Download - Revisi Silabus Tkj 2011al-Huda Kk Kelas x
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan DigitalKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan DigitalKode Standar kompetensi : 071.KK-01Alokasi Waktu : 64 X 45 Menit
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 1 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
1. Menerapkan Teori Kelistrikan
Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan
Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan
Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik
Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi
Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika
Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya
Religius Disiplin Kreatif Mandiri Rasa Ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
Teori Dasar Listrik Sumber Tegangan
Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R, L, C Mengaktifkan beberapa jenis
motor listrik Mengaktifkan generator listrik Menidentifikasi struktur atom
dan muatannya Diskusi manfaat dasar dari
kelistrikan DIskusi metode dasar kelistrikan
untuk menggerakkan motor Mengidentifikasi perbedaan
antara tegangan, arus dan resistansi
Mengidentifikasi bahan-bahan resistip
Tes tertulis Pengamatan
dan observasi
Tes Lisan Laporan/
portofolio
4 4(8) - BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK1
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 2 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya
Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan
Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi
Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.
Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya
Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya di-demonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya
Mengidentifikasi konstruksi dan kegunaan kapasitor
mengidentifikasi konstruksi induktansi
Diskusi hubungan magnetism, kumparan dan inti
mengidentifikasi gambar hubungan resistansi dan reaktansi
Membandingkan antara reaktansi dan resistansi
Mengidentifikasi macam-macam sumber tegangan
Diskusi pemakaian Hukum OHM Latihan pemakaian Hukum OHM Mengidentifikasi perhitungan
konsusmsi daya Menggambarkan hubungan
konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 3 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
2. Mengenal komponen elektronika
Jenis-jenis induktor di identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya
Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.
Beberapa jenis transistor di identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya
Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing
Religius Disiplin Kreatif Mandiri Rasa Ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
Komponen Elektronika
Menghitung nilai besaran komponen elektronika
Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor
Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor
Menguji komponen pasif Menguji komponen aktif Memanfaatkan
komponen pasif Memanfaatkan komponen aktif Mengidentifikasi jenis-jenis
kapasitor , fungsi dan muatan kapasitor
Mengidentifikasi jenis-jenis Induktor
Mengidentifikasi macam-macam bahan inti
Diskusi hubungan diameter kumparan dengan Induktansi
Mengidentifikasi Jenis-jenis, kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer
Mengidentifikasi jenis-jenis dan kegunaan transistor
Mengidentifikasi kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktik Produk
6 6(12) - BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK1
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 4 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator
Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan
.
Mengidentifikasi batasan kerja dan fungsi dioda Zener
Diskusi pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator
Mengidentifikasi piranti optik yang bisa digunakan
3. Menggunakan komponen elektronika
Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC
Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC
Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika
Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan
Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi
Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C
Tegangan Listrik Arus Listrik Hubungann arus ,
tegangan dan Frekuensi.
Menganalisis Rangkaian DC
Menganalisis Rangkaian AC
Menganalisis Rangkaian RLC
Merancang dan Merakit Power supply
Mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar rangkaian AC
Mengidentifikasi pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC
Mengidentifikasi perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif
Diskusi tentang resonansi Menghitung frekuensi resonansi Menggambarkan bandwidth
rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktik Produk
6 6(12) - BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK1
Vademikum Elektronika
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 5 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
4. Menerapkan konsep elektronika digital
Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII
Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi
Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Membuktikan tabel kebenaran Rangkaian logika dasar Rangkaian logika kombinasi
(komparator, adder, subtractor) Rangkaian logika sekuensial
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Laporan
6 6(12) Elektroni-ka Vademi-keum
elektro-nika Buku rangkai-
an elektro-nika
5. Menerapkan sistem bilangan digital
Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter
Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya
Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain
Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik
Rangkaian clock Mengidentifikasi jenis-jenis dan
kegunaan flip-flop Mengidentifikasi fungsi bus
digital Mengidentifikasi jenis-jenis
rangkaian display Membuat rangkaian display
yang menampilkan angka dan huruf
4 4(8) - BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK1
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 6 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
6. Menerapkan elektronika digital untuk komputer
Diterangkan fungsi dari clock pada komputer
Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital
Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Mengidentifikasi fungsi clock dalam komputer
Menunjukkan bagaimana pulser digunakan untuk pelacakan sinyal
Menggambarkan rangkaian clock
Mengidentifikasi kegunaan rangkaian clock
Membuat rangkaian Clock menggunakan rangkaian IC 555
Tes tertulis Tes Praktik Pengamatan/
Observasi
6 6(12) - BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK1
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 7 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Menerapkan Fungsi Peripherial Dan Instalasi PCKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Menerapkan Fungsi Peripherial Dan Instalasi PCKode Standar kompetensi : 071.KK-02Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1 Mengidentifi-kasi macam-macam peripherial dan fungsinya
Jenis-jenis peripheral berdasarkan kelompok dan fungsinya dijelaskan
Spesifikasi periferal dijelaskan sesuai buku/petunjuk manual
Religius Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Jenis-jenis peripheral
Pemahaman fungsi peripheral
Pemilihan peripheral sesuai kebutuhan PC yang digunakan
Mengidentifikasi berbagai macam peripheral berdasarkan kelompok
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada perangkat PC dan periferal
Tes tulis 4 4(8) 2(8) Modul BKS
Buku manual pheriperal
Modul Menerapkan fungsi pheriperal dan instalasi PC (ppt)
Internet(www.wikipedia.org)
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 8 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Menyambung /memasang peripherial (secara fisik) dan peripherial setup menggunakan software
Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP
Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Jenis-jenis dan fungsi periferal standard
Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)
Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat
penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)
Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)
Cara memasang periferal pada PC
Cara mensetting periferal pada PC
Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC
Memasang periferal pada PC Mensetting periferal pada PC
Tes tertulis Observasi/
Pengamatan
Laporan
8 8(16) 8(32) Modul BKS
Buku manual pheriperal
Modul Menerapkan fungsi pheriperal dan instalasi PC (ppt)
Internet(www.wikipedia.org)
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 9 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Melakukan tindakan korektif
Pengujian Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja
Religius Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Cek ulang hasil instalasi peripheral
Menjalankan periferal sesuai software/aplikasi program yang terinstall
Praktik
Pengamatan
4 4(8) 2(8) Modul BKS
Buku manual pheriperal
Modul Menerapkan fungsi pheriperal dan instalasi PC (ppt)
Internet(www.wikipedia.org)
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 10 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Dan PeripherialKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Dan PeripherialKode Standar kompetensi : 071.KK-03Alokasi Waktu : 22 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifi-kasi masalah melalui gejala yang muncul
Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti:- Tidak ada
reaksi yang seharusnya dari komponen /modul, misalnya: matinya lampu indikator (LED) pada network interface card
- Fungsi yang tidak berjalan di lingkungan jaringan, misalnya: gagal mengcopy file ke shared-directory di PC dalam jaringan
Religius Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Jenis-jenis gangguan pada perangkat PC dan periferal
Performansi dan kondisi PC dan periferal
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada perangkat PC dan periferal
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan perangkat PC dan periferal
Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian perangkat PC dan periferal
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
3 3(6) 2(8) BKS
kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Power point KK03
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 11 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
- Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara nyata/signifikan (kualitatif/relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya
2. Mengklasifika-sikan masalah berdasarkan kelompoknya
Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok:
- Di sisi hardware, misalnya: kerusakan komponen di dalam unit sistem PC, masalah konektifitas, memori tidak cukup, power supply casing tidak bisa menanggung tambahan periferal internal, resolusi maksimal VGA card tidak
- sama dengan monitornya
- Di sisi software, misalnya driver yang tidak compatible dengan
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Klasifikasi permasalah-an pada pengoperasian PC
Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware, soft-ware, lingkungan kerja, pengoperasian, dan penyebab eksternal.
Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian PC
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
3 3(6) 2(8) BKS
kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK03
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 12 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
jenis periferalnya
3. Mengisolasi permasalahan
Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing
Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan
Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan
Mengidentifikasi urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal
Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
2 2(4) 2(8) BKS
kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK03
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 13 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis
dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai
langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 14 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Melakukan Perbaikan Dan / Atau Setting Ulang Sistem PC Kelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Dan / Atau Setting Ulang Sistem PCKode Standar kompetensi : 071.KK-04Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan langkah perbaikan PC
Spesifikasi hardware terpasang diperiksa
Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada).
Prosedur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan
Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetens iini disiapkan
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Teknik pemeriksaan spesifikasi hardware
Teknik Penanganan permasalahan hardware
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis
Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC
Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Pengamatan/ Observasi
4 - - BKS
kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK04
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 15 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Memperbaiki PC
Perbaikan, penggan-tian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut:- Bagian/
komponen PC diperiksa seca-ra fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dila-kukan tindakan ko-rektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya
- Jika dibutuhkan, komponen PC yg tidak berfungsi/ru-sak diganti dan dil-akukan setting pd komponen dan sis-tem PC sesuai de-ngan instruction manual dan SOP yang berlaku
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
-
Gejala kerusakan pada komponen PC
Langkah-langkah penggantian komponen PC
Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC
Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan
Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC
Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya
Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP
Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain
Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi
Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP
Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki
Mengecek fungsionalitas komponen PC yang diganti atau diperbaiki
mata/Ob-servasi
6 14(28) 8(32) BKS
kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK04
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 16 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Komponen PC yg diperbaiki /diganti diperiksa fungsio-nalitasnya, & dila-kukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya
3. Memeriksa hasil perbaikan PC
Hasil pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP
Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC
Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC
Observasi
4 4(8) 4(16) BKS kelas x semester 1
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK04
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 17 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Melakukan Perbaikan PeripherialKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan PeripherialKode Standar kompetensi : 071.KK-05Alokasi Waktu : 20 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah
Spesifikasi periferal diperiksa
Pemeriksaan status/ history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)
Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan
Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi 071.KK04 disiapkan
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis
Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan periferal
Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal
Tes tertulis
Observasi/Pengamat-an
2 - - BKS
kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK05
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 18 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Memperbaiki periferal
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal menyangkut:
Bagian periferal/per-alatan eksternal dipe-riksa secara fisik mau-pun fungsionalitas menggunakan cara/ metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif (misalnya apakah akan diperbaiki sendiri atau dibawa ke vendornya) agar bagian periferal tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya
Jika dibutuhkan, komponen periferal yang tidak berfungsi/ rusak diganti dan dilakukan setting sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Gejala kerusakan pada periferal
Langkah-langkah penggantian komponen periferal
Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan
Mengidentifikasi langkah-langkah penggantian komponen periferal
Mengidentifikasi langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya
Memeriksa komponen periferal menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP
Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain
Tes Tertulis
Observasi/ Pengamatan
4 6(12) 2(8) BKS
kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK05
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 19 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Memeriksa hasil perbaikan
Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan
Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku
Tanggung Jawab Disiplin Kreatif
Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an
Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang periferal
Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang periferal
Tes Tertulis Observasi/
Pengamatan
2 2(4) 2(8) BKS
kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK05
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 20 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
NAMA SEKOLAH : SMK Al-Huda KediriMATA PELAJARAN : Melakukan perawatan PCKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perawatan PCKODE : 071.KK-06ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan langkah perawatan PC
Jadwal dan prosedur pera-watan disiapkan
Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan.
Peralatan dan bahan pem-bersih disiapkan
Status/history/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa, jika ada
Bagian/komponen PC diber-sihkan menggunakan prosedur, cara/ metode dan bahan/ peralatan yang sudah ditentukan
Religius
Mandiri
Disiplin
Terampil
Kreatif
Jenis alat dan bahan pem-bersih yang sesuai untuk PC
Melaksanakan keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC
Menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal.
Menjelaskan hubung-an antara trouble-shooting pada PC dengan keber-sihan komponen PC
Mengatur jadwal pera-watan PC
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi Laporan
2 - - Buku manual Majalah Komputer Peralatan
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 21 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Melakukan perawatan PC
Bagian/komponen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/ metode dan peralatan yang sudah ditentukan
PC dan pheriferal terhindar dari korosi
Mandiri
Disiplin
Rapi Tera
mpil Krea
tif
Langkah-langkah perawatan PC
Jenis-jenis korosi pada komponen PC
Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC
Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya
Membersihkan dan merawat bagian-bagian PC secara teratur
Tes Tertulis Tes Praktek Produk Pengamatan/
Observasi Laporan
2 2(4) 2(8) Buku manual Majalah Komputer Peralatan
3. Memeriksa hasil perawatan PC
PC dapat dihidupkan dengan normal sesuai dengan SOP
Keberadaan dan fungsiona-litas komponen PC hasil pengecekan menggunakan software utilitas sesuai dengan spesifikasi PC yang diperiksa
Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat
Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk meng-atasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP
Mandiri
Disiplin
Rapi Tera
mpil Krea
tif
Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC
Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti
Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lain-lain
Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas
Mengidentifikasi penyebab kondidi abnormal dari PC
Melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP
Mengecek fungsionalitas komponen PC dengan menggunakan software
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi Laporan
2 2(4) 2(8) Buku manual Pheriferal
Majalah Komputer Komputer Peral
atan
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 22 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PIutilitas
4. Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC
Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan
Mandiri
Disiplin
Terampil
Kreatif
Langkah penanganan perma-salahan pada pengoperasian PC
Penyusunan laporan
Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal
Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengope-rasian PC
Membuat laporan pera-watan PC
Tes Tertulis Tes Praktek Produk Pengamatan/
Observasi Laporan
2 2(4) 2(8) Buku manual Majalah Komputer Peral
atan
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 23 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
Nama Sekolah : SMK Al-Huda KediriMata Pelajaran : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis Graphical User Interface (GUI) Dan Command Line Interface (CLI)Kelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis Graphical User Interface (GUI) Dan Command Line Interface (CLI)Kode Standar kompetensi : 071.KK-07Alokasi Waktu : 100 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)
Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).
Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami
Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation
ManualMedia paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.
Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI
Konsep dasar manajemen media penyimpan
Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI
Jenis dan cara pengaturan BIOS
Jenis-jenis file dan aplikasinya
Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti
Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI.
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Memasang media paket instalasi sistem operasi
Mengatur BIOS. Mengidentifikasikan
jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Observasi
8 - - BKS kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK07
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 24 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Logsheet/report-sheet telah disiapkan
2. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Instalation Manual
Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual
Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Langkah instalasi sistem operasi
Instalasi driver periferal pendukung (misal : mother-board, VGA, sound, NIC, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain)
Menginstall sistem operasi berbasis GUI
Mengatur konfigurasi sistem operasi
Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
16 20(40) 8(32) BKS kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK07
3. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)
Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).
Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan
Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text
Konsep dasar manajemen media penyimpan
Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text
Jenis dan cara pengaturan BIOS.
Memilih sistem operasi secara teliti
Diskusi konsep dasar sistem operasi berbasis text
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text
Memasang media paket instalasi sistem operasi
Mengatur BIOS Mengidentifikasikan
jenis-jenis file yang
Pengamatan/ Observasi
8 - - BKS kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK07
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 25 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
dipahami Perangkat
komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual
Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.
Logsheet/report-sheet telah disiapkan
Jenis-jenis file dan konfigurasinya
digunakan dalam instalasi sistem operasi
Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text
4. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Instalation Manual
Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi
Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual
Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver CDROM under text mode)
Langkah instalasi sistem operasi
Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (misal :
Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi
Mengidentiifkasi langkah-langkah installasi sistem operasi
Mengidentifikasi file, folder dan konfigurasi pada sistem operasi berbasis text
Menginstall sistem operasi berbasis text
Mengatur konfigurasi sistem operasi
Observasi
16 20(40) 4(16) BKS kelas x semester 2
Internet (en.wikipedia.org)
Buku manual alat
Power point KK07
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 26 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
pengaturan user, hak akses, dll.
NAMA SEKOLAH : SMK Al-Huda KediriMATA PELAJARAN : Melakukan instalasi software KELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi softwareKODE : 071.KK-08ALOKASI WAKTU : 78 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
1.langkah instalasi software
Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)
Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami
Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan
Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Jenis-jenis software
Teknis dan metode instalasi software aplikasi
Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem
Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC
Memilih software secara teliti
Menjelaskan jenis-jenis software
Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem
Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain)
T
Observasi
6 - - Buku Manual Aplikasi
Majalah Komputer
Modul Power Point
Peralatan (Komputer, Source Software Aplikasi)
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 27 dari 29
SILABUS
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
Installation Manual
Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses.
Log-sheet/report-sheet telah disiapkan
2.instalasi software sesuai installation manual
Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan
Seluruh file, icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual
Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi
Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI
Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi
Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi
Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi
Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall
Menginstall software aplikasi sesuai kebutuan
Observasi
16 16(32)
8(32) Buku Manual Aplikasi
Majalah Komputer
Modul Power Point
Peralatan (Komputer, Source Software Aplikasi)
3.hasil instalasi dengan menjalankan
Software dijalankan secara sampling tanpa error
Mandiri Disiplin Terampil Kreatif
Mengoperasikan software aplikasi
Jenis-jenis
Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi
Menjelaskan
4 8(16) 2(4) Buku Manual Aplikasi
Majalah Komputer
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 28 dari 29
KTSP 2009 SMK AL-HUDA KEDIRI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORNILAI-NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
software dan melakukan troubleshooting
Software ditutup tanpa error
Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual
trouble-shooting pada sistem operasi
langkah-langkah pengoperasian software aplikasi, termasuk menjalankan dan menutup software
Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software
Mengecek hasil instalasi software
Observasi
Modul Power Point
Peralatan (Komputer, Source Software Aplikasi)
Kompetensi Keahlian: SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 29 dari 29