bahasa jepang sma/ma paket 2 · bahasa jepang sma/ma ujian sekolah berstandar nasional tahun...

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DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMA ………………………………………………… DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT 2018 BAHASA JEPANG SMA/MA UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Paket 2 BAHASA JEPANG SMA/MA

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BAHASA JEPANG SMA/MA BAHASA DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

Paket 2

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA …………………………………………………

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

2018

BAHASA JEPANG SMA/MA

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Paket 2

BAHASA JEPANG SMA/MA K2013

2

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SANGAT RAHASIA

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA JEPANG

Jenjang : SMA/MA

Peminatan : BAHASA

WAKTU PELAKSANAAN

Hari/Tanggal : Senin, 22 Maret 2018

Jam : 07.30 – 09.30 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :

a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya.

b. Kelengkapan dan urutan nomor soal.

c. Kesesuaian nama mata uji dan progran studi/peminatan yang tertera pada kanan

atas naskah soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional

(LJUSBN).

2. Laporkan kepada pengawasruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang

tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUSBN yang rusak atau robek untuk mendapat

gantinya.

3. Isilah pada LJUSBN Anda dengan :

a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya

sesuai dengan huruf di atasnya.

b. Nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan

bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya.

c. Nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan tanda tangan Anda pada kotak yang

disediakan

4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut.

5. Jumlah soal pilihan ganda (PG) sebanyak40 butir dan soal uraian (essay) sebanyak 5

butir.

6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung

lainnya.

7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.

8. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicoret-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh

dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

A. PILIHAN GANDA

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Pilihlah satu jawaban yang paling benar !

1. アント :やまださん、おひさしぶりですね。こんばんは、おげんきですか。

やまだ :あら、アントさん、こんばんは もちろん げんきですよ。

アント :どこへ いきますか。

やまだ :モールへ いきます。

アント :あ、そうですか。

Gambar yang sesuai dengan percakapan tersebut adalah . . . .

A.

B.

C.

D.

E.

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2. リタ :ひろみさん、...リアナさんです。

リアナ :はじめまして。わたしは だいじゅうこうこうの リアナです。

どうぞよろしく。

ひろみ: ひろみです。にほんから きました。どうぞよろしく。

A. こちらは

B. さようなら

C. はじめまして

D. どうぞよろしく

E. おやすみなさい

Perhatikan kalender berikut, kemudian jawablah soal No. 3

3. Pendidikan の ひは いつですか。

A. ごがつ じゅうしちにちです。

B. ごがつ ついたちです。

C. ごがつ にじゅうくにちです。

D. ごがつ ふつかです。

E. ごがつ はつかです。

4. わたしは こどもの とき にゅういん した ことが あります。その ときに

おいしゃさんと はなしました。おいしゃさんは やさしくて、おもしろかった

です。わたし は そのとき から いしゃに なりたいです。

Profesi yang sesuai dengan wacana di atas adalah....

A.

B.

5

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C.

D.

E.

5. メイ :。。。。

ゆき :れきしは すいようびに あります。

A. れきしは なんじに ありますか

B. れきしは なんいち ありますか

C. れきしは むずかしい ですか

D. れきしは いつ ありますか

E. れきしは どうですか

6. メガさんは ごにんかぞくです。おとうさんは 55 さいで、こうむいんです。

おかあさんはん 47 さいです。あには 20 さいで、だいがくせいです。メガさんは

18 さいで、いもうとは 12 さいです。

メガさんの おにいさんは なんさいですか。

A. ごじゅうごさい です。

B. よんじゅうななさい です。

C. はたち です。

D. じゅうはっさい です。

E. じゅうにさい です

7. みちこ:えいごと にほんごと どちらが むずかしいですか。

ニタ :。。。。

A. えいごが つまらないです。

B. にほんごが はなすことが できません。

C. にほんごが すきでは ありません。

D. にほんごの ほうが むずかしいです。

E. がいこくごが むずかしいです。

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8. マリナ :りくこさん、この えいがは どうですか。

りくこ :ええ、いいですよ。

マリナ :じゃ、チケットを かいましょう。

ろくこ :ええ、にまい かいますね。

マリナさんと りくこさんが 。。。 に います。

A. じむしつ

B. デパート

C. レストラン

D. えいがかん

E. LLきょうしつ

9. わたしは いいともだちが ふたりいます。なまえは レザさんとハディさん

です。レザさんは せがたかくて、おもしろいがくせいです。ハディさんは まじ

めで、ハンサムな がくせいです。

ハディさんはどんな がくせい ですか。

A. せが たかくて、ハンサムな がくせい です。

B. まじめで ハンサムな がくせい です。

C. せがたかくて、おもしろい がくせいです。

D. まじめで、せがたかい がくせい です。

E. おもしろくて、まじめな がくせいです。

10. よむことが / できません / マリアさんは / かんじは / ひらがな / できますが / を / まだ

Urutan kalimat yang padu adalah . . . .

A. マリアさんは ひらがなを できません。かんじは よむことが まだ

できます。

B. ひらがなを よむことが できませんが、マリアさんは かんじは まだでき

ます。

C. マリアさんは ひらがなを よむことが できますが、かんじは まだ

できません。

D. マリアさんは かんじは よむことが まだ できます、ひらがなは

できませんが。

E. マリアさんは かんじは まだできますが、 ひらがなをよむことが

できません。

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11. レイナさんは おもしろい がくせいです。ともだちが おおぜい います。

きゅうけいの とき ともだちと はなしを します。レイナさんも おんがくを

きくのが すきです。

レイナさんは きゅうけいの とき なにを しますか。

A. おんがくを ききます。

B. おんがくを はなします。

C. おんがくが すきです

D. ともだちと はなしをします。

E. ともだちと ききます

12.

バンドンから ジャカルタまで でんしゃで どのぐらいですか。

A. さんじかんはん ぐらい です。

B. よじかん ぐらい です。

C. にじかん ぐらい です。

D. さんじかん ぐらい です。

E. さんじゅうごふん ぐらい です。

13. ミルナさんは うちで ペットを にひき かっています。まいにち

ミルナさんと にわで あそびます。えさは くさや にんじん などです。その

ペットの みみが ながいです。かわいい ペットです。

ミルナさんは どんな ペットを かっていますか。

A.

B.

C.

Rute Alat

Transportasi

Waktu

keberangkatan

Waktu

tiba

Bandung - J akarta Bus 06.00 10.00

Bandung - Jakarta Keret api 05.00 08.00

Bandung - Jakarta Pesawat terbang 09.00 09.35

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D.

E.

14. Susunlah kalimat di bawah ini menjadi paragraf yang sesuai !

1. いま こうこうせいのじゅうにねんせい です。

2. しゅみは ほんを よむ こと です。

3. 3 . まいにち としょしつへ ほんを かりに いきます。

4. 4.こんにちは わたしは ウイスニ です。

A. 3 – 4 – 1 – 2

B. 4 – 2 – 3 – 1

C. 2 – 1 – 3 – 4

D. 4 – 3 – 1 – 2

E. 4 – 1 – 2 – 3

15. Kalimat yang sesuai dengan isi tabel berikut adalah . . . .

A. ラヤさんは バレーボールと サテと ジュースが すきです。

B. ミカさんは すいえいと ミーゴ レンと ミルクが すきです。

C. スリさんは バスケットボールと ミーゴレンと おちゃが すきです。

D.ラヤさんは バスケットボールと ソトと ジュースが すきです。

E. ミカさんは すいえいと ソトと ミルクが すきです。

16. ここに いろいろな ほんや ざっしなどが ありますよ。がくせいも

べんきょうすることが できます。わたしは よく ここに きます。

ここは 。。。 です。

A. しょくいんしつ

B. ほけんしつ

C. としょしつ

D. きょうしつ

E. じむしつ

Nama Hal Yang Disukai

Raya Basket Sate Juice

Mika Renang Soto Susu

Sri Volley Mie Goreng The

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17. ディアン :ダニアさん、あさ なにを しますか。

ダニア :しんぶんを よんで、テレビを みます。

ディアン :なんじに テレビを みますか。

ダニア :ごぜん ろくじはんに みます。さんじゅっぷん みます。

ダニアさんは あさ … まで テレビ を みます。

A. さんじゅっぷん

B. ろくじはん

C. いちじ

D. ろくじ

E. しちじ

18. けん :アビさんは、にちようびに なにを しますか。

アビ :ともだちと えいがを みます。けんさんは。

けん :わたしは えいがが すきではありません。。。。みません。

アビ :そうですか。

A. よく

B. いつも

C. あまり

D. ときどき

E. みません

19. Pernyataan yang sesuai dengan data pada tabel berikut adalah . . . .

Daftar Hadir Latihan Sepak Bola Nama S S R K J S M

Ade √ √ √

Ari √ √

Rida √ √ √

Dani √ √

Rano √

Pernyataan yang sesuai dengan data pada tabel di atas adalah....

A. ラノさんは あまり サッカーを しません。

B. アリさんは よく サッカーを します。

C. ダ二さんは ぜんぜん サッカーを しません。

D. アデさんは まいにち サッカーを します。

E. リダさんは いつも サッカーを します。

20. おきゃくさん :すみません、その かばんは いくらですか。

てんいん :どの かばんですか。

おきゃくさん :その ちいさい かばんです。

てんいん :250.000 ルピアです。

おきゃくさん :すみません、。。。。

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A. また こんど

B. また きます

C. また あした

D. また あさって

E. また らいしゅう

21. ディカ :すみません。 ATM は どこに ありますか。

ドニ :ATM ですか。レストランの となりに あります。

ディカ :レストランの となりですね。どうも ありがとう。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

22. エミ :たきのさん、にちようびに いっしょに みずうみへ いきませんか。

たきの:。。。 。いきましょう。

A. ちょっと。。。

B. すみません

C. いいですね

D. そうですか

E. いいですか

Perhatikan tabel Menu berikut, Jawablah pertanyaan No. 23.

メニュー

Nasi goreng Rp 17.500

Gado-gado Rp 25.000

Mi goreng Rp 22.500

Gudeg Rp 20.000

Softdrink Rp 12.000

Juice Rp 15.000

Kopi Rp 10.000

Teh Rp 7.000

Toko

Baju

1 Restoran

Toko

Sepatu 5

2

3

4

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23. ガドガドと こうちゃは いくらですか。

A. さんまんななせんごひゃく

B. よんまんにせん

C. にまんななせん

D. さんまんにせん

E. にまんごせん

このはなしを よんでください。

わたしは ロニです。じゅうろくさいです。SMA 2 の せいとです。じ

ゅういち ねんせいです。ちちと ははと デンパサールに すんでいます。

ちちは よん

じゅうはっさいです。ははは よんじゅうごさいです。きれいで、やさしいです。

レストランを やっています。あねが ひとり います。にじゅうさんさいです。

かみが ながいです。だいがくで えいごを べんきょうしています。おとうとが

ひとり います。じゅうにさいです。せが たかいです。とても ハンサムです。

24. ロニさんは なんにん かぞく ですか。

A. よにん かぞくです。

B. ごにん かぞくです。

C. ろくにん かぞくです。

D. しちにん かぞくです。

E. はちにん かぞくです。

25. なにを しますか。

A. はを みがきます。それから かおを あらいます。

B. かおを あらいます。それから はを みがきます。

C. シャワーを します。それから かおを あらいます。

D. かおを あらいます。それから みずを あびます。

E. みずを あびます。それから はを みがきます

26. Kalimat yang sesuai dengan tabel berikut adalah . . . .

Nama

Hobi

Juan Memancing renang

Toni naik kuda memotret

Kana bermain gitar bernyanyi

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A. ジュアンさんの しゅみは つりを することです。

B. ト二さんの しゅみは ギターを ひくことです。

C. カナさんの しゅみは うたを きくことです。

D. ジュアンさんの しゅみは うまに のることです。

E. カナさんの しゅみは すいえいを することです。

27. ドニ:キキさん、すきやきを ・・・ことが ありますか。

キキ:はい、あります。

Kata kerja yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ....

A. たべ

B. たべる

C. たべて

D. たべた

E. たべない

28. ルディさんは けさ ろくじに おきました。それから、ジョギングを しまし

た。しちじはんに シャワーを あびて、あさごはんを たべて、ともだちの う

ちに あそびました。ともだちと ゲームを しました。ごご さんじに うちへ

かえりました。うちで おんがくを きいて、テレビを みて、じゅうじに

ねました。

Susunan gambar yang benar sesuai dengan wacana adalah….

1 2 3 4 5

A. 1 – 4 – 3 – 5 – 2

B. 2 – 5 – 3 – 4 – 1

C. 3 – 4 – 1 – 2 – 5

D. 2 – 1 – 5 – 4 – 3

E. 5 – 1 – 2 – 4 – 3

29. せんせい:みなさん、クラスで べんとうを ・・・で ください。

がくせい:はい、わかりました。

Kata yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ....

A. たべ

B. たべる

C. たべて

D. たべた

E. たべない

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30. Kosakata berikut, bila disusun menjadi kalimat yang padu adalah . . . .

ここ/を /たばこ/で/ください/で/すわない/すみません

1 2 3 4 5 6 7 8

A. 7 – 4 – 5 – 6 – 3 – 2 – 1 - 8

B. 3 – 2 – 8 – 5 – 1 – 4 – 6 – 7

C. 1 – 2 – 8 – 3 – 4 – 7 – 6 – 5

D. 8 – 3 – 4 – 1 – 2 – 7 – 6 – 5

E. 8 – 1 – 4 – 3 – 2 – 7 – 6 – 5

31. デア :せんしゅうの やすみに どこへ いきましたか。

デシ :ジョグジャカルタルへ いきました。

デア :そうですか。ジョグジャカルタは どうですか。

デシ :とても たのしかったです。ボロブドゥルを みたり、マリオボロを

さんぽ したりしました。

アニ :いいですね。おうきゅうへ いきましたか。

デシ :いいえ、いきませんでした。こんどう いきたいです。

Pernyataan yang sesuai dengan percakapan tersebut adalah . . . .

A. アデさんは ジョグジャカルタの おうきゅうへ いったことが あります。

B. デシさんは ジョグジャカルタの おうきゅうへ いったことが あります。

C. デシさんは マリオボロを さんぽしたことが あります。

D. アデさんは ジョグジャカルタへ いったことが あります。

E. デシさんは ボロブドゥルへ いったことが ありません。

32. いしゃ :どうしたん ですか。

かんじゃ:ねつが あるんです。

いしゃ :そうですか。せきも でるんですか。

かんじゃ:いいえ、せきがでません。

いしゃ :じゃ、この くすりをのんで、たくさん やすんで ください。

かんじゃ:はい、わかりました。

Gambar yang sesuai dengan parcakapan tersebut adalah ....

A.

B. .

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C.

D.

E. .

33. A : どうしたん ですか。

B : おなかが いたいんです。

A : だいじょうぶ ですか。 もう くすりを のみましたか。

B : はい、のみました。

A : 。。。。

Saran yang tepat untuk percakapan tersebut adalah....

A. くすりを のまない ほうが いいですよ。

B. あまいものを たべた ほうが いいですよ

C. からいものを たべない ほうが いいですよ

D. びょういんへ いかない ほうが いいですよ。

E. つめたい みずを のんだ ほうが いいですよ

34.

ほんやは どこに ありますか。

A. がっこうの まえに あります。

B. きっさてんの みぎに あります。

C. くつやの まえに あります。

D. ガソリンスタンドの ひだりに あります。

E. こうえんの みぎに あります。

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35. にほんの きせつは はる、なつ、あき、ふゆです。はるは あたたかくて、

きれいな はなが たくさん さいています。なつに いちばん あついつきは

はちがつです。しちがつと はちがつは なつやすみ です。なつが おわると、

あきに なります。すずしいです。もみじのはっぱは いろが かわります。

あきに くだものが たくさん あります。つめたい かぜが ふくと、ふゆに

なります。ふゆは ⒓月から 2月までです。ふゆに なったら、スキーを

すきな ひとが スキーを やる ことが できます。

Pernyataan yang sesuai dengan wacana tersebut adalah.....

A. なつに はなが たくさん さいています。

B. あきに もみじのはっぱは いろが かわって います。

C. にほんの きせつは やつ あります。

D. なつに いちばん あつい つきは しちがつです。

E. はるが おわると あきに なります。

36. わたしは 午後7じ 15ふんに バスで ジョクジャカルタへ いきました。

Huruf kanji yang bercetak tebal adalah.....

A. ごご

B. ごまえ

C. ごぜん

D. うしご

E. うしまえ

37. わたしは りょうこうの スケジュールを 読みます。

Huruf kanji yang bercetak tebal adalah....

A. かき

B. きき

C. よみ

D. み

E. よむ

38. つくえの うえに ほんが あります。

A. 上、体

B. 下、体

C. 上、本

D. 下、本

E. 上、休

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39. ケアヌ:リタさんは ひまなとき、なにを しますか。

リタ :ときどき、ビデオを 。。。。

ケアヌ:あ、そうですか。

Huruf kanji yang tepat untuk melengkapi percakapan rumpang tersebut adalah ....

A. 書きます

B. 読みます

C. 聞きます

D. 話します

E. 見ます

40. 父と 母が います。

A. あね、あに

B. ちち、あね

C. はは、あに

D. はは、ちち

E. ちち、はは

B. URAIAN

Kerjakan soal berikut secara benar !

ただしい ことばを いれてください。

41. まいあさ、ごじ 。。。おきます。シャワーを 。。。 。あさごはんは

たべません。 。。。で がっこうへ いきます。 。。。、さんじまで

がっこうで べんきょうします

42. ニアさんは どんな ふくを きていますか。

ニア

43. Buatlah karangan singkat tentang “Keluarga Ima” berdasarkan informasi pada tabel berikut !

Ayah 53 th Karyawan

Ibu 50 Th Ibu Rumah Tangga

Kakak perempuan 26 Th Pegawai Bank

Ima 18 Th Siswa SMA

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44. Buatlah karangan singkat tentang kegiatan Ari berdasarkan informasi pada tabel berikut !

Nama Tujuan Kegiatan Kesan

Ari Bali Surfing Ramai, menarik,

menyenangkan

45. Susunlah kalimat berikut menjadi paragraf yang benar !

1. からいですが おいしいです。

2. こんどう にほん りょうりを つくりたい です。

3. いちばん すきな りょうりは パダンりょうりです。

4. わたしの しゅみは りょうりを つくることです。

5. うちで よく パダンりょうりを つくっています。