i

PENGARUH INDEPENDENSI, INTEGRITAS, OBYEKTIFITAS, DAN

TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS AUDIT

(Studi Persepsi pada Auditor BPKP Perwakilan Jawa Tengah)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Ekonomi Program Studi Akuntansi Fakultas Eokonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

ASHARI YULIANTO

B200130413

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

ii

iii

iv

v

MOTTO

“Barang siapa keluar mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah”

(HR. Turmudzi)

“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua”

(Aristoteles)

“Tidak ada kemenangan dan keberhasilan tanpa ada pengorbanan dan

ketekunan, dan tak ada pengorbanan dan ketekunan yang berhasil tanpa

keyakinan”

(HR. Bukhari Muslim)

“Anda tidak bisa mengubah orang lain, anda harus menjadi perubahan yang anda

harapkan dari orang lain”

(Mahatma Gandhi)

“Banyak kegagalan hidup terjadi karena orang-orang tidak menyadari Betapa

dekatnya kesuksesan ketika mereka menyerah”

(Thomas Alfa Edison)

“Dia yang mencapai sukses adalah yang hidup dengan baik, sering tertawa, dan

banyak mencinta”

(Matthew Arnold)

“Yakini dengan iman, Usahakan dengan ilmu, Sampaikan dengan amal”

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan segala ketulusan dan kerendahan hati, teriring syukur yang tiada

henti kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat

meyelesaikan skripsi ini, penulis persembahkan skripsi ini kepada :

➢ Allah SWT, atas segala karunia-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

➢ Rasulullah SAW, semoga shalawat dan salam tercurahkan kepada

Beliau, keluarga, sahabat, dan para penerusnya.

➢ Kedua orang tua tercinta, Bapak Fathurrahman dan Ibu Titik

Istianati, terimakasih atas seluruh do’a, perhatian, cinta dan kasih sayang,

serta seluruh pengorbanan yang telah diberikan yang tak ternilai harganya.

Semoga bermanfaat dan bisa membuat Bapak dan Ibu bahagia.

➢ Kakak-ku, M. Anang Amirudin yang telah memberikan dukungan

serta do’a.

➢ Seluruh teman-teman seperjuangan di HMI, mulai tinkgkat

komisariat sampai cabang. Terimkasih atas pelajaran dan pengalamannya.

Teruntuk Venus, Mahda, dan Feni yang mana ikut LK1 bareng dan

berencana wisuda berbarengan juga, semoga harapan kita terkabul, serta

teman-teman semua yang masih berproses di HMI atau yang sudah purna

semoga kita semua dapat mencapai tujuan HMI. Yakusa.

➢ Semua pihak di BPKP perwakilan Jawa Tengah yang telah

memeberikan kesempatan dan bantuan selama melakukan proses penelitian

disana.

➢ Nurdin Ashariyanto, yang menjadi teman seperjuangan dalam

menyelesaikan skripsi.

➢ Dewi Nur Ambadra, yang telah memberikan motivasi, do’a, dan

bantuan selama penyusunan skripsi.

➢ Seluruh teman-teman Akuntansi kelas J 2013, terima kasih atas

pengalaman selama menempuh pendidikan ini dan semoga kita dapat

mencapai cita-cita. Semoga sukses.

vii

➢ Teman-teman FEB Akuntansi UMS 2013, terima kasih atas semua

pengalaman dan kebersamaan selama menempuh pendidikan.

➢ Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis

sebutkan satu per satu.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allaah SWT yang telah

melimpahkan Rahmat, Hidayah, dan segala karuania-Nya dalam menyelesaikan

penyusunan skripsi yang berjudul “PENGARUH INDEPENDENSI,

INTEGRITAS, OBYEKTIFITAS, DAN TINGKAT PENDIDIKAN

TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi Persepsi pada Auditor BPKP

Perwakilan Jawa Tengah)” dengan lancar.

Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk melengkapi dan memenuhi syarat

guna memperoleh gelar Sarjanan Ekonomi Program Studi Akuntansi pada

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis

menyadari tanpa adanya bantuan, dukungan, dan bimbingan dari semua pihak,

penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan segala

hormat dan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Syamsudin, MM selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Bapak Dr. Fatchan Achyani, SE., M.Si selaku Ketua Program studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta .

3. Bapak Drs. Wahyono, Ak, MA., selaku pembimbing skripsi yang telah

memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan selama proses penyusunan

skripsi.

4. Bapak Drs. Yuli Tri Cahyono, A.K., M.M selaku Pembimbing Akademik

yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam studi penulis.

5. Seluruh dosen Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu

pengetahuan bagi penulis.

6. Bapak dan Ibu yang selalu memberikan motivasi dan segala dukungan dalam

menyelesaikan studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

ix

7. Pihak BPKP perwakilan Jawa Tengah yang telah membantu penulis dalam

proses penelitian.

8. Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu

per satu.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan, oleh sebab itu penulis selalu menerima berbagai kritik dan saran

pembaca. Semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat diterima oleh berbagai pihak

yang membutuhkan.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Oktober 2017

Penulis

Ashari Yulianto

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PERSETUJUAN ii

HALAMANPENGESAHAN ..............................................................................iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI iv

HALAMAN MOTTO v

HALAMAN PERSEMBAHAN vi

KATA PENGANTAR viii

DAFTAR ISI x

DAFTAR GAMBAR xv

DAFTAR TABEL xvi

DAFTAR LAMPIRAN xvii

ABSTRAK ..........................................................................................................xviii

ABSTRACT ........................................................................................................xix

BAB I. PENDAHULUAN 1

1.1 Latar Belakang Masalah 1

1.2 Perumusan Masalah 6

1.3 Tujuan Penelitian 7

1.4 Manfaat Penelitian 8

1.5 Sistematika Penulisan 9

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 11

2.1 Landasan Teori 11

xi

2.1.1 Teori Atribusi 11

2.1.2 Kualitas Audit 12

2.1.3 Independensi 13

2.1.4 Integritas 14

2.1.5 Objektifitas 15

2.1.6 Tingkat Pendidikan ............................................................16

2.2 Tinjauan Penelitian Terdahulu 17

2.3 Kerangka Pemikiran dan Pengembangan Hipotesis 22

2.3.1 Kerangka Pemikiran ..........................................................22

2.3.2 Pengembangan Hipotesis ...................................................24

2.3.2.1 Pengaruh Independensi Terhadap Kualitas Audit ....24

2.3.2.2 Pengaruh Integritas Terhadap Kualitas Audit ..........25

2.3.2.3 Pengaruh Objektifitas Terhadap Kualitas Audit ......26

2.3.2.4 Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kualitas

Audit .........................................................................27

BAB III.METODE PENELITIAN 29

3.1 Jenis Penelitian 29

3.2 Populasi dan Sampel 29

3.3 Data dan Sumber Data 30

3.4 Definisi dan Pengukuran Variabel 30

3.4.1 Kualitas Audit 30

3.4.2 Independensi 31

3.4.3 Integritas 32

xii

3.4.4 Objektifitas 32

3.4.5 Tingkat Pendidikan 33

3.5 Uji Instrumen ..................................................................................34

3.5.1 Uji Validitas .......................................................................34

3.5.2 Uji Reliabilitas ...................................................................34

3.6 Metode Analisis Data. 35

3.6.1 Analisis Regresi Berganda 35

3.6.2 Uji Asumsi Klasik ..............................................................35

3.6.2.1 Uji Normalitas ............................................................36

3.6.2.2 Uji Multikolinearitas ...................................................36

3.6.2.3 Uji Heterokedaskisitas ................................................36

3.6.3 Uji Ketepatan Model ..........................................................37

3.6.3.1 Uji Koefisien Determinasi (R2) ..................................37

3.6.3.2 Uji Simultan (Uji F) ....................................................38

3.6.4 Uji Hipotesis (Uji t) ...........................................................38

BAB IV.ANALISIS DAN PEMBAHASAN 40

4.1 Deskripsi Obyek Penelitian 40

4.2 Deskripsi Data 41

4.2.1 Deskripsi Responden .........................................................41

4.2.1.1 Umur .........................................................................41

4.2.1.2 Jenis Kelamin ...........................................................42

4.2.1.3 Pendidikan Terakhir .................................................42

4.2.1.4 Jabatan ......................................................................43

xiii

4.2.1.5 Lama Bekerja ...........................................................44

4.2.2 Statistik Deskriptif .............................................................44

4.3 Pengujian Instrumen .....................................................................46

4.3.1 Uji Validitas .......................................................................46

4.3.2 Uji Reliabilitas ...................................................................49

4.4 Hasil Analisis Data .......................................................................50

4.4.1 Uji Regresi Linear Berganda .............................................50

4.4.2 Uji Asumsi Klasik ..............................................................51

4.4.2.1 Uji Normalitas ..........................................................52

4.4.2.2 Uji Multikolinieritas .................................................52

4.4.2.3 Uji Heteroskedastisita ...............................................53

4.4.3 Uji Ketetapan Model ..........................................................54

4.4.3.1 Uji Koefisien Determinasi (R2) ................................54

4.4.3.2 Uji Simultan (Uji F) .................................................55

4.4.4 Uji Hipotesis (Uji t) ...........................................................55

4.5 Pembahasan ..................................................................................57

4.5.1 Pengaruh Independensi Terhadap Kualitas Audit .............57

4.5.2 Pengaruh Integritas Terhadap Kualitas Audit ....................58

4.5.3 Pengaruh Objektifitas Terhadap Kualitas Audit ................59

4.5.4 Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kualitas Audit..60

BAB V. PENUTUP 62

5.1 Simpulan 62

5.2 Keterbatasan Penelitian 63

xiv

5.3 Saran 64

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar II.1. Kerangka Pemikiran 23

xvi

DAFTAR TABEL

Daftar Tabel Tabel Halaman

Tabel IV. 1 Tabulasi Data Penyebaran Kuesioner 40

Tabel IV. 2 Deskripsi Umur Responden 41

Tabel IV. 3 Deskripsi Jenis Kelamin Responden 42

Tabel IV. 4 Deskripsi Pendidikan Terakhir Responden 42

Tabel IV. 5 Deskripsi Jabatan Responden 43

Tabel IV. 6 Deskripsi Lama Bekerja Responden 44

Tabel IV. 7 Statistik Deskriptif 45

Tabel IV. 8 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Independensi 47

Tabel IV. 9 Hasil Uji Validitas KuesionerVariabel Integritas 47

Tabel IV. 10 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Objektifitas 48

Tabel IV. 11 Hasil Uji Validitas Kuesioner Tingkat Pendidikan 48

Tabel IV. 12 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Kualitas Audit 49

Tabel IV. 13 Hasil Uji Reliabilitas 49

Tabel IV. 14 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda 50

Tabel IV. 15 Hasil Uji Normalitas 52

Tabel IV. 16 Hasil Uji Multikolinearitas 52

Tabel IV. 17 Hasil Uji Heteroskedastisitas 53

Tabel IV. 18 Hasil Uji Koefesien Determinasi ...................................................54

Tabel IV. 19 Hasil Uji Simultan .........................................................................55

Tabel IV. 20 Hasil Uji Hipotesis .........................................................................56

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner

Lampiran 2 Tabulasi Data

Lampiran 3 Statistik Deskriptif

Lampiran 4 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 5 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda

Lampiran 6 Hasil Uji Asumsi Klasik

Lampiran 7 Hasil Uji Ketepatan Model

Lampiran 8 Hasil Uji Hipotesis

xviii

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari

independensi, integritas, obyektifitas, dan tingkat pendidikan terhadap kualitas

audit pada BPKP perwakilan Jawa Tengah.

Jenis data yang digunakan adalah data primer. Penelitian ini merupakan

penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Metode dalam penelitian ini dengan

survey langsung, membagikan kuesioner kepada responden. Populasi dalam

penelitian iin adalah auditor di BPKP perwakilan Jawa Tengah. Sampel yang

digunakan dalam penelitian ini sebanyak 46 audior. Teknik analisis data yang

digunakan adalah analisis regresi linier berganda.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa independensi dan integritas tidak

berpengaruh terhadap kualitas audit, sedangkan obyektifitas dan tingkat

pendidikan berpengaruh terhadap kualitas audit.

Kata kunci : independensi, integritas, obyektifitas, tingkat pendidikan, kualitas

auditt

xix

ABSTRACT

The purpose of this research is to examine the effect of independence,

integrity, objectivity, and the level of education on audit quality of auditor in

BPKP representatives of Central Java.

The data used is primary data. The research was using a quantitative

approach. The method of this research was survey method, gave the questionnaire

to the respondent. Population in this research is auditors in BPKP representatives

of Central Java. The samples for this research is 46 auditors . The data analysis

technique in this research using multiple regression analysis.

The result of this research shows that independence and integrity not

effect on audit quality, while objectivity and the level of education effect on audit

quality.

Keywords : independence, integrity, objectivity, level of education, audit quality