COOPERATIVE LEARNING

Anisa Imawati (120351410909)Evi Normawati (120351410915)Indah P. (120351410908)

PENGERTIAN

Kelompok kecil Beragam

Meningkatkan pemahaman

Bentuk Keterampilan kooperatif

Keterampilan awal

• menggunakan kesepakatan; menghargai kontribusi; mengambil giliran dan berbagi tugas; berada dalam kelompok; berada dalam tugas; mendorong partisipasi; mengundang orang lain untuk berbicara; menyelesaikan tugas pada waktunya; dan menghormati perbedaan individu.

Keterampilan menengah

• menunjukkan penghargaan dan simpati; mengungkapkan ketidaksetujuan dengan cara yang diterima; mendengarkan dengan aktif bertanya; membuat ringkasan; menafsirkan; mengatur dan mengorganisir; menerima tanggungjawab; mengurangi ketegangan.

Keterampilan mahir

mengelaborasi; memeriksa dengan cermat; menanyakan kebenaran; menetapkan tujuan; berkompromi.

Karakteristik

Beragam

Memiliki tanggung jawab

Memiliki tujuan yang sama

Bagi tugas

Evaluasi atau penghargaan

Unsur - Unsur

Saling ketergantungan positif Tanggung jawab perseorangan

Interaksi tatap muka Komunikasi antar anggota kelompok

Evaluasi proses kelompok

Tipe Cooperative Learning

STAD Think-Pair-Share Jigsaw

NHT GI CIRC

Make A Match TS - TS

STAD (Student Team Achievement

Division)Penyampaian tujuan

dan motivasi Pembagian Kelompok

Presentasi GuruBelajar Dalam Tim

Pemberian Quiz Penghargaan

Think-Pair-Share

Berpikir (Think)

Berpasangan (Pair)

Berbagi (Share)

Jigsaw

Penyampaian tujuan dan motivasi

Pembagian Kelompok dan materi

Diskusi KelompokPresentasi Hasil Diskusi

Kelompok

Evaluasi Penutup

NHT (Numbered Heads Together)

Pembagian kelompok dan penomoran

Pemberian tugas oleh guru

Diskusi KelompokPenunjukkan siswa dan

pelaporan

Tanggapan dari lain dan penunjukkan siswa

lain

GI (Group Investigation)

Identifikasi topik Perencanaan tugas belajar

InvestigasiPersiapan laporan akhir

Presentasi laporan akhir

Evaluasi

CIRC (Cooperative Integrated Reading And

Composition )

Orientasi Organisasi

Pengenalan KonsepPublikasi

Penguatan dan Refleksi

Make A Match

Penyampaian tujuan dan motivasi Persiapan kartu

Pembagian kartuPencarian pasangan

Kesimpulan

TS – TS ( Two Stay – Two Stray )

Pembagian kelompok (4 anggota)

Pemberian subpokok bahasan

Diskusi Kelompok 2 bertamu – 2 tinggal

Tamu kembali dan melapporkan hasil

Pencocokkan dan pembahasan

Presentasi tiap kelompok

TERIMA KASIH