Download - Silabus Ekonomi Sma Pendidikan Karakter
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: X/1
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Ekonomi SMA kelas X s/d XII7
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Pengertian kebutuhan
Macam-macam kebutuhan
Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan
Pengertian benda pemuas kebutuhan
Macam-macam benda pemuas kebutuhan
Kegunaan benda pemuas kebutuhan
Mencari informasi tentang pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam sumber.
Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia di daerah setempat.
Mendiskusikan kebutuhan manusia di daerah setempat yang paling dominan.
Mengklasifikasi
Mendeskripsikan pengertian kebutuhan.
Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.
Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.
Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan.
Kerja keras
Jujur saling
menghargai
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
3 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII8
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang
Pengertian kelangkaan
Penyebab kelangkaan
Penentuan alokasi sumber daya ekonomi
Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan
Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.
Bagaimana cara memproduksi barang.
Untuk siapa barang tersebut diproduksi.
jenis kebutuhan berdasarkan tingkatannya.
Menggali informasi tentang kelangkaan.
Mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan di daerah setempat dan sekitarnya.
Mengidentifikasi berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas melalui studi pustaka di daerah setempat dan sekitarnya.
Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan kebutuhan.
Mengidentifikasi barang-barang apa, bagaimana cara memproduksi, dan untuk siapa memproduksi melalui diskusi
Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.
Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.
Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.
Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.
Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.
Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.
Kerja keras
Jujur saling
menghargai
Kerja keras
Jujur saling
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras.
Jujur.
2 x 45 menit
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII9
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
diproduksi
1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.
1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi.
Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang
Kurva kemungkinan produksi
Pengertian sistem ekonomi
Sistem ekonomi tradisional
Sistem ekonomi pasar
Sistem ekonomi komando
Sistem ekonomi campuran
kelompok dan studi kepustakaan.
Mengkaji referensi tentang permasalahan ekonomi untuk menemukan konsep biaya peluang.
Bertanya jawab tentang perbedaan biaya sehari-hari dan biaya peluang.
Mendiskusikan contoh-contoh biaya peluang.
Menggambar kurva kemungkinan produksi.
Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi.
Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui diskusi kelompok dan
Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang
Menggambar kurva kemungkinan produksi
Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.
menghargai
Kerja keras
Jujur saling
menghargai
Kerja keras
Jujur saling
saling menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras.
2 x 45 menit
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII10
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
studi kepustakaan.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.
Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.
menghargai
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII11
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII12
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya
Dan Karakte
r Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi.
2.2 Mendeskripsikan circular flow diagram
Manfaat dan nilai suatu barang
Hukum Gossen I dan II
Teori perilaku konsumen
Pola hidup hemat dan bersahaja
Persamaan produksi
Teori produksi
Perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.
Circular Flow Diagram
Manfaat Circular Flow Diagram
Membahas manfaat dan nilai suatu barang.
Menganalisis hukum Gossen I dan II
Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan.
Membuat model interaksi pelaku ekonomi
Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.
Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.
Mendeskripsikan teori perilaku konsumen.
Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen.
Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi.
Mendeskripsikan teori produksi.
Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.
Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).
Kerja keras
Jujur saling
menghargai
Kerja
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
3 x 45 menit
2 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII13
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
2.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
Peran konsumen dan produsen
(circular flow diagram).
Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi.
Menyebutkan peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.
Menyebutkan peran produsen dalam kegiatan ekonomi.
Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.
Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.
Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.
keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras
Jujur saling
menghargai
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras.
Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII14
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.Alokasi Waktu : 12 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
3.1 Mengidentifik-asi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian permintaan
Pengertian penawaran
Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan
Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melalui pengamatan dan diskusi.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.
Menggambar kurva permintaan dan penawaran dari contoh konsumsi dan produksi.
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.
Menggambar kurva permintaan dan penawaran.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda,
2 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII15
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya.
3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Hukum permintaan dan penawaran
Fungsi permintaan Fungsi penawaran Kurva permintaan Kurva penawaran Harga dan jumlah
keseimbangan
Membuktikan hukum permintaan dan penawaran melalui diskusi dan referensi.
Menyebutkan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan sehari-hari.
Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pengamatan kurva permintaan dan penawaran terhadap barang.
Merumuskan pengertian elastisitas dan jenis-jenisnya melalui referensi dan sumber belajar sekunder.
Memberi contoh proses
Menginterpretasikan hukum permintaan dan penawaran.
Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran.
Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya.
Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya.
Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.
uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
2 x 45 menit
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII16
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian berbagai bentuk pasar barang
Ciri-ciri pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik.
Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik.
terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan dari suatu transaksi jual beli.
Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran secara matematis dengan menggunakan tabel dan kurva.
Menentukan harga dan jumlah keseimbangan dengan menggunakan tabel dan kurva.
Mendeskripsikan pengertian, ciri-ciri, kebaikan dan keburukan berbagai bentuk pasar barang melalui pengamatan dan referensi.
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.
Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.
Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.
Memberi contoh berbagai bentuk pasar
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII17
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
3.5 Mendeskripsikan pasar input
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Contoh berbagai bentuk pasar
Analisis harga faktor produksi
TPP, MPP, dan MRP
Sewa tanah Upah pekerja Bunga modal Laba pengusaha
Mendeskripsikan pengertian, bentuk, dan teori dalam pasar faktor produksi melalui pengamatan, studi lapangan, dan referensi.
Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi.
Mendeskripsikan teori produktivitas marjinal.
Menjelaskan TPP, MPP, dan MR.P
Mendeskripsikan tinggi rendahnya sewa tanah.
Mendeskripsikan tinggi rendahnya upah pekerja.
Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal.
Mendeskripsikan laba pengusaha.
2 x 45 menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII18
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: X/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian ekonomi mikro dan makro
Perbedaan antara ekonomi mikro dan makro
Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro melalui referensi.
Mendiskusikan perbedaan ekonomi mikro dan makro.
Memberi contoh ekonomi mikro dan masyarakat di lingkungannya.
Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro.
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.
Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
4 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII19
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pertumbuhan ekonomi
Inflasi Pengangguran Kemiskinan Defisit
anggaran pemerintah
Utang luar negeri
Mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui pengamatan di lingkungan sekitar.
Memecahkan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui diskusi.
Mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.
Mendeskripsikan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.
2 x 45 menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII20
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto
(PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN
5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
PDB PDRB PNB PN Pendapatan per
kapita
Manfaat penghitungan pendapatan nasional
Menghitung pendapatan nasional
Mendeskripsikan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI melalui referensi.
Menghitung pendapatan per kapita berdasarkan data BPS.
Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional melalui referensi.
Menunjukkan perbedaan metode penghitungan
Mendeskripsikan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI.
Menghitung pendapatan per kapita.
Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional.
Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif,
2 x 45 menit
1 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII21
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
5.3 Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain
5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.
Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi
Penyebab, dampak, dan cara mengatasi inflasi
Penghitungan inflasi
pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran.
Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain melalui referensi.
Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.
Menunjukkan hubungan indeks harga dengan inflasi.
Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi.
Mengidentifikasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi melalui diskusi dan referensi.
Menghitung angka inflasi.
Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.
Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.
Menghubungkan indeks harga dengan inflasi.
Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi.
Mengidentifikasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi.
Menghitung angka inflasi.
uraian bebas, skala sikap
2 x 45 menit
3 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII22
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Fungsi konsumsi
Fungsi tabungan
Kurva permintaan investasi
Menentukan MPC, APC, MPS, dan APS dengan fungsi matematis serta menggunakan kurva.
Menggambar kurva fungsi konsumsi dan fungsi tabungan.
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi melalui referensi.
Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya.
Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya.
Mendeskripsikan pengertian investasi.
Mendeskripsikan fungsi investasi.
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
6 x 45 menit
4 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII23
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian uang
Fungsi uang Permintaan
uang Penawaran
uang
Mendeskripsikan pengertian dan fungsi uang melalui referensi.
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang dan menggambarkan kurvanya.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pergeseran kurva permintaan dan penawaran uang.
Mendeskripsikan pengertian uang.
Mengidentifikasi fungsi uang.
Mendeskripsikan permintaan uang.
Mendeskripsikan penawaran uang.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
2 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII24
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian bank
Fungsi bank Peran bank
umum dan bank sentral
Produk-produk perbankan
5C Kebaikan dan
keburukan kredit
Mendeskripsikan pengertian, jenis, dan fungsi bank, serta cara memanfaatkan produk perbankan bagi siswa dan pengusaha melalui diskusi dan studi lapangan.
Mendeskripsikan pengertian kredit dan persyaratannya, serta kebaikan dan keburukan kredit melalui referensi.
Mendeskripsikan pengertian bank.
Menguraikan fungsi bank sentral.
Menguraikan fungsi bank umum.
Menguraikan fungsi bank syariah.
Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.
Mengidentifikasi peran bank umum dan bank sentral.
Mengidentifikasi produk-produk perbankan.
Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan.
Menguraikan 5C. Mendeskripsikan
kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah
4 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII25
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Tujuan kebijakan moneter
Kebijakan moneter pasar terbuka
Kebijakan moneter diskonto
Kebijakan moneter cadangan kas
Kebijakan moneter dorongan moral
Merumuskan kebijakan melalui referensi. Mendeskripsikan
tujuan kebijakan moneter.
Mendeskripsikan kebijakan dan instrumen kebijakan moneter
2 x 45 menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII26
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XI/1
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XISemester : 1Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.Alokasi Waktu : 20 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
1.1 Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja
Pengangguran Cara-cara
mengatasi pengangguran
Usaha peningkatan mutu tenaga kerja
Sistem upah yang berlaku di Indonesia
Mencari informasi tentang pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.
Mendiskusikan hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.
Mendiskusikan masalah pengangguran dan cara-cara mengatasinya.
Mendiskusikan usaha peningkatan mutu tenaga kerja dan sistem upah yang berlaku di
Menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.
Menjelaskan penyebab pengangguran.
Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia.
Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja.
Menjelaskan sistem pengupahan dan
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap
8 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII27
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
1.2 Mendeskripsik-an tujuan
pembangunan ekonomi
1.3 Mendeskripsik-an proses pertumbuhan
ekonomi
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian pembangunan ekonomi
Pengertian dan tujuan pembangunan nasional
Pola dan tahapan pembangunan nasional
Keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia
Arti pertumbuhan ekonomi
Teori pertumbuhan ekonomi
Faktor-faktor yang
Indonesia.
Mencari informasi tentang pengertian pembangunan ekonomi.
Mencari informasi tentang pengertian dan tujuan pembangunan nasional.
Mencari informasi tentang pola dan tahapan pembangunan nasional.
Mendiskusikan keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia.
Mengumpulkan informasi tentang pengertian dan teori pertumbuhan ekonomi.
Mendiskusikan faktor-faktor yang
penggajian yang berlaku di Indonesia.
Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi.
Menilai kondisi perekonomian Indonesia dan menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia.
Mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia.
Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia.
Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang
4 x 45 menit
4 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII28
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
1.4 Mendeskripsik-an pengangguran
beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
memengaruhi pertumbuhan ekonomi
Dampakpengangguranterhadap pembangunannasional
memengaruhi pertumbuhan ekonomi.
Mendikusikan dampak
pengangguran terhadap pembangunan nasional.
memengaruhi pertumbuhan ekonomi.
Menjelaskan dampak pengangguran terhadap pembangunan nasional.
4 x 45menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII29
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XISemester : 1Standar Kompetensi : 2. Memahami APBNdan APBDAlokasi Waktu : 14 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
2.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan
APBD
2.2 Mengidentifi-kasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
2.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
Pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD
Pengertian,tujuan, macam-macam kebijakan
Mencari informasi tentang pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD.
Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD.
Mengkaji referensi untuk menjelaskan macam-macam
Menjelaskan pengaruh dan pentingnya anggaran bagi pemerintah pusat dan daerah.
Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD.
Menjelaskan macam-macam kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala
2 x 45 menit
4 x 45 menit
6 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII30
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
2.4 Mengidentifi-kasi jenis-jenis
pengeluaran pemerintah
pusat dan pemerintah
daerah
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
fiskal
Pengeluaran negara dalam APBN/APBD
kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia.
Mengkaji referensi tentang pengeluaran negara dalam APBN/APBD
Mengidentifikasi pengeluaran negara dalam APBN/APBD
sikap
2 x 45 menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII31
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XISemester : 1Standar Kompetensi : 3. Mengenal pasar modalAlokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek
3.2 Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian dan fungsi pasar modal
Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal
Pasar Modal di Indonesia
Investasi pada sekuritas
Mengkaji referensi tentang pasar modal
Mensimulasi mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta.
Mengkaji referensi tentang investasi pada sekuritas
Menjelaskan pengertian dan fungsi pasar modal.
Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal.
Mendeskripsikan mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta.
Menjelaskan pengertian sekuritas serta membedakan saham dan
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian
4 x 45 menit
6 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII32
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
obligasi. Menjelaskan
proses investasi pada sekuritas.
bebas, skala sikap
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII33
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XISemester : 1Standar Kompetensi : 4. Memahami perekonomian terbukaAlokasi Waktu : 16 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
4.1 Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional
Manfaat perdagangan internasional
Teori-teori perdagangan internasional
Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi
Devisa
Mengkaji referensi tentang faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional.
Mendikusikan manfaat perdagangan internasional.
Mengkaji referensi tentang teori-teori perdagangan internasional.
Mengkaji referensi dan mendikusikan dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi.
Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional.
Menjelaskan manfaat perdagangan internasional
Menjelaskan teori-teori perdagangan internasional.
Menganalisis dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi.
Menjelaskan konsep devisa
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian
8 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII34
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
4.2 Mengidentifika-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
4.3 Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga
dan dumping
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kurs Pembayaran
internasional
Pengertian kebijakan perdagangan internasional
Jenis-jenis kebijakan perdagangan internasional
Mencari informasi tentang devisa.
Mencari informasi tentang pengertian kurs dan perubahannya.
Menghitung nilai tukar valuta berdasarkan kurs yang berlaku.
Mencari informasi tentang perkembangan nilai rupiah terhadap valuta asing.
Cara dan alat pembayaran internasional.
Mengkaji referensi tentang pengertian dan jenis-jenis kebijakan perdagangan internasional
Mendeskripsikan pembayaran internasional.
Mendeskrpsikan kebijakan perdagangan internasional
bebas, skala sikap
6 x 45 menit
2 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII35
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Ekonomi SMA kelas X s/d XII36
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII37
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XI/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XISemester : 2Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa Alokasi Waktu : 68 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
5.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Akuntansi sebagai sistem nformasi
Kualitas informasi akuntansi
Pemakai informasi akuntansi
Bidang akuntansi Bidang profesi
akuntansi Etika profesi
akuntan Standar Akuntansi
Keuangan
Mengkaji referensi tentang akuntansi sebagai sistem informasi.
Mengkaji referensi tentang syarat-syarat kualitas sistem informasi.
Mencari informasi tentang pemakai informasi akuntansi internal dan eksternal.
Mencari informasi tentang bidang dalam akuntansi.
Mencari informasi tentang bidang pofesi dalam akuntansi.
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi.
Menjelaskan syarat-syarat kualitas sistem informasi.
Membedakan antara pemakai informasi akuntansi internal dan eksternal.
Menjelaskan bidang-bidang dalam akuntansi.
Menjelaskan bidang bidang profesi dalam akuntansi.
Menghubungkan prinsip etika profesi akuntan dengan
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian
4 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII38
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi
5.3 Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
Penggolongan transaksi keuangan
Persamaan akuntansi
Laporan keuangan
Definisi dan ciri-ciri perusahaan jasa
Transaksi keuangan
Mencari informasi tentang etika profesi akuntan.
Mengkaji referensi tentang SAK.
Mengkaji referensi tentang penggolongan transaksi keuangan.
Mengkaji referensi tentang persamaan akuntansi.
Mengkaji referensi tentang penyusunan laporan keuangan.
Mencari informasi tenatng
kenyataan pelanggaran etika yang nyata terjadi.
Menjelaskan kegunaan SAK bagi akuntan.
Menggolongkan suatu transaksi keuangan menurut pihak yang melakukan transaksi tersebut.
Membedakan antara transaksi modal dan usaha.
Memahami persamaan akuntansi.
Menghitung besarnya modal akhir.
Menyusun laporan laba- rugi, laporan perubahan modal, dan neraca.
Menyusun laporan arus kas metode langsung dan tidak langsung.
Menjelaskan ciri-ciri perusahaan jasa.
Membedakan
bebas, skala sikap
4 x 45 menit
4 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII39
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
5.5 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
5.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian dan fungsi jurnal
Bentuk jurnal Langkah-langkah
dalam membuat jurnal
Buku besar
Neraca saldo Jurnal penyesuaian Kertas kerja
perusahaan jasa. Mengkaji
referensi tentang transaksi keuangan.
Mengkaji referensi tentang pengertian dan fungsi jurnal.
Menunjukkan bentuk jurnal.
Mengkaji referensi untuk membuat jurnal.
Mengkaji referensi untuk melakukan posting dari jurnal ke buku besar.
Mengkaji referensi untuk membuat neraca saldo.
Mengkaji referensi untuk membuat jurnal penyesuaian.
Mengkaji
antara bukti transaksi keuangan internal dan eksternal.
Menjelaskan
fungsi jurnal Membuat jurnal
dari berbagai jenis transaksi.
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar.
Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo dalam buku besar.
Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo.
Membuat jurnal penyesuaian untuk akun deferal.
Membuat jurnal penyesuaian untuk
8 x 45 menit
8 x 45 menit
20 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII40
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
5.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pembuatan laporan keuangan
Jurnal penutup Neraca saldo
setelah penutupan Jurnal pembalik
referensi untuk menyusun kertas kerja.
Mengkaji referensi untuk menyusun laporan keuangan berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Mengkaji referensi untuk membuat jurnal penutup.
Mengkaji referensi untuk menyusun neraca saldo setelah penutupan.
Mengkaji referensi untuk membuat jurnal pembalik.
akun akrual. Menyusun kertas
kerja. Menyusun laporan
laba-rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.
Membuat jurnal penutup.
Menyusun neraca saldo setelah penutupan.
Membuat jurnal pembalik.
Mendeskripsikan siklus akuntansi perusahaan jasa
20 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII41
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII42
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XII/1
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XIISemester : 1Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagangAlokasi Waktu : 54 x 45 menit
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian dan ciri-ciri perusahaan dagang
Transaksi, akun-akun, syarat pembayaran, dan syarat penyerahan barang dalam perusahaan dagang
Bukti transaksi Ilustrasi pencatatan
transaksi perusahaan dagang
Persediaan barang dagang
Pengertian, manfaat, dan pengelompokkan transaksi jurnal khusus
Mencari informasi tentang perusahaan dagang.
Mendiskusikan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.
Mendiskusikan tentang sistem perpetual dan periodik.
Mendiskusikan pengertian, manfaat, dan pengelompokkan transaksi jurnal khusus.
Membedakan antara
perusahaan dagang dan perusahaan jasa.
Memahami akun-akun yang lazim digunakan dalam perusahaan dagang.
Menjelaskan syarat-syarat pembayaran perusahaan dagang.
Menjelaskan syarat-syarat penyerahan barang.
Menjelaskan istilah rabat dalam perusahaan dagang.
Membedakan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.
Mencatat persediaan
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian
12 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII43
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
1.3 Menghitung hargapokok penjualan
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pencatatan transaksi pada buku besar pembantu dan utama
Posting jurnal khusus ke buku besar utama
Posting jurnal umum ke buku besar utama
Ilustrasi pencatatan transaksi pada buku besar pembantu dan buku besar utama
Penghitungan pembelian bersih
Penghitungan jumlah barang yang tersedia untuk dijual
Penghitungan harga pokok
Melakukan posting bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu.
Melakukan posting jurnal khusus ke buku besar utama.
Melakukan posting jurnal umum ke dalam buku besar utama.
Melakukan penghitungan pembelian bersih.
Melakukan penghitungan jumlah barang yang tersedia
barang dagang dengan metode FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.
Membedakan antara sistem perpetual dan periodik.
Mengelompokkan transaksi ke dalam jurnal khusus.
Memosting bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu.
Memosting jurnal umum dan khusus ke dalam buku besar utama.
Menghitung pembelian bersih.
Menghitung jumlah barang yang tersedia untuk dijual.
Menghitung harga pokok penjualan.
bebas, skala sikap.
4 x 45 menit
4 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII44
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
penjualan
Neraca saldo Jurnal penyesuaian
perusahaan dagang Kertas kerja
Laporan laba-rugi Laporan perubahan
modal Neraca Laporan arus kas
untuk dijual. Melakukan
penghitungan harga pokok penjualan.
Menyusun jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan ikhtisar laba-rugi dan pendekatan harga pokok penjualan.
Menyusun jurnal penyesuaian persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.
Menyusun kertas kerja perusahaan dagang.
Mendiskusikan pembuatan laporan laba-rugi dan laporan perubahan modal.
Mendiskusikan pembuatan neraca dan
Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan ikhtisar laba-rugi.
Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan harga pokok penjualan.
Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.
Menyusun kertas kerja perusahaan dagang.
Menyusun laporan laba-rugi dan laporan perubahan modal.
Menyusun neraca dan laporan arus kas.
20 x 45menit
14 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII45
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
laporan arus kas.
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XIISemester : 1Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagangAlokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
2.1 Membuat jurnal penutupan
2.2 Melakukan posting jurnal penutupan
ke buku besar
2.3.Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
Jurnal penutup
Posting jurnal penutupan ke buku besar
Neraca saldo setelah penutupan
Jurnal pembalik
Mendiskusikan pembuatan jurnal penutup.
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar.
Mendiskusikan penyusunan neraca saldo setelah penutupan.
Mendiskusikan penyusunan
Membuat jurnal penutup.
Memosting jurnal penutupan ke buku besar.
Menyusun neraca saldo setelah penutupan.
Membuat jurnal pembalik.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap.
2 x 45 menit
2 x 45 menit
2 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII46
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
inovatif, jurnal pembalik.
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII47
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Ekonomi Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XII/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XIISemester : 2Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasionalAlokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
3.1 Menjelaskan unsur-unsur manajemen
3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian manajemen
Jenjang manajemen
Prinsip-prinsip manajemen
Fungsi-fungsi manajemen
Teori-teori manajemen
Bidang-bidang manajemen
Mencari informasi tentang pengertian manajemen.
Mendiskusikan jenjang manajemen.
Mencari informasi tentang prinsip-prinsip manajemen.
Mendiskusikan fungsi-fungsi manajemen.
Mencari informasi tentang teori-teori manajemen.
Mengidentifikasi
Menjelaskan pengertian manajemen.
Menjelaskan jenjang manajemen serta mendeskripsikan arah komando dan pertanggungjawaban di antara jenjang manajemen tersebut.
Mendeskripsikan fungsi-fungsi manajemen.
Menjelaskan teori-teori manajemen.
Mengidentifikasi
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif,
3 x 45 menit
3 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII48
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian badan usaha
Jenis badan usaha Berbagai bentuk
badan usaha Fungsi badan
usaha
bidang-bidang manajemen.
Mendiskusikan perbedaan badan usaha dan perusahaan.
Mencari informasi tentang jenis dan bentuk badan usaha.
Mendeskripsikan fungsi badan usaha.
bidang-bidang manajemen.
Membedakan badan usaha dan perusahaan.
Mengidentifikasi jenis badan usaha.
Mengidentifikasi berbagai bentuk badan usaha.
Menjelaskan fungsi badan usaha.
uraian bebas, skala sikap.
4 x 45 menit
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII49
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :Mata Pelajaran : EkonomiKelas/Program : XIISemester : 2Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaanAlokasi Waktu : 20 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu (menit)
Sumber/ Bahan/
Alat
4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
4.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
Pengertian serta landasan, asas, tujuan, fungsi, peran, dan prinsip koperasi
Organisasi dan pengelolaan koperasi
Kehidupan dan usaha pengembangan koperasi
Koperasi sekolah
Pengertian sisa hasil usaha
Informasi dasar penghitungan sisa hasil usaha
Rumus pembagian sisa
Mengkaji referensi tentang koperasi.
Mengkaji referensi tentang proses dan operasionalisasi koperasi sekolah.
Mengkaji referensi dan mendikusikan perbedaan koperasi dengan badan usaha yang lain.
Mencari informasi tentang pengertian, penghitungan, dan pembagian sisa hasil usaha.
Menjelaskan koperasi sebagai badan usaha yang paling cocok di Indonesia.
Menjelaskan proses pendirian dan operasionalisai koperasi sekolah.
Menganalisis perbedaan koperasi dengan badan usaha yang lain.
Menghitung pembagian sisa hasil usaha.
Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi).
Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif,
8 x 45 menit
4 x 45 menit
Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan
Ekonomi SMA kelas X s/d XII50
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
Kerja keras Jujur saling
menghargai
Kerja keras. Jujur. saling
menghargai orang lain
inovatif,
hasil usaha Prinsip-prinsip
pembagian sisa hasil usaha
Pembagian sisa hasil usaha per anggota
Wirausaha dan wirausahawan
Bidang usaha kegiatan wirausaha
Penelitian kegiatan wirausaha
Perencanaan bisnis wirausaha
Ciri-ciri wirausahawan sukses
Syarat menjadi wirausahawan
Menghitung pembagian sisa hasil usaha.
Mengkaji referensi tentang pengertian wirausaha.
Menganalisis peranan wirausaha dalam perekonomian nasional.
Mendiskusikan bidang usaha kegiatan wirausaha.
Mengkaji referensi dan menganalisis keberhasilan dan kegagalan wirausahawan.
Menjelaskan pengertian wirausaha dan peranannya terhadap perekonomian nasional.
Mengidentifikasi sektor-sektor yang dapat dimasuki oleh seorang wirausahawan.
Meneliti penyebab keberhasilan dan kegagalan wirausahawan di lingkungan sekitar.
Memanfaatkan sumber daya ekonomi di lingkungan sekitar.
Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha dalam diri.
uraian bebas, skala sikap.
8 x 45 menit
Ekonomi SMA kelas X s/d XII51
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mengetahui,Kepala SMA ……………………
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
………………,…………………20…Guru mapel Ekonomi
(_________________________)NIP/NIK : ....................................
Ekonomi SMA kelas X s/d XII52