ix

SAMPUL DALAM. iPERSETUJUAN PEMBIMBING. iiPENGESAHAN iiiMOTTO ivPERSEMBAHAN vABSTRAK viKATA PENGANTAR.. viiDAFTAR ISI.... ixDAFTAR TABEL. xii

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Masalah .................................................... . 1

B. Rumusan Masalah.............................................................. . 6C. Tujuan Penelitian ............................................................... . 7D. Kegunaan Penelitian ......................................................... . 7

E. Asumsi Penelitian................................................................. 8F. Pembatasan Masalah ............................................................ 8G. Definisi Operasional ......................................................... .. 9H. Sistematika Pembahasan................................................... ... 13

BAB II KAJIAN PUSTAKAA. TINJAUAN TENTANG METODE ROTE LEARNING

1. Pengertian Metode Rote Learning................................... 162. Tujuan metode rote learning............................................ 213. Prosedur Metode Rote Learning Yang Bermakna............. 234. Keunggulan dan kelemahan metode rote learning............. 26

B. TINJAUAN TENTANG ILMU TAJWID1. Pengertian Ilmu Tajwid...................................................... 272. Tujuan Mempelajari Ilmu Tajwid.................................... 28

C. TINJAUAN TENTANG KEMAMPUAN MEMBACA AL-

QURAN

x1. Pengertian Kemampuan mengucapkan lafadz.................. 292. Kemampuan Menerapkan Kaidah- kaidah........................ 313. Indikator Keberhasilan pembelajaran................................ 334. Penilaian keberhasilanTingkat keberhasilan...................... 345. Tingkat keberhasilan pembelajaran.................................... 366. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan................ 377. Upaya meningkatkan keberhasilan..................................... 42

D. TINJAUAN TENTANG EFEKTIFITAS METODE ROTE

LEARNING DALAM ILMU TAJWID UNTUKMENINGKATKAN KEBERHASILAN MEMBACA AL-

QURAN DENGAN BAIK DAN BENAR

1. Pembelajaran yang efektif dan efisien............................... 432. Keberhasilan menerapkan metode rote learning................ 46

E. HIPOTESIS PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIANA. Rancangan Penelitian.. 52B. Populasi dan Sampel 54C. Metode Pengumpulan Data.. 56D. Instrumen Penelitian. 58E. Jenis Data.................................................................................. 59F. Analis Data................................................................................ 60

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIANA. DESKRIPSI DATA.. 63

1. Sejarah Singkat SMAN 2 Mojokerto.. 642. Struktur Organisasi SMAN 2 Mojokerto 663. Visi, Misi, Tujuan SMAN 2 Mojokerto.. 664. Keadaan Guru, Karyawan, Siswa SMAN 2 ................ 685. Sarana dan Prasarana di SMAN 2 Mojokerto. 71

B. PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

xi

1. Data dan analisis Kemampuan Guru... 72

2. Data dan analisis ketuntasan relajar Siswa...... 77

3. Data dan analisis Efektifitas Metode Rote Learning . 80C. HIPTESIS PENELITIAN.. 82

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan........... 95 B. Saran.............. 96

DAFTAR PUSTAKA 98PERNYATAAN KEASLIAN TULISANLAMPIRANRIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

xii

4.1 Keadaan Guru......................................................................................... 684.2 Keadaan Karyawan................................................................................. 694.3 Keadaan Siswa........................................................................................ 704.4 Keadaan Sarana....................................................................................... 714.5 Keadaan Prasarana................................................................................... 724.6 Pengamatan kemampuan guru dalam mengelola metode .. 734.7 Observasi keterampilan siswa.................................................................. 754.8 Data ketuntasan belajar siswa kelas XI IPA 4........................................... 774.9 Sekor keberhasilan pada saat pre- test dan post- test................................ 804.10 Daftar standar deviasi pada saat pre- test.................................................. 854.11 Daftar frekwensi observasi dan ekpetasi pre- test membaca Al- Quran... 864.12 Daftar standar deviasi pada saat kelas post- test........................................ 894.13 Daftar frekwensi observasi dan ekpetasi post- test membaca Al- Quran.. 904.14 Uji paired test (Uji data berpasangan)......................................................... 93

xiii

Daftar Lampiran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (rpp).Lembar Pre- test.Lembar Post- test.Lembar Jawaban Pre- test.Lembar Jawaban Post test.Format Observasi Pengelolaan KelasLembar Observasi Siswa.Lembar Interview.Surat Pernyataan Keaslian Tulisan.

Surat Izin PenelitianSurat Keterangan Penelitian.

Surat TugasKartu Konsultasi Skripsi.