BUKTI KONSULTASI
Nama : Sulistianah
NIM : 09410154
Jurusan : Psikologi
Dosen Pembimbing : Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd.I
Judul Skripsi : Pengaruh Pola Asuh Demokratis Orangtua Terhadap Motivasi Belajar
Siswa Kelas V MI Thoriqotul Hidayah Gendong Laren Lamongan
No. Tanggal Tema Konsultasi Tanda Tangan
1 06 Desember 2012 Judul Proposal 1.
2 18 Desember 2012 Proposal 2.
3 28 Desember 2012 Revisi Proposal 3.
4 09 Januari 2013 Revisi Proposal 4.
5 22 Januari 2013 Seminar Proposal 5.
6 25 Februari 2013 BAB I, II & III 6.
7 07 Maret 2013 Revisi BAB I, II, dan III 7.
8 20 Maret 2013 Angket dan Blueprint 8.
9 10 April 2013 Revisi Angket 9.
10 16 Mei 2013 BAB IV dan BAB V 10.
11 30 Mei 2013 Revisi BAB I-V 11.
12 10 Juni 2013 Revisi BAB I-V dan Abstrak 12.
13 27 Juni 2013 ACC BAB I-V 13.
Malang, 04 Juli 2013
Mengetahui,
Dekan Fakultas Psikologi Dosen Pembimbing
Dr. H. M. Lutfi Mustofah, M. Ag Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd.I
NIP. 19730710 200003 1 002 NIP. 19550717 198203 1 005
DESKRIPTOR
POLA ASUH DEMOKRATIS ORANGTUA
Variabel Indikator Deskriptor
Pola Asuh Demokratis
Orangtua
1. Mendorong anak
untuk selalu mandiri
a. Memberikan semangat
pada anak (18 F)
b. Senantiasa mendorong
anak untuk
meningkatkan prestasi
(1 F)
c. Menuntut anak untuk
bisa mencapai cita-cita
(13 F)
d. Melatih anak untuk
bisa bertanggung
jawab (9 F)
e. Membiasakan anak
untuk bisa bersikap
mandiri (25 F)
f. Melatih anak untuk
percaya diri (4 F)
g. Menghargai keputusan
anak (21 F)
2. Memberi pujian pada
anak
a. Memberi hadiah pada
anak dan Ikut merasa
senang kalau anak
berhasil (5 F)
b. Memberi penghargaan
pada anak (10 F)
3. Bersikap hangat dan
mengasihi
a. Melibatkan anak
dalam keluarga (14 F)
b. Tidak membeda-
bedakan anak (16 F)
c. Menghargai usulan
anak (2 F)
d. Membantu memberi
solusi jika anak
sedang ada masalah (3
F)
e. Menghibur anak untuk
selalu bersemangat (6
F)
f. Menegur anak (22 F)
g. Ramah dengan anak
(12 F)
h. Mudah bergaul dengan
anak (17 F)
4. Mendukung anak a. Membantu anak (7 F)
b. Menunjukkan rasa
gembira (8 F)
c. Memperhatikan anak
(11 F)
d. Memberi dukungan
kepada anak (15 F)
e. Menghargai anak (20
F)
f. Bisa menerima anak
apa adanya (24 F)
5. Memberi penjelasan
atas perintah yang
dilakukan
a. memberi contoh
perilaku pada anak
yang dapat membuat
anak bisa hidup teratur
dan disiplin (23 F)
b. Memberi kesempatan
pada anak untuk
bertanya (19 F)
DESKRIPTOR
MOTIVASI BELAJAR
Variabel Sub Variabel Indikator Deskriptor
Motivasi
Belajar Intrinsik
Keingintahuan
a. Senang membaca (3
F)
b. Suka bertanya apa
yang belum
diketahui pada guru
atau teman-teman-
nya (2 F)
Keinginan berprestasi
a. Berusaha untuk
menjadi yang
terbaik (4 F)
b. Belajar dengan giat
(1 F)
c. Bersedih hati kalau
dapat nilai jelek (5
F)
d. Semangat masuk
sekolah (10 F)
e. Tidak suka kalau
hari kosong (11 F)
f. Berusaha untuk
melengkapi
catatannya (12 F)
Keinginan diterima orang a. Senang bergaul
lain dengan orang lain (7
F)
b. Senang belajar
berkelompok (8 F)
Keinginan bekerja sama
a. Mempunyai
komitmen dalam
belajar (6 F)
b. Senang belajar
disekolah (9 F)
Keinginan untuk
memperoleh keterampilan
tertentu
a. Berusaha untuk
mengisi waktu
luang (15 F)
b. Optimis dalam
berprestasi (18 F)
c. Penuh semangat dan
pantang menyerah
(17 F)
Ekstrinsik
Pujian a. Individu akan lebih
giat belajar kalau
individu
mendapatkan pujian
dari orangtua dan
guru (13 F)
b. Memberi tahu
kepada orangtua
hasil ulangan yang
telah dilaksanakan
(14 F)
Hadiah a. Individu akan lebih
bersemangat untuk
meningkatkan
prestasinya karena
tahu akan mendapat
hadiah (16 F)
b. Orangtua selalu
memberi hadiah
kalau anaknya
berhasil (20 F)
Persaingan a. Individu akan lebih
bersemangat dalam
belajar kalau ada
saingannya (19 F)
Hukuman a. Individu akan
melaksanakan
belajar dengan giat
karena takut ada
hukuman (21 F)
b. Individu berusaha
untuk menghindari
marah dari orangtua
(22 F)
c. Orangtua pasti
memarahi kalau
anaknya tidak
belajar (23 F)
Penghargaan a. Individu akan
melakukan sesuatu
yang baik karena
ingin dihargai oleh
teman-temannya (24
F)
b. Individu senang
kalau dijadikan
sebagai pemimpin
(25 F)
“Skala Pola Asuh Demokratis Orangtua”
Nama :
Kelas :
Jenis kelamin :
Petunjuk Pengisihan
Jawablah pernyataan dibawah ini sesuai dengan keadaan diri saudarah dengan memberikan
tanda cek (√)!
Keterangan:
S1 : Selalu
S2 : Sering
KK : Kadang-kadang
TP : Tidak Pernah
No Pernyataan S1 S2 KK TP
1. Orangtua saya memberi dorongan kepada saya untuk
meningkatkan prestasi yang saya miliki
2. Orangtua saya menghargai setiap ide atau pendapat saya
3. Orangtua saya memberi solusi jika saya mempunyai masalah
4. Orangtua saya mengajarkan kepada saya untuk bersikap
percaya diri
5. Jika saya berhasil dalam belajar, orangtua saya akan memberi
hadiah
6. Orangtua saya akan menghibur, jika saya sedang gelisah
7. Jika saya sedang kesulitan dalam mengerjakan tugas dari
sekolah, orangtua saya akan membantu
8. Bila saya naik kelas, orangtua saya akan menunjukkan rasa
gembira dan terus memberi dukungan
9. Orangtua saya mengajarkan kepada saya untuk bersikap
tanggung jawab
10. Orangtua saya memberi penghargaan terhadap setiap prestasi
yang saya capai
11. Orangtua saya memperhatikan apa yang saya lakukan
12. Orangtua saya tidak pernah mengatakan kata – kata kasar
kepada saya
13. Orangtua saya mempunyai tuntutan yang tinggi pada saya
dalam hal mencapai cita-cita
14. Orangtua saya melibatkan saya dalam musyawarah keluarga
15. Orangtua saya memberi dukungan terhadap pendidikan saya
16. Orangtua saya tidak membeda-bedakan saya dengan saudarah
saya
17. Orangtua saya memiliki waktu untuk bergurau dengan saya
18. Orangtua saya membiarkan saya dalam menghadapi cita-cita
saya sendiri
19. Orangtua saya memberi kesempatan bertanya, tentang hal-hal
yang belum saya pahami
20. Orangtua saya menghargai apa yang saya lakukan selama
membawa kebaikan
21. Orangtua saya menghargai keputusan saya
22. Orangtua saya akan menegur, jika saya melakukan kesalahan
sebelum menghukum
23. Orangtua saya memberikan contoh kepada saya agar saya hidup
teratur dan disiplin
24. Orangtua saya bisa menerima kelebihan dan kekurangan yang
saya miliki
25. Orangtua saya membiasakan saya untuk bersikap mandiri
“TERIMA KASIH”
Ket: Item yang ditulis miring adalah item tidak valid (gugur)
“Skala Motivasi Belajar”
Nama :
Kelas :
Jenis kelamin :
Petunjuk Pengisian
Jawablah pernyataan dibawah ini sesuai dengan keadaan diri saudarah dan berilah tanda cek
(√)!
Keterangan:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
No. Pernyataan SS S TS STS
1 Setiap hari saya selalu belajar karena menurut saya belajar
adalah sebuah kewajiban
2 Saya merasa harus bertanya kepada guru atau teman saat ada
pelajaran yang sulit
3 Belajar adalah hal yang menyenangkan
4 Saya menginginkan nilai yang terbaik saat ulangan
5 Saya sedih saat nilai ulangan saya jelek
6 Saya senang jika teman-teman mau belajar bersama
7 Mempunyai banyak teman adalah hal yang menyenangkan
8 Saya senang belajar dengan cara berkelompok
9 Bagi saya belajar di sekolah lebih menyenangkan
10 Saya selalu bersemangat untuk masuk sekolah
11 Saya tidak suka kalau hari libur
12 Jika saya tidak masuk sekolah saya selalu meminjam buku
catatan teman-teman untuk mengejar ketinggalan pelajaran
13 Saya senang dipuji guru atas nilai ulangan saya yang bagus
14 Saya senang jika orangtua tahu nilai ulangan saya baik
15 Untuk mengatasi kekurangan saya dalam suatu pelajaran, saya
membaca buku apa saja yang berhubungan dengan pelajaran
tersebut
16 Hadiah dari orangtua membuat saya bersemangat dalam belajar
17 Saya sangat bangga jika nilai raport saya bagus
18 Saya bangga dengan prestasi saya yang bagus karena teman-
teman akan menghormati saya
19 Saya menganggap teman yang lebih pandai adalah saingan bagi
saya
20 Ketika prestasi saya bagus orangtua saya selalu memberi saya
hadiah
21 Saya akan belajar sebelum dimarahi orangtua saya
22 Saya akan berusaha untuk selalu mendapatkan nilai bagus agar
orangtua saya tidak marah kepada saya
23 Ketika tidak belajar saya pasti dimarahi orangtua
24 Saya senang jika teman-teman mengakui kepintaran saya
25 Saat ditunjuk untuk menjadi ketua kelas, saya merasa bangga
dan senang
“TERIMA KASIH”
Ket: Item yang ditulis miring adalah item tidak valid (gugur)
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
Skala Pola Asuh Demokratis Orangtua
Item Valid
Reliability
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.899 16
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
x3 50.0351 63.999 .737 .887
x4 49.6842 69.577 .403 .899
x6 50.2456 62.546 .643 .891
x7 50.1579 64.064 .623 .892
x8 49.6842 66.541 .592 .893
x9 49.6667 65.405 .700 .889
x11 49.8070 66.801 .615 .892
x15 49.5965 67.066 .684 .890
x16 49.9649 66.677 .475 .897
x17 50.2456 66.974 .524 .895
x19 50.1404 66.444 .548 .894
x20 49.6667 68.155 .536 .895
x22 50.1053 66.989 .525 .895
x23 49.5789 68.212 .559 .894
x24 49.8947 67.167 .563 .894
x25 49.4211 71.427 .413 .898
Skala Motivasi Belajar
Item Valid
Reliability
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.828 16
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
x1 50.9123 35.153 .401 .822
x2 51.3333 33.655 .453 .818
x3 51.0351 33.534 .519 .815
x4 50.9649 33.392 .412 .820
x5 52.2105 32.919 .303 .832
x7 51.0877 32.331 .696 .806
x9 51.3684 32.630 .407 .822
x10 51.0702 34.031 .500 .817
x12 51.4386 32.501 .352 .828
x13 51.2632 32.626 .533 .813
x15 51.1404 32.623 .506 .815
x17 50.8421 34.457 .551 .817
x18 51.5439 33.253 .352 .825
x20 51.3333 34.405 .348 .824
x21 51.4386 30.358 .576 .809
x22 51.0175 34.160 .492 .818
UJI ASUMSI REGRESI
Uji Normalitas
Npar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
pola motivasi
N 57 57
Normal Parametersa Mean 53.1930 54.6667
Std. Deviation 8.68586 6.11594
Most Extreme Differences Absolute .126 .093
Positive .107 .063
Negative -.126 -.093
Kolmogorov-Smirnov Z .948 .703
Asymp. Sig. (2-tailed) .330 .706
a. Test distribution is Normal.
Hasil Penelitian Pola Asuh Demokratis Orangtua MI Thoriqotul Hidayah Gendong – Laren – Lamongan
x3 x4 x6 x7 x8 x9 x11 x15 x16 x17 x19 x20 x22 x23 x24 x25 Total
subjek 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 2 4 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 3 4 4 4 55
subjek 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 62
subjek 4 1 4 3 2 3 2 4 2 4 2 3 1 4 1 2 3 41
subjek 5 2 2 2 4 4 4 4 4 4 3 2 3 3 2 3 1 47
subjek 6 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 60
subjek 7 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 62
subjek 8 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 2 3 4 4 3 4 57
subjek 9 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 62
subjek 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 12 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 3 3 4 4 2 4 57
subjek 13 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 50
subjek 14 3 2 4 2 4 4 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 55
subjek 15 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 58
subjek 16 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 18 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 62
subjek 19 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 60
subjek 20 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 4 58
subjek 21 4 3 4 4 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 59
subjek 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 62
subjek 23 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 4 4 4 55
subjek 24 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 4 4 59
subjek 25 3 4 2 2 4 4 3 4 4 2 1 3 2 2 4 4 48
subjek 26 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 2 4 2 4 4 3 55
subjek 27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
subjek 29 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 60
subjek 30 2 2 2 3 4 4 2 3 4 3 2 3 2 4 3 4 47
subjek 31 4 4 2 4 4 4 3 4 1 2 2 4 2 2 3 4 49
subjek 32 4 4 2 2 3 4 4 3 4 2 2 4 3 3 4 4 52
subjek 33 2 4 2 2 4 3 2 3 1 2 2 3 2 4 3 3 42
subjek 34 3 4 2 2 4 3 2 3 3 2 2 3 2 4 3 4 46
subjek 35 3 4 4 3 3 4 4 3 4 2 4 2 2 4 2 4 52
subjek 36 3 4 2 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 59
subjek 37 4 3 1 2 3 4 3 4 3 4 4 3 2 4 3 4 51
subjek 38 3 3 2 2 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 53
subjek 39 4 3 1 2 3 4 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 52
subjek 40 2 2 1 1 3 2 2 4 2 2 2 4 3 4 2 4 40
subjek 41 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 61
subjek 42 3 4 2 3 4 3 4 4 3 2 3 4 2 4 2 4 51
subjek 43 3 4 2 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 57
subjek 44 2 4 4 3 4 3 3 3 2 2 3 4 2 3 4 3 49
subjek 45 4 3 4 3 3 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 57
subjek 46 2 4 2 2 4 3 2 3 3 2 2 3 2 4 3 3 44
subjek 47 3 2 1 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 38
subjek 48 3 4 4 4 3 4 3 4 1 3 3 4 4 4 2 4 54
subjek 49 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 57
subjek 50 3 3 3 4 4 3 3 4 2 2 2 4 2 3 3 4 49
subjek 51 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 4 3 4 41
subjek 52 1 3 2 1 1 1 4 1 3 3 3 4 3 3 3 4 40
subjek 53 2 4 2 2 1 3 2 4 2 3 3 2 2 3 4 3 42
subjek 54 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 2 1 3 27
subjek 55 3 4 1 2 4 4 4 3 2 3 3 4 4 3 3 3 50
subjek 56 2 3 1 1 2 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 3 33
subjek 57 3 4 3 2 3 4 4 3 1 2 3 4 3 3 2 3 47
Hasil Penelitian Motivasi Belajar Siswa Kelas V MI Thoriqotul Hidayah Gendong – Laren – Lamongan
y1 y2 y3 y4 y5 y7 y9 y10 y12 y13 y15 y17 y18 y20 y21 y22 Total
Subjek 1 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 57
Subjek 2 4 3 4 3 2 4 1 4 3 4 3 4 3 4 2 4 52
Subjek 3 4 2 4 4 3 4 1 4 4 4 4 4 1 3 4 4 54
Subjek 4 3 2 2 1 2 1 1 2 4 2 1 2 3 2 1 2 31
Subjek 5 4 3 3 4 2 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 54
Subjek 6 3 3 4 3 2 3 2 3 1 3 4 3 3 2 3 3 45
Subjek 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
Subjek 8 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 58
Subjek 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 62
Subjek 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
Subjek 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 62
Subjek 12 4 3 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 59
Subjek 13 4 3 2 4 3 4 3 3 4 3 1 3 2 3 3 4 49
Subjek 14 4 4 4 4 2 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 57
Subjek 15 4 4 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 59
Subjek 16 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 60
Subjek 17 4 4 4 3 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 59
Subjek 18 3 4 4 3 2 4 2 4 3 4 4 4 3 4 4 4 56
Subjek 19 3 3 4 1 4 3 3 4 2 1 4 3 4 3 2 3 47
Subjek 20 3 4 4 4 1 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 56
Subjek 21 4 4 4 4 2 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 58
Subjek 22 4 3 4 4 1 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 58
Subjek 23 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 55
Subjek 24 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 55
Subjek 25 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 59
Subjek 26 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 59
Subjek 27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 63
Subjek 28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
Subjek 29 4 3 3 4 2 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 55
Subjek 30 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 61
Subjek 31 4 3 2 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 1 3 52
Subjek 32 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 60
Subjek 33 4 3 4 4 1 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 54
Subjek 34 4 2 4 1 4 3 3 4 2 4 2 4 3 4 2 4 50
Subjek 35 3 2 3 4 1 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 50
Subjek 36 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 56
Subjek 37 3 4 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 1 2 3 4 46
Subjek 38 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 59
Subjek 39 3 4 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 1 2 3 4 46
Subjek 40 4 2 3 3 2 3 4 3 4 3 4 4 3 3 2 4 51
Subjek 41 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 62
Subjek 42 4 3 3 4 2 3 2 4 3 2 3 4 2 3 1 4 47
Subjek 43 3 4 4 4 2 3 4 4 2 2 4 4 2 3 4 3 52
Subjek 44 4 3 4 4 2 4 3 3 2 4 3 4 3 4 2 4 53
Subjek 45 3 4 3 4 2 3 4 3 3 4 2 4 3 3 2 3 50
Subjek 46 4 4 3 4 1 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 52
Subjek 47 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 61
Subjek 48 4 3 4 4 2 3 3 4 1 3 4 4 4 2 3 4 52
Subjek 49 4 3 4 3 1 3 4 4 1 2 3 4 2 3 4 3 48
Subjek 50 4 3 4 4 1 4 4 3 1 4 3 4 4 4 3 4 54
Subjek 51 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 47
Subjek 52 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 61
Subjek 53 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 58
Subjek 54 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 52
Subjek 55 4 3 4 4 1 3 4 4 1 3 4 4 3 4 1 3 50
Subjek 56 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 53
Subjek 57 4 3 3 4 1 4 2 4 1 3 4 4 2 4 1 4 48
Daftar Nama Responden
Penelitian
No Nama Jenis Kelamin Kelas
1 Zahro Ummul Khoir Al-makky Perempuan VA
2 M. Thoifun Nur R Laki-laki VA
3 Muklis Wahyu Adi Saputra Laki-laki VA
4 Odik Iwat K Laki-laki VA
5 M. Fatkhur Rahman Laki-laki VA
6 M. Hidayatullah Laki-laki VA
7 Raden Kurnia Ageng S Laki-laki VA
8 Silviana Perempuan VA
9 Nuris Zaimmatus Syarifah Perempuan VA
10 M. Huda Laki-laki VA
11 Zulfatun Nabilah Cahyani Perempuan VA
12 Irenia Ida Fitri Perempuan VA
13 Siti Faidah Perempuan VA
14 Maulana Alawiya Laki-laki VA
15 Alfi Nur Salsabila Perempuan VA
16 Ena A’yunia Nadhiroh Perempuan VA
17 Ana Desy Rohmawati Perempuan VA
18 Andi Saputra Laki-laki VA
19 Ahmad Eron Faiz Laki-laki VA
20 Ifat Danu Firmansya Laki-laki VA
21 Burhanudin Laki-laki VA
22 Maratus Sholiha Perempuan VA
23 Fuji Labiba Perempuan VA
24 Khoirun Nisa’ Perempuan VA
25 Zumrotul Rosyidah Perempuan VA
26 Naila Qotrun Nada Perempuan VA
27 N. Maharani Perempuan VA
28 Riski Ali Fatoni Laki-laki VA
29 Nur Muhammad Shohibus Syarof Laki-laki VA
30 Zidan Ahmad Khikami Laki-laki VA
31 Rifqy Maulana Laki-laki VB
32 Ella Putri Maylanie S Perempuan VB
33 M. Assa Adi Saputra Laki-laki VB
34 Faizal Latif Laki-laki VB
35 M. Sholahudin Ali Laki-laki VB
36 M. Komaluddin Khoiri Laki-laki VB
37 Khafidhotur Rofia Perempuan VB
38 Fitrotun Nufus Perempuan VB
39 Fakhirotus Zahro NS Perempuan VB
40 M. Khairin Fuad Laki-laki VB
41 Robiah Al-adawiyah Perempuan VB
42 Siti Mahmudhotin Perempuan VB
43 Salsabila M Perempuan VB
44 Ayu Ariska Oktaviani Perempuan VB
45 Ageng Prastiyo Dekjo Laki-laki VB
46 M. Hasan Al-alawi Laki-laki VB
47 Nur Aan Citra Agustina Perempuan VB
48 M. Ega Kencana Laki-laki VB
49 Nia Ani Safitri Perempuan VB
50 M. Khotibul Umam Laki-laki VB
51 Nur Latifah Perempuan VB
52 M. Rizky M Laki-laki VB
53 Puput Ayuni Khoirinah Perempuan VB
54 Ananda Tri Wahyuni Perempuan VB
55 Novita Nur Anggraini Perempuan VB
56 Dian Zahrotul Laili Perempuan VB
57 Shofiatus Rohmah Perempuan VB
UJI LINIER
Descriptive
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
Pola 57 27.00 64.00 53.1930 8.68586
Motivasi 57 31.00 64.00 54.6667 6.11594
Valid N (listwise) 57
Variables Entered/Removedb
Model
Variables
Entered
Variables
Removed Method
1 polaa . Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: motivasi
Model Summary
Model R R Square
Adjusted R
Square
Std. Error of the
Estimate
1 .379a .143 .128 5.71157
a. Predictors: (Constant), pola
b. Dependent Variabel: motivasi
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 300.453 1 300.453 9.210 .004a
Residual 1794.213 55 32.622
Total 2094.667 56
a. Predictors: (Constant), pola
b. Dependent Variable: motivasi
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 40.481 4.735 8.549 .000
pola .267 .088 .379 3.035 .004
a. Dependent Variable: motivasi
UJI LINEARITAS
Interactive Graph
DENAH LOKASI SEKOLAH
DENAH TEMPAT
DOKUMENTASI