daftar pustaka - universitas muhammadiyah surakartaeprints.ums.ac.id/62989/7/daftar pustaka.pdf ·...

3
59 DAFTAR PUSTAKA Aulia,Eva. 2016. Pengaruh Senam Pencak Silat Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kepil Wonosobo Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Asmani, Jamal Ma’ruf. 2011. Tuntutan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press Bungin, Buhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada. Chatib Munif dan Said Alamsyah. 2012. Sekolah Anak-anak Juara. Bandung: PT. Mizan Media Utama. Darmadi, Hamid. (2011). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung : PT. Alfabeta. Depdikbud. (1996). Musik dan Anak. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Depdiknas. (2004). Instrumen Pemaduan Bakat Senam. Jakarta: Depdiknas. Efendi Agus.(2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21. Bandung: Alfabeta. Faruq,Muhammad Muhyi. (2008). 60 Permainan Kecerdasan Kinestetik. Jakarta: PT. Gramedia Widiasaraana Indonesia. F.Suharjana. 2010. Aktivitas Ritmik dalam Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Universitas Negeri Yogyakarta. (diunduh pada tanggal 9 April 2018, pukul 20:32) Hanesty, Africa. 2014. Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di TK Desa Singopuran II Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Muhadi dan Aip Syarifudin. 1991. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: PT. Gramedia.

Upload: others

Post on 10-Dec-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DAFTAR PUSTAKA - Universitas Muhammadiyah Surakartaeprints.ums.ac.id/62989/7/DAFTAR PUSTAKA.pdf · 2018. 7. 2. · Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press Bungin, Buhan. 2005. Metodologi

59

DAFTAR PUSTAKA

Aulia,Eva. 2016. Pengaruh Senam Pencak Silat Terhadap Kecerdasan Kinestetik

Anak Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kepil Wonosobo Tahun

Ajaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Asmani, Jamal Ma’ruf. 2011. Tuntutan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian

Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press

Bungin, Buhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi,

dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana

Prenada.

Chatib Munif dan Said Alamsyah. 2012. Sekolah Anak-anak Juara. Bandung: PT.

Mizan Media Utama.

Darmadi, Hamid. (2011). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung :

PT. Alfabeta.

Depdikbud. (1996). Musik dan Anak. Jakarta : Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan.

Depdiknas. (2004). Instrumen Pemaduan Bakat Senam. Jakarta: Depdiknas.

Efendi Agus.(2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21. Bandung: Alfabeta.

Faruq,Muhammad Muhyi. (2008). 60 Permainan Kecerdasan Kinestetik. Jakarta:

PT. Gramedia Widiasaraana Indonesia.

F.Suharjana. 2010. Aktivitas Ritmik dalam Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal

Pendidikan: Universitas Negeri Yogyakarta. (diunduh pada tanggal 9 April

2018, pukul 20:32)

Hanesty, Africa. 2014. Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu Terhadap

Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di TK Desa Singopuran II

Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Muhadi dan Aip Syarifudin. 1991. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta:

PT. Gramedia.

Page 2: DAFTAR PUSTAKA - Universitas Muhammadiyah Surakartaeprints.ums.ac.id/62989/7/DAFTAR PUSTAKA.pdf · 2018. 7. 2. · Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press Bungin, Buhan. 2005. Metodologi

60

Musfiroh, Tadkirotun.(2008). Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Jakarta:

Universitas Terbuka.

Neolak, Amos. 2014. Metode Penelitian dan Statistik. Bandung: PT. Rosda.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137

tahun 2014. Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini. Kemendikbud.

Pradipta, Glih. (2017). Strategi Peningkatan Keterampilan Gerak Untuk Anak Usia

Dini Taman Kanak-kanak B. Skripsi. Semarang: PJKR. Universitas PGRI

Semarang.

Puturisi, Achmad. 2012. Managemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta:

PT. Rineka Cipta.

Riduwan. 2010. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti

Pemula. Bandung: Alfabeta.

_______. 2010. Skala Pnegukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:

Alfabeta.

Sugiono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D. Bandung : PT.

Alfabeta.

______. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D. Bandung : PT.

Alfabeta.

______. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D. Bandung : PT.

Alfabeta.

Sujiono, Bambang. 2008. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: Universitas

Terbuka

Susanto Ahmad. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini (konsep dalam teori). Jakarta:

PT. Bumi Aksara.

Suyadi. (2009). Anak Yang Menajubkan. Yogyakarta: Diva Press.

______. (2014). Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta: PT. Pusaka Instan Madani

Tim Abdi Guru. 2002. Penjas Orkes Untuk SD kelas V. Jakarta: PT. Erlangga

____________. 2007. Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan. Jakarta: PT. Erlangga

____________. 2007. Penjas Orkes untuk SD Kelas V. Jakarta: PT. Gelora Aksara

Pratama.

UU No.20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Page 3: DAFTAR PUSTAKA - Universitas Muhammadiyah Surakartaeprints.ums.ac.id/62989/7/DAFTAR PUSTAKA.pdf · 2018. 7. 2. · Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press Bungin, Buhan. 2005. Metodologi

61

Widiyanto Joko. (2016). SPPS For Windows Untuk Analisis Data Statistik dan

Penelitian : Laboratorium computer FKIP Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Widodo, Slamet. 2005. Pendidikan Jasmani. Jakarta: PT. Piranti Darma

Kaloktama.

Yaumi Muhammad dan Ibrahim Nurdin. 2013. Pembelajaran Berbasis Kecerdasan

Jamak(Multiple Intellegence). Jakarta: PT. Prenadamedia Group.