Download - Lks Dimensi
Lembar Kegiatan Siswa 03
Judul : Dimensi Suatu BesaranKelas / Semester : X / IWaktu : 2 x 45 menitMetode : Studi Kepustakaan
I. Petunjuk Belajar :
1. Baca secara cermat petunjuk langkah-
langkah sebelum Anda melakukan kegiatan
2. Baca buku-buku Fisika kelas X SMA dan buku
lain yang relevan berkaitan dengan materi
dimensi untuk memperkuat konsep dan
pemahaman Anda.
3. Tanyakan pada pembimbing jika ada hal-hal
yang kurang jelas
II. Kompetensi Yang Akan Dicapai
Memprediksi dimensi suatu besaran dan melakukan analisis.
III. Indikator
Menentukan dimensi dari besaran-besaran yang sudah dikenal sebelumnya ( LKS 02 )
IV. Informasi Pendukung
Dimensi suatu besaran mengungkapkan cara
besaran tersusun atau didefinisikan dari besaran
pokok.
Untuk menyatakan dimensi suatu besaran, kita
gunakan lambang ( [ … ] ) dibaca dimensi dari.
V. Alat –Alat
1. Buku Sumber ( FISIKA X semester 1 )2. LKS 03
VI. Langkah-Langkah
1.Data besaran-besaran yang sudah anda kenal
dalam kehidupan sehari-hari.
2.Tuliskan dimensi ke dalam tabel 1
Tabel 1No. Data
BesaranSatuan Dimensi
123456789
10
VI. Tempat : Ruang Kelas
VII. Penilaian :
a.Kognitif
1. Tuliskan Dimensi dari besaran-besaran di bawah ini !A. luas = panjang x lebar
B. kecepatan =
C. percepatan =
A. Gaya = massa x percepatan
B. Debit =
C. Usaha = gaya x perpindahan
D. Tekanan =
E. Daya =
F. Momentum = massa x kecepatan
2. Sebutkan satuan dari besaran-besaran yang dimensinya sebagai berikut :A. M L – 3 B. M L 2 T – 2
C. M L– 1 T – 2
D. M L T – 1
E. L T – 2 F. M L 2 T – 3
3. Hubungan volume (V), tekanan ( P ), suhu ( T ) beserta jumlah molekul atau partikel gas ( n )
dinyatakan dengan rumus . . . . ( R =
tetapan gas umum ). Tuliskan dimensi dari tetapan R !
6
Lembar Kegiatan Siswa 03
b. Afektif
Nama Siswa : ____________________Kelas/Semester : ____________________
No Pernyataan/Indikator 5 4 3 2 1 Skor
1 Kehadiran di kelas
2 Bertanya di kelas
3 Ketepatan waktu mengumpulkan tugas
4 Kerapian buku catatan
5 Kelengkapan buku catatan
6 Partisipasi dalam kegiatan diskusi
7 Kerapian laporan Kegiatan
8 Partisipasi dalam kelompok belajar
Jumlah skor
Keterangan :5 = sangat baik / sangat sering4 = baik/sering3 = cukup2 = kurang/jarang1 = sangat kurang/sangat jarang
Kriteria penilaian :33 – 40 = sangat baik25 – 32 = Baik17 – 24 = Cukup9 – 16 = kurang8 = sangat kurang
VII. Tindak Lanjut
5.1. Tes lisan, Ulangan harian.
5.2.1.Siswa dikatakan berhasil jika tingkat
pencapaiannya 75 % atau lebih
5.2.2.Memberi program remidi untuk siswa
yang tingkat pencapaiannya kurang dari
75 %
5.2.3.Memberi program pengayaan untuk
siswa yang tingkat pencapaiannya di atas
75 %
Dilakukan tanggal
Catatan Guru Paraf
7
Lembar Kegiatan Siswa 03 8