file · web viewpraktik pekerjaan sosial dengan. organisasian dan. masyarakat. program...

30
SILABI & SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN ORGANISASIAN DAN MASYARAKAT PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV PEKERJAAN SOSIAL STKS BANDUNG 2011

Upload: ngokhuong

Post on 01-Feb-2018

224 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

SILABI & SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN ORGANISASIAN DAN MASYARAKAT

PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV

PEKERJAAN SOSIALSTKS BANDUNG

2011

Page 2: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

SILABI

Nama Mata Kuliah PRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN ORGANISASI DAN MASYARAKAT

Sandi Mata Kuliah : 04W05

Kelompok Mata Kuliah : MPB

Jumlah SKS : 3 (Tiga) SKS

Semester : 1V (Empat)

A. ABSTRAK

Awal perkuliahan merupakan pengantar bagi mahasiswa untuk mengetahui alasan dan

tujuan Mata Kuliah ini diberikan, metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku

acuan yang digunakan.

Pertama, mahasiswa diajak untuk memahami latar belakang perkembangan Pekerjaan

sosial dengan organisasi dan masyarakat pada umumnya dan khususnya di Indonesia,

keterkaitan antara Pembangunan Nasional, Pembangunan Sosial, Ilmu Kesejahteraan

Sosial dengan Pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat (CO & CD) serta

bagaimana kedudukan CO & CD di dalam pembangunan Nasional pada umumnya dan

Pembangunan Sosial pada khususnya.

Kedua, mahasiswa diarahkan untuk memahami gambaran umum Pekerjaan sosial dengan

organisasian dan Masyarakat yang meliputi; Konsep & konteks CO & CD (What is the

Social work macro practice and Understanding prolem and situation)

; Istilah-istilah & pendekatan dalam CO & CD; Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka

Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of Reference of Social Work); Pengetahuan dasar CO &

CD (Body of knowledge, Prinsip-prinsip & Nilai-nilai yang mendasari CO & CD (Body

of values); Keterampilan praktek CO & CD (Body of skills); dan model-model praktek

dalam CO & CD.

Page 3: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Ketiga, Mahasiswa diarahkan untuk memahami upaya melakukan perubahan (Intervensi)

dalam CO & CD (Changing Macro System) yang meliputi; Membangun dukungan untuk

melakukan perubahan (Building support for the proposal change); Menyeleksi strategi

dan taktik yang tepat (Selecting Appropiate strategies & tactics); Perencanaan intervensi

(Intervention planning); Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention);

Monitoring & evaluasi (Monitoring & Evaluation the intervention); serta peranan-

peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro Practice).

Keempat, mahasiswa diarahkan untuk memahami perspektif, pendekatan dan konsep baru

(kontemporer) dalam praktek pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat, yang

meliputi Strenghtening perspective, konsep Aset komunitas, Pendekatan Pemberdayaan

dan konsep Coorporate Social Responsibility (CSR).

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL

Setelah mempelajari Mata Kuliah ini, diharapkan Mahasiswa dapat:

1. Memahami latar belakang perkembangan Pekerjaan sosial dengan Organisasi dan

Masyarakat pada umumnya dan khususnya di Indonesia, keterkaitan antara Pembangunan

Nasional, Pembangunan Sosial, Ilmu Kesejahteraan Sosial dengan Pekerjaan Sosial

dengan Organisasi dan Masyarakat (CO & CD) serta bagaimana kedudukan CO & CD di

dalam pembangunan Nasional pada umumnya dan Pembangunan Sosial pada khususnya.

2. Memahami gambaran umum Pekerjaan Sosial dengan Organisasi dan Masyarakat (CO &

CD) yang meliputi; Konsep & konteks CO & CD (What is the Social work macro

practice and Understanding prolem and population); Istilah-istilah & pendekatan dalam

CO & CD; Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of

Reference of Social Work); Pengetahuan dasar CO & CD (Body of knowledge); Prinsip-

prinsip dan Nilai-nilai yang mendasari CO & CD (Body of values); Keterampilan praktek

CO & CD (Body of skills); dan Model-model praktek dalam CO & CD.

3. Memahami upaya melakukan perubahan (Intervensi) dalam CO & CD (Changing Macro

System) yang meliputi; Membangun dukungan untuk melakukan perubahan (Building

support for the proposal change); Menyeleksi strategi dan taktik yang tepat (Selecting

Page 4: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Appropiate strategies & tactics); Perencanaan intervensi (Intervention planning);

Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention); Monitoring & evaluasi

(Monitoring & Evaluation the intervention); serta Peranan-peranan pekerja sosial dalam

CO & CD (Social worker roles in Social Macro Practice).

4. Memahami perspektif, pendekatan dan konsep baru (kontemporer) dalam praktek

pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat, yang meliputi Strenghtening

perspektive, konsep Aset komunitas, Pendekatan Pemberdayaan dan konsep Coorporate

Social Responsibility (CSR).

C. POKOK BAHASAN

1. Latar belakang perkembangan Pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat pada

umumnya dan khususnya di Indonesia.

2. Keterkaitan antara Pembangunan Nasional, Pembangunan Sosial, Ilmu Kesejahteraan

Sosial dengan Metode Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (Pekerjaan

sosial dengan organisasi dan masyarakat) serta Kedudukan CO & CD di dalam

pembangunan Nasional pada umumnya dan Pembangunan Sosial pada khususnya.

3. Konsep & konteks CO & CD (What is the Social work macro practice and

Understanding prolem and population), Istilah-istilah & pendekatan dalam CO & CD,

Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of Reference

of Social Work)

4. Pengetahuan dasar CO & CD (Body of knowledge)

5. Nilai-nilai & prinsip-prinsip yang mendasari CO & CD (Body of values)

6. Keterampilan praktek CO & CD (Body of skills)

7. Model-model praktek dalam CO & CD

8. Membangun dukungan untuk melakukan perubahan (Building support for the proposal

change)

9. Menyeleksi strategi dan taktik yang tepat (Selecting Appropiate strategies & tactics)

10. Perencanaan intervensi (Intervention planning)

11. Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention)

12. Monitoring & evaluasi (Monitoring & Evaluation of intervention)

Page 5: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

13. Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro

Practice)

14. Strenghtening perspektive, konsep Aset komunitas

15. Pendekatan Pemberdayaan

16. Konsep Coorporate Social Responsibility (CSR).

D. MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

E. SUMBER KEPUSTAKAAN

Twelvetress Alan, (1993), Community Work, The Macmillan Press Ltd., London.

Chapter I. Page : 1-15

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter I Page : 1-14

Chapter II Page : 73-100 & 104-118

Chapter III Page : 123-131 & 163-200

Chapter IV Page : 207-250 & 255-296

Chapter V Page : 305-330, 336-361, 367-391

Ife, JW (James Williams), (2002), Community Development : Community Based Alternatives in an age of Globalisation, Logman, Australia.

Chapter X Page : 200-225

Chapter XI Page : 226-263

BDS-12 Collection, (1998), Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (Community

Organization and Community Development), Bandung

Rukminto I, (2001), Pemberdayaan Pengembangan Masyarakat dan Intervensi Komunitas, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.

Rukminto I, (2007), Intervensi Komunitas: Pengembangan Masyarakat sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat, Rajawali Press, Jakarta.

Page 6: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

F. METODE PENGAJARAN1. Ceramah/Tanya jawab2. Penugasaan3. Diskusi kelompok dan pembahasan4. Studi lapangan

G. METODE EVALUASI1. Kehadiran : 20 %2. Tugas : 20 %

Penulisan Penyajian Pembahasan

3. U T S : 30 %4. U A S : 30 %

Page 7: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Nama Mata Kuliah PRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN ORGANISASI DAN MASYARAKAT

Sandi Mata Kuliah : 04W05

Kelompok Mata Kuliah : MPB

Jumlah SKS : 3 (Tiga) SKS

Semester : 1V (Empat)

PERTEMUAN KE : I

POKOK-POKOK BAHASAN :

Pengantar, yang meliputi penjelasan tentang alasan dan tujuan Mata Kuliah CO&CD

diberikan, metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang digunakan.

TIU : Mahasiswa memahami alasan dan tujuan Mata Kuliah CO&CD diberikan, metode

perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang digunakan.

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Alasan dan tujuan Mata Kuliah CO&CD diberikan,

Metode perkuliahan

Penilaian perkuliahan

Buku-buku acuan yang digunakan.

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

Page 8: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter I Page : 1-14

PERTEMUAN KE : 2

POKOK-POKOK BAHASAN :

Latar belakang perkembangan Pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat pada

umumnya dan khususnya di Indonesia

TIU : Mahasiswa memahami Latar belakang perkembangan Pekerjaan sosial dengan organisasi

dan masyarakat pada umumnya dan khususnya di Indonesia

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Perubahan paradigma pembangunan

Pendekatan dalam pembangunan

Hakekat manusia dalam pembangunan

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

Page 9: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

SUMBER KEPUSTAKAAN

Rukminto I, (2001), Pemberdayaan Pengembangan Masyarakat dan Intervensi Komunitas,

Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.

PERTEMUAN KE : 3

POKOK-POKOK BAHASAN :

Keterkaitan antara Pembangunan Nasional, Pembangunan Sosial, Ilmu Kesejahteraan

Sosial dengan Metode Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (Pekerjaan

sosial dengan organisasi dan masyarakat) serta Kedudukan Metode CO & CD di dalam

pembangunan Nasional pada umumnya dan Pembangunan Sosial pada khususnya.

TIU : Mahasiswa memahami Keterkaitan antara Pembangunan Nasional, Pembangunan Sosial,

Ilmu Kesejahteraan Sosial dengan Metode Pengorganisasian dan Pengembangan

Masyarakat (Pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat) serta Kedudukan

Metode CO & CD di dalam pembangunan Nasional pada umumnya dan Pembangunan

Sosial pada khususnya.

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Pembangunan Nasional & Pembangunan Sosial,

Ilmu Kesejahteraan Sosial dengan Metode CO & CD (Pekerjaan sosial dengan organisasi

dan masyarakat)

Keterkaitan antara Pembangunan Nasional, Pembangunan Sosial, Ilmu Kesejahteraan

Sosial dengan Metode CO & CD (Pekerjaan sosial dengan organisasi dan masyarakat)

Kedudukan Metode CO & CD di dalam pembangunan Nasional pada umumnya dan

Pembangunan Sosial pada khususnya.

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

Page 10: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Rukminto I, (2001), Pemberdayaan Pengembangan Masyarakat dan Intervensi Komunitas, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.

PERTEMUAN KE : 4

POKOK-POKOK BAHASAN :

Konsep & konteks CO & CD (What is the social work macro practice & Understanding

problems and populations)

Istilah-istilah & pendekatan dalam CO & CD

Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of Reference

of Social Work)

TIU : Mahasiswa memahami Konsep & konteks CO & CD, Istilah-istilah & pendekatan dalam

CO & CD, Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of

Reference of Social Work)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Pengertian dan definisi CO & CD ( What is the social work macro practice)

Sasaran (Target group) CO & CD

Ruang lingkup CO & CD

Memahami masalah dan populasi (Understanding problems and populations)

Istilah-istilah & pendekatan dalam CO & CD

Kedudukan CO & CD di dalam Kerangka Profesi Pekerjaan Sosial (Frame of Reference

of Social Work)

Page 11: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter II Page : 73-100 & 104-118

Twelvetress Alan, (1993), Community Work, The Macmillan Press Ltd., London.

Chapter I. Page : 1-15

Rukminto I, (2001), Pemberdayaan Pengembangan Masyarakat dan Intervensi Komunitas, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.

Rukminto I, (2007), Intervensi Komunitas: Pengembangan Masyarakat sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat, Rajawali Press, Jakarta.

PERTEMUAN KE : 5

POKOK-POKOK BAHASAN :

Pengetahuan dasar CO & CD (Body of knowledge)

TIU : Mahasiswa memahami Pengetahuan CO & CD (Body of knowledge)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Landasan pengetahuan CO & CD (Body of knowledge)

Komunitas sebagai arena perubahan (Communities as arenas of change) dan

menganalisis komunitas (analyzing communities)

Page 12: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Organisasi sebagai arena perubahan (Organizations as arenas of change) dan

menganalisis organisasi (analyzing Organizations)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter III Page : 123-131 & 163-200

Chapter IV Page : 207-250 & 255-296

PERTEMUAN KE : 6

POKOK-POKOK BAHASAN :

Prinsip-prinsip & Nilai-nilai yang mendasari CO & CD (Body of values)

TIU : Mahasiswa memahami Kedudukan Prinsip-prinsip & Nilai-nilai CO & CD (Body of

values)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Landasan nilai (Nilai-nilai & prinsip-prinsip) CO & CD (Body of values)

Nilai-nilai yang mendasari praktek CO & CD

Prinsip-prinsip yang mendasari praktek CO & CD

Page 13: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Ife, JW (James Williams), (2002), Community Development : Community Based Alternatives in an age of Globalisation, Logman, Australia.

Chapter X Page : 200-225

PERTEMUAN KE : 7

POKOK-POKOK BAHASAN :

Keterampilan praktek CO & CD (Body of skills)

Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro

Practice)

TIU : Mahasiswa memahami Landasan keterampilan CO & CD (Body of skills) & Peranan-

peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro Practice)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Landasan keterampilan CO & CD (Body of skills)

Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro

Practice)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

Page 14: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Ife, JW (James Williams), (2002), Community Development : Community Based Alternatives in an age of Globalisation, Logman, Australia.

Chapter XI Page : 226-263

PERTEMUAN KE : 8

POKOK-POKOK BAHASAN :

Model-model praktek dalam CO & CD

TIU : Mahasiswa memahami Model-model praktek dalam CO & CD

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Model-model praktek dalam CO & CD

Model Locallity Development (Community Development)

Model Social Planning (Community Services)

Model Social Action (Community Action)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASI

Page 15: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Kehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

BDS-12 Collection, (1998), Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (Community

Organization and Community Development), Bandung

Rukminto I, (2007), Intervensi Komunitas: Pengembangan Masyarakat sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat, Rajawali Press, Jakarta.

PERTEMUAN KE : 9

POKOK-POKOK BAHASAN :

Melakukan perubahan dalam sistem makro ( Changing Macro System).

Membangun dukungan untuk melakukan perubahan (Building support for the proposal

change)

TIU : Mahasiswa memahami bagaimana melakukan perubahan dalam sistem makro ( Changing

Macro System) & membangun dukungan untuk melakukan perubahan (Building support

for the proposal change)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Melakukan perubahan dalam sistem makro ( Changing Macro System).

Membangun dukungan untuk melakukan perubahan (Building support for the proposal

change)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASI

Page 16: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Kehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter V Page : 305-330

PERTEMUAN KE : 10

POKOK-POKOK BAHASAN :

Menyeleksi strategi dan taktik yang tepat (Selecting Appropiate strategies & tactics)

TIU : Mahasiswa memahami bagaimana Menyeleksi strategi dan taktik yang tepat (Selecting

Appropiate strategies & tactics)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Menyeleksi strategi dan taktik yang tepat (Selecting Appropiate strategies & tactics)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter V Page : 336-361PERTEMUAN KE : 11

Page 17: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

POKOK-POKOK BAHASAN :

Perencanaan intervensi (Intervention planning)

TIU : Mahasiswa memahami Perencanaan intervensi (Intervention planning)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Perencanaan intervensi (Intervention planning)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter V Page : 367-381

PERTEMUAN KE : 12

POKOK-POKOK BAHASAN :

Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention)

TIU: Mahasiswa memahami Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Pelaksanaan intervensi (Implemmentating/intervention)

MEDIA PEMBELAJARAN

Page 18: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter V Page : 382-391

PERTEMUAN KE : 12

POKOK-POKOK BAHASAN :

Monitoring & evaluasi (Monitoring & Evaluation of intervention)

TIU: Mahasiswa memahami Monitoring & evaluasi (Monitoring & Evaluation of intervention)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Monitoring & evaluasi (Monitoring & Evaluation of intervention)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Page 19: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

Netting F. Allen, (2004), Social Work Macro Practice, Pearson Education, New York.

Chapter V Page : 382-391

PERTEMUAN KE : 13

POKOK-POKOK BAHASAN :

Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro

Practice)

TIU : Mahasiswa memahami & Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker

roles in Social Macro Practice)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Peranan-peranan pekerja sosial dalam CO & CD (Social worker roles in Social Macro

Practice)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Ife, JW (James Williams), (2002), Community Development : Community Based Alternatives in an age of Globalisation, Logman, Australia.

Chapter XI Page : 226-263

PERTEMUAN KE : 14

Page 20: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

POKOK-POKOK BAHASAN :

Strenghtening perspektive, konsep Aset komunitas

TIU : Mahasiswa memahami Strenghtening perspektive, konsep Aset komunitas

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Strenghtening perspektive, konsep Aset komunitas

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Rukminto I, (2007), Intervensi Komunitas: Pengembangan Masyarakat sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat, Rajawali Press, Jakarta.

PERTEMUAN KE : 15

POKOK-POKOK BAHASAN :

Pendekatan Pemberdayaan (Empowerment)

TIU : Mahasiswa memahami Pendekatan Pemberdayaan (Empowerment)

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Pendekatan Pemberdayaan (Empowerment)

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

Page 21: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Dubois & Milley, (2005), Social Work an Empowering Profession, USA, Pearson Education, Inc.

PERTEMUAN KE : 16

POKOK-POKOK BAHASAN :

Konsep Coorporate Social Responsibility (CSR).

TIU : Mahasiswa memahami Konsep Coorporate Social Responsibility (CSR).

TIK : Memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang :

Konsep Coorporate Social Responsibility (CSR).

MEDIA PEMBELAJARAN

Lap Top, LCD, USB, White Board, Spidol White Board, Penghapus White Board.

METODE PENGAJARANCeramah/Tanya jawab, Penugasaan, Diskusi kelompok dan pembahasan, Studi lapangan

METODE EVALUASIKehadiran : 20 %, Tugas : 20 % (Penulisan, Penyajian, Pembahasan), U T S : 30 %, U A S : 30 %

SUMBER KEPUSTAKAAN

Edi Suharto, (2011), Coorporate Social Responsibility (CSR), STKS Press, Bandung

Page 22: file · Web viewPRAKTIK PEKERJAAN SOSIAL DENGAN. ORGANISASIAN DAN. MASYARAKAT. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IV. ... metode perkuliahan dan penilaian serta buku-buku acuan yang