IKIP
SIL
IWANGI
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)
IKIP SILIWANGI
TAHUN 2013 s.d. 2037
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(IKIP) SILIWANGI
2018
IKIP
SIL
IWANGI
IKIP
SIL
IWANGI
1
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Illahi Robbi yang telah memberikan
kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan Rencana Induk Pengembangan (RIP)
2013 s.d. 2037 lanjutan yang telah rampung pada bulan Januari 2018 seiring telah
berubahnya bentuk STKIP Siliwangi menjadi IKIP Siliwangi. RIP ini menggunakan
nama IKIP Siliwangi.
RIP IKIP Siliwangi merupakan dasar dari sebuah tujuan besar yang ingin dicapai
melalui pola pengembangan secara berencana dan bertahap dalam kurun waktu 25
tahun. RIP yang kami susun menggambarkan keadaan IKIP Siliwangi saat ini sampai
tujuan-tujuan serta tahapan yang jelas untuk mewujudkan mimpi besar kami menjadi
Leading Institute dalam 25 tahun yang akan datang.
IKIP Siliwangi dengan kekuatan dan peluang yang dimiliki saat ini berusaha
menciptakan inovasi dalam entrepreneurship, riset, pengabdian masyarakat, publikasi
ilmiah dan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) demi eksistensi IKIP Siliwangi sebagai
perguruan tinggi swasta yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun
internasional. Berbagai strategi dan tahapan pengembangan semua unsur penunjang
telah kami susun berdasarkan analisis dan kajian yang komprehensif untuk
penjaminan mutu perencanaan, pelaksanaan, pengelolaan serta evaluasi setiap
kegiatan pengembangan tersebut yang dioperasionalkan melalui Rencana Strategis
(Renstra) dan Rencana Operasional (Renop).
Kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan RIP ini. Semoga RIP ini dapat menjadi acuan dalam
mewujudkan cita-cita IKIP Siliwangi menjadi Leading Institute.
Cimahi, Januari 2018
Rektor,
Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd.
IKIP
SIL
IWANGI
IKIP
SIL
IWANGI
2
KEPUTUSAN
SENAT INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(IKIP) SILIWANGI
Nomor : KEP. 001/ Senat/ IKIP-Slw/ I/ 2018
Tentang
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN IKIP SILIWANGI
PERIODE 2013-2027
SENAT IKIP SILIWANGI
Menimbang : a. Bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 7 Ayat 3
huruf B Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tertanggal
10 Agustus 2012 tentang Pendidikan Tinggi perlu
ditetapkan Kepurusan Senat Institut Keguruan dan Ilmu
Pendidikan (IKIP) Siliwangi tentang Rencana Induk
Pengembangan IKIP Siliwangi.
b. Bahwa dalam rangka penyesuaian dengan agenda
transformasi dan berbagai perkembangan dalam
penyelenggaraan IKIP Siliwangi perlu dilakukan revisi
terhadap Rencana Induk Pengembangan IKIP Siliwangi
periode 2013-2037.
Mengingat : 1. Undang-undang No. 20/ 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen
3. Peraturan Pemerintah No. 4/ 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan
Perguruan Tinggi
4. Peraturan Pemerintah No.37/ 2009 tentang Dosen
5. PEraturan Pemerintah No. 32/ 2008 tentang pelaksanaan
undang-undang yayasan.
6. Peraturan Presiden No. 8/ 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia
7. Peraturan Kemenristek Dikti Nomor 44/ 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
IKIP
SIL
IWANGI
3
8. Permenristek Dikti No. 15/2017 tentang Penamaan
Program Studi pada perguruan tinggi.
9. Permendikbud No. 81/ 2014 tentang Ijazah, Sertifikast
Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi
10. Peraturan Permendikbud No. 139 tahun 2014 tentang
pedoman statuta dan organisasi Perguruan Tinggi
11. Peraturan Menristek Dikti No. 2 tahun 2016 tentang
Perubahan Atas Peraturan Menristek Dikti No. 26 tahun
2015 tentang Registrasi Pendidik pada Perguruan Tinggi
MEMUTUSKAN
MEnetapkan : Keputusan Senat Akademik IKIP Siliwangi tentang Rencana
Induk Pengembangan IKIP Siliwangi periode 2013-2037
IKIP
SIL
IWANGI
4
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1
DAFTAR ISI 4
BAB I PENDAHULUAN 6
1.1 Sejarah Singkat IKIP Siliwangi 6
1.2 Visi, Misi dan Tujuan IKIP Siliwangi 9
BAB II PENGEMBANGAN TATA PAMONG DAN PENJAMINAN MUTU 12
2.1 Gambaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037 12
2.2 Strategi Pengembangan IKIP Siliwangi 13
2.3 Program Utama IKIP Siliwangi 14
2.4 Indikator dan Target Pengembangan IKIP Siliwangi 15
BAB III PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 17
2.1 Strategi Pengembangan kemahasiswaan dan lulusan IKIP Siliwangi 17
2.2 Program Utama Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi 17
2.3 Indikator dan Target Pengembangan Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi 18
BAB IV PENGEMBANGAN SUMBER DAYA 21
2.1 Gambaran Sumber Daya IKIP Siliwangi pada tahun 2037 21
4.2 Strategi Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi 22
4.3 Program Utama Sumber Daya IKIP Siliwangi 23
4.4 Indikator dan Target Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi 25
BAB V PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 28
5.1 Gambaran Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037 28
5.2 Strategi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 28
5.3 Program Utama Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 30
5.4 Indikator dan Target Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 32
BAB VI PENGEMBANGAN PEMBIAYAAN 35
6.1 Gambaran Pembiayaan IKIP Siliwangi pada tahun 2037 35
6.2 Strategi Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 35
6.3 Program Utama Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 36
6.4 Indikator dan Target Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 38
BAB VII PENGEMBANGAN PENELITIAN 41
IKIP
SIL
IWANGI
5
7.1 Gambaran Penelitian pada tahun 2037 41
7.2 Strategi Pengembangan Penelitian 42
7.3 Program Utama Penelitian 43
7.4 Indikator dan Target Pengembangan Penelitian 45
BAB VIII PENGEMBANGAN PENGABDIAN MASYARAKAT 48
8.1 Gambaran Kondisi Masyarakat pada tahun 2037 48
8.2 Strategi Pengembangan Pengabdian Masyarakat 49
8.3 Program Utama Pengabdian Masyarakat 50
8.4 Indikator dan Target Pengabdian Masyarakat 52
BAB IX PENGEMBANGAN PUBLIKASI ILMIAH 55
9.1 Gambaran Publikasi Ilmiah pada tahun 2037 55
9.2 Strategi Pengembangan Publikasi Ilmiah 56
9.3 Program Utama Publikasi Ilmiah 57
9.4 Indikator dan Target Publikasi Ilmiah 59
BAB X PENGEMBANGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HKI) 62
10.1 Gambaran Kekayaan Intelektual pada tahun 2037 62
10.2 Strategi Pengembangan HKI 62
10.3 Program Utama Pengembangan HKI 63
10.4 Indikator dan Target Pengembangan HKI 65
BAB XI PENGEMBANGAN KERJASAMA 67
11.1 Gambaran Mitra Kerjasama pada tahun 2037 67
11.2 Strategi Pengembangan Kerjasama 67
11.3 Program Utama Kerjasama 67
11.4 Indikator dan Target Pengembangan Kerjasama 69
BAB XII PENUTUP 71
IKIP
SIL
IWANGI
6
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Sejarah Singkat IKIP Siliwangi
Berdirinya IKIP Siliwangi diawali dengan berdirinya STKIP Siliwangi Bandung.
Berdirinya STKIP Siliwangi berbeda dengan perguruan tinggi swasta lainnya.
STKIP Siliwangi tidak didirikan oleh sebuah yayasan yang sudah ada sebelumnya,
tetapi didirikan atas perintah Pangdam VI/ Siliwangi pada tanggal 11 Maret 1986
sebagai persiapan berdirinya “UNIVERSITAS DUA PULUH MEI” (UNDAM)
atau “Universitas Islam Siliwangi” (UNISI). Dalam hal ini STKIP Siliwangi
Bandung melaksanakan Visi dan Misi Kodam III/ Siliwangi sebagai wujud bakti
dan balas budi Siliwangi terhadap masyarakat Jawa Barat dan Banten.
Setelah STKIP Siliwangi Bandung berdiri dan eksis barulah mencari yayasan yang
menaungi. Pada saat itu STKIP Siliwangi Bandung menjatuhkan pilihannya pada
Yayasan Kartika Siliwangi yang pelaksanaannya dilakukan pada tanggal 1 April
1987 berdasarkan surat perintah Pangdam.
Pada awal berdirinya yaitu tahun akademik 1986/1987 IKIP Siliwangi mulai
membuka 4 (empat) Program Studi yaitu : Program Studi PLS, Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
dan Program Studi Pendidikan Matematika. Dalam menyelenggarakan
administrasi IKIP Siliwangi berkoordinasi dengan KOPERTIS Wilayah IV. Pada
tanggal 10 Oktober 1986 keempat program studi di IKIP Siliwangi Bandung telah
mendapat status terdaftar dengan nomor SK: 063/ I/ O/ 1987.
Setelah dibuka STKIP Siliwangi Bandung timbul problem baru yaitu masalah
kampus yang sudah tidak memadai lagi untuk menampung dua Sekolah Tinggi.
Sementara Kodam juga sudah berulang kali mengingatkan agar segera dicarikan
tempat baru yang lebih representatif, sementara di lain pihak kerjasama dengan
Kanwil Dikbud, Kanwil Depag dan Dinas P&K Jawa Barat semakin intensif
akibatnya mahasiswa semakin membludak.
Mengingat kondisi kampus yang demikian, pada tanggal 1 Juni 1990 turun Surat
Telegram Persetujuan Izin Prinsip Penggunaan Tanah Milik TNI AD di Jalan
Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi dari KASAD Nomor ST. /
469/ 1990 yang ditindaklanjuti oleh surat dari Pangdam III/Siliwangi Nomor : B-
203/ 04/ 2/ 3/ SET tanggal 8 Maret 1991 tentang Izin Prinsip penggunaan milik
TNI AD. Pada tanggal 13 September 1995 mulai dibangun kampus di Jalan
Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi sebanyak 2 lantai (12
Ruangan) dan diresmikan pada tanggal 7 Juni 1997 oleh Gubernur Jawa Barat
pada Wisuda Sarjana S1 ke VI STKIP Siliwangi Bandung.
IKIP
SIL
IWANGI
7
Dalam rangka penggunaannya Ketua Pembina menawarkan kepada Ketua STAI
Siliwangi dan Ketua STKIP Siliwangi untuk menggunakan kampus yang telah
dibangun di Jalan Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi. Dengan
beberapa pertimbangan Ketua STAI Siliwangi lebih memilih untuk tetap
menggunakan kampus lama di Jalan Seram No. 5 Bandung, sehingga STKIP
Siliwangi Bandung bersedia menempati kampus baru tersebut.
Pada Bulan Oktober 1996, STKIP Siliwangi Bandung secara resmi pindah kampus
di Jalan Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi. Pada saat itu hanya
memiliki bangunan induk dengan 8 lokal kelas dan 4 ruang kantor serta tersedia
kursi untuk 3 ruangan kelas yang terbuat dari kayu.
Pada tahun 1998 pelaksana harian Yayasan Kartika Siliwangi diserahkan kepada
Badan Pelaksana Harian (BPH) sesuai Keputusan Mendikbud Nomor: 0339/1994,
dan berdasarkan Surat Keputusan Ketua Yayasan Kartika Siliwangi Nomor:
Skep.23/YKS/VIII-A/3/1998 dan Nomor: Skep.24/YKS/VIII-A/1998 tanggal 17
Maret 1998 tentang perubahan badan pembina menjadi badan pelaksana harian.
Pada tahun 2004 Yayasan Kartika Siliwangi dibubarkan seiring dengan
dikeluarkannya undang – undang nomor 34 tahun 2004 tentang larangan anggota
Tentara Nasional Indonesia berbisnis. Eksistensi STKIP Siliwangi Bandung tidak
terpengaruh oleh bubarnya yayasan, bahkan semakin berkembang. Karena
peraturan pemerintah yang mengharuskan sebuah PTS berada dalam naungan
yayasan, maka STKIP Siliwangi Bandung kembali mencari yayasan untuk
menaunginya. Beberapa orang pimpinan mengusulkan untuk merintis yayasan
baru walaupun ada tidaknya yayasan, STKIP Siliwangi Bandung bisa tetap
berjalan.
Pada tahun 2008, STKIP Siliwangi Bandung menjatuhkan pilihannya kepada
Yayasan Kartika Jaya Siliwangi sampai tahun 2016. Seiring dengan
perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat atas berbagai sumber daya
manusia dalam bidang pendidikan, STKIP Siliwangi menambah beberapa program
studi baru. Pada tahun 2008 diajukanlah Program Studi Magister Pendidikan Luar
Sekolah dengan nomor SK 2386/ D/ T/ 2009, sedangkan Program Studi Magister
Pendidikan Matematika diajukan pada tahun 2010 dengan SK turun pada tahun
2012 dengan nomor 131/ E/ O/ 2012. Selain itu, pada tahun 2013 STKIP Siliwangi
mengajukan Program Studi PG-PAUD dan keluarlah SK pendiriannya pada tahun
2014 dengan SK nomor 518/ E/ O/ 2014
Kemudian pada tahun 2015, STKIP Siliwangi mengajukan tiga program studi baru
sekaligus dengan pengajuan perubahan bentuk dari STKIP ke IKIP. Tiga prodi
tersebut meliputi satu program studi magister, yaitu Magister Pendidikan Bahasa
Indonesia dan dua program studi sarjana, yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar
IKIP
SIL
IWANGI
8
dan Bimbingan Konseling. SK izin operasional ketiga program stdi tersebut turun
pada tahun 2016 dengan nomor 419/ KPT/ I/ 2016.
Pada tanggal 5 Desember 2017, STKIP Siliwangi Bandung berubah bentuk
menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi sesuai dengan
SK Menristek Dikti Nomor : 673/ KPT/ I/ 2017 dengan Badan Penyelenggara
Yayasan Kartika Jaya.
Pada saat ini, IKIP Siliwangi memiliki 7 program studi yang telah terakreditasi
dan 3 program studi yang tengah dalam proses akreditasi, dengan rincian sebagai
berikut :
a. Pascasarjana :
1) Program Magister Pendidikan Matematika, dengan SK Nomor : 377/ SK/
BAN-PT/ Akred/ S/ IX/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.
2) Program Magister Pendidikan Luar Sekolah, dengan SK Nomor : 507/ SK/
BAN-PT/ Akred/ M/ VI/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.
3) Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, dalam proses akreditasi
b. Sarjana :
1) Pendidikan Luar Sekolah dengan nomor SK: 1122/ SK/ BAN-PT/ Akred/
S/ X/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.
2) Pendidikan Bahasa Inggris dengan nomor SK: 773/ SK/ BAN-PT/ Akred/
S/ VII/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.
3) Pendidikan Bahasa Indonesia dengan nomor SK: 387/ SK/ BAN-PT/
Akred/ S/ X/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.
4) Pendidikan Matematika dengan nomor SK : 377/ SK/ BAN-PT/ Akred/ S/
IX/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.
5) Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini dengan nomor SK : 1490/
SK/ BAN-PT/ Ak-SURV/ S/ V/ 2017 dengan peringkat akreditasi B.
6) Bimbingan dan Konseling, dalam proses akreditasi
7) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dalam proses akreditasi
IKIP
SIL
IWANGI
9
1.2 Visi, Misi dan Tujuan IKIP Siliwangi
Penyusunan visi, misi dan tujuan IKIP Siliwangi disusun melalui proses ‘bottom-
up’ dengan mekanisme sebagai berikut:
1. Visi, misi, dan tujuan IKIP Siliwangi terlebih dahulu dirumuskan dalam rapat
internal senat akademik. Rumusan tersebut merupakan masukan dari
perwakilan dosen tetap program studi, pimpinan program studi, guru besar,
user/ stakeholders, tenaga kependidikan dan hasil analisis terhadap
perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat di masa yang akan datang.
2. Visi, misi, dan tujuan yang telah disetujui dalam senat akademik diajukan
kepada pimpinan yayasan.
3. Pihak yayasan bersama senat akademik IKIP Siliwangi mengkaji semua usulan
visi, misi dan tujuan tersebut, kemudian mengesahkan visi, misi dan tujuan
IKIP Siliwangi Bandung tersebut.
4. Senat akademik IKIP Siliwangi merekomendasikan untuk mensosialisasikan
visi, misi dan tujuan yang telah disahkan kepada seluruh sivitas akademika
IKIP Siliwangi
Visi, Misi dan tujuan IKIP Siliwangi yang telah disahkan oleh yayasan adalah
sebagai berikut:
a. Visi IKIP Siliwangi
Terwujudnya Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang unggul, berdaya
saing global dan menjadi rujukan inovasi pembelajaran serta menghasilkan
tenaga pendidik yang berjiwa entrepreneur pada tahun 2037.
b. Misi IKIP Siliwangi
Dalam merealisasikan visinya, IKIP Siliwangi memiliki misi sebagai berikut:
1) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang inovatif serta
menjadi rujukan untuk menghasilkan tenaga pendidik yang profesional
dalam bidang Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris,
Pendidikan matematika, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Bimbingan dan Konseling dan Fasilitator Pemberdayaan
Masyarakat, serta memiliki kompetensi yang berdaya saing global yang
berjiwa entrepreneur sesuai kebutuhan jalur, jenjang dan jenis pendidikan.
2) Melakukan Penelitian-Penelitian Inovatif, Publikasi Ilmiah dan
Penciptaan HKI untuk menjadi rujukan dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran yang inovatif dalam bidang Pendidikan Bahasa Indonesia,
Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Guru
PAUD, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Bimbingan dan Konseling serta
Pendidikan Masyarakat, yang berorientasi kepada pengembangan ilmu dan
teknologi untuk mengembangkan pembelajaran di sekolah dan luar
sekolah, sehingga menghasilkan proses pembelajaran yang bermutu dan
relevan dengan harapan dan kebutuhan masyarakat di era globalisasi.
IKIP
SIL
IWANGI
10
3) Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui
penyebarluasan dan penerapan ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia,
Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Luar
Sekolah, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dan
Bimbingan dan Konseling berbasis entrepreneur.
4) Mengembangkan dan mengokohkan jejaring kemitraan dengan
stakeholder, user, perguruan tinggi lain dan lembaga-lembaga pada tingkat
nasional dan internasional untuk mengoptimalkan peran dan fungsi IKIP
Siliwangi.
c. Tujuan IKIP Siliwangi
Dalam merealisasikan visinya, IKIP Siliwangi memiliki Tujuan sebagai
berikut:
1) Menghasilkan tenaga pendidik yang berjiwa entrepreneur, memiliki
kemampuan dalam mengembangkan proses pembelajaran inovatif dan
mampu menyelesaikan masalah-masalah dalam bidang pendidikan Bahasa
Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan Luar Sekolah,
Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan Bimbingan dan
Konseling yang unggul dan berdaya saing global.
2) Menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki jiwa entrepreneurship dalam
melakukan penelitian-penelitian inovatif, publikasi ilmiah dan penciptaan
HKI untuk menyelesaikan masalah-masalah dalam bidang pendidikan
Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan Luar Sekolah,
Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan Bimbingan dan
Konseling yang unggul dan berdaya saing global.
3) Menghasilkan tenaga pendidik yang inovatif dan memiliki jiwa
entrepreneurship dalam pengabdian masyarakat dan mampu menjadi solusi
untuk menyelesaikan masalah-masalah di masyarakat dalam bidang
pendidikan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan
Luar Sekolah, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan
Bimbingan dan Konseling yang unggul dan berdaya saing global.
4) Menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki jiwa entrepreneurship dan
mampu mengembangkan jejaring kemitraan yang luas pada tingkat
nasional dan internasional.
d. Nilai-nilai dasar IKIP Siliwangi
Nilai–nilai dasar IKIP Siliwangi merupakan keterpaduan antara nilai
keprawiraan Siliwangi dengan profesionalisme yang unggul dalam pendidikan.
Keprawiraan Siliwangi menegaskan terhadap seseorang untuk memiliki jiwa
Siliwangi dengan ilmu amaliah dan amal ilmiah. Profesionalisme seorang
lulusan IKIP Siliwangi akan memberikan kontribusi terhadap aplikasi setiap
pekerjaan dan kehidupannya sehari-hari yang menjunjung tinggi kebenaran
dan kedisiplinan serta memiliki jiwa entrepreneurship.
IKIP
SIL
IWANGI
11
Memperhatikan nilai-nilai dasar tersebut, IKIP Siliwangi telah berkomitmen
untuk menghasilkan output berjiwa Siliwangi, entrepreneurship dan eksistensi
dalam pendidikan. Para lulusan tersebut dapat memberikan kontribusi besar
terhadap tridharma perguruan tinggi serta peningkatan mutu IKIP Siliwangi.
Nilai dasar IKIP Siliwangi menjadi dasar bagi IKIP Siliwangi dalam
merumuskan, merencanakan, mengelola serta melaksanakan kegiatan
akademik, non akademik, kelembagaan serta kemahasiswaan dalam
penyelenggaraan pendidikan di IKIP Siliwangi.
Berdasarkan pendahuluan yang telah diungkapkan sebelumnya, maka kami
merumuskan dan menyusun RIP IKIP Siliwangi untuk dijadikan pedoman dan
ketentuan dalam pengambilan arah kebijakan untuk mencapai visi dan misi
IKIP Siliwangi pada tahun 2037.
IKIP
SIL
IWANGI
12
BAB II PENGEMBANGAN TATA PAMONG DAN PENJAMINAN MUTU
2.1 Gambaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037
Tahap - 1: 2013-2017: Smart and Innovative Institute (awal perubahan status
dari STKIP Siliwangi menjadi IKIP Siliwangi)
Tahap ini difokuskan pada modernisasi kampus dan fasilitas berstandar nasional
dengan menempatkan realisasi bantuan lembaga nasional dalam prioritas tinggi
serta pada pengembangan infrastruktur serta sistem informasi akademik dan
manajemen berbasis ICT. Tahap ini juga difokuskan pada upaya pembaruan
terhadap berbagai komponen yang diperlukan dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran berbasis riset dan pengabdian kepada masyarakat serta berbagai
upaya untuk meningkatkan kesiapan setelah menjadi IKIP Siliwangi.
Pada tahap ini juga IKIP Siliwangi mulai mengembangkan tridharma perguruan
tinggi berbasis entrepreneurship. Hal ini dilakukan untuk menjawab tantangan
dunia pekerjaan bagi lulusan-lulusan IKIP Siliwangi yang tidak hanya difokuskan
menjadi pendidik saja, namun memiliki jiwa entrepreneurship yang mereka
dapatkan selama mereka melakukan perkuliahan di IKIP Siliwangi.
Smart and Innovative Institute
Reliable and Friendly Institute
Research Institute
Entrepreneur Institute
Leading Institute
IKIP
SIL
IWANGI
13
Tahap - 2: 2018-2022: Reliable and Friendly Institute
Tahap ini difokuskan pada upaya pengembangan tridharma perguruan tinggi yang
didukung oleh pemutakhiran IPTEKS serta relevan dengan kebutuhan dan
tuntutan di masyarakat agar memiliki akuntabilitas yang mantap untuk
menumbuhkan kepercayaan masyarakat.
Pada tahap ini IKIP Siliwangi menjadi salah satu rujukan pelaksanaan tridharma
perguruan tinggi yang dapat dipercaya oleh masyarakat pada tingkat nasional dan
internasional.
Tahap - 3: 2023-2027 : Research Institute
Tahapan ini difokuskan pada pengembangan kampus secara mandiri dalam
tridharma perguruan tinggi berbasis riset.
Tahap - 4: 2028-2032 : Entrepreneur Institute
Tahap ini difokuskan pada pengembangan kampus untuk menjadi rujukan
berbagai kegiatan Tridharma perguruan tinggi berbasis entrepreneurship pada
tingkat nasional.
Tahap – 5 : 2033-2037 : Leading Institute
Tahap ini difokuskan pada pengembangan kampus untuk menjadi pusat kegiatan
tridharma perguruan tinggi berbasis entrepreneurship dan pada tahap ini IKIP
Siliwangi unggul, berdaya saing di tingkat nasional dan internasional.
2.2 Strategi Pengembangan IKIP Siliwangi
Smart and Innovative Institute 10 Prodi (3 S2 dan 7 S1 ) 5436 mahasiswa
Reliable and Friendly Institute 17 Prodi (4 S2, 10 S1 dan 3 PPG) 9000 mahasiswa
Reseacrh Institute 33 Prodi (1 S3, 10 S2, 15 S1 dan 7 PPG) 16000 mahasiswa
Entrepreneur Institute 55 Prodi (5 S3, 20 S2, 20 S1 dan 10 PPG) 26000 mahasiswa
Leading Institute 75 Prodi (10 S3, 25 S2, 25 S1 dan 15 PPG) 38000 mahasiswa
2013-2017
2018-2022
2023-2027
2028-2032
2033-2037
IKIP
SIL
IWANGI
14
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Inovation of
Education &
Publication
Achievement
Quality
Research
Quality
National
entrepreneursh
ip
People
Excellences
Stimulan Reward fee Reward &
Achievement
Grant
Reward,
Achievement
Grant &
Research
Grant
Reward,
Achievement
Grant,
Research
Grant
Reward,
Achievement
Grant,
Research
Grant
Pembiasaan Integrity and
Recognition
of
Achievement
Integrity,
Recognition of
Achievement
&
Professionalis
m
Integrity,
Recognition of
Achievement
&
Professionalis
m
Entreneurship,
Integrity,
Profesionalism
& Quality
Entreneurshi
p, Integrity,
Profesionalis
m & Quality
Strategi Bottom Up
and Top
Down
Bottom Up
and Top Down
Bottom Up and
Top Down
Bottom Up and
Top Down
Bottom Up
and Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
2.3 Program Utama IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Inovation of
Education &
Publication
Achievement
Quality
Research
Quality
National
entrepreneursh
ip
People
Excellences
SDM Sumber daya
berstandar
nasional
Sumber daya
berstandar
internasional
Sumber daya
juga sebagai
peneliti
berskala
internasional
Sumber daya
yang menjadi
mentor dan
partner
entrepreneursh
ip berskala
nasional
Sumber daya
yang menjadi
mentor dan
partner
entrepreneurs
hip berskala
internasional
Sistem Sistem
pengelolaan
Sistem
pengelolaan
Sistem
pengelolaan
Sistem
pengelolaan
Sistem
pengelolaan
IKIP
SIL
IWANGI
15
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
sumberdaya
yang sesuai
dengan
standar
nasional
sumberdaya
yang sesuai
dengan
standar
internasional
sumberdaya
yang sesuai
dengan standar
internasional
terutama
sumberdaya
knowledge
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
nasional
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
2.4 Indikator dan Target Pengembangan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Inovation of
Education &
Publication
Achievement
Quality
Research
Quality
National
entrepreneursh
ip
People
Excellences
Indikator - Akreditasi
tertinggi
nasional
- Jumlah
Publikasi
nasional dan
internasiona
l
- Jumlah
Dosen
dengan
gelar doktor
- Jumlah
dosen
dengan
gelar
profesor
- Jumlah
Sitasi
Nasional
- Jumlah
Sitasi
Internasiona
l
- Penambaha
- Akreditasi
tertinggi
nasional
- AIPT
- Jumlah
Publikasi
nasional dan
internasional
- ISO
- Jumlah
Dosen
dengan gelar
doktor
- Jumlah
dosen
dengan gelar
profesor
- Jumlah Sitasi
Nasional
- Jumlah Sitasi
Internasional
- Penambahan
Prodi Baru
- Akreditasi
tertinggi
internasional
- Jumlah
Publikasi
nasional dan
internasional
- ISO
- Jumlah
Dosen
dengan gelar
doktor
- Jumlah
dosen
dengan gelar
profesor
- Jumlah
Research
Grant
- Jumlah Sitasi
Internasional
- Penambahan
Prodi Baru
- Akreditasi
tertinggi
internasional
- Jumlah
Publikasi
nasional dan
internasional
- ISO
- Jumlah
Dosen
dengan gelar
doktor
- Jumlah
dosen
dengan gelar
profesor
- Jumlah
Research
Grant
- Jumlah Sitasi
Internasional
- Jumlah dana
yg diserap
dari
inkubator
- Akreditasi
tertinggi
internasion
al
- Jumlah
Publikasi
nasional
dan
internasion
al
- ISO
- Jumlah
Dosen
dengan
gelar
doktor
- Jumlah
dosen
dengan
gelar
profesor
- Jumlah
Research
Grant
- Jumlah
IKIP
SIL
IWANGI
16
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
n Prodi
Baru
bisnis
- Penambahan
Prodi Baru
Sitasi
Internasion
al
- Jumlah
dana yg
diserap dari
inkubator
bisnis
- Penambaha
n Prodi
Baru
Target Pengakuan
IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
IKIP Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute
secara
nasional
Pengakuan
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute
secara
nasional
Pengakuan
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
17
BAB III PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
2.1 Strategi Pengembangan kemahasiswaan dan lulusan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
berprestasi
tingkat
nasional
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil.
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneursh
ip
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneurs
hip yang
mutakhir.
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
2.2 Program Utama Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
berprestasi
tingkat
nasional
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil.
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneursh
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneurs
IKIP
SIL
IWANGI
18
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
ip hip yang
mutakhir.
SDM Mahasiswa
berstandar
nasional
Mahasiswa
berstandar
nasional
Mahasiswa
juga sebagai
peneliti
berskala
nasional
Mahasiswa
menjadi tutor
entrepreneursh
ip berskala
nasional
Mahasiswa
yang menjadi
tutor
entrepreneurs
hip berskala
internasional
Sistem Sistem
pengelolaan
kemahasiswa
an dan
lulusan yang
sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
kemahasiswaa
dan lulusan
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
kemahasiswaa
n dan lulusan
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
dana
kemahasiswaa
n yang berasal
dari inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
dana
kemahasiswa
an yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
2.3 Indikator dan Target Pengembangan Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP
Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
berprestasi
tingkat
nasional
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil.
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneursh
ip
Kedisiplinan
Mahasiswa,
Kemandirian,
Berprestasi
nasional,
bertanggung
jawab,
terampil,
berjiwa
entrepreneurs
hip yang
mutakhir.
Indikator - Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
IKIP
SIL
IWANGI
19
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
mahasiswa
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
daya
tampung
- Prestasi
akademik
di tingkat
nasional
- Prestasi
non
akademik
di tingkat
nasional
- Layanan
kegiatan
kemahasis
waan
- Penyelesai
an studi
- Pendayagu
naan
lulusan
- Partisipasi
lulusan
- Partisipasi
mahasiswa
dalam
penelitian
- publikasi
mahasiswa
mahasiswa
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
daya
tampung
- Prestasi
akademik
di tingkat
nasional
- Prestasi non
akademik
di tingkat
nasional
- Layanan
kegiatan
kemahasisw
aan
- Penyelesaia
n studi
- Pendayagun
aan lulusan
- Partisipasi
lulusan
- Partisipasi
mahasiswa
dalam
penelitian
- publikasi
mahasiswa
mahasiswa
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
daya
tampung
- Prestasi
akademik di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Prestasi non
akademik di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Layanan
kegiatan
kemahasisw
aan
- Penyelesaia
n studi
- Pendayagun
aan lulusan
- Partisipasi
lulusan
- Partisipasi
mahasiswa
dalam
penelitian
- publikasi
mahasiswa
mahasiswa
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
daya
tampung
- Prestasi
akademik di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Prestasi non
akademik di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Layanan
kegiatan
kemahasisw
aan
- Penyelesaia
n studi
- Pendayagun
aan lulusan
- Partisipasi
lulusan
- Partisipasi
mahasiswa
dalam
penelitian
- publikasi
mahasiswa
- Hasil
produk
mahasiswa
pada
inkubator
bisnis
tingkat
nasional
mahasiswa
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
daya
tampung
- Prestasi
akademik
di tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Prestasi
non
akademik
di tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Layanan
kegiatan
kemahasis
waan
- Penyelesai
an studi
- Pendayagu
naan
lulusan
- Partisipasi
lulusan
- Partisipasi
mahasiswa
dalam
penelitian
- publikasi
mahasiswa
- Hasil
produk
mahasiswa
pada
inkubator
IKIP
SIL
IWANGI
20
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
bisnis
tingkat
nasional
dan
internasion
al
Target Pengakuan
Lulusan IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
Lulusan IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
Lulusan IKIP
Siliwangi
sebagai
Research
Institute
secara
nasional
Pengakuan
Lulusan IKIP
Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute
secara
nasional
Pengakuan
Lulusan IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
21
BAB IV PENGEMBANGAN SUMBER DAYA
2.1 Gambaran Sumber Daya IKIP Siliwangi pada tahun 2037
Sesuai gambar diatas, gambaran kebutuhan terhadap kompetensi global yang harus
dimiliki oleh sumber daya manusia di IKIP Siliwangi dengan menyesuaikan visi dari
IKIP Siliwangi tahun 2037 harus memenuhi kebutuhan global, yaitu:
2017 : Global Competitiveness (Kompetitif Global)
2022 : Global Collaboration (Kolaborasi Global)
2027 : Environmental Sustainability (Keberlanjutan Lingkungan)
2032 : Renewable Human Resources (Sumber Daya Manusia yang terbarukan)
2037: Education Sustainability (Pendidikan Keberlanjutan)
IKIP
SIL
IWANGI
22
4.2 Strategi Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Kualifikasi
Pendidikan
(S3, JFA,
Serdos dan
Inpassing)
- Produktivita
s Riset
- Produktivita
s
Pengabdian
Masyarakat
- Produktivita
s dan
kualitas
Publikasi
Karya
Ilmiah
tingkat
Nasional
dan
Internasiona
l
- Komptensi
dan
keahlian
tenaga
kependidika
n
- Kualifikasi
Pendidikan
(S3, JFA,
Serdos dan
Inpassing)
- Produktivitas
dan kualitas
Riset
- Produktivitas
dan kualitas
Pengabdian
Masyarakat
- Produktivitas
dan kualitas
Publikasi
Karya Ilmiah
tingkat
Nasional dan
Internasional
- Komptensi
dan keahlian
tenaga
kependidikan
- Produktivitas
HKI
- Kualifikasi
Pendidikan
(S3, JFA,
Serdos dan
Inpassing)
- Produktivitas
dan kualitas
Riset
- Produktivitas
dan kualitas
Pengabdian
Masyarakat
- Produktivitas
dan kualitas
Publikasi
Karya Ilmiah
tingkat
Nasional dan
Internasional
- Komptensi
dan keahlian
tenaga
kependidikan
- Produktivitas
dan kualitas
HKI
- Kualifikasi
Pendidikan
(S3, JFA,
Serdos dan
Inpassing)
- Produktivitas
dan kualitas
Riset tingkat
nasional
- Produktivitas
dan kualitas
Pengabdian
Masyarakat
tingkat
nasional
- Produktivitas
dan kualitas
Publikasi
Karya Ilmiah
tingkat
Nasional dan
Internasional
- Komptensi
dan keahlian
tenaga
kependidikan
tingkat
nasional
- Produktivitas
dan kualitas
HKI tingkat
nasional
- Produktivitas
dan kualitas
entrepreneur
tingkat
nasional
- Kualifikasi
Pendidikan
(S3, JFA,
Serdos dan
Inpassing)
- Produktivita
s dan
kualitas
Riset
tingkat
nasional
- Produktivita
s dan
kualitas
Pengabdian
Masyarakat
tingkat
nasional
- Produktivita
s dan
kualitas
Publikasi
Karya
Ilmiah
tingkat
Nasional
dan
Internasiona
l
- Komptensi
dan
keahlian
tenaga
kependidika
n tingkat
nasional
- Produktivita
IKIP
SIL
IWANGI
23
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
s dan
kualitas
HKI tingkat
nasional
- Produktivita
s dan
kualitas
entrepreneur
tingkat
internasiona
l
- Menjadi
narasumber
tingkat
nasional dan
internasiona
l
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
4.3 Program Utama Sumber Daya IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Pendampi
ngan
dosen yg
lebih
rendah
JFA nya
- Pendampi
ngan
dosen
dalam
menulis
artikel
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
- Pendampin
gan dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah yang
berkualitas
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
tingkat
nasional
- Pendamping
an dosen
dalam
menulis
artikel
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pendamping
an dosen
dalam
- Kegiatan
data
sharing
dan
pencangko
kan dosen
tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Pendampi
IKIP
SIL
IWANGI
24
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
ilmiah
- Pengikutse
rtaan
tenaga
kependidik
an dalam
program
pelatihan
di tingkat
nasional
dan
internasiona
l
- Pengikutser
taan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan.
ilmiah yang
berkualitas
di tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pengikutsert
aan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan di
tingkat
nasional
menulis
artikel
ilmiah yang
berkualitas
di tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pengikutsert
aan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
ngan
dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Pengikutse
rtaan
tenaga
kependidik
an dalam
program
pelatihan
di tingkat
nasional
dan
internasion
al
SDM Dosen
berstandar
nasional
Dosen
berstandar
internasional
Dosen juga
sebagai
peneliti
berskala
internasional
Dosen yang
menjadi
mentor dan
partner
entrepreneursh
ip berskala
nasional
Dosen yang
menjadi
mentor dan
partner
entrepreneurs
hip berskala
internasional
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
dana SDM
yang berasal
dari inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
dana SDM
yang berasal
dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
25
4.4 Indikator dan Target Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Pendampi
ngan
dosen
yang lebih
rendah
JFA nya
- Pendampi
ngan
dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah
- Pengikutse
rtaan
tenaga
kependidik
an dalam
program
pelatihan
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
- Pendampin
gan dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah yang
berkualitas
di tingkat
nasional
dan
internasiona
l
- Pengikutser
taan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan.
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
tingkat
nasional
- Pendamping
an dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah yang
berkualitas
di tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pengikutsert
aan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan di
tingkat
nasional
- Kegiatan
data sharing
dan
pencangkok
an dosen
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pendamping
an dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah yang
berkualitas
di tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Pengikutsert
aan tenaga
kependidika
n dalam
program
pelatihan di
tingkat
nasional dan
iternasional
- Kegiatan
data
sharing
dan
pencangko
kan dosen
tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Pendampi
ngan
dosen
dalam
menulis
artikel
ilmiah
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Pengikutse
rtaan
tenaga
kependidik
an dalam
program
pelatihan
di tingkat
nasional
dan
iternasiona
l
IKIP
SIL
IWANGI
26
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Indikator - Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
Dosen
- Proporsi
dosen
terhadap
rasio
dosen dan
mahasiswa
- Prestasi
akademik
dosen di
tingkat
nasional
- Prestasi
non
akademik
dosen di
tingkat
nasional
- Layanan
kegiatan
dosen
yang
profesiona
l
- Penyelesai
an studi
dosen
- Partisipasi
dosen
- Publikasi
dosen di
tingkat
nasional
dan
internasion
al
- HKI yang
dimiliki
oleh dosen
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
dosen
- Proporsi
mahasiswa
terhadap
rasio
- Prestasi
akademik
dosen di
tingkat
nasional
dan
internasiona
l
- Prestasi non
akademik
dosen di
tingkat
nasional
- Layanan
kegiatan
dosen
- Penyelesaia
n studi
dosen
- Partisipasi
dosen
dalam
kegiatan
non
akademik
- publikasi
dosen di
tingkat
nasional
dan
internasiona
l
- HKI yang
dimiliki
oleh dosen
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
dosen
- Proporsi
dosen
terhadap
rasio
- Prestasi
akademik
dosen di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Prestasi non
akademik
dosen di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Layanan
kegiatan
dosen
- Penyelesaia
n studi
dosen
tingkat
internasiona
l
- Partisipasi
dosen
- publikasi
dosen di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- HKI yang
dimiliki
oleh dosen
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
dosen
- Proporsi
dosen
terhadap
rasio
- Prestasi
akademik
dosen di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Prestasi non
akademik
dosen di
tingkat
nasional dan
internasiona
l
- Layanan
kegiatan
dosen
- Penyelesaia
n studi
dosen
tingkat
internasiona
l
- Partisipasi
dosen
- Partisipasi
dosen
- publikasi
dosen
- Hasil
produk
dosen pada
inkubator
bisnis
tingkat
- Kebijakan
Rekrutmen
dan seleksi
dosen
- Proporsi
dosen
terhadap
rasio
- Prestasi
akademik
dosen di
tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Prestasi
non
akademik
dosen di
tingkat
nasional
dan
internasion
al
- Layanan
kegiatan
dosen
- Penyelesai
an studi
dosen
tingkat
internasion
al
- Partisipasi
dosen
- Partisipasi
dosen
- publikasi
dosen
- Hasil
produk
dosen
IKIP
SIL
IWANGI
27
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
nasional
- HKI yang
dimiliki
oleh dosen
- Peran
mentor pada
partnership
di tingkat
nasional
pada
inkubator
bisnis
tingkat
nasional
- HKI yang
dimiliki
oleh dosen
- Peran
mentor
pada
partnershi
p di
tingkat
nasional
dan
internasion
al
Target Pengakuan
dosen IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
dosen IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
dosen IKIP
Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
Pengakuan
dosen IKIP
Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
Pengakuan
dosen IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
28
BAB V PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
5.1 Gambaran Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037
Berdasarkan sustainable development goals dari United Nations (UN), kurikulum dan
pembelajaran yang dibutuhkan dan dikembangkan oleh IKIP Siliwangi pada tahun
2037 mengacu pada 17 komponen-kompenen sebagai berikut:
1. No Poverty (Reduksi Kemiskinan).
2. Zero Hunger (Reduksi Wabah Kelaparan).
3. Good Health and Well-Being (Kesehatan dan Kualitas Kehidupan).
4. Quality Education (Pendidikan yang Kualitas).
5. Gender Equality (Kesetaraan Jender).
6. Clean Water and Sanitation (Kebersihan dan Air Bersih).
7. Affordable and Clean Energy (Energi yang bersih dan Tersedia dengan Baik).
8. Decent Work and Economic Growth (Pengurangan Pekerjaan Kasar dan Fokus
pada Pertumbuhan Ekonomi).
9. Industry, Innovation, and Infrastructure (Industri, Inovasi dan Infrastruktur).
10. Reduced Inequalities (Pengurangan Kesenjangan).
11. Sustainable Cities and Communities (Pembangunan Masyarakat dan Perkotaan
secara Berkelanjutan).
12. Responsible Consumption and Production (Produksi dan Konsumsi yang
bertanggungjawab).
13. Climate Action (Bertanggungjawab atas Perubahan Iklim Global).
14. Life Below Water (Kehidupan di dalam Air).
15. Life on Land (Kehidupan diatas Daratan).
16. Peace, Justice, and Strong Institutions (Kedamaian, Keadilan dan Institusi yang
Tangguh).
17. Partnerships for The Goals (Kebersamaan untuk mencapai tujuan).
5.2 Strategi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
- Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
IKIP
SIL
IWANGI
29
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n yang
inovatif.
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
dapat
diterima oleh
stakeholders/
user.
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
di tingkat
nasional.
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
dalam
membangun
kewirausahaa
n di tingkat
nasional.
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n inovatif
berbasis
riset yang
dapat
dijadikan
rujukan dan
lulusan
dapat
menjadi
narasumber
di berbagai
forum
nasional dan
internasiona
l.
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
IKIP
SIL
IWANGI
30
5.3 Program Utama Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP
Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n yang
inovatif.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
dapat
diterima oleh
stakeholders/
user.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
di tingkat
nasional.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
dalam
membangun
kewirausahaa
n di tingkat
nasional.
- Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n inovatif
berbasis
riset yang
dapat
dijadikan
rujukan dan
lulusan
dapat
menjadi
IKIP
SIL
IWANGI
31
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
narasumber
di berbagai
forum
nasional dan
internasiona
l.
SDM Dosen yang
memiliki
kualifikasi
dan
kompetensi
dan atau yang
telah
mengikuti
workshop
kurikulum
tingkat
nasional.
Dosen yang
memiliki
kualifikasi dan
kompetensi
dan atau yang
telah
mengikuti
workshop
kurikulum
tingkat
nasional.
Dosen yang
memiliki
kualifikasi dan
kompetensi
dan atau yang
telah
mengikuti
workshop
kurikulum
tingkat
nasional dan
memiliki
pengetahuan
tentang
kurikulum
pada skala
internasional.
Dosen yang
memiliki
kualifikasi dan
kompetensi
dan atau yang
telah
mengikuti
workshop
kurikulum
tingkat
nasional dan
memiliki
pengetahuan
tentang
kurikulum
pada skala
internasional.
Dosen yang
memiliki
kualifikasi
dan
kompetensi
dan atau yang
telah
mengikuti
workshop
kurikulum
tingkat
nasional dan
memiliki
pengetahuan
tentang
kurikulum
pada skala
internasional.
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM yang
sesuai dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
dana
pengembanga
n kurikulum
dan SDM
yang berasal
dari inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
dana
pengembanga
n kurikulum
dan SDM
yang berasal
dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
32
5.4 Indikator dan Target Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP
Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n yang
inovatif.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
dapat
diterima oleh
stakeholders/
user.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
di tingkat
nasional.
- Persentase
tatap muka
pembelajaran
dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajaran
berbasis ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneurs
hip.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Implementasi
pembelajaran
inovatif
berbasis riset
yang dapat
diaplikasikan
dalam
membangun
kewirausahaa
n di tingkat
nasional.
- Persentase
tatap muka
pembelajara
n dengan
praktek
lapangan
50%-50%.
- Pembelajara
n berbasis
ICT.
- Kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kurikulum
berbasis
entrepreneur
ship.
- Kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Implementa
si
pembelajara
n inovatif
berbasis
riset yang
dapat
dijadikan
rujukan dan
lulusan
dapat
menjadi
narasumber
IKIP
SIL
IWANGI
33
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
di berbagai
forum
nasional dan
internasiona
l.
Indikator - Kebijakan
Alokasi
waktu
perkuliaha
n 50%
tatap muka
dan 50%
lapangan.
- Kebijakan
penyediaa
n sarana
ICT yang
mendukun
g
pembelajar
an.
- Kebijakan
kurikulum
mengacu
pada
KKNI.
- Kebijakan
menyisipk
an ciri
khas
entreprene
urship ke
dalam
kurikulum.
- Kebijakan
kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelaja
ran
Lampau
(RPL).
- Kebijakan
- Kebijakan
Alokasi
waktu
perkuliahan
50% tatap
muka dan
50%
lapangan.
- Kebijakan
penyediaan
sarana ICT
yang
mendukung
pembelajara
n.
- Kebijakan
kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kebijakan
menyisipka
n ciri khas
entrepreneu
rship ke
dalam
kurikulum.
- Kebijakan
kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajar
an Lampau
(RPL).
- Kebijakan
implementa
si
pembelajara
n yang
- Kebijakan
Alokasi
waktu
perkuliahan
50% tatap
muka dan
50%
lapangan.
- Kebijakan
penyediaan
sarana ICT
yang
mendukung
pembelajaran.
- Kebijakan
kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kebijakan
menyisipkan
ciri khas
entrepreneurs
hip ke dalam
kurikulum.
- Kebijakan
kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Kebijakan
implementasi
pembelajaran
yang
inovatif.
- Kebijakan
penggunaan
- Kebijakan
Alokasi
waktu
perkuliahan
50% tatap
muka dan
50%
lapangan.
- Kebijakan
penyediaan
sarana ICT
yang
mendukung
pembelajaran.
- Kebijakan
kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kebijakan
menyisipkan
ciri khas
entrepreneurs
hip ke dalam
kurikulum.
- Kebijakan
kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajaran
Lampau
(RPL).
- Kebijakan
implementasi
pembelajaran
yang inovatif.
- Kebijakan
penggunaan
hasil riset
- Kebijakan
Alokasi
waktu
perkuliahan
50% tatap
muka dan
50%
lapangan.
- Kebijakan
penyediaan
sarana ICT
yang
mendukung
pembelajara
n.
- Kebijakan
kurikulum
mengacu
pada KKNI.
- Kebijakan
menyisipka
n ciri khas
entrepreneur
ship ke
dalam
kurikulum.
- Kebijakan
kurikulum
menerima
Rekognisi
Pembelajara
n Lampau
(RPL).
- Kebijakan
implementa
si
pembelajar
an yang
IKIP
SIL
IWANGI
34
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
implement
asi
pembelajar
an yang
inovatif.
inovatif.
- Kebijakan
dalam
memperken
alkan
kurikulum
kepada
stakeholder
s/user.
hasil riset
untuk
implementasi
pembelajaran
di tingkat
nasional.
untuk
implementasi
pembelajaran
dalam
membangun
kewirausahaa
n di tingkat
nasional.
inovatif.
- Kebijakan
pengguana
n hasil
riset dalam
implement
asi
pembelajar
an inovatif
yang dapat
dijadikan
rujukan
dan
lulusan
dapat
menjadi
narasumbe
r di
berbagai
forum
nasional
dan
internasion
al.
Target Pengakuan
kurikulum
IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
kurikulum
IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
kurikulum
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
Pengakuan
kurikulum
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
Pengakuan
kurikulum
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
35
BAB VI PENGEMBANGAN PEMBIAYAAN
6.1 Gambaran Pembiayaan IKIP Siliwangi pada tahun 2037
Pembiayaan 2013-2017
(%)
2018-2022
(%)
2023-2027
(%)
2028-2032
(%)
2033-2037
(%)
Mahasiswa 75 65 55 45 35
Badan
penyelenggar
a
5 5 5 5 5
Sumber lain
20 30 40 50 60
6.2 Strategi Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
pembiayaan
dari sumber
lain.
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
IKIP
SIL
IWANGI
36
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
- Pendapatan
dari inkubator
bisnis dalam
penyelenggar
aan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di tingkat
nasional.
- Pendapatan
dari
inkubator
bisnis dalam
penyelengga
raan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di
tingkat
internasiona
l.
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
6.3 Program Utama Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
- Mahasiswa
melakukan
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
IKIP
SIL
IWANGI
37
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
pembiayaan
dari sumber
lain.
pembiayaan
dari
pemerintah.
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Pendapatan
dari inkubator
bisnis dalam
penyelenggar
aan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di tingkat
nasional.
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Pendapatan
dari
inkubator
bisnis dalam
penyelengga
raan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di
tingkat
internasiona
l.
SDM - Mahasisw
a yang
memiliki
kesadaran
tinggi
dalam
melakukan
pembayara
n tepat
waktu
- Dosen dan
pimpinan
yang
memiliki
kemampua
n untuk
- Mahasiswa
yang
memiliki
kesadaran
tinggi
dalam
melakukan
pembayara
n tepat
waktu
- Dosen dan
pimpinan
yang
memiliki
kemampua
n untuk
- Mahasiswa
yang
memiliki
kesadaran
tinggi dalam
melakukan
pembayaran
tepat waktu
- Dosen dan
pimpinan
yang
memiliki
kemampuan
untuk
mendapatkan
dana dari
- Mahasiswa
yang
memiliki
kesadaran
tinggi dalam
melakukan
pembayaran
tepat waktu
- Dosen dan
pimpinan
yang
memiliki
kemampuan
untuk
mendapatkan
dana dari
- Mahasiswa
yang
memiliki
kesadaran
tinggi
dalam
melakukan
pembayara
n tepat
waktu
- Dosen dan
pimpinan
yang
memiliki
kemampua
n untuk
IKIP
SIL
IWANGI
38
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
mendapatk
an dana
dari
sumber
lain.
mendapatka
n dana dari
pemerintah.
pemerintah.
- Dosen dan
pimpinan
dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
pemerintah.
- Dosen dan
pimpinan
dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain di
tingkat
nasional.
mendapatk
an dana
dari
pemerintah.
- Dosen dan
pimpinan
dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain di
tingkat
internasion
al.
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM dan
pembiayaan
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pembiayaan
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pembiayaan
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pembiayaan
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pembiayaan
yang sesuai
dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
6.4 Indikator dan Target Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Mahasiswa
melakukan
- Mahasiswa
melakukan
- Mahasiswa
melakukan
- Mahasiswa
melakukan
- Mahasiswa
melakukan
IKIP
SIL
IWANGI
39
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
pembiayaan
dari sumber
lain.
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptimal
kan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Pendapatan
dari inkubator
bisnis dalam
penyelenggar
aan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di tingkat
nasional.
pembayaran
perkuliahan
secara
disiplin
waktu
melalui
sistem
autodebet.
- Mengoptim
alkan
pembiayaan
dari
pemerintah.
- Dipercaya
untuk
mengelola
dana hibah
penelitian
dari sumber
lain.
- Pendapatan
dari
inkubator
bisnis dalam
penyelengga
raan Tri
Dharma PT.
- Dipercaya
mengelola
dana hibah
pengelolaan
pendidikan
dari sumber
lain di
tingkat
internasiona
l.
Indikator - Kebijakan
tentang
keterlibatan
program
studi dalam
perencanaan
- Kebijakan
tentang
keterlibatan
program
studi dalam
perencanaan
- Kebijakan
tentang
keterlibatan
program
studi dalam
perencanaan
- Kebijakan
tentang
keterlibatan
program
studi dalam
perencanaan
- Kebijakan
tentang
keterlibatan
program
studi dalam
perencanaa
IKIP
SIL
IWANGI
40
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
target
kinerja,
perencanaan
kegiatan/
kerja dan
perencanaan
alokasi dan
pengelolaan
dana.
- Kebijakan
penggunaan
dana untuk
operasional
(pendidikan,
penelitian,
pengabdian
pada
masyarakat,
termasuk
gaji dan
upah).
target
kinerja,
perencanaan
kegiatan/
kerja dan
perencanaan
alokasi dan
pengelolaan
dana.
- Kebijakan
penggunaan
dana untuk
operasional
(pendidikan,
penelitian,
pengabdian
pada
masyarakat,
termasuk gaji
dan upah).
target
kinerja,
perencanaan
kegiatan/
kerja dan
perencanaan
alokasi dan
pengelolaan
dana.
- Kebijakan
penggunaan
dana untuk
operasional
(pendidikan,
penelitian,
pengabdian
pada
masyarakat,
termasuk gaji
dan upah).
target
kinerja,
perencanaan
kegiatan/
kerja dan
perencanaan
alokasi dan
pengelolaan
dana.
- Kebijakan
penggunaan
dana untuk
operasional
(pendidikan,
penelitian,
pengabdian
pada
masyarakat,
termasuk gaji
dan upah).
n target
kinerja,
perencanaa
n kegiatan/
kerja dan
perencanaa
n alokasi
dan
pengelolaa
n dana.
- Kebijakan
penggunaa
n dana
untuk
operasional
(pendidikan
, penelitian,
pengabdian
pada
masyarakat,
termasuk
gaji dan
upah).
Target Pengakuan
pengelolaan
pembiayaan
di IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pembiayaan di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pembiayaan di
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pembiayaan di
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pembiayaan
di IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
41
BAB VII PENGEMBANGAN PENELITIAN
7.1 Gambaran Penelitian pada tahun 2037
Pada saat ini penelitian menjadi indikator yang sangat penting dalam menentukan
ranking perguruan tinggi di tingkat global. Adapun penelitian yang difokuskan di IKIP
Siliwangi meliputi bidang fokus tentang pendidikan, sains dan vokasi. Ketiga bidang
tersebut dimaksudkan untuk memenuhi isu perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan sains.
Adapun data perkembangan penelitian saat ini adalah sebagai berikut:
Sumber: Laporan Tahunan Kemenristek Dikti Tahun 2016
Dari data di atas, IKIP Siliwangi bertekad untuk masuk pada kluster Mandiri pada
tahun 2037.
IKIP
SIL
IWANGI
42
7.2 Strategi Pengembangan Penelitian
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
penelitian
yang
bersumber
di tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri
pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
IKIP
SIL
IWANGI
43
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
7.3 Program Utama Penelitian
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
penelitian
yang
bersumber
di tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri
pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
SIL
IWANGI
44
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
IKIP
Siliwangi
SDM Dosen dan
Mahasiswa
yang
melakukan
penelitian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
yang
melakukan
penelitian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dalam
melakukan
penelitian pada
tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra/ Dunia
Usaha dan
Dunia Industri
(DUDI) serta
Unesco dalam
melakukan
penelitian pada
tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra / Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI) serta
Unesco
dalam
melakukan
penelitian
pada tingkat
nasional
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM dan
penelitian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
penelitian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
penelitian yang
sesuai dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
SDM dan
penelitian
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
penelitian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
45
7.4 Indikator dan Target Pengembangan Penelitian
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
penelitian
yang
bersumber
di tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri
pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
IKIP
Siliwangi
Indikator - Kebijakan
tentang
kewajiban
- Kebijakan
tentang
kewajiban
- Kebijakan
tentang
kewajiban
- Kebijakan
tentang
kewajiban
- Kebijakan
tentang
kewajiban
IKIP
SIL
IWANGI
46
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Dosen dan
Mahasisw
a dalam
melakukan
penelitian
pada
setiap
semester.
- Kebijakan
tentang
tema
penelitian
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entreprene
urship
sebagai isu
sentral
penelitian
di IKIP
Siliwangi
Dosen dan
Mahasiswa
pada setiap
semester
dalam
melakukan
penelitian
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
penelitian
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneu
rship
sebagai isu
sentral
penelitian
di IKIP
Siliwangi
kolaborasi
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi pada
setiap
semester
dalam
melakukan
penelitian
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
penelitian
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
nasional
kolaborasi
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
pada setiap
semester
dalam
melakukan
penelitian
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
penelitian
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
penelitian di
tingkat
internasiona
l
kolaborasi
Dosen dan
Mahasisw
a antar
perguruan
tinggi dan
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
pada
setiap
semester
dalam
melakukan
penelitian
yang
berkualitas
di tingkat
internasion
al.
- Kebijakan
tentang
tema
penelitian
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entreprene
urship
sebagai isu
sentral
penelitian
di tingkat
internasion
al
Target Pengakuan Pengakuan Pengakuan Pengakuan Pengakuan
IKIP
SIL
IWANGI
47
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
pengelolaan
penelitian di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
pengelolaan
penelitian di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
pengelolaan
penelitian di
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
pengelolaan
penelitian di
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
pengelolaan
penelitian di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
48
BAB VIII PENGEMBANGAN PENGABDIAN MASYARAKAT
8.1 Gambaran Kondisi Masyarakat pada tahun 2037
Secara umum, strategi pelaksanaan Program Pengabdian Masyarakat IKIP Siliwangi
2013-2037 dibagi menjadi 3 program besar, yaitu:
1. Implementasi hasil-hasil riset penelitian praktis dan berkelanjutan terhadap
penyelesaian masalah-masalah yang ada di masyarakat.
2. Pembinaan keterampilan masyarakat dalam bidang pendidikan, sains dan
teknologi, manajemen, dan seni dalam rangka menciptakan masyarakat mandiri
dengan memanfaatkan potensi dan keunggulan wilayah masing-masing secara
bertahap dan berkelanjutan.
3. Kegiatan sosial, ekonomi, budaya, dan kemasyarakatan bekerja sama dengan
industri dan pemerintahan dengan memanfaatkan pengelolaan dana Corporate
Social Responsibility (CSR) khususnya dalam perbaikan sarana prasarana wilayah
dan fasilitas umum lainnya.
IKIP
SIL
IWANGI
49
8.2 Strategi Pengembangan Pengabdian Masyarakat
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
memuaskan
pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
sangat bagus
pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
unggul pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
unggul pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
pengabdian
yang
bersumber
pada CSR/
sumber
lainnya di
tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
unggul
pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
di IKIP
Siliwangi
IKIP
SIL
IWANGI
50
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
8.3 Program Utama Pengabdian Masyarakat
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
memuaska
n pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
sangat
bagus pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
unggul pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
unggul pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
pengabdian
yang
bersumber
pada CSR/
sumber
lainnya di
tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
unggul pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
IKIP
SIL
IWANGI
51
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
di IKIP
Siliwangi
SDM Dosen dan
Mahasiswa
serta
pemangku
kepentingan
yang
melakukan
pengabdian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
serta
pemangku
kepentingan
yang
melakukan
pengabdian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
serta
pemangku
kepentingan
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dalam
melakukan
pengabdian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
serta
pemangku
kepentingan
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra/ Dunia
Usaha dan
Dunia Industri
(DUDI) serta
Unesco dalam
melakukan
pengabdian
pada tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
serta
pemangku
kepentingan
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra / Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI) serta
Unesco
dalam
melakukan
pengabdian
pada tingkat
nasional
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM dan
pengabdian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pengabdian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pengabdian
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
pengetahuan
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pengabdian
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
Sistem
pengelolaan
SDM dan
pengabdian
yang sesuai
dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
IKIP
SIL
IWANGI
52
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
nasional bisnis tingkat
internasional
8.4 Indikator dan Target Pengabdian Masyarakat
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
memuaska
n pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
memuaskan
pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
sangat
bagus pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat
di tingkat
nasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
sangat
bagus pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadikan
tema inovasi
pembelajaran
dan
entrepreneurs
hip sebagai
isu sentral
pengabdian
masyarakat di
tingkat
internasional
- Dipercaya
melakukan
pengelolaa
n dana
pengabdian
masyarakat
yang
bersumber
di tingkat
internasion
al
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
unggul
pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Menjadikan
tema
inovasi
pembelajara
n dan
entrepreneur
ship sebagai
isu sentral
pengabdian
IKIP
SIL
IWANGI
53
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
Indikator - Kebijaka
n tentang
kewajiba
n Dosen
dan
Mahasis
wa dalam
melakuka
n
pengabdi
an
masyarak
at pada
setiap
semester.
- Kebijaka
n tentang
tema
pengabdi
an
masyarak
at yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelaj
aran dan
entrepren
eurship
sebagai
isu
sentral
pengabdi
an
masyarak
at di IKIP
Siliwangi
- Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Mahasiswa
pada setiap
semester
dalam
melakukan
pengabdia
n
masyaraka
t yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
pengabdia
n
masyaraka
t yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entreprene
urship
sebagai isu
sentral
pengabdia
n
masyaraka
t di IKIP
Siliwangi
- Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi pada
setiap
semester
dalam
melakukan
pengabdian
masyarakat
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
pengabdian
masyarakat
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entreprene
urship
sebagai isu
sentral
pengabdian
masyarakat
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
pada setiap
semester
dalam
melakukan
pengabdian
masyarakat
yang
berkualitas
di tingkat
nasional
- Kebijakan
tentang
tema
pengabdian
masyarakat
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entreprene
urship
sebagai isu
- Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
pada setiap
semester
dalam
melakukan
pengabdian
masyarakat
yang
berkualitas
di tingkat
internasion
al.
- Kebijakan
tentang
tema
pengabdian
masyarakat
yang
berkaitan
dengan
inovasi
pembelajar
an dan
entrepreneu
rship
IKIP
SIL
IWANGI
54
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
pengabdian
masyarakat
di tingkat
internasion
al
sebagai isu
sentral
pengabdian
masyarakat
di tingkat
internasion
al
Target Pengakuan
pengelolaan
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pengabdian
masyarakat di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pengabdian
masyarakat di
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pengabdian
masyarakat di
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
pengabdian
masyarakat
di IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
55
BAB IX PENGEMBANGAN PUBLIKASI ILMIAH
9.1 Gambaran Publikasi Ilmiah pada tahun 2037
Rank Country Documents
Citable
documents Citations Self-citations
Citations per
document
H
index
1 United States 10193964 9165271 240363880 110517058 23,58 1965
2 China 4595249 4525851 32913858 18210007 7,16 655
3 United Kingdom 2898927 2499445 60988844 13948928 21,04 1213
4 Germany 2570206 2394158 49023207 12158563 19,07 1059
5 Japan 2367977 2277777 35480575 9503478 14,98 871
6 France 1826708 1712312 33910955 7292478 18,56 966
7 Canada 1468796 1338700 31052115 5578703 21,14 963
8 Italy 1449301 1335074 25366435 5850838 17,5 839
9 India 1302605 1223521 10839171 3694872 8,32 478
10 Spain 1148258 1060196 18244660 4201659 15,89 723
11 Australia 1111010 996160 20363776 4272355 18,33 795
12 South Korea 914572 887739 10741924 2220618 11,75 536
13 Russian Federation 860847 842674 5947119 1831981 6,91 467
32 Singapore 241361 224763 4097146 486934 16,98 454
33 Hong Kong 241145 225890 4385700 529709 18,19 447
34 Malaysia 214883 207498 1299378 341788 6,05 224
43 Thailand 139682 132845 1510067 238251 10,81 269
55 Indonesia 54146 51665 380569 50906 7,03 175
56 Algeria 49697 48608 294124 61266 5,92 125
57 Morocco 47329 44578 358395 66849 7,57 151
58 Lithuania 40863 39712 346503 71254 8,48 165
59
United Arab
Emirates 37528 34927 299155 31286 7,97 153
60 Venezuela 35778 34327 381824 45129 10,67 181
61 Bangladesh 35538 33820 303079 54116 8,53 154
62 Viet Nam 35445 33937 347394 51341 9,8 167
Sumber : scimagojr.com (22 Januari 2018)
Berdasarkan data di atas, terlihat Indonesia masih berada di posisi 55, mengungguli
Vietnam, namun masih berada di bawah Thailand, Malaysia dan Singapore. Selain itu,
apabila dilihat berdasarkan data Kemenristek Dikti terkait publikasi ilmiah di
sinta2.ristekdikti.go.id, IKIP Siliwangi berada di urutan ke- 305 dari 4.516 perguruan
tinggi. Hal ini menjadikan dasar IKIP Siliwangi untuk meningkatkan jumlah publikasi
ilmiah pada tahun 2037.
IKIP
SIL
IWANGI
56
9.2 Strategi Pengembangan Publikasi Ilmiah
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
publikasi
ilmiah
dosen dan
mahasiswa
di tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas
dan kuantitas
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa di
tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi di
tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneurs
hip di tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah
dosen dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneur
ship di
tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
SIL
IWANGI
57
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasiona
l
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
9.3 Program Utama Publikasi Ilmiah
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
publikasi
ilmiah
dosen dan
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas
dan kuantitas
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa di
tingkat
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri pada
pemeringka
tan di
tingkat
internasion
al.
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
IKIP
SIL
IWANGI
58
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
mahasiswa
di tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi di
tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneurs
hip di tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
kolaborasi
publikasi
ilmiah
dosen dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneur
ship di
tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasiona
l
SDM Dosen dan
Mahasiswa
yang
melakukan
publikasi
ilmiah pada
tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
yang
melakukan
publikasi
ilmiah pada
tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra / Dunia
Usaha dan
Dunia Industri
(DUDI) serta
Unesco dalam
Dosen dan
Mahasiswa
berkolaborasi
antar
perguruan
tinggi dan
mitra / Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI) serta
IKIP
SIL
IWANGI
59
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
melakukan
publikasi
ilmiah pada
tingkat
nasional
Unesco
dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
tingkat
nasional
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM dan
publikasi
ilmiah yang
sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
publikasi
ilmiah yang
sesuai dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
publikasi
ilmiah yang
sesuai dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
SDM dan
publikasi
ilmiah yang
sesuai dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan
publikasi
ilmiah yang
sesuai
dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis tingkat
internasional
9.4 Indikator dan Target Publikasi Ilmiah
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam
kluster
madya pada
pemeringkat
an di tingkat
nasional.
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
utama pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Meningkatka
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk ke
dalam kluster
mandiri pada
pemeringkata
n di tingkat
nasional.
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
termasuk
ke dalam
kluster
mandiri pada
pemeringka
tan di
IKIP
SIL
IWANGI
60
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
publikasi
ilmiah
dosen dan
mahasiswa
di tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti
n kualitas
dan kuantitas
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa di
tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi di
tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
- Meningkatka
n kualitas dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah dosen
dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneurs
hip di tingkat
nasional dan
internasional
bereputasi
- Meningkatka
n mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenristek
Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasional
tingkat
internasion
al.
- Meningkatk
an kualitas
dan
kuantitas
kolaborasi
publikasi
ilmiah
dosen dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
berbasis
entrepreneur
ship di
tingkat
nasional dan
internasiona
l bereputasi
- Meningkatk
an mutu
pengelolaan
jurnal-jurnal
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
menjadi
jurnal yang
terakreditasi
Kemenriste
k Dikti dan
Terindeks
lembaga
bereputasi
internasiona
l
Indikator Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Kesbijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
IKIP
SIL
IWANGI
61
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Mahasiswa
dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
setiap
semester di
tingkat
nasional.
Mahasiswa
dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
setiap
semester di
tingkat
nasional dan
internasional.
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
setiap semester
di tingkat
nasional dan
internasional.
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia Usaha
dan Dunia
Industri
(DUDI) serta
Unesco dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
setiap semester
di tingkat
nasional
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia Usaha
dan Dunia
Industri
(DUDI) serta
Unesco
dalam
melakukan
publikasi
ilmiah pada
setiap
semester di
tingkat
nasional dan
internasional
Target Pengakuan
pengelolaan
publikasi
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
publikasi
ilmiah di IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
publikasi
ilmiah di IKIP
Siliwangi
sebagai
Research
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
publikasi
ilmiah di IKIP
Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute secara
nasional
Pengakuan
pengelolaan
publikasi
ilmiah di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
secara
internasional
IKIP
SIL
IWANGI
62
BAB X PENGEMBANGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HKI)
10.1 Gambaran Kekayaan Intelektual pada tahun 2037
Dalam Global Competitiveness Index (CGI) Report 2016, disebutkan bahwa
Indonesia menempati ranking 41 dari 138 negara. Secara lebih detail, Indonesia hanya
menduduki urutan ke 99 jika melihat dari sisi kategori Paten yang merupakan bagian
dari pilar Inovasi dalam Indeks CGI. Oleh karena itu, dalam rangka meningkatkan
pendaftaran dan perolehan paten, Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi
(Kemenristekdikti) menetapkan target sebanyak 1.735 paten terdaftar sebagai salah
satu Indikator Kinerja Program 2016. Capaian tersebut didorong pula melalui program
yang dimiliki oleh Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual yaitu Insentif
Unggulan Berpotensi (Uber) HKI dan Raih HKI.
Berdasarkan data di atas, IKIP Siliwangi akan melakukan mobilisasi kepada sivitas
akademika untuk meraih HKI sebanyak-banyaknya pada tahun 2037.
10.2 Strategi Pengembangan HKI
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatk
an kuantitas
HKI dosen
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI dan
PATEN dari
hasil
kolaborasi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
RAIH HKI
dan PATEN
dari hasil
kolaborasi
IKIP
SIL
IWANGI
63
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
dan
mahasiswa
HKI dosen
dan
mahasiswa
HKI dosen
dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
antar
perguruan
tinggi serta
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
- Meningkatk
an kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
10.3 Program Utama Pengembangan HKI
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatk
an kuantitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI dan
PATEN dari
hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
RAIH HKI
dan PATEN
dari hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi serta
IKIP
SIL
IWANGI
64
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
- Meningkatk
an kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
SDM Dosen dan
Mahasiswa
yang
memperoleh
UBER HKI
Dosen dan
Mahasiswa
yang
memperoleh
UBER HKI
Dosen dan
Mahasiswa
yang
memperoleh
RAIH HKI
Dosen dan
Mahasiswa
yang
memperoleh
RAIH HKI dan
PATEN dari
hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi
Dosen dan
Mahasiswa
yang
memperoleh
RAIH HKI
dan PATEN
dari hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi serta
Dunia Usaha
dan Dunia
Industri
(DUDI) dan
Unesco.
Sistem Sistem
pengelolaan
SDM dan
HKI yang
sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan HKI
yang sesuai
dengan
standar
nasional
Sistem
pengelolaan
SDM dan HKI
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
SDM, HKI
dan PATEN
yang sesuai
dengan standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
dana yang
Sistem
pengelolaan
SDM, HKI
dan PATEN
yang sesuai
dengan
standar
nasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
IKIP
SIL
IWANGI
65
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
berasal dari
inkubator
bisnis
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis
10.4 Indikator dan Target Pengembangan HKI
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus - Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatk
an kuantitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
UBER HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dosen
dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria RAIH
HKI dan
PATEN dari
hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi
- Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
- Menjadi
perguruan
tinggi yang
memiliki
kriteria
RAIH HKI
dan PATEN
dari hasil
kolaborasi
antar
perguruan
tinggi serta
Dunia
Usaha dan
Dunia
Industri
(DUDI)
serta
Unesco
- Meningkatk
an kuantitas
dan kualitas
HKI dan
PATEN
dosen dan
mahasiswa
Indikator Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Kebijakan
tentang
kewajiban
Dosen dan
Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
Kebijakan
tentang
kewajiban
kolaborasi
IKIP
SIL
IWANGI
66
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Mahasiswa
dalam
memperoleh
HKI
Mahasiswa
dalam
memperoleh
HKI
Mahasiswa
dalam
memperoleh
HKI
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dalam
memperoleh
HKI dan
PATEN
Dosen dan
Mahasiswa
antar
perguruan
tinggi dan
Dunia Usaha
dan Dunia
Industri
(DUDI) serta
Unesco
dalam
memperoleh
HKI dan
PATEN
Target Pengakuan
pengelolaan
HKI di IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Institute
Pengakuan
pengelolaan
HKI di IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Institute
Pengakuan
pengelolaan
HKI di IKIP
Siliwangi
sebagai
Research
Institute
Pengakuan
pengelolaan
HKI dan
PATEN di
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute
Pengakuan
pengelolaan
HKI dan
PATEN di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
IKIP
SIL
IWANGI
67
BAB XI PENGEMBANGAN KERJASAMA
11.1 Gambaran Mitra Kerjasama pada tahun 2037
Bentuk kerjasama yang telah dilaksanakan oleh IKIP Siliwangi masih mencakup
instansi-instansi di bidang pendidikan. Pergerakan IKIP Siliwangi dalam kerjasama
akan berkolaborasi dengan mitra yang dapat mewujudkan visi IKIP Siliwangi melalui
kolaborasi antar perguruan tinggi serta Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) serta
Unesco. Isi dari kerjasama yang akan dilaksanakan mencakup pengembangan
Tridharma Perguruan Tinggi pada tahun 2037.
11.2 Strategi Pengembangan Kerjasama
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI serta
Unesco di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI serta
Unesco di
tingkat
nasional dan
internasional
Strategi Bottom Up
dan Top
Down
Bottom Up
dan Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up dan
Top Down
Bottom Up
dan Top
Down
Struktur
Organisasi
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
Terpusat &
Terdesentralis
asi
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentralisa
si
Terpusat &
Terdesentrali
sasi
11.3 Program Utama Kerjasama
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Meningkatka Meningkatkan Meningkatkan Meningkatkan Meningkatka
IKIP
SIL
IWANGI
68
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama di
tingkat
nasional dan
internasional
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI serta
Unesco di
tingkat
nasional dan
internasional
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI serta
Unesco di
tingkat
nasional dan
internasional
SDM Lembaga
yang
memiliki
reputasi
dalam
kerjasama di
tingkat
nasional dan
internasional
Lembaga yang
memiliki
reputasi dalam
kerjasama
yang didanai
oleh
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
Lembaga yang
memiliki
rangking Top
200 dalam
kerjasama
yang didanai
oleh
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
Lembaga yang
memiliki
rangking Top
100 dalam
kerjasama
yang didanai
oleh
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
Lembaga
yang
memiliki
rangking Top
50 dalam
kerjasama
yang didanai
oleh
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
Sistem Sistem
pengelolaan
kerjasama
Tridharma
Perguruan
Tinggi yang
sesuai
dengan
standar
nasional dan
internasional
Sistem
pengelolaan
kerjasama
Tridharma
Perguruan
Tinggi yang
didanai oleh
Kemenristek
Dikti dan
sesuai dengan
standar
nasional dan
internasional
Sistem
pengelolaan
kerjasama
Tridharma
Perguruan
Tinggi yang
didanai oleh
Kemenristek
Dikti yang
sesuai dengan
standar
nasional dan
internasional
terutama
sumberdaya
knowledge
Sistem
pengelolaan
kerjasama
Tridharma
Perguruan
Tinggi yang
didanai oleh
Kemenristek
Dikti dan
DUDI yang
sesuai dengan
standar
nasional dan
internasional
terutama
sumberdaya
knowledge
serta sumber
Sistem
pengelolaan
kerjasama
Tridharma
Perguruan
Tinggi yang
didanai oleh
Kemenristek
Dikti dan
DUDI yang
sesuai
dengan
standar
nasional dan
internasional
terutama
sumberdaya
knowledge
IKIP
SIL
IWANGI
69
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis
serta sumber
dana yang
berasal dari
inkubator
bisnis
11.4 Indikator dan Target Pengembangan Kerjasama
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Visi Smart and
Innovative
Institute
Reliable and
Friendly
Institute
Research
Institute
Entrepreneur
Institute
Leading
Institute
Fokus Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatkan
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI di
tingkat
nasional dan
internasional
Meningkatka
n kuantitas
dan kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI di
tingkat
nasional dan
internasional
Indikator Kebijakan
tentang
kuantitas dan
kualitas
kerjasama di
tingkat
nasional dan
internasional
Kebijakan
tentang
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di
tingkat
nasional dan
internasional
Kebijakan
tentang
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti di tingkat
nasional dan
internasional
Kebijakan
tentang
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI tingkat
nasional dan
internasional
Kebijakan
tentang
kuantitas dan
kualitas
kerjasama
bersama
Kemenristek
Dikti dan
DUDI tingkat
nasional dan
internasional
Target Pengakuan
pengelolaan
kerjasama
IKIP
Siliwangi
sebagai
Smart and
Innovative
Pengakuan
pengelolaan
kerjasama
IKIP
Siliwangi
sebagai
Reliable and
Friendly
Pengakuan
pengelolaan
kerjasama
IKIP Siliwangi
sebagai
Research
Institute
Pengakuan
pengelolaan
kerjasama di
IKIP Siliwangi
sebagai
Entrepreneur
Institute
Pengakuan
pengelolaan
kerjasama di
IKIP
Siliwangi
sebagai
Leading
Institute
IKIP
SIL
IWANGI
70
Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037
Institute Institute
IKIP
SIL
IWANGI
71
BAB XII PENUTUP
Seluruh dokumen yang mengatur hal yang sama dengan ketentuan ini dinyatakan
tidak berlaku sejak ditetapkannya Keputusan Senat Akademik yang diketahui oleh
Rektor IKIP Siliwangi Tentang Rencana Induk Pengembangan IKIP Siliwangi 2013-
2037. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Cimahi
Tanggal : 27 Januari 2018
Ketua Senat Akademik,
Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd.