buku pedoman penulisan karya tulis ilmiah mahasiswa … › files › buku-pedoman... ·...

BUKU PEDOMAN

PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA

TINGKAT III SEMESTER VI TA 2019 - 2020

AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA

CIMAHI

2020

i AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA

KATA PENGANTAR

Sebagai seorang calon fisioterapis yang merupakan tenaga kesehatan

intelektual, mahasiswa AKFIS RS Dustira harus mempunyai pola pikir, cakrawala

pandang, kemampuan analisis dan kemampuan menulis ilmiah, Oleh karena itu

penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI) menjadi tugas wajib bagi mahasiswa AKFIS

RS. Dustira selain itu sebagai calon tenaga kesehatan yang siap pakai,

mahasiswa harus mempunyai ketrampilan praktis yang dilandasi dengan

pengetahuan teoritis yang yang memadai sehingga bentuk penulisan KTI ini

diarahkan kedalam bentuk DESKRIPSI KASUS.

Agar proses penyusunan KTI berjalan dengan baik dan lancar, maka perlu

disusun perangkat ketentuan yang mengaturnya. Perangkat ketentuan yang

dimaksud tertuang dalam dalam buku ini, dengan judul PEDOMAN

PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH AKFIS RS Dustira Cimahi.

Buku ini memuat ketentuan yang bersifat prosedural mengenai ketentuan

umum,struktural penyusunan KTI, pelaksanaan ujian dan pelaksanaannya.

Dengan telah disusunnya buku pedoman ini, pada semua pihak yang

berkepentingan diharapkan memahami dan selanjutnya dapat menerapkan

semua ketentuan yang ada sehingga para mahasiswa dapat menyusun KTI

secara ilmiah dan benar.

Cimahi, Januari 2020

Penyusun

ii AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................ iii

A. PENGERTIAN KARYA TULIS ILMIAH ......................................................... 1

B. CIRI-CIRI KARYA TULIS ILMIAH (KTI) FISIOTERAPI ................................ 2

BAB II MEKANISME PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH ............................. 3

A. PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF .................................. 3

B. PROSUDER PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH .................................. 3

1. Penentuan Pembimbing ............................................................................ 3

2. Proposal KTI ............................................................................................. 4

3. Bimbingan ................................................................................................. 5

4. Sidang KTI ................................................................................................ 6

5. Revisi ........................................................................................................ 7

6. Penjilidan .................................................................................................. 7

7. Pengajuan Judul Karya Tulis Ilmiah .......................................................... 8

BAB III ISI DAN SUBSTANSI KTI ......................................................................... 9

A. Judul KTI ...................................................................................................... 9

B. BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 9

C. BAB II Tinjauan Pustaka ............................................................................ 10

D. BAB III Pelaksanaan Studi Kasus ............................................................. 11

E. BAB IV Pembahasan Hasil......................................................................... 12

F. BAB V Penutup ......................................................................................... 12

G. Daftar Pustaka ........................................................................................... 12

BAB IV PLAGIARISM, ETIKA DAN SANKSI ..................................................... 13

A. Plagiat ........................................................................................................ 13

B. Etika ........................................................................................................... 13

C. Estetika ...................................................................................................... 14

D. Sanksi ....................................................................................................... 14

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 15

iii AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA

AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA Jl. Dustira No. 1 Cimahi 40521 Telp / Fax. 022 – 6648345, 08812091112

e-mail : [email protected]

PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA TK III/ IV


TA 2019-2020

NAMA MATA KULIAH : KARYA TULIS ILMIAH

KODE MATA KULIAH : FT.RSD.633

BEBAN STUDI : 2 SKS (T2)

PENEMPATAN : SEMESTER VI

KOMPETENSI :

Mampu membuat karya ilmiah berupa laporan studi kasus fisioterapi.

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas masalah di bidang kesehatan dan pemecahannya

berdasarkan metode ilmiah yang dituangkan dalam bentuk tulisan. Untuk itu peserta

didik mengambil salah satu kasus sesuai dengan minatnya dan membahasnya

secara komprehensif melalui studi kasus tunggal dan studi kepustakaan, pemahaman

hasil penelitian di laboratorium atau lapangan.

B. Tujuan Mata Kuliah

1. Peserta didik mampu menerapkan kerangka berfikir ilmiah dalam pemecahan

masalah di bidang fisioterapi.

2. Menuangkan pemikiran dalam bentuk karya tulis sesuai dengan penulisan ilmiah

untuk dikomunikasikan kepada kolega/ orang lain.

C. Metode Pembelajaran

Proses belajar mengajar disajikan dalam benguk kegiatan mandiri dan di bawah

bimbingan dalam menyusun laporan kasus adalah mahasiswa telah menyelesaikan

seluruh mata kuliah kecuali tugas akhir yang berpa Karya Tulis Ilmiah yang

mempunyai bobot 2 SKS.

1 AKADEMI FISIOTERAPI RS. DUSTIRA

BAB I

PENDAHULUAN

A. PENGERTIAN KARYA TULIS ILMIAH

Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI) merupakan salah satu persyaratan

penyelesaian program pendidikan Diploma III di lingkungan AKFIS RS. Dustira.

Beberapa penjelasan dan alasan yang mengharuskannya adalah sebagai

berikut :

1. KTI merupakan salah satu tolok ukur untuk menilai kemampuan

mahasiswa menerapkan ilmu dan pengetahuan yang diperolehnya

sesuai dengan tujuan bidang studinya.

2. KTI merupakan wahana bagi mahasiswa dalam mengkristalisasikan

berbagai teori atau konsep – konsep yang telah diperolehnya selama

kuliah, dan diaplikasikan sebagai “alat” untuk “melihat” persoalan –

persoalan nyata di lapangan.

3. Karya Tulis Ilmiah dapat dipandang sebagai kewajiban menulis untuk

melatih mahasiswa memiliki budaya menulis ilmiah.

4. Karya Tulis Ilmiah adalah mata kuliah dan hanya merupakan salah satu

persyaratan telah menyelesaikan program studi.

5. Sidang / seminar KTI merupakan Ujian Akhir Program, dan proses

bimbingan adalah nilai KTI yang meliputi ketepatan pengumpulan judul,

kemampuan menerima saran dan masukan dari pembimbing,

kemampuan mencari sumber refrensi, kemampuan menulis sendiri,dll

6. Mampu menulis dan menyusun suatu laporan ilmiah atas dasar

observasi, praktek kerja, atau penelitian terapan sederhana, sesuai

bidang ilmu yang ditempuh maupun teori-teori yang telah dipelajarinya

Mampu menemukan masalah yang dihadapi pasien dari sudut pandang

Fisioterapi

7. Pembuatan KTI berdasarkan Laporan Studi Kasus ( LSK ) ditempat

mahasiswa melaksanakan Praktek Klinik Lapangan ( PKL ).

8. LSK yang telah ditandatangani CI harus dilampirkan sebagai dasar

pembuatan proposal KTI


9. Melakukan tindakan dan penanganan pasien dengan benar ( proses

Fisioterapi )

10. Tidak dituntut adanya kemajuan atau penyembuhan pasien( yang lebih

penting runtut/urutan penulisan yang benar ).

11. Mampu melakukan pengukuran: nyeri, ROM, spastisitas, ADL, dan

MMT

12. Mengetahui maksud dan tujuan pemberian intervensi elektroterapi dan

treatmen lain.

13. Mampu mendapatkan dan mencari sumber refrensi baik dari buku

maupun internet

14. Memanfaatkan teknologi khususnya komputer

Dengan memperhatikan permasalahan di atas, perlu dibuat Pedoman

Penyusunan KTI (Karya Tulis Ilmiah). Pedoman ini bersifat rujukan, dan

sistematika yang termuat merujuk kebiasaan-kebiasaan ilmiah yang berlaku

umum pada masing-masing bidang studi, dan berlaku mengikat program

Diploma III (D-III), dengan tetap memberikan peluang penyesuain-penyesuain

kecil.

B. CIRI-CIRI KARYA TULIS ILMIAH (KTI) FISIOTERAPI

a. Karya Tulis Ilmiah harus memuat topik yang berkaitan dengan masalah-

masalah fisioterapi untuk pembuktian teori-teori fisioterapi maupun

sebagai solusi dalam masalah fisioterapi terkini.

b. Topik dalam Karya Tulis Ilmiah harus sesuai dengan yang ada dalam

Program Studi Fisioterapi. Mahasiswa juga diperbolehkan mengambil

topik lain selama itu berada dalam ruang lingkup Fisioterapi.

c. Pembahasan dalam Karya Tulis Ilmiah harus memuat minimal dua

variable, yaitu variable dependen dan variable independen.

d. Penulisan Karya Tulis Ilmiah harus mengikuti kaidah penulisan ilmiah

seperti tercantum pada pedoman KTI ini.


BAB II

MEKANISME PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH

A. PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF

Persyaratan-persyaratan akademik dan administratif yang harus dipenuhi

mahasiswa untuk menyusun Karya Tulis Ilmiah adalah :

1. Telah menyelesaikan minimal 97 SKS;

2. Telah lulus semua mata kuliah pada semester 1 – 5 dengan nilai

minimal ≥ 2.00

3. Telah memenuhi semua persyaratan administrasi, diantaranya telah

mengisi mata kuliah KTI dalam semester berjalan.

4. Mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah Karya Tulis Ilmiah, pada

awal semester mencantumkannya pada Kartu Rencana Studi (KTI).

Penasehat Akademik (PA) memeriksa apakah mahasiswa tersebut

telah memenuhi persyaratan akademik dan persyaratan administratif

dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI).

B. PROSUDER PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH

1. Penentuan Pembimbing

a. Mekanisme penentuan pembimbing isi / materi dan pembimbing

Teknik penulisan adalah dengan cara dikocok

b. Disesuaikan antara jumlah pembimbing dengan mahasiswa yang

dibimbing.

c. Bahwa kualifikasi dosen adalah sama sehingga tidak ada

pengkhususan dalam pembimbingan berdasarkan judul yang

masuk.

d. Wakil Direktur I melalui rapat menetapkan judul KTI dan menunjuk

Dosen pembimbing selanjutnya disahkan oleh Direktur. Penetapan

dosen pembimbing melalui SK Direktur.

e. Pembimbing terdiri dari dosen tetap baik dari dalam maupun dari

luar institusi dengan kualifikasi minimal berpendidikan D IV atau S1

f. Setiap mahasiswa mempunyai 2 (dua) dosen pembimbing terdiri

dari pembimbing isi / materi dan pembimbing Teknik penulisan.


g. Dosen pembimbing ditunjuk oleh Wakil Direktur 1 I dan disahkan

oleh Direktur.

h. Dosen pembimbing harus saling bekerja sama untuk penyelesaian

KTI.

2. Proposal KTI

Melakukan atau melaksanakan Seminar proposal, dengan tujuan

diantaranya adalah :

a. Keseragaman penulisan dan isi materi proposal yang disuaikan

dengan LSK

b. Mahasiswa mempresentasikan dalam bentuk power point dan

menyerahkan soft cover kepada biro KTI sehari sebelumnya

sebanyak dua buah yang telah dijilid

c. Setidaknya berisikan: judul, halaman pengesahan, daftar isi,

pendahuluan, kerangka teori, pelaksanaan studi kasus, daftar

pustaka

d. Memuat gambaran setidaknya setengah dari KTI yang akan dibuat (

bab I s/d bab III)

e. Sebagai media untuk mengarahkan kepada mahasiswa dalam

menulis KTI setelah mendapat masukan dari para penguji

f. Mahasiswa wajib melalui proses bimbingan dalam membuat

proposal

g. Hasil koreksi dan catatan dari penguji dikembalikan lagi ke

mahasiswa sebagai dasar penulisan KTI

h. Hasil koreksi dan catatan dari penguji wajib ditunjukkan kepada

pembimbing setiap melakukan proses bimbingan

i. Hasil koreksi tidak perlu diperbaiki dan tidak untuk dikumpulkan

j. Dengan segala pertimbangan penguji berwenang merubah judul KTI

k. Mahasiswa menandatangani surat Pernyataan Bukan Plagiat

(contoh terlampir).

l. Titik berat ujian proposal KTI adalah bersifat penguasaan teoritik

dan kemampuan mengidentifikasi problematika kasus yang diambil.


m. Proposal Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang telah disetujui diteruskan

dengan proses pembimbingan oleh dosen pembimbing isi / materi

dan pembimbing Teknik penulisan, sampai penyusunan Karya Tulis

Ilmiah selesai.

n. Bagi Mahasiswa yang sedang melaksanakan PKL di Kota Solo dan

Magelang, pelaksanaan Uji Proposal Gel. I pada tanggal 29 Februari

dan 1 Maret 2020 bertempat di Poltekkes Kemenkes Surakarta,

sedangkan untuk mahasiswa yang melaksanakan PKL di Cimahi,

Bandung, Jakarta dan Garut, sidang Uji Proposal Gel. II pada

tanggal 7 dan 8 Maret 2020 di Kampus AKFIS RS. Dustira.

3. Bimbingan

a. Setiap mahasiswa wajib bimbingan dalam penyusunan KTI minimal

8 kali dengan disertai bukti tanda tangan pembimbing

b. Wajib menunjukkan hasil koreksi/ catatan hasil seminar proposal

dari penguji

c. Mahasiswa wajib menunjukkan hasil perbaikannya kembali kepada

dosen pembimbing

d. Pembimbing berkewajiban menunjukkan sumber refrensi kepada

mahasiswa

e. Pembimbing berperan sebagai motivator bagi semua mahasiswa

bimbingannya

f. Atas saran pembimbing mahasiswa dapat konsultasi kepada dosen

yang lain

g. Sedapat mungkin pembimbing meminimalisasi terjadinya copy paste

terhadap mahasiswa bimbingannya dengan menanyakan sumber

refrensi, warna, halaman atau memfotocopy bagian yang diperlukan.

h. Bagi mahasiswa yang sedang menjalankan PKL di luar kota,

bimbingan dapat dilakukan melalui e-mail atau sesuai kesepakatan

Dosen Pembimbing

i. Mahasiswa diharapkan tetap mengunjungi Perpustakaan Kampus

AKFIS RS. Dustira saat melaksanakan PKL di lahan Bandung, guna

mendapatkan referensi dan uji plagiarism.


4. Sidang KTI

a. Karya Tulis Ilmiah yang telah selesai dapat didaftarkan ke bagian

Biro KTI untuk dijadwal sidang KTI paling lambat tiga hari sebelum

ujian sidang dilaksanakan dengan telah mengumpulkan hard copy

materi KTI sebanyak 3 bundel yang dimasukkan dalam stopmap

warna coklat

b. Merupakan Ujian Akhir Program

c. KTI diujikan secara lisan di depan penguji yang ditunjuk oleh Wakil

Direktur I dan ditetapkan oleh Direktur sesuai jadwal yang

ditetapkan.

d. Berupa ujian mempertanggungjawabkan Karya Tulis Ilmiahnya

dihadapan tiga penguji dengan sebelumnya telah melalui proses

bimbingan dari bab I – V dan telah mendapat tanda tangan baik dari

pembimbing materi maupun pembimbing Teknik Penulisan

e. Nilai sidang merupakan nilai rata-rata ketiga penguji dan nilai

bimbingan

f. Nilai minimal lulus adalah 3.00

g. Bagi yang belum lulus Sidang KTI Utama peserta didik masih diberi

kesempatan untuk menjalankan Sidang Ulang I dan Sidang Ulang II.

h. Jumlah dosen penguji KTI berjumlah tiga orang yang terdiri dari dua

dosen penguji dan satu dosen pembimbing

i. Ujian KTI dilaksanakan selama 1 jam (60 menit), mahasiswa

melakukan presentasi selama 10-15 menit, dilanjutkan dengan

tanya jawab dengan alokasi waktu selama 15 menit untuk masing-

masing penguji.

j. Selama ujian sidang KTI mahasiswa mengenakan seragam dan

jaket almamater.

k. Penilaian KTI terbagi dua, yaitu penilaian isi laporan KTI dan

penilain presentasi ujian sidang KTI :

Nilai isi KTI meliputi :

• Kejelasan hasil penulisan.

• Kejelasan analisis hasil.

• Relevansi hasil dengan tujuan penulisan.


• Kesesuain hasil dengan metodelogi penelitian.

• Kedalaman pembahasan.

• Kesesuain hasil dengan pembahasan.

• Kesesuain kesimpulan dengan masalah, tujuan, hasil dan

pembahasan.

• Kesesuain saran dengan hasil, pembahasan, kesimpulan dan

kemungkinan aplikasinya.

• Relevansi kepustakaan dengan topik KTI secara

keseluruhan.

• Keterkaitan dan kesinambungan antara bab satu dengan bab

lainnya.

Nilai presentasi ujian sidang KTI meliputi :

• Ketepatan dan kelancaran dalam mempresentasikan KTI

• Relevansi jawaban dengan pertanyaan yang diajukan

• Penampilan dan sikap presenter.

• Nilai yang diberikan oleh penguji KTI diberikan dalam angka 1

sampai 4

5. Revisi

a. Adalah penyempurnaan materi KTI dan atau Teknik penulisan

b. Bagi peserta yang telah dinyatakan Lulus pada Sidang sebelumnya

c. Berdasarkan masukan dari ketiga penguji sidang

d. Perbaikan KTI harus diselesaikan dalam waktu 1 (dua) minggu atau

paling lambat 2 (empat) minggu setelah pelaksanaan ujian.

Mahasiswa yang terlambat menyelesaikan perbaikan KTI akan

diberikan denda sesuai dengan ketentuan Program Studi.

6. Penjilidan

a. Sampul bersifat keras (hard cover) berwarna biru tua.

b. Semua kelengkapan KTI seperti kertas pembatas, lembar kata

pengantar, persembahan, motto, dsb telah dimasukkan.

c. Menyerahkan satu buah KTI yang sudah selesai dan soft copy

dalam menu PDF dan dalam bentuk compact disc (CD) kebagian

perpustakaan


7. Pengajuan Judul Karya Tulis Ilmiah

a. Mahasiswa mengajukan usulan 2 ( dua ) judul KTI yang didapatkan

berdasarkan saat melaksanakan PKL dilahan praktek.

b. Kasus yang akan diajukan terlebih dahulu dikonsultasikan kepada

Instruktur Klinik ( CI ) untuk mendapat pengarahan

c. Mahasiswa menyerahkan formulir usulan 2 judul ke Program Studi

melalui Biro KTI.

d. Judul yang telah disetujui selanjutnya disahkan dan ditetapkan oleh

Direktur melalui Surat Keputusan.


BAB III

ISI DAN SUBSTANSI KTI

A. Judul KTI

- Disesuaikan cara penulisannya dengan Buku Pedoman

- Konsistensi penggunaan bahasa dan istilah antara judul dengan isi

- Penggunaan singkatan hanya untuk istilah yang sudah familiar / biasa

- Tidak semua penulisan modalitas dengan menggunakan bahasa

inggris/Indonesia

B. BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang Masalah

Dalam penulisan latar belakang setidaknya harus memuat:

- Alasan memilih judul

- Epidemiologi dan prevalensi kejadian

- Permasalahan yang ditemukan fisioterapi

- Peran fisioterapi dalam masalah tersebut

contoh :

Salah satu masalah kesehatan yang dapat ditimbulkan karena sikap

kerja adalah nyeri pinggang bawah. Sakit pinggang sangat umum terjadi,

sekitar 30 – 40% masyarakat Indonesia mengalami sakit pinggang dan

antara 80 – 90% mengalaminya suatu saat dalam hidup mereka.

Keadaan ini bisa menyerang pria maupun wanita dari semua usia tetapi

umumnya terjadi pada usia menengah (Undip, 2012, h. 255).

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dinyatakan dengan kalimat pertanyaan atau

pernyataan/ungkapan yang memuat korelasi antara teknologi fisioterapi

dengan masalah gerak dan fungsi.

http://www.ejurnal.undip.ac.id/


Contoh : Apakah penggunaan MWD dapat mengurangi nyeri dan resisted

active exercise dapat meningkatkan kekuatan otot lengan bawah yang

diakibatkan tennis elbow.

Dan bukan: Apakah penggunaan MWD dan resisted active exercise

dapat mengurangi nyeri dan meningkatkan kekuatan otot lengan bawah

yang diakibatkan tennis elbow

1.3 Pembatasan masalah

Merupakan pemilihan modalitas fisioterapi dalam penanganan gerak dan

fungsi sebagai batasan penulisan KTI

Contoh : Dikarenakan banyaknya modalitas fisioterapi yang dapat

digunakan dalam menangani kasus ini maka penulis hanya membatasi

pada penggunaan MWD dalam mengurangi nyeri dan resisted active

exercise dalam meningkatkan kekuatan otot lengan bawah yang

diakibatkan tennis elbow.

1.4 Tujuan penulisan

Tujuan penulisan harus disesuaikan dengan rumusan masalah yang telah

ditemukan.

Contoh : Penulis ingin mengetahui lebih jauh manfaat penggunaan MWD

dalam mengurangi nyeri dan resisted active exercise dalam meningkatkan

kekuatan otot lengan bawah yang diakibatkan tennis elbow

C. BAB II Tinjauan Pustaka

2.1 Deskripsi kasus/Definisi

- tentang kasus sesuai dengan judul, dan boleh lebih dari satu

- ditulis sumber refrensinya sesuai dengan kaidah penulisan

- sekilas penjelasan tentang teknologi/intervensi FT

Contoh :


a. Asma adalah penyakit paru-paru yang ditandai.(Nasution, 2006, h.

67)

b. Menurut Nasution (2006, h. 67), Osteoarthritis merupakan penyakit

degenerative……

c. Hold relax merupakan teknik latihan…(Situmorang, 2001, h. 16 ).

d. Short Wave Diathermy adalah………

2.2 Anatomi fungsional dan biomekanik

- Osteologi, myologi, ligament, neurologi, persendian, vaskularisasi,

biomekanik

- Disertai gambar berikut keterangannya

2.3 Patologi

- etiologi, gambaran klinis, tanda dan gejala, komplikasi, prognosa ,

diagnose banding.

2.4 Deskripsi problematika Fisioterapi

- nyeri ( penjelasan yang terkait dengan kasusnya ), keterbatasan LGS,

penurunan kekuatan otot, gangguan fungsional, dsb

2.5 Intervensi Fisioterapi

- uraian lengkap tentang teknologi FT yang dipilih sesuai dengan judul .

D. BAB III Pelaksanaan Studi Kasus

3.1 Pengkajian Fisioterapi

Anamnese umum : identitas pasien, keluhan utama, riwayat

penyakit sekarang, riwayat penyakit dahulu, penyakit pribadi,

penyakit penyerta, penyakit keluarga.

Anamneses system : kepala, leher s/d nervorum.

3.2 Pemeriksaan fisik:

Vital sign, inspeksi, palpasi, dll

3.3 Pemeriksaan fungsi :


Pemeriksaan gerak dasar : aktif, pasif, isometric melawan tahanan

3.4 Pemeriksaan Kognitif, Intra Personal dan Interpersonal

3.5 Pemeriksaan khusus: terkait dengan kasusnya, pemeriksaan nyeri,

LGS, MM, anthropometri, reflek, tonus, sensori, dimasukkan dalam

bentuk tabel

3.6 Diagnosa Fisioterapi : impairment, disability dan functional limitation

3.7 Tujuan Fisioterapi : jangka pendek, jangka panjang

3.8 Pelaksanaan Fisioterapi : persiapan alat, penderita, dosis

3.9 Edukasi : banyak berorientasi pada saran untuk penderita

3.10 Rencana Evaluasi : dinarasikan berdasarkan pemeriksaan

E. BAB IV Pembahasan Hasil

1. Dilaporkan dalam bentuk table dan atau grafik mulai dari To sampai

T6

2. Dilengkapi dengan narasi tentang hasil terapinya untuk masing-

masing hasil pemeriksaannya yang didasari oleh evidance base ( dari

internet )

F. BAB V Penutup

1. Kesimpulan : paragraf 1 berisi tentang gambaran kasus dengan

semua permasalahan/problematika fisioterapi yang muncul,

pemberian intervensi fisioterapi pada kasus tersebut.

2. Paragraf 2 ; berisikan tentang hasil intervensi fisioterapi yang didapat

berdasarkan pembahasan dalam bentuk tulisan ( dinarasikan ). Atau

merupakan jawaban dari rumusan masalah.

3. Saran : bisa berbentuk latihan untuk home programme yang mengarah

pada functional limitation

G. Daftar Pustaka

1. Disesuaikan cara penulisannya dengan Buku Petunjuk

2. Setiap tulisan dalam daftar pustaka harus ada pada tulisan di KTI dan

sebaliknya.

3. Setidaknya ada tulisan yang bersumber dari internet

4. Disarankan refrensi tidak kurang dari tahun 2000 an


BAB IV

PLAGIARISM, ETIKA DAN SANKSI

A. Plagiat adalah penipuan dalam bentuk meng-copy dan menggunakan hasil

kerja orang lain tanpa mencantumkan sumbernya. Yang termasuk plagiat

adalah :

a. Meng-copy secara langsung pekerjaan orang lain dari buku, artikel,

website dan tugas mahasiswa lainnya.

b. Meng-copy sebagian hasil kerja seseorang dengan sedikit perubahan

tanpa merubah arti.

c. Mengutip hanya diperbolehkan satu alinea, dan ditulis miring dengan 1

spasi serta disebutkan sumbernya.

B. Etika adalah memberikan patokan hal-hal yang sah dan tidak sah untuk

dikerjakan berdasarkan nilai-nilai moral yang harus dipatuhi dalam

melakukan penelitian dan penulisan KTI. Dalam etika penelitian harus

diperhatikan bahwa pengambilan data harus mendapat persetujuan

responden (informed concent) dan tidak boleh merendahkan atau

melecehkan responden atau subjek. Peneliti harus menjelaskan metode

yang digunakan, resiko yang mungkin timbul, manfaat bagi peserta

penelitian dan hak untuk mengundurkan diri sebagai subjek penelitian.

Etika penelitian yang termasuk pelanggaran ilmiah :

a. Plagiarism (mencuri ide dari orang lain tanpa menunjukkan

sumbernya).

b. Memalsukan data

c. Berbohong mengenai metodelogi yang digunakan, misalnya dalam

penentuan dan penarikan sampel.

d. Membuat data sendiri.

e. Mengakui penelitian orang lain.

f. Mengubah data asli dari lapangan


C. Estetika

Kalimat tulisan harus sopan dan dengan menggunakan bahasa indonesia

yang baik dan benar.

D. Sanksi

a. Apabila dalam waktu satu semester KTI tidak selesai maka pada Kartu

Hasil Studi (KHS) akan diberikan nilai E untuk mata kuliah KTI. Jika

dalam kurun waktu sebelum dan selama mengikuti ujian sidang serta

setelah melalui proses pembuktian di anggap bahwa KTI tertentu tidak

sah oleh Wakil Direktur 1 I atau ketua tim penguji Sidang Ujian KTI,

maka KTI tersebut dinyatakan batal. Untuk itu mahasiswa diharuskan

menempuh KTI mulai dari proses awal kembali.

b. Apabila KTI tertentu terbukti merupakan tiruan, jiplakan atau

gubahan dari KTI mahasiswa lain atau hasil karya tulis orang lain,

maka mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenakan skorsing

selama 1 (satu) semester atau ditunda kelulusannya dan harus

mengulang kembali proses penyusunan KTI-nya dari awal kembali.

Jika di kemudian hari setelah mahasiswa dinyatakan lulus, terbukti

bahwa KTI tersebut merupakan tiruan, jiplakan atau gubahan dari

hasil karya orang lain, maka kelulusan dari mahasiswa yang

bersangkutan dapat dibatalkan.


BAB V

PENUTUP

Demikian Buku Panduan Karya Tulis Ilmiah Akademi Fisioterapi disusun

agar dapat dimanfaatkan segabai Pedoman Mahasiswa dalam melakukan

penyusunan Karya Tulis Ilmiah sehingga mempunyai acuan dan pengetahuan

mengenai penyusunan Laporan Hasil Karya Tulis Ilmiah.

Apabila ada kekurangan dalam penyususnan buku panduan ini kami

selaku penyusun selalu terbuka untuk menerima kritik dan saran yang bersifat

membangun dalam rangka perbaikan. Penyusun mengucapkan terimasih pada

semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian. Akhir kata semoga buku

ini bermanfaat untuk semua pihak.

Cimahi, Januari 2020

Penyusun

PEDOMAN TEKNIS PENULISAN

KARYA TULIS ILMIAH

Di susun oleh :

Tim Teknis Penulisan KTI


CIMAHI

2020

DAFTAR ISI

BAGIAN I PENULISAN ...................................................................................................... 1

Kertas ................................................................................................................................... 1

Pengetikan ............................................................................................................................ 1

Penomoran Halaman ............................................................................................................ 2

Angka Romawi Kecil ....................................................................................................... 2

Angka Latin ......................................................................................................................... 2

Bab, Subbab, dan Anak Subbab ........................................................................................... 2

Halaman Sampul .................................................................................................................. 3

Halaman Judul ..................................................................................................................... 4

Halaman Pernyataan Orisinalitas ......................................................................................... 4

Halaman Pengesahan ........................................................................................................... 4

Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih ................................................................................. 4

Daftar Isi .............................................................................................................................. 5

Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain .................................................................... 5

Isi Tugas Akhir .................................................................................................................... 5

Ketentuan Penulisan untuk Setiap Bab ................................................................................ 6

Tabel dan Gambar ................................................................................................................ 6

Daftar Referensi ................................................................................................................... 8

Lampiran .............................................................................................................................. 8

BAGIAN II KUTIPAN .......................................................................................................... 9

Pengutipan dalam Tulisan Ilmiah ........................................................................................ 9

Penulisan Kutipan dengan Format American Psychological Association (APA) ............... 9

Penulisan Kutipan Tidak Langsung ..................................................................................... 9

Penulisan Kutipan Langsung ............................................................................................. 10

Kutipan Langsung Pendek ................................................................................................. 10

Kutipan Langsung Panjang ................................................................................................ 11

Penulisan Kutipan Dalam Kalimat .................................................................................... 11

1. Karya dengan 2 Sampai 6 Penulis .......................................................................... 11

2. Karya Lebih Dari 6 Penulis .................................................................................... 12

3. Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama ........................................................ 12

4. Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda ...................................... 12

5. Karya dengan nama belakang penulis sama ........................................................... 12

6. Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation .................................................. 13

7. Mengutip dari kutipan ............................................................................................. 13

8. Tidak ada nama penulis .......................................................................................... 13

9. Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan ................................................... 14

BAGIAN III PENULISAN DAFTAR REFERENSI/ DAFTAR PUSTAKA ................. 15

Ketentuan Umum Penulisan Daftar Referensi ................................................................... 15

Format APA ....................................................................................................................... 16

Buku ............................................................................................................................... 16

Serial .............................................................................................................................. 17

Publikasi Elektronik ....................................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................... 19

1

BAGIAN I

PENULISAN

Penampilan merupakan faktor penting untuk mewujudkan tugas akhir yang rapi dan

seragam.

Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

- Jenis : HVS

- Warna : Putih polos

- Berat : 80 gram

- Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm)

Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

Posisi penempatan teks pada tepi kertas:

a. Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas

b. Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas

c. Batas atas : 4 cm dari tepi kertas

d. Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas

Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran sebenarnya)

dan diketik rapi (rata kiri kanan – justify).

Pengetikan dilakukan dengan spasi 2 (Line spacing = 2 lines).

Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

2

Penomoran Halaman

Penomoran halaman tidak diberi imbuhan apa pun. Jenis nomor halaman ada dua

macam, yaitu angka romawi kecil dan angka latin.

Angka Romawi Kecil

a. Digunakan untuk bagian awal Tugas Akhir kecuali Halaman Sampul

b. Letak: tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas, huruf Times New Roman ukuran

12

c. Khusus untuk Halaman Judul, penomorannya tidak ditulis tetapi tetap

diperhitungkan.

Angka Latin

a. Digunakan untuk bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b. Letak: sudut kanan atas; 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan

kertas, huruf Times New Roman ukuran 12

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di

tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas, untuk halaman selanjutnya diletakkan

di pojok kanan atas.

Bab, Subbab, dan Anak Subbab

Sistem campuran, yakni dimulai dari angka romawi besar (untuk bab), huruf

kapital (untuk subbab), angka latin (untuk anak subbab), huruf kecil (untuk anak-

anak subbab), angka latin diikuti satu kurung, dan seterusnya. Contoh:

3

BAB I

1.1

1.1.1

1.

a.

b.

c.

1)

2)

a)

b)

(1)

(2)

2 dst.

Sistematika penomoran lainnya:

1) Penomoran halaman pada naskah utama menggunakan angka latin.

2) Penomoran halaman pelengkap, seperti halaman judul, halaman pengantar, dan halaman

daftar isi menggunakan angka romawi kecil ( i, ii, iii, iv, v, vi, dst.) dan diletakkan pada

bagian bawah tengah.

3) Penulisan daftar pustaka tidak diperbolehkan menggunakan nomor.

4) Penomoran bab, subbab dan seterusnya dalam daftar isi dituliskan di tepi sebelah kanan

sesuai dengan penulisan bab atau subbab yang bersangkutan.

5) Sistematika penulisan tanda baca diletakkan menempel pada kalimat terakhir.

6) Jarak penomoran antara sub bab 2 spasi.

Halaman Sampul

Ketentuan Halaman Sampul

1. Diketik simetris di tengah (center).

1) Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan, kecuali nama atau

istilah (contoh: PT, UD, CV) dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta

tidak perlu ditutup dengan tanda baca apa pun.

4

2) Logo akfis: Logo Akademi Fisioterapi dengan diameter 5 cm atau 2 inchi

dan dicetak dengan warna emas.

3) Jenis atau jenjang Tugas Akhir (KTI)

4) Nama

5) NIM

6) Program Studi

7) Tempat

8) Tahun disahkannya Tugas Akhir dan dituliskan dalam angka dengan format

4 digit (contoh: 2020) (lampiran 1a.)

2. Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: jenis tugas

akhir, dan judul tugas akhir. Informasi yang dicantumkan seluruhnya

menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan

ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment).

3. Halaman sampul muka tidak boleh diberi siku besi pada ujung-ujungnya.

Halaman Judul

Halaman Judul Tugas Akhir, secara umum, adalah sebagai berikut :

a. Format Halaman Judul sama dengan Halaman Sampul, hanya ada penambahan

keterangan tujuan disusunnya Tugas Akhir.

b. Semua huruf ditulis dengan spasi tunggal (line spacing = single)

Halaman Pernyataan Orisinalitas

Halaman Pernyataan Orisinalitas ditulis dengan spasi ganda (line spacing = double),

tipe Times New Roman 12 poin dengan posisi di tengah-tengah halaman (center alignment)

Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan Tugas Akhir ditulis dengan dengan spasi tunggal (line spacing

= single), tipe Times New Roman 12 poin.

Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih Tugas Akhir, secara umum,

adalah sebagai berikut:

5

a. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line

spacing = 1.5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada Lampiran 5.

b. Judul Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih ditulis dengan tipe Times New

Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

c. Urutan pihak-pihak yang diberi ucapan terima kasih dimulai dari pihak luar, lalu

keluarga atau teman.

d. Jarak antara judul dan isi Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih adalah 2 x 2

spasi.

Daftar Isi

a. Halaman Daftar Isi Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dengan spasi

tunggal (line spacing = single).

b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak

tebal dan huruf besar (kapital).

c. Jarak antara judul dengan isi Daftar Isi adalah 3 spasi.

Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai

berikut:

a. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal

(line spacing = 1,5) sesuai dengan contoh pada Lampiran 9.

b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan tipe Times New Roman 12

poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital).

Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran/analisis yang dilakukan oleh

penulis. Penjabaran mencakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta

pembahasannya. Penggunaan istilah atau judul tiap bab dan subbab, serta penambahan

subbab disesuaikan dengan kebijakan institusi masing-masing, menggunakan “Tinjauan

Pustaka”. Demikian juga dengan Sistematika yang umumnya dipakai dalam penulisan

Tugas Akhir adalah sebagai berikut:

6

1. PENDAHULUAN

1.1 Subbab Derajat Kesatu

1.1.1 Subbab Derajat kedua Butir yang Pertama

1.1.2 Subbab Derajat kedua Butir yang Kedua

Tingkatan subbab maksimal 2

Ketentuan Penulisan untuk Setiap Bab

a. Setiap bab dimulai pada halaman baru.

b. Judul bab seluruhnya diketik dengan huruf kapital, simetris di tengah (center),

cetak tebal (bold), tanpa garis bawah, tidak diakhiri tanda titik, dan satu spasi

simetris tengah (center), jika lebih dari satu baris.

c. Judul bab selalu diawali penulisan kata ‘BAB’ lalu langka Latin yang

menunjukkan angka dari bab yang bersangkutan dan ditulis dengan huruf

kapital, tipe Times New Roman, 12 poin, dan cetak tebal (bold).

Contoh penulisan bab :

BAB 2

TEORI PENUNJANG

a. Perpindahan antar bab tidak perlu diberi sisipan halaman khusus.

Tabel dan Gambar

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan

tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a. Gambar, grafik, tabel dan diagram diberi nama.

b. Penulisan nama tabel, gambar dan lainnya menggunakan huruf besar di awal

kata (Sentence case).

c. Tabel dan gambar ditempatkan di antara bagian teks yang paling banyak

membahasnya. Tabel dan gambar harus dibuat sedemikian rupa sehingga dapat

berdiri sendiri, agar dapat dimengerti oleh pembaca tanpa membaca keterangan

dalam teks.

d. Jika tabel ditulis dalam posisi landskap, sisi atas tabel adalah sisi yang dijilid.

e. Tabel dan gambar selalu simetris di tengah (center) terhadap halaman.

7

f. Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tabel dan gambar

tersebut berada. Misalnya tabel 1.1. berarti tabel pertama yang ada di bab 1. Jika

dalam suatu tugas akhir hanya terdapat 1 (satu) buah tabel atau gambar, maka

tidak perlu diberi nomor.

g. Daftar notasi dan daftar singkatan ditulis dengan huruf aslinya (tidak dibuat

kapital ataupun lowercase) dan disusun berdasarkan abjad. Penulisannya

diurutkan dari huruf kecil, huruf besar dan simbol (contoh : a, B, ?)

h. Penulisan judul tabel dan gambar.

Tabel: judul tabel ditulis di atas tabel, rata kiri atau simetris di tengah

(center) berjarak 1,5 spasi terhadap tabel yang bersangkutan. Judul tabel ditulis

langsung mengikuti nomor tabelnya. Jarak baris tabel 1,5 spasi, jika pada saat

pembuatan tabel tidak muat dalam satu halaman maka judul kolom ditulis ulang

pada halaman selanjutnya.

Gambar: judul gambar ditulis di bawah gambar berjarak 1,5 spasi,

simetris (center) terhadap gambar yang bersangkutan. Judul gambar ditulis

langsung mengikuti nomor gambarnya.

i. Penulisan sumber gambar dan tabel.

Tabel: sumber tabel (jika bukan olahan sendiri) ditulis di bagian bawah tabel

berjarak 1,5 spasi dari tabel, huruf tegak tipe Times New Roman 12 poin. Sumber

yang sudah diolah lebih lanjut perlu diberi catatan “telah diolah kembali”.

Gambar: sumber gambar (jika bukan olahan sendiri) harus ditulis di bagian

bawah judul gambar berjarak 1,5 spasi dari judul gambar, huruf tegak tipe Times

New Roman 12 poin. Sumber yang sudah diolah lebih lanjut perlu diberi catatan

“telah diolah kembali”.

j. Pada keterangan gambar ditulis dengan mencantumkan bab gambar tersebut.

Contoh:

Keterangan Gambar 2.1:

1)

2)

k. Peletakan tabel atau gambar, berjarak 2 spasi setelah teks. Penulisan teks setelah

tabel atau gambar dilanjutkan dengan jarak 2 spasi dari baris terakhir judul

gambar.

8

l. Apabila judul gambar atau tabel melebihi satu baris, penulisannya simetris di

tengah (center) dan diketik dengan 1 spasi.

m. Jika tabel dan gambar terlalu lebar, dapat diperkecil ukurannya sesuai format

tugas akhir, tetapi ukuran huruf yang tercantum di dalamnya tidak boleh lebih

kecil dari 10 poin (ukuran sebenarnya).

Daftar Referensi

Jenis sumber referensi yang digunakan baik dapat berupa buku cetak atau koleksi

elektronik dengan jumlah sumber referensi buku sebanyak minimal 7 judul, jurnal atau e-

journal minimal 3 dengan masa tahun publikasi maksimal 10 tahun. Adapun beberapa

sumber informasi diantaranya:

a. Buku Text

b. Buku Terjemahan

c. Makalah seminar dan Prosiding

d. Terbitan Berseri: Artikel Jurnal, Majalah Ilmiah dan Surat Kabar,

e. Publikasi Elektronik: ejournal dan ebook

Lampiran

Ketentuan pembuatan lampiran adalah sebagai berikut.

a. Nomor dan judul lampiran ditulis di sudut kanan atas halaman (right-aligned)

dengan huruf tegak tipe Times New Roman 12 poin.

b. Judul lampiran ditik dalam satu baris menggunakan huruf kapital di awal kata

(Sentence case).

c. Lampiran yang lebih dari satu halaman, pada halaman berikutnya diberi

keterangan “lanjutan” dalam tanda kurung pada sudut kanan atas halaman

(right-aligned). Isi dan urutan pengelompokan lampiran disesuaikan dengan

kebijakan institusi.

9

BAGIAN II

KUTIPAN

Pengutipan dalam Tulisan Ilmiah

Salah satu bagian penting dalam sebuah proses penelitian adalah studi literatur

(membaca dari berbagai sumber) sesuai dengan topik yang diteliti untuk menghasilkan

ide/analisis baru yang dipresentasikan dalam sebuah hasil penelitian. Ide atau hasil

penelitian orang lain itu harus dituliskan sebagai kutipan. Pengutipan ialah proses

meminjam pendapat para ahli dalam disiplin ilmu tertentu baik langsung atau pun tidak

langsung yang dituangkan dalam karya ilmiah. Hasil pengutipan karya ilmiah disebut

kutipan. Fungsi kutipan ialah (a) bukti untuk menunjang pendapat penulis, (b) bukti

tanggung jawab penulis, dan (c) bukti bahwa tulisan itu ilmiah.

The American Psychological Association referencing style (APA) biasa digunakan

untuk berbagai disiplin keilmuan.Edisi ke-6 ini adalah edisi terbaru yang

dipublikasikan pada 2010.

Penulisan Kutipan dengan Format American Psychological Association (APA)

Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Pada format APA, kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks dengan

mencantumkan nama pengarang dan tahun penerbitan, tanpa menuliskan halaman karya

yang dikutip. APA menggunakan gaya pengutipan (referencing) yang disebut: “penulis-

tanggal” (theauthor-date), yakni kutipan di dalam naskah mengikuti format: (Nama

belakang Penulis, tahun publikasi, halaman).

a. Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Menurut Potter (2019, h.64) Pasien akan mendapatkan informasi…

b. Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

Menurut data terkini pemeriksaan pasien (Potter, 2019, h. 64-65),..

10

Wahyudi (2017,h.64-67) menjelaskan bahwa.............

Note: Untuk kutipan yang lebih dari satu halaman,anda gunakan interval

halaman,seperti h. 64-67

Penulisan Kutipan Langsung

Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama pengarang,

tahun terbit, dan halaman kalimat/teks yang dikutip. Kutipan langsung dibedakan atas dua

jenis, yaitu kutipan langsung pendek dan kutipan langsung panjang.

Kutipan Langsung Pendek

Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikutip kurang atau sama

dengan 40 kata. Kutipan langsung pendek dituliskan dalam teks dengan memberi

tanda petik di awal dan di akhir kutipan.

1) Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated, "Mahasiswa juga sering kesulitan menggunakan APA style,"

(Jones, 1998, h. 199), tapi mereka tidak memberikan alasan dari

pernyataanya.

2) Penulis disebutkan dalam kalimat

• Menurut Jones (1998), "Siswa sering mengalamai kesulitan

menggunakan teknik penulisan APA Style untuk pertama kali" (h.

199).

• Jones (1998) Menemukan “Mahasiswa sering mengalami

kesulitad dalam menggunakan teknik penulisan APA Style" (h.

199); apakah berdampak juga pada pengajar?

11

Kutipan Langsung Panjang

Kutipan langsung panjang adalah kalimat yang dikutip lebih dari 40 kata.

Kutipan langsung panjang ditulis dalam paragraf tersendiri, dengan jarak 5

ketuk/spasi dari margin kiri, dan tetap dalam jarak 1,5 spasi (seperti teks).

1) Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

Dia menyatakan: Siswa sering mengalami kesulitan menggunakan teknik

penulisan APA Style. Terutama saat menulis (Jones, 1993, p. 199).

2) Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Berdasarkan studi Jones (1993) menemukan hal sebagai berikut: Siswa

sering kesulitan menggunakan teknik penulisan APA Style, terutama

ketika itu adalah pertama kalinya mereka mengutip sumber-sumber.

Kesulitan ini dapat dikaitkan dengan fakta bahwa banyak siswa gagal

memahami atau meminta pengajar mereka untuk meminta bantuan (p.

199).

Penulisan Kutipan Dalam Kalimat

1. Karya dengan 2 Sampai 6 Penulis

Nama keluarga/nama belakang penulis disebutkan semua.

Richards, Jones dan Moore (1998) menyatakan bahwa mahasiswa yang aktif

berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler mencapai keunggulan

akademik yang lebih besar karena mereka belajar untuk mengelola waktu

mereka lebih efektif.

Atau

Para penulis menyatakan bahwa mahasiswa yang aktif berpartisipasi dalam

kegiatan ekstrakurikuler mencapai keunggulan akademik yang lebih besar

12

karena mereka belajar untuk mengelola waktu mereka lebih efektif

(Richards, Jones dan Moore, 1998)

2. Karya Lebih Dari 6 Penulis

Jika karya yang dikutip ditulis lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya nama

keluarga/belakang penulis pertama, dengan memberi inisial et al.

Negara bagian Massachusetts dan pemerintah kota telah melakukan beberapa

program untuk meningkatkan keselamatan public, termasuk Polmas dan

setelah kegiatan sekolah (Smith et a1., 1997) atau (Smitih dkk., 1997)

3. Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama

Semua tahun penerbitan publikasi harus disebutkan semua.

Smith (1972) dalam studinya tentang efek alkohol pada kemampuan

mengemudi, Smith (1991) menunjukan bahwa waktu reaksi mempengaruhi

pengemudi yang terpengaruh oleh sedikitnya dua belas ons kaleng bir.

4. Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda dan tahun

penerbitan dalam 1 kalimat (kutipan diambil dari sumber yang berbeda)

• Studi penyelamatan pencegahan dalam menanggapi resiko laba termasuk

kantor (1985), Skinner (1988), Kimbal (1990a, 1990b) dan Caballero

(1991), antara lain……

atau

• Pembagian belahan otak manusia telah dipelajari dari berbagai perfektif

yang berbeda; Namun, tidak semua peneliti setuju pada fungsi yang tepat

dari setiap belahan (Ellison, 1973; Jaynes, 1979; Mick, 1978).

5. Karya dengan nama belakang penulis sama

Jika mengutip dari karya dengan nama belakang penulis yang sama dengan

kutipan sebelumnya, nama depan penulis perlu dicantumkan pada kutipan

berikutnya.

13

Setidaknya 66.665 singa tewas antara 1907 dan 1978 di Kanada dan

AmerikaSerikat (Kevin Hansen, 1980).

Jika dalam 1 kutipan

D. M. Smith (1994) dan P. W. Smith (1995) keduanya mencapai kesimpulan

yang sama tentang gaya pengasuhan dan perkembangan anak.

6. Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation

Harus mencatumkan nomor halaman.

Dalam studinya tentang efek alkohol pengemudi mobil, Smith (1991, h. 104)

menyatakan bahwa "pengemudi yang minum dua belas ons bir dengan kadar

alkohol 3,5% bereaksi, rata-rata, 1,2 detik lebih lambat untuk situasi

pengereman darurat dari yang mereka lakukan ketika mereka tidak

mengkonsumsi alkohol".

7. Mengutip dari kutipan

Jika mengutip dari sumber yang mengutip, nama penulis asli dicantumkan pada

kalimat, dan nama penulis yang mengutip dicantumkan pada akhir kalimat

kutipan.

Perilaku dipengaruhi oleh situasi. Wallace (1972) mengendalikan dalam

individu dan perilaku group, orang yang bertindak dengan cara tertentu

secara independen dapat bertindak sama sekali berbeda dibandingkan

anggota kelompok (Barkin, 1992, p. 478).

8. Tidak ada nama penulis

Jika tidak ada nama penulis, tuliskan 1 atau 2 kata pertama dari judul

buku/halaman web. Jika mengutip dari buku atau website, judul ditulis dalam

cetak miring. Jika mengutip dari artikel jurnal/majalah/surat kabar, judul

14

ditulis dalam huruf tegak dengan memberi tanda petik di awal dan akhir

kutipan.

Negara bagian Massachusetts dan pemerintah kota telah melakukan beberapa

program untuk meningkatkan keselamatan publik, termasuk Polmas dan

setelah kegiatan sekolah (Innovations, 1997).

9. Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan

Dalam studi lain dari siswa dan keputusan penelitian, ditemukan bahwa

siswa berhasil dengan bimbingan (“Bimbingan dan APA,” n.d.). Catatan:

n.d. = no date

1. Lembaga sebagai penulis

Ukuran kinerja standar yang digunakan dalam mengevaluasi sistem

(Departemen Transportasi Amerika Serikat, Federal Aviatio Administration

1997).

2. Mengutip dari Website

Pada dasarnya mengutip dari website atau sumber elektronik sama dengan

mengutip dari sumber tercetak. Jika mengutip dari website atau media

elektronik, yang perlu dicantumkan adalah nama penulis, tahun penerbitan,

nomor halaman (untuk kutipan langsung) atau jika tidak ada nomor

halaman, sebutkan nomor bab (chapter), nomor gambar, tabel atau

paragraf. Alamat website (URL) dan informasi lain dituliskan pada Daftar

Referensi.

(Cheek & Buss, 1981, h. 332)

(Shimamura, 1989, bab. 3)

15

BAGIAN III

PENULISAN DAFTAR REFERENSI/ DAFTAR PUSTAKA

Daftar referensi adalah kumpulan sumber informasi yang digunakan dalam sebuah

penulisan, yang disusun secara alfabetis. Sumber informasi yang dicantumkan dalam daftar

itu adalah yang dikutip dalam uraian/teks dan yang mendukung atau dipakai sebagai acuan.

Informasi tentang sumber yang digunakan harus ditulis secara benar, lengkap dan konsisten

dengan menggunakan format/standar tertentu. Pada pembahasan ini format penulisan

(citation style) menggunakan scientific style. APA merupakan contoh dari scientific style.

Ketentuan Umum Penulisan Daftar Referensi

a. Sumber yang dikutip dalam uraian/ teks harus ditulis lengkap dalam Daftar Pustaka

Sebaliknya, sumber yang terdaftar ditulis dalam teks sebagai kutipan.

b. Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu, kecuali nama

Cina, Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal.

Contoh :

Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie.

Nama : Heribertus Andi Mattalata. Penulisan : Mattalata, Heribertus Andi.

Nama : Joyce Elliot-Spencer. Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce.

Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T.

Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip.

Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr.

Nama : John D. Rockfeller IV. Penulisan : Rockfeller, John. D., IV

c. Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis.

d. Jika tidak ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema utama.

e. Pada format APA, huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulis

dengan huruf kapital.

f. Baris kedua setiap sumber ditulis dengan jarak 5 ketuk/spasi dari margin kiri baris

pertama dengan jarak antar baris 1,5 spasi

g. Daftar diurutkan berdasarkan abjad nama keluarga/nama belakang dengan jarak 1,5

spasi.

16

Format APA

Konsep: Pengarang. (Tahun Terbit). Judul. Kota Terbit: Penerbit

Buku

Penulis tunggal

Djojodibroto, R. D. (2014). Respirologi (Respiratory Medicine). Jakarta: EGC.

Penulis dua atau tiga

Brown, R.-G., & Burns, T. (2005). Lecture Notes Dermatologi. Jakarta: Erlangga.

Tidak ada nama penulis

Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary (10 ed.). (1993). Springfield: Merriam-

Webster.

Bukan Edisi Pertama

Goldszmidt, A. J., & Caplan, L. R. (2013). Stroke Esensial (2 ed.). Jakarta: Indeks.

Penulis berupa tim atau lembaga

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual of

Mental Disorders (4 ed.). Washington, DC: Author.

Buku berseri/multi volume (editor sebagai penulis)

Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A Study of Science (Vol. 1-6). New York:

McGraw-Hill.

Terjemahan

Ringel, E. (2009). Buku Saku Hitam Kedokteran Paru. (Melfiawati, Trans.) Jakarta:

Indeks.

Artikel atau bab dalam buku yang diedit

Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of Early Parenting: Knowns

and Unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.). Logical Thinking in Children

(hal. 58-87). New York: Springer.

17

Artikel/istilah dalam buku referensi

Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimek’s Encyclopedia of Mammals (vol.1,

hal. 300 304). New York: McGraw-Hill.

Makalah seminar, konferensi dan sejenisnya

Crespo, C.J. (Maret 1998). Update on National Data on Asthma. Paper presented at

the meeting of the National Asthma Education and Prevention Program,

Leesburg, VA.

Serial

Artikel Jurnal

Sugijanto, H. A. (2015). Efektifitas Latihan Koreksi Postur terhadap Disabilitas dan

Nyeri Leher Kasus Sindroma Miofasial Otot Upper Trapzius Mahasiswa Wanita

Universitas Esa Unggul. Jurnal Ilmiah Fisioterapi, 69-83.

Artikel Majalah

Fauziah, N., & Suciati, T. N. (Juli 2010). Menimang Bayi Baru Lahir Berisiko.

Majalah Kesehatan Keluarga Dokter Kita, hal. 13-21.

Artikel Surat Kabar

Crossette, Barbara. (23 Januari 2001). India Lodges First Charges in Arms Scandal.

New York Times, A4.

Artikel Surat Kabar, Tanpa Penulis

Perubahan Iklim Global Perburuk Udara China. (17 Maret 2017). Kompas. Hal. 8.

Publikasi Elektronik

Karya Lengkap

McNeese, M.N. (2001). Using Technology in Educational Settings. 3 Oktober 2001.

University of Southern Mississippi, Educational Leadership and Research. pada

8 Desember 2001. http://www.dept.usm.edu/~eda/

http://www.dept.usm.edu/~eda/

18

Artikel dari Pangkalan Data Online

Senior, B. (September 1997). Team roles and team performance: Is there really a

link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258.

pada 6 Juni. ABI/INFORM Global (Proquest) database.

Artikel Jurnal di Website

Lodewijkc, H. F. M. (23 Mei 2001). Individual Group Continuity in Cooperation

and Competition Undervarying Communication Conditions. Current Issues in

Social Psychology, 6 (12), 166-182. Pada 14 September 2001.

http://www.uiowa.edu/~grpproc/ crisp/crisp.6.12.htm

Dokumen Lembaga

NAACP (25 Februari 1999). NAACP Calls for Presidential Order to Halt Police

Brutality Crisis. 3 Juni 2001.

http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm

Dokumen Lembaga, Tanpa Nomor Halaman, Tanpa Informasi Tahun

Penerbitan

Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered Programs.

(n.d.). Fund-raising efforts. Pada 10 November 2001.

http://www.hattiesburgcag.org

Penulis dan informasi waktu penerbitan tidak diketahui

GVU's 8th WWW user survey. (n.d.). Pada 13 September 2001.

http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm

http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

19

DAFTAR PUSTAKA

Wirartha, I Made. 2006. Pedoman Penulisan: Usulan Penelitian, Skripsi dan Tesis. Jakarta:

Penerbit ANDI

Universitas Udayana. 2010. Buku Pedoman Penulisan Usulan Penelitian, Tesis, dan

Disertasi. Denpasar: Universitas Udayana.

Universitas Indonesia. 2008. Pedoman Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa UI.

Universitas Indonesia. 22 Februari 2017 <http://www.ui.ac.id/download.html>

Lampiran 1a. Halaman Sampul

PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS

SKOLIOSIS VERTEBRA LUMBAL 5 – SACRAL 1 SINISTRA

DENGAN MODALITAS INFRA RED DAN METODE KLAPP

EXERCISE

(huruf times new roman 16, 1 spasi)

(Logo: 5cm / 1.97”)

RIDWAN SANTOSO

NIM : 13.040


KARYA TULIS ILMIAH

(huruf times new roman 14)

Diajukan Guna Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi

Syarat-Syarat untuk Menyelesaikan Program Pendidikan

Diploma III Fisioterapi


AKADEMI FISIOTERAPI RUMAH SAKIT DUSTIRA

CIMAHI

2017


Lampiran 1b Halaman Pernyataan Orsinalitas

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ………………..

NIM : ………………..

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Karya Tulis Ilmiah berjudul “Penatalaksanaan

Fisioterapi Pada Kasus ………………..”, adalah betul-betul karya saya sendiri. Hal-hal yang

bukan karya saya dalam Karya Tulis Ilmiah ini diberi tanda citasi dan ditunjukkan dalam daftar

pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa pernyataan saya tidak benar, maka saya

bersedia menerima sanksi akademik.

Cimahi, ………………20..

Yang membuat pernyataan

………………..

Lampiran 1c. Halaman Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

KARYA TULIS ILMIAH INI TELAH DI UJI DAN DIREVISI

Mengetahui,

Direktur Akademi Fisioterapi

Rumah Sakit Dustira

………………..

NIP. ………………..

Pembimbing

………………..

NIP. ………………..

LEMBAR PENGESAHAN

KARYA TULIS ILMIAH INI TELAH DI UJI DAN DIREVISI

Mengetahui,


Rumah Sakit Dustira

………………..

NIP. ………………..

Pembimbing

………………..

NIP. ………………..

Dipertahankan di depan dewan dosen penguji Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Akademi

Fisioterapi RS. Dustira dan diterima untuk melengkapi tugas-tugas dan memenuhi persyaratan

untuk menyelesaikan Program Pendidikan Diploma III Fisioterapi.

Pada Hari : ………………

Tanggal : ………………

Tim Penguji Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa

Nama Terang

Penguji I : ………………

Penguji II : ………………

Penguji III : ………………

Tanda Tangan

………………

………………

………………

Disahkan Oleh:


Rumah Sakit Dustira

………………

NIP. ………………

Lampiran 1d. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Tulang Vertebra Tampak Anterior …........................................................ 5

2.2 Tulang Vertebra Lumbal Tampak Lateral …............................................ 6

2.3 Bagian-bagian Vertebra Lumbal ….................................................................... 7

Catatan:

2.1 Menunjukan tabel nomor 1 pada BAB II

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Hasil Pemeriksaan Nyeri dengan Skala lia Tingkat …................................ 41

3.2 Hasil Pemeriksaan LGS Lumbal ….................................................................... 41

3.3 Hasil Pemeriksaaan LGS Lumbal dengan Mideline …................................ 42

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

4.1 Hasil Pemeriksaan Nyeri dengan Skala Lima Tingkat ................................... 54

4.2 Hasil Pemeriksaan LGS Lumbal ....................................................................... 58

Contoh: Lembar Persetujuan dan Pengesahan dari Pembimbing

LEMBAR PENGESAHAN

Protokol Studi Kasus ini telah disetujui dan disahkan untuk dilanjutkan sebagai bahan

penuliaan Karya Tulis Ilmiah.

Nama : Galang Putra Negara

N.I.M : 05.050

Judul : PENGARUH TENS DAN TERAPI LATIHAN PADA OSTEO ARTHROSIS

SENDI LUTUT KANAN

Pembimbing Mahasiswa

Ahmad Dwi M, S.Ft., M.Fis Galang Satria Putra

Contoh Kartu Bimbingan KTI

KARTU BIMBINGAN KTI

Nama Mahasiswa

NIM

Alamat

IPK

Tanggal Pengajuan Proposal

Target Penyelesaian KTI

Judul KTI

Cimahi, ……………………20..

Pembimbing Mahasiswa

……………………………… ……………………………

NO TGL POKOK BAHASAN

PARAF

MAHASISWA PEMBIMBING

Contoh Kartu Seminar Proposal KTI

Nama Mahasiswa

NIM

Program Studi

Tahun Akademik

Alamat

Hp :

Telah melaksanakan/ Mengikuti seminar

No

Nama

Penyaji dan

NIM

Judul KTI TGL

Tanda

Tangan

Moderator

Cimahi, …………………20..

Bidang Akademik



PEMBIMBING KARYA TULIS ILMIAH 2019 - 2020

No DOSEN PEMBIMBING No NAMA NIM JML MHS

1 Sari Hijayanti, SST.Ft,

Ftr.,M.MRS

1 Yusuf Bachtiar 17.064 5

2 Dhiya Destiana Wandani

17.013

3 Krisna Irawan 17.031

4 Andri Agustian 17.007

5 Jurjis Hadi S 17.030

2

Ahmad Dwi M, S. Ft., Ftr., M.Fis

1 Toto Handoko 17.058 8

2 Al- Mira Gina 17.006

3 Shopy Ayu Megaswati 17.054

4 Rintan Rizkia Mulyadi 17.047

5 Fauziah Ilka Nugrahana 17.018

6 Sukma Suci 17.057

7 Helena Audrey 17.023

8 Bambang Sugianto 17.009

3

Tjetjep Sudrajat, SST.Ft,Ftr

1 M. Filyar Firdaus 17.034 8

2 Muhamad Rasyid Ridha 17.039

3 Intan Andriaeni 17.028

4 M. Jafar Asyidiq 17.035

5 Icha Wulandari 17.025

6 Rochimah 17.049

7 Waode Cici Satria 17.059

8 Della Laila Nur Latifah 17.011

1 Michael Simatupang 17.036 8

2 Kurnia Dyah Pratama 17.032

3 Saidinna Hamzah 17.051

4 Yandi Dwi Mawardi 17.061

Lampiran I Surat Perintah Direktur Akfis RS. Dustira Nomor : Sprin/ 001 / I / 2020 Tanggal : 13 Januari 2020

mailto:[email protected]

4

Wita Hana Puspita, SST.Ft,Ftr

5 Dwi Putri Novianti S 17.015

6 Lusi Amanda Rosana 17.033

7 Sendy Syaharani 17.053

8 Albertus Bryan Putra 17.005

5

Touris Aan Suhadaq, SST.Ft,Ftr

1 Edoardo Gurusinga 17.016 6

2 Novia Lestari 17.041

3 Hanifa Prania 17.021

4 Ekatus Sholekha 17.017

5 Rehan Salma Salsabila 17.043

6 Helga Rahmadita 17.024

6

Feny Oktaviyani, SST.Ft,Ftr

1 Ilham Setiawan 17.026 6

2 Yaniaman Zendrato 17.062

3 Salsa Kamel Agustina 17.052

4 Sodik Hendrawan 17.056

5 Gina Sonia Sabila 17.020

6 Dewi Octaviani 17.012

7

Semuel, S.Ft,Ftr

1 Wisnu Fajar 17.060 4

2 Adellya Damayanti 17.001

3 Reza Nabila Awalrullah 17.045

4 Rezky Apriandona 17.046

8

Atik Handariati, S.Ft

1 Ghinan Muhammad G 17.019 3

2 Rivky Anugrah 17.048

3 Sintia Ratna Sondari 17.055

9

Johnny H, DR, S.Ft.,M.H

1 Asep Zaenal Abidin 17.008 3

2 Brilian Nasrulloh Azmi 17.010

3 Hanimar Aprilia Shafa 17.022

10

Suyatno, SMPh, S.Pd,

1 M. Fahmi 17.037 3

2 Nikodemus Efranta S. 17.040

3 Dinux Anggita A. 17.014

11 Budi Susanto, Sst.Ft.,Ftr.,M.Fis

1 Ahmad Mandola 17.003 2

2 Nur Indah Syaugi 17.042


Sari Hijayanti, Sst.Ft.,Ftr., M.M.R.S.

Mayor Ckm (K) NRP 11000025570175



PEMBIMBING TEKNIS KARYA TULIS ILMIAH 2019 - 2020

No PEMBIMBING No NAMA NIM JML MHS

1

Sofi Saeful M, Amd Ft

1 M. Filyar Firdaus 17.034 15

2 M. Rasyid Ridho 17.039

3 Intan Andriaeni 17.028

4 M. Jafar 17.035

5 Icha Wulandari 17.025

6 Rochimah 17.049

7 Waode Cici Satria 17.059

8 Della Laila Nur Latifah 17.011

9 Edoardo Gurusinga 17.016

10 Novia Lestari 17.041

11 Hanifa Prania 17.021

12 Ekatus Sholekha 17.017

13 Rehan Salma Salsabila 17.043

14 Helga Rahmadita 17.024

15 M. Fahmi 17.037

2

Ihat Mufliha, S IIP

1 Yusuf Bachtiar 17.064 15

2 Dhiya Destyana 17.013

3 Krisna Irawan 17.031

4 Andri Agustian 17.007

5 Jurjis Hadi 17.030

6 Michael Simatupang 17.037

7 Kurnia Dyah Pratama 17.032

8 Saidinna Hamzah 17.051

9 Yandi Dwi Mawardi 17.061

10 Dwi Putri Novianti S 17.015

11 Fauziah Ilka Nugrahana 17.018

12 Sukma Suci 17.057

Lampiran II Surat Perintah Direktur

Akfis RS. Dustira

Nomor : Sprin/ 001 / I / 2020

Tanggal : 13 Januari 2020

13 Helena Audrey 17.023

14 Bambang Sugianto 17.009

15 Nur Indah Syaugi 17.042

3

Aria Satriadi, SE

1 Lusi Amanda Rosana 17.033 8

2 Sendy Syaharani 17.053

3 Albertus Bryan Putra 17.005

4 Ilham Setiawan 17.026

5 Yaniaman Zendrato 17.062

6 Salsa Kamel Agustina 17.052

7 Wisnu Fajar 17.060

8 Adellya Damayanti 17.001

4

Prawira Yudha D, S Kom

1 Sodik Hendrawan 17.056 6

2 Gina Sonia Sabila 17.020

3 Dewi Octaviani 17.012

4 Asep Zaenal Abidin 17.008

5 Brilian Nasrulloh Azmi 17.010

6 Hanimar Aprilia Shafa 17.022

5 Erniwati, Str Kes

1 Toto Handoko 17.058 4

2 Al- Mira Gina 17.006

3 Shopy Ayu Megaswati 17.054

4 Rintan Rizkia Mulyadi 17.047

6

Atik Handariati, S Ftr

1 Reza Nabila Awalrullah 17.045 8

2 Rezky Apriandona 17.046

3 Ghinan Muhammad G. 17.019

4 Rivky Anugrah 17.048

5 Sintia Ratna Sondari 17.055

6 Nikodemus Efranta S. 17.040

7 Dinux Anggita A. 17.014

8 Ahmad Mandola 17.003


Sari Hijayanti, Sst.Ft.,Ftr., M.M.R.S.

Mayor Ckm (K) NRP 11000025570175

buku pedoman penulisan karya tulis ilmiah mahasiswa … › files › buku-pedoman... ·...

Documents