direktori pelajaran pln 2014
TRANSCRIPT
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 1/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 2/591
KEP
Pada tahun 2014 ini PLN Pus
menjawab kebutuhan Unit Op
mendukung pencapaian Kinerja
Pada Tahun 2014 ini Pusdiklat
membangun strategic partner
metode pembelajaran yang seb
Buku Direktori Pembelajaran Edi
sebelumnya. Buku ini dimaks
Pembelajaran oleh Unit-unit. Id
membantu kami dalam membkebutuhan Pembelajaran Unit O
Kami sangat mengharap sara
Pembelajaran ini dan penyele
kompetensi pegawai pada Perus
KATA PENGANTAR
LA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PT PLN (PERSERO)
Misi PLN Pusdiklat dalam mendukung Misi PTmengembangkan, memelihara dan meningkatk
melalui penyelenggaraan pembelajaran da
mewujudkan nilai tambah bagi stakeholder. Pe
diwujudkan dalam bentuk berbagai jenis Pem
Pembelajaran Seleksi Pegawi Baru, Pe
Pembelajaran Penjenjangan, Pembelajaran
Pembelajaran Pembekalan Masa Purnabakti.
iklat telah menyusun judul Pembelajaran ya
rasional dalam mengatasi permasalahan yang
Korporat yang terbaik.
juga berupaya untuk meningkatkan kualitas P
baik secara nasional maupun internasional, d
lumnya dilakukan secara In Class Training (ICT)
isi Januari 2014 ini merupakan penyempurnaan
udkan sebagai salah satu referensi dalam p
ntifikasi Kebutuhan Pembelajaran yang cepat d
erikan pelayanan yang optimal dan responsifperasional maupun Korporat secara keseluruha
dan kritik membangun untuk penyempurn
nggaraannya di lapangan sebagai kontribusi
ahaan yang kita cintai ini.
Jaka
LN (Persero) adalah n kualitas insan PLN
n asesmen untuk
jabaran dari misi ini
belajaran mulai dari
belajaran Profesi,
Penunjang, dan
g dapat membantu
dihadapai, dan juga
embelajaran dengan
an mengembangkan
enjadi e-learning.
dan melengkapi edisi
enyusunan rencana
an tepat akan sangat
dalam pemenuhan .
aan buku Direktori
dalam peningkatan
rta, Januari 2014
KEPALA,
SUHARTO
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 3/591
Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA
PENJELASAN KODE DIKLAT
Jenis Diklat
Jenis Diklat terdiri dari :
A. Diklat Seleksi Pegawai Baru, dengan kode A,
B. Diklat Profesi, dengan kode B,
C. Diklat Penjenjangan, dengan kode C,
D. Diklat Penunjang, dengan kode D,
E. Diklat Pembekalan Masa Purna Bakti dengan kode E,
F. Diklat Inisiatif Stratejik Korporat dengan kode F.
Sifat Diklat
Sifat Diklat dibedakan berdasarkan materi diklatnya yang hanya dapat
profesinya sesuai dengan materi Diklat tersebut atau dapat diikuti oleh p
profesi.
a. Khusus dengan kode 1
Diklat dapat diikuti peserta sesuai dengan profesi.
b. Umum dengan kode 2
Diklat dapat diikuti peserta dari berbagai profesi
N EDISI VIII JANUARI 2014
iikuti oleh pegawai yang
gawai dari berbagai jenis
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 4/591
Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA
Pohon Profesi
Pohon Profesi adalah himpunan atau rumpun profesi yang memiliki kesa
bidang keahlian yang diturunkan dari pohon bisnis yang dikelola di lingkungan
Kode diambil dari nomor urut sebagaimana dalam kolom Pohon Profesi
No. Bidang Kod
1 Pembangkitan 1.1
2 Penyaluran 1.2
3 Distribusi 1.3
4 Niaga 1.4
5 SDA & Energi 2.1
6 Enjinering & Konstruksi 2.2
7 Penelitian dan Pengembangan 2.3
8 Lingkungan & K2 2.4
9 Jasa Penunjang Ketenagalistrikan 3.1
10 Telekomunikasi 3.2
11 Keuangan 4.1
12 Sumber Daya Manusia 4.2
13 Pendidikan dan Pelatihan 4.3
14 Teknologi Informasi 4.4
15 Hukum 4.5
16 Komunikasi 4.6
17 Audit 4.7
18 Manajemen Risiko 4.8
19 MAnjaemen Mutu 4.9
20 Administrasi 4.1
Urutan Registrasi
Nomor Urut Registrasi adalah nomor urut registrasi program Diklat pada sa
(Persero) Pusdiklat untuk setiap himpunan atau rumpun profesi.
Level Kompetensi
Level Kompetensi yaitu kecakapan yang diperlukan oleh seorang pe
pekerjaannya, sebagaimana diatur dalam Direktori Kompetensi.
N EDISI VIII JANUARI 2014
aan jenis, karakter, dan
PT PLN (Persero).
t didaftarkan oleh PT PLN
gawai untuk menangani
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 5/591
Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA
Level 1 Concept
Mengenal KOnsep dasar
pengetahuan atau keterampilan
tersebut
Level 2 Applied Concept Mengetahui secara menyeluruh p
konsep tersebut di perusahaan
Level 3 Working
Mampu menerapkan sesuai
prosedur yang telah ditetapka
mengatasi masalah-masalah yang
rutin, namun memerlukan bant
maslaah yang dihadapi bersifat isti
Level 4 Advance
Berpengalaman dalam pener
dapat mengatasi masalah rutin
non-rutin tanpa memerlukandapat menjadi pelatih bagi pega
lain
Level 5 Mastery
Sangat berpengalaman
menerapkannya, punya otoritas
bidang tersebut yang diakui dala
perusahaan, dapat mengatasi situ
komplek yang belum pernah
sebelumnya
Level 6 Leading
Mampu mengembangkan systprosedur di perusahaan yang berh
dengan bidang tersebut,
mengintegrasikan berbagai bid
denganbidang tersebut untuk p
proses bisnis perusahaan
Kode Academy
Kode Academy menunjukkan kode Academy pelaksana Diklat :
Primary energy and power generation academy dengan kod
Transmission and live line maintenance academy dengan kod
Distribution and commerce academy dengan kod
Project academy dengan kod
Renewable energy academy dengan kod
Corporate enabler academy dengan kod
Leadership academy dengan kod
Corporate culture academy dengan kod
N EDISI VIII JANUARI 2014
tentang
i bidang
nerapan
dengan
, dapat
bersifat
an bila
ewa
pannya,
maupun
bantuan, ai yang
dalam
dalam
lingkup
asi yang
terjadi
m dan ubungan
mampu
ng lain
erbaikan
e 1
e 2
e 3
e 4
e 5
e 6
e 7
e 8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 6/591
Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA
Kode e-learning
Kode e-learning digunakan apabila metode penyelenggaraan diklat juga
learning.
Edisi
Memberikan informasi tentang diklat tersebut adalah Diklat Baru (00) atau
revisi ke-2; dst) serta tahun penulisan/penyusunan.
Alamat dan kontak penyusun:
PT PLN (Persero) Pusdiklat
Bidang Perencanaan dan Teknologi Informasi
JL.HR.Harsono RM No. 59
Ragunan – Pasar MingguJakarta
Website : http://pln-pusdiklat.co.id
N EDISI VIII JANUARI 2014
apat dilakukan secara e-
evisi (01 : revisi ke-1; 02 :
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 7/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
PEMBANGKITAN
1 B.1.1.1.01.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
2 B.1.1.1.02.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
3 B.1.1.1.03.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
4 B.1.1.1.04.4 R-01-09 E/M BAS/SPE/SYS Pengoperasian
5 B.1.1.1.05.3 R-01-09 E BAS/SPE K2/K3 PLTD
6 B.1.1.1.06.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
7 B.1.1.1.07.3 R-01-09 E/M BAS/SPE Pengoperasian
8 B.1.1.1.08.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
9 B.1.1.1.09.3 R-01-09 E BAS/SPE Trouble Shooti
10 B.1.1.1.10.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
PLTA
11 B.1.1.1.11.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
PLTA
12 B.1.1.1.12.4 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pengoperasian
13 B.1.1.1.13.4 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan
14 B.1.1.1.14.4 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan
15 B.1.1.1.15.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan
16 B.1.1.1.16.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan
Kecil
17 B.1.1.1.17.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan
Besar
18 B.1.1.1.18.3 R-02-09 BAS/SPE Pemeliharaan
19 B.1.1.1.19.5 R-02-10 E SPE/SYS Diagnosa Kinerj
20 B.1.1.1.20.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan
Dasar
21 B.1.1.1.21.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan B
22 B.1.1.1.22.3 R-01-09 BAS/SPE Pengolahan Da
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
EKTORI PEMBELAJARAN|i
L DIKLAT HAL
Boiler 1
HRSG 2
urbin UAP 3
PLTU 4
5
PLTD Kecil 6
PLTD Besar 7
PLTD MFO 8
g Diesel 9
Peralatan Bantu10
Peralatan Utama11
Sistem PLTA 12
ekanik HRSG 13
ekanik Turbin Uap 14
ekanik Dasar 15
esin Diesel PLTD16
esin Diesel PLTD17
overnor Hydrolic 18
a PLTD 19
ekanikal PLTA20
angunan Sipil PLTA 21
a Hidrologi 22
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 8/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
23 B.1.1.1.23.3 R-01-09 E BAS/SPE Monitoring Sipi
24 B.1.1.1.24.4 R-01-09 M SPE/SYS Kelaikan dan Ke
Bendungan (Da
25 B.1.1.1.25.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan
26 B.1.1.1.26.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
Plant PLTD
27 B.1.1.1.27.3 R-01-09 E/M BAS/SPE Pemeliharaan P
Kompresor
28 B.1.1.1.28.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan
29 B.1.1.1.29.3 R-01-09 Basic Pemeliharaan
30 B.1.1.1.30.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan K
PLTD
31 B.1.1.1.31.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K
Dengan PLC
32 B.1.1.1.32.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan S
> 1 MW
33 B.1.1.1.33.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan I
Kecil
34 B.1.1.1.34.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K
PLTA35 B.1.1.1.35.4 R-01-09 BAS/SPE Governor PLTA
36 B.1.1.1.36.4 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan D
37 B.1.1.1.37.4 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan I
38 B.1.1.1.38.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
39 B.1.1.1.39.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
Treatment Plan
40 B.1.1.1.40.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
41 B.1.1.1.41.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
Desalination
42 B.1.1.1.42.4 R-01-09 E SPE/SYS Analisa Vibrasi
43 B.1.1.1.43.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan T
44 B.1.1.1.44.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan S
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
EKTORI PEMBELAJARAN|ii
L DIKLAT HAL
l PLTA 23
amanan
m Safety) 24
esin/Turbin PLTA 25
Water Treatment
26
ompa dan27
enerator 28
otor 29 ontrol & Proteksi
30
ontrol Black Start
31
arana Listrik PLTD
32
stalasi Listrik PLTD33
ontrol Instrumen34
35
CS PLTA 36
stalasi Listrik PLTA 37
Sistem Air Pengisi 38
Sistem Water
t 39
Sistem Hidrolik 40
Sistem41
42
urbo Charger 43
eparator 44
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 9/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
45 B.1.1.1.45.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan D
46 B.1.1.1.46.3 R-00-09 BAS/SPE Pengoperasian
47 B.1.1.1.48.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K
48 B.1.1.1.49.3 R-01-09 M BAS/SPE/SYS Pemeliharaan K
Instrumen
49 B.1.1.1.50.3 R-02-09 BAS/SPE Pengoperasian
Coal Feeder
50 B.2.1.1.51.2 R-02-10 M BAS/SPE Dasar-Dasar Pe
51 B.1.1.1.52.3 R-01-09 BAS/SPE
Pemeliharaan S
PLTD Besar
52 B.1.1.1.53.4 R-01-09 SPE/SYS Analisa Kimia P
53 B.1.1.1.54.3 R-01-10 E/M BAS/SPE Pemeliharaan T
54 B.1.1.1.55.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan F
55 B.1.1.1.56.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
56 B.1.1.1.57.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Tekan
57 B.1.1.1.58.3 R-00-10 BAS/SPE Operator CoalPLTU CFB
58 B.1.1.1.59.3 R-00-11 BAS/SPE Pengoperasian
PLTU (Operasi
59 B.1.1.1.60.3 R-00-11 BAS/SPE Pengoperasian
(Operasi Paket
60 B.1.1.1.61.4 R-00-11 SPE/SYS Supervisi Opera
(Operasi Paket
61 B.1.1.1.62.3 R-00-11 BAS/SPE Pemeliharahaa
Kontrol PLTU (P
62 B.1.1.1.64.3 R-00-11 BAS/SPE
Pemeliharahaa
Kontrol PLTU (P
63 B.1.1.1.64.4 R-00-11 SPE/SYS Supervisi Pemel
dan Kontrol PLT
64 B.1.1.1.65.3 R-00-11 BAS/SPE Pemeliharaan L
(PL Paket -1)
65 B.1.1.1.66.3 R-00-11 BAS/SPE Pemeliharaan L
(PL Paket -2)
66 B.1.1.1.67.4 R-00-11 SPE/SYS Supervisi Pemel
PLTU (PL Paket
Keterangan :
M : Diklat Profesi MandatoryE : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|iii
L DIKLAT HAL
C PLTD 45
Sistem Batubara 46
atup 47
ontrol dan48
Sistem Mill dan
49
goperasian PLTD 50
istem Penunjang
51
TU 52
urbin Gas 53
an 54
H2 Plant 55
Peralatan Udara56
an Ash Handling 57
Boiler dan Turbin
aket 1) 58
Unit PLTU
) 59
si PLTU
) 60
Instrumen dan
IK Paket 1) 61
Instrumen dan
IK Paket 2) 62 iharaan Instrumen
U (PIK Paket 3) 63
istrik PLTU
64
istrik PLTU
65
iharaan Listrik
-3) 66
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 10/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
67 B.1.1.1.68.3 R-00-11 BAS/SPE Pemeliharaan
Paket-1)
68 B.1.1.1.69.3 R-00-11 BAS/SPE PemeliharaanPaket-2)
69 B.1.1.1.70.4 R-00-11 SPE/SYS Supervisi Pemel
PLTU (PM Pake
70 B.1.1.1.71.3 R-00-11 BAS/SPE Programmable
Dasar (PLC 1)
71 B.1.1.1.73.2 R-01-10 M BAS/SPE Dasar Pengope
Pemeliharaan P
72 B.1.1.1.74.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Bakar (Gas & M
73 B.1.1.1.75.2 R-01-10 BAS/SPE
Pengoperasian
Clorination
74 B.1.1.1.76.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Kelistrikan
75 B.1.1.1.77.2 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Pelumasan
76 B.1.1.1.78.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Pendingin
77 B.1.1.1.79.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
Pembakaran
78 B.1.1.1.80.3 R-01-10 E/M BAS/SPE Pemeliharaan B
79 B.1.1.1.81.3 R-01-10 E BAS/SPE Pemeliharaan C
Pulverizer
80 B.1.1.1.82.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan E
81 B.1.1.1.83.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan
82 B.1.1.1.84.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan I
Pemakaian Sen
83 B.1.1.1.85.3 R-01-10 M BAS/SPE Pemeliharaan P
84 B.1.1.1.86.4 R-01-10 E Spe/Sys Turbine Perfor
85 B.1.1.1.88.2 R-00-10 BAS/SPE Dasar Pengope
Pemeliharaan P
86 B.1.1.1.88.3 R-00-10 BAS/SPE Operator Contr
87 B.1.1.1.89.3 R-00-10 BAS/SPE Pengoperasian
Limbah Cair
88 B.1.1.1.91.3 R-00-10 BAS/SPE Pengoperasian
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|iv
L DIKLAT HAL
esin PLTU (PM67
esin PLTU (PM 68
iharaan Mesin
-3) 69
Logic Controller -
70
asian dan
LTU 71
Peralatan Bahan
inyak) 72
Peralatan
73
Peralatan74
Peralatan75
Peralatan76
Peralatan Udara77
oliler 78
oal Feeder &79
lektronik 80
eat Exchanger 81
stalasi Listrik
iri 82
ipa 83
ance 84asian dan
LTU CFB 85
l Room PLTU CFB 86
Peralatan Pengolah
87
Sistem Conveyor 88
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 11/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI
NO. KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
89 B.1.1.1.93.3 R-00-10 BAS/SPE Pemeliharaa
Telekomunik
90 B.1.1.1.94.3 R-00-10 E BAS/SPE Pemeliharaa
91 B.1.1.1.95.3 R-00-10 BAS/SPE Pemeliharaa
Crane dan El
92 B.1.1.1.97.2 R-00-10 E Basic Dasar Opera
93 B.1.1.1.100.4 R-00-11 Spe/Sys Teknologi Ko
94 B.1.1.1.101.3 R-00-11 Specific Manajemen
95 B.1.1.1.102.4 R-00-11 Spe/Sys Audit Energi
96 B.1.1.1.104.3 R-00-11 Spe/Sys Pemanfaata
97 B.1.1.1.119.3.1 R-00-12 Spe/Sys/Bas Pengujian Ku
Batubara Di
98 B.1.1.1.120.3.1 R-00-12 Spe/Sys/Bas Draught Sur
Batubara di
ENERGI TERBARUKAN
99 B.1.1.1.108.3.5 R-00-12 BAS/SPE Operasi Dan
PV
100 B.1.1.1.108.4.5 R-00-12 Spe/Sys Desain PLTS
101 B.1.1.1.111.4.5 R-00-12 Spe/Sys Studi Kelaya
102 B.1.1.1.112.4.5 R-00-12 Spe/Sys Kajian Keeko
Photovoltaic
103 B.1.1.1.113.4.5 R-00-12 Spe/Sys Pemasangan
PLTS
104 B.1.1.1.114.3.5 R-00-12 BAS/SPE Pengoperasi
PLTM/H
105 B.1.1.1.114.4.5 R-00-12 Spe/Sys Basic Desain
Keterangan :M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
EKTORI PEMBELAJARAN|v
UL DIKLAT HA
Peralatan
asi Pembangkit 89
Alat Berat 90
Crane, Overhead
vator 91
i Alat Bantu PLTU 92
ntrol Turbin Uap 93
verhaul 94
pada PLTU 95
Batubara 96
alitas dan Kuantitas
LTU 97
ey untuk Penerimaan
LTU 98
Pemeliharaan PLTS99
hotovoltaic 10
an PLTM/H 10
nomian PLTS10
dan Komisioning10
n dan Pemeliharaan10
PLTM/H 10
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 12/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
TRANSMISI
106 B.1.1.2.01.2 R-01-09 E SPE/SYS Perencanaa
Listrik
107 B.1.1.2.02.2 R-02-10 SPE/SYS Transaksi Te
108 B.1.1.2.03.3 R-01-09 E SPE/SYS Analisa Sist
109 B.1.1.2.04.3 R-01-09 SPE/SYS Perencanaa
Listrik
110 B.1.1.2.05.3 R-02-10 E SPE/SYS Pengaturan
Time
111 B.1.1.2.06.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS
Pemeriksaa
SUTT/SUTE
& Corona D
112 B.1.1.2.07.3 R-01-09 E BAS/SPE K2 & K3 Pad
Untuk Pelak
113 B.1.1.2.09.3 R-02-10 E BAS/SPE/SYS Pemelihara
Induk
114 B.1.1.2.10.3 R-02-10 E BAS/SPE Pemelihara
Pemisah Da
115 B.1.1.2.11.3 R-02-10 E BAS/SPE Pemelihara
Kondisi Beb
116 B.1.1.2.13.3 R-02-10 E SPE/SYS ManajemenInspection
117 B.1.1.2.14.3 R-02-10 BAS/SPE Pemelihara
dan DC
118 B.1.1.2.15.3 R-01-09 E SPE/SYS Pengawas K
Instalasi TT/
119 B.1.1.2.16.3 R-02-10 E BAS/SPE Pemelihara
Tenaga
120 B.1.1.2.17.3 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pemelihara
121 B.1.1.2.18.3 R-01-09 E BAS/SPE
Pemelihara
Changer Tra
122 B.1.1.2.19.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS Pemasanga
dan Emerge
123 B.1.1.2.21.3 R-01-09 E BAS/SPE Teknik Mem
Diagram Ga
124 B.1.1.2.22.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian R
125 B.1.1.2.23.3 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pengujian R
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|vi
UL DIKLAT HAL
Sistem Tenaga106
naga Listrik 107
m Tenaga Listrik 108
Produksi Energi109
Operasi Sistem Real110
Kondisi
dengan Infra Red
tector
111
a Instalsi TT/TET
sana Pekerjaan 112
n Peralatan Gardu113
n Pemutus Tenaga,
Kompressor 114
n SUTT/SUTET
s Tegangan 115
ROW dan Climb Up 116
n Sistem Suplay AC
117
2 & K3 Pada
TET 118
n Transformator119
n Gardu Induk GIS 120
n On Load Tap
fo Tenaga 121
Emergency Tower
ncy Line 122
baca Wiring
du Induk 123
lai Dasar 124
le Lanjutan 125
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 13/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
126 B.1.1.2.24.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS Pemeliharaan P
Induk
127 B.1.1.2.26.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS Pemeliharaan C
SCADATEL
128 B.1.1.2.30.3 R-00-09 E SPE/SYS Perhitungan Se
Gardu Induk
129 B.1.1.2.31.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT Perhitungan Se
Penghantar Teg
130 B.1.1.2.32.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT Teknik Desain D
Proteksi, Kontr
131 B.1.1.2.34.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT Koordinasi Siste
Penyaluran Dan
132 B.1.1.2.37.3 R-01-11 E BAS/SPE/SYS Pemeliharaan D
Recorder
133 B.1.1.2.38.3 R-00-09 SPE/SYS/OPT Perhitungan Se
Tegangan Ekstr
134 B.1.1.2.40.3 R-00-09 E BAS/SPE Pengoperasian
135 B.1.1.2.42.3 R-00-09 E BAS/SPE Tower Climbing
136 B.1.1.2.43.4 R-00-10 E SPE/SYS/OPT Analisis & Evalu
Harmonisa Pad
137 B.1.1.2.44.3 R-00-10 E SPE/SYS
Deklarasi Kondi
Kinerja Pemban
138 B.1.1.2.51.2 R-00-10 E SPE/SYS Pengenalan Par
139 B.1.1.2.53.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan T
Tegangan, dan
140 B.1.1.2.54.3 R-00-11 E BAS/SPE/SYS
Pengelolaan Li
Peralatan Trans
Induk
141 B.1.1.2.55.3 R-00-11 E BAS/SPE/SYS Disturbance Fa
Dispatcher
142 B.1.1.2.56.3 R-00-11 E BAS/SPE Aplikasi Softwa
ATPDRAW - EM
143 B.1.1.2.58.2 R-00-11 E BAS/SPE/SYS Pengenalan Sis
Induk / SOGI
144 B.1.1.2.60.3 R-00-11 BAS/SPE Pemeliharaan K
Induk
145 B.1.1.2.62.3 R-00-11 BAS/SPE Tower Climbing
Working On To
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|vii
L DIKLAT HAL
roteksi Gardu126
atu Daya127
ting Proteksi
128
ting Proteksi
angan Tinggi 129
etail Instalasi Rele
l dan Meter 130
m Proteksi
Pembangkit 131
igital Fault132
ting Proteksi
Tinggi 133
Gardu Induk 134
Safety 135
asi Dampak
Transformator 136
si Dan Indeks
gkit / DKIKP 137
tial Discharge 138
rafo Arus, Trafo
ightning Arrester 139
bah B3 Pada
misi dan Gardu 140
lt Recorder untuk141
e Transient
TP 142
em Otomasi Gardu
143
ubikel 20 KV Gardu144
Safety For
Tower 145
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 14/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
146 B.1.1.2.63.3 R-00-11 E BAS/SPE Penanganan Ga
Digital Fault Re
147 B.1.1.2.67.3 R-00-11 BAS/SPE Pemasangan KoSUTET / Stringi
148 B.1.1.2.68.3 R-00-11 BAS/SPE Penyelamatan
Ketinggian di S
149 B.1.1.2.69.3 R-00-11 BAS/SPE Penyelamatan
Ketinggian di G
150 B.1.1.2.71.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS Diklat Diving U
Kabel Laut
151 B.1.1.2.76.2 R-00-13 BAS/SPE Pembangkitan
Operasi Sistem
152 B.1.1.2.78.2 R-00-13 BAS/SPE
Pembangkitan
Operasi Sistem
153 B.1.1.2.81.3 R-00-13 BAS/SPE
Pengenalan PD
Pemeliharaan
Transmisi
154 B.1.1.2.82.3 R-00-13 BAS/SPE Pemeliharaan T
155 B.1.1.2.83.3 R-00-13 BAS/SPE Pemeliharaan P
156 B.1.1.2.84.3 R-00-13 BAS/SPE Pemeliharaan P
Penghantar
157 B.1.1.2.85.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Evaluasi Kinerja
158 B.1.1.2.87.3 R-00-13 BAS/SPE Pengujian Tran
PDKB
159 B.1.1.2.12.3 R-01-09 M BAS/SPE Pekerjaan Dala
Bertegangan pa
160 B.1.1.2.47.2 R-00-10 E/M SPE/SYS Pengenalan PD
161 B.1.1.2.64.3 R-00-11 M BAS/SPE
Keselamatan K
untuk SUTT/SU
Pekerjaan162 B.1.1.2.65.3 R-00-11 M BAS/SPE/SYS
Pengawas Kesel
PDKB SUTT/SU
163 B.1.1.2.66.3 R-00-11 M BAS/SPE PDKB Gardu In
164 B.1.1.2.74.3 R-00-12 M BAS/SPE
Refreshment P
Isolator Tensio
(Offline)
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|viii
L DIKLAT HAL
ngguan Lokal
order 146
nduktor SUTT &g
147
ersonil dari
TT/SUTET 148
ersonil dari
rdu Induk 149
tuk Pemeliharaan
150
hermal dalam
151
enewable Dalam
152
B GI / GITET
round Patrol 153
ransmisi 154
roteksi Transmisi 155
eralatan Bay156
Transmisi 157
formator Tenaga 158
Keadaan
da SUTT/SUTET 159
B SUTT / SUTET 160
rja pada PDKB
ET Pelaksana 161
amatan Kerja pada
ET 162
uk 163
KB Penggantian
SUTT 500kv 164
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 15/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
165 B.1.1.2.80.2 R-00-13 M SPE/SYS/OPT Pengenalan PD
166 B.1.1.2.86.3 R-00-13 M BAS/SPE PDKB SUTT SUT
Pembidangan
167 B.1.1.3.24.3 R-01-09 M BAS/SPE Pelaksana PDK
168 B.1.1.3.27.3 R-01-09 M SPE/SYS Penyelia PDKB
169 B.1.1.3.29.4 R-01-09 M SYS/OPT Manajemen P
170 B.1.1.3.65.3 R-00-10 M BAS/SPE/SYS Tim Lengkap P
171 B.1.1.3.66.3 R-00-10 M BAS/SPE Paket Pelaksan
172 B.1.1.3.74.3 R-00-12 M SYS/OPT Refreshment P
DISTRIBUSI
173 B.1.1.3.01.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian
Sambungan Pel
174 B.1.1.3.02.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
175 B.1.1.3.03.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
176 B.1.1.3.04.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian
177 B.1.1.3.05.3 R-01-09 BAS/SPE Pengaturan OpTanpa SCADA
178 B.1.1.3.06.3 R-01-09 BAS/SPE Pengawatan AP
Langsung
179 B.1.1.3.07.3 R-01-09 BAS/SPE Pemasangan da
180 B.1.1.3.08.3 R-01-09 BAS/SPE Wiring dan Pen
181 B.1.1.3.09.3 R-01-09 BAS/SPE Peneraan Alat
182 B.1.1.3.10.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian CT-P
183 B.1.1.3.11.3 R-01-09 BAS/SPE Wiring dan Pen
184 B.1.1.3.12.3 R-01-09 BAS/SPE Pembacaan Me
AMR
185 B.1.1.3.13.3 R-01-09 BAS/SPE Inspeksi Jaringa
186 B.1.1.3.14.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan J
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|ix
L DIKLAT HAL
B Gardu Induk 165
ET Jalur166
TM 167
TM 168
KB TM 169
KB TM 170
PDKB TM 171
KB TM 173
TR dan
ayanan TR 175
TM 176
Gardu Distribusi 177
Kubikel 20 KV 178
rasi Distribusi
179
P Pengukuran180
n Penyegelan APP 181
gujian APP TR 182
kur Energi 3 Fasa 183
Distribusi 184
gujian APP - TM 185
ter Elektronik &186
n Distribusi 187
R 188
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 16/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
187 B.1.1.3.15.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan J
188 B.1.1.3.16.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan P
Bagi Tegangan
189 B.1.1.3.17.3 R-01-10 BAS/SPE Penyeimbanga
Software
190 B.1.1.3.18.3 R-01-09 BAS/SPE Penurunan Loss
Tegangan Rend
191 B.1.1.3.19.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan T
192 B.1.1.3.20.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan
193 B.1.1.3.21.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K
194 B.1.1.3.22.3 R-01-09 BAS/SPE Penyambungan
Kabel Tanah 20
195 B.1.1.3.25.3 R-02-11 BAS/SPE PDKB Unit Gard
196 B.1.1.3.30.3 R-01-09 SPE/SYS Perencanaan K
Distribusi Tega
197 B.1.1.3.31.3 R-01-09 SPE/SYS/OPT Kriteria Desain
Jaringan Distrib
198 B.1.1.3.32.4 R-00-09 M SYS/OPT Manajemen Pe
Distribusi
199 B.1.1.3.33.4 R-00-09 M SYS/OPT Manajemen Op
Pemeliharaan D
200 B.2.1.3.34.4 R-01-09 M SPE/SYS/OPT Manajemen Pel
201 B.1.1.3.36.3 R-01-09 BAS/SPE K2/K3 untuk Pe
Distribusi
202 B.1.1.3.37.3 R-01-09 BAS/SPE K2/K3 Untuk Pe
Distribusi
203 B.2.1.3.38.2 R-01-09 BAS/SPE Pengenalan CT-
204 B.2.1.3.39.2 R-01-09 BAS/SPE Pengenalan Au
Reading
205 B.2.1.3.40.2 R-01-09 E BAS/SPE Pengenalan AP
Langsung
206 B.1.1.3.41.3 R-01-09 BAS/SPE Pemasangan D
APP 1 Phasa
207 B.1.1.3.42.3 R-02-11 SPE/SYS/OPT
Perhitungan
Koordinasi Rel
Distribusi
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
EKTORI PEMBELAJARAN|x
L DIKLAT HAL
TM 189
eralatan Hubung
Rendah (PHB-TR) 190
Beban Berbasis191
es Pada Jaringan
ah (JTR) 192
rafo Distribusi 193
ardu Distribusi 194
ubikel 20 KV 195
Dan Terminasi KV
196
u Bergerak 197
nstruksi Jaringan
gan Menengah 198
erencanaan
usi 199
encanaan200
erasi &
istribusi 201
ayanan Teknik 202
laksana Pekerjaan203
ngawas Pekerjaan204
PT Distribusi 205
omatic Meter206
-TR Pengukuran207
n Pemeriksaan
208
Setting dan
e Proteksi Sistem 209
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 17/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
208 B.2.1.3.43.3 R-01-09 BAS/SPE
Penataan Data
Jaringan (PDPJ)
Map Info Dan209 B.2.1.3.44.4 R-00-09 SPE/SYS Manajemen Ta
210 B.2.1.3.45.2 R-00-09 E BAS/SPE Pengenalan Po
211 B.2.1.3.46.2 R-00-09 BAS/SPE Pengenalan Pro
Distribusi
212 B.1.1.3.47.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian OCR
213 B.2.1.3.48.3 R-00-09 BAS/SPE Aplikasi Softwa
214 B.2.1.3.49.2 R-00-10 BAS/SPE
Pengenalan Ko
Distribusi
215 B.1.1.3.51.3 R-00-10 BAS/SPE Pengawas Kons
Distribusi
216 B.2.1.3.53.2 R-00-10 BAS/SPE Pengenalan SC
217 B.1.1.3.54.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian
dengan SCADA
218 B.1.1.3.55.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Analisa Proteksi
219 B.1.1.3.56.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Manajemen Ala
Pembatas
220 B.1.1.3.57.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Manajemen Tra
221 B.1.1.3.58.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Analisa Dan Eva
Harmonisa Pad
222 B.1.1.3.61.4 R-00-10 SYS/OPT Manajemen Po
Distribusi
223 B.1.1.3.67.4 R-00-10 M SPE/SYS/OPT Manajemen As
& Kubikel 20KV
224 B.2.1.3.70.4 R-00-11 SPE/SYS/OPT Peramalan Beb
Simple E
225 B.2.1.3.72.4 R-00-11 SYS/OPT Manajemen Ko
Distribusi
226 B.2.1.3.75.4 R-00-12 SYS/OPT Master Plan Sis
227 B.1.1.3.76.3 R-00-12 BAS/SPE Analisa Kondisi
228 B.1.1.3.77.3 R-00-12 BAS/SPE Pengawas Peke
Teknik
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xi
L DIKLAT HAL
elanggan Dan
Distribusi Berbasis
PS
210
g Segel 211
er Quality 212
teksi Sistem213
GFR 214
e Distribusi 215
struksi Jaringan
216 truksi jaringan
217
DA Distribusi 218
aringan Distribusi
219
Sistem Distribusi 220
t Pengukur dan221
fo Distribusi 222
luasi Dampak
Trafo Distribusi 223
er Quality224
t Gardu Distribusi
225
n dan Aplikasi
226
struksi Jaringan227
em Distribusi 228
Trafo Distribusi 229
rjaan Pelayanan230
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 18/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUDU
229 B.2.1.3.79.3 R-00-13 M SPE/SYS Manajemen Ra
230 B.2.1.3.85.3 R-00-13 SPE/SYS P2TL Untuk Peg
(Persero) Tingk
231 B.2.1.3.86.3 R-00-13 BAS/SPE P2TL Untuk Peg
(Persero) Tingk
232 B.2.1.3.87.3 R-00-13 BAS/SPE
P2TL Untuk Tim
PLN (Persero) T
Operasi
N I A G A
233 B.1.1.4.37.3 R-00-09 BAS/SPE/SYS S IP3
234 B.1.1.4.73.2 R-00-11 SPE/SYS AP2T untuk Su
Manajemen Da
235 B.1.1.4.74.3 R-00-11 BAS/SPE AP2T Pelayana
Supervisori Das
236 B.1.1.4.75.3 R-00-11 BAS/SPE
AP2T Pemba
Perhitungan Ta
Supervisori Das
237 B.1.1.4.76.3 R-00-11 BAS/SPE AP2T Penagiha
Dasar dan Pela
238 B.2.1.4.78.2 R-00-12 SPE/SYS Pengelolaan Pe
Administrasi Ar
239 B.2.1.4.92.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Revenue AsuraEnergi
240 B.2.1.4.93.3 R-00-13 SPE/SYS Teknologi Dan
Bayar
241 B.2.1.4.94.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Manajemen Re
Pembenahan D
242 B.2.1.4.95.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Manajemen Re
Rekonsiliasi Ko
PROJECT
243 B.1.2.2.01.3 R-00-13 M SYS/OPT
Manajemen Ko
Manajer Dasar
244 B.1.2.2.06.3 R-00-13 M BAS/SPEC Manajemen Ko
Supervision
245 B.1.2.2.09.3 R-00-13 M OPT/ADV Manajemen Ko
Manajer Mene
246 B.1.2.2.10.3 R-00-13 BAS/SPEC/
SYS/OPT/ADV Pengadaan Tan
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xii
L DIKLAT HAL
on 231
awai PT PLN
t Manajemen 232
awai PT PLN
t Administrasi 233
P2TL Pegawai PT
ingkat Pelaksana 234
235
pervisori Atas dan
sar 236
Pelanggan untuk
ar dan Pelaksana 237
caan Meter &
gihan Listrik untuk
ar dan Pelaksana
238
untuk Supervisori
sana 239
layanan dan
a 240
ce - Rekonsiliasi 241
ekuriti Listrik Pra242
enue Assurance –
ata Pelanggan 243
enue Assurance –
ersial 244
struksi untuk
245
struksi untuk Site246
struksi untuk
gah 247
ah 248
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 19/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO. KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JUD
247 B.1.2.2.11.3 R-00-13 BAS/SPEC/
SYS/OPT/ADV
Perijinan Pem
Infrastruktur
248 B.1.2.2.12.3 R-00-13 BAS/SPEC/
SYS/OPT/ADV Kepabeanan d
249 B.1.2.2.13.3 R-00-13 SYS/OPT/
ADV/INT Manajemen D
250 B.1.2.2.14.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Supervisi Kons
251 B.1.2.2.15.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Supervisi Kons
252 B.1.2.2.16.3 R-00-13 M BAS/SPEC/SYS/
OPT
Manajemen K
Supervisor Ata
253 B.1.2.2.17.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS/OPT
Pengukuran PPembayaran
254 B.1.2.2.18.3 R-00-13 SYS/OPT Komisioning d
Pengambil Ke
255 B.1.2.2.19.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Komisioning d
Instalasi Pemb
256 B.1.2.2.20.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Komisioning d
Instalasi Tran
257 D.1.2.2.01.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS/
OPT
Penggunaan P
Planner
258 D.2.2.2.04.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Workshop PM
259 D.2.4.5.01.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS/
OPT/ADV/INT
Workshop Pe
berdasarkan U
2012
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xiii
L DIKLAT HAL
angunan
etenagalistrikan
250
an Logistik 251
ispute 253
truksi Pembangkit 255
truksi Transmisi 256
nstruksi untuk
s 257
ogress Fisik dan 258
an SLO untuk
utusan 259
an SLO Proyek
angkit 260
an SLO Proyek
sisi 261
rimavera Project262
O-Full Suite 263 gadaan Tanah
U No. 2 Tahun 264
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 20/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE
DIKLAT EDISI KEL.
LEVEL
KOMPETENSI JU
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
260 B.1.2.3.01.3.6
R-00-13 BAS/SPE/SYS/OPT
Audit Inter
(Akreditasi
02:2007
261 D.1.2.3.01.
4.6 R-00-13 ADV/INT
Peran Litba
Peningkata
262 D.2.2.3.01.
1 R-00-12 BAS/SPE/SYS
Penulisan
Inovasi
263 D.2.2.3.01.
3 R-01-13
BAS/SPE/SYS/
OPT Penulisan L
LINGKUNGAN & K2
264 B.1.2.4.77.3 R-00-11 BAS/SPE/SYS/
OPTAudit InterManajeme
Kesehatan
265 B.1.2.4.88.3 R-00-12 SPE/SYS/ OPT
Ahli Kesela
Kesehatan
K3 Umum)
266 B.2.2.4.05.3 R-01-09 EL BAS/SPE Panitia Pe
dan Keseh
267 B.2.2.4.06.4 R-01-09 SPE/SYS/OPT
Sistem Ma
Keselamat
Kerja (SMK
268 B.2.2.4.42.2 R-01-10 EL BAS/SPE/SYS Keselamat
Kerja (K3)
269 B.2.2.4.60.2 R-00-10 BAS/SPE/SYS
Keselamat
Ketenagali
Lingkungan
Dasar
270 B.2.2.4.64.3 R-00-11 BAS/SPE
Pencegaha
Penanggul
Kebakaran
271 B.2.2.4.71.3 R-00-11 SPE/SYS
Keselamat
KetenagaliLingkungan
Lanjutan
272 B.1.2.4.01.3
.6 R-00-13 BAS/SPE
Pengendali
Lingkungan
Dasar
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xiv
UL DIKLAT HAL
al KNAPPP
Pranata LITBANG) 265
ng Dalam
n Value Perusahaan 266
arya Ilmiah /267
aporan Efektif 268
al Sistem Keselamatan dan
Kerja (AISMK3)
269
atan Dan
Kerja Umum (Ahli
270
bina Keselamatan
tan Kerja (P2K3) 271
ajemen
n dan Kesehatan
3)
272
n dan Kesehatan mum
273
n
trikan dan
Hidup (K2LH) 274
n Dan
ngan Bahaya
(P2BK)
275
n
trikan dan Hidup (K2LH) 276
an & Pengelolaan
Hidup Tingkat 278
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 21/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
JASA PENUNJANG KETENAGALISTRIKAN
273 D.2.3.1.03.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS/
OPT Future Elec
TEKNOLOGI INFORMASI
274 B.2.4.4.17.3 R-00-09 EL BAS/SPE/SYS Instalasi Sis
Redhat
275 B.2.4.4.18.3 R-00-09 EL
BAS/SPE/SYS Instalasi So
Oracle 10G
276 B.2.4.4.29.3 R-00-09 BAS/SPE/SYS
Set Up dan
Dataguard
Oracle 10G
277 B.2.4.4.39.3 R-00-10 SPE/SYS/OPT Project MaMethology
278 B.2.4.4.40.3 R-00-10 SYS/OPT Program M
(PMO)
279 B.2.4.4.54.3 R-01-11 BAS/SPE/
SYS/OPT E-Procure
HUKUM
280 B.1.4.5.30.3 R-01-12 EL BAS/SPE/SYS/
OPT Litigasi
281 B.2.4.5.19.3 R-01-12 EL BAS/SPE/SYS/
OPT Merancan
282 B.1.4.5.01.2.6 R-00-13 BAS/SPE/SYS/
OPT/ADV Hukum Kor
283 D.2.4.5.01.3 R-01-13 EL BAS/SPE/SYS/
OPT Pengadaan
284 D.2.4.5.08.3 R-00-11 BAS/SPE/SYS/
OPT
Pengadaan
Pemerinta
KOMUNIKASI
285 B.1.4.6.31.3 R-02-11 EL BAS/SPE/SYS/
OPT Komunikas
286 B.1.4.6.87.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS/ Komunikas
287 B.2.4.6.05.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS/
OPT Komunikas
288 B.2.4.6.01.3.6 R-00-13 SYS/OPT Komunikas
Manajer D
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xv
UL DIKLAT HAL
tricity Technology 279
tem Operasi Linux280
ftware Database
281
Implementasi
pada Database 282
nagement (PMM)
283
anagement Office284
ent 285
286
Kontrak 287
porasi 288
Barang/Jasa 289
Barang/Jasa untuk
an 290
i Dasar 291
i Untuk Operator 292
i Efektif 293
i Profesi Untuk
sar 294
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 22/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 23/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
KEUANGAN
302 B.1.4.1.09.3 R-00-09 EL BAS/SPE Akuntansi
303 B.1.4.1.01.2 R-00-13 ADV Strategic Fi
Strategic T
304 B.2.4.1.24.2 R-01-09 BAS/SPE Perpajakan
305 B.2.4.1.25.3 R-01-09 SPE/SYS Pajak Peng
Lanjutan
306 B.2.4.1.26.3 R-01-09 SPE/SYS
Pajak Peng
Orang
Lanjutan
307 B.2.4.1.27.3 R-01-09 SPE/SYS Pajak Perta
Tingkat Lan
308 B.2.4.1.28.4 R-00-09 SPE/SYS Perpajakan
309 B.2.4.1.43.2 R-02-11 M
EL Specific
Manajeme
(Level Sup
Fungsional
310 B.2.4.1.44.2 R-02-11 M
EL System
Manajeme
(Level Man
Fungsional
311 B.2.4.1.50.2 R-01-11 M
EL Optimization
Manajeme(Level Man
/ Fungsion
312 B.2.4.1.51.2 R-01-11 EL Advance
Manajeme
(Level Man
Fungsional
313 B.2.4.1.01.2 R-00-13 SYS/OPT/
ADV Corporate
314 B.2.4.1.02.2 R-00-13 SYS/OPT/
ADV Corporate
315 B.2.4.1.26.3 R-01-09 SPE/SYS
Pajak Peng
Orang
Lanjutan
316 D.2.4.1.08.3 R-00-12 SPE Analisa Lap
untuk Pela
317 D.2.4.1.09.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS Analisa Lap
untuk Supe
318 B.2.4.1.84.3 R-00-13 Pengelolaa
Garansi
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xvii
UL DIKLAT HAL
euangan Dasar I 310
nance and
chnopreneurship 311
Tingkat Dasar 312
hasilan Tingkat313
hasilan Wajib Pajak
Pribadi Tingkat 314
mbahan Nilai
jutan 315
Tingkat Mahir 316
Keuangan Dasar
rvisori Atas /
IV)
317
Keuangan Dasar
ajemen Dasar /
III)
318
Keuangan Dasar ajemen Menengah
l II)
319
Keuangan Dasar
ajemen Atas /
I)
320
inance Modul 1 321
inance Modul 2 322
hasilan Wajib Pajak
Pribadi Tingkat 323
oran Keuangan
sana 324
oran Keuangan
rvisor 325
n Jaminan/Bank326
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 24/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
SUMBER DAYA MANUSIA
319 B.2.4.2.10.2 R-02-11 SPE/SYS/OPT Hubungan
Dasar
320 B.1.4.2.11.3 R-02-11 EL SYS/OPT Hubungan
Lanjutan
321 B.1.4.2.35.3 R-01-09 BAS/SPE Administra
322 B.1.4.2.36.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS Administra
323 B.2.4.2.45.2 R-01-10 M
EL Specific
Manajeme
Supervisori
324 B.2.4.2.46.2 R-01-10 MEL
System ManajemeManajeme
325 B.2.4.2.52.2 R-00-10 M Optimization
Manajeme
Manajeme
II)
326 B.2.4.2.53.2 R-00-10 M Advance Manajeme
Manajeme
327 B.2.4.2.49.3 R-00-10 EL SPE/SYS/OPT Cascading
Indicator (
328 B.2.4.2.18.2 R-01-13 OPT Manajeme
Manajer D
329 B.2.4.2.19.2 R-01-13 ADV Manajeme
Manajer M
330 B.2.4.2.20.2 R-00-13 INT Manajeme
Manajer At
331 B.2.4.2.21.2 R-01-13 SPE/SYS Manajeme
Manajer D
332 B.2.4.2.22.2 R-01-13 OPT Manajeme
Manajer M
333 B.2.4.2.23.2 R-00-13 INT Manajeme
Manajer At
334 D.2.4.2.50.3 R-00-12 SPE/SYSPengambilUntuk Man
Setara
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xviii
UL DIKLAT HAL
Industrial (HI)327
Industrial (HI)328
si Personel I 330
si Personel II 331
SDM Dasar (Level
Atas/ F - IV) 332
SDM Dasar (Level Dasar /F - III)
333
SDM Dasar (Level
Menengah/ F - 334
SDM Dasar (Level
Atas/ F - I) 335
ey Performance
PI) 336
Perubahan Untuk
sar & Setara 337
Perubahan Untuk
enengah & Setara 338
Perubahan Untuk
as & Setara 339
Stratejik untuk
sar & Setara 340
Stratejik Untuk
enengah & Setara 341
Stratejik Untuk
as & Setara 342
n Keputusan ajer Dasar & 343
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 25/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
335 D.2.4.2.01.4 R-00-12 OPT
Pengambil
Untuk Man
Setara
336 D.2.4.2.87.3 R-01-13 BAS/SPE/SYS/
OPT/ADV/INT
Coaching –
Councellin
337 D.2.4.2.84.3 R-00-12 ADV/INT Manajeme
Manajeme
338 D.2.4.2.88.3 R-00-11 BAS/SPE/SYS/
OPT/ADV/INT Pengemba
339 D.2.4.2.64.3 R-00-13 SPE/SYS/
OPT/ADV/INT Analisa Be
340 B.2.4.2.105.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Pelopor PL
341 B.2.4.2.106.3 R-00-13 OPT/ADV/INT Training of
PLN Bersih
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
343 B.1.4.3.12.3 R-02-13 EL SPE/SYS/OPT Pembelaja
Pengemba
344 B.1.4.3.13.3 R-02-13 EL SPE/SYS/OPT Manajeme
345 B.2.4.3.14.3 R-02-13 SPE/SYS/
OPT/ADV
Keinstrukt
346 B.2.4.3.15.3 R-02-13 SPE/SYS/
OPT/ADV
Pengemba
Pembelaja
347 B.2.4.3.16.3 R-02-13 SPE/SYS/OPT Pengemba
Metode Pe
348 B.2.4.3.47.3 R-00-10 SYS/OPT Wawancar
Kompetens
349 B.2.4.3.59.3 R-00-10 EL SYS/OPT E-Learning
350 B.2.4.3.62.2 R-01-13 M BAS/SPE/SYS Pengelolaa
351 D.2.4.3.16.3 BAS/SPE/SYS/OPT/ADV/INT Teknik Me
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xix
UL DIKLAT HAL
n Keputusan
ajer Menengah & 344
Mentoring –
(CMC) 345
Kinerja untuk
Atas 346
gan Diri 347
an Kerja 348
Bersih 349
Trainer Gratifikasi
350
an dan
gan 351
Pembelajaran 352
ran 353
gan Kurikulum
an 354
gan Materi dan
mbelajaran 355
Berbasis
i (WBK) PLN 356
untuk Instruktur 357
n Udiklat 358
gajar Efektif 359
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 26/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
MANAJEMEN MUTU
352 B.2.4.9.34.3 R-00-10 EL SPE/SYS Pelayanan
Sistem Mu
353 B.2.4.9.61.2 R-00-10 EL SPE/SYS Audit Inter
354 D.2.4.9.16.3 R-00-12 BOOTCAM
355 D.2.4.9.05.3 R-00-12 BOOTCAM
356 D.2.4.9.06.3 R-00-12 BOOTCAM
LEADERSHIP
357 C.2.0.0.01.4 R-04-13 ADV/INT Executive E
358 C.2.0.0.07.3 R-02-12 OPT/ADV Executive E
359 C.2.0.0.04.2 R-01-12 SYS/OPT Executive E
360 C.2.0.0.02.1 R-01-13 SPE/SYS Supervisor
361 C.2.0.0.09.1 R-00-13 BAS/SPE Supervisor
362 C.2.0.0.06.4 R-01-13 ADV Strategic S
I
363 C.2.0.0.08.3 R-01-13 OPT Strategic SII
364 C.2.0.0.05.2 R-01-13 SYS Strategic S
III
365 C.2.0.0.03.1 R-01-13 SPE Specialist E
366 C.2.0.0.09.2 R-00-13 SYS/OPT Leadership
Developm
367 C.2.0.0.12.4 R-00-13 INT Leadership
Training I
368 C.2.0.0.13.1 R-00-13 SYS Leadership
Training IVKeterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xx
UL DIKLAT HAL
Manajemen Dan
u 360
al Mutu 361
1 OPI 362
2 OPI 363
3 OPI 364
ducation I 365
ducation II 366
ducation III 367
Education I 368
Education II 369
ecialist Education370
ecialist Education 371
ecialist Education372
ducation I 373
Capability
nt Program III 374
Web Based
375
Web Based
376
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 27/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
PRAJABATAN
369 A.1.4.2.45.2 KESAMAPT
PRAJABAT
370 A.1.4.2.53.2
KESAMAPT
PRAJABAT
PELAKSAN
371 A.1.4.2.02.2 PEMBINAA
PRAJABAT
372 A.1.4.2.01.1 PENGENAL
PRAJABAT
373 A.1.4.2.52.1
PENGENAL
DIKLAT PR
PELAKSAN
374 A.1.4.2.28.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
ENJINER SI
375 A.1.4.2.33.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PROYEK EN
376 A.1.4.2.81.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
ENJINER M
377 A.1.4.2.83.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PROYEK EN
378 A.1.4.2.82.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
ENJINER EL
379 A.1.4.2.84.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PROYEK EN
380 A.1.4.2.78.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PEMBANG
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
KTORI PEMBELAJARAN|xxi
UL DIKLAT HAL
AAN DIKLAT
N S1/D3 377
AAN DIKLAT
N JALUR 379
N KARAKTER
N S1/D3 381
N PERUSAHAAN
N S1/D3 384
N PERUSAHAAN
JABATAN JALUR 387
GAN
N S1 - PROYEK
IL
389
GAN
N D3 - TEKNISI
JINER SIPIL
391
GAN
N S1 - PROYEK
EKANIKAL
393
GAN
N D3 - TEKNISI
JINER MEKANIKAL
395
GAN
N S1 - PROYEK
EKTRIKAL397
GAN
N D3 - TEKNISI
JINER ELEKTRIKAL
400
GAN
N S1 - ENJINER
ITAN THERMAL
402
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 28/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
381 A.1.4.2.79.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PEMBANGTHERMAL
382 A.1.4.2.26.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PEMBANG
HIDRO
383 A.1.4.2.31.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PEMBANG
DIESEL & H
384 A.1.4.2.80.2
PEMBIDAN
D3 - ANALI
385 A.1.4.2.34.2
PEMBIDAN
D3 - ANALI
HIDRO
386 A.1.4.2.05.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
SISTEM OP
387 A.1.4.2.20.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
SISTEM OP
388 A.1.4.2.25.2 PEMBIDANPRAJABAT
SCADA
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xxii
UL DIKLAT HAL
GAN
N D3 - TEKNISI
ITAN LISTRIK
404
GAN
N S1 - ENJINER
ITAN DIESEL & 406
GAN
N D3 - TEKNISI
ITAN LISTRIK
IDRO
408
GAN PRAJABATAN
KIMIA THERMAL 410GAN PRAJABATAN
KIMIA DIESEL & 412
GAN
N S1 - ENJINER
RASI
414
GAN
N D3 - TEKNISI
RASI
416
GANN S1 - ENJINER 418
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 29/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
389 A.1.4.2.30.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
SCADA
390 A.1.4.2.27.2 PEMBIDAN
S1 - ENJINE
391 A.1.4.2.32.2
PEMBIDAN
D3 -TEKNIS
TENAGA
392 A.1.4.2.37.2 PEMBIDAN
PRAJABAT
393 A.1.4.2.42.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PELAKSAN
394 A.1.4.4.213.2 Diklat Praja
Informasi
395 A.1.4.4.310.2 Diklat Praja
Pengolaha
396 A.1.4.2.36.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
AKUNTANS
397 A.1.4.2.41.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PELAKSAN
398 A.1.4.2.40.2PEMBIDANPRAJABAT
KEUANGA
399 A.1.4.2.44.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PELAKSAN
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xxiii
UL DIKLAT HAL
GAN
N D3 - TEKNISI 420
GAN PRAJABATAN
R DISTRIBUSI 422
GAN PRAJABATAN
I DISTRIBUSI 424
GAN
N S1 - NIAGA 426
GAN
N D3 -
NIAGA
428
batan S1 Sistem430
batan D3 Teknisi
Data 433
GAN
N S1 -
I
435
GAN
N D3 -
AKUNTANSI
437
GANN S1 - 439
GAN
N D3 -
KEUANGAN
441
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 30/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
400 A.1.4.2.38.2 PEMBIDAN
PRAJABAT
401 A.1.4.2.39.2 PEMBIDANS1 - HUMA
402 A.1.4.2.43.2
PEMBIDAN
D3 - PELAK
ADMINIST
403 A.1.4.2.85.2 PEMBIDAN
S1 - HUMA
404 A.1.4.2.47.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PELAKSAN
405 A.1.4.2.50.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
OPERATOR
DISTRIBUSI
406 A.1.4.2.49.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
OPERATOR
INDUK & T
407 A.1.4.2.48.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
TEKNISI PE
GARDU IN
408 A.1.4.2.52.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PENGOPER
409 A.1.4.2.54.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PEMELIHA
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xxiv
UL DIKLAT HAL
GAN
N S1 - HUKUM 443
GAN PRAJABATANN RESOURCES
445
GAN PRAJABATAN
SANA
ASI
447
GAN PRAJABATAN
S 449
GAN
N SMK/SLTA -
ADMINISTRASI
451
GAN
N SMK/SLTA -
DAN TEKNISI 453
GAN
N SMK/SLTA -
OPERASI GARDU
ANSMISI
455
GAN
N SMK/SLTA -
ELIHARAAN
UK & TRANSMISI
457
GAN
N SMK/SLTA -
ASIAN PLTU
459
GAN
N SMK/SLTA -
AAN PLTU
462
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 31/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
410 A.1.4.2.55.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
PENGOPER
411 A.1.4.2.50.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
OPERATOR
PLTD
412 A.1.4.2.56.2
PEMBIDAN
PRAJABAT
OPHAR PLT
413 A.1.2.2.12.3 OJT PRAJA
PROJECT E
414 A.1.2.2.14.3
OJT PRAJA
TEKNISI PR
415 A.1.1.3.04.3 OJT PRAJA
ENGINEER
416 A.1.1.1.21.3
OJT PRAJA
TEKNISI PE
LISTRIK
417 A.1.1.3.05.3 OJT PRAJA
ENGINEER
418 A.1.1.2.20.3 OJT PRAJA
SISTEM OP
419 A.1.1.2.16.3 OJT PRAJAENGINEER
420 A.1.1.2.24.3 OJT PRAJA
TEKNISI SC
421 A.1.1.3.01.3 OJT PRAJA
ENGINEER
422 A.1.1.3.13.3 OJT PRAJA
TEKNISI DI
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xxv
UL DIKLAT HAL
GAN
N SMK/SLTA -
ASIAN PLTGU
465
GAN
N SMK/SLTA -
DAN TEKNISI 468
GAN
N SMK/SLTA -
A
471
ATAN S1 -
GINEER 474
ATAN D3 -
JECT ENGINEER 476
ATAN S1 -
PEMBANGKIT 478
ATAN D3 -
BANGKITAN 480
ATAN S1 -
SISTEM 482
ATAN D3 - TEKNISI
RASI 484
ATAN S1 - SCADA
486
ATAN D3 -
DA 488
ATAN S1 -
DISTRIBUSI 515
ATAN D3 -
TRIBUSI 492
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 32/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
423 A.1.1.4.11.3 OJT PRAJA
424 A.1.1.4.15.3 OJT PRAJA
PELAKSAN
425 A.1.4.4.02.3 OJT PRAJA
SISTEM INF
426 A.1.4.4.17.3 OJT PRAJA
TEKNISI PE
427 A.1.4.1.09.3 OJT PRAJA
KEUANGA
428 A.1.4.1.19.3 OJT PRAJA
PELAKSAN
429 A.1.4.5.06.3 OJT PRAJA
HUKUM
430 A.1.4.10.18.3 OJT PRAJA
PELAKSAN
431 A.1.4.2.63.3 OJT PRAJA
432 A.1.4.1.01.1.EL EL Akuntansi
Prajab e-Le
433 A.1.1.1.01.1.EL EL Analisa Ki
Learning
434 A.1.1.3.01.1.EL EL Teknisi Dis
Learning
435 A.1.1.3.03.1.EL EL Enginer Dis
Learning
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
TORI PEMBELAJARAN|xxvi
UL DIKLAT HAL
ATAN S1 -NIAGA 494
ATAN D3 -
NIAGA 496
ATAN S1 -
ORMASI 498
ATAN D3 -
GOLAHAN DATA 500
ATAN S1 -502
ATAN D3 -
KEUANGAN 504
ATAN S1 -506
ATAN D3 -
ADMINISTRASI 508
ATAN SLTA/SMK 510
Keuangan
arning 512
ia Prajab e-513
ribusi Prajab e-514
tribusi Prajab e-515
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 33/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
436 A.1.4.5.01.1.EL EL Hukum Pra
437 A.1.4.4.01.1.EL EL IT Prajab e-
438 A.1.2.2.01.1.EL EL Proyek Enji
Learning
439 A.1.2.2.02.1.EL EL Teknisi Pro
Prajabatan
440 A.1.1.4.02.1.EL EL Niaga Praja
441 A.1.1.4.01.1.EL EL Pelaksana
Learning
442 A.1.4.2.01.1.EL EL Human ResLearning
443 A.1.4.2.02.1.EL EL Pelaksana
e-Learning
444 A.1.1.1.02.1.EL EL Enjiner Pe
Prajabatan
445 A.1.1.1.03.1.EL EL Teknisi Pe
Prajabatan
446 A.1.1.2.02.1.EL EL Enjiner SC
Learning
447 A.1.1.2.01.1.EL EL Teknisi SC
Learning
448 A.1.1.2.04.1.EL EL Enjiner Sist
Learning
449 A.1.1.2.03.1.EL EL Teknisi Sist
Prajabatan
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
ORI PEMBELAJARAN|xxvii
UL DIKLAT HAL
ab e-Learning 516
Learning 517
ner Prajabatan e-519
ek Enjiner
e-Learning 521
b e-Learning 523
iaga Prajab e-525
ources Prajab e- 527
dministrasi Prajab529
bangkitan
e-Learning 531
bangkitan Listrik
e-Learning 533
DA Prajabatan e-535
DA Prajabatan e- 537
em Prajabatan e- 539
em Operasi
e-Learning
541
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 34/591
Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK
PURNA BAKTI
NO KODE DIKLAT EDISI KEL. LEVEL
KOMPETENSI JU
450 E.2.0.0.01.0 Anggrek da
451 E.2.0.0.02.0 Katering
452 E.2.0.0.03.0 Mini Mark
Kelontong,
453 E.2.0.0.04.0 Otomotif
454 E.2.0.0.05.0
Pengolaha
dan Pertan
Berbasis Li
Sampah Pe
455 E.2.0.0.06.0 Sapi PotonItik Petelur
456 E.2.0.0.07.0 Mendirika
(Kewirausa
457 E.2.0.0.08.0 Agribisnis
Tepat Gun
458 E.2.0.0.09.0 Agribisnis
459 E.2.0.0.10.0 Usaha Kon
460 E.2.0.0.11.0 Pertanian
Dengan Te
461 E.2.0.0.12.0 Pembekala
Bakti
462 E.2.0.0.13.0 Manajeme
Baru UKM
463 E.2.0.0.14.0 Service Pe
464 E.2.4.2.01.0 Kerohania
Keterangan :
M : Diklat Profesi Mandatory
E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning
ORI PEMBELAJARAN|xxviii
UL DIKLAT HAL
n Tanaman Hias 543
544
t, Retail, Warung
Rumah Makan 545
546
Pupuk Organik
ian Organik,
bah Ternak dan
rkotaan
547
, Sapi Perah dan
548
Usaha Baru
haan) 549
an Teknologi
550
ayuran dan Buah 551
eksi / Menjahit 552
rganik Terpadu
nologi EM (IPSA)
553
n Masa Purna554
Bisnis Usaha
555
dingin / AC 556
557
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 35/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|1
PENGOPERASIAN BOILER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.01.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian peralatan boiler PLTU
sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan boiler
PLTU sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Operator atau calon operator Boiler PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFO (3), OSO (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KUG/M.OUL.101(2) A, KUB.OUL.101(2) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Termodinamika 8 JP
2. Logic dan Squence 8 JP
3. Boiler 8 JP4. Vent dan Katup 4 JP
5. Teknik Pengukuran dan Pengaturan 8 JP
6. Pengoperasian Boiler 8 JP
7. Efisiensi Boiler 6 JP
8. Pelaporan 2 JP
9. Praktek Pengoperasian Boiler (simulator) 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 36/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|2
PENGOPERASIAN HRSG
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.02.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pengoperasian
peralatan HRSG sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan HRSG
sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Operator atau calon operator HRSG.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CPO (3), dan Standar
Kompetensi Personal; KKG/M.OUL.401(2) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Heat Recovery Steam Generator (HRSG) 8 JP
2. Sistem air pengisi 8 JP
3. Kualitas air pengisi 4 JP4. Deaerator dan tangki air pengisi 4 JP
5. Desuperheater 4 JP
6. Sistem kuras (system drain) 4 JP
7. Kontrol boiler HRSG 8 JP
8. Pengendalian cemaran gas buang 8 JP
9. Safety boiler HRSG 8 JP
10. Operasi sistem 8 JP
11. Praktek (simulator) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: ICT : 80 JP (10 hari)
OJT : 3 kali mengikuti pengoperasian HRSG
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 37/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|3
PENGOPERASIAN TURBIN UAP
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.03.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pengoperasian
peralatan turbin uap sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan turbin
uap sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Operator atau calon operator Turbin Uap.
2. Sudah kompeten di bidang peralatan bantu Turbin Uap.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFO (3), CPO (4), GPO (3),
OSO (3) dan Standar Kompetensi Personal; KKG/M.OUL.201(2) A, KUG/M.OUL.201(2) A,
KUB.OUL.201(2) A
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Prinsip Kerja Pembangkit 8 JP2. Turbin dan Sudu 4 JP
3. Klasifikasi Turbin Uap 4 JP
4. Komponen dan Tata Letak 8 JP
5. Sistem-sistem Turbin Uap 8 JP
6. Alat Bantu 4 JP
7. Turbin Supervisory 8 JP
8. Pengoperasian 8 JP
9. Pelaporan 2 JP
10. Praktek (simulator) 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 38/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|4
PENGOPERASIAN PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.04.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan dengan analisa, perencanaan dan pelaksanaan
operasi system unit PLTU, yang dibutuhkan pada Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu
bara, minyak, dan gas), sesuai Standar Perusahaan/Operasional Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan boiler
PLTU sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Operator atau calon operator PLTU.
2. Sudah Kompeten di bidang Pengoperasian Boiler dan Turbin PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFO (4), OSO (4) dan
Standar Kompetensi Personal ; KUB.OUK.001(3) A
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Kimia Air 8 JP2. Teori Pembakaran 8 JP
3. Turbin, Boiler dan Alat Bantu 8 JP
4. Pengoperasian PLTU 8 JP
5. Generator dan Sistem Kelistrikan 8 JP
6. Efisiensi 16 JP
7. Praktek Pengoperasian PLTU 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 39/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|5
K2/K3 PLTD
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.05.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan K2/K3 PLTD
sesuai Standar yang berlaku di Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur
melaksanakan K2/K3 PLTD sesuai yang berlaku di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Sehat jasmani dan rohani
2. Operator atau Teknisi dan Calon Operator dan Calon Teknisi yang akan ditugaskan
pada bidang pengoperasian atau pemeliharaan Mesin Diesel.
3. Pegawai Non Teknik yang bertugas di lingkungan Pembangkit Diesel
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO, DPI, serta Standar Kompetensi
Personal; KDM.OUL.501 (2) A, KDM.OUK.002 (2) A, KDM.OUI.801 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)/Ceramah 2 JP
2. Dasar-dasar K3 2 JP
3. Peraturan Perundangan K3 2 JP
4. Identifikasi Bahaya di PLTD 4 JP
5. Pencegahan & Penanggulangan Bahaya Kebakaran di PLTD 4 JP
6. Investigasi Kecelakaan 2 JP
7. Bahaya Listrik 2 JP
8. Kesehatan Tenaga Kerja & Lingkungan Kerja 4 JP
9. P3K 2 JP
10. Penerapan SOP PLTD 4 JP
11. Prosedur pekerjaan K3 di PLTD 6 JP
12. Pratikum Identifikasi Bahaya di PLTD 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 40/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|6
PENGOPERASIAN PLTD KECIL
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.06.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian PLTD Kecil sesuai yang berlaku di Perusahaan/Standard Operation
Procedure.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan
melaksanakan Pengoperasian PLTD Kecil sesuai Standar yang berlaku di
Perusahaan/Standard Operation Procedure.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam operasi PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero) ; DPO(3), DPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KDM.OUK.002 (2) A, KDM.OUI.802 (1) A, KDM.HMD.501 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Teknik Diesel. 16 JP
2. Teknik Tenaga Listrik 16 JP
3. Peralatan Ukur 10 JP
4. Kinerja PLTD 8 JP
5. Pengoperasian PLTD Kecil 16 JP
7. Praktek Pengoperasian PLTD Kecil 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 82 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 41/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|7
PENGOPERASIAN PLTD BESAR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.07.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian PLTD Besar sesuai Standar Perusahaan/Standard Operation Procedure.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan
melaksanakan pengoperasian PLTD Besar sesuai standar Perusahaan/Standard
Operation Procedure.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam operasi PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO (3), DPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KDM.OUK.001 (3) A, KDM.OUL.501 (2) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Teknik Diesel 16 JP2. Teknik Tenaga Listrik 16 JP
3. Peralatan Ukur 8 JP
4. Kinerja PLTD 8 JP
5. Pengoperasian Peralatan Bantu PLTD Besar 8 JP
6. Pengoperasian PLTD Besar 8 JP
7. Praktek Pengoperasian PLTD Besar 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 42/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|8
PENGOPERASIAN PLTD MFO
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.08.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Mesin Diesel MFO sesuai dengan SOP yang berlaku di
Perusahaan/petunjuk operasi pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan
melaksanakan Pengoperasian Mesin Diesel MFO sesuai dengan SOP yang berlaku di
Perusahaan/petunjuk operasi pabrik.
Persyaratan Peserta
1. Memiliki pengalaman mengoperasikan PLTD bahan bakar HSD.
2. Lulus Pembelajaran Pengoperasian PLTD (Basic).
3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO (3) dan Standar Kompetensi
Personal; KTL.27.212.02.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Teknologi Diesel Dengan Bahan Bakar MFO 4 JP
2. Fungsi Peralatan/Modul Instalasi MFO 4 JP
3. Pengoperasian PLTD MFO 8 JP
4. Pemeliharaan PLTD MFO 4 JP
5. Handling MFO (Suply & Storage) 8 JP
6. Penanganan Limbah/Lingkungan 6 JP
7. Praktek Operasi, Pemeliharaan & Penanganan
dampak lingkungan PLTD MFO 18 JP
8. Persiapan Praktek Pengoperasian Mesin Diesel Bahan Bakar MFO. 2 JP
9. Praktek Pengoperasian Mesin Diesel Bahan Bakar MFO 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: 78 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 43/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|9
TROUBLE SHOOTING DIESEL
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.09.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan rekomendasi tindakan
perbaikan terhadap Trouble Shooting Mesin Diesel sesuai Standar Operation Procedure
& Instruction Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan, mengevaluasi dan
merekomendasikan tindakan perbaikan terhadap Trouble Shooting Mesin Diesel sesuai
petunjuk Standard Operation Procedure & Instruction Manual Book.
Persyaratan Peserta
1. Supervisor operasi dan pemeliharaan PLTD.
2. Calon Supervisor operasi dan pemeliharaan PLTD.
3 Lulus Pembelajaran tingkat Basic & Specific.
4. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPO (3), DPI (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Sistem-Sistem Mesin Diesel 12 JP
2. Trouble Shooting Mesin Diesel 16 JP
3. Mempersiapkan Gambar InStalasi Sistem-sistem Diesel 1 JP
4. Melaksanakan Praktek Trouble Shooting Mesin Diesel 10 JP
5. Membuat Laporan Trouble Shooting Mesin Diesel 1 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 44/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|10
PENGOPERASIAN PERALATAN BANTU PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.10.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengengoperasian Alat Bantu PLTA
sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian Alat
Bantu PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Calon Pegawai yang akan bertugas mengoperasikan Alat Bantu PLTA.
2. Tenaga teknik/operator yang bertugas mengoperasikan Alat Bantu PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (PERSERO) ; HPI (3), HPO(3) dan Standar
Kompetensi Personal ; KAA.OU.801 (1) A, KAA.OUI.801 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja 4 JP
2. Sikap Dalam Bekerja 6 JP3. Teori DasarListrik 6 JP
4. Pusat Listrik Tenaga Air (PLTA) 6 JP
5. Membaca Gambar ( Print Reading ) 6 JP
6. Pengoperasian Pintu air dan Katup 8 JP
7. Pengoperasian Alat Bantu PLTA 16 JP
8. Pengisian Logsheet 4 JP
9. Praktek Pengoperasian Alat bantu 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 45/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|11
PENGOPERASIAN PERALATAN UTAMA PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.11.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengoperasian Peralatan Utama PLTA
sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian
PLTA 2 sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang bertugas mengoperasikan PLTA.
2. Telah mengikuti dan lulus Pembelajaran Profesi Pengoperasian Alat Bantu PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPO (3) Operasi PLTA dan
Standar Kompetensi Personal; KAA.OUK.001 (3) A, KAA.OUL.201 (2) A, KAA.OUI.401 (1)
A, KAA.OUK.001 (2) A, KAA.OUI.101 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Dam dan Water Way 8 JP2. Prosedur pengoperasian Turbin Generator 16 JP
3. Sistem Kontrol PLTA 12 JP
4. Sistem Proteksi Peralatan Pembangkit 8 JP
5. Hydrolik dan Pneumatik 8 JP
6. Praktek Pengoperasian Turbin Generator PLTA 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 46/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|12
PENGOPERASIAN SISTEM PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.12.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengengoperasian Sistem PLTA sesuai
Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian
Sistem PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas mengelola PLTA dan telah memiliki sertifikat
Pembelajaran Pengoperasi Peralatan Utama PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero); HPI (4) dan Standar Kompetensi
Personal; KAA.OUI.401 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Karakteristik , Standard dan Batasan Operasional Unit 14 JP
2. Water Management 8 JP3. Manajemen Pengoperasian PLTA 8 JP
4. Pengendalian Operasi Sistem 10 JP
5. Trouble Shooting 8 JP
6. Laporan Operasional Unit 6 JP
7. Praktek Kunjungan Lapangan /Presentasi 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari )
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 47/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|13
PEMELIHARAAN MEKANIK HRSG
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.13.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemeliharaan serta
pemeriksaan, perbaikan dan pengujian komponen HRSG secara presisi sesuai dengan
standar pemeliharaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pemeliharaan sistem HRSG sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan HRSG.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero); CPO(4) dan Standar Kompetensi Personal
: KKG/M.HMH.001 (3) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. K3 4 JP
2. Prinsip Dasar Pemeliharaan 8 JP3. Thermodinamika dan Heat Transfer 8 JP
4. Teori Dasar HRSG 8 JP
5. Teknik Pengujian 16 JP
6. Proteksi & Interlock 8 JP
7. Praktek Pemeliharaan HRSG 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 48/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|14
PEMELIHARAAN MEKANIK TURBIN UAP
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.14.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Turbin Uap Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTP,
PLTGU) sesuai Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan turbin uap sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin uap.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan CFI (4), GPM(4), GTI(4), OSI(4) dan Standar
Kompetensi Personal KKG/M.HMT.101 (3) A, KUP.IMT.101 (2)A, KUB.HMT.101 (3) A,
KUG/M.HMT.101 (3) A
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. K3 4 JP
2. Prinsip Dasar Pemeliharaan 8 JP
3. Turbin Uap dan bagian bagian Utama 8 JP
4. Teknik membongkar dan membersihkan 8 JP
5. Pemeliharaan Turbin Uap 8 JP
6. Praktek Pemeliharaan Turbin Uap 40 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 49/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|15
PEMELIHARAAN MEKANIK DASAR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.15.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pemeliharaan dasar
peralatan unit pembangkit termal sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami dan mampu memelihara
peralatan unit Pembangkit Termal sesuai prosedur standar/instruksi kerja (SOP/IK).
Persyaratan Peserta
Teknisi atau calon teknisi Pemeliharaan Unit Pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), GPM (3) dan
Standar Kompetensi Personal; KUB.HMK.001 (3) A, KUB.HPF.001 (3), KUB.HMV.001 (2),
KUB.HMK.101 (1) A, KKG/M.HMK.001 (1) A, KGG/M.HMK.001 (2) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Mesin-mesin Pembangkit 8 JP
2. K3 8 JP3. Membaca Gambar Teknik 4 JP
4. Pengenalan Alat Ukur Kerja 4 JP
5. Teknik Mengangkat dan Memindah 6 JP
6. Teknik Membongkar dan Membersihkan 6 JP
7. Pengukuran Vibrasi 8 JP
8. Pengenalan jenis katup-katup 4 JP
9. Mekanika Fluida 6 JP
10. Thermodinamika 4 JP
11. Dasar-dasar Pompa & Kompresor 4 JP
12. Dasar-dasar Pelumasan 4 JP
13. TeknikMesin Perkakas 8 JP
14. Sistem Laporan Pemeliharaan 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 74 JP (10 hari )
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 50/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|16
PEMELIHARAAN MESIN DIESEL PLTD KECIL
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.16.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan Pemeliharaan Mesin
Diesel PLTD Kecil berikut komponennya, sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk
pemeliharaan pabrik/sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Kecil sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk
pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KDM.HMD.501 (2) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel 16 JP
2. Peralatan Ukur & Perkakas 8 JP
3. Pemeliharaan Mesin Diesel Kecil 20 JP
4. Praktek Pemeliharaan Mesin Diesel Kecil 36 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari )
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 51/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|17
PEMELIHARAAN MESIN DIESEL PLTD BESAR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.17.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Besar sesuai Standar Perusahaan/Maintenance
Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini perserta mampu menerapkan dan melaksanakan
prosedur pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Besar sesuai dengan standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KDM.HMD.001 (3) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel Besar 8 JP
2. Turbocharger 8 JP
3. Peralatan Ukur & Perkakas 8 JP
4. Pemeliharaan Mesin Diesel Besar 16 JP
5. Praktek Pemeliharaan Mesin Diesel Besar 24 JP
6. Praktek Pemeliharaan Turbocharger 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 52/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|18
PEMELIHARAAN GOVERNOR HYDROLIC
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.18.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisa, penerapan dan pelaksanaan Pemeliharaan
Governor Hydrolic sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan
pabrik/sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa, menerapkan dan
melaksanakan Pemeliharaan Governor Hydrolic sesuai dengan Intruction
Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
3. Telah lulus mengikuti salah satu Pembelajaran Profesi Tingkat Basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Governor Hydrolic 12 JP
2. Praktek Pemeliharaan Governor Hydrolic 28 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 53/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|19
DIAGNOSA KINERJA PLTD
B.1.1.1.19.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan rekomendasi tindakan
perbaikan terhadap Kinerja Mesin Diesel sesuai Standar Operasi & Pemeliharaan
Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan, mengevaluasi dan
merekomendasikan tindakan perbaikan terhadap Kinerja Mesin Diesel sesuai Standar
operasi & pemeliharaan pabrikan.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.
2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.
3. Telah lulus mengikuti salah satu Pembelajaran Profesi Tingkat Specific.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan; DPI (5).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel 4 JP
2. Dasar-Dasar Analisa Vibrasi 8 JP
3. Pengenalan Analisis Mesin Diesel 4 JP
4. Praktek Diagnosa Kinerja Mesin 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 54/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|20
PEMELIHARAAN MEKANIKAL PLTA DASAR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.20.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan Alat Bantu PLTA sesuai
dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan alat
bantu PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang akan bertugas memelihara PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal KAA.HMK.001 (2) A, KAA.HMV.001 (2) A, KAA.HMP.001 (1) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. K3 2 JP
2. Sikap dalam bekerja 1 JP
3. Pusat Listrik Tenaga Air 2 JP4. Alat Kerja 2 JP
5. Teknik pengukuran 3 JP
6. Pompa & Kompressor 16 JP
7. Trush Rack, Gate & Valve 6 JP
8. Pendingin 4 JP
9. Pelumasan 4 JP
10. Sistem Hidraulik & Udara Tekan 16 JP
11. Pesawat Angkat 4 JP
12. Praktek 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 55/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|21
PEMELIHARAAN BANGUNAN SIPIL PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.21.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dasar-dasar pemeliharaan Bangunan
Sipil pada daerah PLTA sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dasar-dasar
pemeliharaan Bangunan Sipil pada daerah PLTA sesuai dengan ketentuan yang berlaku
di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang bertugas memelihara sipil PLTA.
2. Calon Pegawai yang akan bertugas memelihara sipil PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3) dan Standar
Kompetensi Personal KIT.HSS.001 (3) A, KIT.HSW.001 (3) A, KIT.HSB.001 (3) A
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian Pemeliharaan Sipil PLTA 6 JP2. Pemeliharaan Dam dan Weir 16 JP
3. Pemeliharaan Gedung Pembangkit 8 JP
4. Kemantapan lereng 6 JP
5. Drainase 6 JP
6. Praktek lapangan 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 58 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 56/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|22
PENGOLAHAN DATA HIDROLOGI
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.22.3
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan pelaksanakan pengambilan dan
pengolahan data monitoring (memantau) bangunan sipil dan hidrologi pada daerah
PLTA , sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengambilan dan
pengolahan data monitoring (memantau) dam dan hidrologi pada daerah PLTA.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas memelihara PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Aspek Hidrologi 8 JP
2. Aspek Hidrolika 16 JP
3. Dampak Lingkungan 8 JP4. Pengolahan Data Hidrologi 8 JP
5. Membuat laporan pengambilan data 8 JP
6. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 57/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|23
MONITORING SIPIL PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.23.3
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan melaksanakan pengambilan data-data
monitoring (memantau) bangunan sipil pada daerah PLTA, sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengambilan data-
data monitoring (memantau) bangunan sipil pada daerah PLTA sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas memonitor (memantau) bangunan sipil PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan.
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPO (3), HPI (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Prinsip – prinsip Monitoring Sipil PLTA 8 JP
2. Monitoring perilaku konstruksi 24 JP3. Monitoring perilaku Air 12 JP
4. Monitoring Pengukurang Sedimen/Debris 8 JP
5. Praktek pengambilan data & laporan pengambilan data 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 58/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|24
KELAIKAN DAN KEAMANAN BENDUNGAN (DAM SAFETY)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.24.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menganalisis dan mengevaluasi data
hasil pelaksanaan inspeksi pada bendungan dan bangunan pelengkapnya untuk
menentukan tingkat keamanan bendungan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan evaluasi kelaikan
keamanan bendungan (Dam Safety) dan bangunan pelengkapnya untuk menentukan
tingkat keamanan bendungan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Persyaratan PesertaPendidikan minimal D3 Sipil atau SLTA Sipil dengan pengalaman 10 thn pada
bidangnya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan.
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketrampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan yaitu : Manajemen Operasi dan
Pemeliharaan PLTA atau Power Plant Operation & Maintenance Management
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Ragam Kerusakan dan Keruntuhan Bendungan 3 JP2. Pemeriksaan Berkala Bangunan Sipil pada Bendungan 3 JP
3. Tinjauan Kegempaan dalam Keamanan Bendungan 3 JP
4. Teknik Perbaikan Kerusakan Bendungan 3 JP
5. Kebutuhan Instrumentasi Geoteknik di Bendungan 4 JP
6. Inspeksi Keamanan Bendungan , Fundasi,
Bukit Tumpuan dan Dinding Waduk 3 JP
7. Pemantaun Bendungan pada Pengisian Pertama 3 JP
8. Tinjauan Hidrologi untuk Keamanan Bendungan 3 JP
9. Inspeksi dan Pemeriksaan Alat Listrik dan Mekanik 4 JP
10. Tinjauan Geologi dan Geoteknik dalam EvaluasiKeamanan Bendungan 3 JP
11. Pengelolaan Keamanan Bendungan di Indonesia 2 JP
12. Penjelasan mengenai Inspeksi di Bendungan 6 JP
13. Praktek inspeksi dan analisa bendungan 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 59/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|25
PEMELIHARAAN MESIN/TURBIN PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.25.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan peralatan mesin/turbin
PLTA, sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan
peralatan mesin/turbin PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan
oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas memelihara Peralatan mesin/turbin PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; HPI (3) dan Standar Kompetensi
Personal KAA.HMT.301 (3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Manajemen Pemeliharaan PLTA 4 JP
2. Mekanika fluida 8 JP3. Membaca gambar teknik 8 JP
4. Turbin Air 8 JP
5. Pemipaan 4 JP
6. Pompa 8 JP
7. Perpindahan Panas (heat exchanger) 8 JP
8. Governor 4 JP
9. Praktek Pemeliharaan Turbin Air 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 60/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|26
PENGOPERASIAN WATER TREATMENT PLANT PLTD
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.26.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan pengolahan air
pendingin mesin PLTD, sesuai dengan Intruction Manual/standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini perserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pengolahan air pendingin yang dipakai pada PLTD untuk mendapatkan kinerja SPD
yang optimal sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja di bidang pembangkitan PLTD di Cabang/
Sektor.
2. Tenaga-tenaga teknik di unit-unit sentral pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPO (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Air Pendingin & Sistem Pendingin Air 4 JP2. Alat Penukar Panas 4 JP
3. Air & Karakteristiknya 6 JP
4. Pengolahan Air Pendingin 6 JP
5. Pemantauan Kualitas Air 4 JP
6. Praktek Pengoperasian Pengolahan Air 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP ( 5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 61/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|27
PEMELIHARAAN POMPA DAN KOMPRESOR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.27.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan
pemeliharaan Pompa dan Kompresor mesin PLTD sesuai dengan petunjuk
pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur
pemeliharaan Pompa dan Kompresor sesuai dengan petunjuk pemeliharaan
pabrik/standar Perusahaan, sehingga peserta :
1. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
2. Mampu dan menguasai dasar dasar mekanika Fluida dan besaran satuan yang
dipakai.
3. Mampu dan menguasai Prinsip kerja pompa dan kompresor.
4. Mampu dan menguasai Parameter operasional Pompa dan kompresor.
5. Mampu malaksanakan pemeliharaan pompa dan kompresor.
Persyaratan Peserta
1. Teknisi / Operator PLTD.
2. Pegawai yang ditunjuk atau yang direkomendasi untuk mengikuti peendidikan dan
Pembelajaran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi
Personal; KAA.HMV.001 (2) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Dasar Merkanika Fluida 4 JP
2. Prinsip Kerja Pompa 2 JP
3. Prinsip Kerja Kompresor 2 JP
4. Pengukuran Para meter pada Pompa dan Kompresor 4 JP
5. Persiapan Pemeliharaan Pompa dan Kompresor 4 JP
6. Praktek Pemeliharaan Pompa dan Kompresor 16 JP
7. Membuat Laporan 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 62/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|28
PEMELIHARAAN GENERATOR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.28.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan pemeliharaan generator pembangkit
sesuai standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan generator
pembangkit sesuai prosedur standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK).
Persyaratan Peserta
Teknisi atau calon teknisi pemeliharaan listrik pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), CPI (3), DPI (3), GMR (3), GPM
(3), GTI (3), HPI (3), OSI (3), dan Standar Kompetensi Personal; KAA.HLG.001 (3) A,
KDM.HLG.001 (3) A, KGG/M.HLG.001 (3) A, KKG/M.HLG.001 (3) A, KUB.HLG.001 (3) A,
KUG/M.HLG.001 (3) A.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik 8 JP2. Teknik Generator 20 JP
3. Teknik pemeliharaan Generator 18 JP
4. Praktek 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 66 JP (9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 63/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|29
PEMELIHARAAN MOTOR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.29.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan pemeliharaan motor listrik pembangkit
sesuai standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan motor listrik
pembangkit sesuai prosedur standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK).
Persyaratan Peserta
Teknisi atau calon teknisi pemeliharaan listrik pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero). Sesuai dengan Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GMR (3), GPM (3), GTI (3), HPI
(3), OSI (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Dasar Motor Listrik 6 JP
2. Gangguan pada Motor Listrik 10 JP3. Kontrol dan Proteksi Pengoperasian Motor Listrik 8 JP
4. Pemeliharaan dan Perbaikan Motor Listrik 8 JP
5. Pengujian Motor 8 JP
6. Praktek 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 60 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 64/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|30
PEMELIHARAAN KONTROL & PROTEKSI PLTD
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.30.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan
pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi Mesin PLTD > 1 MW berikut komponennya,
sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar
Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,
mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi berikut
komponennya serta pembuatan laporan pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi Mesin
PLTD Kecil (< 1 MW ) sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Mampu dan menguasai gambar Instalasi Listrik dan peralatan proteksi.
2. Mampu menggunakan Hand Tools & Power Tools.
3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3), dan Standar KompetensiPersonal; KDM.HKC.001 (2) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian Sistem Kontrol & Proteksi. 4 JP
2. Peralatan Sistem Kontrol & Proteksi 32 JP
3. Pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi 20 JP
4. Praktek Pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi 22 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 65/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|31
PEMELIHARAAN KONTROL BLACK START DENGAN PLC
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.31.3
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemasangan kontrol engine
black start & automatic transfer switch dengan Programable Logic Kontrol (PLC) sesuai
dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik /sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukani prosedur
pemasangan kontrol engine black start & automatic transfer switch dengan PLC
sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Mampu menggunakan Hand Tools & Power Tools.
2. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi
Personal KDM.HLE.002 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Peralatan Gardu Distribusi 4 JP
2. Peralatan Genset 4 JP
3. Pemasangan Progammable Logic Controller (PLC) 8 JP
4. Pemasangan Wiring Kontrol Black Start 8 JP
5. Pemasangan Wiring Kontrol ATS (Automatic Transfer Switch) 8 JP
6. Praktek Simulasi Black Start 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 66/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|32
PEMELIHARAAN SARANA LISTRIK PLTD > 1 MW
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.32.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan, pembersihan
sistim Pemeliharaan Sarana Listrik PLTD ( > 1 MW ) sesuai dengan pemahaman tentang
prosedur pemeliharaan, berikut komponennya sesuai Instruction Manual/petunjuk
pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,
mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan serta membuat laporan
pemeliharaan instalasi berikut komponennya sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Mampu dan membaca gambar Instalasi Listrik dan Diagram Pengawatan.
2. Mampu menggunakan Hand tools & Power Tools
3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) DPI (3) dan Standar Kompetensi Personal;
KDM.HLT.501 (1) A, KDM.HLG.501 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pemeliharaan Generator 8 JP
2. Pemeliharaan Transformator 8 JP
3. Pemeliharaan Instalasi Listrik 8 JP
4. Pemeliharaan Sistim Kontrol dan Proteksi 8 JP
5. Pemeliharaan Motor Listrik 8 JP
6. Praktek 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 67/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|33
PEMELIHARAAN INTALASI LISTRIK PLTD KECIL
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.33.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan
pemeliharaan sistim Instalasi Listrik untuk mesin PLTD Kecil (< 1 MW) sesuai dengan
pemahaman tentang prosedur pemeliharaan, berikut komponennya sesuai Instruction
Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,
mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan serta membuat laporan
pemeliharaan instalasi berikut komponennya sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Mampu dan menguasai gambar Instalasi Listrik dan Diagram Pengawatan.
2. Mampu menggunakan Hand tools & Power Tools.
3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) DPI (3)
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Instalasi Listrik 8 JP
2. Pengukuran 8 JP
3. Pemeliharaan Instalasi Listrik 8 JP
4. Praktek 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 68/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|34
PEMELIHARAAN KONTROL INSTRUMEN PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.34.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemeliharaan serta
pemeriksaan, perbaikan dan pengujian komponen kontrol instrumen secara presisi dan
menyeluruh sesuai dengan standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisis, mengevaluasi dan
memberikan solusi pemeliharaan Instalasi Kontrol dan Instrumen sesuai dengan
standar yang berlaku di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol
dan Instrumen PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar
Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (3) dan Standar Kompetensi Personal
KAA.HKC.001.(3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Dasar-Dasar Kontrol dan Instrumen 8 JP
2. Membaca Gambar 8 JP
3. Dasar Kontrol Governor 8 JP
4. Dasar Kontrol AVR 8 JP
5. Peralatan Telekomunikasi 8 JP
6. Dasar Kontrol Otomatis 8 JP
7. Praktek 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 69/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|35
GOVERNOR PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.35.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami fungsi dan kegunaan
governor kontroler untuk mendukung operasi dan pemeliharaan governor PLTA.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
governor sesuai dengan standar yang berlaku di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol
dan Instrumen PLTA
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; HPO (3) dan HPI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Dasar Elektronika 4 JP
2. Rangkaian analog/digital 4 JP
3. Dasar Mikrokontroler 8 JP4. PID kontroler 8 JP
5. Governor Kontroler 8 JP
6. Interfacing dengan PC 4 JP
7. Membaca gambar skematik 8 JP
8. Praktek 32 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 70/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|36
PEMELIHARAAN DCS PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.36.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menganalisa, mengevaluasi dan
melaksanakan pemeliharaan terhadap elemen-elemen Distributed Control System
(DCS) sesuai Instruksi Kerja/manual book yang dikeluarkan pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan, menganalisa dan
mengevaluasi pemeliharaan elemen-elemen DCS PLTA sesuai dengan standar yang
berlaku di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol
dan Instrumen PLTA.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar
Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (4).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Elektronika digital 8 JP2. Instrumentasi pembangkit 8 JP
3. LAN (Field Bus) 8 JP
4. Sistem PLC 8 JP
5. Pemograman PLC dan MMI/HMI 16 JP
6. Pengujian rangkaian analog dan digital 8 JP
7. Praktek 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP ( 9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 71/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|37
PEMELIHARAAN INSTALASI LISTRIK PLTA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.37.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisis dan evaluasi pemeliharaan instalasi listrik
PLTA sesuai dengan standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisis dan mengevaluasi
pemeliharaan instalasi listrik PLTA sesuai dengan standar yang berlaku di Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan listrik PLTA
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar
Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (4) dan Standar Kompetensi Personal KAA.HLI.001
(3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP
2. Perencanaan Pemeliharaan Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP
3. Teknik Analisa dan Evaluasi Instalasi Listrik Unit PLTA 16 JP4. Teknik Pengujian Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP
5. Praktek 32 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP ( 9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 72/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|38
PENGOPERASIAN SISTEM AIR PENGISI
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.38.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Peralatan Air Pengisi Pembangkit Thermal, sesuai dengan Standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian peralatan air pengisi sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas atau calon petugas yang akan bertugas mengoperasikan peralatan air pengisi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO, OSO dan Standar Kompetensi
Personal ; KKG/M.OUI.401 (1) A, KUB.OUI.401 (1) A, KUG/M.OUI.401 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Siklus Air Penambah dan Air Pengisi 8 JP2. Bagian-Bagian Utama 8 JP
3. Pengoperasian Peralatan Air Penambah dan Air Pengisi 8 JP
4. Praktek 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 73/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|39
PENGOPERASIAN SISTEM WATER TREATMENT PLANT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.39.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Peralatan Water Treatment Plant pada Pembangkit Thermal, sesuai
dengan Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book/Instruksi Kerja.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Peralatan Water Treatment Plant sesuai prosedur/standar
pengoperasian/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); OSO (3), CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Teori Dasar Sistem Demin Plant 12 JP
2. Sistem Demin Plant 12 JP3. Pengoperasian Sistem Demin Plant 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 74/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|40
PENGOPERASIAN SISTEM HIDROLIK
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.40.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Sistem Hidrolik pada Pembangkit Thermal, sesuai dengan Standar
Perusahaan/Instruction Manual/Instruksi Kerja.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pengoperasian peralatan hidrolik pada pembangkit thermal sesuai prosedur/standar
pengoperasian/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) OSO (3), CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Sistem Hidrolik 8 JP
2. Katup Hidrolik 8 JP3. Aktuator Hidrolik 8 JP
4. Piping Diagram Sistem Hidrolik 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 75/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|41
PENGOPERASIAN SISTEM DESALINATION
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.41.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Sistem Desalination, identifikasi alat ukur, menagulangi masalah
operasi (trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Desalination
Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu bara, minyak, dan gas), PLTGU sesuai standar
Perusahaan/Oprasional Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Desalination sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem Desalination.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ;CFO (3), OSO (3), GTO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teori Dasar Sistem Desalination 12 JP
2. Sistem Desalination 12 JP
3. Pengoperasian Sistem Desalination 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 76/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|42
ANALISA VIBRASI
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.42.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan Analisa data
vibrasi pemeliharaan mesin pembangkit pada Pembangkit Thermal, sesuai dengan
Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
penganalisaan data vibrasi dan unjuk kerja pemeliharaan mesin Pembangkit Thermal
sesuai prosedur/standar Perusahaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani penganalisaan data vibrasi dan unjuk kerja
pemeliharaan mesin.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); OSO (4), CFO(4), GTO (4).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Teori vibrasi 4 JP2. Teori Pengukur vibrasi 4 JP
3. Analisa vibrasi 8 JP
4. Studi kasus vibrasi 8 JP
5. Praktek Pengukuran dan Analisa Vibrasi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 77/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|43
PEMELIHARAAN TURBO CHARGER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.43.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja turbocharger
serta mengoperasikan dan pemeliharaan turbocharger pada mesin diesel.
Tujuan
Setelah Pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja
turbocharger serta melakukan pemeliharaan turbocharger pada mesin diesel.
Persyaratan Peserta
1. Petugas operator utama PLTD.
2. PetugasTeknisi Pemeliharaan PLTD.
3. Petugas yang ditunjuk oleh atasannya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan ; DPI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Prinsip Kerja Turbocharger 4 JP
2. Pengenalan Bagian-Bagian Dari Turbocharger 4 JP3. Prinsip Pengoperasian Dan Pemeliharaan Turbocharger 4 JP
4. Praktek 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 78/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|44
PEMELIHARAAN SEPARATOR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.44.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja separator
serta mengoperasikan dan pemeliharaan separator pada mesin diesel.
Tujuan
Setelah Pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja
separator serta melakukan pemeliharaan separator pada mesin diesel.
Persyaratan Peserta
1. Petugas operator senior PLTD.
2. Petugas Pemeliharaan PLTD.
3. Petugas yang ditunjuk oleh atasannya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan pada Direktori Kompetensi; DPI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Prinsip kerja separator. 4 JP
2. Pengenalan bagian-bagian dari separator 4 JP3. Prinsip pengoperasian dan pemeliharaan separator 4 JP
4. Praktek 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 79/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|45
PEMELIHARAAN DC PLTD
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.45.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pemeliharaan sistem DC PLTD, sesuai dengan pemahaman tentang prosedur
pemeliharaan, berikut komponennya sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual
Book.
Tujuan
Setelah mengikuti pendidikan dan Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan
melaksanakan pemeliharaan Sistem DC sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
1. Mampu menggunakan Hand & Power Tool.
2. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi
Personal; KDM.HLD.001 (1)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Un Interupted Power Supply ( UPS ) 4 JP
2. Battery dan Charger 4 JP
3. Diagram Instalasi DC 4 JP
4. Pemeliharaan Instalasi DC 4 JP
5. Trouble Shoting 8 JP
6. Praktek Pemeliharaan Sistem DC 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 80/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|46
PENGOPERASIAN SISTEM BATUBARA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.46.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem batubara pada
Pembangkit Tenaga Listrik Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Batubara sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang mengoperasikan sistem batu bara.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3) dan Standar Kompetensi Personal
; KUB.OBK.001 (3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Coal Handling 6 JP
2. Peralatan 8 JP
3. Pengoperasian 16 JP
4. Problem Solving 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 81/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|47
PEMELIHARAAN KATUP
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.48.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Katup Pembangkit Thermal sesuai standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan katup sesuai prosedur/ standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI (3), OSI (3) dan Standar
Kompetensi Personal; KUG/M.HMV.001 (1)A, KKG/M.HMV.001 (1)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Fungsi dan Komponen Katup 12 JP2. Teknik membongkar dan membersihkan 12 JP
3. Teknik memeriksa dan memasang katup 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 82/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|48
PEMELIHARAAN KONTROL DAN INSTRUMEN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.49.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pemeliharaan, pemeriksaan sistem, dan monitor pemeliharaan sistem kontrol dan
instrumen pada Pembangkit Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pemeliharaan sistem kontrol dan instrumen sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan kontrol dan instrumen.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), OSI (3)
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Kontrol & Instrumen 4 JP2. Sistem otomatis 4 JP
3. Komunikasi Digital 4 JP
4. Tranduser/transmiter & sensor (praktek/peragaan) 8 JP
5. Sistem interface 4 JP
6. Converter (ADC & DAC) 4 JP
7. Logic & Sequence (Praktek/Peragaan) 8 JP
8. PLC (praktek/peragaan) 8 JP
9. Kontrol PID 4 JP
10. Hubungan PLC & HMI 4 JP
11. Aktuator 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 83/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|49
PENGOPERASIAN SISTEM MILL DAN COAL FEEDER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.50.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan Pengoperasian Sistem
Mill dan Coal Feeder pada Pembangkit Thermal berbahan bakar batubara sesuai
dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Mill dan Coal Feeder sesuai prosedur/standar pengoperasian/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem Mill dan Coal
Feeder.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. PLTU Batubara 10 JP2. Pembakaran Batubara 8 JP
3. Mill dan Coal Feeder 8 JP
4. Pengoperasian Mill dan Coal Feeder 10 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 84/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|50
DASAR-DASAR PENGOPERASIAN PLTD
Kode Pembelajaran : B.2.1.1.51.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pengoperasian dan pengusahaan PLTD
sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pengoperasian dan
pengusahaan PLTD sesuai standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Personil yang akan dan sedang berkaitan dengan bidang pekerjaan operasi dan
pengusahaan PLTD.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi yang telah disetujui perusahaan DPO (2) dan DPI (2).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Teknik Diesel 6 JP
2. Generator 8 JP
3. Instalasi Kelistrikan 6 JP4. Proteksi Mesin dan Listrik 6 JP
5. Dasar-Dasar Pengoperasian PLTD 14 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 85/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|51
PEMELIHARAAN SISTEM PENUNJANG PLTD BESAR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.52.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Sistem Penunjang PLTD (sistem pendinginan, sistem
pelumasan, sistem udara masuk dan gas buang, sistem bahan bakar, sistem start)
sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
prosedur pemeliharaan sistem penunjang PLTD > 1 MW sesuai standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas atau calon petugas pemeliharaan mesin diesel.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan ; DPI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Peralatan Sistem-sistem PLTD 8 JP
2. Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 8 JP
3. Mempersiapkan Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 4 JP
4. Praktek Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 16 JP
5. Membuat Laporan 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 86/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|52
ANALISA KIMIA PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.53.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan prosedur
pemeriksaan/pemantauan dan analisis kimia labotarium pada Pembangkit Tenaga
Listrik Uap sesuai dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard
Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menerapkan
prosedur analisis kimia labotarium sesuai prosedur/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani analisa kimia labotarium.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Proses dan Pengaruh Kimia PLTU 40 JP
2. Analisa Kimia PLTU 40 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 87/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|53
PEMELIHARAAN TURBIN GAS
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.54.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Turbin gas Pembangkit Tenaga Listrik (PLTG, PLTGU)
sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan Turbin gas sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin gas
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); GTI (3) dan Standar Kompetensi Personal
; KKG/M.HMT.201 (3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Termodinamika 8 JP
2. Dasar-dasar PLTG 8 JP
3. Teknik Membongkar dan Membersihkan 12 JP
4. Pemeliharaan Turbin Gas 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 88/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|54
PEMELIHARAAN FAN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.55.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan FAN Pembangkit Tenaga Listrik sesuai standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan FAN sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan fan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal;
KDM.HMP.001 (1) A, KGG/M.HMF.001 (1) A, KUB.HMF.001 (2) A, KUG/M.HMF.001 (1)
A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teknik Mengangkat dan memindah 8 JP
2. Teknik Membongkar dan membersihkan 8 JP
3. Pemeliharaan Fan 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 89/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|55
PENGOPERASIAN H2 PLANT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.56.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pengoperasian Sistem H2 Plant, identifikasi alat ukur, menanggulangi masalah operasi
(trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian SISTEM H2 PLANT Pembangkit
Thermal sesuai standard Perusahaan/Oprasional Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian SISTEM H2 PLANT sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang menangani pengoperasian Sistem H2 Plant.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO, OSO dan Standar Kompetensi
Personal; KUB.OPI.003(1)A, KUB.OPI.001(1)A, KUG/M.OUI.801(1)A, KKG/M.OUI.801
(1)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Teori Dasar Sistem H2 Plant 8 JP
2. Sistem H2 Plant 12 JP
3. Pengoperasian Sistem H2 Plant 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakanlulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 90/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|56
PENGOPERASIAN PERALATAN UDARA TEKAN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.57.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem udara TEKAN pada
Pembangkit Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian sistem udara tekan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem udara tekan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; GTO, OSO, CFO Standar Kompetensi
Personal; KKG/M.OUI.501 (1)A, KUB.OUI.501 (1)A, KUG/M.OUI.501(1)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Udara 8 JP2. Sistem Udara Tekan 12 JP
3. Pengoperasian Udara Tekan 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 91/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|57
OPERATOR COAL DAN ASH HANDLING PLTU CFB
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.58.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan prosedur pengoperasian coal dan ash
handling unit pembangkit PLTU berbahan bakar batubara sesuai standar Perusahaan/
Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur operasi coal
dan ash handling unit serta unjuk kerja pengoperasian pembangkit dengan bahan bakar
batubara sesuai dengan standar perusahaan.
Persyaratan Peserta
Operator atau calon operator coal dan ash handling unit pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Kerja 4 JP
2. Lingkungan Hidup 4 JP3. Sistem Bahan Bakar, Udara & Gas Buang 6 JP
4. Sistem Coal Handling 8 JP
5. Sistem Ash Handling 8 JP
6. Sistem Udara Bertekanan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 92/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|58
PENGOPERASIAN BOILER DAN TURBIN PLTU (OPERASI PAKET - 1)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.59.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman melaksanakan pengoperasian
peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pengoperasian peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pengoperasian ketel dan turbin PLTU dan
dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), OSO (3).
.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Thermodinamika Air dan Uap 6 JP
2. Pengendalian Kualitas Air 4 JP
3. Pembakaran 4 JP
4. Boiler dan Alat Bantunya 10 JP
5. Turbin Uap dan Alat Bantunya 10 JP
6. Pengoperasian Boiler dan Turbin 10 JP
7. Interlock dan Proteksi 8 JP
8. Kontrol dan Instrument 8JP
9. Simulasi Start Boiler dan Turbin 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 93/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|59
PENGOPERASIAN UNIT PLTU (OPERASI PAKET - 2)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.60.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman melaksanakan pengoperasian
peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pengoperasian peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pengoperasian ketel dan turbin PLTU dan
keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), OSO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Thermodinamika 6 JP2. Pengendalian Kualitas Air 4 JP
3. Pembakaran 4 JP
4. Teori kelistrikan 6 JP
5. Kontrol Instrumen 8 JP
6. Pengoperasian Boiler 8 JP
7. Pengoperasian turbin Uap 8 JP
8. Pengoperasian Generator 6 JP
9. Efesiensi 6 JP
10. Kinerja Pembangkit 6 JP
11. Pengoperasian PLTU 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 74 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 94/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|60
SUPERVISI OPERASI PLTU (OPERASI PAKET - 3)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.61.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pelaksanaan dan
penanggulangan masalah pengoperasian PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi
masalah pengoperasian PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (4), OSO (4).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Tata Kelola 16 JP
2. Aspek Lingkungan 8 JP3. Operasi Sistem Tenaga Listrik 8 JP
4. Optimasi dan Efisiensi 8 JP
5. Trouble Shooting Operasi 12 JP
6. Perpindahan Kalor 8 JP
7. Simulasi Pengendalian PLTU (praktek) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 95/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|61
PEMELIHARAAN INSTRUMEN DAN KONTROL PLTU (PIK PAKET - 1)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.62.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan
kontrol instrumen PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan kontrol instrumen PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan kontrol instrumen
PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan kontrol instrumen pada
PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Introduction 4 JP
2. Identification Symbols 8 JP
3. Temperature Measurement 12 JP
4. Pressure Measurement 8 JP
5. Level Measurement 6 JP
6. Flow Measurement 6 JP
7. Vibration Measurement 8 JP
8. Speed Measurement 8 JP
9. Position Measurement 8 JP
10. Analiser System 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 96/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 97/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 98/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|64
PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 1)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.65.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan
listrik PLTUsesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction
Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan listrik PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan listrik PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan listrik pada PLTU dan
keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI (3).
.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pemeliharaan Listrik PLTU 8 JP2. Tool dan Alat Ukur Listrik 8 JP
3. Pemeliharaan Motor 6 JP
4. Pemeliharaan Breaker (Switchgear & MCC) dan Kontaktor 6 JP
5. Pemeliharaan Kabel dan Sambungan 6 JP
6. Membaca Diagram Listrik Kontrol 6 JP
7. Pemeliharaan Baterai dan Esensial 6 JP
8. Pemeliharaan Pendingin Generator 6 JP
9. Pemeliharaan Perapat Generator 6 JP
10. Pemeliharaan Sistem Proteksi Korosi 6 JP
11. Bearing 6 JP
12. Manajemen Tool 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 99/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|65
PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 2)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.66.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan
utama listrik PLTUsesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan utama listrik PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan utama listrik PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan peralatan utama listrik
pada PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI
(3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Manajemen Pemeliharaan 8 JP
2. Pemeliharaan Generator 16 JP
3. Pemeliharaan Trafo 8 JP
4. Relay dan Proteksi 10 JP
5. Elektronika Daya 10 JP
6. Sistem Eksitasi generator 10 JP
7. Grounding 6 JP
8. Programmable Logic Controller (PLC) 8 P
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 100/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|66
SUPERVISI PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 3)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.67.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pelaksanaan dan
penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan kelistrikan PLTU sesuai dengan
SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi
masalah pemeliharaan peralatan kelistrikan PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi
Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan kelistrikan PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan peralatan kelistrikan pada
PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (4), OSI (4).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Tata Kelola 8 JP2. Aspek Lingkungan 6 JP
3. Monitor Kondisi Peralatan Listrik 8 JP
4. Pengaturan Digital (utk AVR dan Proteksi) 12 JP
5. Perencanaan Pemeliharaan PLTU 8 JP
6. Teknologi Generator 16 JP
7. Teknologi Trafo 10 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 68 JP (9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 101/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|67
PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-1)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.68.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan
mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction
Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan mesin PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Pemeliharaan Mesin pada PLTU.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pemeliharaan Mesin PLTU 10 JP
2. Alignment & Balancing 4 JP3. Komunikasi Teknik 4 JP
4. Mengangkat & Memindah 4 JP
5. Pengenalan Pengujian Material 4 JP
6. Pengelasan 4 JP
7. Pemipaan & Penyambungan 4 JP
8. Katup 4 JP
9. Bearing & Pelumasan 6 JP
10. Pompa 6 JP
11. Kompresor & Fan 6 JP
12. Penukar Kalor 6 JP
13. Identifikasi Gangguan Mesin 4 JP
14. Thermodinamika 6 JP
15. Manajemen Tool 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 102/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|68
PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-2)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.69.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan
utama mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan utama mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan utama mesin PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan peralatan utama mesin
pada PLTU.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Manajemen Pemeliharaan 4 JP2. Metalurgi dan Korosi 8 JP
3. Pemeliharaan Boiler 10 JP
4. Pemeliharaan Turbin Uap 10 JP
5. Pemeliharaan Pulverizer 8 JP
6. Pelindung dan Isolasi 4 JP
7. NDT 8 JP
8. Pompa Multi Stage 8 JP
9. Vibrasi, Balancing dan Alignment 10 JP
10. Heat Transfer 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 103/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|69
SUPERVISI PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-3)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.70.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang supervisi pelaksanaan dan
penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK
(Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi
masalah pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),
standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan mesin PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan peralatan mesin pada
PLTU.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Tata Kelola 18 JP2. Aspek Lingkungan 8 JP
3. Monitor Kondisi Peralatan Mesin 8 JP
4. Analisa NDT 12 JP
5. Perencanaan Pemeliharaan PLTU 6 JP
6. Teknik Pengelasan 8 JP
7. Teknologi Boiler 8 JP
8. Teknologi Turbin Uap 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 104/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|70
PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER – DASAR (PLC 1)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.71.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang PLC di Pembangkitan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pekerjaan operasi dan pemeliharaan kontrol dan instrumen berbasis PLC sesuai
dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), Standar Perusahaan, Instruction Manual dan Standar
Pabrik.
Persyaratan Peserta
Telah lulus Pembelajaran Logic dan Relay.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), DPI (3), GTI (3), HPI, OSI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. PLC 8 JP
2. Sistem Kontrol PLC 8 JP3. Jenis dan Komponen PLC 8 JP
4. Fungsi-fungsi Kontrol PLC 16 JP
5. Pemrograman PLC 16 JP
6. Praktek 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 105/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|71
DASAR PENGOPERASIAN & PEMELIHARAAN PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.73.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemahaman prosedur operasi dan pemeliharaan
pembangkit yang dibutuhkan pada pengoperasian dan pemeliharaan PLTU batu bara
sesuai standar Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian
dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik PLTU batu bara sesuai prosedur/ standar
operasi/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
1. Calon Pegawai Lulusan Program D3/S1.
2. Pegawai yang akan ditugaskan pada PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO(2), CFI(2).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenaga-listrikan (K2) 8 JP2. Thermodinamika PLTU 16 JP
3. Teori Listrik PLTU 16 JP
4. Mekanika Fluida PLTU 8 JP
5. Siklus dan Peralatan PLTU 16 JP
6. Pengoperasian PLTU 16 JP
7. Pengoperasian Alat Penunjang PLTU 16 JP
8. Pemeliharaan Mesin PLTU 16 JP
9. Pemeliharaan Listrik PLTU 16 JP
10. Pemeliharaan kontrol Instrumen PLTU 32 JP
11. Penanganan Sistem Batubara dan Abu 16 JP
12. Kimia PLTU 16 JP
13. Praktek Simulasi Operasi 32 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 224 JP (28 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 106/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|72
PENGOPERASIAN PERALATAN BAHAN BAKAR (GAS & MINYAK)
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.74.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem pembakaran bahan
bakar ( gas & minyak ) pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU ) sesuai dengan
SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Pembakaran Bahan Bakar (Gas & Minyak) sesuai prosedur/
standar pengoperasian/instruksi kerja di unit kerja peserta.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem bahan bakar.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); GTO(3) dan Standar Kompetensi
Personal ; KUG/M.OUI.601 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teori Pembakaran 6 JP
2. Alat ukur 2 JP
3. Sistem bahan bakar 6 JP
4. Peralatan 4 JP
5. Pengoperasian sistem bahan bakar 10 JP
6. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 107/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|73
PENGOPERASIAN PERALATAN CLORINATION
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.75.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan pengoprasian
sistem chlorination, identifikasi alat ukur, menagulangi masalah operasi (trouble
shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Chlorination PLTU (batu bara,
minyak, dan gas), PLTGU sesuai standar Perusahaan/Oprasional Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Chlorination Plant sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem chlorination.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) OSO, CFO, GTO.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Sistem Chlorination 8 JP2. Komponen- Komponen Sistem Chlorination 8 JP
3. Pengoprasian sistem Chorination 6 JP
4. Praktek (site visit) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 108/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|74
PENGOPERASIAN PERALATAN KELISTRIKAN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.76.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pengoperasian sistem, identifikasi alat ukur, menanggulangi masalah operasi (trouble
shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Kelistrikan pada Pembangkit
Tenaga Listrik (PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/
Maintenance Manual Book
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pengoperasian sistem kelistrikan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem kelistrikan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), CPO(3), DPO (3),HPO(3),OSO(3),
dan Standar Kompetensi Personal; KGG/M.OUI.201 (1) A, KAA.OUI.201 (1) A,
KDM.OUI.201 (1) A, KKG/M.OUI.201 (1) A, KUP.OUI.201 (1) A, KUB.OUI.201 (1) A,KUG/M.OUI.201 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik 2 JP
2. Sistem Kelistrikan 3 JP
3. Instalasi Elektro Mekanik 6 JP
4. Instalasi Peralatan Listrik 8 JP
5. Dasar–dasar Relay Proteksi dan Meter Indikator 6 JP
6. Mengoperasikan Sistem Kelistrikan TR dan TM 8 JP
7. Praktek 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 37 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 109/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|75
PENGOPERASIAN PERALATAN PELUMASAN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.77.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem pelumasan pada
Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTG, PLTGU, PLTP ) sesuai dengan SOP, standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Pelumasan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi
kerja di unit kerja peserta.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem pelumasan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ;CFO(3), CPO(3), GTO (3),GPO(3), dan
Standar Kompetensi Personal; KGG/M.OUI.101 (1) A, KUP.OUI.101 (1) A, KUB.OUI.101
(1) A, KUG/M.OUI.101 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Dasar Pengoperasian Pembangkit 2 JP
2. Alat Ukur 4 JP
3. Sistem Pelumasan 6 JP
4. Peralatan 2 JP
5. Pengoperasian Sistem Pelumasan 6 JP
6. Trouble Shooting 4 JP
7. Praktek (site visit) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 110/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|76
PENGOPERASIAN PERALATAN PENDINGIN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.78.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pengoperasian sistem air pendingin, identifikasi alat ukur, menangulangi masalah
operasi (trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Air Pendingin
Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu bara, minyak, dan gas), PLTGU, PLTP sesuai
standard Perusahaan/ Oprasional Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem Air Pendingin sesuai prosedur/ standar pengoperasian/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem air pendingin.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFO (3), CTO(3), GPO(3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Prinsip Dasar Kerja Pembangkit 3 JP
2. Sistem Air Pendingin 6 JP
3. Kondensor 5 JP
4. Menara Air Pendingin 4 JP
5. Sistem alat bantu. 4 JP
6. Pengukuran 4 JP
7. Pengoperasian 6 JP
8. Praktek (site visit) 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 111/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|77
PENGOPERASIAN PERALATAN UDARA PEMBAKARAN
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.79.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur
pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem udara pembakaran
pada Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTGU) sesuai dengan SOP, standard
Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
Pengoperasian Sistem udara pembakaran sesuai prosedur/standar pengoperasian
/instruksi kerja di unit masing-masing.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem udara pembakaran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), GTO(3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Sistem Udara dan Gas 6 JP2. Fan (Kipas) 4 JP
3. Pemanas Udara (Air Heater) 4 JP
4. Teori Pembakaran 4 JP
5. Pengukuran 8 JP
6. Pengoperasian 8 JP
7. Praktek (site visit) 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 112/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|78
PEMELIHARAAN BOILER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.80.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan Boiler pada Pusat Listrik Tenaga Uap
dengan bahan bakar batubara, gas, dan minyak sesuai standar Perusahaan/
Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara Boiler dengan bahan
bakar gas, batubara dan minyak sesuai dengan standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan boiler.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI(3),OSI(3) dan Standar
Kompetensi Personal ; KUB.HMB.001 (3), KUG/M.HMB.001 (3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Termodinamika 8 JP
2. Heat Transfer 8 JP3. Boiler Performance 22 JP
4. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 46 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 113/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|79
PEMELIHARAAN COAL FEEDER DAN PULVERIZER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.81.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan coal feeder dan pulverizer PLTU Batubara sesuai
standar Perusahaan/Maintenance Manual Book
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan coal feeder dan pulverizer sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan coal feeder & pulverizer.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI(3) dan Standar Kompetensi Personal;
KUB.HMM.001 (2) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Fungsi Pulverizer 2 JP
2. Macam – Macam Pulverizer 2 JP
3. Prinsip Kerja MPS Pulverizer 2 JP
4. Bagian – Bagian dari MPS Pulverizer 10 JP
5. Pemeliharaan Pulverizer 8 JP
6. Coal Feeder 8 JP
7. Belt Tracking 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 114/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|80
PEMELIHARAAN ELEKTRONIK
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.82.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Peralatan Elektronik pada Pembangkit Tenaga Listrik
(PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance
Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan elektronik sesuai prosedur/standar pemeliharaan peralatan
elekronik/ instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan pelatan elektronik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GPM (3),GTI (3),
HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HKE.001 (2)A, KUG/M.HKE.001
(2)A, KKG/M.HKE.001 (2)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Elektronika 8 JP
2. Penggunaan Alat Ukur dan Pengukuran 8 JP
3. Membaca gambar Rangkaian listrik arus lemah 8 JP
4. Power supply & Arus Forward 16 JP
5. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 115/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|81
PEMELIHARAAN HEAT EXCHANGER
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.83.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan heat exchanger Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG,
PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan heat exchanger sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan heat exchanger.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GPM (3),GTI (3),
HPI (3), OSI(3) dan Standar Kompetensi Personal; KGG/M.HME.001 (1) A,
KUB.HME.001 (2) A, KUG/M.HME.001 (1) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Prinsip – Prinsip Perpindahan Panas 8 JP
2. Klasifikasi Penukar Kalor 8 JP
3. Penukar Kalor Tipe Cair – Cair 8 JP
4. Penukar Kalor Tipe Cair - Gas 8 JP
5. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 116/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|82
PEMELIHARAAN INSTALASI LISTRIK PEMAKAIAN SENDIRI
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.84.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Instalasi Listrik Pemakaian Sendiri Pembangkit di
Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan Instalasi Listrik Pembangkit sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan instalasi listrik pemakaian
sendiri.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CPI (3), DPI (3), GPM (3), GT I(3), HPI (3),
OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KDM.HLI.001(2)A, KAA.HLI.001(2)A,KGG/M.HLI.002(2)A, KUP.HLI.001(2)A, KUB.HLI.001.(2)A, KUG/M.HLI.001.(2)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Instalasi Listrik Unit Pembangkit 8 JP
2. Klasifikasi Instalasi Listrik 8 JP
3. Pemeliharaan Trafo TM dan TR 8 JP
4. Pemeliharaan Peralatan Change-over 4 JP
5. Pemeliharaan Bus-bar dan Kabel 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 117/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|83
PEMELIHARAAN PIPA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.85.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan pipa. Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG, PLTGU,
PLTD dan PLTU) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan pipa sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan pipa/piping.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFI (3), CPI (3), DPI (3), GTI (3), OSI (3),
GPM (3) dan Standar Kompetensi Personal ; KUB.HMP.001 (1)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Ilmu Dasar 4 JP2. Alat Ukur dan Perkakas Tangan 4 JP
3. Dasar-dasar Pemipaan 4 JP
4. Pemeliharaan Pipa 12 JP
5. Hanger dan Supports 4 JP
6. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 118/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|84
TURBINE PERFORMANCE
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.86.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisa data pemeliharaan Turbin pada Pusat
Listrik Tenaga Uap dengan bahan bakar batubara,gas, dan minyak sesuai standar
Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa data unjuk kerja
pemeliharaan turbin dengan bahan bakar gas, batubara dan minyak sesuai dengan
standar Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin uap.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO(4), OSO (4).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Termodinamika 8 JP
2. Heat Transfer 8 JP3. Optimalisasi dan efesiensi 12 JP
4. Analisa Turbin 12 JP
5. Praktek 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 119/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|85
DASAR PENGOPERASIAN DAN PEMELIHARAAN PLTU CFB
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.88.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian dan pemeliharaanpembangkit yang dibutuhkan pada pengoperasian dan pemeliharaan PLTU CFB sesuai
SOP/IK/Standar Perusahaan/ Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dasar pengoperasian dan
pemeliharaan pembangkit tenaga listrik PLTU CFB sesuai prosedur standar operasi / instruksi
kerja/Standar Perusahaan/Manual.
Persyaratan Peserta
Pegawai/calon pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai :
-Operator alat penunjang (BOP) PLTU CFB
- Operator alat bantu BTG
- Operator CAH
- Teknisi junior Har Mesin
- Teknisi junior Har Listrik
- Teknisi junior Har Kontrol Instrumen
- Teknisi Har CAH
- Analis junior Kimia
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) pengoperasian dan pemeliharaan PLTU CFB batu bara.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. K2 LH 8 JP
2. Thermodinamika Dasar 16 JP
3. Teori Dasar Listrik 16 JP
4. Mekanika Fluida Dasar 16 JP
5. Kimia Dasar 16 JP
6. Siklus dan Sistem PLTU CFB 16 JP
7. Dasar Pengoperasian PLTU CFB 8 JP
8. Pengoperasian Peralatan Lokal dan BOP PLTU CFB 32 JP9. Pemeliharaan Mesin PLTU CFB 24 JP
10. Pemeliharaan Listrik PLTU CFB 16 JP
11. Pemeliharaan kontrol Instrumen PLTU CFB 24 JP
12. Penanganan Batubara dan Abu 16 JP
13. Penanganan Pasir Kuarsa dan Limestone 8 JP
14. Praktek Simulasi Operasi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 232 JP (29 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulusdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 120/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|86
OPERATOR CONTROL ROOM PLTU CFB
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.88.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pembekalan prosedur pengoperasian
unit (control room) pembangkit PLTU berbahan bakar batubara sesuai standar
Perusahaan/Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur operasi unit
serta unjuk kerja pengoperasian pembangkit dengan bahan bakar batubara sesuai
dengan standar perusahaan.
Persyaratan Peserta
Operator atau calon operator unit (control room) pembangkit.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Thermodinamika 6 JP
2. Sistem Boiler CFB 12 JP3. Sistem Turbin Uap 12 JP
4. Sistem Generator dan Kelistrikan PLTU 12 JP
5. Bahan Bakar dan Pembakaran 8 JP
6. Plant Heat Balance 8 JP
7. Pengoperasian Boiler CFB 8 JP
8. Pengoperasian Turbin 8 JP
9. Pengoperasian Generator 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 121/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|87
PENGOPERASIAN PERALATAN PENGOLAH LIMBAH CAIR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.89.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pengoperasian dan analisa
serta penanggulangan masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian sistem
pengolahan limbah cair di PLTU berbahan bakar batu bara yang sesuai dengan standar
Pengoperasian.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur
pengoperasian Sistem pengolahan limbah cair, monitoring alat ukur, mengoperasikan
Sistem pengolahan limbah cair PLTU sesuai dengan prosedur/standar/batasan SOP.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem pengolahan limbah
cair.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO(3) dan Standar Kompetensi
Personal : KUB.OLK.001 (3) A
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Peraturan Perundangan Bidang Lingkungan Hidup
dan Baku Mutu Lingkungan 8 JP
2. Peraturan Perundangan Bidang Keselamatan
dan Kesehatan Kerja (K3) 8 JP
3. Flow diagram process dan instrumentasi 4 JP
4. Sistem Pengolahan Limbah Cair 8 JP
5. Pengoperasian Limbah Cair 8 JP
6. Praktek Pengoperasian Sistem limbah Cair 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 52 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 122/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|88
PENGOPERASIAN SISTEM CONVEYOR
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.91.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pengoperasian dan identifikasi
masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian Sistem Conveyor pada Sistem
Bahan Bakar PLTU Bahan Bakar Batu Bara sesuai standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan
mengidentifikasi masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian Sistem
Conveyor pada Sistem Bahan Bakar PLTU Bahan Bakar Batu Bara, sesuai standar
batasan pengoperasian.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem conveyor.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO(3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Fungsi dan Bagian-bagian Sistem Conveyor 4 JP2. Unit Penggerak dan Pulley Penggerak 2 JP
3. Instrumentasi dan Proteksi 4 JP
4. Peralatan Pendukung 6 JP
5. Pengoperasian 10 JP
6. Urutan-urutan Start dan Stop 2 JP
7. Trouble Shooting 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 123/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|89
PEMELIHARAAN PERALATAN TELEKOMUNIKASI PEMBANGKIT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.93.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Peralatan Telekomunikasi Pembangkit Tenaga Listrik
(PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance
Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan peralatan telekomunikasi sesuai prosedur/standar pemeliharaan/
instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan telekomunikasi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFI (3), GTI (3), GPM (3), CPI (3), DPI (3),
HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HKT.001 (2)A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Dasar-Dasar Telekomunikasi 6 JP
2. Jenis-jenis Telekomunikasi 2 JP
3. Diagram dan Simbol Telekomunikasi 4 JP
4. Alat-Alat Ukur Telekomunikasi 4 JP
5. Pemeliharaan Power supply 2 JP
6. Pemeliharaan Software 12 JP
7. Pemeliharaan Peralatan Hardware 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 124/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|90
PEMELIHARAAN ALAT BERAT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.94.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan alat berat. Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG,
PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan
pemeliharaan alat berat sesuai prosedur/ standar pemeliharaan/instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan alat berat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI (3), GPM (3), CPI (3), DPI (3),
HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HPA.001 (3) A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Jenis-Jenis Alat Berat 4 JP2. Bagian Utama Alat Berat 12 JP
3. Pemeliharan Alat Berat 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 125/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|91
PEMELIHARAAN CRANE, OVERHEAD CRANE
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.95.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur dan pelaksanaan
pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang
dibutuhkan pada pemeliharaan Crane dan OverHead Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU,
PLTP, PLTGU) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
pemeliharaan Crane, Overhead Crane, sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi
kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan crane dan overhead crane.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal ;
KUB.HPC.001 (2) A, KKG/M.HPC.001 (1) A
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Fungsi dan Jenis Crane 2 JP
2. Bagian-bagian Utama Crane 8 JP
3. Inspeksi dan Pemeliharaan Peralatan Angkat 8 JP
4. Pemeliharaan Gear-box dan Motor Penggerak 8 JP
5. Pemeliharaan Instalasi, Pentanahan, speed Control dan Safety 4 JP
6. Pelumasan dan Penyetelan Celah Udara 2 JP
7. Melepaskan dan Pemasangan Trolley 6 JP
8. Ijin kerja/Sertifikasi 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 126/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|92
DASAR OPERASI ALAT BANTU PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.97.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pengoperasian peralatan bantu
(balance of plant) PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melakukan
pengoperasian peralatan bantu (balance of plant) PLTU sesuai prosedur/standar
pengoperasian dan instruksi kerja.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan bantu PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Penggerak Fluida 4 JP
2. Katup 4 JP3. Sistem Kelistrikan PLTU 4 JP
4. Sistem Kontrol Instrumen PLTU 4 JP
5. Sistem PLTU 16 JP
6. Operasi Alat Bantu PLTU (Praktek) 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 127/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|93
TEKNOLOGI SISTEM KONTROL TURBIN UAP
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.100.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensif tentang teknologi
sistem kontrol turbin uap dalam supervisi pelaksanaan dan penanggulangan masalah
pemeliharaan peralatan kontrol instrumen turbin uap sesuai dengan SOP/IK (Instruksi
Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mensupervisi pelaksanakaan dan
penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan kontrol instrumen turbin uap sesuai
dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar
Pabrik.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mensuvervisi pemeliharaan peralatan
control, proteksi dan instrumen turbin uap yang telah lulus Pembelajaran Paket 2 -
Pemeliharaan Kontrol Instrumen PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI - 4, OSI - 4 dan CPI – 4 dan SKP;
KUB.HKC.001 .(3).A, KUG/M. HKC.001 .(3).A dan KKG/M. HKC.001 .(3).A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Kontrol Turbin Digital 3 JP
2. Tugas/Fungsi dan Strategi Kontrol 2 JP
3. Desain Turbine Controller 6 JP
4. Unit Acuan Daya dan Temperatur Turbin 2 JP
5. Turbine Operation Monitoring 2 JP
6. Electronic Turbine Protection 5 JP7. Control Equipment of the Turbine Auxiliary Plant 8 JP
8. Start-Up, Shut-Down dan Load Variation suatu
Turbine dengan Reheat 2 JP
9. System Hardware dari Digital Turbine Control 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 128/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|94
MANAJEMEN OVERHAUL
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.101.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan dengan penerapan prosedur pengelolaan
pemeliharaan Overhaul Unit Pembangkit yang dibutuhkan pada Pembangkit Tenaga
Listrik sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar
pengelolaan overhaul Unit Pembangkit sesuai standar perusahaan dan instruksi kerja
guna diperoleh hasil yang tepat mutu,pelaksanaan tepat waktu dan efisiensi biaya.
Persyaratan Peserta
1 Memiliki kompetensi teknik pemeliharaan level 3.
2 Mampu menggunakan software (minimal MS OFFICE).
3 Membaca Gambar Teknik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); : CFI (3), CPI (3), OSI (3).
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Pengenalan Microsoft Project 4 JP
2. Peran dan fungsi antar bidang dalam pelaksanaan OH 4 JP
3. Skope dan lingkup OH 4 JP
4. Jadwal pelaksanaan OH 4 JP
5. Kebutuhan SDM dan tim OH 2 JP
6. Kebutuhan tools, material dan spare part 4 JP
7. Anggaran dan biaya OH 4 JP
8. Evaluasi dan pengendalian OH 6 JP
9. Laporan pelaksanaan OH 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 129/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|95
AUDIT ENERGI PADA PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.102.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman mengenai audit energi pada PLTU
dalam rangka pemahaman fasilitas yang menggunakan energi dan rencana membuat
kontribusi berharga dalam usaha usaha untuk meningkatkan efisiensi PLTU sesuai
standard yang disepakati.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melakukan audit
energi pada PLTU sesuai dengan SOP/IK (Standing Operation Procedure/Instruksi
Kerja), Standar Perusahaan, Instruction Manual.
Persyaratan Peserta
Supervisor dasar atau calon supervisor bidang operasi,pemeliharaan, dan engineering
pada pembangkit PLTU
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (4), CFO (4), OSI (4), OSO (4), POM (4)
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Prinsip Dasar audit energy 2 JP
2. Coal Handling Plant 3 JP
3. Boiler dan Alat Bantu 4 JP
4. Thermal Insulation 2 JP
5. Ash Handling 2 JP
6. Pompa 3 JP
7. Fan 2 JP
8. Turbin 4 JP
9. Condensor Cooling 3 JP10. Compressor 2 JP
11. Generator dan Motor 4 JP
12. Air Conditioning dan Lampu Penerangan 3 JP
13. Struktur laporan audit energy 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 130/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|96
PEMANFAATAN BATUBARA
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.104.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengenalan geologi batubara, dan pemahaman
tentang pemanfaatan batubara di PLTU, dari proses pembakaran batubara sampai
dengan pengaruh kualitas batubara terhadap kinerja operasi PLTU sesuai SOP/IK dan
standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami sifat dan karakteristik
batubara,dan pemanfaatan/pembakaran batubara serta pengaruh kualitas batubara
terhadap kinerja operasi PLTU sesuai SOP/IK dan Standard Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pemanfaatan/pembakaran
batubara di PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero) Pemanfaatan/
pembakaran batubara pada PLTU, CFI 3, CFO 3, POM 3, KUB.OBI.001.(1).A,
KUB.OBI.002.(1).A, KUB.OBI.003.(1).A, KUB.OBI.004.(1).A, KUB.OLI.001.(1).A,KUB.OLI.002.(1).A, KUB.HMM.001.(2)A, KUB.HMH.001.(2).A, KUB.HMC.001.(2).A.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Geologi Batubara 4 JP
2. Sampling dan Preparasi 4 JP
3. Analisa Kualitas Batubara 8 JP
4. Proses & Jenis Pembakaran Batubara 10 JP
5. Emisi dan Limbah Batubara 4 JP
6. Pengaruh Kualitas Batubara Terhadap Kinerja Operasi PLTU 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 131/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|97
PENGUJIAN KUALITAS DAN KUANTITAS BATUBARA DI PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.119.3.1
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan pengujian kualitas
batubara pada PLTU Batubara sesuai SOP/IK dan standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami dan melaksanakan pengujian
kualitas batubara sesuai SOP/IK dan Standard Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pengujian kualitas batubara di
PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero) penguji kualitas
batubara pada PLTU Batubara; TCFPPOMP 3, TCFP 3, FCFO-COAL 3, CFO-UNLOADER 3.
TCFO-LOADER 3.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Batubara 4 JP2. Sampling 4 JP
3. Preparasi 4 JP
4. Analisa Kualitas Batubara 8 JP
5. Alat dan Prosedur Pengujian Kualitas Batubara 16 JP
6. Pengukuran Kuantitas Batubara 4 JP
7. Praktikum dan Site Visit 36 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT = 76 JP (10 hari) OJT = 129 JP (69 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 132/591
Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|98
DRAUGHT SURVEY UNTUK PENERIMAAN BATUBARA DI PLTU
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.120.3.1
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan draught survey untuk
penerimaan batubara di PLTU sesuai SOP/IK dan standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
draught survey untuk penerimaan Batubara di PLTU sesuai SOP/IK dan Standard
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pengukuran kuantitas penerimaan
Batubara di PLTU.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi penguji kualitas batubara pada PLTU Batubara sesuai
Standar Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero) ; TCFPPOMP 3, TCFP 3, FCFO-COAL
3, CFO-UNLOADER 3. TCFO-LOADER 3.
Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Pengenalan Batubara 4 JP
2. SOP Penerimaan Batubara di PLTU 4 JP
3. Teori dan Metode Draught Survey 12 JP
4. Perhitungan Draught survey 12 JP
5. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari) OJT = 129 JP (69 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 133/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OPERASI DAN PEMELIHARAAN PLTS PV
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.108.3.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang
memelihara PLTS dengan teknologi Photovoltaic sesuai den
Manual dan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengoper
Sistem PLTS Photovoltaic sesuai dengan SOP/IK, Instruction
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan
PLTS Photovoltaic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate Exposure2. Prinsip Dasar PLTS
3. Komponen Utama PLTS PV
4. Kontrol Dan Proteksi
5. Pengoperasian PLTS Photovoltaic
6. Pemeliharaan PLTS Photovoltaic
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP (9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|99
mengoperasikan dan
an SOP/IK, Instruction
asikan dan memelihara
Manual dan Standar
an memelihara sistem
uan dan keterampilan
4 JP 12 JP
16 JP
8 JP
16 JP
16 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 134/591
Si pl I pi i P f i Ph l
DESAIN PLTS PHOTOVOLTAIC
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.108.4.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensi
rancangan bangun sistem Pembangkit PLTS Photovoltaic dal
mengembangkan PLTS Photovoltaic sesuai dengan kebutuhan p
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran Desain PLTS Photovoltai
merencanakan dan merancang Sistem PLTS Photovoltaic s
kebutuhan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mendisain sistem
yang telah lulus diklat Operasi dan Pemeliharaan PLTS.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate Exposure EBT2. Sistem PLTS Photovoltaic
3. Teknologi Sel Surya
4. Teknologi Pengkondisian Daya
5. Teknologi Baterai
6. Teknologi Kontrol Dan Instrumentasi PLTS
7. Standar PLTS
8. Disain PLTS Photovoltaic
9. Tugas Disain (Laporan Dan Dokumentasi)
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: ICT : 72JP (9 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|100
tentang teknologi dan
m merencanakan dan
rusahaan.
ini peserta mampu
suai dengan tuntutan
PLTS Photovoltaic atau
uan dan keterampilan
4 JP8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
12 JP
8 JP
8 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 135/591
Si pl I pi i P f i Ph l
STUDI KELAYAKAN PLTM/H
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.111.4.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan studi kelayaka
kajian ekonomi/finansial dan kajian lingkungan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran Studi Kelayakan PLTM/H, dihar
1. Mampu memahami proses pembuatan studi kelayakan PLT
2. Mampu mereview studi kelayakan PLTM/H melalui
ekonomi/finansial, dan kajian lingkungan.
Persyaratan Peserta
1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di
2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto
3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay
4. Enjiner / Asisten enjiner yang bertugas mengevaluasi
PLTM/H.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate Exposure
2. Kajian Teknis FS PLTM/H
3. Aspek Lingkungan
4. Manajemen Risiko
5. Kajian Ekonomi/finansial FS
6. Penilaian Calon Pengembang
7. Struktur Laporan FS
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|101
n melalui kajian teknis,
apkan peserta :
M/H
kajian teknis, kajian
Kantor wilayah /Area
r pembangkitan
ah / Area
usulan pengembangan
uan dan keterampilan
2 JP
16 JP
4 JP
4 JP
8 JP
4 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 136/591
Si pl I pi i P f i Ph l
KAJIAN KEEKONOMIAN PLTS PHOTOVOLT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.112.4.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penyusunan Kajian Kelayak
analisis keekonomian sesuai kaidah Kajian Kelayakan pr
perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran Study keekonomian energy
diharapkan peserta mampu :
1. Menyusun Kajian Kelayakan Proyek (KKP) untuk PLTS
2. Menyiapkan konfigurasi sistem hybrid yang optimal
3. Membuat kajian kelayakan operasi dan finansial untuk PLT
4. Membuat analisis untuk perhitungan harga pokok pem
energi baru terbarukan
Persyaratan Peserta
1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di
2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto
3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay
4. Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerja
pemeliharaan Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate Exposure
2. Teknologi Exposure
3. Prinsip Dasar Ekonomi Proyek4. Perhitungan Harga Pokok
5. Kajian Kelayakan Proyek (KKP) PLTS
6. Tugas Evaluasi KKP PLTS
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|102
IC
n Proyek PLTS melalui
yek yang berlaku di
Baru dan Terbarukan,
bangkitan semua jenis
Kantor wilayah /Area
r pembangkitan
ah / Area
n bidang operasi dan
uan dan keterampilan
2 JP
6 JP
4 JP 4 JP
16 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 137/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMASANGAN DAN KOMISIONING PLT
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.113.4.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan keter
pengawasan pemasangan dan komisioning PLTS untuk menjam
PLTS dan Kelayakan operasi PLTS sesuai standar yang berlaku di
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran Pemasangan dan Komisioning
mengawasi pekerjaan pemasangan PLTS dan memastikan k
sesuai standar yang berlaku di perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di
2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto
3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay
4. Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerj
pemeliharaan Distribusi.
5. Telah lulus diklat Operasi dan Pemeliharaan PLTS dan Dikla
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate and technology eksposure
2. Standar PLTS
3. Administrasi Proyek dan Pelaporan Pekerjaan Proyek PLTS
4. Pengawasan pemasangan dan Pengujian peralatan PLTS PV5. Sertifikasi kelaikan operasi PLTS PV
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|103
ampilan dalam bidang
in kualitas pemasangan
Perusahaan.
LTS PV peserta mampu
elayakan Operasi PLTS
Kantor wilayah /Area
r pembangkitan
ah / Area
an bidang operasi dan
Disain PLTS
uan dan keterampilan
2 JP
6 JP
8 JP
12 JP 10 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 138/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PENGOPERASIAN & PEMELIHARAAN PLTM
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.114.3.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan
pengoperasian dan pemeliharaan PLTM/H untuk pengelolaan
efisien dan andal sesuai dengan Standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran peserta mampu melaksanak
PLTM/H dan pemeliharaan peralatan PLTM/H sesuai dengan p
yang berlaku dan dapat mencapai target kinerja yang ditetapka
Persyaratan Peserta
1. Operator atau teknisi yang bertugas di PLTM/H
2. Petugas lainnya yang berkaitan dengan Pengelolaan PLTM/
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan da
mendukung pemenuhan kompetensi sesuai standar kompete
pembangkit PLTA (ruang kendali) /Hydro Power Plan Opera
pemeliharaan PLTA / Hydro Power Plan Maintenance-HPM(
Mengoperasikan Unit PLTA Kecil- KAA.OUK.001 (2) A, MeKAA.HMT.351 (2) A, Memelihara Instalasi Listrik- KAA.HLI.501
Kontrol Instrumen- Memelihara Kontrol Instrumen.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate exposure EBT
2. Prinsip dasar PLTM/H 2
3. Kontrol Instrumen PLTM/H 1
4. Pengoperasian PLTM/H 1
5. Pemeliharaan PLTM/H 1
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|104
/H
keterampilan dalam
PLTM/H secara efektif,
an pengoperasian unit
ersyaratan dan standar
.
H
keterampilan yang
si perusahaan Operasi
tion-HPO-CCR (3), dan
) serta standar ESDM,
melihara Turbin Air - (1) A, dan Memelihara
JP
JP
JP
JP
JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 139/591
Si pl I pi i P f i Ph l
BASIC DESAIN PLTM/H
Kode Pembelajaran : B.1.1.1.114.4.5
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensi
rancangan bangun sistem Pembangkit PLTMH dalam perencan
PLTMH sesuai dengan kebutuhan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran Basic Desain PLTMH
merencanakan dan merancang maupun mengevaluasi Siste
dengan tuntutan kebutuhan perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas dan/atau calon petugas yang akan mendisain sistem
lulus pembelajaran Operasi dan Pemeliharaan PLTMH.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate Exposure EBT2. Sistem PLTMH
3. Disain Sipil
4. Disain Mekanikal
5. Disain Elektrikal dan Kontrol
6. Pekerjaan sarana dan prasarana PLTM/H
7. Panduan Tugas Disain (Laporan dan dokumentasi)
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ENERGI TERBARUKAN|105
tentang teknologi dan
an dan pengembangan
ini peserta mampu
PLTMH yang sesuai
LTMH atau yang telah
uan dan keterampilan
2 JP 4 JP
12 JP
6 JP
8 JP
4 JP
4 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 140/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|106
PERENCANAAN SISTEM TENAGA LISTRIK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.01.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pembuatan perencanaan
sistem tenaga listrik yang meliputi beberapa aspek yaitu Ekonomi, Kebutuhan,
Karakteristik Beban, Pembangkit dan Distribusi sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami tentang
pembuatan perencanaan sistem tenaga listrik sesuai dengan ketentuan yang berlaku di
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
SDM yang bertugas atau yang akan bertugas dibidang perencanaan sistem tenaga
listrik dengan pendidikan minimal D3 Teknik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan tentang perencanaan
sistem tenaga listrik sesuai dengan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Operasi
Real Time Sistem Tenaga (PSD/2), Perencanaan Jangka Panjang Sistem Pembangkitan
(GEP/2), Perencanaan Pengembangan Transmisi (TEP/2) dan Manajemen Energi
(EMG/2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Perencanaan Sistem Ketenagalistrikan 8 JP
2. Perencanaan Pembangkit 8 JP
3. Perencanaan Penyaluran 8 JP
4. Perencanaan Distribusi 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 141/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|107
TRANSAKSI TENAGA LISTRIK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.02.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman transaksi tenaga listrik pada
sistem tenaga listrik, pelaksanaan perhitungan (setelmen) transaksi dan aturan
mekanisme jual beli sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami proses
transaksi tenaga listrik sesuai dengan aturan mekanisme jual beli yang telah
ditetapkan oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
SDM yang bertugas dibidang operasi sistem tenaga listrik, transaksi energi atau niaga
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun untuk memenuhi pengetahuan tentang perhitungan transaksi
pada sistem tenaga listrik dan sesuai dengan Standar Kompetensi Profesi Perusahaan
yaitu Electric Energy Transaction Settlement / ETS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Mekanisme Transaksi Tenaga Listrik 8 JP2. Transaksi Pembangkitan 8 JP
3. Jasa Transmisi 8 JP
4. Transfer ke Distribusi 4 JP
5. Neraca Energi 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 30 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 142/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|108
ANALISA SISTEM TENAGA LISTRIK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.03.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa Sistem Tenaga Listrik yang
merupakan bagian suatu proses Perencanaan Sistem Tenaga Listrik guna mengetahui
arus hubung singkat maupun aliran daya pada sistem tenaga listrik sesuai Standar
Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menghitung arus hubung
singkat dan aliran daya pada sistem tenaga listrik sesuai Standar yang telah ditetapkan
oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
SDM yang bertugas atau yang akan bertugas dibidang perencanaan operasi Sistem
Tenaga Listrik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini dibuat berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
dengan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Operasi Real Time Sistem Tenaga
(PSA/3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Konsep Dasar Analisis Aliran Daya 8 JP
2. Simulasi Perhitungan Aliran Daya 8 JP
3. Konsep Dasar Analisa Hubung Singkat 8 JP
4. Simulasi Perhitungan Hubung Singkat 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 143/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|109
PERENCANAAN PRODUKSI ENERGI LISTRIK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.04.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya alokasi energi tiap pembangkit untuk
memperoleh biaya pokok operasi yang paling optimal dengan tetap
mempertimbangkan kendala teknis, sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami konsep dasar managemen
energi dan mampu menggunakan Program Simulasi (ProSym) dalam proses membuat
perencanaan jangka panjang (5-10 tahun) untuk menghasilkan alokasi energi dan
proyeksi kebutuhan bahan bakar per jenis pembangkit, sesuai Standar PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Mempunyai pengalaman kerja minimum 1 tahun di bidang perencanaan /
enjinering / operasi
2. Pendidikan formal minimal D3 Teknik
3. Mampu mengoperasikan aplikasi Office pada Window.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Manajemen Energi (Energy
Management / EMG-3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Managemen Energi 6 JP
2. Perencanaan Operasi Sistem 4 JP
3. Pemodelan Sistem 6 JP
4. Tahapan Pelaksanaan Simulasi Produksi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 144/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|110
PENGATURAN OPERASI SISTEM REAL TIME
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.05.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian dan proses pengaturan sistemtenaga listrik sesuai standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengaturan dan
pengendalian operasi sistem tenaga listrik sesuai standar yang telah ditetapkan oleh PT
PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai yang ditugaskan atau yang akan ditugaskan sebagai pengatur dan pengendali
operasi sistem tenaga listrik (Load Dispatcher).
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Pengetahuan dan Keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PSD (3) dan Standar Kompetensi
Personil TOQ.00D.001(3)A.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan Sistem Tenaga Listrik 4 JP
2. Regulasi Operasi Sistem 2 JP3. Pembangkit Tenaga Listrik 4 JP
4. Instalasi Penyaluran 4 JP
5. Analisa Aliran Daya 4 JP
6. Proteksi Sistem Tenaga Listrik 4 JP
7. Pengaturan tegangan 4 JP
8. Pengaturan Frekuensi 4 JP
9. Switching 4 JP
10. Kinerja Sistem Pembangkit dan Transaksi Tenaga Listrik 4 JP
11. Perencanaan Operasi 4 JP
12. Strategi Operasi 4 JP
13. Manajemen Energi 4 JP
14. Perangkat Pendukung Operasi Sistem Tenaga Listrik (SCADATEL & TI) 4 JP
15. Praktek Pada Dispatcher Training Simulator & Studi Lapangan 32 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 86 JP (11 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 145/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|111
PEMERIKSAAN KONDISI SUTT/SUTET DENGAN INFRA RED & CORONA DETECTOR
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.06.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Deteksi dan Monitoring kondisi SUTT/
SUTET dengan Infra Red dan Corona Detector sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mendeteksi dan memantau
kondisi SUTT/SUTET dengan Infra Red dan Corona Detector sesuai yang telah
ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Petugas / Tenaga Teknik Peliharaan SUTT / SUTET.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN ( Persero ) dan Standar Kompetensi Personil
DESDM yaitu TSU.HSC.001.(1).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. SUTT / SUTET dan ROW 4 JP2. Penginderaan Corona Pada SUTT/SUTET 8 JP
3. Penginderaan Panas pada SUTT/SUTET 8 JP
4. Penginderaan kondisi Isolator 8 JP
5. Praktikum Penggunaan Ranging Meter 4 JP
6. Praktek Identifikasi SUTT/ SUTET dan Laporan
Hasil Identifikasi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 48 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 146/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|112
K2 DAN K3 PADA INSTALASI TT / TET UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.07.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja
Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai
dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelakaan kerja pada
pekerjaan instalasi TT/TET,sehingga tercipta Zero Accident sesuai dengan Standar yang telah ditetapkan
oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas memelihara dan mengoperasikan GI / GITET dan
SUTT / SUTET.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN ( Persero ) : Electricity Safety (ELS/3) serta mendukung Kompetensi Transmission
Line Maintenance (TLM/3) dan Conventional Substation Maintenance (CSM/3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Keselamatan Ketenagalistrikan. (CERAMAH)) 2 JP
2. Bahaya Listrik 4 JP
3. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan 2 JP4. Kesehatan Kerja 2 JP
5. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (PPPK) 4 JP
6. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver TT/TET 4 JP
7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP
8. Bekerja Sama Dalam Kelompok (Team Work) 2 JP
9. Prosedur Keselamatan Kerja Pada Instalasi TT/TET 8 JP
10. Simulasi / Praktek penerapan Prosedur
Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET 8 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET
2. Melaksanakan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET3. Membuat pelaporan hasil Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan
Instalasi TT/TET
Durasi Penyelenggaraan Diklat :
1. ICT : 40 JP (5 hari)
2. OJT : 5 hari (3 s/d 5 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk
mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 147/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|113
PEMELIHARAAN PERALATAN GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.09.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharaan peralatan
Gardu Induk sesuai standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu memahami prosedur
pemeliharaan peralatan Gardu Induk sesuai dengan standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan peralatan Gardu Induk atau
petugas lainnya yang dianggap perlu untuk memahami prosedur pemeliharaan
peralatan Gardu Induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Substation Equipment Maintenance
/ SEM (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pemeliharaan CT, PT, LA dan Busbar 4 JP2. Pemeliharaan PMT, PMS dan Kompresor 4 JP
3. Pemeliharaan Transformator Tenaga 2 JP
4. Pemeliharaan Kapasitor, Reaktor dan SVC 4 JP
5. Pemeliharaan Sistem Suplai AC dan DC 2 JP
6. Pemeliharaan Serandang dan Pentanahan 2 JP
7. Pemeliharaan GIS Compartemen 2 JP
8. Pemeliharaan Proteksi, Scada dan Telekomunikasi 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 148/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|114
PEMELIHARAAN PEMUTUS TENAGA, PEMISAH DAN KOMPRESSOR
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.10.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan pekerjaan Pemeliharaan Pemutus
Tenaga,Pemisah dan Kompressor sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
Pemutus Tenaga, Pemisah dan Kompressor sesuai Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan
peralatan Gardu Induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : SEM (3) dan Standar Kompetensi
Personal : TGV.HGQ.001.(2).A dan TGM.HGQ.001.(2).A.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pemutus Tenaga (PMT) 16 JP
2. Pemisah (PMS) 4 JP3. Kompressor 4 JP
4. Praktikum Pemeliharaan PMT, PMS dan Kompressor 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 48 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 149/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|115
PEMELIHARAAN SUTT/SUTET KONDISI BEBAS TEGANGAN
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.11.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan SUTT / SUTET Bebas Tegangan
sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan
pemeliharaan SUTT - SUTET Bebas Tegangan sesuai standard yang telah ditetapkan
oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Petugas atau calon petugas Pemeliharaan SUTT / SUTET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori PT PLN (Persero) yaitu Transmission Line Maintenance / TLM (3) dan
Standar Kompetensi Personil Departemen ESDM yaitu TSU.HSC.001.(1).A,
TSU.HSQ.001.(1).A, TSU.HSC.002.(1).A, TSU.HSO.001.(1).A, TSU.HSC.001.(1).A , dan
TSU.HSQ.002.(2).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Saluran Udara Tegangan Tinggi / Extra Tinggi (SUTT / SUTET ) 4 JP
2. Pedoman Pemeliharaan SUTT & SUTET 8 JP
3. Teknik Pemanjatan Tower 4 JP
4. Evaluasi Hasil Pemeliharaan SUTT & SUTET 4 JP
5. Rekomendasi Hasil Pemeliharaan SUTT & SUTET 4 JP
6. Peralatan Kerja Pemeliharaan SUTT/SUTET 8 JP
7. Praktek Pemeliharaan SUTT /SUTET Bebas Tegangan 64 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 96 JP (12 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 150/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|116
MANAJEMEN ROW DAN CLIMB UP INSPECTION
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.13.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan ROW dan Climb upInspection sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan ROW
dan Climb Up Inspection sesuai Standar PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
Petugas atau Tenaga Teknik pemeliharaan SUTT / SUTET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero): TLM (3) dan Standar Kompetensi
Personal : TSU.HSC.001 (1) A dan TSU.HSQ.001 (1) A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. SUTT / SUTET dan ROW 4 JP
2. Objek dan Kondisi Yang Diawasi 8 JP3. Pedoman Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan Kerja 4 JP
4. Metode dan Alur Proses Pengawasan 6 JP
5. Teknik Pemanjatan Tower 2 JP
6. Pengolahan Data 4 JP
7. Aplikasi Software Pemeriksaan Transmisi 4 JP
8. Praktek Climb Up Inspection, Ground Patrol dan Pengolahan Data 16 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan pelaksanaan Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection
2. Melaksanakan Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection
3. Melaporkan Hasil Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :
1. ICT : 48 JP (6 hari)
2. OJT : 5 hari (3 s/d 5 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 151/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|117
PEMELIHARAAN SISTEM SUPLAY AC DAN DC
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.14.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan Pemeliharaan
Suplai AC dan DC sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pemeliharaan dan
menjaga keandalan power suplai AC dan DC sesuai dengan SOP yang berlaku di
perusahaan atau petunjuk operasi pabrik.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan Suplai AC dan DC dan
mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaan
peralatan kerja dan alat ukur.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Suplai AC dan DC (Substation Equipment Maintenance SEM (3) sesuai Pembelajaran ini
disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan pemeliharaan Standar
Kompetensi Profesi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personil DESDM yaitu
TGM.HRB.004.(1).A dan TGM.HRE.002(1).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Sistem Suplai AC/DC 2 JP
2. Sistem AC 2 JP
3. Sistem DC 6 JP
4. Metode Dan Pedoman Pemeliharaan 8 JP
5. Evaluasi & Rekomendasi 6 JP
6. Praktek Pemeliharaan Sistem Supply AC/DC 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 152/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|118
PENGAWAS K2 dan K3 PADA INSTALASI TT / TET
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.15.3Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur
Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero
Accident) sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan mengkoordinasikan pelaksanaan
pekerjaan pada instalasi TT/TET, sehingga pelaksanaan pekerjaan berlangsung secara tertib,lancar dan
tidak terjadi kecelakaan kerja (Zero Accident) sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Staf atau Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas sebagai Pengawas K3, Pengawas
Pekerjaan dan Pengawas Manuver pada pekerjaan instalasi TT/TET.
2. Memahami masalah pengoperasian dan pemeliharaan peralatan GI/GITET dan SUTT/SUTET.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN ( Persero ) : Electricity Safety (ELS/3) serta mendukung Kompetensi Transmission
Line Maintenance (TLM/3) dan Conventional Substation Maintenance (CSM/3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Keselamatan Ketenagalistrikan. (CERAMAH) 2 JP
2. Landasan dan Falsafah K3 2 JP
3. Safety Meeting (Pertemuan Singkat K3) 2 JP
4. Pencegahan Kecelakaan 2 JP5. Safety Psikhologi (Ceramah) 4 JP
6. Identifikasi Bahaya 2 JP
7. Investigasi Kecelakaan 2 JP
8. Hygiene Industri 2 JP
9. Bahaya Listrik 4 JP
10. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP
11. P3K 4 JP
12. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver TT/TET 2 JP
13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2 JP
14. Prosedur K3 pada Instalasi TT/TET 6 JP
15. Praktek Lapangan Penerapan Prosedur K3 Pada InstalasiTT/TET 8 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET
2. Melaksanakan Pengawasan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET
3. Membuat pelaporan hasil Pengawasan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan
Instalasi TT/TET
Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 48 JP (6 hari) OJT : 5 hari (5 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus) untukmata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 153/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|119
PEMELIHARAAN TRANSFORMATOR TENAGA
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.16.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemeliharaanTransformator Tenaga sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
Transformator Tenaga sesuai dengan SOP dan Pedoman Pemeliharan yang berlaku di
PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan Transformator Tenaga dan
mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaanperalatan kerja dan alat ukur.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
pemeliharaan Transformator tenaga sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM
(3) dan Standard Kompetensi Personil DESDM yaitu TGM.HWQ.008(2)A, TMP.HPN.001.(1)A,
TMP.HPN.002(1)A, TMP.HPN.003(1)A, TMP.HPN.007(1)A TGX.HWX.001(1)A,
TGX.HWX.002(1)A, TGX.HWX.003(1)A, TGX.HWX.004(1)A, TGC.HWC.001(1)A,
TGU.HWN.001(1)A.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Teori Listrik 4 JP
2. Bahan Listrik 4 JP
3. Transformator Tenaga 8 JP
4. Pedoman Pemeliharaan TrafoTenaga 8 JP
5. Analisa Hasil Pemeliharaan dan Rekondisi 8 JP
6. Uraian Pekerjaan Pemeliharaan 4 JP
7. Pencegahan Kecelakaan pada Pemeliharaan Trafo Tenaga 2 JP
8. Praktikum Pemeliharaan Trafo Tenaga 24 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan pekerjaan pemeliharaan Trafo Tenaga
2. Melaksanakan pemeliharaan Trafo Tenaga
3. Membuat pelaporan hasil pemeliharaan Trafo Tenaga
Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 62 JP (8 hari) OJT : 5 hari ( 3 s/d 5 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dannilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 154/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|120
PEMELIHARAAN GARDU INDUK GIS
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.17.3
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
pemeliharaan peralatan Gardu Induk GIS sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan pemeliharaan Gardu
Induk GIS sesuai dengan SOP yang telah ditetapkan oleh Perusahaan secara
profesional.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang tugasnya menangani pemeliharaan Gardu Induk
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompentensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Gas Insulated Substation /
GIS (3) dan Substation Equipment Maintenance / SEM (3) dan Standar Kompetensi
Personil Departemen ESDM yaitu TGI.HWQ.001.(2).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teknik Isolasi dengan Gas SF6 8 JP2. Single Line Diagram Gardu Induk GIS 2 JP
3. Peralatan Gardu Induk GIS 6 JP
4. Prosedur Pemeliharaan Gardu Induk GIS 8 JP
5. Praktikum Pemeliharaan Gardu Induk GIS 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 155/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|121
PEMELIHARAAN ON LOAD TAP CHANGER TRAFO TENAGA
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.18.3
DeskripsiPembelajaran Ini berkaitan dengan Prosedur Pelaksanaan Pemeliharaan On Load Tap
Changer (OLTC) Trafo Tenaga sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
OLTC pada trafo tenaga sesuai Standar / Instruksi Kerja (IK) yang telah ditetapkan
oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang bekerja atau yang akan bekerja pada bidang pemeliharaan trafo
tenaga;
2. Mampu menggunakan dan mengoperasikan alat-alat ukur listrik
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Conventional Substation Maintenance
(CSM/3), Substation Equipment Maintenance (SEM 3) dan Standar Kompetensi
Personal : TGC.HWC.001(1)A / Memelihara pengubah sadapan/OLTC Trafo Daya.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. On Load Tap Changer dan Bagian-Bagiannya 8 JP
2. Bahan Isolasi Minyak 4 JP
3. Pemeliharaan OLTC 8 JP
4. Trouble Shooting pada OLTC 4 JP
5. Praktek Pemeliharaan OLTC 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 156/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|122
PEMASANGAN EMERGENCY TOWER DAN EMERGENCY LINE
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.19.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemasangan Emergency Tower dan
Emergency Line. sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemasangan
Emergency Tower dan Emergency Line sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang bekerja pada bidang transmisi tenaga listrik
2. Tenaga teknik yang disiapkan sebagai regu pemasangan Emergency Tower dan
Emergency Line.
3. Memiliki pengetahuan tentang peralatan transmisi tenaga listrik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) :Transmission Line Apparatus
Constructions / TLC (3) dan Standar Kompetensi Personal : TSU.HSC.001 (1) A.
Lingkupan Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Emergency Tower 8 JP
2. Emergency Line 8 JP
3. Safety Procedure Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 4 JP
4. Teknik Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 8 JP
5. Praktek Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 56 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 84 JP (11 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 157/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|123
TEKNIK MEMBACA WIRING DIAGRAM GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.21.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pembacaan Wiring Kontrol Gardu
Induk, sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu membaca gambar wiring kontrol
gardu induk sesuai Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Petugas yang bekerja atau yang akan bekerja pada pemeliharaan peralatan gardu
induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan guna
mendukung Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :
1. Protection and control Maintenance (PCM /3)
2. Protection and control Construction (PCC/3)
3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi
Personal : TMP.HPG.001 (1) A.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Diagram Wiring Kontrol Gardu Induk 4 JP
2. Pengelompokkan Wiring 10 JP
3. Kaidah-kaidah Penggambaran 24 JP
4. Studi Lapangan Pembacaan Wiring Kontrol 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 158/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|124
PENGUJIAN RELAI DASAR
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.22.3
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengujian trafo instrumen dan
pengujian individu rele – rele: OCR/GFR, U/OVR ,UFR/OFR sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menyetel serta menguji
rele-rele : OCR, GFR, OLR, U/OVR,UFR/OFR sesuai Standar PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang bekerja / akan bekerja pada bidang proteksi sistem tenaga listrik.
2. Memahami macam dan fungsi peralatan Gardu Induk
3. Memiliki pengetahuan tentang Teori Listrik Dasar.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :
1. Protection and control Maintenance (PCM/3)
2. Protection and control Construction (PCC/3)
3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi
Personal : TGX.HXX.001 (1) A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Proteksi sistem tenaga listrik 8 JP
2. Pengujian CT dan PT 16 JP
3. Pengujian Individu rele OCR, dan GFR 8 JP
4. Penyajian Individual UVR/OVR 8 JP
5. Pengujian individu Rele Beban lebih 8 JP
6. Pengujian individu Rele UFR/OFR 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 159/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|125
PENGUJIAN RELE LANJUTAN
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.23.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengujian Rele Lanjutan yang meliputi
Distance Relay dan Differential Relay sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah melaksanakan Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengujian
individu rele diferensial dan rele distance sesuai Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Memiliki kompetensi pengujian Rele (Dasar).
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :
1. Protection and control Maintenance (PCM/3)
2. Protection and control Construction (PCC/3)
3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi
Personal : TGX.HXX.002 (1) A dan TGX.HXX.003 (1) A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Rele Diferensial 8 JP
2. Pengujian Rele Diferensial 16 JP
3. Rele Distance 8 JP
4. Pengujian Rele Distance 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 160/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|126
PEMELIHARAAN PROTEKSI GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.24.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan pemeliharaan proteksi
peralatan gardu induk yaitu proteksi trafo, busbar, kopel bus dan kapasitor/reaktor.
Tujuan
Setelah melaksanakan Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
sistem proteksi peralatan gardu induk antara lain proteksi trafo, proteksi busbar,
proteksi kopel bus dan proteksi kapasitor/reaktor.
Persyaratan Peserta
Memiliki Kompetensi dalam bidang pengujian rele (dasar): OCR, UFR, OVR dan
pengujian Rele (Lanjutan): Distance Relay dan Differential Relay.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) : Protection and Control Maintenance
(PCM/3) serta Standar Kompetensi Personal : TGX.HWX.001 (2) A, TGX.HXF.002 (2) A
dan TGX.HXF.004 (2) A
Ling kup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanIn Class Training (ICT) :
1. Pemeliharaan Sistem Proteksi Gardu Induk 8 JP
2. Pemeliharaan Proteksi Arus Lebih 8 JP
3. Pemeliharaan Sistem Proteksi Bay Trafo Tenaga 8 JP
4. Pemeliharaan Sistem Proteksi Busbar 8 JP
5. Pemeliharaan Sistem Proteksi Bay Kopel 8 JP
6. Praktek Pemeliharaan Proteksi Gardu Induk 24 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan pekerjaan pemeliharaan proteksi Gardu Induk
2. Melaksanakan pemeliharaan proteksi Gardu Induk
3. Membuat pelaporan hasil pemeliharaan proteksi Gardu Induk
Durasi Penyelenggaraan Diklat: ICT : 64 JP (8 hari) OJT : 8 hari ( 3 s/d 8 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 161/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|127
PEMELIHARAAN CATU DAYA SCADATEL
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.26.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan Catu Daya (Rectifier,
Battery, Un Interuptable Power Supply, Over Voltage Protection dan Pentanahan) yang
merupakan bagian dari sistem pendukung peralatan-peralatan Telekomunikasi dan
SCADA, sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan Catu
Daya sesuai dengan Standar (SOP / Instruksi Kerja) yang telah ditetapkan oleh PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan
peralatan SCADA dan Telekomunikasi.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : STM (3) dan Standar Kompetensi
Personal : TGM.HRE.002(1).A, TGM.HRB.001(1).A, TGM.HRB.002(1).A,
TGM.HRB.003(1).A, TGM.HRB.004(1).A, dan TGM.HPN.003(1).A,
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teori Dasar Listrik 4 JP
2. Alat Kerja dan alat Ukur Pemeliharaan Catu Daya 6 JP
3. Standing Operation Prosedur Pemeliharaan Catu Daya 2 JP
4. Teori Peralatan Catu Daya 8 JP
5. Pencegahan Kecelakaan Kerja pada Pemeliharaan Catu Daya 2 JP
6. Pedoman Pemeliharaan Catu Daya 8 JP
7. Praktek Pemeliharaan Catu Daya 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 46 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 162/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|128
PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.30.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Perhitungan setting proteksi Gardu Induk meliputiTrafo, Busbar/Diamtere/Kopel dan Kapasitor Tegangan Tinggi sesuai Standar
Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan perhitungan setting
proteksi Gardu Induk sesuai Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Telah mengikuti dan dinyatakan lulus Diklat Pemeliharaaan Proteksi Gardu Induk
2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik atau yang direkomendasiatasannya
3. Bekerja atau akan bekerja pada bidang Enjinering Proteksi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : PSC (3),PCM (3) dan Standar Kompetensi
Personal :
- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)
- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)
- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)
- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele )
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pola Proteksi Gardu Induk 8 JP
2. Rele Proteksi Jenis Intelligent Electronic Device (IED) 4 JP
3. Parameter Input Untuk Perhitungan Setting 4 JP
4. Aspek Teknis Peralatan Proteksi Dan Peralatan Yang Diproteksi 4 JP
5. Perhitungan Setting Rele Proteksi Trafo 8 JP
6. Perhitungan Setting Rele Proteksi Busbar / Diameter / Kopel 4 JP
7. Perhitungan Setting Rele Proteksi Kapasitor 4 JP
8. Pengenalan Program Aplikasi Perhitungan
Setting Rele Proteksi (Mathcad) 4 JP
9. Latihan Perhitungan Setting Rele Proteksi Penghantar (Studi Kasus) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 163/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|129
PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI PENGHANTAR TEGANGAN TINGGI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.31.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Perhitungan Setting Proteksi Penghantar TeganganTinggi sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Perhitungan Setting
Proteksi Penghantar Tegangan Tinggi sesuai dengan Standar PT. PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Telah mengikuti dan dinyatakan lulus Diklat Pemeliharaaan Proteksi SUTT/SKTT
2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik atau yang direkomendasi
atasannya
3. Bekerja atau akan bekerja pada bidang Enjinering Proteksi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero), yaitu PSC (3),PCM (3) dan Standar Kompetensi
Personal:
- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)
- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)
- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele )
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pola Proteksi Penghantar 8 JP
2. Rele Proteksi Jenis Intelligent Electronic Device (IED) 4 JP
3. Parameter Input Untuk Perhitungan Setting 2 JP
4. Aspek Teknis Peralatan Proteksi dan Peralatan Yang Diproteksi 8 JP
5. Perhitungan Setting Rele Proteksi SUTT 14 JP
6. Perhitungan Setting Rele Proteksi SKTT 4 JP
7. Perhitungan Setting Rele Auto Reclose Dan Sinkro Cek Rele 4 JP
8. Pengenalan Program Aplikasi Perhitungan
Setting Rele Proteksi (mathcad) 4 JP
9. Latihan Perhitungan Setting Rele Proteksi Penghantar (Studi Kasus) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 64 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 164/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|130
TEKNIK DESAIN DETAIL INSTALASI RELE PROTEKSI, KONTROL DAN METER
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.32.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Teknik Desain Detail Instalasi Rele
Proteksi, Kontrol dan Meter sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merancang Detail teknis dan
Instalasi sistem Rele Proteksi, Kontrol dan Meter sesuai standar yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang perencanan,
detail instalasi rele proteksi, kontrol dan meter
2. Pernah mengikuti dan lulus Pembelajaran Proteksi Penyaluran
3. Pernah mengikuti dan lulus Pembelajaran Wiring Diagram Gardu Induk
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) : PCC (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Instalasi Rele Proteksi, Kontrol dan Metering 16 JP
2. Instalasi Switchgear untuk Trafo-trafo Instrument 8 JP
3. Instalasi Power Supplay (Tegangan Rendah) 8 JP
4. Wiring / Pengawatan (Cables and Wires) 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 165/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|131
KOORDINASI SISTEM PROTEKSI PENYALURAN DAN PEMBANGKIT
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.34.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Koordinasi Sistem Proteksi Penyaluran
dengan Pembangkit sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu melaksanakan Koordinasi Sistem Proteksi
antara Penyaluran dengan Pembangkit sesuai Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang bertugas melakukan analisis gangguan dan kondisi sistem
eksisting
2. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Gardu Induk
3. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Penghantar
4. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Tegangan Ekstra Tinggi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu, Protection and control
Maintenance (PCM/3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Proteksi Pembangkit Yang Harus Koordinasi Dengan Penyaluran 4 JP
2. Batasan Dalam Melakukan Evaluasi Rele Pembangkit 4 JP
3. Parameter Input 4 JP
4. Koordinasi Setting Pembangkitan Dan Penyaluran 12 JP
5. Studi Kasus Koordinasi Setting Pembangkit Dan Penyaluran 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 166/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|132
PEMELIHARAAN DIGITAL FAULT RECORDER
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.37.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Peralatan Lokal Digital Fault Recorder
(DFR) yang terdapat di GI/GITET.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan Lokal DFR
yang terdapat di GI/ GITET.
Persyaratan Peserta
1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai staf pemeliharaan
peralatan Lokal DFR.
2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.
3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PCM (3) dan standar kompetensi
Personil DEP ESDM - TGX. HXC. 001. (1). A. Memelihara Peralatan Digital Fault Recorder
(DFR).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan DFR 6 JP
2. Instalasi software DFR dan update data bay 6 JP
3. Pengoperasian Master DFR 6 JP
4. Teknik Penanganan Gangguan dan Kalibrasi Lokal DFR 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 167/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|133
PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI TEGANGAN EKSTRA TINGGI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.38.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perhitungan setting proteksi Saluran Udara
Tegangan Ekstra Tinggi dan perhitungan setting proteksi Gardu Induk Tegangan Ekstra
Tinggi sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan perhitungan
setting proteksi tegangan ekstra tinggi sesuai Standar PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan
proteksi Tegangan Ekstra Tinggi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan guna
mendukung Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : PCM (3),PSC (3) dan Standar
Kompetensi Personal :
1. TPS.RPH.005.(2).A.0 Mempersiapkan data hubung singkat.
2. TPS.RPH.006.(3).A.0 Menjalankan program studi hubung singkat.
3. TOA.OOM.005.(2).A Menghitung setting rele.4. TOK.OPJ.001.(2).A Menerapkan setting rele.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pola proteksi tegangan ekstra tinggi 2 JP
2. Rele proteksi jenis IED 4 JP
3. Parameter input untuk perhitungan setting 4 JP
4. Aspek teknis peralatan proteksi dan peralatan yang diproteksi 8 JP
5. Perhitungan setting rele proteksi GITET 8 JP
6. Perhitungan setting rele proteksi SUTET 16 JP
7. Perhitungan setting autoreclose dan sinkro cek rele 4 JP
8. Latihan perhitungan 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 62 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 168/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|134
PENGOPERASIAN GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.40.3
DiskripsiPembelajaran Ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengoperasian Gardu Induk sesuai
dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian
Gardu Induk sesuai Standar (SOP) yang telah ditetapkan oleh PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
Petugas atau calon petugas yang akan bekerja sebagai Operator Gardu Induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Substation Equipment Operation / SEO
(3) dan Standar Kompetensi Personal : TOL.OOG.001 (1) A dan TOK.OOG.002 (1) A.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teori Listrik 4 JP
2. Pengukuran Listrik 2 JP
3. Peralatan Gardu Induk 8 JP4. Sistem Pemakaian Sendiri 4 JP
5. Operasi Sistem Tenaga Listrik 2 JP
6. Pengoperasian Gardu Induk 8 JP
7. Monitoring Peralatan Gardu Induk 4 JP
8. Proteksi Gardu Induk 4 JP
9. Prosedur K2/K3 dan Working Permit 4 JP
10. Praktikum Pengoperasian Gardu Induk 16 JP
11. Praktikum Monitoring Peralatan Gardu Induk 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 64 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 169/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|135
TOWER CLIMBING SAFETY
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.42.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemanjatan
tower transmisi tenaga listrik dan tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai
Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memanjat tower transimisi tenaga
listrik maupun tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai Standar PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang menangani pekerjaan di atas tiang / tower Transmisi dan
Distribusi Tenaga Listrik serta pada Tower Telekomunikasi.
2. Tidak takut ketinggian.
3. Tidak buta warna.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Kompetensi TLM (3) dan ELS (3) pada Direktori Kompetensi PT PLN
(Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Tower Transmisi Tenaga Listrik dan Tower Telekomunkasi 2 JP
2. Tower Climbing Safety Procedure. 4 JP
3. Teknik Tali Menali. 4 JP
4. Pole Top Rescue (PTR) 2 JP
5. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP
6. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP
7. Praktek Memanjat Tower dan Pole Top Recsue 20 JP
Durasi Penyelenggaraan : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 170/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|136
ANALISIS & EVALUASI DAMPAK HARMONISA PADA TRANSFORMATOR
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.43.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisis dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada
Transformator sesuai Standard Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa dan mengevaluasi
Dampak Harmonisa Pada Transformator sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Personil yang bekerja atau yang akan bekerja pada fungsi Perencanaan, Evaluasi
dan Ophar Gardu Induk
2. Memahami fungsi peralatan Gardu Induk
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun sesuai kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : SEM (4) dan Standar Kompetensi Personil
(SKP) : TMP.HPN.014.(1).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Transformator 4 JP2. Harmonisa 8 JP
3. Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa 8 JP
4. Aplikasi Penggunaan Software Harmonisa 8 JP
5. Studi Kasus Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada Transformator 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 171/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|137
DEKLARASI KONDISI DAN INDEKS KINERJA PEMBANGKIT / DKIKP
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.44.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan Deklarasi Kondisi dan
Indeks Kinerja Pembangkit sesuai Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mendeklarasikan kondisi dan
indeks kinerja pembangkit sesuai standar PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bertugas atau yang akan bertugas pada fungsi operasi sistem.
2. Pegawai yang bertugas atau yang akan bertugas pada fungsi operasi
pembangkitan
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
untuk mendukung kompetensi : PSD (3) , EMG (3) dan POM (3) pada Direktori
kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pendahuluan 2 JP2. Status Operasi Pembangkit 8 JP
3. Cause Code Pembangkit 6 JP
4. Indeks Kinerja Pembangkit (IKP) 8 JP
5. Mekanisme Deklarasi Kondisi Pembangkit 4 JP
6. Aplikasi CATKIT, DISPATCH, DKP dan GAIS 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 172/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|138
PENGENALAN PARTIAL DISCHARGE
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.51.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang partial discharge secara
menyeluruh sesuai implementasinya di PT PLN (Persero).
Tujuan
Memahami partial discharge pada peralatan penyaluran tenaga listrik sesuai ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero)..
Persyaratan Peserta
1. Personil yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaanGardu Induk.
2. Personil yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang asesmen dan
diagnosa partial discharge peralatan penyaluran tenaga listrik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan Gardu Induk konvensional (2),
pemeliharaan Gardu Induk SF6(2) dan kompetensi tentang pemeliharaan peralatan
Gardu Induk(2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Dasar Partial Discharge 6 JP
2. Pendeteksian Partial Discharge 8 JP
3. Study Lapangan ke GIS 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 173/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|139
PEMELIHARAAN TRAFO ARUS, TRAFO TEGANGAN DAN LIGHTNING ARRESTER (3)
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.53.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan pekerjaan Pemeliharaan Trafo
Arus,Trafo Tegangan,dan Lightning Arrester sesuai standar yang telah ditetapkan oleh
perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
Trafo Arus,Trafo Tegangan dan Lightning Arrester sesuai standar yang telah
ditetapkan oleh PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan
peralatan Gardu Induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero) Yaitu Substation Equipment
Maintenance / SEM (3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pemeliharaan Trafo Arus 8 JP
2. Pemeliharaan Trafo Tegangan 8 JP
3. Pemeliharaan Lightning Arrester. 8 JP
4. Praktikum Pemeliharaan CT,PT dan LA 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 174/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|140
PENGELOLAAN LIMBAH B3 PADA PERALATAN TRANSMISI DAN GARDU INDUK (3)
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.54.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pengelolaan Limbah B3 Pada peralatan Transmisi
dan Gardu Induk Sesuai Standard yang sudah ditetapkan oleh perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Limbah B3 Pada
Peralatan Transmisi dan Gardu Induk sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Personil yang bekerja/akan bekerja pada bidang Pemeliharaan Peralatan
Transmisi dan Gardu Induk.
2. Personil yang bekerja /akan bekerja menangani Lingkungan dan K2
3. Memahami fungsi peralatan Transmisi dan Gardu Induk
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero) Yaitu EMM (3), SEM (3) dan TLM (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Limbah B3 (Bahan Berbahaya Dan Beracun) 8 JP
2. Limbah Bahan Berbahaya Dan Beracun (B3)
Pada Peralatan Transmisi Dan Gardu Induk 4 JP
3. Pengelolaan Limbah B3 Pada Peralatan Transmisi
Dan Gardu Induk 8 JP
4. Praktikum Pengelolaan Limbah B3 Pada Peralatan
Gardu Induk Dan Transmisi 14 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 34 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 175/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|141
DISTURBANCE FAULT RECORDER UNTUK DISPATCHER
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.55.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian master, pembacaan dan analisa hasil
rekaman DFR sebagai alat bantu pemulihan gangguan, serta panduan untuk
penanganan gangguan peralatan DFR di lokasi GI/GITET.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan Master,
membaca dan menganalisa hasil rekaman DFR, dan memandu trouble shooting
peralatan DFR di lokasi GI/ GITET.
Persyaratan Peserta
1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai pengendali operasi real-
time (dispatcher).
2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.
3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PSD (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan DFR 4 JP
2. Pengoperasian Master DFR 4 JP
3. Pembacaan dan Analisa Data Serta Penanganan Gangguan DFR 16 JP
4. Praktikum lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 176/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|142
APLIKASI SOFTWARE TRANSIENT ATPDRAW – EMTP
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.56.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penggunaan software transient
ATPDraw – EMTP (ATP = Alternative Transient Program; EMTP = Electromagnetic
Transient Program) untuk studi ketenagalistrikan
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini diharapkan peserta mampu mengoperasikan
software ATPDraw – EMTP untuk keperluan studi ketenagalistrikan yang diperlukan.
Persyaratan Peserta
1. Enjineer yang bertugas atau akan bertugas pada bidang transmisi dan distribusi
2. Enjineer dengan pendidikan formal minimal D3 elektro atau tenaga teknik yang
berpengalaman minimal 5 tahun pada bidang transmisi dan distribusi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
bidang transmisi tenaga listrik untuk mendukung Standar kompetensi Perusahaan PSA
(3) Analisa Sistem Tenaga.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Sistem Tenaga Listrik dan Program Simulasi 2 JP
2. ATPDraw dan ATP – EMTP 4 JP
3. Penggunaan ATPDraw 4 JP
4. Supporting Routine : LCC – BCTRAN – MODELS 6 JP
5. Contoh Aplikasi Penggunaan ATPDraw
(ARC Model dan Pengujian Relai) 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 177/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|143
PENGENALAN SISTEM OTOMASI GARDU INDUK / SOGI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.58.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengenalan Sistem Otomasi Gardu Induk di PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami Sistem Otomasi Gardu
Induk di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Personil yang bertugas yang akan bertugas dalam bidang Operasi dan pemeliharaan
Gardu Induk.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
pemeliharaan Gardu Induk (Substation Equipment Maintenance SEM (2), pemeliharaan
SCADA dan Telekomunikasi / STM (SCADA and Telecommunication Maintenance)
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengantar SOGI 2 JP2. Standarisasi Teleinformasi data untuk pemeliharaan instalasi
sistem tenaga listrik 2 JP
3. Perbedaan GI Konvensional dengan SOGI 2 JP
4. Arsitektur SOGI 8 JP
5. Station Level 2 JP
6. Kunjungan Site 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 178/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|144
PEMELIHARAAN KUBIKEL 20 KV GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.60.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan
Pemeliharaan Kubikel 20 kV Gardu Induk di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan Pemeliharaan Kubikel
20 kV Gardu Induk sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Personil yang bertugas/akan bertugas dalam bidang pemeliharaan Gardu Induk dan
mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaan
peralatan kerja dan alat ukur.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
pemeliharaan Gardu Induk (Substation Equipment Maintenance SEM (3) sesuai Standar
Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teknik Listrik Terapan 4 JP2. SOP & K3 4 JP
3. Pengenalan Kubikel 20 kV dan Komponennya 4 JP
4. Pemeliharaan Kubikel 20 kV Gardu Induk 28 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 179/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|145
TOWER CLIMBING SAFETY FOR WORKING ON TOP TOWER
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.62.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemanjatan
tower transmisi tenaga listrik dan tower telekomunikasi dengan benar dan aman.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memanjat Tower transimisi tenag
listrik maupun tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai safety procedure
yang sudah ditetapkan oleh perusahaan.
Persyaratan Peserta
I. Tenaga teknik yang menangani pekerjaan di atas tiang / tower Transmisi dan
Distribusi Tenaga Listrik serta pada Tower Telekomunikasi.
II. Tidak takut ketinggian.
3. Tidak buta warna.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi PT PLN (Persero) yaitu TLM (3) dan ELS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Tower Transmisi Tenga Listrik dan Tower Telekomunkasi 2 JP
2. Tower Climbing Safety Procedure 4 JP
3. Teknik Tali Menali 4 JP
4. Pole Top Rescue (PTR) 2 JP
5. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP
6. Praktek Memanjat Tower dan Pole Top Recsue 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 180/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|146
PENANGANAN GANGGUAN LOKAL DIGITAL FAULT RECORDER
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.63.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penanganan Gangguan Peralatan Lokal Digital Fault
Recorder (DFR) yang terdapat di GI/GITET
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengatasi gangguan ringan
(penanganan gangguan) peralatan Lokal DFR yang terdapat di GI/ GITET.
Persyaratan Peserta
1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai supervisor/operator
GI/ GITET.
2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.
3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
PCM (3) dan standar kompetensi Personil DEP ESDM : TGX. HXC. 001. (1). A
Memelihara Peralatan Digital Fault Recorder (DFR).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan DFR 4 JP
2. Penanganan Gangguan Lokal DFR 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 181/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|147
PEMASANGAN KONDUKTOR SUTT & SUTET / STRINGING
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.67.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pemasangan Konduktor SUTT / SUTET
(Stringing) sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemasangan
konduktor SUTT (Saluran Udara Tegangan Tinggi) / SUTET (Saluran Udara Tegangan
Ekstra Tinggi).
Persyaratan Peserta
-Tenaga Teknik yang bertugas / akan bertugas sebagai pelaksana pemasangankonduktor / stringing
- Sehat Jasmani dan Rohani (Tidak Takut Ketinggian)
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmission Line Apparatus
Construction / TLC (3) dan Standar Kompetensi Personil (SKP) TSH.CSH.004()1) A.
Memasang Peralatan Stringing SUTT/SUTET Tower Lattice dan TSH.CSH.003(2)A.
Memasang Konduktor & Kawat Tanah Tower Lattice.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan SUTT/SUTET 4 JP
2. Peralatan Stringing dan Alat Pelindung Diri 2 JP
3. Teknik Memanjat Tower 8 JP
4. Pencegahan Kecelakaan dalam Pemasangan Konduktor SUTT/SUTET 2 JP
5. Prosedur Stringing (Pemasangan Konduktor) SUTT/SUTET 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 182/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|148
PENYELAMATAN PERSONIL DARI KETINGGIAN DI SUTT/SUTET
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.68.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Penyelamatan Personil Dari Ketinggian
sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Penyelamatan
Personil Dari Ketinggian sesuai dengan SOP, Instruksi Kerja, dan standar yang telah
diterapkan oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
-Peserta tidak takut ketinggian dan berbadan sehat
- Memiliki kompetensi pekerjaan di ketinggian
- Tenaga teknik yang bertugas di Ketinggian
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmition Line Maintenance /
TLM (3), Substation Equipment Maintenance / SEM (3), dan Electricity Safety / ELS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Job Safety Analysis (JSA) 2 JP
3. SOP Ketinggian & IK Tower Climbing 2 JP
4. SOP P3K 2 JP
5. Studi Kasus Kecelakaan 4 JP
6. Teknik Tali Menali & Simulasi Penyelamatan 4 JP
7. IK Penyelamatan Ketinggian di Tiang Pole 8 JP
8. IK Penyelamatan Ketinggian di Tower SUTT/SUTET 8 JP
9. IK Penyelamatan Ketinggian di Andongan Konduktor SUTT/SUTET 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 183/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|149
PENYELAMATAN PERSONIL DARI KETINGGIAN DI GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.69.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Penyelamatan Personil Dari Ketinggian
sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Penyelamatan
Personil Dari Ketinggian sesuai dengan SOP, Instruksi Kerja, dan standar yang telah
diterapkan oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
-Peserta tidak takut ketinggian dan berbadan sehat
- Memiliki kompetensi pekerjaan di ketinggian
- Tenaga teknik yang bertugas di Ketinggian
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmition Line Maintenance /
TLM (3), Substation Equipment Maintenance / SEM (3), dan Electricity Safety / ELS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Job Safety Analysis (JSA) 2 JP
3. SOP Ketinggian 2 JP
4. SOP P3K 2 JP
5. Studi Kasus Kecelakaan 4 JP
6. Teknik Tali Menali & Simulasi Penyelamatan 4 JP
7. IK Penyelamatan Ketinggian di Switchyard 8 JP
8. IK Penyelamatan di Andongan Konduktor Switchyard 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 184/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|150
DIVING UNTUK PEMELIHARAAN KABEL LAUT
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.71.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Dasar Penyelaman (Diving) yang
berkaitan dengan pekerjaan pemeliharaan kabel laut dengan tujuan menghasilkan
kinerja sesuai target yang ditetapkan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu :
• Mengetahui teori penyelaman dan kesehatan penyelaman
• Memahami prosedur penyelaman
•
Mampu melaksanakan bongkar pasang peralatan scuba• Mampu melaksanakan penyelaman dilaut (Diving) sesuai standar yang berlaku
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas / akan bertugas melaksanakan pemeliharaan kabel laut dan
dapat berenang.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero ).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan Peralatan Scuba 2 JP
2. Teori Kesehatan Penyelaman 2 JP
3. Praktek (Water Trafen, Tahan Nafas, Renang gaya bebas, Upnea) 2 JP
4. Fins Swimming 4 JP
5. Water Entry dan Buddy Breathing 4 JP
6. BCD, Bongkar Pasang Scuba 4 JP
7. Duck Dive/Skin Diving 4 JP
8. Latihan Ketrampilan Perairan terbuka dan Pengambilan Brevet 8 JP9. Penyelaman di laut (Diving) 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 185/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|151
PEMBANGKITAN THERMAL DALAM OPERASI SISTEM
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.76.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengoperasian pembangkit
thermal dalam operasi sistem tenaga listrik, sehubungan dengan kinerja operasi
pembangkit sesuai dengan standar yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami pengoperasian pembangkit
thermal dalam operasi sistem dan permasalahan-permasalahan operasional
pembangkit sesuai dengan karakteristik jenis pembangkit.
Persyaratan PesertaPelaksana /calon pelaksana teknis operasi sistem tenaga listrik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) pembangkitan thermal dalam operasi
sistem.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teori Pengenalan PLTU 10 JP2. Simulasi Pengoperasian PLTU 4 JP
3. Site Visit PLTU 2 JP
4. Teori Pengenalan PLTGU 6 JP
Site Visit PLTGU 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 186/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|152
PEMBANGKITAN RENEWABLE DALAM OPERASI SISTEM
B.1.1.2.78.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengoperasian pembangkit
Renewable dalam operasi sistem tenaga listrik, sehubungan dengan kinerja operasi
pembangkit.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami pengoperasian pembangkit
Renewable dalam operasi sistem dan permasalahan – permasalahan operasional
pembangkit sesuai dengan karakteristik jenis pembangkit.
Persyaratan PesertaPelaksana /calon pelaksana teknisoperasi sistem tenaga listrik.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Penyusunan diklat berdasarkan kebutuhan pengetahuan yang mendukung standar
kompetensi pembangkitan Renewable dalam operasi sistem
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Teori Pengenalan Operasi PLTA 6 JP
2. Site Visit DCS PLTA 2 JP3. Teori Pengenalan OperasiPLTP 6 JP
4. Site Visit DCS PLTP 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 187/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|153
PEMELIHARAAN GROUND PATROL TRANSMISI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.81.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan Ground
PatrolSUTT/SUTET sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan
Ground Patrol pada peralatan SUTT/SUTET,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang
telah ditetapkanoleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang Pengawasan/PemeliharaanGround Patrol pada SUTT/SUTET,
2. Staff lainnya yang tugasnya berkaitan dengan Pemeliharaan Ground Patrol
SUTT/SUTET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero),yaitu Transmission Line Maintenance
(TLM/3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
A. In Class Training
1. SUTT/SUTET danROW 8 JP
2. PedomanPemeliharaan Ground Patrol SUTT/SUTET 8 JP
3. Praktek Pemeliharaan Ground PatrolSUTT/SUTET 8 JP
4. Action Learning Program 4 JP
5. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan Kinerja Transmisi 8 JP
6. Presentasi Kelompok 4 JP
B. Action LearningPemeliharaan Ground Patrol SUTT/SUTET untuk meningkatkan
kinerja SUTT/SUTET 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 760 JP (95 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 188/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|154
PEMELIHARAAN TRANSMISI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.82.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan transmisi sesuai dengan
Standar Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan
pemeliharaan transmisi, sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Petugas / Calon Petugas Pemeliharaan Transmisi
2. Telah mengikuti dan Lulus Pembelajaran Tower Climbing Safety
3. Telah mengikuti dan Lulus Pembelajaran K3 Pelaksana TT/TET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero), yaitu Transmision Line Maintenance/
TLM (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanA. In Class Training
1. SUTT / SUTET 4 JP
2. Pemeliharaan Berbasis Kondisi (CBM) 4 JP
3. Climb Up Inspection 4 JP
4. Pedoman Pemeliharaan SUTT/ SUTET Kondisi Bebas Tegangan 12 JP
5. Praktikum Pemeliharaan SUTT/SUTET Kondisi Bebas Tegangan 72 JP
6. Action Learning Program 4 JP
7. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan
Kinerja Transmisi 8 JP
8. Presentasi Kelompok 4 JP
B. Action Learning
Pemeliharaan Transmisi 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 832 JP (104 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 189/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|155
PEMELIHARAAN PROTEKSI TRANSMISI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.83.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Scanning Setting Proteksi Transmisi, AnalisaGangguan, dan Trouble Shooting yang bertujuan untuk meningkatkan Kinerja Sistem Proteksi
Transmisi, sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Scanning Setting Proteksi
Transmisi, Analisa Gangguan, dan Trouble Shooting,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah
ditetapkanoleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Telah mengikuti Diklat Pemeliharaaan Proteksi Transmisi dan dinyatakan lulus
2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik yang rekomendasi atasannya3. Bekerja atau akan ditempatkan di Enjinering Proteksi
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Standar
Kompetensi PT PLN (Persero) / Standar Kebutuhan Profesi dan Standar Kompetensi Personil
(SKP) :
- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)
- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)
- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)
- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
A. In Class Training
1. Wiring Sistem Proteksi Transmisi 4 JP
2. Filosophi Proteksi Transmisi 6 JP
3. Scanning Setting Relai Proteksi Penghantar (MathCad) 16 JP
4. Pengujian Relai Proteksi Penghantar 6 JP
5. Trouble Shooting Proteksi Transmsisi (Studi Kasus) 24 JP
6. Action Learning Program 4 JP
7. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan Kinerja Transmisi 8 JP
8. Presentasi Kelompok 4 JP
B. Action Learning
Pemeliharaan Proteksi Transmisi untuk meningkatkan kinerja Sistem
Proteksi Transmisi 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 792 JP (99 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus)
untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 190/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|156
PEMELIHARAAN PERALATAN BAY PENGHANTAR
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.84.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan peralatan Bay Penghantar
sesuai dengan Standar Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan
peralatan Bay Penghantar,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan peralatan Bay Penghantar
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Standar Kompentensi PT PLN (Persero), yaitu Substation Equipment Mintenance/SEM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
A. In Class Training
1. Pemeliharaan Pemutus Tenaga 4 JP
2. Pemeliharaan Pemisah 2 JP
3. Pemeliharaan Trafo Arus 4 JP4. Pemeliharaan Trafo Tegangan 4 JP
5. Pemeliharaan Arrester 2 JP
6. Studi Kasus Gangguan Peralatan Bay Penghantar 8 JP
7. Praktikum Pemeliharaan Peralatan Bay Penghantar 24 JP
8. Action Learning Program 4 JP
9. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan
Kinerja Transmisi 8 JP
10. Presentasi Kelompok 4 JP
B. Action Learning
Pemeliharaan peralatan Bay Penghantar untuk meningkatkan
kinerja peralatan Bay Penghantar 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 784 JP (98 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 191/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|157
EVALUASI KINERJA TRANSMISI
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.85.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan Evaluasi Kinerja Transmisi
sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan mengevaluasi kinerja
transmisi sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam melakukan evaluasi terhadap Kinerja
Transmisi,2. Sudah mengikuti dan lulus DikLat/IHT O&M Transmisi
3. Sudah mengikuti dan lulus DikLat / IHT O&M GI/GITET
4. Berpengalaman dalam pemeliharaan Transmisi, sekurang kurangnya 2 tahun
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Standar Kompentensi PT PLN (Persero) DirKom Edisi 1 Online Oktober 2012, yaitu Evaluasi
Pemeliharaan Transmisi (Transmission Line Maintenance Evaluation / TOME)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
A. In Class Training
1. Evaluasi hasil pemeliharaan Bay Transmisi 8 JP
2. Evaluasi hasil pemeliharaan SUTT/SUTET 8 JP
3. Evaluasi hasil pemeliharaan SKTT/SKLT 8 JP
4. Praktikum Evaluasi 8 JP
5. Action Learning Program 4 JP
6. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan
Kinerja Transmisi 8 JP
7. Presentasi Kelompok 4 JP
B. Action Learning
Evaluasi Kinerja Transmisi untuk meningkatkan kinerja
Transmisi 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 752 JP (96 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 192/591
Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|158
PENGUJIAN TRANSFORMATOR TENAGA
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.87.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pengujian dan
pengukuran Transformator Tenaga sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pengujian dan
pengukuran Transformator Tenaga dengan benar sesuai dengan SOP, IK dan Pedoman
Pemeliharan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Teknisi / Calon Teknisi pemeliharaan trafo tenaga.
2. Sudah mengikuti Pembelajaran K2/K3 pada instalasi TT / TET untuk pelaksana
pekerjaan.3. Mengetahui penggunaan peralatan kerja dan alat ukur.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
pemeliharaan Transformator tenaga sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM
(3) dan Standard Kompetensi Personil DESDM Tahun 2012 yaitu KTL.THR.2.1.001.2.2012,
KTL.THR.2.1.002.2.2012, KTL.THR.2.1.003.2.2012, KTL.THR.2.1.007.2.2012,
KTL.THR.2.1.014.2.2012, KTL.THR.2.1.015.2.2012, KTL.THR.2.1.016.2.2012,
KTL.THR.2.1.017.2.2012, KTL.THR.2.1.018.2.2012, KTL.THR.2.1.019.2.2012,
KTL.THR.2.1.020.2.2012, KTL.THR.2.1.068.2.2012, KTL.THR.2.1.076.2.2012,
KTL.THR.2.1.077.2.2012.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
A. In Class Training (ICT)
1. Pencegahan Kecelakaan Kerja Pada Pemeliharaan Trafo Tenaga 2 JP
2. Manajemen Pemeliharaan 4 JP
3. Teori Transformator Tenaga 4 JP
4. Panduan Pengujian Trafo Tenaga 16 JP
5. Praktek Pengujian dan Pengukuran Trafo Tenaga 28 JP
B. Action Learning (OJT)
Melaksanakan OJT pengujian trafo tenaga sesuai dengan
hasil pembelajaran 720 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 774 JP (97 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 193/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|159
PEKERJAAN DALAM KEADAAN BERTEGANGAN PADA SUTT/SUTET
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.12.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan SUTT/SUTET dengan methode PDKBsesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan
pemeliharaan SUTT -SUTET pada kondisi bertegangan sesuai Standard PT PLN (Persero)
Persyaratan Peserta
1. Tenaga Teknik yang bekerja atau yang akan bekerja dalam bidang PDKB SUTT/SUTET
2. Telah mengikuti dan lulus Diklat Pemeliharaan ROW dan Climb Up
3. Telah mengikuti dan lulus Diklat Pemeliharaan SUTT/SUTET Bebas Tegangan
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN (Persero): HLM (3) dan Standar Kompetensi Personal :
TMC.HMC.OO1.(1).A dan TSU.HSC.001.(1).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Prosedur K3 PDKB 6 JP
2. Filosofi PDKB SUTT / SUTET 8 JP3. Mekanikal dan Elektrikal Teknik PDKB 16 JP
4. Peralatan Kerja PDKB SUTT / SUTET 32 JP
5. Prosedur Kerja & IK PDKB SUTT / SUTET 16 JP
6. Pemeriksaan SUTT/SUTET 40 JP
7. Praktek Offline PDKB SUTT 150 kV 32 JP
8. Praktek Live Line PDKB SUTT 150 kV 48 JP
9. Praktek off Line PDKB SUTET 275/500 kV 48 JP
10. Praktek Live Line PDKB SUTET 275/500 kV 48 JP
On The Job Training (OJT) :
1. Menyiapkan pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET
2. Melaksanakan pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET
3. Membuat pelaporan hasil pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET
Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 294 JP (37 hari) OJT : 20 hari ( 3 s/d 5 kali)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan
(Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 194/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|160
PENGENALAN PDKB SUTT / SUTET
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.47.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur Pekerjaan Dalam Keadaan
Bertegangan (PDKB) TT/TET sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pelaksanaan PDKB
SUTT / SUTET sesuai dengan Standar (Instruksi Kerja) yang telah ditetapkan oleh PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang PDKB SUTT/SUTET,
2. Staff / pegawai lainnya yang perlu memahami PDKB SUTT/SUTET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompentensi PT PLN (Persero ) : High & Extra High Voltage Hot Line
Maintenance / HLM ( 2 ).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :1. Pengenalan Umum SUTT/SUTET 2 JP
2. Pengenalan Umum PDKB SUTT / SUTET 4 JP
3. Keselamatan Kerja dalam PDKB SUTT/SUTET 2 JP
4. Mekanika Dasar pada PDKB SUTT / SUTET 2 JP
5. Pengenalan Peralatan PDKB SUTT / SUTET 4 JP
6. Pemeliharaan Peralatan PDKB SUTT / SUTET 2 JP
7. Prosedur dan Instruksi Kerja PDKB SUTT/TET 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
(Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 195/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|161
KESELAMATAN KERJA PADA PDKB SUTT/SUTET UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.64.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur
Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET untuk
mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan standar
perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelekaan
kerja pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan, sehingga tercipta Zero Accident
sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas sebagai pelaksana Pemeliharaan dalam
Keadaan bertegangan Pada SUTT/SUTET.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Electricity Safety / ELS (3) dan High
& Extra High Voltage Hotline Maintenance / HLM (3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Keselamatan Kerja dan Keselamatan Ketenagalistrikan 2JP
2. Pencegahan Kecelakaan 2JP
3. Safety Psikhologi (Ceramah) 4JP
4. Kesehatan Kerja 2JP
5. Studi Kasus Kecelakaan 4JP
6. Bahaya Listrik 4JP
7. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (P3K) 4JP
8. Job Safety Analysis (Analisa Keselamatan Pekerjaan) 4JP
9. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2JP10. Safety Prosedur pada PDKB SUTT/SUTET 6JP
11. Praktek Lapangan Penerapan JSA (Job Safety Analysis) 8JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 42 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
(Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 196/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|162
PENGAWAS KESELAMATAN KERJA PADA PDKB SUTT/SUTET
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.65.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan Pengawasan
Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET untuk mencegah
terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan mengkoordinasikan
pelaksanaan Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET, sehingga pelaksanaan
pekerjaan berlangsung secara tertib,lancar dan tidak terjadi kecelakaan kerja (Zero Accident)
sesuai dengan standar yang telah diterapkan oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Telah memiliki sertifikat Diklat Profesi Keselamatan Kerja Pada PDKB SUTT/SUTET UntukPelaksana Pekerjaan.
2. Telah bertugas sebagai pelaksana PDKB SUTT/SUTET minimal 3 (tiga) tahun.
3. Mendapat rekomendasi dari Atasan Langsung (Supervisor PDKB).
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Standar
Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Electricity Safety / ELS (3) dan High & Extra High Voltage
Hotline Maintenance / HLM (3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Keselamatan Kerja dan Keselamatan Ketenagalistrikan 2JP2..Landasan dan Falsafah K3 2JP
3. Safety Meeting (Tail Gate Session) 2JP
4. Pencegahan Kecelakaan 2JP
5. Safety Psikhologi (Ceramah) 4JP
6. Identifikasi Bahaya 2JP
7. Investigasi 2JP
8. Hygiene Industri 2JP
9. Studi Kasus Kecelakaan 4JP
10. Bahaya Listrik 4JP
11. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (P3K) 4JP
12. Job Safety Analysis (Analisa Keselamatan Pekerjaan) 4JP
13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2JP
14. Safety Prosedur pada PDKB SUTT/SUTET 8JP
15. Praktek Lapangan Penerapan JSA (Job Safety Analysis) 8JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 52 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan (Knowledge) dan
nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 197/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|163
PDKB GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.66.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan Gardu Induk dengan methode PDKB sesuaidengan standard perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan
Gardu Induk pada kondisi bertegangan sesuai standard yang telah ditetapkan oleh
Perusahaan.
Persyaratan Peserta
- Mempunyai sertifikat Pemeliharaan Peralatan Gardu Induk
-Mempunyai sertifikat Pemeliharaan SUTT/SUTET Bebas Tegangan dan Bertegangan
- Berpengalaman minimum 3 tahun dalam melaksanakan PDKB SUTT/SUTET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero) SEM 3 (Substation Equipment Maintenance /
Pemeliharaan Gardu Induk) , HLM 3 (High & Extrahaigh Voltage Hotline Maintenance /
Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan) dan Standar Kompetensi Personil Departemen
ESDM yaitu TMC.HMC.OO1.(1).A dan TSU.HSC.001.(1).A
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pengenalan PDKB 8 JP
2. Peranan Utama dari Supervisor & Linemen 8 JP
3. Peralatan Utama “Insulated Poles, Scaffold dan Perlengkapannya” 8 JP
4. Perencanaan Tugas dan Keselamatan 8 JP
5. Merakit Scaffolding sebagai Peralatan Utama 8 JP
6. Prosedur Perakitan Scaffolding dan menyentuh tegangan 16 JP
7. Prosedur dan Praktek Pelepasan bagian yang bertegangan pada
Peralatan di Gardu Induk 16 JP
8. Prosedur dan Pelepasan Terminal koneksi pada Disconnect Switch
untuk tujuan Perawatan 24 JP9. Prosedur dan Praktek Pelepasan Terminal koneksi pada
Circuit Breaker untuk tujuan Perawatan 24 JP
10. Prosedur dan Praktek Penggantian Konektor pada Circuit Breaker
dan melakukan Switch Off pada ujung Konektor 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 42 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan
(Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 198/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|164
REFRESHMENT PDKB PENGGANTIAN ISOLATOR TENSION SUTT 500kV (OFFLINE)
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.74.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pekerjaan PDKB Penggantian Isolator Tension
SUTET 500 kV di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan PDKB
Penggantian Isolator Tension SUTET 500 kV di PT PLN terutama (Persero).
Persyaratan Peserta
Personil yang bertugas dalam bidang PDKB SUTET.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
pemeliharaan saluran udara tegangan ekstra tinggi (Transmission Line Maintenance-
TLM (3), High & Extrahigh Voltage Hotline Maintenance-HLM (3) sesuai Standar
Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Prosedur K3 PDKB SUTET 2 JP
2. Peralatan Kerja PDKB SUTET 2 JP3. Prosedur kerja dan Instruksi Kerja 4 JP
4. Praktek Penggantian Isolator Tension SUTET 500 kV 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
(Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 199/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|165
PENGENALAN PDKB GARDU INDUK
Kode Pembelajaran: B.1.1.2.80.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman mengenai pengetahuan tentang
Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan (PDKB) GI/GITET sesuai dengan standar
perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami PDKB GI / GITET sesuai
dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.
Persyaratan Peserta
1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang PDKB GI/GITET
2. Staff lainnya yang perlu memahami PDKB GI/ GITET
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu High & Extra High Voltage Hot Line
Maintenance / HLM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Corporate and Technology Exposure 4 JP2. Gardu Induk 8 JP
3. Pengenalan PDKB GI/ GITET 4 JP
4. Peralatan PDKB GI/ GITET 8 JP
5. Praktikum 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 336 JP (42 Hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran
Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
(Keterampilan/Skill)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 200/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 201/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|167
PELAKSANA PDKB TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.24.3
Diskripsi
Ketepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV
memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan
saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT
PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan saluran udara
tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan benar sesuai prosedur dan ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang mempunyai pengalaman di bidang pemeliharaan saluran udara tegangan menengah
20 kV sekurang-kurangnya 1 tahun.
2. Sudah pernah mengikuti Pembelajaran Operasi dan Pemeliharaan Jaringan Distribusi.3. Usia minimum 20 th dan maksimum 30 th.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) ;DNM (3) dan Standar Kompetensi Personal DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR
041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR
046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Single Line Diagram 2 JP
2. Komunikasi dan Dokumentasi 4 JP
3. Perencanaan, Analisa dan Evaluasi Hasil Kerja 2 JP4. Teori Dasar Listrik 2 JP
5. Ethos dan Disiplin Kerja 4 JP
6. Mekanika 2 JP
7. Pengorganisasian PDKB 4 JP
8. Persyaratan kerja PDKB-TM 8 JP
9. Pemeliharaan Jumper 20 JP
10. Pemeliharaan Isolator Gantung 13 JP
11. Pemeliharaan Isolator Penegang 18 JP
12. Pemeliharaan Isolator Tumpu 30 JP
13. Pengantian Arrester 8 JP
14. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 24 JP
15. Pemeliharaan Isolator Sudut Horisontal 16 JP
16. Penggantian Cross Arm 16 JP
17. Pemeliharaan Pole Top Switch 24 JP
18. Pemasangan Transformator 16 JP
19. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP
20. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP
21. Penggeseran Tiang 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 273 JP (35 hari)
On the Job Training (OJT) : 30 hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus dengan nilaiminimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 202/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|168
PENYELIA PDKB TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.27.3
Diskripsi
Ketepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV
memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu memimpin dan mengawasi
pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda
berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan saluran udara
tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk memimpin atau mengawasi pelaksanaan
pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV.
2. Pernah mengikuti Pembelajaran pelaksana PDKB TM.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) :DNM ( 3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS HAR 040 (2) A,
DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A
dan DIS HAR 046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
Pengetahuan In Class Training :
1. Single Line Diagram 2 JP
2. Komunikasi 2 JP
3. Perencanaan 2 JP
4. Teori Dasar Listrik 2 JP
5. Ethos kerja 2 JP
6. Mekanika 2 JP
7. Pengorganisasian PDKB 4 JP
8. Persyaratan kerja PDKB-TM 8 JP
20 JP
Praktek Pengawasan :
1. Penyambungan Jaringan Baru 8 JP
2. Pemeliharaan Isolator Penegang 12 JP
3. Pemeliharaan Isolator Tumpu 16 JP
4. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 16 JP5. Pengantian Cross Arm 16 JP
6. Pemeliharaan Po;e Top Switch 16 JP
7. Pemasangan Transformator 8 JP
8. Perubahan Konstruksi 16 JP
9. Menggeser Tiang 16 JP
124 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 144 JP (18 hari) OJT : 30 hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus
dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 203/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|169
MANAJEMEN PDKB TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.29.4
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan
menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu
mengelola pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV
dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola tim PDKB di Unit
dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Manajemen unit yang dipersiapkan untuk mengelola PDKB TM 20 kV.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level Specific.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (4) Dan Standar Kompetensi
Personal; DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A,
DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Dasar-Dasar Manajemen 2 JP
2. Perencanaan PDKB 3 JP
3. Pengorganisasian PDKB 3 JP
4. Pengelolaan PDKB 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 204/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|170
TIM LENGKAP PDKB TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.65.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan
menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu
memimpin dan mengawasi serta melaksanakan pemeliharaan saluran udara tegangan
menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan yang berlaku
di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai SOP
yang berlaku dan dilaksanakan secara TIM/ Beregu dalam satu kesatuan pada Unit
pelaksana dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Tim Lengkap/ Regu PDKB TM yang terdiri dari Pengawas, Preparator, Koordinator
dan Pelaksana PDKB TM (Line Man dan Ground Man)
2. Memahami Konstruksi Jaringan Distribusi
3. Memahami Metode Pengoperasian Jaringan Distribusi
4. Memahami Teknik Pemeliharaan Distribusi secara Offline5. Sehat Jasmani dan Rohani
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang pemeliharaan saluran udara
tegangan menegah 20 kV yang mengacu pada SKP : DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041
(2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A
dan DIS HAR 046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
Pengetahuan In Class Training :
1. Single Line Diagram 2 JP
2. Komunikasi 2 JP
3. Perencanaan 2 JP
4. Teori Dasar Listrik & Mekanika 4 JP
5. Ethos kerja 4 JP
6. Mekanika 2 JP
7. Pengorganisasian PDKB 4 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 205/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|171
8. Persyaratan kerja PDKB-TM 4 JP
9. Penyambungan Jaringan Baru 8 JP
10. Pemeliharaan Isolator Penegang 8 JP
11. Pemeliharaan Isolator Tumpu 8 JP
12. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 8 JP
13. Penggantian Cross Arm 8 JP
14. Pemeliharaan Pole Top Switch 16 JP
15. Pemeliharaan Transformator 8 JP
16. Perubahan Konstruksi Jaringan 16 JP
104 JP (13 hari)
Praktek Pengawasan :
1. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP
2. Pemeliharaan Jamper 16 JP
3. Pemeliharaan Isolator Penegang 16 JP
4. Pemeliharaan Isolator Tumpu 24 JP
5. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 16 JP
6. Pemeliharaan Isolator Sudut Horisontal 24 JP
7. Penggantian Cross Arm 16 JP
8. Pemeliharaan Pole Top Switch 24 JP
9. Pemeliharaan Transformator 8 JP10. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP
11. Pemasangan Aresster jaringan 16 JP
12. Pemasangan FCO Jaringan 16 JP
13. Menggeser Jaringan 24 JP
14. Menyisip Tiang 16 JP
Sub Jumlah : 256 JP (32 hari)
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :
In Class Training (ICT) : 360 JP (45 hari)
On the Job Training (OJT) : 30 hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 206/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|172
PAKET PELAKSANA PDKB TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.66.3
DiskripsiPenyiapan SDM yang mampu melaksanakan pemeliharaan dan pemasangan JTM 20 kV
dengan PDKB metoda berjarak untuk meningkatkan citra pelayanan dan penyelamatan
kWh jual perlu terus diupayakan semaksimal mungkin dengan melaksanakan
pemeliharaan tanpa padam sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti rangkaian Pembelajaran (Kesamaptaan. Inclassroom dan OJT)
peserta secara TIM/beregu mampu melaksanakan pemeliharaan dan pemasangan JTM
20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai baru yang telah lulus seleksi untuk diproyeksikan sebagai pelaksana PDKB TM.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal : DIS
HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044
(2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Dasar Listrik dan Mekanika 16 JP
2. Ethos dan Disiplin Kerja 4 JP
3. Keselamatan Ketenagalistrikan 8 JP
4. Pengorganisasian PDKB 4 JP
5. Pengenalan Konstruksi DIstribusi 16 JP
6. Alat-alat Kerja dan ALat-alat Ukur 4 JP
7. Pengoperasian Sistem Distribusi 4 JP
8. Teori Pemeliharaan Distribusi (off line) 4 JP
9. Praktek Pemeliharaan Distribusi (offline) 24 JP
10. Persyaratan kerja PDKB-TM & Dokumentasi 8 JP
11. Pengenalan dan Pengujian Peralatan 8 JP
12. PDKB Unit Gardu Bergerak 32 JP
13. Pemeliharaan Isolator Tumpu 16 JP
14. Penggantian Cross Arm 16 JP
15. Pemeliharaan Isolator Penegang 16 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 207/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|173
16. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP
17. Pemeliharaan Jumper 16 JP
18. Pengantian Arrester 8 JP
19. Pemeliharaan FCO 8 JP
20. Pemeliharaan Pole Top Switch/ LBS/ ABSw 24 JP
21. Pemasangan Transformator 16 JP
22. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP
23. Penggeseran Tiang 16 JP
24. Penyisipan Tiang 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :
In Class Training (ICT) : 320 JP (40 hari)
On The Job Training : 30 Hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 208/591
Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|174
REFRESHMENT PDKB TM
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.74.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan SUTM 20 kV memerlukan
adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan
SUTM 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan proses
pemeliharaan SUTM 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan benar.
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk memahami proses
pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV.
2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level system.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan
pengetahuan tentang pemeliharaan saluran udara tegangan menegah 20 kV yang
mengacu pada SKP : DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR
043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Persyaratan Kerja & Pengenalan Peralatan 4 JP
2. Pemeliharaan Cross Arm 12 JP
3. Sambungan Baru 8 JP
4. Pemeliharaan Isolator Penegang 8 JP
5. Pemeliharaan LBS 16 JP
6. Pemasangan Trafo 8 JP
7. Pemasangan Arrester Jaringan 8 JP
8. Penyegaran PDKB TM 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 80 JP / 10 hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 209/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|175
PENGOPERASIAN JTR DAN SAMBUNGAN PELAYANAN TR
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.01.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian Jaringan Distribusi
Tegangan Rendah (JTR) dan Sambungan Pelayanan Tegangan Rendah (SPTR) sesuai
dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian JTR
dan SPTR dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi
2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi dengan pendidikan formal minimal SMK
elektro, SMA~IPA atau yang setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
bidang pengoperasian JTR dan SPTR sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) :
DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal; DIS.OPS.002(2).B, DIS.OPS.003(2).B,
DIS.OPS.007(2).B,
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Konstruksi JTR dan SPTR 8 JP
4. Pengoperasian JTR dan SPTR 4 JP
5. SOP dan K3 pada Pengoperasian JTR dan SPTR 4 JP
6. Praktek/simulasi Pengoperasian JTR dan SPTR 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 210/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|176
PENGOPERASIAN JTM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.02.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian JTM sesuai dengan
ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian JTM
dengan bermacam-macam bentuk konstruksinya dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi
2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja dalam pekerjaan pengoperasian JTM sesuai Direktori Kompetensi PT PLN
(Persero) : DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS.OPS
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP2. Alat Kerja dan alat ukur untuk pekerjaan pengoperasian JTM 4 JP
3. Konstruksi dan Konfigurasi JTM 4 JP
4. Prinsip Kerja dan Pengoperasian JTM 8 JP
5. SOP dan K3 pada Pengoperasian JTM 4 JP
6. Praktek pengoperasian JTM 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 211/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|177
PENGOPERASIAN GARDU DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.03.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian Gardu Distribusi
bermacam-macam bentuk konstruksi Gardu Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian
Gardu Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi
2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi dengan pendidikan formal minimal D1
elektro atau yang setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja dalam pekerjaan pengoperasian Gardu Distribusi sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero): DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal;
DIS.OPS.017(2).B, DIS.OPS.018(2).B, DIS.OPS.019(2).B
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja dan alat Ukur untuk pekerjaan pengoperasian
Gardu Distribusi 4 JP
3. Konstruksi dan cara kerja Gardu Distribusi 4 JP
4. Pengoperasian Gardu Distribusi 8 JP
5. SOP dan K3 pada Pengoperasian Gardu Distribusi 4 JP
6. Praktek Pengoperasian Gardu Distribusi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 212/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|178
PENGOPERASIAN KUBIKEL 20 KV
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.04.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penyiapan sumberdaya yang mampu memahami
dasar-dasar pengoperasian dan melaksanakan pengoperasian panel kubikel 20 KV
sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan panel kubikel 20
KV dan melaksanakan trouble shooting pada masalah pengoperasian kubikel dengan
baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Operasi Sistem Distribusi
2. Calon petugas Operasi Kubikel 20 KV dengan pendidikan formal minimal SMK
elektro, SMA~IPA atau yang setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNO (3) dan Standar Kompetensi
Personal ; DIS.OPS.017(2).B, DIS.OPS.O18(2).B, DIS.OPS. 020(2 ).B, DIS.OPS 021 (2).B,DIS.OPS. 022(2).B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja, Alat Ukur dan Peralatan K3 4 JP
3. Pengenalan Kubikel 20 KV dan komponen-komponennya 4 JP
4. Pengoperasian dan Trouble Shooting Panel Kubikel 20 KV 8 JP
5. SOP dan K3pada Pengoperasian Kubikel 4 JP
6. Praktek Pengoperasian Kubikel 20 kV 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 213/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|179
PENGATURAN OPERASI DISTRIBUSI TANPA SCADA
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.05.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian Jaringan Distribusi Tanpa Scada
untuk menjaga kontinuitas penyaluran tenaga listrik yang menjadi tuntutan pelanggan.
Untuk itu perusahaan perlu mempersiapkan petugas yang memahami prosedur
pengoperasian Jaringan Distribusi sesuai ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur pengaturan
dan melaksanakan pengoperasian peralatan dan jaringan distribusi TM tanpa
menggunakan fasilitas SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition), termasuk
pengoperasian gardu dengan peralatan trafo, kubikel dan perlengkapannya dengan
baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Pengatur Operasi Distribusi tanpa SCADA
2. Calon petugas Operasi Distribusi tanpa SCADA dengan pendidikan formal minimal
D1 elektro atau yang setara, dengan pengalaman kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DND (3) dan Standar Kompetensi
Personal; DIS.OPS.034(2)B dan DIS.OPS.035 (2)B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Sistem Distribusi dan Data beban penyulang 8 JP
3. Peralatan Jaringan Distribusi 4 JP
4. Proteksi Sistem Distribusi 4 JP
5. SOP dan K3 pada Pengaturan Distribusi tanpa SCADA 4 JP
6. Praktek Pengaturan Operasi Distribusi Tanpa Scada 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 214/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|180
PENGAWATAN APP PENGUKURAN LANGSUNG
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.06.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemasangan dan pemeliharaan APP agar energi
yang terukur sesuai dengan energi yang terpakai, untuk itu perlu mempersiapkan
sumber daya yang mampu melaksanakan pemasangan APP dengan tepat dan benar
sesuai ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan
peralatan ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sehingga dapat melakukan
kegiatan pengawatan, operasi dan pemeliharaan APP pengukuran langsung dengan
baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
Petugas pengoperasian atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan dan
pemeliharaan APP pengukuran langsung.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar KompetensiPersonal ; DIS.HAR.001(2).A, DIS.HAR.002(2).A, DIS OPS 001 (2)A, DIS HAR 003 (2)A,DIS
OPS 001 (2)A, DIS HAR 004 (2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja dan Alat Ukur 4 JP
3. Diagram pengawatan APP Pengukuran Langsung 4 JP
4. Praktek Pengawatan APP Pengukuran Langsung 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 215/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|181
PEMASANGAN DAN PENYEGELAN APP
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.07.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur kerja dan metode
pengelolaan tang segel, penggunaan Alat Ukur, alat kerja dan K3 sebagai dasar
Pemasangan dan Penyegelan Alat Pengukur dan Pembatas, sesuai dengan ketentuan
PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan
menerapkan Metode Pengelolaan, Prosedur kerja, alat ukur, alat kerja dan alat
keselamatan kerja sehingga dapat melaksanakan kegiatan Pemasangan dan Penyegelan
APP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT
PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas Pemegang Tang segel atau yang dipersiapkan untuk memegang Tang segel.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL(2) dan Standar KompetensiPersonal Dept ESDM Dis Har 002(2)A, DIS. HAR 047(2).A dan DIS. OPS. 008(2).A
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Ketentuan & Peraturan Penyegelan 2 JP
2. SOP Penyegelan 2 JP
3. Pelaporan Penyegelan 2 JP
4. APP Pengukuran Tidak Langsung 4 JP
5. Diagram pengawatan APP 2 JP
6. Praktek Pengawatan & Penyegelan APP 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 216/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|182
WIRING DAN PENGUJIAN APP TR
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.08.3
DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi APP akan berdampak pada sistem
pengukuran energi yang tidak sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk itu harus
dilakukan sistem pengawatan dengan benar dan pemeriksaan secara periodik, sehingga
perlu dipersiapkan SDM yang memiliki kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian
APP sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami proses
pengawatan maupun pengujian APP, penggunaan alat kerja, alat keselamatan kerja
sehingga dapat melaksanakan kegiatan wiring dan pengujian APP dengan baik dan
benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pengoperasian atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan
APP.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar kompetensi
Personal; Dis Kon 001(2)A, Dis Kon 002(2)A ,Dis Ops 002(2)A, Dis Har 047(2)A, Dis Ins
001(2).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Teori Dasar Kwh meter 4 JP
4. Diagram Pengawatan APP 4 JP
5. SOP Pengawatan dan Pengujian APP 4 JP
6. Teknik Pemeriksaan / Pengujian APP 4 JP
7. Praktek/Simulasi Wiring dan Pengujian APP-TR 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 217/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|183
PENERAAN ALAT UKUR ENERGI 3 FASA
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.09.3
DiskripsiPada proses transaksi jual beli tenaga listrik dengan konsumen diperlukan akurasi
sistem pengukuran yang diterima oleh kedua belah pihak penjual/pengirim dan
pembeli/penerima. Untuk mendukung akurasi sistem metering yang menggunakan alat
ukur energi elektro mekanik 3 phasa perlu didukung petugas yang memahami/
menguasai dalam menera alat ukur energi elektro mekanik 3 phasa sesuai dengan
ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan peneraan alat ukur
energi elektro mekanik 3 phasa dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan instansi yang berwenang dalam hal
peneraan.
Persyaratan Peserta
Petugas atau calon petugas di bidang Peneraan Alat ukur energi elektro mekanik 3
phasa
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar kompetensi
Personal ; Dis Ins 001(2)A, Dis Ins 003(2)A, Dis Ins 005(2).A, Dis Ins 006(2)A Dis Ins
008(2)A Dis Ins 016(2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Teori dasar Kwh meter dan KVARH Meter 4 JP
4. Teknik Peneraan Kwh Meter 3 phasa 4 JP
5. Praktek Peneraan Kwh Meter 3 phase 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 218/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|184
PENGUJIAN CT - PT DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.10.3
DiskripsiAkurasi pengukuran energi listrik pada pelanggan dengan sistem pengukuran tak
langsung ditentukan oleh kualitas CT/PT, untuk itu perlu sistem pengujian CT/PT
dengan baik dan benar, sehingga dibutuhkan SDM yang mempunyai kompetensi
dibidang pengujian CT/PT sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan
peralatan Ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sehingga dapat melakukan
pengujian CT/PT dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas bidang cater 41,5 KVA keatas
2. Atau petugas yang akan menangani AMR / APP
3. Petugas / Calon bidang TERA
4. Petugas / Calon bidang P2TL
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) : DNI (2) dan Standar kompetensi
Personal ; Dis Ins 007(2)A, Dis Ins 011(2)A, Dis Ins 016(2).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Teori CT dan PT Distribusi 8 JP
3. Praktek Pengujian CT - PT Dis 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 219/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|185
WIRING DAN PENGUJIAN APP - TM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.11.3
DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi Alat Pengukur dan Pembatas
Tegangan Menengah (APP-TM) akan berdampak pada sistem pengukuran energi tidak
sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk itu perlu dilakukan sistem pengawatan
dengan benar dan pemeriksaan secara periodik, sehingga perlu SDM yang memiliki
kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian APP TM sesuai dengan ketentuan PT
PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawatan dan
pengujian APP-TM dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku
di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas atau calon petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pengawatan
dan pengujian APP-TM
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar Kompetensi
Personal ; DIS KON 004(2)A, DIS KON 005(2)A, DIS KON 007(2)A, DIS OPS 001(2)A, DIS
OPS 008(2)A, DIS HAR 002(2)A, DIS HAR 004(2)A, DIS HAR 047(A), DIS INS 011(2)A, DIS
INS 016(2)A, DIS INS 017(2)A, DIS INS 025(2)A dan DIS INS 026(2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Ukur Listrik dan Penggunaannya 4 JP
3. APP TM dan Perlengkapannya 4 JP
4. Diagram Pengawatan APP 4 JP
5. Pengawatan, Pemeriksaan dan Pengujian APP-TM 8 JP
6. Praktek/Wiring dan Pengujian APP TM 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 220/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|186
PEMBACAAN METER ELEKTRONIK & AMR
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.12.3
DiskripsiSeiring perkembangan teknologi, pembacaan dan pemasangan meter Elektronik perlu
didukung petugas yang memahami/menguasai bidang tersebut sesuai dengan
ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pembacaan
dan pemasangan meter Elektronik & AMR dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas atau calon petugas di bidang cater Meter Elektronik
2. Petugas atau calon petugas yang akan menangani Meter Elektronik.
3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Direktori kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar kompetensi
Personal ; DIS HAR 001(2)A, DIS HAR 002(2)A,DIS OPS 001 (2)A,DIS HAR 003(2)A,DIS
OPS 001 (2)A ,DIS HAR 004(2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 2 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Pengenalan meter Elektronik / AMR 4 JP
4. Pembacaan Meter Elektronik / AMR 6 JP
5. Praktek Pemasangan Meter Elektronik / AMR 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 221/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|187
INSPEKSI JARINGAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.13.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan metode inspeksi jaringan distribusi yang tepat dan
benar sebagai dasar untuk perencanaan dan pelaksanaan pemeliharaan jaringan
distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan inspeksi jaringan
distribusi dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan inspeksi jaring
distribusi.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNI (3) dan Standar Kompetensi
Personal : DIS.INS.012(2)A; s.d. DIS.INS 024 (2 )A,
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Inspeksi dan pelaporan Inspeksi 4 JP
2. Konstruksi Jaringan Distribusi 4 JP
3. Teknik Inspeksi Jaringan Distribusi 12 JP
4. Praktek Inspeksi Jaringan Distribusi 16 JP
5. Praktek Pembuatan Laporan 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 222/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|188
PEMELIHARAAN JTR
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.14.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Jaringan Distribusi Tegangan
Rendah (JTR) memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu
melaksanakan pekerjaan pemeliharaan JTR sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara JTR, tahapan
pemeliharaan JTR dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku
di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
JTR
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan
pengetahuan dan keterampilan tentang pemeliharaan JTR sesuai Direktori kompetensi
PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS.HAR.005(2)A.
DIS.HAR.006(2)A; DIS.HAR 007 (2 )A, DIS. HAR 008 (2)A. DIS. HAR 009 (2)A. DIS. HAR010 (2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Peralatan Kerja pada JTR 4 JP
3. Komponen / Peralatan Jaringan TR 4 JP
4. Teknik Pemeliharaan Jaringan TR 4 JP
5. K3 & SOP pada Pemeliharaan JTR 4 JP
6. Praktek pemeliharaan JTR 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 223/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|189
PEMELIHARAAN JTM
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.15.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Jaringan Distribusi Tegangan
Menengah (JTM) memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu
melaksanakan pekerjaan pemeliharaan JTM sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara JTM, tahapan
pemeliharaan JTM dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
JTM
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesific
Hubungan dengan Standar Kompatensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan
pengetahuan dan keterampilan Direktori kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan
Standar Kompetensi Personal ; DIS.HAR.010(2)A. DIS.HAR.011(2)A; DIS.HAR 012 (2 )A,
DIS. HAR 013 (2)A. DIS. HAR 017 (2)A. DIS. HAR 018 (2)A; DIS.HAR.019(2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori listrik Terapan 4 JP
2. Peralatan Kerja pada JTM 4 JP
3. Komponen / Peralatan Jaringan TM 4 JP
4. Teknik Pemeliharaan Jaringan TM 4 JP
5. Bahaya Listrik - K3 & SOP Har JTM 4 JP
6. Praktek pemeliharaan JTM 20 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 224/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|190
PEMELIHARAAN PERALATAN HUBUNG BAGI TEGANGAN RENDAH (PHB-TR)
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.16.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan PHB-TR memerlukan adanya
kesiapan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan PHB-TR sesuai dengan
ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara PHB-TR dengan baik
dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan PHB-TR
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesific
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi
Personal DIS.HAR.020(2)A; DIS.HAR 024 (2 )A, DIS. HAR 025 (2)B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
In Class Training (ICT) :1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Material Listrik 4 JP
4. Konstruksi PHB – TR 4 JP
5. SOP Pemeliharaan PHB – TR dan Penerapan K2 / K3 4 JP
6. Teknik Pemeliharaan PHB-TR 4 JP
7. Praktek pemeliharaan PHB-TR 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 225/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|191
PENYEIMBANGAN BEBAN BERBASIS SOFTWARE
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.17.3
DiskripsiDalam meningkatkan Keandalan penyaluran dan optimasi pengoperasian sistem
distribusi diperlukan upaya penyeimbangan beban. Untuk itu perlu dipersiapkan
sumberdaya yang memiliki pemahaman pengetahuan dan ketrampilan dalam hal
penyeimbangan beban sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan penyeimbangan
beban dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas operasi dan pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan
pemeliharaan jaringan distribusi.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Pemeliharaan Standar
Kompetensi Personal : DIS.HAR.009(2)A;
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Pengukuran Listrik 4 JP
3. Teknik Penyeimbangan Beban 4 JP
4. S O P & K3 4 JP
5. Praktek Pemeliharaan Penyeimbangan Beban 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 226/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|192
PENURUNAN LOSSES PADA JARINGAN TEGANGAN RENDAH (JTR)
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.18.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kinerja penurunan losses, sehingga memerlukan
adanya kesiapan sumberdaya yang mampu melaksanakan penurunan loses JTR sesuai
dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur/tahapan
dalam melaksanakan penurunan loses JTR dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan penurunan
loses JTR.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi
Personal DIS.HAR.009(2)A; DIS.HAR.009(2)A
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. K3 dan SOP 2 JP
3. Pengukuran Losses pada JTR 2 JP
4. Teknik Penekanan Losses 8 JP
5. Praktek / Simulasi Penekanan Losses JTR 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 227/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|193
PEMELIHARAAN TRAFO DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.19.3
DiskripsiUntuk mencegah gangguan pada transformator perlu ketepatan dan keterpaduan
dalam proses pemeliharaan trafo distribusi. Untuk itu perlu dipersiapkan sumberdaya
yang mampu melaksanakan pemeliharaan trafo distribusi sesuai dengan ketentuan PT
PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara trafo distribusi secara
baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan pabrikan/ perusahaan yang berlaku di
PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
Trafo Distribusi.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi
Personal; DIS.HAR 026 (2)A, DIS. HAR 027 (2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Teori Transformator 4 JP
3. Teknik Pemeliharaan Trafo 4 JP
4. K3 dan SOP 4 JP
5. Simulasi Pemeliharaan Trafo 4 JP
6. Praktek Pemeliharaan Trafo Distribusi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 228/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|194
PEMELIHARAAN GARDU DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.20.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Gardu Distribusi memerlukan
adanya kesiapan sistem dan SDM yang mampu melaksanakan pemeliharaan gardu
distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara gardu distribusi
dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
Gardu Distribusi.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Standar Kompetensi Personal
DIS.HAR.024(2)A. DIS.HAR.025(2)A; DIS.HAR 026 (2 )A, DIS. HAR 027 (2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 2 JP
3. Pengenalan Konstruksi Gardu dan komponen-komponenya 6 JP
4. Teknik Pemeliharaan Gardu Distribusi 8 JP
5. SOP Pemeliharaan dan K3 4 JP
6. Praktek Pemeliharaan Gardu Distribusi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum /Keterampilan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 229/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|195
PEMELIHARAAN KUBIKEL 20 KV
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.21.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan kubikel memerlukan adanya
kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan
kubikel sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara kubikel, tahapan
pemeliharaan kubikel dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan pabrikan/
perusahaan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
Kubikel.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basik atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar Kompetensi
Personal : DIS.HAR.022(2)A. DIS.HAR.023(2)A; DIS.HAR 030 (2 )A, DIS. HAR 031 (2)A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 2 JP
3. Pengenalan Kubikel dan komponen-komponenya 6 JP
4. Teknik Pemeliharaan Panel Kubikel 8 JP
5. SOP Pemeliharaan dan K3 4 JP
6. Praktek Pemeliharaan Kubikel 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 230/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|196
PENYAMBUNGAN DAN TERMINASI KABEL TANAH 20 KV
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.22.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pekerjaan penyambungan dan
terminasi kabel tanah 20 KV dengan benar sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero)
serta penggunaan Alat Ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sesuai dengan
SOP/Manual Instruksi Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan
penyambungan dan terminasi kabel tanah 20 KV menggunakan peralatan Ukur, alat
kerja dan alat keselamatan kerja penyambungan kabel dengan baik dan benar sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
kabel tanah
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basik atau spesifik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Standar Kompetensi Personal :DIS.HAR.017(2)B; DIS.HAR.018(2)B; DIS.HAR.019(2)B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teknik Isolasi 4 JP
2. Kabel Tegangan Menengah 20 KV 4 JP
3. Konstruksi Pemasangan Kabel TM 20 KV 4 JP
4. Kotak Sambung dan Terminasi Kabel 20 KV 4 JP
5. Praktek Penyambungan kabel 20 KV 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 231/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|197
PDKB UNIT GARDU BERGERAK
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.25.3
DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan transformator saluran udara
tegangan menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang
mampu melaksanakan pemeliharaan transformator saluran udara tegangan
menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan
transformator saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak
dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan
gardu transformator distribusi 20 kV dengan metode UGB PDKB TM
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar KompetensiPersonal ; DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 056 (2) A.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Unit Gardu Bergerak 8 JP
2. Aplikasi Software Paralel Trafo 4 JP
3. Alat Kerja, Alat Ukur, dan K3 4 JP
4. Praktek Unit Gardu Bergerak 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 232/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|198
PERENCANAAN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI TEGANGAN MENENGAH
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.30.3
DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi tegangan menengah memerlukan
adanya ketepatan konstruksi Jaringan Tegangan Menengah yang direncanakan dengan
baik dan benar yang didukung sumberdaya manusia yang memiliki kompetensi dasar-
dasar perencanaan konstruksi JTM sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan konstruksi Jaringan
distribusi Tegangan Menengah (JTM) dengan baik dan benar sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan perencanaan
jaringan distribusi
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level spesifik.
3. Memahami simbol-simbol komponen jaringan dan teknik menggambar jaringan
distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNP (3) dan Standar Kompetensi
Personal : DIS.REN 003(3).B, DIS.REN 004(3).B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 6 JP
3. Teknik Survey Perencanaan Jaringan Distribusi 2 JP
4. Teknik Dasar Pemasangan Konstruksi Jaringan 2 JP
5. Teknik menggambar dengan Auto Cad 8 JP
6. Praktek Perencanaan Konstruksi Jaringan 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 233/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|199
KRITERIA DESAIN PERENCANAAN JARINGAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.31.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Kriteria Desain untuk perencanaan
Jaringan Distribusi sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menerapkan
kriteria desain perencanaan Jaringan distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan perencanaan
Sistem Distribusi
2. Sesuai Jabatan pohon profesi distribusi pada level system.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNP ( 3) dan Standar Kompetensi
Personal ; DIS.REN.002(3).A, DIS.REN.003(3).A, DIS.REN.004(3).A, DIS.REN.005(3).A,
DIS.REN.006(3).A, DIS.REN.008(3).A, DIS.REN.009(2).A, DIS.REN.010(2).A
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Jaringan Tegangan Menengah 4 JP
2. Transformator Distribusi 2 JP
3. Jaringan Tegangan Rendah 2 JP
4. Metoda Perhitungan susut Teknik 6 JP
5. Perencanaan Kapasitor daya pada sistem Distribusi 4 JP
6. Teori Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 6 JP
7. Praktek Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum/Keterampilan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 234/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|200
MANAJEMEN PERENCANAAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.32.4
DiskripsiDi dalam perencanaan sistem distribusi diperlukan sumberdaya yang mampu
menyusun Kajian Kelayakan Operasi (KKO) dan Kajian Kelayakan Finansial (KKF) sebagai
pendukung dalam Penyusunan RKAP sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan KKO dan KKF untuk
perencanaan sistem distribusi sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan
perencanaan Sistem distribusi.
2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level System atau Optimization.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNP ( 3) dan Standar Kompetensi
Personal; DIS.REN.002(3).A, DIS.REN.003(3).A, DIS.REN.004(3).A, DIS.REN.005(3).A,DIS.REN.006(3).A, DIS.REN.008(3).A, DIS.REN.009(2).A, DIS.REN.010(2).A
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Visi dan Misi Distribusi 2 JP
2. Matriks LKAI dan Penyusunan RKAP 4 JP
3. Perencanaan Distribusi 4 JP
4. Konstruksi Distribusi 4 JP
5. Proteksi Distribusi 4 JP
6. SAIDI, SAIFI dan Losses Distribusi 4 JP
7. Sarana dan Pelayanan 2 JP
8. KKO dan KKF 4 JP
9. Aplikasi Software Distribusi 4 JP
10. Praktek Penyusunan RKAP 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 235/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|201
MANAJEMEN OPERASI DAN PEMELIHARAAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.33.4
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan operasi dan pemeliharaan jaringandistribusi, analisa kebutuhan anggaran, penyusunan AO/AI dalam RKAP sesuai dengan
ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menyusun perencanaan operasi
dan pemeliharaan jaringan distribusi, analisa kebutuhan anggaran, penyusunan AO/AI
dalam RKAP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta1. Petugas Operasi dan Pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan
pengelolaan operasi dan pemeliharaan jaringan distribusi.
2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level system/
optimization.
3. Memahami Teori Dasar Listrik, Sistem Tenaga Listrik dan Komponen/Konstruksi
Sistem Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (3).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Visi Misi Distribusi 2 JP
2. Manajemen Asset 4 JP
3. Manajemen Operasi 4 JP
4. Manajemen Pemeliharaan 4 JP
5. Perencanaan Anggaran dan Analisa Financial 4 JP
6. Proteksi & Power Quality 4 JP
7. Pengelolaan Jaringan Panjang 2 JP
8. Identifikasi Gangguan pada Trafo Distribusi 2 JP
9. K2/ K3 & SOP 2 JP
10. Dasar - Dasar PDKB 2 JP
11. Knowledge Worker / Soft Skill 2 JP
12. Studi Kasus 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 236/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|202
MANAJEMEN PELAYANAN TEKNIK
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.34.4
DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan
pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan pelaksanaan pengelolaan
Outsourcing pelayanan teknik sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola outsourcing pelayanan
teknik dengan baik dan benar sesuai Profesinya sehingga dapat meningkatkan
pencapaian kinerja perusahaan dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar
sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas perencanaan / Operasi pemeliharan Distribusi atau SDM bidang lain yang
dipersiapkan pada bagian yang dimaksud.
2. Memahami Kinerja Operasi Sistem Distribusi.
3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level System
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG(4).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pelaksanaan Outsourcing Pelayanan Teknik di PT PLN (Persero) 2 JP
2. Legal Kontrak Pelayanan Teknik 2 JP
3. Manajemen Operasi Distribusi 2 JP
4. Perencanaan Operasi Distribusi 2 JP
5. Standardisasi Outsourcing Pelayanan Teknik 2 JP
6. Harga Perkiraan Sendiri (HPS) 2 JP
7. Manajemen Aset 3 JP8. Proses Migrasi Outsourcing Pelayanan Teknik 2 JP
9. Diskusi Kelompok & Tugas-tugas 7 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 237/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|203
K2 / K3 UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.36.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada
Pekerjaan bidang distribusi (Instalasi TM/TR) untuk mencegah terjadinya kecelakaan
Kerja (terciptanya Zero Accident) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelakaan
kerja pada pekerjaan Bidang distribusi (instalasi TM/TR), sehingga tercipta Zero
Accident dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di
PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerjaan bidang operasi dan
pemeliharaan Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : ELS (3) , DNM (3) dan DNO (3).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Bahaya Listrik 4 JP
3. Pencegahan Kecelakaan 2 JP
4. Kesehatan Kerja 2 JP
5. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (PPPK) 4 JP
6. Keselamatan kerja pada Sistem Manuver 2 JP
7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP
8. Team Work (Bekerja dalam kelompok) 2 JP
9. Safety Procedure pada pekerjaan distribusi 6 JP
10. Lingkungan Hidup 4 JP
11. Simulasi / Praktek lapangan penerapan Safety Procedure 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 238/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|204
K2 / K3 UNTUK PENGAWAS PEKERJAAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.37.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan PenerapanProsedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Bidang Distribusi untuk mencegah
terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan
mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan pada pekerjaan bidang distribusi,
sehingga pelaksanaan pekerjaan berlangsung secara tertib, lancar dan tidak terjadi
kecelakaan kerja (Zero Accident) dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta1. Staf / Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas sebagai Pengawas Pekerjaan
pada pekerjaan bidang distribusi.
2. Memahami masalah pengoperasian dan pemeliharaan peralatan distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; ELS (3) , DNM (3) dan DNO (3).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan. 2 JP
2. Landasan dan Falsafah K3 2 JP
3. Safety Meeting 2 JP
4. Pencegahan Kecelakaan 2 JP
5. Safety Psikhologi 2 JP
6. Identifikasi Bahaya 4 JP
7. Investigasi Kecelakaan 4 JP
8. Hygiene Industri 4 JP
9. Bahaya Listrik 4 JP
10. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP
11. P3K 4 JP12. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver 2 JP
13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 4 JP
14. Safety Procedure 4 JP
15. Lingkungan Hidup 4 JP
16. Praktek Lapangan Penerapan Safety Procedure 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuandan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 239/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|205
PENGENALAN CT – PT DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.38.2
DiskripsiPeralatan Pengukuran energi listrik ditentukan oleh kualitas CT /PT, untuk itu perlu
pengetahuan CT/PT dengan baik dan benar, sehingga dibutuhkan SDM yang mampu
memahami tentang CT/PT sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi, jenis,
dan karakteristik CT dan PT sebagai perlengkapan alat ukur dan pelengkapan proteksi
pada sistem distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas bidang cater 41,5 KVA ke atas, atau
2. Petugas yang akan menangani AMR / APP
3. Petugas bidang Peneraan Alat Ukur Energi
4. Petugas bidang P2TL
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (2)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 6 JP
2. Teori CT 8 JP
3. Teori PT 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 240/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|206
PENGENALAN AUTOMATIC METER READING
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.39.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan pemahaman mengenai fungsi dan
penggunaan Automatic Meter Reading (AMR) sebagai Alat Ukur Energi Listrik sesuai
dengan SOP/Manual Book yang dikeluarkan pabrikan sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan
kegunaan Automatic Meter Reading (AMR) dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang membutuhkan pengetahuan AMR untuk mendukung bidang
tugasnya.
2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani AMR di unit kerjanya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori listrik Terapan 2 JP
2. Instalasi APP AMR 4 JP
3. Pengenalan sistem AMR 8 JP
4. Organisasi dan SOP 2 JP
5. Simulasi pengoperasian AMR 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 241/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|207
PENGENALAN APP – TR PENGUKURAN LANGSUNG
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.40.2
DiskripsiPelanggan dan perusahaan memerlukan pemasangan dan pemeliharaan APP, agar
energi yang terpakai sesuai dengan enerji yang terukur sehingga perlu mempersiapkan
sumberdaya yang mampu melaksanakan pemasangan APP dengan benar dan tepat
waktu sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan
peralatan ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sebagai dasar bagi kegiatan
konstruksi, operasi dan pemeliharaan APP dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang dipersiapkan untuk mengenal & melaksanakan pemasangan APP TR
dan Pengukuran langsung.
2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (2) Alat Pengukur & PembatasDaya/ Metering Power Limiter.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan. 4 JP
2. Pengukuran listrik. 4 JP
3. Diagram pengawatan. 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 242/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|208
PEMASANGAN DAN PEMERIKSAAN APP 1 PHASA
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.41.3
DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi APP akan berdampak pada sistem
pengukuran energi yang tidak sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk hal ini
perlu dilakukan sistem pengawatan dengan benar dan pemeriksaan secara periodik,
sehingga perlu SDM yang memiliki kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian
APP sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawatan
maupun pengujian APP, penggunaan alat kerja, alat keselamatan kerja sebagai dasar
kegiatan wiring dan pengujian APP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan APP 1 Phasa.
2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level basik.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar kompetensiPersonal ; Dis Kon 001(2)A, Dis Kon 002(2)A ,Dis Ops 002(2)A, Dis Har 047(2)A, Dis Ins
001(2)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengukuran Listrik 4 JP
2. Teori Dasar Kwh meter 2 JP
3. Diagram Pengawatan APP 2 JP
4. SOP Pengawatan dan Pengujian APP 4 JP
5. Teknik Pemeriksaan / Pengujian 4 JP
6. Praktek/Simulasi Wiring dan Pengujian APP 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 243/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|209
PERHITUNGAN SETTING & KOORDINASI RELE PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.42.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perhitungan setting & koordinasi proteksi sistem
distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan perhitungan setting &
koordinasi proteksi sistem distribusi dengan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai dengan pendidikan minimal D3 Teknik Listrik.
2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Proteksi Sistem
Distribusi di wilayah kerjanya.
3. Pernah mengikuti diklat pengenalan proteksi (sertifikat kelulusan) atau pegawai
yang telah memiliki kompetensi yang disetarakan dengan diklat Pengenalan
Proteksi.
4. Pegawai yang mempunyai tugas melaksanakan perhitungan setting & koordinasi
proteksi sistem distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanDiklat ini menunjang pemenuhan kompetensi pada direktori kompetensi PLN Kelompok
Operasi Sistem Distribusi : PCM (4) Pemeliharaan Relai Proteksi dan Kontrol
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Analisa sistem tenaga 4 JP
2. Filosofi Setting Over Current Relay (OCR) 6 JP
3. Perhitungan setting & koordinasi proteksi distribusi 8 JP
4. Perhitungan arus hubung singkat metoda matrik 12 JP
5. Perhitungan & koordinasi OCR-GFR dengan aplikasi DISPRO S2 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 54 JP (7 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 244/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|210
PENATAAN DATA PELANGGAN DAN JARINGAN (PDPJ) DISTRBUSI
BERBASIS MAP INFO DAN GPS
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.43.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Prosedur Pembuatan Peta Jaringan Distribusi dan
Peta Pelanggan Berbasis Map Info dan GPS sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan
pembuatan peta jaringan distribusi dan peta pelanggan berbasis Map Info dan GPS
dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bertugas di bidang IT, atau Pelayanan Pelanggan atau pengolahan
data pelanggan, atau
2. Pegawai yang menangani bidang perencanaan distribusi, Operasi dan Pemeliharaan
bidang distribusi.
3. Mampu mengoperasikan Komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DAT (3) , MIS ( 3 ).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengoperasian GPS 8 JP
2. Map Info 8 JP
3. Praktek Pengambilan dan Input Data
Pembuatan Peta Jaringan Dan Pelanggan 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 245/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|211
MANAJEMEN TANG SEGEL
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.44.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan pemahaman tentang
prosedur, tugas, wewenang dan tanggung jawab penggunaan serta manajemen
pengelolaan tang segel untuk penyegelan APP sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan
tentang prosedur, tugas, wewenang dan tanggung-jawab sebagai petugas penyegelan
APP dalam penggunaan tang segel dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang akan ditugaskan atau melaksanakan penyegelan APP di wilayah
kerjanya.
2. Pegawai yang diberi tanggung-jawab mengelola / menggunakan tang segel.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang pemasangan dan penyegelanAPP.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Prosedur dan Peraturan Penyegelan 8 JP
2. Wiring Diagram APP 4 JP
3. Pembekalan Qolbu dan Etika 4 JP
4. Praktek wiring dan Penyegelan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 246/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|212
PENGENALAN POWER QUALITY
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.45.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan pemahaman tentang
Power Quality sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan
tentang Power Quality dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Power Quality di
wilayah kerjanya.
2. Pegawai yang berlatar belakang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan
pengetahuan tentang Power Quality yang berkaitan dengan bidang tugasnya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Power Quality pada sistem
tenaga listrik.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Parameter Power Quality 2 JP
2. Faktor yang mempengaruhi Power Quality 3 JP
3. Dampak Power Quality terhadap Peralatan
Sistem dan Konsumen 4 JP
4. Upaya dan Manfaat Peningkatan Power Quality 3 JP
5. Simulasi & Diskusi 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 247/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|213
PENGENALAN PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.46.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pemahaman pengetahuan mengenai
Proteksi Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami Dasar-dasar Proteksi
Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Proteksi Sistem
Distribusi di wilayah kerjanya.
2. Memiliki latar belakang pendidikan Jurusan Teknik Listrik.
3. Pegawai yang membutuhkan pengetahuan tentang proteksi yang berkaitan
dengan bidang tugasnya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Kelompok Operasi Sistem Distribusi :PCM Pemeliharaan Relai Proteksi dan Kontrol (2)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pendahuluan 2 JP
2. Jenis Gangguan Distribusi 4 JP
3. Pola Pengaman Sistem Distribusi 4 JP
4. Fuse / Pengaman Lebur (PL) 2 JP
5. Pengaman Tegangan Surja 2 JP
6. Perangkat Sistem Proteksi Distribusi 4 JP
7. Relai Arus Lebih / Over Current Relay (OCR) 8 JP
8. Recloser Dan Sectionalizer 4 JP
9. Koordinasi Sistem Pengaman Distribusi 4 JP
10. Relai Frekuensi Kurang 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 248/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|214
PENGUJIAN OCR & GFR
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.47.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan praktek Pengujian Rele Proteksi Distribusi secara
individual dan uji fungsi dalam keadaan off line sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengujian Rele
Proteksi Distribusi (OCR & GFR) secara off line dengan menggunakan peralatan Uji Non
Digital dan Digital dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang memiliki pengetahuan dan memahami dasar-dasar proteksi sistem
distribusi, atau
2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk melakukan pengujian/ pemeliharaan rele
proteksi distribusi khususnya OCR & GFR.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Kelompok Operasi dan PemeliharaanRele Proteksi Distribusi.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Jenis Rele Distribusi (Mekanik & Digital) 2 JP
2. Prinsip Kerja dan fungsi komponen Rele 2 JP
3. Teori Setting Rele 4 JP
4. Pengenalan Alat Uji Rele (Mekanik & Digital) 6 JP
5. Prosedur Pengujian Rele 4 JP
6. Praktek Setting & Pengujian Rele 10 JP
7. Pembuatan laporan Pengujian 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 30 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 249/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|215
APLIKASI SOFTWARE DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.48.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman teori dan praktek aplikasi program
tetap untuk analisa sistem distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengaplikasikan program Etap
untuk mendukung analisa pekerjaan bidang perencanaan, operasi dan pemeliharaan
sistem distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai yang ditugaskan oleh Manajer Perencanaan/ Manajer Distribusi/ Manajer APJ/
AJ/Cabang, untuk melaksanakan pekerjaan bidang perencanaan, Operasi dan
pemeliharaan Sistem Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) NP (3), DNO (3),dan DNM(3).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Pengantar Visi Distribusi 4 JP
2. Program Investasi Distribusi 4 JP
3. Pengenalan Software Aplikasi 4 JP
4. Data Exchange dan Library 4 JP
5. Studi Kasus/ Praktek Aplikasi 24 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 250/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|216
PENGENALAN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.49.2
DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi memerlukan adanya pemahaman
terhadap asset jaringan distribusi serta jenis konstruksinya, untuk itu perlu
dipersiapkan sumberdaya yang mampu memahami jenis, fungsi dan macam-macam
komponen dan konstruksi Jaringan Distribusi mulai dari Penyulang sampai dengan
Sambungan Pelayanan sesuai dengan ketentuan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami jenis konstruksi
jaringan distribusi, menjelaskan fungsi tiap komponen pada jaringan distribusi dengan
baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai/ tenaga kerja yang dipersiapkan untuk melaksanakan pekerjaan di bidang
perencanaan, pembangunan, operasi dan pemeliharaan jaringan distribusi tenaga
listrik, atau
2. Pegawai bidang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan pengetahuan
tentang konstruksi distribusi untuk mendukung pekerjaan di bidangnya.
3. Pendidikan formal minimal SLTA
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNC (2)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Sistem Distribusi 4 JP
3. Konstruksi & Komponen JTM 4 JP
4. Konstruksi & Komponen Gardu Distribusi 4 JP
5. Konstruksi & Komponen JTR 4 JP
6. Konstruksi Sambungan Pelayanan & APP 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 251/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|217
PENGAWAS KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.51.3
DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi memerlukan adanya pemahaman
terhadap asset jaringan distribusi yang konstruksinya dibangun sejak awal sesuai
standard an prosedur yang baik dan benar, untuk itu perlu dipersiapkan sumberdaya
yang mampu memahami standar konstruksi dan mengawasi pelaksanaan pekerjaan
konstruksi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawasan
pekerjaan konstruksi jaringan distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai/tenaga kerja yang dipersiapkan untuk melaksanakan pengawasan
pekerjaan pembangunan konstruksi jaringan distribusi tenaga listrik.
2. Pendidikan formal minimal D1 jurusan teknik listrik atau
3. Telah berpengalaman di bidang distribusi minimal 3 tahun, atau
4. Telah lulus Diklat Pengenalan Konstruksi Jaringan Distribusi
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNC (3.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Teori Listrik Terapan 4 JP
2. Sistem Distribusi Tenaga Listrik 4 JP
3. Konstruksi Distribusi (JTM, Gardu, JTR, SL) 12 JP
4. Alat Kerja, Alat Ukur dan Alat K2/K3 4 JP
5. Kontrak Pembangunan Jaringan Distribusi 4 JP
6. Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan Jaringan Distribusi 4 JP
7. Komisioning dan Laporan Pekerjaan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 252/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|218
PENGENALAN SCADA DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.53.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan dan pemahaman tentang
fungsi dan jenis peralatan SCADA pada Sistem Distribusi sesuai ketentuan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran Peserta diharapkan mampu memahami tentang jenis
dan fungsi peralatan SCADA pada Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Semua pegawai bidang Teknik Distribusi yang ditugaskan/akan ditugaskan
menangani SCADA Distribusi
2. Semua pegawai bidang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan
pengetahuan tentang peralatan SCADA untuk mendukung pekerjaan pada bidang
tugasnya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian Umum SCADA 2 JP
2. Peralatan pada Sistem SCADA 2 JP
3. Master Station 4 JP
4. Telekomunikasi 2 JP
5. Remote Station 4 JP
6. Peripheral/ Alat Pendukung 2 JP
7. Telekomunikasi Suara 2 JP
8. Study Lapangan 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 253/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|219
PENGOPERASIAN JARINGAN DISTRIBUSI DENGAN SCADA
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.54.3
DiskripsiPelanggan sangat mendambakan keandalan sistem dan kontinuitas penyaluran tenaga
listrik sehingga perusahaan perlu mempersiapkan petugas yang mampu memahami
dan melaksanakan prosedur pengoperasian sistem distribusi dengan sistem SCADA
sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur
pengoperasian peralatan dan jaringan distribusi dengan SCADA ( Supervisory Control
and Data Acquisition), termasuk pengoperasian gardu dengan peralatan trafo, kubikel
dan peralatan lainnya dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan
yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Petugas yang menangani atau calon petugas dipersiapkan untuk mengoperasikan
Sistem Distribusi dengan SCADA
2. Telah mengikuti Diklat Pengenalan SCADA Distribusi atau telah memiliki
pengetahuan tentang pengoperasian jaringan distribusi (tanpa Scada)
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DND (2) dan Standar Kompetensi
Personal ; DIS.OPS.034(2)B dan DIS.OPS.035 (2)B.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Dasar-Dasar Sistem Jaringan Distribusi Tenaga Listrik 8 JP
2. Dasar Sistem Scada 12 JP
3. Pengoperasian Sistem Distribusi Dengan SCADA 8 JP
4. Praktek Pengoperasian Sistem Distribusi dengan SCADA 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 254/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|220
ANALISA PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.55.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa dan Evaluasi masalah Proteksi
Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisa dan Evaluasi
masalah Proteksi Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang menangani Proteksi Distribusi.
2. Level Optimization atau System
3. Atau Enjiner yang bidang tugasnya setara dengan Level tsb diatas.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Proteksi sistem distribusi tenaga
listrik.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Analisa Gangguan Hubung Singkat 4 JP
2. Masalah Sistem Pembumian Netral Sistem TM 20 KV 4 JP
3. Simpatetik Trip 4 JP
4. Kejenuhan CT 4 JP
5. Koordinasi Rele Proteksi Sistem Distribusi
Antara OCR di GI dan FCO di Penyulang 6 JP
6. Lightning Arrester 4 JP
7. Analisa Peralatan Sistem Proteksi 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 255/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|221
MANAJEMEN ALAT PENGUKUR DAN PEMBATAS
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.56.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa dan Evaluasi masalah
pengelolaan APP bidang Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat mengelola APP sebagai alat
transaksi tenaga listrik yang akurat, tepat dan andal dalam rangka menurunkan susut
dan meningkatkan pendapatan perusahaan dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang menangani Alat Pengukur dan Pembatas pada Level Optimization
atau System, atau
2. Enjiner yang bidang tugasnya setara dengan Level tsb diatas.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (4).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Visi Misi Distribusi 2 JP
2. Spesifikasi APP, Prosedur Instalasi Dan Komisioning 4 JP
3. Manajemen Material 4 JP
4. Pengelolaan Data dan Manajemen APP 4 JP
5. System AMR
6. Analisa Transaksi Energi
4 JP
4 JP
7. Analisa Pengukuran
8. Modus Operandi Penyalahgunaan Pemakaian Energi Lsitrik
9. Investigasi Cyber Crime
10. Penguasaan IT dan Security
4 JP
8 JP
3 JP
3 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 256/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|222
MANAJEMEN TRAFO DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.57.4
DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan pengendalian yang
berkaitan dengan pengelolaan Aset Trafo Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Aset Trafo Distribusi
secara efektif dan efisien sehingga dapat menurunkan angka gangguan trafo dan
meningkatkan pencapaian kinerja PLN dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan
benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Pegawai Level Optimization dan System atau SDM yang menangani aset trafo
distribusi
2. Memahami Kinerja Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (4) Manajemen
Distribusi/Distribution Management, DNM (4) Pemeliharaan Jaringan Distribusi /Distribution Network Maintenance dan DN0 (4) Pengoperasian Jaringan Distribusi /
Distribution Network Operation.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Konsep Dasar Manajemen Aset Trafo Distribusi 2 JP
2. Standar Konstruksi dan Proteksi Transformator Distribusi 2 JP
3. Data Base Trafo dan Pengelolaannya dg Software Mantra 8 JP
4. Manajemen Aset Trafo Dstribusi 4 JP
5. Praktek Penyeimbangan beban Trafo dg Aplikasi Software SBS 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 257/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|223
ANALISA DAN EVALUASI DAMPAK HARMONISA PADA TRAFO DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.58.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisis dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada
Transformator Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisis dan Evaluasi
Dampak Harmonisa pada Transformator Distribusi dengan baik dan benar sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Personil yang bekerja /akan bekerja pada fungsi Perencanaan, Evaluasi dan Ophar
Distribusi.
2. Memahami fungsi peralatan Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun sesuai kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai
Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM (4) dan Standar Kompetensi Personil
(SKP) : TMP.HPN.014.(1).A
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkanIn Class Training (ICT) :
1. Transformator Distribusi 4 JP
2. Harmonisa 8 JP
3. Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa 8 JP
4. Aplikasi Penggunaan Software Harmonisa 8 JP
5. Studi Kasus Analisis Dan Evaluasi Dampak
Harmonisa Pada Transformator 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 258/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|224
MANAJEMEN POWER QUALITY DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.61.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa, Evaluasi dan Mitigasi masalah
Power Quality pada Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisa,
Evaluasi dan Mitigasi masalah Power Quality pada Sistem Distribusi dengan baik dan
benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai bidang Distribusi pada Level Optimization atau System bidang Perencanaan,
Operasi, Pemeliharaan dan Pengukuran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Power Quality pada sistem
distribusi tenaga listrik.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Parameter Power Quality 4 JP2. Fenomena Harmonisa pada Sistem Distribusi 8 JP
3. Fenomena Voltage Sag/ Swell 4 JP
4. Mitigasi dan Study Kasus Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 259/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|225
MANAJEMEN ASET GARDU DISTRIBUSI DAN KUBIKEL 20 KV
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.67.4
Diskripsi
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan pengendalian yangberkaitan dengan pengelolaan Aset Trafo dan Kubikel Distribusi sesuai dengan
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Aset Gardu Distribusi
dan Kubikel secara efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan pencapaian kinerja
perusahaan dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
1. Teknisi Operasi & Pemeliharan Distribusi pada Level Optimization dan System atau
SDM yang dipersiapkan atau dipromosikan pada bidang tersebut.
2. Memahami Kinerja Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (4) Manajemen
Distribusi/Distribution Management , DNM (4) Pemeliharaan Jaringan Distribusi /
Distribution Network Maintenance dan DN0 (4) Pengoperasian Jaringan Distribusi /Distribution Network Operation.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Konsep Manajemen Aset Distribusi 4 JP
2. Transformator Distribusi 4 JP
3. Konstruksi Gardu Distribusi 4 JP
4. Sistem Informasi Gardu Distribusi 4 JP
5. Inspeksi dan Penilaian Resiko Gardu Distribusi 4 JP
6. Pemeliharaan Gardu Distribusi 4 JP
7. Kubikel 20 KV 4 JP
8. Inspeksi dan Penilaian Resiko Kubikel 20 KV 4 JP
9. Pemeliharaan Kubikel 20 KV 4 JP
10. Pengoperasian Trafo dan Kubikel 20 KV 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 260/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|226
PERAMALAN BEBAN DAN APLIKASI SIMPLE E
Kode Pembelajaran : B.2.1.3.70.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisis demand forecast yang disimulasikan dengan
aplikasi Simple E sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan demand forecast
dengan aplikasi Simple E.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai dengan pendidikan minimal D1
2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan forecast .
3. Pegawai yang mempunyai tugas melaksanakan forecast di wilayah kerjanya
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini menunjang pemenuhan kompetensi pada direktori kompetensi PT PLN
(Persero) : DNG (Distribution Network Management).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Konsep Regresi 4 JP
2. Aplikasi Simple E 4 JP3. Penyusunan Demand Forecast 14 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 261/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|227
MANAJEMEN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran : B.2.1.3.72.4
Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman aturan dan penerapan Standar
Konstruksi Jaringan Distribusi PLN sesuai ketentuan yang berlaku
Tujuan
Setelah menyelesaikan Pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu melaksanakan
supervisi Desain Enjinering dan penggunaan Standar Konstruksi Jaringan Distribusi yang
tepat sesuai Ketentuan Direksi th 2010 tentang Standar Konstruksi Distribusi.
Persyaratan Peserta
Pegawai bidang Distribusi pada Level DM, Asman dan Fungsional Ahli setingkat yang
menangani pekerjaan Perencanaan, Pengawas Pembangunan, Operasi dan
Pemeliharaan Jarigan Distribusi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Standar Konstruksi Sistem
distribusi tenaga listrik.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Dasar Peraturan dan Referensi 4 JP
2. Dasar Penyelenggaraan Konstruksi 4 JP
3. Kriteria Disain Konstruksi 8 JP
4. Pemilihan Peralatan Khusus 6 JP
5. Standar Konstruksi Distribusi 8 JP
6. Prosedur Penyelenggaraan Konstruksi Distribusi 6 JP
7. Etika dan Etos Kerja 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 262/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|228
MASTER PLAN SISTEM DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.75.4
Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan master plan sistem distribusi
Tujuan :
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini peserta diharapkan mampu menyusun
Master Plan Sistem Distribusi di area masing-masing.
Persyaratan peserta :
Pegawai bidang Distribusi, masing-masing Area 3 orang peserta, diharapkan 1 peserta
mempunyai basic Teknik Elektro Arus Kuat.
Hubungngan dengan standar kompe tensi perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
yang mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Perencanaan sistem
jarring distribusi tenaga listrik/ Distribution Network System Planning (DNS-3).
Lingkup bahasan /mata pembelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Perencanaan Sistem Distribusi 4 JP
2. Teori Listrik Dasar 4 JP
3. Distribution System Planning 8 JP
4. Electrical Load Forecasting 16 JP
5. Introduction To Etap 4 JP
6. Load Flow Analysis 20 JP
7. Short Circuit Analysis 8 JP
8. Optimal Capacitor Placement 8 JP
9. Manajemen Anggaran 4 JP
10. Penyusunan Master Plan Distribusi 4 JP
Durasi penyelenggara pembelajaran : 80 Jam / 10 Hari Efektif
Sertifikat diklat :
1. Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti semua mata pelajaran
dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dalam Pembelajaran in
class room,.dengan nilai minimum 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran
pada skala nilai 100 (seratus).
2. Sertifikat Kompetensi akan diberikan setelah peserta menyelesaikan Project
Assignment Penyusunan Master Plan Sistem Distribusi masing-masing Unit.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 263/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|229
ANALISA KONDISI TRAFO DISTRIBUSI
Kode Pembelajaran : B.1.1.3.76.3
Diskripsi :Untuk menetapkan prioritas trafo distribusi yang akan dipelihara diperlukan peta
kondisi trafo hasil dari studi/analisa data inspeksi.
Tujuan :
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menyusun rencana pemeliharaan
trafo dan merubah mindset pegawai dan penurunan gangguan trafo.
Persyaratan peserta :
1. Fungsional/ Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan
pemeliharaan Gardu
2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi minimal pada level
spesifik
Hubungan dengan standar kompetensi perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
yang mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Pemeliharaan Gardu,
Pemeliharaan Jaringan Distribusi/Distribution Network Maintenance (DNM),
Distribution System Maintenance (DSM).
Lingkup bahasan / mata pembelajaran yang di ajarkan :
1. Teori, Konstruksi, Instalasi Dan Standar Trafo 8 JP
2. Manajemen Inspeksi, K3 dan SOP 8 JP
3. Analisa Dan Penaksiran Kondisi Kesehatan Trafo Distribusi 8 JP
4. Praktek Inspeksi, Analisa Dan Penaksiran Kondisi Kesehatan Trafo 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP / 5 Hari
Sertifikat diklat :
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan
dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran
Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum
(Keterampilan / Skill).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 264/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|230
PENGAWAS PEKERJAAN PELAYANAN TEKNIK
Kode Pembelajaran: B.1.1.3.77.3
DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan
pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan pengawasan pekerjaan
pelayanan teknik sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengawas pekerjaan pelayanan
teknik sesuai SLA sehingga dapat meningkatkan pencapaian kinerja perusahaan dan
kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar.
Persyaratan Peserta
1. Petugas Operasi dan pemeliharan Distribusi atau bidang lain yang dipersiapkan pada
bagian yang dimaksud.
2. Memahami Kinerja Operasi Sistem Distribusi.
3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level Pelaksana
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan
sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Manajemen Pengawasan Pekerjaan 6 JP
2. Pengenalan Standard Konstruksi 4 JP
3. Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distirbusi 4 JP
4. Pengendalian Kontrak, Pelayanan Teknik dan Pelaporan 4 JP
5. Teknik Supervisi & K2/K3 4 JP
6. ILP 4 JP
7. Studi Kasus 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 34 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 265/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|231
MANAJEMEN RAYON
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.79.3
Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang proses bisnis operasional
unit Rayon/Ranting sesuai dengan ketentuan di PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami proses
bisnis Unit Operasional PLN Rayon/Ranting sehingga diharapkan siap melaksanakan
pengelolaan Rayon/Ranting secara efektif dengan baik dan benar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas sebagai Kepala Rayon/Ranting atau pegawai yang diproyeksikan
untuk menduduki calon Kepala Rayon/Ranting.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Pengelolaan Rayon.
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Corporate exposure & wawasan bisnis 4 JP2. Revenue Assurance 4 JP
3. Manajemen Pelayanan (AP2T, APKT) 4 JP
4. Manajemen PLTD 4 JP
5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K2,K3,LH) 4 JP
6. Action Learning 4 JP
7. Manajemen P 2 TL 2 JP
8. Manajemen Distribusi 2 JP
9. Pengendalian Saidi-Saifi FGTM dan Susut Dist 4 JP
10. Manajemen Pelayanan Teknik 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 266/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|232
P2TL UNTUK PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT MANAJEMEN
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.85.3
Diskripsi :
Salah satu penyebab terjadinya susut kWh kelompok non teknik yaitu penggunaanenergi listrik yang tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku (ilegal) oleh pelanggan
maupun oleh non pelanggan PLN. Untuk itu PLN perlu melakukan operasi Penertiban
Pemakaian Tenaga Listrik (P2TL) guna menertibkan para pemakai listrik ilegal tersebut.
Pembelajaran ini ditujukan untuk memberikan pemahaman tentang pengetahuan dan
keterampilan kepada Tim P2TL yang akan menjalankan tugas mengelola Tim P2TL
sesuai dengan tujuannya.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami
pengetahuan yang terkait P2TL, mampu melaksanakan pekerjaan P2TL dengan baik dan
benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan menjadi TIM P2TL (Sebagai Penanggung
Jawab TIM, Pengelola Administrasi, Pengelola Operasi Dan Anggotanya).
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait
dengan P2TL, proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, Pemborongan pekerjaan
sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Aspek Hukum P2TL 4 JP
2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP
3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP
4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 4 JP
5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP6. Pemborongan Pekerjaan P2TL 4 JP
7. Tim Keberatan 4 JP
8. Laporan Dan Evaluasi 2 JP
9. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 267/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|233
P2TL UNTUK PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT ADMINISTRASI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.86.3
Diskripsi :
Untuk dapat menentukan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian pemakaian tenaga listrik danperhitungan besarnya tagihan susulan dari hasil pemeriksaan oleh Regu operasi P2TL, perlu
pelatihan yang khusus agar penentuan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian dan perhitungan
besarnya tagihan susulan tersebut tepat dan benar sesuai ketentuan yang berlaku di Perusahaan.
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengetahuan dan keterampilan dalam
penentuan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian dan perhitungan besarnya tagihan susulan
P2TL.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu melaksanakan tugas pekerjaan
tersebut sebagai Tim P2TL :
1. Memahami pengetahuan P2TL beserta ketentuan-ketentuan yang berlaku2. Memahami dan mampu membuat rencana TO yang bersifat sangat rahasia untuk
ditetapkan oleh Penanggung Jawab Tim P2TL
3. Mampu menentukan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian pemakaian tenaga listrik
4. Menghitung besarnya tagihan susulan dari hasil pemeriksaan oleh Regu operasi P2TL,
serta, sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Persyaratan Peserta
Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan sebagai Pengelola Administrasi dalam Tim P2TL dengan
grade serendah-rendahnya Optimization (untuk Koordinator) dan system untuk Anggotanya.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait dengan P2TL,
proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Aspek Hukum P2TL 4 JP
2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP
3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP
4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 2 JP
5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP
6. TUL I & TUL II serta AP2T terkait P2TL 2 JP7. Etika & Komunikasi Terkait Dengan Pelanggan 2 JP
8. Teknik Penentuan Golongan Pelanggaran dan
Perhitungan Tagihan Susulan 4 JP
9. Teknik menentukan Target Operasi 8 JP
10. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran ICT berhasi dengan nilai
post test minimal 70 dan nilai praktek minimal 100, serta telah selesai malaksanakan penugasanaction learning dengan nilai minimal 70.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 268/591
Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|234
P2TL UNTUK TIM P2TL PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT PELAKSANA OPERASI
Kode Pembelajaran: B.2.1.3.87.3
Diskripsi :
Petugas Pelaksana Operasi P2TL adalah merupakan ujung tombak dari Tim P2TL yang langsungberhubungan dengan pelanggan / non pelanggan yang menjadi target operasi P2TL. Untuk
menjamin keselamatan ppetugas pelaksana tersebut dari amcaman fisik dan ancama hukum,
perlu kiranya para petugas tersebut selain dibekali pengetahuan mengenai teknik APP dan teknik
pemeriksaan juga harus dibekali dengan pengetahuan terutama mengenai perlindungan hukum
bagi petugas pelaksana P2TL, etika dan komunikasi dalam menjalankan tugas .
Pembelajaran ini ditujukan untuk memberikan pemahaman hukum perlindungan bagi
petugas operasi P2TL, etika dan komunikasi dalam menjalankan tugas dan administrasi
pemberkasan (penyusunan Berita Aara dll).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pengetahuan tentang P2TL,
teknik APP, teknik Pemeriksaan dan modus-modus operandi pencurian listrik , perlindungan
hukum bagi pelaksana operasi P2TL, etika dan cara-cara berkomunikasi yang bevar serta mampu
melaksanakan pekerjaan Operasi P2TL, sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN
(Persero)..
Persyaratan Peserta
Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan TIM P2TL sebagai petugas operasi P2TL
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait dengan P2TL,
proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, Pemborongan pekerjaan sesuai dengan ketentuan yang
berlaku di PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Aspek Hukum P2TL 4 JP
2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP
3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP
4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 2 JP
5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP
6. Etika & Komunikasi Dalam Operasi P2TL 2 JP7. Teknik APP Dan Sistem Pengawatannya 4 JP
8. Teknik Pemeriksaan APP Dan Instalasi 8 JP
9. Administrasi Dan Pemberkasan P2TL 2 JP
10. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus
dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 269/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|235
SIP3
Kode Pembelajaran: B.1.1.4.37.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengelolaan piutang dan kemampuan untuk
melaksanakan pekerjaan yang berkaitan dengan proses penyelesaian piutang/
penagihan secara optimum, termasuk pengelolaan arus dana perlu dikelola dengan
bantuan teknologi informasi.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami utang-piutang,
DPP dan jenis-jenis transaksi yang dapat merubah DPP, lingkup SIP3, serta peran UP
dan UPI, dan arus dana dan pelaporannya.
Persyaratan Peserta
Pengelola, pelaksana atau yang akan ditugaskan sebagai pengelola atau pelaksana
pelayanan piutang pelanggan serta telah mengikuti Kursus Pengelolaan Piutang.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung standar kompetensi perusahaan Bidang Keuangan, Pengelolaan Piutang
(88.ARM Account Receivable Management)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengantar SIP3 2 JP
2. Utang dan piutang 4 JP
3. Manajemen arus dana 4 JP
4. Pelaporan SIP3 2 JP
5. Pelaksanaan operasi SIP3 2 JP
6. Manfaat SIP3 2 JP
7. Roadmap SIP3 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 18 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 270/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|236
AP2T UNTUK SUPERVISORI ATAS DAN MANAJEMEN DASAR
Kode Pembelajaran: B.1.1.4.73.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat
(AP2T) untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen dan Laporan Keuangan
Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan
Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) yang meliputi Pelayanan Pelanggan,
Baca Meter & Tagihan Listrik, dan Penagihan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan
fungsi-fungsi Niaga, Keuangan/Akuntansi dan Teknik untuk level Supervisori Atas dan
Manajemen Dasar
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung
standar kompetensi perusahaan : CSA (2), CUS (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanIn Class Training (ICT) :
1. Pengenalan AP2T 2 JP
2. Proses Bisnis Pelayanan Pelanggan 4 JP
3. Proses Bisnis Baca Meter dan Tagihan Listrik 4 JP
4. Proses Bisnis Penagihan 4 JP
5. Executive Information System (EIS) AP2T 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 271/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|237
AP2T PELAYANAN PELANGGAN UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA
Kode Pembelajaran: B.1.1.4.74.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat
(AP2T) modul Pelayanan Pelanggan untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen
dan Laporan Keuangan Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Pelayanan Pelanggan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan
fungsi-fungsi Niaga, Keuangan/Akuntansi dan Teknik untuk level Supervisori Dasar dan
Pelaksana.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung
standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :1. Pengenalan AP2T 2 JP
2. Proses Bisnis Pelayanan Pelanggan 2 JP
3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP
4. Operasional Transaksi AP2T 12 JP
5. Laporan dan Monitoring 6 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 272/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|238
AP2T PEMBACAAN METER DAN PERHITUNGAN TAGIHAN LISTRIK
UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA
Kode Pembelajaran: B.1.1.4.75.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat
(AP2T) modul Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik untuk mendukung
percepatan Laporan Manajemen dan Laporan Keuangan Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Pembacaan Meter & Perhitungan
Tagihan Listrik.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan
fungsi-fungsi Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik untuk level Supervisori
Dasar dan Pelaksana.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung
standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Pengenalan AP2T 2 JP
2. Proses Bisnis Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik 2 JP
3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP
4. Operasional Transaksi 8 JP
5. Laporan dan Monitoring 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 273/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|239
AP2T PENAGIHAN UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA
Kode Pembelajaran: B.1.1.4.76.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat
(AP2T) modul Penagihan untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen dan
Laporan Keuangan Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan
Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Penagihan.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan
fungsi-fungsi Penagihan untuk level Supervisori Dasar dan Pelaksana.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung
standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Pengenalan AP2T 2 JP2. Proses Bisnis Penagihan 2 JP
3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP
4. Operasional Transaksi 8 JP
5. Laporan dan Monitoring 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 274/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|240
PENGELOLAAN PELAYANAN DAN ADMINISTRASI AREA
Kode Pembelajaran: B.2.1.4.78.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelayanan Pelanggan dan Administrasi yang
meliputi pengetahuan Pelayanan Pelanggan, Pengelolaan Keuangan, Pengelolaan SDM,
dan Aministrasi.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat memahami secara komprehensif
mengenai kegiatan operasional untuk mendukung bisnis perusahaan yang berkaitan
dengan aktivitas :
- Manajemen Niaga (Pelayanan Pelanggan, Baca Meter dan Tagihan Listrik, Penagihan)
melalui Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T), dan Listrik Pra Bayar
- Manajemen Sumber Daya Manusia Dasar
- Manajemen Keuangan Dasar ( anggaran, Keuangan, Akuntansi, dan Pendapatan)
- Administrasi Umum & Fasilitas
Persyaratan Peserta
- Pegawai (level kompetensi minimal Specific)
- Pegawai yang telah atau akan menduduki Asisten Manajer Pelayanan dan
Administrasi di Area Pelayanan.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), CUS (2), CSA (2), PAD (2), FMG (2),
FIA (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengelolaan Niaga 12 JP
2. Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dasar 4 JP
3. Pengelolaan Keuangan Dasar
(Anggaran, Keuangan, Akuntansi, dan Pendapatan) 6 JP
4. Pengelolaan Administrasi Umum dan Fasilitas 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 275/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|241
MANAJEMEN REVENUE ASSURANCE – REKONSILIASI ENERGI
Kode Pembelajaran: B.2.1.4.92.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan metode Rekonsiliasi Energi sebagai salah satuworkstream revenue assurance.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu :
1. Mengidentifikasi sumber kebocoran pengukuran pencatatan kWh jual dan dapat
memastikan potensi kehilangan energi mulai dari penyulang, gardu distribusi,
sampai dikonsumsi oleh pelanggan.
2. Melakukan perbaikan atas kebocoran energi yang terjadi sehingga kinerja susut
unit membaik.
3. Menurunkan susut gardu terkait.
Persyaratan Peserta
DM Revenue Assurance, DM Pengendalian Losses (DM Efisiensi & Keandalan), Asman
TE, Asman Jar/Dis (Sebutan Jabatan DM dan Asman menyesuaikan SK Organisasi
terkait).
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Setelmen Transaksi EnergiListrik (ETS) 3, Analisa dan Pemecahan Masalah Pembacaan Meter dan Pembuatan
Rekening (MRBT) 3, Kebijakan Pengukuran Transaksi Energi Listrik (ETMP) 3.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan Revenue Assurance 1 JP
2. Prosedur Analisa Penentuan Prioritas Lokasi Program Rekonsiliasi Energi 1 JP
3. Manajemen Infrastruktur, Data Pelanggan dan Data Jaringan 2 JP
4. Pengukuran Energi Listrik 4 JP
5. Perhitungan Susut Energi 4 JP
6. Analisa Penyebab Susut Energi dan Penentuan Program Pengurangan Susut 2 JP
7. Pengawasan Pengelolaan Susut Energi 2 JP
8. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari) Action Learning 3 Bulan
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran
dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai
minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)
untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yangditugaskan kepada siswa.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 276/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|242
TEKNOLOGI DAN SEKURITI LISTRIK PRA BAYAR
Kode Pembelajaran: B.2.1.4.93.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuan tentang
pengoperasian teknis listrik prabayar, yaitu pemasangan baru, migrasi dari pasca bayar
ke prabayar, perubahan daya listrik prabayar, permintaan layanan multiguna listrik
prabayar.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mempercepat respon time dan
recovery time gangguan meter pra bayar.
Persyaratan Peserta
DM APP. Asman Konstruksi, Asman Jaringan, Supervisor Konstruksi, Supervisor
OpHarDIs, Supervisor APP.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), kompetensi Pelayanan Pelanggan
(CUS).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pengenalan Listrik Pra Bayar (LPB) 2 JP
2. Teknologi Informasi & Sekuriti LPB 2 JP
3. Fitur Meter LPB 2 JP
4. Pelayanan Pelanggan Listrik Pra Bayar 2 JP
5. Teknik Pemasangan & Pengoperasian 4 JP
6. Jenis-jenis Gangguan LPB & Penanganannya 3 JP
7. Pemasangan Meter Pra Bayar 4 JP
8. Penanganan Gangguan Meter Pra Bayar 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari) Action Learning 30 Hari
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran
dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai
minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)
untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yang
ditugaskan kepada siswa.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 277/591
Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|243
MANAJEMEN REVENUE ASSURANCE – PEMBENAHAN DATA PELANGGAN
Kode Pembelajaran: B.2.1.4.94.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan metode pembenahan data pelanggan sebagai salah
satu workstream revenue assurance.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat melaksanakan penataan AIL dengan
benar dan memastikan semua Data Pelanggan yang termasuk dalam obyek REVAS
terverifikasi antara DIL, AIL dan data fisik untuk menjamin atau memastikan akurasi
data pelanggan, sehingga menunjang perhitungan tagihan yang lengkap dan akurat.
Persyaratan Peserta
DM Revenue Assurance,DM terkait Revenue Assurance, Assman terkait Revenue
Assurance, Manajer Rayon, Supervisor terkait Revenue Assurance, dan Fungsional
Revenue Assurance.
Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Perencanaan Pelayanan
Pelanggan-CUS (3), Administrasi Pelanggan-CSA (3), Setelmen Transaksi Energi Listrik-
ETS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengenalan Revenue Assurance 2 JP
2. Prosedur Penataan Arsip Induk Langganan 1 JP
3. Prosedur Analisis Data Pelangan dan Penetapan Prioritas 1 JP
4. Prosedur verifikasi DIL dengan AIL 2 JP
5. Prosedur Verifikasi Fisik 1 JP
6. Prosedur Pelaksanaan dan Pengawasan Program Pembenahan 1 JP
7. Praktek Lapangan 8 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari) Action Learning 3 Bulan
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran
dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai
minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)
untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yang
ditugaskan kepada siswa.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 278/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 279/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 280/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 281/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|246
MANAJEMEN KONSTRUKSI UNTUK MANAJER MENENGAH
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.09.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan mengelola sebuah proyek
ketenagalistrikan, meliputi waktu, mutu, dan biaya sesuai kontrak dengan
mengoptimalkan pengelolaan sumber daya, manajemen resiko, manajemen
komunikasi serta Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) dan Lingkungan Hidup (LH).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengelola proyek
ketenagalistrikan di PT PLN (Persero) sesuai prosedur yang berlaku di perusahaan.
Persyaratan
1. Manajer Menengah di PLN UIP
2. Manajer Menengah di PLN UPK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level
2 , Kontrak / Contract (CON) – Level 3, dan Supervisi Spesifikasi dan Gambar Teknik /
Technical Spesification and Drawing Supervision (TSDT) – Level 2.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Manajemen Proyek 2 JP
2. Proses Enjinering 2 JP
3. Pengendalian Kontrak 6 JP
4. Tata Cara Pembayaran Kontrak 4 JP
5. Supervisi Konstruksi 4 JP
6. Proses Penyelesaian Kontrak 6 JP
Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70
(Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 282/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|247
PENGADAAN TANAH
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.10.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengadaan tanah berdasarkan UU
Pertanahan No. 2 Tahun 2012, Perpres No. 71 Tahun 2012, PerMenHut No.
P.18/Menhut-II/2011 beserta peraturan lain yang terkait.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan dan melaksanakan
proses pengadaan tanah sesuai dengan persyaratan-persyaratan yang harus diikuti
dalam proses tersebut.
Persyaratan
1. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan
2. Deputi Manajer Hukum dan Pertanahan
3. Supervisor Pertanahan
4. Fungsional Ahli yang menangani pengadaan tanah
5. Tim pengadaan tanah PLN UIP dan PLN JMK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :Peraturan / Regulation (REG) – Level 2.
Pengetahuan yang harus dimiliki
A. In Class Training (ICT)
1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Regulasi yang berkaitan dengan Pengadaan Tanah 1 JP
3. Pengadaan Tanah berdasarkan UU No. 2 Tahun 2012 2 JP
4. Pengadaan Tanah di luar penugasan untuk kepentingan
penyediaan tenaga listrik 3 JP
5. Pemanfaatan Kawasan Hutan untuk Kepentingan
Penyediaan Tenaga Listrik 3 JP
6. Pembebasan ROW 2 JP
7. Biaya Operasional Pengadaan Tanah dan ROW 1 JP
8. Penyelesaian Tata Kelola Aset Pertanahan 2 JP
9. Succes Story Strategi dan Implementasi Penyelesaian
Masalah Tanah di PT PLN (Persero) 4 JP
10. Studi Kasus 4 JP
Jumlah : 24 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 283/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|248
B. Action Learning (AL)
1. Persiapan Action Learning 5 JP
2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP
3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP
4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP
Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil
pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 284/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 285/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|250
KEPABEANAN DAN LOGISTIK
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.12.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkanuntuk proses perencanaan, pengadaan, pengelolaan, dan pendistribusian kebutuhan
logistik proyek serta pengetahuan dan ketrampilan tentang kepabeanan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami proses logistik secara
komprehensif dan mampu melaksanakan proses tata usaha gudang (TUG) serta
memahami dan mampu melaksanakan proses kepabeanan.
Persyaratan
1. Manajer Bidang Operasi Konstruksi di UIP
2. Manajer Bidang Perencanaan di UIP
3. Deputi Manajer Logistik dan Kepabeanan di UIP
4. Deputi Manajer Keuangan di UIP
5. Deputi Manajer Akuntansi di UIP
6. Manajer Unit Pelaksana Konstruksi
7. Fungsional Ahli Logistik
8. Fungsional Ahli Kepabeanan
9. Tim Pengadaan Barang dan Jasa
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Manajemen Logistik / Logistic Management (LMA) – Level 3 dan Supervisi Pengelolaan
Material / Handling, Receiving Materials & Equipment on Site Supervision (HMS) – Level
3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
A. In Class Training (ICT)
1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Manajemen Logistik 2 JP
3. Sistem Tata Kelola Pergudangan Di Lingkungan PT PLN (Persero) 3 JP
4. Proses Pembuatan Letter of Credit (L/C) 1 JP
5. Kepabeanan dan pembayaran invoice 4 JP
6. Aspek administrasi dan teknis Legal Kepabeanan 4 JP
7. Hal-Hal yang Perlu Perhatian Khusus dalam Persiapan Dokumen
Impor dan Pelaksanaan Kepabeanan 2 JP
8. Studi Kasus Kepabeanan dan Logistik 4 JP
Jumlah : 22 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 286/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|251
B. Action Learning (AL)
1. Persiapan Action Learning 5 JP
2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP
3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP
Durasi Penyelanggaraan : 22 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil
pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 287/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|252
MANAJEMEN DISPUTE
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.13.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kebutuhan pengertian manajemen dispute untuk
menghindari terjadinya dispute di tempat kerja dan cara-cara penyelesaian dispute.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui prosedur dan peraturan
terkait yang berlaku sehingga mampu melaksanakan proses pengurusan perijinan
pembangunan infrastruktur ketenagalistrikan.
Persyaratan
1. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan
2. Deputi Manajer di bidang Hukum dan Pertanahan
3. Manajer Unit Pelaksana Konstruksi
4. Fungsional Ahli yang menangani hukum
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Manajemen Kontrak / Contract Management (CMT) – Level 2, Litigasi / Litigation (LIT) –
Level 2 dan Regulasi / Regulation (REG) – Level 2.
Pengetahuan yang harus dimiliki
A. In Class Training (ICT)
1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP
2. Pemahaman Manajemen Dispute 1 JP
3. Effective Dispute Management 2 JP
4. Dispute Settlement Process 1 JP
5. Mekanisme Penyelesaian Dispute pada Kontrak-kontrak
Internasional 2 JP
6. Alternative Dispute Resolution 4 JP
7. Dispute Resolution in Project Management 2 JP
8. Transnasional Dispute Management 2 JP
9. Claim and Dispute Management 2 JP
10. Tools Kit for Developing Dispute Management Plan 2 JP
11. Workshop / Studi Kasus (eksternal) 4 JP
Jumlah : 24 JP
B. Action Learning (AL)
1. Persiapan Action Learning 5 JP2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 288/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|253
3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP
4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP
Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil
pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 289/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|254
SUPERVISI KONSTRUKSI PEMBANGKIT
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.14.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan supervisi konstruksi dari proyek
pembangkit sesuai dengan kaidah supervisi konstruksi, kontrak dan aturan terkait yang
berlaku
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami dan mampu melaksanakan
pekerjaan supervisi konstruksi pembangkit.
Persyaratan
1. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK
2. Manajer UPK
3. Enjiner di UPK
4. Enjiner di UIP
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level
3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Pengantar Supervisi Konstruksi 4 JP
2. Pekerjaan Sipil Proyek Pembangkit 8 JP
3. Pekerjaan Mekanikal Proyek Pembangkit 10 JP
4. Pekerjaan Elektrikal dan IC Proyek Pembangkit 10 JP
5. Testing and Commisioning Proyek Pembangkit 4 JP
6. K3 dan Lingkungan Hidup 4 JP
Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 290/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|255
SUPERVISI KONSTRUKSI TRANSMISI
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.15.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan supervisi konstruksi dari proyek
jaringan sesuai dengan kaidah supervisi konstruksi, kontrak dan aturan terkait yang
berlaku
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami dan mampu melaksanakan
pekerjaan supervisi konstruksi jaringan.
Persyaratan
1. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK
2. Manajer UPK
3. Enjiner di UPK
4. Enjiner di UIP
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level
3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Pengantar Supervisi Konstruksi 4 JP
2. Pekerjaan Sipil Proyek Jaringan 6 JP
3. Pekerjaan Transmisi 14 JP
4. Pekerjaan Gardu Induk 8 JP
5. Testing and Commisioning Proyek Jaringan 4 JP
6. K3 dan Lingkungan Hidup 4 JP
Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 291/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|256
MANAJEMEN KONSTRUKSI UNTUK SUPERVISOR ATAS
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.16.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan mengelola sebuah proyek
ketenagalistrikan, meliputi waktu, mutu, dan biaya sesuai kontrak dengan
mengoptimalkan pengelolaan sumber daya, manajemen resiko, manajemen
komunikasi serta Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) dan Lingkungan Hidup (LH).
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengelola proyek
ketenagalistrikan di PT PLN (Persero) sesuai prosedur yang berlaku di perusahaan.
Persyaratan
1. Supervisor Atas di PLN UPK
2. Calon Supervisor Atas di PLN UPK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori
Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :
Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level
2 , Kontrak / Contract (CON) – Level 2, dan Supervisi Spesifikasi dan Gambar Teknik /
Technical Spesification and Drawing Supervision (TSDT) – Level 3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Manajemen Proyek 4 JP
2. Proses Enjinering 6 JP
3. Pengendalian Kontrak 4 JP
4. Tata Cara Pembayaran Kontrak 4 JP
5. Supervisi Konstruksi 6 JP
6. Proses Penyelesaian Kontrak 4 JP
Durasi Penyelanggaraan : 28 JP (3,5 Hari) dan 4 JP (0,5 Hari) Uji Presentasi
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70
(Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 292/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|257
PENGUKURAN PROGRESS FISIK DAN PEMBAYARAN
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.17.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengukuran progres fisik dan
pembayaran pada suatu proyek sehingga sesuai persyaratan yang ditetapkan dengan
memperhatikan penggunaan biaya dan waktu secara efektif dan efisien.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengukuran
progres fisik aktual dan progres pembayaran proyek serta membandingkannya
dengan rencana progres fisik dan pembayaran.
Persyaratan
1. Enjiner di UPK
2. Analyst / Officer di UPK
3. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management
Supervision (CMS) – Level 3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Pengendalian Proyek dengan Program Management
Office (PMO) 8 JP
2. PMS (Project Master Schedule) dan Milestone Activities 6 JP
3. Pembuatan Pembobotan Progres Fisik dan Pembayaran 4 JP
4. Pengukuran dan Pengendalian Progres Fisik dan Pembayaran 4 JP
5. Praktek Penggunaan Tools 10 JP
Durasi Penyelanggaraan : 32 JP (4 Hari) ICT dan ± 1,5 bulan Action Learning
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus) serta
telah melaksanakan action learning dengan hasil pelaksanaan sesuai dengan target
yang telah ditetapkan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 293/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|258
KOMISIONING DAN SLO UNTUK PENGAMBIL KEPUTUSAN
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.18.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang inspeksi dan kommisioning
dari proyek pembangkit dan proyek jaringan sesuai dengan aturan terkait yang berlaku
serta persyaratan sertifikat laik operasi (SLO).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami proses pelaksanaan inspeksi
dan komisioning untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik operasi (SLO).
Persyaratan
1. Manajer UPK
2. Asisten Manajer Teknik UPK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 2.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Landasan Hukum 2 JP2. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 4 JP
3. Persyaratan serta Pelaksanaan Komisioning dan SLO 8 JP
4. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 2 JP
Durasi Penyelanggaraan : 16 JP (2 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 294/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|259
KOMISIONING DAN SLO PROYEK INSTALASI PEMBANGKIT
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.19.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan inspeksi dan kommisioning dari proyek
pembangkit sesuai dengan aturan terkait yang berlaku serta persyaratan sertifikat laik
operasi (SLO).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan inspeksi dan
komisioning proyek pembangkit untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik operasi
(SLO).
Persyaratan
1. Enjiner yang menangani penyelesaian proyek instalasi pembangkit
2. Enjiner yang menangani komisioning dan SLO proyek instalasi pembangkit
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 4.
Pengetahuan yang harus dimiliki1. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 4 JP
2. Persyaratan Pelaksanaan Komisioning dan SLO 4 JP
3. Tata Cara Komisioning Proyek Instalasi Pembangkit 10 JP
4. Tata Cara SLO Proyek Instalasi Pembangkit 10 JP
5. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 4 JP
6. Praktek Inspeksi 8 JP
Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 295/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|260
KOMISIONING DAN SLO PROYEK INSTALASI TRANSMISI
Kode Pembelajaran : B.1.2.2.20.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan inspeksi dan kommisioning dari proyek
instalasi transmisi sesuai dengan aturan terkait yang berlaku serta persyaratan
sertifikat laik operasi (SLO).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan inspeksi dan
komisioning proyek instalasi transmisi untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik
operasi (SLO).
Persyaratan
1. Enjiner yang menangani penyelesaian proyek instalasi transmisi
2. Enjiner yang menangani komisioning dan SLO proyek instalasi transmisi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 4.
Pengetahuan yang harus dimiliki1. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 2 JP
2. Persyaratan Pelaksanaan Komisioning dan SLO 4 JP
3. Tata Cara Komisioning Proyek Instalasi Transmisi 8 JP
4. Tata Cara SLO Proyek Instalasi Transmisi 8 JP
5. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 2 JP
6. Praktek Inspeksi 8 JP
Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan
nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 296/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|261
PENGGUNAAN PRIMAVERA PROJECT PLANNER
Kode Pembelajaran : D.1.2.2.01.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan ketrampilan penggunaan perangkat lunak
Primavera Project Planner dalam rangka perencanaan serta pengendalian jadwal dan
biaya di proyek.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menerapkan perangkat lunak
Primavera Project Planner untuk perencanaan serta pengendalian jadwal dan biaya
dari pekerjaan sehari-hari.
Persyaratan
1. Pegawai di proses bisnis pembangunan infrastruktur ketenagalistrikan
2. Diutamakan yang pernah menjadi pengawas lapangan pekerjaan proyek
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management
Supervision (CMS) – Level 3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Pemasukan Data Rencana Jadwal dan Biaya
(Tenaga, Alat, Material) 24 JP
2. Pengendalian Rencana dan Realisasi Jadwal dan Biaya
(Tenaga, Alat, Material) 16 JP
Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dan
telah melaksanakan action learning dengan hasil pelaksanaan sesuai dengan target
yang telah ditetapkan.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 297/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|262
WORKSHOP PMO TOOL FULL-SUITE
Kode Pembelajaran : D.2.2.2.04.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya untuk mengarahkan dan memberi
pemahaman agar para peserta (PIC PMO) mampu menggunakan PMO Tool Full-Suite
untuk mendukung implementasi Manajemen Proyek Investasi Ketenagalistrikan (PLN
PMO), yang mana training ini akan mengacu kepada metodologi dan proses bisnis
pengelolaan proyek ketenagalistrikan yang telah dipetakan dan disetujui bersama.
Training ini ditujukan kepada para PIC PMO agar dapat memahami peran masing-
masing di dalam proses bisnis Manajemen Proyek Investasi Ketenagalistrikan serta
interaksi yang harus dilakukan pada aplikasi PMO Tool Full-Suite.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :
1. Memahami Metodologi dan Proses Manajemen Proyek Ketenagalistrikan
2. Menggunakan aplikasi PMO Tool Full Suite untuk mendukung implementasi
proses bisnis yang telah dipetakan.
3. Dapat menggunakan seluruh alat pendukung PMO yang telah disediakan
(Booklet, Pedoman, Helpdesk, dll)
Persyaratan
1. Pegawai yang akan menjadi Person In Charge (PIC) PMO Tool Full-Suite
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management
Supervision (CMS) – Level 3.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Pengenalan PMO Tool Full-Suite 0.5 JP
2. Penjelasan mengenai Booklet & Buku Pedoman 0.25 JP
3. Penjelasan mengenai cara menggunakan & membaca Dashboard 0.5 JP
4. Proses Bisnis & interaksi-nya dengan Aplikasi PMO Tool Full-Suite 1.5 JP
Durasi Penyelanggaraan : 4 JP (1 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 298/591
Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|263
WORKSHOP PENGADAAN TANAH BERDASARKAN UU NO. 2 TAHUN 2012
Kode Pembelajaran : D.2.4.5.01.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pengadaan tanah
berdasarkan UU Pertanahan No. 2 Tahun 2012, Perpres No. 71 Tahun 2012 beserta
peraturan lain yang terkait.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan proses pengadaan
tanah sesuai dengan persyaratan-persyaratan yang harus diikuti dalam proses
tersebut.
Persyaratan
1. General Manager UIP
2. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan
3. Deputi Manajer Hukum dan Pertanahan
4. Supervisor Pertanahan
5. Fungsional Ahli yang menangani pengadaan tanah
6. Tim pengadaan tanah PLN UIP dan PLN JMK
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerjaberdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang
mendukung kompetensi : REG : Peraturan / Regulasi.
Pengetahuan yang harus dimiliki
1. Implementasi UU No. 2 Tahun 2012 tentang Pengadaan
Tanah bagi Pembangunan untuk .Kepentingan Umum 3 JP
2. Pengadaan Tanah bagi Pembangunan untuk Kepentingan
Penyediaan Tenaga Listrik 3 JP
Durasi Penyelanggaraan : 6 JP (1 Hari) ICT
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 299/591
AUDIT INTERNAL KNAPPP (AKREDITASI PRANATA LIT
Kode Pembelajaran : B.1.2.3.01.3.6
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta m
kelitbangan yang baik dengan meningkatkan kinerja mela
manajemen berdasarkan pedoman KNAPP 02 : 2007 sehingga
audit sehingga dapat memberikan rekomendasi kepada atasan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksa
system manajemen berdasarkan KNAPP 02 : 2007 sehingg
rekomendasi kepada atasan.
Persyaratan peserta
Pegawai setara Pelaksana sampai Manajer Dasar
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Managemen
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Audit Internal Berdasarkan Pedoman 02:20072. Pedoman KNAPPP 02:2007
3. Interpretasi KNAPPP 02:2007
4. Kelengkapan Form Audit Internal 02:2007
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh).
ANG) 02:2007
wujudkan pengelolaan
lui penerapan system
mampu melaksanakan
akan audit penerapan
mampu memberikan
dan keterampilan yang
t Services-MSV (3)
6 JP 2 JP
2 JP
2 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 300/591
PERAN LITBANG DALAM PENINGKATAN VALUE PE
Kode Pembelajaran: D.1.2.3.01.4.6
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan pese
PenelitiandanPengembanganantara lain Strategi,Metode, pe
Pengembangan untuk meningkatkan nilai perusahaan serta
dalam pengelolaan hasil Penelitian dan Pengembangan sesuai
PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mer
kebutuhan anggaran dan mengelola Penelitian dan Pe
didalamnya Karya Inovasi dengan baik dan benar sesuai prose
berlaku di PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai Setara Manajer Menengah ke Atas
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu RSP (4)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Kebijakan LitbangPT PLN (Persero)
2. Perencanaan dan Metodologi Litbang
3. Standar Praktis Litbang di Perusahaan (Success Story)
4. Pengelolaan HaKI
5. Publikasi Litbang
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti wor
dengan benar dan baik serta memenuhi persyaratan sesuai st
ditetapkan Perusahaan.
USAHAAN
rtamemahami proses
biayaan Penelitiandan
melakukan pembinaan
dengan arah kebijakan
encanakan, menyusun
gembangan termasuk
ur dan ketentuan yang
dan keterampilan yang
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
shop dan menjelaskan
ndar kompetensi yang
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 301/591
PENULISAN KARYA ILMIAH/INOVASI
Kode Pembelajaran: D.2.2.3.01.1
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman mengenai urgensi pen
penelitian, membuat laporan penelitian yang layak sampai me
bentuk jurnal nasional ataupun internasional
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melakukan
laporan dan mempublikasikannya dalam bentuk jurnal nasional
Persyaratan pesertaPegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe
untuk mengikuti pembelajaran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan keter
mendukung kompetensi utama, yaitu Coordinating Knowledge
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pemeringkatan Akademik Internasional
2. International Academic Societies
3. Penelitian dan Menulis Publikasi
4. Publikasi Hasil Penelitian
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lul
70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan
elitian, cara melakukan
publikasikannya dalam
penelitian, membuat
maupun internasional.
awai yang ditugaskan
mpilan dan sikap yang
anagement (CKM) (3).
3 JP
3 JP
3 JP
3 JP
iklat sesuai prosedur,
s dengan nilai minimal
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 302/591
PENULISAN LAPORAN EFEKTIF
Kode Pembelajaran: D.2.2.3.01.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman penulisan lap
meliputi menulis laporan, tujuan, pembaca, informasi, dan kera
menulis dan layout dan desain laporan sesuai dengan kebutuh
dan peraturan Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menuli
secara benar dan baik sesuai dengan kebutuhan kompetensi
perusahaan
Persyaratan peserta
Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe
untuk mengikuti pembelajaran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
yang mendukung kompetensi utama, yaitu Coordinating Knowl
(3).
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
5. Objektif/tujuan 3 JP
6. Reader/Pembaca 2 JP
7. Informasi (Information) 2 JP
8. Kerangka (Framework) 3 JP
9. Penulisan (Writing) 2 JP
10. Penulisan laporan yang baik 2 JP
11. Layout dan Desain 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh).
oran yang efektif yang
gka kerja, tipe laporan,
an kompetensi jabatan
s laporan yang efektif
jabatan dan peraturan
awai yang ditugaskan
keterampilan dan sikap
dge Management-CKM
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 303/591
AUDIT INTERNAL SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DA
(AI SMK3)
Kode Pembelajaran: B.1.2.4.77.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Audit Intern
Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (AI SMK3) sesuai dengan Sta
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melak
Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja di unit a
lainnya sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh PT PL
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik atau non teknik yang bertugas/akan bertugas
Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Elect
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Pengenalan SMK3
2. Standar Audit SMK3
3. Mekanisme Audit SMK3
4. Proses Audit Internal SMK3
5. Praktikum Pelaksanaan Audit Internal (Plant Visit)
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
KESEHATAN KERJA
al Sistem Manajemen
dar Perusahaan.
sanakan Audit Internal
au Instansi/Perusahaan
N (Persero).
ebagai Auditor Internal
uan dan keterampilan
icity Safety-ELS (3).
2 JP
4 JP
2 JP
8 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan pelajaran pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 304/591
AHLI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA UMUM (
Kode Pembelajaran: B.1.2.4.88.3
Deskripsi:
Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatan pengetahukeselamatan dan kesehatan kerja umum
Tujuan:
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melakukan pen
keselamatan dan kesehatan kerja umum
Persyaratan Peserta:
Pegawai yang menanggani bidang K3 di setiap unit
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), Elec
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Kebijakan Nasional K3
2. Undang-undang No. 1 Tahun 1970
3. Dasar - Dasar K3
4. Kelembagaan K3
5. Pengawasan K3 Konstruksi
6. Pengawasan K3 Pesawat Uap dan Bejana Tekan7. Pengawasan K3 Listrik
8. Pengawasan Kesehatan Kerja
9. Pengawasan K3 Penanggulangan Kebakaran
10. Pengawasan K3 Mekanik
11. Pengawasan K3 Lingkungan Kerja
12. Pengawasan K3 Pesawat Angkat dan Angkut
13. SMK3 dan Audit SMK3
14. Penerapan Manajemen Resiko
15. Analisa Statistik Dan Investigasi Kecelakaan
16. Kunjungan Lapangan (Plan Visit)17. Pembuatan Laporan
18. Seminar
19. Ujian Tulis
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 96 JP (12 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajara
100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
HLI K3 UMUM)
an pegawas terhadap
gawasan terhadap
dan keterampilan yang
ricity Safety-ELS (3).
2 JP
6 JP
4 JP
4 JP
2 JP
10 JP 5 JP
10 JP
3 JP
6 JP
8 JP
4 JP
4 JP
4 JP
4 JP
8 JP 4 JP
4 JP
4 JP
ran dan dinyatakan lulus
n pengetahuan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 305/591
PANITIA PEMBINA KESELAMATAN DAN KESEHATAN
Kode Pembelajaran: B.2.2.4.05.3
Deskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan/pelaksanaanP2K3 yang meliputi persiapan, tata cara pembentukan organis
mekanisme kerja Implementasi P2K3 sesuai dengan Peratura
Nomor 04/MEN/1987.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu membe
sesuai dengan Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 04/MEN
Persyaratan Peserta
1. Staf yang menangani bidang K2/K3
2. Staf lainnya yang akan ditugaskan untuk menjadi Tim P2K3
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero
(3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan - K2 (Ceramah)
2. Dasar-Dasar K33. Peraturan Perundangan K3
4. Implementasi Panitia Pembina Keselamatan
dan Kesehatan Kerja (P2K3)
5. Inspeksi K3 ditempat kerja
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh).
KERJA (P2K3)
program Implementasi si, fungsi, tugas pokok,
Menteri Tenaga Kerja
ntuk organisasi P2K3
1987
dan keterampilan yang
), Electricity Safety-ELS
2 JP
2 JP 4 JP
8 JP
6 JP
lajaran dan dinyatakan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 306/591
SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATA
Kode Pembelajaran: B.2.2.4.06.4
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penerapan Sistem Manaj
Kesehatan Kerja (SMK3) sesuai dengan Standar Perusahaan
Tenaga Kerja RI No.05/PERMEN/1996.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menerapk
Keselamatan dan Kesehatan Kerja sesuai dengan Standar Peru
Menteri Tenaga Kerja RI No.05/PERMEN/1996.
Persyaratan Peserta
Staf yang bertugas/yang akan ditugaskan untuk menyiapkan/m
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero
(4).
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan (ceramah)
2. SMK33. Pedoman Penerapan SMK3
4. Teknik Pembuatan Dokumen SMK3
5. Mekanisme Audit
6. Pedoman Teknis Audit SMK3
7. Persiapan membangun SMK3
8. Studi Lapangan
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
KERJA (SMK3)
men Keselamatan dan
an Peraturan Menteri
n Sistem Manajemen
ahaan dan Peraturan
mbangun SMK3.
dan keterampilan yang
), Electricity Safety-ELS
2 JP
4 JP 4 JP
4 JP
2 JP
4 JP
4 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
pelajaran pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 307/591
KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)
Kode Pembelajaran: B.2.2.4.42.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang kon
Kesehatan Kerja (K3) yang dapat diterapkan oleh Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelasa
konsep K3 yang perlu diterapkan ditempat kerja sesuai deng
(Persero).
Persyaratan peserta
Semua Pegawai PT PLN (Persero) dan sehat Jasmani dan Rohani.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero) Electricity Safety-EL
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan
2. Peraturan Perundangan K3
3. Ergonomi4. Hygiene Industri
5. Kesehatan Kerja
6. Keselamatan Perkantoran
7. Standar K3
8. Pencegahan Kecelakaan
9. Pencegahan dan Penanggulangan Kebakaran
10. Bahaya Listrik
11. Komunikasi K3
12. Penilaian Resiko (Risk Asesment)
13. Alat Pelindung Diri (APD)
14. Orientasi K3 Bagi Pekerja Baru
15. Action Plant dan Diskusi Kelompok
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 38 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
MUM
epsi Keselamatan dan
an tentang Konsep –
an kebijakan PT PLN
uan dan keterampilan
S (2).
2 JP
3 JP
2 JP 3 JP
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
3 JP
4 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
lajaran dan dinyatakan
pelajaran pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 308/591
KESELAMATAN KETENAGALISTRIKAN DAN LINGKUN
(K2LH) DASAR
Kode Pembelajaran: B.2.2.4.60.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman secara k
Keselamatan Ketenagalistrikan dan Lingkungan Hidup (K2LH)
kompetensi teknis bagi pegawai PT PLN (Persero) yang dibutu
visi dan misi Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat memahami
mengenai Keselamatan Ketenagalistrikan dan Lingkungan Hidup
Persyaratan peserta
Pegawai yang diproyeksikan untuk menangani K2LH di Unit masi
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero). Electricity Safety-E
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan dan Pencegahan Kecelakaa2. Keselamatan Kerja dan K3 Perkantoran
3. Keselamatan Umum & Keselamatan Lingkungan
4. Keselamatan Instalasi
5. Bahaya Mekanik dan Listrik
6. Kinerja Keselamatan Ketenagalistrikan
7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja
8. Evaluasi
9. Pengelolaan Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
10. Dokumen Lingkungan
11. Evaluasi Kegiatan Lingkungan Hidup
12. Pengenalan Pengelolaan Limbah Bahan Berbahaya dan Be
13. Mekanisme Pembangunan Bersih/Clean Development Me
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh).
GAN HIDUP
mprehensif mengenai
tingkat Dasar sebagai
hkan untuk pencapaian
ecara komperehensif
(K2LH) tingkat Dasar
ng-masing.
uan dan keterampilan
LS (2).
n 2 JP 2 JP
2 JP
2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
4 JP
3 JP
acun 3 JP
chanism 1 JP
lajaran dan dinyatakan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 309/591
PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN BAHAYA KEB
Kode Pembelajaran : B.2.2.4.64.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedu
Penanggulangan Bahaya kebakaran ditempat kerja yan
pelaksanaan dan pelaporan dalam mencegah dan menanggul
dengan standar perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menceg
bahaya kebakaran dengan baik dan benar sesuai Standing Oper
Persyaratan peserta
Pegawai dan Non Pegawai.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), Electricity
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan ( K2 )
2. Pengetahuan tentang Api3. Klasifikasi Kebakaran dan Media Pemadam Api
4. Alat Pemadam Api Ringan dan Alat Pemadam Api Tradision
5. Penyebab kebakaran dan Upaya Pencegahan
6. Fire Fighting Technique
7. Praktek Pemadam Kebakaran.
Keterampilan ( On The Job Training ) :
1. Menyiapkan proses pemadaman kebakaran
2. Melaksanakan pemadaman kebakaran
3. Melaporkan hasil pemadaman kebakaran
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
KARAN (P2BK)
r Pencegahan dan
meliputi persiapan,
angi kebakaran sesuai
ah dan menanggulangi
tion Procedure.
uan dan keterampilan
afety-ELS ( 3).
1 JP
1 JP 2 JP
l 2 JP
2 JP
2 JP
6 JP
lajaran dan dinyatakan
pelajaran pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 310/591
KESELAMATAN KETENAGALISTRIKAN DAN LINGKUN
(K2LH) LANJUTAN
Kode Pembelajaran: B.2.2.4.71.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Implementasi Keselamata
prosedurnya yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan pen
dengan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerj
Hidup (K2LH) untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja d
Accident sesuai dengan Standar Perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini Peserta mampu mencega
kerja pada pekerjaan Bidang Keselamatan Ketenagalistrikan
(K2LH), sehingga tercipta Zero Accident sesuai dengan Standa
oleh PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas pada pekerjaan
pemeliharaan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahusesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero),
Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup (K2LH) serta mendukun
SML dan ISO 14.000 (series); Electricity Safety-ELS (3), Environ
Management-EMM (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)
2. Kesehatan Kerja dan Penyakit Akibat Kerja (PAK)
3. K3 dan Pencegahan Kecelakaan Kerja
4. Panitia Pembina Keselamatan dan Kesehatan Kerja (P2K3)
5. Penilaain Risiko dan Identifikasi Sumber Bahaya
6. Alat Pelindung Diri (APD)
7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja
8. Action Plan dan Diskusi Kelompok
9. Overview UU No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan
dan Pengelolaan Lingkungan Hidup
10. Parameter Pengelolaan dan Pemantauan LH Sektor Ketenag
11. Laporan Pelaksanaan Pengelolaan dan Pemantauan
LH Sektor Ketenagalistrikan12. Pengelolaan Limbah B3 Sektor Ketenagalistrikan
13 Parameter-parameter dan Kriteria Penilaian Proper
GAN HIDUP
Ketenagalistrikan dan
elesaiannya, berkaitan
an bidang Lingkungan
ngan terciptanya Zero
terjadinya kecelakaan
& Lingkungan Hidup
yang telah ditetapkan
bidang operasi dan
an dan keterampilan yaitu Keselamatan
Standar Kompetensi
ental Monitoring and
2 JP
4 JP
2 JP
2 JP
4 JP
2 JP
2 JP
3 JP
2 JP
alistrikan 2 JP
4 JP 4 JP
2 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 311/591
14. Penyusunan Laporan Kinerja LH
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 39 JP (5 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata
dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
4 JP
lajaran dan dinyatakan
pelajaran pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 312/591
PPLH (PENGENDALIAN DAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN HI
Kode Pembelajaran: B.1.2.4.01.3.6
DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta un
(RKL (Rencana Pengelolaan Lingkungan) – RPL (Rencana Pemant
(Upaya Pengelolaan Lingkungan) – UPL (Upaya Pemantaua
dengan ketentuan/peraturan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksa
RPL/UKL-UPL dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ket
berlaku.
Persyaratan peserta
Peserta yang menangani pelaksanaan RKL-RPL/UKL-UPL
System/jenjang jabatan Pelaksana sampai Supervisor Dasar
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Electrici
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Peraturan Perundang-Undangan Terkait Perlindungan
dan Pengelolaan Lingkungan Hidup
2. Amdal, UKL-UPL, Comunity Development, CSR
3. LARAP (Land Acquisition Resettlement Action Program) Da
4. Sistem Manajemen Lingkungan (ISO 14001)
5. Produksi Bersih
6. sistem manajemen Tata Graha (5 S)
7. Program Peringkat Perusahaan (PROPER) Dasar
8. Mekanisme Perubahan Iklim
9. Praktek
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
UP) TINGKAT DASAR
uk melaksanakan PPLH
auan Lingkungan) / UKL
n Lingkungan)) sesuai
nakan isi matriks RKL-
entuan/peraturan yang
(grade Basic sampai
dan keterampilan yang
ty Safety-ELS (3)
2 JP
4 JP
ar 4 JP
2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
1 JP
6 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
getahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 313/591
FUTURE ELECTRICITY TECHNOLOGY
Kode Pembelajaran: D.2.3.1.03.3
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan membina kompetensi Pegawai
kemampuan untuk mengembangkan dan memanfaatkan tekn
yang berkaitan dengan ketenagalistrikan di masa mendatang
Tujuan
Setelah mengikuti diklat, peserta dapat memperoleh wawasan y
1. Pedoman serta acuan dalam pembangunan ketenagalistrika
2. Pengembangan sektor ketenagalistrikan dengan berbagai e
yang akan datang3. Kondisi ketenagalistrikan saat ini
4. Sumber energi dan potensi sumber energi untuk pembangki
Persyaratan peserta
Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe
untuk mengikuti diklat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
yang mendukung kompetensi utama, yaitu Generation Expansi
Transmission Expansion Planning-TEP (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Perencanaan Umum Ketenagalistrikan Nasional
2. Roadmap Teknologi PLN
3. Trend Teknologi Pembangkitan PLTU dan Clean Coal Techno
4. Trend Teknologi Pembangkitan PLTN
5. Trend Teknologi Transmisi
6. Smarted Grid7. Struktur Bisnis Kelistrikan
Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lul
70 (tujuh puluh).
yang terkait dengan
logi serta sumberdaya
ang berkaitan dengan :
ergi alternatif di masa
t tenaga listrik
awai yang ditugaskan
keterampilan dan sikap
n Planning-GEP(3) dan
2 JP
2 JP
logy 2 JP
2 JP
2 JP
2 JP 2 JP
iklat sesuai prosedur,
s dengan nilai minimal
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 314/591
INSTALASI SISTEM OPERASI LINUX REDH
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.17.3
DiskripsiPelatihan ini mempersiapkan pengetahuan yang menyeluruh p
operasi berbasiskan Linux Redhat yang mencakup ca
mengkonfigurasi jaringan secara dasar.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mengetahui sistem ope
umum dan mampu melakukan proses instalasi dan konfigurasi
dan Administrasi dasar jaringan.
Persyaratan peserta
Staf TI yang dipersiapkan untuk mengelola server yang berbas
Linux Redhat.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Installing Linux.2. Booting dan Proses Init pada Sistem Operasi Linux Redhat.
3. Managing Users pada Operating System Linux Redhat.
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
T
ada administrasi sistem
a meng-install serta
asi Linux Redhat secara
operating system Linux
iskan operating system
an keterampilan yang
AO (3).
8 JP 4 JP
4 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 315/591
INSTALASI SOFTWARE DATABASE ORACLE
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.18.3/ B.2.4.4.18
DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan secara menyeluruh
pelaksanaan proses instalasi software database Oracle pada Lin
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mengetahui databa
melakukan proses instalasi dan konfigurasi awal software datab
Persyaratan Peserta
Staf TI yang dipersiapkan untuk mengelola server database Orac
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Konfigurasi O/S
2. Konfigurasi user dan group untuk user Oracle
3. Prosedur Instalasi
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 8 JP (1 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
0G
.3.EL
meliputi persiapan dan
ux Redhat.
e Oracle dan mampu
se Oracle.
le.
an keterampilan yang
AT (3).
2 JP
2 JP
4 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 316/591
SET UP DAN IMPLEMENTASI DATAGUAR
PADA DATABASE ORACLE 10G
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.29.3
Diskripsi
Pelatihan ini memberikan pengetahuan secara menyeluruh
pelaksanaan proses setup dataguard pada Oracle data
mengimplementasikannya sebagai salah satu mekanisme
database.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat melakukan peng
dataguard, melakukan proses setup dataguard, mengimplemen
Persyaratan Peserta
Staf TI yang dipersiapkan sebagai administrator database Oracl
backup yang telah mengikuti diklat Instalasi Software Databa
Linux dan telah mengikuti diklat Set Up dan Administrasi Oracle
Linux.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebu
ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (P
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Overveiw konsep dataguard
2. Konfigurasi server primary dan standby database
3. Startup Server Standby dan switchover database
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
eliputi persiapan dan
base 10G dan cara
engamanan terhadap
nalan terhadap konsep
asikan dataguard.
dan sebagai pelaksana
e Oracle 10G pada OS
Database 10G pada OS
uhan pengetahuan dan
ersero).
8 JP
6 JP
2 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 317/591
PROJECT MANAGEMENT METHODOLOGY (P
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.39.3
DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengelolaan / pelaksanaan
Teknologi Informasi (TI).
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memaha
pengelolaan proyek TI agar proyek berjalan sesuai prosedur d
biaya dan ruang lingkup).
Persyaratan Peserta
SDM yang berkaitan dengan pengelolaan proyek.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan disiapkan untuk mendukung peningkatan SDM TI d
sesuai dengan kompetensi Sistem Informasi Manajemen (MIS)
(PRM).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Methodology pengelolaan proyek
2. MS Project3. WBS (Work Breakdown Structure)
4. Praktik
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
MM)
egiatan pembangunan
i dan melaksanakan
n efisien (tepat waktu,
lam mengelola proyek
an Manajemen Proyek
12 JP
4 JP 4 JP
4 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 318/591
PROGRAM MANAGEMENT OFFICE (PMO
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.40.3
DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengelolaan / pelaksanaan
Teknologi Informasi (TI).
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memaha
pengelolaan proyek TI agar proyek berjalan sesuai prosedur d
biaya dan ruang lingkup).
Persyaratan Peserta
SDM yang berkaitan dengan Teknologi Informasi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d
standar kompetensi PT PLN (Persero) MIS.
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Program Management Office
2. IT Risk Management3. Training / Simulasi
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
)
egiatan pembangunan
i dan melaksanakan
n efisien (tepat waktu,
n keterampilan sesuai
16 JP
4 JP 4 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 319/591
E-PROCUREMENT
Kode Pembelajaran: B.2.4.4.54.3
DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan keterampila
aplikasi e-Proc APLN dan e-Proc APBN agar pengadaan bar
prosedur dan berjalan efisien.
Tujuan
Peningkatan pemahaman knowledge dan skill penggunaan apli
Pengadaan Barang/Jasa berjalan sesuai prosedur dan efisien (t
ruang lingkup).
Persyaratan Peserta
SDM yang berkaitan dengan aplikasi eProc dan telah men
sertifikat pelatihan Panitia Pengadaan Barang/Jasa
No.305.K/DIR/2010 atau Perpres 054/2010.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan disiapkan untuk mendukung peningkatan SDM dala
Proc, menjalankan proses pengadaan barang/jasa melalui e-P
Informasi Manajemen MIS (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
A. E-Proc PLN :
1. Methodology penggunaan aplikasi e-Proc (APLN)
2. Penyusunan standar laporan kinerja e-Proc (APLN)
3. Praktek E-Prpcurement (APLN)
B. E-Proc LPSE (Layanan Pengadaan Secara Elektronik) :
1. Methodology penggunaan aplikasi e-Proc (APBN)
2. Penyusunan standar laporan kinerja e-Proc (APLN)
3. Praktek E-Prpcurement (APLN)
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 28 JP (4 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela
nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
n dalam menggunakan
ng/jasa sesuai dengan
asi eProc agar Proses
pat waktu, biaya dan
ikuti dan mendapat
berdasarkan Kepdir
mengelola aplikasi e-
roc kompetensi Sistem
3 JP
1 JP
12 JP
13 JP
1 JP
12 JP
an dan dinyatakan lulus
jaran pengetahuan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 320/591
LITIGASI
Kode Pembelajaran : B.1.4.5.30.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan dalam penan
perdata, pendampingan perkara pidana, tata usaha negara, p
hubungan industrial, persaingan usaha, sengketan konsume
ketentuan yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami
hukum dan mewakili dan/atau melakukan penangangan perk
pendampingan perkara pidana, tata usaha negara, peny
hubungan industrial, persaingan usaha, sengketan konsumen
ketentuan yang berlaku.
Persyaratan Peserta
Pejabat / pegawai yang melaksanakan tugas di bidang hukum.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), LIT (3).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Pengantar Ilmu Hukum
2. Hukum Acara Perdata
3. Pengantar Hukum Acara Pidana
4. Hukum Acara PTUN
5. Hukum Acara Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industria
6. Beracara di Komisi Pengawas Persaingan Usaha
7. Penyelesaian sengketa konsumen
8. Arbitrase
9. Simulasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ganan perkara (litigasi)
nyelesaian perselisihan
dan arbitrase, sesuai
penyelesaian perkara
ara (litigasi) perdata,
elesaian perselisihan
dan arbitrase, sesuai
uan dan keterampilan
2 JP
4 JP
2 JP
3 JP
l 2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 321/591
MERANCANG KONTRAK
Kode Pembelajaran : B.2.4.5.19.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan merancang su
sesuai ketentuan yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memah
pembuatan kontrak (perjanjian), mampu merancang dan me
(perjanjian) berdasarkan kebutuhan perusahaan sesuai dengan
Persyaratan Peserta
Staf/pejabat hukum dan staf pejabat lainnya yang menanga
(perjanjian) dan panitia/pejabat pengadaan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
merancang kontrak sesuai standar kompetensi perusahaan PT P
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Dasar pembuatan perjanjian.
2. Aneka Perjanjian3. Teknik pembuatan rancangan kontrak (perjanjian)
4. Penafsiran kontrak
5. Simulasi pembuatan rancangan kontrak
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
tu kontrak (perjanjian)
ami dasar-dasar hukum
nafsirkan suatu kontrak
etentuan yang berlaku.
i perancangan kontrak
uan dan keterampilan
LN (Persero), CON (3).
3 JP
3 JP 6 JP
4 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 322/591
HUKUM KORPORASI
Kode Pembelajaran : B.1.4.5.01.2.6
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman atas ketent
hak-hak dan kepentingan Perseroan terlindungi.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjela
ketentuan yang berkaitan dengan hukum korporasi agar hak-
Perseroan terlindungi.
Persyaratan peserta
Seluruh pegawai pada semua level.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), LEG (2).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Hukum Korporasi
2. Perseroan Terbatas berdasarkan UU Perseroan Terbatas
3. Beberapa ketentuan terkait Hukum Korporasi4. Anggaran Dasar PT PLN (Persero)
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
an korporasi sehingga
skan dan memahami
hak dan kepentingan
uan dan keterampilan
2 JP
4 JP
6 JP 4 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 323/591
PENGADAAN BARANG JASA
Kode Pembelajaran : D.2.4.5.01.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya untuk memberik
pemahaman dalam proses pengadaan barang/jasa PT PLN (Pers
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema
mengatur tentang pengadaan barang/jasa dan dapat memaha
pekerjaan pengadaan barang/jasa yang menggunakan angga
sesuai ketentuan yang berlaku.
Persyaratan peserta
1. Pejabat/calon pejabat struktural/fungsional yang secara ke
sebagai pengguna barang/jasa.
2. Pegawai yang karena tugasnya harus mengetahui dan
barang/jasa.
3. Pegawai yang akan diangkat menjadi panitia/pejabat peng
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), GSP (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Latar belakang dan istilah dalam pengadaan barang/jasa
2. Peraturan yang terkait dengan pengadaan barang/jasa
3. Ketentuan pengadaan barang/jasa
4. Proses pelaksanaan pengadaan barang/jasa
5. Pengadaan khusus
6. Pengadaan barang/jasa melalui media elektronik
7. Pendayaggunaan produk dalam negeri
8. Perjanjian/kontrak
9. Pelaksanaan kontrak
10. Permbinaan dan pengawasan
11. Latihan/pemecahan masalah
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
an pengetahuan serta
ro).
ami ketentuan yang
i cara melaksanakan
an PT PLN (Persero)
tentuan akan bertindak
memahami pengadaan
daan barang/jasa.
uan dan keterampilan
1 JP
1 JP
6 JP
3 JP
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
2 JP
1 JP
5 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 324/591
PENGADAAN BARANG DAN JASA UNTUK PEMER
Kode Pembelajaran : D.2.4.5.08.3
DiskripsiDiklat ini berkaitan dengan upaya untuk memberi pengetahu
dalam proses pengadaan Barang dan Jasa pada Anggaran Peme
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu memahami ke
tentang pengadaan barang / jasa dan dapat memahami cara m
barang / jasa yang menggunakan anggaran Pemerintah sesuai k
Persyaratan Peserta
1. Pejabat / calon pejabat struktural yang secara ketentuan ak
Pengguna Barang/ Jasa;
2. Pegawai yang menjadi Panitia/ Pejabat Pengadaan Barang/ J
3. Pegawai yang akan diangkat menjadi Panitia/ Pejabat Penga
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan :
Diklat ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan
mendukung pemahaman kompetensi Integritas (2), Orientasi
Orientasi Pada Pencapaian (2), Pengabilan Keputusan (2), dan T
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang diajarkan
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
1. Pengantar Pengadaan Barang Jasa
2. Persiapan Pengadaan Barang Jasa Bagian I
3. Persiapan Pengadaan Barang Jasa Bagian II
4. Pelaksanaan Pengadaan Barang
5. Pelaksanaan Pengadaan Pekerjaan Konstruksi
6. Pelaksanaan Pengadaan Jasa Lainnya
7. Pelaksanaan Pengadaan Jasa Konsultansi
8. Pelaksanaan Pengadaan Barang Jasa dengan Swakelola
9. Penggunaan e-Procurement
NTAHAN
an serta pemahaman
intah RI
tentuan yang mengatur
laksanakan pengadaan
tentuan yang berlaku.
n bertindak sebagai
asa;
daan Barang/ Jasa.
dan sikap kerja yang
elayani Pelanggan (2),
am Work (2).
lajaran dan dinyatakan
elajaran
2 JP
2 JP
3 JP
3 JP
2 JP
3 JP
3 JP
3 JP
3 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 325/591
KOMUNIKASI DASAR
Kode Diklat : B.1.4.6.31.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengelolaan kegiatan k
dalam upaya untuk membina hubungan dengan stakeholders.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat memaha
proses pengelolaan kegiatan komunikasi dalam upaya untu
dengan stakeholders.
Persyaratan peserta
SDM yang bertugas di bidang Komunikasi.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Komunikasi 4 JP
2. Media relations 4 JP
3. Dasar-dasar jurnalistik 3 JP4. Dasar-dasar periklanan 2 JP
5. Media analysis 3 JP
6. Dasar-Dasar fotografi dan audiovisual 4 JP
7. Protokoler 4 JP
Durasi penyelenggaraan diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
omunikasi perusahaan
mi dan melaksanakan
k membina hubungan
uan dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 326/591
KOMUNIKASI UNTUK OPERATOR
Kode Diklat : B.1.4.6.87.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta
pelanggan dalam hal kecepatan untuk menanggapi setiap
merasakan kesulitan yang dialami oleh pelanggan pada pek
dengan ketentuan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu berkomuni
menyampaikan pesan berlandaskan etika perusahaan yang berl
Persyaratan peserta
Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas pada pekerjaan bid
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Faktor internal komunikasi 4 JP
2. Membangun etos kerja 8 JP3. Komunikasi 4 JP
Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
berkomunikasi dengan
keluhan serta mampu
erjaan operator sesuai
asi secara efektif untuk
ku.
ng operasi.
uan dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 327/591
KOMUNIKASI EFEKTIF
Kode Diklat : B.2.4.6.05.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pembinaan kompet
pengetahuan pegawai yang terkait dengan kemampuan berko
dalam kehidupan kerja dan bagaimana menerapkannya dalam
di tempat kerja.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengemb
dengan lingkungan sekitar, baik di tempat kerja maupun di lin
sehingga peserta dapat berkomunikasi dengan efektif, dapat m
serta dapat membangun hubungan kerja yang solid.
Persyaratan peserta
Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe
untuk mengikuti pembelajaran, serta pegawai yang sering ber
pelanggan
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Pendahuluan 1 JP
2. Pengertian komunikasi 1 JP
3. Karakteristik komunikasi 1 JP
4. Prinsip-prinsip komunikasi 1 JP
5. Bentuk komunikasi 1 JP
6. Karakteristik saluran komunikasi 1 JP
7. Komponen komunikasi 1 JP
8. Tujuan komunikasi efektif 1 JP
9. Fungsi komunikasi efektif 1 JP
10. Proses komunikasi efektif 1 JP
11. Hambatan komunikasi 1 JP
12. Komunikasi dalam organisasi 1 JP
13. Penghalang komunikasi efektif 1 JP
14. Etika komunikasi 1 JP
Durasi penyelenggaraan diklat : 14 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ensi dan menambah
munikasi secara efektif
hubungan professional
ngkan hubungan social
kungan tempat tinggal
mpengaruhi orang lain
awai yang ditugaskan
aitan langsung dengan
uan dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 328/591
KOMUNIKASI PROFESI
UNTUK MANAJER DASAR
Kode Diklat : B.2.4.6.01.3.6
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta
pengelolaan kegiatan komunikasi perusahaan secara efektif dal
citra positif dan dukungan dari stakeholders.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mensuper
perusahaan dalam upaya memperoleh citra positif dan dukunga
Persyaratan peserta
Pelaksana komunikasi pada level manajer dasar.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Manajemen komunikasi 2 JP
2. Keterbukaan informasi publik 2 JP3. PR Writing 3 JP
4. Manajemen krisis 3 JP
5. Media handling 4 JP
6. Menjadi PR yang efektif 2 JP
Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
berkomunikasi dengan
am upaya memperoleh
isi kegiatan komunikasi
n dari stakeholders.
uan dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 329/591
ADMINISTRASI PERKANTORAN DASAR
Kode Diklat : B.2.4.10.21.2
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang
Kearsipan, Tatalaksana Perjalanan Dinas dan Tatalaksana Fasilit
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami
ketentuan bidang Tatalaksana Surat dan Kearsipan, Tatalaksana
Tatalaksana Fasilitas Kantor sesuai dengan batas kewenangan y
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan dan fasilitas ka
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), OAD (2), SAF (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Tatalaksana Surat 8 JP
2. Tatalaksana Kearsipan 8 JP
3. Tatalaksana Perjalanan Dinas 4 JP4. Tatalaksana Fasilitas Kantor 4 JP
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
atalaksana Surat dan
s Kantor.
pekerjaan sesuai
Perjalanan Dinas dan
ng diberikan.
ntor.
an dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 330/591
ADMINISTRASI PERKANTORAN LANJUTA
Kode Diklat : B.2.4.10.22.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan tentang
Kearsipan, Tatalaksana Perjalanan Dinas dan Tatalaksana Fasilit
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanak
ketentuan bidang Tatalaksana Surat dan Kearsipan, Tatalaksana
Tatalaksana Fasilitas Kantor, melakukan analisa/pemecahan ma
melaporkan hasil kerja.
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan dan fasilit
2. Telah mengikuti diklat Administrasi Perkantoran Dasar
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahua
sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero). OAD (3), SAF (3)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Overview tatalaksana surat2. Praktek tatalaksana surat
3. Overview tatalaksana kearsipan
4. Praktek tatalaksana kearsipan
5. Overview tatalaksana perjalanan dinas
6. Praktek tatalaksana perjalanan dinas
7. Overview tatalaksana fasilitas kantor
8. Praktek tatalaksana fasilitas kantor
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
atalaksana Surat dan
s Kantor.
an pekerjaan sesusai
Perjalanan Dinas dan
alah, koordinasi dan
s kantor.
dan keterampilanm,
1 JP 7 JP
1 JP
7 JP
1 JP
7 JP
1 JP
7 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 331/591
PENGELOLAAN DOKUMEN PERUSAHAA
Kode Diklat : B.2.4.10.23.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang
Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksan
ketentuan bidang Pengelolaan Dokumen Perusahaan, melakuk
masalah, koordinasi dan melaporkan hasil kerja.
Persyaratan Peserta
- Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan atau unit tat
- Pegawai yang telah mengikuti kursus administrasi perkantora
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan :
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang diajarkan
1. Perancangan Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen
2. Pembuatan Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen3. Praktek Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen
4. Praktek Pengelolaan Dokumen
5. Studi Banding
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
Pengelolaan Dokumen
kan pekerjaan sesuai
n analisa/pemecahan
a usaha
lanjutan
dan keterampilan yang
AD (3).
2 JP
2 JP 4 JP
16 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 332/591
PENDIDIKAN PROFESI AUDIT OPERASIONAL
Kode Pembelajaran : B.1.4.7.02.3.6
Diskripsi
Pembelajaran ini didisain untuk meningkatkan kinerja perusahaaperan auditor internal dalam corporate governance, pengendalia
risiko, serta membekali auditor dengan kemampuan menganalisa
teknik manajemen.
Tujuan
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar mengenai p
pemahaman mengenai keterkaitan antara proses audit den
manajemen dan fungsi serta hubungan auditor internal dengan
• Memberikan apresiasi terhadap kebutuhan dan perke
profesionalisme di bidang internal auditing. Mengepelaksanaan pekerjaan internal audit dan the best practic
Mengulas standar perilaku internal auditor profesional dan ber
Persyaratan peserta
• Pegawai yang bertugas di bidang Audit
• Diusulkan oleh SPI
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Internal Audit - IAD (3)
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Fondasi Audit Internal (FAI)
2. Standar Profesi Audit Internal (SPAI)
3. Akuntansi Keuangan
4. Manajemen Keuangan
5. Perilaku Organisasi
6. Perpajakan
7. Pengendalian Internal & Manajemen Risiko
8. Perencanaan & Perangkat Penugasan9. Keterampilan Manajemen
10. Teknologi Informasi I
11. Organisasi Pengawasan di PLN
12. Sistem Pengawasan di PLN
13. Pembekalan Manajemen Terkait Dengan Audit (Materi PLN)
14. Evaluasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 107 JP (14 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
ASIC
n dengan meningkatkan intern dan manajemen
bisnis dan prinsip serta
roses audit, memberikan
an sistem pengendalian
auditor external.
mbangan profesi dan
nalkan standar kualitas s dalam internal audit.
agai implikasinya.
an keterampilan sesuai
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP 8 JP
16 JP
2 JP
2 JP
4 JP
11 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 333/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 334/591
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Pelaksanaan Penugasan 8 JP
2. Audit Sampling 8 JP
3. Ekonomi Mikro Makro 8 JP
4. Teknologi Informasi II 8 JP5. Teknologi Informasi III 8 JP
6. Perencanaan Audit Tahunan 8 JP
7. Manajemen Operasi 8 JP
8. Komunikasi Penugasan & MTL 8 JP
9. Audit Operasional dan Kinerja 8 JP
10. Akuntansi Manajemen 8 JP
11. Fraud Auditing 8 JP
12. Internal Quality Assurrance (PLN) 2 JP
13. Good Corporate Governance (PLN) 2 JP
14. Audit Fraud (PLN) 2 JP
15. ICoFR (PLN) 2 JP
16. Evaluasi 12 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 108 JP (14 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 335/591
PENDIDIKAN PROFESI AUDIT OPERASIONAL ADVA
Kode Pembelajaran : B.1.4.7.69.5
Diskripsi
Pembelajaran ini didisain untuk meningkatkan kinerja perusahaan deauditor internal dalam corporate governance, pengendalian intern da
membekali auditor dengan kemampuan menganalisa bisnis dan prinsip
Tujuan
• Menjelaskan konsep-konsep dan teknik-teknik dasar akuntansi ser
keuangan. Melakukan analisis transaksi pencatatan ke dalam bu
serta pengolahan data di buku besar menjadi laporan keuangan.
• Secara spesifik, pembelajaran ini juga akan memberikan beberapa
mengelola modal kerja, mencakup pengelolaan kas, persediaan
Pembahasan mencakup pula ulasan atas sumber-sumber pembia
mendanai modal kerja. Untuk keperluan tersebut, pembelajara
dengan beberapa rasio keuangan yang dapat digunakan untuk men
• Pembelajaran ini didisain untuk membekali peserta agar memaha
organisasi, Proses Komunikasi, Motivasi dalam bekerja, Manajeme
Sumber Daya Manusia.
Persyaratan peserta
• Pegawai yang bertugas di bidang Audit
• Diusulkan oleh SPI
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb
ketrampilan sesuai standar kompetensi PT. PLN (Persero), Internal Audi
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Corporate Governance & Kebijakan Audit 8 JP
2. Perkembangan Internal Audit 8 JP
3. Manajemen Internal Audit 8 JP
4. Manajemen Stratejik 8 JP
5. Komunikasi Audit 4 JP
6. Teknik Presentasi 4 JP
7. Diskusi & Presentasi 8 JP
8. Ujian Komprehensif (Penyerahan makalah) 16 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
CE I (QIA)
ngan meningkatkan peran n manajemen risiko, serta
serta teknik manajemen.
ta elemen-elemen laporan
ku jurnal dan buku besar
konsep dan praktik dalam
, investasi, serta piutang.
yaan yang tersedia untuk
n ini membekali peserta
evaluasi modal kerja.
i organisasi, baik Struktur
n Kinerja, dan Manajemen
utuhan pengetahuan dan
-IAD (5).
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 336/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 337/591
6. Planning & Supervising the Engagement 2 JP
7. Managing the Internal Audit Activity 4 JP
8. Engagements Procedures 2 JP
9. Engagement Information 2 JP
10. Communicating Result & Monitoring Progress 2 JP
11. Specific Engagement I 2 JP
12. Information Technology I 2 JP
13. Information Technology II 2 JP
14. Specific IT Engagements 1 JP
15. Assessment Part I 1JP
16. Specific Engagements II 2 JP
17. Ethnics & Fraud 2 JP
18. Business Performance 1 JP
19. Statistics & Sampling I 2 JP
20. Statistics & Sampling II 2 JP
21. Other Engagement Tools 2 JP22. Managing Resources & Pricing 2 JP
23. Financial Accounting I 2 JP
24. Financial Accounting II 2 JP
25. Assesment Part II 1 JP
26. Finance 3 JP
27. Managerial Accounting 3 JP
28. Information Technology III 2 JP
29. Information Technology IV 2 JP
30. Information Technology V 2 JP
31. Assesment Part III 1 JP
32. Structural Analysis and Strategies 1 JP33. Industry and Market Analysis 1 JP
34. Industry Environments 1 JP
35. Strategic Decisions 1 JP
36. Global Business Issues 1 JP
37. Motivation and Communications 1 JP
38. Organizational Structure and Effectiveness 1 JP
39. Managing Groups 2 JP
40. Influence and Leadership 1 JP
41. Time Management, Conflict, and Negotiation 1 JP
42. Assessment Part IV 1 JP
43. Mock Test I & II 4 JP
44. Mock Test III & IV 3 JP
45. Review Mock Test Part I 1 JP
46. Review Mock Test Part I / II 1 JP
47. Review Mock Test Part II 2 JP
48. Review Mock Test Part III 1 JP
49. Review Mock Test Part III/IV 1 JP
50. Review Mock Test Part IV 1 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 87 JP (11 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 338/591
AUDIT BERBASIS RISIKO (RISK BASED AUD
Kode Pembelajaran : B.1.4.7.63.4
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan prinsip dasar dan teknik a
(Reasonable assurance) bahwa risiko perusahaan berada p
diterima sesuai tingkat risk appetite perusahaan dengan men
berdampak signifikan dan kontrol-kontrol, termasuk langkah-l
terkait dengan risiko-risiko tersebut.
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini Peserta mampu mema
melaksanakan Audit Berbasis Risiko sesuai dengan Standar yan
PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai tenaga Audit d
minimal Manajemen Dasar (Fungsional III)
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Int
Risk Management-RMG (4).
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Pengantar Manajemen Risiko dan Penerapannya di PLN
2. Audit Berbasis Risiko
3. Studi Kasus Audit Berbasis Risiko
4. Penerapan Audit Berbasis Risiko di PLN
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
IT)
udit untuk memastikan
ada level yang dapat
audit risiko-risiko yang
angkah mitigasi, yang
ami, menjelaskan dan
g telah ditetapkan oleh
ngan level kompetensi
uan dan keterampilan
rnal Audit-IAD (4) dan
8 JP
16 JP
8 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 339/591
INTERNAL CONTROL UNTUK EKSEKUTIF
Kode Pembelajaran : B.2.4.7.01.3.6
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatkan pemahinternal kontrol dalam proses bisnis sehingga kejadian tidak t
korektif) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memaha
control dalam proses bisnis, mensupervisi, dan melakukan anali
menyusun rencana tindak lanjut sesuai dengan ketentuan PT
baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di P
Persyaratan PesertaPegawai dengan Jenjang Jabatan Manajer Dasar, Menengah dan Atas
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Inter
Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Pengantar Pengendalian Internal
2. Kerangka Kerja dan Regulasi Terkait Pengendalian Internal
3. Peran dan Tanggung Jawab Terkait Pengendalian Internal
4. Elemen-Elemen Pengendalian Internal
5. Sharing Experience
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
man dan pelaksanaan rulang (preventif dan
i prinsip dasar internal
sis serta evaluasi dalam
PLN (Persero) dengan
T PLN (Persero).
uan dan keterampilan
al Audit-IAD (3).
2 JP
2 JP
4 JP
6 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 340/591
MANAJEMEN RISIKO DASAR UNTUK PELAK
Kode Pembelajaran : B.2.4.8.32.3
Diskripsi
Pembelajaran ini memberikan pemahaman tentang prinsip-prdan penerapannya di Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami
manajemen risiko dan mampu menerapkan proses identifika
dan evaluasi risiko sesuai dengan pedoman yang berlaku.
Persyaratan Peserta
Pegawai teknik dan non teknik yang ditugaskan atau akan ditu
risk assessment di Kantor Pusat/Unit Induk/Pelaksana.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu
Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Activity Risk Management
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Faktor pendorong implementasi manajemen risiko
2. Pengertian Risiko
3. Pengertian Manajemen Risiko
4. Kebijakan penerapan manajemen risiko d PLN
5. Proses penyusunan kajian risiko
6. Penyusunan laporan manajemen risiko
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ANA
insip manajemen risiko
dasar-dasar tentang
i risiko, analisa risiko,
askan untuk membuat
n dan keahlian sesuai
-ARM (3)
1 JP
2 JP
3 JP
2 JP
6 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 341/591
MANAJEMEN RISIKO MENENGAH UNTUK MA
Kode Pembelajaran : B.2.4.8.33.4
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman secara kmanajemen rIsiko yang meliputi Regulasi dan Etika, Sistem M
Risiko, Proses Manajemen Risiko, Rencana Manajemen
Kebutuhan Kompetensi Jabatan (KKJ) dan peraturan Perusahaa
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelask
risiko secara keseluruhan sesuai dengan Kebutuhan Kompet
peraturan Perusahaan.
Persyaratan peserta
Pegawai yang ditugaskan atau akan ditugaskan untuk men
berkaitan dengan Manajemen Risiko.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu
Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Risk Management P
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Regulasi dan Etika2. Sistem Manajemen
3. Pengantar Manajemen Risiko
4. Pedoman Penerapan Risiko di PLN
5. Proses Manajemen Risiko
6. Sembilan Langkah Kajian Risiko
7. Studi Kasus
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
NAJER
mprehensif mengenai anajemen, Manajemen
Risiko sesuai dengan
.
n tentang manajemen
nsi Jabatan (KKJ) dan
ngani pekerjaan yang
n dan keahlian sesuai
licy-RMP (4)
2 JP 2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
4 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 342/591
FRAUD AWARENESS AND INTRODUCTION TO FRAUD RIS
Kode Pembelajaran : B.2.4.8.01.3.6
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatan pemahpeserta dalam mengidentifikasi sumber-sumber potensi risik
kecurangan sehingga dapat mencegah dan menangani terjadi
dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema
menilai dan mengelola sumber-sumber potensi risiko k
kecurangan, memahami dan mengidentifikasi kontrol-kontrol
untuk mencegah dan menangani potensi dan modus kecuran
budaya anti-fraud.
Persyaratan peserta
Pegawai dengan jenjang jabatan Manajer Dasar, Manajer Mene
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu
Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Risk Management P
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian mengenai Fraud
2. Fraud dan Corruption menurut perspektif hukum Indonesia
3. Pengenalan proses investigasi
4. Pendeteksian Fraud menggunakan teknologi informasi
5. Pengenalan Fraud Risk Management Framework
6. Sharing session (internal PLN)
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
MANAGEMENT
man dan kemampuan o kecurangan, modus
nya kecurangan sesuai
ami, mengidentifikasi,
curangan dan modus
yang dapat dilakukan
gan serta membangun
gah dan Manajer Atas.
n dan keahlian sesuai
licy-RMP (3)
3 JP
2 JP
2 JP
2 JP
3 JP
4 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 343/591
RKAP BERBASIS RISIKO
Kode Pembelajaran : D.2.0.0.15.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan membina kompetensikemampuan untuk menyusun Rencana Kerja dan Anggar
Berbasis Risiko.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu memaha
kemampuan dalam menyusun Rencana Kerja dan Anggaran
mengantisipasi risiko yang akan mempengaruhi pencapaian sas
Persyaratan peserta
• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau peg
untuk mengikuti pembelajaran
• Pegawai yang terkait dengan penyusunan RKAP di Unit dan
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), Activity
(3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Manajemen Risiko 4 JP
2. Manajemen Risiko 4 JP
3. Aplikasi RKAP Berbasis Risiko 8 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
yang terkait dengan n Perusahaan (RKAP)
mi dan meningkatkan
erusahaan (RKAP) dan
ran perusahaan
awai yang ditugaskan
im Kinerja
uan dan keterampilan
Risk Management-ARM
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 344/591
AKUNTANSI KEUANGAN DASAR I
Kode Pembelajaran : B.1.4.1.09.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pe
akuntansi PLN.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami
mengoperasikan program GL atau SAP.
Persyaratan peserta
Tenaga akuntansi yang ditugaskan untuk mengoperasikan so
Magic/SAP)
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Definisi Akuntansi
2. Siklus Akuntansi3. Kode Akuntansi PLN ( untuk GL dan ERP)
4. Jenis-Jenis Jurnal
5. Praktek Mengoperasikan Software Akuntansi (GL/SAP)
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
laksanaan dasar-dasar
”Siklus Akuntansi” dan
tware akuntansi ( GL
dan keterampilan yang
IA (3).
1 JP
2 JP 1 JP
1 JP
11 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 345/591
STRATEGIC FINANCE AND STRATEGIC TECHNOPRE
Kode Pembelajaran : B.1.4.1.01.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan upaya meningkatanperusahaan, strategi inovasi dan mindset intrapreneurship yan
pengembangan teknologi pada level strategis bagi Manajer Atas
Tujuan
Agar mampu memahami strategi keuangan, dan aplikasiny
membentuk mindset intrepreneurship dalam pengembang
meningkatkan kinerja sehingga membawa nilai tambah bagi per
Persyaratan peserta
• Berada pada posisi setingkat manajer atas (F1)
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Achievemen
Planning and Organizing-PNO (2), Organizational Awareness-OA
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Finance Lessons from Nobel Laureates in
Economics Core Principles of Modern Finance
2. Value, Value Creation, Value Based Management
Capital Budgeting & Strategic Real Options TQM & JIT
3. Alternative Funding : Asset Based and Revenue Based
4. Behavioral Finance and Financial Decision Traps
Financial Decision Making Under Uncertainty
5. Importance of Strategic Technopreneurship in
Strategic Value Creation
6. Innovation, Technology, and Creative Destruction7. Digital Economy, Social Media, and e-commerce
Opportunity for Supply Chain Integration
8. Technology Strategy, New Business Ventures
9. Strategic Stakeholder Communication
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
NEURSHIP
ketrampilan keuangan g berhubungan dengan
.
, strategi inovasi dan
an teknologi dalam
usahaan.
uan dan keterampilan
t Orientation-ACH (2),
(2)
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
1 JP
2 JP
2 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 346/591
PERPAJAKAN TINGKAT DASAR
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.24.2
Diskripsi
Pembelajaran ini membahas tentang hak dan kewajiban perusmemenuhi kewajiban di bidang perpajakan dengan mempelajari t
dalam tahun berjalan yang dilakukan melalui pemotongan dan
oleh perusahaan maupun oleh pihak lain serta pembayaran
sendiri yang diatur dengan peraturan dan ketentuan perpaj
pengisian SPT Masa dan Tahunan secara umum.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :
1. mengetahui UU KUP dan UU PPh serta mampu melaksanakan
Pajak serta memahami wewenang dan kewajiban fiskus dengan
2. menjelaskan dasar hukum dan pengertian Pajak Penghasilan,
dan Pajak Penghasilan Orang Pribadi serta
pemungutan/pemotongannya serta penyetoran dan pelapora
3. mengetahui dan menjelaskan transaksi penerimaan dan pen
berlaku di perusahaan sebagai pertanggungjawaban transak
serta mengacu pada standar kompetensi perusahaan dan ket
Persyaratan peserta
1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang keuangan atau bidang
yang terkait dengan perpajakan, dimana akan melaksanak
terkait dengan penerimaan dan pengeluaran atas pajak yang bepelaksana yang akan melaksanakan perhitungan, pemung
pelaporan pajak.
2. Mampu mengoperasikan komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
Standar Kompetensi PT PLN (Persero) (TAX) (2)
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian pajak dan dasar-dasar pengenaan pajak
2. Kewajiban dan hak Wajib Pajak dalam perpajakan
3. Asas dan kewajiban pemungutan pajak
4. Kewajiban yang dilaksanakan oleh perusahaan
5. Tatacara pemotongan/pemungutan
6. Tatacara pembayaran
7. Tatacara pelaporan
8. Pengenalan Surat Pemberitahuan Masa dan Tahunan
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
haan, khususnya dalam tacara pelunasan pajak
atau pemungutan pajak
pajak oleh Wajib Pajak
kan serta mengenalkan
ak dan kewajiban Wajib
baik dan benar.
Pajak Pertambahan Nilai
engerti mekanisme
nnya.
eluaran atas pajak yang
i keuangan perusahaan
ntuan perusahaan.
DM atau bidang lainnya
n transaksi bisnis yang
rlaku di perusahaan atau utan, penyetoran, dan
an keterampilan sesuai
4 JP
4 JP
4 JP
2 JP
4 JP
2 JP
2 JP
2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 347/591
PAJAK PENGHASILAN TINGKAT LANJUT
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.25.3
Diskripsi
Pembelajaran ini membahas tentang hak dan kewajiban perusmemenuhi kewajiban di bidang perpajakan dengan mempelajari
pemotongan atau pemungutan pajak oleh perusahaan maupu
pembayaran PPh Wajib Pajak sendiri seperti PPh Pasal 21 atau pa
Pasal 23, dan atau Pasal 26 dan PPh final dan penyelesaiannya m
manual dan e_SPT PPh Masa. Pembahasan juga eliputi tatacara
pembetulan, pemindahbukuan, dan keberatan pajak dan penyeles
pengadilan pajak serta menhadapi pemeriksaan pajak.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :1. mengetahui UU KUP dan UU PPh serta mampu melaksanakan
Pajak serta memahami wewenang dan kewajiban fiskus denga
2. menjelaskan transaksi penerimaan dan pengeluaran atas
perusahaan sebagai pertanggungjawaban transaksi keua
mengacu pada standar kompetensi perusahaan dan ketentuan
3. menghadapi pemeriksaan pajak.
Persyaratan peserta
1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidang lain
PPh, telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi perpajaka
direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti tingkat lanjutan.2. Mampu mengoperasikan komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
Standar Kompetensi PT PLN (Persero) TAX (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Kewajiban PPh yang dilaksanakan oleh perusahaan
2. Tatacara pemotongan/pemungutan PPh
3. Tatacara Pembayaran PPh
4. Tatacara Pelaporan PPh
5. Penggunaan penghitungan melalui manual dan program e-SPT
6. Prosedur pengajuan pengurangan, pembetulan,
pemindahbukuan, dan keberatan pajak
7. Penyelesaian di tingkat banding di Pengadilan Pajak
8. Tatacara menghdapi pemeriksaan pajak
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
N
haan, khususnya dalam terlebih dahulu ulasan
oleh pihak lain serta
al 26, PPh Pasal 22, PPh
lalui penggunaan secara
pengajuan pengurangan,
ian di tingkat banding di
hak dan kewajiban Wajib
n baik dan benar.
pajak yang berlaku di
gan perusahaan serta
perusahaan.
nya yang terkait dengan
tingkat dasar dan atau
an keterampilan sesuai
2 JP
3 JP
3 JP
4 JP
Ph Masa 6 JP
6 JP
8 JP
8 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 348/591
PAJAK PENGHASILAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI TIN
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.26.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan P
Wajib Pajak Orang Pribadi yang mencakup sistematika peng
pelaporan SPT Tahunan formulir 1770-S dan Formulir 1770 s
perpajakan yang berlaku dan dapat membantu pegawai dal
orang pribadi.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui UU
terkait dengan kewajiban pajak orang pribadi serta mampu
kewajiban orang pribadi sebagai wajib pajak.
Persyaratan peserta
1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidan
untuk membantu memberikan petunjuk pelaksanaan
pribadi dan telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi p
dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti ting
2. Mampu mengoperasikan komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), TAX (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian PPh WP Orang Pribadi (OP)
2. Petunjuk Penghitungan PPh WP OP
3. Saat terutang PPh WP OP
4. Variasi pengisian SPT OP formulir 1721-A1, 1770-S, dan 17
5. Variasi perhitungan PPh yang terkait SPT OP
dan pengisiannya ke dalam SPT OP
6. Pemeriksaan pajak terhadap OP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
GKAT LANJUTAN
jak Penghasilan (PPh)
isian, penyetoran, dan
suai dengan peraturan
am pemeriksaan pajak
KUP dan UU PPh yang
melaksanakan hak dan
lainnya yang ditunjuk
ewajiban pajak orang
erpajakan tingkat dasar
at lanjutan.
uan dan keterampilan
2 JP
2 JP
2 JP
0 12 JP
12 JP
10 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 349/591
PAJAK PERTAMBAHAN NILAI TINGKAT LANJ
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.27.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan objek PPN, kewajibPengkreditan Pajak Masukan, dan Pengisian SPT Masa PPN For
pengajuan pemindahbukuan dan keberatan pajak serta prosedu
pajak, dan tatacara menghadapi pemeriksaan pajak.
Tujuan
1. Peserta pembelajaran profesi dapat mengetahui UU K
mampu melaksanakan hak dan kewajiban Wajib P
wewenang dan kewajiban fiskus dengan baik dan benar.
2. Peserta pembelajaran profesi memahami dan mampu men
yang terkait dengan bidang usahanya serta mampuformulir 1107 dan prosedur pengajuan pemindahbukuan,
di pengadilan pajak dan menghadapi pemerikasaan pajak.
Persyaratan peserta
1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang keuangan atau bid
dengan PPN dan telah dinyatakan lulus pembelajaran pro
dasar dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengiku
2. Mampu mengoperasikan komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) TAX (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Saat dan tempat terutangnya PPN
2. Pengertian BKP/JKP, Pengusaha Kena Pajak, dan Daerah Pa
3. Dasar pengenaan PPN
4. Faktur Pajak Standar
5. Penghitungan dan Pelaporan PPN
6. Pengkreditan Pajak Masukan7. Pencatatan Transaksi PPN dan PPnBM
8. Fasilitas PPN
9. Pengisian SPT Masa PPN Formulir 1107 secara manual dan
10. Prosedur pengajuan pemindahbukuan dan keberatan paja
11. Prosedur pengajuan banding di Pengadilan Pajak
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 (5 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
TAN
n PKP, Faktur ajak, ulir 1107 dan prosedur
r banding di pengadilan
P dan UU PPN serta
jak serta memahami
jelaskan ketentuan PPN
engisi SPT Masa PPN eberatan, dan banding
ng lainnya yang terkait
fesi perpajakan tingkat
ti tingkat lanjutan.
uan dan keterampilan
2 JP
bean 2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
3 JP 3 JP
2 JP
program e-SPT 8 JP
4 JP
8 JP
lajaran dan dinyatakan elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 350/591
PERPAJAKAN TINGKAT MAHIR
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.28.4
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemanfaatan fasilitas per
perencanaan pajak serta penyelesaian sengketa di tingkat bandi
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memaha
fasilitas perpajakan dan menerapkan perencanaan pajak
efektivitas beban perpajakan perusahaan, dan mampu beracara
Persyaratan peserta
Pelaksanan atau calon pelaksana bidang keuangan atau bid
lainnya yang terkait dengan PPh dimana telah dinyatakan lulu
Perpajakan Tingkat Dasar dan atau direkomendasikan oleh
Perpajakan Tingkat Mahir.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), TAXl (4).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
1. Fasilitas perpajakan
2. Perencanaan Pajak
3. Prosedur Pengajuan Banding dan Beracara di Pengadilan Paj
ajakan dan penerapan
ng di pengadilan pajak.
i dan memanfaatkan
untuk efisiensi dan
di Pengadilan Pajak.
ang SDM atau bidang
s pembelajaran profesi
unit untuk mengikuti
uan dan keterampilan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
4 JP
4 JP
ak 8 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 351/591
MANAJEMEN KEUANGAN DASAR
(LEVEL SUPERVISORI ATAS / FUNGSIONAL
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.43.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemamp
dan mengelola kegiatan operasional keuangan dalam men
perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu me
Manajemen Keuangan.
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE I
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Keua
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP
2. Laporan Keuangan (PLN Cabang/APJ) 4 JP3. Analisis Finansial 3 JP
4. Manajemen Investasi 2 JP
5. Perencanaan Keuangan 4 JP
6. Manajemen Modal Kerja 2 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
IV)
an untuk menjalankan
ukung aktivitas bisnis
ahami Konsep Dasar
/ SSE IV).
uan dan keterampilan
gan-FMG (2).
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 352/591
MANAJEMEN KEUANGAN DASAR
(LEVEL MANAJEMEN DASAR / FUNGSIONA
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.44.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu me
Manajemen Keuangan.
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE III
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Keu
dan Pembelanjaan (CBG), level 2.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP
2. Laporan Keuangan (PLN Pusat) 3 JP
3. Analisis Finansial 3 JP4. Manajemen Investasi 3 JP
5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP
6. Manajemen Modal Kerja 2 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
III)
anajemen Keuangan.
ahami Konsep Dasar
/ SSE III).
uan dan keterampilan
ngan (FMG), Anggaran
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 353/591
MANAJEMEN KEUANGAN DASAR
(LEVEL MANAJEMEN MENENGAH / FUNGSIO
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.50.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mem
Manajemen Keuangan.
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE II
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajem
Pengelolaan Piutang (ARM), Anggaran dan Pembelanjaan (C
Investasi (CBG) level 2.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP
2. Laporan Keuangan (PLN KD/Kantor Wilayah) 2 JP3. Analisis Finansial 2 JP
4. Manajemen Investasi 3 JP
5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP
6. Manajemen Modal Kerja 4 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
AL II)
anajemen Keuangan.
hami Konsep Dasar
SSE II).
uan dan keterampilan
en Keuangan (FMG),
G), Analisis Keputusan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 354/591
MANAJEMEN KEUANGAN DASAR
(LEVEL MANAJEMEN ATAS / FUNGSIONA
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.51.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mem
Manajemen Keuangan.
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE I/
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajem
Pengelolaan Piutang (ARM), Anggaran dan Pembelanjaan (C
Investasi (CBG) level 2.
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP
2. Laporan Keuangan (PLN Pusat) 1 JP3. Analisis Finansial 2 JP
4. Manajemen Investasi 4 JP
5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP
6. Manajemen Modal Kerja 2 JP
7. Pendirian Anak Perusahaan 2 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
I)
anajemen Keuangan.
hami Konsep Dasar
SSE I).
uan dan keterampilan
en Keuangan (FMG),
G), Analisis Keputusan
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 355/591
CORPORATE FINANCE MODUL 1
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.01.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman pengetahuan ilmudibutuhkan oleh para Manajer perencanaan, operasi & Manajer Un
analisa resiko dalam mengelola investasi & operasi unit bisnis, sert
sebagai Manajer Keuangan dalam memenuhi tuntutan kelayakan in
mendapatkan benefit untuk mendukung kinerja unit bisnis PT.PLN (
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu aware terhad
yang meliputi pengetahuan tentang Laporan Keuangan, analisis Lap
kepedulian Manajer terhadap informasi keuangan seperti Cash, P
Aktiva Tetap, Hutang, Ekuitas guna pengambilan keputusan manje
dalam pengambilan keputusan tindakan operasional unit bisnis den
kelola perusahaan yang baik. Sehingga para peserta akan mampu
way of thinking, the way of communication, knowledge & skills
professional benefits.
Persyaratan peserta
Manajer Menengah dan Manajer Dasar
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
Standar Kompetensi PT PLN (Persero).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Finance: Macro and Micro Context
2. Core Principles of Modern Finance
3. Time Value of Money Concept
4. Value and Value Creation in Finance
5. Understanding Financial Reports
6. Analyzing Financial Reports
7. Case Study, Group Discussion and Presentation
8. Principles of Working Capital Management, Account Receivab
Inventory, Account Payable Management9. Case Study Working Capital Management
10. Capital Budgeting : What, why and How
(+ Case Study and Group Discussion)
11. Review Modul 1 and Sharing Assignment
12. Introduction To Cash Management
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
keuangan praktis yang it PT.PLN (Persero) untuk
a keterampilan dan sikap
vestasi dan operasi guna
Persero)
p pengelolaan keuangan
oran Keuangan, tindakan
ersediaan, Piutang, PDP,
rial untuk suatu optimasi
gan berprinsip pada tata
menjadikan finance the
, behavior and personal
an keterampilan sesuai
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
2 JP
3 JP
le,
1 JP 2 JP
3 JP
2 JP
2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 356/591
CORPORATE FINANCE MODUL 2
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.02.2
Diskripsi
Workshop ini berkaitan dengan upaya meningkatan ketrampilabagi Manajer Dasar dan Manajer Menengah.
Tujuan
Agar mampu memahami bahasa keuangan, konsep keuangan,
meningkatkan kinerja sehingga membawa nilai tambah bagi per
Persyaratan peserta
• Berada pada posisi setingkat Manajer Dasar dan Manajer
• Mendapat rekomendasi dari atasan
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Achievemen
Planning and Organization-PNO (2), Organizational Awareness (
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Review Module I
2. Real Option dalam Capital Budgeting
3. Cash Management
4. Capital Structure
5. Traditional and Alternative Financing
6. Financial Decision Making Under Uncertainty
7. Fraud Risk Management
8. Behavioral Finance and Decision Traps
9. Daily Review and Summary
10. Course Overview
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
keuangan perusahaan
dan aplikasinya dalam
usahaan
enengah
uan dan keterampilan
Orientation-ACH (2),
AW).
1 JP
4 JP
2 JP
2 JP
6 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 357/591
PAJAK PENGHASILAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI TIN
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.26.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan P
Wajib Pajak Orang Pribadi yang mencakup sistematika peng
pelaporan SPT Tahunan formulir 1770-S dan Formulir 1770 s
perpajakan yang berlaku dan dapat membantu pegawai dal
orang pribadi.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui UU
terkait dengan kewajiban pajak orang pribadi serta mampu
kewajiban orang pribadi sebagai wajib pajak.
Persyaratan peserta
3. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidan
untuk membantu memberikan petunjuk pelaksanaan
pribadi dan telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi p
dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti ting
4. Mampu mengoperasikan komputer
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Tax Management
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
7. Pengertian PPh WP Orang Pribadi (OP)
8. Petunjuk Penghitungan PPh WP OP
9. Saat terutang PPh WP OP
10. Variasi pengisian SPT OP formulir 1721-A1, 1770-S, dan 17
11. Variasi perhitungan PPh yang terkait SPT OP
dan pengisiannya ke dalam SPT OP
12. Pemeriksaan pajak terhadap OP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
.
GKAT LANJUTAN
jak Penghasilan (PPh)
isian, penyetoran, dan
suai dengan peraturan
am pemeriksaan pajak
KUP dan UU PPh yang
melaksanakan hak dan
lainnya yang ditunjuk
ewajiban pajak orang
erpajakan tingkat dasar
at lanjutan.
uan dan keterampilan
TAX (3).
2 JP
2 JP
2 JP
0 12 JP
12 JP
10 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 358/591
ANALISA LAPORAN KEUANGAN UNTUK PELA
Kode Pembelajaran : D.2.4.1.08.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman konsepkeuangan
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memah
konsep dasar analisa laporan keuangan
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penunjang
pekerjaan terkait dengan laporan keuangan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Akuntansi Keuanga
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengantar Laporan Keuangan 1 JP
2. Pengertian Laporan Keuangan 3 JP
3. Jenis Laporan keuangan 4 JP
4. Pengantar Analisa Laporan Keuangan 1 JP
5. Pengertian Analisa Laporan Keuangan 1 JP6. Analisis Laporan Keuangan 6 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
SANA
dasar analisa laporan
mi dan melaksanakan
ang memiliki lingkup
uan dan keterampilan
n-FIA (3).
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 359/591
ANALISA LAPORAN KEUANGAN UNTUK SUPE
Kode Pembelajaran : D.2.4.1.09.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan dasar-dasar an
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksana
laporan keuangan
Persyaratan peserta
Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penunjang
pekerjaan terkait dengan laporan keuangan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Akuntansi Keuanga
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian Laporan Keuangan 2 JP
2. Jenis Laporan keuangan 4 JP
3. Pengertian Analisa Laporan Keuangan 2 JP
4. Analisis Laporan Keuangan 8 JP
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
VISOR
lisa laporan keuangan
kan dasar-dasar analisa
ang memiliki lingkup
uan dan keterampilan
n-FIA (3).
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 360/591
PENGELOLAAN JAMINAN/BANK GARAN
Kode Pembelajaran : B.2.4.1.84.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pelaksanaan pengelolaan Jaminmendukung aktivitas bisnis perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat:
1. Memastikan setiap jaminan yang diterima oleh PLN me
kebenaran.
2. Memastikan tugas, wewenang, dan tanggung jawab
pengelolaan jaminan / bank garansi.
3. Memudahkan dalam proses pengajuan tuntutan penagihan
barang dan jasa cedera janji / wan prestasi.
4. Mengoperasikan Aplikasi Bank Garansi (ABG).
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah dan akan bertugas sebagai pengelola jamin
1. Fungsi Keuangan
2. Fungsi Pengadaan Barang/Jasa
3. Fungsi Pengguna Barang/Jasa (User/Business Owner)
Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),
FMG (3), Management Information System-MIS (3).
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
Pengetahuan :
1. Pengertian dan Jenis Jaminan/Bank Garansi
2. Tugas dan Tanggung Jawab Pengelola Jaminan/Bank Garansi
3. Prosedur Pengelolaan Jaminan/Bank Garansi
4. Unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam Pengelolaan Ja
Bank Garansi
5. Surat dan Formulir yang digunakan dalam Pengelolaan Jami
Bank Garansi
6. Pengajuan Tuntutan Terhadap Jaminan/Bank Garansi
7. Latihan Praktek Aplikasi Bank Garansi (ABG)
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
I
n / Bank Garansi untuk
iliki keabsahan dan
ang terkait dengan
/ klaim jika penyedia
an / bank garansi:
dan keterampilan yang
Financial Management-
1 JP
1 JP
2 JP
inan/
2 JP
an/
1 JP
1 JP
16 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 361/591
HUBUNGAN INDUSTRIAL (HI) DASAR
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.10.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam memahami p
peranan Serikat Pekerja, Hukum Ketenagakerjaan dan hukum yan
Perjanjian Kerja Bersama termasuk Peraturan Disiplin Pegawai ya
Perjanjian Kerja Bersama.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menerapkan pelaksa
sesuai dengan standar kompetensi perusahaan dan peraturan perusaha
a. Peserta mampu memahami pengertian sarana HI, dan peranan
dapat berperan aktif dalam menciptakan HI yang Kondusif;
b. Peserta mampu memahami Hukum Ketenagakerjaan dan hukum ya
c. Peserta mampu mengimplementasikan Perjanjian Kerja Bersama t
Pegawai yang merupakan Lampiran Perjanjian Kerja Bersama.
Persyaratan peserta
1. Junior Analis Manajemen SDM dan jabatan sejenis;
2. Khususnya Pegawai yang menangani bidang SDM;
3. Semua Pegawai.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), INR (2) H
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkanPengetahuan :
1. Pengertian, Tujuan, Sarana, dan Prinsip-Prinsip dalam HI 2 JP
2. Hukum Ketenagakerjaan dan Hukum yang Terkait HI 4 JP
3. Perjanjian Kerja Bersama dan Implementasinya
4. Peraturan Disiplin Pegawai dan Sanksi Disiplin
Keterampilan :
1. Menjelaskan Pengertian, Tujuan, Sarana, dan Prinsip-Prinsip
Hubungan Industrial (HI )
2. Menjelaskan Hukum Ketenagakerjaan dan Hukum Yang Terkait HI3. Menjelaskan Perjanjian Kerja Bersama dan Implementasinya
4. Menjelaskan Peraturan Disiplin Pegawai dan Sanksi Disiplin
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
engertian sarana HI dan
terkait dengan HI, dan
ng merupakan Lampiran
naan Hubungan Industrial
an pada level Dasar, yaitu :
Serikat Pekerja, sehingga
ng terkait dengan HI;
rmasuk Peraturan Disiplin
dan keterampilan yang
ubungan Industrial.
6 JP
4 JP
Dalam
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 362/591
HUBUNGAN INDUSTRIAL (HI) LANJUTAN
Kode Pembelajaran : B.1.4.2.11.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menyelenggarakan
efektif, dapat mengkomunikasikan kebijakan perusahaan dalam p
dengan Serikat Pekerja, dan merealisasikan kesepakatan yang dic
perusahaan dan mampu menyelesaikan perselisihan HI sesuai keten
yang berlaku, meliputi Konsepsi Perundingan Bipartit, Konsepsi H
Kerjasama Bipartit, Serikat Pekerja, Asosiasi Pengusaha, Konsepsi Tata
Prosedur Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial dan Prosedur P
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menerapkan pelaksa
sesuai dengan standar kompetensi perusahaan INR (3), yaitu m
hubungan bipartit secara efektif, dapat mengkomunikasikan kebi
penyelesaian permasalahan dengan Serikat Pekerja, dan merealisasikandalam proses Hubungan Industrial di perusahaan; dan mampu m
Hubungan Industrial sesuai ketentuan perundang-undangan yang berla
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang akan/telah menduduki jabatan Supervisori TU Kepeg
sejenis/setingkat;
2. Pegawai yang akan ditunjuk sebagai Tim Investigasi atau Kuasa Pe
Perundingan Bipartit atau akan menjadi anggota LKS Bipartit;
3. Pegawai yang sudah ditunjuk sebagai Tim Investigasi atau Kuasa Pe
Perundingan Bipartit atau /sudah menjadi anggota LKS Bipartit.
Pegawai sebagaimana dimaksud dalam angka 1 dan 2, harus sudahmenjadi Tim Investigasi/pernah menjadi anggota LKS Bipartit/pernah
pembuatan PKB/menyelesaikan proses perselisihan HI PHK
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi Hubungan Industrial-INR ( 3) di perusa
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
Pengetahuan :
1. Review Konsepsi HI dan Dasar Hukum Yang Terkait dengan HI
2. Konsepsi Perundingan Bipartit
1 JP
3. Konsepsi Hubungan Kerja
4. Lembaga Kerjasama Bipartit
5. Serikat pekerja
6. Organisasi Pengusaha
7. Tatacara Pembuatan Perjanjian Kerja Bersama
8. Penyelesaian Perselisihan HI termasuk persiapan administrasinya
(Pengelolaan Dokumen Alat Bukti, Teknik membuat Berita Acara)
4 JP
9. Simulasi perundingan Bipartit, Study Kasus dan simulasi pembuatan
Keputusan Pejatuhan Sanksi Disiplin, serta Keputusan PHK
4 JP
hubungan bipartit secara
nyelesaian permasalahan
pai, dalam proses HI di
uan perundang-undangan
ubungan Kerja, Lembaga
ara Pembuatan PKB, serta
HK.
naan Hubungan Industrial
ampu menyelenggarakan
akan perusahaan dalam
kesepakatan yang dicapai, enyelesaikan perselisihan
u.
waian/ atau jabatan yang
undingan PKB atau Kuasa
rundingan PKB atau Kuasa
engikuti HI Dasar/pernah enjadi Kuasa perundingan
dan keterampilan yang
aan.
4 JP
2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
1 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 363/591
Keterampilan :
1. Menerapkan Konsepsi HI dan Dasar Hukum Hubungan Industrial
2. Menerapkan Konsepsi Perundingan Bipartit
3. Menerapkan Konsepsi Hubungan Kerja
4. Menerapkan Fungsi Lembaga Kerjasama Bipartit Dan Tripartit
5. Menerapkan Pengakuan Hak dan Kewajiban Serikat Kerja
6. Menerapkan Fungsi Keanggotaan Asosiasi Pengusaha
7. Melakukan Perundingan Perjanjian Kerja Bersama
8. Menerapkan Proses Penyelesaian Perselisihan HI, termasuk kel
(Pengelolaan Dokumen Alat Bukti, Teknik Membuat Berita Acara, T
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 21 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
engkapan administrasinya
knik Membuat KPTS)
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 364/591
ADMINISTRASI PERSONEL I
Kode Pembelajaran : B.1.4.2.35.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam memahami sist
yang meliputi pemeliharaan data base pegawai, administrasi dan pe
emolemen kesehatan remunerasi, sistem intensif dan lain-lain.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami pera
terkait SIPEG Korporat, mengoperasikan sistem aplikasi SIPEG Korpor
dimaksud dengan sistem SAP/ERP, dan menata dosir/ dokumen Pe
terstruktur.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang/akan melaksanakan :a. pengelolaan data Pegawai
b. proses penggajian
c. pembuatan SK-SK mutasi Pegawai
d. pengelolaan kesehatan Pegawai dan Pensiunan
e. pembuatan laporan-laporan kepegawaian
f. pengarsipan dosir/dokumen Pegawai
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb
ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero)
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Peraturan Kepegawaian terkait SIPEG Korporat
2. Sistem dan Prosedur terkait SIPEG Korporat
3. Penjelasan dan Pengoperasian Sistem Aplikasi SIPEG Korporat
4. Pengarsipan Dosir Pegawai
5. Pengenalan Sistem SAP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
m administrasi personalia
nghitungan pensiun, cuti,
uran kepegawaian yang
t, memahami apa yang
gawai dengan baik dan
utuhan pengetahuan dan
AD (3).
2 JP
5 JP
15 JP
2 JP
8 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 365/591
ADMINISTRASI PERSONEL II
Kode Pembelajaran : B.1.4.2.36.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam melaksan
personalia yang meliputi pemeliharaan data base pegawai, admin
pensiun, cuti, emolemen kesehatan remunerasi, sistem intensif dan lain
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pera
terkait SIPEG Korporat, mengoperasikan dengan mahir sistem aplika
memahami apa yang dimaksud dengan sistem SAP/ERP, dan menata
dengan baik dan terstruktur.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang sudah mengikuti Pembelajaran Personel Administration I
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb
ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
1. Peraturan Kepegawaian terkait SIPEG Korporat
2. Sistem dan Prosedur terkait SIPEG Korporat
3. Penjelasan dan pengoperasin sistem aplikasi SIPEG Korporat
4. Pengarsipan dosir Pegawai5. Pengenalan Sistem SAP
akan sistem administrasi
istrasi dan penghitungan
-lain.
turan kepegawaian yang
si SIPEG Korporat, lebih
dosir/dokumen Pegawai
PAD I).
utuhan pengetahuan dan
AD (3).
ran dan dinyatakan lulus
2 JP
5 JP
15 JP
2 JP 8 JP
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 366/591
MANAJEMEN SDM DASAR
(LEVEL SUPERVISORI ATAS/FUNGSIONAL IV)
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.45.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi
pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai
kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :
- Manajemen Sumber Daya Manusia
- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
- Rekrutmen dan seleksi
- Manajemen karir dan suksesi
-Manajemen pembelajaran
- Manajemen kinerja
- Manajemen penghargaan
- Hubungan Industrial
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education
Education IV
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Manajemen Sumber Daya Manusia
2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
3. Rekrutmen dan seleksi
4. Manajemen karir dan suksesi
5. Manajemen pembelajaran
6. Manajemen kinerja
7. Manajemen penghargaan8. Hubungan Industrial
9. Evaluasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
f mengenai perencanaan,
an metode/prosedur/tata
aan.
(EE) IV/Strategic Specialist
rampilan sesuai standar
2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
2 JP
4 JP
3 JP 2 JP
3 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 367/591
MANAJEMEN SDM DASAR
(LEVEL MANAJEMEN DASAR/FUNGSIONAL III
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.46.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi
pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai
kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :
- Manajemen Sumber Daya Manusia
- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
- Rekrutmen dan seleksi
- Manajemen karir dan suksesi
- Manajemen pembelajaran
-Manajemen kinerja
- Manajemen penghargaan
- Hubungan Industrial
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education
Education (SSE) III
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Manajemen Sumber Daya Manusia
2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
3. Rekrutmen dan seleksi
4. Manajemen karir dan suksesi
5. Manajemen pembelajaran
6. Manajemen kinerja
7. Manajemen penghargaan
8. Hubungan Industrial9. Evaluasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
)
f mengenai perencanaan,
an metode/prosedur/tata
aan.
(EE) III/Strategic Specialist
rampilan sesuai standar
2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
2 JP
4 JP
3 JP
3 JP2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 368/591
MANAJEMEN SDM DASAR
(LEVEL MANAJEMEN MENENGAH/FUNGSIONA
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.52.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi
pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai
kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :
- Manajemen Sumber Daya Manusia
- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
- Rekrutmen dan seleksi
- Manajemen karir dan suksesi
- Manajemen pembelajaran
-Manajemen kinerja
- Manajemen penghargaan
- Hubungan Industrial
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education
Education (SSE) II.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Manajemen Sumber Daya Manusia
2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
3. Rekrutmen dan seleksi
4. Manajemen karir dan suksesi
5. Manajemen pembelajaran
6. Manajemen kinerja
7. Manajemen penghargaan
8. Hubungan Industrial
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
II)
f mengenai perencanaan,
an metode/prosedur/tata
aan.
(EE) II/Strategic Specialist
rampilan sesuai standar
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 369/591
MANAJEMEN SDM DASAR
(LEVEL MANAJEMEN ATAS/FUNGSIONAL I)
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.53.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi
pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai
kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :
- Manajemen Sumber Daya Manusia
- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
- Rekrutmen dan seleksi
- Manajemen karir dan suksesi
- Manajemen pembelajaran
-Manajemen kinerja
- Manajemen penghargaan
- Hubungan Industrial
Persyaratan Peserta
Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education
Education (SSE) I.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
In Class Training (ICT) :
1. Manajemen Sumber Daya Manusia
2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja
3. Rekrutmen dan seleksi
4. Manajemen karir dan suksesi
5. Manajemen pembelajaran
6. Manajemen kinerja
7. Manajemen penghargaan
8. Hubungan Industrial
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
f mengenai perencanaan,
an metode/prosedur/tata
aan.
(EE) I/Strategic Specialist
rampilan sesuai standar
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 370/591
CASCADING KEY PERFORMANCE INDICATOR (K
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.49.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara kompre
Organisasi, Balance Score Card, dan Cascading Key Performance ndicato
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat memahami pentin
memahami bagaimana keselarasan kinerja dapat dilakukan melalui
memahami langkah-langkah melakukan Cascading KPI, dan mengaplik
dalam meanajemen kinerja pegawai (MKP/MUK).
Persyaratan Peserta
Seluruh pegawai yang akan menyusun MKP/MUK.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), HRM (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengertian Strategi Organisasi
2. Balance Score Card
3. Cascading Individual
a. Merumuskan KPI
b. Menetapkan targetc. Langkah-langkah merumuskan Cascading
4. Simulasi
5. Presentasi & Evaluasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
PI)
ensif mengenai Strategi
r (KPI).
gnya Strategi Organisasi,
ekanisme Cascading KPI,
sikan proses Cascading ke
dan keterampilan yang
1 JP
1 JP
6 JP
8 JP
8 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 371/591
MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER DASA
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.18.2
Diskripsi
Para manajer perlu memahami dan menguasai salah satmenghadapi dan mengelola perubahan sehingga dapat mamb
yang di pimpinnya melewati perubahan menuju masa depan ya
Tujuan
Mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami secar
prinsip manajemen perubahan serta mampu meng
mengembangkan agenda perubahan transformatif di unit bisnis
Persyaratan peserta
Manajer Dasar dan Setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser
ANT(2), Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Dev
Leadership-LDS (3), Planning & Organizing-PNO (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap Manajemen Perubahan2. Pendahuluan
3. Sense Of Urgency & Perubahan PLN
4. Siklus Manajemen Perubahan
5. Lingkup Manajemen Perubahan
6. Langkah-langkah Manajemen Perubahan
7. Hambatan Perubahan
8. Resistensi
9. Respons Terhadap Perubahan
10. Perubahan Diri Sendiri
11. Penerapan Strategi dan Kepemimpinan
12. Praktek Manajemen Perubahan
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
R & SETARA
keterampilan dalam wa unit/bidang/bagian
g lebih baik.
lebih baik konsep dan
aplikasikan dan/atau
di korporasi.
dan keterampilan yang
), Analytical Thinking-
loping Others-DEV (3),
1 JP1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
4 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
getahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 372/591
MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER MENEN
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.19.2
Diskripsi
Para manajer perlu memahami dan menguasai salah satmenghadapi dan mengelola perubahan sehingga dapat mamb
yang di pimpinnya melewati perubahan menuju masa depan ya
Tujuan
Mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami secar
prinsip manajemen perubahan serta mampu menga
mengembangkan agenda perubahan transformatif di unit bisnis
Persyaratan peserta
Manajer Menengah dan Manajer Atas
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser
ANT(3), Decision Making-DCM (3), Business Spirit-BSS (3), Dev
Leadership-LDS (3), Planning & Organizing-PNO (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap Manajemen Perubahan2. Pendahuluan
3. Sense Of Urgency & Perubahan PLN
4. Siklus Manajemen Perubahan
5. Lingkup Manajemen Perubahan
6. Langkah-langkah Manajemen Perubahan
7. Hambatan Perubahan
8. Resistensi
9. Respons Terhadap Perubahan
10. Perubahan Diri Sendiri
11. Penerapan Strategi dan Kepemimpinan
12. Praktek Manajemen Perubahan
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
AH & SETARA
keterampilan dalam wa unit/bidang/bagian
g lebih baik.
lebih baik konsep dan
likasikan dan /atau
di korporasi.
dan keterampilan yang
), Analytical Thinking-
loping Others-DEV (3),
1 JP1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
4 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
getahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 373/591
MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER ATA
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.20.2
Diskripsi
Pembelajaran Ini Berkaitan Dengan Upaya Meningkatan KPerubahan Perusahaan Bagi Manajer Atas.
Tujuan
Agar mampu memahami konsep perubahan/change dan peng
the new sectoral organizational models, reengineering key bus
hr change, building learner, more flexible organization struct
budaya continuous improvement, hubungan activity bas
manajemen perubahan, memaximalkan keuntungan perub
perubahan masa depan dalam meningkatkan kinerja sehingga
bagi perusahaan
Persyaratan peserta
- Berada Pada Posisi Setingkat Manajer Atas
- Mendapat Rekomendasi Dari Atasan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Workshop ini disusun berdasarkan pengetahuan, ketrampila
mendukung pemahaman Achievement Orientation-ACH (3), Pl
PNO (3), Organizational Awareness-OAW (3)
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengambilan Keputusan dalam Manajemen Perubahan
2. Pengambilan Keputusan dalam Menghadapi
Tantangan Manajemen Perubahan
3. Pengambilan Keputusan Dari Analisis Strategy Manajemen
4. Pengambilan Keputusan Dari Perencanaan Manajemen Per
5. Evaluasi Keputusan Implementasi Manajemen Perubahan
6. Pengambilan Keputusan Tindak Lanjut Setelah Evaluasi
Manajemen Perubahan
7. Advance Change Management Workshop
8. Pre-Test
9. Post-Test
10. Daily Review & Summary
11. Course Overview & Closing
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 10 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti p
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
( t ) t k t l j ktik
& SETARA
trampilan Manajemen
ambilan keputusannya,
iness process, strategic
res , mengembangkan
d costing system &
ahan, dan kebutuhan
membawa nilai tambah
dan sikap kerja yang
anning And Organizing-
30 menit
90 menit
Perubahan 90 Menit
ubahan 90 Menit
90 Menit
90 Menit
120 Menit
15 Menit
15 Menit
60 Menit
30 menit
mbelajaran sesuai
yatakan lulus dengan etahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 374/591
MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER DASAR
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.21.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan menganalisis konsep dan pri
stratejik
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema
konsep dan prinsip manajemen stratejik serta mampu me
perencanaan stratejik dan action plan
Persyaratan peserta
Manajer Dasar & Setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser
ANT(3), Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Lead
& Organizing-PNO (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap materi manajemen stratejik
2. Pemahaman manajemen startejik
3. Proses umum manajemen stratejik
4. Perumusan stratejik
5. Implementasi stratejik
6. Evaluasi & pengendalian
7. Kepemimpinan stratejik
8. Evaluasi dan Pengendalian
9. Pembuatan analisis dan keputusan stratejik
10. Eksekusi strategi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.
& SETARA
nsip manajemen
ami secara lebih baik
buat analisis stratejik,
dan keterampilan yang
), Analytical Thinking-
rship-LDS (2), Planning
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
1 JP
1 JP
4 JP
4 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
getahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 375/591
MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER MENENG
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.22.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan menganalisis konsep d
stratejik
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema
konsep dan prinsip manajemen stratejik serta mampu me
perencanaan stratejik dan action plan
Persyaratan peserta
Manajer Menengah & Setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser
Planning & Organizing-PNO (3), Organizational Awareness-
Building-RSB (3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap materi manajemen stratejik
2. Pendalaman manajemen startejik
3. Proses umum manajemen stratejik
4. Formulasi stratejik
5. Implementasi stratejik
6. Evaluasi & pengendalian
7. Kepemimpinan stratejik
8. Manajemen stratejik di PLN
9. Eksekusi strategi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d
nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen
(seratus) untuk mata pelajaran praktikum
H & SETARA
n prinsip manajemen
ami secara lebih baik
buat analisis stratejik,
dan keterampilan yang
o), Leadership-LDS (3),
AW (3), Relationship
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
1 JP
4 JP
4 JP
pembelajaran sesuai
inyatakan lulus dengan
getahuan dan nilai 100
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 376/591
MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER ATAS
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.23.2
Diskripsi
Manajemen strategis merupakan seni dan pengetahuan untuk men
fungsional dan alokasi sumber daya organisasi yang diperlukan de
tujuan strategis perusahaan serta untuk mengendalikan mutu eks
dirancang dan disusun
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta ditargetkan :
1. mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang konsep, pr
manajemen strategis
2. mempunyai kemampuan untuk menentukan arah dan priorita
dipimpinnya yang sesuai dengan lingkup otoritas jabatannya,GM dan KaDiv
3. mempunyai kemampuan mengimplementasikan dan meng
bisnis yang dirancang dan disusun
4. mempunyai kemampuan untuk menerapkan berbagai
diperlukan dalam menyusun suatu strategi bisnis yang mengg
dipimpinnya
Persyaratan peserta
1. Peserta sudah mendapatkan pembelajaran materi manajeme
manajemen menengah (MM)
2. Peserta sudah mendapatkan pembelajaran materi ma
manajemen menengah (MM)
3. Peserta sudah pernah menjabat di posisi MM minimal 1 (satu)
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), An
Decision Making-DCM (3), Relationship Building-RSB (3), Leaders
Order -CFO (3), Planning and Organizing-PNO (3)
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Konsep dan prinsip-prinsip manajemen strategis
2. Proses manajemen strategis
3. Perangkat analisa perencanaan strategis
4. Implementasi dan pengendalian strategi
5. Evaluasi dan diskusi untuk RJP PT PLN (Persero) dan unit kerja a
6. Simulasi penggunaan perangkat analisa dan penyusunan strate
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembe
mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus
(tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai
l j ktik
SETARA
entukan keputusan lintas
mi mewujudkan visi dan
kusi strategi bisnis yang
insip-prinsip, dan proses
strategis unit kerja yang
khususnya untuk tingkat
ndalikan mutu strategi
erangkat analisa yang
mbarkan unit kerja yang
n strategis untuk tingkat
ajemen untuk tingkat
tahun
dan keterampilan yang
lytical Thinking-ANT (3),
ip-LDS (3), Concern For
2 JP
4 JP
2 JP
2 JP
tau BUMN Lainnya 1 JP
i bisnis 5 JP
lajaran sesuai prosedur,
dengan nilai minimal 70
00 (seratus) untuk mata
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 377/591
PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MANAJER DASAR
Kode Pembelajaran : D.2.4.2.50.3
Diskripsi
Pembelajaran ini digunakan untuk menjalankan fungsi manajerial se
perlu menguasai salah satu keterampilan dasar manajerial, yaitu,
Keterampilan ini diperlukan sewaktu-waktu dan akan menentukan ke
kinerja.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta mampu memahami
metode pengambilan keputusan dan dapat mengambil keputusan deng
Persyaratan peserta
Manajer Dasar & Setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), A
Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Leadership-LDS (2).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap Materi Pengambilan Keputusan
2. Pemahaman Pengambilan Keputusan
3. Hasil Survey Pengambilan Keputusan
4. Proses Umum Pengambilan Keputusan5. Masalah dan solusi
6. Solusi dan Keputusan
7. Thinking Differently
8. Keputusan yang Produktif
9. Evaluasi Keputusan
10. Workshop
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembmengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus den
puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (sera
praktikum
& SETARA
ara praktis, para manajer
pengambilan keputusan.
erhasilan dan pencapaian
dengan lebih baik metode
n lebih sistematis.
dan keterampilan yang
nalytical Thinking-ANT(3),
lajaran sesuai prosedur, an nilai minimal 70 (tujuh
us) untuk mata pelajaran
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 378/591
PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MANAJER MENENG
Kode Pembelajaran : D.2.4.2.01.4
Diskripsi
Pembelajaran ini digunakan untuk menjalankan fungsi manajerial se
perlu menguasai salah satu keterampilan dasar manajerial, yaitu,
Keterampilan ini diperlukan sewaktu-waktu dan akan menentukan ke
kinerja.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta mampu memahami
metode pengambilan keputusan dan dapat mengambil keputusan deng
Persyaratan peserta
Manajer Menengah & Setara
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), An
Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Leadership-LDS (2), P
(3).
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Lanskap Materi Pengambilan Keputusan
2. Pemahaman Pengambilan Keputusan
3. Hasil Survey Pengambilan Keputusan4. Proses Umum Pengambilan Keputusan
5. Masalah dan solusi
6. Solusi dan Keputusan
7. Thinking Differently
8. Keputusan yang Produktif
9. Evaluasi Keputusan
10. Keputusan Stratejik
11. Keputusan dan kepemimpinan
12. Workshop
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus deng
puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (sera
praktikum.
H & SETARA
ara praktis, para manajer
pengambilan keputusan.
erhasilan dan pencapaian
engan lebih baik metode-
n lebih sistematis.
dan keterampilan yang
alytical Thinking-ANT (3),
lanning & Organizing-PNO
lajaran sesuai prosedur,
an nilai minimal 70 ( tujuh
us) untuk mata pelajaran
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 379/591
COACHING MENTORING COUNSELING (CMC)
Kode Pembelajaran : D.2.4.2.87.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan membina kompetensi yang termembimbing/melatih, memantau dan melakukan konseling terhadap
pegawai
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu untuk memban
memelihara kompetensi pegawai.
Persyaratan Peserta
• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pegawai ya
mengikuti pembelajaran
• Pejabat /Staff yang akan membina manajemen kinerja pegawai
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb
ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero
(3).
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pendahuluan 2
2. Overview CMC 1
3. Coaching 24. Mentoring 2
5. Counseling 2
6. Perilaku Positif Coach, Mentor, Councellor 2
7. Penerapan CMC dalam Tim 1
8. Gaya CMC 1
9. Tip Kesuksesan CMC 1
10. CMC pada penilaian kinerja 1
11. Project Implementasi 1
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
kait dengan kemampuan awahan dan atau sesama
un, meningkatkan dan
ng ditugaskan untuk
utuhan pengetahuan dan
), Developing Others-DEV
P
P
P P
P
P
P
P
P
P
P
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 380/591
MANAJEMEN KINERJA UNTUK MANAJEMEN AT
Kode Kursus : D.2.4.2.84.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami dpengetahuan dan keterampilan tentang Manajemen Kinerja pada level
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat melaksanakan manaje
ketentuan dan merumuskan Key Performance Indicator agar selara
organisasi
Persyaratan Peserta
• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pegawai
mengikuti pembelajaran.
• Pegawai dengan level Manajemen Atas (Deputi Direktur, Vice Pres
dll)
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k
pada standar kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Kinerja-PMG (
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Siklus manajemen kinerja
2. Manajemen kinerja dengan pendekatan balance scorecard
3. Menyusun balance scorecard untuk level organisasi4. Mengidentifikasi key performance indikators
5. Mengembangkan balanced scorecard untuk level departement/bi
6. Menyusun scorecard untuk level pegawai
7. Pengembangan dan meningkatkan kinerja pegawai
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 8 JP (1 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
AS
n mengimplementasikan anajemen Atas
en kinerja sesuai dengan
dengan tujuan strategis
ang ditugaskan untuk
ident, General Manager,
etrampilan yang mengacu
).
1 JP
1 JP
1 JP 1 JP
ang 2 JP
1 JP
1 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 381/591
PENGEMBANGAN DIRI
Kode Pembelajaran : D.2.4.2.88.3
Diskripsi
Kemampuan memahami dan mengimplementasikan Konsep Diri da
untuk menunjang kegiatan kerja dan meningkatkan kemampuan / kom
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu meningkatkan peng
konsep diri dan kebutuhan dasar manusia serta psikologi positif yang m
kerja guna meningkatkan kinerja individu.
Persyaratan Peserta
Pegawai PT PLN (Persero) yang memerlukan pembinaan kompetensi ata
ditugaskan untuk mengikuti pembelajaran.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k
pada standar kompetensi PT. PLN (Persero).
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Pengenalan Diri 2 jam
2. Konsep Diri 2 jam
3. Kecerdasan Emosi 2 jam
4. Motivasi 2 jam
5. Komunikasi 2 jam
6. Kepemimpinan 2 jam7. The Art of Happiness at Work 2 jam
8. Studi Kasus dan Latihan 2 jam
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
n Pengembangan Pribadi
etensi yang dimiliki.
mbangan diri, memahami
ampu menunjang kegiatan
u pegawai yang
etrampilan yang mengacu
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 382/591
ANALISA BEBAN KERJA
Kode Pembelajaran : D.2.4.2.64.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta dalam meperencanaan kebutuhan pegawai berdasarkan beban kerja.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :
- Memahami secara lebih baik konsep dan prinsip-prinsip perencan
dengan mendasarkan pada pendekatan Analisis Beban Kerja (ABK)
- Mampu memperkirakan beban kerja pegawai di suatu jabatan (s
pelaksana) dengan basis pendekatan pengamatan di suatu tahun d
- Mampu mengestimasi beban kerja jabatan di tahun-tahun mend
kebutuhan pegawai di tahun-tahun mendatang dengan basis ABK
-Mampu menyiapkan instrumen Analisis Beban Kerja (ABK).
Persyaratan Peserta
Pegawai PT PLN (Persero) bidang SDM yang ditugaskan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k
pada standar kompetensi PT. PLN (Persero).
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Permasalahan Analisis Beban Kerja
2. Konsep ABK
3. Simulasi Pengukuran Beban Kerja
4. Estimasi Beban Kerja dan Simulasi
5. Perencanaan Kebutuhan Pegawai
6. Diskusi dan rekomendasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.
ahami dan melaksanakan
aan kebutuhan pegawai
ruktural, fungsional dan
sar pengukuran.
tang dan mengestimasi
etrampilan yang mengacu
2 JP
8 JP
4 JP
3 JP
5 JP
2 JP
ran dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 383/591
PELOPOR PLN BERSIH
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.105.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuadan pengembangan sebagai Agen Perubahan/Pelopor PLN Bers
(Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu menjadi p
pendamping (fasilitator) dalam mengelola program peng
Budaya PLN Bersih di unitnya masing-masing.
Persyaratan peserta
1. Pengalaman Integritas.
2. Kemampuan mempengaruhi orang lain
3. Keberanian/potensi melakukan perubahan.
4. Posisi dan pemahaman gratifikasi
5. Motivasi
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero)
RSB (3), Customer Service Orientation-CSO (3), AchievemenContinuous Learning-CLO (3)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
Pengetahuan :
1. Mengapa PLN Harus Bersih
2. Keselarasan Program PLN Bersih dengan Budaya PT PLN
3. Pengantar Pilar-pilar PLN Bersih
4. Diskusi Problem Tata Kelola PLN dilihat dari Perspektif PITA
5. Analisa SWOT Penerapan PITA di PLN
6. Kultur PLN dan Inisiatif PLN Bersih
7. Kultur Perusahaan dan Paradigma Upaya Penanggulangan
8. Peneguhan Peran Pelopor PLN Bersih
9. Pembekalan Rencana Tindak Lanjut
10. Studi Kasus
11. Pleno Studi Kasus
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 15 JP (2 hari)
Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
l l d il i i i l 70 ( j h l h) k i
melakukan perbaikan ih di lingkungan PT PLN
laku utama sekaligus
mbangan manajemen
dan keterampilan yang
, Relationship Building-
t Orientation-ACH (3),
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
1 JP
1 JP
orupsi 1 JP
1 JP
2 JP
2 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
l j
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 384/591
TRAINING OF TRAINER GRATIFIKASI PLN BE
Kode Pembelajaran : B.2.4.2.106.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuadan pengembangan sebagai Agen Perubahan/Pelopor PLN Bers
(Persero).
Tujuan
7. Peserta mampu memahami konsep gratifikasi dan
Gratifikasi.
8. Peserta mampu membedakan suap, pemerasan dan gratifi
menyikapi peristiwa gratifikasi
9. Peserta mampu memahami fasilitasi pembelajaran high imp
Persyaratan peserta
1. Pengalaman Integritas.
2. Kemampuan mempengaruhi orang lain
3. Keberanian/potensi melakukan perubahan.
4. Posisi dan pemahaman gratifikasi
5. Motivasi
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuanmendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero)
RSB (3), Customer Service Orientation-CSO (3), Achievemen
Continuous Learning-CLO (3)
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Pendahuluan dan Dasar Hukum Gratifikasi
2. Pendalaman Gratifikasi
3. PPG, Pelaporan dan Studi Kasus
4. Teknik Fasilitasi Pembelajaran
5. Workshop PPG
6. Kesimpulan Akhir
7. Diskusi dan Presentasi Peristiwa Gratifikasi
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
SIH
melakukan perbaikan ih di lingkungan PT PLN
rogram Pengendalian
asi, serta benar dalam
act learning
dan keterampilan yang , Relationship Building-
t Orientation-ACH (3),
3 JP
2 JP
5 JP
6 JP
2 JP
2 JP
4 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 385/591
PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN
Kode Pembelajaran : B.1.4.3.12.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam mema
pembelajaran dan pengembangan pegawai sesuai dengan st
dibutuhkan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksan
pengembangan pegawai sesuai dengan standar kompetensi yan
Persyaratan Peserta
Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan pembelajaran dan pe
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahua
sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Pembelajaran dan Pengembangan :
2. Kompetensi :
3. DBK, DBJ, DBF : 34. Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran (IKP) :
5. Desain Pembelajaran :
6. Evaluasi Pembelajaran :
7. Efektifitas Pengembangan SDM : 1
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
ami dan melaksanakan
ndar kompetensi yang
kan pembelajaran dan
dibutuhkan.
gembangan.
dan keterampilan dan
ersero), TND (3).
JP
JP
JP JP
JP
JP
JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 386/591
MANAJEMEN PEMBELAJARAN
Kode Pembelajaran : B.1.4.3.13.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan Manajem
meliputi Konsepsi Pembelajaran, Faktor Pembelajaran, Variab
Pembelajaran, Pengelolaan Pembelajaran, Penyelenggaraan
Pembelajaran sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mel
pembelajaran dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ket
PT PLN (Persero).
Persyaratan Peserta
Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan manajemen pembelaj
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Konsep Manajemen Pembelajaran : 32. Faktor Pembelajaran : 3
3. Variabel Pembelajaran : 3
4. Siklus Pembelajaran : 3
5. Pengelolaan Pembelajaran : 3
6. Penyelenggaraan Pembelajaran : 6
7. Evaluasi Pembelajaran : 3
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
n Pembelajaran yang
el Pembelajaran, Siklus
Pembelajaran, Evaluasi
ksanakan pengelolaan
entuan yang berlaku di
ran.
an, keterampilan dan
ersero), TRG (3).
JP JP
JP
JP
JP
JP
JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 387/591
KEINSTRUKTURAN
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.14.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menerapka
belajar mengajar, yang meliputi cara mengenal peserta
mengarahkan siswa, penggunaan media belajar, metoda bel
proses belajar dalam kaitannya dengan tujuan pembelajaran d
yang diharapkan.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu melakukan
untuk pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan kompete
Persyaratan Peserta
Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan keinstrukturan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Konsepsi Keinstrukturan 2 JP2. Proses Pembelajaran 10 J
3. Ketrampilan Dasar Keinstrukturan 12 J
4. Praktik Mengajar 12 J
5. Evaluasi (Pre dan Post test) 2 JP
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 (5 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
aspek-aspek proses
idik, mendorong dan
ajar dan mengevaluasi
an standar kompetensi
roses belajar mengajar
si perusahaan
an, keterampilan dan
ersero), INS (3).
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 388/591
PENGEMBANGAN KURIKULUM PEMBELAJA
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.15.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam men
modul pembelajaran, sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu mela
kurikulum dan silabus pembelajaran sesuai dengan stand
(Persero)
Persyaratan Peserta
Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan penyusunan kurikulu
Hubungan dengan KomStandar petensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Kompetensi
2. Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran3. Desain Pembelajaran
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
AN
usun kurikulum suatu
.
ksanakan penyusunan
r kompetensi PT PLN
dan silabus.
an, keterampilan dan
(Persero), TCB (3).
4 JP
8 JP 12 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 389/591
PENGEMBANGAN MATERI DAN METODE PEMBE
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.16.3
DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam mem
materi dan pengembangan metode pembelajaran sesuai den
(Persero)
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menyusu
pembelajaran sesuai kurikulum dan silabus; mampu menulis
metode pembelajaran sesuai kurikulum dan silabus dengan ber
sumber yang tersedia.
Persyaratan Peserta
1. Lulus/memiliki sertifikat Pembelajaran Penge
Pembelajaran/TCB (3)
2. Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan penyusunan
pelatihan.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Kurikulum dan Silabus Pembelajaran
2. Teknik Penulisan Materi Pembelajaran
3. Pemilihan Metode Pembelajaran
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
LAJARAN
hami proses penulisan
gan ketentuan PT PLN
materi dan metode
ateri dan menetapkan
edoman pada berbagai
bangan Kurikulum
materi dan metode
an, keterampilan dan
(Persero), TMD (3).
JP
JP
JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 390/591
WAWANCARA BERBASIS KOMPETENSI (WBK
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.47.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pengidentifikasian berbag
mampu melaksanakan wawancara kompetensi guna menila
kompetensi peran yang mengacu pada Direktori Kompetensi.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat mengide
kompetensi dan mampu melaksanakan wawancara berbasis k
kompetensi inti dan kompetensi peran PLN.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang dalam tugasnya berkaitn dengan wawancara kom
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
Pengetahuan :1. Kompetensi 6 JP
2. Wawancara Berbasis Kompetensi PLN 8 JP
3. Praktek Wawancara Berbasis Kompetensi PLN 10 J
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 24 JP (3 hari)
OJT : 3 orang dalam waktu 1
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
) PLN
i kompetensi sehingga
i kompetensi inti dan
ntifikasi berbagai jenis
mpetensi guna menilai
petensi.
dan keterampilan yang
bulan tanpa terputus
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 391/591
E-LEARNING UNTUK INSTRUKTUR
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.59.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menerapkan
berbasis elektronik (komputer) yang lebih dikenal dengan E-
pengenalan tentang E-Learning, konsep dasar dan tujuan E-Lea
Learning, penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran.
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta bisa mengembangkan
E-Learning dan mampu menggunakan fasilitas pembelajaran
untuk mendukung aktivitas belajar mengajar berbasis komp
Training).
Persyaratan Peserta
Seluruh pegawai PT PLN (Persero) yang akan diproyeksikan men
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. Definisi E-learning
2. Sejarah perkembangan E-Learning
3. Komponen dan Alur Kerja E-Learning
4. Prinsip-Prinsip Dasar E-Learning
5. Kelebihan dan kekurangan E-Learning
6. Pengenalan E-Learning PLN Puspembelajaran
7. Langkah Penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran (pes
8. Langkah Penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran (inst9. Evaluasi Tertulis
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
metode pembelajaran
earning, yang meliputi
rning, alur kerja dari E-
Pembelajaran berbasis
elektronik (E-Learning)
uter (Computer Based
jadi Calon Instruktur
dan keterampilan yang
1 JP
2 JP
3 JP
3 JP
2 JP
3 JP
rta) 4 JP
uktur) 4 JP 2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 392/591
PENGELOLAAN UPEMBELAJARAN
Kode Pembelajaran : B.2.4.3.62.2
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami peUpembelajaran yang meliputi analyze, desain, implementatio
brainware, software dan hardware sesuai direktori kompetensi
Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu m
pembelajaran di Upembelajaran sesuai direktori kompetensi pe
Persyaratan Peserta
Peserta pembelajaran adalah mereka yang diusulkan untuk
Upembelajaran atau Pegawai yang telah menduduki Jabatan M
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang memenuhi direktori kompetensi perusahaan yaitu T
TRG (2), dan INS (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan
1. IN CLASS LEARNING (ICL)
a. Analyze (A)b. Desain (D)
c. Implementation (I)
d. Evaluation (E)
e. Brainware
f. Software
g. Hardware
2. EXPERIENTAL LEARNING
Best Practice/Case Study “ADIE”
3. ACTION LEARNING
Sharing Expertise “ADIE”
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
gelolaan pembelajaran n dan evaluation serta
erusahaan.
njelaskan pengeloaan
usahaan.
enjadi Calon Manajer
najer upembelajaran.
an, keterampilan dan
D (2), TCB (2), TMD (2),
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 393/591
TEKNIK MENGAJAR EFEKTIF
Kode Pembelajaran : D.2.4.3.16.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan kemampuan menerapkan tekni
meliputi persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar dan ev
kaitannya dengan tujuan pembelajaran dan standar kompetensi
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu mengaj
keterampilan dan sikap sesuai yang dipersyaratkan dalam komp
Persyaratan Peserta
Pegawai / Pejabat yang dalam tugas lainnya mengajar di lingkun
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ,
yang dibutuhkan oleh tenaga kependidikan di lingkungan Peru
kompetensi Keinstrukturan ( Instructure / INS ) level-3.
Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Persiapan Mengajar
2. Pelaksanaan Mengajar
3. Evaluasi mengajar
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
-teknik mengajar, yang
luasi mengajar dalam
yang diharapkan.
arkan pengetahuan,
etensi Perusahaan.
gan Perusahaan
eterampilan dan sikap
sahaan selaras dengan
5 JP
8 JP
3 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 394/591
PELAYANAN MANAJEMEN DAN SISTEM M
Kode Diklat : B.2.4.9.34.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampmengatur, melaksanakan dan mengelola hal-hal yang b
pelaksanaan sistem manajemen mutu termasuk m
pemeliharaan, tindakan perbaikan dan pencegahan (continu
menilai keefektifan sistem manajemen mutu.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memaha
Manajemen Sistem Mutu, menyusun dokumen Sistem Manaje
hasil pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu sesuai Standar ISO
Persyaratan Peserta
1. Pegawai yang melaksanakan proses bisnis diunitnya masing
2. Pegawai yang akan menduduki Level mulai dari Specific keat
3. Apabila butir persyaratan no.1,2 diatas belum ada, peser
Rekomendasi dari Atasan bahwa yang bersangkutan
kompotensi di bidang tersebut diatas.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d
Standar Kompetensi PT PLN (Persero)
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan
1. Standar Sistem Manajemen Mutu
ISO 9000, Dasar-dasar dan Kosa kata
Pemahaman butir-butir ISO 9001: 2008
2. Dokumentasi Sistem Manajemen Mutu
Pedoman Mutu
Prosedur
Instruksi Kerja
Rekaman
3. Pengendalian dokumen
4. Teori Implementasi SMM
5. Proses Sertifikasi
6. Praktek Penyusunan dokumen
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 36 JP (5 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaja
TU
an tentang tata cara rdampak terhadap
lakukan pemeriksaan,
al improvement) serta
i Standar pelayanan
en Mutu, menganalisa
001.
masing.
as
ta dapat menunjukkan
memang mempunyai
n keterampilan sesuai
8 JP
8 JP
2 JP
1 JP
1 JP
16 JP
an dan dinyatakan lulus an.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 395/591
AUDIT INTERNAL MUTU
Kode Diklat : B.2.4.9.61.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuauntuk melakukan penilaian atas sistem pengendalian
pelaksanaannya guna memastikan bahwa kegiatan operasio
sesuai dengan kebijakan, sistem dan prosedur yang berlaku.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memahami s
mengenai prinsip dasar audit internal mutu yaitu : posisi audi
proses, prinsip-prinsip terkait dengan auditor, jenis per
perencanaan audit, persiapan audit, pelaksanaan audit, pelapo
tindakan koreksi & pencegahan, dan Tinjauan manajemen.
Persyaratan Peserta
Pegawai yang memahami Persyaratan Sistem Manajemen Mutu
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d
Standar Kompetensi PT PLN (Persero), AQM (2).
Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan1. Posisi audit internal mutu pada proses
2. Prinsip-prinsip terkait dengan auditor
3. Jenis perilaku antar pribadi
4. Perencanaan audit
5. Persiapan audit
6. Pelaksanaan audit
7. Pelaporan audit
8. Permintaan tindakan koreksi & pencegahan
9. Tinjauan manajemen10. Evaluasi
Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaja
n secara komprehensif anajemen mutu dan
al dan bisnis berjalan
ecara komperehensif
t internal mutu pada
ilaku antar pribadi,
an audit, permintaan
ISO 9001:2008
n keterampilan sesuai
1 JP
1 JP
1 JP
2 JP
2 JP
4 JP
1 JP
1 JP
1 JP2 JP
an dan dinyatakan lulus
an.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 396/591
BOOTCAMP 1 OPI
Kode Pembelajaran : D.2.4.9.16.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan implemehal-hal yang berhubungan dengan operational performance indi
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam
mengimplementasikan cara mendiagnosa hal-hal yang
performance indicator
Persyaratan peserta
Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero
CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB
DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA
Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan
1. Overview OPI
2. Utilities Economic3. Lean Operation
4. Generation Performance Assessment
5. Performance Management Diagnostic
6. Performance Metric Set Up
7. Meeting Effectiveness
8. MCL Assessment
9. Coaching for Success
10. Effective Communication
11. Effective Teamwork
12. Focus Group Discussion
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 23 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
tasi cara mendiagnosa cator
u memahami dan
da pada operational
ndicator
dan keterampilan yang
, Continuous Learning-
(3), Developing Others-
(3)
1 JP
2 JP 2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 397/591
BOOTCAMP 2 OPI
Kode Pembelajaran : D.2.4.9.05.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan impleminisiatif perbaikan yang berhubungan dengan operational perfo
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam
mengimplementasikan cara mendesign inisiatif perbaikan yan
operational performance indicator
Persyaratan peserta
Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero
CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB
DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Sharing OPI
2. Root cause analysis – RCPS3. Equipment criticality management
4. Maintenance planning and scheduling
5. Energy efficiency and losses reduction
6. Contractor Management
7. Influencing for Change
8. Performance Dialogue
9. Mindset Shift Workshop
10. Initiative State Gate
11. Visual Management
12. Outdoor Activities
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 23 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
entasi cara mendesign mance indicator
u memahami dan
berhubungan dengan
ndicator
dan keterampilan yang
, Continuous Learning-
(3), Developing Others-
(3)
1 JP
2 JP 2 JP
2 JP
2 JP
1 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 398/591
BOOTCAMP 3 OPI
Kode Pembelajaran : D.2.4.9.06.3
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan implem(tracking implementasi & continuous improvement) hal-hal yan
operational performance indicator
Tujuan
Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam
mengimplementasikan mendeliver (tracking implementasi & co
hal-hal yang berhubungan dengan operational performance indi
Persyaratan peserta
Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero
CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB
DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA
Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan
1. Equipment Strategy2. Line – Ied Change
3. Turn Around Maintenance
4. Audit for Change Sustainability
5. 5S Workplace Organization
6. Leading and Managin Initiatives
7. Conflict Resolution
8. Personal and Professional Development
9. Frontline Competition
10. Site Visit
Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)
Sertifikat pembelajaran
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p
entasi cara mendeliver g berhubungan dengan
u memahami dan
ntinuous improvement)
cator
ndicator
dan keterampilan yang
, Continuous Learning-
(3), Developing Others-
(3)
3 JP 2 JP
2 JP
2 JP
2 JP
3 JP
2 JP
3 JP
2 JP
3 JP
lajaran dan dinyatakan
elajaran.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 399/591
EXECUTIVE EDUCATION I
Kode Diklat : C.2.0.0.01.4
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Atas.
Tujuan Diklat
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu
memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema
kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai
jenjang jabatan Manajemen Atas.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan
Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan
Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Atas.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Leadership Management Training (LMT)
2. In Class Training (ICT)
a. Corporate Exposure - BoD PT PLN (Persero)
b. Economy and Technology Outlook in 1 Decade Ahead
c. Management & Business in Action
d. High Impact Leadership for Sustainability
e. Decision Making for Result in Dynamic Situation
f. Stakeholder Management for Global Competitiong. Business Simulation for Operational Excellence (theory a
h. Corporate Business Strategy in facing Change/Regional (
3. Assessment
4. Project Assignment
5. Uji Project Assignment
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
n, meningkatkan dan
mpuan sesuai dengan
ejabat Struktural pada
i No 387.K/DIR/2008 jo
Karir Pegawai dan SK
ireksi PT PLN (Persero)
n Pegawai.
mpilan dan sikap yang
g jabatan Manajemen
24 JP
88 JP
nd simulation)
Benchmark)
16 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 400/591
EXECUTIVE EDUCATION II
Kode Diklat : C.2.0.0.07.3
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Menengah.
Tujuan Diklat
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu
memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema
kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai
jenjang jabatan Manajemen Menengah.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK DirekNo.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan
Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan
Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Menengah.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Leadership Management Training (LMT)
2. In Class Training (ICT)
a. Corporate Exposure - Jajaran Manajemen (Direksi dan K
PT PLN (Persero)
b. PLN Business Challenge
c. Electricity Investment
d. Stakeholder Management
e. Operational Excellence
f. Decision Making: Balancing between Intuition and Ratio
g. Analytical and Systematical Thinking
h. Leadership: Synergistic Leadership and Entrepreneurial
i. Managing Business Partnership
j. Integrated Business Simulation
3. Assessment
4. Project Assignment
5. Uji Project Assignment
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
si Jabatan untuk level
n, meningkatkan dan
mpuan sesuai dengan
ejabat Struktural pada
i No 387.K/DIR/2008 jo Karir Pegawai dan SK
ireksi PT PLN (Persero)
n Pegawai.
mpilan dan sikap yang
g jabatan Manajemen
24 JP
88 JP
pala Divisi)
ality
pirit
16 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 401/591
EXECUTIVE EDUCATION III
Kode Diklat : C.2.0.0.04.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Dasar.
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan
pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu
dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi danDireksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan
Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Dasar.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Leadership Management Training (LMT)2. In Class Training (ICT)
a. Corporate Exposure
b. Leadership
c. Effective Communication and Presentation Skill
d. Analytical Thinking & Decision Making
e. Organizational Learning dan Knowledge Management
f. Business Acumen
g. Service Excellence
h. Change Managementi. Intrapreneurship
j. Future Business & Shareholders Expectation
3. Assessment
4. Project Assignment
5. Uji Project Assignment
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mdinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
emelihara kompetensi
an kompetensi jabatan
tan Manajemen Dasar.
i No 387.K/DIR/2008 jo
Karir Pegawai dan SK ireksi PT PLN (Persero)
n Pegawai.
mpilan dan sikap yang
g jabatan Manajemen
24 JP 88 JP
16 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 402/591
SUPERVISORY EDUCATION I
Kode Diklat : C.2.0.0.02.1
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Supervisori Atas.
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan
pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu
dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi danDireksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan
Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Atas.
Lingkup bahasan yang diajarkan
A. Leadership Management Training (LMT)B. In Class Training (ICT)
1. Leadership for Direction
2. Entrepreneurial Thinking
3. Value Based Communication Attitude
4. Initiation Building
5. Learner Personality
6. Operational Excellence
7. Procedure Based Decision Making
8. Organization, Work and Technology
9. Micro Economic10. EE on Operational Executive
11. Leader As Supervisor
12. GCG and Work Ethic
C. On The Job Training
D. Uji Telahaan Staf
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 368 JP (46 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mdinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
emelihara kompetensi
an kompetensi jabatan
tan Supervisori Atas;
i No 387.K/DIR/2008 jo
Karir Pegawai dan SK ireksi PT PLN (Persero)
n Pegawai.
mpilan dan sikap yang
g jabatan Supervisory
24 JP 96 JP
240 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 403/591
SUPERVISORY EDUCATION II
Kode Diklat : C.2.0.0.09.1
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Supervisori Dasar.
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan
pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu
dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan
Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan
Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Dasar.
Lingkup bahasan yang diajarkanA. In Class Training (ICT)
1. Effective Leadership
2. Work Ethic
3. Operation & Process Excellence
4. Problem Solving and Decision Making
5. Action Plan
B. Project Assignment
C. Uji Project Assignment
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 528 JP (66 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
emelihara kompetensi
an kompetensi jabatan
tan Supervisori Dasar;
i No 387.K/DIR/2008 jo
Karir Pegawai dan SK
ireksi PT PLN (Persero)
n Pegawai.
mpilan dan sikap yang
g jabatan Supervisory
40 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 404/591
STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION I
Kode Diklat : C.2.0.0.06.4
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Fungsional I.
Tujuan Diklat
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu
memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema
kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai p
jenjang jabatan Fungsional I.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb
Karir Pegawai.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, ketera
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenjang F
kepada Direktori Kompetensi (khusus Soft Competency) PT PLN
tahun 2011.
Lingkup bahasan yang diajarkan
A. Leadership Management Training (LMT)
B. In Class Training (ICT)
1. Business Model Innovation
2. Technology Roadmap
3. Project Management Office
4. Lean Thinking
5. Business Plan
6. Customer Relationship ManagementC. Seminar
D. Project Assignment
E. Uji PA
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
n, meningkatkan dan
mpuan sesuai dengan
ejabat Fungsional pada
i No.387.K/DIR/2008 jo
inaan Kompetensi dan
pilan dan sikap yang
ungsional 1, mengacu
(Persero) Edisi ke -5
24 JP
48 JP
8 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 405/591
STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION II
Kode Diklat : C.2.0.0.08.3
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompete
kompetensi jenjang jabatan Fungsional II.
Tujuan Diklat
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu
memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema
kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat seb
pada jenjang jabatan Fungsional II.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb
Karir Pegawai.
Lingkup bahasan yang diajarkan
A. Leadership Management Training (LMT)
B. In Class Training (ICT)
1. Organizational Innovation
2. R&D Management
3. Contract Management
4. System Perspective
5. Investment Financing
6. Product/Service Bundling Strategy
C. Seminar
D. Project Assignment
E. Uji PA
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
n, meningkatkan dan
mpuan sesuai dengan
gai pejabat Fungsional
i No.387.K/DIR/2008 jis
inaan Kompetensi dan
24 JP
48 JP
8 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 406/591
STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION III
Kode Diklat : C.2.0.0.05.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Komp
Pejabat Fungsional untuk level kompetensi jenjang jabatan Fu
ke Optimization).
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan
pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu
dan dapat menduduki jenjang jabatan Fungsional III;
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb
Karir Pegawai.
Lingkup bahasan yang diajarkan
A. Leadership Management Training (LMT)
B. In Class Training (ICT)
1. Product Life Cycle : Value Analysis
2. Technology Assessment
3. Project Control
4. Productivity & Efficiency
5. Investment Alternative Analysis
6. Industrial Market Research
C. Seminar
D. Project Assignment
E. Uji PA
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
tensi Jabatan sebagai
gsional III (dari System
emelihara kompetensi
an kompetensi jabatan
i No.387.K/DIR/2008 jis
inaan Kompetensi dan
24 JP
48 JP
8 JP
480 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 407/591
SPECIALIST EDUCATION I
Kode Diklat : C.2.0.0.03.1
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Komp
Pejabat Fungsional untuk level kompetensi jenjang jabatan Fun
ke System).
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan
pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu
dan dapat menduduki jenjang jabatan Fungsional IV;
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk
No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan Kari
Lingkup bahasan yang diajarkan
A. Leadership Management Training (LMT)
B. In Class Training (ICT)
1. Achievment Motivation at Work
2. Technology Management3. Basic Management
4. Problem Solving Tools & Thinking
5. Initiation Business for Specialist
6. Customer Service Skill
C. Seminar
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 80 JP (10 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
tensi Jabatan sebagai
gsional IV (dari Spesific
emelihara kompetensi
an kompetensi jabatan
i No 387.K/DIR/2008 jo
ir Pegawai.
24 JP
48 JP
8 JP
engikuti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 408/591
LEADERSHIP CAPABILITY DEVELOPMENT PROG
Kode Diklat : C.2.0.0.09.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetensi Jabatan jenjang jabatan Manajemen Dasar.
Tujuan Diklat
Tujuan Diklat adalah untuk meningkatkan dan memelihara kom
dengan kebutuhan kompetensi jabatan pada jenjang jabatan M
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta adalah pegawai struktural pada jenjang jab
yang ditetapkan oleh Direktorat SDM atau terkait.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja
Dasar.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Strategic Program and Leadership 123
2. The Art of Execution (Execution Management)
3. Focus and Disipline4. Trust
5. Communication and Synergy
6. Elaborate and Discussion Project
7. OPI Drive and Movie Night
Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 16 JP ( 2 hari)
Sertifikat Pelatihan
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengik
dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
RAM III
untuk level kompetensi
petensi pegawai sesuai
najemen Dasar
atan Manajemen Dasar
mpilan dan sikap yang
g jabatan Manajemen
2 JP
2 JP
2 JP2 JP
2 JP
2 JP
4 JP
uti pelatihan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 409/591
LEADERSHIP WEB BASED TRAINING I
Kode Pembelajaran : C.2.0.0.12.4
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetenkompetensi jenjang jabatan Manajemen Atas.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran adalah untuk membangun, meningka
kompetensi pegawai sehingga memiliki kemampuan sesu
kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai pejabat S
jabatan Manajemen Atas.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta sebagaimana diatur dalam SK Direksi No.
perubahan ketiga SK Direksi No.387.K/DIR/2008 tentan
Kompetensi dan Karir Pegawai.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang mendukung kompetensi utama (Customer Se
Achievement Orientation-ACH, Continuous Learning-CLE) d
(Leadership-LDS, Analytical Thinking- ANT, Decision Making-D
Developing Others-DEV, Planning and Organizing-PNO, OrgOAW) jenjang jabatan Manajemen Atas.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Disesuaikan dengan materi pada pembelajaran Executive Ed
2. Self learning
3. Uji LWBT I
4. Penyusunan Makalah
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 168 JP (21 hari)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
tkan dan memelihara
ai dengan kebutuhan
ruktural pada jenjang
74.K/DIR/2012 tentang
g Sistem Pembinaan
an, keterampilan dan
rvice Orientation-CSO,
an kompetensi peran
M, Business Spirit-BSS,
nizational Awareness-
ucation I
80 JP
8 JP
80 JP
an dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 410/591
LEADERSHIP WEB BASED TRAINING IV
Kode Pembelajaran : C.2.0.0.13.1
Diskripsi
Pembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetenkompetensi jenjang jabatan Supervisori Atas.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran adalah untuk membangun, meningka
kompetensi pegawai sehingga memiliki kemampuan sesu
kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai pejabat S
jabatan Supervisori Atas.
Persyaratan Peserta
Persyaratan peserta sebagaimana diatur dalam SK Direksi No.
perubahan ketiga SK Direksi No.387.K/DIR/2008 tentan
Kompetensi dan Karir Pegawai.
Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan
Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah
sikap yang mendukung kompetensi utama (Customer Se
Achievement Orientation-ACH, Continuous Learning-CLE) d
(Leadership-LDS, Analytical Thinking- ANT, Decision Making-D
Developing Others-DEV, Planning and Organizing-PNO, OrgOAW) jenjang jabatan Supervisory Atas.
Lingkup bahasan yang diajarkan
1. Disesuaikan dengan materi pada pembelajaran Supervisory
2. Self learning
3. Uji LWBT IV
Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 88 JP (11 hari)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih
sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.
si Jabatan untuk level
tkan dan memelihara
ai dengan kebutuhan
ruktural pada jenjang
74.K/DIR/2012 tentang
g Sistem Pembinaan
an, keterampilan dan
rvice Orientation-CSO,
an kompetensi peran
M, Business Spirit-BSS,
nizational Awareness-
Education I
80 JP
8 JP
an dan dinyatakan lulus
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 411/591
Si pl I pi i P f i Ph l
KESAMAPTAAN DIKLAT PRAJABATAN S
KODE DIKLAT : A.1.4.2.45.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan mental, fi
Calon Pegawai PT PLN (Persero) agar mempunyai jiwa semang
terhadap Perusahaan serta meningkatkan etos kerja yang lebih baik
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta diharapkan memiliki sikap
pantang menyerah dalam menghadapi segala macam tan
mengembangkan inisiatif dan memiliki wawasan yang luas dalam m
Persyaratan
1. Lulusan Program S1/D3
2. Lulus seleksi penerimaan pegawai PLN
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J
Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -Pencapaian – ACH (2), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (2)
Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (2) dan Team Work Ex
Metode Pembelajaran
Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|377
/D3
sik dan kedisiplinan bagi
t juang dan kebanggan
.
mental yang ulet dan
tangan dan mampu
elaksanakan tugas.
abatan sesuai Standar
CSO (2), Orientasi pada , Concern for Order and
ellence - TWK (1).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 412/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NOLINGKUP BAHASAN / MATA
PELAJARAN
JAM
PELAJAR
1 Wawasan Kebangsaan 4
2 Pembinaan Disiplin 4
3 PBB 16
4 Sistem Pengamanan 3
5 Pembinaan Motivasi 3
6 Survival 10
7 Mountainering 10
8 Uji Keterampilan 10
9 Navigasi Darat 6
10 Jelajah Malam 4
11 Psikologi Terapan 12
12 Kegiatan Orientasi 4
13 Jam Komandan + PLN 3
14 Jam Pemeriksaan 4
15 Jam Bimbingan Asuhan 10
Durasi Penyelanggaraan : 100 Jam (10 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny
kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.
PDKB|378
AN
isiplin/ketaatan
takan Lulus dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 413/591
Si pl I pi i P f i Ph l
KESAMAPTAAN DIKLAT PRAJABATAN JALUR P
KODE DIKLAT : A.1.4.2.53.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan mental, fi
Calon Pegawai PT PLN (Persero) agar mempunyai jiwa semang
terhadap Perusahaan serta meningkatkan etos kerja yang lebih baik
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta diharapkan memiliki sikap
pantang menyerah dalam menghadapi segala macam tan
mengembangkan inisiatif dan memiliki wawasan yang luas dalam m
Persyaratan
1. Lulusan Program SMK/SMA
2. Lulus seleksi penerimaan pegawai PLN
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J
Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -Pencapaian – ACH (1), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (1)
Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (1) dan Team Work Ex
Metode Pembelajaran
Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|379
ELAKSANA
sik dan kedisiplinan bagi
t juang dan kebanggan
.
mental yang ulet dan
tangan dan mampu
elaksanakan tugas.
abatan sesuai Standar
CSO (2), Orientasi pada , Concern for Order and
ellence - TWK (1).
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 414/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NOLINGKUP BAHASAN / MATA
PELAJARAN PE
1 Wawasan Kebangsaan
2 Pembinaan Disiplin
3 PBB
4 Sistem Pengamanan
5 Pembinaan Motivasi
6 Survival
7 Mountainering
8 Uji Keterampilan
9 Navigasi Darat
10 Jelajah Malam
11 Psikologi Terapan
12 Kegiatan Orientasi
13 Jam Komandan + PLN
14 Jam Pemeriksaan
15 Jam Bimbingan Asuhan
Durasi Penyelanggaraan : 100 Jam (10 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny
kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.
PDKB|380
JAM
LAJARAN
4
4
16
3
3
10
10
10
6
4
12
4
3
4
10
isiplin/ketaatan
takan Lulus dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 415/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBINAAN KARAKTER PRAJABATAN S
KODE DIKLAT : A.1.4.2.02.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pembangunan soft competence bag
(Persero) dengan pembentukan mental dan karakter siswa pr
pribadi yang jujur, bertanggung jawab, berakhlak mulia (budi p
(perusahaan & agama), menghargai dan menghormati sesama p
percaya diri, inovatif, kreatif dan inisiatif, mental team work, sem
meyerah ditengah masalah
Tujuan
1. Untuk mempersiapkan SDM kedepan agar mampu menj
cakap & berkualitas, beretika, pantang menyerah dan mem
kerja yang tinggi, jujur, berwibawa serta menghargai sesam
2. Untuk mengenali potensi diri, dengan mengetahui kekuat
yang tersembunyi yang merupakan pemberian dari T
sehingga tetap semangat ditengah masalah dan tetap fokus
3. Agar SDM kelak ketika sudah bergabung menjadi pegawai
semangat juang dalam melaksanakan tugas dengan lan
adalah amanah dan ibadah kepada Tuhan yang diyakini4. Memiliki paradigm yang positif thinking terhadap berba
jauh dari karakter egois dan mudah menyalahkan orang lain
5. Memiliki kemampuan inisiatif dan kreatif dalam pengamb
secara cepat, tepat dan benar
6. Memiliki kesiapan mental dalam menghadapi segala bentu
pada hal-hal yang positif sehingga SDM tetap konsisten d
nilai yang sudah Tuhan berikan pada dirinya
7. Memiliki kesiapan mental dalam bekerjasama (teamwork
mengandalkan dan membanggakan diri secara berlebihan
8. Memiliki mental yang seimbang berlandaskan kecerdasa
dalam menghadapi berbagai masalah
9. Terciptanya pencitraan diri yang bergerak pada garis
kehidupan yang harus dijaga
10. Mengenali titik nurani sebagai penyeimbang dalam me
maupun perusahaan
PDKB|381
/D3
i Calon Pegawai PT PLN
jabatan agar terbentuk
kerti), taat pada aturan
egawai dan senior, rasa
ngat juang dan pantang
adi SDM yang handal,
iliki inovasi dan inisiatif
a dan atasannya
an dan kelemahan diri
han Yang Maha Esa
dalam bekerja
emiliki etos kerja dan
dasan bahwa bekerja
ai persoalan sehingga
ilan sebuah keputusan
k perubahan terutama
alam memegang nilai-
) sehingga tidak saling
n IQ, EQ, SQ dan AQ
nurani sebagai orbit
impin diri, orang lain
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 416/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Persyaratan
1. Lulusan Program S1/D3
2. Lulus Kesamaptaan Diklat Prajabatan S1/D3
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J
Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -
Pencapaian – ACH (2), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (2)
Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (2) dan Team Work Ex
Metode Pembelajaran
Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Visi Misi PLN dan Visi Misi Pribadi
2 Kompetensi PLN
3 Kompetensi PLN dan kepribadian
4 Mekanisme pertahanan diri & peristiwa emosi
5 Pengenalan konsep kecerdasan emosi
6 Leadership
7 Faktor Kepribadian
8 Pengembangan kepribadian
9 Tipe Kepribadian
10 Pengelolaan Stres
11 Motivasi
12 Rencana Pengembangan Pribadi
13 PLN Bersih
14 Integritas Data
15 Berpikir Kreatif & Change Agent Program
16
Mapping Karakter & Pembekalan Awal Kompetensi Utama
Peran
PDKB|382
abatan sesuai Standar
CSO (2), Orientasi pada
, Concern for Order and
ellence - TWK (1).
JAM
PELAJARAN
1
2
1
1
1
1
1
2
2
2
2
1
4
4
6
&
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 417/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny
kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.
PDKB|383
isiplin/ketaatan
takan Lulus dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 418/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PENGENALAN PERUSAHAAN PRAJABATAN
KODE DIKLAT : A.1.4.2.01.1
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Proses Bisnis
Sistem SDM beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prose
Kompetensi Perseroan beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan
Persyaratan
1. Lulus Program Kesamaptaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J
Kompetensi PT PLN (Persero) :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 24. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
Metode Pembelajaran
Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi
PDKB|384
S1/D3
, tantangan perusahaan,
bisnis, Sistem SDM dan
abatan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 419/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1. Pembukaan
2. Organisasi PLN & Visi-Misi Perusahaan
3. Pengembangan SDM & Talenta
4. Sistem SDM & Kompetensi
5. Penjelasan Program HCMS : DPLK
6. Proses Bisnis Proyek
7. Proses Bisnis Pengelolaan Energi Primer : Batubara
8. Proses Bisnis Pengelolaan Energi Primer : Gas dan BBM
9. Proses Bisnis Pembangkitan
10. Proses Bisnis Transmisi
11. Proses Bisnis Distribusi
12. Proses Bisnis Niaga
13. Proses Bisnis Keuangan
14. Budaya Perusahaan dan COC
15. ILP & Survey Kepuasan Pelanggan
16. Corporate Exposure & Corporate Issue
17. Keselamatan Ketenagalistrikan
18. Manajemen Resiko
19. Audit Internal
20. Perencanaan Strategis Korporat
21. Penjelasan Program Pembidangan
Durasi Penyelanggaraan : 32 Jam (4 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang proses bi
PLN ke depan
PDKB|385
JAM
PELAJARAN
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
snis PLN dan Tantangan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 420/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
resume kandungan tiap mata pelajaran dan memperoleh nilai minipelajaran tersebut
PDKB|386
pelatihan dan membuat
al 70 untuk setiap mata
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 421/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PENGENALAN PERUSAHAAN DIKLAT PRAJABATAN J
KODE DIKLAT : A.1.4.2.52.1
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Proses Bisnis
Sistem SDM beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prose
Kompetensi Perseroan beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan
Persyaratan
1. Lulus Program Kesamaptaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J
Kompetensi PT PLN (Persero) :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 1
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
Metode Pembelajaran
Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1. Strategical Issue
2. Pengembangan SDM & Talenta
3. Budaya Perusahaan dan COC
4. Sistem SDM & Kompetensi
5. Penjelasan Program HCMS : DPLK
6. Organisasi PLN & Proses Bisnis
7. Penjelasan Program Pembidangan
PDKB|387
LUR PELAKSANA
, tantangan perusahaan,
bisnis, Sistem SDM dan
abatan sesuai Standar
JAM
PELAJARAN
2
4
2
4
4
6
2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 422/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang proses bi
PLN ke depan
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
resume kandungan tiap mata pelajaran dan memperoleh nilai mini
pelajaran tersebut
PDKB|388
snis PLN dan Tantangan
pelatihan dan membuat
al 70 untuk setiap mata
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 423/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - PROYEK EN
KODE DIKLAT : A.1.4.2.28.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan
Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Pendidikan Te
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :
1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta
PDKB|389
INER SIPIL
dan Pelaksanaan Proyek
listrikan di Lingkungan
knik Sipil
rampilan sesuai Standar
2
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 424/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1. Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan Ketenagalistrikan
2. Project Management Office (PMO)
3. Inisiasi Proyek
4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
5. Feasibility Study
6. Manajemen Resiko (Risk Management )
7. Conceptual / Basic Design
8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)
9. Supervisi Kontrak
10. Supervisi Enjinering
11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi
12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan
13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek
14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek
15. Kommisioning dan SLO
16. Supervisi Pekerjaan Sipil Pembangkit dan Jaringan
17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan
ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|390
JAM
PELAJARAN
(K2) 28
4
8
8
20
8
16
16
12
8
8
8
8
16
16
64
64
pelaksanaan proyek
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 425/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYE
KODE DIKLAT : A.1.4.2.33.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan
Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan Te
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :
1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|391
ENJINER SIPIL
dan Pelaksanaan Proyek
listrikan di Lingkungan
knik Sipil
rampilan sesuai Standar
2
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 426/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan
ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan Ketenagalistrik
(K2)
2. Project Management Office (PMO)
3. Inisiasi Proyek
4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
5. Feasibility Study
6. Manajemen Resiko (Risk Management )
7. Conceptual / Basic Design
8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)
9. Supervisi Kontrak
10. Supervisi Enjinering
11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi
12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan
13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek
14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek
15. Kommisioning dan SLO
16. Supervisi Pekerjaan Sipil Pembangkit dan Jaringan
17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting
PDKB|392
pelaksanaan proyek
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
JAM
PELAJARAN
an
28
4
8
8
20
8
16
16
12
8
8
8
8
16
16
64
64
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 427/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - PROYEK ENJINE
KODE DIKLAT : A.1.4.2.81.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan
Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Pendidikan Te
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :
1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|393
R MEKANIKAL
dan Pelaksanaan Proyek
listrikan di Lingkungan
knik Mesin
rampilan sesuai Standar
2
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 428/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan
Ketenagalistrikan (K2)
2. Project Management Office (PMO)
3. Inisiasi Proyek
4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
5. Feasibility Study
6. Manajemen Resiko (Risk Management )
7. Conceptual / Basic Design
8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)
9. Supervisi Kontrak
10. Supervisi Enjinering
11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi
12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan
13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek
14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek
15. Kommisioning dan SLO
16. Supervisi Pekerjaan Mekanikal Pembangkit
17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
-Diutamakan untuk penerapan perencanaan danketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|394
JAM
PELAJARAN
28
4
8
8
20
8
16
16
12
8
8
8
8
16
16
64
64
pelaksanaan proyek
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 429/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYEK E
KODE DIKLAT : A.1.4.2.83.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan
Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan Te
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero) :
1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|395
JINER MEKANIKAL
dan Pelaksanaan Proyek
listrikan di Lingkungan
knik Mesin
rampilan sesuai Standar
2
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 430/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan
Ketenagalistrikan (K2)
2. Project Management Office (PMO)
3. Inisiasi Proyek
4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
5. Feasibility Study
6. Manajemen Resiko (Risk Management )
7. Conceptual / Basic Design
8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)9. Supervisi Kontrak
10. Supervisi Enjinering
11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi
12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan
13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek
14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek
15. Kommisioning dan SLO
16.Supervisi Pekerjaan Mekanikal Pembangkit
17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan
ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|396
JAM
PELAJARAN
28
4
8
8
20
8
16
16 12
8
8
8
8
16
16
64
64
pelaksanaan proyek
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 431/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 432/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan
Ketenagalistrikan (K2)
2. Project Management Office (PMO)
3. Inisiasi Proyek
4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan
5. Feasibility Study
6. Manajemen Resiko (Risk Management )7. Conceptual / Basic Design
8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)
9. Supervisi Kontrak
10. Supervisi Enjinering
11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi
12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan
13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek
14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek
15. Kommisioning dan SLO
16. Supervisi Pekerjaan E & M Gardu Induk
17. Supervisi Pekerjaan E & M Transmisi
18. Supervisi Pekerjaan Elektrikal Pembangkit
19. Supervisi Pekerjaan I & C Pembangkit
20. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
PDKB|398
JAM
ELAJARAN
28
4
8
8
20
8 16
16
12
8
8
8
8
16
16
16
16
16
16
64
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 433/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan
ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|399
pelaksanaan proyek
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 434/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYEK E
KODE DIKLAT : A.1.4.2.84.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan
Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan T
Fisika
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :
1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|400
JINER ELEKTRIKAL
dan Pelaksanaan Proyek
listrikan di Lingkungan
knik Elektro atau Teknik
rampilan sesuai Standar
2
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 435/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 436/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – ENJINER PEMBAN
KODE DIKLAT : A.1.4.2.78.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera
Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/
Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrikan.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se
operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin dan Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa
pemeliharaan pembangkitan:
1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 2
2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 2
3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 2
4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 2
5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level
6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 2
8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 2
9. Operasi PLTP (GPO)-Level 2
10. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 2
Metode Pembelajaran
Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi
PDKB|402
KITAN THERMAL
an Pengoperasian dan
, PLTP), sesuai Standar
menerapkan prosedur suai prosedur/standar
aan pengoperasian dan
2
Level 2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 437/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJA
PELAJA
1Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan
Hidup6
2 Site Visit PLTU 8
3 Pengoperasian PLTU 50
4 Site Visit PLTGU 8
5 Pengoperasian PLTGU 16
6 Pengenalan PLTP 8
7 Perencanaan, pengendalian dan evaluasi O&MPembangkit
16
8Pemeliharaan Mekanikal Pembangkit Thermal &
Hidro40
9 Pemeliharaan Listrik Pembangkitan 40
10 Pemeliharaan Proteksi, Kontrol, dan Instrumen 32
11 Kimia Pembangkit 16
Durasi Penyelanggaraan : 240 Jam (30 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope
PLTU, PLTG/U, dan PLTP
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku
minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)
PDKB|403
RAN
asian dan pemeliharaan
ti pelatihan dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 438/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBA
THERMAL
KODE DIKLAT : A.1.4.2.79.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera
Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/
Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrikan.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se
operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin dan Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa
pemeliharaan pembangkitan:
1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 2
2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 2
3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 2
4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 2
5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level
6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-
7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 2
8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 2
9. Operasi PLTP (GPO)-Level 2
10. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 2
Metode Pembelajaran
Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi
PDKB|404
GKITAN LISTRIK
an Pengoperasian dan
, PLTP), sesuai Standar
menerapkan prosedur suai prosedur/standar
aan pengoperasian dan
2
Level 2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 439/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN P
1 Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup
2 Site Visit PLTU
3 Pengoperasian PLTU
4 Site Visit PLTGU
5 Pengoperasian PLTGU
6 Pengenalan PLTP
7 Perencanaan, pengendalian dan evaluasi O&MPembangkit
8 Pemeliharaan Mekanikal Pembangkit Thermal & Hidro
9 Pemeliharaan Listrik Pembangkitan
10 Pemeliharaan Proteksi, Kontrol, dan Instrumen
11 Kimia Pembangkit
Durasi Penyelanggaraan : 240 Jam (30 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope
PLTU, PLTG/U, PLTP, PLTD dan PLTA
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku
minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)
PDKB|405
JAM
LAJARAN
6
8
50
8
16
8
16
40
40
32
16
asian dan pemeliharaan
ti pelatihan dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 440/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – ENJINER PEMBANGKI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.26.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera
Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/U
sesuai Standar Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrika
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se
operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin dan Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa
pemeliharaan pembangkitan:
1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 2
2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 2
3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2
4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 2
Metode PembelajaranKuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi
PDKB|406
AN DIESEL & HIDRO
an Pengoperasian dan
, PLTP), PLTD dan PLTA
n.
menerapkan prosedur suai prosedur/standar
aan pengoperasian dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 441/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANP
1. Site Visit PLTA
2. Pengoperasian PLTA
3. Pengenalan PLTS
4. Pengoperasian PLTD
5. Pemeliharaan Mekanik Pembangkit Diesel
Durasi Penyelanggaraan : 80 Jam (10 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope
PLTD dan PLTA
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku
minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)
PDKB|407
JAM
LAJARAN
8
12
4
24
32
asian dan pemeliharaan
ti pelatihan dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 442/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBANGKI
HIDRO
KODE DIKLAT : A.1.4.2.31.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera
Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/U
sesuai Standar Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrika
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami dan
pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se
operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin dan Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa
pemeliharaan pembangkitan:
1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 2
2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 2
3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2
4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 2
Metode Pembelajaran
Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi
PDKB|408
AN LISTRIK DIESEL &
an Pengoperasian dan
, PLTP), PLTD dan PLTA
n.
menerapkan prosedur
suai prosedur/standar
aan pengoperasian dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 443/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANPE
1. Site Visit PLTA
2. Pengoperasian PLTA
3. Pengenalan PLTS
4. Pengoperasian PLTD
5. Pemeliharaan Mekanik Pembangkit Diesel
Durasi Penyelanggaraan : 80 Jam (10 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope
PLTD dan PLTA
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku
minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)
PDKB|409
JAM
LAJARAN
8
12
4
24
32
asian dan pemeliharaan
ti pelatihan dengan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 444/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - ANALIS KIMI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.80.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek kimia air, kimia
limbah pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU, PLTP ) sesu
Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami aspek
bakar, dan kimia limbah di pembangkit sesuai prosedur / instruksi k
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Kimia
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
yang mendukung pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit :1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 1
2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 1
3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 1
4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 1
5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level
6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-
7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 1
8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 1
9. Operasi PLTP (GPO)-Level 110. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 1
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|410
A THERMAL
bahan bakar, dan kimia
ai dengan SOP, standard
kimia air, kimia bahan
rja.
erampilan analisa kimia
1
Level 1
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 445/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup
2 Site Visit PLTU
3 Pengoperasian PLTU
4 Site Visit PLTGU
5 Pengoperasian PLTGU
6 Pengenalan PLTP
7 Analisa Kimia Air
8 Analisa Kimia Bahan Bakar
9 Analisa Kimia Limbah
10 Korosi
Durasi Penyelanggaraan : 264 Jam (33 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman dengan ilustrasi pe
analisa kimia berikut peralatan kerja / keselamatan kerja yang dibut
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|411
JAM
PELAJARAN
6
8
50
8
16
8
72
56
32
8
agaan tentang prosedur
uhkan.
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 446/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - ANALIS KIMIA
KODE DIKLAT : A.1.4.2.34.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek kimia air, kimia
limbah pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU, PLTP ) sesu
Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami aspek
bakar, dan kimia limbah di pembangkit sesuai prosedur / instruksi k
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Kimia
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
yang mendukung pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit :
1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 1
2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 13. Operasi PLTA (HPO)-Level 1
4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 1
Metode Pembelajaran
“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den
dan pengalaman peserta)
PDKB|412
IESEL & HIDRO
bahan bakar, dan kimia
ai dengan SOP, standard
kimia air, kimia bahan
rja.
erampilan analisa kimia
an kondisi pengetahuan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 447/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJAM
PELAJAR
1 Site Visit PLTA 8
2 Pengoperasian PLTA 12
3 Pengenalan PLTS 4
4 Pengoperasian PLTD 24
5 Hidrologi PLTA 8
Durasi Penyelanggaraan : 56 Jam (7 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman dengan ilustrasi pe
analisa kimia berikut peralatan kerja / keselamatan kerja yang dibut
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|413
N
agaan tentang prosedur
uhkan.
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 448/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER SIST
KODE DIKLAT : A.1.4.2.05.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tena
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple
Listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Analisis Sistem Tenaga (PSA)-Level 2 & 3
2. Operasi Realtime Sistem Tenaga (PSD)-Level 2 & 3
3. Manajemen Energi (EMG)-Level 3
4. Operasi PLTA (HPO)-Level 2
5. Operasi PLTP (GPO)-Level 2
6. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit (PO
7. Pengukuran Transaksi Energi Listrik (ETM)-Level 3
8. Setelmen Transaksi Energi Listrik (ETS)-Level 2 & 3
9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2 & 3
10. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 3
11. Operasi Peralatan Gardu Induk (SEO)-Level 3
Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, Praktikum dan Studi lapangan
PDKB|414
M OPERASI
ga listrik sesuai standar
entasi Sistem Tenaga
trampilan sesuai Standar
)-Level 3
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 449/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 450/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNIK SIST
KODE DIKLAT : A.1.4.2.20.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tena
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple
Listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Analisis Sistem Tenaga (PSA)-Level 2
2. Operasi Realtime Sistem Tenaga (PSD)-Level 2
3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2
4. Operasi PLTP (GPO)-Level 2
5. Setelmen Transaksi Energi Listrik (ETS)-Level 2
6. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, Praktikum dan Studi lapangan
PDKB|416
M OPERASI
ga listrik sesuai standar
entasi Sistem Tenaga
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 451/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Analisa Sistem Tenaga Listrik
2 SCADA & Telekomunikasi
3 Overview Pembangkit
4 Perencanaan Produksi Energi Listrik
5Deklarasi Kondisi Dan Indeks Kinerja
Pembangkit / DKIKP
6 Transaksi Tenaga Listrik
7 Site Visit
8 K2/K3
9 Pemeliharaan Peralatan Gardu Induk
10 Proteksi Tenaga Listrik
11 Pemeliharaan SUTT/SUTET
12 Pengoperasian GI
13 Pengaturan Operasi Real Time Sistem Tenaga
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Materi pelatihan diberikan secara berurutan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan In Class training dan
• Diutamakan untuk pemahaman Sistem Tenaga Listrik di P
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|417
JAM
PELAJARAN
16
16
8
16
16
16
24
12
44
32
24
40
56
tudi lapangan
T.PLN (Persero)
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 452/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER
KODE DIKLAT : A.1.4.2.25.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidan
SCADA sesuai standar perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple
(Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P
1. Pengoperasian Aplikasi Komputer (CAO)-Level 3 & 4
2. Sistem Informasi Manajemen (MIS)-Level 2 & 3
3. Pengelolaan Data (DAT)-Level 2
4. Pembangunan dan Pemasangan Peralatan SCADA dan Te
3
5. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 2
6. Enjiniring SCADA dan Telekomunikasi (SCE)-Level 2
7. Pengujian Telekomunikasi dan SCADA (TTS)-Level 2
8. Operasi dan Pemeliharaan Perangkat Keras Sistem Komp
9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 3
10. Komunikasi dan Transmisi Data (CDT)-Level 2 &3
11. Supervisi Konstruksi (CSV)-Level 3
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, praktikum dan studi lapangan.
PDKB|418
SCADA
g Enjinering dan Teknisi
entasi SCADA di PT PLN
T PLN (Persero) :
lekomunikasi (STC)-Level
3
ter (SOM)-Level 2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 453/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1Pengenalan Sistem Tenaga Listrik & Peralatan Gardu
Induk
2 Overview SCADA
3 Overview Master Station
4 K2 & K3
5 RTU & Sistem Otomasi Gardu Induk
6 Telekomunikasi Untuk Sistem Tenaga Listrik
7 Peralatan SCADA Sistem Tenaga Listrik
8Teleinformasi data Operasi Jaringan & pemeliharaan
Instalasi Tenaga Listrik
9 Protokol Komunikasi SCADA
10 Power Supply, Pentanahan Integrasi & EMI
11 Data Base Master Station (Oracle)
12 Operating Sistem Master Station (UNIX)
13 Pengujian Sistem SCADA
14 Operasi dan Pemeliharaan Sistem SCADA15 Perencanaan dan Pembangunan Sistem SCADA
16Energy Management System ( EMS) / Dispatcher
Training Simulator (DTS)
17 Distribution Management System ( DMS)
18 O & M Master DFR (Digital Fault Recorder)
19 Studi Lapangan
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk pemahaman implementasi SCADA di P
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 untuk setiap mata pelajaran dengan s
PDKB|419
JAM
PELAJARAN
12
4
12
8
24
24
16
20
24
16
24
16
24
16 16
16
16
16
16
LN
elatihan dan dinyatakan
ala nilai 0 sampai 100 .
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 454/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.30.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidan
SCADA sesuai standar perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple
(Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro, Kontrol dan Telekomunikasi
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P
1. Pengoperasian Aplikasi Komputer (CAO)-Level 2 & 3
2.Sistem Informasi Manajemen (MIS)-Level 2
3. Pengelolaan Data (DAT)-Level 2
4. Pembangunan dan Pemasangan Peralatan SCADA dan Te
2
5. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 3
6. Enjiniring SCADA dan Telekomunikasi (SCE)-Level 3
7. Pengujian Telekomunikasi dan SCADA (TTS)-Level 3
8. Operasi dan Pemeliharaan Perangkat Keras Sistem Komp
9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2
10. Komunikasi dan Transmisi Data (CDT)-Level 2 & 3
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, praktikum dan studi lapangan.
PDKB|420
SCADA
g Enjinering dan Teknisi
entasi SCADA di PT PLN
T PLN (Persero) :
lekomunikasi (STC)-Level
ter (SOM)-Level 2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 455/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1Pengenalan Sistem Tenaga Listrik & Peralatan Gardu
Induk
2 Overview SCADA
3 Overview Master Station
4 K2 & K3
5 RTU & Sistem Otomasi Gardu Induk
6 Telekomunikasi Untuk Sistem Tenaga Listrik
7 Peralatan SCADA Sistem Tenaga Listrik
8 Teleinformasi data Operasi Jaringan & pemeliharaanInstalasi Tenaga Listrik
9 Protokol Komunikasi SCADA
10 Power Supply, Pentanahan Integrasi & EMI
11 Data Base Master Station (Oracle)
12 Operating Sistem Master Station (UNIX)
13 Pengujian Sistem SCADA
14 Operasi dan Pemeliharaan Sistem SCADA
15 Perencanaan dan Pembangunan Sistem SCADA
16Energy Management System ( EMS) / Dispatcher
Training Simulator (DTS)
17 Distribution Management System ( DMS)
18 O & M Master DFR (Digital Fault Recorder)
19 Studi Lapangan
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk pemahaman implementasi SCADA di P
Sertifikat
Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 untuk setiap mata pelajaran dengan s
PDKB|421
JAM
ELAJARAN
12
4
12
8
24
24
16
20
24
16
24
16
24
16
16
16
16
16
16
LN
elatihan dan dinyatakan
ala nilai 0 sampai 100 .
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 456/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER D
KODE DIKLAT : A.1.4.2.27.2
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk pelaksanaan
yang berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan
listrik sesuai ketentuan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami pros
distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap
pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
3. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P1. Perencanaan Jaring Distribusi (DNP)-Level 2
2. Alat Pengukur dan Pembatas (MPL)-Level 2
3. Pemeliharaan Rele Proteksi dan Kontrol (PCM)-Level 2
4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi (DNM)-Level 2
5. Operasi Jaringan Distribusi (DNO)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab , Simulasi, Study kasus, peragaan, tu
PDKB|422
ISTRIBUSI
n the Job Training (OJT)
bidang distribusi tenaga
edur pekerjaan bidang
kan, sehingga memiliki
haan
T PLN (Persero) :
gas-tugas, dan Praktek
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 457/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJ
PELAJ
1 Kriteria Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 2
2 Konstruksi Jaringan Distribusi 6
3 Pengaman Sistem Distribusi 2
4 Pengoperasian Distribusi 4
5 Inspeksi Jaringan Distribusi 2
6 Pemeliharaan Distribusi 6
7 Pengukuran dan APP 5
8 Pengenalan Power Quality dan Harmonisa 19 Site Visit
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan prosedur operasi dan pemel
tenaga listrik
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|423
M
ARAN
8
4
4
4
4
4
2
2
iharaan sistem distribusi
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 458/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 -TEKNISI DISTRI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.32.2
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk pelaksanaan
yang berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan
listrik sesuai ketentuan perusahaan.
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami pros
distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap
pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P
1. Perencanaan Jaring Distribusi (DNP)-Level 1
2. Alat Pengukur dan Pembatas (MPL)-Level 2
3. Pemeliharaan Rele Proteksi dan Kontrol (PCM)-Level 2
4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi (DNM)-Level 2
5. Operasi Jaringan Distribusi (DNO)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab , Simulasi, Study kasus, peragaan, tu
PDKB|424
BUSI TENAGA
n the Job Training (OJT)
bidang distribusi tenaga
edur pekerjaan bidang
kan, sehingga memiliki
haan
T PLN (Persero) :
gas-tugas, dan Praktek
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 459/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Kriteria Desain Perencanaan Jaringan Distribusi
2 Konstruksi Jaringan Distribusi
3 Pengaman Sistem Distribusi
4 Pengoperasian Distribusi
5 Inspeksi Jaringan Distribusi
6 Pemeliharaan Distribusi
7 Pengukuran dan APP
8 Pengenalan Power Quality dan Harmonisa
9 Site Visit
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk penerapan prosedur operasi dan pemel
tenaga listrik
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan
- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai
skala nilai 0 s/d 100
PDKB|425
JAM
PELAJARAN
28
64
24
44
24
64
52
12
8
iharaan sistem distribusi
an menyelesaikan tugas
70 (tujuh puluh) dengan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 460/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – NIA
KODE DIKLAT : A.1.4.2.37.2
Deskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang Niaga
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
pelaksanaan tugas-tugas dibidang niaga sesuai ketentuan yang berl
Persyaratan
1. Pegawai baru tingkat S1 yang akan ditugaskan
melaksanakan tugas-tugas di Bidang Niaga
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pembacaan Meter & Pembuatan Rekening/ Meter Readi
2. Pengoperasian Aplikasi Komputer/Computer Aplication O
3. Administrasi Pelanggan (CSA)-Level 2
4. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP
Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Simulasi, Praktikum, La
Kunjungan Lapangan
PDKB|426
GA
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
ku di PT PLN (Persero)
an dipersiapkan untuk
n : g & Billing (MRB)-Level 2
peration (CAO)-Level 2
L)-Level 2
tihan dan Evaluasi, serta
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 461/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
N
OLINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pemasaran
2 Service Excellent
3 Pedoman Proses Pelayanan Pelanggan
4 P2APST dan SIP3
5 Billing Manajemen
6 Tarif Dasar Listrik
7 Transaksi Tenaga Listrik
8 AP2T Komputerisasi
9 Listrik Pra Bayar (LPB)
10 Contact Centre 123
11 P2TL
12 Penanganan Pengaduan Pelanggan, TMP dan SKP
13 Pengenalan Program Revenue Assurance
14
Kunjungan Praktik Lapangan ke Rayon Terdekat
Percontohan
untuk Praktik Pedoman Proses Pelayanan
15Praktikum Pelaksanaan Pemutusan dan Praktik Bongkar Ram
di Udiklat/Rayon Terdekat
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|427
JAM
PELAJARAN
16
8
24
16
8
16
8
24
30
24
40
8
8 Rayon
64
pung
16
tugas-tugas dan peran di
simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 462/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - PELAKSA
A.1.4.2.42.2
Deskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang Niaga
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
pelaksanaan tugas-tugas dibidang niaga sesuai ketentuan yang berl
Persyaratan
1. Pegawai baru tingkat D3 yang akan ditugaskan
melaksanakan tugas-tugas di Bidang Niaga
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pembacaan Meter & Pembuatan Rekening/ Meter Readi
2. Pengoperasian Aplikasi Komputer/Computer Aplication O
3. Administrasi Pelanggan (CSA)-Level 2
4. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP
Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Simulasi, Praktikum, La
Kunjungan Lapangan
PDKB|428
A NIAGA
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
ku di PT PLN (Persero)
an dipersiapkan untuk
n : g & Billing (MRB)-Level 2
peration (CAO)-Level 2
L)-Level 2
tihan dan Evaluasi, serta
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 463/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pemasaran
2 Service Excellent
3 Pedoman Proses Pelayanan Pelanggan
4 P2APST dan SIP3
5 Billing Manajemen
6 Tarif Dasar Listrik
7 Transaksi Tenaga Listrik
8 AP2T Komputerisasi
9 Listrik Pra Bayar (LPB)
10 Contact Centre 123
11 P2TL
12 Penanganan Pengaduan Pelanggan, TMP dan SKP
13 Pengenalan Program Revenue Assurance
14
Kunjungan Praktik Lapangan ke Rayon Terdek
Percontohan
untuk Praktik Pedoman Proses Pelayanan
17Praktikum Pelaksanaan Pemutusan dan Praktik Bongkar R
di Udiklat/Rayon Terdekat
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|429
JAM
PELAJARAN
16
8
24
16
8
16
8
24
30
24
40
8
8 t/Rayon
64
mpung
16
ugas-tugas dan peran di
simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 464/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Diklat Prajabatan S1/D3 Sistem Inform
KODE DIKLAT : A.1.4.4.213.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang teknologi info
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti Diklat ini, Peserta mampu memahami dan
teknologi informasi di lingkungan PT. PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Teknik/
Teknik Komputer, dan Sistem Informasi
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perus
kelompok Teknologi Informasi yaitu :
1. Pengoperasian Aplikasi Komputer/CAO - Level 2
2. Komunikasi dan Transmisi Data/CDT - Level 2
3. Sistem Informasi Manajemen/MIS - Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, Ilustrasi, Peragaan, Study Lapangan Evaluasi
PDKB|430
asi
masi yang diterapkan di
enjelaskan Pengelolaan
anajemen Informatika,
haan PT. PLN (Persero)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 465/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
N
OLINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Overview IT di PT PLN (Persero)
2 Pengenalan Teknologi Informasi dilingkungan PT PLN (Perser
3 Rencana Pengembangan Teknologi Informasi
4 IT Strategic Plan (ITSP)
5 IT Master Plan (ITMP)
6 Tata Kelola Teknologi Informasi
7 Infrastruktur Teknologi Informasi
8 Data Warehouse
9 Contact Center PLN 123
10Pengenalan Project Management Office (PMO) dan
Project Management Methodology (PMM)
11 Aplikasi P2APST (PPOB & Listrik Prabayar)
12 Aplikasi Teknologi Informasi Pelayanan Pelanggan
13 Aplikasi IT Jaser
14 Aplikasi LPSE
15 Aplikasi A2K
16 Aplikasi ABG
17 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit
18 Aplikasi ERP
19 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi
20 Aplikasi Teknologi Informasi PLN Puslitbang
21 Aplikasi Teknologi Informasi Penyaluran
22 Aplikasi E Procurement
23 Study Lapangan
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
PDKB|431
JAM
PELAJARAN
2
o) 6
8
8
8
8
24
8
8
16
16
8
8
8
8
8
32
16
16
8
16
8
80
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 466/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Strategi Pelaksanaan
- Materi pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk memahami pengelolaan teknologi infor
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|432
asi di PT. PLN (Persero)
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 467/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 468/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Overview IT di PT PLN (Persero)
2 Pengenalan Teknologi Informasi dilingkungan PT PLN (Per
3 Rencana Pengembangan Teknologi Informasi
4 IT Strategic Plan (ITSP)
5 IT Master Plan (ITMP)
6 Tata Kelola Teknologi Informasi
7 Infrastruktur Teknologi Informasi
8 Data Warehouse9 Contact Center PLN 123
10Pengenalan Project Management Office (PMO) dan
Project Management Methodology (PMM)
11 Aplikasi P2APST (PPOB & Listrik Prabayar)
12 Aplikasi Teknologi Informasi Pelayanan Pelanggan
13 Aplikasi IT Jaser
14 Aplikasi LPSE
15 Aplikasi A2K16 Aplikasi ABG
17 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit
18 Aplikasi ERP
19 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi
20 Aplikasi Teknologi Informasi PLN Puslitbang
21 Aplikasi Teknologi Informasi Penyaluran
22 Aplikasi E Procurement
23 Study LapanganDurasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
- Materi pelatihan diberikan secara berurutan.
- Diutamakan untuk memahami pengelolaan teknologi infor
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|434
JAM
PELAJARAN
2
ero) 6
8
8
8
8
24
8
8
16
16
8
8
8
8 8
32
16
16
8
16
8
80
asi di PT. PLN (Persero)
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 469/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – AKUN
KODE DIKLAT : A.1.4.2.36.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek akuntansi di PT P
Tujuan
Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip
pertama pengangkatan di Fungsi Akuntansi sesuai dengan KKJ
Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Akuntansi
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (
2. Akuntansi Keuangan/Finance and Accounting (FIA)-Level3. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tuga
PDKB|435
ANSI
LN (Persero)
rsyaratkan untuk posisi
(Kompetensi Kebutuhan
n :
RM)-Level 2
el 2
-tugas.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 470/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 471/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 – PELAKSANA
KODE DIKLAT : A.1.4.2.41.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek akuntansi di PT P
Tujuan
Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip
pertama pengangkatan di Fungsi Akuntansi sesuai dengan KKJ
Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Akuntansi
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (
2. Akuntansi Keuangan/Finance and Accounting (FIA)-Level3. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tuga
PDKB|437
AKUNTANSI
LN (Persero)
rsyaratkan untuk posisi
(Kompetensi Kebutuhan
n :
RM)-Level 2
el 2
-tugas.
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 472/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN
2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner
3 Dasar Pedoman Proses Pelayanan
4 Dasar Akuntansi PLN
5 Dasar Akuntansi Kas & Setara Kas
6 Dasar Akuntansi Piutang
7 Dasar Akuntansi Persediaan/Material
8 Dasar Akuntansi Pekerjaan Dalam Pelaksanaan (PDP)
9 Dasar Akuntansi Aktiva Tidak Lancar
10 Dasar Aplikasi SIM AT
11 Dasar Akuntansi Kewajiban
12 Dasar Akuntansi Pendapatan dan Beban
13 Dasar Perpajakan
14 Dasar Asuransi
15 Dasar Laporan Keuangan
16 Aplikasi General Ledger Magic (GL Magic
17 Aplikasi ERP
18 Site Visit
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek akuntansi di
studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi
Sertifikat
Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s
kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).
PDKB|438
JAM
PELAJARAN
8
ja 16
16
20
12
16
16
16
24
4
16
20
16
8
20
12
16
64
PT PLN (Persero) dengan
esuai standard direktori
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 473/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – KEUA
KODE DIKLAT : A.1.4.2.40.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek keuangan di PT P
Tujuan
Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip
pertama pengangkatan di Bidang Keuangan sesuai dengan KKJ
Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Keuangan
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (
2. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev3. Perpajakan/Tax (TAX)-Level 2
4. Anggaran dan Pembelanjaan/Budgeting (BUD)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tu
lapangan.
PDKB|439
GAN
LN (Persero)
rsyaratkan untuk posisi
(Kompetensi Kebutuhan
n :
RM)-Level 2
el 2
as-tugas dan kunjungan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 474/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN
2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner
A. Prinsip Dasar Anggaran dan Kinerja (+Teori A2K
TM1)
B. Praktek Aplikasi TM1
C. Praktek A2K
3 Dasar Pendanaan
4 Dasar Pengelolaan Keuangan (Perbendaharaan) & CMS
A. Dasar Perbendaharaan dan CMS
B. Praktek Aplikasi SIMKEU
C. Praktek CMS
5 Dasar Pelayanan Pelanggan
6 Dasar Asuransi
7 Dasar Akuntansi
8 Aplikasi ERP
9 Site Visit
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek keuangan distudi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi
Sertifikat
Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s
kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).
PDKB|440
JAM
PELAJARAN
8
ja
an32
8
8
16
84
8
8
16
8
20
16
64
PT PLN (Persero) dengan
esuai standard direktori
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 475/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 – PELAKSANA
KODE DIKLAT : A.1.4.2.44.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek keuangan di PT P
Tujuan
Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip
pertama pengangkatan di Bidang Keuangan sesuai dengan KKJ
Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Keuangan
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (
2. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev3. Perpajakan/Tax (TAX)-Level 2
4. Anggaran dan Pembelanjaan/Budgeting (BUD)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tu
lapangan.
PDKB|441
KEUANGAN
LN (Persero)
rsyaratkan untuk posisi
(Kompetensi Kebutuhan
n :
RM)-Level 2
el 2
as-tugas dan kunjungan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 476/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN
2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner
D. Prinsip Dasar Anggaran dan Kinerja (+Teori A2K
TM1)
E. Praktek Aplikasi TM1
F. Praktek A2K
3 Dasar Pendanaan
4 Dasar Pengelolaan Keuangan (Perbendaharaan) & CMS
D. Dasar Perbendaharaan dan CMS
E. Praktek Aplikasi SIMKEU
F. Praktek CMS
5 Dasar Pelayanan Pelanggan
6 Dasar Asuransi
7 Dasar Akuntansi
8 Aplikasi ERP
9 Site Visit
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek keuangan distudi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi
Sertifikat
Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s
kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).
PDKB|442
JAM
PELAJARAN
8
ja
an32
8
8
16
84
8
8
16
8
20
16
64
PT PLN (Persero) dengan
esuai standard direktori
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 477/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HUK
KODE DIKLAT : A.1.4.2.38.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan tug
dalam perusahaan dan kaitannya dengan perundang-undangan yan
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan perundangan yan
dengan nilai 70.
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Hukum
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Hukum/Legal (LEG)-Level 2
2. Pelaksanaan Kontrak/Contact Execution (CEX)-Level 2
3. Hubungan Masyarakat/Public Relation (PRE)-Level 2
4. Ketrampilan bernegosiasi/Negoitation Skill (NSL)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, latihan
PDKB|443
UM
s-tugas di bidang hukum
g berlaku
dan dapat memahami
dibidang hukum sesuai
berlaku dan dinyatakan
n :
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 478/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Hukum Dengan Korporat
2 Hubungan Industrial Dasar
3 Hukum Berkaitan dengan Layanan
4 Hukum Berkaitan dengan Pihak Ketiga
5 Litigasi/ Beracara di Pengadilan
6Pengadaan Barang/ Jasa (PBJ) dan Tindak Pidana
(Tipikor)
7 Hukum Pajak & Pajak Penghasilan Pph psl 21
8 Legal Drafting/Teknik Merancang Kontrak
9 Teknik Negosiasi
10 MSDMBK
Durasi Penyelanggaraan : 168 Jam (21 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaa
hukum dalam perusahaan dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|444
JAM
PELAJARAN
12
12
8
12
48
Korupsi16
16
24
4
16
n tugas-tugas di bidang
peragaan dan simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 479/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HUMAN R
KODE DIKLAT : A.1.4.2.39.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang SDM (Human Resource)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas dibi
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang dinyatakan denga
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Psikologi, Tek
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le
2. Manajemen Karir/Career Management (CMG)-Level 2
3. Manajemen Sumberdaya Manusia/Human Resource Man
4. Perencanaan Sumberdaya Manusia/Human Resource Pla
5. Pengembangan Organisasi/Organization Developmen (O
Metode Pembelajaran
Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,
latihan
PDKB|445
SOURCES
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
idang SDM (HR) sesuai
nilai minimal 70
ik Industri atau SDM
n :
vel 2
agement (HRM)-Level 2
ning (HRP)-Level 2
V)-Level 2
kunjungan lapangan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 480/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pengelolaan TLSK
A. Tata Laksana Surat dan Kearsipan
B. Pengenalan Program QA dan Praktek
C. Perjalanan Dinas Pegawai
D. Pengelolaan Sarana dan Fasilitas
2 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen
3 Pembinaan Kompetensi/Karir dan Pembelajaran/Diklat
4 Manajemen Kinerja
5 Administrasi Kepegawaian
6 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun
7 ERP SDM (Teori & Praktek)
8 K2 dan K3
Durasi Penyelanggaraan : 104 Jam (13 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|446
JAM
PELAJARAN
20
16
8
12
8
8
4
4
8
8
8
ugas-tugas dan peran di
simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 481/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - PELAKSANA A
KODE DIKLAT : A.1.4.2.43.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang SDM (Human Resource)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas dib
(PAS) sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang
minimal 70
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Administrasi
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le
2. Manajemen Karir/Career Management (CMG)-Level 2
3. Manajemen Sumberdaya Manusia/Human Resource Man
4. Perencanaan Sumberdaya Manusia/Human Resource Pla
5. Pengembangan Organisasi/Organization Developmen (O
Metode Pembelajaran
Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,
latihan
PDKB|447
DMINISTRASI
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
idang Administrasi SDM
dinyatakan dengan nilai
DM
n :
vel 2
agement (HRM)-Level 2
ning (HRP)-Level 2
V)-Level 2
kunjungan lapangan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 482/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pengelolaan TLSK
A. Tata Laksana Surat dan Kearsipan
B. Pengenalan Program QA dan Praktek
C. Perjalanan Dinas Pegawai
D. Pengelolaan Sarana dan Fasilitas
2 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen3 Pembinaan Kompetensi/Karir dan Pembelajaran/Diklat
4 Manajemen Kinerja
5 Administrasi Kepegawaian
6 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun
7 ERP SDM (Teori & Praktek)
8 K2 dan K3
Durasi Penyelanggaraan : 104 Jam (13 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|448
JAM
PELAJARAN
20
16
8
12
8 8
4
4
8
8
8
ugas-tugas dan peran di
simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 483/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HU
KODE DIKLAT : A.1.4.2.85.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang SDM (Human Resource)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas d
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang dinyatakan denga
Persyaratan
1. Lulus Program S1 dengan latar belakang kehumasan
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le
2. Hubungan Masyarakat/ Public Relation (PRE)-Level 2
3. Hubungan Industrial/ Industrial Relation (HRM)-Level 2
Metode Pembelajaran
Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,
latihan
PDKB|449
AS
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
ibidang Humas sesuai
nilai minimal 70
n :
vel 2
kunjungan lapangan dan
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 484/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Komunikasi
2 Hubungan Masyarakat (HUMAS)
3 Dasar-Dasar Jurnalistik
4 Pengenalan Sekretaris Perusahaan
5 Media Realtions dan Social Media
6 Pedoman Pelaksanaan Komunikasi Perusahaan (PPKP)
7 Keterbukaan Informasi Publik
8 Protokoler
9 Analisa Media
10 Dasar-Dasar Periklanan
11 Program CSR dan PKBL
Durasi Penyelanggaraan : 53 Jam (6,5 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang Humas dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan d
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|450
JAM
PELAJARAN
6
8
7
7
6
3
2
8
2
2
2
ugas-tugas dan peran di
an simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 485/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA - PELAKSAN
KODE DIKLAT : A.1.4.2.47.2
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t
bidang Administrasi
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
pelaksanaan tugas-tugas dibidang pelaksana administrasi sesuai k
PT PLN (Persero)
Persyaratan
1. Lulus Program SMK/SMA dengan latar belakang SMK A
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Administrasi Personal / Personel Administration (PAD) – L
2. Administrasi Perkantoran / Office Administration (OAD) –
3. Pengoperasian Aplikasi Komputer / Computer Aplication
1
4. Sarana dan Fasilitas / Support and Facility (SAF) – Level 2
5. Sistem Informasi Manajemen / Management Information
Metode Pembelajaran
Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, latihan dan pembuatan
PDKB|451
A ADMINISTRASI
ugas-tugas dan peran di
dan dapat memahami
tentuan yang berlaku di
dministrasi
n : evel 2
Level 2
Operation (CAO) – Level
System (MIS) – Level 1
resume
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 486/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Instalasi Ketenagalistrikan
2 Pengelolaan TLSK
3 Pengenalan Program QA dan Praktek
4 Perjalanan Dinas Pegawai
5 Pengelolaan Sarana dan Fasilitas
6 Manajemen Logistik
7 Kehumasan
8 Dasar Hukum
9 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen
10 Pembinaan Kompetensi Pembelajaran dan Diklat
11 Manajemen Kinerja
12 Administrasi kepegawaian
13 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun
14 Hubungan Industrial dan Peraturan Disiplin
15 Sistem Informasi Pegawai (SIPEG)
16 ERP SDM
17 Pajak Penghasilan Pph psl 21
18 Komunikasi Dasar
19 K2 dan K3
20 Pengadaan Barang&Jasa
21 Kunjungan Lapangan
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan
bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan
Sertifikat
Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku
minimal 70.
PDKB|452
JAM
PELAJARAN
8
24
16
8
16
40
40
32
8
16
8
8
8
8
8
8
8
8
24
8
16
tugas-tugas dan peran di
simulasi
rsus dan mendapat nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 487/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – OPERAT
DISTRIBUSI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.50.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian d
utama dan jaringan Distribusi sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerj
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose
pemeliharaan peralatan utama dan jaringan Distribusi sesuai d
Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabri
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat
2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con
3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat
4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo
Level 2
5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec
6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|453
R DAN TEKNISI
n pemeliharan peralatan
a), standard Perusahaan,
dur pengoperasian dan
engan SOP/IK (Instruksi
au SMA IPA
n :
ion (DNO)-Level 2
truction (DNC)-Level 2
ching (DND)-Level 2
rk Maintenance (DNM)-
ion (DNI)-Level 2
L) - Level 2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 488/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Sistem Ketenagalistrikan
2 Komponen Jaringan Distribusi
3 Konsep Dasar Jaringan Distribusi
4 Proteksi Sistem Distribusi
5 K2/K3 pada Bidang Distribusi
6 Instrumentasi dan Pengukuran Listrik
7 Konstruksi Jaringan Distribusi
8 Konstruksi Gardu Distribusi
9 Trafo Distribusi
10 Pentanahan Sistem Distribusi
11 Pengoperasian Sistem Distribusi
12 Pemeliharaan Sistem Distribusi
13 Praktek Instrumentasi dan Pengukuran Listrik
14 Praktek Konstruksi Jaringan Distribusi
15 Praktek Konstruksi Gardu Distribusi
16 Praktek Pentanahan
17 Praktek Pengoperasian Jaringan Distribusi
18 Praktek Pemeliharaan Jaringan Distribusi
19 Alat Pengukur dan Pembatas (Teori dan Praktek)
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop
peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan
kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuankelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|454
JAMPELAJARAN
8
16
16
16
8
8
8
8
16
8
16
24
20
36
24
16
24
24
24
erasian dengan ilustrasi
istribusi serta peralatan
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 489/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – OPERATO
INDUK & TRANSMISI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.49.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian d
utama dan jaringan Distribusi sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerj
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose
pemeliharaan peralatan utama dan jaringan Distribusi sesuai d
Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabri
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat
2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con
3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat
4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo
Level 2
5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec
6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|455
OPERASI GARDU
n pemeliharan peralatan
a), standard Perusahaan,
dur pengoperasian dan
engan SOP/IK (Instruksi
au SMA IPA
n :
ion (DNO)-Level 3
truction (DNC)-Level 2
ching (DND)-Level 2
rk Maintenance (DNM)-
ion (DNI)-Level 3
L)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 490/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Instalasi Ketenagalistrikan
2 Teori Dasar Listrik
3 Prosedur K2/K3 dan Working Permit
4 Transformator Tenaga
5 Grounding Sistem
6 SUTT / SUTET
7 Teori & Praktek Pengukuran Listrik
8 Operasi Sistem Tenaga Listrik
9 Sistem Otomasi Gardu Induk
10 Peralatan Gardu Induk & Transmisi
11 Sistem Proteksi Gardu Induk & Transmisi
12 Sistem Pemakaian Sendiri (PS) GI
13 Teori & Praktek Monitoring Peralatan GI & Transmisi
14 Wiring Kontrol Gardu Induk
15 Teori & Praktek Pengoperasian Gardu Induk
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop
peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan
kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|456
JAM
PELAJARAN
4
4
8
8
16
8
62
16
16
16
16
16
40
16
72
erasian dengan ilustrasi
istribusi serta peralatan
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 491/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – TEKNISI PEMELIHAR
TRANSMISI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.48.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharan
dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instructi
Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur
utama sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan
Standar Pabrik
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha
1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat
2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con
3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat
4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo
Level 2
5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec
6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|457
AN GARDU INDUK &
peralatan utama sesuai
n Manual dan Standar
pemeliharaan peralatan
, Instruction Manual dan
au SMA IPA
n :
ion (DNO)-Level 3
truction (DNC)-Level 2
ching (DND)-Level 2
rk Maintenance (DNM)-
ion (DNI)-Level 3
L)
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 492/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Instalasi Ketenagalistrikan
2 Teori Dasar Listrik
3 Prosedur K2/K3 dan Working Permit
4 Transformator Tenaga
5 Grounding Sistem
6 SUTT / SUTET
7 Teori & Praktek Pengukuran Listrik
8 Operasi Sistem Tenaga Listrik
9 Sistem Otomasi Gardu Induk
10 Peralatan Gardu Induk
11 Sistem Proteksi Gardu Induk & Transmisi
12 Sistem Pemakaian Sendiri (PS) GI
13 Teori & Praktek Monitoring Peralatan GI & Transmisi
14 Wiring Kontrol Gardu Induk
15 Pemeliharaan SUTT / SUTET
16 Pemeliharaan Peralatan GI
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pemeli
peragaan tentang pemeliharaan peralatan utama
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|458
JAM
PELAJARAN
4
4
8
8
16
48
40
16
16
16
16
16
40
16
24
32
haraan dengan ilustrasi
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 493/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PENGO
KODE DIKLAT : A.1.4.2.52.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasia
sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur
utama PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Manual dan Standar Pabrik
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara / Coal-Fired Power
Level 2
2. Operasi Pembangkit PLTU Gasbumi/Minyak / Oil/Gas-
Operation (OSO) – Level 2
3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P
Maintenande (POM) – Level 1
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|459
ERASIAN PLTU
peralatan utama PLTU
Instruction Manual dan
pengoperasian peralatan
Perusahaan, Instruction
MK Listrik atau SMA IPA
n : Plant Operation (CFO) –
ired Steam Power Plant
ower Plant Operation &
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 494/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)
2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran
3 Instalasi Ketenagalistrikan
4 Listrik dan Magnet
5 Thermodinamika Air dan Uap
6 Perpindahan Panas
7 Pembakaran
8 Mekanika Fluida
9 Kimia Pembangkit
10 Pengoperasian PLTU
11 Pengoperasian PLTGU
12 Pengoperasian PLTP
13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA
14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD
15 Energi
16 Penggerak Fluida
17 Teori Pembakaran
18 Ketel Uap dan Alat Bantunya
19 Turbin Uap dan Alat Bantunya
20 Katup dan Pelumasan
21 Interlock dan Proteksi
22 Pengoperasian Sistem Aliran Air dan Udara Kempa
23 Pengolahan Air
24 Pengoperasian Sistem Anciliary Plant
25 Alternator
26 Pengoperasian Ketel dan Turbin
27 Effisiensi
PDKB|460
JAM
PELAJARAN
6
6
8
8
8
8
8
8
8
4
4
4
8
4
12
12
16
16
16
16
16
16
16
28
16
32
16
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 495/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop
peragaan tentang pengoperasian peralatan utama
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|461
erasian dengan ilustrasi
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 496/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PEMELI
KODE DIKLAT : A.1.4.2.54.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharaan
sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur
utama PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Manual dan Standar Pabrik
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara / Coal-Fired P
(CFI) – Level 2
2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Gasbumi/Minyak / Oil
Plant Maintenance (OSI) – Level 2
3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P
Maintenande (POM) – Level 1
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|462
HARAAN PLTU
peralatan utama PLTU
Instruction Manual dan
pemeliharaan peralatan
Perusahaan, Instruction
MK Listrik atau SMA IPA
n : ower Plant Maintenance
Gas-Fired Steam Power
ower Plant Operation &
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 497/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 498/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pemeli
peragaan tentang pemeliharaan peralatan utama
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|464
haraan dengan ilustrasi
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 499/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PENGOP
KODE DIKLAT : A.1.4.2.55.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian
sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,
Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur
utama PLTG/U sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard
Manual dan Standar Pabrik
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi Pembangkit PLTG Gas Bumi/Minyak / Gas Tu
Level 2
2. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak / Com
Operation (CPO) – Level 2
3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P
Maintenande (POM) – Level 1
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|465
ERASIAN PLTGU
peralatan utama PLTG/U
Instruction Manual dan
pengoperasian peralatan
Perusahaan, Instruction
MK Listrik atau SMA IPA
n : bine Operation (GTO) –
ine Cycle Power Plant
ower Plant Operation &
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 500/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)
2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran
3 Instalasi Ketenagalistrikan
4 Listrik dan Magnet
5 Thermodinamika Air dan Uap
6 Perpindahan Panas
7 Pembakaran
8 Mekanika Fluida
9 Kimia Pembangkit
10 Pengoperasian PLTU
11 Pengoperasian PLTGU
12 Pengoperasian PLTP
13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA
14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD
15 HRSG
16 Turbin Gas dan Alat Bantunya
17 Turbin Uap dan Alat Bantunya
18 Pompa dan Kompressor
19 Alternator
20 Sistim PLTG dan PLTGU
21 Anciliary Plant
22 Sistem Kelistrikan
23 Instrumen dan Kontrol
24 Pengoperasian Turbin Gas dan Turbin Uap
25 Interlock dan Proteksi
26 Efisiensi
27 Pengoperasian PLTG/U
PDKB|466
JAM
PELAJARAN
6
6
8
8
8
8
8
8
8
4
4
4
8
4
16
16
16
16
8
24
24
16
16
28
16
16
16
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 501/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop
peragaan tentang pengoperasian peralatan utama
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|467
erasian dengan ilustrasi
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 502/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 503/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)
2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran
3 Instalasi Ketenagalistrikan
4 Listrik dan Magnet
5 Thermodinamika Air dan Uap
6 Perpindahan Panas
7 Pembakaran
8 Mekanika Fluida
9 Kimia Pembangkit
10 Pengoperasian PLTU
11 Pengoperasian PLTGU
12 Pengoperasian PLTP
13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA
14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD
15 Teknik Tenaga Listrik
16 Kinerja PLTD
17 Teknik Diesel
18 Generator & Exciter
19 Teknik Pengukuran
20 Peralatan-peralatan Bantu PLTD
21 Kontrol dan Proteksi
22 Pemeliharaan Mesin Diesel
23 Pengoperasian PLTD
PDKB|469
JAM
PELAJARAN
6
6
8
8
8
8
8
8
8
4
4
4
8
4
16
16
24
16
16
36
16
56
32
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 504/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengope
dengan ilustrasi peragaan tentang pengoperasian dan pemeliharaa
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|470
asian dan pemeliharaan
peralatan utama
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 505/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – O
KODE DIKLAT : A.1.4.2.56.2
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengopera
peralatan utama PLTA sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja)
Instruction Manual dan Standar Pabrik.
Tujuan
Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose
pemeliharaan peralatan utama PLTA sesuai dengan SOP/IK (In
Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik
Persyaratan
1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S
2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi PLTA / Hydro Power Plant Operation (HPO) – Lev
2. Pemeliharaan PLTA / Hydro Power Plant Maintenance (H
3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P
Maintenande (POM) – Level 1
Metode Pembelajaran
Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek
PDKB|471
HAR PLTA
sian dan pemeliharaan
, standard Perusahaan,
dur pengoperasian dan
struksi Kerja), standard
MK Listrik atau SMA IPA
n : l 2
I) – Level 2
ower Plant Operation &
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 506/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)
2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran
3 Instalasi Ketenagalistrikan
4 Listrik dan Magnet
5 Thermodinamika Air dan Uap
6 Perpindahan Panas
7 Pembakaran
8 Mekanika Fluida
9 Kimia Pembangkit
10 Pengoperasian PLTU
11 Pengoperasian PLTGU
12 Pengoperasian PLTP
13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA
14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD
15 Pusat Listrik Tenaga Air
16 Turbin Air
17 Trasrek, Pintu Air, dan Katup
18 Pompa dan Kompressor
19 Pendingin dan Pelumas
20 Teknik Tenaga Listrik
21 Hidrolik & Pneumatic
22 Pesawat Angkat
23 Alat Kerja (Tool & Hand Tool)
24 Pengukuran Teknik
25 Kinerja PLTA
26 Governor
27 Relai Proteksi
PDKB|472
JAM
PELAJARAN
6
6
8
8
8
8
8
8
8
4
4
4
8
4
8
16
16
16
8
16
16
8
12
16
8
16
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 507/591
Si pl I pi i P f i Ph l
28 Generator & Excitasi
29 Praktek Operasi PLTA Kecil
30 Praktek Operasi PLTA Besar
Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop
peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan
kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan
Sertifikat
Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan
nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan
kelulusan minimal 100 untuk praktek
PDKB|473
8
24
32
erasian dengan ilustrasi
istribusi serta peralatan
dinyatakan Lulus dengan
ang diajarkan dan nilai
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 508/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - PROJECT ENGIN
KODE DIKLAT : A.1.2.2.12.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang proyek tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yan
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, at
2. Lulus Program Pembidangan S1 – Project Enjiner
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
8. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|474
ER
n bidang proyek tenaga
mentasi pengetahuan
g telah ditetapkan
u Teknik Fisika
trampilan sesuai Standar
3
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 509/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajsampai 100
PDKB|475
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 510/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 – TEKNISI PROJECT EN
KODE DIKLAT : A.1.2.2.14.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang proyek tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yan
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, at
2. Lulus Program Pembidangan D3 – Project Enjiner
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 13. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 1
7. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level
8. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
Pengetahuan yang harus dimiliki
PDKB|476
GINEER
n bidang proyek tenaga
mentasi pengetahuan
g telah ditetapkan
u Teknik Fisika
trampilan sesuai Standar
3
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 511/591
Si pl I pi i P f i Ph l
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|477
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 512/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER PEMBA
KODE DIKLAT : A.1.1.3.04.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetah
tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang pembangkit tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standa
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin, Teknik Elektro, atau Teknik Fisi
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Pembangkita
Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Pembangkitan Thermal
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Pembangkit terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|478
GKIT
an bidang pembangkit
mentasi pengetahuan
r yang telah ditetapkan
ka
Diesel & Hidro dan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 513/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|479
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 514/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBANGKIT
KODE DIKLAT : A.1.1.1.21.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetah
tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang pembangkit tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standa
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin, Teknik Elektro, atau Teknik Fis
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 - Teknisi Pembangkitan Li
Pembidangan Prajabatan D3 - Teknisi Pembangkitan Listrik Thermal
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 1
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 1
7. Kompetensi Bidang Pembangkit terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|480
N LISTRIK
an bidang pembangkit
mentasi pengetahuan
r yang telah ditetapkan
ika
trik Diesel & Hidro dan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 515/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|481
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 516/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER SIST
KODE DIKLAT : A.1.1.3.05.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang operasi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesu
ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Sistem Operasi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang operasi sistem terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|482
M
n bidang operasi sistem
mentasi pengetahuan
ai standar yang telah
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 517/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|483
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 518/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI SISTEM O
KODE DIKLAT : A.1.1.2.20.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang operasi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesu
ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi Sistem Operasi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang operasi sistem terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|484
ERASI
bidang operasi sistem
mentasi pengetahuan
ai standar yang telah
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 519/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|485
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 520/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 521/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|487
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 522/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI SCAD
KODE DIKLAT : A.1.1.2.24.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang SCADA di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah diteta
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro atau Teknik Telekomunikasi
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi SCADA
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang SCADA terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|488
idang SCADA yang telah
mentasi pengetahuan
kan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 523/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|489
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 524/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER DISTRI
KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang distribusi di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dite
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Distribusi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Distribusi terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|490
USI
bidang distribusi yang
mentasi pengetahuan
tapkan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 525/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|491
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 526/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI DISTRIB
KODE DIKLAT : A.1.1.3.13.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang distribusi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) ses
ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi Distribusi Tenaga
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Distribusi terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|492
USI
bidang distribusi tenaga
mentasi pengetahuan
ai standar yang telah
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 527/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|493
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 528/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - NIAGA
KODE DIKLAT : A.1.1.4.11.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang niaga di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetap
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 yang akan ditugaskan dan dipersiapkan un
tugas di Bidang Niaga
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Niaga
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Niaga terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|494
bidang niaga yang telah
mentasi pengetahuan
an
uk melaksanakan tugas-
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 529/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|495
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 530/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA NI
KODE DIKLAT : A.1.1.4.15.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang niaga di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapk
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 yang akan ditugaskan dan dipersiapkan un
tugas di Bidang Niaga
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Niaga
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Niaga terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|496
GA
bidang niaga yang telah
mentasi pengetahuan
an
tuk melaksanakan tugas-
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 531/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|497
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 532/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - SISTEM INFORM
KODE DIKLAT : A.1.4.4.02.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahu
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang IT di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Teknik/Manaje
Komputer, dan Sistem Informasi
2. Lulus Diklat Prajabatan S1/D3 Sistem Informasi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang IT terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|498
ASI
n bidang IT yang telah
mentasi pengetahuan
en Informatika, Teknik
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 533/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 534/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 – TEKNISI PENGOLAH
KODE DIKLAT : A.1.4.4.17.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahu
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang IT di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Teknik/Manaje
Komputer, dan Sistem Informasi
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Niaga
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang IT terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|500
N DATA
n bidang IT yang telah
mentasi pengetahuan
en Informatika, Teknik
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 535/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|501
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 536/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - KEUANGAN
KODE DIKLAT : A.1.4.1.09.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang Keuangan di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dit
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Keuangan
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Keuangan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Keuangan terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|502
bidang Keuangan yang
mentasi pengetahuan
tapkan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 537/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|503
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 538/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA KEUA
KODE DIKLAT : A.1.4.1.19.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang Keuangan di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dit
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Keuangan
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Keuangan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2
3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Keuangan terkait
PDKB|504
GAN
bidang Keuangan yang
mentasi pengetahuan
tapkan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 539/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|505
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 540/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN S1 - HUKUM
KODE DIKLAT : A.1.4.5.06.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang Hukum di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah diteta
Persyaratan
1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Hukum
2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Hukum
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Hukum terkait
Metode Pembelajaran
Penyelesaian permasalahan di lapangan
PDKB|506
idang Hukum yang telah
mentasi pengetahuan
pkan
trampilan sesuai Standar
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 541/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|507
JAM
PELAJARAN
4
360
4
8
8
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 542/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA ADMIN
KODE DIKLAT : A.1.4.10.18.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan
yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang Administrasi SDM di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang t
Persyaratan
1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Administrasi SDM
2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Keuangan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang Administrasi terkait
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
PDKB|508
ISTRASI
idang Administrasi SDM
mentasi pengetahuan
elah ditetapkan
trampilan sesuai Standar
JAMPELAJARAN
4
360
4
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 543/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|509
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 544/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OJT PRAJABATAN SLTA/SMK
KODE DIKLAT : A.1.4.2.63.3
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua
peserta yang telah diperoleh pada Program Pembidangan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl
bidang masing-masing peserta di PT. PLN (Persero) sesuai standar y
Persyaratan
1. Lulusan Program Pendidikan SMK atau yang setara
2. Lulus Pembidangan Prajabatan SMK/SLTA
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2
2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2
4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2
5. Team Work (TWK)-Level 1
6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2
7. Kompetensi Bidang terkait
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pembekalan Project
2 Penyelesaian Project Penugasan
3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter
4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit
5 Olimpiade Sains dan Teknologi
PDKB|510
n bidang masing-masing
mentasi pengetahuan
ng telah ditetapkan
trampilan sesuai Standar
JAMPELAJARAN
4
360
4
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 545/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan
• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|511
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 546/591
Si pl I pi i P f i Ph l
AKUNTANSI & KEUANGAN PRAJAB E-LEA
KODE DIKLAT : A.1.4.1.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek Akuntansi d
(Persero)
Tujuan
Mempersiapkan peserta Diklat sebagai calon tenaga kerja yang m
sikap sesuai kebutuhan perusahaan
Persyaratan
1. Berpendidikan S1/D3 Akuntansi/Manajemen Keuangan
2. Lulus Seleksi Penerimaan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :
1. Akuntansi Keuangan (FIA)-Level 2
2. Manajemen Keuangan (MFA)-Level 2
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Dasar Tata Usaha Langganan
Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)
Strategi Pelaksanaan
• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Le
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|512
NING
n Keuangan di PT PLN
miliki ketrampilan dan
trampilan sesuai Standar
JAM
PELAJARAN
8
rning
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 547/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ANALISA KIMIA PRAJAB E-LEARNIN
KODE DIKLAT : A.1.1.1.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman kimia limbah pada Pe
PLTU, PLTGU, PLTP ) sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,
Standard Pabrik
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami kimia li
instruksi kerja
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian pe
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan
pembangkit yang mendukung standar kompetensi perusahaan
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pengenalan PLTU
2 Pengenalan PLTGU
3 Pengenalan PLTP
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|513
bangkit Tenaga Listrik (
Instruction Manual dan
bah sesuai prosedur /
bangkit
prinsip pengoperasian
JAM
PELAJARAN
8
4
4
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 548/591
Si pl I pi i P f i Ph l
TEKNISI DISTRIBUSI PRAJAB E-LEARNI
KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj
penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan bidang distribusi tenag
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pros
distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap
pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pekerjaan di bidan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai
PLN (Persero), Distribution Network Operations (DNO) – Level 1
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Sistem Distribusi Tenaga Listrik
2 Keselamatan Kerja pada Sistem Distribusi
Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|514
G
batan berkaitan dengan
a listrik sesuai ketentuan
edur pekerjaan bidang
kan, sehingga memiliki
haan
distribusi
Standar Kompetensi PT
JAM
PELAJARAN
6
2
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 549/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ENJINER DISTRIBUSI PRAJAB E-LEARNI
KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.3
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj
penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan bidang distribusi tenag
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pros
distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap
pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pekerjaan di bidan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai
PLN (Persero), Distribution Network Operations (DNO) – Level 1
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Sistem Distribusi Tenaga Listrik
2 Keselamatan Kerja pada Sistem Distribusi
Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|515
G
batan berkaitan dengan
a listrik sesuai ketentuan
edur pekerjaan bidang
kan, sehingga memiliki
haan
distribusi
Standar Kompetensi PT
JAM
PELAJARAN
6
2
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 550/591
Si pl I pi i P f i Ph l
HUKUM PRAJAB E-LEARNING
KODE DIKLAT : A.1.4.5.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj
pekerjaan di Bidang Hukum di PT PLN (Persero)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas d
ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan perundang
dinyatakan lulus E-LEarning.
Persyaratan
Siswa prajabatan S1 bidang hukum yang telah memenuhi persyarat
Diklat Hukum Prajabatan berbasis E-Learning
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai
PLN (Persero), Legalitas (LEG) – Level 1 dan Hubungan Industrustria
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Litigasi/Beracara di Pengadilan
2 Peraturan Terkait MSDMBK
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|516
batan berkaitan dengan
dan dapat memahami
ibidang hukum sesuai
n yang berlaku dan
n untuk mengikuti
Standar Kompetensi PT
l (INR) – Level 1
JAM
PELAJARAN
12
4
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 551/591
Si pl I pi i P f i Ph l
IT PRAJAB E-LEARNING
KODE DIKLAT : A.1.4.4.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj
pekerjaan di Bidang IT di PT PLN (Persero)dengan media web E-Lear
Tujuan
Setelah mengikuti Diklat ini, Peserta mampu memahami penerapa
lingkungan PT. PLN (Persero).
Persyaratan
Calon peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk me
berbasis E-Learning.
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi Calon p
Informasi sesuai dengan Standar kompetensi PT. PLN (Perse
Informasi yaitu: Pengoperasian Aplikasi Komputer/CAO (2), KoData/CDT (2) dan Sistem Informasi Manajemen/MIS (2).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Aplikasi ERP
2 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit
3 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
Sertifikat
PDKB|517
batan berkaitan dengan
ning
teknologi informasi di
gikuti Diklat Prajabatan
egawai bidang Teknologi
o) kelompok Teknologi
munikasi dan Transmisi
JAM
PELAJARAN
8
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 552/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|518
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 553/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PROYEK ENJINER PRAJABATAN E-LEAR
KODE DIKLAT : A.1.2.2.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan Prosedur Perenc
Proyek Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mengetahui secara umum pekerjaan di bidang proyek kete
(Persero)
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang proye
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), CSV/Construction Supervision
Management (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Instalasi Ketenagalistrikan
2 Keselamatan Ketenagalistrikan
3 Penjelasan dan Pengendalian Kontrak
4 Pengendalian Logistik Proyek
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|519
ING
naan dan Pelaksanaan
nagalistrikan di PT PLN
ketenagalistrikan
rampilan sesuai Standar
(1) dan PRM/Project
JAM
PELAJARAN
4
4
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 554/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 555/591
Si pl I pi i P f i Ph l
TEKNISI PROYEK ENJINER PRAJABATAN E-LE
KODE DIKLAT : A.1.2.2.02.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan Prosedur Perenc
Proyek Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)
Tujuan
Peserta mengetahui secara umum pekerjaan di bidang proyek kete
(Persero)
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang proye
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), CSV/Construction Supervision
Management (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Instalasi Ketenagalistrikan
2 Keselamatan Ketenagalistrikan
3 Penjelasan dan Pengendalian Kontrak
4 Pengendalian Logistik Proyek
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|521
ARNING
naan dan Pelaksanaan
nagalistrikan di PT PLN
ketenagalistrikan
rampilan sesuai Standar
(1) dan PRM/Project
JAM
PELAJARAN
4
4
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 556/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|522
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 557/591
Si pl I pi i P f i Ph l
NIAGA PRAJABATAN E-LEARNING
KODE DIKLAT : A.1.1.4.02.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan tentang Niaga dan T
(Persero)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta agar mampu m
melaksanakan tugas-tugas di bidang niaga sesuai dengan peraturan
Persyaratan
Peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk memenuhi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), Administrasi Pelanggan/Custome
(CSA) (1) dan Pelayanan Pelanggan/Customer Service (CUS) (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pemasaran
2 Tarif Dasar Listrik
3 Transaksi Tenaga Listrik
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|523
L di Lingkungan PT PLN
ngetahui dan dapat
yang berlaku
iklat berbasis E-LEarning
rampilan sesuai Standar
Service Administration
JAM
PELAJARAN
8
6
2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 558/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|524
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 559/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PELAKSANA NIAGA PRAJABATAN E-LEAR
KODE DIKLAT : A.1.1.4.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan tentang Niaga dan T
(Persero)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta agar mampu m
melaksanakan tugas-tugas di bidang niaga sesuai dengan peraturan
Persyaratan
Peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk memenuhi
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), Administrasi Pelanggan/Custome
(CSA) (1) dan Pelayanan Pelanggan/Customer Service (CUS) (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pemasaran
2 Tarif Dasar Listrik
3 Transaksi Tenaga Listrik
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|525
NING
L di Lingkungan PT PLN
ngetahui dan dapat
yang berlaku
iklat berbasis E-LEarning
rampilan sesuai Standar
Service Administration
JAM
PELAJARAN
8
6
2
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 560/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|526
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 561/591
Si pl I pi i P f i Ph l
HUMAN RESOURCE PRAJABATAN E-LEAR
KODE DIKLAT : A.1.4.2.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan berkaitan dengan SD
(Persero)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
pelaksanaan tugas-tugas dibidang SDM sesuai ketentuan yang berla
Persyaratan
Peserta yang dinyatakan lulus untuk mengikuti Diklat HR Prajabatan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), Adm Perkantoran/Office Admini
Administrasi Personel/Personal Administration (PAD) (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Komunikasi Dasar
2 K3
3 Perjalanan Dinas Pegawai
Durasi Penyelanggaraan : 12 Jam (1,5 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|527
NING
M di Lingkungan PT PLN
an dapat memahami
ku di PT PLN (Persero)
E-Learning
rampilan sesuai Standar
stration (OAD) (1) dan
JAM
PELAJARAN
4
4
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 562/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|528
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 563/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PELAKSANA ADMINISTRASI PRAJABATAN E-L
KODE DIKLAT : A.1.4.2.02.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan berkaitan dengan SD
(Persero)
Tujuan
Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui
pelaksanaan tugas-tugas dibidang SDM sesuai ketentuan yang berla
Persyaratan
Peserta yang dinyatakan lulus untuk mengikuti Diklat HR Prajabatan
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket
Kompetensi PT PLN (Persero), Adm Perkantoran/Office Admini
Administrasi Personel/Personal Administration (PAD) (1).
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Komunikasi Dasar
2 K3
3 Perjalanan Dinas Pegawai
Durasi Penyelanggaraan : 12 Jam (1,5 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|529
EARNING
M di Lingkungan PT PLN
an dapat memahami
ku di PT PLN (Persero)
E-Learning
rampilan sesuai Standar
stration (OAD) (1) dan
JAM
PELAJARAN
4
4
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 564/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 565/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ENJINER PEMBANGKITAN PRAJABATAN E-LE
KODE DIKLAT : A.1.1.1.02.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pengetahuan tentang Penerapan Pe
Tenaga Listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai Standar P
Instruction Manual pabrikan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prin
listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai prosedur/standar operpetunjuk pabrikan
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian PLT
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ya
kompetensi perusahaan pengoperasian dan pemeliharaan pemban
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pengoperasian PLTU
2 Pengoperasian PLTGU
3 Kimia Pembangkit
Durasi Penyelanggaraan : 48 Jam (5 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|531
ARNING
ngoperasian Pembangkit
rusahaan (SOP/IK) dan
ip pembangkit tenaga
si/ instruksi kerja dan
dan PLTG/U
ng mendukung standar
kitan: CFO/CFI, CPO/CPI
JAM
PELAJARAN
32
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 566/591
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 567/591
Si pl I pi i P f i Ph l
TEKNISI PEMBANGKITAN LISTRIK PRAJABATAN
KODE DIKLAT : A.1.1.1.03.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan Pengetahuan tentang Penerapan Pe
Tenaga Listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai Standar P
Instruction Manual pabrikan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prin
listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai prosedur/standar operpetunjuk pabrikan
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian PLT
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ya
kompetensi perusahaan pengoperasian dan pemeliharaan pemban
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Pengoperasian PLTU
2 Pengoperasian PLTGU
3 Kimia Pembangkit
Durasi Penyelanggaraan : 48 Jam (5 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|533
-LEARNING
ngoperasian Pembangkit
rusahaan (SOP/IK) dan
ip pembangkit tenaga
si/ instruksi kerja dan
dan PLTG/U
ng mendukung standar
kitan: CFO/CFI, CPO/CPI
JAM
PELAJARAN
32
8
8
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 568/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|534
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 569/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ENJINER SCADA PRAJABATAN E-LEARN
KODE DIKLAT : A.1.1.2.02.1
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidang
standar perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui impl
PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip implementasi SCAD
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
sesuai Standar Kompetensi yang berlaku PT PLN ( Persero ), yaitu S
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Overview SCADA
2 Database Master Station
3 Master Station
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|535
NG
Enjinering SCADA sesuai
ementasi SCADA di PT
A di PT PLN (Persero)
ampilan dan sikap kerja
C (1)
JAM
PELAJARAN
4
8
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 570/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|536
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 571/591
Si pl I pi i P f i Ph l
TEKNISI SCADA PRAJABATAN E-LEARNI
KODE DIKLAT : A.1.1.2.01.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidang
standar perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui impl
PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip implementasi SCAD
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter
sesuai Standar Kompetensi yang berlaku PT PLN ( Persero ), yaitu S
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Overview SCADA
2 Database Master Station
3 Master Station
Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|537
NG
Enjinering SCADA sesuai
ementasi SCADA di PT
A di PT PLN (Persero)
ampilan dan sikap kerja
C (1)
JAM
PELAJARAN
4
8
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 572/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|538
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 573/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ENJINER SISTEM PRAJABATAN E-LEARN
KODE DIKLAT : A.1.1.2.04.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tenaga li
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pekerj
Sistem Tenaga Listrik di PT. PLN (Persero).
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang Opera
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketr
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu PSD (1)
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Perencanaan Operasi
2 Overview Aplikasi di Control Centre
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|539
ING
trik sesuai standar
an di bidang Operasi
i Sistem Tenaga Listrik
ampilan sesuai Standar
JAM
PELAJARAN
20
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 574/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|540
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 575/591
Si pl I pi i P f i Ph l
TEKNISI SISTEM OPERASI PRAJABATAN E-LE
KODE DIKLAT : A.1.1.2.03.1.EL
Diskripsi
Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tenaga li
perusahaan
Tujuan
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pekerj
Sistem Tenaga Listrik di PT. PLN (Persero).
Persyaratan
Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang Opera
Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan
Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketr
kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu PSD (1)
Pengetahuan yang harus dimiliki
NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN
1 Perencanaan Operasi
2 Overview Aplikasi di Control Centre
Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)
Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning
PDKB|541
ARNING
trik sesuai standar
an di bidang Operasi
i Sistem Tenaga Listrik
ampilan sesuai Standar
JAM
PELAJARAN
20
4
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 576/591
Si pl I pi i P f i Ph l
Sertifikat
Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti
lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj
sampai 100
PDKB|542
elatihan dan dinyatakan
aran dengan skala nilai 0
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 577/591
Si pl I pi i P f i Ph l
ANGGREK DAN TANAMAN HIAS
Kode Kursus : E.2.0.0.01.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha budidaya anggrek dan ta
rangka persiapan memasuki masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha budidaya anggrek dan tanaman hias lainn
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
• Persiapan Mental & Spritual Menghadapi Masa Pensiun
• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
• Mandiri & Produktif dengan Berwira Usaha Dimasa Pensiun
• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
• Mengelola Keuangan Dimasa Pensiun
• Orientasi Lapangan
• Prospek & Peluang Usaha Tanaman Hias & Anggrek
• Mengenal Jenis - Jenis Tanaman Hias & Anggrek
• Pemilihan Tanaman Hias & Anggrek
• Media Tanam & Pemupukan Tanaman Hias & Anggrek
• Perawatan Tanaman Hias & Anggrek
• Wisata Study Banding
• Praktek Tanaman Hias & Anggrek
• Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
SertifikatSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari
PDKB|543
aman hias lainnya dalam
bisnis usaha serta mampu
ya
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 578/591
Si pl I pi i P f i Ph l
KATERING
Kode Kursus : E.2.0.0.02.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha katering dalam rangka
purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha katering
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
• Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun
• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
• Berwira Usaha di Masa Pensiun
• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
• Menjaga Kesehatan Fisik di Masa Pensiun
• Perencanaan Mendirikan Katering
• Penyusunan Menu Makanan
• Perhitungan Harga Jual
• Garnish
• Kue - Kue Kecil
• Wisata & Studi Banding
• Kue - Kue Kering
• Apetizer & Dessert
• Seni Melipat Daun
• Kudapan
• Gudeg Lengkap
• Party
• Masakan Oriental
• Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|544
ersiapan memasuki masa
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 579/591
Si pl I pi i P f i Ph l
MINI MARKET, RETAIL, WARUNG KELONTONG, R
Kode Kursus : E.2.0.0.03.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha mini market, retail, warun
dalam rangka persiapan memasuki masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha usaha mini market, retail, warung kelonto
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik dimasa Pensiun
Orientasi Lapangan
Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun
Diskusi Prospek, Peluang dan Ruang Lingkup Usaha
Schellong Test
Usaha Mini Market
Usaha Retail
Mengembangkan Usaha Frenchise
Testimoni Usaha Warung KelontongTestimoni Usaha Rumah Makan
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 7 hari
PDKB|545
MAH MAKAN
kelontong, rumah makan
bisnis usaha serta mampu
ng, rumah makan
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 580/591
Si pl I pi i P f i Ph l
OTOMOTIF
Kode Kursus : E.2.0.0.04.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang otomotif dalam r
masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha di bidang otomotif dengan membuka ben
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Merintis Usaha dan Berwirausaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Aktif, Produktif dan Mandiri di Masa Pensiun
Berwira Usaha di Masa Pensiun
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik dimasa Pensiun
Meraih Sukses Dimasa Pensiun
Sistem Bahan Bakar Konvensional
Sistem Pengapian Konvensional
Sistem Pengapian EFISistem Bahan Bakar EFI
Sistem Kelistrikan Engine
Sistem Kelistrikan Body
Sistem Pemindahan Tenaga dan Pengemudi
Sistem Rem dan Suspensi
Sistem Perawatan, Pelumas, Bahan Bakar dan Body
Wirausaha Otomotif
Study Banding dan Wisata
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|546
ngka persiapan memasuki
bisnis usaha serta mampu
gkel kendaraan
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 581/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PENGOLAHAN PUPUK ORGANIK DAN PERTANIAN O
LIMBAH TERNAK DAN SAMPAH PERKOT
Kode Kursus : E.2.0.0.05.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha pengolahan pupuk orga
berbasis limbah ternak dan sampah perkotaan dalam rangka p
purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha pengolahan pupuk organik dan pertanian
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Persiapan Mental & Spritual Menghadapi Masa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
Mandiri & Produktif dengan Berwira Usaha Dimasa Pensiun
Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Menyusun Peta Hidup di Masa Pensiun
Wisata Study Banding
Prospek dan Peluang serta Prinsip-prinsip Usaha Pengolahan
Pengolahan Pupuk Organik Berbasis Limbah Ternak
Pengolahan Pupuk Organik Berbasis Sampah Perkotaan
Usaha Pertanian Organik
Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 7 hari
PDKB|547
GANIK BERBASIS
AN
ik dan pertanian organik
rsiapan memasuki masa
bisnis usaha serta mampu
organik
Pupuk Organik
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 582/591
Si pl I pi i P f i Ph l
SAPI POTONG, KAMBING PERAH DAN ITIK
Kode Kursus : E.2.0.0.06.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha peternakan dalam rangka
purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha peternakan
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Meraih Berkah Menyongsong Hidayah Berwirausaha di Masa
Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
Orientasi Lapangan
Pemilihan Bakalan Sapi Potong
Pengolahan Pangan Ternak Sapi Potong
Pengolahan Limbah Ternak Sapi Potong dan ItikPembibitan Itik dan Pengolahan Telur Asin
Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun
Pengolahan Daging Itik (Presto)
Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 8 hari
PDKB|548
ETELUR
ersiapan memasuki masa
bisnis usaha serta mampu
Pensiun
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 583/591
Si pl I pi i P f i Ph l
MENDIRIKAN USAHA BARU (KEWIRAUSA
Kode Kursus : E.2.0.0.07.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan mendirikan usaha baru dalam ra
masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan kewirausahaan
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun
Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
Orientasi Lapangan
Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun
Usaha Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)
Usaha Pengolahan Es Cream / Es PuterUsaha Bakery
Usaha Pengolahan Buah-buahan
Usaha Ayam / Bebek Goreng
Testimoni Usaha Pensiunan
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari
PDKB|549
AAN)
ngka persiapan memasuki
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 584/591
Si pl I pi i P f i Ph l
AGRIBISNIS DAN TEKNOLOGI TEPAT G
Kode Kursus : E.2.0.0.08.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang agribisnis dalam r
masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha di bidang agribisnis
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
• Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun
• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
• Orientasi Lapangan
• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
• Wisata Study Banding
• Usaha Pembibitan Tanaman Buah
• Usaha Sayuran Sistem Vertikal
• Meraih Sukses di Masa Pensiun
• Usaha Tanaman Hias dan Anggrek
• Usaha Ayam / Bebek Goreng
• Usaha Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)
• Usaha Budidaya Jamur Konsumsi
• Testimoni Usaha Pensiunan
• Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari
PDKB|550
NA
ngka persiapan memasuki
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 585/591
Si pl I pi i P f i Ph l
AGRIBISNIS SAYURAN DAN BUAH
Kode Kursus : E.2.0.0.09.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang agribisnis dalam r
masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha di bidang agribisnis
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
• Orientasi Lapangan
• Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun
• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
• Usaha Sayuran Sistem Vertikal
• Pembibitan Tanaman Buah-buahan
• Meraih Sukses di Masa Pensiun
• Pengolahan Virgin Coconout Oil
• Pengolahan Gula Semut
• Wisata Study Banding
• Pengolahan Hasil Buah-buahan
• Pengemasan dan Pemasaran Sayur dan Buah-buahan
• Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari
PDKB|551
ngka persiapan memasuki
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 586/591
Si pl I pi i P f i Ph l
USAHA KONVEKSI / MENJAHIT
Kode Kursus : E.2.0.0.10.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha konveksi dalam rangka
purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha konveksi
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun
Meraih Bahagia di Masa Pensiun
Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
Manajemen Usaha Modiste
Pengetahuan Menjahit dan Mengoperasikan Mesin Jahit
Pembuatan PolaMemotong Pola
Menjahit Pola
Study Banding
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|552
ersiapan memasuki masa
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 587/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PERTANIAN ORGANIK TERPADU DENGAN TEKNOL
Kode Kursus : E.2.0.0.11.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang pertanian dalam r
masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha di bidang pertanian
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Pengenalan IPSA, Pertanian Terpadu dan Akrab Lingkungan
Teknologi EM untuk Pertanian, Lingkungan, Kesehatan
Peternakan
Pembuatan EM Aktif, Pupuk Bokasih, FPE, EM 5, Pakan Tern
Ekstrak Jeruk Nipis
Budidaya Anggrek
Tata bOga
Kunjungan Seputar IPSA: Tanaman Obat, Pertanian Organi
Theraphy
Pemutaran Film: Panduan Praktek, EM Indonesia/Dunia, danDiskusi Kelompok
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 5 hari
PDKB|553
OGI EM (IPSA)
ngka persiapan memasuki
bisnis usaha serta mampu
Industri, Perikanan dan
k, Silase, Jamu Ternak dan
, Pabrik Kopi dan Bokasih
Diskusi Umum
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 588/591
Si pl I pi i P f i Ph l
PEMBEKALAN MASA PURNABAKTI
Kode Kursus : E.2.0.0.12.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan persiapan memasuki masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu mempersiapkan masa pur
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Pembekalan Menghadapi Pensiun
Kambing Perah
Budidaya anggrek
Psikologi Lansia
Tanaman Buah dalam Pot Tambulampot
Gizi dan Pola Makan Sehat Untuk Pencegahan Penyakit Dege
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Portofolio Investasi Secara Efektif dan Memahami Pola Pikir
Budidaya Ikan Air Tawar
Kiat Mengisi Kegiatan di Usia Lanjut
Tanaman Obat Organik dan Manfaatnya
Berfikir Positif Penjelasan Hama Kebun dan Penyakit Ternak
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|554
abakti
neratif
ewirausahaan
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 589/591
Si pl I pi i P f i Ph l
MANAJEMEN BISNIS USAHA BARU UK
Kode Kursus : E.2.0.0.13.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan mendirikan usaha baru (UKM
memasuki masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan kewirausahaan
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
• Kelayakan Bisnis Usaha Baru UKM
• Pengelolaan Keuangan pada Masa Pensiun
• Membangun Spirit Wirausaha
• Usaha Mie
• Membuat Kue Kering dan snack
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka
diklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|555
M
dalam rangka persiapan
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan n dalam penyelenggaraan
baik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 590/591
Si pl I pi i P f i Ph l
SERVICE PENDINGIN / AC
Kode Kursus : E.2.0.0.14.0
Diskripsi
Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha service pendingin / A
memasuki masa purnabakti
Tujuan
Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses
melaksanakan kegiatan usaha service pendingin / AC
Persyaratan peserta
Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti
Lingkup bahasan
Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun
Merintis Usaha dan Berwirausaha
Mengelola Keuangan di Masa Pensiun
Berwirausaha di Masa Pensiun
Aktifitas, Produktif dan di Masa Pensiun
Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun
Manajemen Keuangan di Masa Pensiun
Prinsip Pendingin Ruangan
Bagian-bagian Sistem Pendingin
Cara Pendingin RuanganService AC Ringan
Membongkar Sistem Pendingin Ruangan / AC
Service AC Berat
Sistem Pendingin Mobil
Studi Banding
Schellong Test
Metode
Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,
metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat
Sertifikat
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan
Durasi
Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari
PDKB|556
dalam rangka persiapan
bisnis usaha serta mampu
anya jawab, praktek dan
n dalam penyelenggaraan
aik
8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014
http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 591/591
KEROHANIAN
Kode Kursus : E.2.4.2.01.0