Download - Prota dan prosem SMP kelas 9
PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER SMP TUNAS BANGSA PALEMBANT
TAHUN AJARAN 2016-2017
OLEH : AISYAH
TURIDHO
HARI EFEKTIF SEKOLAH, EFEKTIF FAKULTATIF DAN HARI LIBUR SEKOLAH / MADRASAHTAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
UNTUK TA/RA/BA/TKLB, SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMA/SMA/SMALB/SMK YANG SEDERAJAT
NO BULAN
Tanggal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1. Juli '16 LU
LHB
LHB
LU
LU
EF
EF
EF 1 2 3 L
U 4 5 6 7 8 9 LU
2. Agustus '16
10 11 12 13 14 15 LU 16 17 18 19 2
0 21 LU 22 23
LHB
24
25
26
LU
27
28 29 30 3
132
LU 33 34 35
3. September '16
36 37 38 LU 39 40 41 42 43 44 L
U
LHB
45 46 47 48 49 LU
50
51
52
53
54 55 L
U56
57 58 59 60
4. Oktober '16
61LHB
UTS
UTS
UTS
UTS
UTS
UTS
LU 62 63 6
4 65 66 67 LU 68 6
970
71
72
73
LU 74 75 7
677 78 79 L
U 80
5. November '16
81 82 83 84 85 LU 86 87 88 89 90 9
1LU 92 93 94 95 9
697
LU
98
99
100
101
102
103
LU
104
105
106
6. Desember '16
107
108 EF L
U
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
LU
LHB
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
LU
CM
CM
CM R
LS1
LS1
LHB
LHB
LS1
LS1
LS1
LS1
LS1
7. Januari '17LHB
LS1
LS1
LS1 1 2 3 L
U 4 5 6 7 8 9 LU 10 11 1
213
14
15
LU
16 17 18 1
920
LHB
LU 21 22
8. Februari '17
23 24 25 26 LU 27 28 29 30 31 32 L
U 33 34 35 36 37 38
LU
39
40
41
42 43 44 L
U45 46
9. Maret '17 47 48 49 50 LU
UTS
UTS
UTS
UTS
UTS
UTS
LU 51 52 53 54 55 5
6LU
US
US
US
US
US
US
LU
57
LHB
58 59 60
10. April '17 61 L
U 62 63 64 65 66 67 LU 68 69 7
0 71LHB
72 LU 73 7
475
76
77
78
LU
LHB
79 80
81 82 83 L
U
11. Mei '17
LHB
UN
UN
UN
UN
UN
LU 84 85 86
LHB
87 88 L
U 89 90 91 92
93
94
LU
95
96 LP
LHB
LP
LP
LU
UAS
UAS
UAS
12. Juni '17
UAS
UAS
UAS
97 98 99 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 R
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
LS2
Keterangan :
LU : LIBUR SEMESTER
LHB : LIBUR HARI BESAR
EF : HARI EFEKTIF
UTS : ULANGAN TENGAH SEMESTER
: ULANGAN AKHIR SEMESTER
CM : CLASS MEETING
R : PEMBAGIAN RAPOT
LS1 : LIBUR SEMESTER 1
LS2 : LIBUR SEMESTER 2
US : UJIAN SEMESTER
UN : UJIAN NASIONAL
LP : LIBUR AWAL PUASA
Jumlah hari efektif :Semester 1 = 108 hariSemester 2 = 99 hari
: PERSIAPAN UN
UAS
Kalender PendidikanTahun Ajaran 2016-2017
PROGRAM TAHUNANSekolah : SMP Tunas Bangsa Palembang
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Semester IPokok
BahasanKompetensi Dasar Alokasi
WaktuKet.
BAB I Perpangkatan
dan Bentuk Akar
3.1 Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam suatu permasalahan.
3.2 Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
4.3 Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan berbagai teknik manipulasi aljabar dan aritmatika.
15 jam
BAB
II
Pola, Barisan
dan Deret
3.10 Menerapkan pola dan generalisasi untuk membuat prediksi.
4.4 Mengenal pola bilangan, barisan, deret, dan semacam, dan memperumumnya; menggunakan untuk menyelesaikan masalah nyata serta menemukan masalah baru.
15 jam
Ulangan Harian
1 (Materi Bab I
dan II)
2 jam
BAB
III
Perbandingan
Bertingkat
3.4 Memahami perbandingan bertingkat dan persentase, serta mendeskripsikan permasalahan menggunakan tabel, grafik, dan persamaan.
4.2 Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata mencakup perbandingan bertingkat dan persentase dengan menggunakan tabel, grafik, dan persamaan.
8 jam
BAB
IV
Kekongruenan
dan
Kesebangunan
3.6 Memahami konsep kekongruenan dan
kesebangunan geometri melalui pengamatan.
4.5 Menyelesaikan permasalahan nyata hasil
pengamatan yang terkait penerapan kekongruenan
dan kesebangunan.
10 jam
Ulangan Harian
2 (Materi Bab III
dan IV)
2 jam
BAB
V
Bangun Ruang
Sisi Lengkung
3.7 Menentukan luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola.
3.8 Menaksir dan mengitung luas permukaan bangun datar dan bangun ruang yang tidak beraturan dengan menerapkan kombinasi geometri dasarnya.
15 jam
BAB
VI
Statistika 3.10 Menerapkan pola dan generalisasi untuk membuat prediksi.
3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari berbagai jenis data.
3.12 Memilih teknik penyajian data dua variabel dan mengevaluasi keefektifannya, serta menentukan hubungan antar variabel berdasarkan data untuk mengambil kesimpulan.
4.6 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, dan menampilkan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel dan berbagai grafik serta mengidentifikasi hubungan antar variabel serta mengambil kesimpulan.
15 jam
Ulangan Harian
3 (Materi Bab V
dan VI)
3 jam
Cadangan 5 jam
Jumlah 90 jam
Semester IIPokok
BahasanKompetensi Dasar Alokasi
WaktuKet.
BAB
VII
Peluang 3.9 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana secara empirik dan teoretik.
3.13 Memahami konsep ruang sampel suatu percobaan.
4.7 Menerapkan prinsip-prinsip peluang untuk menyelesaikan masalah nyata.
8 jam
BAB
VIII
Bidang Kartesius 3.5 Menentukan orientasi dan lokasi benda dalam koordinat kartesius serta menentukan posisi relatif terhadap acuan tertentu.
5 jam
Ulangan Harian
1 (Materi Bab
VII dan VIII)
2 jam
BAB
IX
Sistem
Persamaan
Linear Dua
Variabel
(SPLDV)
3.14 Memilih strategi dan aturan-aturan yang sesuai untuk memecahkan masalah.
4.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dan sistem persamaan linear.
4.8 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari berbagai permasalahan nyata.
10 jam
BAB
X
Fungsi Kuadrat 3.3 Menganalisis sifat-sifat fungsi ditinjau dari koefisien dan determinannya.
4.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dua variabel, sistem persamaan linear dua variabel, dan atau fungsi kuadrat.
13 jam
Ulangan Harian
2 (Materi Bab IX
dan X)
2 jam
Cadangan 5 jam
Jumlah 45 jam
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2016-2017
A. Banyaknya Minggu dalam satu Semester B. Banyaknya Minggu tidak efektif
No Nama BulanBanyak Pekan
No UraianBanyak Pekan
1Juli 2016
2 1Hari Efektif Fakultatif
(Misal MOS)1
2 Agustus 2016 5 2 Ujian Tengah Semeter 1
3September
20164 3
Ujian Akhir Semester1
4 Oktober 2016 4 4Pengumpulan dan
Pelaporan Nilai1
5 November 2016 5 5 Libur Akhir semester 2
6 Desember 2016 4
J u m l a h 24 J u m l a h 6
C. Banyaknya Minggu Yang Efektif = ( 24 - 6 ) pekan = 18 pekan
D. Banyak Jam Efektif = 5 Jam pelajaran x 18 pekan
= 90 Jam pelajaran
E. Distribusi Alokasi Waktu
Pokok Bahasan
Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
BAB I Perpangkatan
dan Bentuk Akar
3.1 Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam suatu permasalahan.
3.2 Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
4.3 Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan berbagai teknik manipulasi aljabar dan aritmatika.
15 jam
BAB Pola, Barisan 3.10 Menerapkan pola dan generalisasi untuk membuat prediksi.
15 jam
II dan Deret4.4 Mengenal pola bilangan, barisan, deret, dan semacam, dan memperumumnya; menggunakan untuk menyelesaikan masalah nyata serta menemukan masalah baru.
Ulangan Harian
1 (Materi Bab I
dan II)
2 jam
BAB
III
Perbandingan
Bertingkat
3.4 Memahami perbandingan bertingkat dan persentase, serta mendeskripsikan permasalahan menggunakan tabel, grafik, dan persamaan.
4.2 Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata mencakup perbandingan bertingkat dan persentase dengan menggunakan tabel, grafik, dan persamaan.
8 jam
BAB
IV
Kekongruenan
dan
Kesebangunan
3.6 Memahami konsep kekongruenan dan
kesebangunan geometri melalui pengamatan.
4.5 Menyelesaikan permasalahan nyata hasil
pengamatan yang terkait penerapan kekongruenan
dan kesebangunan.
10 jam
Ulangan Harian
2 (Materi Bab III
dan IV)
2 jam
BAB
V
Bangun Ruang
Sisi Lengkung
3.7 Menentukan luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola.
3.8 Menaksir dan mengitung luas permukaan bangun datar dan bangun ruang yang tidak beraturan dengan menerapkan kombinasi geometri dasarnya.
15 jam
BAB
VI
Statistika 3.10 Menerapkan pola dan generalisasi untuk membuat prediksi.
3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari berbagai jenis data.
3.12 Memilih teknik penyajian data dua variabel dan mengevaluasi keefektifannya, serta menentukan hubungan antar variabel berdasarkan data untuk mengambil kesimpulan.
4.6 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi,
15 jam
dan menampilkan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel dan berbagai grafik serta mengidentifikasi hubungan antar variabel serta mengambil kesimpulan.
Ulangan Harian
3 (Materi Bab V
dan VI)
3 jam
Cadangan 5 jam
Jumlah 90 jam
PROGRAM SEMESTER GANJL TAHUN PELAJARAN 2016/2017Sekolah : SMP Tunas Bangsa PalembangMata Pelajaran : MatematikaKelas : IX
KD Materi Indikator Alokasi Waktu (Jam) JumlahJul. 16 Agst. 16 Sep. 16 Okt. 16 Nov. 16 Des. 16
3.1 Perpangkatan dan Bentuk
Akar
3.1.1 Menentukan Sifat-sifat bilangan berpangkat dalam suatu permasalahan
2
3.1.2 Menentukan sifat-sifat bentuk akar dalam suatu permasalahan
2
3.2 Perpangkatan dan Bentuk
Akar
3.2.1 Menentukan operasi aljabar bilangan berpangkat bulat
3
3.2.2 Memahami operasi aljabar bentuk akar
3
4.3 Perpangkatan dan Bentuk Akar
4.3.1 Menaksir besaran yang tidak diketahui dengan teknik manipulasi aljabar
3
4.3.2 Menaksir besaran yang tidak diketahui dengan teknik manipulasi aritmatika
2
3.10 Pola, Barisan, dan Deret
3.10.1 Menentukan pola dalam prediksi
1
4.4 Pola, Barisan, dan Deret
4.4.1 Menentukan pola bilangan
2
4.4.2 Menyelesaikan masalah nyata tentang pola bilangan
2
4.4.3 Menganalisis barisan:a. Aritmatikab. Geometri
2
4.4.4 Menyelesaikan masalah nyata tentang barisan:a. Aritmatikab. Geometri
3
4.4.5 Menganalisis deret:a. Aritmatikab. Geometri
2
4.4.6 Menyelesaikan masalah nyata tentang deret:a. Aritmatikab. Geometri
3
UH 1 23.4 Perbandingan
Bertingkat3.4.1 Menganalisis
1
perbandingan bertingkat3.4.2 Mendeskripsikan permasalahan perbandingan bertingkat dengan tabel
1
3.4.3 Mendeskripsikan permasalahan perbandingan bertingkat dengan grafik
1
3.4.4 Mendeskripsikan permasalahan perbandingan bertingkat dengan persamaan
1
4.2 Perbandingan Bertingkat
4.2.1 Menyelesaikan permasalahan nayata perbandingan bertingkat dengan tabel
1
4.2.2 Menyelesaikan permasalahan nayata perbandingan bertingkat dengan grafik
1
4.2.3 2
Menyelesaikan permasalahan nayata perbandingan bertingkat dengan persamaan
3.6 Kekongruenan dan
Kesebangunan
3.6.1 Memahami konsep kekongruenan
2
3.6.2 Memahami konsep kesebangunan
3
4.5 Kekongruenan dan
Kesebangunan
4.5.1 Menyelesaiakan permasalahan nyata kekongruenan
2
4.5.1 Menyelesaikan permalahan nyata kesebangunan
3
UH2 23.7 Bangun
Ruang Sisi Lengkung
3.7.1 Menentukan luas selimut tabung
1
3.7.2 Menentukan volume tabung
2
3.7.3 Menentukan luas selimut kerucut
2
3.7.4 Menentukan volume kerucut
2
3.7.5 Menentukan luas selimut bola
3
3.7.6 Menentukan
volume bola3.8 Bangun
Ruang Sisi Lengkung
3.8.1 Menghitung luas permukaan tabung
1
3.8.2 Menghitung luas permukaan kerucut
2
3.8.3 Menghitung luas permukaan bola
2
3.10 Statistika 3.10.1 Menentukan prediksi dengan pola
2
3.10.2 Menentukan prediksi dengan generalisasi
1
3.11 Statistika 3.11.1 Menentukan nilai rata-rata dari data tunggal
2
3.11.2 Menentukan nilai median dari data tunggal
3
3.11.3 Menentukan nilai modus dari data tunggal
3
3.12 Statistika 3.12.1 Menentukan kesimpulan dengan teknik penyajian data dua
1
variabel3.12.2 Menentukan kesimpulan dari hubungan antar dua variabel
1
4.6 Statistika 4.6.1 Mengumpulkan data dalam bentuk:a. tabelb. grafik
1
4.6.2 Menentukan kesimpulan dari data dalam bentuk:a. tabelb. grafik
1
UH3 3
Jumlah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 90 Jam
Keterangan:
Hari Efektif Fakultatif (Misal MOS)Ujian Tengah SemesterJam Cadangan = 5 JamUjian Akhir SemesterPengumpulan dan Pelaporan NilaiLibur Akhir Semester
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2016-2017
A. Banyaknya Minggu dalam satu Semester B. Banyaknya Minggu tidak efektif
No Nama BulanBanyak Pekan
No UraianBanyak Pekan
1 Januari 2017 4 1 Hari Efektif Fakultatif 1
2 Februari 2017 4 2 Ujian Tengah Semester 1
3 Maret 2017 5 3 Ujain Sekolah 1
4 April 2017 4 4 Persiapan UN 5
5 Mei 2017 1 5 Ujian Nasional 1
J u m l a h 18 J u m l a h 9
C. Banyaknya Minggu Yang Efektif = ( 18 - 9 ) pekan = 9 pekan
D. Banyak Jam Efektif = 5 Jam pelajaran x 9 pekan
= 45 Jam pelajaran
E. Distribusi Alokasi Waktu
Pokok Bahasan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
BAB
VII
Peluang 3.9 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana secara empirik dan teoretik.
3.13 Memahami konsep ruang sampel suatu percobaan.
4.7 Menerapkan prinsip-prinsip peluang untuk menyelesaikan masalah nyata.
8 jam
BAB
VIII
Bidang Kartesius 3.5 Menentukan orientasi dan lokasi benda dalam koordinat kartesius serta menentukan posisi relatif terhadap acuan tertentu.
5 jam
Ulangan Harian 1
(Materi Bab VII
dan VIII)
2 jam
BAB Sistem Persamaan 3.14 Memilih strategi dan aturan-aturan yang sesuai 10 jam
IX Linear Dua
Variabel (SPLDV)
untuk memecahkan masalah.
4.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dan sistem persamaan linear.
4.8 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari berbagai permasalahan nyata.
BAB X Fungsi Kuadrat 3.3 Menganalisis sifat-sifat fungsi ditinjau dari koefisien dan determinannya.
4.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dua variabel, sistem persamaan linear dua variabel, dan atau fungsi kuadrat.
13 jam
Ulangan Harian 2
(Materi Bab IX
dan X)
2 jam
Cadangan 5 jam
Jumlah 45 jam
PROGRAM SEMESTER GANJL TAHUN PELAJARAN 2016/2017Sekolah : SMP Tunas Bangsa PalembangMata Pelajaran : MatematikaKelas : IX
KD Materi Indikator Alokasi Waktu (jam) JumlahJan. 17 Feb. 17 Maret. 17 April 17 Mei
173.9 Peluang 3.9.1 Menentukan peluang kejadian
secara empirik2
3.9.2 Menentukan peluang kejadian secara teoritik
1
3.13 Peluang 3.13.1 Memahami konsep ruang sampel
2
4.7 Peluang 4.7.1 Menyelesaikan permasalahan nyata dengan prinsip peluang
3
3.5 Bidang Kartesius
3.5.1 Menentukan orientasi benda dalam koordinat kartesisus
2
3.5.2 Menentukan lokasi benda dalam koordinat kartesisus
1
3.5.3 Menentukan posisi relatif terhadap acuan tertentu
2
UH1 23.14 SPLDV 3.14.1 Memecahkan masalah dengan
starategi1
3.14.2 Memecahkan masalah dengan aturan-aturan
1
4.1 SPLDV 4.1.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear
3
4.1.2 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
1
4.8 SPLDV 4.8.1 Membuat model matematika dari berbagai permasalahan nyata
2
4.8.2 Menyelesaikan model matematika dari berbagai permasalahan nyata
2
3.3 Fungsi Kuadrat
3.3.1 Menganalisis sifat-sifat fungsi ditinjau dari koefisiennya
3
3.3.2 Menganalisis sifat-sifat fungsi ditinjau dari determinannya
2
4.1 Fungsi Kuadrat
4.1.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan persamaan linear
2
4.1.2 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
3
4.1.3 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan fungsi kuadrat
3
UH2 2
Jumlah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 jam
Keterangan
Hari Efektif Fakultatif
Ujian Tengah Semester
Jam Cadangan = 5 jam
Ujian Sekolah
Persiapan UN
Ujian Nasional