perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
RELIGIUSITAS BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI
(Sebuah Kajian Sosiologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya
dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi)
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
OLEH
NIZA PUSPITA DEBIYANTI
S841402029
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:
1. Tesis berjudul “Religiusitas Bilangan Fu Karya Ayu Utami (Sebuah Kajian Sosiologi
Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di
Perguruan Tinggi)” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta
tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memeroleh
gelar akademik dan tidak terdapat karya atau pandapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam
naskah ini serta disebutkan dalam sumber acuan dan daftar pustaka. Jika di kemudian
waktu terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, saya bersedia menerima sanksi
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas Nomor 17,
tahun 2010).
2. Publikasi sebagian keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus
seizin dan menyertakan tim pembimbing sesuai author dan Program Pascasarjana
(PPs) Universitas Sebelas Maret (UNS) sebagai institusinya. Jika saya tidak
melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan tesis ini dalam waktu sekurang-
kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan tesis), Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia (Prodi PBI) PPs UNS berhak memublikasikan pada
jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PBI PPs UNS. Jika saya melakukan
pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, saya bersedia mandapat sanksi akademik
yang berlaku.
Surakarta, 5 Agustus 2015
Niza Puspita Debiyanti
S841402029
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
MOTTO
Dan tatkala dia cukup dewasa Kami berikan kepadanya hikmah dan ilmu. Demikianlah Kami
memberi balasan kepada orang-orang yang berbuat baik.
(Al-Qur’an, Surat Yusuf: 22)
Kalau kamu bukan anak raja dan engkau bukan anak ulama besar, maka jadilah penulis.
(Imam Al-Ghazali)
“Jika kebetulan terjadi terlalu banyak, seorang ilmuwan akan mencari pola-pola. Dan seorang
beriman akan mencari rencana Tuhan”.
(Ayu Utami)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PERSEMBAHAN
Tesis ini Ku Persembahkan kepada Ayahanda (Sudibyo) dan Ibunda (Tri
Wahyuni Hariyanti) tercinta, yang telah mendidik dan membesarkan
serta mencurahkan segala doa kepadaku Untuk adek tercinta, Mega Citta Debiyanti, yang selalu memberikan
dukungan dan motivasi
Rekan-rekan S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Reguler 2014 yang tidak bisa disebutkan satu persatu
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
PRAKATA
Segala puji hanya bagi Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya yang telah
banyak memberikan kita rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyusun tesis ini
sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan tugas akhir pada Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Dalam penyusunan tesis ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada yang
terhormat :
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah memberikan kepada penulis untuk menempuh pendidikan magister di Universitas
Sebelas Maret Surakarta;
2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku direktur Pascasarjana Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah mengizinkan melaksanakan penelitian ini;
3. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan kemudahan administrasi bagi
penulis;
4. Prof. Dr. Hj. Andayani, M. Pd., selaku kepala Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia yang telah memberikan motivasi kepada peneliti untuk menyelesaikan tesis ini;
5. Dr. Suyitno, M. Pd. dan Dr. Slamet Subiyantoro, M. Si., selaku pembimbing I dan II,
yang telah memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berarti dalam penyusunan
tesis ini sehingga dapat peneliti selesaikan dengan baik;
6. Bapak dan Ibu dosen Pascasarjana Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah tulus dan ikhlas memberikan ilmu kepada
penulis;
7. Prof. Dr. Ayu Sutarto, M. Hum., Drs. Heru S.P Saputra, M. Hum., Dra. Titik Maslikatin,
M. Hum., Alfian Yoga Prananta, M. Hum., mbak Ayu Utami, Nadiyah Muhanna Sabitah,
dan Nurani Istiqomah, yang telah meluangkan waktunya sebagai narasumber selama
proses berlangsungnya penelitian;
8. Kedua orang tuaku, Ayah Sudibyo, S. Pd dan Ibu Tri Wahyuni Hariyanti S. Pd., yang
senantiasa memberikan motivasi dan mengirimkan doa demi kelancaran studi S2 ini;
9. Adek Mega Citta Debiyanti, S.Pd, yang senantiasa memberikan semangat selama studi S2
ini;
10. Riadi Suhendra, M. Pd., yang senantiasa memberikan semangat dan motivasi sekaligus
rekan diskusi yang baik;
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
11. Semua pihak yang membantu kelancaran penelitian dan penulisan laporan yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhir kata, peneliti berdoa semoga Allah SWT selalu memberikan limpahan rahmat
dan hidayah-Nya kepada semua pihak tersebut di atas, dan mudah-mudahan tesis ini
bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, 5 Agustus 2015
Niza Puspita Debiyanti
S841402029
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
ABSTRAK
Niza Puspita Debiyanti. S 841402029. 2015. “Religiusitas Bilangan Fu Karya Ayu Utami
(Sebuah Kajian Sosiologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan
Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi)”. Tesis (Pembimbing I: Dr. Suyitno, M.Pd.,
Pembimbing II: Dr. Slamet Subiyantoro, M.Si.). Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai kurangnya apresiasi
novel yang terjadi pada pembelajaran sastra di perguruan tinggi. Oleh karena itu, fokus
masalah pada penelitian ini tertuju pada (1) religiusitas teks Bilangan Fu karya Ayu Utami,
(2) situasi sosial pengarang novel Bilangan Fu karya Ayu Utami, (3) keadaan sosiologis pada
novel Bilangan Fu karya Ayu Utami, (4) unsur-unsur budaya yang terdapat dalam novel
Bilangan Fu karya Ayu Utami, dan (5) tanggapan pembaca terhadap novel Bilangan Fu
karya Ayu Utami tentang nilai pendidikan karakter dan relevansinya dengan pembelajaran
sastra di perguruan tinggi.
Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data berupa novel Bilangan Fu
karya Ayu Utami. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Metode
yang digunakan adalah analisis isi (content analysis) dan wawancara. Keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber dan teori. Teknik analisis data terdiri atas reduksi data, dan
penarikan simpulan.
Hasil simpulan menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat Jawa masih
mempercayai adanya mitos, mistis, dan takhayul. Religiusitas masyarakat Jawa dalam novel
memiliki keterkaitan dengan situasi sosial pengarang, sehingga terdapat ideologi pengarang
dalam penceritaan novel. Unsur-unsur budaya lain yang terkandung dalam novel di antaranya
sistem keagamaan, sistem organisasi, sistem pengetahuan, bahasa, kesenian, sistem mata
pencaharian hidup atau sistem ekonomi, dan sistem peralatan hidup atau teknologi.
Berdasarkan tanggapan pembaca, novel ini mengandung nilai-nilai pendidikan karakter dan
memiliki relevansi dengan pembelajaran sastra di perguruan tinggi.
Kata Kunci: novel, sosiologi sastra, dan pendidikan karakter
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
ABSTRACT
Niza Puspita Debiyanti. S 841402029. 2015. “The Religiousness of Bilangan Fu by Ayu
Utami (A Sociological Study of Literature: The Value of Character Education and Its
Relevance with Literature in University)”. Thesis (Advisor I: Dr. Suyitno, M.Pd., Advisor
II: Dr. Slamet Subiyantoro, M.Pd.). Postgraduate Program of Indonesian Language
Education, Sebelas Maret University, Surakarta.
This Study concerns with the university students’ lack of appeciation towards novel.
Accordingly, this study focuses on: (1) the religious values in the text of Bilangan Fu by Ayu
Utami; (2) social situation of the author of Bilangan Fu; (3) sociological situation of the
Bilangan Fu by Ayu Utami; (4) the cultural elements inside the novel; (5) readers’ responses
toward Bilangan Fu of Ayu Utami related to the character education and its relevance with
literature in university.
This is a descriptive qualitative study. The resource of the data is a novel of Ayu
Utami entitled Bilangan Fu. This study employs purposive sampling technique. The methods
used to collect the data are content analysis and interview. Triangulation and theory are used
to validate the data. In analyzing the data, this study employs data reduction, data
presentation, and conclusion.
The conclusion shows that the majority of Javanese people believe myths, mystics,
and superstitions. The religiousness of Javanese people in the novel is still related to social
situation of the author. It can be seen from the author’s ideology embedded inside the novel.
The other cultural elements the novel contains are religion system, organization system,
knowledge system, language, art, livelihood or economic system, and technology system.
Based on the readers’ responses, this novel possesses the values of character education and is
relevant with literature in university.
Keywords: religiousness, novel, literature sociology, and character education
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ................................................................................................................... i
PENGESAHAN .................................................................................................... ii
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI TESIS ........................ iii
MOTTO ............................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN .................................................................................................. v
PRAKATA ........................................................................................................... vi
ABSTRAK ......................................................................................................... viii
ABSTRACT ......................................................................................................... ix
DAFTAR ISI .......................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR ........................ 8
A. Landasan Teori ......................................................................................... 17
1. Hakikat Novel ....................................................................................... 17
2. Hakikat Religiusitas ............................................................................ 20
3. Hakikat Sosiologi Sastra ..................................................................... 23
a. Pengertian Sosiologi Sastra............................................................. 23
b. Wilayah Kajian Penelitian Sosiologi Sastra .................................. 29
4. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter ................................................... 31
a. Pengertian Pendidikan Karakter ................................................... 31
b. Nilai-nilai Pendidikan Karakter .................................................... 33
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
5. Relevansi dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi ......... 36
B. Kerangka Berpikir ................................................................................... 38
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 41
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 41
B. Jenis Penelitian ........................................................................................ 42
C. Data dan Sumber Data ............................................................................ 43
1. Data ....................................................................................................... 43
2. Sumber Data ......................................................................................... 43
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 44
E. Keabsahan Data ......................................................................................... 45
F. Teknik Analisis Data ................................................................................. 46
1. Reduksi Data ........................................................................................ 46
2. Penyajian Data ..................................................................................... 47
3. Penarikan Simpulan dan Verifikasi ................................................... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 49
A. Hasil Penelitian .......................................................................................... 49
1. Aspek Religiusitas Teks yang terdapat dalam Novel
Bilangan Fu Karya Ayu Utami .......................................................... 49
2. Situasi Sosial Pengarang Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami ..... 50
a. Latar Belakang Pendidikan Pengarang ........................................ 50
b. Status Sosial Pengarang .................................................................. 54
c. Ideologi Pengarang .......................................................................... 55
d. Profesionalisme Pengarang ............................................................ 56
3. Keadaan Sosiologis pada Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami ..... 57
a. Spiritual Kritis sebagai Kritik cara pandang Modernitas
terhadap Kepercayaan Kejawen: Mitos, Mistis,
dan Takhayul ................................................................................... 59
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
b. Spiritual Kritis sebagai Kritik cara pandang Agama
Monoteisme terhadap Kepercayaan Kejawen: Mitos, Mistis,
dan Takhayul ................................................................................... 60
c. Spiritual Kritis sebagai Kritik terhadap Militerisme
Pasca Orde Baru ............................................................................. 62
d. Upaya Penyelamatan Lingkungan dengan Melestarikan
Budaya Kejawen ............................................................................. 64
4. Unsur-unsur Budaya yang terdapat dalam Novel Bilangan Fu
Karya Ayu Utami................................................................................. 68
a. Sistem Keagamaan .......................................................................... 68
b. Sistem Organisasi ............................................................................ 70
c. Sistem Pengetahuan ......................................................................... 71
d. Sistem Bahasa .................................................................................. 71
e. Kesenian ............................................................................................ 72
f. Sistem Mata Pencarian Hidup atau Sistem Ekonomi ................... 73
e. Sistem Peralatan Hidup atau Teknologi ........................................ 74
5. Tanggapan Pembaca terhadap Novel Bilangan Fu tentang
Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya dengan
Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi ...................................... 75
B. Pembahasan ............................................................................................... 97
1. Aspek Religiusitas Teks yang Terdapat dalam Novel
Bilangan Fu Karya Ayu Utami .......................................................... 97
a. Relasi Nyai Roro Kidul dan Masyarakat Jawa ............................ 97
b. Relasi Mantra terhadap cara pandang Seseorang
dalam Beragama ........................................................................... 101
c. Relasi Kepercayaan Masyarakat Jawa dengan
Makna Mimpi ................................................................................ 102
2. Situasi Sosial Pengarang Novel Bilangan Fu
Karya Ayu Utami............................................................................... 105
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
3. Keadaan Sosiologis pada Novel Bilangan Fu
Karya Ayu Utami............................................................................... 106
4. Unsur-unsur Budaya yang terdapat dalam Novel Bilangan Fu
Karya Ayu Utami............................................................................... 112
a. Sistem Keagamaan ........................................................................ 112
b. Sistem Organisasi .......................................................................... 115
c. Sistem Pengetahuan ....................................................................... 116
d. Sistem Bahasa ................................................................................ 117
e. Kesenian .......................................................................................... 117
f. Sistem Mata Pencarian Hidup atau Sistem Ekonomi ................. 117
e. Sistem Peralatan Hidup atau Teknologi ...................................... 118
5. Tanggapan Pembaca Terhadap Novel Bilangan Fu tentang
Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya dengan
Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi .................................... 118
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ......................................... 128
A. Simpulan ................................................................................................ 128
B. Implikasi ................................................................................................ 128
1. Implikasi Teoretis .............................................................................. 128
2. Implikasi Praktis ................................................................................ 134
C. Saran ....................................................................................................... 136
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 138
LAMPIRAN ........................................................................................................ 142
Lampiran 1. Biografi Pengarang .............................................................. 142
Lampiran 2. CLHW 1 (Wawancara Ayu Utami) .................................... 144
Lampiran 3. CLHW 2 (Informan 1) ......................................................... 154
Lampiran 4. CLHW 3 (Informan 2) ......................................................... 164
Lampiran 5. CLHW 4 (Informan 3) ......................................................... 167
Lampiran 6. CLHW 5 (Informan 4) ......................................................... 170
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
Lampiran 7. CLHW 6 (Informan 5) ......................................................... 172
Lampiran 8. CLHW 7 (Informan 6) ......................................................... 174