br 3 1 problem solving
TRANSCRIPT
Penyelesaian Penyelesaian MasalahMasalah(Problem Solving)(Problem Solving)
IE10T1 Konsep TeknologiIE10T1 Konsep Teknologi
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 22
Pekerjaan Insinyur:Pekerjaan Insinyur:
Menyelesaikan Menyelesaikan MasalahMasalah
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 33
ScienceScience atau atau ArtArt??
Insinyur menggunakan Insinyur menggunakan sciencescience untuk memecahkan masalahuntuk memecahkan masalah
Namun, Namun, skillskill untuk memecahkan untuk memecahkan masalah mungkin lebih condong masalah mungkin lebih condong ke ke artart
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 44
ProblemProblem
Penyelesaian masalahPenyelesaian masalah hanya hanya dapat dilakukan dengan dapat dilakukan dengan melakukannyamelakukannya karena hampir karena hampir setiap masalah setiap masalah berbedaberbeda
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 55
Artinya?Artinya?
Banyak PR untuk mahasiswa Banyak PR untuk mahasiswa teknik!teknik!
Mencoba berbagai problemMencoba berbagai problem
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 66
Penggunaan Penggunaan Komputer?Komputer? Komputer dapat digunakan Komputer dapat digunakan
membantu menyelesaikan membantu menyelesaikan masalah, tetapi masalah, tetapi manusialahmanusialah yang menyelesaikannya.yang menyelesaikannya.
Jenis MasalahJenis Masalah
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 88
Masalah RisetMasalah Riset((Research ProblemsResearch Problems)) Ada hipotesa yang harus Ada hipotesa yang harus
dibuktikan (dibuktikan (provedproved or or disproveddisproved)) Contoh:Contoh:
– Hipotesa: CFC (chlorofluorocarbon) Hipotesa: CFC (chlorofluorocarbon) merusak lapisan ozonemerusak lapisan ozone
– Bagaimana membuktikannya?Bagaimana membuktikannya?
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 99
Masalah PengetahuanMasalah Pengetahuan((Knowlede ProblemsKnowlede Problems)) Masalah dimana seseorang tidak Masalah dimana seseorang tidak
memiliki pengetahuanmemiliki pengetahuan ContohContoh
– Insinyur kimia melihat pabriknya Insinyur kimia melihat pabriknya lebih produktif kalau hujan. Kenapa?lebih produktif kalau hujan. Kenapa?Investigasi menunjukkan bahwa Investigasi menunjukkan bahwa heat exchangerheat exchanger menjadi lebih dingin menjadi lebih dingin karena ada hujankarena ada hujan
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1010
Masalah Masalah Troubleshooting Troubleshooting ((Troubleshooting Troubleshooting ProblemsProblems)) Perangkat tidak berfungsi seperti Perangkat tidak berfungsi seperti
yang diharapkanyang diharapkan ContohContoh
– Sebuah amplifier mengeluarkan Sebuah amplifier mengeluarkan humhum 60 Hz ketika lampu TL dinyalakan. 60 Hz ketika lampu TL dinyalakan. Pemecahan: membuat Pemecahan: membuat shieldshield untuk untuk mengisolasi rangkaian elektronik dari mengisolasi rangkaian elektronik dari 60-cycle radiation dari lampu60-cycle radiation dari lampu
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1111
Masalah Matematis Masalah Matematis ((Mathematics Mathematics ProblemsProblems)) Model matematik digunakan Model matematik digunakan
untuk menjelaskan fenomena fisikuntuk menjelaskan fenomena fisik Jika fenomena fisik tersebut bisa Jika fenomena fisik tersebut bisa
dimodelkan secara akurat dengan dimodelkan secara akurat dengan matematik, sang insinyur dapat matematik, sang insinyur dapat menggunakan kemampuan menggunakan kemampuan matematiknya untuk matematiknya untuk memecahkan masalahmemecahkan masalah
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1212
Masalah Sumber Daya Masalah Sumber Daya ((Resource ProblemsResource Problems)) Keterbatasan sumber daya Keterbatasan sumber daya
merupakan hal yang lazimmerupakan hal yang lazim Insinyur yang dapat Insinyur yang dapat
menyelesaikan pekerjaan menyelesaikan pekerjaan meskipun ada keterbatasan meskipun ada keterbatasan sumber daya sangat dihargaisumber daya sangat dihargai
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1313
Masalah Sosial Masalah Sosial ((Social ProblemsSocial Problems)) ContohContoh
– Pabrik berada di tempat yang Pabrik berada di tempat yang kurang tenaga kerja karena sekola kurang tenaga kerja karena sekola burukburuk
– Sang insinyur melakukan trainingSang insinyur melakukan training
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1414
Masalah Perancangan Masalah Perancangan ((Design ProblemsDesign Problems)) Ini jantung dari engineeringIni jantung dari engineering Membutuhkan Membutuhkan kreativitaskreativitas, ,
teamworkteamwork, dan , dan pengetahuan pengetahuan yang luasyang luas
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1515
Pendekatan Pendekatan Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah Identifikasi Identifikasi
MasalahMasalah SintesisSintesis AnalisisAnalisis AplikasiAplikasi KomprehensiKomprehensi
Identifikasimasalah
Sinstesis
Analisis
Aplikasi
Komprehensi
Solusi
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1616
Keterampilan Penyelesaian Keterampilan Penyelesaian MasalahMasalah
Yang diperlukanYang diperlukan– Pengetahuan (knowledge)Pengetahuan (knowledge)– Pengalaman (Experience) untuk Pengalaman (Experience) untuk
menggunakan pengetahuan secara bijakmenggunakan pengetahuan secara bijak– Ketrampilan Belajar memperoleh Ketrampilan Belajar memperoleh
pengetahuan yang barupengetahuan yang baru– Motivasi untuk mengikuti dan mengatasi Motivasi untuk mengikuti dan mengatasi
masalah yang sukarmasalah yang sukar– Komunikasi dan kepemimpinan untuk Komunikasi dan kepemimpinan untuk
mengkoordinasikan aktivitas dalam timmengkoordinasikan aktivitas dalam tim
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1717
Perbandingan Orang Perbandingan Orang Terampil dan BaruTerampil dan BaruKarakterisKarakteristiktik
TerampilTerampil BaruBaru
Pendekatan Pendekatan ((ApproachApproach))
Termotivasi dan Termotivasi dan persistenpersistenLogisLogisYakinYakinHati-hatiHati-hati
Mudah menyerahMudah menyerahTidak logisTidak logisKurang percaya diriKurang percaya diriCerobohCeroboh
Pengetahuan Pengetahuan ((KnowledgeKnowledge))
Paham Paham requirementrequirement masalahmasalahMembaca ulang Membaca ulang masalahmasalahMengerti fakta Mengerti fakta dan prinsip-prinsip dan prinsip-prinsip utamautama
Tidak paham Tidak paham requirementrequirement masalah masalahHanya membaca satu Hanya membaca satu kalikaliTidak dapat Tidak dapat menidentifikasi fakta dan menidentifikasi fakta dan prinsip-prinsip utamaprinsip-prinsip utama
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1818
Perbandingan Perbandingan Terampil dan BaruTerampil dan BaruKarakterisKarakteristiktik
TerampilTerampil BaruBaru
AttackAttack Memecah dan Memecah dan memilah masalahmemilah masalahMemahami Memahami masalah sebelum masalah sebelum memulaimemulai
Mencoba memecah Mencoba memecah masalah sekaligusmasalah sekaligusMencoba langsung Mencoba langsung menjawab masalahmenjawab masalah
Logika (Logika (LogicLogic)) Menggunakan Menggunakan prinsip dasarprinsip dasarBekerja logis Bekerja logis langkah-demi langkah-demi langkahlangkah
Menggunakan intuisi dan Menggunakan intuisi dan tebakantebakanLoncat-loncat secara Loncat-loncat secara acakacak
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 1919
Perbandingan Perbandingan Terampil dan BaruTerampil dan BaruKarakterisKarakteristiktik
TerampilTerampil BaruBaru
Analisis Analisis ((AnalysisAnalysis))
Terorganisasi/ Terorganisasi/ teraturteraturBerpikir hati-hati Berpikir hati-hati dan menyeluruhdan menyeluruhMenyatakan istilah Menyatakan istilah dan bagian dengan dan bagian dengan jelasjelasHati-hati Hati-hati menyatakan menyatakan hubungan dan arti hubungan dan arti antar bagianantar bagian
Tak teraturTak teraturBerharap solusi akan Berharap solusi akan keluarkeluar
Tidak jelas apa arti Tidak jelas apa arti simbol yang digunakansimbol yang digunakanLoncat pada kesimpulan Loncat pada kesimpulan tak berdasar arti antar tak berdasar arti antar bagianbagian
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 2020
Perbandingan Perbandingan Terampil dan BaruTerampil dan BaruKarakterisKarakteristiktik
TerampilTerampil BaruBaru
PerspektifPerspektif Mempunyai Mempunyai bayangan tingkat bayangan tingkat besaran jawabanbesaran jawabanMengerti isu yang Mengerti isu yang penting dan tak penting dan tak pentingpentingMenggunakan Menggunakan “Rule of Thumb” “Rule of Thumb” untuk untuk memperkirakan memperkirakan jawabanjawaban
Tidak kristis pada Tidak kristis pada jawaban yang diperoleh jawaban yang diperoleh dari hitungan kalkulator dari hitungan kalkulator atau komputeratau komputerTak dapat membedaan Tak dapat membedaan isu penting dan tidak isu penting dan tidak pentingpentingTak dapat Tak dapat memperkirakan jawabanmemperkirakan jawaban
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 2121
Teknik Penyelesaian Teknik Penyelesaian Masalah Tanpa Masalah Tanpa KesalahanKesalahan GivenGiven
1.1. Gambarkan selalu keadaan fisikGambarkan selalu keadaan fisik
2.2. Nyatakan asumsi-asumsiNyatakan asumsi-asumsi
3.3. Tunjukkan semua sifat dalam Tunjukkan semua sifat dalam diagram dengan besaran (unitnya)diagram dengan besaran (unitnya)
FindFind4.4. Tandai besaran tak diketahui Tandai besaran tak diketahui
dengan tanda tanyadengan tanda tanya
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 2222
Teknik Penyelesaian Teknik Penyelesaian Masalah Tanpa Masalah Tanpa KesalahanKesalahan RelationshipRelationship
5.5. Dari teks, tulis persamaan utama yang Dari teks, tulis persamaan utama yang menyatakan besaran yang diinginkan.menyatakan besaran yang diinginkan.
6.6. Maipulasi persamaan aljabar untuk Maipulasi persamaan aljabar untuk mengisolasi besaran yang diinginkanmengisolasi besaran yang diinginkan
7.7. Tuliskan persamaan subordinat untuk Tuliskan persamaan subordinat untuk besaran yang tidak diketahui. Gunakan besaran yang tidak diketahui. Gunakan inden untuk persamaan subordinat. inden untuk persamaan subordinat. Lakukan untuk semua persamaan Lakukan untuk semua persamaan yang dibutuhkanyang dibutuhkan
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 2323
Teknik Penyelesaian Masalah Teknik Penyelesaian Masalah Tanpa KesalahanTanpa Kesalahan
SolusiSolusi8.8. Setelah manipulasi aljabar dan substitusi Setelah manipulasi aljabar dan substitusi
dilakukan masukan nilai-nilai beserta dilakukan masukan nilai-nilai beserta unitnya.unitnya.
9.9. Yakinkan penghilangan unit dilakukan Yakinkan penghilangan unit dilakukan dengan benar. Cek lagi untuk kesalahan dengan benar. Cek lagi untuk kesalahan tanda.tanda.
10.10. Hitung jawabannya.Hitung jawabannya.11.11. Tandai dengan jelas hasil akhir yang Tandai dengan jelas hasil akhir yang
diperoleh. Tunjukkan unitnya.diperoleh. Tunjukkan unitnya.12.12. Periksa apakah jawaban yang diperoleh Periksa apakah jawaban yang diperoleh
secara fisik masuk akal atau tidak.secara fisik masuk akal atau tidak.13.13. Yakinkan bahwa semua pertanyaan sudah Yakinkan bahwa semua pertanyaan sudah
terjawab.terjawab.
Penyelesaian MasalahPenyelesaian Masalah 2424
Perkiraan (Tebakan?)Perkiraan (Tebakan?)
Contoh-contohContoh-contoh– Simplifikasi geometriSimplifikasi geometri
Perkirakan luas permukaan tubuh rata-rata Perkirakan luas permukaan tubuh rata-rata manusiamanusia
– Penggunaan analogiPenggunaan analogiPerkirakan volume tubuh rata-rata manusiaPerkirakan volume tubuh rata-rata manusia
– SkalaSkalaPerkirakan jumlah antal dalam satu gerobakPerkirakan jumlah antal dalam satu gerobak
– Batas JawabanBatas JawabanPerkirakan massa sebuah gerobakPerkirakan massa sebuah gerobak
– Ekstrapolasi dari sampleEkstrapolasi dari samplePerkirakan jumlah bahan bakar yang Perkirakan jumlah bahan bakar yang dikonsumsi saat mahasiswa pulang lebarandikonsumsi saat mahasiswa pulang lebaran