iiBahasa Arab - Kurikulum 2013Hak Cipta 2014 pada Kementerian Agama Republik IndonesiaDilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kompetensi Inti dan Komptensi Dasar Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama Republik Indonesia, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Agama.Bahasa Arab : Buku Siswa/ Kementerian Agama Republik Indonesia.-- Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, 2014.vi, 90 hlm. : ilus. ; 28 cm.Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, Kurikulum 2013Untuk Guru Madrasah Ibtidaiyah Kelas IVISBN 978-979-8446-43-6 (no.jil.lengkap)978-979-8446-47-4 (jil. 4)1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, -- Studi dan PengajaranI. JudulII. Kementerian Agama RI Kontributor Naskah: Mundiroh, Uswatul Hasanah, Shofar SholahuddinPenelaah: AbdurrahmanPenyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan MadrasahDirektorat Jenderal Pendidikan IslamKementrian Agama Republik IndonesiaCetakan ke-1, 2014Disusun dengan huruf Adobe Caslon Pro , 14 ptMILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKANiiiBuku Siswa Kelas 4 MlKATA PENGANTARBismillahirrahmanirrahimPuji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur danmenguasaiseluruhmakhlukdiduniadanakhirat.Semogakitasenantiasa mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.FungsipendidikanagamaIslamuntukmembentukmanusiaIndonesiayang berimandanbertakwakepada Tuhan YangMahaEsasertaberakhlakmuliadan mampumenjagakedamaiandankerukunanhubunganinterdanantarumat beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam memahami,menghayati,danmengamalkannilai-nilaiagamayangmenyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragamikhtiyarkomprehensif.Halinidilakukanagarseluruhpotensigenerasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama secara baik,memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam totalitaskehidupannya.Aktivitasberagamabukanhanyayangberkaitandengan aktivitasyangtampakdandapatdilihatdenganmata,tetapijugaaktivitasyang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.Sebagaiajaranyangsempurnadanfungsional,agamaIslamharusdiajarkan dandiamalkandalamkehidupannyata,sehinggaakanmenjaminterciptanya kehidupanyangdamaidantenteram.Olehkarenanya,untukmengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya. Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah ivBahasa Arab - Kurikulum 2013dikelompokkansebagaiberikut;diajarkanmulaijenjangMadrasahIbtidaiyah, MadrasahTsanawiyahdanMadrasahAliyahPeminatanMatematikadanIlmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Quran-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, pesertadidikdibekalidenganpelajaranSejarahKebudayaanIslam(SKI)dan Bahasa Arab.Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian AgamaRItelahmenyiapkanmodelSilabusPembelajaranPAIdiMadrasahdan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah. SebagaimanakaidahUshulFikih,mlyatimmual-wjibuillbihfahuwa wjibun,(suatukewajibantidakmenjadisempurnatanpaadanyahallainyang menjadipendukungnya,makahallaintersebutmenjadiwajib).Ataumenurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syaii amrun bi wasilih (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman GurudanBukuPeganganSiswainidisusundenganPendekatanSaintifk,yang terangkumdalamprosesmengamati,menanya,mengeksplorasi,mengasosiasidan mengkomunikasikan. Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah menjadi sangatpentingdanmenentukan,karenadenganBukuAjar,siswaataupunguru dapatmenggalinilai-nilaisecaramandiri,mencaridanmenemukaninspirasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan semangat berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan. Bukuyangadadihadapanpembacainimerupakancetakanpertama,tentu vBuku Siswa Kelas 4 Mlmasih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk terus-menerusdilakukanperbaikandanpenyempurnaan.Kamiberharapkepada berbagaipihakuntukmemberikansaran,masukandankritikkonstruktifuntuk perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang. Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pihak yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengucapkan terima kasih. Jazkumullah Khairan Kasran.Jakarta, 02 April2014 Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nur SyamviBahasa Arab - Kurikulum 2013Daftar IsiKata Pengantar ................................................................................... iii...............................................................................

`

,

.

,

,

`

`,.

_` .............................................................................

`,

_

.

,

.

_`

_`

..............................................................................

-

,

|

=

_

.'

.

`

_`

........................................................................................

.

,

_

,`,

_`

.................................................................................

,

.

,

'

-

_`

.............................................................................

.

,

,

.

`

_`

Daftar Pustaka ....................................................................................90117315163731Buku Siswa Kelas 4 Ml

`,

.

_`

`

,

.

,

,

`

2Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

Ayo bacalah qiraah di bawah ini! .

~'

.

' .

,

' .

-

' .

,

,

,

=

~

_

,

,

,

`

.

`_

,

.

.

,

.

_

`,`

:

.

,

,

.

,

.

,

.

' .

,

.

' .

~

.

' .

,

' .

-

-

' :

-

_

. .

`_

.

,

,

`,`

:

.

,

.

-

-

'

-

'3Buku Siswa Kelas 4 Ml

~

.

'

~'

.

' Jawablah pertanyaan di bawah ini!.

.

'

.

-

-

.

,

..

`_

,

.:

,

,

`,`

4Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

Ayo ucapkan kata kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

,

,

,

,

`

,

,

,

=

~

_

,

`

,

,

,

.

,'

.

'

.

'

.

'

,

,

.

_

:

:

`,`

`,`

`_

`_

,

,

,

'

:

,

'

-

_

.

_

,'

_

.

-

.

_

,'

.

'

.

'

.

'5Buku Siswa Kelas 4 MlTuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!No Mufradat Arti1.

'.2.

.

'..3.

_

...4.

,

...5.

-

_

...

_

,

-

Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!Ahmad berkenalan dengan murid baru yang bernama Usman.:

,

,

`

~'

,

,

,

=

~

_

,

`

,

,

,

.

.

'

~'-

-

', '-

` = '

-

' : '-

` = '-

` = ' ,

` + -,

`

' - -=

' '

-

' : - -=

' - -=

' ' , =

-

`

' : '-

` =6Bahasa Arab - Kurikulum 2013Fatimah bersama Khadijah bertemu dengan Hindun:

-

_

.

:

_

,'

_

.

~

~

,

,

.

-

-

~

:

-

-

,

,

,

'

:

,

:

,

'

-

-Ibrahim mengenalkan Hasan kepada Ali:

-

.

,

,

,

,

:

_

,'

.

-

.

,

,

,

,

,

:

,

,

'

:

:

,

'

,

,

,

,

-

,

,

.

'

,

' .

,

-

.

,'

,

.

'

,

,

,

,

,

.

,'

,

' .

,

7Buku Siswa Kelas 4 MlPeragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu masing-masing!Tulislah nama-nama yang terdapat pada hiwar di atas pada kolom yang tersedia!

.`

,

(perempuan)

,`

(laki-laki)

,

`

............................... ......................... .`............................... ......................... .`.............................. ......................... ............................... ......................... . '.............................. ......................... . -8Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

,`

Perhatikan tabel di bawah ini!

,

_

,

,

,

,

,

,

.Kata tanya Kata tunjuk nama Kata benda tunggal Kata ganti

:

:

~'

,

,

,

,

~

,

,

`_

`_

'

.

'

.

'

,

,

- ,

-

.

' -

.

' -

' , Kata gantiPerhatikan pola kalimat di bawah ini!

~'

'

~

,

,

9Buku Siswa Kelas 4 Ml

,

,

,

,

.

'

,

-

-

.

'

,

-

,

`_

~

`_

Untuk menanyakan nama seseorang dapat menggunakan :,

-

.

' /

.

',,

-

,

/

,10Bahasa Arab - Kurikulum 2013 Jawaban Pertanyaan

~'

'

.

'

-

-

'

.

'

-

,

,

Perhatikan tabel di bawah ini!

:

:

_

,

,

Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjukPerhatikan penggunaan kata petunjuk (

:

:

,

,

.

,

.

_

:

11Buku Siswa Kelas 4 Ml

,

,

:

Bertanya siapa ini ? dan siapa itu?

,

.

,

.

_

:

:

,

,

:

:

Pertanyaan

dengan jawaban

,

bila jawabannya benar dan

. bila jawa-bannya salah

,

'

,

,

.

'

,

'

,

.

'12Bahasa Arab - Kurikulum 2013

,

'

.

`_

.

'

,

'

`_

.

'Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

.

'

, .

'

~' /

~'

'

.

'

, .

'

,

,

/

,

,

'

.

,

,/

,

.

- /

,

,

,

,

.13Buku Siswa Kelas 4 Ml

~

/

.

-/

-

-..

.

,

_/

-.:Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang sesuai!

~

...

.

'

.

' . _

.

' . .

,

.' ....

.

'

.

`_

. _

,

. .

,

.'....

.

- . _

-

- . .

.

,

_ .' .

..

. _

- . .

,

.'...

' .

,

,

.

'

.:

`_

. _

,

. .

,

.'14Bahasa Arab - Kurikulum 2013

_

.

Ayo dengarkan baik-baikdan ucapkan sesuai dengan bunyi yangdiperdengarkan!:

-

,

-

_

.

-

.

'

,

~'

'

,

,

.

-

-

-

,

,

.

'

Ayoberlatih sambil bermaindengan pesan berantai!Buatlah kelompok bersama teman-temanmuMasing - masing kelompok terdiri atas tujuh siswaIkuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai.

,

Susunlahkatakatadibawahinisehinggamenjadikalimatyangsempurna, mulai dari kata yang bergaris bawah!15Buku Siswa Kelas 4 Ml.

-

- -

-

-

, -

.

-

.

' -

,

.

~

-

-

,

..

,

:

, -

.:

,

-

-

'. .

.

'

`_

Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini! .

,

.

.

'.

`_

..

,

.:

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini kedalam bahasa Indonesia !. :

,

,

,

,

'.

,

.

'

,

`_

'16Bahasa Arab - Kurikulum 2013.

`_

,

.

-

..

,

,

,

,

.: :

,

-

,

-

_

. 17Buku Siswa Kelas 4 Ml

_`

_`

`,

_

.

,

.

18Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

Ayo bacalah qiraah di bawah ini!

`,

_

.

,

.

:

,

=

.

-

, .

,

,

.

-

.

,

' .

.

,

'

.

.

,

.

.

~

,

.

,

,

.

:

-

.

,

,

=

.

,

.

-

.

.

,

' .

~

'

.

,

.

,

=

,

`,

,

-

.

,

. .

,

.

`

~

.

,

`

~

.

,

,

~

:

:

.

,

:

,

.

:

:

~'

,

,

=

.

.

:

.

,

.

:

.

,

-

:

:

.

-

:

,

_

,'

:

:

-

.

,

,

=

.

=

,

,

-

:

. .

_

,

.

:

Bacalah qiraah tersebut di atas di depan kelas !Jawablah pertanyaan di bawah inisesuai dengan gambar!19Buku Siswa Kelas 4 Ml. .

. .

. ..

:

:

.. .

:

:

.: .

.

.

,

20Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

Ayo ucapkan kata kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

,

-

_

,

.

,

-

~

,

=

,

,

-

`

~

`,

,

.

,

.

,

_

,'

-

,

,

~

,

=

21Buku Siswa Kelas 4 MlBuatlahgarisyangmenghubungkanmufradatyangadapadakolom ,',dengan gambar yang ada pada kolom ( . ,. 'A

,

.B

,

- .C

-

.D

.

. .E

_

,'

. ~22Bahasa Arab - Kurikulum 2013

_

,

-

Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!Ali sedang memperlihatkan beberapa alat-alat sekolah kepada Sulaiman.

,

,

,

,

.

,

.

,

,

=

`,

.

,

`,

.

,

23Buku Siswa Kelas 4 MlFatimah bersama Khadijah sedang berada di ruang kelas:

-

_

.

~

:

_

,'

_

.

-

-

,

,

.

:

-

-

,

,

=

~

~

,

:

-

-

=

,

,

-

:

.

_

,'

:

~

_

,

.

:

. .

-

-24Bahasa Arab - Kurikulum 2013Ibrahim dan Ahmad bertemu Hasan di ruang belajar:

,

,

`

,

,

,

,

,

,

,

,

,

.

,

,

,

=

~

_

,

`

,

,

,

-

-

,

~'

,

,

,

,

:

~'

,

,

,

'

- :

-

,

:

,

'

~'

,

:

,

.

:

:

,

,

,

,

,

,

=

-

-

,

,

,

,

,

~

,

-Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu masing-masing!25Buku Siswa Kelas 4 Ml

.

,

,`

Masih ingat dengan tabel di bawah ini ?

:

:

_

,

,

Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjukPerhatikan penggunaan kata tunjuk (

:

:

,

.

:

.

,

,

~

,

~

,

.

.

,

,

,

-

:

,

-

_

,'

_

,'

-

-

_

,

.

_

,

.

=

,

,

-

=

,

,

-26Bahasa Arab - Kurikulum 2013Perhatikan perbedaan'

-dan

-'

- digunakan untuk menanyakan benda Jawaban Pertanyaan

.

`

~

,

,

~

:

:

,

-

:

:

digunakan untuk menanyakan seeorangJawabanPertanyaan

~'

'

.

'

~

'

.

'

,

,

27Buku Siswa Kelas 4 MlLengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah

atau

,

... .

_

,'

... .

_

,

. ...

,

=

,

,

- ... .

.

...

,

,

... . .

`

~ ...

,

~

,

... . ~Lengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah

:

atau

:

,

=

... .

,

-... .

,

,

~ ... .

`,

...

,

`

~ ... . .

,

...

,

,

... . ~28Bahasa Arab - Kurikulum 2013Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

,

,

/

,

:

:

,

-

,

- /

,

-

:

:

.`

.

/

.`

,

/

.

_

,

. /

.'

,

,

~ /

.`

,

- /

_

.

Ayodengarkanbaik-baikdanucapkansesuaidenganbunyiyang diperdengarkan!

,

,

.

,

,

-

.

29Buku Siswa Kelas 4 Ml

_

,'

:

:

=

,

,

-

.

,

=

,

,

-

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!Buatlah kelompok bersama teman-temanmuMasing - masing kelompok terdiri atas tujuh muridIkuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

,

Susunlah kata kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna, mulai dari kata yang bergaris bawah!.

.

,

,

.

, -

:

-

_

,'

-

:

-

.

.

,

..

:

.

.:

,

,

~.

,

,

,

~

30Bahasa Arab - Kurikulum 2013Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini! .

.

,

-.

,

..

:

.:

=

,

,

-Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !.

,

,

~

,

-

.

,

-

:

,

.

:

.

_

,

.

.

,

..

~

,

.:

`

~

. .

-

31Buku Siswa Kelas 4 Ml

.

`

_`

,

.

-

.'32Bahasa Arab - Kurikulum 2013

.

,

Ayo bacalah qiraah di bawah ini!

,

.

.

,

.

_

`,`

,

.

,'

,

.

'

,

,

' .

~

.

'

,

,

-

'.

.

,'

`_

.

-

`,`

,

`_

,

,

.

,

~

,

.

~'

:

,

.`~

,

,

.

.

~

:

:

~

,

,

=

.

.`,

.

,

_

:

:

,

,

,

.

_

-

:

,

,

-

,

,

,

,

,

:

:

,

=

.

,

-

,

:

,

_`

,

,

:

,

,

.

-

:

,

~`,

-

.

-

,

. .

~

,

,

.

.

,

,33Buku Siswa Kelas 4 MlJawablah pertanyaan di bawah ini!.` ' , -

- , -''

-.`

- - - -

-,

.

. - ,

-

= -

-=

'.

.' - -

- =.

.` - -, ,

-

.

,

Ayo ucapkan kata kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

,

,

~`,

-

_`

-`

~

,

-

.`~

,

`~

,

.

,

~

,

~

.`,

,

-

34Bahasa Arab - Kurikulum 2013Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom ( ' , dengan artinya berupa gambar yang ada pada kolom ( . ,. 'A

`_

.Gambar seorang dokter (lk) B

_`

.C

.D

~

,

. .E

.

,

~ . ~35Buku Siswa Kelas 4 Ml

_

,

-

Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!Hiwar 1 ::

,

,

`

_

.

,

,

,

=

~

_

,

`

,

,

,

,

:

_

.

.`~

,

,

.

-

:

,

:

_

.

,

~

.

,

,

:

,

36Bahasa Arab - Kurikulum 2013Hiwar 2 :

-

`,`

:

:

,

=

.

,

-

,

,

,

,

`_

,

,

-

,

-

,

:

.

`_

,

.

,

,

,

,

`,`

:

,

-

.

,'

`_

,

,

,

`~

,

.

.

,

-Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu masing-masing!

.

,

,

Perhatikan pola kalimat berikut ini!

`_

,

_

.

,

-

,

.`~

,

.

,

,

_`

,

.

,

~

,

-37Buku Siswa Kelas 4 Ml

`_

,

_

.

:

,

-

,

.`~

,

.

,

,

_`

,

.

,

~

,

-

`_

-

-

,

-

,

,

,

`~

,

,

-

-`

~

,

~

`_

-

-

:

,

-

,

,

,

`~

,

,

-

-`

~

,

~

38Bahasa Arab - Kurikulum 2013Jawaban Pertanyaan

`_

'

,

`_

.

'

`_

'

`_

.

'

`_

,

`_

,

`_

`_

Jawaban Pertanyaan

.`~

,

'

.

`_

.

'

`~

,

'

`_

.

'

.`~

,

,

`_

,

`~

,

`_

39Buku Siswa Kelas 4 MlLetakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

.`~

,

,

.

~'

:

:

.`~

,

/

~'

`~

,

.

~

:

:

`~

,

/

~

.

.

,

~ /

_

. .

,

-

/

-

-.

`_

/

.

`,

- /

.

,

,

.

,

~ /