PETA NEGARA PRANCIS DAN KOTA-KOTA YANG TERKENAL DI

PRANCIS

BANGUNAN DAN GEDUNG YANG TERKENAL DI PRANCIS

1. Le Château de Versailles

Istana Versailles adalah kediaman resmi Raja Perancis dari 1682sampai 1790. Awalnya pondok berburu, dibangun pada tahun 1624, oleh Louis XIII. Itu diperluas oleh Louis XIV pada 1669. Jules Hardouin

Mansart, arsitek utama raja, berarsitekturklasik Perancis dilengkapi dengan taman yang luas. Beberapa fakta menarik mengenai istana Versailles: - Jumlah kamar: 700 - Jumlah windows: 2.153 - Koleksi Lukisan : 6.123 - Koleksi Ukiran : 15.034

2. Le Chateau de Chambord

Chambord, istana, taman, dan desa di departemen Loire-et-Cher di Perancis tengah. Le Chateau de

Chambord adalah tempat peristirahatan bagi raja-raja Perancis, Louis XIV khususnya Di bawah naungan bahwa Monsieur dramawan Prancis Moliere de Pourceaugnac dan gentilhomme Le borjuis pertama kali diproduksi di sana.

3. Museum Louvre

Museum Louvre (bahasa Perancis:Musée du Louvre; bahasa Inggris: the Louvre Museum) adalah salah satu museum terbesar, museum seni yang paling banyak dikunjungi dan sebuah monumen bersejarah di dunia. Museum Louvre terletak di Rive Droite Seine, Arondisemen pertama di Paris,

Perancis. Hampir 35.000 benda dari zaman prasejarah hingga abad ke-19 dipamerkan di area seluas 60.600 meter persegi. Museum ini bertempat di Istana Louvre (Palais du Louvre) yang awalnya

merupakan benteng yang dibangun pada abad ke-12 di bawah pemerintahan Philip II. Sisa-sisa benteng dapat dilihat di ruang bawah tanah museum. Bangunan ini diperluas beberapa kali hingga membentuk Istana Louvre yang sekarang ini. Pada tahun 1682, Louis XIV memilih Istana Versailles sebagai

kediaman pribadi, meninggalkan Louvre untuk selanjutnya dijadikan sebagai tempat untuk menampilkan koleksi-koleksi kerajaan.[5] Pada tahun 1692, di gedung ini ditempati oleh Académie des

Inscriptions et Belles Lettres dan Académie Royale de Peinture et de Sculpture. Académie tetap di Louvre selama 100 tahun berikutnya. Selama Revolusi Perancis, Majelis Nasional Perancis menetapkan bahwa Louvre harus digunakan sebagai museum untuk menampilkan karya-karya bangsa.

4. Mont

Blanc Mont Blanc (bahasa Prancis, "Gunung Putih") atau Monte Bianco (bahasa Italia, dengan arti yang

sama, juga dikenal sebagai La Dame Blanche (the White Lady)), di pegunungan Alpen Eropa ini adalah gunung tertinggi di Eropa barat. Dengan ketinggian sekitar 4.810 meter (15.780 kaki). Mont Blanc terletak di sebagian wilayah Perancis dan wilayah Italia, akan tetapi Perancis bersikeras

menyatakan bahwa puncak gunung ini berada di dalam area wilayahnya; bahkan di beberapa peta negara Perancis, area gunung ini dimasukkan sepenuhnya ke dalam wilayah negara Perancis. Dalam sebuah

konvensi antara Perancis dan Kerajaan Sardinia di Turin (1861), ditetapkan perbatasan di puncak gunung Mont Blanc. Dua kota paling terkenal dekat Mont Blanc adalah Chamonix, Haute-Savoie (Prancis) dan Courmayeur,

Valle d'Aosta (Italia). Pembangunan terowongan Mont Blanc dimulai pada 1957 dan proses pembangunannya selesai pada

1965. Terowongan ini memiliki panjang 11,6 kilometer (7,25 mil), yang menghubungkan dua kota di atas dan merupakan rute transportasi utama jalur trans-Alpine.

3. Notre-Dame de Paris

Notre-Dame de Paris (IPA: [nɔtʁə dam də paʁi]; French for "Our Lady of Paris"), also known as Notre-

Dame Cathedral or simply Notre-Dame, is a historic Catholic cathedral on the eastern half of the Île de

la Cité in the fourth arrondissement of Paris, France.[2] The cathedral is widely considered to be one of the finest examples of French Gothic architecture and among the largest and most well-known church buildings in the world. The naturalism of its sculptures and stained glass are in contrast with earlier

Romanesque architecture. As the cathedral of the Archdiocese of Paris, Notre-Dame is the parish that contains the cathedra, or

official chair, of the archbishop of Paris, currently Cardinal André Vingt-Trois.[3] The cathedral treasury is notable for its reliquary which houses some of Catholicism's most important first-class relics including the purported Crown of Thorns, a fragment of the True Cross, and one of the Holy Nails.

In the 1790s, Notre-Dame suffered desecration during the radical phase of the French Revolution when much of its religious imagery was damaged or destroyed. An extensive restoration supervised by Eugène

Viollet- le-Duc began in 1845. A project of further restoration and maintenance began in 1991.

Leçon 1. SALUTATION

Modèle 1. Ecoutez et répétez.

Dialogue A. Salutation polie Marie : Bonjour Monsieur… Je m’appelle Marie de fleur …

Et vous, comment vous vous appelez ? Rossi : Moi, je m’appelle Max Rossi.

Marie : Comment allez-vous ? Rossi : Je vais bien. Et vous ? Marie : Très bien merci. Au revoir

Rossi : Au revoir

Dialogue B. Salutation familière Jean : Salut, je m’appelle Jean Comment tu t’appelles ?

Nadine : Je m’appelle Nadine Comment vas-tu ? (comment ca va ?)

Jean : Pas mal. Et toi ? Nadine : Moi aussi. Merci. Salut. Jean : De rien Salut.

Activité 1. Répondez ! (Jawablah dialogue berikut ini)

a. Bonjour monsieur, ------------ b. Comment allez-vous ?, ------------ c. Et toi ?, -------------

d. Au revoir mademoiselle, ------------ e. Salut, -----------

f. Ca va bien ? , ------------- Activité 2. Observez et associez ! (Amati dan gabungkan)

1. Comment allez-vous ? - Bonjour 2. Bonjour madame, - Au revoir

3. Salut ! Ça va ? - Très bien merci 4. Merci mademoiselle, au revoir - Ce n’est rien. 5. Pardon monsieur - Ça va bien ! Salut !

Activité 3. Observez les dialogues, trouvez les expressions erreurs et corrigez !

(Amatilah dialog kemudian temukan kesalahan penggunaan beberapa ekpresi dan betulkan !) a. Nathalie = Coucou monsieur Mourad !

M Mourad = Bonjour Nathalie, comment allez vous ? Nathalie = Comme ci comme ça. Et toi ?

M Mourad = Ça va bien, au revoir Nathalie = Salut monsieur Edward ! b. Lucy = Coucou Chloé !

Chloé = A demain Lucy ! Ça va ? Lucy = Comment ça va ? Et vous ?

Chloé = Bien. Au revoir ! Activité 4. Faites à deux.

A. Sapalah orang yang lebih tua dari kalian yang belum pernah kalian temui, tanyakan kabar dan nama dia/mereka dan katakan sampai berjumpa lagi (waktunya terserah kalian).

B. Sapalah orang yang usianya sama dengan kalian yang belum pernah kalian temui, tanyakan kabar dan nama dia/mereka dan katakan sampai berjumpa lagi (waktunya terserah kalian).

Activité 5. Regardez bien les images puis complétez le dialogue avec des mots de salutation Exemple :

X = Comment ca va ?

Y = Je vais bien

1. X = Tu vas bien ?

Y = _______

2 X : Comment ca va ?

Y : _______

3. X : Ca va ?

Y :

Modèle 2. Ecoutez et répétez.

Dialogue A. 1. A : Comment vous appelez-vous ?

B : Malouin A : Ça s’écrit comment ? B : M-A-L-O-U- I- N

2. X : Comment tu t’appelles ?

Y : Baldwin X : Ça s’écrit comment ? Y : B-A-L-D-W-I-N.

Activité 5. Ecoutez et chantez !

L’APHABET

A B C D E Ecoute bien ce jeu !

F G H I J Et joue, toi aussi !

K L M N O Observe ! Oui bravo !

P Q R S T Tu comprends, ok ?

U V W Oui, c’est l’alphabet

X Y et Z A toi, s’il te plait

La clé de prononciation / Cara pengucapan.

1. _ _ _kek, é, ay, kek ----- sate

Ex : chanter, été, pays, les 2. Kekk_ _ _, è, ai, ê ---- bebek

Ex : merci, père, mais, fête

3. Ke, eu, kke_ _ _, _ _ _kke -- sepatu

Ex : le, peu, premier, double 4. _ ô _, au, eau ------ soto

Ex : hôtel, auto, beau

G + a, o, u - g ex : gothique, gare, guitare

G + e, i -- (ӡ) ex : manger, girafe C + a, o,u k ex : car, comme, culture

C + i, y, e - s ex : ici, cyprès, ce Qu --- k ex : quel _ _ _gn _ _ - ny ex : cygnet

5. _ o _ _ _ -- botol

Ex : homme, occupe 6. _ _ ou _ ----- kamu

Ex : vous 7. _ _ oi _ ---- oa

Ex : toi, bonsoir, trottoir, toilette 8. Oui --------- wi

9. _ _ _ille -- iy

Ex : marseille

Catatan : - Pada umumnya konsonan pada akhir kata dalam bahasa prancis jarang diucapkan kecuali

yang berakhiran huruf C dibaca K, G dibaca G, L dibaca L, huruf M dan N dibaca ng (sengau)

- Huruf E pada akhir kata yang tidak ada tanda bacanya jarang diucapkan demikian juga huruf

H dalam kata bahasa Prancis tidak diucapkan. -

Activité 6. Ecoutez et répétez a. François f majuscule - r - a - n - c avec cédille - o - i - s

b. Helene h majuscule - e avec aigue - l - e accent grave - n - e c. Sylvie s majuscule - igrek - l - v - I - e d. Therese t majuscule - h - e - r - e - s - e

Activité 7. Ecoutez et trouvez le prénom !

a. i - s - a - b - e - deux l - e b. a - deux n - a c. z - o - e accent aigu

d. a - n - t - o - i - n - e - deux t - e e. b- e – r – n – a – d – e – deux t – e

f. duble v - i - deux l - i - m Activité 8. A. C’est vous. Epelez votre prénom et votre nom a votre ami/e

Exemple : emma > e – deux m - a B. Choisissez un mot français et demandez à un autre amie !

Les pronoms personnels Les pronoms sujets les pronoms toniques

Je moi Tu toi

Il lui Elle elle Nous nous

Vous vous Ils eux

Elles elles

Note : Pronoms sujets digunakan sebelum kata kerja yang dikonjugasikan

Pronom tonique digunakan untuk memberi tekanan kepada subyek (dalam bahasa Indonesia jarang ada atau bahkan hampir jarang ditemui)

Activité 9. Devinez les pronoms sujets (Tentukan kata gantinya) !

Ex : Moi, je m’appelle Eveline. Et toi, tu t’appelles comment ?

1. Pierre et André _______ 2. Moi _______

3. Sarrâ _______ 4. Charlotte et Theo _______ 5. Toi _______

E e

è é

â

ç

ä

' nn, ss

e majuscule e minuscule

e accent grave (à-è-ù) e accent aigu ( é )

e accent circonflexe ( â-î-ô-û-é)

c cédille tréma ( ë – ï – ä)

apostrophe deux n, deux s

6. Chloe et moi _______ 7. Juliette et Mathilde _______

8. Nicolas et toi _______ 9. Catherine et Gaëlle _______ 10. Lucas et vous _______

Activité 10. Associez. (Gabungkan)

a. Lui, 1. elle est actrice ? b. Moi, 2. vous êtes lycéens c. Et elle. 3. je m’appelle Maria

d. Toi, 4. il est professeur e. Et vous, 5. tu es étudiant ?

Activité 11. Complétez avec les pronoms toniques.( Lengkapilah dengan pronom tonique).

1. Nous étudions le droit, mais _____, ils font de la robotique.

2. Anne est de Dijon, mais son ami, _____ , est de Paris. 3. Je suis professeur, mais _____, tu es étudiant.

4. Vous allez à Dakar, mais ______, nous allons à Montréal. 5. Je suis américaine, mais Jane, _______, est anglaise. 6 .______, je suis Algérienne. Et ______? Tu viens d'où?

7. ______, Vous êtes chinois. 8. Christian, ______ , est de Copenhagen mais Mathilde, ______, est de Tours.

9. - "Henri! C'est _____ qui étudie l'allemand? - Oui, c'est ______!" 10. Mark et William parlent l'anglais, le japonais et l'arabe. _______ alors! Ils sont doués.

On calcule Activité 12. Ecoutez et répétez les chiffres de 1 – 20, 30, 40, 50, 60. Activité 13. Ecoutez et écrivez les nombres en chiffres.

Activité 14. Ecoutez et dites Vrai ou Faux

Pour outil Observez !

Activité 5. Lisez et écrivez les chiffres en lettres !

4 - 8 – 9 - 11- 2 – 6 – 5 – 1 – 3 - 2 – 10

Activité 6. Complétez ! Lengkapilah soal matematika berikut di bawah ini ! 1. deux x _______ = quatre vingt 2. _______ + vingt cinq = soixante quinze

3. quinze x quatre = _______ 4. cent – cinquante = _______

5. soixante : trois = _______

Activité 7. Trouvez dix chiffres dans la boite! (Carilah 10 angka)

Cara membaca angka 21 -70

21 = 20 dan 1 = vingt et un 22 = 20 - 2 = vingt – deux 23 = 20 - 3 = vingt – trois

31 = 30 dan 1 = trente et un 32 = 30 – 2 = trente – deux

39 = 30 – 9 = trente – neuf 41 = 40 dan 1 = quarante et un 45 = 40 – 5 = quarante – cinq

47 = 40 – 7 = quarante – sept 51 = 50 dan 1 = cinquante et un

54 = 50 – 4 = cinquante – quatre 56 = 50 – 6 = cinquante – six 61 = 60 dan 1 = soixante et un

66 = 60 – 6 = soixante – six 70 = 70 – 10 = soixante – dix

C E T T E S E P T R I O

O N Z E N W K L O Q R U

X R U Q U A N Z E H K N

I D E U X S E Z I E R T

T H X A U O T O V Z E E

R F A T G S O K N E B S

O I A O P A C D O U Z E

I N S R U T J R S O L O

S D I Z N I E A N A I M

O C W E K Z V I K I N G

L U B A V I N G T O L L

71 = 70 dan 11 = soixante et onze 72 = 70 – 12 = soixante douze

76 = 70 – 16 = soixante seize 79 = 70 – 19 = soixante dix-neuf 80 = 4 – 20 = quatre vingt

81 = 4 – 20 – 1 = quatre vingt un 82 = 4 – 20 – 2 = quatre vingt - deux

84 = 4 – 20 – 4 = quatre vingt – neuf 89 = 4 – 20 – 9 = quatre vingt – neuf 90 = 4 – 20 – 10 = quatre vingt – dix

91 = 4 – 20 – 11 = quatre vingt – onze 92 = 4 – 20 – 12 = quatre vingt – douze

95 = 4 – 20 – 15 = quatre vingt – treize 98 = 4 – 20 – 18 = quatre vingt – dix –huit 99 = 4 – 20 – 19 = quatre vingt – dix – neuf

100 = cent

Leçon 2. Se présenter

Modèle.2 Lisez le dialogue !

Dialogue A. (à la cantine) Cécile : Bonjour à tous ! Je me présente : je suis Cécile.

Je suis enseignante. Et vous ?

Andrew : Je m’appelle Andrew et je te présente : elle est Linda Nous sommes australiens et toi ?

Cécile : Moi, je suis canadienne. Vous étudiez à CCF ? Linda : Oui, nous étudions le français

Cécile : Et lui, c’est qui ?

Linda : C’est Lorenzo. Il s’appelle Lorenzo Cécile : Il est italien ?

Andrew : Non, il n’est pas italien. Il est espagnol Cécile : Il est étudiant aussi ici ? Andrew : Oui, et il travaille à l’ambassade

Dialogue B. (dans la soirée d’accueil) Moussa : Vous êtes russe ? Tania : Oui, je m’appelle Tania. Et vous ?

Moussa : Moi, je m’appelle Moussa, je suis camerounais. Et elle ? Tania : Et elle, c’est Sylvie.

Moussa : Vous êtes française ? Sylvie : Oui. Je suis professeur à l’Institut

Activité 1. Observez le dialogue et dites vrai ou faux

F V ?

1 Cécile est canadienne

2 Andrew travaille à CCF

3 Lorenzo travaille au Canada

4 Linda est professeur

5 Andrew et Linda sont hollandais

6 Moussa est une fille

7 Sylvie est étudiante

8 Tania est russe

Activité 2. Observez les dialogues et donnez la bonne réponse. ( Amatilah dialog di atas dan berikan jawaban yang benar)

1. Andrew et Linda étudient ______ a. le français b. l’italien 2. Lorenzo est ______ a. espagnol b. étudiant

3. Sylvie et Moussa sont _____ a. dans la soirée d’accueil b. à la cantine 4. Linda est ______ a. australienne b. australien 5. ______ est professeur a. Sylvie b. Linda

Activité 3 Associez les prénoms et les nationalités. Gabungkan nama dengan kewarganegaraannya !

1. Moussa a. française 2. Lorenzo c. canadienne 3. Tania d. australien

4. Sylvie e. français 5. Andrew f. espagnol

6. Cécile g. australien

Activité 4. Remplissez avec les informations de modèle 2. (Isilah dengan data2 dari dialoge modele2)

Le prénom La profession L’origine

POUR COMPRENDRE . (UNTUK DIPAHAMI)

Comment vous vous appelez ? Quel est votre nom ?

Untuk menanyakan nama kepada orang yang lebih tua/senior dalam kondisi yang formal

Comment tu t’appelles ? Untuk menanyakan nama kepada orang sebaya

/lebih muda

C’est qui Untuk mengetahui identitas orang ke tiga

Enchante de vous connaitre

Untuk mengatakan senang berkenalan dengan anda.

Moi, je m’appelle Virgie Je me présente Aline Moi, c’est Marc.

Untuk memperkenalkan nama diri

Je vous présente :

- Voila /voici Isabelle / Mathieu - C’est Isabelle /Mathieu

- Il est Mathieu / /Elle est Isabelle

Untuk memperkenalkan seseorang kepada orang

lain dalam situasi formal

Je te présente : il est John Untuk memperkenalkan seeseorang kepada teman /sahabat /keluarga.

Activité 5. Trouvez les noms du pays et des nationalités. (Berikan nama negara dan

kewarganegaraannya)

Exemple : La France / francais(e)

1. 2.

_______________________ ________________________ ________________________

4

_________________________ _________________________ _______________________

7

__________________________ ________________________ ________________________

_________________________ ________________________ ________________________

Activité 6. Complétez les phrases suivantes avec des adjectifs de nationalité. (Lengkapilah kalimat

berikut ini dengan kewaarganegaraan)

1. Il habite à Kuala Lumpur. Il est . . .

2. Elle habite à Tokyo. Elle est . . . 3. Il habite à Médina. Il est . . .

4. Elle habite à Berlin. Elle est . . . 5..Il habite à Jakarta. Il est . . . 6. Elle habite à Hollywood. Elle est . . .

7. Elle habite à Rio de Janeiro. Elle est . . . 8. Il habite à Beijing. Il est . . .

9. Il habite à Luxembourg. Il est . . . 10. Elle habite à Ho Chi Min. Elle est . . .

Les couleurs (WARNA)

Les couleurs

Masculin Féminin

Blanc Blanche

Noir Noire

Gris Grise

Vert Verte

Rouge Rouge

Jeune Jeune

Bleu Bleue

1. Quel est le couler de ce livre?

- Ce livre est bleu / Il est bleu

2. Quel est le couler de cette gomme?

- Cette gomme est bleue. Elle est bleue

3. Quels sont les coulers de ces livres?

- Ces livres sont bleus. Ils sont bleus

4. Quel est le couler de ces gommes?

- Ces gommes sont bleues. Elles sont bleues

Modèle 3. Lisez le dialogue et la présentation

Dialogue A : Professeur : Et vous, vous vous appelez comment ? Norma : Je suis Norma, je suis mexicaine, J’habite A Toluca

Professeur : Vous avez quel âge, Norma ? Norma : j’ai 30 ans aujourd’hui. Je suis née le 20 aout 1984

Dialogue B. Présentation /se présenter :

Bonjour. Moi, je suis italienne, je suis de Milan. Je m’appelle Paola Salini, j’ai 17 ans. J’apprends

le français au lycée. Et je suis lycéenne. Ah j’aime la France aussi.

Dialogue C. Marek : Moi, c’est Marek. J’habite et je travaille à Berlin mais je suis polonais Hiromi : Tu as quel âge ?

Marek : Ah ! ….quel âge ? J’ai 36 ans. Je suis ne le 23 mai 1990 a Cracovie.

Dialogue D Saïd : Répète, s’il te plait. Tu t’appelles Helke ?

Heike : Euh…. Non, je m’appelle Heike Fischer. Je suis allemande, j’habite à

Heidelberg. Saïd : Tu as… 20 ans ?

Heike : 29 ans. J’ai 29 ans. Et toi ? Dialogue E.

Christophe : - Bonjour! Vous parlez français ?

Maria : - Bonjour ! Oui, je parle français. Je suis Maria, je suis italienne.

Christophe : - Moi, je suis Christophe, je suis français, je suis professeur et toi, comment tu t’appelles ?

Peter : - Je m’appelle Peter, je suis anglais, j’ai 22 ans.

Christophe : - Vous habitez en France ?

Maria : - Oui, nous habitons un petit appartement à Nice.

Activité 1. Remplissez avec les personnages dans le dialogue au-dessus !

Le prénom La profession La habitation L’origine L’age

1.

2 3

4 5 6

7 8

Christophe

Professeur

France

Francais

-

Activité 2. À votre tour maintenant ! (Tugas untuk kalian)

1. Présentez-vous-même devant la classe !

2. Choisis un de tes camarades et joue le dialogue ! 3. Présente à la classe ton nouveau camarade de classe !

Grammaire.

Les verbes : être, avoir, aller,

A. Fungsi Kata kerja « Etre / to be » 1. Subyek + ETRE + nationalité (kewarganegaraan)

2. Subyek + ETRE + profession (profesi) 3. Subyek + ETRE + adjectif qualificatif 4. Subyek + ETRE + adverb (keterangan tempat)

Exemple :

1. a. Pierre est français.- Ils sont français b. Nadine est française. - Elles sont françaises c. Mario est italien. - Ils sont italiens

d. Maria est italienne. - Elles sont italiennes

2. a. Pierre est étudiant.- Ils sont étudiants

b. Nadine est étudiante. - Elles sont étudiantes c. Mario est lycéen. - Ils sont lycéens

d. Maria est lycéenne. - Elles sont lycéennes

FICHE D’IDENTITE

Nom : Mergan

Prénom : Marek

Age : 46 ans

Activité : stagiaire

Nationalité : polonais

Ville : Cracovie.

FICHE D’IDENTITE

Nom : Ficher

Prénom : Heike

Age : 29 ans

Activité : professeur

Nationalité : allemand

Ville : Berlin

FICHE D’IDENTITE

Nom : Mackenzie

Prénom : Adam

Age : 16 ans

Activité : agent de police

Nationalité : américain

Ville : Colorado.

FICHE D’IDENTITE

Nom : Tatou

Prénom : Audrey

Age : 38 ans

Activité : actrice

Nationalité : française

Ville : Paris.

FICHE D’IDENTITE

Nom : Malica

Prénom : Norma

Age : 19 ans

Activité : étudiante

Nationalité : mexicaine

Ville : Toluca.

FICHE D’IDENTITE

Nom : Salini

Prénom : Paola

Age : 17 ans

Activité : secrétaire

Nationalité : italienne

Ville : Misano,

Pronom Sujet Etre Aller Avoir

Je Suis Vais J’ai

Tu Es Vas As

Il Est Va

A Elle

Nous Sommes Allons Avons

Vous Etes Allez Avez

Ils Sont Vont

Ont Elles

3. a. Pierre est petit / grand / beau. - Ils sont petits / grands / beaux. b. Silvie est petite / grande / belle. - Elles sont petites / grandes / belles.

4. a. Tu es dans la classe

b. Nous sommes à Jakarta

c. Ils sont chez Astra com.

Activité 3. Choisissez la bonne forme du verbe être. 1. Nous ____ étudiants. 2. Tu _____ américain(e)?

3. Marie-France _____ absente aujourd'hui. 4. Je_____ très content(e).

5. Georges et Yves ______ français. 6. On _____ bien ici. 7. Vous ______de San Francisco?

8. Je _____ canadien.

Activité 4. Complétez les phrases avec de verbe aller. - Tu . . . bien ? - Oui, je . . . bien

- Et vous ? Comment . . . – vous ? - Nous . . . très bien

- Nadine . . . bien ? - Ils . . . mal. - Remi et Sylvie . . . pas très mal

- Ça … mal

B. Fungsi kata kerja (verbe) AVOIR : selain bermakna « mempunyai », kata kerja AVOIR juga digunakan untuk menyatakan umur : « Subyek + avoir + angka ans »

Exemple :

a. Il a 15 ans b. Nous avons 20 ans

c. Tu as des voitures. d. Vous avez un grand chat.

Activité 5. Conjuguez le verbe avoir!

1. Nadine . . . une adresse mel. 2. Tu . . . deux amis 3. Moi, j. . . . un numero de telephone.

4. Vous . . . 16 ans 5. Pierre . . . un portable et un adresse mel

6. Jean et moi . . . 20 ans. Activité 6. Choisissez « être » ou « avoir ». Faites des phrases !

1. Elle suis suédoise 2. Je as français

3. Tu a 22 ans 4. Vous avez italien ? 5. Il est une voiture

6. J’ est étudiante 7. C’ êtes Stéphane

8. Elle ai anglaises 9. Ils avons des stylos 10. Nous sommes madame Ferrari ?

11. Elles sont 13 et 17 ans 12. Ce ont un professeur et chanteur

Les verbes en -er :

Activité 7. Associez les pronoms personnels et les formes des verbes.

Propositions Réponses

1 ) Je 2 ) Tu 3 ) Il

4 ) Nous 5 ) Vous

6 ) Elles

Activité 8. Complétez par la forme correcte des verbes. 1. Madame Guichard (aimer) ______ les plantes. 2. Günter et Marc (aimer) ______ l'art contemporain.

3. Philippe Bonté (jouer) ______ de la trompette. 4. Vous (jouer) _______ de la trompette?

5. Jennifer Laroche-Engelmann (voyager) _______ pour son travail. 6. Tu (voyager) ______ pour ton travail? 7. Moi, j' (étudier) ______ l'anglais.

8. Vous, vous (étudier) _______ le français. 9. Jamal (chanter) ______ quelquefois quand il fait des percussions.

10. Nous, nous (chanter) _______ souvent en cours de français.

Activité 9. Choisissez les verbes conjuguent selon la catégorie et remplissez.

Catégories

dansent écoutes répétons chantent danse dansez danses

chantes jouez répètent dansons joues écoute téléchargez répétez chantons écoutent jouent chante télécharges écoutons répète chantez téléchargeons jouons télécharge joue téléchargent

écoutez répètes

Active 10. Trouvez le bon verbe et conjuguez au présent votre dictionnaire ! habiter inviter aimer s’appeler

travailler parler étudier présenter

Sujet Habiter (to live)

S’appeler Ecouter (to listen)

Parler ( to speak)

Regarder (to watch)

Je Tu

Il Elle

Nous Vous Ils

Elles

Habite habites

habite habite

habitons habitez habitent

habitant

m’appelle t’appelles

s’appelle s’appelle

nous appelons vous appelez s’appellent

s’appellent

écoute écoutes

écoute écoute

écoutons écoutez écoutent

écoutent

Parle parles

parle parle

parlons parlez parlent

parlent

Regarde regardes

regarde regarde

regardons regardez regardent

regardent

a. répètent

b. joues c. chante d. dansons

e. télécharge f. jouez

Nous Ils Je Tu Vous

1. Il ______.l’économie.

2. Nous _______ Russe et anglais. 3. J’_______ danser la salsa. 4. Vous _________ a Venise.

5. Tu _______ le week-end ? 6. Ils _______.David et Theo.

7. Elle _______ Philippe. 8. Je Vous _______ Jean-Luc Schuller.

Modèle 4. Fiche D’identité

Activité 1. Observez !

Au club étudiant français en Indonésie, pour l’inscription vous devez avoir :

- carte d’étudiant

- 2 photos d’identité

- Rp 25.000 de frais d’inscription

Informations au 08 13 29 01 17 82

Activité 2. Observez !

Bien venue Au club étudiant français en Indonésie.

X = Bonjour monsieur, c’est pour être membre. Y = Oui, vous étés étudiante ? X = Oui

Y = Quel est votre nom ? X = Je m’appelle Cornelia Agatha

Y = Vous avez quel âge ? X = 21 ans Y = Vous avez une adresse mèl ?

X = Oui. C’est Agatha tiret bas jakarta1 arobase Yahoo point Fr Y = Quel est votre numéro téléphone ?

X = 08 12 27 33 72 Y = Vous venez de Jakarta ? X = Je viens de Jakarta

Y = Quelle est votre adresse ? X = Jl. Slamet Riyadi 33 Jakarta.

Y = Vous avez des photos ? X = Oui, voila Y = Quelle est votre passion/hobby ?

X = J’aime jouer de la guitare Y = Attendez et asseyez – vous un instant

Activité 3. Lisez le dialogue et observez la fiche de Cornelia. Trouvez les cinq erreurs et corrigez !

(Bacalah dialog dan amati data dari Cornelia). Temukan 5 kesalahan ungkapan kata yang

digunakan kemudian betulkan)

Club étudiant français en Indonésie

Nom : CORNELIA Prénom : AGASTHA

Age : ETUDIANT Adresse mél : agatha_jakarta1@twitter.com

Profession : 21 ans Ville : Jakarta

Téléphone : 08 12 27 33 72

Activité 4. Rélisez le dialogue « Bien venue… » et répondez !

a. Comment s’appelle – t- il/elle ?

b. Est-ce qu’elle est le membre d’un club ? c. Qu’est-ce qu’elle fait (profession) ?

d. Où u est-ce qu’elle habite ? e. Est-ce qu’elle vient de Jakarta ? f. Quelle est son adresse de mél ?

g. Quelle est son numéro de téléphone ? h. Elle a quel âge ?

Grammaire. Mots questions

A. Quel + être + nom masculin singulier ? Quelle + être + nom féminin singulier ? Exemple :

1. Quelle est votre adresse ? 2. Quel est votre numéro de téléphone ?

3. Quelle est votre profession ? 4. Quelle est votre nationalité ? 5. Quel est votre nom ?

B. Quel âge + avoir + sujet ? Untuk menanyakan umur.

Exemple : Quel âge avez-vous ? J’ai dix-sept ans

C. Où (est-ce que) + verbe + sujet ? Untuk menanyakan keberadaan subyek/orang/benda

Exemple : 1. Où est-ce que tu habites ?

2. Où allez- vous ? D. Comment + verbe + sujet ? Untuk menanyakan kondisi seseorang.

Exemple : Comment allez- vous ? Comment s’appelez –t - elle ?

E. Est-ce que sujet + verbe + objet ? Pertanyaan yang jawabannya ya/tidak Exemple : ( ?) Est-ce que tu es étudiant ?

(+) Oui, je suis étudiant (-) Non, Je ne suis pas étudiant

Activité. 5. Choisissez la bonne réponse!

1. Quel est le nom de garçon ?

a. Il s’appelle madame Tutik c. Vous êtes professeur b. Elle va bien d. J’habite rue Boulevard 2. Quelle est la profession de monsieur Rodrigo ?

a. Oui, il s’appelle m Rodrigo c. Elle est mannequin b. Il achète une maison d. Il est informaticien

3. Quel âge as- tu ? a. Je suis lycéenne c. Je vais mal

b. J’ai 16 ans d. Je vais à Jakarta 4. Quel âge a Antoine ?

a. Il a 35 ans c. J’ai 18 ans b. Vous avez 83 ans d. Tu as 25 ans 5. Où est-ce que tu habites ?

a. Il habite à Semarang c. Il va à a Semarang b. J’habite à Semarang d. Je vais à Semarang

6. Où est-ce qu’il va ? a. Tu vas à Jakarta c. Je vais à Jakarta b. Il va à Jakarta d. Elle va à Jakarta

7. Comment ca va ? a. Je vais bien c. Tu vas bien

b. Vous allez bien d. Il va bien 8. Est-ce que tu as une carte de membre?

a. Oui, je vais mal c. Oui, j’ai une carte de membre.

b. Oui, j’habite a Solo d. Oui, j’ai 26 ans

Activité 6. Ecoutez et complétez avec (.) ou ( ?) a. Elle est journaliste b. Elle est journaliste

c. Et toi, tu a 21 ans d. Moi, je suis étudiante

e. Vous êtes hollandaise f. Elle habite à Jakarta

Activité 7. Complétez avec des questions !

a. - . . . ? - J’ai 24 ans b. - . . . ? - C’est Maria Antoinette c. - . . . ? - Je m’appelle Michael

d. - . . . . ? - Elle a 17 ans e. - . . . ? - Oui, Il est acteur

f. - . . . . ? - Je viens de Solo g. - . . . . ? - Il habite à Semarang h. - . … ? - Elle a 20 ans

i - . . . . ? - Je suis italienne j - . . . ? - Il vient de Rome

i. - . . . ? - Je suis journaliste j. - . . . ? - Oui, il est Mario k. - . . . ? - Il est étudiant

l. - . . . ? - 08 23 45 67 89 m. - . . . ? - riana-sutarman@twitter.com

Activité 8. A votre tour. Jouez le dialogue puis remplissez ce formulaire !

Modele 5. BONNES NOUVELLES Marrakech, le 25 juillet 2014

Chers amis, Comment allez-vous ? Moi, je vais très bien. Le pays est magnifique. Je rencontre des personnes

sympathiques et le projet est intéressant. Je vais dans les villages et je travaille avec des médecins marocains. C’est super ! Ma copine s’appelle Amina. Elle a 24 ans. Elle est marocaine et parle français. Elle est jolie, intelligente et très gentille. Et vous ? Comment ca va ? Juliette va bien ? Elle a quel âge

maintenant ? Comment est votre nouvelle maison.

Je vous embrasse. Antoine

Activité 1. Lisez bien la lettre et répondez ! 1. C’est une lettre : a. personnelle b. professionnelle c. commerciale

2. A Marrakech, Antoine : a. étudie b. est en vacances c. travaille 3. Les nouvelles d’Antoine sont : a. assez bonnes b. très bonnes c. très mauvaises.

Activité 2. Relisez la lettre et répondez !

Dans quelle(s) phrase(es) Antoine :

1. Demande des nouvelles ? 2. Décrit une personne ?

3. Parler de son travail ? Activité 3. Complétez le dialogue entre les deux amis. (Deux amis d’Antoine discutent)

- Vous avez des nouvelles d’Antoine ? - Oui, il ____ au Maroc.

- En vacances ? - Non, il _____ avec des ____ - Et il habite ou ?

- A Marrakech, mais il va dans ______ pour son projet. - Il va bien ?

- Oui et il a une nouvelle _______ ? - Ah bon ! C’est une Marocaine ?

- ______ elle s’appelle ______, elle a ______. Il dit qu’elle est _____, ______ et _______

Activité 4. Jouez le dialogue à deux ! Activité 5. Vous êtes en stage dans une entreprise. Ecrivez à des amis !

- Donnez des nouvelles !

- Décrivez le/la directeur/directrice de stage.

Pour décrire le visage

- Tu es comment ?

- Je suis blonde - J’ai les yeux bleus

- J’ai une petite bouche - J’ai le nez pointu - Je porte des lunettes

Vocabulaire :

La description A 1. Les cheveux 2. les oreilles (l’oreille)

b c. 3. Les yeux (l’œil)

d e

f g.

1. Cheveux (longueur) = - longs ; Courts

2. Cheveux (nature) = - boucles ; Raides 3. Cheveux (couleur) = - blonds ; -Bruns ; - Noirs ; - roux

4. Yeux (taille) = - petits ; - grands. 5. Yeux (couleur) = - bleus ; - marrons ; - verts. 6. Nez = - petit ; - gros ; - pointu.

7. Bouche = - grande ; - petite ; - normale. 8 Menton = - rond ; - pointu ; - carre. .

9 Oreilles = - petites ; grandes. 10 Signes particuliers = - lunettes ; moustache ; barbe

Activité 6. Regardez bien l’image ! Complétez les caractéristiques de cette femme !

Salut ! Voici le portrait de Catherine pour le magazine «Elle »

Elle est (belle, dynamiste, énergique et égoïste). Elle souhaite changer. Elle a une petite . . . ., de petits . . . . . noirs et un nez . . . ..

Elle a les . . .... longs et . . . Elle porte des . . . et elle a de . . . oreilles. A demain Marie

Activité 6. Travaillez avec votre voisin Vous décrivez une personne de votre groupe.

« Le nouveau de « forum – communications »

Vocabulaires Mon visage est _____

Mon nez est ....

court. gros fin long

J'ai les yeux ______

Bleus Verts Gris marron noisette noirs

Les cheveux

Je suis blond(e). J'ai les cheveux

mi-longs et raides

J'ai les cheveux noirs/foncés.

Ils sont courts et raides J'ai les cheveux roux.

Ils sont mi-longs. J'ai les cheveux longs et châtains

J'ai les cheveux courts et ondulés

J'ai les cheveux longs.

Ils sont châtain clair J'ai les cheveux mi-longs et bouclés

J'ai les cheveux en brosse

Ovale long rond

Zoe, 19 ans, Toulouse Zoe n’est pas grande (1 m 68) mais elle est forte et pèse 62 kg. Elle adore le karaté. Elle aime bien danser et aller en discothèque avec des copains. Elle déteste le rap

Kim, 22 ans, Ile-de-France Kim mesure 1 m 75 et pèse 60 kg. Elle est très sportive et adore le tennis. Elle n’aime pas le bruit et apprécie la lecture et la musique classique.

Pierre, 27 ans, Bordeaux. Pierre est petit et mince mais il est très muscle. Il mesure 1 m 58 et pèse 50 kg. Il adore la montagne et le ski et déteste la personne égoïste

Pascal, 23ans, Paris. Pascal est grand et muscle (taille : 1 m 90, poids: 97kg). Il adore le jogging et la musculation. Il a beaucoup d’amis et n’apprécie pas la solitude

Si je n'ai pas de cheveux, je suis chauve.

Activité 6. Choisissez le bon adjectif 1. Linda est (brun/brun) et très (gentil/gentille) 2. Romario est (blonde/ blond. Il est (fort/forte)

3. Julia est (roux/rousse). Elle est (franc/franche) 4. Lionel est (paresseux/ paresseuse). Il n’est pas (ambitieux/ambitieuse).

5. Marie-Laure est (actif/active) et (doux/douce) 6. Pascal est (beau/belle) et (charmant/charmante) 7. Nathalie est (beau/belle) et (jaloux/jalouse)

8. Kim est (petit/petite). Elle est (sportif/sportive)

Activité 12. Complétez avec les adjectives.

1. Je travaille les . . . gens de . . . pays

2. Nadine est une fille . . . 3. J’ai une amie . . . . et elle est . . . . 4. Mourad aime les . . . filles et . . .

5. Miyako est . . . . 6. Le garçon est . . .

Activité 13. Comment - elle / il? 1. Elle aime beaucoup travailler. Elle est . . . 2. Tu as toujours des bonnes notes. Tu as . . .

3. J’aime donner aux autres. Je suis . . . 4. Il a une réaction positive. Il est . . .

5. Il n’aime pas soigner les enfants. Il n’a pas de patience. Il est . . .

6. Elle a un grand sourire. Beaucoup de personnes aiment.

Elle est . . . 7. Tu aimes lire et trouver les explications. Tu es . . .

LA NEGATION (KALIMAT NEGATIVE)

Exemple: - Je vais à l'école. : forme affirmative. - Je ne vais pas à l'école. : forme négative.

Susunan kalimat negative : Sujet + ne/n’ + verbe + pas + objet. Bentuk kalimat negative lainnya : ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...point.

Kalimat negative lainnya : a. Sujet + ne.+ verbe +..que + objet . (hanya)

Ex : Pierre n'aime manger que les gâteaux au chocolat. (Pierre hanya suka makan kue coklat)

b. Sujet + ne + verbe + ni.+objet +.ni +objet. Ex : - Julien aime les haricots et les épinards.

- Julien n'aime ni les haricots ni les épinards. c. sujet + ne + verbe + jamais + objet

Il ne veut jamais venir avec nous. .

Tu ne comprends jamais cette leçon. . Vous ne pouvez jamais enregistrer votre voix.

Il ne veut plus venir avec nous. . Tu ne comprends plus cette leçon.

Vous ne pouvez plus enregistrer votre voix.

Note : when the verb begins with a vowel, use n' instead of ne. For example:

grand - charmante - jeunes - française - belle - belles - différents - blondes - japonaise

Tu n'as plus de chance !

Répondez 1. Ce petit oiseau est noir. :__________________________ 2. Marine aime la salade et les tomates. : 3. Je souhaite encore avoir un chien. 4. J'aime jouer au football. 5. Mon frère aime jouer au tennis et au renard passé. 6. J'aime encore les chats après cet accident. 7. Mon classeur est bien rangé. 8. Ce cahier est le mien. 8. 9. J'aime ma cousine et son amie.

10. Mon ordinateur fonctionne encore.

Les exercices A. Entourez la bonne réponse

a. Virginie, elle es /est française b. Nous sommes/sont étudiants

c. - C’est / es qui ? C’est / es Ali. Il sont / est marocain

d. Vous suis / êtes photographe ?

e. – Thomas et Nicolas êtes / sont ingénieurs ? Thomas, oui, mais Nicolas, lui, il est / suis informaticien.

f. Tu sommes / es russe ?

Je suis / sont médecin. Activite 7. Choisissez la bonne reponse

a. Vous rencontrez un/e ami/e vous saluez . . . 1 Allo! C’est toi?

2. Bonjour, je m’appelle 3. Tres bien Merci

4. Salut, ca va? b. Dans une stage, vous vous presentez . . .

1. Enchante de vous connaitre 2. Bonjour, je m’appelle

3 Tres bien Merci 4 Salut, ca va?

c.. Vous etes content/e de faire connaisance? 1. Salut, ca va?

2. Tres bien Merci 3. Enchante de vous connaitre 4. Bonjour, je m’appelle

d. Vous telephonez a un/e ami/e . . .

1. Enchante de vous connaitre 2. Au revoir, mademoiselle 3 Allo! C’est moi, Anne

4 Comment allez vous?

e. Apres saluer, en général vous demandez la formule physique 1. Au revoir, mademoiselle 2. Comment ça va ?

3. Salut, moi, c’est Remi 4. Enchante de vous connaitre

Activite 8. Conjuguez

a. Bonjour, je (s’appeler) . . . Nindya, toi ?

b. - Comment (aller) . . . tu ? -

- Tres bien c. Tu (venir) de Rome

d. Vous (etre) . . . madame le Mercier ? e. - Comment tu (s’appeler) . . . ?

- Eveline

f. - Vous (habiter) a Rome? - Je (venir) . . . de Toulouse

g. - Comment vous s’appeler . . . ? - Je (etre). . . Antoine h. - Vous (aller) . . . bien ?

- Oui tres bien j. Je (habiter) a Jakarta

Activite 9. Completez avec pronom sujet . . .

Salut, . . . m’appelle Sylvie

Et vous, . . . habitez a Rome ? . . . vas bien

Bonjour, . . . etes monsieur Susatyo - - - vais mal . . . habite a Manokwari

Comment . . . t’appelles ? . . . allez bien ?

. . . es lycenne . . . venez de Yogyakarta .. . suis Isabelle

. . . habites a New Delhi

Activite 10. Mettez les mots en bon ordre ! a. vas - bien - tu b. Pierre - je - appelle - m

c. De - connaître - enchante - vous d. Ca - comment - va

e. Appelles - t’ – comment - tu Activite 11. Presentez-vous-même a votre ami/e

Activite 12. Traduisez en Indonesie

a. Bonjour ! Moi, je m’appelle Nadia Sutrisno, je suis lyceenne a SMK Cahaya Terang Solo. J’habite

a Solo. Et toi, comment tu t’appelles ?

b. Salut ! Moi, je m’appelle Gatot Kaca, je suis etudiant a l’Universitas Sebelas Maret solo, J’habite a

Wonogiri. Et vous, comment vous vous appelez ? Mode d'emploi : cliquez à l'aide de la souris sur chaque lettre pour reconstituer le bon mot.

Cliquez sur la boîte pour recommencer.

1. Il travaille dans des cuisines et prépare les repas, c'est un __________ ( I E S I N C I R U )

2. Elle fait des prises de sang et des soins aux malades, c'est une _________ ( E È M I R I N I R F)

3. Lorsqu'on est malade, mieux vaut aller chez un __________ ( M I E C N D É )

4. Vous allez chercher les médicaments avec une ordonnance chez le _________ ( M I N R C H P A A E).

5. Il range les produits dans les rayons du magasin. Le _______ (G R I I S A E A N M ) 6. Cette personne répond au téléphone et est chargée de l'accueil. Une / Un ________ (I N N E E I T P É R C O S T ) 7. C'est un secouriste qui éteint aussi les incendies. C' est un ________ ( R E I P P O M)

8. Il transporte les malades dans son ambulance. C'est un ________ ( A N I M E L R U B C A ) 9. Très respecté par les élèves, il leur enseigne les matières scolaires. Le ________ ( S O F R P E U E R S ) 10. Il travaille dans un tribunal. Le _______ ( U G E J )

Les articles : l’indefini et le defini

Les articles dalam bahasa Prancis yang paling sederhana dikelompokkan menjadi 3 yaitu : les articles définis, les articles indéfinis et les articles partitifs. Dan les articles selalu diikuti kata benda.

Les déterminants(un, une, des) sont appelés:articles indéfinis.Ils s'emploient devant un nom désignant un

être ou une chose dont il n'a pas encore été question, qui ne sont pas présentés comme connus.

EXEMPLES: Un client a téléphoné pour toi.

Une cliente a téléphoné pour toi. Des clients ont téléphoné pour toi.

REMARQUE: Di depan kata benda yang diikuti adjectif maka article yang digunakan adalah article « de » untuk menggantikan kata « des ».

EXEMPLE

Nous avons fait des belles excursions. Ou Nous avons fait de belles excursions.

Les déterminants (le, la, les) sont appelés: articles définis. Ils s'emploient devant un nom désignant un être ou une chose qui sont présentés comme connus.

EXEMPLES:

Elle nettoie le linge sale. J'écoute souvent la radio.

Les enfants adorent les bonbons.

Combinées avec les prépositions 'à' et 'de', les formes 'le' et 'les' de l'article défini deviennent (au, aux, du, des: articles définis contractés).

EXEMPLES:

Il s'adresse au fils du voisin, aux enfants des voisins. Elle n'est pas encore revenue du marché.

Donc les articles définis contractés sont formés avec 'à' ou 'de'+ 'le' ou 'les':

à+le= au (Je vais au marché.) à+les= aux (Je pense aux vacances.)

de+le= du (Je reviens du cinéma.) de+les= des (Je reviens des Alpes.)

Devant une voyelle ou un 'h' muet,'le' et 'la' se réduisent à 'l''(article défini élidé).

EXEMPLES:

L'homme qui est venu était grand. Il se dirige rapidement vers l'établissement.

Repérez les articles partitifs :

Il y a une différence de sens entre: Il mange du fromage./ Il mange le fromage.

Dans la première phrase, on désigne 'une partie du fromage' dans la seconde phrase, on désigne la totalité d'un fromage précis, déterminé. Le changement de sens correspond à l'emploi de 'du' ou de 'le'.

L'article partitif 'du' exprime la notion de partie d'un ensemble ou d'un tout, donc c'est un 'article partitif'.

EXEMPLES: Je mange du pâté. - Je mange de la confiture - Je mange des rillettes.

(du, de la, des : sont des articles partitifs).

A. Exemple: Voici ____ professeur (m). C'est ____ professeur d'anglais. --> Voici un professeur, c'est le professeur d'anglais.

1. Voici _______ enfants (m). Ce sont _________ enfants de Madame Marion. 2. Voici ________ ville (f). C'est _________ ville de Besançon. 3. Voici ________ étudiantes (f). Ce sont ________ étudiantes du cours de mathématiques. 4. Voici _________ immeuble (m). C'est ________ immeuble de Maxime. 5. Voici _________ institut (m). C'est ________ institut de Nice. 6. Voici _________ téléphone (m). C'est _________téléphone de Valérie.

b. Complétez avec un, une, des, le, la, l', les ou la préposition «de» (d’).

A – GOÛTS.

1. Je n'aime pas ___ café.

2. Il voudrait ____ café.

3. Elle ne commande pas ___ café.

4. Elle n'aime pas ____ croissants.

5. Les amis ne mangent pas ____ croissants car ça coûte trop cher .

6. Ils achètent ____ baguette.

7. Ils ne veulent pas ____ pain de deux livres. C'est moins bon que la baguette.

B - SYLVIE et YANN.

1. Sylvie est ____ jeune fille québécoise.

2. Elle partage ____ appartement à Montréal avec une amie.

3. Dans ____ soirée à l'université, elle rencontre un garçon appelé Yann.

4. Il lui présente ____ garçons qui sont ses amis.

5. Yann offre ____ verre à sa nouvelle amie.

6. Sylvie n'aime pas __ 'alcool.

7. Elle ne veut pas ___ bière.

8. Elle ne boit jamais ___ alcool quand elle conduit.

9. Elle demande ____ coca.

10. À l'université, on ne vend pas ____ coca .

11. Le serveur propose ____ pepsi .

12. Sylvie accepte _____ pepsi.

13. Elle aime ____ pepsi.

C. Completez avec l’article defini

1. J'adore ______ chattes!

2. J'adore _______ odeur des pesticides!

3. ________ femmes sont sensibles.

4. Corey déteste _____ professeur de maths

5. _______ salle de classe est romantique!

6. ______ affiche de Paris est super!

7. Corey regarde ______ télévision.

8. Tex déteste _______ Texas.

9. _______ tatous sont intelligents!

10. ______ dictionnaire est intéressant!

11. Tammy est _____ amie de Tex

C. a. J'achète____fleurs. Tout le monde aime ___ fleurs.

b. Nous adorons ___ café. Tu nous fais ____café ?

c. Je n'aime pas ___ nouveaux voisins.

d. Vous avez ___ carte d'identité ?

e. Voilà ___ bureau de Claude !

f. C'est ___ bonne cliente de l'agence.

g. Vous ne faites pas ___ chèque ?

h. Tu réserves une chambre dans ___ grand hôtel.

i. Vous n'avez pas ___argent ?

j. Nous avons ___ problèmes avec ___ordinateur.

k. Je partage ___appartement avec ___ Italiens.

l. ___ stagiaire est très sympathique.

m. Je connais ___restaurant sympa, nous allons manger ___ crêpes ?

n. Voilà ___ chambre de Paul, nous avons aussi ____ cuisine commune.

- Je n'ai pas ___ temps aujourd'hui.

VOCABULAIRES Communication Saluer/ greeting (menyapa) Bonjour, monsieur ! Bonjour madame !

Bonsoir, monsieur ! Bonjour mademoiselle ! Bonne nuit, les enfants !

Salut Pierre ! Salut Linda ! Coucou Mario ! Tchao Erik !

Dire la condition de quel qu’un (menanyakan kabar seseorang) Comment allez-vous ? Comment ca va ? ; Ca va bien ?

Repondre la condition (menjawab kabar)

Je vais bien Tres bien Merci Comme ci comme ça ;

Ca va mal. Ca ne va pas.

Demander le nom de quel qu’un, se presenter Comment vous appelez-vous ? ; Vous étés M Ledoux ?

Quel est votre nom ? Tu t’appelles comment ? ; Tu es qui ?

C’est qui ? ; Qui c’est ? Je m’appelle . . . ; Je suis. . .. ; Moi, c’est . . . Je me presente . . . ;

C’est madame Nadine ; Voici Linda et voila Sylvie

Prendre conge / salam perpisahan Au revoir monsieur ! A demain !

A tout a l’heure ! A bientôt !

Dire l’âge. (Untuk mengatakan umur)

- Quel âge as- tu ? J’ai ____ ans

- Quel âge avez- vous ? J’ai _____ ans - Tu as 14 ans ?

Oui, j’ai 14 ans Non, j’ai 20 ans.

S’excuser : - Excusez - moi !

- Pardon ! Demander et dire l’adresse mèl

- Quelle est votre adresse mèl ? - Vous avez une adresse mèl ?

- magali_stewart@club- internet.fr - -

Demander et dire le numéro téléphone :

- Quel est votre numéro de téléphone ? - Vous avez un numéro téléphone ?

- 21 90 67 44 67 Demander et dire l’habitation

- Où habitez vous ? - J’habite à Semarang

- D’où venez vous ? - Je viens de Jakarta - Quel est votre adresse ?

- J’habite à Surakarta

Demander et dire la profession ? - Vous étés étudiant ? - Oui, je suis étudiant

- Quelle est votre profession ? - Je suis journaliste

Demander et dire la nationalité ?

- Vous étés italienne ? Oui, je suis italienne

- Quelle est votre nationalité ? Je suis français

Ungkapan-ungkapan lain : Bon courage = Selamat mengerjakan

Bon travail = Selamat bekerja Bon vacance/voyage = Selamat berlibur

Bien venue = Selamat datang Bon appétit = Selamat menikmati hidangan

Jobs II / Les métiers II.

point tiret arobase tiret-bas

>

un archéologue un artiste un banquier un apiculteur, une

apicultrice

un forgeron un patron un boucher un conducteur, une

conductrice

un coiffeur, une coiffeuse

un bûcheron un alpiniste un infirmier, une

infirmière

>

un scientifique un soldat un vétérinaire un écrivain

Mode d'emploi : cliquez à l'aide de la souris sur chaque lettre pour reconstituer le bon mot.

Cliquez sur la boîte pour recommencer.

1. Une _______________ ( L B È G N O U E R A)

2. Un ________________ ( E I N S T T R U T U I)

3. Un ______________ ( R E V R O I U ) 4. Un ______________ ( I E N T S D E T)

5. Un ______________ ( N A H U T R E C )