji memperbaiki arloji yang rusak? Bagaimana ia mengamati onderdil-onderdil arloji yang kecil-kecil?
Ia menggunakan alat bantu berupa lup
MATERI
![Page 5: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/5.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Ingat materi alat optik di SMP. Apa yang terjadi jika benda diletakkan di depan lensa cembung pada jarak antara titik fokus dengan pusat kelengkungan?
Apa itu Lup?Lup adalah alat optik yang menggunakan sebuah lensa cembung.
Akan terbentuk bayangan benda bersifat maya, tegak, dan diperbesar.
MATERI
![Page 6: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/6.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Apa kegunaan Lup?
Lup digunakan untuk mengamati benda-benda kecil agar tampak besar dan jelas.
Perlu diketahui bahwa pengamatan dengan menggunakan lup dapat dilakukan dengan mata berakomodasi maksimum dan mata tidak berakomodasi.
Mau tau bedanya?
MATERI
![Page 7: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/7.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Apa yang dimaksud dengan mata berakomodasi maksimum?
Kondisi dimana mata melihat bayangan benda tampak paling besar dan paling jelas
Mengapa hal ini bisa terjadi?
Karena bayangan benda terletak pada jarak titik dekat mata. nss '
MATERI
![Page 8: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/8.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Bagaimana pembentukan bayangan pada pengamatan mata berakomodasi maksimum?
ff
s
s’ = -sn
Bayangan nampak besar
dan jelas..
MATERI
![Page 9: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/9.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Bagaimana rumus menghitung perbesaran anguler lup untuk mata berakomodasi maksimum pada jarak mata normal?
M atau 1f
SM n
Keterangan:= Perbesaran anguler (kali)= sudut penglihatan dengan
menggunakan alat optik.= sudut penglihatan tanpa
menggunakan lup.
M
MATERI
![Page 10: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/10.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Rumus perbesaran jika mata berakomodasi pada jarak tertentu?
x
s
f
sM nn
ns
fx
Keterangan:= titik dekat mata
(untuk mata normal 25 cm)= fokus/titik api (cm)= jarak mata berakomodasi (cm)
MATERI
![Page 11: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/11.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Apa yang dimaksud dengan mata tidak berakomodasi?
Mata tidak berakomodasi adalah kondisi mata dalam keadaan rileks, bayangan berada di tak hingga
Mengapa hal ini bisa terjadi?
Karena benda yang diamati diletakkan di titik fokus )( fs
MATERI
![Page 12: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/12.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Keterangan:= perbesaran anguler lup (kali)= titik dekat mata
(untuk mata normal 25 cm)= fokus/titik api (cm)
Rumus menghitung perbesaran anguler lup untuk mata tidak berakomodasi?
f
sM n
ns
f
M
MATERI
![Page 13: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/13.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Contoh 1: Sebuah lup memiliki jarak fokus 2,5 cm. Tentukan perbesaran lup jika mata berakomodasi maksimum!
Dik: f = 2,5 cmsn = 25 cm (mata normal)
Dit: M….?Jawab
1115,2
251
f
sM n kali
Mau tau jawabannya?
MATERI
![Page 14: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/14.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Contoh 2:Seorang arkeolog mengamati fosil dengan sebuah lup. Dengan mata berakomodasi maksimum, ia memperoleh perbesaran lima kali. Tentukan kekuatan lensa lup tersebut!
Mau tau jawabannya?
MATERI
![Page 15: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/15.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Dik: sn = 50 cmM = 5 kali
Dit: P….?Jawab
fff
sM n 50
4150
51
5,124
50f cm
85,12
1001 P
fP dioptri
MATERI
![Page 16: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/16.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Soal 1 dari 5 : Benda kecil akan nampak besar bila menggunakan lup dengan mata berakomodasi maksimum. Bentuk persamaannya adalah……
A
B
C
D
E
f
sM n
ns
fM
1f
sM n
1ns
fM
1ns
fM
SOAL-SOAL LATIHANSOAL-SOAL LATIHANSOAL-SOAL LATIHANSOAL-SOAL LATIHAN
LATIHAN
![Page 17: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/17.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
(Albert Einstein)
LATIHAN
![Page 18: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/18.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….
(J.J. Thomson)
LATIHAN
![Page 19: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/19.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Soal 2 dari 5 : Diantara lima buah lup berikut, yang menghasilkan perbesaran maksimum adalah lup dengan jarak fokus …. cm
D
E
20
A
B
C
10
5
40
50
LATIHAN
![Page 20: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/20.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
(Albert Einstein)
LATIHAN
![Page 21: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/21.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….
(J.J. Thomson)
LATIHAN
![Page 22: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/22.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Soal 3 dari 5: Sebuah lup dengan fokus 10 cm digunakan oleh seseorang yang bermata normal. Bila lup menempel pada mata, perbesaran anguler lup pada saat mata berakomodasi pada jarak 50 cm adalah ….kali
D
E
2,5
A
B
C
3,0
3,5
2,0
1,5
LATIHAN
![Page 23: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/23.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
(Albert Einstein)
LATIHAN
![Page 24: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/24.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….
(J.J. Thomson)
LATIHAN
![Page 25: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/25.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Soal 4 dari 5: Seseorang mengamati huruf dengan lup yang kekuatan lensanya 5 dioptri. Jika pengamatan dilakukan dengan mata berakomodasi dan titik dekat orang tersebut 50 cm, perbesaran yang diperolehnya adalah …. kali
D
E
4,2
A
B
C
2,5
2
6,2
12,5
LATIHAN
![Page 26: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/26.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
(Albert Einstein)
LATIHAN
![Page 27: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/27.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….Benar, Lanjutkan….
(J.J. Thomson)
LATIHAN
![Page 28: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/28.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Soal 5 dari 5: Seorang petugas pemilu mengamati keaslian kartu suara dengan menggunakan lup berkekuatan 10 dioptri. Apabila orang itu memiliki titik dekat mata 30 cm dan ingin memperoleh pembesaran anguler maksimum maka kartu suara ditempatkan di depan lup pada jarak …. cm. (SPMB 2002)
6,5
8,5
D
E7,5
A
B
C5,5
9,5
LATIHAN
![Page 29: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/29.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
Belum Tepat, Coba Belum Tepat, Coba Lagi…Lagi…
(Albert Einstein)
LATIHAN
![Page 30: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/30.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Benar,Selesai……!Benar,Selesai……!Benar,Selesai……!Benar,Selesai……!
(J.J. Thomson)
LATIHAN
![Page 31: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/31.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
2003. Fisika Kelas 2 SMU Semester 2. Klaten. PT Intan Pariwara.
Marthen Kanginan. 2005. Fisika SMA untuk kelas X. Cimahi. Erlangga.
1.
2.
Djoko Nugroho. 2005. Evaluasi Mandiri Fisika SMA Untuk Kelas X. Jakarta. PT Erlangga.
3.REFERENSI
![Page 32: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/32.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
Nama : Azhar, S.TNIP : 197701032006041002TTL : Lubuk Linggau, 3 Jan 1977Istri : Boby Makmurti, S.PdAnak : 1. Agung Hidayatullah
2. Bintang Muliya 3. Mandala Tri Putra
Instansi : SMAN 1 Kota Pagaralam Sumatera Selatan PENYUSUN
![Page 33: Sma lup](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022031517/558e648b1a28abf7048b45d3/html5/thumbnails/33.jpg)
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Karya: Azhar, S.T, SMAN 1 PagarAlam
Supportby
Media Presentasi Interaktif
© 2010
SELESAI