distingsi keunggulan program studi

Ketua Program Studi MPBING

Dr. Dra. Mutmainnah Mustofa, M.Pd

UNIVERSITAS ISLAM MALANG

DARI NU UNTUK INDONESIA DAN PERADABAN DUNIA

DISTINGSI KEUNGGULAN PROGRAM STUDI

MAGISTER

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS



PASCASARJANA

VISI PASCASARJANA

Menjadi Program Pascasarjana Unisma berdaya saing tinggi,

menghasilkan lulusan yang mampu menemukan, mengembangkan

IPTEKS dan budaya melalui pendidikan, penelitian, dan

pengabdian pada masyarakat berlandaskan Islam Ahlusunnah

wal Jamaah”



PASCASARJANA

MISI PASCASARJANA 1. Menyelenggarakan pendidikan program magister dan doktor yang

profesional, berkualitas, dan kompetitif pada tingkat nasional dan internasional untuk menghasilkan sumber daya yang berkualitas, berdaya saing, dan berakhlaqul karimah berlandaskan Islam Ahlusunnah wal Jamaah.

2. Mengembangkan penelitian dan praktik profesional untuk menghasilkan karya inovatif di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat.

3. Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian sesuai bidang keilmuan yang berpihak pada kemaslahatan umat melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner.

4. Mengembangkan jejaring kemitraan yang bersinergi dengan berbagai pihak untuk meningkatkan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi dengan tatakelola yang baik (good University governance) menuju program pascasarjana berstandar nasional dan internasional.



PASCASARJANA





PASCASARJANA

VISI PRODI MPBING

Menjadi Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggrisyang unggul di bidang

pengembangan perangkat pembelajaran bahasa Inggris berlandaskan pendekatan ilmiah dan

menghasilkan lulusan yang berakhlaqul karimah berlandaskan Islam Ahlusunnah wal Jamaah

pada tahun 2021



PASCASARJANA

MISI PRODI MPBING 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bahasa Inggris baik

teori maupun praktik beorientasi pada pengembangan perangkat pembelajaran bahasa Inggrisberlandaskan pendekatan ilmiah dan lulusan yang berakhlaqul karimah berlandaskan Islam Ahlusunnah wal Jamaah.

2. Melaksanakan penelitian teoretis dan terapan bidang pengembangan perangkat pembelajaran Bahasa Inggris berlandaskan pendekatan ilmiah yang berlandaskan Islam Ahlusunnah wal Jamaah.

3. Melaksanakan pengabdian kepada pada masyarakat berbasis penelitian untuk menyebarkan good practicesperangkatpembelajaran bahasa Inggris yang berkualitas di berbagai jenjang pendidikan.

4. Mengembangkan kerjasama nasional dan internasional untuk meningkat profesionalisme pengembangan perangkatbahasa Inggris berlandaskan pendekatan ilmiah dan lulusan yang berakhlaqul karimah berlandaskan Islam Ahlusunnah wal Jamaah.



PASCASARJANA





PASCASARJANA

Profil Lulusan PRODI MPBING



PASCASARJANA



PASCASARJANA

Kompetensi Unggulan PRODI MPBING



PASCASARJANA

Lulusan Kompeten sebagai Konsultan dan Pengembang

Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT

Program Unggulan PRODI MPBING



PASCASARJANA

MEMILIKI KEUNGGULAN • Pengembangan Bahan dan

Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT.

• Klinik Pelatihan Pengembangan Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT.





PASCASARJANA

RASIONAL



PASCASARJANA

PENGEMBANGAN MEDIA DAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS ICT MERUPAKAN

KEAHLIAN YANG SANGAT DIBUTUHKAN DI INDONESIA, TIDAK SAJA SEBAGAI TOLOK UKUR

KEMAMPUAN, AKAN TETAPI JUGA SEBAGAI WAHANA PENINGKATAN PROFESIONALISME





PASCASARJANA

Berkontribusi dalam peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban berdasarkan

Pancasila.

S3:

CPL Sikap



PASCASARJANA

S5:

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S9:

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

KU2:

CPL Keterampilan Umum



PASCASARJANA

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

KU3:

KK3: Mampu mendesain dan mengembangkan kurikulum, materi ajar, strategi, dan media pembelajaran Bahasa Inggris serta mengaplikasikannya dalam pembelajaran. KK4: Mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa Inggris; serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran bahasa Inggris. KK7: Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran bahasa Inggris. KK8: Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa Inggris, serta pembelajarannya.

CPL Keterampilan Khusus



PASCASARJANA

P7: Menguasai konsep dan prinsip pengembangan pembelajaran bahasa Inggris P8: Menguasai prinsip dan manajemen kewirausahaan bidang bahasa Inggris serta pembelajarannya.

CPL Pengetahuan



PASCASARJANA





PASCASARJANA

Mata Kuliah Pendukung



PASCASARJANA

NO. PROGRAM UNGGULAN

MATA KULIAH PENDUKUNG

1. 2.

Pengembangan Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT. Klinik Pelatihan Pengembangan Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT.

1. MK-05: Advanced English Skills 2. MK-17: Academic Writing 3. MK-11: ICT-Based Instructional

Media Development 4. MK-18: ICT-Based Instructional

Design & Mat. Develop 5. MK-19 : ICT-Based Language

Assessment


DARI NU UNTUK INDONESIA DAN PERADABAN DUNIA UNIVERSITAS ISLAM MALANG


PASCASARJANA

Lulusan Kompeten sebagai Konsultan dan

Pengembang Bahan dan Media Pembelajaran

Bahasa Inggris Berbasis ICT

Implementasi PROGRAM (1)



PASCASARJANA

1 Dr. Dra. MUTMAINNAH MUSTOFA, M.Pd

Penanggung Jawab Program

2 Asosiasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (APSPBI) Teaching English as a Foreign Language in Indoneis (TEFLIN), Lembaga Pendidikan Ma’arif NU Jawa Timur dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.

Lembaga Mitra Pengembangan

3 1 (SATU) Semester Implementasi Keunggulan




PASCASARJANA

1. Laboratorium Self Access Center (SAC)

2. Perpustakaan digital: digilibpasca.ac.id

3. Pusat Sekolah Publikasi 4. Pusat Kajian Jawa Timur 5. Ruang Perkuliahan

Multimedia 6. Pusat Pangkalan Data

Adademik dan Adiminstratif Pascasarjana Unisma

01 SARPRAS

Professor Bidang Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris dan Statistik.

Doktor Bidang Pendidikan Bahasa Inggris, Perangkat Pembelajaran, Seni dan Sastra, Multi-user Virtual

Encironment (MUVE) atau game online dalam

pengajaran Bahasa Inggris.

02 SDM




PASCASARJANA

1. Prof. Drs. H. Junaidi Mistar, M.Pd., Ph.D

2. Prof. Dr. H. Mohammad Adnan Latief, MA

3. Prof. Dr. Hj. Utami Widiati., M.A.

4. Dr. Alfan Zuhairi, M.Pd 5. Dr. Dra. Mutmainnah Mustofa,

M.Pd 6. Dr. M. Yunus, S.Pd., M.Pd 7. Dr. Imam Wahyudi Karimullah, SS.,

MA 8. Dr. Dzul Fikri, S.S., M.Pd

SDM SDM

9. Drs. Yahya Alaydrus, M.Pd 10. Dr. Langgeng Budianto, M.Pd 11. Dr. H. Sugeng Hariyanto, M.Pd. 12. Dr. Zainul Mujahid, M.Hum 13. Dr. H. Nur Salam, M.Pd 14. Siti Rohani, SS., M.Pd., Ph.D 15. Dr. Masyhuri Machfudz, MP 16. Dr. Rulam Ahmadi, M. Pd




PASCASARJANA

Matrik PROGRAM

Proses Pembelajaran (Teori, Praktik, dan Pelatihan)

Mata Kuliah Pendukung Distingsi

MK-05: Advanced English Skills MK-17: Academic Writing

MK-11: ICT-Based Instructional Media Development

MK-18: ICT-Based Instructional Design & Mat. Develop

MK-19 : ICT-Based Language Assessment

SERTIFIKAT KEAHLIAN PENGEMBANG PERANGKAT

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS ICT




PASCASARJANA

(1)Desain Pengembangan (R&D) Perangkat Pembelajaran

meliputi; Curriculum, Syllabus, Lesson Plan, Material,

ICT-Media dan Asessment.

(2)Karya tulis berupa manuscript berbasis riset atau

eksperimen yang dipublikasikan dalam jurnal

bereputasi.

Merujuk SKKNI 161 Tahun 2015 tentang aspek Pengetahuan,

Keterampilan dan Kritis.

Outcome PROGRAM





PASCASARJANA

Monitoring dan Evaluasi



PASCASARJANA

PROGRAM UNGGULAN

Monitoring evaluasi program dilakukan antara lain dengan cara mengontrol: 1. Ketersediaan RPS mata kuliah MPBING sebagai acuan pembelajaran mata

kuliah. 2. Kesesuaian RPS yang dibuat oleh dosen dengan bahan kuliah (berita acara

perkuliahan). 3. Kehadiran dosen dan jumlah tatap muka yang dilaksanakan dalam proses

perkuliahan (presensi kehadiran dan jurnal perkuliahan). 4. Nilai capaian mahasiswa dalam pelaksanaan perkuliahan, baik tugas, praktik,

UTS, UAS, maupun Tugas Akhir. 5. Dokumentasi digital (e-dokumen) akademik dan administratif (sisfo dan feeder

pddikti, foto kegiatan perkuliahan). 6. Rapat Prodi secara berkala 2 kali tiap awal dan akhir semester. 7. Penilaian perkuliahan oleh mahasiswa secara online. 8. Tracer study secara berkala tiap tahun.





PASCASARJANA



PASCASARJANA

Keberlanjutan PROGRAM UNGGULAN

1. Adanya Surat Keputusan Rektor terkait Program Unggulan Prodi MPBING yaitu Lulusan Kompeten sebagai Konsultan dan Pengembang Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis ICT.

2. Disusunnya pedoman akademik terkait program unggulan Prodi MPBING untuk mempermudah implementasi program unggulan.

3. Melakukan Kerja Sama (MoU) berkelanjutan dengan Sekolah/Madrasah, Perguruan Tinggi, Lembaga Sertifikasi Kompetensi .

4. Dilakukannya monitoring dan evaluasi secara konsisten dalam perancangan, pelaksanaan, dan penilaian program unggulan untuk mengetahui efektivitas program unggulan.

Terima Kasih SEMOGA ALLAH MELIMPAHKAN RIDHLONYA BAGI KITA SEMUA

Aamiin...



PASCASARJANA

Academic Highlight by MPBING PPS UNISMA

distingsi keunggulan program studi

Documents