daftar pustaka - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/4120/8/daftar_pustaka.pdf · 148 daftar pustaka...

3
148 DAFTAR PUSTAKA Akbar, Sa’dun dan Sriwiyana.2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta: Cipta Media. Anni, Chatrina Tri, dkk. 2006. Psikologi Pembelajaran. Semarang: UPT UNNES Press. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Renika Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Aqib, Zaenal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif ). Bandung : CV. Yrama Widya. Aqib, Zaenal, dkk. 2010. Penelitian tindakan kelas. Bandung: CV. Yrama widya. Dahar Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Erlangga. Giriarso, Pramudi Jodi. 2011. Sejarah Kendaraan Tradisional Nusantara. Bandung: CV. Media Sarana Cerdas. Hakim, Lukmanul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima. Jasumayanti, 2013.Korelasi antara Pendekatan Konstruktivisme dengan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS SD.Dalam JPGSD Volume 01. http:// ejournal.Undiksa.ac. id/index. Php/ jjpgsd/ article/ view/ 884. Dapat diakses 30 Maret 2014. Komalasari, Kokom, 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.Bandung: PT. Refika Aditama. Masitoh dan Dewi, Laksmi. 2009. Strategi Pembelajaran. Jakarta Pusat: Derektorat Jendral Pendidikan Islam. Muhammad, Arni. 2004. Komunikasi organisasi. Jakarta: Bumi Aksara. Marojahan, 2012.meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran konstruktivistik pada mata pelajaran ips di kelas v di sd swasta rolina medan tahun ajaran 2011 / 2012. http://digilib.unimed.ac.id/meningkatkan-motivasi-belajar-siswa-dengan-

Upload: others

Post on 30-Oct-2019

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DAFTAR PUSTAKA - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/4120/8/Daftar_Pustaka.pdf · 148 DAFTAR PUSTAKA Akbar, Sa’dun dan Sriwiyana.2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu

148

DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Sa’dun dan Sriwiyana.2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta: Cipta Media.

Anni, Chatrina Tri, dkk. 2006. Psikologi Pembelajaran. Semarang: UPT UNNES

Press.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Renika Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Aqib, Zaenal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran

Kontekstual (Inovatif ). Bandung : CV. Yrama Widya.

Aqib, Zaenal, dkk. 2010. Penelitian tindakan kelas. Bandung: CV. Yrama widya.

Dahar Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung:

Erlangga.

Giriarso, Pramudi Jodi. 2011. Sejarah Kendaraan Tradisional Nusantara.

Bandung: CV. Media Sarana Cerdas.

Hakim, Lukmanul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana

Prima.

Jasumayanti, 2013.Korelasi antara Pendekatan Konstruktivisme dengan Hasil

Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS SD.Dalam JPGSD Volume 01.

http:// ejournal.Undiksa.ac. id/index. Php/ jjpgsd/ article/ view/ 884.Dapat

diakses 30 Maret 2014.

Komalasari, Kokom, 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan

Aplikasi.Bandung: PT. Refika Aditama.

Masitoh dan Dewi, Laksmi. 2009. Strategi Pembelajaran. Jakarta Pusat:

Derektorat Jendral Pendidikan Islam.

Muhammad, Arni. 2004. Komunikasi organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Marojahan, 2012.meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan

model pembelajaran konstruktivistik pada mata pelajaran ips di kelas v di

sd swasta rolina medan tahun ajaran 2011 / 2012.

http://digilib.unimed.ac.id/meningkatkan-motivasi-belajar-siswa-dengan-

Page 2: DAFTAR PUSTAKA - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/4120/8/Daftar_Pustaka.pdf · 148 DAFTAR PUSTAKA Akbar, Sa’dun dan Sriwiyana.2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu

149

menggunakan-model-pembelajarankonstruktivistik-pada-mata-pelajaran-

ips-di-kelas-v-di-sd-swastarolina-medan-tahun-ajaran-2011--2012-

24658.html. Dapat diakses 13 April 2014.

Nasution, Arman Hakim dan Prasetyawan, Yudha. 2008. Perencanaan dan

pengendalian produksi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Nasution. 1995. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.

Jakarta: Bumi Aksara.

Nasution, M. Nur. 2004. Manajemen transportasai. Jakarta: Ghalia Indonasia.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sanjaya, Wina. 2005. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:

Kencana.

Sapriya. 2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Posdakarya.

Setiadi, Elly M. 2012.Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana.

Siregar dan Nara. 2011.Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia

Indonesia.

Stefani, 2012.Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and

Learning menggunakan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Hasil

Belajar Mata Pelajaran IPA di SD. Dalam JPGSD Volume 01.http://

ejournal.Undiksa.ac. id/index. Php/ jjpgsd/ article/ view/ 884.Dapat

diakses 30 Maret 2014.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Solihatin, Etin dan Raharjo, 2008.Cooperative Learning: Analisis Model

Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar

Baru Algensindo.

Page 3: DAFTAR PUSTAKA - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/4120/8/Daftar_Pustaka.pdf · 148 DAFTAR PUSTAKA Akbar, Sa’dun dan Sriwiyana.2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu

150

Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) & Penulisan Karya

Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.

Trianto. 2009.Mendisain Model Pembelajaran Inovatif Progresif: Konsep

Landasan dan Implementasinya Pada Kurikulum Satuan Tingkat

Pendidikan. Surabaya: Media Group.

Trianto, 2010.Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Srategi, dan

Implementasinya Dalam Kurikukulum Tingkat Satuan Pendididikan

(KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.

Todaro, Michael. 2000. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta:

Erlangga.

Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya.

Jakarta: Rineka Cipta.

Wiriaatmadja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Wulandari, Diah. 2009. Komunikasi dan Konseling Dalam Praktik Kebidanan.

Yogyakarta: Nuha Medika.