dio kevin alief mukhamad yunus p. s.pd, grkemampuan ananda dalam pengerjaan soal deskriptif analitif...

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Wali Siswa Bimbingan Belajar Creative CBSA

Perihal : Progress Report Januari 2017

Nama Peserta Didik : ATHAYA ALFARABI Program : Non Akademik Renang

Bulan : Januari Tahun : 2017

A. PERKEMBANGAN NON AKADEMIK

1. Renang

Gaya Punggung

Gaya Bebas

Gaya Katak

Gaya Kupu-Kupu

Catatan Tentor :

- Untuk pertemuan pertama, ananda direview oleh Tentor tentang teknik gaya renang yang telah diberikan oleh

Tentor sebelumnya yaitu Gaya Katak dan Bebas. Ananda memberikan respons yang baik terhadap Tentor dan

mampu memahami materi dengan cukup baik. Untuk Review materi sebelumnya, catatan dari Tentor yaitu masih

harus diberikan pelatihan bagaimana mengatur ritme pernafasan. Pada pertemuan pertama juga diajarkan

bagaimana teknik mengapung.

- Untuk pertemuan yang kedua, ananda direview ulang oleh Tentor mengenai materi pada pertemuan yang lalu

mengenai Teknik Gaya Punggung dan Teknik mengapung. Ananda mampu dengan cukup baik mempraktekan

ulang, namun dalam hal ini ananda masih harus sering diingatkan secara kontinyu tentang keterampilan Teknik

Dasar.

- Untuk pertemuan ketiga, ananda mulai dikenalkan dengan teknik Gaya Kupu-Kupu. Catatan bagi ananda yaitu

masih terlihat agak canggung dalam mempraktekan Gaya Kupu-Kupu. Respon ananda terhadap penerimaan materi

gaya kupu-kupu sangat baik.

Catatan Management

- Untuk ananda diberikan materi belajar secara Online dengan melihat bagaimana cara dan gerakan renang di Situs

Youtube. Dengan adanya media ini, diharapkan ananda mampu memahami dan mampu mempraktekan apa yang

dilihat di dalam internet didalam Kolam Renang.

- Untuk ananda lebih berlatih mengatur ritme pernafasan dan ketahanan di dalam air dengan melatih stamina dengan

sering melakukan Sit-Up ataupun Push Up.

Surabaya, 31 Januari 2017

Tentor

DIO KEVIN ALIEF

. Kepala Bimbingan Belajar

Creative CBSA

MUKHAMAD YUNUS P. S.Pd, Gr

Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : BONA JAYA PANJAITAN Program : Akademik SMA


A. PERKEMBANGAN AKADEMIK

1. Materi yang diberikan:

MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA, PKn, GEOGRAFI, SOSIOLOGI, EKONOMI, SEJARAH, BAHASA INGGRIS, SENI

BUDAYA

MATEMATIKA: Limit Fungsi, Persentase, Domain, Kodomain, Range, Diskon dan Potongan Harga

BHS INDONESIA: Konjungsi, Menulis Nota Penjualan

PKN: Masyarakat Madani

GEOGRAFI: Fenomena Biotik dan Abiotik

EKONOMI: Perhitungan Jual Beli dan Penulisan Mata Uang

SOSIOLOGI: Masyarakat Multikultural

SEJARAH: Penjelajahan Samudra, Kehidupan Politik, Ekonomi, Sosial dan Budaya Masa Pendudukan Belanda di

Nusantara

BAHASA INGGRIS: Present Tense, Ungkapan Kesedihan, Vocabullary

SENI BUDAYA: Seni Budaya Kriya

Catatan Tentor :

Kemampuan Ananda dalam menghitung Persentase sudah paham, dengan mampu mengkalikan antara Jumlah

Persentase dan harga awal serta mampu menterjemahkan harga setelah dikurangi dengan persentase diskon. Untuk

Materi Limit Fungsi, ananda sudah memahamimateri limit fungsi dan mengetahui macam-macam limit fungsi. Untuk

Materi Domain, Kodomain dan Range, ananda sudah memahami dengan mampu menjodohkan sekawan dalan Range.

Kemampuan ananda dalam membuat kalimat dengan menggunakan Konjungsi masih memerlukan bimbingan terutama

pada kata “MESKIPUN, WALAUPUN, ANDAIKATA, SEANDAINYA”.

Kemampuan ananda dalam materi Uang sudah cukup baik, namun terkadang ada yang terlewat ketika mengerjakan

yang memiliki angka nol yang banyak seperti Rp 10.000, Rp 100.000, Rp 1.000.000. Kemampuan membaca mata uang

masih harus dilakukan pendalaman dan ditekuni secara kontinyu.

Kemampuan ananda dalam pengerjaan soal deskriptif analitif seperti Masyarakat Multikultural, Kehidupan masa

Kolonial, dan Seni Budaya Kriya, Fenomena Biotik dan Abiotik masih cenderung memerlukan Imla.

Kemampuan ananda dalam pengerjaan Ungkapan dan Vovabullary masih memerlukan imla yang lebih dari 3-5 huruf.


Kepada Yth.

. Tentor




Nama Peserta Didik : ARIF MARUF TUTUT NUR HIDAYAH Program : Akademik SMA





BUDAYA

MATEMATIKA: Limit Fungsi, Persentase, Domain, Kodomain, Range, Diskon dan Potongan Harga

BHS INDONESIA: Konjungsi, Menulis Nota Penjualan

PKN: Masyarakat Madani

GEOGRAFI: Fenomena Biotik dan Abiotik

EKONOMI: Perhitungan Jual Beli dan Penulisan Mata Uang

SOSIOLOGI: Masyarakat Multikultural

SEJARAH: Penjelajahan Samudra, Kehidupan Politik, Ekonomi, Sosial dan Budaya Masa Pendudukan Belanda di

Nusantara

BAHASA INGGRIS: Present Tense, Ungkapan Kesedihan, Vocabullary

SENI BUDAYA: Seni Budaya Kriya

Catatan Tentor :

Kemampuan Ananda dalam menghitung Persentase sudah paham, dengan mampu mengkalikan antara Jumlah

Persentase dan harga awal serta mampu menterjemahkan harga setelah dikurangi dengan persentase diskon. Untuk

Materi Limit Fungsi, ananda sudah memahamimateri limit fungsi dan mengetahui macam-macam limit fungsi. Untuk

Materi Domain, Kodomain dan Range, ananda sudah memahami dengan mampu menjodohkan sekawan dalan Range.

Kemampuan ananda dalam membuat kalimat dengan menggunakan Konjungsi masih memerlukan bimbingan terutama

pada kata “MESKIPUN, WALAUPUN, ANDAIKATA, SEANDAINYA”.

Kemampuan ananda dalam materi Uang sudah cukup baik, namun terkadang ada yang terlewat ketika mengerjakan

yang memiliki angka nol yang banyak seperti Rp 10.000, Rp 100.000, Rp 1.000.000. Kemampuan membaca mata uang

masih harus dilakukan pendalaman dan ditekuni secara kontinyu.

Kemampuan ananda dalam pengerjaan soal deskriptif analitif seperti Masyarakat Multikultural, Kehidupan masa

Kolonial, dan Seni Budaya Kriya, Fenomena Biotik dan Abiotik masih cenderung memerlukan Imla.

Kemampuan ananda dalam pengerjaan Ungkapan dan Vovabullary masih memerlukan imla yang lebih dari 3-5 huruf.


. Tentor


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : SYALOMITA RADINA Program : Akademik Mandarin SD



Materi yang diberikan:

Catatan Tentor :

- Menguasai 12 kosakata

- Mampu membuat kalimat sederhana dengan kata

- Mampu menggabungkan sesuai pasangan

- Mampu menggunakan kata


Tentor

FAIZAH ISNAENI, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : SYALOMITA RADINA Program : Akademik SD




Matematika: Bentuk pecahan ke decimal, Pecahan biasa ke campuran dan sebaliknya, decimal ke pecahan biasa, Operasi

Hitung Pecahan,

IPA: Gaya Magnet

Bahasa Indonesia: Narasi dan Deskripsi

PKn: Pramuka, PMR, Organisasi

IPS: Pahlawan Nasional

Catatan Tentor :

- Ananda mampu mengerjakan soal drill pecahan dari tentor setelah diberikan pengayaan materi dan pendalaman materi

secara rutin. Hal yang perlu diperhatikan dan ditekuni lebih dalam yaitu penyederhanaan bilangan, pembagian bersusun

- Ananda mampu memahani materi IPA bab Magnet dengan baik dan mampu mengerjakan soal-soal dengan baik

- Ananda dalam pengerjaan Bahasa Indonesia masih sering menggunakan Bahasa yang disingkat dan diperlukan

pendisiplinan terutama keterampilan menulis yang baik dan benar

- Ananda dalam Pelajaran IPS dan PKn sudah rajin dalam membaca konsep. Namun yang perlu diperdalam yaitu

bagaimana menjawab soal yang bertipe menjelaskan,

Catatan Management

- Untuk materi pecahan, ananda dapat ditingkatkan pemahamannya dengan menggunakan rumus dan kata kunci seperti

cara membagi pecahan dengan teknik PKB: Pindah, Kali, Balik

- Untuk materi Bahasa Indonesia, ananda diperlukan pendisplinan menulis dengan kata dan kalimat yang lengkap, tidak

disingkat-singkat

- Untuk Pelajaran IPS dan PKn, ananda sudah baik dalam proses pemahaman konseptual. Dilanjutkan dan ditingkatkan.


Kepada Yth.

Tentor

MIFTACHUL RIZKA, S.Pd., Gr


Creative CBSA




Nama Peserta Didik : PRASTA TYASIH Program : Akademik SD



1. Akademik SD


IPA: Pendalaman Materi dengan Tentor Detik-Detik menuju Ujian Nasional

Catatan Tentor : - Ananda sangat kooperatif dalam menerima pembelajaran - Pemahaman ananda dalam mengerjakan soal-soal latihan Pra-UN sudah baik, dalam hal ini ananda untuk saat ini

memerlukan pendalaman materi yang memiliki variasi soal yang dari mulai C4-C6 seperti soal cerita dan soal penerapan dalam kehidupan sehari-hari

Catatan Management - Ananda sangat kooperatif dalam pembelajaran, hal ini merupakan modal utama dalam pembelajaran agar proses

belajar lebih maksimal. Terus ditingkatkan dan selalu share dengan Tentor jika ada hal-hal yang belum dipahami.


Tentor

CHRISTALIA, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : KINTA ISLAM Program : Akademik SD




Catatan Tentor :

-

Catatan Management

-

Mojokerto, 31 Januari 2017

Tentor

KHOIROTUL INSIA, S.Pd

.

Kepala Bimbingan Belajar

Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : ABDULLAH HANIF M. Program : Akademik SMP




Bahasa Indonesia: Drill soal persiapan UN, Majas Litotes, Ironi, Hiperbola, Metafora, Personifikasi, Simile, Paradoks

Bahasa Inggris: Short Functional, Notice, Short Message, Greeting Card, Announcement, Advertisement

Matematika: Bidang Kartesius, Peluang

IPA: Kemagnetan, Gaya Lorentz,

Catatan Tentor :

- Untuk materi Majas, ananda sudah mampu mengkategorikan jenis majas beserta memberikan contohnya. Untuk drill

soal persiapan UN sudah dialksanakan dengan baik dan berangsur-angsur dapat memahami soal yang menjawab

pertanyaan dari latihan UN

- Untuk pelajaran Bahasa Inggris, ananda mampu membuat contoh Short Functional, Notice, Short Message, Greeting

Card, Announcement, Advertisement dan mampu mendiskripsikan ciri-ciri text tersebut.

- Untuk pelajaran IPA Ananda mampu menerima dengan baik materi yang diberikan oleh Tentor serta mampu

mengerjakan worksheet yang ditugaskan oleh Tentor. Ananda mampu menyebutkan sifat kemagnetan (feromagnetik,

paramagnetic, diamagnetik) serta mampu mendiskripsikan cara menghilangkan kemagnetan. Yang perlu diperdalam

lebih lanjut yaitu Gaya Lorentz

- Untuk pelajaran Matematika, ananda mampu mengikuti arahan tentor mengenai langkah-langkah mengerjakan sebuah

soal yang bersifat Problem Solving. Ananda mampu menggambar titik garis pada diagram Kartesius serta dapat

mengaplikasikan. Yang perlu dipelajari lebih mendalam yaitu soal-soal yang berhubungan dengan Akar, Skala

- Untuk materi Peluang, ananda menunjukkan antusiasme yang baik dalam proses pembelajaran. Ananda juga mampu

mengikuti dengan metode “”SUIT JARI”. Yang perlu diperdalam yaitu konseptual mengenai SAMPEL, RUANG serta

FREKUENSI.

Catatan Management

- Sebagai persiapan UN, ananda harus di drill untuk berlatih soal UN terutama yang bertipe H.O.T (Higher Order Thinking)


Tentor

ROSA WINDARTI S.Pd

INSIA, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : GABRIELLA ADINDA DINATI Program : Akademik SD




Matematika: Pecahan

IPA: Sifat benda Padat, cair, Gas/Uap,

PKn: Harga Diri

Bahasa Indonesia: Penggunaan tanda baca, huruf kapital,

Catatan Tentor :

- Ananda memerlukan konsentrasi belajar yang perlu untuk ditingkatkan terus menerus agar dapat memahami tipe soal

dan tipe materi

- Ananda dalam pengerjaan materi yang tidak disukai terkadang lebih sering tidak konsentrasi. Maka dibutuhkan untuk

mengkonsentrasikan ananda dahulu sebelum proses pembelajaran

- Untuk materi Pecahan dalam matematika, ananda mampu mengerjakan dan memahami materi dengan sangat baik.

Kemampuan dalam menyerap materi sudah baik.

Catatan Management

- Konsentrasi ananda dalam belajar masih membutuhkan peningkatan.

- Dengan adanya apersepsi dan pengawalan sebelum belajar diharapkan mampu menunjang konsentrasi belajar ananda

lebih baik kedepan.


Tentor

ANDRIANI WIDYA


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : SUCI WAHYUNINGTYAS ARIYANTO Program : Akademik SMP




IPA: Pemahaman penyilangan Monohibrid dan Dihibrid, Persilangan hukum mendel

Matematika: Pangkat tak sebenarnya (Bilangan pecahan berpangkat, mengubah bilangan bentuk akar menjadi

bilangan berpangkat, bilangan berpangkat tak sebenarnya), Barisan Bilangan, Pengayaan dan Pendalaman materi

Detik-Detik UN, Mengubah bilangan bentuk akar menjadi bilangan berpangkat dan operasi bilangan berpangkat tak

sebenarnya, Operasi Bilangan dan Peluang

Catatan Tentor :

- Pemahaman penyilangan Monohibrid dan Dihibrid sudah baik

- Pangkat tak sebenarnya (Bilangan pecahan berpangkat, mengubah bilangan bentuk akar menjadi bilangan berpangkat,

bilangan berpangkat tak sebenarnya) mampu memahami materi yang disampaikan Tentor dengan baik

- Persilangan hukum mendel sudah mampu memahami bagaimana proses mencari keturunan pertama, kedua dengan

persilangan

- Barisan Bilangan, Pengayaan dan Pendalaman materi Detik-Detik UN masih harus memerlukan pendalaman yang

intensif agar materi dapat dipahami

- Mengubah bilangan bentuk akar menjadi bilangan berpangkat dan operasi bilangan berpangkat tak sebenarnya masih

memerlukan bimbingan dari Tentor terutama pengerjaan pangkat dan operasi akar

- Operasi Bilangan dan Peluang masih memerlukan bimbingan yang rutin dan kontinyu dari Tentor

Catatan Management

- Ananda memerlukan pendalaman Intens terutama pada Mata Pelajaran Matematika, diperlukan Lathan yang kontinyu

terutama pemahanam dalam menterjemahkan soal cerita, membuat pola matematika dari soal cerita dan

mengaplikasikan pengerjaannya.

- Untuk mata pelajaran IPA, ananda dalam pemahaman sudah cukup baik, yang perlu ditingkatkan yaitu pelatihan

berbagai macam tipe soal dan tingkat kesukaran soal secara bertahap dari mulai tipe C1 sampai dengan C6.


Tentor

INSIA, S.Pd/CHRISTALIA S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : ANANDA PRASETYO LAKSONO Program : Akademik SMP




Matematika: Peluang, Bidang Kartesius dan Jarak, SPLDV (membuat dan model persamaan Linier)

IPA: Kemagnetan

Catatan Tentor :

- Ananda dalam mengerjakan soal cerita dan soal penerapan dalam kehidupan sehari-hari masih memerlukan bimbingan

yang tepat dari Tentor, ananda cenderung masih sering ragu dalam menentukan Final Answer, langkah-langkah yang

ditempuh oleh ananda dalam mengerjakan soal sudah baik dan sesuai.

- Pemahaman ananda tentang Bidang Kartesius mulai terlihat mampu memahami dengan cukup baik mengerjakan soal-

soal pendalaman.

- Pada pertemuan-pertemuan selanjutnya, ananda sudah semakin menunjukkan progress pengerjaan soal yang semakin

baik.

- Untuk materi peluang ananda sudah mampu memahami pondasi materi yang baik.

Catatan Management

- Ananda pada bulan pertama menunjukkan kegigihan dan kesungguhan dalam belajar. Ketekunan yang ditunjukkan

merupakan modal berharga dalam menghadapi ujian.

- Untuk mata pelajaran matematika, ananda memerlukan drill soal khusus persiapan UN. Sudah disiapkan oleh tim

management dan kami harap dapat membantu secara maksimal untuk ananda.


Tentor

CHRISTALIA S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : NANDA RIZKI AMERTA Program : Non Akademik Gitar Akustik



1. Gitar Akustik Elektrik


- Perpindahan Kord dari G ke C

- Drill petikan dan ketukan ¼

- Pelemasan dari Kord G dan C

- Mempelajari lagu yang memerlukan 2 kord yaitu “MARS PERSEBAYA”

Catatan Tentor :

- Ananda masih konsisten dalam melaksanakan pembelajaran

- Untuk fingering ananda sudah menunjukkan progress meskipun harus terus dipahami secara terus-menerus

- Untuk perpindahan KORD G ke C masih harus dilemaskan terutama ketika menekan KORD C

- Ananda mampu bersungguh-sungguh dan terus menjaga mood agar selalu intens dalam belajar


Kepada Yth.

. Tentor


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : IHSAN ABDILLAH Program : Akademik SMP/MTs




- MATEMATIKA: Perbandingan, Penerapan soal dalam materi, Suhu, bangunan, waktu, jual beli benda

- IPA: Komponen Biotik, Abiotik, Ekosistem, Jaring-jaring rantai makanan, bentuk interaksi makhluk hidup, sel hewan,

tumbuhan, mekanisme metabolism, jaringan epitel, otot syaraf, pencemaran lingkungan

Catatan Tentor :

- Untuk Mata pelajaran Matematika seperti materi Perbandingan, penerapan Suhu, bangunan, dan waktu masih

memerlukan bimbingan yang mendalam terutama dalam hal menuliskan kalimat matematika dan pengerjaannya

- Untuk Mata Pelajaran IPA seperti materi pencemaran lingkungan, Ekosistem, Jaringan ananda diwajibkan untuk sering

membaca terutama membaca rangkuman materi dan glosarium

- Ananda dalam memahami glosarium dalam bidang biologi sangat mumpuni dan mampu dengan baik

Catatan Management

- Ananda dapat dibuatkan oleh Tentor dan pihak bimbel semacam glosarium yang berhubungan dengan Pelajaran IPA

agar menumbuhkan minat literasi serta mampu untuk dibaca secara kontinyu

- Untuk pelajaran matematika, ananda dapat ditunjang kemampuannya dengan drill soal khusus persiapan UN.


Tentor

dr.h WERSTANT A.R,


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : IGNATIUS ARIE Program : Akademik SMA




BAHASA INGGRIS (WAJIB): Reading Text, Grammar, Listening text

FISIKA (PEMINATAN): Titik berat, Jarak perpindahan

KIMIA (PEMINATAN) : Perkembangan Teori Atom, Konfigurasi Elektron, hubungan konfigurasi electron terhadap sifat

periodisitas dan letak unsur dalam tabel periodik

MATEMATIKA (WAJIB DAN PEMINATAN): Matriks (Perkalian, Invers, Kesamaan), Geometri Transformasi, Barisan dan Deret

Bilangan

Catatan Tentor :

- Ananda dalam pembelajaran Kimia sudah mampu mendeskripsikan pengertian Atom berdasarkan teori atom dari beberapa

tokoh, Siswa mampu membuat konfigurasi electron dari suatu atom, Siswa mampu memprediksi letak periode dan golongan dari

suatu atom. Diberikan latihan soal terkait perkembangan teori atom, konfigurasi elektron, dan hubungan elektron terhadap sifat

perioditas, dan letak unsur dalam tabel periodic.

- Kemauan ananda dalam belajar Fisika sangat baik, namun dalam hal pemahaman materi, ananda masih memerlukan

bimbingan yang cukup intens karena sudah medekati UN dengan materi belajar yang sangat kompleks

- Kemampuan ananda dalam mengerjakan soal-soal latihan UN mayoritas sudah mampu dan tinggal pelatihan variasi soal

yang rumit.

- Untuk pelajaran Matematika, ananda setiap mau mengawali pembelajaran harus diberikan contoh terlebih dahulu,

pemberian variasi soal diperlukan untuk melatih keterampilan menjawab soal tingkat tinggi. Daya tangkap ananda cukup

baik. Untuk konseptual Geometri memerlukan membaca konsep. Untuk soal cerita perlu banyak latihan terutama yang

berkaitan dengan permasalahan sehari-hari.

Catatan Management

- Ananda harus terus mendisiplinkan diri dengan terus berlatih serta memperbanyak membaca konsep serta drill soal.

- Untuk kategori soal H.O.T (Higher Order Thinking), ananda dapat dilatih dengan memperbanyak drill soal kategori C5-

C6.


Tentor

FENDITASARI. S.Pd-YAHYA KANO M.Pd-DIMAS ARDIANSYAH. S.Pd.,

Gr-IIN NURIYAH. S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : LUQMANUL HAKIM Program : Drawing-Coloring




- Coloring

Catatan Tentor :

- Ananda mampu mewarnai media gambar dengan pilihan warna yang diberikan oleh Tentor.

- Ananda mampu mewarnai media gambar dengan pilihan warna sesuai kreasi sendiri.

- Ananda mampu mewarnai media dengan baik meskipun terkadang melebihi batas bidang. Kelebihan batas bidang dapat

disikapi dengan baik.

Catatan Management

- Untuk menambah keterampilan menggambar dan mewarnai, ananda harus berlatih secara Tutorial dan Mandiri agar

hasil gambaran dan mewarnai lebih rapi dan tampak indah

Surabaya, 1 Desember 2016

Tentor

M. SYAIFUDIN, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : DAFFA ANUGERAH Program : Drawing-Coloring




- Drawing: Menggambar bentuk-bentuk dasar, menggambar bentuk dan arsiran gelap terang, dimensi ruang gambar,

bentuk non simetris, arsiran satu sisi, Menggambar Flora, menggambar tanaman bunga dan proses arsiran dengan

garis sesuai dengan objek gambar

Catatan Tentor :

- Ananda mampu menggambar dengan baik pada bentuk dasar, namun yang diperlukan pendalaman secara kontinyu

yaitu dalam bentuk lingkaran dan elips

- Ananda mampu menggambar objek bunga dengan bentuk yang baik

- Ananda mampu menggambar dan mewarnai objek gambar bunga dan arsiran menyesuaikan bentuk objek

- Ananda mampu menggambar bentu arsiran gelap terang, dimensi ruang gambar non simetris dan arsiran satu sisi.

Catatan Management

- Untuk menambah keterampilan menggambar dan mewarnai, ananda harus berlatih secara Tutorial dan Mandiri agar

hasil gambaran dan mewarnai lebih rapi dan tampak indah

Surabaya, 1 Desember

Kepada Yth.

Tentor

M. SYAIFUDIN, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : RIZKI WAHYU LESTARI Program : Akademik SMA



-

Catatan Tentor :

-

Catatan Management

-


Tentor

CHRISTALIA, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : ANISAH MEIDINASARI Program : Akademik SMA





BUDAYA

MATEMATIKA:

BHS INDONESIA:

PKN:

GEOGRAFI:

EKONOMI :

SOSIOLOGI:

SEJARAH:

BAHASA INGGRIS:

SENI BUDAYA:

Catatan Tentor :


. Tentor


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : CINDY YOHANES Program : Akademik SD



Materi yang diberikan: IPA: Tumbuhan Dikotil dan Monokotil, Ciri fisik hewani, Lensa, Cermin datar dan Pelangi MATEMATIKA: Luas dan Keliling Bangun Datar ENGLISH: Kata Ganti Milik, Kata Ganti Objek, Jamak, Kata Kerja, Writing dan Listening, Frasa pekerjaan, Kata Sifat PKn: Merawat Museum Bahasa Jawa: Krama, Tembung Camboran IPS: Simbol dan Legenda dalam Peta

Catatan Tentor :

- Ananda dalam memahami konsep tentang tumbuhan dikotil dan monokotil masih harus diperdalam dan didampingi oleh Tentor. Pemahaman ananda dapat terbantukan dengan adanya media gambar. Begitu juga pada materi hewan dan karakteristiknya, harus membutuhkan media gambar untuk menkonkretkan gambar. Untuk materi lensa dan cermin, ananda diberikan gambar via online dan mampu memahami dengan cukup baik

- Ananda dalam memahami konsep Luas pada bidang datar masih harus memerlukan bimbingan dan arahan dari tentor terutama pada pemahaman Luas, Panjang, Lebar, Tinggi serta perbedaan masing-masing konsep tersebut. Untuk pembahasan keliling bangunan, ananda masih harus diperdalam lagi pemahaman dan perbedaan antara luas dan keliling. Dalam konsep luas gabungan dua bangun datar, ananda juga masih harus dibimbing secara berkelanjutan

- Ananda dalam memahami glosarium dan vocabulary Bahasa inggris terbantu dengan adanya bantuan aplikasi duolinggo. Yang perlu menjadi catatan yaitu kemampuan listening dan writing yang perlu untuk ditingkatkan. Untuk Speaking, ananda dapat ditingkatkan dengan pembiasaan penggunaan Bahasa inggris dilingkungan terdekat

- Ananda dalam memahami materi di pelajaran Pkn sudah cukup paham dan mampu menerima materi dengan baik

- Ananda dalam memahami pembelajaran Bahasa Jawa sudah memahami Tembung camboran, namun untuk Bahasa karma masih harus diperdalam secara kontinyu

- Ananda dalam memahami konsep Peta sudah baik namun ketika dihadapkan pada peta yang sesungguhnya masih harus dibimbing dan didampingi

Catatan Management

- Dari hasil evaluasi belajar pada bulan pertama, dapat diketahui bahwa ananda merupakan pembelajar yang bertipe audio visual,

yaitu dalam proses pembelajaran harus digunakan media belajar untuk menkonkretkan hal yang abstrak menjadi nyata dan

mampu dipahami. Untuk materi belajar yang berkonsep menghitung, keterampilan ananda dapat dilatih terus dengan metode

drill dan pembiasaan soal aplikatif.


Tentor

RIKA


Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : ALIF ARDIYANTO KRISNANDA Program : Sport




Catatan Tentor :

-

Catatan Management


. Tentor


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : NURANI BENING Program : Drawing-Coloring




- Menggambar Animalia

- Gradasi Sederhana 2 Warna

- Menggambar dan mewarnai kartun Roly dengan 2 gradasi

- Membuat Topeng

- Menggambar diri di taman

- Membuat gambar Ikan

Catatan Tentor :

- Ananda mampu mengikuti dengan baik arahan dari Tentor. Ananda mampu menggambar dan menerapkan gradasi dua warna,

namun masih perlu ditingkatkan.

- Ananda cenderung masih malu-malu dalam proses pembelajaran. Dimungkinkan membutuhkan waktu agar sudah terbiasa dan

tidak canggung.


Kepada Yth.

Tentor

PATRIA DANUKARTA, S.Pd


Creative CBSA


Kepada Yth



Nama Peserta Didik : RIZKI OKTAVIANTI-SINTA Program : Akademik SMA



1. Akuntansi


- Bukti Transaksi

- Jurnal Penyesuaian

- Buku Besar

- Aplikasi soal dan pembahasan

Catatan Tentor :

- Rizki: Pemahaman ananda dalam memposting akun kedalam buku besar sudah cukup cepat. Materi buku besar sudah

cukup paham, pemahaman aplikasi soal sudah baik, yang perlu diperdalam lagi yaitu memahami soal yang tingkat

kesukarannya tinggi. Untuk Jurnal Penyesuaian masih dalam pengantar.

- Shinta: Pemahaman ananda dalam aplikasi soal Buku Besar sudah cukup paham dan mampu menguasai soal-soal yang

aplikatif namun yang perlu diperhatikan yaitu terkadang kurang teliti dan butuh ketelitian serta konsentrasi yang lebih.

Untuk Jurnal Penyesuaian masih dalam pengantar.

Catatan Management

- Ananda dapat ditingkatkan pelatihan dan konsentrasi belajar dengan lebih fokus dalam penentuan akun khususnya

Akun Jurnal Umum


Tentor

NUR IRMASARI, S.Pd, Gr


Creative CBSA


Kepada Yth. Bapak/Ibu Wali Siswa Bimbingan Belajar Creative CBSA Perihal : Progress Report Januari 2017

Nama Peserta Didik : YOSEPHINE-VERO Program : Akademik SMA



1. Akuntansi


- Bukti Transaksi

- Jurnal Penyesuaian

- Buku Besar

- Aplikasi soal dan pembahasan

Catatan Tentor :

- Yosephine: Untuk materi Jurnal Umum dan Bukti Transaksi ananda dapat berkonsentrasi dengan baik serta mampu

memahami materi Bukti Transaksi dan Jurnal Umum dengan sangat baik. Untuk Jurnal Penyesuaian, ananda mampu

menganalisis jenis soal Jurnal Penyesuaian dan pemahaman dalam mengaplikasikan soal sudah cukup baik. Untuk

materi Buku besar sudah cukup faham, untuk memasukkan dalam aplikasi soal masih memerlukan bimbingan dan

arahan dari Tentor.

- Veronika: Untuk materi Bukti Transaksi dan Jurnal Umum, ananda sudah dapat berfikir secara cepat dalam menganalisis

bukti transaksi. Untuk materi Buku Besar dan Jurnal Penyesuaian, ananda sudah cukup baik dalam pemahaman, namun

yang perlu diperbaiki dan diperdalam lagi yaitu aplikasi materi pembelajaran kedalam soal serta penulisan saldo akhir,

pemahaman Jurnal penyesuaian masih dalam batas pengantar. Ananda dalam menganalisis soal sudah semakin baik,

terbukti dalam pemahaman soal yang deskriptif diterjemahkan kedalam kalimat Akutansi dan Jurnal.

Catatan Management


Akun Jurnal Umum


Tentor



Creative CBSA


Kepada Yth.



Nama Peserta Didik : SHANTY Program : Akademik SMA



1. Akuntansi


- Bukti Transaksi

- Jurnal Umum

Catatan Tentor :

- Ananda sudah menunjukkan perkembangan yang cukup namun pasti. Untuk materi Bukti Transaksi, ananda masih perlu

dikonsentrasikan agar mampu mengerjakan dan menganalisis Transaksi

- Untuk penentuan akun dalam Jurnal Umum masih membutuhkan bimbingan dan arahan dari Tentor.

Catatan Management


Akun Jurnal Umum


Tentor



Creative CBSA


dio kevin alief mukhamad yunus p. s.pd, grkemampuan ananda dalam pengerjaan soal deskriptif analitif...

Documents