dan dampak psikologisnyaeprints.ums.ac.id/60215/2/00 halaman depan.pdf · dan dampak psikologisnya...
TRANSCRIPT
i
KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA PENGGUNA FACEBOOK
DAN DAMPAK PSIKOLOGISNYA
TESIS
Disusun dan Diajukan Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan
Mencapai Derajat Magister Sains Psikologi
Disusunoleh :
ARIEF WIBOWO
S 300 080 003
PROGRAM PASCA SARJANA
MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2018
ii
KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA PENGGUNA FACEBOOK
DAN DAMPAK PSIKOLOGISNYA
TESIS
Disusun dan Diajukan Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan
Mencapai Derajat Magister Sains Psikologi
Disusunoleh :
ARIEF WIBOWO
S 300 080 003
PROGRAM PASCA SARJANA
MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2018
iii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Moordiningsih, M.Si
Dosen Program Studi Magister Sains Psikologi
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara AriefWibowo
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
Setelah membawa, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara
Nama : AriefWibowo
NIM : S 300 080 003
Program : Magister SainsPsikologi
Konsentrasi : Psikologi
Judul : Kematangan Emosi Pada Remaja Pengguna Facebook dan
Dampak Psikologisnya
Dengan ini kami menilai tesis tersebut, disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian
tesis pada program Pascasarjana Magister Sains Psikologi.
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
Surakarta, November 2018
Pembimbing
………………….
iv
KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA PENGGUNA
FACEBOOK DAN DAMPAK PSIKOLOGISNYA
Disusun oleh :
ARIEF WIBOWO
S 300 080 003
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal.....................
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
........... …………………………
Penguji Pendamping
………. …………………………
Surakarta November 2018
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Kepala Program Studi
Magister SainsPsikologi
Dr. Eny Purwandari, M.Si
v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan dibawah ini saya,
Nama : Arief Wibowo
NIM : S 300 080 003
Program : Magister Pendidikan
Konsentrasi : Psikologi Pendidikan
Judul : Kematangan Emosi Remaja Pengguna Facebook dan
Dampak Psikologisnya
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis ini adalah karya sendiri dan belum
pernah diajukan untuk memperoleh gelar Magisteran di suatu perguruan tinggi. Dan
sepanang sepengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah di tulis
/ diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dan di cantumkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak
sesuai dengan isi pernyataan ini maka gelar dan ijazah saya yang diberikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Desember 2017
Hormat Saya,
Arief Wibowo
vi
MOTTO
”Setiap kegagalan adalah suatu pelajaran yang membawa seseorang untuk mencoba suatu pendekatan baru yang tidak pernah di coba sebelumnya”
”Berbahagialah manusia yang di beri berbagai masalah, karena dengan itu
manusia sadar akan kelemahannya dan bisa menjadi pandai karena pengertian”
Janganlah kamu bersikap lemah dan jangan pula bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya) jika kamu orang-orang yang beriman
(Q.S Ali Imran :139)
vii
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
o Orang tua penulis
o Istri dan anak penulis
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan nikmat, rahmat, hidayah dan karunia-Nya, akhirnya tesis ini dapat
terselesaikan. Adapun tujuan penyusunan tesis ini adalah untuk memenuhi sebagian
persyaratan guna mencapai gelar Magister SainsPsikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan tesis ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak terutama
pembimbing. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang setulus-
tulusnya kepada yang terhormat :
1. Dr. Eny Purwandari, M.Si, Kepala Program Studi Magister Sains Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Moordiningsih, M.Si, Pembimbing utama yang dengan sabar telah
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan tesis ini.
3. Orang tua penulis terimakasih atas limpahan kasih sayang dan do’a yang tak
henti-hentinya engkau panjatkan untuk kebaikan penulis.
4. Istridananakpenulis yang selalu menemani, mendukung, mendoakan, dan
memberi semangat kepada penulis, hingga terselesainya tesis ini.
ix
5. Seluruhdosen Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu yang bermanfaat
kepada penulis.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu sehingga penulisan
tesis ini dapat diselesaikan oleh penulis
Semoga Allah Subhanahu wa ta’ala selalu melimpahkan berkah dan kasih
sayangNya kepada kita semua. Penulis berharap semoga karya ini dapat memberikan
manfaat baik bagi pengembangan ilmu pengetahuan maupun dalam kehidupan
sehari-hari pembaca.
Wassalamu’alikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, Desember 2017
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN .................................................................... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ............................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................................ iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
ABSTRAK ..................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUHAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
C. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
D. Keaslian Penelitian ................................................................. 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 10
A. Kematangan Emosi ................................................................. 10
1. Pengertian Kematangan Emosi ......................................... 10
2. Aspek-aspek Kematangan Emosi ..................................... 11
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kematangan Emosi .. 14
xi
B. Remaja..................................................................................... 17
C. Facebook ................................................................................. 22
D. Kematangan Emosi Pengguna Facebook dan Dampak Psikilogis
Pada Remaja ........................................................................... 26
E. Pertanyaan Penelitian ............................................................. 28
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 29
A. Definisi Operasional dan Gejala Penelitian .............................. 30
B. Informan Penelitian .................................................................. 31
C. Lokasi Pengambilan Data ......................................................... 32
D. Metode Pengumpulan Data ...................................................... 32
E. Teknik Keabsahan Data ............................................................ 36
F. Metode Analisis Data ................................................................ 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................... …. 40
A. Orientasi Kancah Penelitian .............................................. ..... 40
B. Hasil Penelitian…………....................................................... 45
1. Alasan menggunakan facebook ...................................... .. 46
2. Frekuensi menggunakan facebook.................................. 53
3. Kematangan emosi informan dalam penggunaan facebook. 58
4. Dampak penggunaan facebook ...................................... .. 73
C. Pembahasan............................................................................ 83
BAB V PENUTUP ................................................................................. 96
A. Kesimpulan ........................................................................ 96
B. Saran .................................................................................... 97
xii
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 99
LAMPIRAN ................................................................................................. 103
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel:
1. Guide InterviewPenelitian…………………………………….................. 33
2. Karakteristik Informan Penelitian.............................................................. 42
3. Hasil Temuan Kematangan Emosi Pada Informan………………............ 89
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran-lampiran :
1. Hasil Wawancara Subjek 1 ....................................................................... 103
2. Hasil Wawancara Subjek 2 ....................................................................... 107
3. Hasil Wawancara Subjek 3 ....................................................................... 111
4. Hasil Wawancara Subjek 4 ....................................................................... 115
5. Hasil Wawancara Subjek 5 ....................................................................... 118
6. Hasil Wawancara Subjek 6 ....................................................................... 121
7. Hasil Wawancara Subjek 7 ....................................................................... 124
8. Hasil Wawancara Subjek 8 ....................................................................... 127
9. Hasil Wawancara Subjek 9 ....................................................................... 130
10. Hasi lWawancara Subjek 10 ................................................................... 133
11. Hasil Matrik Interview dengan subjek .................................................... 136
xv
ABSTRAK
Kematangan Emosi Pada Remaja Pengguna Facebook Dan
Dampak Psikologisnya
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak psikologis facebook dan
kematangan emosi pada remaja. Secara rinci tujuan penelitian ini yaitu: 1)
mengetahui kematangan emosi remaja pengguna facebook dan 2) mengetahui
dampak psikologis pada remaja penguna facebook. Lokasi pengambilan data
dilakukan di Surakarta. Khususnya pada remaja yang bersekolah SMP dan SMA
dengan usia antara 15-19 dengan jumlah 10 orang. Metode pengumpulan dalam
penelitian ini menggunakan wawancara. Analisis data dilakukan dalam bentuk
rasional dengan pendekatan fenomenologi. Kesimpulan hasil penelitian: (1)
Informan memiliki kematangan emosi positif dan 7 informan memiliki kematangan
emosi negatif. Informan yang memiliki kematangan emosi positif dalam
menggunakan facebook memiliki kemampuan dalam menerima dirinya sendiri,
menghargai orang lain, menerima tanggung jawab, percaya pada diri sendiri dan
sabar, serta mempunyai rasa humor. Sebaliknya informan yang memiliki
kematangan emosi negatif, informan dalam menggunakan facebook belum mampu
menerima diri sendiri, belum mampu menghargai orang lain, belum mampu
bertanggungjawab, belum memiliki kepercayaan diri dan kurang sabar, serta
memiliki humor akan tetapi informan masih terpengaruh memberikan respon
negatif. (2) dampak psikologis, (a) bersifat postif: bertemu teman baru dari dalam
negeri atau negara lain, meningkatkan berbagai pengetahuan, bergabung dengan
kelompok da nmengembangkan rasa independen, adanya dukungan social, dapa
tmembantu membangun hargadiri, dan meningkatkan kepercayaan diri. (b) bersifat
negatif: kecanduan menggunakan facebook, kesulitan dalam membagi waktu,
menarik diri dari pergaulan, melakukan ketidakjujuran, dan terjadi penyimpangan
perilaku menggunakan kata-kata kotor.
Kata kunci:Dampak Psikologis Facebook, Kematangan Emosi, Remaja
xvi
ABSTRACT
Emotional Maturity on Teens Facebook Users and Psychological Impact
This study aims to understand the psychological impact of facebook and emotional
maturity in adolescents. The detailed objectives of this research are: 1) know the
emotional maturity of a teenager facebook users and 2) know the psychological
effects on adolescents facebook user.Location data collection is done in Surakarta.
Especially in junior high school adolescents between the ages of 15-19 with the
number of 10 people. Collection methods in this study using interviews. Data
analysis was carried out in the form of a rational approach to phenomenology.The
conclusion of the study: (1) The informant has a positive emotional maturity and 7
informants have negative emotional maturity. Informants who have positive
emotional maturity in using facebook has the ability to accept themselves, respect
others, accept responsibility, believe in yourself and patient, and have a sense of
humor. Instead of informants who have negative emotional maturity, informants in
using facebook has not been able to accept yourself, have not been able to appreciate
others, have not been able to be responsible, do not have the confidence and the lack
of patience, and humor but still affected informant gave negative responses. (2) the
psychological impact, (a) is positive: meet new friends from within the country or
other countries, increasing the range of knowledge, joined the group and developing
a sense of independent, their social support, can help build self-esteem, and
increased confidence. (B) is negative: addiction using facebook, difficulty in
dividing the time, withdrawn, did dishonesty and irregularities behavior using
obscenities.
Keywords: Psychological Impact of Facebook, Emotional Maturity, Teens