buku panduan praktek profesi mahasiswa keperawatan...
TRANSCRIPT
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 1
BUKU PANDUAN PRAKTEK PROFESI MAHASISWA
KEPERAWATAN MANAGEMEN
NAMA : .....................................................................................................
NIM : .....................................................................................................
PROGRAM : .....................................................................................................
KELOMPOK : .....................................................................................................
ALAMAT
: .....................................................................................................
.....................................................................................................
NO HP : .....................................................................................................
JURUSAN KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2012
Pas foto
2x 3 cm
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 2
DAFTAR ISI
Hal
Cover Dalam ........................................................................................... 1
Daftar Isi ................................................................................................. 2
Kata Pengantar ....................................................................................... 3
Tata Tertib .............................................................................................. 4
Pedoman Praktek Profesi ....................................................................... 6
A. Deskripsi Mata Ajar ………………………………………………….. 6
B. Profil Lulusan Pendidikan Profesi ………………………………….. 7
C. Kompetensi Lulusan Pendidikan Tahap Profesi …………………. 7
D. Pelaksanaan Praktek ………………………………………………... 8
E. Metode Bimbingan …………………………………………………... 9
Surat Perjanjian dan Informasi Personal …………………………….. 11
F. Bentuk Laporan Dan Format Evaluasi
Format evaluasi kegiatan kepala ruangan ……………………..... Format evaluasi kegiatan ketua tim/perawat primer …………….
Format evaluasi supervisi - Asuhan keperawatan secara tidak
langsung (dokumentasi askep) …................................................
Format evaluasi supervisi - Asuhan keperawatan secara
langsung ...……………………………………………………………
Format evaluasi perawat primer ……………………………………
Format evaluasi operan ……………………………………………..
Format evaluasi pre conference ……………………………………
Format evaluasi post conference …………………………………..
Format evaluasi ronde keperawatan ………………………………
Format evaluasi ronde ruangan …………………………………….
Format rencana supervisi …………………………………………...
Format laporan pelaksanaan supervisi dan tindak lanjut ………..
Format evaluasi sikap / perilaku ……………………………………
12
13
14
16
17
19
20
21
22
24
26
27
29
G. Format kesediaan menjadi preceptor ……………………………... 30
H. Logbook Kegiatan …………………………………………………… 31
I. Format rencana kegiatan harian kepala ruangan………………… 71
J. Format rencana kegiatan harian ketua tim………………………… 78
K. Pedoman Portofolio Mahasiswa …………………………………… 103
L. Seminar Kelompok ………………………………………………….. 106
M. Catatan pendek ……………………………………………………… 107
N. Daftar hadir …………………………………………………………… 108
O. Lampiran ……………………………………………………………… 110
P. Keterangan Ijin Mahasiswa …………………………………………. 118
Q. Keterangan mengganti Jaga mahasiswa …………………………. 119
R. Form meninggalkan profesi dengan alasan darurat ……………... 120
S. Form Ijin ………………………………………………………………. 121
T. Form Konseling / Surat peringatan ………………………………… 122
U. Form terminal pendidikan profesi ………………………………….. 123
V. Bukti Mengumpulkan Laporan ……………………………………... 124
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 3
KATA PENGANTAR
Berdasarkan “Kurikulum Pendidikan Ners-Implementasi Kurikulum KBK” yang disusun oleh Tim KBK AIPNI 2009, maka setelah program akademik diselesaikan selama 4 tahun diharapkan mahasiswa memperoleh pengalaman belajar klinik dan pengalaman belajar di Departemen Management secara komprehensif, sehingga memiliki kemampuan professional dalam bidang keperawatan.
Asuhan keperawatan professional merupakan kegiatan melaksanakan asuhan keperawatan kepada klien baik secara individu ataupun kelompok berdasarkan ilmu dan kiat keperawatan. Ini berarti asuhan keperawatan dilaksanakan dengan menggunakan metode penyelesaian masalah secara ilmiah (Scientific Problem Solving), dengan landasan ilmu dan teknologi keperawatan maju secara tepat guna, serta menggunakan ketrampilan professional keperawatan yang mencakup ketrampilan intelektual, tehnikal dan interpersonal yang dilandasi etika profesi keperawatan.
Pada tahap pelaksanaan praktek profesi ini diharapkan mahasiswa mampu
mengaplikasikan dan mengintegrasikan seluruh konsep selama program akademik. Adapun waktu praktek yang akan ditempuh adalah selama 3 semester dengan beban studi 37 SKS. Metode yang digunakan dalam pembimbingan adalah metode preceptorship, yaitu pendekatan bimbingan belajar yang dilakukan dengan model peran (preceptor) melalui proses bimbingan terstruktur, dengan lahan praktek sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai.
Malang, 10 Juni 2012 Ketua Jurusan Keperawatan Ttd Dr.dr. Kusworini, M.Kes,Sp.PK
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 4
TATA TERTIB PRAKTEK PROFESI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 1. Ketentuan Akademik
a. Telah lulus pada seluruh mata kuliah yang tersedia di semester I – VIII dan telah menyelesaikan tahap akademik termasuk TA
b. Telah menyelesaikan registrasi pada semester VIII.
2. Ketentuan Administrasi Telah melunasi biaya administrasi pada semester yang bersangkutan (termasuk biaya profesi, SPP, dan PPKM).
3. Ketentuan Pelaksanaan a. Ketentuan umum
Mahasiswa diwajibkan mematuhi peraturan yang telah ditentukan institusi yaitu : Memakai pakaian seragam atas putih (kombinasi abu), bawah
celana panjang atau rok putih (mahasiswa perempuan), bawah celana putih (mahasiswa laki-laki), sepatu hitam tidak bersuara, kerudung/kap putih (kombinasi abu) yang sudah diseragamkan dan tidak diperkenankan menggunakan kerudung berbahan kaos, lengkap dengan tanda pengenal.
Disiplin dalam memakai atribut. Tidak menggunakan make-up berlebihan (rambut palsu, bulu
mata palsu, pewarna rambut, soft lense berwarna, pewarna kuku, perhiasan berlebihan, bros berlebihan).
b. Persiapan Nursing Kit dan alat perlindungan diri (APD) secara mandiri. c. Kehadiran (Presensi)
Setiap mahasiswa wajib memenuhi kehadiran 100% pada seluruh departemen.
d. Izin/Ketidakhadiran. Izin dapat dilakukan mahasiswa jika ada kepentingan yang tidak bisa ditinggal*) dengan diketahui langsung oleh kedua pembimbing, maksimal 3 hari. Ijin harus disampaikan kepada preceptor klinik, preceptor akademik, koordinator departemen dan koordinator profesi PSIK. Bagi mahasiswa yang ijin >3 hari wajib diketahui oleh koordinator besar profesi (PSIK). Secara keseluruhan ijin maksimal 6 hari dengan ketentuan penggantian. Ketidakhadiran lebih dari 6 hari mahasiswa dinyatakan mengundurkan diri dari departemen yang sedang dijalani.
e. Penggantian Praktek/Dinas Mengganti Mahasiswa wajib mengganti ijin yang telah dilakukan dengan jumlah hari yang sama jika ijin diketahui preceptor akademik dan preceptor klinik. Mengganti 2 x jumlah hari jika tidak diketahui preceptor akademik dan preceptor klinik dan jika diluar ijin yang dipertimbangkan. Mahasiswa wajib mengganti hari ijin di luar jadwal praktek yang sedang berlangsung dan tidak diperkenankan dalam sehari 2 shift. Mahasiswa yang telah mengganti praktik klinik harus menyerahkan form pernyataan telah menggantii praktik yang ditinggalkan kepada preceptor akademik dan preceptor klinik.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 5
f. Keterlambatan Mahasiswa wajib datang dan pulang pada jam shift tepat waktu yaitu : Pagi : jam 07.00 s.d 14.00 Sore : jam 14.00 s.d 21.00 Malam : jam 21.00 s.d 07.00
Keterlambatan datang 15’ – 30’ mahasiswa menambah jam praktek sesuai keterlambatan, jika terlambat > 30’ mahasiswa dianggap tidak masuk pada hari tersebut.
4. Sanksi Sanksi yang diberlakukan bagi mahasiswa yang tidak mengikuti baik sengaja
atau tidak sengaja ketentuan ada. a. Bentuk sanksi :
1) Ringan, berupa teguran lisan dari preceptor akademik dan preceptor klinik dengan bukti teguran tertulis pada buku panduan
2) Sedang, berupa surat pernyataan dari mahasiswa yang diketahui oleh Ketua Jurusan
3) Berat, berupa pernyataan tidak lulus pada departemen yang bersangkutan dan diberhentikan sementara berdasarkan SK Dekan sampai dengan masalah menemukan pemecahan.
b. Kategori sanksi : 1) Ringan, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi 1 – 2 kali 2) Sedang, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi 3 – 5 kali 3) Berat, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi > 6 kali
5. Ketentuan Lain
a. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh ketentuan tata tertib: b. Mahasiswa wajib mengisi presensi, buku panduan, dan seluruh
ketentuan program yang dijalankan. c. Mahasiswa wajib mengumpulkan seluruh buku yang telah diisi pada
setiap pergantian siklus/bagian dengan diketahui oleh preceptor klinik dan akademik maksimal satu minggu setelah meninggalkan departemen yang bersangkutan.
d. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diselesaikan berdasarkan keputusan yang akan datang. Keterangan *) Jenis ijin yang dipertimbangkan :
1. Keluarga meninggal dunia 2. Sakit 3. Masalah administrasi instansi asal (bukti dilampirkan)
Malang, 10 Juni 2012 Ketua Jurusan Keperawatan Ttd Dr.dr. Kusworini, M.Kes,Sp.PK
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 6
PEDOMAN PRAKTEK MANAJEMEN KEPERAWATAN
JK – FKUB TAHUN 2012
A. DESKRIPSI MATA AJAR
Manajemen keperawatan merupakan suatu ilmu terapan pada lahan praktek keperawatan yang berfokus pada pengelolaan sumber daya rumah sakit dengan menggunakan konsep kepemimpinan dan manajemen sehingga dapat memberikan pelayanan asuhan perawatan yang berkualitas dan akuntabel.
TUJUAN UMUM
Setelah melakukan tahap pendidikan profesi keperawatan diharapkan mahasiswa mampu menggunakan keterampilan manajemen dan kepemimpinan pada asuhan keperawatan terhadap klien secara menyeluruh melalui manajemen pelayanan keperawatan dan berupaya memprakarsai perubahan yang efektif dalam sistem asuhan keperawatan.
TUJUAN KHUSUS
Mampu melaksanan peran dan fungsi sebagai kepala ruangan, ketua tim/perawat primer dan perawat pelaksana di ruang rawat inap meliputi: 1. Perencanaan (planning)
• Mampu melaksanakan analisa kebutuhan tenaga keperawatan
• Mampu melaksanakan analisis kebutuhan sarana dan prasarana
keperawatan dalam ruangan rawat inap
2. Pengorganisasian (organizing)
• Mampu menerapkan sistem penugasan yang dibutuhkan sesuai
dengan kondisi ruangan dengan fokus pada metode penugasan tim
atau modifikasi tim primer.
3. Penggerakan (actuiting)
• Mampu menerapkan komunikasi efektif dalam manajemen pelayanan
di ruangan rawat inap
4. Pengendalian (controling)
• Mampu melaksanakan supervisi pada kegiatan yang ada di ruangan
• Mampu meningkatkan kualitas pelayanan ataupun asuhan
keperawatan
• Mampu melaksanakan ronde keperawatan di ruang rawat inap
5. Evaluasi (Evaluation)
• Mampu melaksanakan evaluasi pada penerapan standar asuhan
keperawatan
• Mampu melaksanakan evaluasi kepuasan pasien dan perawat
6. Mampu melaksanakan pengorganisasian kelompok untuk mengadakan
seminar sesuai dengan undangan terbuka dengan topik seminar
berkaitan dengan manajemen pengelolaan bangsal.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 7
B. Profil lulusan pendidikan profesi
Profil lulusan merupakan langkah dasar dalam menyusun sebuah kurikulum berbasis kompetensi. Profil lulusan pendidikan ners telah dibuat berdasarkan hasil lokakarya yang melibatkan stakeholder (masyarakat, rumah sakit, puskesmas, departemen kesehatan dan organisasi/institusi pelayanan kesehatan lainnya. Termasuk organisasi profesi Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) terhadap tampilan ners profesional yang diharapkan di masyarakat. Tugas, peran dan ruang lingkup pekerjaan menjadi pokok bahasan dalam penyusunan profil. Profil lulusan Sarjana Keperawatan/Ners : a. Care Provider (pemberian asuhan keperawatan)*
b. Community leader (pemimpin dalam kegiatan komunitas profesi maupun
sosila)
c. Edocator (pendidik kesehatan bagi klien, keluarga)
d. Manager (pengelola asuhan keperawatan)
e. Researcher (peneliti pemula)
Keterangan : *) Sarjana Keperawatan tidak memiliki kewenangan untuk melakukan asuhan
keperawatan.
C. Kompetensi lulusan pendidikan tahap profesi
1. Kompetensi secara umum
Kompetensi lulusan pendidikan tahap profesi difokuskan pada kemampuan:
a. Berkomunikasi secara efektif dalam menjalin hubungan
interpersonal
b. Melaksanakan asuhan keperawatan profesional di tatanan klinik
dan komunitas dengan menggunakan hasil penelitian, serta
menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan
c. Mengaplikasikan fungsi kepemimpinan dan manajemen
keperawatan
d. Menggunakan hasil penelitian dalam upaya meningkatkan
kualitas asuhan keperawatan
2. Unit Kompetensi
Setelah mengikuti praktik profesi keperawatan gawat darurat mahasiswa mampu:
a. Melakukan komunikasi yang efektif dalam pemberian asuhan
keperawatan pada klien dengan berbagai tingkat usia dalam
keadaan gawat darurat
b. Menggunakan ketrampilan interpersonal yang efektif dalam kerja
tim
c. Mengunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif
dan bertanggung jawab
d. Menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan
masalah klien pada berbagai tingkat usia dalam keadaan gawat
darurat akibat gangguan:
- Termoregulasi: trauma kapitis
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 8
- Oksigenasi: infark miokard, gagal nafas, trauma thorak
- Pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit: DM dengan
ketoasidosis, krisis tiroid
- Keamanan fisik: keracunan, sengatan binatang berbisa
e. Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan
legal pada klien dengan berbagai tingkat usia dalam kedaan
gawat darurat
f. Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan
kebutuhan kesehatan klien dengan berbagai tingkat usia dalam
keadaan gawat darurat
g. Mendemonstrasikan ketrampilan teknis keperawatan yang
sesuai dengan standar yang berlaku atau secara kreatif dan
inovatif agar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif pada
klien dengan berbagai tingkat usia dalam kedaan gawat darurat:
resusitasi/RJP/BHD
h. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam
mengembangkan asuhan keperawatan pada klien dengan
berbagai tingkat usia dalam keadaan gawat darurat (triage)
i. Menjalankan fungsi advokasi pada klien dengan berbagai tingkat
usia dalam keadaan gawat darurat untuk mempertahankan hak
klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya
j. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten
melalui penggunaan strategi manajemen resiko pada klien
dengan berbagai tingkat usia dalam keadaan gawat darurat
k. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan
yang berlaku dalam bidang kesehatan
l. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan
mempertahankan akontabilitas asuhan keperawatan yang
diberikan
m. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif
n. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan
profesional
o. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
p. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian
asuhan keperawatan
D. PELAKSANAAN PRAKTEK
1. Bobot SKS
Praktek profesi secara keseluruhan mempunyai bobot 32 SKS dengan metode PBP (Proses Belajar Praktek), maka setiap 1 SKS secara rinci perhitungan jamnya adalah 4 jam x 1 SKS x 16 minggu = 64 jam. Praktek 1 SKS ini diselesaikan dalam waktu 1,5 minggu (9 hari) dengan perhitungan waktu minimal satu hari 7 jam. Sehingga pada departemen Manajemen Keperawatan akan diperoleh perhitungan sebanyak 4 SKS praktek diselesaikan dalam waktu 6 minggu (+ 1,5 bulan).
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 9
2. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Waktu : sesuai dengan jadwal Tempat : Ruang 18, 21,24 A RSSA Malang RSUD Ngudi Waluyo Wlingi
RST dr Soepraoen Malang
3. Pelaksanaan Praktek Klinik
Waktu shift pelaksanaan praktek klinik disesuaikan dengan kepentingan kompetensi dan kondisi lapangan, karena itu mahasiswa dimungkinkan berada pada waktu praktek shift : Pagi = 7 jam, sore = 7 jam, Malam = 10 jam, sesuai situasi kondisi dan keberadaan kasus di ruangan serta tetap memperhatikan kompetensi yang harus dicapai dalam jumlah waktu yang harus dipenuhi tercapai dalam seminggu 41-42 jam.
4. Kegiatan Praktik Departemen Manajemen Keperawatan
A. Minggu ke-1
• 4 hari pertama melakukan pengkajian 5 M dan fungsi-fungsi
manajemen dan analisa data
• 1 hari melakukan presentasi hasil pengkajian,sintesa masalah,
prioritas masalah, strategi penyelesaian masalah, prioritas
strategi penyelesaian masalah dan Plan of Action (POA)
• 1 hari melakukan revisi dan perencanaan implementasi
B. Minggu ke- 2 sampai minggu ke-5
• Melaksanakan Implementasi sesuai POA
• Melakukan Peran sebagai Kepala Ruangan, Perawat
Primer/Ketua Tim dan Perawat Pelaksana
• Melakukan Ronde Keperawatan dan Ronde Ruangan
C. Minggu ke-6
• Melakukan evaluasi selama 4 hari tentang Implementasi yang
dilakukan ruangan
• 1 hari melakukan presentasi laporan hasil kegiatan profesi
Manajemen di Rumah Sakit
• 1 hari melakukan revisi laporan kelompok
E. METODE BIMBINGAN
1. Pembimbing
Pembimbing disebut sebagai perseptor yang terdiri dari a. Perseptor Institusi
Perseptor Institusi ditentukan berdasarkan SK Dekan FKUB yaitu dosen Jurusan Keperawatan FKUB yang mengampu mata kuliah manajemen keperawatan pada tahap akademik dengan kualifikasi pendidikan S2 Keperawatan/Kesehatan atau Ners dengan keahlian khusus
b. Perseptor Klinik
Perseptor klinik ditentukan berdasarkan SK Direktur RSSA, SK Direktur RS Soepraoen dan SK Direktur RS Ngudi Waluyo Wlingi yaitu perawat bekerja di ruangan yang menjadi tempat praktik
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 10
mahasiswa dengan kualifikasi pendidikan S2 Keperawatan/Kesehatan atau Ners dengan keahlian khusus.
2. Teknik Bimbingan
a. Perseptor Institusi
Perseptor akademik melakukan bimbingan dengan alokasi waktu 2-3 jam tiap minggu 1-2 kali dengan metode supervisi/ronde keperawatan yaitu melakukan monitoring, evaluasi, bimbingan dan arahan
b. Perseptor Klinik
Perseptor klinik melakukan bimbingan dengan alokasi waktu 2 jam tiap hari kerja dengan metode supervisi yaitu melakukan monitoring, evaluasi, bimbingan dan arahan (instruksi-konsultasi-partisipasi-delegasi)
3. Teknik Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh perseptor akademik dan klinik serta penilaian portofolio peserta didik yang terdiri dari: a. Perseptor akademik dan klinik
Evaluasi Minggu pertama : Laporan pendahuluan dan
Presentasi laporan yang dilakukan oleh kelompok (Bobot 10%)
Evaluasi Minggu Kedua sampai dengan Minggu Ketiga :
Evaluasi peran sebagai kepala ruangan (Bobot 15%), evaluasi
peran sebagai ketua tim/perawat primer (Bobot 15%), evaluasi
peran sebagai perawat pelaksana (Bobot 10%), ronde
keperawatan (Bobot 10%)
Evaluasi Minggu keenam : Laporan Akhir dan presentasi
laporan yang dilakukan oleh kelompok (10%)
b. Portofolio Peserta Didik
Peserta didik melakukan pengisian portofolio selama proses praktik manajemen (Bobot 30%)
Batas score nilai yang harus tercapai dalam kategori lulus adalah
a. A : > 80 -100
b. B+ : > 75 – 80
c. B : > 69 - 75
4. Peserta Didik
Peserta praktek profesi adalah seluruh mahasiswa Jurusan Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya yang telah lulus Sarjana Keperawatan yang akan dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil sesuai dengan rotasi dan jadual (terlampir)
5. Lain-lain
Laporan individu kegiatan diserahkan ke peseptor harus dibuat dengan tulisan tangan kecuali laporan kelompok dan portofolio. Laporan dan portofolio dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah selesai melakukan praktik manajemen keperawatan, jika terlambat akan dikurangi skor nilainya (5 per hari keterlambatan)
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 11
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Surat Perjanjian dan Informasi Personal
Nama Mahasiswa :
ID/NIM :
Tanggal lahir :
Kebangsaan :
Alamat :
Telp Rumah :
Telp HP :
Saya mahasiswa program pendidikan profesi dengan ini berjanji:
Semua pernyataan di atas adalah benar
Saya akan mematuhi setiap peraturan ruangan yang telah dibuat, seragam
dan jadwal praktik
Saya akan menghormati nilai-nilai pelayanan dan etika keperawatan
Saya akan berperilaku professional, baik dengan sesama perawat ataupun
tenaga kesehatan yang lain.
Saya akan menjaga penggunaan sarana, prasaran yang ada di ruangan
dan setelah digunakan akan mengembalikannya ke ruang perawat (dan bila
hilang saya akan membayar ganti rugi)
TTD Mahasiswa
Tanggal
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 12
FORMAT EVALUASI KEGIATAN KEPALA RUANGAN
No Uraian Tugas Dan Tanggung Jawab Kepala Ruangan
Bobot
Hari/Tanggal/Ttd Pembimbing
1 2 3 4 5 6
1 Membuat rencana mingguan, dan harian (Mahasiswa hanya membuat rencana harian dan mingguan selama berperan sebagai kepala ruangan).
15
2 Mengorganisir pembagian tim dan pasien sesuai dengan jumlah perawat dan kebutuhan pasien
15
3 Menciptakan iklim komunikasi yang terbuka dengan semua staf dengan mengadakan pre dan post conference, pertemuan ruangan dan rutin memberikan umpan balik tentang prestasi kerja stafnya.
15
4 Memberi pengarahan kepada seluruh staf yang ada diruangannya
15
5 Melakukan pengawasan terhadap seluruh kegiatan yang ada diruangannya.
15
6 Memfasilitasi kolaborasi tim dengan anggota tim kesehatan lainnya.
10
7 Melakukan audit asuhan dan pelayanan keperawatan diruangannya, kemudian menindak lanjutinya.
15
Total
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 13
FORMAT EVALUASI KEGIATAN KETUA TIM/PERAWAT PRIMER
No
Uraian Tugas Dan Tanggung Jawab Ketua Tim /Perawat Primer
Bbt Hari/Tanggal/Tanda Tangan Pembimbing
1 2 3 4 5 6
1 Membuat rencana bulanan, mingguan, dan harian (Mahasiswa hanya membuat rencana harian selama berperan sebagai Ketua Tim)
10
2 Mengatur jadwal dinas tim-nya yang dikoordinasikan dengan kepala ruangan
5
3 Membagi pasien ke anggota tim sehingga masing-masing pasien mempunyai perawat yang bertanggung jawab terhadap kesinambungan asuhan keperawatan pasien dari sejak pasien masuk sampai pulang secara komprehenshif
15
4 Membagi tugas yang harus dilakukan oleh setiap anggota tim dan memberikan bimbingan melalui pre dan post conference.
15
5 Melakukan pengkajian, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi asuhan keperawatan bersama-sama anggota tim nya.
10
6 Memberikan pengarahan pada perawat pelaksana tentang pelaksanaan asuhan keperawatan .
10
7 Melakukan kolaborasi dengan tim kesehatan lainnya dalam pelaksanaan asuhan keperawatan.
10
8 Melakukan audit asuhan keperawatan yang menjadi tanggung jawab timnya.
15
9 Melakukan perbaikan pemberian asuhan keperawatan.
10
Total
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 14
FORMAT EVALUASI SUPERVISI ASUHAN KEPERAWATAN SECARA TIDAK LANGSUNG
(DOKUMENTASI ASKEP)
Nama : Hari/tanggal : Ruangan : Jabatan :
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
A. PENGKAJIAN
1 Mencatat data yang dikaji dengan pedoman
pengkajian
2 Data dikaji sejak pasien masuk sampai
sekarang
3 Masalah dirumuskan berdasarkan kesenjangan
antara status kesehatan dengan norma dan
pola fungsi kehidupan
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
4 Diagnosa keperawatan berdasarkan masalah
yang telah dirumuskan
5 Diagnosa keperawatan actual/potensial
6 Merumuskan diagnosa keperawatan
actual/potensial
C. RENCANA TINDAKAN
7 Berdasarkan diagnosa keperawatan
8 Disusun menurut urutan prioritas
9 Rumusan tujuan mengandung komponen
pasien/ subjek perubahan, perilaku, kondisi
pasien dan atau kriteria
10 Rencana tindakan mengacu pada tujuan
dengan kalimat perintah, terinci dan jelas dan
atau melibatkan pasien/keluarga
11 Rencana tindakan menggambarkan kerjasama
tim kesehatan lain
D. TINDAKAN
12 Tindakan dilaksanakan sesuai rencana
13 Perawat mengobservasi respon pasien
terhadap tindakan keperawatan
14 Revisi tindakan berdasarkan hasil evaluasi
15 Semua tindakan yang telah dilaksanakan
dicatat ringkas dan jelas
E. EVALUASI
16 Evaluasi mengacu pada tujuan
17 Hasil evaluasi dicatat
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 15
F. CATATAN ASUHAN KEPERAWATAN
18 Menulis pada format yang baku
19 Pencatatan dilakukan sesuai dengan tindakan
yang dilaksanakan
20 Setiap melakukan tindakan perawat
mencantumkan paraf/nama jelas dan tanggal
jam dilakukan tindakan
21 Berkas catatan keperawatan disimpan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 16
FORMAT EVALUASI SUPERVISI ASUHAN KEPERAWATAN SECARA LANGSUNG
Nama : Hari/tanggal : Ruangan : Jabatan :
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
A. PENGKAJIAN
1 Membuat kontrak dengan klien
2 Melakukan pengkajian
3 Merumuskan masalah
4 Merumuskan diagnosa keperawatan
5 Merumuskan prioritas diagnosa keperawatan
6 Mendokumentasikan rencana tindakan
keperawatan
B. RENCANA TINDAKAN
7 Memberikan pendidikan kesehatan
8 Menciptakan lingkungan teraupetik
9 Melakukan tindakan mandiri keperawatan
sesuai standar
10 Melakukan tindakan kolaboratif
11 Mendokumentasikan rencana tindakan
keperawatan
C. PELAKSANAAN
12 Hubungan teraupetik (sikap dan tehnik
teraupetik)
13 Metode pemberian tindakan keperawatan
14 Peran serta pasien (terkait dalam rencana
kegiatan)
15 Mendokumentasikan tindakan keperawatan
D. EVALUASI
16 Menilai kemampuan/respon klien yang dicapai
17 Memodifikasi rencana tindakan
18 Membuat kontrak yang akan datang
19 Mendokumentasikan evaluasi keperawatan
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 17
FORMAT EVALUASI PERAWAT PRIMER
No Kegiatan Dilakukan Tidak
I Identifikasi perawat primer :
1. Memberi nama perawat dan pasien pada
papan perkembangan
2. Memberi nama perawat asosiet
II Deskripsi catatan pasien saat masuk
1. Data dasar lengkap
2. Terdapat rencana asuhan keperawatan
3. Pengkajian fisik lengkap
III Rencana Asuhan Keperawatan
1. Diagnosa keperawatan diidentifikasi
2. Tujuan yang diharapkan diidentifikasi
3. Tindakan keperawatan diidentifikasi
4. Tujuan pemulangan pasien diidentifikasi
5. Terdapat tanda tangan PP pada rencana
keperawatan
IV Catatan keperawatan saat pemindahan pasien :
1. Pengkajian fisik lengkap
2. Terdapat rencana keperawatan
3. Terdapat catatan pemulangan
4. Terdapat resume yang ditanda tangani PP
V Dokumentasi pendidikan kesehatan pasien
1. Terdapat dokumentasi pendidikan
keperawatan
2. Terdapat dokumentasi tentang respon
pasien
VI Wawancara dengan pasien
A. Siapa nama perawat primer anda?
B. Jika jawaban A ”ya”
1. Apakah perawat primer telah
mendiskusikan rencana keperawatan
saudara?
2. Apakah perawat primer telah
mendiskusikan mengenai rencana
pulang dari rumah sakit?
VII Wawancara dengan perawat primer
1. Apakah saudara melakukan ronde dengan
PA?
2. Apakah saudara memberi bimbingan
kepada PA?
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 18
3. Apakah saudara menilai PA tentang
pemanfaatan rencana perawatan pasien?
4. Apakah saudara menilai dokumentasi yang
dilakukan PA?
VIII Wawancara dengan perawat asosiet
1. Apakah saudara mendapat bimbingan dari
perawat primer?
2. Apakah saudara menggunakan rencana
perawatan sebagai acuan dalam
melaksanakan tindakan keperawatan?
3. Apakah saudara mendokumentasikan
tindakan yang sudah dilakukan?
4. Apakah dokumentasi tindakan yang
dilakukan disertai dengan tanda tangan
saudara?
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 19
FORMAT EVALUASI OPERAN
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
1 Kedua kelompok dinas sudah siap
2 Shift yang mau menyerahkan/mengoperkan
mempersiapkan hal-hal yang akan disampaikan
3 Ketua tim/Kepala Jaga yang mau
menyerahkan/mengoperkan menyampaikan :
a. Kondisi/keadaan umum klien
b. Tindak lanjut untuk dinas yang menerima operan
c. Rencana kerja untuk dinas yang menerima
operan
4 Penyampaian nomor 3 dilakukan dengan jelas,
singkat, akurat dan tidak terburu-buru
5 Ketua tim dan semua anggota tim bersama-sama
langsung melihat keadaan klien
6 Tim yang mengoperkan tugas memberi kesempatan
kepada tim yang akan menjalankan tugas untuk
bertanya
7 Tim yang mengoperkan tugas menyerahkan semua
berkas catatan perawatan kepada tim yang akan
menjalankan tugas untuk menerima operan alat
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 20
FORMAT EVALUASI PRE CONFERENCE
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
1 Semua anggota tim hadir dalam diskusi awal
(konferensi awal)
2 Memberi pengarahan kepada anggota tim tentang
rencana asuhan pasien pada hari tersebut
berdasarkan hasil evaluasi kemarin dan kondisi
klien yang dilaporkan oleh dinas malam. Hal-hal
yang disampaikan oleh PP meliputi :
Keadaan umum klien
Keluhan klien
Tanda-tanda vital dan kesadaran
Hasil pemeriksaan laboratorium/diagnostic
terbaru
Masalah keperawatan
Rencana keperawatan hari ini
Perubahan terapi medis
Rencana medis
3 Memberi penugasan kepada anggota tim bila ada
pasien baru
4 Memberi kesempatan kepada anggota tim untuk
bertanya
5 Memberi penekanan pada hal-hal yang perlu
diperhatikan
6 Memberi kesempatan pada pendidikan pasien
7 Membahas pasien-pasien yang menjadi prioritas
pada shift tersebut
8 Menanyakan kesiapan fisik, mental anggota dalam
melakukan asuhan
9 Semua anggota tim menyepakati pertemuan diskusi
akhir
10 Mengucapkan selamat bekerja kepada anggota tim
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 21
FORMAT EVALUASI POST CONFERENCE
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
1 Semua anggota tim hadir dalam konferensi akhir
2 Menanyakan hasil dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan anggota tim terkait dengan asuhan
keperawatan
3 Mengevaluasi tentang kelengkapan dokumentasi
ASKEP, pelaksanaan program dan administrasi
pasien
4 Memberikan pujian akan apa yang telah
dilaksanakan dengan baik
5 Mengevaluasi hambatan yang dialami setiap
anggota tim
6 Memberi umpan balik kepada anggota tentang
pelaksanaan yang telah dilakukan
7 Mengucap terima kasih atas kerjasama anggota tim
8 Semua anggota tim menyepakati pertemuan
konferensi selanjutnya.
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 22
FORMAT EVALUASI RONDE KEPERAWATAN
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
A. PERSIAPAN
1 Membuat Satuan Acara Ronde untuk kegiatan
bimbingan (dalam bentuk tertulis)
2 Mempersiapkan tempat yang cukup sesuai
jumlah peserta ronde
3 Mendapatkan data mengenai kondisi pasien yang
akan dilakukan ronde keperawatan serta meminta
ijin pasien.
4 Menyiapkan alat yang diperlukan
5 Mengatur lingkungan fisik untuk ronde
keperawatan sehingga mudah dilihat dan
didengar oleh peserta
B. PELAKSANAAN
Ruangan Perawat
6 Membuka kegiatan ronde dengan mengucapkan
salam
7 Menjelaskan tentang kegiatan, waktu, tujuan
ronde keperawatan
8 Menjelaskan tentang hasil yang diharapkan dari
hasil ronde
9 Menjelaskan secara umum pasiennya (data
fokus, diagnosa keperawatan, rencana tindakan,
catatan perkembangan, masalah yang belum
bisa dipecahkan)
10 Mengajak peserta menuju ruang pasien
Ruangan Pasien
11 Mengucapkan salam, validasi kontrak untuk
ronde keperawatan dan menanyakan kondisi
kepada pasien
11 Mereview masalah yang dikeluhkan pasien,
tindakan keperawatan dan medis yang sudah
dilakukan serta perkembangan kondisi pasien
12 Memberikan kesempatan untuk bertanya dan
berdiskusi pada peserta yang lain,
keluarga/pasien
13 Memberikan pujian pada pasien/keluarga atas
kerjasamanya dalam melaksanakan kegiatan
ronde keperawatan.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 23
C EVALUASI
Ruangan Perawat
14 Mereview hasil diskusi di ruangan pasien
15 Menyimpulkan kegiatan ronde keperawatan
16 Memberikan pujian pada peserta
17 Rencana tindak lanjut setelah kegiatan ronde
keperawatan
18 Menutup kegiatan ronde keperawatan
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 24
FORMAT EVALUASI RONDE RUANGAN
No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
A. PERSIAPAN
1 Membuat Satuan Acara Ronde untuk kegiatan
bimbingan (dalam bentuk tertulis)
2 Mempersiapkan tempat yang cukup sesuai
jumlah peserta ronde
3 Mendapatkan data mengenai kondisi pasien
yang akan dilakukan ronde ruangan serta
meminta ijin pasien.
4 Menyiapkan alat yang diperlukan
5 Mengatur lingkungan fisik untuk ronde ruangan
sehingga mudah dilihat dan didengar oleh
peserta
B. PELAKSANAAN
Ruangan Perawat
6 Membuka kegiatan ronde dengan
mengucapkan salam
7 Menjelaskan tentang kegiatan, waktu, tujuan
ronde ruangan
8 Menjelaskan tentang hasil yang diharapkan
dari hasil ronde
9 Menjelaskan secara umum pasiennya (data
fokus, diagnosa ruangan, rencana tindakan,
catatan perkembangan, masalah yang belum
bisa dipecahkan)
10 Mengajak peserta menuju ruang pasien
Ruangan Pasien
11 Mengucapkan salam, validasi kontrak untuk
ronde ruangan dan menanyakan kondisi
kepada pasien
11 Mereview masalah yang dikeluhkan pasien,
tindakan ruangan dan medis yang sudah
dilakukan serta perkembangan kondisi pasien
12 Memberikan kesempatan untuk bertanya dan
berdiskusi pada peserta yang lain,
keluarga/pasien
13 Memberikan pujian pada pasien/keluarga atas
kerjasamanya dalam melaksanakan kegiatan
ronde ruangan.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 25
C EVALUASI
Ruangan Perawat
14 Mereview hasil diskusi di ruangan pasien
15 Menyimpulkan kegiatan ronde ruangan
16 Memberikan pujian pada peserta
17 Rencana tindak lanjut setelah kegiatan ronde
ruangan
18 Menutup kegiatan ronde ruangan
TOTAL NILAI
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 26
FORMAT RENCANA SUPERVISI
NAMA SUPERVISOR :
NO NAMA MATERI HARI
1
2
3
4
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 27
FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI DAN TINDAK LANJUT
No Nama Jabatan Supervisor Materi Nilai Tindak Lanjut Ttd
Supervisor Ttd
Supervisee
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 28
No Nama Jabatan Supervisor Materi Nilai Tindak Lanjut Ttd
Supervisor Ttd
Supervisee
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 29
FORMAT EVALUASI SIKAP / PERILAKU
Departemen : Preseptee : Periode : Perceptor :
No Aspek Yang Dinilai Bo bot
Nilai( diisi setiap minggu)
1 2 3 4 5 6
1 Komunikasi
Mahasiswa menunjukkan
kemampuan :
a. Menciptakan interaksi dengan
pasien / keluarga dengan penuh
percaya diri
b. Menggunakan komunikasi
verbal yang efektif
c. Melakukan dokumentasi secara
benar
30
2 Keterampilan Dasar
Mahasiswa menunjukkan
kemampuan :
a. Melakukan pengkajian
(wawancara, pemeriksaan fisik)
dengan benar
b. Melakukan tindakan yang sudah
direncanakan
c. Melakukan tindakan
pencegahan terhadap infeksi
d. Menciptakan keamanan dan
kenyamanan
e. Menggunakan alat secara tepat
guna
35
3 Perilaku Profesional
Mahasiswa menunjukkan
kemampuan :
a. Menampilkan sikap baik dan
sopan
b. Melaksanakan kontrak dengan
pasien
c. Mengambil inistiatif dalam
situasi belajar
d. Memperlihatkan sikap selalu
tepat waktu
e. Bekerja sama dan berpartisipasi
dalam kegiatan ruangan
35
Total 100
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 30
FORMAT KESEDIAAN MENJADI PRECEPTOR
Saya yang bertandatangan dibawah ini:
Nama : __________________________________________
Unit kerja : __________________________________________
RS : __________________________________________
Dengan ini menyatakan kesediaannya menjadi preceptor mahasiswa profesi:
Program ; __________________________________________
Institusi ; __________________________________________
Periode : __________________________________________
Departemen : __________________________________________
Demikian surat kesediaan ini saya buat dengan sesungguhnya untuk dapat
digunakan sesuai dengan kebutuhan.
Malang, ______________________
Ttd
_____________________________
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 31
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 32
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 33
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 34
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 35
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 36
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 37
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 38
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 39
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 40
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 41
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 42
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 43
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 44
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 45
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 46
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 47
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 48
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 49
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 50
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 51
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 52
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 53
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 54
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 55
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 56
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 57
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 58
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 59
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 60
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 61
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 62
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 63
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 64
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 65
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 66
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 67
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 68
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 69
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 70
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
Kasus yang dikelola :
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Mengetahui,
Perseptor Institusi Perseptor Klinik
( ) ( )
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 71
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 72
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 73
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 74
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 75
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 76
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 77
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 78
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 79
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 80
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 81
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 82
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 83
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 84
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 85
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 86
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 87
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 88
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 89
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 90
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 91
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 92
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 93
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 94
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 95
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 96
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 97
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 98
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 99
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 100
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 101
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 102
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG : NAMA :
WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 103
PEDOMAN PORTOFOLIO MAHASISWA
Pengembangan portofolio memberi kesempatan kepada Saudara untuk
mereview, menganalisis, dan menikmati karya yang telah Saudara hasilkan dalam praktik manajemen keperawatan ini, dan juga memberi Saudara kesempatan untuk mengklarifikasi tujuan Saudara mengikuti praktik profesi manajemen keperawatan ini. Tambahan pula, portofolio memberikan dokumentasi konkrit mengenai apa yang Saudara lakukan sebagai dasar penilaian kemajuan kemampuan Saudara.
Portofolio adalah suatu kumpulan seleksi hasil karya, bukan seluruh hasil karya. Saudara harus memilih mana bukti (persiapan presentasi) yang akan Saudara masukkan dalam portofolio Saudara. Sebagai tambahan dari tulisan Saudara, boleh dipilih dan dimasukkan juga prestasi kerja dan pengalaman dalam praktik manajemen yang menurut Saudara ikut menunjang perkembangan kemampuan Saudara . Suatu seleksi hasil karya bukan merupakan portofolio kecuali bila disertai pula dengan hasil refleksi, yaitu hasil pemikiran Saudara, hasil analisis Saudara mengenai prestasi kerja atau karya Saudara tersebut. Refleksi dapat diletakkan di dua tempat-bagian PENDAHULUAN dan bagian KETERANGAN (label/identitas) atau deskripsi mengenai setiap bukti (artifak) atau bagian refleksi dalam portofolio Saudara. Saudara boleh memilih untuk menulis pendahuluan yang panjang lebar dengan “keterangan” yang pendek-pendek, atau Saudara memilih menulis “keterangan” yang lebih panjang dan rinci (yang meliputi hal-hal yang disarankan ada dalam pendahuluan yang didaftar di bawah ini) dengan pendahuluan singkat.
Hal-hal yang mungkin dapat Saudara masukkan dalam PENDAHULUAN:
1. Deskripsi mengenai latar belakang Saudara dalam melakukan praktik
manajemen keperawatan, pengalaman Saudara sebelumnya dalam
melakukan praktik manajemen keperawatan.
2. Tujuan mengenai apa yang ingin Saudara capai dengan mengikuti praktik
manajemen keperawatan.
3. Penjelasan mengenai bagaimana peningkatan kemampuan Saudara
dalam belajar praktik manajemen keperawatan dapat memberi
sumbangan kepada pencapaian tujuan akademik dan karier Saudara.
4. Cerita mengenai mengapakah, bagaimanakah, dan manakah tugas-tugas
atau kegiatan di ruangan yang bermanfaat bagi Saudara dan dapat
Saudara nikmati.
5. Cerita mengenai tugas-tugas atau kegiatan di ruangan yang terlalu sulit
atau menantang bagi Saudara (dan mengapa tugas itu sulit, dan apa
yang Saudara lakukan untuk menghadapi tantangan itu)
6. Penjelasan mengenai proses belajar praktik manajemen keperawatan
(misalnya bagaimana Saudara memulai belajar praktik manajemen
keperawatan, strategi apa yang Saudara gunakan untuk belajar? Kapan
dan di mana Saudara dapat belajar paling baik? Sumber-sumber apa
yang sangat membantu pada saat menyelesaikan tugas-tugas Saudara?
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 104
Masukan teman? Komentar dosen? Manakah bagian dari proses yang
paling mudah atau paling sulit bagi Saudara?
7. Tuliskan beberapa hal mengenai manajemen keperawatan yang belum
Saudara pahami sebelum mengikuti praktik manajemen keperawatan ini
(Dan tulis pula beberapa hal yang masih ingin Saudara pelajari lebih
lanjut).
8. Tuliskan mengenai strategi atau teknik baru dalam praktik manajemen
keperawatan yang baru Saudara peroleh (Dan ceritakan juga hal-hal lain
yang ingin Saudara pelajari atau kuasai dalam belajar praktik manajemen
keperawatan sepanjang praktik profesi Saudara selanjutnya)
9. Sebutkan bukti (artifak) khusus (tulisan atau bahan tambahan) yang
Saudara pikir perlu dimasukkan karena berkaitan dengan komentar-
komentar Saudara di atas.
Hal-hal berikut harus Saudara periksa sebelum mengumpulkan portofolio Saudara (Apa yang harus ada dalam portofolio yang lengkap)
Periksalah dengan menggunakan Kriteria berikut.
Apakah portofolio Saudara sudah menunjukkan bahwa Saudara adalah Mahasiswa yang Berhasil
Bukti Perkembangan: Menunjukkan apa yang telah Saudara pelajari, bagaimana Saudara berkembang sebagai seorang pebelajar.
Bukti Keteladanan: Menunjukkan hasil karya terbaik, menunjukkan bahwa kriteria keberhasilan telah terpenuhi, menunjukkan proses atau produk yang lengkap.
Bukti adanya Pilihan: Menunjukkan bahwa Saudara mampu memilih dan membuat keputusan dalam pekerjaan atau kegiatan-kegiatan Saudara.
Bukti Keberhasilan: Menunjukkan hasil karya Saudara berupa kegiatan dalam pengelolaan ruangan dan asuhan pasien; menujukkan proses kerja yang lengkap dari ide awal sampai ke laporan akhir.
Bukti Pembelajaran Sosial: Menunjukkan kemampuan Saudara untuk bekerjasama dengan orang lain, berbagi dan saling membantu dengan mahasiswa lain, menyumbang pemikiran untuk mahasiswa lain atau untuk lembaga.
Bukti Penerapan: Menunjukkan kemampuan menggunakan apa yang telah Saudara pelajari di dalam situasi baru atau situasi yang berbeda, mampu memecahkan masalah, menciptakan sesuatu yang baru dan mengembangkan proyek atau rancangan baru.
Bukti Evaluasi - Diri: Menunjukkan kemampuan untuk memikirkan dan memberi penilaian atau pertimbangan mengenai hasil karya Saudara sendiri, menjelaskan apa yang telah Saudara pelajari atau berapa nilai yang seharusnya Saudara peroleh ke orang lain, melengkapi lembar refleksi diri, dan menetapkan tujuan jangka panjang untuk diri Saudara sendiri.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 105
REFLEKSI DIRI AKHIR PROFESI MANAJEMEN KEPERAWATAN
Nama ______________________________ Tanggal ______________________ o Pikirkan mengenai seluruh kegiatan dan karya yang telah Saudara
selesaikan selama profesi manajemen keperawatan ini. Apakah hal
terpenting yang telah Saudara pelajari?
Apakah Saudara ingin mempelajarinya lebih lanjut? o Apa hal yang paling istimewa yang Saudara pelajari?
Mengapa? o Apa yang ingin Saudara pelajari yang akan datang?
Mengapa?
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 106
SEMINAR KELOMPOK
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
No Aspek Yang Dinilai Bobot Nilai
1 Persiapan Proses Seminar
a. Penggunaan media
b. Lingkungan kondusif
c. Alokasi waktu
d. Kelengkapan Anggota
20
2 Presentasi
a. Pengulasan materi jelas dan menarik
b. Sistematika penulisan makalah
c. Kelngkapan/kedalaman materi
d. Referensi/kepustakaan
25
3 Substansi materi/makalah
a. Topic menarik, sesuai dengan trend dan issue
b. Sistematika penulisan makalah
c. Kelengkapan/kedalaman materi
d. Referensi/kepustakaan
40
4 Kemampuan menjawab pertanyaan audience 10
5 Kerjasama dalam kelompok 5
TOTAL 100
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 107
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Catatan Pendek
Nama :___________________Kelompok :________Unit/ruang : ____________ Periode Evaluasi :__________________________________________________
Komentar/Evaluasi Preceptor
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 108
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
DAFTAR HADIR
Nama :_____________________Kelompok :________Unit/ruang :__________ Periode Evaluasi :__________________________________________________
Minggu Hari Datang Pulang Istirahat TTD
Mahasiswa
TTD
Perawat Keluar Masuk
1
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
2
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
3
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
4
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
Senin
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 109
5
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
6
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
Catatan:
Waktu istirahat sebaiknya dilakukan didalam area RS
Mahasiswa tidak diijinkan meninggalkan RS selama waktu istirahat
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 110
LAMPIRAN PEDOMAN PENULISAN LAPORAN AKHIR KELOMPOK
DEPARTEMEN MANAJEMEN KEPERAWATAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Alasan perlunya praktik manajemen keperawatan bagi mahasiswa di RS B. Tujuan
A. Tujuan Umum
Penulisan ini bertujuan untuk memberi gambaran dari seluruh kegiatan praktik manajemen keperawatan yang telah dilaksanakan dan merupakan pertanggungan jawaban kepada pihak RS dan Jurusan Keperawatan FKUB
B. Tujuan Khusus
1. Mempelajari profil Rumah Sakit
2. Menganalisa situasi manajemen dari Rumah Sakit
3. Mengidentifikasi kebutuhan dan masalah layanan kesehatan yang
terkait dengan manajemen keperawatan berdasarkan analisa situasi
nyata di rumah sakit.
4. Menetapkan prioritas kebutuhan dan masalah manajemen
keperawatan bersama pihak rumah sakit
5. Menyusun tujuan dan rencana alternatif pemenuhan kebutuhan dan
penyelesaian masalah yang telah ditetapkan
6. Mengusulkan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian
masalah yang bersifat teknik operasional bagi rumah sakit
7. Melaksanakan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian
masalah yang disepakati bersama unit terkait di rumah sakit.
8. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan dan
proses pada manajemen keperawatan.
9. Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya
mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan
unit terkait di rumah sakit.
C. Manfaat
A. RS
B. Institusi Pendidikan
C. Mahasiswa
BAB II
GAMBARAN UMUM RUMAH SAKIT
A. Rumah Sakit
B. Ruangan
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 111
BAB III HASIL PENGKAJIAN DAN ANALISA SERTA SINTESA
PERMASALAHAN MANAJEMEN KEPERAWATAN A. Hasil Pengkajian
I. 5 M (Man, Material & Machine, Method, Money, Market)
II. Fungsi-Fungsi Manajemen
A. Perencanaan
B. Pengorganisasian
C. Pengarahan Dan Pengawasan
D. Pengendalian
B. Analisa SWOT
BAB IV
PRIORITAS MASALAH , ALTERNATIF PENYELESAIAN MASALAH & POA PENYELESAIAN MASALAH
MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANGAN
A. Penentuan Prioritas Masalah
B. Tujuan dan Alternatif Penyelesaian Masalah
C. Seleksi terhadap penyelesaian masalah
BAB V
LAPORAN KEGIATAN IMPLEMENTASI – EVALUASI DAN TINDAK LANJUT
A. Rencana Kegiatan
B. Implementasi
C. Evaluasi (Hasil penyelesaian masalah)
D. Tindak Lanjut
BAB VI PEMBAHASAN
Pembahasan terhadap masing-masing masalah yang ditemukan, pelaksanaan implementasi, evaluasi dan tindak lanjutnya.
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 112
PEDOMAN PRESENTASI AKHIR KELOMPOK A. Latar belakang
Masalah yang muncul pada saat pengkajian dan yang sudah diprioritaskan B. Kegiatan yang disepakati
C. Implementasi
Berisi tentang proses pelaksanaan kegiatan D. Evaluasi (Hasil penyelesaian masalah)
E. Tindak Lanjut
KISI-KISI PENGUMPULAN DATA 5 M
1. MAN
Kuantitas Sumber Daya Manusia
Kualifikasi Sumber Daya Manusia
Kebutuhan tenaga perawat sesuai tingkat ketergantungan pasien
2. MATERIAL AND MACHINE
Kuantitas sarana dan prasarana
Kualitas sarana dan prasaran
Kebutuhan sarana dan prasarana disesuaikan dengan kebutuhan
minimal ruangan
3. METHOD
Fungsi-fungsi manajemen keperawatan
4. MONEY
Sistem Gaji dan Remunerisasi SDM
Sumber pendapatan ruangan
5. MARKET
Pasien ditinjau dari sistem pembiayaan
Asal daerah pasien
KISI-KISI PENGUMPULAN DATA FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN KEPERAWATAN
A. Fungsi perencanaan
1. Visi dan misi organisasi
a. Visi dan misi rumah sakit
b. Visi dan misi keperawatan
c. Keterkaitan visi dan misi keperawatan dengan rumah sakit.
2. Filosofi organisasi
a. Filosofi rumah sakit
b. Filosofi keperawatan
c. Keterkaitan filosofi keperawatan dengan rumah sakit
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 113
3. Tujuan organisasi
a. Tujuan rumah sakit
b. Tujuan keperawatan
c. Keterkaitan tujuan keperawatan dengan rumah sakit
4. Kebijakan dan prosedur organisasi
a. Kebijakan dan prosedur rumah sakit
b. Kebijakan dan prosedur terkait dengan keperawatan
5. Peraturan organisasi
a. Peraturan rumah sakit
b. Peraturan yang terkait dengan keperawatan
6. Perencanaan strategis
a. Rencana strategis rumah sakit
b. Rencana operasional : rencana jangka pendek rumah sakit dan
terkait dengan keperawatan
c. Keterlibatan staf keperawatan dalam perencanan
B. Fungsi Pengorganisasian
1. Struktur organisasi
a. Struktur organisasi rumah sakit
b. Struktur organisasi keperawatan
2. Uraian tugas
3. Pengorganisasian perawatan pasien
a. Metode tim
b. Metode primer
4. Klasifikasi pasien
5. Pendokumentasian proses keperawatan
a. Pendokumentasien pengkajian
b. Pendokumentasien diagnosa keperawatan
c. Pendokkumentasian perencanaan keperawatan
d. Pendokumentasia pelaksnaan/implementasi keperawatan
e. Pendokumentasien evaluasi
6. Sistem penghitungan tenaga keperawatan
7. Jadual/shift dinas
a. Penanggung jawab shift
b. Pendistribusian tenaga setiap shift
c. Keterlibatan perawat pelaksana dalam pembuatan jadwal
8. Ketenagaan
a. Rencana kebutuhan tenaga
b. Penerimaan pegawai baru (rekruitment)
c. Sistem seleksi
d. Penempatan
e. Orientasi ruangan
f. Pengembangan staf: pendidikan dan pelatihan
g. Jenjang karier
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 114
C. Fungsi Pengarahan dan pengawasan
1. Komunikasi
a. Arah komunikasi
b. Jadwal pertemuan/rapat
c. Faktor penghambat komunikasi
2. Motivasi
a. Cara memotivasi individu atau kelompok
b. Sistem reward dan funishment
3. Supervisi
a. Mekanisme supervisi terhadap staf
b. Mekanisme supervisi terhadap asuhan keperawatan
c. Faktor penghambat supervisi
4. Pendelegasian:
a. Mekanisme pendelegasian
b. Uraian tugas pendelegasian
5. Mekanisme penyelesaian masalah: manajemen konflik
D. Fungsi Pengendalian
1. Penampilan kinerja
a. Penilaian penampilan kinerja
b. Alat penilaian kinerja
c. Hasil penilaian kinerja
2. Pengendalian mutu
a. Kegiatan pengendalian mutu
b. Indikator pengendalian mutu
c. Keberhasilan pengendalian mutu
3. Pengembangan standar
a. Standar askep
b. Standar kinerja
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 115
PEDOMAN KLASIFIKASI PASIEN
Douglas (1984) menyampaikan standar waktu pelayanan pasien rawat inap
sebagai berikut :
1. Perawatan minimal memerlukan waktu : 1 – 2 jam / 24 jam
2. Perawatan intermediet memerlukan waktu : 3 – 4 jam /24 jam
3. Perawatan maksimal/total memerlukan waktu : 5 – 6 jam /24 jam
Penerapan sistem klasifikasi pasien dengan tiga kategori di atas adalah senagai berikut : a. Kategori I : perawatan mandiri/self care
Kegiatan sehari-hari dapat dilakukan sendiri,penampilan secara umum baik,tidak ada reaksi emosional,pasien memerlukan orientasi waktu,tempat dan pergantian shift,tindakan pengobatan biasanya ringan dan sederhana
b. Kategori II : perawatan sedang/ partial/intermediet care
Kegiatan sehari-hari untuk makan dibantu,mengatur posisi waktu makan,memberi dorongan agar mau makan,eliminasi dan kebutuhan dirijuga dibantu atau menyiapkan alat untuk ke kamar mandi. Penampilan pasien sakit sedang. Tindakan perawatan pada pasien ini monitor tanda-tanda vital,periksa urin reduksi,fungsi fisiologis,status emosional,kelancaran drainase atau infus. Pasien memerlukan bantuan pendidikan kesehatan untuk mendukung emosi 5 – 10 menit / shift. Tindakan dan pengobatan 20 – 30 menit/shift dengan mengobservasi efek samping obat atau reaksi alergi.
c. Kategori III : perawatan total/intensive care
Kebutuhan sehari – hari tidak bisa dilaksanakan sendiri,semua dibantu oleh perawat,penampilan sakit berat. Pasien memerlukan observasi terus – menerus.
Petunjuk penetapan jumlah berdasarkan derajat ketergantungan :
1. Dilakukan satu kali sehari pada waktu yang sama dan sebaiknya dilakukan
oleh perawat yang sama selama 22 hari
2. Setiap klien dinilai berdasarkan kriteria klasifikasi pasien (minimal memenuhi
tiga kriteria)
3. Kelompok klien sesuai dengan klasifikasi tersebut dengan memberi tanda
tally (I) pada kolom yang tersedia sehingga dalam waktu satu hari dapat
diketahuii berapa jumlah klien yang ada dalam klasifikasi minimal,partial dan
total
4. Bila hanya mempunyai satu kriteria dari hasil klasifikasi tersebut maka klien
dikelompokkan pada klasifikasi diatasnya.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 116
Klasifikasi Klien Berdasarkan Derajat Ketergantungan
Kriteria Ketergantungan Jumlah Klien Perhari Sesuai Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst
Perawatan Minimal (1-2 Jam/24
Jam)
1. Kebersihan diri,mandi,ganti
pakaian dilakukan sendiri
2. Makan dan minum dilakukan
sendiri
3. Ambulansi dengan
pengawasan
4. Observasi tanda-tanda vital
dilakukan setiap shift
5. Pengobatan minimal,status
psikologi stabil
6. Perawatan Luka sederhana
Perawatan Partial (3-4 Jam/24 Jam) 1. Kebersihan diri dibantu,makan
dan minum dibantu
2. Observasi tanda-tanda vital
setiap 4 jam
3. Ambulansi dibantu pengobatan
lebih dari sekali
4. Folley cateter intake output
dicatat
5. Klien dengan pasang infus
6. Persiapan pengobatan
memerlukan prosedur
Perawatan Total 1. Segalanya diberi bantuan
2. Posisi yang diatur,observasi
tanda-tanda vital setiap 2 jam
3. Makan memerlukan NGT,
4. Pengobatan intravena “perdrip”
5. Pemakaian suction
6. Gelisah/disorientasi
7. Perawatan luka kompleks
Jumlah Total Pasien Perhari
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 117
FORMAT PENENTUAN PRIORITAS MASALAH
Prioritas masalah dapat dilakukan dengan memperhatikan aspek : a. Kecenderungan besar dan seringnya kejadian masalah tersebut
(magnitude) b. Besarnya kerugian yang ditimbulkan (severity) c. Bisa dipecahkan (manageability) d. Nursing concern e. Ketersediaan sumber daya (affordability)
Nilai yang diberikan pada aspek 1 sampai 5 (nilai 1 = sangat kurang penting, nilai 2 = kurang penting, nilai 3 = cukup penting, nilai 4 = penting dan nilai 5 = sangat penting)
FORMAT PENENTUAN PRIORITAS CARA PEMECAHAN MASALAH
Prioritas cara pemecahan masalah dilakukan Dengan memperhatikan aspek:
a. Besarnya masalah yang diselesaikan (Magnitude = M) b. Pentingnya cara penyelesaian masalah (Importancy = I) c. Sensitifitas penyelesaian masalah (Vulnerability = V) d. Biaya (Cost = C)
Nilai yang diberikan pada aspek 1 sampai 5 (nilai 1 = sangat kurang penting, nilai 2 = kurang penting, nilai 3 = cukup penting, nilai 4 = penting dan nilai 5 = sangat penting)
No. Alternatif
Penyelesaian Masalah
Efektifitas Efisiensi TOTAL
Prioritas M I V C MxIxV/C
No. Masalah Mg Sv Mn Nc Af Total Skor Prioritas
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 118
KETERANGAN IJIN MAHASISWA
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
No. Hari/Tanggal ijin Ruang Keterangan
ijin Tanda tangan
Preceptor klinik
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 119
KETERANGAN MENGGANTI JAGA MAHASISWA
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
No
Hari/Tanggal mengganti
Ruang Keterangan
ijin Perawat
jaga Tanda tangan perawat jaga
TTD Preceptor
klinik
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 120
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Meninggalkan Profesi dengan Alasan Darurat
Nama
ID/NIM
Kelompok
Ruang
Hari yang diminta
Alasan tidak mengikuti profesi
Selama …….. hari
Dari tanggal
Sampai tanggal
Nama dan TTD mahasiswa
Menyetujui,
Perawat Ruangan/Departemen
Pembimbing Institusi
Catatan Penting:
Setelah ijin disetujui, salinan surat harus disimpan dalam berkas
perawat dan yang asli harus diberikan dan cantumkan pada laporan
evaluasi akhir kepada perawat ruangan.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 121
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Ijin
Nama
ID/NIM
Kelompok
Ruangan
Ijin selama (hari)
Alasan Ijin:
Nama dan TTD Wali/Penanggungjawab
Nama dan TTD mahasiswa
Menyetujui,
Perawat Kepala Departemen
Persetujuan Perawat Ruangan
Catatan Penting:
Mahasiswa yang telah diberi ijin harus mengganti ketidakhadirannya
pada rotasi selanjutnya pada hari yang sama atau pada hari yang lain
sesuai dengan yang telah diatur bagian keperawatan.
Surat ijin harus diserahkan kepada bagian manager keperawatan untuk
disimpan dan sebagai cacatan perijinan.
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 122
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Konseling/Surat Peringatan
Konseling Ke ( )
Peringatan
Hari/Tanggal
Nama Mahasiswa
ID/NIM
Kelompok
Ruangan Bagian
Tujuan Konseling
Tidak mentaati jam praktik (shif)
Keluar tanpa ijin
Tidak menggunakan seragam
Sikap atau Perilaku tidak professional
Diberitahuan bahwa, setelah mendapat dua
kali surat konseling, maka surat yang ketiga
adalah surat peringatan seperti berikut ini:
1 hari absent
2 hari absent
Dan jika tetap melakuakn hal yang sama,
maka:
Diserahkan kepada komite disiplin
Mengulangi lagi rotasi pada ruangan
( )
Nama dan TTD Kepala Departemen
Nama dan TTD Koordinator Profesi
Nama dan TTD Ketua Jurusan Keperawatan
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 123
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Terminal Pendidikan Profesi
Nama mahasiswa
ID/NIM
Kelompok
Ruangan bagian
Tanggal terminal
Alasan terminal
Lama terminal
Mulai tanggal
Sampai tanggal
Nama dan TTD wali/penanggungjawab
Nama dan TTD mahasiswa
Menyetujui,
Pembimbing Institusi
Ketua Jurusan Keperawatan
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 124
BUKTI MENGUMPULKAN LAPORAN
Departemen : Preseptee : Periode : Preceptor :
No. Laporan Hari/Tanggal
Tanda tangan
Preceptor Akademik
Preceptor klinik
1 Seminar
2 Buku Profesi
Buku Panduan Praktek Profesi Keperawan Managemen JK FK UB 125
CATATAN