Download - BUKU 3A - FK UNBRAH Standar 3-4 Nana Liana
AKREDITASI PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
BUKU IIIBORANG PROGRAM STUDI
DAN UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGIJAKARTA 2014
BAN-PT
BAN-PT: document.docxan 2014 1
STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.
Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini, termasuk dokumentasi dan konsistensi pelaksanaannya.
Penerimaan mahasiswa baru adalah penerimaan mahasiswa baru program sarjana kedokteranPenerimaan mahasiswa baru dilaksanakan oleh panitia yang diberi tugas oleh rektorPanitia penerimaan mahasiswa baru disusun oleh Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) berdasarkan masukan dari fakultas Penangung jawabPenanggung jawab pelaksanaan kegiatan penerimaan mahasiswa baru adalah Wakil Rektor Bidang Akademik (Warek I) Dalam melaksanakan tugasnya, Warek I bertanggung jawab kepada Rektor.
Waktu dan Tempat1 Penerimaan mahasiswa baru dapat dilakukan pada tiap tahun ajaran baru.2 Tempat penerimaan mahasiswa adalah kampus Universitas Baiturrahmah atau tempat lain yang telah ditetapkan oleh Rektor.
Pelaksanaan1) Kegiatan penerimaan mahasiswa baru dilaksanakan oleh Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru yang ditetapkan oleh Rektor.2) Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Baiturrahmah ( PPMBUB) bertanggung jawab kepada Warek I3) PPMBUB mempunyai tugas :
1. Melaksanakan seluruh proses kegiatan penerimaan mahasiswa baru;2. Menyampaikan laporan pertanggung jawaban secara tertulis kepada Rektor melalui Warek I
Syarat-Syarat Calon Mahasiswa
1) Penerimaan calon mahasiswa baru dari warga negara Indonesia (WNI) ditentukan dengan prosedur dan persyaratan :
a) Mengisi formulir pendaftaran;b) Mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru yang meliputi test tertulis, tes kesehatan dan
test narkoba.c) Melampirkan persyaratan yaitu :
i. Foto kopi Ijazah/STTB ( SLTA/MA/SMK) atau yang sederajat yang sudah dilegalisasir,
masing- masing 1 (satu) lembar dan menunjukkan aslinya kepada petugas pendaftaran;
ii. Foto terbaru ukuran 3 x 4 cm sebanyak 2 (dua) lembar;(2). Penerimaan mahasiswa baru dari warga negara asing (WNA) dilakukan dengan prosedur dan persyaratan :
1. Mengisi formulir pendaftaran;2. Mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru yang meliputi tes tertulis, tes
kesehatan dan tes narkoba.3. Melampirkan persyaratan, yaitu :
1. Surat permohonan izin belajar kepada Rektor dalam rangkap 2 (dua), untuk
BAN-PT: document.docxan 2014 2
diteruskan ke Dirjen Dikti;2. Surat rekomendasi penilaian ijazah SMTA/Diploma dari Dirjen Pendidikan Dasar
dan Menengah Depdikbud;3. Surat Rekomendasi dari kedutaan besar asal calon mahasiswa;4. Surat pernyataan bahwa selama kuliah di Universitas, calon mahasiswa tidak
akan mengikuti kegiatan politik di Indonesia;5. Surat pernyataan bahwa selama kuliah di Universitas, calon mahasiswa tidak
akan bekerja di Indonesia;6. Surat keterangan domisili di mana calon mahasiswa tersebut bertempat tinggal7. Daftar riwayat hidup;8. Surat keterangan berkelakuan baik dari Kepolisian Republik Indonesia;
3 Foto kopi kartu ijin menetap sementara (KIMS) dan paspor;4 Foto terbaru ukuran 3 x 4 cm sebanyak 2 (dua) lembar;5 Surat keterangan dari Departemen Tenaga Kerja RI bagi yang mengikuti orang tuanya di Indonesia;6 Surat pernyataan kesediaan mematuhi Tata Tertib Kehidupan Kampus dan aturan lainnya sesuai ketentuan Universitas.
Seleksi dan Pendaftaran Mahasiswa Baru1). Penerimaan mahasiswa baru dilakukan melalui seleksi;a) Seleksi tertulis meliputi mata ajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu b) Tes kesehatan dan tes buta warna
c) Tes Bebas Narkoba; 2). Kelulusan ditetapkan oleh Tim Seleksi;
3). Calon mahasiswa baru yang dinyatakan lulus wajib melakukan pendaftaran ulang di BAA K sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
4. Calon mahasiswa baru yang sudah melakukan pendaftaran ulang berhak memperoleh Nomor Pokok Mahasiswa (NPM), dan Kartu Mahasiswa;
5. Calon mahasiswa baru yang mempunyai keistimewaan (prestasi), baik di tingkat nasional maupun internasional dapat diterima dengan persetujuan Rektor tanpa melalui seleksi.6. Calon mahasiswa baru yang mempunyai keistimewaan (prestasi) tetapi tidak mampu secara ekonomi dapat diterima dengan persetujuan Rektor tanpa melalui seleksi
3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.2.1 Tuliskan data seluruhmahasiswa dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Akade-
mik
Daya Tampun
g
Jumlah Calon Mahasiswa Reguler
Jumlah Mahasiswa Baru
Jumlah Total Mahasiswa
Ikut Seleksi(1)
Lulus Seleksi
Reguler
Transfer(1)
Reguler
Transfer(2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)TS-4 200 396 211 211 211TS-3 200 448 213 213 213TS-2 200 455 213 213 213TS-1 200 414 207 207 207TS 200 479 214 (a)= (b)=0 (c)=847 (d)=0
JumlahCatatan:
BAN-PT: document.docxan 2014 3
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Catatan: (1) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan
mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(2) Diisi dengan jumlah keseluruhan mahasiswa yang ikut seleksi dari berbagai jenis seleksi.
3.2.2 Tuliskan data seluruh lulusan dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel A. Tahap AkademikTahun
Akademik
Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan Regulerdengan IPK :
RegulerTransfe
r(1) <2.752.75-3.00
3.01-3.50 >3.50
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)TS-4 198 67 114 16 1TS-3 393/ 336 87 196 106 4TS-2 189/181 20 99 68 2TS-1 167/190 13 58 99 4
TS 184 29 62 89 4Jumlah A= B= C=
Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Tabel B. Tahap ProfesiTahun
Akademik
Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan Reguler dengan IPK :
RegulerTransfe
r(1) <2.752.75-3.00
3.01-3.50 >3.50
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)TS-4 75 0 7 35 33 0TS-3 131/130 0 9 69 53 0TS-2 162/228 0 5 79 78 0TS-1 188/201 0 4 83 101 0TS 179 0 1 64 114 0
Jumlah A= B= C=Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
3.2.3 Tuliskan data mahasiswa asing baru dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Akademik
Daya TampungJumlah Calon Mahasiswa Asing yang Ikut Seleksi Lulus Seleksi
(1) (2) (3) (4)TS-4 0 0TS-3 0 0TS-2 0 0TS-1 0 0TS 0 0
Jumlah
BAN-PT: document.docxan 2014 4
3.2.4Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
No.Nama mahasiswa,
Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional)
Prestasi yang Dicapai
(1) (2) (3) (4)1 Brenda Regional Sumatera Juara 2 RMO bidang
studi Neurology2 Ulfariani Sda3 Andri Kurniawan Kopertis Wilayah X Juara 2 Lomba
Mahasiswa Berprestasi
4 Andri Kurniawan, dkk Lokal Juara I Debat Mahasiswa
BAN-PT: document.docxan 2014 5
3.2.5Kohort mahasiswa
TabelA. Data jumlah mahasiswa tahap akademik tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun *Jumlah Lulusan s.d. TS
TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
TS-6 (a)=200 200 198 98 38 1 (b)=0 (c) =TS-5 209TS-4 212TS-3 (d)
=213(e)= (f) =
TS-2 213TS-1 207TS 214
Jumlah (g)=* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, f, dan g harus tetap tercantum pada tabel di atas.
TS = tahun akademik penuh terakhir pada tahap akademik.
TabelB. Data jumlah mahasiswa tahap profesi empat tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun * Jumlah Lulusan s.d. TS
TS-3 TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-3 (a)= (b)= (c)=TS-2TS-1 (d)= (e)= (f)=TS
Jumlah (g)=* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, f, dan g harus tetap tercantum pada tabel di atas. TS = tahun akademik penuh terakhir untuk tahap profesi.
BAN-PT: document.docxan 2014 6
3.2.6.1 Persentase lulusan uji kompetensi dalam tiga tahun terakhir.
TahunJumlah Peserta
UKDI CBT
Jumlah Peserta UKDI CBT dari (2) yang Tergolong
First Taker yang Lulus UKDI CBT
First TakerSelain
First TakerJumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6)TS-2 373 171 202 72 19,25TS-1 334 130 204 42 12,57TS 342 188 154 85 24,85
Jumlah (a)=489 (b)=199Catatan: Lampirkan hasil dari KBUKDI
3.2.6.2 Persentase lulusan OSCE dalam tiga tahun terakhir.
Tahun
Jumlah Peserta
UKDI OSCE
Jumlah Peserta UKDI OSCE dari (2) yang Tergolong
First Taker yang Lulus UKDI OSCE
First TakerSelain
First TakerJumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6)TS-2 0TS-1 138TS 254 178 76 94 26,38
Jumlah (a)=178 (b)=94Catatan: Lampirkan hasil dari KBUKDI
3.3 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
No. Jenis Pelayanan kepada MahasiswaBentuk kegiatan, Pelaksanaan dan
Hasilnya(1) (2) (3)1 Bimbingan dan konseling Bimbingan dilakukan oleh
pembimbing akademik (PA) setiap semester.Satu orang PA membimbing 20-30 orang mahasiswa
BAN-PT: document.docxan 2014 7
2 Pengembangan minat dan bakat
Pengembangan minat dan bakat dilaksanakan dan dikelola oleh mahasiswa dibawah BEM,seperti,kelompok paduan suara,AEM Team,fikri assyura.Adapun kegiatan yag telah dilaksanakan antara lain;pelatihan prosedur penyuntikan,partisipasi kelompok paduan suara pada acara wisuda,yudisium,ulang tahun.dll
3 Pembinaan soft skills
Pelatihan ESQ,HSQ,pelatihan kepemimpinan dan manajemen mahasiswa (LKMM),bakti sosial yang merupakan agenda tahunan mahasiswa fk Unbrah untuk pembinaan hubungan antara mahasiswa dan masyarakat.
4 Beasiswa
Beberapa mahasiswa fk baiturrahmah mendapatkan beasiswa PPA, BBM, beasiswa buku EGC bagi yang berprestasi ( data terlampir ? )
5Kesehatan
Adanya jaminan kesehatan mahasiswa dalam bentuk asuransi kkesehatan yang dilaksanakan oleh rumah sakit islam siti rahmah. Setiap mahasiswa membayar iuran 240 ribu /th.
3.4Evaluasi Kinerja Lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
BAN-PT: document.docxan 2014 8
tidak ada
adaJika ada, uraikan metode (termasuk ukuran sampel), proses, mekanisme dan hasil kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini dalam hal: (1) perbaikan proses pembelajaran, (2) penggalangan dana, (3) informasi pekerjaan, dan (4) membangun jejaring.
MANUAL PROSEDUR STUDI PELACAKAN (TRACER STUDY) ALUMNI
TUJUAN
Menggali informasi dari pada alumni mengenai perkembangan kompetensi yang dibutuhkan pasar kerja untuk bahan perbaikan kurikulum;
Menginventarisir manfaat yang diperoleh alumni selama menempuh pendidikan di Universitas Baiturrahmah Padang;
Melakukan penelusuran tempat kerja, bidang kerja, waktu tunggu memperoleh pekerjaan, gaji pertama, pekerjaan sekarang dan lain-lain dari alumni
Universitas Baiturrahmah Padang;
DEFINISI
Studi Pelacakan (Tracer Study) Alumni ialah penelusuran alumni untuk menggali informasi melalui pengisian kuesioner yang disusun sedemikian
rupa untuk tujuan perbaikan kurikulum dan proses pendidikan di Universitas Baiturrahmah Padang
Kuesioner ialah formulir isian yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang sudah disusun sedemikian rupa untuk suatu tujuan tertentu.
RUANG LINGKUP
Manual Prosedur Studi Pelacakan (Tracer Study) Alumni dijalankan melalui 2 mekanisme yaitu rutin (melalui biaya Universitas) dan insidental
(melalui acara-acara yang diselenggarakan di Fakultas/Program Studi/Jurusan/maupun Ikatan alumni sendiri). Manual Prosedur Studi Pelacakan (Tracer
Study) Alumni berlaku mulai turunnya informasi dari Universitas ke Fakultas/Program Studi/Jurusan.
BAN-PT: document.docxan 2014 9
PIHAK TERKAIT
1. Wakil Rektor III
2. Dekan
3. Wakil Dekan I
4. Wakil Dekan III
5. Tim Studi Pelacakan (Tracer Study) Alumni Program Studi
6. Bagian Administrasi Fakultas/Jurusan
BAGAN ALUR STUDI PELACAKAN ALUMNI
Pemberitahuan dari Universitas
: Universitas memberikan pemberitahuan kepada setiap Fakultas/Program Studi/Jurusan melalui Wakil Rektor III
Pembentukan Tim Studi Pelacakan
: Wakil Rektor III membentuk tim studi pelacakan alumni di setiap Fakultas/Program Studi/Jurusan
Koordinasi Tim Studi Pelacakan
: Wakil Rektor III melakukan kordinasi dengan tim studi pelacakan alumni masing-masing Fakultas/Program Studi/Jurusan
Rekapitulasi daftar alumni : Bagian administrasi masing-masing Fakultas/Program studi/Jurusan mempersiapkan daftar alumni
Inventaris daftar kontak alumni
: Bagian administrasi masing-masing Fakultas/Program studi/Jurusan mempersiapkan daftar alumni
BAN-PT: document.docxan 2014 10
Penentuan calon responden : Tim studi pelacakan alumni menentukan angkatan yang akan menjadi calon responden
Persiapan formulir kuesioner : Tim studi pelacakan mempersiapkan kuesioner studi pelacakan
Penggalian informasi ke alumni
: Tim studi pelacakan melakukan penggalian informasi kepada responden
Kompilasi data : Tim studi pelacakan melakukan kompilasi data kuesioner
Penyusunan laporan akhir : Tim studi pelacakan menyusun laporan studi pelacakan dan diserahkan kepada Rektor, Dekan/Direktur/ketua Kurusan.
Penyerahan Laporan : URAIAN PROSEDUR
1. Universitas memberitahukan kepada setiap Fakultas/program studi/Jurusan melalui Wakil Rektor III untuk pelaksanaan studi pelacakan alumni.
2. Surat pemberitahuan ditindaklanjuti oleh Dekan/Kaprodi/Ketua Jurusan dengan membentuk tim studi pelacakan alumni. Tim studi pelacakan ini
terbentuk paling lambat 10 hari setelah penerimaan surat dari Wakil Rektor III.
3. Wakil Rektor III melakukan koordinasi dengan seluruh anggota tim studi pelacakan untuk membicarakan rencana pelaksanaan kegiatan, pembagian
tugas , dan kebutuhan. Pertemuan dilakukan paling lambat 7 hari setelah terbentuk tim studi pelacakan.
4. Bagian administrasi Fakultas/Program Studi/Jurusan mempersiapkan data daftar alumni berdasarkan tahun lulus. Data diserahkan kepada tim studi
pelacakan alumni paling lambat 7 hari setelah pertemuan;
5. Bagian administrasi Fakultas/Program Studi/Jurusan menginventarisir nomor kontak dan email sesuai data di administrasi Fakultas/Program
Studi/Jurusan paling lambat 7 hari sesudahnya.
6. Tim studi pelacakan alumni menghimpun data-data yang sudah diperoleh dari bagian administrasi Fakultas/Program Studi/Jurusan untuk menentukan
angkatan yang akan menjadi calon responden paling lambat 7 hari sesudahnya;
BAN-PT: document.docxan 2014 11
7. Tim studi pelacakan mempersiapkan kuesioner (Lampiran form Studi Pelacakan Alumni). Tim studi pelacakan alumni menyebarkan form kuesioner
kepada alumni berdasar nomor kontak dan email alumni yang telah didata oleh bagian administrasi Fakultas/Program Studi/Jurusan. Tim studi
pelacakan alumni menerima kuesioner paling lambat 7 hari setelah tersusun daftar responden;
8. Tim studi pelacakan melakukan penggalian informasi kepada responden (Lampiran form Studi Pelacakan Alumni) seperti yang tercantum di kuesioner
kepada alumni. Penggalian informasi dilakukan antara tiga (3) sampai enam (6) bulan baik langsung ke kantor alumni, E-mail ataupun melalui
telepon/HP.
9. Tim studi pelacakan alumni menyusun data-data yang sudah diperoleh dan memasukkannnya ke dalam database di komputer. Tim studi palacakan
alumni mengumpulkan kuesioner yang telah diisi paling lambat 7 hari setelah kuesioner terisi;
10. Tim studi pelacakan melakukan kompilasi data-data dan menyusun laporan akhir hasil studi palacakan paling lambat 7 hari setelah semua data
masuk;
11. Tim studi pelacakan menyusun laporan studi pelacakan dan diserahkan kepada Wakil Rektor III dan Fakultas/Program Studi/Jurusan
12. Tim studi pelacakan alumni melakukan versifikasi laporan studi pelacakan alumni. Verifikasi meliputi kelengkapan data-data isian kuesioner. Apabila
ada perbaikan, tim studi pelacakan melakukan perbaikan paling lama 5 hari setelah laporan dikembalikan. Tim studi pelacakan alumni menyerahkan
laporan hasil pelaksanaan studi pelacakan alumni kepada Wakil Rektor III.
13. Prosedur layanan studi pelacakan alumni selesai.
Analisa
3.5 Himpunan AlumniJelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam hal : (1) sumbangan dana, (2) sumbangan fasilitas, (3) keterlibatan dalam kegiatan akademik dan nonakademik, (4) pengembangan jejaring, dan (5) penyediaan fasilitas.
Ada, ikatan alumni Fakultas Kedokteran BaiturrahmahBerdiri tahun
BAN-PT: document.docxan 2014 12
Ketua sekarangBentuk kegiatan :
a) Sumbangan danab) Sumbangan fasilitasc) Keterlibatan dalam kegiatan akademik dan non akademik baksosd) Pengembangan jejaringe) Penyediaan fasilitas
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan PengembanganJelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pember-hentian dosen dan tenaga kependidikanuntuk menjamin mutu penyelenggaraan program pendidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.
1. Sistim Rekrutmen dan Seleksi Dosen dan Tenaga Kependidikan
Guna meningkatkan mutu penyelengaraan program akademik, Fakultas Kedokteran mendayagunakan sumber daya manusia yang meliputi dosen dan tenaga kependidikan yang mempunyai daya saing, kompeten dan handal.
Dosen merupakan sumber daya manusia utama dalam proses pembentukan nilai tambah yang bermutu terhadap mahasiswa yang dibimbingnya sesuai dengan bidang ilmu yang diampunya. Program studi cukup selektif dalam memilih dosen untuk diangkat menjadi dosen tetap dan tidak tetap melalui mekanisme yang telah ditetapkan oleh yayasan yang digariskan dalam statuta Universitas Baiturrahmah.
Persyaratan untuk menjadi dosen tetap dan tidak tetap adalah : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berwawasan Pancasila dan UUD 1945. Memiliki kualifikasi sebagai tenaga pengajar (dosen). Mempunyai moral dan integritas tinggi. Memiliki rasa tanggungjawab besar terhadap masa depan bangsa dan negara. Mendapat rekomendasi dari Dekan.
BAN-PT: document.docxan 2014 13
Mekanisme rekrutmen melalui tahapan sebagai berikut :a. Persyaratan akademis :
Memiliki Ijazah Dokter, SpI, atau SpII Memiliki Ijazah lainnya yang relevan sesuai dengan kebutuhan program studi Sehat jasmani dan rohani.
b. Prosedur rekrutmen : Setiap pemohon menyiapkan :
1) Surat permohonan yang telah disediakan.2) Mengisi daftar riwayat hidup yang telah disediakan3) Pas foto ukuran 3x4 yang terbaru sebanyak 3 lembar.4) Surat keterangan bagian yang diminati, boleh lebih dari satu bagian.5) Melampirkan photocopy semua ijazah dan SK terkait dengan riwayat hidup
serta photocopy KTP. Seluruh berkas dimasukkan kedalam map rangkap 3 (tiga) dan diserahkan kepada
Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah. Bagi pemohon yang memenuhi syarat akan diteruskan untuk :
1) Mendapatkan persetujuan dari Yayasan sebagai dosen Tetap Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah dan bagi Dosen tidak tetap (luar biasa) hanya mendapat persetujuan Rektor.
2) Mendapatkan persetujuan dari Rektor untuk ditempatkan pada Bagian tertentu di Fakultas Kedokteran universitas Baiturrahmah.
Setelah persetujuan Rektor maka Dekan akan mengirimkan surat pengantar kepada Kepala Bagian terkait beserta SK Rektor untuk dapat dimanfaatkan di Bagian dengan tembusan Ketua Yayasan Pendidikan Baiturrahmah.
Dosen tetap yang telah lolos proses rekrutmen akan menjalani masa percobaan selama 3 (tiga) bulan guna mengikuti orientasi dan bimbingan teknis dalam bentuk pelatihan teknik mengajar, penyusunan Buku Rancangan Pengajaran (BRP), teknik penilaian hasil belajar, penyusunan proposal penelitian dan proposal kegiatan pengabdian pada masyarakat. Apabila dosen yang bersangkutan telah melewati masa kontrak, kinerja dosen akan dievaluasi dan jika memenuhi kriteria akan diangkat sebagai staf akademik tetap.
BAN-PT: document.docxan 2014 14
Adapun proses rekrutmen dan seleksi tenaga pendukung fakultas melalui tahap :1) Pemeriksaan berkas lamaran oleh bagian administrasi kepegawaian sesuai dengan
persyaratan yang telah ditetapkan.2) Berkas lamaran diajukan ke Rektor.3) Hasil evaluasi rektor diteruskan ke yayasan yang selanjutnya diputuskan untuk
disetujui/tidak disetujui dengan berbagai pertimbangan.4) Setelah mendapat persetujuan dari yayasan, berkas dikembalikan kepada rektor untuk
dapat diterbitkan Surat Keputusan pengangkatan tenaga pendukung fakultas.
2. Penempatan Dosen
Mengacu kepada proses rekrutmen diatas, bahwa dosen yang di rekrut adalah Dosen di perlukan masing-masing bagian yang ada di Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah dan secara umum haruslah mempunyai kepakaran dalam manajemen pendidikan disamping kepakarannya dalam bidang ilmu yang diampunnya.
Kepakaran yang diperlukan tersebut termasuk :1) Keterampilan menyusun rancangan pengajaran.2) Keterampilan melaksanakan rancangan pengajaran tersebut termasuk memberi
kuliah, fasilitator, pembimbing praktikum dll.3) Keterampilan melakukan evaluasi.4) Kepakaran dalam cabang ilmunya.
Kemampuan diatas dapat diuraikan lebih rinci sebagai berikut :1. Pemberi Informasi :
a. Pemberi kuliah.b. Pembimbing praktikum atau pembimbing di klinik.
2. Role Model :a. On the job role model.b. Role model dalam lingkungan pengajaran.
3. Fasilitator :a. Mentor, pembimbing pribadi atau tutor.b. Fasilitator proses pembelajaran.
4. Penguji :
BAN-PT: document.docxan 2014 15
a. Merencanakan atau dan berpartisipasi dalam ujian mahasiswa.b. Evaluator kurikulum.
5. Perencana :a. Penyusun kurikulum.b. Pengelola proses pembelajaran.
6. Pengembang Sarana :a. Menyediakan buku pedoman kerja mahasiswa.
b. Mengembangkan modul pendidikan dalam bentuk program komputer, video tape atau buku yang dapat membantu proses pembelajaran..
Perbedaan tingkatan dosen lebih terkait kompetensi dari pada usia atau lamanya bekerja di bagian tekait.
Keterampilan menilai harus dipunyai oleh dosen yang menyusun rancangan pengajaran. Pengetahuan dan keterampilan evaluasi juga harus dipunyai narasumber karena merekalah yang akan menyususn instrumen evaluasi.
Narasumber juga harus menyusun kegiatan yang menyebabkan mahasiswa mencari informasi melalui teknologi informasi.
Untuk menjamin keterlaksanaan belajar aktif lebih baik memilih dosen pengajar yang menunjukkan komitmennya pada metoda yang dipilih.
3. Pengembangan Dosen dan Tenaga Kependidikan.
Dalam rangka pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah menyadari bahwa komponen sumber daya manusia memiliki peran sangat penting. Komponen ini tidak bisa diabaikan dalam upaya mencapai tujuan, misi dan visi program studi. Oleh karena itu, pengelolaan dosen dan tenaga pendukung dilakukan secara rutin dan berkesinambungan. Mutu dosen selalu ditingkatkan dengan mengikutsertakan dosen ke berbagai kegiatan seminar/lokakarya/pelatihan kemampuan meneliti, pelatihan pengabdian pada masyarakat, pelatihan kurikulum serta studi lanjut ke jenjang Sp-I, S-2, sementara upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas internal (tenaga administrasi, tenaga laboran) juga dilakukan, namun belum dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan.
BAN-PT: document.docxan 2014 16
Untuk menciptakan kualitas pelayanan yang baik, maka disiplin dan etos kerja tinggi suatu hal yang tidak dapat ditawar lagi. Peraturan kerja tenaga struktural dan administrasi fakultas diberlakukan sesuai dengan peraturan universitas. Setiap pegawai hadir setiap hari mulai dari jam 8.00 Wib hingga jam 14.00 Wib, yaitu lebih kurang 6 jam dalam sehari selama 6 hari kerja dalam seminggu. Untuk dosen tetap merangkap administrasi dan jabatan struktural diwajibkan hadir sesuai dengan aturan di atas. Semua tenaga administrasi setiap hari sebelum masuk dan pulang terlebih dahulu melakukan absensi di rektorat dengan sistem finger print. Hal ini dilakukan agar tercipta disiplin kerja yang tinggi dan sanksi diberikan pada staf administrasi yang indispliner.
Tenaga pendukung kegiatan akademik lainnya meliputi tenaga teknisi laboratorium komputer, bahasa Inggris, perpustakaan dan laboratorium dasar (laboran) dari masing-masing laboratorium meliputi Lab.Kimia, Biokimia, Mikrobiologi dan Parasitologi berada di bawah universitas. Setiap mahasiswa yang memanfaatkan masing-masing laboratorium dalam proses belajar mengajar akan dibantu oleh tenaga pendukung pada masing-masing laboratorium. Pemanfaatan laboratorium dalam menunjang kegiatan belajar dikoordinasikan kepada unit-unit laboratorium untuk mengatur jadwal kegiatan agar tidak tumpang tindih dengan fakultas lainnya di lingkungan Universitas Baiturrahmah, karena laboratorium dasar digunakan bersama antar fakultas.
Dalam upaya meningkatkan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, telah tersedia Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat. Lembaga ini berada di bawah universitas dan bertanggung jawab langsung kepada Rektor. Keberadaan lembaga ini sangat membantu dalam memfasilitasi dosen tetap untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, namun aktivitas kegiatan lembaga ini belum optimal. Masih rendahnya kinerja lembaga ini lebih disebabkan masih sedikitnya sumber-sumber dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diperoleh dari sumber luar universitas . Setiap tahun Yayasan Pendidikan Baiturrahmah secara rutin telah mengalokasikan dana penelitian, pengabdian pada masyarakat dan penulisan diktat bagi dosen tetap. Walaupun dana rutin ini masih kecil, namun sudah mampu meransang dosen tetap untuk melakukan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
BAN-PT: document.docxan 2014 17
Untuk mendorang dan meningkatkan prestasi dan atau memupuk kesetiaan terhadap lembaga, dosen dan karyawan dapat diberikan penghargaan oleh pimpinan, Penghargaan yang diberikan disesuaikan dengan prestasi, kesetiaan atau jasa yang disumbangkan dan Penghargaan yang dimaksud dapat berupa piagam, lencana, uang, benda atau kenaikan pangkat.
4. Retensi Dosen dan Tenaga Pendukung
Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah menyadari bahwa komponen sumber daya manusia memiliki peran sangat penting. Komponen ini tidak bisa diabaikan dalam upaya mencapai tujuan, misi dan visi program studi. Oleh karena itu, pengelolaan dosen dan tenaga pendukung dilakukan secara rutin dan berkesinambungan, akan tetapi dalam perekrutan dosen tetap masih banyak terkendala seperti : 1. Umur Dosen, Pensiunan dosen dari Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Pada
umumnya dosen – dosen pensiunan tersebut umumnya kurang produktif lagi untuk dikembangkan akan tetapi telah memiliki pengalaman dan kemampuan dalam proses belajar mengajar.
2. Dokter-dokter baru yang baru tamat diangkat menjadi dosen, akan tetapi sesuai dengan kebutuhan Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah masa akan datang bahwa dengan terjadinya perubahan yang mendasar dalam kurikulum kedokteran membutuhkan tenaga dosen yang sangat produktif. Untuk menanggapi kendala tersebut pimpinan Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah akan menyekolahkan dosen-dosen baru tersebut kejenjang S2 dan Sp-I.
5. Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan.
Setiap dosen dan tenaga pendukung kependidikan yang melanggar kode etik, disiplin, tata tertib dan peraturan yang berlaku akan dikenakan sanksi, yang diatur dengan Pedoman Etika Dosen dan Tenaga Penunjang Akademik yang isinya adalah :
a. Pelanggaran oleh Dosen dan Tenaga Kependidikan dapat berbentuk :
1. Bersikap dan bertindak yang dapat merongrong, menjatuhkan nama baik Almamater /Keluarga Besar Kampus Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah.
BAN-PT: document.docxan 2014 18
2. Merongrong kewibawaan pejabat dilingkungan Universitas atau Fakultas dalam menjalankan tugas dan jabatan.
3. Bertindak menyalahgunakan dan melampaui wewenang yang ada padanya.4. Bertindak sewenang-wenang dan tidak adil baik terhadap bawahannya maupun
sesama pejabat.5. Membocorkan rahasia jabatan dan atau rahasia Negara6. Membocorkan soal dan atau kunci jawabannya7. Melakukan pungutan tidak sah dalam bentuk apapun di dalam menjalankan
tugasnya untuk kepentingan pribadi atau golongan8. Melawan dan menolak tugas dari atasan.9. Menghalangi, mempersulit peneyelengaraan kegiatan akademi dan non akademik
yang telah ditetapkan Universitas/Fakultas.10. Mencampuri urusan administrasi pendidikan dan lain-lain tanpa wewenang sah dari
Universitas/Fakultas.11. Melakukan pengotoran/pengrusakan, berbuat curang serta memalsukan surat /
dokumen yang sah seperti nilai, ijazah maupun sertifikat dan dokumen lain.12. Melakukan tindakan kesusilaan baik dalam sikap, perkataan, tulisan maupun
gambar.13. Menyalahgunakan nama, lambang, tanda Fakultas Kedokteran Universitas
Baiturrahmah14. Menggunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, maupun sarana lain milik
Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah tanpa izin.15. Memeras, berjudi,membawa, menyalahgunakan obat-obat terlarang di lingkungan
Kampus Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah16. Menyebarkan tulisan-tulisan dan faham-faham yang terlarang oleh Pemerintah.17. Mengadu domba dan menghasut antar civitas akademika Fakultas Kedokteran
Universitas Baiturrahmah18. Melakukan plagiat dalam karya ilmiah.19. Dan lain-lain yang dilarang oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
BAN-PT: document.docxan 2014 19
b. Sanksi-sanksi:1. Teguran lisan2. Teguran tertulis3. Peringatan keras4. Penundaan kenaikkan gaji berkala5. Penundaan kenaikan pangkat6. Penundaan pangkat7. Pembebasan tugas8. Pemberhentian
4.2 Monitoring dan EvaluasiJelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.
BAN-PT: document.docxan 2014 20
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi program studi kedokteran adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dokter pendidik klinik di RS Pendidikan, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja penuh waktu minimum 12 sks/semester.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS (dosen tetap yang memiliki keahlian yang terkait dengan pengembangan keilmuan PS)2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS (dosen tetap yang memiliki keahlian yang tidak terkait dengan pengembangan keilmuan PS,
namun diperlukan untuk pencapaian kompetensi. Misalnya dosen agama, bahasa, kewarganegaraan, dan sejenisnya.)
BAN-PT: document.docxan 2014
Dalam upaya mengevaluasi ketercapaian sasaran dan tujuan yang ditetapkan pada Tridharma Perguruan Tinggi maka tiap akhir semester diadakan rapat dalam rangka evaluasi pengajaran secara komprehensif, koordinasi dosen dan sekaligus menampung berbagai kelemahan dan masukan yang sifatnya membangun dan upaya peningkatan kualitas proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Evaluasi kinerja dosen juga dilakukan pada akhir semester, Cara evaluasi dengan menyebarkan kuesioner pada mahasiswa. Kuesioner yang diberikan mengandung pertanyaan-pertanyaan untuk mengukur kinerja dosen dalam proses pembelajaran di kelas. Mahasiswa sebagai responden diharapkan memberikan pendapat seobjektif mungkin dalam melakukan penilaian pada masing-masing dosen. Responden dan dosen dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Agar memiliki keterwakilan masing-masing angkatan beserta dosen yang mengajar, maka penentuan sampel mahasiswa dan dosen berdasarkan alokasi proporsional. Berdasarkan hasil evaluasi terakhir diperoleh gambaran tentang kinerja dosen sehingga pihak akademik dapat melakukan langkah-langkah perbaikan terhadap proses pembelajaran dengan melakukan pendekatan pada dosen-dosen yang teridentifikasi memiliki kinerja kurang.
21
Dosen tidak tetap adalah dosen yang bekerja paruh waktu yang berstatus sebagai tenaga pendidik tidak tetap pada satuan pendidikan tersebut (Penjelasan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen).
4.3.1 Dosen Tetap Tahap Akademik dan Tahap Profesi
Tabel A. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap akademik.
No. Nama Dosen Tetap(1) NIDN(2) Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
Pendidikan (S-1, Profesi, S-2, Sp, S-3, Sp(K)),Bidang, dan
Asal PT(3)
Bidang Keahlian
Mata Ajar/Sistem Blokyang Diampu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1. Abdullah Wali
Nasution, dr.,Sp.And25-nov-45
- - -
2. Ade Teti Vani, dr.,M.Biomed
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 Fakultas Kedokteran Udayana
- -
3. Ahlidar Matondang, dr .,DAHK
3054507 05-mar-45
- - -
4. Amirmuslim Malik, Prof.dr.,PhD
1009064601 09-Jun-1946
Guru Besar ***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- PhD, Deakin Univ. Australia
- Dokter Umum- PHD,
Nutritional Biochemistry
-
BAN-PT: document.docxan 2014 22
5. Andry Kurniadi, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
6. Anita Darmayanti, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
7. Arsil Syam, dr.Sp.,THT
15-des-41
- - -
8. Aryaldy Zulkarnaini, dr
- - -
9. Ashar Kiman, dr.,Sp.OG.DFM
1014105101 14-Oct-1951
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 Universitas Andalas
- Groningen State University
- Dokter Umum
- Spesialis Obstetri dan Ginekologi
- Diploma Forensik Kedokteran
-
10. Asril Rasyid, dr 1021094701 21-Sep-1947
Asisten Ahli - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
11. AZ. Rifki, dr.,Sp.An.KIC
1004065101 04-Jun-1951
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- SP-1 Universitas Indonesia
- SP-2 Ikatan Dokter Spesialis Anstesiologi Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Anestesiologi
- Konsultan Intensive Care
12. Aziz Fahrudin, dr - - -
BAN-PT: document.docxan 2014 23
13. Azwar Nurdin, dr.,Sp.PK
0005044002 05-Apr-1940
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 Universitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Patologi Klinik
-
14. Bakri Yunar, dr 1002123901 02-Des-1939
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 IDI
- Dokter Umum
- Ahli Biologi Kedokteran
15. Berri Rahmadhoni, dr - - -16. Betti Fitriyasti,
Dra.,MSi0003016202 03-Jan-
1962Lektor Kepala***
- S1 FMIPA Universitas Andalas
- S2 FMIPA Universitas Andalas
- Kimia- Kimia
-
17. Budi Yulhasfi Febrianto, dr
- - -
18. Bun Yurizali, dr - S1 Fakultas Kedokteran Baiturrahmah
- -
19. Darmuis, dr.,Sp.KJ 1007073601 07-Jul-1936
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 Universitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Kedokteran Jiwa
-
20. Daryati Mardja, Dra.MARS, Apt
18-Agust-46
- - -
21. Debie Anggraini, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
22. Dessy Abdullah, SSi.M.Biomed, Apt
12-Des-76
- - -
BAN-PT: document.docxan 2014 24
23. Dian Ayu Hamama Pitra, dr
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
24. Dian Puspita, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
25. Dita Hasni, dr.M.Biomed
- - -
26. Djohar Ismail, dr 1027073601 27-Juli-36
- - -
27. Dyna Lidya Lestari, dr - - -28. Efriza, dr.M.Biomed 1007066901 07-Jun-
1969Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
29. Eko Perdana Putra, dr
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
30. Erdanela S. Irwan, dr.MM
1025116302 25-Nov-1963
Tenaga Pengajar***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
31. Febianne Eldrian, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
32. Fenny Nurafni, dr - - -33. Ferry Iskandar
Kharisma, dr- - -
34. Fidiariani Sjaaf, Dra.,MSi
0011106501 11-Oct-1965
Lektor - S1 FMIPA Universitas Andalas
- S2 FMIPA Universitas Andalas
- Biologi- Biologi
-
35. Gangga Mahatma, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 25
36. Hadril Busudin, dr.Sp.S.MARS
- - -
37. Hafni Bachtiar, DR.dr,MPH
- -
38. Hasrir, dr 1004044701 04- Apr-1947
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
39. Haves Hasan,dr - - -40. Ikhsan Amran,dr 22-Apr-
1989- S1 Fakultas
Kedokteran Universitas Indonesia
- -
41. Indry Putri Festari,dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
42. Irwan Triansyah,dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
43. Isramiharti,dr.Sp.KK 1017074501 17-Jul-1945
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUSU
- Dokter Umum
- Spesialis Kulit dan Kelamin
-
44. Jazanul Anwar, Prof.Dr.Med.dr.Sp.FK
0028013501 28-Jan-1935
Guru Besar - S1 Fakultas KedokteranUSU
- Dr.Med Univ.zu Gottingen Jerman
- Sp-1 USU
- Dokter Umum
- Der Medizinische
- Spesialis Farmakologi Klinik
-
45. Jefri Henky, dr.Sp.BS.MKes
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 26
46. Jofril Azmi, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
47. Jonas R Dahler, dr.DAHK
25-Mei-1946
- - -
48. Juharlisni, dr.DAK 1017063501 17-Jun-1935
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Gajah Mada
- S2 IDI
- Dokter Umum
- Ahli Anatomi Kedokteran
-
49. Jusral Rivai, Drs.MS.Apt
- - -
50. Khomeini, dr.Sp.B - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp 1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- -
51. Laura Zeffira, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
52. Letvi Mona, dr - S 1 Fakultas Kedokteran Baiturrahmah
- -
53. Lillah, dr.,Sp.PK 0026104301 26-Oct-1943
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 UI
- Dokter Umum
- Spesialis Patologi Klinik
-
54. Lina Eka Dewi, dr.,Sp.S
1030097201 30-Sep-1972
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
-Sp- 1 Universitas Andalas
- Dokter Umum -
BAN-PT: document.docxan 2014 27
55. Mardani Umar Thaib, dr
1015064501 15-Jun-1945
Asisten Ahli***
- S1 Fakultas KedokteranUSU
- Dokter Umum -
56. Masdarul Ma’arif, dr 09-Juli_1985
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
57. Masri Abdullah, dr 1022094401 22-Sep-1944
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
58. Melya Susanti, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
59. Meta Zulyati Oktora, dr
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
60. Mhd. Nurhuda, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
61. Muchlis Hasan, dr.,Sp.OG
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
62. Muhammad Ivan, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
63. Mutiara Annisa, dr 1027064201 01-Jan-1984
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
64. Muzni Muchtar, dr.,MSc
1027064201 27-Jun-1942
Asisten Ahli - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 Philipina
- Dokter Umum
- Spesialis Ilmu Gizi
-
65. Nadra B Azwar, dr 1030014001 30-Jan-1940
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
BAN-PT: document.docxan 2014 28
66. Nadia Purnama Dewi, dr
- S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
67. Naima Lassie, dr - - -68. Nadjmir , dr.,Sp.KJ - - -69. Nana Liana, dr - S1 Fakultas
Kedokteran- Universitas Andalas
- -
70. Nazaruddin Bakar, dr.,MPH
1017083601 17-Aug-1936
Asisten Ahli***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 Univ.Mahidol
- Dokter Umum
- Public Health
-
71. Nazif Manaf, dr.,Sp.KJ
1008094101 08-Sep-1941
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 UI
- Dokter Umum
- Spesialis Kedokteran Jiwa
-
72. Nursal Asbiran, Prof.DR.dr
0002023901 02-Feb-1939
Guru Besar***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S3 ITB
- Dokter Umum
- Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
-
73. Osri Kamin, dr 1004094401 04-Sep-1944
Lektor*** - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
74. Prima Adelin, dr - S1 Fakultas Kedokteran
- Universitas Andalas
- -
75. Rahma Triyana, dr 15-Apr-1986
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 29
76. Rahmatsjah, dr.DMM.Sp.MK
1020083901 20-Aug-1939
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUSU
- Institut for Medical Research Kuala Lumpur
- Sp1 USU
- Dokter Umum
- Diploma Medical Microbiology
- Mikrobiologi Klinik
-
77. Rendri Bayu Hansah, dr.,Sp.PD
20-Apr1979
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- Sp 1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
78. Rhandyka Rafli, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
79. Rifkind Malik, dr 12-Juli-1988
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah
- -
80. Rinaldy P Lubis, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
81. Rika Amran, dr.MARS
1029057401 26-May-1974
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Baiturrahmah
- Dokter Umum -
82. Rinita Amelia, dr.,M.Biomed
1027116801 27-Nov-1968
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
BAN-PT: document.docxan 2014 30
83. Rivai Ismail, dr.,Sp.B 0027044205 27-Apr-1942
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Ilmu Bedah
-
84. Roland Helmizar, dr - - -85. Rosdiana Safar,
dr.,DAP&E.MPd1015103801 15-Nov-
1938Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Institut for Medical Research Kuala Lumpur
- Institut Penyelidikan Perubatan Kuala Lumpur
- S2 IKIP Jakarta
- Dokter Umum
- Parasitology and Entomology
- Kajiparasit dan kajiserangga gunaan
- Pascasarjana Pendidikan
-
86. Rosmaini, dr 1027056801 27-May-1968
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
87. Ruhsyahadati, dr 26-Feb-1987
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
88. Rusjdi Djamal, Prof.dr.Apt
7104404 07-Okt-1944
- - -
89. Ruth Evelin Margaretha, dr.,Sp.An
- - -
90. Seres Triola, dr - - -
BAN-PT: document.docxan 2014 31
91. Sherri Lestari, dr 09-Apr-1985
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- S2 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
92. Sri Nani Jamaeela, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
93. Suharni, SSi.MSi.M.Biomed
1015107602 15-Nov-1976
Asisten Ahli - S1 Universitas Andalas
- S2 Univ.Diponegoro
- Biologi- Ilmu Biomedik
-
94. Susi Rahmawati, dr.,MARS
06-Des-1978
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- S2 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
95. Syafril Agus, dr 0027084506 27-Aug-1945
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
96. Sjafril Saleh, dr 1001043301 01-Apr-1933
Asisten Ahli - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
97. Tia Reza, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
98. Tri Endang Wati, dr 1017036601 17-Mar-1966
Tenaga Pengajar***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
99. Tri Puspita Prihatiningrum, dr
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 32
100. Vina Tri Septiana, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
101. Wahyu Amran, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah
- -
102. Wisda Widiastuty, dr - - -103. Yasril Hasan,
dr.MQIH1011074701 11-Jul-
1947Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 The Univ.of Newcastle Australia
- Dokter Umum
- Quality Improvement in Health Care
-
104. Yasril Rivai, dr 03-Okt-1946
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
105. Yaswir Yasrin, dr 15-Des-1944
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
106. Yaumi Faiza, dr.,M.Biomed
- S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- S2 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 33
107. Yorva Sayoeti, dr.,Sp.A(K)
0010054202 05-Nov-1942
Lektor Kepala
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Sp2 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Anak
- Konsultan
108. Yuliza Birman, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
109. Yuni Handayani, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
110. Yuri Haiga, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
111. Yusril, dr.,Sp.An 1024063501 24-Jun-1935
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Anestesiologi
-
112. Yustisiana, dr - S1 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 34
113. Zaidulfar, dr., Sp.An(K)
0010113904 10-Nov-1939
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Anestesiologi
-
114. Zamsari Chan, Drs.,Apt
0030074902 30-Jul-1949
Lektor*** - S1 Universitas Andalas
- S2 Universitas Andalas
- Farmasi- Biokimia
-
115. Zukhri Zainun, dr.,Sp.M
1008105801 8-Oct-1958
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Ilmu Penyakit Mata
-
116. Zulbadar Panil, dr.DABK
0003104403 3-10-1944
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 IDI
- Dokter Umum
- Ahli Biokimia Kedokteran
Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional(3) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
Tabel B. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap profesi:
BAN-PT: document.docxan 2014 35
No.
Nama Dosen Tetap(1)
NIDN(2)
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
Pendidikan (S-1, Profesi, S-2,
Sp, S-3, Sp(K)),Bidang, dan Asal PT(3)
Bidang Keahlian
Mata Ajar/Sistem Blokyang Diampu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)000
Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional(3) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
Tabel C. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan jenjang pendidikan untuk tahap akademik dan profesi
BAN-PT: document.docxan 2014
No. Golongan Dosen
Jumlah Dosen Berdasarkan Jenjang
Pendidikan
Jumlah Dosen Berdasarkan Profesinya
S-1 S-2 S-3 Dokter Sp1 Sp(K)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap akademik (sesuai data Tabel A)
65 35 4 89 23 1
2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap profesi (sesuai data Tabel B)
0 0 0 0 0 0
Jumlah
36
Tabel D. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan jabatan akademik untuk tahap akademik dan profesi
No. Golongan DosenAsisten
AhliLektor
Lektor Kepala
Guru Besar
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap akademik (sesuai data Tabel A)
?
2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap profesi (sesuai data Tabel B)
?
Jumlah
Tabel E. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan sertifikasi dosen untuk tahap akademik dan profesi
No. Golongan Dosen Bersertifikat Pendidik
Tidak Bersertifikat
Pendidik(1) (2) (3) (4)
1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap akademik (sesuai data Tabel A)
?
2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk tahap profesi (sesuai data Tabel B)
?
Jumlah
BAN-PT: document.docxan 2014 37
4.3.2 Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya di Luar Bidang PS
Tabel A. Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS
No.
Nama Dosen Tetap(1)
NIDN(2)
Tgl. Lahi
r
Jabatan Akademi
k
Gelar Profesi/
Akademik
Pendidikan (S-1, Profesi, S-2, Sp, S-3,
Sp(K)),Bidang, dan
Asal PT(3)
Mata Ajar/Blo
k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1. David
Malik07-Jun-79
SE, MBA - S1. Ekonomi
-2. Firdaus
Rivai, 0022083701
22-Aug-37
Guru Besar
Prof.Ir.MSc
- S1. Institut Pertanian Bogor
- S2. Michigan State Universitas
3. Jemkhairil,
1007107702
07-okt-1970
S.Ag.MAg - -
4. Siti Zaura Goesmali,
3003420 30-Mar-1942
Dra -
5. Sri Wahyuni,
1019116702
19-No-1967
Dra.MPd - S1 Fakultas Sastra Universitas Andalas
- S2 Universitas Negeri Padang
BAN-PT: document.docxan 2014 38
6. Umar Kasim
1012083601
26-Agst-1936
Drs -
7 Harry Wahyudi, SE, MSi
Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional(3) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
Tabel B. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS berdasarkan jenjang pendidikan
Golongan Dosen
Jumlah Dosen Berdasarkan Jenjang
Pendidikan
Jumlah Dosen Berdasarkan Profesinya
S-1 S-2 S-3 Dokter/Profesi Sp1 Sp(K)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS(sesuai Tabel A butir 4.3.2)
3 4
Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional(3) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
BAN-PT: document.docxan 2014 39
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam jam pertahun akademik terakhir.
No.NamaDosen Tetap
Waktu dalam Jam untuk Kegiatan per Tahun
Jumlah Jam
Pendidikan
Pene-litian
Pengabdian
kepada Masyarak
at
Manajemen
PS Sen-diri
PS lainPT
Sen-diri
PT lain
PT Sendiri
PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)1. Abdullah
Wali Nasution, dr.,Sp.And
2. Ade Teti Vani, dr.,M.Biomed
3. Ahlidar Matondang, dr .,DAHK
538
4. Amirmuslim Malik, Prof.dr.,PhD
5. Andry Kurniadi, dr
6. Anita Darmayanti, dr
BAN-PT: document.docxan 2014 40
7. Arsil Syam, dr.Sp.,THT
180
8. Aryaldy Zulkarnaini, dr
9. Ashar Kiman, dr.,Sp.OG.DFM
56
10. Asril Rasyid, dr
184
11. AZ. Rifki, dr.,Sp.An.KIC
156
12. Aziz Fahrudin, dr
13. Azwar Nurdin, dr.,Sp.PK
318
14. Bakri Yunar, dr
286
15. Berri Rahmadhoni, dr
16. Betti Fitriyasti, Dra.,MSi
180
17. Budi Yulhasfi Febrianto, dr
BAN-PT: document.docxan 2014 41
18. Bun Yurizali, dr
19. Darmuis, dr.,Sp.KJ
20. Daryati Mardja, Dra.MARS, Apt
200
21. Debie Anggraini, dr
22. Dessy Abdullah, SSi.M.Biomed, Apt
240
23. Dian Ayu Hamama Pitra, dr
24. Dian Puspita, dr
25. Dita Hasni, dr.M.Biomed
26. Djohar Ismail, dr
80
27. Dyna Lidya Lestari, dr
28. Efriza, dr.M.Biomed
144
BAN-PT: document.docxan 2014 42
29. Eko Perdana Putra, dr
30. Erdanela S. Irwan, dr.MM
144
31. Febianne Eldrian, dr
32. Fenny Nurafni, dr
33. Ferry Iskandar Kharisma, dr
34. Fidiariani Sjaaf, Dra.,MSi
258
35. Gangga Mahatma, dr
36. Hadril Busudin, dr.Sp.S.MARS
37. Hafni Bachtiar, DR.dr,MPH
38. Hasrir, dr39. Haves
Hasan,dr40. Ikhsan
Amran,dr41. Indry Putri
Festari,dr
BAN-PT: document.docxan 2014 43
42. Irwan Triansyah,dr
43. Isramiharti,dr.Sp.KK
44. Jazanul Anwar, Prof.Dr.Med.dr.Sp.FK
45. Jefri Henky, dr.Sp.BS.MKes
46. Jofril Azmi, dr
240
47. Jonas R Dahler, dr.DAHK
214
48. Juharlisni, dr.DAK
582
49. Jusral Rivai, Drs.MS.Apt
72
50. Khomeini, dr.Sp.B
51. Laura Zeffira, dr
52. Letvi Mona, dr
53. Lillah, dr.,Sp.PK
222
BAN-PT: document.docxan 2014 44
54. Lina Eka Dewi, dr.,Sp.S
55. Mardani Umar Thaib, dr
674
56. Masdarul Ma’arif, dr
57. Masri Abdullah, dr
58. Melya Susanti, dr
59. Meta Zulyati Oktora, dr
60. Mhd. Nurhuda, dr
61. Muchlis Hasan, dr.,Sp.OG
30
62. Muhammad Irvan, dr
63. Mutiara Annisa, dr
64. Muzni Muchtar, dr.,MSc
65. Nadra B Azwar, dr
184
66. Nadia Purnama Dewi, dr
BAN-PT: document.docxan 2014 45
67. Naima Lassie, dr
68. Nadjmir , dr.,Sp.KJ
190
69. Nana Liana, dr
288
70. Nazaruddin Bakar, dr.,MPH
71. Nazif Manaf, dr.,Sp.KJ
126
72. Nursal Asbiran, Prof.DR.dr
240
73. Osri Kamin, dr
74. Prima Adelin, dr
75. Rahma Triyana, dr
76. Rahmatsjah, dr.DMM.Sp.MK
77. Rendri Bayu Hansah, dr.,Sp.PD
336
78. Rhandyka Rafli, dr
79. Rifkind Malik, dr
368
BAN-PT: document.docxan 2014 46
80. Rinaldy P Lubis, dr
81. Rika Amran, dr.MARS
92
82. Rinita Amelia, dr.,M.Biomed
442
83. Rivai Ismail, dr.,Sp.B
96
84. Roland Helmizar, dr
85. Rosdiana Safar, dr.,DAP&E.MPd
92
86. Rosmaini, dr
350
87. Ruhsyahadati, dr
280
88. Rusjdi Djamal, Prof.dr.Apt
434
89. Ruth Evelin Margaretha, dr.,Sp.An
90. Seres Triola, dr
BAN-PT: document.docxan 2014 47
91. Sherri Lestari, dr
290
92. Sri Nani Jamaeela, dr
240
93. Suharni, SSi.MSi.M.Biomed
94. Susi Rahmawati, dr.,MARS
430
95. Syafril Agus, dr
132
96. Sjafril Saleh, dr
97. Tia Reza, dr
98. Tri Endang Wati, dr
192
99. Tri Puspita Prihatiningrum, dr
100. Vina Tri Septiana, dr
101. Wahyu Amran, dr
240
102. Wisda Widiastuty, dr
BAN-PT: document.docxan 2014 48
103. Yasril Hasan, dr.MQIH
472
104. Yasril Rivai, dr
690
105. Yaswir Yasrin, dr
140
106. Yaumi Faiza, dr.,M.Biomed
266
107. Yorva Sayoeti, dr.,Sp.A(K)
154
108. Yuliza Birman, dr
248
109. Yuni Handayani, dr
110. Yuri Haiga, dr
111. Yusril, dr.,Sp.An
12
112. Yustisiana, dr
248
113. Zaidulfar, dr., Sp.An(K)
120
114. Zamsari Chan, Drs.,Apt
115. Zukhri Zainun, dr.,Sp.M
BAN-PT: document.docxan 2014 49
116. Zulbadar Panil, dr.DABK
JumlahRata-rata
4.3.4 Aktivitas dosen tetap dalam tahap akademik dan tahap profesi
TabelA.Tuliskan data aktivitas dosen tetapdalam pembelajaran tahap akademik (penyusunan modul, tutor, fasilitator, seminar mahasiswa, dll.) dalam satu tahun akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
BAN-PT: document.docxan 2014 50
BAN-PT: document.docxan 2014
No.Nama
Dosen TetapJenis Kegiatan
Akademik
Jumlah Kegiatan
yang Direncanakan
(jam)
Jumlah Kegiatan
yang Dilaksanaka
n (jam)(1) (2) (3) (4) (5)1. Abdullah Wali Nasution,
dr.,Sp.AndMata kuliah pilihan sexuality and health
2 2
2. Ade Teti Vani, dr.,M.Biomed
Tutorial modul sel dan genetikTutorial modul muskuloskeletalTutorial biologi molekulerTutorial modul kulit dan jaringan penunjangTutorial modul organ sensoris
¾
1 ½
1
¾
¾
3. Ahlidar Matondang, dr .,DAHK
Tutorial modul metabolisme, gizi & homeostasisKuliah modul gastrointestinalTutorial modul gastrointestinalPraktikum modul gastrointestinalKuliah modul sistem respirasiTutorial modul sistem respirasiPraktikum modul sistem respirasiKuliah modul kardiovaskularTutorial modul kardiovaskularPraktikum modul kardiovaskularTutorial modul riset & biostatistikKuliah modul sel dan genetikKuliah modul muskuloskeletalKuliah modul kulit
1 ½
2
¾
¼
2
¾
¼
2
¾
¼
¾
2
4
2
51
Tabel B. Tuliskan data aktivitas dosen tetap dalam pembelajaran tahap profesi (bedside teaching, case presentation, clinical supervisor, dll) dalam satu tahun akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Dosen Tetap*
Kode dan Nama
Kepaniteraan
Jenis Kegiatan
Kepaniteraan
Jumlah Kegiatan
yang Direncanakan
(jam)
Jumlah Kegiatan
yang Dilaksanaka
n (jam)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
000
Jumlah A2= B2=
Jumlah dosen tetap yang mengajar di tahap akademik dan profesi: ... orang.
BAN-PT: document.docxan 2014 52
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Data dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS.
Cetak miring = apakah akan dihilangkan
Cetak Tebal = baru entry biodata blm ada
No.Nama Dosen Tidak
Tetap(1)Tgl.
LahirJabatan
Akademik
Pendidikan (S-1, Profesi, S-2, Sp, S-3, Sp(K)),Bidang, dan
Asal PT(2)
Bidang KeahlianMata Ajar
yang Diampu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1. Aklima, dr.,MPH 3-Feb-
1968Tenaga Pengajar***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
2. Almurdi, Drs.,DMM.M.Kes
23-Aug-1962
Lektor - S1 FMIPA Univaersitas Andalas
- Dipl.Institute Med.Research Kuala Lumpur Malaysia
- S2 Fakultas KedokteranUniversitasPadjajaran
- Biologi
- Medical Microbiology
- Magister Kesehatan
-
BAN-PT: document.docxan 2014 53
3. 3 Amri Amir, Prof,dr.SpF.DSM.SH
05-Mar-1941
Guru Besar - S1 Fakultas KedokteranUSU
- Ikatan Ahli Patologi Forensik
- Sp1 Fakultas KedokteranUSU
- S1 Univ.Pembangunan Panca Budi
- D3 Institute of Medicine Groningen State University Netherland
- Dokter Umum
- Ahli Patologi Forensik
- Spesialis Forensik
- Hukum
- Forensik
4. Anandia Putri Yuni, dr
27-Jun-1977
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum -
5. Arnellis, dr.SpPD 09-Mar-1965
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Dalam
-
6. Armen Ahmad dr, SpPD.KPTI
25-Des-1959
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUGM
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp2 KIPD
- Dokter umum
- Spesialis Penyakit Dalam
- Konsultan Penyakit Tropik dan Infeksi
-
7. Artati Suryani dr,. MPH
11-Agt-1968
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 UGM
- Dokter Umum
- Public Health
BAN-PT: document.docxan 2014 54
8. Aswiyanti Asri, dr., MSi. Med. Sp.PA
07-Nov-1969
Asisten Ahli - S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 PPS Undip- Sp-1 PPDS I PA
Undip
- Dokter Umum
- Biomedik- Patologi Anatomi
-
9. Chandra Adilla, dr., Sp.M
30-Sep-1961
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Mata
10. Deddi Saputra, dr, SpB
- - Dokter Umum
- Spesialis Bedah
11. Desmiwarti, dr, SpOG
- - Dokter Umum
- Spesialis Obstetri Ginekologi
12. Desywar, dr., Sp.PK 03-Apr-1963
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Patologi Klinik
-
13. Djusmaini Ismail, dr. 27-Sep-1947
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 IDI
- Dokter Umum
- Ahli Fisika Kedokteran
BAN-PT: document.docxan 2014 55
14. Effy Huriyati, dr., Sp.THT
29-Oct-1967
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis penyakit THT
-
15. Ellya Taher, dr., Sp.M. MKM
26-Oct-1951
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUGM
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- S2 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Mata
- Manajemen Kesehatan
-
16. Elfi Yulfienti, dr 22-Jul-1978
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Baiturrahmah
- Dokter Umum -
17. Emilzon Taslim, dr., Sp.An. MKes
30-Apr-1966
Tenaga Pengajar***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Umpad- PPCD Fakultas
Kedokteran Unpad
- Dokter Umum
- Spesialis Anestesi- Magister Kesehatan
-
18. Fachzi Fitri, dr., Sp.THT
10-May-1956
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-1 Fakultas Kedokteran USU
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit THT
-
BAN-PT: document.docxan 2014 56
19. Finny Fitri Yani, dr., Sp.A
03-Jan-1968
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Anak
20. Fionaliza, dr., MKM 03-Jul-1969
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Ilmu Kesehatan Masyarakat
-
21. Fitra Denny, dr, Sp.KK
- - Dokter Umum
- Spesialis Kulit Kelamin
22. Fredia Heppy, dr, Sp,PD
- - Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Dalam
23. Henny Mulyani, dr, SpPA
- - Dokter Umum
- Spesialis Patologi Anatomi
24. Irma Primawati, dr, SpKK
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Kuli dan Kelamin
-
BAN-PT: document.docxan 2014 57
25. Irvan Medison, dr., Sp.P
01-Apr-1967
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Paru
-
26. Irza Wahid, dr. Sp.PD
23-Nov-1967
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Dalam
-
27. Ismeldi, dr. Sp.B (Onk)
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
-
28. Jon Efendi, dr. Sp.B OPBA
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
-
29. Juli Ismail, dr., Sp.B.DSBT
15-Jul-1950
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp-2
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
- Spesialis Bedah Toraks Kardiovaskular Indonesia
-
30. Lila Indiati , dr.,Sp.Rad
- -
BAN-PT: document.docxan 2014 58
31. Mohammad Iqbal Rivai, dr., Sp.B
12-Nov-1969
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
-
32. Masrul Basyar, dr., Sp.P
18-Mai-1965
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Paru
-
33. Mayetti, dr., Sp.A 28-May-1958
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Kesehatan Anak
-
34. Meiti Frida, dr., Sp.S 1-May-1951
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUnpad
- Dokter Umum
- Spesialis Saraf
-
35. Najirman, dr., Sp.PD 04-Aug-1962
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Penyakit Dalam
-
BAN-PT: document.docxan 2014 59
36. Nilas Warlem, dr., Sp.P
17-Nov-1964
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Paru
-
37. Oea Khairsyaf, dr., Sp.P
28-Dec-1968
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Paru
-
38. Rika Susanti, dr., Sp.F
31-Jul-1976
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Forensik
39. Rismen Dedy, dr., Sp.OG
24-Oct-1963
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUSU
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Obstetri & Ginekologi
-
40. Roni Eka Saputra, dr. Sp.B (Ort)
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
-
BAN-PT: document.docxan 2014 60
41. Rozetti, dr., Sp.Rad 31-Aug-1961
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Radiologi
-
42. Rusdi, dr., Sp.A 6-Apr-1962
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Anak
-
43. Saiful Sa’anin, dr. Sp.B
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Bedah
-
44. Sofina Rusdan, dr., Cert. Med
11-Feb-1949
Lektor Kepala***
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- S2 The University of Hongkong
- Dokter Umum
- Medical Science
-
45. Sylvia , dr., Sp.Rad 3-Jun-1961
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Indonesia
- Dokter Umum
- Spesialis Radiologi
-
46. Tati Khairina, dr, Sp.S. M.Biomed
- - Dokter Umum
- Spesialis Syaraf- S2 Magister
Biomedic
-
BAN-PT: document.docxan 2014 61
47. Yahya Marpaung, dr., SpB
- - -
48. Yanti Fitri Yasa, dr., Sp.THT-KL
12-Jan-1970
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUSU
- Dokter Umum
- Spesialis THT-KL
-
49. Yaskur Syarif, dr., Sp.M
10-Apr-1949
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Dokter Umum
- Spesialis Mata
-
50. Yuhisdiarman, dr., Sp.THT-KL
20-Feb-1965
Tenaga Pengajar
- S1 Fakultas KedokteranUniversitas Andalas
- Sp1 Fakultas KedokteranUSU
- Dokter Umum
- Spesialis THT
-
51. Yunier Salim, dr, MARS
- - Dokter Umum
- S2 Manajemen Rumah Sakit
Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
BAN-PT: document.docxan 2014 62
4.4.2 Data dosen tidak tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS.
No.Nama Dosen Tidak
Tetap(1) Tgl. LahirJabatan
Akademik
Pendidikan (S-1, Profesi, S-2,
Sp, S-3, Sp(K)),Bidang, dan Asal PT(2)
Bidang Keahlian
Mata Ajar yang
Diampu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1. Desmarwita Adnan,
Dra- - Bahasa
Inggris-
2. Edi Safri, Prof.Dr - - -3. Harry Wahyudi,
SE.M.Si7-Apr-1964 Asisten Ahli - S1.
Universitas Krisnadwipayana
- S2 Universitas Bung Hatta
- Manajemen
- Manajemen
-
4. Hastuti, ST. MT 25-Mei-1976 Tenaga Pengajar
- S1 Unand- S2 ITB
- Teknik Elektro
- Teknik Elektro
-
5. Ineng Naini, Dr.M.Pd - - -6. Mellyarti, Dr.M.Pd - - -7. Olin Nita, Dra. M.Pd - -
-8. Rasyidin Rasyid, Drs.,
M.Si31-Dec-1962 Tenaga
Pengajar***- S1. STIA
LPPN Padang- S2. UNP
Padang
- Administrasi Negara
- Administrasi Negara
-
9. Usman Alnas, Drs., MA
18-Sep-1951 Lektor Kepala***
- S1. IAIN Imam Bonjol
- S2. IAIN Imam Bonjol
- Bahasa Arab
- Akidah Filsafat
-
BAN-PT: document.docxan 2014 63
10. Syofiarti, SH. MH 18-May-1974 Lektor*** - S1 Universitas Andalas
- S2 USU
- Hukum- Magister
Humaniora
-
11. Tamrin Kamal, Prod.Dr.MS
- - -
12. Ulfatmi, Dra., MAg 27-Jun-1963 Tenaga Pengajar
- S1 IAIN Imam Bonjol Padang
- S2 IAIN Imam Bonjol Padang
- Dakwah
- Pendidikan Islam
-
13. Yenni Melia, S.Sos. M.Pd
13-Apr-1976 Tenaga Pengajar***
- S1 Universitas Bengkulu
- S2 Universitas Negeri Padang
- Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
- Pendidikan Antropoligi/sosiologi
-
14. Yen Polisda, S.Pd. M.Pd
20-Jan-1971 Asisten Ahli***
- S1 UNP
- S2 UNP
- Pendidikan Bahasa Inggris
- Pendidikan Bahasa Inggris
-
15. Yunisman, Ir., MP 13-Aug-1964 Lektor - SI Universitas Andalas
- S2 Universitas Gajah Mada
- Pertanian- Pertanian
-
16. - - -Keterangan :(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)(2) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
BAN-PT: document.docxan 2014 64
4.4.3Aktivitas dosen tidak tetap dalam tahap akademik dan tahap profesi
Tabel A. Tuliskan data aktivitas dosen tidak tetap dalam pembelajaran tahap akademik (penyusunan modul, tutor, fasilitator, dll) dalam satu tahun akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Nama Dosen Tetap
Kode Mata Kuliah/Mod
ul/Blok
Nama Mata Kuliah/Modul/
Blok
Jumlah Kegiatan
yang Direncanakan
(jam)
Jumlah Kegiatan
yang Dilaksanaka
n (jam)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Jumlah A1= B1=
Tabel B. Tuliskan data aktivitas dosen tidak tetap dalam pembelajaran tahap profesi (bedside teaching, case presentation, clinical supervisor, dll) dalam satu tahun akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Nama Dosen Tetap*
Kode Kepani-teraan
Nama Kepaniteraan
Jumlah Kegiatan
yang Direncanakan
(jam)
Jumlah Kegiatan
yang Dilaksanaka
n (jam)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Dr. Suhelmi, Sp.BDr. Robert F Siregar, Sp. BDr. Nazwir Nazar, Sp.B
BAN-PT: document.docxan 2014 65
Dr. M. Afdol Martias, Sp.BDr. Nasrun, Sp.BDr. Ramotan Purba, Sp.BDr. Azwarto Lubis, Sp.BDr. Djeni Bijantoro, Sp.BADr. Albiner Simarmata, Sp.B(K) OnkDr. Zahri A Rani, Sp.UDr. Marahakim L Tobing, Sp.BDr. Erina Outry Siregar, Sp.BDr. Syamsul Arifin Nst, Sp.OG. K
BAN-PT: document.docxan 2014 66
Dr. Christoffel Tobing, Sp.OG. KDr. Sanusi Piliang, Sp.OGDr. Jenius Lumbantobing, Sp.OGDr. Indra Zulkarnain Hsb, Sp.OGDr. Aswar Aboet, Sp.OG. KDr. Fadjrir, Sp.OGDr. Rushakim Lubis, Sp.OG Dr. Muldjadi Affendy, Sp.OGDr. Zanibar Aldy, Sp.OGDr. Hj. Susy Nst, Sp.OG
BAN-PT: document.docxan 2014 67
Dr. Jhon S Khoman, Sp.OG.KDr. Ade Taufiq, Sp.OG. KDr. Roy Yustin Simanjuntak, Sp.OGDr. Elida R Sidabutar, Sp.OGDr. Riza H Nst, Sp.OGDr. Berlian Hsb, Sp.A (K)Dr. Indra Wahyudi Tjg, Sp.ADr. Sugiani S, Sp.ADr. MargarethaDamanik, Sp.ADr. Romer Danial, Sp.ADr. Terapul Tarigan, Sp.A(K)
BAN-PT: document.docxan 2014 68
Dr. Feraluna Nasution, Sp.ADr. Rasyidah, Sp.ADr. Masyitah, Sp.ADr. Sri Yanti H, M.Ked(Ped) Sp.ADr. Meirina , M.Ked(Ped) Sp.ADr. Armon Rahimi, Sp.PD-KPTIDr. Asnawi Arif, Sp.PDDr. Rustam Effendi YS, Sp.PD-KGEHDr. Abdurrahim Rasyid Lbs, Sp.PD-KGH
BAN-PT: document.docxan 2014 69
Dr. Daud Ginting, Sp.PDDr. Saut Marpaung, Sp.PDDr. Jerahim Tarigan, Sp.PDDr. Heriyani Adin, Sp.PDDr. Tengku Abraham, Sp.PDDr. Endang, Sp.PDDr. Ida Nensi Gultom, Sp.PDDr. Suhartono, Sp.PDDr. Ameliana S. Purba, Sp.PDDr. Meutia Sayuti, Sp.PD
BAN-PT: document.docxan 2014 70
Dr. Bastanta Tarigan, Sp.PDDr. Syaiful Bahri, Sp.MDr. Zaldi Sp.MDr. Laszuarni, Sp.MDr. Nova Arianti, Sp.MDr. Syamsul BahriSiregar , Sp.AnDr. Walman Sitohang, Sp.AnDr. Tumbur, Sp.AnDr. Ade Winata, Sp.AnDr. Emmy Lidya Anas, Sp.An M.Kes
BAN-PT: document.docxan 2014 71
1`
Jumlah A2= B2=Beri tanda (*) pada kolom 2 pada dosen yang mengajar di kedua tahap.
4.5. Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia dalam Tiga Tahun Terakhir
4.5.1Kegiatan tenaga ahli/pakar/pembicara tamudari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan.
No.Nama Tenaga Ahli/Pakar
Nama dan Judul Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS.
No.
Nama Dosen Jenjang Pendidika
Bidang Studi Perguruan Tinggi
Negara Tahun
BAN-PT: document.docxan 2014 72
n LanjutMulai Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1. Andry kurniady, dr PPDS OBGYN UNAND INDONESI
A2. Anita Darmayanti,
drPPDS ANESTESI UNSRI INDONESI
A
3. Aryaldy Zulkarnaini, dr
PPDS INTERNE UNAND INDONESIA
4. Aziz Fahrudin,dr PPDS OBGYN UI INDONESIA
5. Berri Rahmadhoni, dr
PPDS OBGYN UNAND INDONESIA
20
6. Budi Yulhasfi Febrianto, dr
PPDS BEDAH USU INDONESIA
2011
7. Bun Yurizali, dr PPDS INTERNE UNAND INDONESIA
8. Debie Anggraini, dr PPDS PATOLOGI KLINIK
UNAND INDONESIA
2011
9. Dian Ayu Hamama Pitra, dr
PPDS NEUROLOGI UNAND INDONESIA
2011
10. Dian Puspita, dr PPDS JANTUNG UNAND INDONESIA
2014
11. Dyna Lidya Lestari, dr
PPDS ANAK UNAND INDONESIA
12. Eko Perdana Putra, dr
PPDS BEDAH ORTHOPAEDI
11 MARET INDONESIA
13. Febianne Eldrian, PPDS ANAK UNAND INDONESI
BAN-PT: document.docxan 2014 73
dr A
14. Ferry Iskandar Kharisma, dr.
PPDS. OBGYN UNAND INDONESIA
15 Gangga Mahatma, dr
PPDS INTERNE UNAND INDONESIA
2014
16. Haves Hasan, dr PPDS MATA UNAND INDONESIA
17. Ikhsan Amran, dr PPDS ANESTESI UNAND INDONESIA
2014
18. Indry Putri Festari, dr
PPDS JANTUNG UNAND INDONESIA
2011
19. Irwan Triansyah, dr PPDS THT UNAND INDONESIA
2011
20. Laura Zeffira, dr PPDS ANAK UNAND INDONESIA
2011
21. Letvi Mona, dr PPDS KULIT USU INDONESIA
2012
22. Masdarul Ma'arif, dr PPDS OBGYN USU INDONESIA
2014
23. Melya Susanti,dr S2 ANATOMI USU INDONESIA
2014
24. Meta Zulyati Oktora, dr
PPDS PATOLOGI ANATOMI
UNAND INDONESIA
2012
25. Mhd. Nurhuda, dr PPDS BEDAH UNAND INDONESIA
2011
26. Muhammad Ivan, dr PPDS BEDAH UNAND INDONESIA
2010
27. Mutiara Annisa, dr PPDS JIWA UNAND INDONESI 2011
BAN-PT: document.docxan 2014 74
A28. Nadia Purnama
Dewi, drS2 ANATOMI UI INDONESI
A2012
29. Naima Lassie, dr PPDS MATA UGM INDONESIA
30. Prima Adelin, dr PPDS PATOLOGI KLINIK
UNAND INDONESIA
2013
31. Rhandyka Rafli, dr PPDS ONKORADIASI
UI INDONESIA
2011
32. Rinaldy P.Lubis, dr PPDS PARU UI INDONESIA
2012
33. Seres Triola, dr PPDS THT UNAND INDONESIA
34. Suharni,Ssi,Msi.Med
S3 CELL & MOLEKULAR BIOLOGY
KYOTO UNIVERSITY
JEPANG 2010
35. Tia Reza, dr PPDS OBGYN UNAND INDONESIA
2013
36. Tri Puspita Prihatiningrum, dr
PPDS KULIT KELAMIN
UNAND INDONESIA
2012
37. Vina Tri Septiana, dr
PPDS RADIOLOGI UI INDONESIA
2012
38. Wisda Widiastuty, dr
PPDS INTERNE UNAND INDONESIA
39. Yuni Handayani, dr PPDS ANAK USU INDONESIA
2013
40. Yuri Haiga, dr PPDS NEUROLOGI UNAND INDONESIA
2013
41.
BAN-PT: document.docxan 2014 75
4.5.3 Peningkatan kemampuan dosen tidak tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS.
No. Nama DosenJenjang
Pendidikan Lanjut
Bidang Studi
Perguruan Tinggi
NegaraTahun Mulai Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)00
4.5.4 Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pagelaran/ pameran/peragaan.
BAN-PT: document.docxan 2014 76
BAN-PT: document.docxan 2014
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat WaktuSebagai
Penyaji Peserta(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1. Abdullah Wali
Nasution, dr.,Sp.And2. Ade Teti Vani,
dr.,M.Biomed3. Ahlidar Matondang,
dr .,DAHK4. Amirmuslim Malik,
Prof.dr.,PhDWorkshop Nasional Penguji 7 Pelatih SP OSCE UKDI
Padang 30-31 Maret 2012
Peserta
Pertemuan dan Ekspo Inovasi Pendidikan Kedokteran untuk mendukung Peningkatan Pelayanan Kesehatan
Palembang 27-28 Oktober 2014
Peserta
Seminar Rumah Sakit Pendidikan
AIPKI Wil. II
11 November 2014
Peserta
5. Andry Kurniadi, dr6. Anita Darmayanti, dr7. Arsil Syam,
dr.Sp.,THTPertemuan Ilmiah TahunanOtologi (PITO – 6)
Bukittinggi 27-28 September 2011
Peserta
Pelatihan Penguji Osce Nasional AFKSI
Jakarta 19-20 November 2011
Peserta
Workshop Tutor Padang 12-13 September 2012
Peserta
Pelatihan Untuk Pelatih Pasien Standar OSCE
Padang 16-17 November 2012
Peserta
Simposium Penyakit Jantung dan Pembuluh Darah Gejala sampai Penatalaksanaan yang harus diketahui Dokter
Padang 24-25 November 2012
Peserta
Simposium dan Padang 9 Februari Peserta
77
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Pagelaran, Pameran, Peragaan, dll.
4.5.5 Kegiatan dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan.
No.Nama Dosen
Jenis Kegiatan*
Tempat WaktuSebagai
Penyaji Peserta(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Aklima, dr.,MPH2. Almurdi,
Drs.,DMM.M.Kes3. . Amri Amir,
Prof,dr.SpF.DSM.SH4. Anandia Putri Yuni,
dr5. Arnellis, dr.SpPD6. Armen Ahmad dr,
SpPD.KPTI7. Artati Suryani dr,.
MPH8. Aswiyanti Asri, dr.,
MSi. Med. Sp.PA9. Chandra Adilla, dr.,
Sp.M10. Deddi Saputra, dr,
SpB11. Desmiwarti, dr,
SpOG12. Desywar, dr., Sp.PK13. Djusmaini Ismail, dr.14. Effy Huriyati, dr.,
Sp.THT15. Ellya Taher, dr.,
Sp.M. MKM
BAN-PT: document.docxan 2014 78
16. Elfi Yulfienti, dr17. Emilzon Taslim, dr.,
Sp.An. MKes18. Fachzi Fitri, dr.,
Sp.THT19. Finny Fitri Yani, dr.,
Sp.A20. Fionaliza, dr., MKM21. Fitra Denny, dr,
Sp.KK22. Fredia Heppy, dr,
Sp,PD23. Henny Mulyani, dr,
SpPA24. Irma Primawati, dr,
SpKK25. Irvan Medison, dr.,
Sp.P26. Irza Wahid, dr.
Sp.PD27. Ismeldi, dr. Sp.B
(Onk)28. Jon Efendi, dr. Sp.B
OPBA29. Juli Ismail, dr.,
Sp.B.DSBT30. Lila Indiati ,
dr.,Sp.Rad31. Mohammad Iqbal
Rivai, dr., Sp.B32. Masrul Basyar, dr.,
Sp.P
BAN-PT: document.docxan 2014 79
33. Mayetti, dr., Sp.A34. Meiti Frida, dr., Sp.S35. Najirman, dr., Sp.PD36. Nilas Warlem, dr.,
Sp.P37. Oea Khairsyaf, dr.,
Sp.P38. Rika Susanti, dr.,
Sp.F39. Rismen Dedy, dr.,
Sp.OG40. Roni Eka Saputra,
dr. Sp.B (Ort)41. Rozetti, dr., Sp.Rad42. Rusdi, dr., Sp.A43. Saiful Sa’anin, dr.
Sp.B44. Sofina Rusdan, dr.,
Cert. Med45. Sylvia , dr., Sp.Rad46. Tati Khairina, dr,
Sp.S. M.Biomed47. Yahya Marpaung,
dr., SpB48. Yanti Fitri Yasa, dr.,
Sp.THT-KL49. Yaskur Syarif, dr.,
Sp.M50. Yuhisdiarman, dr.,
Sp.THT-KL51. Yunier Salim, dr,
MARS
BAN-PT: document.docxan 2014 80
Jumlah Centang* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan, dll.
4.5.6 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi tingkat internasional.
No. Nama DosenNama Organisasi Keilmuan
atau Organisasi ProfesiKurun Waktu
(1) (2) (3) (4)
4.6 Tenaga Kependidikan (Tenaga Pendukung Pendidikan)Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Jenis Tenaga Pendukung
Jumlah Tenaga Pendukungdi Fakultas denganPendidikan Terakhir
Unit Kerja**
S3 S2 S1D4
D3D2
D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)1 Pustakawan *2 Laboran3 Teknisi4 Analis5 Programer6 Administrasi7 Lainnya : …
Jumlah* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan** Unit kerja dapat berupa program studi, jurusan/departemen, fakultas, atau PT
BAN-PT: document.docxan 2014 81
4.7 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga pendukung.
BAN-PT: document.docxan 2014 82
BAN-PT: document.docxan 2014 83
STANDAR 5.KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 KurikulumKurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan kajian, bahan pelajaran serta cara
penyampaiannya, dan penilaian hasil belajar yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnyamemuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnyayang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visiprogram studi. Kurikulum memuatmata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills danketerampilan kepribadian dan perilaku (soft skills)yangdapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi
Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya yang merupakan kekhususan atau keunggulan program studi.
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002, Standar Pendidikan Profesi Dokter 2006 dan Standar Kompetensi Dokter 2006, dari Konsil Kedokteran Indonesia 2006.
5.1.2 Jelaskan struktur kurikulum (perkuliahan, tugas khusus, kepaniteraan), serta keterkaitan di antaranya.
5.1.3 Tuliskan struktur dan isi kurikulum angkatan terakhir pada tahap akademikberdasarkan urutan mata kuliah (MK)/ modul/ blok semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut.
BAN-PT: document.docxan 2014 84
Minimum jumlah sks untuk tahap akademik : … sksSediakan buku panduan/ modul/ blok pada saat asesmen lapangan.
5.1.4Tuliskan struktur dan isi kurikulum serta kelengkapan kepaniteraan pada tahap profesimengikuti format tabel berikut.
Minimum jumlah sks untuk tahap profesi: … sksCatatan: *Kelengkapan termasuk adanya panduan atau modul dan logbook kepaniteraan dll.
5.1.5 Jelaskan proses kepaniteraan pada setiap stase kepaniteraan, mencakup informasi pelaksanaan dan supervisi tentang: (1) tutorial, (2) bedside teaching, (3) refleksi kasus (laporan kasus, responsi, morning report, mortality case), (4) manajemen kasus, (5) journal reading.
5.2 Tuliskan jenis kepaniteraankhusus (pilihan institusi) yang mendukung ketercapaian kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut.
No. Kode KepaniteraanJenis
KepaniteraanLama Pelaksanaan
(Minggu)Bobot sks
BAN-PT: document.docxan 2014
Semester
Kode MK/ Modul/ Blok
Nama Mata Kuliah/ Modul/ BlokBobot
sks(1) (2) (3) (4)I
II
DstTotal sks
No.Kode
Kepaniteraan
Jenis Kepaniteraan
Lama Pelaksanaan (Minggu
Efektif)
Bobot sksKelengkap
an*
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Total
85
(1) (2) (3) (4) (5)
Total
BAN-PT: document.docxan 2014 86
5.3 Tuliskan substansi praktikum/ kepaniteraan yang merupakan bagian dari pencapaian kompetensi keterampilan tingkat empatpada standar kompetensi dokter, dengan mengikuti format di bawah ini. Dokumen pendukung disiapkan pada saat asesmen lapangan.
No. Nama KeterampilanDiberikan pada Mata Kuliah/ Modul/
Blok/ KepaniteraanSemester
(1) (2) (3) (4)
5.4 Tuliskan 1-2 judul pustaka utama untuk setiap mata kuliah/ modul/ blok/ kepaniteraan dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Mata Kuliah/ Modul/
Blok/ Kepaniteraan
Judul Pustaka PengarangTahun Terbit
Ketersediaan Ya () Tidak
()
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 a.
b.2 a.
b.Dst.
5.5 Peninjauan seluruh buku panduan/ buku modul/ buku blok/ buku kepaniteraan dalam satu tahun terakhir.
No.
Kode MK/ Modul/ Blok/
Kepaniteraan
Nama Mata Kuliah/ Modul/
Blok/ Kepaniteraan
Tidak Ada/Ada
Perubahan pada
Alasan
Status: Baru/Lama/Hapus
Berlaku Mulai
Sem./Th.
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
BAN-PT: document.docxan 2014 87
5.6 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
5.6.1 Jelaskan strategi/pendekatan pembelajaran yang dilaksanakan (misalnya student-centered learning, problem-based learning, dan teacher-centered learning)
Catatan: Sediakan dokumen yang memuat strategi/pendekatan pembelajaran pada waktu asesmen lapangan.
5.6.2Jelaskan strategi penilaian hasil pembelajaran yang mencerminkan pencapaian kompetensi.
Catatan: Sediakan dokumen yang memuat sistem penilaian hasil belajar mahasiswa (misalnya syarat kelulusan dan remediasi) pada waktu asesmen lapangan.
5.6.3 Jelaskan mekanisme untuk memonitor, mengkaji dan memperbaiki pelaksanaan proses pembelajaran, serta informasi tentang keberadaan pedoman, konsistensi pelaksanaan, dan kelengkapan laporan.
BAN-PT: document.docxan 2014 88
5.7 Pembimbingan Akademik(PA) dan Pembimbingan Karya Tulis Ilmiah
5.7.1Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Nama Dosen Pembimbing AkademikJumlah
Mahasiswa Bimbingan
Rata-rata Banyaknya Pertemuan/Mhs/Semester
(1) (2) (3) (4)
TotalRata-rata banyaknya pertemuan/mhs/semester/dosen = ...
5.7.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada program studi ini dalam hal-hal berikut.
No. Hal Penjelasan(1) (2) (3)
1 Tujuan pembimbingan.
2 Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan.
3 Pelaksanaan pembimbingan.
4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya.
5 Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan.
Sediakan pedoman pelaksanaan pembimbingan akademik pada saat asesmen lapangan.
BAN-PT: document.docxan 2014 89
5.7.3Pelaksanaan pembimbingan Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/Tugas Akhir /Skripsi yang diterapkan pada PS ini.
Jelaskan ketersediaan panduan pembimbingan Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/Tugas Akhir / Skripsi (Beri tanda pada pilihan yang sesuai): Ya Tidak
Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan konsistensi pelaksanaannya.
5.7.4 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/TugasAkhir/Skripsi, dan jumlah mahasiswa bimbingan pada satu tahun terakhirdengan mengikuti format tabel berikut.
No Nama Dosen PembimbingPendidikan
TerakhirJumlah Mahasiswa
(1) (2) (3) (4)
Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/Tugas Akhir / Skripsi……. mahasiswa/dosen. Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir: .... kali mulai dari saat mengambil kegiatan hingga
selesai.
5.8Upaya Peningkatan Suasana AkademikBerikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut:
5.8.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbarakademik), ketersediaandokumen dan konsistensi pelaksanaannya.
BAN-PT: document.docxan 2014 90
5.8.2 Ketersediaan prasarana, sarana dan status kepemilikannya serta dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antar sivitas akademika.
5.8.3 Program dan kegiatan akademik dan non-akademik (di dalam maupun di luar kelas) untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dll.).
5.9 Jelaskan upaya pengembangan sikap profesional yang mencakup aspek: (1) etika kedokteran, (2) kemampuan kerjasama dalam tim, dan (3) hubungan dokter-pasien. Jelaskan pula keberadaan panduan serta konsistensi pelaksanaannya.
BAN-PT: document.docxan 2014 91
STANDAR 6.PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI
6.1 Keterlibatan PS dalam Perencanaan Anggaran dan Pengelolaan DanaJelaskan bentuk keterlibatannya.
6.2.1Tuliskan realisasi perolehan dana (termasuk hibah), dalam juta rupiah, termasuk gaji dan alokasinya dalam 3 tahun terakhir, pada tabel berikut.
No.Sumber
DanaJenis Dana
Jumlah Dana (Juta Rupiah)TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 Mahasiswa
2 Usaha sendiri
3 Pemerintah pusat dan daerah
4 Sumber lain
Total
6.2.2 Penggunaan dana operasional.
No. Jenis Penggunaan
Alokasi Dana (Juta Rupiah) dan Persentasenya pada
TS-2 TS-1 TSJumlah % Jumlah % Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
BAN-PT: document.docxan 2014 92
1 Pendidikan:a. Pendidikan tahap
akademikb. Pendidikan tahap
profesi2 Penelitian3 Pengabdian kepada
MasyarakatTotal Penggunaan Dana Operasional
6.2.3 Penggunaan dana investasi.
No. Jenis Penggunaan
Alokasi Dana (Juta Rupiah) dan Persentasenya pada
TS-2 TS-1 TSJumlah % Jumlah % Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Investasi prasarana2 Investasi sarana 3 Investasi SDM
Total Penggunaan Dana Investasi
BAN-PT: document.docxan 2014 93
6.3 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Judul Penelitian Sumber DanaJumlah Dana*(dalam Juta
Rupiah)(1) (2) (3) (4)
Jumlah * Diluar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari beasiswa.
6.4 Tuliskan dana untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
TahunJudul Kegiatan Pengabdian
kepada MasyarakatSumber Dana
Jumlah Dana(dalam Juta
Rupiah)(1) (2) (3) (4)
Jumlah
6.5 Prasarana dan Sarana
6.5.1Sebutkan luas total ruang dosen: … m2, serta fasilitas penunjangnya (misalnya ketersediaan fasilitas komputer, akses internet, AC, dan lemari buku).
6.5.2Tuliskan data prasarana kecuali ruang dosen yang dipergunakan PS dalam proses pembelajaran dengan mengikuti format tabel berikut (Lampirkan daftar alat-alat utama dari masing-masing laboratorium).
No. Jenis Prasarana Jumlah Total Luas Penggunaan* Daya Tampung
BAN-PT: document.docxan 2014 94
Unit (m2)(Jumlah
Mahasiswa/ Sesi)
SD BS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Ruang kuliah2 Ruang tutorial3 Ruang laboratorium
pendidikan:1. Anatomi,2. Mikrobiologi/
Parasitologi, 3. Biokimia/Patologi
Klinik,4. Faal/Farmakologi5. Histologi/Patologi6. dst.
4 Ruang laboratorium penelitian
Keterangan:* Beri tanda pada kolom yang sesuai.SD = Digunakan hanya oleh program studi itu sendiri (beri tanda √), BS = Digunakan bersama oleh beberapa program studi (tuliskan jumlah program studi yang menggunakan)
BAN-PT: document.docxan 2014 95
6.5.3 Sumberdaya Pendidikan Profesi dan Kedokteran Komunitas6.5.3.1 Ketersediaan sarana dan prasarana laboratorium ketrampilan profesi
Lengkapi tabel berikut.
Tabel 1. Data ruangan
No.
Nama Ruangan
Luas (m2)
Banyaknya Tempat Kerja (Workstation)
Jumlah Mahasiswa
per Sesi Praktikum
Jumlah Mahasiswa/ Workstation
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Tabel 2. Data alat/peraga/manekin
No.
Nama Alat/Peraga/Manekin Jumlah
Kondisi (Berfungsi atau Tidak
Berfungsi)(1) (2) (3) (4)
BAN-PT: document.docxan 2014 96
6.5.3.2 Ketersediaan rumah sakit pendidikan. LampirkanPerjanjian Kerjasama dan perencanaan pengembangan rumah sakit pendidikansebagai data pendukung.
Isilah tabel berikut ini untuk data tahun penuh terakhir.
No.Nama Rumah
Sakit
Kuali-fikasi & Akredita
si
Total Jumlah Tempat
Tidur RS
Jumlah Pasien Rawat Inap
Jumlah Pasien Rawat Jalan
Variasi Kasus* (Cukup/
Tidak Cukup)
Jumlah Dosen/ Dokter
Pendidik Klinik
Jumlah Mahasis
wa
Jumlah Institusi
Pendidikan Dokter
Pengguna RS
Kontribusi R
umahSakit untuk
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Jumlah*Lampirkan daftar 10 penyakit terbanyak pada setiap bagian di tiap rumah sakit.Kualifikasi RSP:RSPU = Rumah Sakit Pendidikan UtamaRSPA = Rumah Sakit Pendidikan AfiliasiRSPS = Rumah Sakit Pendidikan Satelit
Jelaskan bagaimana pemakaian RSPU, RSPA dan RSPS dalam aspek: (1) komitmen, (2) manajemen dan administrasi, (3) SDM, (4) penunjang pendidikan, (5) kurikulum dan pelaksanaan pendidikan, sehingga memberikan jaminan kepada mahasiswa untuk mencapai kompetensi yang ditetapkan.
BAN-PT: document.docxan 2014 97
6.5.3.3 Ketersediaan sarana pelayanan kesehatan lain.
No.
Nama Sarana (Puskesmas,
Balai Pengobatan,
dll)
Kualifikasi
Jumlah Pasien
per Tahun
Daya Tampung
Mahasiswa
Jumlah Dosen
Pembimbing
Status Kepemilikan*
SD SW
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
* Beri tanda pada kolom yang sesuai.
6.5.3.4 Fasilitas penunjang proses belajar mengajar di rumah sakit pendidikan dan sarana pelayanan kesehatan lain.
No.
Nama Rumah Sakit/
Saryankes
Kualifikasi &
Akreditasi
Fasilitas Pembelajaran*
Perpus-takaan
Kamar Koas
Ruang Diskusi
Akses Internet
Laborato-rium
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
* Beri tanda jika fasilitas tersebut tersedia.
6.5.4 Tuliskan data prasarana lain untuk kegiatan kemahasiswaan dan kesejahteraan mahasiswa (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, dan poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Jenis PrasaranaJumlah
Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan*
KondisiUnit
PengelolaSD SW
Terawat
Tidak Teraw
at(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Keterangan:* Beri tanda pada kolom yang sesuai.SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
6.5.5Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM, e-journal, dan media lainnya)
6.5.5.1Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format berikut.
Tabel 1. Jenis pustaka dan jumlahnyaNo. Jenis Pustaka Jumlah Judul
(1) (2) (3)1 Buku teks2 Jurnal nasional yang terakreditasi3 Jurnal internasional4 Prosiding
BAN-PT: document.docxan 2014 98
5 Skripsi6 Tesis7 Disertasi
Isikan nama jurnal ilmiah yang tersedia lengkap, terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format berikut.
Tabel 2. Nama dan jenis jurnal ilmiah yang dapat diakses
Jenis Nama Jurnal yang Dilanggan
(1) (2)
Jurnal Terakreditasi DIKTI *
1.2.Dst.
Jurnal Internasional *1.2.Dst.
Catatan * = termasuk e-journal.
6.5.5.2Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber melalui fasilitas internet beserta alamat website-nya) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.
1. ...2. ...3. ...
6.6 Sistem Informasi
6.6.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software).
BAN-PT: document.docxan 2014 99
6.6.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan kondisi pengelolaan administrasi terkait jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Lokal (LAN)
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa2 Kartu Rencana Studi
(KRS)3 Jadwal mata kuliah4 Nilai mata kuliah5 Transkrip akademik6 Lulusan7 Dosen8 Pegawai9 Keuangan10 Inventaris11 Perpustakaan
Jumlah Tanda √ A= B= C= D=Catatan: Untuk tiap jenis data (dalam satu baris) hanya diberi tanda √ satu kali.
6.6.3 Jelaskan kemudahan akses internet di institusi ini, termasuk kapasitas bandwidth.
BAN-PT: document.docxan 2014 100
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Jelaskan keberadaan agenda penelitian (road map), serta penjelasan dukungan dari sumber daya.
7.2 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.2.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Sumber Pembiayaan
Jumlah Judul Penelitian padaTS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti2 PT yang bersangkutan3 Kemdiknas4 Institusi dalam negeri di luar
Kemdiknas5 Institusi luar negeri
JumlahCatatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.2.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Sumber PembiayaanJumlah Judul Penelitian pada
TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5)1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti2 PT yang bersangkutan3 Kemdiknas4 Institusi dalam negeri di luar
Kemdiknas5 Institusi luar negeri
JumlahCatatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.2.3 Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen pada tahun terakhir (TS).
No. Nama DosenJumlah Mahasiswa
yang Terlibat(1) (2) (3)1234
Jumlah A=
BAN-PT: document.docxan 2014 101
Jumlah Mahasiswa Tugas Akhir pada TS B=
7.2.4 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
JudulNama-nama
Dosen
Dihasilkan/ Dipublikasikan
pada
TahunPenyajia
n/Publikas
i
Tingkat*
LokalNasio-nal
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Jumlah nc= nb= na=Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen tetap PS yang terlibat, pada sel yang sesuai.
7.2.5 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
JudulNama-nama
Dosen
Dihasilkan/ Dipublikasikan
pada
TahunPenyajia
n/Publikas
i
Tingkat*
LokalNasio-nal
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Jumlah nc= nb= na=Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen tetap PS yang terlibat, pada sel yang sesuai.
7.2.6 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir.
No.Nama
Dosen/Mahasiswa/ Lembaga
Karya*
Paten/HaKI
Karya yang Mendapat Pengakuan/Penghargaan dari
Lembaga Nasional/Internasional
(1) (2) (3)12
Dst.* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga
nasional/internasional.
BAN-PT: document.docxan 2014 102
7.3 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
7.3.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Sumber Dana Kegiatan
Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat
Jumlah Kegiatan PkM pada
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)1 PT yang bersangkutan2 Kemdiknas3 Institusi dalam negeri di luar Depdiknas4 Institusi luar negeri
JumlahCatatan:(*)Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri dan pemerintah)
7.3.2 Tuliskan jumlah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Sumber Dana Kegiatan
Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat
Jumlah Kegiatan PkM pada
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)1 PT yang bersangkutan2 Depdiknas3 Institusi dalam negeri di luar Depdiknas4 Institusi luar negeri
JumlahCatatan:(*)Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri dan pemerintah.)
7.3.3 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir? Coret yang tidak perlu (Ya/Tidak)
Jika Ya, jelaskan singkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
7.4 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.4.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah
DiperolehMulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
BAN-PT: document.docxan 2014 103
123
dst.Catatan : * dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.4.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah
DiperolehMulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)123
dst.Catatan : * dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
BAN-PT: document.docxan 2014 104
DATA DAN INFORMASI FAKULTAS*
IDENTITAS
Nama Perguruan Tinggi : ......................................................................Alamat : ......................................................................
......................................................................
Nomor Telepon : ......................................................................Nomor Faksimili : ......................................................................Homepage dan E-Mail : ......................................................................Nomor dan Tanggal
SK Pendirian Institusi : ......................................................................
Pejabat yang Menerbitkan SK : ......................................................................
Identitas berikut ini mengenai Perguruan Tinggi/Fakultas yang mengelola PS Pendidikan Dokter:Nama Fakultas : ......................................................................Alamat : ......................................................................
......................................................................
Nomor Telepon : ......................................................................Nomor Faksimili : ......................................................................Homepage dan E-Mail : ......................................................................Nomor dan Tanggal
SK Pendirian Fakultas : ......................................................................
Pejabat yang Menerbitkan SK : ......................................................................
Program-program studi yang dikelola oleh Fakultas:1. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)1. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)2. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)3. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)4. dst.
Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas
Keterangan: * Untuk program studi yang belum dikelola oleh fakultas, maka borang ini diisi oleh
perguruan tinggi.
BAN-PT: document.docxan 2014 105
IDENTITAS PENGISI BORANG
FAKULTAS*
Nama : ......................................................................NIDN : ......................................................................Jabatan : ......................................................................Tanggal Pengisian : --Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................NIDN : ......................................................................Jabatan : ......................................................................Tanggal Pengisian : --Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................NIDN : ......................................................................Jabatan : ......................................................................Tanggal Pengisian : --Tanda Tangan :
Keterangan:* Untuk program studi yang belum dikelola oleh fakultas, maka borang ini diisi oleh
perguruan tinggi.
BAN-PT: document.docxan 2014 106
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1 Visi, misi, tujuan, dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Visi Fakultas
Misi Fakultas
Tujuan Fakultas
1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian, serta keberadaan dokumen pendukung.
1.2 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi, serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga penunjang tentang visi, misi dan tujuan Fakultas.
BAN-PT: document.docxan 2014 107
STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU
2.1 Tata PamongTata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam fakultas yang mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, tanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (goodgovernance) mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilanFakultas dalam mengelola program studi.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil.
2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja FakultasGambarkan struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada.
2.3 KepemimpinanKepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.
Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.
Jelaskan pola kepemimpinan dalam Fakultas, mencakup informasi tentang kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.
BAN-PT: document.docxan 2014 108
2.4 Sistem PengelolaanSistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan, pengorganisasian, penstafan, pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran.
Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas serta ketersediaan Renstra dan Renop.
2.5 Sistem Penjaminan Mutu FakultasJelaskan sistem penjaminan mutu dalam Fakultas. Jelaskan pula standar mutu yang digunakan.
STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
3.1 Mahasiswa
3.1.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya.Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya, equitas wilayah, kemampuan ekonomi dan jender).Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi.
Jelaskan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas ini, efektivitas, informasi tentang ketersediaan dokumen dan konsistensi pelaksanaannya.
BAN-PT: document.docxan 2014 109
3.1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk seluruh program studi S1, profesi, Sp, S2, Sp(K), S3 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Progra
m Studi
Program Reguler Program InternasionalMhs
Bukan Transf
er
Mhs Transf
er
Mhs Asin
g
Total Mahasis
wa
Mhs Bukan Transf
er
Mhs Transf
er
Mhs Asin
g
Total Mahasis
wa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)12…dstTotal Mahasiswa pada Fakultas
Catatan: (1) Mahasiswa program internasional adalah mahasiswa yang terdaftar sebagai kelas
khusus internasional.(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa pindahandari PS kedokteran PT lain.
3.1.3 Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas dalam menerima mahasiswa transfer dan mahasiswa program internasional. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer atau mengikuti program internasional.
3. 2Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk setiap program studi yang dikelola oleh Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Program StudiPersentase
KelulusanTepat WaktuPersentase IPK Lulusan≥ 3,00
(1) (2) (3) (4)1 PS 1: …2 PS 2: …… …
Rata-rata di Fakultas
3.3 Upaya Peningkatan mutu lulusan.Uraikan pandangan Fakultas tentang tepat waktu masa studi serta IPK lulusan di atas 3,00 yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu lulusan serta efektivitasnya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.
BAN-PT: document.docxan 2014 110
BAN-PT: document.docxan 2014 111
STANDAR 4. SUMBERDAYA MANUSIA
4.1 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan dengan penugasan kerja minimum 36 jam per minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan fakultas, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Program Studi
Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Fungsional
Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan
Pendidikan Tertinggi Akademik
Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan
Pendidikan Tertinggi Profesi Total
Dosen
Total Mhs
Rasio Dosen : Mhs
Asisten Ahli
LektorLektor Kepala
Guru Besar
S-1 S-2 S-3
Dokter/
Profesi
Sp1S
p(K)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)12345
dstJumlah dosen tetap
* Sp(K) termasuk yang sudah menerima surat pengakuan dari kolegium. Bila ada dosen yang mempunyai ijazah pendidikan tinggi formal lebih dari satu, tuliskan yang paling tinggi. Sp setara S2, Sp(K) setara S3.
Catatan: Jumlah dosen tetap fakultas pada baris terakhir tabel 4.1.1 tidak selalu merupakan penjumlahan dosen tetap yang ada pada masing-masing program studi.
BAN-PT: document.docxan 2014 112
4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
No. HalPS-1
… … … …
PS-2 … … …
…
PS-3… … …
…
dst… … …
…
Total di Fakultas
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Banyaknya dosen
pensiun/berhenti2 Banyaknya perekrutan
dosen baru 3 Banyaknya dosen tugas
belajar4 Banyaknya dosen yang
memperoleh gelar S2 5 Banyaknya dosen yang
memperoleh gelar Sp-1 6 Banyaknya dosen yang
memperoleh gelar S37 Banyaknya dosen yang
memperoleh gelar Sp-2
4.1.3 Uraikan pandangan Fakultas tentang data pada butir 4.1.1 dan 4.1.2, yang mencakup aspek kecukupan, kualifikasi, dan pengembangan karir. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap.
4.2 Tenaga Kependidikan
Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas denganPendidikan Terakhir Unit
Kerja**S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)1 Pustakawan *2 Laboran3 Teknisi4 Analis5 Programer6 Administrasi7 Lainnya : …
Total* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan** Unit kerja dapat berupa program studi, jurusan/departemen, fakultas, atau PT.
Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek kecukupan, dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan.
BAN-PT: document.docxan 2014 113
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 KurikulumJelaskan peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola.
5.2 PembelajaranJelaskan peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi proses pembelajaran, serta hasil dan pemanfaatannya.
5.3 Suasana AkademikJelaskan peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif, yang mencakup: (1) kebijakan tentang suasana akademik, (2) menyediakan sarana dan prasarana, (3) dukungan dana, (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas yang mendorong interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa untuk pengembangan perilaku kecendekiawanan.
BAN-PT: document.docxan 2014 114
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI
6.1 Pembiayaan
6.1.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Sumber Dana Jenis DanaJumlah Dana (Juta Rupiah)
TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 Mahasiswa
2 Usaha sendiri
3 Pemerintah pusat dan daerah
4 Sumber lain
Jumlah
6.1.2.1Uraikan pendapat pimpinan Fakultas tentang perolehan dana pada butir 6.1.1 yang mencakup aspek kecukupan dan upaya pengembangannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.
6.1.2.2 Jelaskan upaya pengembangan dana oleh Fakultas.
Tabel A. Penerimaan dana setiap program studi
No. Nama Program StudiJumlah Dana (Juta Rupiah)
TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5)1234...
Jumlah
BAN-PT: document.docxan 2014 115
Tabel B.Penggunaan dana
No. Jenis PenggunaanJumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase
TS-2 TS-1 TSRp % Rp % Rp %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Pendidikan2 Penelitian3 Pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat4 Investasi prasarana5 Investasi sarana 6 Investasi SDM7 Lain-lain
Jumlah
6.2 Sarana
6.2.1 Uraikan penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program tridarma PT yang bermutu tinggi. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana.
6.2.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Jenis Sarana
Tambahan
Investasi SaranaSelama Tiga
Tahun Terakhir (Juta Rp)
Rencana Investasi Sarana dalam Lima Tahun Mendatang
Nilai Investasi (Juta Rp)
Sumber Dana
(1) (2) (3) (4) (5)12---
6.3 Prasarana
6.3.1 Uraikan penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki, khususnya yang digunakan untuk program-program studi. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana.
BAN-PT: document.docxan 2014 116
6.3.2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.
No.Jenis
Prasarana Tambahan
Investasi Prasarana
Selama Tiga Tahun Terakhir
(Juta Rp)
Rencana Investasi Prasarana dalam Lima Tahun Mendatang
Nilai Investasi (Juta Rp)
Sumber Dana
(1) (2) (3) (4) (5)12---
6.4 Sistem Informasi
6.4.1Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD, SIMKEU, SIMAWA, SIMFA, SIMPEG dan sejenisnya), termasuk distance-learning. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi.
6.4.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Lokal (LAN)
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa2 Kartu Rencana Studi
(KRS)3 Jadwal mata kuliah4 Nilai mata kuliah5 Transkrip akademik6 Lulusan7 Dosen8 Pegawai9 Keuangan
10 Inventaris11 Pembayaran SPP12 Perpustakaan
BAN-PT: document.docxan 2014 117
No.
Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Lokal (LAN)
Dengan Komputer
Melalui Jaringan
Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Jumlah tanda √ A= B= C= D=Catatan: Untuk tiap jenis data (dalam satu baris) hanya diberi tanda √ satu kali.
6.4.3 Uraikan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat, faksimili, mailing list, e-mail,sms, danbuletin).
6.4.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
7. 1 Penelitian
7.1.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Program Studi Jumlah Judul Penelitian Total Dana Penelitian
(Juta Rp)(1) (2) (3) (4)1 PS 1: …2 PS 2: …… …
JumlahCatatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat
sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.
7.1.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7.1.1, dalam perspektif kesesuaian dengan visi dan misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.
BAN-PT: document.docxan 2014 118
BAN-PT: document.docxan 2014 119
7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada MasyarakatPelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri dan pemerintah).
7.2.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Nama Program Studi
Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian
kepada Masyarakat
Total Dana Pelayanan/Pengabdian kepada
Masyarakat (Juta Rp)(1) (2) (3) (4)1 PS 1: …2 PS 2: …… …
JumlahCatatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai
kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.
7.2.2 Uraikan pandangan Fakultas tentang data pada butir 7.2.1 dalam perspektif kesesuaian dengan visi dan misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah
DiperolehMulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)123
dst.Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah
DiperolehMulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)123
dst.Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
BAN-PT: document.docxan 2014 120
BAN-PT: document.docxan 2014 121