cadar sebagai fenomena keagamaan di kalangan … · 2020. 2. 27. · 1. kedua orang tua tercinta,...
TRANSCRIPT
i
CADAR SEBAGAI FENOMENA KEAGAMAAN DI KALANGAN
MAHASISWI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Disusun oleh:
SALEHA ERLINDA
NIM : 201510010311019
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2020
i
CADAR SEBAGAI FENOMENA KEAGAMAAN DI KALANGAN
MAHASISWI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Derajat Gelar S-1
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun oleh :
SALEHA ERLINDA
NIM : 201510010311019
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAMUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2020
ii
iii
iv
v
Motto :
Dan katakanlah "Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya
serta orang-orang mu'min akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu
akan dikembalikan kepada (Allah) Yang Mengetahui akan yang
ghaib dan yang nyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang
telah kamu kerjakan".
(At-Taubah : 105
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan untuk kedua orang orang tua
tercinta:
Bapak Abidinsyah dan Ibu Ida Royani
juga untuk ke empat saudara-saudari saya:
Solihia, Solianda, Sakinah Aprilia dan Said Ahmad
vii
viii
Abstrak
Cadar Sebagai Fenomena Keagamaan di Kalangan Mahasiswi Universitas
Muhammadiyah Malang : Saleha Erlinda; NIM 201510010311019; Jurusan
Pendidikan Agama Islam; Fakultas Agama Islam; Universitas Muhammadiyah
Malang.
Kata Kunci : Mahasiswi Bercadar di UMM, Pengetahuan agama Islam, Latar
belakang Motivasi, Pengalaman dan Perasaan
Abstrak :
Universitas Muhammadiyah Malang menjadi salah-satu perguruan tinggi swasta
terbesar di kota Malang berbasis Islam Muhammadiyah, yang kini semakin ramai
bermunculan mahasiswi-mahasiswi pengguna cadar dari berbagai fakultas dan
jurusan yang bervariatif tidak hanya dari jurusan berbasis agama tetapi juga dari
berbagai bidang keilmuan umum. Tujuan dari penelitian ini adalah mengekplorasi
wawasan pengetahuan terkait syari’at penggunaan cadar dalam Islam,
mengidentifikasi latar belakang motivasi yang mendasari Mahasiswi UMM
menggundakan cadar serta mendeskripsikan pengalaman dan perasaan mahasiswi
pengguna cadar di UMM setelah mantap menggunakan cadar. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian Fenomenologi. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam,
observasi partisipan dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Subjek partisipan mengetahui hukum cadar adalah Sunnah dan latar belakang
motivasi yang mendasari mahasiswi UMM bercadar adalah untuk menjaga diri dari
fitnah serta meminimalisir pandangan lawan jenis. Perasaan aman, tenang dan
nyaman menjadi perasaan yang mendominasi para Subjek tersebut untuk bertahan
menggunakan cadar.
Abstract :
University of Muhammadiyah Malang becomes one of the largest private
universities in the city of Malang based on the Islamic Muhammadiyah, which
currently has many female students using the veil from various faculties and
departments not only from religious majors but also from various fields of general
science. The purpose of this study is to eksplore the religious knowledge of veiled
female students related to shari'ah usage of veils in Islam. identify the motivational
background of UMM students to use the veil, then described the experiences and
feelings of veiled female students at UMM after using veils. This study uses a
qualitative approach with the Phenomenology research method. Data collection
techniques used in this study were in-depth interviews, participant observation and
documentation. The results of this study indicate that the subject of participants
knowing the veil law is the Sunnah and the background of the motivation of UMM
female students to use the veil was to protect themselves from slander and minimize
the gazes of men. Feeling safe, calm and comfortable becomes a feeling that
dominates the Subject to keep using the veil.
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan seru sekalian alam yang telah
melancarkan proses penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa
tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi dan Rasul Allah Muhammad SAW, beserta
keluarga, sahabat dan seluruh umat yang mengikuti ajaran beliau hingga akhir zaman.
Skripsi ini adalah karya tulis ilmiah yang bermutu untuk meningkatkan
pemahaman serta menambah wawasan berpikir dan cara pandang kaum intelektual
terhadap muslimah bercadar khususnya para mahasiswi bercadar di lingkungan
kampus dengan judul “Cadar Sebagai Fenomena Keagamaan di Kalangan Mahasiswi
Universitas Muhammadiyah Malang” karya tulis ini juga ditujukan sebagai tugas
akhir perkuliahan untuk mendapatkan gelar sarjana Strata 1 di jurusan Pendidikan
Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan skripsi ini tidak sedikit hambatan yang dihadapi
oleh penulis untuk dapat menyelesaikannya, namun dengan pertolongan dan rhido
serta kehendak Allah SWT, kemudian pihak-pihak lain yang senantiasa memberikan
bantuan dan motivasi kepada penulis sehingga akhirnya karya tulis ilmiah ini dapat
terselesaikan, untuk itu penulis menyampaikan rasa Syukur tertinggi kepada Allah
SWT, kemudian rasa terimakasih kepada pihak-pihak yang berjasa tersebut, yaitu:
1. Kedua orang tua tercinta, Bapak Abidinsyah dan Ibu Ida Royani yang selalu
memberikan dukungan dan nasehat yang membuat penulis tetap semangat untuk
menyelesaikan tugas akhir perkuliahan.
2. Dr. Fauzan, M.Pd selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah
memberikan kesempatan bagi penulis untuk dapat menuntut ilmu di Universitas
Muhammadiyah Malang.
3. Prof. Tobroni, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam. Terimakasih atas
dukungan, perhatian, bimbingan serta arahan yang telah diberikan kepada kami
mahasiswa-mahasiswi FAI.
x
4. Dr. Abdul Haris, MA selaku dosen wali kelas Tarbiyah A, yang telah
memberikan motivasi, nasehat, dukungan serta bimbingan khususnya kepada
kami.
5. Dr. Umiarso, M.PdI, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah yang telah membimbing dan
memberi kelancaran untuk kami.
6. Dr. Khozin, M.Si selaku dosen pembimbing satu yang selalu meluangkan waktu
untuk memberikan bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan tugas akhir
penulis.
7. Nur Afifah Khurin Maknin, S.Pd.I. M. Kes selaku dosen pembimbing dua yang
juga telah banyak memberikan masukan, nasehat, serta membantu penulis untuk
segera menyelesaikan tugas akhir ini.
8. Para Dosen FAI yang telah mengajar dan membimbing memberikan ilmu dan
pelajaran berharga kepada saya sejak awal sampai akhir di bangku perkuliahan
Universitas Muhammadiyah Malang, semoga apa yang telah diberikan menjadi
amal jariyah yang akan menambah pundi-pundi pahala yang senantiasa mengalir
menjadi tambahan amal.
9. Kepada saudari-saudari muslimah pengguna cadar yang telah bersedia
meluangkan waktunya untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
10. Para Sahabatku selama menempuh pendidikan di kota Malang, Miftahul Fadliah
Buhun, Senja Faramida, Maghfiratun, Dwi Retno Ghandi, yang telah sering
sekali memberikan motivasi dan semangat untuk segera merampungkan skripsi
ini.
11. Teman-teman kelas Tarbiyah A 2015, teman-teman kos Green House, Alfi
Fauziah, Nurul, Rosalita sebagai teman seperjuangan yang saling mendukung
dan memotivasi serta teman-teman yang lainnya, juga kepada para Ustadzah
STQA Al-Furqan di mana saya mengajar, terimakasih kepada semuanya telah
memberikan banyak sekali bantuan kepada penulis baik berupa tenaga, nasehat,
motivasi untuk bersemangat menyelesaikan skripsi ini hingga akhir.
xi
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... iv
Motto ......................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................... vii
Abstrak ...................................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR .............................................................................................. ix
DAFTAR ISI ............................................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 6
E. Penegasan Istilah ............................................................................................ 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................... 10
A. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 10
B. Kerangka Teoritis Penelitian .......................................................................... 15
1. Cadar Sebagai Fenomena Keagamaan ..................................................... 15
2. Syari’at Penggunaan Cadar Dalam Islam ................................................ 20
3. Motivasi Bercadar di Kalangan Mahasiswi ............................................. 27
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 31
A. Pendekatan Penelitian .................................................................................... 31
xiii
B. Metode Penelitian........................................................................................... 32
C. Lokasi Penelitian ............................................................................................ 33
D. Subjek Penelitian ............................................................................................ 34
E. Sumber Data ................................................................................................... 35
F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 36
G. Analisis Data .................................................................................................. 38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................. 40
A. Penyajian dan Analisis Data .......................................................................... 40
1. Profile Subjek Partisipan ......................................................................... 41
2. Makna Cadar Bagi Subjek Partisipan...................................................... 43
3. Tanggapan Subjek Partisipan Terhadap Fenomena Cadar
di Kalangan Mahasiswi UMM ................................................................ 45
4. Menyikapi Stigma Negatif di Masyarakat Tentang Cadar ...................... 48
5. Peningkatan Kualitas Keagamaan Subjek Partipan Setelah
Menggunakan Cadar ............................................................................... 50
6. Kegiatan Keagamaan yang dilakukan oleh Subjek Partisipan
dalam Keseharian ................................................................................... 55
7. Pendapat dan Pandangan Mahasiswa Laki-laki Terhadap
Mahasiswi Bercadar ................................................................................ 58
B. Pembahasan .................................................................................................... 62
1. Wawasan Pengetahuan Mahasiswi bercadar mengenai syari’at
penggunaan cadar dalam Islam ................................................................ 62
2. Motivasi yang Mendasari Mahasiswi UMM Menggunakan Cadar ......... 64
3. Pengalaman Dan Perasaan Mahasiswi Pengguna Cadar Di UMM
Setelah Mantap Menggunakan Cadar ...................................................... 71
4. Perbandingan Hasil Penelitian dengan Kajian Pustaka ............................ 94
BAB V PENUTUP .................................................................................................... 96
A. Kesimpulan .................................................................................................... 96
B. Saran ............................................................................................................... 98
xiv
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 99
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................... 102
99
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Aziz. (2018, September). Perempuan Bercadar: Antara Budaya dan Syari’ah.
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum
Islam. Vol. x, No.1
Ali Noer., Syahraini Tambak., & Faridah. (2016, Desember). Pengaruh Pengetahuan
Berjilbab dan Perilaku Keagamaan Tehadap Motivasi Berjilbab Mahasiswi
Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Riau (UIR). Jurnal Al-
Thariqah. Vol. 1, No. 2
Alif Fathur Rahman, & Muhammad Syafiq. (2017). Motivasi, Stigma dan Coping
Stigma pada Perempuan Bercadar. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan. Vol. 7,
No. 2
Al-Qur’an Player 2.0 : Versi Indonesia (2005). CD Program yang diproduksi oleh
Wawan Sjachrianto
Azwar, Saifuddin. (2010), Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Baharta, Dewi S. (1995). Kamus Basa Indonesia. Surabaya: Bintang Terang
Baswedan, Sufyan Bin Fuad. (2013). Samudra Hikmah di Balik Jilbab Muslimah.
Jakarta: PUSTAKA AL-INABAH
Dwi Retno Cahyaningrum, & Dinie Ratri Desiningrum. (2017, Agustus). Jiwa-Jiwa
Tenang Bertabis Iman: Studi Fenomenologi Pada Mahasiswi Bercadar di
Universitas Negeri Umum Kota Yogyakarta. Jurnal Empati. Volume 7 (Nomor
3)
Gunawan, Imam. (2013). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktek. Jakarta:
PT Bumi Aksara
Hirasah Al-Fadhilah, Syaikh Bakar bin Abu Zaid & Darul Ashimah. (2019). Hukum
Cadar – dalil yang mewajibkan, diakses pada 26 Mei 2019 dari
https://almanhaj.or.id/1853-hukum-cadar-dalil-yang-mewajibkan.html
KBBI Player : KBBI V 0.3.2 Beta (32). © 2016-2019 Badan Pengembangan Bahasa
dan Perbukuan, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Khamdan Qolbi, & Muhammad Ali Haidar. (2013). Makna Penggunaan Ca
dar Mahasiswi Institut Keislaman Abdullah Faqih (INKAFA). Jurnal Unesa. Volume
01 Nomor 03
LDK AL-Kahfi Universitas Kuningan. Diakses pada 22 april 2019 dari
http://ldk.uniku.ac.id/2013/05/definisi-jilbab-kerudung-hijab-purdah.html
100
Lisa Aisyah Rasyid, & Rosdalina Bukido. (2018). Problematika Hukum Cadar Dalam
Islam: Sebuah Tujuan Normatif-Historis. Jurnal Ilmiah Al-Syir’ah. Vol. 16
No. 1
Mediasantri. Diakses pada 12 Mei 2019 dari
http://mediasantri.id/2018/11/05/fenomena-hijabers-dan-muslimah-bercadar-
di-zaman-now-islami-atau-konsumtif/
Mediasantri. (2018). Fenomena Hijabers dan Muslimah Bercadar di Zaman Now:
Islami atau Konsumtif?, diakses pada 12 Mei 2019 dari
http://mediasantri.id/2018/11/05/fenomena-hijabers-dan-muslimah-bercadar-
di-zaman-now-islami-atau-konsumtif/
Moleong. (2014). Metode Penelitian Kualitatif . Bandung : PT Remaja Rosdakarya,
2014
Muhammad Afif Sholahudin. (2018). Kala Curiga Menghantui Cadar di Kampus
Islam, diakses pada tanggal 13 mai 2019 dari
https://republika.co.id/berita/p52h7m396/kala-curiga-menghantui-cadar-di-
kampus-islam
Mutiara, Sukma, Novri. (2016, Febuari). Konstruksi Makna Cadar Oleh Wanita
Bercadar Jamaah Pengajian Masjid Umar Bin Khattab Kelurahan Delima
Kecamatan Tampan Pekanbaru, JOM FISIP Vol 3 No. 1
Nafisah, Umi. (2016). Collective Action Komunitas Wanita Bercadar Dalam
Perubahan Sosial Keagamaan di Sleman. Thesis UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta diterbitkan UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta 2016
Nasrin Akter Chowdhury., Hanif Suhairi Abu Bakar., & Amani Ali Elmetwally.
(2017). Misconception Of Islam Apparel, Niqab: A Phenomenological
Approach. Malaysian Journal of Communication. Jilid 33 (4)
O. Hasbiansyah. (2008, Juni). Pendekatan Fenomenologi: Pengantar Praktik
Penelitian dalam Ilmu Sosial dan Komunikasi. Jurnal Mediator. Vol. 9 No. 1
Poerwadarminto, W.J.S. (1986). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka
Puspanegara, Vanni Adriani. (2016). Perilaku Komunikasi Perempuan Muslim
bercadar di Kota Makassar (Studi Fenomenologi). Skripsi Mahasiswi Jurusan
Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Hasannudin, Makassar 2016
Republika, diakses pada tanggal 10 Mei 2019 dari https://id.wikipedia.org/wiki/Cadar
101
Risalah Al-Hijab, Syaikh Muhammad bin Shalih Al-‘Utsaimin, Darul Qasim, diakses
pada 25 Mei 2019 dari https://almanhaj.or.id/1853-hukum-cadar-dalil-yang-
mewajibkan.html
Sara, Yuni. (2017). Komunikasi Sosial Mahasiswi Bercadar Fakultas Dakwah dan
Komunikasi UIN Alauddin Makassar. Skripsi Mahasiswi Jurusan Ilmu
Komunikasi Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Universitas Islam Negeri
Alauddin Makasar, Makasar 2017
Sobur, Alex. (2013). Filsafat Komunikasi: Tradisi dan Metode Fenomenologi.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sugiono. (2016). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: ALFABETA
Suharsaputro, Uhar. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan,
Bandung: PT Refika Aditama
Suqqah, Abu. (1995). Busana dan Perhiasan Wanita Menurut Al-Qur’an dan Hadis.
(Terj. Mudzakir Abdussalam). Bandung: Al-Bayan
Tohirin. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan Dan Bimbingan
Konseling, Jakarta: PT RAJAGRAFINDO
Tribunnews, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Keluarkan Surat Edaran Pembinaan
Mahasiswi Bercadar, diakses pada 25 Mei 2018 dari
http://jogja.tribunnews.com/2018/03/07/uin-sunan-kalijaga-yogyakarta-
keluarkan-surat-edaran-pembinaan-mahasiswi-bercadar
Widayat Prihartanta. (2015). Teori-Teori Motivasi. Jurnal adabiya. Vol. 1 No. 83
Ziani, Sena Nurfadlilah. (2017). Motivasi Mahasiswi Jurusan Pendidikan Agama
Islam Dalam Meggunakan Cadar Di Fakultas Tarbiyah UIN Raden Intan
Lampung” Skripsi Sarjana Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri
(UIN) Raden Intan Lampung, Lampung 2017
102