Download - Proposal Penelitian b
![Page 1: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/1.jpg)
Disusun oleh :Ikhsan Amirullah (063.09.028)
Mohamad Fauzan (063.09.042)Putri Wijaya Kusuma (063.09.057)
Reza Primadhana (063.09.060)Rionaldi Ramadhan (063.09.063)
Analisis Sikap dalam Upaya Mengurangi Tingkat Kenakalan Siswa SD
![Page 2: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/2.jpg)
Pendidikan merupakan sarana efektif dalam mengarahkan pertumbuhan dan perkembangan anak.
Berdasarkan data yang didapat dari wawancara terhadap guru SD, hasilnya mengatakan hampir 60% siswa SD di kelas sangat sulit dikendalikan
Siswa datang ke sekolah hanya secara formalitas untuk mendapatkan uang saku.
![Page 3: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/4.jpg)
Rumusan Masalah
Apakah penyebab siswa sulit diatur pada
saat kegiatan belajar?
Bagaimana cara mengurangi tingkat
kenakalan siswa?
Bagaimana hubungan antara guru dan
siswa yang seharusnya?
![Page 5: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/5.jpg)
Meningkatkan ketertarikan siswa pada
materi pelajaran
Menciptakan suasana kelas yang harmonis
Memperbaiki hubungan antara guru dan
siswa SD
![Page 6: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/6.jpg)
Batasan Masalah
Siswa SD Pelita II kelas 1-3
Guru-guru SD Pelita II kelas 1-3
![Page 7: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/7.jpg)
Memperbaiki perilaku siswa menjadi sopan
Guru dapat mengetahui dan memahami
bagaimana cara mengendalikan kenakalan
pada siswa-siswa
Keributan dan kegaduhan yang terjadi di
kelas dapat diminimalisir.
![Page 8: Proposal Penelitian b](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062405/5571f91249795991698eb876/html5/thumbnails/8.jpg)