dalam penelitian kualitatif naturalistik

7/26/2019 Dalam Penelitian Kualitatif Naturalistik

1/5

dalam penelitian kualitatif naturalistik, ada dua istilah yaitu informasi emic dan

etic. Informasi emica dalah informasi yang berkaitan dengan bagaimana

pandangan responden terhadap dunia luar berdasar perspektifnya sendiri,

sedangkan yang berdasar perspektif peneliti disebut informasi etic.

Metode kualitatif biasa digunakan oleh ilmuwan social seperti antropologi, sosiologi, psikologi dansebagainya dalam penelitian mereka, tetapi pada dasarnya metode ini dapat digunakan pada semua

arena ilmu terapan secara interdisipliner. Metode ini merupakan suatu metode penelitian yang terfokus

pada multi method yang mempunyai pendekatan interpretative dan naturalistic terhadap subyek

penelitian. Penelitian kualitatif biasanya tidak menggunakan analisis statistic dalam member arti pada

fenomena, dalam pengumpulan data maupun dalam generalisasi data. Dengan demikian, data bersifat

deskriptif, pengumpulan data juga bersifat tidak terstruktur melalui wawancara mendalam, diskusi

kelompok, observasi, analisis dokumen dan sebagainya.

Ruang Lingkup dan iri!ciri penelitian kualitatif

".Paradigma

Penelitian kualitatif dikatakan mempunyai paradigm atau faham naturalistic, dipertentangkan dengan

penelitian kuantitatif yang mempunyai faham positivis. #rtinya penelitian kualitatif lebih mementingkan

penjelasan fenomena sebagaimana adanya atau secara a$amiah dimana peneliti tidak memanipulasi

kejadian itu. %elain itu, peneliti juga mencoba untuk mengamatti suatu fenomena seperti bagaimana

orang yang diteliti member arti terhadap fenomena tersebut, bukan melihat hanya pada kategori

kategori yang ditentukan sebelumnya oleh peneliti.

&.Pertanyaan penelitian

Penelitian kualitatif biasanya menjawab pertanyaan mengapa suatu fenomena muncul dan apa artinya

'fenomenologi(, bagaimana suatu system berlaku, bagaimana gambaran individu atau kelompok

dijelaskan 'dengan melihat pada mereka sendiri menjelaskan dunianya atau menginterpretasikan

sesuatu( atau deskriptif. %elain itu, pertanyaan penelitian yang sering dilontarkan untuk penelitian

kualitatif adalah apa yang terjadi dengan fenomena tertentu, bagaimana hal tersebut terjadi 'proses(,

serta bagaimana orang berkomunikasi tentang suatu hal atau apa yang mereka komunikasikan apabilasesuatu terjadi.

).Pendekatan emic dan etic

Penelitian kualitatif biasanya selalu mempunyai pendekatan emic yaitu menggunakan pandangan orang

local atau subyek penelitian dalam menjelaskan kerangka berfikir mereka termasuk dalam menjelaskan

nilai!nilai, perilaku, proses, dan bagaimana subyek penelitian mencoba memecahkan masalahnya

sendiri. Pendekatan ini bertentangan dengan poendekatan etic yang lebih mementingkan pandangan

orang luar yang biasanya digunakan untuk generalisasi.

*.Penekanan pada proses

Penelitian kualitatif lebih menekankan pada proses dan sifat dinamis dari kehidupan social. +al ini

berhubungan dengan kecenderungan studi kualitatif yang mempunyai desain yang longitudinal dan

lamanya waktu berhubungan dengan subyek penelitian. ontribusi utama dari penelitian kualitatif

terletak dalam penekanan pada proses ini terutama dengan metode observasi partisipasinya.

-.dealis dan Realis

Penelitian kualitatif sering dikontraskan dengan kuantitaif dalam hal idealis dan realis. Pada penelitian

kualitatif yang lebih dipentingkan adalah persepsi dan keyakinan dari subyek penelitian 'idealis(. Dalam

kasus penolakan amputasi, persepsi keyakinan pasien akan lebih dipentingkan sebagai bahan

dipertimbangkan untuk melakukan amputasi, dari pada kebenaran bahwa tanpa amputasi penyebaran

penyakit akan terjadi.

/.ontekstual dan +olistik

Penelitian kualitatif lebih mementingkan kajian yang kontekstual dan holitik. #rtinya, studi kualitatif

mementingkan pemahaman peristiwa, fenomena, perilaku dan sebagainya dalam konteksnya. %edangholistic berarti melihat fenomena secara keseluruhan agar dapat diketahui dan dipahami secara


2/5

menyeluruh pula. Dengan demikian, dari pada membatasi variable dalam lingkup tertentu saja, maka

peneliti kualitatif lebih memilih konteks yang luas.

0.%ampling dan seleksi informan.

%tudi kualitatif jarang sekali menggunakan probabilistic sampling, karena jumlah sampel yang biasanya

kecil. +al ini karena tujuan dari studi kualitatif adalah lebih untuk melihat kasus!kasus unik dari pada

untuk generalisasi. Dalam menentukan sampling biasanya peneliti menentukan terlebih dahulusettingnya dan kemudian melihat apa masalah yang dipelajari dari setting tersebut. Dengan demikian,

generalisasi dicari dari kasus!kasus yang mirip dalam setting tersebut.

%eleksi informan juga sangat ditentukan oleh variasi dan kapabilitas informan dalam memberikan

informasi. 1umlah informan tidak ditentukan, tetapi kejenuhan data menjadi ukuran. Data dikatakan

jenuh apabila tidak ada informasi baru yang didapat oleh peneliti setelah digunakan teknik!teknik

pengumpulan data yang berbeda.

2.3aliditas data dan triangulasi

3aliditas data dapat dapat berupa dua hal. Pertama adalah mengembalikan hasil analisis peneliti kepada

subyek penelitian untuk mendapatkan feedback tentang validitas kesimpulan atau temuan. 4alaupun

hal tersebut mudah diucapkan, tetapi sangat sulit dilakukan karena ketidakmungkinan para subyek

untuk membaca hasil penelitian, kemungkinan bahwa informan mempunyai pendapat yang tetap tidak

berubah tentang suatu hal, apakah feedback diberikan secara objektif oleh subyek penelitian dan

kemungkinan lain adalah adanya tujuan yang berbeda dari peneliti dan subyek penelitian akan

menyebabkan sulit untuk melihat validitas dari data tersebut.

5leh karena itu dapat dilakukan kombinasi berupa metode 'wawancara, observasi, diskusi kelompok,

analisis dokumen( untuk menjelaskan suatu fenomena atau melakukan triangulasi. Penggunaan

beberapa metode ini merupakan keunggulan dari penelitian kualitatif.

6.7eknik pengumpulan data

Pengumpulan data pada penelitian kualitatif dilakukan dengan cara!cara pengumpulan data yang natural

yaitu berbicara, mengamati sesuatu, dan berdiskusi dalam kelompok. 5bservasi dan wawancara

mendalam merupakan metode pengumpulan data yang utama dalam penelitian kualitatif. Melalui kedua

metode ini, peneliti mampu secara terperinci dan mendalam mengungkapkan fenomena yang terjadi.

Metode diskusi kelompok merupakan metode yang baru yang didasari ole hide untuk membuat studikualitatif lebih singkat dilakukan.

"8.Desain penelitian

7ergantung dari pertanyaan penelitian yang dikembangkan, desainm dari penelitian kualitatif hendaknay

juga disesuaikan dengan pertanyaan penelitian. 9amun demikian, sejalan dengan berkembangnya

pertanyaan penelitian dilapangan atau pada saat studi dilakukan, maka desain penelitian juga dapat

berubah ditengah!tengah penelitian. +al ini karena peneliti terlibat langsung dalam pengumpulan data,

sehingga desain dapat selalu disesuaikan dengan kenyataan yang terjadi.

Desain Penelitian ualitatif

Desain yang baik adalah rencana tindakan yang menghemat waktu, biaya, dan tetap mengantisipasi

kegiatan yang ingin dicapai. Pertimbangan teknis juga harus digunakan dalam membuat desain

penelitian, yaitu bagaimana data direncanakan untuk dikumpulkan, bagaimana prosedur analitis serta

bagaimana pedoman dan prosedur untuk penyebaran interpretasi dan penggunaan hasil penelitian.

%tandar desain penelitian kualitatif yang dikenal adalah sebagai beikut :

".%tudi kasus

%tudi populasi, proses, problem, konteks atau fenomena dimana parameter dan outcomenya tidak jelas,

tidak diketahui atau belum pernah dieksplorasi.

Dilakukan pada suatu komunitas, populasi target atau unit studi yang lain.

&.;tnography

%uatu populasi, proses, problem, konteks atau fenomena dimana parameter dan outcomenya tidak jelas,

tidak diketahui atau belum pernah dieksplorasi.Menggunakan open ended interview dan observasi.


3/5

Perhatian pada penggunaan konsep budaya untuk mengarahkan penelitian dan interpretasi data.

%elalu memasukkan pertimbangan manusia dan peristiwa dalam setting naturalnya.

Mementingkan okus pada pengetahuan, kepercayaan dan praktek.

*.Rapid ;tnographic

Rancangan etnografi yang sudah di modifikasi.

arena masalah yang diteliti sudah dipahami, sehingga peneliti harus sudah tahu konteks budaya dan

berbicara bahasa local.

>okus pada satu aspek budaya saja.

+arus bekerjasama dengan ahli budaya tersebut.

?iasanya memakai interview kelompok, in dept dan meminta pertimbangan informan kunci.

Perlu menggunakan triangulasi.

-.Penelitian aksi

%etiap penelitian yang dilakukan dengan maksud untuk perubahan struktur dan lembaga suatu

masyarakat atau kelompok.

Dengan demikian selalu menyertakan pendapat masyarakat atau kelompok yang diteliti.

%angat sesuai dengan paradigma kritis.

Metode Pengumpulan Data

Diantara beberapa cara pengumpulan data, tiga metode biasanya digunakan dalam penelitian kualitatif

atau merupakan metode utama. Metode tersebut adalah wawancara mendalam atau in depth interview,

observasi atau pengamatan dan focus grouped discussion '>@D( atau diskusi kelompok terarah.

4awancara mendalam7eknik pengumpulan data ini adalah berupaya 7anya jawab sistematis antara peneliti dan informan atau

responden untuk mendapatkan data penelitian. 7eknik wawancara dapat bebas tetapi sebaiknya

disiapkan sebelum penelitian karena wawancara dapat berhenti seketika jika tidak disiapkan pertanyaan

sebelumnya. eunggulan teknik ini adalah pada kemungkinan peneliti mendapatkan data yang

mendalam karena dalam wawancara peneliti dapat mengklarifikasi pernyataan informan, dapat

mengajukan pertanyaan yang belum ada dalam kuesioner serta dapat melihat sekaligus ekspresi

nonverbal dari pemberi informasi atau responden. 9amun demikian, metode ini membutuhkan waktu

lama dalam pengumpulan data, sangat subyektif dan terutama mahal biayanya. 7idak semua peneliti

atau anggota penelitian memiliki kemampuan yang sama dalam melakukan wawancara mendalam

sehingga perlu pelatihan terlebuh dahulu.

5bservasi atau Pengamatan

Pengumpulan data ini dilakukan dengan mencatat dan merekam periatiwa!peristiwa yang diamati atau

perilaku yang dilakukan oleh subyek penelitian. Pengamat tesebut disebut dengan participant observer.

Pengamat ini melihat orang!orang yangs edang dipelajarinya untuk melihat perilaku, dan bagaimana

interaksinya dalam situasi tertentu. adang!kadang pengamat ini juga melakukan wawancara untuk

meminta panjelasan tentang apa yang dilihatnya atau mencari bagaimana interpretasi responden

terhadap peristiwa atau perilaku yangs edang diamati.

euntungan teknik ini dalam pengumpulan data adalah peneliti dapat melihat subyek dalam setting

alaminya secara langsung sehingga data yang didapat akan lebih kaya karena mencerminkan sekaligus

interaksi dari subyek yang diamati. %elain itu, beberapa informasi tidak dapat diperoleh apabila tidak

dilakukan observasi semata!mata karena sifat data yang diinginkan. ?agi subyek penelitian, cara ini juga

mengurangi beban mereka karena tidak perlu menyediakan waktu khusus untuk wawancara. elemahan

cara ini lamanya waktu dalam memperoleh data karena sering kali subyek tidak melakukan kegiatan

seperti yang diinginkan peneliti. elemahan yang lain adalah adanya perilaku yang dibuat!buat apabilasubyek mengetahui bahwa mereka sedang diamati sehingga fakta yang tergambarkan kadang!kadang


4/5

bukan merupakan keadaan sesungguhnya.

>ocus @roup Discussion '>@D(

7eknik pengumpulan data ini meliputi mengumpulkan orang /!"8 orang untuk diajak diskusi dan

diarahkan oleh seorang fasilitator. Diskusi ini biasanya dilakukan untuk menggali sesuatu hal dalam

suasana yang santai dan terarah. ?iasanya teknik ini untuk melihat interaksi kelompok karena dengan

interaksi ini maka informasi yang didapat akan menjadi lebih kaya dan memungkinkan timbulnya ide!idebaru bagi peneliti. arekteristik dari >@D adalah pesertanya yang homogeny, tidak saling kenal, waktu

dan biaya penelitian yang hemat.

elemahan metode ini adalah sulitnya mengendalikan diskusi apabila ada peserta yang tidak member

informasi atau berusaha mendominasi diskusi. Data >@D inmi harus dianalisa berdasarkan kelompok.

7eknik ini juga sulit dianalisa kadang!kadang menghasilkan data yang berbeda antara kelompok satu

dengan kelompok yang lain.

#nalisis Data ualitatif

Langkah anlisis data kualitatif dimulai dari manajemen data yaitu cara pengorganisasian data sehingga

didapatkan konsep!konsep dan dari konsep tersebut terbentuk hubungan!hubungan. Langkah!langkah

tersebut berupa sorting data, coding data dan filing. egiatan ini harus dimulai sejak berada dilapangan

bukan sebelum maupun sesudahnya.

".%orting data

Dimulai setelah data pertama didapatkan dan tidak menunggu data menumpuk.

Mencatat kembali dan memilah!milah data yang didapatkan secara sistematis.

atatan yang tidak jelas harus diperjelas dan dituliskan kembali kekurangan!kekurangannya 'dengarkan

kembali alat rekam(.

&.oding data

oding data adalah melakukan pemilihan dan pemasukan data kedalam kategori!kategori.

Dimulai pada saat sorting data agar setiap set data dapat dibandingkan dan pola!polanya dapat segera

diidentifikasi.

ode!kode dikembangkan secara induktif dan menunjukan pada domain umum.

Pertama dilakukan ope coding atau coding data dari aslinya dan kemudian dikelompokkan dalamkategori.

Lakukan coding baris per baris atau kalimat per kalimat untuk mendapatkan cakupan teoritis secara

memuaskan dan benar!benar dari data.

Lakukan coding sendiri dan tidak hanya sekali untuk meningkatkan sensitifitas peneliti.

7uliskan semua ide yang muncul dalam proses coding.

Relevansi data harus berdasarkan data bukan asumsi.

).Pembuatan file

Pembuatan filing system yang efektif dan efisien sangat penting dalam proses analisis.

7antangan peneliti adalah membuat data naratif menjadi system penyimpana dimana peneliti dapat

secara mudah mengatur dan menariknya lagi untuk kepentingan yang akan dating terutama dalam

penulisan laporan.

>ile yang berisi bahan!bahan dalam proses penelitian yaitu lengkah!langkah prosedur dalam

pengumpulan data, pengalaman pribadi, perasaan dan observasi yang mungkin mempengaruhi

pengumpulan data, masalah logistic yang dihadapi.

Antuk mempermudah peneliti dalam menuliskan laporan penelitian untuk bab metode dan strategi

penelitian.

*.Data analysis tools

@rafik B untuk menggambarkan tren atau arah dan pemahaman missal flowchart, growth chart,

organiCational chart.

ausal network B menggambarkan hubungan determinan, missal factor yang mempengaruhi

diterimanya imunisasi, yaitu mulai dari kehamilan sampai kelahiran yang dilihat dari kesehatan dan

dukun.

Daftar Pustaka


5/5

#rikunto, %uharsimi. &88&. Prosedur Penelitian %uatu Pendekatan Praktek. Rineka ipta : 1akarta

Retn %iwi Padmawati Modul Desain dan Metodologi %tudi ualitatif, Program studi kedokteran klinis

>akultas edokteran Aniversitas @adjah Mada

sorces : http:sanirachman.blogspot.com&88680penalitian!kualitatifE2/6/.htmlFiGCC)bsj7k%;v

Ander reative ommons License: #ttribution 9on!ommercial
http://sanirachman.blogspot.com/2009/07/penalitian-kualitatif_8696.html#ixzz3bsjTkSEvhttp://sanirachman.blogspot.com/2009/07/penalitian-kualitatif_8696.html#ixzz3bsjTkSEvhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0http://sanirachman.blogspot.com/2009/07/penalitian-kualitatif_8696.html#ixzz3bsjTkSEv

dalam penelitian kualitatif naturalistik

Documents