i
PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn
TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
MUHAMMAD ARIF AL FIKRI
NIM 09401241029
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2013
ii
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn
TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU” yang disusun
oleh Muhammad Arif Al Fikri, NIM 09401241029 ini telah disetujui oleh
pembimbing untuk diujikan.
iii
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn
TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU” yang disusun
oleh:
NAMA : Muhammad Arif Al Fikri
NIM : 09401241029
PRODI : Pendidikan Kewarganegaraan
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 19 Desember 2013 dan
dinyatakan lulus.
DEWAN PENGUJI
iv
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Muhammad Arif Al Fikri
Nim : 09401241029
Jurusan : Pendidikan Kewarganegaraan
Fakultas : Ilmu Sosial
Judul Skripsi :Pendapat Mahasiswa Program Studi PKn
Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku.
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pendapat Mahasiswa
Program Studi PKn Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku” adalah
hasil karya sendiri dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau
pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau
kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang telah lazim.
v
MOTTO
Dan bersabarlah dalam menunggu ketetapan Tuhanmu, maka sesungguhnya
kamu berada dalam penglihatan Kami, dan bertasbihlah dengan memuji
Tuhanmu ketika kamu bangun sendiri
(QS. At-Tur: 48)
Orang sukses adalah orang yang telah melewati masa ketidaknyamanan-
ketidaknyamanan. Maka, belajar dan berusahalah mulai hari ini untuk
merasakan ketidaknyamanannya tersebut.
(Tanpa Nama)
Kita semua berhak berhasil, hanya saja tidak setiap orang cukup kuat
mengalahkan rasa malas, rasa minder, dan kesukaan untuk mengeluh.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Teriring do'a dan rasa syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk-Mu dan pertolongan-Mu tugas akhir ini terselesaikan,
ku persembahkan karya ini kepada:
Bapak Muchtaromi dan Ibu Aslichatun, anak mu ini mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, dari pangkuanmu aku dapat memaknai arti
kehidupan, seluruh kasih sayang yang tulus, kesabaran, pengorbanan yang tak ternilai harganya serta do’a yang tulus dan suci darimu untuk gerak
dan langkahku, serta selalu berjuang untuk masa depan terbaikku.
Kakak ku Intan Nur Rachmanita dan Mas Hendra Setiawan, yang selalu memberi pengarahan, dukungan dan juga pasti yang selalu mendoakanku.
Orang yang selalu ada untuk memberi semangat saat aku terpuruk, selalu
membantu saat aku kesulitan, serta selalu ada dalam suka dan duka, Endah Kusumastuti.
Keluarga PKn Regular 2009 yang selalu mengisi hari-hariku, aku pasti
sangat merindukan waktu yang kutempuh bersama kalian semua.
Untuk almamater ku yang aku banggakan
Setiap dukungan adalah Anugerah, setiap kata adalah inspirasi, sebagaimana segala keberhasilan tak akan lepas
dari do’a semua orang mencinta.
vii
PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP
PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU
Oleh:
Muhammad Arif Al Fikri
09401241029
ABSTRAK
Permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini adalah masih rawannya
kegiatan pelanggaran hak cipta atas buku di kalangan mahasiswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pendapat mahasiswa program studi PKn tentang
pelanggaran hak cipta atas buku.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Responden dalam penelitian ini direncanakan berjumlah 171 mahasiswa program
studi PKn angkatan 2010 dan angkatan 2011. Namun pada kenyataannya angket
yang kembali pada peneliti hanya 141 angket. Penentuan responden penelitian ini
diambil dengan cara purposive sampling, yaitu mahasiswa program studi PKn
yang sudah mendapat mata kuliah Hukum Dagang. Instrumen diuji menggunakan
uji validitas isi (Content Validity) dengan cara dikonsultasikan lewat
pertimbangan pembimbing skripsi kemudian diseminarkan agar mendapat
masukan dari dosen narasumber. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah Analisis Statistik Deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa sebanyak
70 mahasiswa (53,90%) mengaku sudah paham tentang HKI atau hak cipta karena
pernah mendapatkan materi tentang HKI atau hak cipta. Pengetahuan mahasiswa
tentang hak cipta sebagai berikut: 1) Disebut pencipta dalam Hak Cipta dalam
bentuk buku adalah pengarang sebanyak 118 mahasiswa (83,69%); 2) Pemegang
Hak Cipta atas buku adalah bisa pengarang dan penerbit sebanyak 84 mahasiswa
(59,58%); 3) Contoh objek Hak Cipta adalah buku dan karya tulis sebanyak 76
mahasiswa (53,90%). Menurut hasil penelitian menunjukkan sebagian besar
mahasiswa sebanyak 98 mahasiswa (69,50%) berpendapat bahwa yang termasuk
kegiatan bukan pelanggaran tentang hak cipta jika memperbanyak lambang
Negara dan lagu kebangsaan menurut sifatnya yang asli. Mahasiswa berpendapat
bahwa yang termasuk kegiatan pelanggaran hak cipta, yaitu: 1) Jika melakukan
fotocopy buku untuk memenuhi permintaan teman sebanyak 102 mahasiswa
(72,34%); 2) Jika tidak mencantumkan sumber kutipan dalam penulisan karya
ilmiah merupakan kegiatan yang melanggar hak cipta sebanyak 89 mahasiswa
(63,12%); 3) Jika melakukan fotocopy buku sebanyak 69 mahasiswa (48,94%).
Alasan mahasiswa masih kadang melakukan yang mereka anggap melanggar
karena: 1) Harga buku asli cukup mahal untuk kalangan mahasiswa, sebanyak 104
mahasiswa (75,91%); 2) Kesulitan mencari buku asli yang di jual di toko buku
kadang-kadang membeli buku bajakan, sebanyak 80 mahasiswa (56,74%); 3)
Untuk kepentingan pendidikan mahasiswa berpendapat fotocopy buku tidak
melanggar hak cipta, sebanyak 76 mahasiswa (55,47%).
Kata Kunci: Pendapat, pelanggaran, hak cipta.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Pendapat Mahasiswa Program Studi PKn Terhadap
Pelanggaran Hak Cipta atas Buku” dengan baik dan lancar. Penulisan skripsi
ini dilaksanakan guna melengkapi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar
sarjana pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan ini bukanlah keberhasilan individu
semata, namun berkat bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Oleh karena itu,
pada kesempatan ini penulis bermaksud menghaturkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., selaku Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta atas izin dan kesempatan yang telah diberikan.
2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kemudahan guna
melakukan penelitian.
3. Dr. Samsuri, M.Ag., selaku Ketua Jurusan PKnH Universitas Negeri
Yogyakarta yang memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
4. Ibu Pratiwi Wahyu Widiarti, M.Si., selaku Ketua Penguji skripsi, terima kasih
atas nasihat, dan motivasinya selama penulis menuntut ilmu di UNY.
5. Bapak Anang Priyanto, M. Hum., selaku Pembimbing skripsi yang telah
sabar membimbing serta memberi masukan positif dalam skripsi ini.
6. Ibu Setiati Widihastuti, M. Hum., selaku Penguji Utama skripsi atas waktu dan
masukan positif sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.
ix
7. Ibu Chandra Dewi Puspitasari, S. H, LL. M., selaku Sekertaris Penguji atas
waktu dan masukan positif sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.
8. Bapak/ Ibu dosen PKnH, terima kasih telah memberikan bimbingan, ilmu,
pengalaman sebagai bekal di masa sekarang dan masa yang akan datang.
9. Bapak dan Ibu ku, serta kakak Intan Nur Rachmanita dan mas Hendra
Setiawan yang selalu menyayangiku, memberi semangat dan dukungan, serta
doa kalian yang selalu menemani dalam setiap langkahku.
10. Teman yang selalu ada pada saat suka maupun duka “Endah Kusumastuti”,
terima kasih atas doa, motivasi, bantuan, serta kebersamaan kita selama ini.
11. Teman-teman PKn Reguler Angkatan 2009 yang tidak bisa penulis sebutkan
satu persatu, terima kasih atas dukungan, bantuan, pengalaman, persaudaraan,
dan kebersamaan yang telah diberikan kepada penulis selama ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang telah membantu
penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih kurang dari sempurna. Oleh
karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun dari
berbagai pihak demi kesempurnaan tugas selanjutnya. Penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan dunia pendidikan pada umumnya.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
PERNYATAAN .............................................................................................. iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... x
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 13
C. Batasan Masalah .............................................................................. 13
D. Rumusan Masalah ........................................................................... 14
E. Tujuan Penelitian ............................................................................. 14
F. Manfaat Penelitian ........................................................................... 14
G. Batasan Istilah ................................................................................. 16
BAB II KAJIAN TEORI
A. Tinjauan Mengenai Pendapat ......................................................... 17
B. Tinjauan Mengenai Hak Cipta ......................................................... 18
1. Perlindungan Hukum .................................................................. 19
2. Pengertian Hak Cipta .................................................................. 20
3. Fungsi dan Sifat Hak Cipta ......................................................... 25
4. Pengertian Pencipta dan Siapa yang Dianggap Sebagai
Pencipta ...................................................................................... 28
5. Pencipta yang Tidak Diketahui dan Negara Sebagai Pemegang
Hak Cipta .................................................................................... 30
6. Pemegang Hak Cipta .................................................................. 31
7. Ciptaan yang Dilindungi ............................................................. 32
8. Jangka Waktu Perlindungan Hak Cipta ...................................... 34
9. Perlindungan Hak Cipta atas Buku ............................................. 36
C. Tinjauan Mengenai Pelanggaran Hak Cipta .................................... 38
1. Pengertian Pelanggaran Hak Cipta ............................................. 38
2. Ketentuan Pidana di Bidang Hak Cipta ...................................... 38
xi
D. Tinjauan Mengenai Program Studi PKn .......................................... 42
1. Visi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan ..................... 43
2. Misi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraa ...................... 44
3. Tujuan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan ................ 45
4. Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan ........................................................................ 46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ...................................................... 47
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 47
C. Responden Penelitian ...................................................................... 48
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 49
E. Validasi Instrumen .......................................................................... 52
F. Teknik Analisis Data ...................................................................... 54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................ 56
B. Pembahasan ..................................................................................... 91
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 104
B. Saran ............................................................................................... 107
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 108
LAMPIRAN .................................................................................................... 110
xii
DAFTAR TABEL
1. Identitas Responden
Tabel 1. Jumlah angkatan mahasiswa PKn ................................................... 57
Tabel 2. Jumlah jenis kelamin mahasiswa PKn. ........................................... 57
Tabel 3. IPK yang diperoleh mahasiswa ....................................................... 58
2. Kondisi Mahasiswa
Tabel 4. Jumlah buku yang dimiliki mahasiswa untuk satu mata kuliah ...... 58
Tabel 5. Jumlah keseluruhan buku referensi kuliah yang dimiliki
mahasiswa ....................................................................................... 58
Tabel 6. Jumlah buku fotocopyan yang dimiliki mahasiswa ........................ 59
Tabel 7. Frekuensi mahasiswa datang ke perpustakaan. ............................... 60
Table 8. Frekuensi mahasiswa membaca buku ............................................. 60
Tabel 9. Uang yang dialokasikan oleh mahasiswa untuk membeli buku ..... 61
Tabel 10. Jumlah mata kuliah hukum yang didapatkan mahasiswa
sampai saat ini ................................................................................. 61
3. Pendapat Mahasiswa Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku
a. Pengetahuan Mahasiswa Tentang Pengertian Hak Cipta
Tabel 11. Pengakuan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan di jurusan
PKn tentang HKI atau hak cipta ...................................................... 62
Tabel 12. Pendapat mahasiswa tentang pengertian hak cipta ......................... 62
Tabel 13. Pendapat mahasiswa tentang karya cipta yang tidak
dilindungi menurut Undang-Undang Hak Cipta ............................. 63
b. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Pencipta
Tabel 14. Pendapat mahasiswa yang dianggap sebagai pencipta ................... 64
Tabel 15. Pendapat mahasiswa tentang pencipta pada hak cipta atas buku .... 65
c. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Objek Hak Cipta
Tabel 16. Pendapat mahasiswa tentang objek hak cipta ................................. 65
Tabel 17. Pendapat mahasiswa tentang contoh objek hak cipta ..................... 65
d. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Masa Berlaku Hak Cipta
Tabel 18. Pendapat mahasiswa tentang status ciptaan yang telah habis
masa berlakunya .............................................................................. 66
Tabel 19. Pendapat mahasiswa tentang berakhirnya masa berlaku
hak cipta atas buku .......................................................................... 67
e. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Sistem Perlindungan
Hak Cipta
Tabel 20. Pendapat mahasiswa tentang sifat perlindungan untuk hak cipta ... 67
Tabel 21. Pendapat mahasiswa tentang sistem perlindungan buku
sebagai karya cipta........................................................................... 68
Tabel 22. Pendapat mahasiswa tentang perlunya buku dilindungi oleh hak
cipta ................................................................................................. 68
xiii
f. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Pemegang Hak Cipta
Tabel 23. Pendapat mahasiswa tentang pemegang hak cipta atas ciptaan
yang penciptanya tidak diketahui .................................................... 69
Tabel 24. Pendapat mahasiswa tentang pemegang hak cipta atas buku ......... 70
4. Pendapat Mahasiswa Tentang Pelanggaran Atau Tidak Pelanggaran
Hak Cipta
Tabel 25. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang tidak dianggap
sebagai pelanggaran hak cipta ......................................................... 70
Tabel 26. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang termasuk dalam
pelanggaran hak cipta ...................................................................... 71
Tabel 27. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang merusak
kreativitas penulis dan pengarang buku........................................... 72
Tabel 28. Pendapat mahasiswa tentang melakukan fotocopy buku
untuk memenuhi permintaan teman ................................................ 73
Tabel 29. Pendapat mahasiswa tentang memfoto bagian buku yang
dibutuhkan di toko buku dan buku tersebut tidak dibeli ................. 73
Tabel 30. Pendapat mahasiswa tentang cara memiliki buku referensi tetapi
sangat sulit dicari di toko buku manapun ........................................ 74
Tabel 31. Pendapat mahasiswa untuk memiliki buku referensi kuliah ........... 75
Tabel 32. Pendapat mahasiswa tentang dasar melakukan fotocopy
buku referensi kuliah ....................................................................... 76
Tabel 33. Pendapat mahasiswa tentang pihak yang dirugikan saat
melakukan fotocopy buku referensi kuliah ..................................... 76
Tabel 34. Pendapat mahasiswa saat melakukan fotocopy buku referensi
lebih sering ...................................................................................... 77
Tabel 35. Pendapat mahasiswa ketika fotocopy buku referensi kuliah
lebih sering melakukannya .............................................................. 78
Tabel 36. Alasan mahasiswa melakukan fotocopy buku referensi kuliah ...... 78
Tabel 37. Alasan mahasiswa memfotocopy buku tidak melanggar
hak cipta ........................................................................................... 79
Tabel 38. Sebelum melakukan fotocopy buku referensi kuliah
mahasiswa biasanya ......................................................................... 80
Tabel 39. Perasaan mahasiswa setelah melakukan fotocopy buku referensi .. 80
Tabel 40. Motivasi mahasiswa untuk tidak melakukan fotocopy
buku referensi .................................................................................. 81
Tabel 41. Keuntungan mahasiswa ketika tidak melakukan fotocopy buku .... 82
Tabel 42. Alasan mahasiswa tidak pernah melakukan fotocopy
buku referensi .................................................................................. 82
Tabel 43. Alasan mahasiswa mengapa fotocopy buku adalah kegiatan
yang melanggar hak cipta ................................................................ 83
Tabel 44. Alasan mahasiswa lebih memilih membeli buku asli dan tidak
melakukan fotocopy buku ............................................................... 83
xiv
Pendapat Mahasiswa Mengenai Pengutipan
Tabel 45. Pendapat mahasiswa tentang diaturnya pengutipan sumber yang
digunakan dalam penulisan karya ilmiah ........................................ 84
Tabel 46. Tindakan mahasiswa setiap mengutip buku untuk membuat tugas
kuliah ............................................................................................... 85
Pendapat Mahasiswa Mengenai Buku Bajakan
Tabel 47. Pendapat mahasiswa tentang pengertian buku bajakan .................. 85
Tabel 48. Pendapat mahasiswa tentang tempat dimana buku bajakan
sering di jumpai dan dapat dibeli ..................................................... 86
Tabel 49. Tindakan mahasiswa ketika kesulitan mencari buku asli yang
di jual di toko buku .......................................................................... 87
Pendapat Mahasiswa Mengenai Buku Elektronik
Tabel 50. Pendapat mahasiswa tentang pengertian buku elektronik ............... 87
Tabel 51. Pendapat mahasiswa tentang buku elektronik ................................ 88
Tabel 52. Pendapat mahasiswa tentang kegiatan meminta file buku elektronik
dari teman ........................................................................................ 88
5. Tindakan yang Dilakukan Jika Melihat Teman Saat Melakukan
Fotocopy Buku Referensi Kuliah
Tabel 53. Tindakan yang dilakukan mahasiswa jika melihat teman melakukan
fotocopy buku referensi kuliah ........................................................ 89
Tabel 54. Alasan mahasiswa membiarkan teman melakukan fotocopy buku
referensi ........................................................................................... 90
Tabel 55. Alasan mahasiswa melarang atau menegur teman melakukan
fotocopy buku referensi ................................................................... 91
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Angket Penelitian ...................................................................... 110
Lampiran 2. Kurikulum Program Studi PKn ................................................. 121
Lampiran 3. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2010 Kelas A ......................... 127
Lampiran 4. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2010 Kelas B ......................... 129
Lampiran 5. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2011 Kelas A ......................... 131
Lampiran 6. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2011 Kelas B ......................... 133