ii Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI

Hak Cipta pada Departeman Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Mentari Pustaka.

Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD Kelas VI

Penulis : Dwi Suhartanti Isnani Aziz Zulaikha Yulinda Erma SuryaniEditor : SusantiningsihDesain Sampul : SubiyantoroIlustrasi : Imam, LungitLayout : PurwantoKontrol Kualitas : M. Arief Islamy

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.Diperbanyak oleh ...

372.3SU SUHARTANTI, Dwii Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MTs/oleh Dwi Suhartanti, Isnani Aziz Zulaikha, Yulinda Erma Suryani. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

vi, 154 hlm.: ilus.; 25 cm.Bibliografi : hlm. 153-154ISBN 979-462-918-91. Sains - Pendidikan Dasar2. Sains - Studi dan Pengajaran I. JudulII. Aziz Zulaikha, Isnani III. Erma Suryani, Yulinda

Ciri Khusus Makhluk Hidup iii

Kata Sambutan

Kata Sambutan iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008

Kepala Pusat Perbukuan

iv Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI

Kata Pengantar

Pernahkah kalian melihat meteor atau bintang jatuh? Benarkah melihat bintang jatuh ada hubungannya dengan terkabulnya doa? Sebenarnya, apakah bintang jatuh itu? Kalian tentu juga pernah mendengar cerita tentang gerhana. Makhluk raksasa dipercaya telah menelan matahari sehingga terjadilah gerhana matahari. Di lain waktu, raksasa tersebut menelan bulan dan menyebabkan gerhana bulan. Benarkah demikian? Melalui pelajaran IPA, kalian dapat mengetahui bahwa cerita-cerita di atas tidaklah benar. IPA dapat menjelaskan peristiwa bintang jatuh maupun gerhana sebagai peristiwa alam. Itulah salah satu hal yang menarik dari IPA. Selain itu, dengan belajar IPA, kalian dapat mengetahui keunikan hewan dan tumbuhan. IPA juga mengajak kalian mengenal dan memahami kejadian sekitar secara ilmiah. Buku IPA untuk SD/MI Kelas VI ini merupakan pilihan tepat bagi kalian. Melalui buku ini, belajar IPA terasa mudah dan mengasyikkan. Bahasa yang digunakan mudah untuk kalian pahami. Buku ini juga dilengkapi beragam rubrik yang menarik. Rubrik tersebut antara lain Laboratoria, Jelajah, Cakrawala, dan Teladan. Beragam rubrik yang ada mengajak kalian untuk belajar secara aktif. Selain itu, ada pula latihan-latihan soal yang menantang untuk kalian selesaikan. Dengan demikian, buku ini akan membuat kalian nyaman belajar IPA. Nah, jadikan buku ini sebagai sahabat kalian. Nikmati pelajaran IPA dengan tekun. Janganlah menganggap sesuatu itu sulit sebelum kalian mempelajarinya. Termasuk pula pelajaran IPA. Bukan tidak mungkin, kelak kalian menjadi ilmuwan hebat dan terkenal. Dengan kesungguhan hati, kalian dapat menjadi siswa hebat dan berprestasi. Selamat belajar, semoga sukses.

Penyusun

Ciri Khusus Makhluk Hidup vTentang Buku Ini v

Siapkan diri kalian untuk “menyelami” dunia IPA. Buku ini kaya akan rubrik yang menarik. Belajar IPA akan terasa semakin mengasyikkan. Bagaimana cara penggunaan rubrik-rubrik di buku ini?

Tentang Buku Ini

Peta Materimenggambarkan hubungan antarmateri pokok dalam satu bab. Dengan mencermatinya, kalian dapat mengetahui garis besar materi yang akan dibahas.

Bagi pecinta ilmu, Cakrawala tidak boleh dilewatkan.

Rubrik ini menyajikan informasi terkini yang berkaitan dengan bahasan. Dengan menyimaknya, wawasan keilmuan kalian akan bertambah.

berisi kegiatan di dalam maupun luar kelas berupa pengamatan,

diskusi, tugas kelompok, atau studi pustaka. Melalui

rubrik ini, kalian akan merasakan pengalaman belajar yang asyik dan menantang.

Belajar IPA tidak lengkap tanpa praktikum. Laboratoria berisi kegiatan praktikum guna mendukung penguasaan materi. Rubrik ini juga akan mengakrabkan kalian dengan kerja ilmiah.

Di setiap bab, kalian memperoleh banyak materi. Kalian pasti harus mencatat

hal-hal yang menjadi inti bahasan. Selain berisi ringkasan materi, Rangkuman juga akan mempertajam ingatan kalian terhadap materi yang telah dipelajari.

berisi kumpulan soal yang berkaitan dengan materi di setiap bab. Dengan menyelesaikan setiap soal pada rubrik ini, pemahaman kalian tentang materi bab akan terukur.

Belajar IPA bukan sekadar mempelajari konsep. Kalian

tentu berharap bisa menerapkan setiap teori di kehidupan

sehari-hari. Untuk itu, kalian harus mampu mengambil nilai positif dari setiap bahasan. Nah, Teladan akan membantu kalian menemukan nilai posisif dari pembelajaran di setiap bab.

Apersepsiberisi judul, tema, gambar, serta uraian singkat. Di rubrik ini dijelaskan keterkaitan materi dengan fenomena sehari-hari. Kalian akan berjumpa dengan Apersepsi di awal setiap bab.

berisi kumpulan kata penting yang berkaitan dengan materi.

Kalian akan menemukan Kata kunci di setiap awal bab.

Saat mempelajari materi, kalian tentu akan menemukan istilah-istilah baru. Jika kalian belum mengetahui artinya, bukalah Kata Kita. Di dalam rubrik ini kalian akan menemukan kumpulan istilah berikut uraian maknanya.

berisi pertanyaan singkat yang berkaitan dengan

materi. Rubrik ini untuk mengukur tingkat pemahaman kalian terhadap materi.

vi Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI

Daftar IsiKata Pengantar | ivTentang Buku Ini | vDaftar Isi | vi

Semester I1 Ciri Khusus Makhluk Hidup

A. Ciri Khusus pada Hewan – 2 B. Ciri Khusus pada Tumbuhan – 7

2 Perkembangbiakan Makhluk Hidup

A. Pertumbuhan dan Perkembangan – 14 B. Perkembangbiakan – 18

3 Keseimbangan EkosistemA. Kegiatan Manusia yang Mengganggu

Keseimbangan Ekosistem – 33 B. Pemanfaatan Bagian Tubuh Hewan dan

Tumbuhan – 36 C. Hewan dan Tumbuhan Langka – 40D. Pelestarian Makhluk Hidup – 41

4 Hantaran Panas pada BendaA. Perpindahan Panas – 48 B. Konduktor Panas – 52 C. Isolator Panas – 52D. Pemanfaatan Konduktor dan Isolator

Panas – 54

5 Perubahan BendaA. Penyebab Perubahan Benda – 60 B. Memilih Bahan untuk Membuat Suatu

Benda – 68

Latihan Ulangan Akhir Semester I – 76

Semester II6 Gaya dan Gerak

A. Hubungan antara Gaya dan Gerak – 80

B. Hubungan antara Gaya dan Energi – 86

7 Energi ListrikA. Listrik Statis – 94 B. Listrik Dinamis dan Rangkaian Listrik

– 96 C. Sumber Energi Listrik – 99D. Perubahan Energi Listrik – 102E. Penggunaan Energi Listrik dalam

Kehidupan – 104F. Cara Menghemat Energi Listrik

– 106

8 Tata SuryaA. Tata Surya dan Matahari sebagai

Pusatnya – 112 B. Planet sebagai Anggota Tata Surya

– 114 C. Komet, Asteroid, Meteoroid, dan Satelit

– 118

9 Gerakan Bumi dan BulanA. Gerakan Bumi – 126B. Gerakan Bulan – 131 C. Pengaruh Gerakan Bumi dan Bulan

– 133D. Sistem Penanggalan – 137

Latihan Ujian Nasional – 143Kunci Jawaban – 149Daftar Pustaka – 153