Download - Makalah B.indonesia Kel 7
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
1/29
Makalah Bahasa Indonesia
PENULISAN KARYA ILMIAH
Oleh
Kelompok VII
Helmi Fauziah Nasution
Mariana Magdalena Harianja
Rafida AlmiraRian Rahmansyah
Yoana S Putri
Kelas : Pendidikan Kimia !"#!
$osen: $ra% Rosmaini& M%Pd
JURUSAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
201
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
2/29
Makalah Bahasa Indonesia
DAFTAR ISI
$AF'AR (S( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ii
)A) ( P*N$AH+,+AN %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #
#%# ,atar )elakang %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #
#%! Rumusan Masalah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !
#%- 'ujuan %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !
)A) (( P*M)AHASAN %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% -
!%# Karya (lmiah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% -
!%#%# Pengertian Karya (lmiah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% -
!%#%! 'ujuan Penulisan Karya (lmiah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% .
!%#%- Manfaat Penulisan Karya (lmiah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% /
!%! Pemilihan 'o0ik %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% /
!%- Pem1atasan 'o0ik %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 2!%-%# Pertim1angan Memilih 'o0ik %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 3
!%. Penentuan 4udul %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 3
!%/ Perumusan'ema %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 5
!%2 Pengum0ulan )ahan%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 6
!%3 Penyusunan Kerangka Makalah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #"
!%5 Penulisan Makalah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ##
!%5%# Penulisan Pendahuluan %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ##
!%5%! Penulisan Pem1ahasan %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #!
!%5%- Penulisan Penutu0 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #-
!%6 *numerasi %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #.
!%#"Penulisan Kuti0an %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #/
!%##Penulisan $aftar Pustaka %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% #5
!%#!Re7isi %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !!
)A) (((% P*N+'+P %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !-
-%# Kesim0ulan %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !-
$AF'AR P+S'AKA %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% !.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
3/29
Makalah Bahasa Indonesia
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Karya ilmiah merupakan hasil tulisan yang menuruti suatuaturan tertentu. Aturan tersebut biasanya merupakan suatu
persyaratan tata tulis yang telah dibakukan oleh masyarakat
akademik. Secara umum, proses penulisan karya ilmiah
dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu : tahap prapenulisan, tahap
penulisan, dan tahap perbaikan. Sebagai hasil penelitian atau kegiatan ilmiah setiap
karangan ilmiah mengandung komponen adanya masalah yang
menjadi topik karangan ilmiah itu. Adanya tujuan penelitian,
metode penelitian, teori yang dianut, objek penelitian, instrumen
yang digunakan, dan adanya hasil penelitian yang diperoleh.
Setelah kaidah ditemukan dan dirumuskan, kegiatan penelitian
harus diwujudkan dalam bentuk laporan. Hal ini dimaksudkan
karena sasaran akhir penelitian adalah mengkomunikasikan hasil
penelitian pada khalayak terkait. Oleh karena itu, menulis
laporan merupakan tahap akhir yang penting dalam penelitian,
karena menulis laporan merupakan proses komunikasi yang
membutuhkan adanya pengertian yang sama antara penulis dan
pembaca.
Jadi, dapat disimpulkan belajar menulis karya ilmiah itu
sangat penting. Supaya di setiap proses dan tahapannya sesuai
dengan aturan yang berlaku. Selain itu, pentingnya belajarmenulis karya ilmiah juga dapat memperjelas sasaran atau
tujuan dilaksanakannya penelitian sehingga dalam
pembahasannya dapat disampaikan secara tepat dan mudah
dipahami oleh pembaca. Sehingga kami membuat makalah
penulisan karya ilmiah ini sebagai bahan pembelajaran.
enyusunan kerangka makalah dibedakan dalam tiga bagian,
yaitu :
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
4/29
Makalah Bahasa Indonesia
!. penulisan pendahuluan,
". penulisan pembahasan, dan
#. penulisan penutup.
1.2 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dalam makalah ini adalah
sebagai berikut.
!. $agaimana bentuk penyusunan kerangka makalah%
". $agaimana cara menulis makalah%
#. Apakah pengertian dari enumerasi dan bagaimana cara
penggunaannya%
&. $agaimana cara menulis sebuah kutipan pada makalah
atau karya ilmiah%
'. $agaimana cara menulis da(tar rujukan pada makalah
atau karya ilmiah%
). $agaimana cara mere*isi sebuah makalah atau karya
ilmiah yang sudah dibuat%
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagai
berikut.
!. +apat mengetahui bagaimana bentuk penyusunan
kerangka makalah.
". +apat mengetahui bagaimana cara menulis makalah.
#. +apat mengetahui pengertian dari enumerasi dan
bagaimana cara penggunaannya.
&. +apat mengetahui bagaimana cara menulis sebuah
kutipan pada makalah atau karya ilmiah.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
5/29
Makalah Bahasa Indonesia
'. +apat mengetahui bagaimana cara menulis da(tar
rujukan pada makalah atau karya ilmiah.
). +apat mengetahui bagaimana cara mere*isi makalah
atau karya ilmiah yang sudah dibuat.
BAB II
PEMBAHAAN
2.1 !ar"a Ilm#ah
2.1.1Pengert#an !ar"a Ilm#ah
Kata karya dapat diartikan dengan hasil perbuatan atau
ciptaan terutama hasil karangan-. alu kata ilmiah dapat
diartikan dengan bersi(at ilmu atau memenuhi syarat ilmu
pengetahuan. Jadi, dapat dinyatakan bahwa karya ilmiah adalah
karangan bersi(at ilmu atau memenuhi syarat ilmu pengetahuan
atau dapat juga diartikan sebagai laporan tertulis yang
memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah
dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi
kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh
masyarakat keilmuan.
/enurut 0oto Syatori 1aschuddien dan Sumiarsih Anwar
"22&-, mengatakan bahwa karya tulis ilmiah adalah suatu
tulisan yang memenuhi persyaratan atau langkah3langkah
kegiatan ilmiah baik sebagai hasil kajian, penelitian, sur*ei, atau
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
6/29
Makalah Bahasa Indonesia
tinjauan4ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri yang dapat berupa
buku atau makalah baik dipublikasinya maupun tidak
dipublikasikan secara luas.
+engan kata lain, karya tulis ilmiah adalah kegiatanpenuangan data lapangan atau gagasan pemikiran ke dalam
bentuk karangan dengan mengikuti aturan dan metode ilmu
pengetahuan. Sehingga menghasilkan in(ormasi ilmiah yang
dapat didiskusikan dan disebarluaskan kepada masyarakat
pendidikan. $erdasarkan de5ni5 tersebut jelaslah, bahwa tidak
semua karya tulis kita sebut sebagai karya tulis ilmiah. Suatu
karya tulis, apakah itu berbentuk laporan, makalah, atau bukumaupun terjemahan, baru dapat disebut karya ilmiah apabila
sedikitnya memenuhi tiga syarat yakni :a. 6si kajian dalam ruang lingkup pengetahuan ilmiahb. angkah3langkah kegiatannya dijiwai atau
menggunakan metode berpikir ilmiahc. Sosok tampilannya sesuai dan telah mempunyai
persyaratan sebagai suatu tulisan keilmuan
Ada beberapa jenis karya ilmiah, antara lain laporanpenelitian, makalah seminar atau simposium, dan artikel jurnal
yang pada dasarnya semua itu merupakan produk dari kegiatan
ilmuwan. +i erguruan 0 inggi, khususnya jenjang S!, mahasiswa
dilatih untuk menghasilkan karya ilmiah seperti
makalah, laporan praktikum, dan skripsi tugas akhir-. Skripsi
umumnya merupakan laporan penelitian berskala kecil, tetapi
dilakukan cukup mendalam. Sementara itu, makalah yangditugaskan kepada mahasiswa lebih merupakan simpulan dan
pemikiran ilmiah mahasiswa berdasarkan penelaahan terhadap
karya3karya ilmiah yang ditulis oleh para pakar dalam bidang
persoalan yang dipelajari. enyusunan laporan praktikum
ditugaskan kepada mahasiswa sebagai wahana untuk
mengembangkan kemampuan menyusun laporan penelitian.
http://id.wikipedia.org/wiki/Seminarhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Simposium&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_tinggihttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Makalah&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Laporan_praktikum&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Skripsihttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Simposium&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_tinggihttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Makalah&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Laporan_praktikum&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Skripsihttp://id.wikipedia.org/wiki/Seminar
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
7/29
Makalah Bahasa Indonesia
2.1.2Tujuan Penul#san !ar"a Ilm#ah
enulisan karya ilmiah ini memiliki beberapa tujuan sebagai
berikut.
a. Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau
hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis
dan metodologis.
b. /enumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga
tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga
mampu menjadi penghasil produsen- pemikiran dan karya tulis
dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah
menyelesaikan studinya.
c. Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana
trans(ormasi pengetahuan antara sekolah dengan masyarakat,
atau orang3orang yang berminat membacanya.
d. /embuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki
mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah
dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan
memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya.
e. /elatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian.
2.1.3Man$aat Penul#san !ar"a Ilm#ah
enulisan karya ilmiah ini memiliki beberapa man(aat bagi
penulis yaitu sebagai berikut.
a. /elatih untuk mengembangkan keterampilan membaca yang
e(ekti(.
b. /elatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai
sumber.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
8/29
Makalah Bahasa Indonesia
c. /engenalkan dengan kegiatan kepustakaan.
d. /eningkatkan pengorganisasian (akta4data secara jelas dan
sistematis.
e. /emperoleh kepuasan intelektual.
(. /emperluas cakrawala ilmu pengetahuan.
g. Sebagai bahan acuan4penelitian pendahuluan untuk
penelitian selanjutnya.
2.2 Pem#l#han T%k
0opik adalah pokok pembicaraan dalam keseluruhan tulisan
yang digarap. 0opik harus ditentukan sebelum mulai menulis
sebab akti*itas menulis tidak mungkin dilakukan tanpa topik.
Oleh karena itu, kegiatan pertama yang harus dilakukan pada
tahap pra penulisan ialah memilih topik.+i dalam memilih topik karya ilmiah harus dipertimbangkan hal3
hal berikut ini.!- 0opik harus berman(aat dan layak di bahas. $erman(aat
berarti behwa pembahasan topik itu akan memberi
sumbangan bagi pengembangan ilmu dan pro(esi. alu,layak dibahas berarti bahwa topik itu memang
memerlukan pembahasan dan sesuai dengan bidang
yang ditekuni, misalnya pelestarian sumber daya
perairan, angkutan laut, pemakaian pupuk buatan dan
sebagainya."- 0opik cukup menarik, terutama bagi penulis. 0opik yang
demikian dapat memoti*asi penulis berusaha secara
kontinu mencapai data yang berguna dalam membahas
masalah yang dihadapi dan memoti*asi penulis
menyelesaikan karya ilmiahnya secara baik. $egi
pembaca, topik yang demikian mengandung minat
untuk membacanya.#- 0opik dikenal dengan baik. 6ni berarti topik yang dipilih,
harus topik yang dikuasai atau diketahui penulis sendiri.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
9/29
Makalah Bahasa Indonesia
Sekurang3kurangnya prinsip3prinsip ilmiahnya dikuasai
penulis serba sedikit.&- $ahan yang diperlukan untuk pembicaraan topik itu,
dapat diperoleh dan cukup memadai. Artinya sumber3umber bahan yang rele*an dan memadai dapat
diperoleh, baik dari perpustakaan pribadi penulis
maupun dari perpustakaan yang ada di daerah atau di
kota penulis.
0idak terlalu luas dan tidak terlalu sempit. 0opik yang
terlalu luas seperti laut, pendidikan, pelayanan, tidak memberi
kesempatan kepada penulis untuk membahasnya secara
mendalam. Apalagi jika panjang karya ilmiah dibatasi misalnya,
oleh panitia seminar-. Sebaiknya, bila topik terlalu sempit, maka
si(atnya terlalu khusus, tidak dapat digeneralisasikan, sehingga
tidak banyak gunanya bagi pengembangan ilmu.
2.3 Pem'atasan T%k
0opik berasal dari bahasa yunani 70opoi8 yang berartitempat, dalam tulis menulis berarti pokok pembicaraan atau
sesuatu yang menjadi landasan penulisan suatu artikel. 0opik
adalah pokok pembicaraan, pokok bahasan atau masalah yang
akan dibahas. Jika topik sudah ditentukan dengan pasti sesuai dengan
petunjuk3petunjuk, kita tinggal menguji sekali lagi9 apakah topik
itu betul3betul cukup sempit dan terbatas ataukah masih terlalu
umum dan mengambang. Jika sudah dilakukan pembatasan
topik, judul karya ilmiah bukanlah hal yang sulit ditentukan
karena pada dasarnya langkah3langkah yang ditempuh dalam
pembatasan topik sama saja dengan langkah3langkah dalam
penentuan judul.erbedaannya adalah pembatasan topik harus dilakukan
sebelum penulisan karya ilmiah, sedangkan penentuan judul
dapat dilakukan sebelum atau sesudah penulisan karya ilmiah.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
10/29
Makalah Bahasa Indonesia
Jika sudah ada topik yang terbatas, karya ilmiah sudah dapat
mulai digarap walaupun judul belum ada. 0opik yang terlalu umum atau luas dan belum operasional
yang tidak sesuai dengan kemampuan penulis untukmembicarakannya harus dibatasi dengan menuliskan batasan3
batasan yang jelas ruang lingkupnya. Hal ini agar penulis tidak
hanyut dalam suatu tujuan khusus. roses pembatasan topik ini
dapat dipermudah dengan cara membuat diagram jam, diagram
pohon atau dengan cara membuat pyramid terbalik.
2.3.1Pert#m'angan mem#l#h t%k 0opik yang dipilih harus berada disekitar penulis, baik
disekitar pengalaman penulis maupun disekitar pengetahuan
penulis.
!. 0opik yang dipilih hendaknya yang menarik perhatian
penulis.". 0opik yang dipilih berpusat pada suatu segi lingkup yang
sempit dan terbatas.
#. 0opik yang dipilih memiliki data dan (akta yang objekti(
bukan subjekti( seperti angan3angan.&. 0opik yang dipilih harus diketahui prinsip3prinsip
ilmiahnya walaupun serba sedikit.'. 0opik yang dipilih harus memiliki acuan berupa bahan
kepustakaan yang akan member in(ormasi tentang
pokok persoalan yang akan ditulis.
2.( Penentuan )u*ul
Selain dengan pembatasan topik, penentuan judul karya
ilmiah dapat pula ditempuh dengan melontarkan pertanyaan3
pertanyaan masalah apa, mengapa, bagaimana, di mana dan
kapan. 0entu saja, tidak semua pertanyaan itu harus dijawab
pada penentuan judul. +alam sebuah judul, adakalanya dibatasi
dengan memberi sub judul. Sub judul selain ber(ungsi membatasi
judul juga ber(ungsi sebagai penjelas atau keterangan judul
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
11/29
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
12/29
Makalah Bahasa Indonesia
oleh penulis melalui
karangannya. 0ema juga
merupakan dasar cerita
yang dipercakapkan-
yang dipakai sebagai
dasar mengarang, dsb.
juga merupakan ide
sentral yang mengikat
keseluruhan uraian,
deskripsi, penjelasan
dan seluruh
pembuktian.
penjabaran dari topik.
Judul juga merupakan
nama yang dipakai
untuk buku atau bab
dalam buku yang
menyiratkan secara
pendek isi buku atau
bab.
2.- Pengum&ulan Bahan
Kerangka karangan ilmiah yang tersusun dengan baik dan
teratur akan membuat kegiatan pengumpulan bahan menjadi
terarah, jelas, dan teratur. $ahan penulisan adalah semua
in(ormasi atau data yang rele*an digunakan untuk mencapai
tujuan penulisan, $ahan yang harus dikumpulkan bergantung
pada jenis dan topik karangan ilmiah. Jika karangan ilmiah yang
ditulis bersi(at (aktual, maka bahan yang paling banyak
dibutuhkan adalah (akta3(akta. Jika yang ditulis bersi(at teoritis
atau konseptual, maka bahan yang paling banyak dibutuhkan
berupa teori3teori atau konsep3konsep. Jika yang ditulis
merupakan perpaduan keduanya, maka bahan yang dibutuhkan
berupa (akta dan teori.
Secara ringkas, pada dasarnya ada dua macam sumber
bahan, yaitu sumber pustaka dan sumber non3pustaka hasil
wawancara, pengamatan-. Sumber pustaka dapat berupa buku
teks, ensiklopedia, majalah, surat kabar, maupun arsip. Semua
bahan tersebut dapat diman(aatkan untuk mengumpulkan bahan
dengan cara a- menggunakan kartu catalog, b- menelusuri
bahan pustaka dengan teknik da(tar isi, teknis indeks, dan teknik
baca lompat, c- mencatat bahan dengan model buku harian.
/odel kartu, dan model computer. Sementara itu, sumber non3
pustaka dapat berupa peristiwa sehari3hari, para ahli bidang
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
13/29
Makalah Bahasa Indonesia
tertentu, dan masyarakat umum. 6ni semua bias diman(aatkan
untuk mengumpulkan bahan dengan cara a- wawancara baik
terbimbing atau bebas, b- pengamatan, c- angket dan
kuesioner.
0ahap pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan
peristiwa, mencari in(ormasi melalui wawancara in(orman,
mencari in(ormasi melalui pencatatan dokumen dalam kartu
data, melakukan eksperimen di laboratorium, melakukan
rekaman audio, dan catatan lapangan yang lengkap yang
diperlukan dalam tahap3tahap penelitian.
ada tahap pengumpulan data hal yang di lakukan antara
lain sebagai berikut:
encarian berbagai keterangan dari bahan bacaan atau
re(erensi tentang karya tulis yang kita buat. engumpulan keterangan dari pihak3pihak yang
mengetahui masalah yang akan dijadikan tema dalam
karya ilmiah. engamatan langsung obser*asi- ke obyek yang akan
diteliti dan dijadikan tema dari karya ilmiah. /elakukan percobaan di labolatorium atau pengujian
data di lapangan.
2. Pen"usunan !erangka Makalah
ntuk menghasilkan sebuah karya ilmiah atau makalah
yang uraiannya logis dan sistematis, maka kerangkanya harus
logis, sistematis, dan konsisten. $erikut merupakan contoh
kerangka karya ilmiah atau makalah.
!. J+4;O". A$S0>AK
#. =/$A> =>S=0JA1
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
14/29
Makalah Bahasa Indonesia
&. KA0A =1?A10A>'. +A@0A> 6S6). +A@0A> A/6>A1. +A@0A> 0A$=
$A$ 6 =1+AHA1
A. atar $elakang /asalah
$. erumusan /asalah
;. 0ujuan dan /an(aat enulisan
$A$ 66 KAJ6A1 0=O>=06S +A1 /=0O+OO?6 =16SA1
A. Kajian 0eoretis
$. Kerangka $erpikir;. /etodologi enulisan
$A$ 666 =/$AHASA1 judul sesuai topik masalah yang dibahas-
A. +eskripsi Kasus
$. Analisis Kasus
$A$ 6< K=S6/A1
A. Simpulan
$. Saran+A@0A> S0AKA
A/6>A13A/6>A1
2./ Penul#san Makalah
$erdasarkan uraian penyusunan kerangka makalah yang
sudah diberikan di atas, penulisan makalah dapat dibagi atas tiga
bagian, yaitu penulisan pendahuluan, kajian teoretis, penulisan
pembahasan, dan penulisan penutup. ntuk lebih memahami
bagaimana cara penulisan makalah dapat dilihat pada penjelasan
berikut ini.
2./.1. Penul#san Pen*ahuluan
Selain untuk menarik perhatian pembaca atau peserta
diskusi, penulisan pendahuluan bertujuan untuk memusatkan
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
15/29
Makalah Bahasa Indonesia
perhatian pembaca atau peserta diskusi kepada masalah yang
akan dibahas dan menunjukan dasar pembahasan atau
penganalisisannya.ntuk mencapai tujuan tersebut, hal3hal yang
biasa ditulis atau yang diuraikan pada bagian pendahuluan
makalah adalah sebagai berikut.
!. @enomena yang melatarbelakangi munculnya masalah
@enomena adalah realita atau hal yang dapat disaksikan
dan dapat diterapkan serta dinilai secara ilmiah. @enomena itu
dapat diketahui penulis melalui pengamatan yang dilakukannya
dan dapat pula melalui membaca sumber tertulis seperti buku,
majalah, deskripsi (enomena yang diketahui melalui pengamatan
dinyatakan sebagai hasil pengamatan-, (enomena yang
diketahui melalui membaca sumber tertulis deskripsi (enomena
itu harus dikutip-.
". entingnya masalah
Selain mengemukakan pentingnya masalah, perlu juga
diuraikan secara singkat e(ek negati( yang akan ditimbulkan
masalah itu apabila tidak dibahas untuk mendapatkan
penyelesaiannya.
#. >umusan masalah
/asalah dapat dirumuskan dalam bentuk pertanyaan dan
dapat pula dalam bentuk pernyataan. +i dalam hal perumusan
ini, kebanyakan penulis mengunakan dalam bentuk pertanyaan.
Hal ini dikarenakan rumusan masalah berbentuk pertanyaan
dianggap lebih kuat mengarahkan pikiran penulis agar ter(okus
untuk memberikan jawaban terhadap rumusan masalah selama
proses penulisan pembahasan berlangsung. Jadi, hal ini dapat
membantu penulis agar terhindar dari penyajian pikiran, ide,
atau opini yang mengambang dalam melakukan pembahasan
pengkajian- masalah. Kata tanya yang biasa digunakan dalam
perumusan masalah antara lain apakah, adakah, bagaimana, dan
sebagainya.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
16/29
Makalah Bahasa Indonesia
&. 0eori, pandangan, dan sikap
B Hal ini diuraikan secara singkat jika memang penulis akan
menggunakan suatu teori, pandangan atau suatu sikap sebagai
landasan dalam menyoroti suatu masalah.
'. enulisan istilah
Jika ada istilah khusus atau istilah yang belum dikenal
secara umum, maka yang akan digunakan dalam penulisan
makalah, lebih lebih dalam penulisan pembahasan ini,
pengertian istilah itu harus dijelaskan secara singkat.anjangnya pendahuluan atau banyaknya paragra( di
dalam pendahuluan bergantung pada banyaknya hal yang akandikemukakan. ;ara terbaik untuk menentukan panjangnya
pendahuluan adalah dengan menetapkan banyaknya uraian
masing3masing hal di atas.
2./.2 Penul#san Pem'ahasan
enulisan pembahasan bertujuan untuk menemukan atau
memperoleh jawaban yang jelas dan yang logis terhadapmasalah atau pertanyaan yang harus dijawab dalam makalah itu.
embahasan setiap butir gagasan upaya pemberiaan jawaban
terhadap masalah harus ditulis pada bagian ini. enulisan
pembahasan harus dilakukan secara sistematis.
Oleh karena itu, bagian pembahasan ini masih dapat dibagi
atas beberapa bagian atau butir pembicaran sesuai dengan
keperluannya menurut rumusan masalah- atau sesuai denganbanyaknya gagasan sebagai hasil pemecahan tema yang telah
dilakukan pada waktu penyusunan kerangka makalah. Akan
tetapi, uraian setiap bagian harus dapat menunjukkan hubungan
yang baik dengan bagian lainnya, yang terdahulu harus dapat
ber(ungsi sebagai dasar bagian berikutnya atau yang berikutnya
sebagai klimaks bagian terdahulu. Setiap bagian harus
merupakan suatu kesatuan, tetapi bukan kesatuan tertutup,
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
17/29
Makalah Bahasa Indonesia
melainkan kesatuan terbuka yang memberikan alternati(
hubungan organik ke belakang dan ke depan.
+i dalam pembahasan masalah, penulis harus
menggunakan data yang rele*an, yang bersumber dari buku3
buku yang dijadikan sebagai bahan rujukan. +ata itu dapat
berupa (akta, ide, opini, atau pernyataan laCim disebut kutipan-.
$ila diperlukan data yang diperoleh melalui obser*asi,
wawancara, atau penelitian di lapangan juga dapat digunakan
dalam pembahasan ini.
0ujuan penggunaan data dalam pembahasan masalah
adalah untuk mendukung atau memperjelas argumen, posisi,
atau opini penulis dalam pembahasan masalah. Selain itu, data
dapat digunakan sebagai dasar penarikan kesimpulan yang
mendukung suatu ide dan ide itu dianggap sebagai ide atau opini
milik penulis makalah.
2./.3Penul#san Penutu&
enulisan penutup bertujuan untuk memberikan simpulandan saran. Simpulan merupakan gambaran ringkas hasil
pembahasan. Hal ini berarti bahwa simpulan merupakan
pernyataan3pernyataan umum yang diturunkan dari uraian setiap
butir pembicaraan yang terdapat pada bagian pembahasan.
Saran merupakan permintaan yang bertujuan untuk
mengatasi atau menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
hasil pembahasan. Saran adalah permintaan atau anjuran yang
mungkin atau praktis dilakukan. ;ara menulis simpulan dalam
penulisan makalah dapat ditulis dengan dua cara. ertama,
simpulan ditulis dengan menulis pernyataan3pernyataan umum
yang ditarik dari setiap uraian butir pembicaraan yang terdapat
pada bagian pembahasan dengan suatu sistem penomoran.
Kedua, simpulan ditulis dengan merumuskan hasil pembahasan
yang berkaitan dengan masalah yang digarap secara ringkas dan
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
18/29
Makalah Bahasa Indonesia
cermat dalam suatu paragra( atau lebih. ernyataan3pernyataan
dalam simpulan harus objekti(. Oleh karena itu, modalitas dan
ajekti*itas yang dapat menyebabkan kesubjekti(an pernyataan
seperti mungkin, pasti, barangkali, kiranya, tampaknya, sekuat-
kuatnya, tinggi sekali, dan sebagainya sebaiknya dihindari.
Saran ditulis berdasarkan simpulan yang telah dirumuskan.
Hal ini berarti bahwa saran yang tidak berkaitan dengan hasil
pembahasan, tidak ditulis pada bagian ini. >umusan kalimat
saran biasanya ditandai dengan penggunaan kata
hendaknya,harus,sebaliknya, dan sebagainya.
2.0 Enumeras#
=numerasi adalah tata cara penomoran butir3butir
pembicaraan dalam penulisan makalah. 0ata cara penomoran
dapat ditulis dengan bermacam3macam cara. +i bawah ini
diperlihatkan contoh tata cara penomoran dalam sistematika
penulisan makalah.
J+
OlehDDD
!. endahuluan
". embahasan
#. enutup
J+
OlehDD..
A. endahuluan
$. embahasan
;. enutup
J+
OlehDD..
=1+AHA1
=/$AHASA1
=10
J+
OlehDD..
!. endahuluan". DDDDDDD.
#. DDDDDDD.
&. DDDDDDD.
'. enutup
J+
OlehDD..
!. endahuluan". .............................
".! DDDDDDD.
"." DDDDDDD.
#. ..DDDDDD...
&. enutup
J+
OlehDDD
A. =1+AHA1$. DDDDD..
;. DDDDD..
+. DDDDD...
=. =10
enomoran butir3butir pembicaraan dalam setiap gambar
sistematika makalah di atas dapat diketahui bahwa tata cara
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
19/29
Makalah Bahasa Indonesia
penomoran dalam penulisan makalah menyangkut penentuan
tanda untuk menunjukkan urutan butir3butir pembicaraan. 0anda3
tanda itu dapat berupa bermacam3macam, yaitu angka angka
arab atau angka romawi-, huru( huru( kapital dan huru( kecil-,
besarnya huru( kapital harus lebih kecil dari huru( kapital yang
digunakan untuk penulisan judul-, dan sebagainya.
Selain itu, tata cara penomoran itu menyangkut
penentuan cara mengurai bagian pembahasan. enulisan harus
menentukan apakah butir3butir pembicaraan bagian pembahasan
ditunjukkan dengan penomoran3penomoran atau ditunjukkan
dengan menggunakan unsur bahasa sebagai penanda seperti
kata pertama, kedua, ketiga, lebih lanjut, akhirnya, sebaliknya,
dan sebagainya.
2.1 Penul#san !ut#&an
Kutipan adalah (akta, ide, opini atau pendapat yang dikutip
dari sumber tertulis untuk mendukung atau memperjelas
argumen, posisi, atau opini penulis maupun karya ilmiah. 6ni
berarti bahwa semua kutipan, baik berupa (akta, ide, opini,
maupun pernyataan, yang terdapat dalam suatu karya ilmiah,
bukan milik penulis itu sendiri.
Kutipan dapat dibedakan menjadi dua macam yaitu
kutipan langsung dan kutipan tidak langsung. Kutipan langsung
adalah peneliti mengambil kutipan sesuai dengan sumber
aslinya. Kutipan yang tidak lebih dari tiga baris diketik dua spasi
dengan cara memberikan tanda petik di antara teks yang dikutip
dan diberi nomor kutipan. Kutipan yang menggunakan istilah
atau bahasa asing dicetak miring dan diberi nomor, kutipan ini
dapat dilihat pada contoh berikut :
/enurut Hawkins, $est dan ;ooney mengemukakan
pengertian sikap bahwa :“Attitude is an enduring
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
20/29
Makalah Bahasa Indonesia
organizational, emotional, perceptual an cognitie process
!ith respect to some aspect enironmental Sikap adalah
suatu organisasi yang bertahan lama dari moti*asi, emosi,
persepsi, dan proses kogniti( dengan menghargai beberapa
aspek lingkungan-8!.
Sedangkan kutipan lebih dari tiga baris diketik satu spasi
dan ditempatkan dalam alinea tersendiri.
Sedangkan kutipan tidak langsung adalah peneliti
menggambarkan suatu teori berdasarkan sumber kutipan.
enulisan kutipan makalah digunakan dalam penulisan
pendahuluan dan penulisan pembahasan. enulisan pendahuluan
biasanya digunakan untuk mengurangi (enomena, pentingnya
masalah, teori atau pandangan yang digunakan, dan istilah
khusus. ada pembahasan, kutipan digunakan untuk mendukung
argumen atau opini penulis dalam membahas masalah.
Ada beberapa kata tertentu dalam penulisan kutipan,
antara lain menyatakan, menerangkan, mengemukakan,
berpendapat, melaporkan, menyarankan, dan sebagainya.
Apabila penulis menilai bahwa kutipan itu merupakan suatu
pernyataan penulis sumber buku, maka kata yang digunakan
adalah menyatakan. Kata menerangkan dan mengemukakan
biasa dugunakan apabila kutipan itu merupakan ekspositoris. $ila
kutipan itu dinilai sebagai opini penulis sumber buku, kata
berpendapat dapat digunakan. Jika kutipan itu hasil penelitian
yang dilaporkan peneliti, kata melaporkan dapat digunakan.
Kemudian, kata menyarankan, dogunakan apabila kutipan itu
merupakan saran dari penulisnya. ntuk memperjelas in(ormasi
di atas, berikut ini diberikan contoh penulisan kutipan.
a- +anim "22)- menyatakan, 7kemampuaan sekolah
dibidang penganggaran hanya salah satu aspek dari
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
21/29
Makalah Bahasa Indonesia
persoalan manajemen pendidikan dan pelatihan kita,
terrmasuk kegiatan penelitian dan pengembangan.8b- Je(kins !EE)- berpendapat, 7surat kabar tidak harus
mewakili kelas, polotik, agama, etnis dan bahasa akantetapi majalah biasanya mewakili tiap3tiap minat khusu
tertentu.8
Apabila penulis sebuah sumber kutipan dua orang, kedua
nama keluarga penulis ikut sebagai tanda. Akan tetapi, jika
penulisnya lebih dari dua orang yang ikut sebagai tanda kutipan,
hanya nama keluarga penulis pertama dengan diikuti singkatan
dkk , yang kepanjangannya dan kawan3kawan. erhatikan contoh
dibawah ini.
a- Jones dan Salesbury !EFE:"'- menyatakan,
7kebutuhan dan harapan masyarakant akan mutu
pelayanan pendidikan yang baik tampaknya menjadi
(actor pemicu utama ino*asi manajemen pendidikan.8
b- Saylor, dkk !EF!:EF- menyatakan, 7pengertiankurikulum sebagai sejumlah mata pelajaran yang harus
ditembuh merupakan konsep kurikulum yang sampai
saat ini banyak mewarnai teori3teori dan praktik
pendidikan.8
enulisan sumber kutipan yang dicantumkan dalam teks
dapat dibagi atas dua bentuk, yakni bentuk integral dan
nonintegral. enulisan sumber kutipan dikatakan berbentukintegral apabila penulis yang pendapat atau idenya dikutip
menyatu dengan teks. Sedangkan penulisan sumber kutipan
yang berbentuk non integral adalah penulisan kutipan yang
penulisannya tidak menyatu dengan teksnya. erhatikanlah
contoh yang di bawah ini.
!. Kutipan integral
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
22/29
Makalah Bahasa Indonesia
a- =Gendy !EE:#"- menyatakan, 7strategi pada
hakikatnya adalah perencanaan dan managemen untuk
mencapai suatu tujuan.8
b- Strategi diiartikan =Gendy !EE)- dengan perencanaandan managemen untuk mecapai suatu tujuan.
". Kutipan nonintegrala- +i dalam suatu komunitas, pelanggaran terhadap cita
rasa yang baik dapat membangkitkan emosi yang lebih
besar dibandingkan suatu pelanggaran terhadap
kecerdasan >i*ers dan /athewa, !EE&:E2--.b- saha periklanan bisa ditunjang oleh kegiatan humas
Je(kins, !EE)-
Konsistensi penulisan kutipan dalam penulisan sebuah
makalah harus diwujudkan. Oleh karena itu, dalam rangka
penulisan sebuah makalah penulis harus menetapkan salah satu
ketentuan untuk ditaati di antara dua ketentuan berikut.
!- Kalau nomor halaman buku rujukan buku acuan - ikut
dijadikan sebagai tanda kutipan, maka setiap kali menuliskutipan mulai dari awal sampai akhir proses penulisan
makalah nomor halaman buku rujukan tetap dujadikan
sebagai salah satu tanda."- Kalau nomor halaman buku rujukan buku acuan -
tidak ikut dijadikan sebagai tanda kutipan, maka setiap
kali menulis kutipan mulai dari awal sampai akhir proses
penulisan makalah nomor halaman buku rujukan tetap
dujadikan sebagai salah satu tanda. Jadi cukup nama
kelurga pengarang dan tahun terbit rujukan sebagai
tanda.2.1.1 ungs# !ut#&an
Kutipan memiliki beberapa (ungsi sebagai berikut9
!- (ungsi kutipan ialah untuk menguatkan4mendukung
data, (akta dan argumen yang akan kita unkapkan
dalam karya ilmiah.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
23/29
Makalah Bahasa Indonesia
"- (ungsi kutipan untuk membandingkan gagasan
penulis dengan argumen para pakar.#- sebagai bentuk tanggung jawab intelektual, meliputi
tanggung jawab bahwa kita menghargai apa yangkita kutip merupakan gagasan orang lain.
2.11 Penul#san Da$tar Rujukan
+a(tar rujukan adalah da(tar semua sumber kutipan yang
digunakan dalam penulisan sebuah karya tulis. Atau merupakan
rujukan penulis selama ia melakukan dan menyusun penelitian
atau laporannya. Semua bahan rujukan yang digunakan penulisbaik sebagai bahan penunjang maupun sebagai data, disusun
dalam da(tar pustaka tersebut.
+i dalam penulisan makalah, termasuk penulisan artikel
ilmiah, rujukan yang dida(tarkan hanya rujukan yang menjadi
sumber kutipan. Oleh karena itu, bagian makalah yang menjadi
tempat penda(taran sejumlah rujukan, lebih tepat diberi nama
da"tar rujukan.;ara menulis da(tar rujukan adalah sebagai berikut.
!- 1ama penulis ditulis tanpa gelar."- 6dentitas setiap buku rujukan diketik satu spasi dan jarak
dua spasi untuk buku.#- $uku3buku rujukan dida(tarkan secara alpabetis dan tidak
diberi nomor urut.&- rutan identitas setiap buku dalam penulisannya dapat
dijelaskan sebagai berikut.a- 1ama penulis tanpa gelar-. 0ahun terbit. Judul buku.
1ama kota tempat penerbitan: 1ama penerbit. +alam
hal ini, judul buku harus digaris bawahi atau dicetak
dengan miring.b- enulisan nama keluarga mendahului penulisan
nama diri penulis dan dipisahkan dengan tanda koma.c- Apabila buku ini ditulis oleh dua orang penulis,
disisipkan katadan
diantara dikedua nama penulis.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
24/29
Makalah Bahasa Indonesia
d- Apabila buku ini ditulis lebih dari dua orang yang
ditulis hanya nama penulis pertama dengan
menambahkan singkatan dkk , dibelakangnya.
ntuk menjelaskan petunjuk itu, berikut ini diberikan
contoh penulisan da(tar rujukan.
DATAR RU)U!AN
$irn, >. !EE#. #$ectie %se o" Market &easearch. ondon: Kogan
age.
>oman, K. dan /aas, Jane. !EE". The 'e! (o! to Adertise.
ondon: Kogan age.
ebb, J.>. !EE#. %nderstanding ) *esigning Marketing &esearch.
ondon: Harcourt $ra*e Jo*anich.
Setelah kita memahami apa itu rujukan, sekarang akan
dijelaskan apa yang dimaksud dengan da"tar pustaka. $erikut
akan dijelaskan mengenai bagaimana menulis da(tar pustaka.
Ketentuan dalam penulisan da(tar pustaka adalah sebagai
berikut :
!. 0uliskan nama pengarang, judul karangan dan data
tentang penerbitannya tempat, penerbit dan tahun-
". +a(tar pustaka disusun secara al(abetis tidak hanya huru(
terdepannya tetapi juga huru( kedua dan seterusnya.
#. +a(tar pustaka diketik satu spasi dan jarak antara masing3
masing pustaka adalah dua spasi.
&. Huru( pertama dari baris pertama masing3masing pustaka
diketik tepat pada garis tepi kiri tanpa ketukan indensi-
dan baris berikutnya digunakan indensi karakter.
'. enulisan nama pengarang diawali dengan nama
keluarga, kemudian namanya. ntuk dua atau tiga
pengarang, nama pengarang kedua dan ketiga tidak perlu
dibalik.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
25/29
Makalah Bahasa Indonesia
). enulisan nama pengarang yang bermarga cina atau
mandarin, ditulis apa adanya tidak diindeks-.
. Jika nama pengarang sama dalam dua tahun penerbitan
berbeda, maka da(tar pustaka disusun menurut urutan
waktu tahun-.
F. 1ama pengarang sama, judul berbeda perlu diberikan
garis sebanyak !& ketukan
E. Sama sekali tidak boleh mencantumkan sumber re(erensi
yang tidak pernah dibaca dan t#*ak '%leh
menantumkan gelar.
!!. +alam da(tar pustaka4catatan kaki, tulisan yang
bersumber dari majalah4 koran4makalah yang diberi garis
bawah atau ditebalkan adalah nama majalah4korannya
yang menerbitkan.
ntuk lebih jelasnya, perhatikan contoh penulisan da(tar
pustaka.
14 Buku
a. Satu Pengarang
0urabian, Kate . !EF2. A Manual "or +riters o" Term
apers, Theses, and *issertations. ;hicago:
ni*ersity o( ;hicago ress.
b. Dua Pengarang
Kennedy, >alph +ale dan Stewart I. /c/ullen.
!E#. inancial tatement/ orm, An0lisis and
Interpretation. etaling Jaya: 6rwin $ook
;ompany.
c. Tiga Pengarang
Jahoda, /arie, /orton +eutsch, dan Stuart .
;ook. !E'!. &esearch Methods in ocial
&elation. 1ew ;ork: +ryden ress.
d. Lebih Dari Tiga Pengarang
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
26/29
Makalah Bahasa Indonesia
SelltiC, ;laire, et al. !E'E. &esearch Methods in ocial
&elations. 1ew ;ork: Holt, >inehart inston.
e. Tanpa Pengarang
Author1s 2uide. =nglewood, ;liGs, 1.J.: rentice Hall.
6nc., !E'.
cienti3c Method in Business. ;ollage ark: ni*ersity
o( /aryland, !E#.
24 Buku Berj#l#*5Berser#
=dwards, James +., et al. !E). Accounting/ A
rogrammed Te4t. ichards +. 6rwin, 6nc.
Suhardi Sigit. !E)F. Azas-Azas Accounting. $agian
ertama. Iogyakarta: @a. Sarjana.
34 Buku Terjemahan5a*uran5unt#ngan
$ooth, Anne, dan /eter /c;awley. !EF". #konomi 5rde
Baru. Suntingan Sujarwadi. Jakarta: #=S.
(4 Buku Dengan E*#s# Bukan E*#s# Pertama
+jarwanto s. !EF'. tatistik 'onparametrik . =disi ".
Iogyakarta: $@=.
+4 )urnal5Pener'#tan
>ahardjo, /. +awam. 7+unia $isnis di ersimpangan
Jalan8, risma. Juli !EF#, , hal. !3!".
-4 Art#kel *alam Eks#kl%&e*#a
$anta, >ichard =. 71ew Harmony8,#ncyclopedia Britanica
6789: ed.;, *ol. !), p. #2'
/orris, =dward armelle. 70he atin anguage8, The
#ncyclopedia Americana!E#) ed.-, *ol. !, pp. &
&F.
4 Internet
SpisCer, John /.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
27/29
Makalah Bahasa Indonesia
http:44www.cgsc.army.mil4milre*4english4/ayJunEE4SpisCer.
htm.+iakses tanggal !" September !EEE-
2.12 Re6#s#
Jika konsep karya ilmiah sudah selesai, maka konsep perlu
dibaca kembali. /ungkin konsep itu perlu dire*isi, dikurangi atau
kalau perlu diperluas. Sebenarnya re*isi ini sudah juga dilakukan
pada tahap penulisan langsung. 1amun, setelah konsep tulisan
selesai ditulis, re*isi secara menyeluruh dilakukan sebelum
ditulis atau diketik kembali.
Oleh karena itu, pada tahap ini penulis meneliti konsep
atau naskah karya ilmiahnya secara menyeluruh tentang
sistematika, ejaan, penggunaan bahasa pemilihan kata, kalimat,
dan paragra(-, kutipan rujukan, dan sebagainya. Jika semuanya
telah memenuhi persyaratan, sudah selesailah karya ilmiah itu.
Jika karya ilmiah itu jenis makalah, maka konsepnya sudah dapat
diketik dan diajukan agar dapat dipublikasikan melalui mediacetak, seminar, kon*ensi, diskusi panel dan sebagainya.
BAB III
PENUTUP
3.1 #m&ulan
/akalah memiliki tiga bagian penting, yaitu penulisan
pendahuluan, penulisan pembahasan dan penulisan penutup.
=numerasi merupakan tata cara penomoran butir3butir
pembicaraan dalam penulisan makalah.
enulisan kutipan biasanya digunakan dalam penulisan
pendahuluan dan pembahasan. Ada beberapa kata tertentu
sering digunakan dalam penulisan kutipan, antara lain
http://www.cgsc.army.mil/milrev/english/MayJun99/Spiszer.htmhttp://www.cgsc.army.mil/milrev/english/MayJun99/Spiszer.htmhttp://www.cgsc.army.mil/milrev/english/MayJun99/Spiszer.htmhttp://www.cgsc.army.mil/milrev/english/MayJun99/Spiszer.htm
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
28/29
Makalah Bahasa Indonesia
menyatakan, menerangkan, mengemukakan, berpendapat ,
melaporkan, menyarankan, dan sebagainya. enulisan sumber
kutipan yang dicantumkan dalam teks dapat dibagi atas dua
bentuk, yakni bentuk integral dan nonintegral.
>e*isi merupakan tahap perbaikan karya ilmiah setelah
karya ilmiah tersebut selesai, pada tahap ini penulis kembali
meneliti konsep atau naskah karya ilmiahnya secara menyeluruh
tentang sistematika, ejaan, penggunaan bahasa, kutipan rujukan,
dan sebagainya. Jika semuanya telah memenuhi persyaratan
penulisan karya ilmiah, maka selesailah karya ilmiah tersebut.
3.2 aran
+i dalam penyusunan makalah ini mungkin ada banyak hal
yang kurang berkenan di hati pembaca. Jadi untuk
menyempurnakan makalah ini, penulis mohon kepada pembaca
untuk sudi kiranya memberikan kritik maupun saran yang dapat
membangun dan memberikan arahan yang lebih baik untuk
perbaikan makalah ini ke depannya.
-
8/17/2019 Makalah B.indonesia Kel 7
29/29
Makalah Bahasa Indonesia
DATAR PUTA!A
AChari,ACril. "22!. Bentuk *an 2aya enulisan >arya Tulis Ilmiah.
/edan: enerbit ni*ersitas 0risakti.
$arus, S., dkk. "2!#. Bahasa Indonesia engembang >epribadian.
/edan: enerbit ni*ersitas 1egeri /edan.
6ndriati, =tty. "22F. Menulis >arya Ilmiah. Jakarta: enerbit 0.
?ramedia ustaka tama.
Ja(ar, Apep. "2!#. 7istematika enulisan >arya Ilmiah? dalam
http:44apepja(ar.blogspot.com4"2!#42!4sistematika3
penulisan3karya3ilmiahL&.html. +iakses pada hari Sabtu
tanggal ebruari "2!' pukul !&.#2-
0rianto. "2!!. engantar enelitian endidikan Bagi
engembangan ro"esiendidikan *an Tenaga >ependidikan. Jakarta: enerbit
Kencana
ardani, 6.?.A.K., dkk. "22F. Teknik Menulis >arya Ilmiah.
Jakarta : enerbit ni*ersitas 0erbuka +epartemen
endidikan 1asional.
http:44id.wikipedia.org4wiki4KaryaLilmiah. +iakses pada hari
Sabtu tanggal ebruari "2!' pukul !'.!2-
http://apepjafar.blogspot.com/2013/01/sistematika-penulisan-karya-ilmiah_4.htmlhttp://apepjafar.blogspot.com/2013/01/sistematika-penulisan-karya-ilmiah_4.htmlhttp://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiahhttp://apepjafar.blogspot.com/2013/01/sistematika-penulisan-karya-ilmiah_4.htmlhttp://apepjafar.blogspot.com/2013/01/sistematika-penulisan-karya-ilmiah_4.htmlhttp://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah