bahan ajar kd-1

18

Click here to load reader

Upload: wardah-izza

Post on 05-Jul-2015

424 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bahan Ajar Kd-1

PendidikanPendidikanAGAMA ISLAMAGAMA ISLAM

untuk untuk SMASMA kelas X kelas X

MANUSIA DAN TUGASNYAMANUSIA DAN TUGASNYASEBAGAI KHOLIFAH DI SEBAGAI KHOLIFAH DI

BUMIBUMI

MANUSIA DAN TUGASNYAMANUSIA DAN TUGASNYASEBAGAI KHOLIFAH DI SEBAGAI KHOLIFAH DI

BUMIBUMI

Page 2: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR1. Membaca QS. Al Baqarah; 30, Al Mukminun; 12 –

14, Adz Dzariyat; 56 dan an nahl; 78.2. Menyebutkan arti QS. Al Baqarah; 30, Al Mukminun;

12 – 14, Adz Dzariyat; 56 dan An nahl; 78.3. Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi

seperti terkandung dalam QS. Al Baqarah; 30, Al Mukminun; 12 – 14, Adz Dzariyat; 56 dan An nahl; 78

Page 3: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

TUJUAN PEMBELAJARANTUJUAN PEMBELAJARAN1. Setelah mempelajari kegiatan ini anda diharapkan mempunyai

kemampuan sesuai indikator dibawah ini :2. Melafalkan huruf hijaiyah dalam satu kata.3. Melafalkan huruf hijaiyah dalam satu kalimat/ayat.4. Menentukan hukum bacaan idzhar, idgham, ihfa’, iqlab dan qalqalah.5. Menyebutkan ma’anil mufradat Q.S Al Baqarah 30, Q.S Al Mukminun

12–14, Q.S Adz Dzariyat 56, dan Q.S An Nahl 78.6. Menerjemahkan Q.S Al Baqarah 30, Q.S Al Mukminun 12 – 14, Q.S

Adz Dzariyat 56, Q.S An Nahl 78.7. Menyimpulkan kandungan Q.S Al Baqarah 30, Q.S Al Mukminun 12 –

14, Q.S Adz Dzariyat 56, Q.S An Nahl 78.8. Menampilkan perilaku yang mencerminkan pengamalan dari Q.S Al

Baqarah 30, Q.S Al Mukminun 12 – 14, Q.S Adz Dzariyat 56, Q.S An Nahl 78

Page 4: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

PROSES KEJADIAN MANUSIA: AL MU’MINUN 12 – 14

• SULALATIN MIN THIN (Saripati Tanah)• NUTHFAH (Sperma)• ALAQAH (Segumpal Darah)• IDHOM (Tulang Belulang)• Manusia Sempurna

PROSES KEJADIAN MANUSIA: AL MU’MINUN 12 – 14

• SULALATIN MIN THIN (Saripati Tanah)• NUTHFAH (Sperma)• ALAQAH (Segumpal Darah)• IDHOM (Tulang Belulang)• Manusia Sempurna

KEDUDUKAN MANUSIA: AL BAQARAH 30

• Peranan Manusia Sebagai Khalifah• Kedudukan Manusia dan Malaikat

KEDUDUKAN MANUSIA: AL BAQARAH 30

• Peranan Manusia Sebagai Khalifah• Kedudukan Manusia dan Malaikat

TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA: ADZ DZARIYAT 56

• BERIBADAH (Magdoh, Ghoiro Maghloh)

• MEMELIHARA DAN MENGELOLAALAM

TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA: ADZ DZARIYAT 56

• BERIBADAH (Magdoh, Ghoiro Maghloh)

• MEMELIHARA DAN MENGELOLAALAM

KEWAJIBAN MANUSIA BERSYUKUR: AN NAHL 78KEWAJIBAN MANUSIA BERSYUKUR: AN NAHL 78

Page 5: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

1. 1. PERANAN MANUSIA SEBAGAI KHOLIFAHPERANAN MANUSIA SEBAGAI KHOLIFAHSurat Al-Baqarah 30 tentang peranan manusia sebagai kholifah

Kedudukan manusia di dunia adalah sebagai khalifah Allah dan hamba Allah di bumi yang mempunyai peranan :

1. Manusia berkewajiban untuk memakmurkan bumi dan menjaganya dari hal-hal yang dapat merusak kehidupan di bumi

2. Manusia berkewajiban untuk memajukan kehidupan di dunia dengan cara-cara ang tidak bertentangan dengan ketentuan Allah

3. Sabagai hamba Allah manusia bekwajiban untuk menyembah dan mengabdi kepada Allah dengan melaksanakan segala perintah dan menjahui segala larangannya

Page 6: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

PERBEDAAN MANUSIA DAN MALAIKATPERBEDAAN MANUSIA DAN MALAIKAT

Allah menciptakan manusia dan malaikat dengan peran dan fungsi masing-masing ;

1. Malaikat tidak pernah melakukan pelanggaran terhadap aturan Allah SWT,mereka selalu taat,tunduk dan patuh terhadap semua perintah Allah dan selalu mengabdi kepada NYA. Sedangkan manusia akan selalu berbuat kerusakan dibumi dan saling membunuh satu dengan yang lain.

2. Malaikat tidak pernah melakukan kema’siatan sebab mereka tidak memiliki nafsu sedangkan manusia memiliki nafsu yang memiliki dampak positif dan negatif

Page 7: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Surat Al-Mukminun ayat 12 - 14 tentang proses kejadian manusiaKejadian manusia dari awal penciptaannya melalui berapa tahapan sebagai berikut :

1. Sari pati tanah.2. Sperma (air mani ) yang disimpan dalam rahim ibu 3. Segumpal darah.4. Segumpal daging5. Tulang belulang.6. Tulang belulang yang dibungkus dengan daging. 7. Mahluk yang lain ( berbentuk manusia sempurna )

Page 8: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

MATERI TAMBAHANMATERI TAMBAHAN• Embriologi dalam Islam• Alaqoh (Segumpal Darah)• Embrio• Hiruk Pikuk dalam Rahim• Ketelitian dalam Penciptaan• Melahirkan

Page 9: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Surat Al-Dzariyah ayat 56 : Tentang tugas manusia

“ Dan Aku tidak menciptaka jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembahKu “

– Dengan tegas Allah menyatakan bahwa tujuan Allah menciptakan jin dan manusaia supaya menyembah kepada-Nya. Menyembah dalam arti menjadikan manusia itu sendiri sebagai abdi / hamba Allah yang selalu siap menerima perintah Allah, dan siap menginggalkan larangan-larangan Allah. Yaitu dengan menjalankan ibadah baik ibadah mahdloh ( yang berhubungan langsung kepada Allah ) seperti mengerjakan sholat, puasa dll, maupun ibadah ghoiru mahdloh ( ibadah yang tidak langsung kepada Allah ) seperti : membantu sesama manusia, mencari ilmu, dll

– Selain itu manusia berkwajiban mengelola dan memelihara alam agar kelestariannya tetap terjaga.

Page 10: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Surat An Nahl 78 :

Tentang kewajiban manusia untuk bersyukur

“ Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatupun, dan Dia memberi kamu pendengaran, penglihatan dan hati, agar kamu bersyukur “

Page 11: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

LATIHAN DAN TUGASSetelah memahami keseluruhan materi kerjakan tugas berikut :

1. Bentuklah kelompok bersama teman satu kelompok terdiri dari 4 orang

2. Masing-masing kelompok menyediakan Al Qur’an3. Bacalah ayat-ayat di atas secara bersama-sama

kemudian bacalah sendiri-sendiri secara bergiliran pada kelompok anda.

4. Carilah hukum bacaan cara membaca dan alasannya pada kata yang bergaris dalam ayat berikut ini!

Page 12: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Page 13: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Page 14: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

5. Dalam ayat diatas ada potongan ayat dalam tabel dibawah ini. Carilah makna mufradatnya !

Page 15: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Page 16: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

Page 17: Bahan Ajar Kd-1

HOME IDENTITAS PROGRAM TUJUAN PEMBELAJARAN PETA KONSEP MATERI POKOK LATIHAN DAN TUGAS

6. Jelaskan isi kandungan :a. Surat Al Baqarah ayat 30 :b. Surat Al Mu’minun 12 - 14c. Surat Adz Dzariyat 56d. Surat An Nahl 78

7. Diskusikan dengan kelompokmu : a. Sikap perilaku apa yang dapat kamu terapkanb. dalam kehidupan sehari-hari yang berhubunganc. dengan penerapan QS. Al Baqarah ayat 30 d. Q.S Al Mukminun 12–14 Al Dzariyat ayat 56, e. dan surat An Nahl 78

Page 18: Bahan Ajar Kd-1

Selamat BelajarSelamat BelajarSEMOGA SUKSESSEMOGA SUKSES