cober sosiolofi 11 - lesprivatpurwodadi.com€¦ · kita hidup dalam perbedaan. misalnya, antoni...

SO

SIO

LO

GI 2

Untu

k S

ekola

h M

enengah A

tas (S

MA

) da

n M

ad

rasah

Aliy

ah (M

A) K

ela

s X

I IPS

iStruktur Sosial dalam Masyarakat

Sosiologi 2Sosiologi 2Untuk SMA/MA Kelas XI IPS

ElisantiTintin Rostini

ii Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

Sosiologi 2Untuk SMA dan MA kelas XI IPS

Penulis Naskah : Elisanti, Tintin Rostini

Desain Sampul : Allen E R

Tata Letak : T. Prabowo

301.07ELI ELISANTIs Sosiologi 2 : untuk SMA / MA Kelas XI IPS / penulis, Elisanti,

Titin Rostini . — Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 96 hlm. : ilus. ; 25 cm

Bibliografi : hlm. 96IndeksISBN 978-979-068-742-4 (No. Jil. Lengkap)ISBN 978-979-068-749-3

1. Sosiologi-Studi dan Pengajaran I. JudulII. Titin Rostini

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit : CV. Indradjaja

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009

Diperbanyak oleh : ...

Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi oleh Undang-Undang

iiiStruktur Sosial dalam Masyarakat

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmatdan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen PendidikanNasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaranini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakatmelalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam prosespembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor9 Tahun 2009 tanggal 12 Februari 2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadapara penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak ciptakaryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakansecara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial hargapenjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan olehPemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebihmudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupunsekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkansumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlahbuku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perluditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kamiharapkan.

Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

iv Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

Kata Pengantar

Kehidupan masyarakat selalu menarik untuk di kaji, karena masyarakatadalah sebuah kumpulan manusia yang kompleks dengan berbagaiurusan dan persoalannya. Dalam sejarah perkembangan umatmanusia, masyarakat memainkan peranan penting yang menentukanmaju mundurnya peradaban umat manusia. Oleh karena itu kemajuansebuah bangsa akan bergantung pada kemajuan masyarakatnya.

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari masyarakat, mengkajimasyarakat seluruh menyeluruh secara objektif. Sosiologi mengkajirealitas dan gejala sosial yang nampak dari sudut pandang keilmuan.Dengan pendekatan keilmuan itu sosiologi menggambarkan kebenaranfakta yang ada dalam masyarakat, tujuannya adalah untuk menciptakankeharmonisan masyarakat sehingga masyarakat dapat mencapai tujuanyang dicita-citakannya. Oleh karena itu peranan sosiologi sangatpenting bagi kita untuk dipelajari agar kita dapat memahami manusiasebagai mahluk sosial.

Atas dasar pemikiran diatas, maka kami tertarik untuk menyusunbuku Sosiologi untuk SMA dan MA ini. Buku ini dilengkapi denganberbagai latihan yang bertujuan untuk menguji pemahaman andaterhadap materi yang telah disampaikan dan menguji potensi analisisanda terhadap fenomena sosiologi yang muncul dalam kehidupansehari-hari.

Akhir kata, semoga buku ini dapat menambah wawasan danpemahaman terhadap ilmu sosiologi.

Penyusun

vStruktur Sosial dalam Masyarakat

Daftar Isi

KATA SAMBUTAN..................................................................................... iiiKATA PENGANTAR ................................................................................... ivDAFTAR ISI ............................................................................................... v

BAB 1 STRUKTUR SOSIAL DALAM MASYARAKAT .............................. 1A. Faktor-faktor yang Mendorong Terbentuknya

Keragaman Masyarakat di Indonesia .................................. 4B. Pengertian dan Dasar-dasar Diferensiasi Sosial

di Masyarakat .......................................................................... 6C. Peranan Diferensiasi Sosial dalam Kehidupan

Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara .......................... 14RANGKUMAN ........................................................................................... 16LATIHAN SOAL ......................................................................................... 18GLOSARIUM ............................................................................................. 22

BAB 2 STRATIFIKASI SOSIAL ................................................................. 23A. Peranan Sosial .......................................................................... 25B. Stratifikasi Sosial Terbuka ..................................................... 28C. Stratifikasi Sosial Tertutup .................................................... 28

RANGKUMAN ........................................................................................... 36LATIHAN SOAL ......................................................................................... 37GLOSARIUM ............................................................................................. 40

BAB 3 KONFLIK SOSIAL ......................................................................... 41A. Konflik ...................................................................................... 43B. Etnosentrisme .......................................................................... 48C. Penyelesaian Konflik .............................................................. 49D. Perbedaan Konflik dan Kekerasan ....................................... 50

RANGKUMAN ........................................................................................... 51LATIHAN SOAL ......................................................................................... 53

vi Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

GLOSARIUM ............................................................................................. 56BAB 4 MOBILITAS SOSIAL .................................................................... 57

A. Pengertian Mobilitas Sosial ................................................... 58B. Mobilitas Sosial Vertikal ........................................................ 59C. Proses Mobilitas Sosial ........................................................... 61D. Dampak Mobilitas Sosial ....................................................... 64E. Penyesuaian Kembali ............................................................. 66

RANGKUMAN ........................................................................................... 67LATIHAN SOAL ......................................................................................... 68GLOSARIUM ............................................................................................. 72

BAB 5 KELOMPOK SOSIAL DALAMMASYARAKAT MULTIKULTURAL .............................................. 73

A. Pengertian Kelompok ............................................................. 74B. Pengertian Masyarakat Multikultur ..................................... 76C. Ciri-ciri Masyarakat Multikultur .......................................... 77D. Faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya

masyarakat kultural ................................................................ 78RANGKUMAN ........................................................................................... 88LATIHAN SOAL ......................................................................................... 90GLOSARIUM ............................................................................................. 93

INDEX ............................................................................................... 94DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 96

1Struktur Sosial dalam Masyarakat

Bab IStruktur Sosialdalam Masyarakat

Tujuan Pembelajaran

Objek kajian sosiologi ialah manusia sebagai mahluk sosial danmasyarakat. Masyarakat adalah sekelompok manusia yangberagam, oleh karena itu setiap masyarakat memiliki struktur sosialyang berbeda-beda. Pada bab ini, kalian akan mempelajari tentangStruktur Sosial dalam Masyarakat. Tujuan kalian mempelajari babini adalah agar kalian dapat memahami struktur sosial sosial sertaberbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.

Untuk dapat mempelajari tentang struktur sosial dimasyarakat dengan baik, maka kalian harus dapat menjelaskanfaktor-faktor pembentukan struktur sosial dalam fenomenakehidupan masyarakat. Kita dapat memahami struktur sosialdalam dua cara pandang yaitu diferensiasi sosial dan stratifikasisosial. Oleh karena itu kalian juga harus dapat menjelaskanpengertian diferensiasi sosial, melakukan identifikasi ataumengidentifikasi diferensiasi sosial berdasarkan ras, bahasa,agama dan gender, serta menjelaskan pengaruh diferensiasisosial dalam masyarakat.

Manfaat kalian mempelajari bab ini adalah, kalian dapatmemahami struktur sosial masyarakat dalam konseppembedaan sosial atau diferensiasi sosial. Dari sudut pandangdiferensiasi sosial ini kita dalam melihat pembedaan dalamstruktur masyarakat ini sebagai keanekaragaman yangmemperkaya khazanah sosial masyarakat Indonesia.

2 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

Kepala Sekolah

WakasekKesiswaan

WakasekKurikulum

WakasekSarana

Wali kelas X Wali Kelas XI Wali Kelas XII

Guru IPS Guru IPA Guru Umum

Siswa

Marilah kita perhatikan teman-teman di sekeliling kita.Mungkin kita berteman dengan orang-orang yang berbedasuku bangsa. Kita bisa mempunyai teman orang Batak,

Minang, Sunda, Jawa, Makasar, Ambon, Papua. Mungkin juga kitaberteman dengan orang Toraja, Gorontalo, Dayak, Bali, dan sebagainya.

Perbedaan di masyarakat tidak saja terjadi pada suku bangsa.Banyak hal yang jika kita pelajari dapat menjadikan kita paham bahwakita hidup dalam perbedaan. Misalnya, Antoni selalu diantar dengan mobilke sekolah. Ia anak orang kaya. Si Agus berjalan kaki ke sekolah. Halimah kesekolah dengan menumpang angkutan umum. Sementara si Togar diantardengan ojek. Contoh ini menunjukkan bahwa seseorang memiliki status yangberbeda. Karena diantar dengan mobil si Antoni lebih kaya. Sebaliknya denganAgus, Togar, dan Halimah yang orang tuanya belum mampu membeli mobil.

Semuanya itu menunjukkan bahwa kita berbeda suku bangsa. Akantetapi, kita bersatu dalam sebuah bangsa yang disebut Indonesia.Perbedaan ini menggambarkan keanekaragaman masyarakat Indonesia.Keanekaragaman sosial budaya Indonesia dapat diIbaratkan sebagaisebuah taman yang dihiasi oleh beraneka ragam jenis bunga warnawarni, setiap warna memberikan keindahan tersendiri. Setiap bungamemiliki bentuk, warna, dan wangi yang berbeda-beda. Perbedaan ituadalah kodrat dari Tuhan Yang Maha Pencipta.

Gambar: Struktur Organisasi Sekolah


Keanekaragaman sosial di Indonesia dapat difahami dengan konsepdiferensiasi sosial dan stratifikasi sosial. Kedua konsep ini menunjukanpembedaan dan perbedaan masyarakat di Indonesia sebagai cir khassosial budaya yang dimiliki oleh masyarakat Indonesia. Dengan mem-pelajari struktur sosial masyarakat diharapkan setiap anggota masya-rakat mampu mengetahui, identitas diri sehingga dapat menjalankanstatus dan perannya di masyarakat.

Apa itu struktur sosial?Marilah kita amati lingkungan sekolahmu. Setiap anggota masya-

rakat sekolah, seperti siswa, guru, kepala sekolah, penjaga sekolahmempunyai tugas dan peranan yang berbeda-beda. Setiap orang jugamempunyai hak dan kewajiban yang berbeda-beda. Kedudukanseseorang di dalam masyarakatnya, misalnya di sekolah, dapatdigambarkan dalam bagan berikut.

Kegiatan 1:

Buatlah struktur organisasi RW di tempat tinggalmu. Tuliskantugas, wewenang, peranan, hak dan kewajiban setiap kedu-dukan di dalam struktur tersebut.

Kata struktur berarti susunan. Struktur sosial adalah suatu rangkaiankompleks dari relasi-realsi sosial yang berwujud dalam suatumasyarakat. Struktur sosial dapat ditinjau dari segi status, peranan,nilai-nilai, norma dan institusi sosial dalam sistem relasi sosial. Struktursosial sebagai konsep umum yang merujuk pada unsur-unsur atausatuan–satuan dalam masyarakat seperti sub sistem, jenis organisasidan institusi sosial. Kajian struktur sosial meliputi konsep tentangindividu, masyarakat, sistem sosial, kelompok sosial dan organisasisosial. Dengan demikian, struktur sosial adalah keseluruhan jalinanantar unsur-unsur sosial, yaitu norma sosial, lembaga sosial, kelompokserta lapisan sosial.

Kehidupan bermasyarakat akan aman, jika anggota masyarakatyang menjalin rangkaian dalam relasi sosial menjalankan peran, tugas,dan wewenangnya sesuai dengan norma yang berlaku. Jika anggotamasyarakat telah melanggar norma, maka terjadi pergesekan yangakhirnya dapat memicu konflik sosial. Misalnya, Si Badu seringmelanggar tata kesopanan. Ia juga sering berperilaku seenaknya sendiri,


dan sering melakukan tindakan kriminal. Sebagai anggota masyarakatSi Badu telah melanggar norma yang ada di masyarakat, sehingga telahmengganggu ketentraman masyarakat di sekitarnya.

A. Faktor-faktor yang mendorong terbentuknya keragamanmasyarakat di Indonesia.

a. Faktor BiologisFaktor biologis ini menunjukan perbedaan manusia berdasarkan

ciri-ciri fisik yang dimiliki oleh manusia. Perbedaan manusiaberdasarkan ciri-ciri fisik seperti warna kulit, warna bola mata, bentukhidung, bentuk badan dan muka dinamakan Ras. Charles Darwindalam bukunya Origin of Species (1859), setelah mengelilingi dunia danmengklarifikasi puluhan ribu mahluk hidu[pdan jejak fosil dari bentukkehidupan awal, ia mengembangkan teori bahwa manusia berkembangsecara bertahap. Teori ini timbul karena adanya kelangsungan hidupdari bentuk biologis yang paling cocok untuk hidup.

Keanekaragaman ras di Indonesia, yaitu:

Jenis Ras WilayahMongoloid Melayu Muda Indonesia Bagian BaratMongoloid Melayu Tua Toraja, Batak dan MentawaiAustroloid Indonesia Timur (Nusa Tenggara)Melanesian Negroid Irian JayaAsiatic Orang-orang Cina

Kegiatan

Lakukanlah secara berkelompok.

Carilah gambar-gambar manusia yang mewakili ras pada tabeldiatas

b. Faktor Geografis dan Pengaruh bangsa AsingKondisi geografis merupakan faktor penting dalam perkembangan

manusia. Perbedaan yang besar dalam iklim dan topografi merupakanrintangan yang serius untuk berbagai macam perkembangan manusia


dan kebudayaan. Perkembangan iklim yang berbeda-beda antar daerahmelahirkan manusia-manusia yang berbeda pula. Contoh, Indonesiaberiklim tropis, dilintasi oleh garis khatulistiwa hanya memiliki duamusim hujan dan kemarau. Kondisi ikilim demikian melahirkanlingkungan masyarakat sebagai masyarakat pertanian dan ladang.Maka budaya yang berkembang di Indonesia pun adalah budayamasyarakat petani dan struktur sosial masyarakat Indonesia-pun akandipengaruhi oleh kebudayaan masyarakat petani.

Secara geografis, posisi Indonesia sangat strategis terletakdipersimpangan jalur lintasan internasional Asia dan India. Kondisiini memungkin adanya interaksi sosial antara masyarakat Indonesiadengan bangsa Asing sehingga menambah kemajemukan masyarakatdi Indonesia . Sejarah mencatat pada abad ke 4 SM Indonesia sudahmenerima pengaruh agama dan budaya India. Proses interaksi bangsaIndonesia dengan bangsa India, menjadikan agama Hindu dan Budhayang dibawa oleh bangsa India bercampur dengan kebudayaan aslibangsa Indonesia yaitu animisme dan dinamisme.

Kasta adalah:

Pengaruh nyata budaya Hindu di Indonesia adalah sistem kasta.Di Bali kasta sebagai bentuk dari stratifikasi sosial masyarakat Bali.Pada umumnya kasta digolongkan pada:a. Kasta Brahmanab. Kasta Sudrac. Kasta Waisyad. Kasta Kesatria

Pengaruh Islam datang ke Indonesia sekitar abad ke-13 melalui parapedagang Arab dari Gujarat yang sedang melakukan perdagangan danpelayaran internasional yang mampir ke Indonesia untuk transit danberistirahat. Penyebaran agama Islam yang dilakukan sebagaikewajiban dakwah bagi penganut Islam dapat berkembang dengan baikdi Indonesia. Pengaruh islamisasi terhadap budaya asli di Indonesiamelahirkan agama baru dab kebudayaan baru yang khas di Indonesia.Agama Islam yang bukan agama asli bangsa Indonesia banyakmemberikan perubahan tatanan hidup, struktur sosial dan kebudayaanmasyarakat.


Kegiatan:

Carilah contoh pengaruh agama Islam terhadap kebudayaanasli Indonesia.

Pada abad ke-15 bangsa Indonesia menerima pengaruh asing daribangsa Eropa yang melakukan kolonialisasi dan imprealisme. Akibatkolonialisme ini bangsa Indonesia banyak mengalami perubahan dalamsegala aspek kehidupan. Proses interaksi sosial dengan bangsa Asingyang memiliki peradaban lebih maju daripada bangsa Indonesia,menjadikan bangsa Indonesia banyak mengalami perubahan sosial.Selain pengaruh kebudayaan Barat yang masuk ke Indonesia, bangsaPortugis, Belanda dan Inggris yang datang ke Indonesia jugamenyebarkan agama Kristen. Sama halnya dengan Islam, penyebaranagama kristen dan kristenisasi memberikan banyak pengaruh terhadapstatus sosial masyarakat Indonesia.

Kedua konsep sosiologi tersebut menunjuk pada tingkatanperbedaan kedudukan dan status yang dimiliki oleh setiap anggotamasyarakat.

B. Pengertian dan Dasar – dasar Diferensiasi Sosial diMasyarakat

Diferensiasi sosial (sosial differentiation) adalah pembedaan anggotamasyarakat secara horizontal atau mendatar. Pembedaan ini tidakmemperhatikan tingkatan sosial atau tinggi rendahnya status sosial.Perhatikan status sosial anggota masyarakat di sekolah mu. Ada guruSosiologi, guru Sejarah, guru Fisika, guru Kimia, guru Kesenian danguru-guru mata pelajaran lainnya. Perbedaan itu bersifat horizontal/mendatar yaitu menunjukan spesialisasi ilmu pengetahuan yangdimiliki oleh guru-guru itu.

Kegiatan

Perhatikan kembali : Struktur Organisasi di Sekolah. Bagimanasaja yang menunjukan diferensiasi sosial.

Dasar-dasar Perwujudan diferensiasi sosial di masyarakat adalahsebagai berikut:


a. RasRas merupakan anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa. Manusia

dijadikan berbangsa-bangsa adalah untuk saling membedakan dansaling mengenal. Dalam ras tidak ada ukuran tinggi rendah karena rasadalah identitas kodrat yang akan selalu dimiliki oleh manusia.Dabzhanzky dalam bukunya Herdity Race Society berpendapat rasaadalah populasi yang dapat dibedakan berdasarkan gen atau kategoriindividu berdasarkan individu secara turun temurun memiliki ciri fisikdan biologis tertentu.

Penggolongan ras dapat dibedakan berdasarkan ciri-ciri morfologisyang tampak (fenotif). Ciri-ciri ini dapat dibedakan dalam duagolongan yaitu:1) Ciri kualitatif, yaitu warna kulit, bentuk rambut dan lain-lain2) Ciri kuantitatif, yaitu bentuk badan, berat badan dan lain-lain

Peristiwa sejarah mencatat, kesalahpahaman dalam memahamipembedaan sosial di masyarakat yaitu menjadikan RAS sebagai ukurantinggi rendahnya (stratifikasi sosial) status sosial masyarakat. Padazaman perbudakan di Eropa dan Afrika, perbedaan masyarakatdidasarkan pada warna kulit. Kulit Putih dianggap ras lebih ungguldibandingkan dengan ras kulit hitam. Perbedaan warna kulit ini,berdampak pula dalam perbedaan aspek-aspek kehidupan lainnya dibidang ekonomi, politik, sosial dan budaya.

Nellson Mandella(kiri), Tokoh PembelaApartheid: politik diskriminasi

berdasarkan warna kulit

Adlof Hitler, Tokoh yang berperan dalampemusnahan salah satu ras manusia

Dok penulisTempo


Ras adalah pengelompokan berdasarkan ciri-ciri biologis, bukanberdasarkan ciri-ciri sosiokultural. Contoh ras Negroid yang dimaksudbukanlah sifat kebudayaanya melainkan sifat ciri fisiknya.

Ilmu yang mempelajari ras-ras manusia di dunia disebut Somatologi.A. L Kroeber membuat klasifikasi ras di dunia menjadi lima yaitu:

No Jenis Ras Wilayah Penyebaran

1 Austroloid Penduduk asli Autralia (aborigin)2 Mongoloid: Penduduk asli Asia dan Amerika, antara lain:

a. Asiatic Mongoloid a. Asia Utara, Asia Tengah dan Asia Timurb. Malayan Mongoloid b. Asia Tenggara, Indonesia, Malaysia,c. American Mongolid Filipina, penduduk asli taiwan

c. Penduduk asli Amerika

3 Kaukasoid Penduduk asli wilayah Eropa, sebagai Afrikadan Asia, antara lain:

a. Nordic a. Eropa Utara, Sekitar Laut Baltikb. Alpine b. Sekitar Laut Tengah, Afrika Utara, Armenia,c. India Arab dan Iran

c. Pakistan, India, Bangladesh, Sri langka

4 Negroid Penduduk asli wilayah Afrika dan sebagaianAsia, antara lain:

a. African Negroid a. Benua Afrikab. Negrito b. Afrika Tengah, Semenanjung Malaya- yangc. Melanesian dikenal orang Semang, Filiphina.

c. Irian dan Melanesia

5 Ras-ras khusus Ras-ras yang tidak dapat dikelompokankedalam keempat ras pokok, antara lain:

a. Bushman a. Gurun Kalahari –Afrika Selatanb. Veddoid b. Pedalaman Sri Langka dan Sulawesic. Polynesian Selatand. Ainu c. Kepulauan Mikronesia dan Polynesia

d. Pulau Karafuto dan Hokaido Jepang


c. Suku BangsaSebenarnya pemahaman suku dan bangsa berbeda, konsep bangsa

lebih luas dibandingkan dengan suku. Suku bangsa adalah golonganmanusia yang terikat oleh kesadaran akan kesatuan kebuadayaan,sedangkan kesadaran dan identitas tadi seringkali dikuatkan olehkesatuan bahasa. Golongan sosial yang disebut bangsa memiliki ciri-ciri yang berkaitan dengan asal usul, tempat asal dan kebudayaan.Selain itu yang menjadi ciri-ciri mendasar suku bangsa ialah tipe fisik,bahasa yang digunakan, adat istiadat, kesenian dan kesadaran kolektif.

Suku bangsa menjadi dasardiferensiasi sosial, karena pem-bedaan antar suku bangsa secaramendasar, tidak menunjukantingkat tinggi rendahnya. Sebagaicontoh, suku Jawa dengan SukuSunda merupakan dua sukuyang berbeda, namun tidak dapatdibedakan suku mana yang lebihtinggi derajatnya. Ciri-ciri fisikyang dimiliki oleh setiap sukubangsa menjadi identitas masya-rakat suku bangsa tersebut.Berdasarkan data, jumlah sukubangsa di Indonesia berjumlah366 suku bangsa.

Kegiatan:Buatlah data-data salah satu suku bangsa yang kalian ketahui.Kemudian diskusikanlah dengan temanmu. Buatlah laporannyadalam karya tulisan

Mongoloid Negroid Austroloid

Gambar Beberapa ras di dunia

Salah satu suku bangsa Indonesia (OrangPapua )

Dok penulis

Gatra


alah satu bentukkebudayaan suku bangsa

yang ada di Indonesia(tarian)

Tempo

Menurut Van Vollenhoven, di Indonesia terdapat 19 lingkaranhukum adat, yaitu:

19 Lingkaran hukum adat di Indonesia:

1. Aceh 9. Gorontalo2. Gayo-Alas dan Batak 10. Toraja2a. Nias dan Batu 11. Sulawesi Selatan3. Minangkabau 12. Ternate3a. Mentawai 13. Ambon-Maluku4. Sumatera Selatan 14. Papua (Irian)4a. Enggano 15. Kepulauan Barat Daya5. Melayu 16. Timor6. Bangka dan Biliton 17. Bali dan Lombok7. Kalimantan 18. Jawa Tengah dan Jawa Timur8. Sangir-Talaud 19. Surakarta dan Jogjakarta

d. BahasaKenapa setiap suku bangsa memiliki bahasa yang berbeda-beda?Salah satu dasar pembedaan diferensiasi sosial adalah bahasa.

Seperti yang sudah dijelaskan bahwa bahasa termasuk kedalam ciri-


ciri yang dimiliki oleh suku bangsa. Pembedaan suku bangsa dapatdilihat dari perbedaan bahasa yang dipakai oleh suku bangsa tersebut.

Bahasa sebagai alat komunikasi antar sesama manusia memilikiciri berbeda dan khas. Perbedaan bahasa ini disebabkan oleh:

1). Pengaruh bahasa AsingBeberapa wilayah yang berinteraksi dengan masyarakat asing

akan menyerap beberapa istilah asing kedalam bahasa daerahnya.Penyerapan bahasa asing terjadi karena adanya istilah-istilah baruyang sebelumnya tidak ada dalam pembedaharaan bahasa daerah.Indonesia menerima banyak pengaruh bahasa asing dari beberapanegara seperti Portugis, Belanda, Inggris dan Jepang. Bahasa asingyang paling banyak diserap oleh bahasa daerah di Indonesia yaitubahasa Belanda, Inggris dan Portugis.

2). Perbedaan WilayahPerbedaan wilayah seringkali menjadi batas penggunaan

bahasa daerah, maksudnya bahasa daerah hanya digunakan didaerahnya saja karena bahasa merupakan salah satu ciri identitassuatu daerah. Misalnya, bahasa Sunda hanya digunakan olehmasyarakat daerah Jawa Barat, bahasa Jawa hanya digunakan olehmasyarakat Jawa Tengah atau Jawa Timur saja. Wilayah yangterpencil, biasanya memiliki bahasa lebih terbatas lagi karenaketerbatasan pemahaman mereka terhadap lingkungannya.

3). Latar Belakang sejarah yang berbedaLatar belakang sejarah berpengaruh terhadap bahasa daerah

suatu masyarakat. Sebagai contoh, bahasa Sunda di Banten merupa-kan perpaduan antara bahasa Sunda dan bahasa Jawa, hal ini terjadikarena latar belakang sejarah masyarakat Banten pernah berinteraksidengan masyarakat Jawa pada jaman kerajaan Mataram.

4). Lingkaran hukum adat dan kemasyarakatan yang berlainan.Lingkaran hukum adat sekaligus menjadi batas pemakaian

bahasa yang digunakan oleh masyarakatnya, karena bahasa tersebutmenjadi ciri identitas dari suatu lingkaran hukum adat. Setiaplingkaran hukum adat akan memiliki bahasa sendiri.

e. AgamaAgama merupakan sistem keyakinan dan praktek keagamaan yang

biasanya sudah dibakukan dan dirumuskan, dianut secara luas dandipandang sebagai sesuatu yang benar.


Agama termasuk kedalam perujudan diferensiasi sosial. Alasannyaadalah keanekaragaman agama tidak menunjukan tingkatan tinggirendah. Di dunia terdapat berbagai macam agama dan kepercayaan.Keberagaman agama di Indonesia dapat dilihat kebebasan memelukdan menjalankan agama dilindungi oleh negara. Agama yang secararesmi diakui oleh negara antara lain yaitu Islam, Kristen, Katolik, Hindudan Budha.

Dalam perkembangan agama di dunia, agama sering dijadikanalasan terjadi konflik atau peperangan. Banyak peristiwa – peristiwabesar yang melibatkan agama sebagai sumber konflik. Dalam hal iniagama menjadi kekuatan sebagai pemersatu masyarakat dan sebagaikekuatan yang dinamis. Fungsi agama mencakup kurang lebih tigajenis lingkup perhatian yaitu, pola keyakinan yang disebut doktrin, yangmenentukan sifat hubungan antar manusia dengan sesamanya danmanusia dengan Tuhannya; ritual yang melambangkan doktrin yangmengingatkan manusia pada doktrin tersebut; dan seperangkat normatertentu yang konsisten dengan doktrin tersebut.

Para pemeluk agama sering menganggap agamanyalah yang palingbenar. Setiap agama tidak hanya mempengaruhi masyarakat melaluietos budaya - nilai–nilai yang dominan yang dibangunnya. Dalambeberapa masyarakat yang sederhana agama dilembagakan, tetapi tidakdiorganisasi. Dengan kata lain masyarakat memiliki lembaga agama— sistem kepercayaan dan praktek keyakinan yang dibakukan,diresmikan dan dipandang perlu dan penting oleh seluruh anggotamasyarakatnya.

Aktivitas keagamaan selalu membawa seperangkat norma tertentu yangkonsisten dengan doktrin agama yang bersangkutan

MatraDok penulis


Kegiatan:

Di Indonesia terdapat lima agama yang diakui resmi olehnegara. Berikan apresiasi kalian tentang kerukunan hidup antarumat beragama. Ajukanlah pendapat dengan menjawabpertanyaan berikut:

Bagaimana membina kerukunan antar umat beragama dilingkungan tempat tinggalmu?

Untuk apa kita membina kerukunan antar umat beragama?

F. GenderGender adalah perbedaan secara seks antara perempuan dan laki-

laki. Secara biologis, perbedaannya yaitu karakteristik seks primer,seperti alat kelamin yang berbeda antara pria dan wanita dankarakteristik seks sekunder yang akan muncul seperti bentuk suara.Perbedaan ini bersifat kodrati, yaitu diciptakan oleh Tuhan yang MahaEsa untuk mengemban peranan yang berbeda pula.

Perbedaan gender adalah cara berprilaku bagi pria dan wanita yangsudah ditentukan oleh kebudayaan dan kodratnya yang kemudianmanjadi bagian dari kepribadian.

Peran gender yaitu pola-pola sikap dan tingkah laku yangdimasyarakat berdasarkan jenis kelamin, dibuat oleh masyarakat, danditurunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalui agen-agen sosial, seperti keluarga, kelompok bermain dan media massa.Perbedaan jenis kelamin, sering diartikan sebagai perbedaan perlakuanmasyarakat terhadap seseorang.Di setiap kebudayaan, lelakidianggap lebih mulia. Lelakidiberi peran lebih besar danmenentukan. Misalnya, peranperempuan di masyarakat lebihkecil dibanding laki-laki. Contoh-contoh itu dapat diamati dalamkehidupan sehari-hari. Banyakbidang-bidang pekerjaan yangdidominasi oleh laki-laki.

Akan tetapi, saat ini perem-puan pun dapat memperoleh Mantan Presiden Megawati Soekarnoputri

Kompas


peran yang sejajar dengan laki-laki dalam struktur sosial di masyarakat.Sudah banyak perempuan yang memegang jabatan di pemerintahan,kepolisian, dan perusahaan.

C. Peranan Diferensiasi Sosial dalam kehidupan berma-syarakat, berbangsa dan bernegara.

Bangsa Indonesia sudah dikenal keanekaragaman budayanya sejakjaman dulu. Hal ini dapat diketahui dari catatan-catatan sejarah tentangIndonesia yang melukiskan keberagaman dan kekayaan budaya, adat,bahasa, dan kesenian yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.

Kedatangan bangsa asing ke Indonesia seperti agama Hindu, Budhadan Islam menambah kaya keanekaragaman kehidupan sosial budayadi Indonesia. Perpaduan ketiga agama itu menjadi sebuah identitasbaru bagi bangsa Indonesia yang selanjutnya identitas itu diperta-hankan. Bahkan ketika datang kolonialisme dan imperialisme bangsaEropa di Indonesia, pembedaan sosial yang sudah menjadi identitasmasyarakat Indonesia saat itu menjadi kekuatan sosial melawan bangsaAsing. Kolonialisme adalah perampasan hak – hak asasi manusia yangbertentangan dengan nilai-nilai diferensiasi sosial yaitu pembedaanyang dianut tidak menunjukan pelapisan sosial, sedangkan koloni-alisme mengusung perbedaan derajat manusia dari segi kemanusiaan.

Sejarah banyak mencatat peristiwa-peristiwa perampasan danpenindasan hak-hak manusia yang terjadi karena salah memahamikonsep pembedaan sosial. Contohnya Apartheid di Afrika Selatan,Pemusnahan etnis Yahudi oleh Adolf Hitler, Konflik Agama yangberkepanjangan di Kashmir India.

Kegiatan:

Carilah contoh-contoh peristiwa perampasan hak-hak asasimanusia. Diskusikan dan kemukakan pendapatmu denganalasan. Buatlah laporannya!

Kesalahahpamahan dalam memahami pembedaan sosial karenaadanya primodialisme yaitu satu faham yang menilai kelompoknya lebihunggul dari pada kelompok sosial lainya. Kemudian adanya fahametnosentrisme yaitu suatu faham bahwa budaya, suku bangsa dan bangsasendirilah yang lebih baik dan lebih unggul dari bangsa yang lain.


Faham – faham inilah yang menjadikan keanekaragaman menjadisebuah perbedaan yang saling mengancam satu sama lain. Fanatismeterhadap kelompok menjadikan sikap separatis dan eksklusif terhadapkelompok yang lain.

Dalam proses perkembangan masyarakat Indonesia membangunbangsa, sikap primodialisme ini dalam lingkup yang kecil melahirkanelit-elit kecil dimasyarakat yang berkembang menjadi kerajaan-kerajaankecil. Sebagai contoh adanya golongan tuan tanah dipedesaan.Peperangan antar suku juga merupakan contoh bentuk fanatismeterhadap kelompoknya.

Di Papua Barat saat ini banyak terjadi peperangan antar suku, diPoso dan Ambon adalah konflik yang diakibatkan karena persoalanSARA. Tawuran antar anak-anak sekolah, mahasiswa dengan mahasiswamerupakan bentuk konflik horiontal.

Dalam lingkup yang besar primodialisme ini muncul disebabkanoleh rasa ketidakpuasan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsadan bernegara. Gerakan primodialisme muncul dipicu oleh keinginanuntuk mengulang kembali kejayaan masa lampau yang pernah diraiholeh kelompok masyarakatnya. Gerakan primodialisme lahir karenaingin mendapatkan kembali hak-hak nya yang diberikan kepadapemerintahan yang sah. Indonesia mengalami beberapa gerakankonflik separatis seperti GAM di Aceh, Timor Timur, Gerakan PapuaBarat dan gerakan-gerakan seperatisme lainya.

Di Papua banyak terjadi peperangan antar suku dan bentrokan,Kompas


Dari peristiwa-peristiwa di atas, maka pemahaman terhadapdiferensiasi dan konsep-konsep yang menjadi dasar diferensiasi mutlakdifahami dengan baik dan benar sebagai pembedaan yang tidakmenunjukan tinggi rendah status dan derajat antarindividu ataukelompok sosial. Kita dapat lebih arif tidak melihat pembedaan sosialtersebut sebagai ancaman tetapi sebagai sebuah pembedaan kodratiyang wajib disyukuri sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa.

Kegiatan :

Primodialiasme dan etnosentrisme yang di masyarakatIndonesia akan mengancam keutuhan NKRI.

Carilah di media massa bentuk-bentuk priomodialisme danetnosentrisme, buatkanlah kliping dan komentari oleh kaliansetiap peristiwa tersebut!

RANGKUMAN

1. Keanekaragaman sosial di Indonesia dapat difahami dengankonsep diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial. Keduakonsep ini menunjukan pembedaan dan perbedaanmasyarakat di Indonesia sebagai cir khas sosial budaya yangdimiliki oleh masyarakat Indonesia.

2. Struktur sosial adalah suatu rangkaian kompleks dari relasi-reasi sosial yang berwujud dalam suatu masyarakat.Struktur sosial dapat ditinjau dari segi status, peranan, nilai-nilai, norma dan institusi sosial dalam sistem relasi sosial.Struktur sosial sebagai konsep umum yang merujuk padaunsur-unsur atau satuan – satuan dalam masyarakat sepertisub sistem, jenis organisasi dan institusi sosial. Kajianstruktur sosial meliputi konsep tentang individu,masyarakat, sistem sosial, kelompok sosial dan organisasisosial

3. Faktor-faktor yang mendorong terbentuknya kemajemukanmasyarakat di Indonesia adalah diantaranya yaitu; faktorbiologis ini menunjukan perbedaan manusia berdasarkan


ciri-ciri fisik yang dimiliki oleh manusia. Perbedaan manusiaberdasarkan ciri-ciri fisik seperti warna kulit, warna bolamata, bentuk hidung, bentuk badan dan muka dinamakanRas. faktor geografis dan pengaruh bangsa asing kondisigeografis merupakan faktor penting dalam perkembanganmanusia. Perbedaan yang besar dalam iklim dan topografimerupakan rintangan yang serius untuk berbagai macamperkem-bangan manusia dan kebudayaan.

4. Diferensiasi sosial (sosial differentiation) adalahpembedaan anggota masyarakat secara horizontal ataumendatar. Pembedaan ini tidak memperhatikan tingkatansosial atau tinggi rendahnya status sosial.

5. Dasar-dasar Perwujudan diferensiasi sosial di masyarakatadalah sebagai berikut: Ras merupakan anugrah dari TuhanYang Maha Esa. Manusia dijadikan berbangsa-bangsaadalah untuk saling membe-dakan dan saling mengenal.Dalam ras tidak ada ukuran tinggi rendah karena ras adalahidentitas kodrat yang akan selalu dimiliki oleh manusia.

6. Suku bangsa adalah golongan manusia yang terikat olehkesadaran akan kesatuan kebuadayaan, sedangkankesadaran dan identitas tadi seringkali dikuatkan olehkesatuan bahasa. Golongan sosial yang disebut bangsamemiliki ciri-ciri yang berkaitan dengan asal usul, tempatasal dan kebudayaan. Selain itu yang menjadi ciri-cirimendasar suku bangsa ialah tipe fisik, bahasa yangdigunakan, adat istiadat, kesenian dan kesadaran kolektif.Bahasa sebagai alat komunikasi antar sesama manusiamemiliki ciri berbeda dan khas.


Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Benar !1. Pembedaan warga masyarakat secara hirarkis pada hakekatnya

adalah bentuk diferensiasi ....a. Custom d. Fungsib. Adat e. Rangkingc. Kelompok

2. Faktor-faktor dibawah ini yang seluruhnya menjadi dasar dalamdiferensiasi sosial adalah ….a. Perbedaan agama, keturunan, status dan klen.b. Ras, agama, suku dan klen.c. Perbedaan ras, agama, klen, dan statusd. Golongan, ras, status, dan peranane. Perbedaan status, peranan, kelas dan golongan

3. Wujud dan diferensiasi sosial dalam kebudayaan masyarakat dapatditandai oleh hal berikut, yaitu ....a. Penggolongan penduduk tidak menunjukkan perbedaan

tingkatan atau hirakhi.b. Setiap anggota masyarakat saling mencelac. Terjadinya kerja sama yangerat dalam masyarakat kastad. Tidak adanya diskriminasie. Masyarakat tidak menunjukkan perbedaan golongan profesi

4. Penggolongan penduduk atau masyarakat berdasarkan jenispekerjaan atau sumber penghasilan termasuk kedalam diferensiasisosial berdasarkan ....a. Profesi d. Rasialb. Klen e. Suku bangsac. Jenis kelamin

Latihan Soal


5. Diferensiasi sosial merupakan pembedaan penduduk atau wargamasyarakat berdasarkan atas parameter ....a. Horisontal d. Gradialb. Berjenjang e. Hierarkisc. Bertingkat

6. Perbedaan masyarakat ke dalam suku-suku bangsa, kepercayaan ras,jenis kelamin dan profesi yang berbeda merupakan contoh dari ...a. Struktur sosial d. Stratifikasi sosialc. Sistem sosial e. Diferensiasi sosiale. Integrasi sosial

7. Persamaan antara diferensiasi sosial dengan pelapisan sosial adalah....a. Terdapat system hirakhi dalam diferensiasi dan pelapisan sosialb. Diferensiasi dan pelapisan sosial dapat mendorong kerja sama

yang erat antar anggota masyarakatc. Tidak dijumpai pada masyarakat tradisionald. Diferensiasi dan pelapisan sosial dapat mendorong kerja sama

yang erat anatar anggota masyarakate. Diferensiasi dan pelapisan sosial memiliki cirri-ciri yang sama

8. Kenyataan sosial yang merupakan wujud dari diferensiasi sosialberdasarkan suku bangsa adalah ....a. Meningkatnya nepotisme karena system kekerabatanb. Terjadinya konflik antar kelas yang berbedac. Penghasilan yang diterima oleh setiap suku bangsa berbeda-

bedad. Terjalin kerjasama anatar kelase. Penghasilan yang diterima oleh setiap suku bangsa berbeda-

beda

9. Berikut ini merupakan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyadiferensiasi sosial dalam masyarakat kecuali ....a. Jenis kelamin dan usia d. Ras dan agamab. Klan dan suku bangsa e. Pangkat dan jabatanc. Profesi dan keahlian


10. Perbedaan masyarakat ke dalam suku-suku bangsa, kepercayaan, ras,jenis kelamin dan profesi yang berbedamerupakan contoh dari ....a. Struktur sosial d. Diferensiasi sosialb. Stratifikasi sosial e. Integrasi sosialc. Sistem sosial

11. Diferensiasi sosial yang didasarkan pada suku bangsa merupakanbentuk perbedaan yang menggunakan dasar ....a. Keturunan d. Ciri-ciri budayab. Ciri-ciri fisik e. Ciri-ciri sosialc. Ciri-ciri sosial

12. Berdasarkan klasifikasi menurut A. L Kroeber, Indonesiadimasukkan kedalam ras ....a. Ras khusus d. Melanoidb. Cancasoid e. Negroidc. Melanoid

13. Ciri-ciri umum dan mendasar dari suku bangsa adalah ....a. Rakyat d. Suku bangsab. Warga e. Masyarakatc. Warga negara

14. Dalam masyarakat India Kuno dijumpai adanya empat macamkasta dimana para pendeta termasuk dalam kasta diamna parapendeta termasuk dalam kasta ....a. Siswa d. Ksatriab. Waisya e. Sudrac. Brahmana

15. Warna kulit, bentuk rambut, dan lain-lain adalah ciri – ciri yangtampak dalam penggolongan ras manusia ke dalam golongan ....a. Ciri kualitatif d. Ciri kulitb. Ciri ras e. Ciri kwantitatifc. Ciri biologis


Isilah jawaban anda pada tempat yang tersedia1. Sebutkan definisi Diferensiasi Sosial?

2. Jelaskan pengertian Stratifikasi Sosial?

3. Sebutkan klasifikasi ras menurut Al. Kroeber?

4. Sebutkan beberapa factor penyebab terjadinya diferensiasi dalamsuatu masyarakat?

5. Jelaskan perbedaan stratifikasi sosial dengan diferensiasi sosial?

TUGAS

Diskusikan dengan teman-teman anda apa dampak positif dannegatif dengan adanya diferensiasi sosial pada masyarakat?

PORTOFOLIO

Carilah artikel dari surat kabar tentang macam-macam ras dansuku bangsa di masyarakat. Kumpulkan kliping anda kepadaguru.


Animisme Kepercayaan kepada roh-roh yang mendiami semuabenda (pohon, batu, sungai gunung).

Dinamisme Kepercayaan bahwa segala sesuatu mempunyai tenagaatau kekuatan yang dapat mempengaruhi keberhasilanatau kegagalan usaha manusia dalam mempertahankanhidupnya.

Fosil Tulang belulang binatang aatau sisa tumbuhan jamanpurba yang telah membatu dan tertanam di bawah lapisantanah.

Geografis Bersangkutan dengan ciri-ciri atau sifat-sifat permukaanbumi, atmosfier, penduduk, flora, fauna serta hasil yangdiperoleh dari bumi.

Horizontal Terletak pada garis atau bidang yang sejajar denganhorizon atau garis mendatar.

Imperialisme Sistem politik yang bertujuan menjajah negara lain untukmendapat kekuasaan dan keuntungan yang lebih besar.

Islamisasi Proses penyebaran agama Islam yaitu agama yangdiajarkan oleh Nabi Muhammad, berpedoman pada KitaAl-Qur’an yang ditunkan ke dunia melalui Wahyu AllahSwt.

Integrasi Proses penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosialke dalam satu kesatuan wilayah dan pembentukan suatuidentitas nasional.

Intervensi Campur tangan perselisihan antara dua pihak (orang,golongan, negara, dsb).

Kolonialisme Penguasaan oleh suatu negara atas daerah atau bengsalain dengan maksud untuk memperluas negaranya.

Morfologis Cabang linguistik tentang morfem dan struktur bahasayang mencakup kata dan bagian-bagian.

Glosarium

23Stratifikasi Sosial

Bab IIStratifikasiSosial

Tujuan Pembelajaran

Pada bab selanjutnya, kita telah mempelajari tentangdiferensiasi sosial, tujuannya yaitu agar kita memahamistruktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik danmobilitas sosial. Selain mempelajari diferensiasi sosial, kitajuga akan mempelajari tentang stratifikasi sosial.Tujuannyasama yaitu agar kalian dapat memahami tentang struktur sosialserta berbagai faktor penyebab terjadinya konflik dan mobilitassosial.

Agar kalian dapat memahami tentang stratifikasi sosialdengan baik, maka kalian harus dapat menjelaskan pengertianstratifikasi sosial, serta mengidentifikasi kriteria stratifikasisosial di masyarakat. Perbedaan sosial di masyarakat ataustratifikasi sosial ini menimbulkan pengaruh di masyarakat,oleh karena agar pemahaman kalian tentang stratifikasi ini dapatdikuasi dengan baik, kalian harus dapat mengidentifikasipengaruh stratifikasi sosial terhadap masyarakat. Salah satukonsekuensi adanya perbedaan atau stratifikasi sosial dimasyarakat, maka akan terjadi proses konsolidasi daninterseksi. Kalian harus dapat membedakan antara konsolidasidan interseksi.


Benarkah setiap individu dalam masyarakat memiliki kedudukantertentu? Tentu jawabannya “ya” setiap individu dalam kedudukan

terdapat hak dan kewajiban yang berakibat adanya perbedaan tingkatsosial. Dengan kata lain perbedaan kedudukan menimbulkanstratifikasi sosial atau pelapisan sosial.

Berkaitan dengan adanya pelapisan sosial yang terjadi dimasyarakat, terdapat beberapa topik yang dapat kita pelajari, yaitu:

1. Stratifikasi sosial

2. Kriteria stratifikasi sosial di masyarakat

3. Pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosial yang terdapat dimasyarakat

4. Konsolidasi dan interseksi yang terjadi di dalam masyarakat

Sebagai anggota masyarakat,sudah sepatutnya kita memahamidan melaksanakan kewajibansesuai statusnya. Seseorang dika-takan berstatus kalau ia memilikikedudukan yang menyebabkan iadisegani atau dihormati olehmasyarakat. Status sosial adalahposisi seseorang dalam masya-rakat sehubungan dengan wargalainnya, mencakup perilaku, hak,dan kewajiban. Tinggi rendahnyastatus sosial seseorang antara laintampak dari wujud hak dan kewa-jibannya.

1. Status kelahiran (ascribed status) adalah status yang didapat tanpabersusah payah karena status ini didapat sejak seseorang dilahirkan.Contoh: seseorang anak lahir dari keluarga bangsawan maka secraotomatis ia mempunyai status bangsawan.

2. Status perjuangan (achieved status) adalah status yang diperolehdengan perjuangan atau berusaha. Contoh: gelar sarjana, dokter,insinyur dan guru.

3. Status pemberian (asigned status) adalah status yang diperolehkarena pemberian, disebut juga status yang diamankan. Contoh:gelar kehormatan.

Seseorang dikatakan berstatus kalau iamemiliki kedudukan yang menyebabkan

ia disegani atau dihormati olehmasyarakat

dok penulis


A. Peranan Sosial

Peranan sosial merupakan aspek dinamis status sosial. Hal tersebutmenunjukkan hak dan kewajiban yang dilaksanakan berdasarkan statussosial yang dimiliki, berarti ada keterkaitan antara peranan sosial danstatus sosial yang dimiliki.

Setelah kita mengetahui status sosial dan peranan sosial selanjutnyaakan membahas tentang stratifikasi sosial atau pelapisan sosial. Apakahpengertian stratifikasi sosial? Akan kita pelajari dalam bab ini.

1. Apa itu Stratifikasi sosial?Stratafikasi berasal dari kata bahasa Latin, statum. Arti kata ini

adalah lapisan atau pelapisan. Dalam kaitannya dengan masyarakat,stratafikasi sosial berarti lapisan yang terdapat di masyarakat.Stratafikasi masyarakat merupakan perbedaan yang terdapat dimasyarakat dalam tingkat yang vertikal. Perbedaan secara verticalmenyatakan bahwa di dalam masyarakat terdapat perbedaan tinggi/rendah status (kedudukan) seseorang.

Seorang ahli sosiologi, Pitirin A. Sorokin menyatakan bahwa stra-tafikasi sosial merupakan perbedaan di dalam masyarakat berdasarkankelas sosial. Perbedaan ini menunjukkan posisi anggota masyarakatsecara vertical (tinggi atau rendah) yang berkaitan dengan kedudukan,tugas, dan fungsinya di dalam masyarakat.

Dalam ilmu sosiologi, pelapisan sosial dalam masyarakat lebihdikenal dengan istilah stratifikasi sosial. Kata stratifikasi sosial berasal

pelapiasan sosial adalah pembedaan masyarakat ke dalam kelas-kelas secaravertikal, yang diwujudkan dengan adanya tingkatan masyarakat

Gatra


dari bahasa latin “stratum” yang berarti tingkatan dan “socius” yangberarti teman atau masyarakat. Secara harfiah stratifikasi sosial berartitingkatan yang ada dalam masyarakat. Kemudian apa sebenarnya yangdimaksud dengan stratifikasi sosial? Agar mendapat gambaran yangjelas, berikut ini dikemukakan pendapat para ahli tentang pengertianpelapisan sosial.

Bruce J. Cohen, stratifikasi sosial adalah sistem yang menempatkanseseorang sesuai dengan kualitas yang dimiliki dan menempatkanmereka pada kelas sosial yang sesuai.

Menurut Pitrim A. Sorokin (1959), bahwa sosial stratification ispermanent characteristic of any organized sosial group, yang artinya pelapisansosial merupakan ciri yang tepat pada setiap kelompok sosial yangteratur. Lebih lanjut beliau mengatakan bahwa pelapisan sosialmerupakan pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat.

Astried S. Susanto, stratifikasi sosial adalah hasil kebiasaanhubungan antarmanusia secara teratur dan tersusun sehingga setiaporang setiap saat mempunyai situasi yang menentukan hubungannyadengan orang secara vertical maupun mendatar dalam masyarakatnya.

Paul. B Horton dan Chester L. Hunt, stratifikasi sosial berarti sistemperbedaan status yang berlaku dalam suatu masyarakat.

Robert M.Z. Lawang, stratifikasi sosial adalah penggolongan orang-orang yang termasuk dalam suatu sistem sosial tertentu ke dalam lapis-an-lapisan hirarkis menurut dimensi kekuasaan, privelese dan prestise.

Dari definisi-definisi di atasdapat disimpulkan bahwa pela-piasan sosial adalah pembedaanmasyarakat ke dalam kelas-kelassecara vertikal, yang diwujudkandengan adanya tingkatan masya-rakat dari yang paling tinggisampai yang paling rendah.

Mengapa di dalam masyar-akat terdapat pelapisan sosial?Pelapisan sosial akan selalu dite-mukan dalam masyarakat selamadi dalam masyarakat tersebutterdapat sesuatu yang dihargai.

Buruh pabrik merupakan salah satu lapisanmasyarakat

Kompas


Setelah mengetahui pengertian stratifikasi sosial, selanjutnyadibahas tentang kriteria stratifikasi sosial di masyarakat. Ukuran ataukriteria yang biasa dipakai untuk menggolongkan anggota masyarakatke dalam pelapisan tersebut adalah sebagai berikut.

a. Ukuran kekayaan, barang siapa memiliki kekayaan paling banyak,akan menempati pelapisan teratas. Kekayaan tersebut misalnyadapat dilihat dari bentuk rumah, mobil pribadinya, cara berpakaianserta jenis bahan yang dipakai, kebiasaan atau cara berbelanja.

b. Ukuran kekuasaan, barang siapa memiliki kekuasaan atau mempu-nyai wewenang terbesar akan menempati pelapisan yang tinggidalam pelapisan sosial masyarakat yang bersangkutan.

c. Ukuran kehormatan, orang yang dihormati dan disegani akanmendapatkan tempat pelapisan yang tinggi dan ini biasanya terda-pat pada masyarakat yang masih tradisional. Misalnya orang tuayang dianggap berjasa dalam masyarakat atau kelompoknya.Ukuran kehormatan biasanya terlepas dari ukuran kekayaan dankekuasaan.

d. Ukuran ilmu pengetahuan, digunakan sebagai salah satu faktor ataudasar pembentukan pelapisan sosial di dalam masyarakat yangmenghargai ilmu pengetahuan.

Keempat ukuran tersebut di atas bukanlah bersifat limitif, artinyamasih ada ukuran lain yang dapat dipergunakan dalam kriteriapenggolongan pelapisan sosial dalam masyarakat, namun ukuran diataslah yang paling banyak digunakan sebagai dasar pembentukanpelapisan sosial.

Harta benda, kekuasaan, ilmupengetahuan dan sebagainya,merupakan kriteria untuk meng-golongkan anggota masyarakat kedalam pelapisan tersebut. Barangsiapa yang memiliki sesuatu yangdihargai tadi akan dianggap olehmasyarakat sebagai orang yangmenduduki pelapisan atas. Seba-liknya mereka yang hanya sedikitmemiliki atau bahkan sama sekalitidak memiliki sesuatu yamgdihargai tersebut, mereka akan

dok penerbitHarta benda, bisa menentukan golongananggota masyarakat yang bersangkutan


dianggap oleh masyarakat sebagai orang-orang yang menempatipelapisan bawah atau berkedudukan rendah.

Bagaimanakah bentuk stratifikasi sosial? Sifat stratifikasi Sosialdirinci sebagai berikut.

B. Stratifikasi Sosial Terbuka.

Dalam sistem stratifikasi sosial terbuka, setiap anggota masyarakatmemiliki kesempatan untuk berusaha naik ke lapisan yang lebih tinggi,atau jika kurang beruntung dapat jatuh, ke lapisan yang lebih rendah.Kelebihan dari sistem ini adalah adanya rangsangan bagi setiap oranguntuk mengejar kemajuan. Semakin maju seseorang, tingkatanstratifikasinya pun akan naik. Kelemahan sistem ini adalah adanyakemungkinan perasaan khawatir lapisan atas tergeser kedudukannyake lapisan bawah.

C. Stratifikasi Sosial Tertutup.Stratifikasi sosial bersifat tertutup membatasi kemungkinan

berpindahnya seseorang dari satu lapisan ke lapisan yang lain, baikyang merupakan gerak ke atas maupun ke bawah. Satu-satunya jalanuntuk masuk menjadi anggota suatu lapisan dengan kelahiran.

Pelapisan sosial di masyarakatbentuknya berbeda-beda. Bentukini akan dipengaruhi oleh kriteriaatau faktor yang menjadi dasarpelapisan masyarakat. Kriteria ituantara lain ekonorni, sosial ataukriteria politik. Misalnya, bagigolongan politik tertentu yang ter-masuk mayoritas dalam kekuasa-an akan mendapat kedudukanlebih tinggi dibandingkan dengannainderbus.

Mac-Iver mengemukakan bahwa dasar-dasar pelapisan kekuasaanatau piramida kekuasaan terbagi dalam tiga pola umum, yaitu: tipekasta, tipe oligarki dan tipe demokratis.

a. Tipe Kasta.Merupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan

yang tegas dan kaku. Masyarakat dengan tipe kasta, misalnya masya-

Membedabedakan ras di tengah sekelom-pok manusia

Dok Penulis


rakat Hindu India yang hampir-hampir tidak pernah terjadi gerak sosialyang vertikal.

Pada puncak piramida kekuasaan tipe kasta diduduki oleh seorangpenguasa tertinggi, misalnya seorang raja dengan lingkunganpendukungnya para bangsa, ksatria, dan pendeta. Lapisan keduaterdiri atas para petani dan buruh tani yang kemudian diikuti olehlapisan diikuti oleh lapisan terendah yang ditempati oleh budak-budak.

b. Tipe oligarkiMerupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan

yang tegas. Pembedaan lapisan pada masyarakat dengan tipe oligarkiini ditentukan oleh kebudayaan masyarakat tersebut, terutama padakesempatan yang diberikan kepada seluruh warga untuk memperolehkekuasaan-kekuasaan tertentu. Perbedaan antara tipe kasta dan tipeoligarki adalah adanya kesempatan setiap individu untuk naik lapisanmeskipun pada tipe ini lapisan diperoleh berdasarkan kelahiran(ascribed status). Pada tipe oligarki terdapat lapisan yang lebih khususdan perbedaan antar lapisan tidak mencolok.

Pada piramida kekuasaan tipe oligarki, kelas menengah merupakanwarga yang paling banyak jumlahnya. Hal itu terjadi karena industri,perdagangan dan keuangan memegang peranan yang febih penting.Kesempatan untuk naik tingkatan lapisan pada rnasyarakat ttengantipe oligarki bermacam-macam. Bahkan anggota masyarakat pada kelasmenengah mempunyai kesempatan untuk menjadi penguasa. Tipeoligarki ditemukan pada masyarakat feodal yang telah berkembang.

c. Tipe demokratisMerupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan

antar lapisan yang bersifat sangat mobil, Ascribed status tidak memegangperanan penting. Karena faktorkemampuan dan keberuntunganseseorang lebih dominan padasistem lapisan ini. Hal ini bisadialami oleh anggota-anggotapartai politik pada masyarakatdemokratis yang dapat mencapaikedudukan-kedudukan tertentudalam masyarakat melalui partaiyang dipegangnya. Salah satu penggambaran demokratis

KOmpas


Pirarnida kekuasaan tipe demokratis tersebut merupakan tipe ideal.Namun, dalam kenyataan seringkali terjadi penyimpangan. Hai ituterjadi karena masyarakat selalu mengalami perubahan sosiai dankebudayaan. Setiap terjadi perubahan mengakibatkan terjadinya pulaperubahan piramida kekuasaaan.

Stratifikasi hanya dikenal dalam lapangan teoritis karena masya-rakat Indonesia tidak mengakui secara tegas seseorang termasuk dalamketas mana, Indonesia tidak mengenal sistem kasta serta sistemstratifikasi terbuka.

Pengaruh difensiasi dan stratifikasi sosial dalam kehidupanmasyarakat.

Diferensiasi merupakan perbedaan secara horizontal, sedangkanstratifikasi merupakan perbedaan secara vertikal. Dengan memahamikonsep pengertian tadi, maka kita dapat membedakan antara diferen-siasi dan stratifikasi diferensiasi dan stratifikasi sosial adalah sebagaiberikut:

1. Pengaruh Diferensiasi SosialSeperti telah dijelaskan, diferensiasi sosial adalah pengelompokan

penduduk ke dalam kelas-kelas secara horizontal yang didasarkan atasunsur-unsur kehidupan sosial tertentu secara ras suku bangsa, agamaantar golongan (SARA), dalam arti bahwa unsur-unsur tersebut memi-liki derajat yang sama. Namun dalam kondisi tertentu pengelompokan

tersebut menyebabkan timbulnyaperbedaan sosial yang dimani-festasikan dalam bentuk ketim-pangan sosial.

Ketimpangan sosial yang tim-bul dari diferensiasi sosial adalah:

a. Diskriminasi ras, jenis kela-min, dan profesi.

b. Etnosentrismec. Disharmoni kehidupan agamad. Benturan kepentingan antar

golongan

2. Pengaruh Stratifikasi SosialGejala yang tampak akibat perbedaan lapisan sosial adalah

timbulnya perbedaan harga diri atau prestise. Ukuran perbedaan ini

Pengelompokan kelas atau golongan bisamenimbulkan penyimpangan

Media Indonesia


adalah gaya hidup, penggunaan simbol-simbol prestise, kekuasaan danprevilese. Perbedaan-perbedaan tersebut diklasifikasikan dalamtindakan dan interaksi sosial.

Bagaimana pengaruh stratifikasi sosial terhadap masyarakat?

a. Pengaruh Stratifikasi Sosial terhadap Tindakan SosialSetiap kelas/lapisan menunjukkan perilaku khas yang menggam-

barkan lapisan atas, menengah, dan bawah/rendah. Masing-masingkelas mempunyai selera yang berbeda dalam setiap aspek kehidupan,seperti pakaian, perlengkapan rumah tangga, hiburan, makanan, bacaandan sebagainya. Perbedaan selera tersebut menunjukkan simbol statussosialnya atau pada lapisan mana dia berada.

Pengaruh stratifikasi terlihat dari cara berpakaian anggota masyarakat yang berorientasikepada mode terbaru.

b. Pengaruh Stratifikasi Sosial Terhadap Interaksi SosialSimbol status merupakan salah satu aspek yang menunjukkan

perbedaan kelas dalam interaksi sosial. Simbol status adalah tanda yangmenunjukkan status seseorang daiam masyarakat. Simbol statusberfungsi untuk memberitahukan status yang dimiliki seseorangkepada orang lain. Oleh karena itu, seseorang yang memiliki suatustatus cenderung memperlihatkan apa yang telah diraihnya kepadaorang lain melalui berbagai simbol. Simbol-simbol status yang dapat

KawankuMatra


ditemui dalam kehidupan sehari-hari antara lain cara menyapa, bahasadan gaya berbicara, pola-pola komunikasi non verbal, dan penyebutangelar.

Setelah kita mengetahui pengaruh diferensiasi sosial dan stratifikasisosial; berikutnya kita akan membahas apa perbedaan konsolidasidengan interseksi dalam masyarakat?

Konsolidasi dan lnterseksi :

1. Kata konsolidasi berasal dari bahasa Latin “consolidation” yangartinya penguatan. Jadi proses interseksi dan konsolidasi keang-gotaan masyarakat dalam kelompok sosial berarti membahas terja-dinya persilangan antara anggota masyarakat dalam kelompokyang ada di dalam masyarakat dan usaha mengintegrasikan anggotakelompok ke dalam kelompok yang ada dalam kehidupan sosialmasyarakat.

a) Interseksi sosial adalah suatu persilangan keanggotaan indi-vidu yang tercermin dalam kelompok sosial.

b) Konsolidasi adalah suatu peneguhan atau penguasaan sikapindividu atas keanggotaan yang tumpang tindih dalam berbagaikelompok sosial ke dalam wadah yang memiliki unsur-unsurkesamaan.

c) Kelompok sosial adalah suatu himpunan manusia yangmemiliki kesadaran, memiliki sisem hubungan dan memilikilatar belakang sama diantara para anggota.

Pengertian

Interseksi berasal dari bahasa Inggris “Intersection” yang secaraumumnya adalah sebuah titik pertemuan dua buah garis. Artisecara khusus adalah “Persilangan antara dua himpunan yangsetiap anggotanya menjadi anggota dari kedua himpunantersebut”.

Ada dua macam tipe struktur sosial dalam masyarakat majemukyaitu:

1) Consolidated Sosial Structure

Suatu sfruktur sosial masyarakat disebut consolidated apabila terjaditumpang tindih parameter sehingga terjadi penguatan identitas


keanggotaan para warga masyarakat di dalam kelompok sosial.Struktur sosial yang terkonsolidasi berfungsi menghambat dalammasyarakat majemuk karena terjadinya penguatan. Proses integrasisosial identitas yang dalam batas-batas tertentuakan mempertajamprasangka antar ras, suku bangsa atau agama berbeda.

Penajaman prasangka itu akan lebih nyata apabila di antara ras,suku bangsa atau agama yang berbeda itu terjadi pula kesempatanmemperoleh peluang yang berbeda dalam proses-proses ekonomi antarpolitik yang mengakibatkan timbulnya kesenjangan ekonomi dansosial. Kasus-kasus kerusuhan di beberapa kota di Indonesiabarangkali merupakan gambaran struktur yang terkonsolidasi danpenajaman akibat kesenjangan ekonorni.

Saluran Interseksi:

a) Ekonomi. – Melalui perdagangan

– Melalui industri

b) Sosial – Melalui perkawinan

– Melalui pendidikan

c) Politik

2) Peter M. Blau (1977) menye-butkan ada dua macarn tipestruktur sosial dalam masya-rakat majemuk yaitu: inter-sected sosial - structure.

Suatu struktur sosial disebutIntersected jika keanggotaanwaga masyarakat didalamkelompok-kelompok sosialyang ada bersifat menyilang(nterseksi). Gambar struktursosial intersected.

2. Proses interseksi dan konsolidasi keanggotaan wargamasyarakatProses kehidupan bermasyarakat dimulai dari adanya kelampok

yang paling kecil yaitu keluarga. Dari keluarga terbentuk suatu

ABC dapat berupa ras, suku bangsa atauagama. Interseksi terjadi pada kelompok I,II, III, IV banwa pada kelompok itu terjadi

perternuan orang-orang yang ras, sukubangsa atau agamanya berbeda

Gambar struktur sosial intersected.

A B

C

I

IIIII

IV


kelompok yang disebut klan. Di daerah-daerah terdapat beberapa klanyang merupakan anggota dari suku bangsa.

Proses itu dimulai dari satu klan berinteraksi dengan klan yanglain dan suku bangsa yang satu berinteraksi dengan suku bangsa yanglain ras satu berinteraksi dengan ras lain, interaksi tidak hanya dalamkelompok klan, suku bangsa, ras tetapi juga melibatkan agama atauhukum adat yang berlaku. Contoh:

Perkawinan antara orang Bugis dengan seseorang dari sukuDayak.

Perkawinan seseorang dari suku Batak yang patrilineal dengansuku Jawa yang parental.

Perkawinan orang Cina keturunan ras Raongoloid dengan sukuDayak.

Akibat perubahan konsolidasi dan interseksi terhadap diferensiasidan stratifikasi sosial, munculnya primordialisme dan politik aliran.

Primodialisme adalah suatu paham mendasar yang pertamakali dikenal dalam proses pertumbuhan seseorang sehinggamembentuk pola perilaku khas dalam kelompoknya.

Hal-hal yang menyebabkan timbulnya primordialisme :

a) Adanya kecintaan yang mendalam terhadap kampung halamanbeserta anggota-anggotanya, dan kerabat yang senior.

b) Adanya sesuatu yang dianggap istimewa (bernilai lebih) oleh wargakelompok sasial tertentu.

c) Adanya tekad yang kuat untuk mempertahankan eksistensikelompoknya terhadap ancaman luar.

d) Adanya nilai-nilai yang dijunjung tinggi yang berkaitan denganreligi yang dianutnya, adat istiadat, seni budaya.

Politik Aliran

Politik aliran adalah paham sistem politik yang digunakan untukmencapai tujuan politik menurut Glifford Geertz, politik aliran adalahkeadaan berpolitik dimana partai-partai politik yang ada dikelilingidan diikuti oleh sejumlah organisasi masa baik formal maupun non


formal yang berpegang pada idiologi yang sama. Politik aliran diIndonesia mulai tumbuh pada masa kebangkitan nasional (1908) danterus berkembang hingga masa pemerintahan orde lama dan masaperalihan orde baru (1961-1971). Ciri-ciri politik aliran:

a. Adanya organisasi politikinduk yang berpegang danmemperjuangkan idiologitertentu dan kelompokprimordial.

b. Organisasi politik tersebutmempunyai cabang-cabangorganisasi massa yang beradadibawahnya dengan ideologiyang sama.

c. Yang lebih diperjuangkanterutama adalah kepentingankelompoknya.

d. Pada umumnya memiliki surat kabar atau majalah yang menjadisarana perjuangannya untuk mempengaruhi publik.

e. Secara umum mereka kurang tolerensi dan sulit meyakini kerjasama dengan kelompok lain, bahkan serig terjadi persaingan yangtidak sehat, saling curiga, dan konflik tersembunyi.

Penggolongan Politik Aliran

Ada 4 aliran yang berkembang dalam kehidupan politik di dunia yaitu:1. Aliran kiri, suatu paham kepartaian yang berciri radikal liberal.2. Aliran kanan, suatu paham kepartaian yang berciri konservatif.3. Aliran ekstrim kiri, suatu paham kepartaian yang berciri komunis

sosialis.4. Aliran ekstrim kanan, suatu paham kepentingan yang berciri

reaksioner.

Perkembangan masyarakat dunia ketiga termasuk negara lndonesiabergerak secara evolusioner dari tradisional ke modern. Giddens (1989)mengemukakan bahwa kesaling ketergantungan masyarakat duniasemakin meningkat. Proses tersebut dinamakan globalisasi (globalization)yang ditandai dengan kesenjangan besar anatara kekayaan dan tingkathidup masyarakafi dunia ketiga.

Pendukung salahsatu partai pemenangkekuasaan

Kompas


RANGKUMAN

1. Stratifikasi sosial diperlukan karena dapat menjagakeseimbangan masyarakat atau demi kelangsungankehidupan masyarakat. Sesuatu yang berharga (bernilai)dalam masyarakat merupakan sesuatu yang tidak dapatdihindari, tetapi karena jumlahnya yang terbatas hanyaorang-orang yang mampu mendapatkannyalah yang akanmendapatkan status atau posisi sosial yang lebih tinggi.

2. Dalam setiap masyarakat terdapat sesuatu yang berharga(bernilai) yang untuk mendapatkannya diperlukan suatuperjuangan sehingga yang dapat memilki sesuatu yangberharga tersebut akan menempati posisi dalam sistempelapisan sosial. Diferensiasi sosial terbentuk karenamasyarakat manusia memiliki keragaman ciri, baik ciri fisik,budaya, maupun sosial. Diferensiasi dan stratifikasi sosialmerupakan gejala umum yang terdapat dalam suatumasyarakat, baik pada masyarakat yang masih sederhanamaupun yang taraf kebudayaannya sudah maju.


Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat1. Biasanya stratifikasi sosial akan terjadi apabila ….

a. Adanya sesuatu yang dianggap baik dalam masyarakat.b. Tidak adanya keseimbangan dalam pembagian hak dan

kewajiban dalam masyarakat.c. Masyarakat memiliki sistem pembagian kerja.d. Anggota masyarakat memiliki latar belakang budaya yang

berbeda-beda.e. Semua anggota masyarakat menyadari fungsinya masing-

masing untuk membangun masyarakat yang sejahtera

2. Pak amang adalah orangtua yang walaupun tidak berpendidikantinggi dianggap saleh dan memiliki kearifan sehingga seringdimintai pendapatnya dalam menyelesaikan suatu permasalahandalam masyarakat. Karena itu, dalam masyarakat Pak Amangmemiliki status yang tinggi karena masyarakatnya. Masrarakattempat Pak Amang tinggal menggunakan sistem stratifikasiberdasarkan ukuran .....a. kekayaan b. Kekuasaanc. Kehormatan d. Kecerdasane. Ilmu pengetahuan

3. lstilah lain dari struktur sosial yang merupakan tempat bagigolongan masyarakat bawah adalah ?a. Infra struktur b. Iner strukturc. Supra struktur d. Upper strukture. Lower struktur

4. Cara membedakan masyarakat dalam golongan tertentu dengandasar ras merupakan ukuran yang menggunakan dasar ….a. keadaan sosial b. ciri-ciri budayanyac. kejiwaan d. keturunannyae. ciri-ciri fisik

Latihan Soal


5. Perhatikan kriteria dasar pelapisan sosial berikut!1. tingkat usia 2. jenis kelamin3. harta kekayaan 4. perekonomian5. tingkat pendidikanPelapisan sosial yang terjadi dengan sendlrinya didasarkan atasnomor ….a. 1, 2 dan 3 b. 1, 2 dan 4c. 2, 3 dan 4 d. 2, 4 dan 5e. 3, 4 dan 5

6. Sistem stratifikasi sosial dengan dasar pembedaan berdasarkankebudayaan masyarakat, kedudukan berdasarkan kebudayaanmasyarakat, kedudukan berdasarkan aspek kelahiran tetapi masihdimungkinkan untuk naik kelapisan atas, merupakan stratifikasisosial tipe ….a. Tirani b. Oligharkisc. Kasta d. Liberale. Demokratis

7. Konsekuensi dari deferensiasi dari stratifikasi sosial selarna inilebih banyak mengarah pada timbulnya ….a. Konsensus b. Plurarismec. Integrasi d. Keanekaragamane. Disintegrasi

8. Unsur utama dalam pembentukan pelapisan sosial adalah ….a. prestasi b. pendidikanc. keturunan d. pemilikan modale. kualitas pribadi

9. Aliran dalam masyarakat berkaitan erat dengan ….a. interseksi b. Konsolidasic. akulturasi d. primordiale. asimilasi


B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraiansingkat!

1. Jelaskan konsekuensi yang terjadi akibat adanya sistem pelapisansosial, terutama terhadap tindakan dan interaksi sosial dalammasyarakat!

2. Jelaskan menurut pendapat anda mengenai konsolidasi daninteraksi yang terjadi pada masyarakat sekarang ini!

3. Bagaimana bentuk interaksi antara klan dan suku bangsa?

4. Sebutkan beberapa aliran politik yang berkembang dalamkehidupan politik!

5. Jelaskan perbedaan diferensiasi sosiai dengan stratifskasi sosial!

TUGAS

Tugas 1

Berilah tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!a. Mengapa terjadi stratifikasi dalam masyarakat?b. Jelaskan ukuran atau kriteria yang biasa dipakai untuk menggo-

long-golongkan anggota masyarakat ke dalam lapisan-lapisanmenurut Soerjono Soekamto?

c. Bagaimana pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosial yangterdapat di masyarakat?

d. Bagaimana sifat stratifikasi sosial tersebut?e. Apa kelebihan dan kelemahan dalam stratifikasi sosial seperti

Anda lihat?f. Gejata apa yang tampak akibat perbedaan yang mencolok antara

golongan lapisan atas dan golongan lapisan bawah

Tugas 2

Buatlah kelompok kerja dengan anggota 5 sampai 7 siswadiskusikan dengan teman Anda. Jawablah pertanyaan inidengan mengamati masyarakat di sekitar sekolah atau tempattinggalmu! Langkah-langkah apa yang harus dilakukan agar perbedaanatau ketidaksamaan sosial tidak berdampak negatif bagi kehidupanmasyarakat?Ajukan beberapa contoh yang terjadi di masyarakat!


PORTOPOLIO

Berikan penjelasan terhadap rumusan-rumusan berikut!a. Stratifikasi osialb. Stratifikasi terbukac. Stratifikasi tertutupd. Interseksie. Konslidasi

Stratifikasi social : Penggolongan warga masyarakat ke dalam kelompok-kelompok tertentu secara bertingkat-tingkat

Hierarchies : bertingkatUpper class : Kelas atasMiddle class : Kelas menengahLower Class : Kelas rendah atau kelas bawahSystem social : keseluruhan struktur sosial dan proses socialStruktur social : keseluruhan susunan status, peran, dan aturan-aturan

yang mengikat status dan peran tersebut dalam sebuahinteraksi social

Proses social : Segi dinamis dari struktur sosial yang terwujud dalamsebuah interaksi social

System social : keseluruhan dinamisitas dari struktur sosial dalam suatuproses social

Diferensiasi : PerbedaanStatus social : suatu posisi yang disandang oleh seseorang dalam suatu

kelompok masyarakat yang didalamnya melekat hak dansekaligus kewajiban tertentu

Kasta : sebutan untuk tingkatan sosial dalam struktur sosialmasyarakat hindu

Privilese : Hak istimewaBudaya : Hasil dari cipta, karsa, dan karya manusiaDikotomi : perbedaanBhinneka Tunggal Ika : Berbeda-beda tetapi Satu JuaDiferensiasi sosial : Keragaman sosial

Glosarium

41Konflik Sosial

Bab IIIKonflikSosial

Tujuan Pembelajaran

Pada bab sebelumnya, kita telah mempelajari tentangdiferensiasi sosial dan stratifikasi sosial. Pengetahuan kaliantentang bab tersebut sangat diperlukan agar kalian dapatmemahami bagaimana terjadinya konflik sosial. Pada bab inikita akan mempelajari tentang konflik sosial tujuannya agarkalian dapat memahami faktor-faktor penyebab konflik sosialdalam masyarakat. Dalam mempelajari konflik sosial, kalianharus dapat menjelaskan pengertian konflik serta dapatmengidentifikasi berbagai konflik dalam masyarakat. Setelahmemahami tentang pengertian konflik, kalian dapatmengklasifikasikan faktor-faktor penyebab terjadinya konflikdi masyarakat, kemudian kalian dapat menjelaskan solusi darikonflik yang terjadi di masyarakat. Setiap pertikaian dimasyarakat tidak dapat kita sebut sebagai konflik.Dimasyarakat sering terjadi juga yang namanya kekerasan.Oleh karena itu kalian harus dapat menjelaskan perbedaanantara konflik dan kekerasan.

Manfaat kalian setelah mempelajari bab ini adalah kaliandapat memahami tentang proses terjadinya konflik serta dapatmemiliki solusi dari setiap konflik yang terjadi di masyarakat.


Perang lsrael vs Palestina sudah tidak dapat dihindarkan lagi,perundingan yang ditempuh oleh kedua belah pihak selamabertahun-tahun selalu menjadi jalan buntu. Masing-masing pihak

mengklaim tanah Palestina sebagai tanah suci mereka. Perang adalahjalan keluar terakhir yang dianggap akan menyelesaikan konflik yangterjadi antara kedua negara itu.

Peperangan adalah konsekuensi logis dari sebuah konflik. Konflikyang berarti pertentangan merupakan sebuah proses kehidupan sosialmanusia yang sangat kompleks. Perang yang terjadi diberbagai negara(salah satu contohnya adalah Israel dengan Palestina) adalah merupakanbenturan kepentingan yang terjadi antara dua negara tersebut yang tidakmendapatkan titik temu.

Dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar kita pun seringterjadi berbagai konflik, yang apabila tidak kita pahami sebagai sebuahproses sosial konflik dapat mengakibatkan kehancuran. Sebagai contoh,Seorang siswa menolak keinginan orang tuanya untuk melanjutkansekolah ke perguruan tinggi. Dalam hatinya terjadi konflik, yaitu iatidak ingin mengecewakan hati orang tuanya tetapi ia juga tidak maumelanjutkan kuliah.

Kompas

Bentrokan antara aparat dan mahasiswa yang berdemo merupakan sebuah konflik

Berkaitan dengan kajian tentang konflik, maka ada beberapa halyang akan kita pelajari yaitu: pengertian konflik, faktor-faktor penyebabkonflik, bentuk-bentuk konflik dan perbedaan konflik dengankekerasan.

43Konflik Sosial

Dengan mempelajari konflik kita dapat menjaga keharmonisanhubungan sosial sehingga akan tercipta keteraturan sosial, denganmemahami setiap konflik yang terjadi dalam diri kita ataupun dimasyarakat akan mampu menghindarkan dari kekerasan.

Untuk memandu kita dalam mempelajari konflik, maka konsep-konsep yang erat kaitannya dengan konflik adalah pertentangan,prasangka, dan etnosentrisme.

A. Konflik

1. Pengertian KonflikSebagai sebuah sistem sosial, masyarakat adalah merupakan

sejumlah orang yang hubungan timbal-balik bersifat konstan. Sistemsosial itu bukan sesuatu yang ada dengan sendirinya, ia diciptakanoleh manusia, dipertahankan, malah diubahnya pun oleh manusia juga.

Sebagai contoh, dalam kehidupan keluarga orang tua dan anak akanmengembangkan kegiatan-kegiatan yang membuat mereka untuksaling mencintai, saling mengasihi sehingga merasa bersatu dahhubungan keluarga menjadi erat. Apabila terjadi perselisihan makaakan tirnbul konflik atau pertentangan.

Konflik adalah merupakan bagian dari dinamika masyarakatsebagai konsekuensi dari interaksi sosial dan perubahan sosial.Berdasarkan pengertian dalam Kamus Besar Bahasa lndonesia, konflikadalah percekcokan, perselisihan dan pertentangan, konflik sosialadalah pertentangan antar anggota masyarakat yang tersifat menyeluruhdalam kehidupan. Konflik tidak hanya bersifat lahiriah tapi dapatterjadi dalam bathin yaitu konflik bathin. Konflik bathin adalah konflikyang disebabkan oleh adanya dua atau lebih gagasan yang salingbertentangan untuk menguasai diri sehingga mempengaruhi tingkahlaku.

Para ahli sosiologi memberikan definisi tentang konflik sebagaiberikut:

1. Konflik adalah suatu proses sosial dimana individu atau kelompokberusaha untuk memenuhi tujuannya dengan jalan menentangpihak lawan yang disertai dengan ancaman dan kekerasan (SoejonoSoekanto)

2. Konflik adalah perjuangan untuk memperoleh nilai, status ataukekuasaan sebagai tujuan dari mereka yang berkonflik, tidak hanya


memperoleh keuntungan tetapi juga untuk menundukan saingan-nya. (Robert M.Z Lawang)

Dari dua pengertian di atas, maka dapat diambil kesimpulan bahwakonflik merupakan sebuah proses sosial yang berbentuk pertentanganantar orang perorangan atau kelompok untuk mencapai tujuan berupanilai, status dan kekuasaan yang dilakukan dengan ancaman dankekerasan.

Kepentingan merupakan dasar timbulnya tingkah laku individu.Jika individu berhasil dalam memenuhi kepentingannya, maka ia akanmerasa puas, tetapi sebaliknya kegagalan daiam memenuhinya akanmenimbulkan masalah baik bagi dirinya maupun bagi lingkungannya.

Dalam sosiologi masalah konflik terutama dibicarakan dalamhubungannya dengan pertanyaan “apakah konflik itu merupakansesuatu yang dihindari atau tidak?” Kalau konflik itu merupakansesuatu yang dihindari, berarti konflik itu bersifat negatif. Mereka yangberpendirian bahwa konflik itu negatif, mengemukakan bahwa denganadanya konflik solidaritas kelompok dalam kelompok menjadi rusakdan mengakibatkan terjadinya perpecahan. Sebaliknya, mereka yangmenganggap bahwa konflik itu berfungsi positif, bahwa solidaritassosial kelompoknya akan menjadi lebih tinggi apabila terjadi konflikdengan pihak lainnya.

2. Penyebab Konflik di masyarakatSecara psikologis, pada umumnya dikenal dua jenis kepentingan

dalam diri individu yaitu kepentingan untuk memenuhi kepentinganbiologis dan kebutuhan sosial/psikologis. Oleh karena itu tidak adadua orang individu yang sama persis di dalam aspek-aspek pribadinyabaik yang bersifat jasmani atau rohani, maka dengan sendirinya akantimbul perbedaan individu dalam kepentingannya.

Perbedaan kepentingan tersebut tidak hanya terjadi pada individusaja tetapi dapat terjadi pada kelompok sosial. Perbedaan kepentingandalam kelompok sosial dapat disebabkan oleh faktor-faktor di bawahini:

a. Konflik antar individu dalam kelompok.

b. Konflik antar bagian dalam kelompok antara tidak adanyakeseimbangan antara kekuatan-kekuatan di dalam kelompok itusendiri.

c. Ada sebagian atau segolongan dalam kelompok yang ingin merebut

45Konflik Sosial

kekuasan dengan mengorbankan golongan lainnya.

d. Adanya kepentingan yang tidak seimbang sehingga timbulketidakadilan.

e. Perbedaan paham tentang cara memenuhi tujuan kelompoknya.

Perbedaan itu secara garis besar disebabkan oleh dua faktor yaitufaktor pembawaan dan faktor lingkungan sosial. Perbedaan kepentinganini secara tidak langsung menimbuikan konflik tetapi mengenaibeberapa fase, yaitu:

a. Fase disorganisasi yang terjadi karena kesalahpahaman (akibatantara pertentangan antara harapan dengan standar normatif), yangmenyebabkan sulitnya atau tidak dapatnya suatu kelompok sosialmenyesuaikan diri dengan norma (ideologi).

b. Fase disintegrasi (konflik) yaitu pernyataan tidak setuju denganberbagai bentuk seperti timbulnya emosi massa yang meluap,protest, aksi mogok, pemberontakan dan lain-lain. (Ahmadi, 1988:262-264).

Menurut Soerjono Soekanto, terdapat beberapa faktor penyebabkonflik yaitu:

a. Perbedaan antar individu

Sebagai mahluk individu, manusia memiliki karakter yang khasmenurut corak kepribadiannya. Setiap individu berkembang sejalandengan ciri-ciri khasnya, walaupun berada dalam lingkungan yangsama. Pada saat interaksi berlangsung individu akan mengalamiproses adaptasi dan pertentangan dengan individu lainnya. Apabilaterdapat ketidaksesuaian maka akan terjadi konflik.

Contoh, Arie anak yang baru berusia 5 tahun meminta ayahnyauntuk membelikannya handphone. Ayahnya belum mau membeli-kan Arie handphone karena Arie masih kecil dan belum begitumembutuh-kan alat tersebut. Akhimya Arie marah dan melakukanmogok belajar.

b. Perbedaan kebudayaan

Kebudayaan seringkali dianggap sebagai sebuah ideologi,sehingga memicu terjadinya konflik. Anggapan yang berlebihanterhadap kebudayaan yang dimiliki oleh sebuah kelompok


menempatkan kebudayaan sebuah sebuah tingkatan sosial.Sehingga kebudayaan miliki sendiri dianggap lebih tinggi daripadakebudayaan lain. Dalam catatan sejarah umat manusia konsep sukudan kebudayaannya telah memainkan peranan yang sangat pentingdan sekaligus dramatis dalam percaturan masyarakat.

c. Perbedaan kepentinganManusia memang membutuhkan proses pergaulan dengan

orang lain untuk memenuhi kebutuhan batiniah dan lahiriah untukmembentuk dirinya, karena itulah terjadi hubungan timbal baliksehingga manusia dikatakan sebagai mahluk sosial. Dalammemenuhi kebutuhan hidupnya manusia akan berbeda-bedakebutuhannya, perbedaaan kebutuhan ini akan berubah menjadikepentingan yang berbeda-beda.

d. Perubahan sosiaiKecenderungan terjadinya perubahan sosial merupakan gejala

wajar sebagai akibat dari interelasi sosia! dalam pergaulan hidupantar manusia. Perubahan sosial dapat pula terjadi karena adanyaperubahan--perubahan dalam unsur-unsur yang mempertahankankeseimbangan masyarakat. Pada masyarakat yang tidak dapatmenerima perubahan sosial akan timbul konflik sebagai prosespertentangan nilai dan norma yang tidak sesuai dengan nilai dannorma yang dianut oleh masyarakat.

3. Bentuk Konflik di Masyarakat

a. PrasangkaPrasangka atau prejudice, berasal dari bahasa latin prejudicium yang

dalam pengertian sekarang mengalami perkembangan sebagai berikut:1) Sebagai sebuah preseden yaitu keputusan yang diambil atas

dasar pengalaman yang lalu2) Sebagai suatu pengambilan keputusan tanpa melalui penelitian

atau pertimbangan yang cermat. Sifatnya tergesa-gesa dan tidakmatang.

3) Sebagai suatu pengambilan keputusan yang melibatkan unsuremosional (suka atau tidak suka)

Dalam kontek rasial, prasangka diartikan sebagai suatu sikapterhadap anggota kelompok etnis atau ras tertentu yang terlalu cepat

47Konflik Sosial

tanpa induksi (Soelaeman; 1986:158). Seseorang yang mempunyaiprasangka rasial, biasanya bersifat diskriminatif terhadap ras yangbersangkutan. Jadi, prasangka menunjuk pada sikap, sedangkandiskriminatif menunjuk pada tindakan dengan demikian diskriminatifmerupakan tindakan yang realistis sedangkan prasangka tidak realistisdan hanya diketahui oleh diri individu itu sendiri.

Allen Grinshaw (1961 : 303) memberi gambaran hubungan antaraprasangka, diskriminasi, ketegangan dan kekerasan sosial sebagaiberikut:

Prasangka

Pengendalian eksternal lemah

Diskriminasi lemah

Ketegangan Sosial

Pengendalian eksternal lemah

Kekerasan sosial

Prasangka

... Pengendalian eksternal kuat

... Tidak ada diskriminas

Ketegangan Sosial

Pengendalian eksternal kuat

... Tidak ada kekerasan sosial

Contoh;1. Prasangka yang mendalam antara orang-orang Israel dengan orang-

orang Arab di Timur Tengah berkembang menjadi pertentangansosial dan akhimya menjadi perang Arab-Israel tahun 1967. Setelahperang selesai, permasalahan masih tetap berkepanjangan dan takkunjung selesai

2. Orang-orang Papua New Gunea sebagai tetangga terdekat RIpernah berprasangka warga negara Indonesia yang melintasi bataslndonesia – Papua New Gunea diorganisasikan oleh orang--orangIndonesia dengan tujuan ekspansi. Melalui perundingan dengan


niat dan sikap terbuka pemerintah Rl dengan Pemerintah PapuaNew Gunea, menjalin kesepakatan dan perjanjian kerjasama,sehingga rasa curiga dan prasangka terhadap satu sama lain berubahmenjadi rasa saling pengertian dan rasa kebersamaan dalam hidupberdampingan antar tetangga dekat.

B. EtnosentrismeSetiap suku bangsa atau ras tertentu akan memiliki ciri khas

kebudayaan yang sekaligus menjadi kebanggaan mereka. Dalamkehidupannya sehari-hari mereka bertingkah laku sejalan dengannorma-norma dan nilai-nilai yang terkandung dalam kebudayaanya.Mereka menganggap kebudayaannya itu sebagai sebuah yang primadan memandang segala hal yang berbeda dengan kebudayaanya adalahkurang baik dan kurang etis. Hal inilah yang dikenal sebagaietnosentrisme. Etnosentrisme yaitu suatu kecenderungan yangmenganggap nilai-nilai dan norma-norma kebudayaan sendiri sebagaisesuatu yang prima, terbaik, mutlak dan dipergunakan sebagai tolakukur untuk menilai dan membedakannya dengan kebudayaan lain.

Sebagian besar, meskipun tidak semuanya kelompok dalam suatumasyarakat bersifat etnosentrisme. Levine dan Campbell (1972)menjelaskan bahwa etnosentrisme adalah suatu tanggapan manusiawiyang universal, yang ditemukan dalam seluruh masyarakat yangdikenal, dalam semua kelompok sosial dan praktisnya dalam seluruhIndividu.

Dalam tingkah laku berkomunikasi, sikap etnosentrisme tampakcanggung, tidak luwes. Penampilan etnosentrik itu dapat menjadipenyebab terjadinya konflik. Etnosentrime memberikan pengaruhterhadap nilai dan norma masyarakatnya. Etnosentrisme mengukuhkannasionalisme dan patriotisme, tanpa etnosentrisme kesadaran nasionalyang penuh semangat mungkin tidak akan terjadi. Nasionalismetidaklah lain dari suatu tingkat loyalitas kelompok dalam bentuk yanglain. Masa-masa dan konflik ketegangan nasional selalu disertaipropaganda etnosentrisme yang kuat.

Bentuk konflik yang terjadi di masyarakat dapat dibedakanmenjadi tiga macam, yaitu;1. Konflik antar Individu2. Konflik antarkelas sosial atau kelompok sosial3. Konflik antargenerasi

49Konflik Sosial

C. Penyelesaian Konflik

Menurut George Simmel ter-dapat beberapa cara penyelesaiankonflik yaitu;1. Kemenangan2. Kompromi atau perundingan3. Rekonsiliasi4. Saling memaafkan5. Pencapaian sepakat

Konflik bukanlah satu-satu-nya kenyataan dalam masyarakat.Pada hakikatnya manusia memi-memiliki sifat kooperatif (bekerja sama). Para penganut teori fungsionalmelihat masyarakat sebagai suatu sistem dimana ada pembagian kerjayang meningkatkan orang-orang saling bekerjasama untuk mening-katkan kesehjateraan mereka. Para penganut teori tersebut melihatpemerinatahan sebagai alat untuk mengkoordinasi usaha bersama gunamencapai sasaran yang dipandang penting oleh konsensus {kepen-tingan) masyarakat. Konsensus (seringkali) dicapai melalui prosesnegoisasi, perbedaan pendapat dan kompromi yang disebut politik.

Masyarakat memiliki berbagai cara dan upaya untuk dapat mere-dam konflik atau menghilangkan konflik. Salah satunya denganmekanisme katup pengaman, beberap contoh diantaranya adalah;

1. Melakukan sindiranSindiran merupakan ungkapan rasa tidak suka atau tidak setujuterhadap suatu tindakan sosial. Sindiran dapat dijadikan sebagailangkah awal untuk dapat meredam konflik.

2. Adanya pihak ketiga sebagai penengahYaitu dengan mengadukan rasa tidak suka atau tidak setuju itukepada pihak lain yang akan memberikan jalan keluar atas tindakansosia yang disetujui.

3. MusyawarahMusyawarah merupakan cara untuk mempertemukan kesalahpa-haman yang terjadi terhadap tindakan sosial yang tidak disetujui.Dengan musyawarah disepakati hal-hal yang dapat menjagakebersamaan untuk menghindari konflik.

Sumber:Doc PenulisGeorge Simmel


Beberapa upaya untuk mengurangi konflik adalah:

1. Perbaikan kondisi sosial ekonomi

2. Perluasan kesempatan belajar

3. Sikap terbuka dan lapang

4. Perasaan empati terhadap orang lain.

D. Perbedaan Konflik dan Kekerasan

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kekerasan memiliki pengertianperbuatan seseorang atau kelompok yang menyebabkan cedera ataumatinya orang lain atau menyebabkan kerusakan fisik atau barang oranglain. Kekerasan dapat diartikan pula sebagai paksaan. Istilah kekerasandigunakan untuk menggambarkan perilaku, baik yang terbuka (overt)atau tertutup (covert), bersifat menyerang (offensive) atau bertahan(defensive) yang disertai penggunaan kekerasan orang lain. Terdapatempat jenis kekerasan yang dapat diidentifikasi:

a. Kekerasan terbuka atau keke-rasan yang dapat dilihat,seperti perkelahian

b. Kekerasan tertutup atau keke-rasan tersembunyi atau secaratidak langsung dilakukan,seperti pengancaman terha-dap seseorang.

c. Kekerasan agresif atau keke-rasan untuk mendapatkansesuatu seperti, penjambretan,perampokan, dan sebagainya.

d. Kekerasan defensif yaitu keke-rasan untuk melindungi diri,seperti seseorang yang mela-kukan perlawanan saat di-rampok.

Dalam istilah sosiologi dikenaladanya kekerasan kolektif, yaitutindakan yang dilakukan olehanggota kelompok secara bersa-

Unjuk rasa masyarakat menandakanadanya konflik antara masyarakat dengan

lembaga atau penguasa.

Kompas

51Konflik Sosial

maan. Dalam pengertian luas kekerasan kolektif dilakukan olehsegerombolan orang (mob) dan kumpulan orang banyak (crowd) dandalam pengertian sempitnya dilakukan oleh gang. Kemudian ada jugabentuk kekerasan kolektif maupun individu dengan memukul,pembunuhan serta tindakan kekerasan individu seperti bunuh diri.Dari pengertian kekerasan di atas dapat dilihat perbedaannya dengankonflik, bahwa konflik hanya sebatas pada pertentangan dan kekerasanberupa gerakan atau manisfestasi daripada konflik. Konflik dapatberubah menjadi kekerasan apabila konflik tidak dapat menemukankonsensus atau kesepakatan.

RANGKUMAN

Pada dasarnya konflik sosial merupakan benturan beberapakepentingan antara dua orang atau lebih yang saling mem-penga-ruhi dalam proses interaksi sebagai akibat dari adanyaperbedaan paham atau perbedaan kepentingan yang bersifatmendasar. Munculnya konflik diawali dengan adanya jurangpemisah (gap) yang meretakkan proses -interaksi social.Beberapa hal yang sering menjadi penyebab terjadinya konflikadalah sebagai berikut:

a. Adanya perbedaan pandangan yang berkenaan denganb. persoalan prinsip.c. Adanya perselisihan paham yang membangkitkan emosi

kedua belah pihak.d. Adanya benturan kepentingan terhadap suatu objek yang

sama.e. Adanya perbedaan sistem nilai dan sistem norma yang terjadi

dalam kehidupan masyarakat.f. Adanya perbedaan kepentingan politik baik yang bersifat

lokal, nasional, maupun internasional.Bentuk-bentuk konflik sosial yang ada dalam masyarakat

adalah:

(1) Konflik Antarkelas

(2) Konflik Antarras


(3) Konflik Antarkelompok Horisontal

(4) Konflik Antarkelompok Teritorial

(5) Konflik Antarkelompok Korporatif

(6) Konflik Antarkelompok Ideologis

Wujud konflik ditandai dengan adanya upaya salingmengancam dan bahkan saling menghancurkan satu sama lainsecara tidak wajar dan tidak konstitusional.

Perundingan (negotiation) merupakan jalan tengah yang perludiambil untuk menghindari akibat paling buruk dari adanyakonflik.

53Konflik Sosial

A. Pilihlah Salah satu jawaban yang paling tepat!1. Pada dasamya konflik adalah pertentangan yang terjadi baik pada

individu atau kelompok sebagai akibat dari...a. Adanya kelompok yang kuat menindas kelompok yang lemahb. Ketidaksesuaian nilai-nilai dan norma-norma yang dianutc. Adanya pengaruh budaya asing yang tidak sesuaid. Adanya kesalahpahaman tentang persoalan hidupe. Adanya pertikaian ideologi antar kelompok masyarakat

2. Konflik erat kaitannya dengan perubahan sosial, bukan tidakmungkin setiap perubahan sosia! akan menimbulkan konflik,hubungan antara konflik dan hubungan sosial adalah ...a. Setiap perubahan sosial pasti akan berakhir dengan konflikb. Setiap perubahan sosial diawali dengan konflikc. Konflik merupakan konsekuensi dari perubahan sosiald. Konflik akan terjadi bila masyarakat mengalami perubahan

sosiale. Perubahan sosial akan berjalan beriringan dengan konflik

3. Diantara hal-hal berikut yang mengawali konflik ialah...a. Ketimpangan status sosialb. Kecemburuan sosial ekonomic. Tidak ada komunikasi antara individud. Adanya prasangkae. Adanya fanatisme yang sangat tinggi

4. Berikut ini adalah konflik yang didasarkan pada kepentinganagama ….a. Gerakan Aceh Merdekab. Gerakan Maluku Merdekac. Kasus Ambond. Pergerakan Rakyat Papuae. Konflik Poso

Latihan Soal


5. Di dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemukan konflikindividu, contohnya...a. Seorang anak menolak keinginan ayahnya untuk melanjutkan

kuliahb. Seorang suami bertengkar dengan istrinya mengenai kemana

akan menyekolahkan anaknyac. Seorang tentara harus berangkat berperang padahal dalam

hatinya tidak ingin meninggalkan keluarganyad. Seorang siswa tidak mengerjakan tugas dari gurunya karena malase. Seorang presiden harus memutuskan perang

6. Konflik antar kelas dapat terjadi karena kelas sosial...a. menunjukan tingkatan tinggi rendahnya kelasb. kelas yang lebih tinggi akan menekan kelas yang lebih rendahc. Kelas menunjukan stratifikasi sosiald. Kelas menunjukan kondisi ekonomie. Di Indonesia kelas sosia! yang lebih tinggi ditunjukan oleh gelar

7. Faktor-faktor yang dapat menjadikan konflik menjadi kekerasanialah ….a. Tidak ada pihak yang mengalahb. Tidak tercapai konsensus antar keduabelah pihakc. Tidak ada orang ketiga sebagai penengahd. Masyarakat memiliki fanatisme yang tinggi terhadap

kebudayaanyae. Kesombongan sosial

8. Yang dimaksud dengan mekanisme katup pengaman adalah ….a. Melakukan alat negara sebegai peredam konflikb. Menggunakan cemoohan sebagai rasa tidak sukac. Menggunakan pihak ketiga sebagai penengahd. Meningkatkan keamanan dan menjaga ketentraman masyarakate. Menciptakan musyawarah

9. Beberapa upaya untuk meredam konflik adalah sebagai berikut,kecuali ….a. Perbaikan kondisi sosial ekonomib. Perluasan kesempatan belajar

55Konflik Sosial

c. Sikap terbuka dan lapangd. Perasaan empati terhadap orang laine. dengan perang10. Perbedaan kekerasan dengan konflik adalah ….

a. Konflik menggunakan musyawarah sedangkan kekerasanmenggunakan alat.b. Konflik hanya terjadi pada individu sedangkan kekerasan

terjadi pada kelompok masyarakatc. Konffik tidak memakan korban sedangkan kekerasan selalu

memakan korband. Konflik dapat diredam sedangkan kekerasan tidake. Konflik selalu diakhiri dengan kekerasan.

Jawablah pertanyaan berikut dibawah ini!

1. Jelaskan pengertian konflik menurut Soejono Soekanto!

2. Jelaskan faktor-faktor penyebab konflik!

3. Apakah hubungan prasangka dan konflik!

4. Mengapa etnosentrisme dapat menimbulkan konflik!

5. Uraikan upaya-upaya bagaimana mencegah konflik!

TUGAS

Studi Kasus.

Persoalan ekonomi di negara Indonesia tidak pemahmenemukan jalan keluar yang efektif untuk mengentaskankemiskinan. Program kompensasi BBM dan bantuan langsungtunai yang digulirkan kepada masyarakat bagaikan setitik airdi padang pasir. Sementara itu, pemerintah menaikan hargaBBM, listrik dan layanan umum lainnya. Kondisi demikiandapat memicu konflik horizontal dan konflik secara vertikal.

Sumber: Kompas


PORTOPOLIO

Kegiatan:

1. Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas 4 orang!2. Lakukanlah survei di lapangan pendapat masyarakat tentang

tanggapan masyarakat mengenai kebijakan ekonomipemerintah.

3. Apakah ketimpangan ekonomi di masyarakat dapat menimbul-kan kekerasan?

Glosarium

Interaksi : hubungan antara dua orang atau lebih.Demontrasi : menyuarakan aspirasi dengan turun kejalan.Keteraturan sosial: : sebuah kondisi dinamis yang ditimbulkan oleh tercip-

tanya sendi-sendi kehidupan masyarakat secara tertibdan teratur sesuai dengan sistem nilai dan sistem normayang berlaku

order : suatu sistem nilai dan sistem norma yang diakui dandipatuhi oleh warga masyarakat secara konsisten.

Konsistensi : Ketaatan/keteguhan hal dalam menjalankan suatu hal.social order : suatu sistem atau tatanan nilai dan norma sosial yang

diakui dan dipatuhi oleh segenap warga masyarakat.Keajegan : sebuah kondisi keteraturan di dalam kehidupan sosial

yang terjadi secara tetap dan berlangsung terus menerus.Pola : suatu bentuk dari interaksi sosial pada masyarakat

tertentu.Tertib sosial : suatu kondisi di mana setiap warga masyarakat meme-

gang tegus sistem nilai dan sistem norma yang berlakusehingga terjadi keselarasan antara tindakan sosialdengan nilai dan norma yang berlaku tersebut.

Norma : tata hukum dalam masyarakat yang bersifat mengikat.ketertiban sosial : sebuah kondisi di mana setiap sendi kehidupan masya-

rakat berjalansecara teratur.

interaksi sosial : suatu proses saling mempengaruhi antara dua orangatau lebih.

57Mobilitas Sosial

Bab IVMobilitasSosial

Tujuan Pembelajaran

Pada bab ini kita akan mempelajari tentang mobilitas sosial,tujuannya adalah agar kalian dapat memahami struktur sosialserta berbagai penyebab konflik dan mobilitas sosial. Padapembelajaran sebelumnya kalian telah mempelajari tentangstruktur sosial dan konflik sosial. Pengetahuan kalian tentangpelajaran itu akan membantu kalian dalam memahamiterjadinya mobilitas sosial.

Agar pemahaman kalian tentang mobilitas sosial lengkap,maka kalian harus mempelajari tentang pengertian mobilitassosial. Dimasyarakat sering terjadi mobilitas sosial, untuk itukalian perlu mengidentifikasikan proses terjadinya mobilitassosia serta jenis-jenis mobilitas sosial. Apabila kalian sudahmemahami hal-hal tersebut, maka harus dapat menjelaskandampak yang ditimbulkan oleh mobilitas sosial tersebut.


Dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan masyrakat, anda tentuasering menyaksikan yaitu perubahan, perubahan itu yaitu

perubahan status dan peran dalam masa hidupnya. Misalnya seoranganak buruh mampu meraih gelar sarjana teknik kemudian menjadiseorang pengusaha yagn sukses. Hal ini merupakan contoh darimobilitas sosial yang terdapat di lingkungan masyarakat.

Setiap hari kita bergerak atau berteman, berkumpul, menadakankomunikasi. Tiap anggota sadar akan adanya anggota lain dan mamutidak mau kita memperhatikan adanya orang lain. Masyarakatmeupakan kumpulan dari individu yang selalu bergerak dan memilikitujuan yang berbeda-beda dalam mewujudkan kehidupannya.Kehidupan dalam masyarakat terus berubah atau bergerak dinamis.Gerak atau perpindahan dalam masyarakat ada yang turun dan adayang naik. Apakah mobilitas sosial itu?

Berkaitan dengan adanya mobilitas yang terdapat di lingkunganmasyrakat terdapat beberapa topik yang dapat kita pelajari yaitu :1. Pengertian mobilitas2. Jenis-jenis mobilitas sosial3. Proses terjadinya mobilitas sosial4. Dampak mobilitas sosial.

A. Pengertian Mobilitas Sosial

Mobilitas berasal dari kata Latin mobilis; yang berarti mudahbergerak atau mudah dipindahkan dari suatu tempat ke tempat yanglain. Menurut Robert M.Z. Lawang mobilitas sosial adalah perpindahanposisi dari satu lapisan ke lapisan yang lain atau dari satu dimensi kedimensi yang lainnya. Menurut Horton dan Hunt mobilitas sosial dapat

diartikan sebagai suatu gerakperpindahan dari suatu kelassosial ke kelas sosial lainnya.Menurut Kimball Young danRaymW. Mack, mobilitas sosialadalah suatu gerak dalam struktursosial yaitu pola-pola tertentuyang mengatur organisasi suatukelompok sosial. Struktur sosialmencakup sifat-sifat hubunganantara individu dengan kelom-poknya.

Dikatakan terjadi mobilitas sosial jikaterjadi perpindahan kelas

www.wikipedia.org

59Mobilitas Sosial

Perubahan dalam mobilitas sosial ditandai oleh perubahan struktursosial yang meliputi huburtgan antarindividu dalam kelompok danantara individu dengan kelompok. Baik mobilitas individu maupunkelompok sama-sama memiliki dampak sosial. Keduanya membawapengaruh bagi perubahan struktur.

Seorang individu dalam lingkungan masyarakat mengalamiperubahan kedudukan sosial dari satu lapisan ke lapisan yang lain,ketingkat yang lebih tinggi maupun ke tingkat yang lebih rendah.Pergerakan sosial atau mobilitas sosial dalam mempertahankan hidupmerupakan suatu hal atau tindakan yang manusiawi hal ini dikarenakanmanusia selalu menginingkan yang terbaik dalam kehidupannya.

Setelah kita mengetahui pengertian mobilitas sosial, tentu kita inginmengetahui bagaimana jenis-jenis mobilitas itu? akan kita pelajaridalam bab ini.

Mobilitas sosial dalam masyarakat terbagai menjadi dua jenis, yaitumobilitas sosial horizontal dan vertical.

B. Mobilitas Sosial Vertikal

Mobilitas sosial vertikal yaitu pergerakan atau perpindahanseseorang atau kelompok dari suatu kedudukan sosial ke kedudukansosial lain yang tidak sederajat, baik pindah ke tingkat yang lebih tinggratau turun ke tingkat yang lebih rendah. Mobilitas sosial vertikal terbagimenjadi dua, yaitu:

a. Mobilitas vertikal naik (sosial climbing)Mobilitas vertikal naik adalah perpindahan dari suatu tingkatan

ke tingkatan yang lebih tinggi. Mobilitas vertikal naik memiliki duabentuk utama, yaitu:

1) Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukanrendah ke dalam kedudukan yang lebih tinggi, dan

2) Pembentukan suatu kelompok baru yang kemudian ditempat-kan pada derajat yang lebih tinggi.

b. Mobilitas vertikal turun (sosial sinking)Mobilifias vertikal turun adalah perpindahan dari suatu tingkatan

l:e tingkatan yang lebih rendah. Mobilitas vertikal turun memiliki duabentuk utama, yaitu:

a) Turunnya kedudukan individu ke kedudukan yang lebihrendah dezajatnya, dan


b) turunnya de:ajat sekelompok individu yang dapat berupadistntegrasi kelompok sebagai kesatuan.

c. Mobilitas IntragenerasiMobilitas intragenerasi merupakan mobilitas vertical dalam

generasi itu sendiri. Dngan lain perkataan, mobilitas intragenerasiterjadi dalam diri seseorang. Dalam tipe Mobilitas Intragenerasi terjadipula mobilitas yang naik dan turun. Oleh karena itu, mobilitas tipe inidapat terjadi dalam dua bentuk yaitu sebagai berikut :

a) Mobilitas intragenerasi naik, misalnya pangkat seseorang naikdari golongan III A ke golongan III B

b) Mobilitas intragenerasi turun, misalnya pangkat seseorangkaryawan yang diturunkan karena melakukan kesalahan.

F. Mobilitas AntargenerasiMobilitas Antargenerasi merupakan mobilitas vertika yang tidak

terjadi dalam diri individu, tetapi terjadi dalam dua generasi. Dalamtipe mobilitas antargenerasi, terjadi pula mobilitas yang naik dan turunsehingga mobilitas antargenerasi dapt terjadai dalam dua bentuk, yaitusebagai berikut :

a) Mobilitas Antargenerasi naik, misalnya seorang anak menjadiseorang dokter sementara ayahnya dahulu hanya seorang petani.

b) Mobilitas Antargenerasi turun, seorang anak menjadi karyawanbiasa, sementara ayahnya dahulu ialah pengusaha yang memilikibanyak karyawan.

Menurut Soedjatmoko (1980), mudah tidaknya seseorangmelakukan mobilitas vertikal salah satunya ditentukan oleh kekakuandan keluwesan struktur sosial di mana orang itu hidup. Mereka yang

Bekal pendidikan dibutuhkan saat melakukan mobilitas sosialDok penulis

61Mobilitas Sosial

memiliki bekal pendidikan yang tinggi dan hidup di lingkunganmasyarakat yang menghargai profesionalisme, besar kemungkinanakan lebih mudah menembus batas-batas lapisan sosial dan naik kekedudukan lebih tinggi sesuai dengan keahlian yang dimilikinya.Sebaliknya, setinggi apapun tingkat pendidikan seseorang, tetapi bilaia hidup pada suatu lingkungan masyarakat yang masih kuat nilai-nilai primordialisme dan sistem hubungan koneksi, maka kecilkemungkinan orang tersebut akan bisa lancar jenjang karirnya dalambekerja

Studi Kasus

Dari seorang pengusaha yang sukses berasal dari pedesaandan membuka usahanya di kota. Pada setiap hari raya Idul Fitridia pulang ke kampung halamannya sering memberikan penga-ruh kepada teman-temannya untuk ikut menjadi karyawannya,pindah ke kota dengan tujuan supaya menda-patkan kehidupanyang lebih layak.

Bagaimana menurut pendapat anda dari kasus tersebut?uraikan.

Setelah kita mengetahui jenis-jenis mobilitas tentu kita inginmengetahui bagaimana proses mobilitas sosial?

Seperti kita ketahui bahwa mobilitas sosial yang terjadi dalammasyarkat tidak terjadi dengan sendirinya, melainkan melalui sebuahproses yang dipengaruhi oleh berbagai factor.

C. Proses Mobilitas Sosial

a. Kondisi ekonomiPerkembangan, lingkungan kehidupan tempat tinggal menjadikan

kerangka bepikir seseorang untuk melakukan mobilitas sosial.Perekonomian atau masalah ekonomi merupakan salah satu faktorpembentukan mobilitas sosial. Setiap orang menginginkan kehidupanyang lebih apalagi di tengah kehidupan perekonomian saat ini yangbanyak menghadirkan atau membawa masyarakt memiliki sifatkonsumerisme. Mendapat suatu pekerjaan yang layak merupkan suatutujuan untuk mendapatkan upah yang lebih tinggi agar kebutuhanekonomi dapat terpenuhi. contoh, salah satu anggota keluarga menjadi


tenaga kerja ke kota atautenaga kerja ke luar negeri, setelah pulangmembawa hasil atau upah yang didapatnya untuk memperbaiki tingkatperekonomiannya. Kondisi ekonomi berhubungan dengan pekerjaanyang dimiliki oleh seorang individu dalam masyarakat. Hal inisikarenakan apabila pekerjaan yang dimiliki memperoleh upah yangmemadai, maka kehidupan yang dimilikinya akan lebih baik.

b. Status sosialSeorang individu dalam kebidupannya menginginkan untuk

mendapatkan tingkat pendidikan yang lebih baik. Namun, hal ini tidakdia, dapatkan di daerahnya dikarenakan fasilitas-fasilitas pendidikanyang berada di daerah tersebut tidak memadai. Dia berusaha mencaripendidikan ke daerah lain yang memiliki fasilitas pendidikan yanglengkap. Setelah menyelesaikan studinya dia kembali ke daerahnyadengan berbekal pendidikan yang dimilikinya, dia membangundaerahnya dan menjadi pimpinan di daerahnya sehingga dia dapatmeningkatkan status sosialnya.

c. Keinginan untuk melihat daerah lainSetiap daerah memiliki karakteristik yang berbeda-beda serta

potensi pengembangan yang berbeda pula. Beberapa wilayah dikawasan wiilayah Indonesia banyak menarik massyarakat lain untuktinggal atau sekedar bertahan hidup. Negara Indonesia memilikiberagam suku bangsa yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia.

Beberapa contoh aktivitas kegiatan manusia misalnya petani, nelayan, pedagang, buruhadalah pertanian, perikanan (nelayan), karyawan, buruh, militer dan sebagainya

Sumber: Suplemen KUKM Media Indonesia, Gatra, Kompas

63Mobilitas Sosial

Dari suku yang senang mengembara atau mencari kehidupan lain yang-lebih baik.

d. Kependudukan (demografi)

Faktor kependudukan berkaitan dengan jumlah dan komposisipenduduk dalam suatu wilayah. Pertambahan jumlah penduduk dalamsuatu wilayah mengakibatkan berkurangnya lahan serta minimnyakesempatan kerja. Pada akhirnyakondisi ini dapat menimbulkankemiskinan pada anggota masya-rakat yang tidak dapat memper-oleh mata pencaharian. Perpin-dahan penduduk pada suatukawasan dimaksudkan untukmencapai keseimbangan ataupemerataan penduduk dalamsuatu wilayah negara. Pendudukdalam setiap wilayah terkadangtidak memiliki keseimbangan.Masalah kependudukan merupa-kan masalah yang rumit. Suatu daerah, wilayahnya dapat dikatakanpadat penduduk dikarenakan memiliki banyak atau padat pemukiman,sedangkan di daerah lain wilayahnya luas tetapi jarang penduduk ataujarang pemukiman sehingga sumber daya yang ada tidak tergarapsecara maksimal.

e. Kondisi keamanan

Kondisi keamanan dalamsebuah daerah atau lingkunganmenjadi suatu faktor yang men-dorong terjadinya mobilitas sosialpada masyarakat. Hal ini disebab-kan masyarakat menginginkansuatu kehidupan yang aman ataukondusif sehingga mereka dapatberaktivitas secara wajar tanpaperlu merasa takut akan ancamankeamanan. Negara Indonesia padabeberapa bagian wilayahnyamemiliki kondisi keamanan yangtidak kondusif.

Polisi adalah aparat negara yang bertugasmenjaga keamanan masyarakat.

Pemukiman yang kumuh dan tidakmemiliki MCK khusus merupakan salah

satu masalah kependudukan

Dok penulis

Dok penulis


D. Dampak Mobilitas Sosial

Meskipun mobilitas sosial memungkin orang untuk mendudukijabatan tertentu sesuai dengan keinginannya terdapat juga pengaruhpositif dan negatif bagi kehidupan masyarkat.

Adapun dampak mobilitas sosial bagi masyarakat,baik yang bersifatpositif maupun negatif ant-ara lain sebagai berikut.

a. Dampak Positif1) Mendorong seseorang untuk lebih maju

Kesempatan untuk pindah dari strata satu ke strata yang lainmenimbulkan motivasi yang tinggi pada diri seseorang untukmaju maju dalam berprestasi agar memperoleh status yanglebih tinggi.

2) Mempercepat tingkat perubahan sosial masyarakat ke arah yanglebih baik Dengan mobilitas, masyarakat se!alu dinamis bergerkmenuju pencapaian tujuan yang diingini.

b. Dampak NegatifTimbulnya KonflikApabila pada masyarakat terjadi mobilitas yang kurang harmonis

akan timbul benturan-benturan nilai dan kepentingan sehinggakemungkinan timbul konflik.

1 KonflikKonfllik yang terjadi dalam masyarakat dapat terjadi akibat mobil-

itas sosisal yang tidak sesuai dengan kondisi lingkungan di sekitarnya.Konflik tersebut dapat terjadi antarindividu, antarkelas, atau antarke-lompok dalam masyarakat.

a) Konflik antarindividuKonflik antarindividu merupakan konflik yang terjadi antara

satu individu dengan individu lain. Konflik ini terjadi dikarenakanperbedaan antar satu dengan yang lainnya. Setiap individu dalammasyarakat memiliki karakteristik dan pemikiran yang berbedasehingga perbedaan tersebut mengakibatkan konflik.

b) Konflik antarkelasDalam masyarakat terdapat lapisan-lapisan. Kelompok dalam

lapisan tersebut disebut kelas sosial. Apabila terjadi perbedaankepertingann antarkelas sosial maka bisa memicu terjadinya konflikantarkelas. Dengan adanya keadaan seperti itu keseimbangan dalam

65Mobilitas Sosial

masyarakat menjadi terganggu. Gangguan keseimbangan ituberkaitan, dengan berbagai kepentingan, baik kepentinganekonomi, politik, maupun kepentingan sosial seningga terjadibenturan kepentingan yang menimbulkan konflik antarkelas sosial,contohnya konflik antara majikan dan buruh dalam suatuperusahaan.

c) Konflik antarkelompok sosialKonflik yang menyangkut antara kelompok satu dengan

kelompok yang lainnya karena benturan nilai dan kepentingan.Konflik ini dapat berupa:1) Konflik antara kelompok sosial yang masih tradisional dengan

kelompok sosial yang modern. Misalnya, para kusir delmandan penarik becak yang lambat menyesuaikan diri denganperubahan dapat menyebabkan konflik dengan sopir mobilangkutan umum.

2) Proses suatu kelompok sosial tertentu terhadap kelompoksosial lain yang memiliki wewenang. Misalnya, demonstrasimahasiswa yang menuntut kepada anggota dewan untukmemberantas KKN.

d) Konflik antargenerasiKonflik antargenerasi berarti konflik yang terjadi antara dua

generasi, yaitu antara generasi tua dan generasi muda. Hal ini lebihbanyak terjadi pada masyarakat yang sedang mengalami masatransisi, dari tahap masyarakat tradisional ke masyarkat modern.Dibandingkan dengan generasi tua, generasi muda biasanya lebih

Dok penulisPerbedaan antarkelas seringkali memicu pertentangan yang berujung pada konflik

sosial


mudah menerima kebudayaan asing, terutama kebudayaan baratyang dalam beberapa hal lebih tinggi.

Misalnya : pada saat ini kaum wanita harus sederajat dengankaum pria, pada generasi tua (orangtua dulu) anak perempuannyatetap di rumah, tidak perlu sekolah yang tinggi, karena padaakhirnya perempuan hanya menjadi ibu rumah tangga, di lain pihakanak perempuannya ingin maju sekolah tinggi dan berkarir sertaberprestasi.

E. Penyesuaian Kembali

Dalam memperoleh kehidupan tersebut masyarakat mendapatkanberbagai masalah yang membutuhkan suatu penyelesaian. Penyelesaiantersebut berupa penyesuaian kembali atau adanya suatu keseimbangandengan norma dan nilai-nilai sosial yang berlaku di dalam masyarakatyang dikenal dengan akomodasi. Akomodasi sebagai suatu proses yangmenunjuk pada usaha-usaha untuk mencapai kestabilan. Akomodasibertujuan untuk menjalin kerja sama antara kelompok-kelompok sosialyang terpisah dan meleburkan kelompok-kelompok sosial dalampelapisan sosial. Bentuk-bentuk akomodasi terdiri atas:

a. Coercion, adalah suatu bentuk akomodasi yang prosesnyadilaksanakan karena adanya paksaan.

b. Compromise, suatu bentuk akomodasi yang setiap pihak bersediamengurangi tuntutannya.

c. Arbitration, penyelesaian dengan bantuan pihak ketiga.d. Mediation, penyelesaian masalah dengan bantuan pihak ketiga

sebagai penasehat.e. Conciliation, mempertemukan keinginan pihak-pihak yang

berselisih.f. Toleration, bentuk akomodasi tanpa persetujuan formal.g. Stalemate, pihak yang bertentangan mempunyai kekuatan yang

seimbang.h. Adjudication, penyelesaian sengketa di pengadilan.

67Mobilitas Sosial

RANGKUMAN

1. Struktur sosial merupakan sebuah kondisi sosial yangmerupakan buatan manusia. Proses ini dipengaruhi olehbeberapa hal, antara lain: (1) penemuan-penemuan barudalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi, (2) hubungan-hubungan sosial yang bersifat kolektif seperti yang terjadidi perusahaan, birokrasi, system matrimonial, dan lain-lain,dan (3) adanya doktrin-doktrin paham tertentu, sepertiMarxisme, humanisme, liberalisme, demokrasi, kapitalisme,dan lain sebagainya. Struktur sosial digolongkan menjadi tigabagian, yakni: (1) keterampilan teknologi, (2) lembaga-lembaga sosial, dan (3) kebudayaan.

2. Mobilitas sosial dapat diartikan sebagai perpindahanseseorang atau sekelompok orang dari suatu kelas sosialtertentu menuju kelas sosial yang lain. Mobilitas socialdipengaruhi oleh factor-faktor sebagai berikut:

a) Perbedaan Status Sosialb) Perbedaan Status Ekonomic) Masalah-masalah Kependudukand) Situasi Politik yang Tidak Menentue) Ambisi Pribadif) Motif-motif Keagamaan

3. Sosiolog Pitirim A. Sorokin menyatakan bahwa prosesmobilitas sosial vertikal memiliki beberapa saluran penting,yaitu: (1) perkawinan, (2) organisasi politik, ekonomi, dankeahlian, (3) lembaga pendidikan, (4) lembaga keagamaan,dan (5) angkatan bersenjata.

4. Orang yang mengalami mobilitas sosial akan memasukistatus dan kedudukan sosial baru yang memiliki simbol-simbol, pola dan gaya hidup yang berbeda dengansebelumnya. Jika penyesuaian terhadap status ataukedudukan sosial yang baru tersebut tidak berhasil, makamobilitas sosial tersebut tersebut dapat menyebabkanterjadinya konflik.


Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Benar !1. Mobilitas Sosial tidak akan terjadi pada masyarkatat yang

menganut system tertutup meskipun tidak secara mutlak tertutup.Hal ini dapat dilihat pada masyarakat ….a. liberalb. parlementerc. berkastad. presidentiale. demokrasi

2. Kata mobilitas yang berasal dari kata mobilitas adalah berasal darikata ….a. Spanyolb. Latinc. Inggrisd. Perancise. Italia

3. Mobilitas sosial untuk mendapatkan pekerjaan atau pendidikanyang lebih baik juga dilakukan oleh masyarakat Indonesia dalambentuka. Abrasib. Mobilisasic. Transmigrasid. Reboisasie. Negoisasi

4. secara umum Mobilitas Sosial dilakukan untuk mencari …a. Keamananb. Kesehatanc. Keadiland. Keadilane. Kenyamanan

Latihan Soal

69Mobilitas Sosial

5. Pengertian status sosial keterunan berdasarkan kualitasnya bisanaik bisa turun disebut dengan istilah mobilitas sosial ….a. Politikb. Ekonomic. Regenerasid. Budayae. Antar generasi

6. Pada dasarnya unsure yang berpindah dalam Mobilitas Sosialadalah ….a. Interaksi sosialb. Strata sosialc. Hubungan sosiald. Situasi sosiale. Kelompok sosial

7. sebagai seorang kasit, pak Dodi dinilai oleh perusahaan sangat jujurdan berdedikasi tinggi sehingga diangkat menjadi Kepala Bagiankeuangan. Mobilitas Sosial yang dialami Pak Dodi ini termasuk….a. Gerak sosial vertical horizontalb. Gerak sosial horizontal turunc. Gerak sosial horizontal naikd. Gerak sosial vertical naike. Gerak sosial vertical turun

8. Sekelompok orang tradisional yang melakukan perpindahan karenaingin mencari kehidupan di tempat yang baru disebut …a. Imigranb. Urbanc. Transmigrasid. Emigrasie. Nomaden

9. Suatu pergerakan sosial yang dalam pergerakannya tidak terdapatperbedaan status dari semula disebut Mobilitas Sosial….a. Diagonalb. Horizontal


c. Vertikald. Asimetrise. Simetris

10. Kondisi mobilitas selain memberi manfaat, juga berdampak negatif.Berikut ini adalah dampak negatif dari mobilitas sosiala. Menimbulkan kekecewaan dan ketidakbahagiaan.b. Harapan yang tidak tercapai.c. Dapat menurunkan kedudukan dari status semula.d. Lenyapnya ikatan sosial yang lama di tempat tujuan baru.e. Lebih mudah mengatasi kesulitan hidup

Jawab pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

1. Apakah yang dimaksud dengan mobilitas hodizontal dan vertical

2. Jelaskan terjadinya mobilitas sosial

3. Sebutkan dampak positif mobilitas sosial

4. Jelaskan pula dampak negatif mobilitas sosial

5. Sebutkan bentuk akomodasi

TUGAS

Buatlah kelompok diskusi di kelas kalian tentang mobilitasintergenerasi yang terjadi di masyarakat .

PORTOPOLIO

I. Tugas Individu 11. Sosial climbing!

Penjelasan : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Sosial Sinking

Penjelasan : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71Mobilitas Sosial

3. Mobilitas antar generasi

Penjelasan :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tugas individu 2Berikan pernyataan-pernyataan dibawah ini !

a. Mobiitas sosial membawa dampak bagi system masyarakat yangbersifat terbuka mengapa demikian?Tanggapan : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Ada 2 tingkat sosial pada masyarakat modern salah satunyaadalah “faktor sosial”Tanggapan : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tugas KelompokBuatlah kelompok kerja dengan anggota kelompok 7 siswa.Buatlah kelompok diskusi di kelas anda tentang mobilitas naik yangterjadi dalam masyarkat. Laporkan hasil diskusi kepada guru.


Differensiasi sosial : perbedaan sosialStratifikasi sosial : pelapisan sosial.Struktur sosial : sebuah kondisi sosial yang merupakan buatan manusiaTeknologi : hasil cipta manusia yang dapat memudahkan kehidupan

manusiaDoktrin : ajaranMasxisme : paham/ajaran yang diajarkan oleh karl Marx yang

menyuarakan persamaan kelasLiberalisme : faham/ajaran yang menekankan pada kebebasan

individu.Humanisme :Kapitalisme : faham/ajaran perekonomian yang menekankan pada

unsur modal/danaDemokrasi : faham/ajaran dimana kekuasaan tertinggi ada ditangan

rakyat.Revolusi industri : kemajuan yang cepat dalam bidang industri, yang

dicetuskan pertama kali leh James WattKonotasi : samamobilitas sosial : perpindahan seseorang atau sekelompok orang dari

suatu kelas sosial tertentu menuju kelas sosial yang lain,dari suatu daerah tertentu menuju daerah yang lain.

Mutasi : pemindahanUrbanisasi : perpindahan penduduk dari desa kekotaTransmigrasi : perpindahan penduduk dalam suatu wilayah negaraMigrasi : perpindahan penduduk.Imigrasi : perpindahan penduduk dari suatu negara kenegara lain.Motif : sebab/dasar/alasan untuk melakukan sesuatuPotensi : keunggulanStatis : diam/tidak bergerakDinamis : selalu bergerak.

Glosarium

73Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral

Bab VKelompok Sosialdalam MasyarakatMultikultural

Tujuan Pembelajaran

Dalam struktur masyarakat pastilah terdapat kelompok –kelompok sosial. Pada bab ini kalian akan mempelajari tentangKelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural tujuannyaadalah agar kalian dapat memahami tentang strukutur sosialserta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.Dalam mempelajari bab ini, harus dapat menjelaskan definisikelompok sosial dan definisi masyarakat multikultural.Pengertian tentang kelompok sosial dan masyarakat multi-kultural harus diiringi dengan penjelasan tentang ciri-cirimasyarakat multikultural, serta faktor-faktor terbentuknyamasyarakat multikultural. Bentuk masyarakat multikulturaldapat dilihat dari keanekaragamn suku-suku bangsa yangberada dibagian Barat, Tengah dan Timur di Indonesia.

Perbedaan kelompok sosial ini akan menimbulkanperubahan-perubahan sosial, ekonomi, politik, budayaterhadap perkembangan kelompok sosial, oleh karena itu kalianjuga harus dapat menjelaskan dampak contoh kasus keaneka-ragaman kelompok sosial.

Manfaat kalian setelah mempelajari bab ini adalah kaliandapat memahami struktur sosial salah satunya adanyakelompok-kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.


Manusia pada dasarnya terlahir seorang diri, sebagai individumanusia merupakan makhluk Tuhan yang tidak bisa lepas dari

orang lain. Kebutuhan untuk hidup bagi seseorang, tidaklah mungkinbisa dilakukan oleh sendiri – sendiri. Karena itu bantuan dari oranglain sangat diperlukan.

Dalam kenyataannya, manusia biasa hidup berkelompok. Hal initerjadi karena pada tingkat atau saat-saat tertentu, manusia memilikiminat atau kepentingan berbeda-beda pula.

Berkaitan dengan adanya kelompok sosial dalam masyarakatmultikultural terdapat beberapa topik yang dapat kita pelajari yaitu :

1) Penelitian kelompok sosial,2) Pengertian masyarakat multikultural,3) Ciri-ciri masyarakat multikultural,4) Faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masyarakat

multikultural,5) Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia bagian barat, tengah,

dan timur,6) Konsekuensi perubahan sosial, ekonomi, politik, budaya terhadap

perkembangan kelompok sosial,7) Dampak contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial.

A. Pengertian Kelompok.

a. Mac lver dan H. Page mengungkapkan bahwa kelompok sosialmerupakan himpunan atau kesatuan manusia yang hidup bersama.Hubungan tersebut antara lain menyangkut timbal balik yang salingmempengaruhi dan juga kesadaran saling menolong.

b. Soerjono Soekanto menambahkan bahwa berdasarkan pendapatMclver dan Page, kelompok sosial adalah himpunan atau kesatuanmanusia yang hidup bersama, oleh karena adanya hubungan antaramereka.

c. Horton dan Hunt (1996 : 214-215), mendefinisikan kelompok kedalam beberapa artian, sebagai berikut:1) Kelompok sebagai setiap kumpulan manusia secara fisik.

Dalam hal ini kelompok memiliki ikatan kebersamaan dan jarakfisik yang dekat.

2) Kelompok sebagai sejumlah orang yang memiliki persamaanciri-ciri tertentu. Ciri-ciri jenis kelamin, kebiasaan, pekerjaan,antara lain disebut juga kelompok klasifikasi.


3) Kelompok ialah sejumlah orang yang memiliki pola interaksiyang terorganisasi dan terjadi secara berulang-ulang. Dalam halini, setiap bentuk hubungan kolektif antar beberapa orang yangberinteraksi berulang-ulang menurut pola--pola kegiatan danjaringan tertentu.

4) Kelompok sebagai setiap kumpulan orang yang memilikikesadaran bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi.Dua atau beberapa orang dikatakan sebagai kelompok jikamereka sudah memiliki kesamaan kepentingan.

Dari beberapa difinisi di atas hakekat keberadaan suatu kelompoksosial tidaklah terletak pada kedekatan jarak fisik, tetapi pada adanyasatu kesadaran untuk berinteraksi. Kesadaran untuk berinteraksi meru-pakan hal yang sangat prinsip bagi setiap anggota kumpulan manusia.

Adapun yang menjadi persyaratan kelompok sosial harus mengan-dung unsur-unsur berikut, seperti yang dikemukakan oleh Soerjonosoekamto (1997:125-126)a. Setiap anggota kelompok harus sadar bahwa dia merupakan

sebagian dari kelompok yang bersangkutan. Kesadaran anggotamerupakan hal yang penting dalam sebuah kelompok. Hal itu akanmenimbulkan rasa memiliki yang pada gilirannya kan memeliharankeutuhan kelompok.

b. Ada hubungan timbal balik antara anggota yang satu dengananggota yang lain. Kekompakan atau solidaritas antara anggotaakan memeberikan kontribusi bagi perkembangan kelompok.

c. Ada faktor yang dimiliki bersama sehingga hubungan merekabertambah erat. Rasa senasib sepenanggungan atau sehidup sematidalam berkelompok bisa menimbulkan semangat untuk bekerjasama demi tujuan bersama.

d. Berstruktur, berkaidah, dan mempunyai pola perilaku. Susunankelompok, dan norma atau peraturan tidak akan terpisah darisebuah ikatan guna menjaga kelangsungannya.

e. Bersistem dan berproses. Dimaksudkan, terdiri atas unsur yangsaling menunjang satu dengan lainnya. Juga terdapat runtutan didalam perkembangannya.

Dari berbagai persyaratan di atas sebenarnya bisa dibagi menjadidua bagian.

Pertama, merupakan syarat terbentuknya kelompok yang tidakdisengaja atau tumbuh secara alamiah, misalnya marga dalam sistem


kekerabatan. Dan kedua, menunjuk kepada kelompok yang dibentukdengan sengaja, seperti persatuan sepakbola. Dengan mengklasifikasi-kan persyaratan tersebut akan terlihat mana yang termasuk kelompokyang terbentuk secara alami dan mana yang dibentuk dengan sengaja.

Setelah kita mengetahui tentang difenisi kelompok sosial, selan-jutnya akan kita bahas tentang masyarakat multikultural. Apakahpengertian masyarakat multikultural? akan kita bahas dalam bab ini

B. Pengertian Masyarakat Multikultural

Bangsa Indonesia dikenal karena masyarkatnya yang bersifatmulticultural. Beberapa faktor yang memperkaya keragaman adalahkebudayaan, adat istiadat, agama yang sering sekali menimbulkankonflik dan kita kenal dengn konflik sara, konflik tersebut dapatdihindari jika kita masing-masing individu dapat mengembangkansikap bahwa kehidupan yang multikultural merupakan sebuahkekayaan hidup bahwa kita bisa hidup damai berdampingan dengansejumlah perbedaan-perbedaan yang terdapat pada kehidupanmasyarakat.

Masyarakat multikultur merupakan istilah lain bagi masyarakatmajemuk. Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki

masyarakat yang majemuk. Nega-ra lain yang memiliki masyarakatmultikultur, di antaranya Swissdan Amerika Serikat.

Menurut Clifford Geertz, yangmeneliti Indonesia di Mojokutopada awal masa kemerdekaanIndonesia mendifenisikan masya-rakat majemuk sebagai masya-rakat yang terbagi-bagi ke dalamsubsistem yang kurang lebihberdiri sendiri-sendiri, yang seti-ap subsistemnya terikat dalamikatan-ikatan yang bersifat pri-mordial.

Setiap kali orang dapat berka-ta bahwa masyarakat Indonesiaadalah masyarakat yang majemuk

Gambar: Upacara adat Toraja merupakansalah satu kekayaan budaya Indonesia.

Gatra


majemuk, seperti adanya perbedaan-perbedaan suku bangsa, bahasa,agama, adat istiadat dan kedaerahan seringkali disebut sebagai cirrimasyarakat Indonesia yang bersifat majemuk.

Menurut Furnivall, bahwa masyarakat majemuk merupakan suatumasyarkat tempat sistem nilai yang dianut oleh berbagai kesatuan-kesatuan sosial yang menjadi bagian-bagiannya sedemikian rupasehingga anggota masyarakat secara kurang memiliki loyalitas terhadapmasyarakat secara keseluruhan kurang memiliki homogenitaskebudayaan atau bahkan memiliki dasar-dasar untuk saling memahamisatu sama lain.

Multiktatural artinya hubungan antarberbagai lintas budaya tanpamengenal batas--batas area (lokal, regional, internasional) maupununsur-unsur atau jenis budayanya. Kecenderungan ini akan semakinbanyak terjadi seiring dengan perkembangan ekonomi yang kemudianmendorong percepatan globalisasi kebudayaan. Hubungan budayadalam konteks multikulturalisme akan melibatkan orang-orang yangberbeda bangsa, ras, jenis kelamin, bahasa, agama, tingkat pendidikan,dan status sosial.

Setelah kita mengetahui tentang pengertian masyarakat multikul-tural, selanjutnya kita akan membahas bagaimana ciri-ciri masyarakatmultukultural?

C. Ciri-Ciri Masyarakat Multukultural

Masyarakat Indonesia mewu-judkan adanya keanekaragamantingkat perkembangan masya-rakat dan kebudayaan suku-sukubangsa, daerah, ras dan seba-gainya. Sesuai dengan kenyataanyang ada, di dalasm masyarakatIndonesia terdapat bermacam-macam suku bangsa atau subsuku bangsa mempunyai kebu-dayaan sendiri-sendiri. Selainperbedaan suku bangsa juga ter-dapat perbedaan agama, daerah,ras dan pelapisan sosial yangsilang menyilang antara satudengan yang lainnya. Salahsatu kesenian di masyarakat Indonesia

Dok penulis


Maka ciri-ciri masyarakat Indonesia yang multikultur adalahsebagai berikut:1. Adanya keanekaragaman suku bangsa, agama, dan adat istiadat2. Adanya keanekaragaman budaya3. Adanya keanekaragaman agama daerah4. Adanya keanekaragaman sosial-ekonomi

Perbedaan–perbedaan itu mempengaruhi kestabilan masyarakatsebagai suatu negara bangsa. Dari uraian tersebut ciri-ciri masyarakatmultikultural.

Selanjutnya dalam bab ini akan kita bahas tentang faktor-faktor apayang menyebabkan terbentuknya masyarakat multikultural ?

D. Faktor-Faktor Yang Menyebabkan TerbentuknyaMasyarakat Multukultural

a. Topografi dan Pluralitas RegionalIklim, curah hujan, struktur, dan kesuburan tanah yang berbeda di

wilayah Indonesia merupakan faktor yang menciptakan pluralitasre-gional atau kemajemukan daerah. Pluralitas regional dalammasyarakat Indonesia terwujud dalam dua macam lingkungan ekologisyang berbeda, yaitu sebagai berikut:1) Daerah pertanian sawah, yang terutama banyak terdapat di Pulau

Jawa dan Bali;2) Daerah pertanian ladang, yang banyak terdapat di luar Pulau Jawa.

Topografi daerah turut menentukan terbentuknya multikultur. misalnya kulturmasyarakat daerah pantai dengan masyarakat daerah pegunungan

Integrasi suku bangsa dalam kesatuan nasional menjadi bangsaIndonesia dalam kesatuan wilayah negara Indonesia paling tidakdipicu oleh empat peristiwa penting berikut ini:

Suplemen KUKM Media IndonesiaSuplemen KUKM Media Indonesia


1) Selama periode pergerakan nasional, para pemuda Indonesia telahmenolak menonjolkan isu kesukubangsaan dan melahirkanSumpah Pemuda pada 1928. Bahkan, bahasa milik suku minoritasMelayu Riau telah ditetapkan sebagai bahasa nasional (bukanbahasa mayoritas Jawa).

2) Kekuasaan kolonial Belanda selama hampir tiga setengah abad telahmenyatukan suku-suku bangsa di Indonesia dalam satu kesatuannasib dan cita-cita.

3) Proklamasi Kemerdekaan RI pada tanggal 17 Agustus 1945 yangmendapat dukungan dari semua suku bangsa di Indonesia yangmengalami nasib yang sama di bawah penjajahan Belanda.

4) Kerajaan sriwijaya (abad VII) dan Majapahit (abad XIII) telahmempersatukan suku-suku bangsa Indonesia dalam kesatuanpolitis ekonomi dan sosial.

b. Keadaan geografis dan pluralitas kesukuanIndonesia terdiri atas kurang lebih 17.000 pulau yang tersebar di suatu

daerah sepanjang kurang lebih 3.000 mil melintang dari barat ke timurdan sepanjang kurang lebih 1.000 mil melintang dari utara ke selatan.Wilayah ini sangat luas. Apalagi penduduk Indonesia tersebar hampir diseluruh pulau itu. Keadaan sarana dan prasarana transportasi darat, laut,menyebabkan sebagian penduduk yang menghuni pulau-pulau itutumbuh menjadi kesatuan sosial yang sedikit banyak terisolasi darikesatuan sosial yang lain. Dengan demikian, tumbuhlah kesatuan-kesatuansuku bangsa yang memiliki bahasa dan mewarisi adat kebudayaan yangberbeda-beda. Setiap kesatuan suku bangsa terdiri dari sejumlah wargayang dipersatukan oleh ikatan yang lebih bersifat emosional, danmemandang diri mereka masing-masing sebagai satu kesatuan.

Tentang berapa jumlah sukubangsa yang sebenarnya ada diIndonesia, ternyata terdapat ber-bagai pendapat yang tidak samadi antara para ahli ilmu kema-syarakatan. Menurut CliffordGeertz, terdapat lebih dari 300suku bangsa di Indonesia, setiapsuku memiliki bahasa dan iden-titas kultural yang berbeda-beda.Menurut Skinner, ada lebih dari 35suku bangsa di Indonesia denganbahasa dan adat yang tidak sama.

Kondisi geografis menentukan prilakukehidupan masyarakat setempat

Dok penulis


c. Letak dalam Hubungan Dengan Jalur Lalu Lintas Perdagang-an dan Pluralitas AgamaIndonesia terletak di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik,

yang merupakan jalur lalu lintas perdagangan. Melalui para pedagangasing yang pemah singgah dan melakukan transaksi dagang denganmasyarakat Indonesia , masyarakat Indonesia bersentuhan denganpenparuh kebudayaan asing, khususnya agama dari bangsa lain.Pluralitas agama berkembang dari kontak perdagangan melalui jalurlalu lintas samudra.

Pengaruh yang pertama kali menyentuh masyarakat Indonesiaberupa pergaruh kebudayaan Hindu dan Buddha dari India sejak 400tahun sesudah Masehi. Hinduisme dan Buddhisme pada waktu itumenyebar meliputi daerah yang cukup luas di Indonesia dan meleburdengan kebudayaan asli yang telah hidup lebih dahulu. Di Pulau Balidan Pulau Jawa, pengaruh Buddha dan Hindu tertanam kuat sampaisekarang.

Pengaruh berbagai kebudayaan yang datang memboncengperdagangan ini, akhirnya terwujud dalam bentuk pluralitas ataukemajemukan agama dalam masyarakat Indonesia, yaitu sebagaiberikut :

1) Hindu Dharma, terutama di Pulau Bali2) Golongan Islam konservatif-tradisional, di pedalaman Jawa timur,

Jawa Tengah, dan di luar Jawa.

Hubungan perdagangan dan antar agama sering membutuhkan fasilitas seperti pelabuhanGatra


3) Golongan Islam Modernis, terutama di daerah-daerah strategisperdagangan internasional pada saat masuknya reformasi Islam,daerah pantai utara Jawa Timur dan Jawa Tengah serta sebagianbesar daerah Jawa barat.

4) Golongan Islam terutama abangan, yaitu yang sering dijulukigolongan Islam nominal, terutama di daerah pedalaman Jawatengah dan Jawa Timur.

5) Golongan Kristen, yaitu Katolik dan Protestan yang juga merupakangoliongan agama minoritas, terutama di daerah Maluku, NTTT,Sulawesi Utara, Tapanuli, Kalimantan Tengah, dan di Jawa tersebarhampir di setiap daerah perkotaan.

Berkaitan dengan hal tersebut di atas Pierre. L. Van denbergmengemukakakan bahwa masyarakat majemuk Indonesia memilikibeberapa karakteristik sebagi berikut :

Walaupun integrasi secara nasional secara politis telah terbentuk,tetapi dalam kenyataan di sepanjangnya bangsa Indonesia selalumengalami konflik-konflik secara internal. Hal ini menurut Pierre L.Van den berg karena adanaya kenyataan bahwa masyarakat majemukIndonesia memiliki beberapa karakteristik sebagai berikut :

1) Terjadinya segmentasi kedalam bentuk kelompok-kelompk yangseringkali memiliki sub-kebudayaan yang berbeda satu sama lain.

2) Memiliki struktur sosial yang terbaig-bagi kedalam lembaga-lembaga yang bersifat non – komplementer.

3) Kurang mengembangkan consensus di antara para anggotanyaterhadap nilai-nilai yang bersifat dasar.

4) Secara relatif sering mengalami konflik-konflik di anatara kelompokyang satu dan kelompok yang lain.

5) Secara relatif integgrasi sosial tumbuh di atas paksaan dan salingketergantungan didalam bidang ekonomi.

6) Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompoklainnya.

d. Keanekaragaman Suku Bangsa Di Indonesia Bagian Barat,Tengah dan Timur.Kepulauan Indonesia didiami oleh bermacam-macam suku bangsa

yang telah lebur menjadi sau bangsa, yaitu bangsa Indonesia,persamaan nasib, kepentingan, penderitaan dan kesadaran berbangsatelah mempercepat penggantiannya.


Disamping kemajemukan suku bangsa, terdapat pula kemajemukanras, agama, kebudayaan, adat istiadat, tradisi– tradisi dan bahasa.Karena kemajemukan atau beranekaragamam itulah bangsa kitamenganut system sosial budaya yang berdasarkan Bhineka TunggalIka artinya berbeda-beda tetapi satu jua atau kesatuan dalamkemajemukan atau kemajemukan dalam kesatuan.

Unsur warna daerah merupakan hal yang wajar dan justrumemperkayasa warna kehidupan, bahkan menjadi sumber kelahiranwarna baru yang lebih baik lagi. Yang penting warna diusahakanadalah bagaimana perbedaan itu dapat tetap mempersatukan bangsakita dalam persatuan yang indah.

e. Kemajemukan Masyarakat Indonesia Berdasarkan SukuBangsaSetiap kali orang dapat berkata bahwa masyarakat Indonesia adalah

masyarakat yang majemuk, yang terdiri dari banyak suku bangsadengan aneka ragam kebudayaannya. Bahkan, kebudayaan -kebudayaan yang tumbuh dan berkembang di daerah-daerah itu diakuikeberadaannya dan otonominya oleh UUD 1945 sebagai landasanpengembangan kebudayaan nasional. Namun, tidak banyak orang yangmampu menyatakan dengan tepat berapa banyak suku bangsa dankebudayaan yang tumbuh dan berkembang di Indonesia.

Masyarakat bangsa Indonesia yang terdiri dari banyak suku bangsayang besar maupun yang kecil itu masing-masing mengembangkankebudayaannya sebagai perwujudan tanggapan mereka terhadaptantangan yang harus mereka hadapi sesuai dengan lingkungan hidupmasing-masing. Sesuai dengan kenyataan lingkungan alam dan letakgeografisnya, penduduk Indonesia hidup dalam kesatuan-kesatuanyang terbatas besarannya dan tersebar di kepulauan Nusantara. Merekamengembangkan pola-pola adaptasi setempat dan hanya sebagian darikesatuan-kesatuan sosial itu berinteraksi secara intensif dengansesamanya atau masyarakat dari luar kepulauan. Akhirnya, merekaberkembang sebagai masyarakat majemuk dengan aneka ragamkebudayaan di kepulauan Nusantara. Kebudayaan-kebudayaan yangdikembang-kan dijadikan pedoman hidup dan juga berfungsi sebagaiciri pengenal yang dapat membedakan mereka dari kelompok sukubangsa yang lain.

Jumlah suku bangsa di Indonesia tidak pernah diketahui denganpasti, karena setiap kali sensus penduduk tidak disertakan komponensuku bangsa, sedangkan kehidupan masyarakat Indonesia nyata-nyata


selain berada dalam wilayah administratif negara, juga berada dalamwilayah budaya suatu suku-bangsa. Kehidupan masyarakat sukubangsa di Indonesia memperlihatkan banyak kesamaan di sampingperbedaannya. Menurut kesatuan genealogis, suku bangsa adalahkekerabatan yang sudah meluas sehingga pertalian darahnya tidakdapat lagi ditunjukkan, namun para anggotanya berkeyakinan bahwamereka berasal dari nenek moyang yang sama:

Berdasarkan Peta Suku bangsa yang diterbitkan oleh DepartemenPendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional,di Indonesia kurang lebih terdapat 250 bahasa daerah yang berkem-bang, di samping 440 bahasa yang berkembang di Irian Jaya (Papua).Meskipun bahasa bukan satu-satunya kriteria pembeda suku bangsa,namun dapat digambarkan betapa banyaknya suku bangsa diIndonesia. Jika kita lihat peta suku bangsa di Indonesia, akan terlihatjelas pengelompokan sebagai berikut.

a. Wilayah Sumatera dan sekitarnya, terdapat suku bangsa antara lain,Aceh, Simeulue, Gayo, Alas, Tamiang, Singkil, Melayu, Batak(dengan sub-sub suku bangsanya: Karo, Simalungun, Toba,Pakpak, Angkola dan Mandailing), Nias, Minangkabau, Sakai,Palembang, Musi, Ogan, Komering, Pasemah, Orang Laut, Kubu,Kerinci, Re-jang, Serawai, Lampung, dan sebagainya.

b. Wilayah Kalimantan dan sekitarnya, terdapat suku bangsa Pasir,Dayak dan berbagai macam sub-suku bangsanya, Kutai, Tagel,Benawas, Banjar, dan sebagainya.

c. Wilayah Sulawesi dan sekitarnya, terdapat suku bangsa Minahasa,Mongondow, Sangir, Gorontalo, Kaidipang, Talaud, Bantik,Bang-gai, Salua, Balantak, Pamona, Mori, Bungku, Kaili, Toli-toli,Buol, Wokatobi, Walio, Buton, Muna, Tolaki, Makassar, Bugis,Toraja, Mandar, dan sebagainya.

d. Wilayah Jawa dan Madura, terdapat suku bangsa Jawa, Sunda,Madura, Banten, Baduy, dan beberapa sub-suku bangsa Jawa danSunda lainnya.

e. Wilayah Nusa Tenggara terdapat suku bangsa Bali, Sasak, Samawa,Mata, Dompu, Mbojo, Tarlawi, Kore, Helong, Dawan, Sawu, Rote,Tetun, Alor, Lamaholot, Larantuka, Lio, Sikka, Ende, Bajawa, Riung,Nagekeo, Manggarai, dan sebagainya.

f. Wilayah Maluku terdapat suku bangsa Kisar, Tepa, Tanimbar, Kei,Aru, Morotai, Loda, Tidore, Togutil, Makian, Bacan, Gane, Galela,Patani, Maba, Guli, Ambon, Saparua, Nusalaut, Rana, Kayeli, dan


sebagainya.g. Wilayah Irian Jaya (Papua Barat), terdapat ratusan suku bangsa

yaitu, Waigeo, Batanta, Salawati, Misol, Yapen, Waroppen,Ka-pauku, Numfor, Biak, Mimika, Moni, Sentani, Dani, Marin-danim, Asmat, Midika, dan sebagainya.

Dalam interaksi antarsuku bangsa di Indonesia, terutama sejakberdirinya negara Republik Indonesia, terdapat gejala pembauran danpenggunaan kebudayaan nasional.

f. Konsekuensi Perubahan Sosial, Ekonomi, Politik, Budayaterhadap perkembangan kelompok sosial.Perubahan sosial merupakan gejala umum yang terjadi pada setiap

masyarakat. Perubahan sosial terjadi sepanjang masa, tidak adamasyarakat di dunia ini yang tidak mengalami perubahan.

Perubahan sosial selalu terjadi di setiap masyarakat. Perubahanterjadi sesuai hakikat dan sifat dasar manusia itu sendiri. Manusiaselalu berubah dan mengingikan perubahan dalam hidupnya. Manusiamerupakan makhluk yang selalu berubah, aktif, kreatif, inovatif, agresif,selalu berkembang dan responsive terhadap perubahan yang terjadidi sekitar atau lingkungan sosial mereka.

Didalam masayarakat, niali-nilai sosial tertentu yang lama dansudah tidak memenuhi tuntutan yang lama dan sudah tidak memenuhituntutan zaman akan hilang dijauhi dengan nilai-nilai baru. Kemudiannilai-nilai baru itu diperbaharui lagi dan diganti dengan nalai-nilai yanglebih baru. Nilai tradisional diganti dengan niali modern, nilai moderndiganti dan diperbaharui dengan yang lebih baru lagi yaitu nilai postmodern atau pasca modern.1) Perubahan relasi sosial

Perubahan sosial adalah segala perubahan pada lembagakemasyarkatan di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhisystem sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap dan poleperkelakuan diantara kelompok-kelompok dalam masyarakat.

2) Perubahan sosial ekonomiKecenderungan terjadinya perubahan sosial merupakan gejala yangwajar sebagai akibat dari interelasi sosial dalam pergaulan hidupantarmanusia. Perubahan sosial dapat pula terjadi karena adanyaperubahan dalam unsure-unur yang mempertahankan keseim-bangan masyarakat seperti perubahan dalam unsure ekonomis.


Ada empat faktor penting di dalam interelasi sosial ekonomi yangmemiliki pengaruh cukup dominan pada perubahan sosialekonomi, yaitu:1) Tanah ;2) Tenaga kerja3) Kapital, dan4) Managemen.

3) Perubahan sosial politikPerubahan sosial politik yang menyangkut organisasi kemasya-rakatan membicarakan hal-hal yang berhubungan dengan:a) Kontrol sosial oleh dan kepada ormasb) Proses sosial intern dan antar ormasc) Gerakan atau aksi dan partisipasi yang dilakukan oleh ormasd) Perubahan interelasi dan mekanisme teknis organisasi

kemasyarakatan dane) Mobilitas atau gerak sosial dari organisasi kemasyarakatan.

Perubahan tersebut dapat terjadi pada komunitas, stratifikasisosial, kelembagaan ormas, komposisi ormas dalam suatumasyarkat, dan hubungan antara ormas dengan tenaga kerja,militer, lembaga-lembaga legislative, serta organisasi sosialpolitik.

4) Perubahan Sosial BudayaModernisasi dan mentalitas budaya setempat. Untuk memahamipenggunaan istilah “ modernisasi” dalam pola tingkah lakumasyarakat di Indonesia perlu ibedakan antara :a) Modernisasib) Westernisasic) Penggunaan unsur-unsur kebudayaan barat.

Modernisasi merupakan suatu istilah untuk menyebutkan suatukonsep yang sangt luas acuannya, namun secara singkat dapat dika-takan sebagai usaha untuk hidup sesuai dengan jaman dan konstelasidunia sekarang. Hak itu berarti suatu usaha merubah berbagai sifatdalam mentalitasnya yang tidak cocok dengan kehidupan jamansekarang.

Westernisasi merupakan usa-ha untuk meniru gaya hidup (lifestyle) orang barat (Eropa dan Amerika) seperti cara bergaul, caraberbicara, adat sopapn santun, cara berpakaian, pola-pola berpesta,cara makan , bahkan sampai kehidupan jaman sekarang.


Westernisasi merupakanunsur-unsur kebudayaan baratadalah suatu usaha mengambilalih, beradaptasi, meniru, bahkanbila mungkin membeli unsur-unsur budaya, yang mula-mulaberasal dari kebudayaan barattanpa harus hidup dengan gayahidup orang barat. Orang Indo-nesia yang berusaha mengadap-tasi suatu gaya hidup kebarat-baratan dapat disebut condong kearah Westernisasi.

Mengungkapkan bahwa ke-lompok sosial merupakan him-punan atau kesatuan manusiayang hidup bersama. Hubungantersebut menyangkut timbal balikyang saling mempengaruhi jugakesadaran saling menolong.

Setelah mengatahui konsekuensi perubahan sosial ekonomi,politik, dan budaya akan membahas contoh kasus keanekaragamankelompok sosial.

g. Contoh Kasus Keaneakaragaman Kelompok Sosial DanGagasan Dalam Penanganan Kasus Yang Diakibatkan DariKeanekargaman Kelompok Sosial.

Dalam uraian terdahulu telah dibahas tentang pengertian kelompoksosial yang dikemukakan oleh Mac. Iver dan H. Page mengungkapkanbahwa kelompok sosila merupakan himpunan atau kesatuan manusiayang hidup bersama. Hubungan tersebut antara lain menyangkuttimbal balik yang saling mempengaruhi dan juga kesadaran salingmenolong.

Soedjono Soekanto menambahkan bahwa berdasarkan pendapatMac. Iver dan Page, kelompok sosial adalah himpunan atau kesatuanmanusia yang hidup bersama, oleh karena adanya hubungan antaramereka.

Robert Biersteidmengemukakan, ada empat macam kelompoksosial yaitu sebagai berikut :

Rekreasi merupakan salah satu gaya hidupmasyarakat modern.

Gatra


1. Kelompok status, yaitu kelompok yang bukan organisasi, tidakmemiliki hubungan sosial dan kesadaran jenis diantaranya :Contoh :Kelompok pendududk usia 10 – 15 tahun di sebuah kecamatan.

2. Kelompok kemasyarakatan, yaitu kelompok yang memilikipersamaan tetapi tidak mempunyai organisasi dan hubungan sosialdiantara anggotanya.Contoh : Kelompok masyarakat perkotaan

3. Kelompok sosial, yaitu kelompok yang anggotanya memilikikesadaran jenis dan berhubungan satu dengan lainnya, tetapi tidakterikat dalam ikatan organisasiContoh : pertemuan, kerabat

4. Kelompok asosiasi, yaitu kelompok yang anggotanya mempunyaikesadaran jenis dan ada persamaan kepentingan pribadi, maupunkepentingan bersama. Dalam asosiasi, para anggota– \anggotanyamelakukan hubungan sosial, kontak, dan komunikasi, sertamemiliki ikatan organisasi formal contoh: Negara, sekolah, pramuka

Dalam kaitannya dari ke empat kelompok sosial tersebut akandikemukakan contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial sebagaiberikut : sejak revolusi industri masyarakat cenderung berubah daripola paguyuban yang tradisional ke pola patembangan. Ini berartipengikisan keakraban dan rasa anman, yang pada akhirnya diimbangidengan tumbuhnya kelompok-kelompok primer baruc dalam latar(setting) kelompok sekunder.

Contoh kasus di atas untuk mencari gagasan atau solusinyadiantaranya yaitudengan adanya pola paguyuban yang tradsional kepola perkembangan, yaitu terjadinya pengikisan keakraban dan rasaaman, sebagai akibat adanya revolusi industri, maka masyarakat harusdiberikan arahan, bahwa walaupun telah terjadi perubahan agrarismenjadi industrialis di negara kita. Kita harus tetap menjaga keutuhanpersatuan bangsa, dengan cara saling menghormati, saling menolong,karena dengan demikian dapat mempertahankan jati diri bangsaIndonesia.


RANGKUMAN

1. Hakekat keberadaan suatu kelompok sosial, tidaklah terletakpada kedekatan jarak fisik, tetapi pada adanya satu kesa-daran untuk berinteraksi, kesadaran untuk berinteraksimerupa-kan hal yang sangat prinsip bagi setiap anggotakumpulan manusia.

2. Masyarakat multikultural atau masyarakat majemuk adalahsuatu masyarakat yang terdiri dari dua atau lebih elemenyang hidup sendiri-sendiri tanpa ada pembauran satu samalain. ciri-ciri masyarakat multikultural adalah adanyakeanekaragaman tingkat perkembangan masyarakat dankebudayaan suku-suku bangsa, daerah, ras dan pelapisansosial.

3. Faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masyarakatmultikultural yaitu: topografi dan pluralitas regional,keadaan geografis dan pluraritas kesukuan dan letakhubungan dengan jalur lalu lintas.

4. Masyarakat Bangsa Indonesia yang terdiri dari banyak sukubangsa yang besar maupun yang kecil masing-masingmengembangkan kebudayaannya sebagai perwujudantanggapan mereka terhadap tantangan yang harus merekahadapi sesuai dengan lingkungan yang harus mereka hadapisesuai dengan lingkungan hidup masing-masing. Kehidupanmasyarakat suku bangsa Indonesia memperlihatkan banyakkesamaan di samping perbedaannya. Konsekunesi adanyaperubahan sosial ekonomi, politik, budaya, tentu akanberpengaruh terhadap perkembangan kelompok sosial,karena dalam perubahan sosial terjadi perubahan padalembaga kemasyarakatan, yang mempengaruhi sistemsosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap dan polaperilaku diantara kelompok-kelompok dalam masyarakat.Perubahan sosial dapat pula terjadi karena adanyaperubahan dalam unsur-unsur yang mempertahankankeseimbangan masyarakat seperti perubahan dalam unsurekonomi. Faktor penting dalam interealisasi sosial ekonomiyang memiliki pengaruh cukup dominan pada perubahan-


perubahan sosial politik yang menyangkut organisasikemasyarakatan membica-rakan hal-hal yang berhubungandengan:

a. Kontrak sosial oleh dan kepala ormasb. Proses sosial interen dan antar ormasc. Gerakan atau aksi dan partisipasi yang dilakukan oleh

ormas.d. Perubahan interealisasi dan mekanisme teknis organisasi

kemasyarakatan.e. Mobilitas atau gerak sosial dari organisasi kemasyarakatan.

Perubahan tersebut dapat terjadi pada komunitas,stratifikasi sosial, perkembangan sosial, kelembagaan ormas,komposisi ormas dalam suatu masyarakat, dan hubunganantar dengan tenaga kerja militer, lembaga-lembaga logistik,serta organisasi sosial politik. Begitu pula dalam perubahanbudaya terjadi adanya usaha untuk hidup sesuai denganzaman dan kontelasi dunia sekarang. Hal ini berarti suatuusaha merubah berbagai sifat dalam mentalitasnya yang tidakcocok dengan kebudayaan zaman sekarang.


Pilihlah salah satu jawaban yang benar!1. Masyarakat multikultural atau masyarakat majemuk dapat diberi

pengertian sebagai masyarakat yang ….a. tinggal menetap pada daerah-daerah terpisah dari lainnyab. Terdiri atas penduduk dalam jumlah besar dan padatc. Memiliki keunikan ciri, baik sosial maupun kulturald. Terdiri atas dua atau lebih kelompok atau golongan yang hidup

sendiri-sendirie. Ditandai oleh adanya perbedaan antara lapisan-lapisan sosial

yang tajam

2. Masyarakat majemuk adalah suatu masyarakat yang terdiri atasdua atau lebih elemen yang hidup sendiri-sendiri tanpa adanyapembaruan satu sama lain di dalam suatu kesatuan politik definisiini dikemukakan ….a. A.L. Kroeber b. Cliffoerd Gertzc. Hildred Gretz d. Furnivalle. Horton dan Horton

3. Salah satu ciri yang melekat pada elemen-elemen masyarakatmajemuk adalah primordialisme, yang maksudnya adalah ….a. Ikatan lahir batin diantara anggota-anggota kelompokb. Loyalitas atau seninten terhadap hal-hal yang dibawa sejak lahirc. Pandangan yang didasarkan pada prasangka atau stereotyped. Penilaian kepada suatu hal yang didasarkan pada anggapan

umume. Bagian-bagian dari tradisi yang diterima keberadaannya

4. Istilah masyarakat majemuk pertama kali diperkenalkan oleh ….a. J.S. Furnival b. J. Nasikunc. Clifford Geertz d. Ernest Renane. Peter M. Blau

Latihan Soal


5. Beberapa faktor yang menyebabkan kemajemukan Indonesiaadalah sebagai berikut, kecuali ….a. Luas Indonesia yang kurang lebih terdiri atas 13.000 pulaub. Terdapat lebih dari satu macam lingkungan ekologisc. Terdapat pluralitas agama dalam masyarakatd. Terdapat ratusan suku bangsa yang menempati wilayah

Indonesiae. Kemampuan masyarakat Indonesia untuk berniaga ke luar

negeri6. Bentuk geografi wilayah Indonesia yang berupa kepulauan dengan

kurang lebih 17 ribu pulau yang terbesar di equator utamanyamenyebabkan kemajemukan dalam hal ….a. Agama b. Suku bangsac. Ras d. Kelas sosiale. Golongan sosial

7. Ciri yang cukup mencolok dalam kemajemukan masyarakatIndonesia yang merupakan salah satu sumber permasalahankehidupan dalam masyarakat majemuk adalah dominasi danpenekanan pentingnya kesukubangsaan yang terwujud dalamsatuan-satuan sosial-sosial yang berupa ….a. Golongan sosial b. Kelompok sosialc. Komunitas d. Negarae. Kelas

8. Letak geografi wilayah Indonesia yang berada diantara dua bendadan dua samudera antara lain menyebabkan kemajemukan dalamhal ….a. Agama b. Suku bangsac. Ras d. Golongan sosiale. Kelompok etnik

9. Karena kemajemukan masyarakat, terjadi pula kemajemukan dalamagama. Dalam hal ini golongan Islam konservatif berada di area ...a. Pedalaman Jawa Timur dan Jawa Tengahb. Daerah Kalimantan Tengahc. Pantai Utara Jawa Timurd. Malukue. Tapanuli dan Sulawesi Utara


10. Pierre L. Van Den Berg mengemukakan beberapa karakteristikmasyarakat majemuk Indonesia, kecuali ….a. Terjadinya segmentasi ke dalam kelompok-kelompok sub-

kebudayaan yang berbedab. Memiliki struktur sosial yang komplementerc. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok yang laind. Sering mengalami konflike. Kurang mengembangkan konsensus bersama tentang nilai-nilai

dasar

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan definisi kelompok sosial menurut Mac. Iver dan H. Page!

2. Sebutkan ciri-ciri masyarakat multikultural!

3. Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masyarakatmultikultural!

4. Jelaskan konsekuensi perubahan sosial ekonomi politik, budayaterhadap perkembangan kelompok sosial!

5. Tuliskan contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial!

TUGAS

I. Tugas Individu 1

Jelaskan pernyataan-pernyataan di bawah ini:a. Kelompok sosial

Penjelasan: ...

b. Masyarakat multikulturalPenjelasan: ...

Tugas individu 2

Jelaskan pendapat Anda dari pernyataan-pernyataan di bawah ini:a. Di dalam kehidupan bermasyarakat sering terjadi konflik antar

suku bangsa mengapa demikian?Tanggapan : ...


b. Proses modernisasid dan pembangunan telah menimbulkankonflik dan kekerasan, apa sebabnya?Tanggapan: ...

II. Tugas Kelompok

Bentuklah kelompok masing-masing kelompok terdiri dari 6orang, diskusikan permasalahan yang terjadi akibat kamaje-mukan. Masyarakat di sekitar tempat tinggal Anda, carilahalternatif lain.

Glosarium

era : Zamanera global : zaman keterbukaan.Konflik : pertentanganIntegrasi : proses penyesuaian/persatuan.Segmentasi : pemisahanNonkomplementer : terpisah-pisahKonsensus : kesepakatanDominasi : penguasaanPrasangka : tuduhanKondusif : menguntungkan/sesuaiModernisasi : proses perubahan masyarakat dan kebudayaan yang

tradisional menuju masyarakat dan kebudayaan yangmodern dalam arti yang sesungguhnya

Intensif : semakin gencar/seringEkses : dampak/hasilNasionalisme : faham/ajaran untuk mencintai negaraKriminalitas : tindak kejahatanSeparatisme : kegiatan memisahkan diri dari negara kesatuan.Jasmani : keadaan fisik


Index

AAnimisme 5

BBudaya 34

DDiferensiasi 24, 30, 32, 34Diferensiasi Sosial 30Diferensiasi sosial 30, 32Dinamis 58, 64Dinamisme 5

FFakta 101, 103Fosil 4

GGeografis 4, 5

HHorizontal 6

IImperialisme 14Individu 94, 95, 96, 97, 99, 100, 102, 103Interaksi 45Interaksi sosial 43Islamisasi 5

KKasta 28, 29, 30Keteraturan sosial 43


Kolektif 97Kolonialisme 6, 14Komunitas 97Konflik 95, 96, 100, 102Kualitas 94

MMobilitas Sosial 58, 59, 61, 64Mobilitas sosial 58, 59, 61, 63, 64Moral 97, 100, 104Morfologis 7

NNorma 45, 46, 48

PPerilaku 94, 95, 96, 98, 99, 101, 102, 103Potensi 62Psikologis 95

SSekte 97Sekunder 98Status sosial 24, 25Stratifikasi Sosial 28, 30, 31Stratifikasi sosial 24, 25, 26, 27, 28, 30, 31, 32, 34Struktur sosial 58, 59, 60

95Index


Cohen, Bouce J. 1992, Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : Rineka Cipta.

Depdiknas, 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka

Horton, Paul B. dan Chester L. Hunt. 1991. Sosiologi, Edisi 6 jilid I.Terj. Drs. Aminudin Ram, M. Ed dan Dra. Tita Sobari. Jakarta :Gramedia.

Kartono, Kartini. 1992. Patalogi Sosial. Jakarta : Rajawali Press.

Kamanto, Soekarto. 1993. Pengantar Sosiologi. Jakarta : LembagaFakultas Ekonomi UI.

Koentjaraningrat, 1986. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta : AksaraBaru.

_______. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Lawang, M.2 Robert. 1980. Pengantar Sosiologi. Jakarta : UT.

Soekanto, Soerjono. 1983. Pribadi dan masyarakat. Bandung. Alumni.

Soekanto, Soerjono dan Heri Tjandasari. 1987. Pengendalian Sosial. Jakarta.CV. Rajawali.

Soekanto. Soejono dan Ratih Lestari. 1988. Sosiologi. Penyimpangan.Jakarta : CV. Rajawali.

Sutanto, S Astrid Phil. 1988. Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial.Jakarta : Bina Cifta.

Kosim, E. 1997. Ilmu Sosial Dasar. Pengantar diskusi. Bandung : STBA- ABA.

Sunardjan. 1995. Sosiologi, Semarang : IKIP Semarang Press.

Purwanto, Ngalim. 1997. Psikologi Pendidikan : Bandung. Rosda.

Machendrawaty dan Safei. 2001. Pengembangan Masyarakat Islam.Bandung : Rosada.

Daftar Pustaka

ISBN 978-979-068-742-4 (No. Jld lengkap)ISBN 978-979-068-749-3

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp.6.117,-

cober sosiolofi 11 - lesprivatpurwodadi.com€¦ · kita hidup dalam perbedaan. misalnya, antoni...

Documents