karakteristik bahan ajar siswa sekolah...
TRANSCRIPT
Company
LOGO
Karakteristik Bahan Ajar Siswa Sekolah Dasar
Dede Trie Kurniawan
Company
LOGO
Jika Diam Adalah Emas,
Maka Berbicara adalah Mutiara
Dede Trie Kurniawan
Cakupan Bahan Ajar
❖Judul, MP, SK, KD, Indikator, Tempat
❖Petunjuk belajar (Petunjuk siswa/guru)
❖Tujuan yang akan dicapai
❖Informasi pendukung
❖Latihan-latihan
❖Petunjuk kerja
❖Penilaian
Bentuk Bahan Ajar
❖Bahan cetak seperti: hand out, buku,
modul, lembar kerja siswa, brosur,
leaflet, wallchart,
❖Audio Visual seperti: video/film,VCD
❖Audio seperti: radio, kaset, CD audio,
PH
❖Visual: foto, gambar, model/maket.
❖Multi Media: CD interaktif, computer
Based, Internet
Mapel
Ilmu Pengetahuan Alam
KD
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
Ciri-ciri makhluk hidup, yakni bergerak, tumbuh
dan berkembang, bernafas, membutuhkan makan,
peka terhadap rangsangan, mengeluarkan zat sisa
dan berkembang biak.
❖PENGETAHUAN
(fakta, konsep, prinsip, dan prosedur)
❖KETERAMPILAN
(mendengarkan, berbicara, membaca, dan
menulis, terampil menggunakan mikroskop)
❖SIKAP
(jujur, kasih sayang, tolong-menolong, semangat dan minat belajar, semangat bekerja, bertanggung jawab, bangga berbahasa Indonesia, bersikap positif pada bahasa Indonesia, dan hormat pada sesama)
❖Relevan (sesuai KD)
Jika KD menuntut penguasaan konsep, materiterkembangkan juga penguasaan konsep.
❖Konsisten (meliputi seluruh indikator)
Jika KD dirinci menjadi 3 indikator, materiterkembangkan sejumlah 3 indikatortersebut.
❖Cukup (pas; tidak terlalu dangkal dan tidakterlalu dalam)
Jika terlalu dangkal, KD tidak tercapai; jikaterlalu dalam, mubazir.
(Contoh Mapel Biologi)
Siswa mampu
memahami
hakikat biologi
sebagai ilmu,
menemukan
objek dan ragam
persoalannya dari......
Mempelajari
ruang
lingkup
biologi,
manfaat dan
bahayanya
1. Objek biologi
2. Persoalan biologi
3. Tingkat organisasi
kehidupan
5. Manfaat biologi bagi
manusia dan lingkungan
4. Permasalahan biologi
Materi Pembelajaran
KDSK
Kompetensi
DasarIndikator
Standar
Kompetensi
Kegiatan
Pembelajaran
Materi
PembelajaranKemasan
Materi Ajar
12.2. Mampu
menulis teks berita
dengan singkat,
padat, dan jelas
1. Mengidentifikasi
data pokok berita
2. Merangkai data
pokok berita
3. Menyunting
kesingkatan,
kepadatan, dan
kejelasan berita
1.Pengidentifikasian
data pokok berita.
2.Perangkaian data
pokok berita
3.Penyuntingan
kesingkatan,
kepadatan, dan
kejelasan berita
1.Mendiskusikan
model penulisan
berita
2.Praktik menulis
berita
3.Praktik
menyunting
berita
1. LKS
2. Buku Teks
Pelajaran
3. Kaset dll.
12. Mengungkapkan
informasi dalam
bentuk rangkuman,
teks berita, slogan
Secara umum, materi ajar memiliki
fitur:
❖judul, mata pelajaran, kelas dan semester.
❖tujuan (SK, KD, dan Indikator) dalam rumusan sederhana/tersirat
❖petunjuk belajar (petunjuk siswa)
❖elaborasi materi (pengayaan & remidi)
❖perlatihan untuk penguatan pemerolehan materi
❖petunjuk kerja
❖penilaian
❖Cetak seperti: handout, buku, modul,
lembar kerja siswa, brosur, leaflet,
wallchart,
❖Audio Visual seperti: video/film,VCD
❖Audio seperti: radio, kaset, CD audio,
PH
❖Visual: foto, gambar, model/maket.
❖Multi Media: CD interaktif, computer-
based media, Internet
Cetakan
Multimedia Interaktif
Kerangka Penulisan Modul
Kerangka pengembangan Modul
Pedoman Penulisan Modul
Pedoman Pengembangan Modul Multimedia Interaktif
MODUL
C. Struktur Bahan Ajar Cetak
No. Komponen Ht Bu Ml LKS Bro Lf WchF/G
b
Mo/
M
1. Judul √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. Petunjuk belajar - √ √ - - - - -
3. KD/MP - √ √ √ √ √ ** ** **
4. Informasi pendukung √ √ √ √ √ ** ** **
5. Latihan - √ √ - - - - - -
6. Tugas/langkah kerja - √ √ - - - ** **
7. Penilaian - √ √ √ √ √ ** ** **
Company
LOGO
Desain Komik Pembelajaran PLH Untuk Siswa
SD melalui Aplikasi PIXTON
Dede Trie Kurniawan
Langkah Pertama
Pilihlah Kompetensi Dasar PLH SD kelas Rendah yang akan kita Buat materi ajarnya..
Langkah ke dua : Sketsa Rancangan skenario
Komiknya.
KD : Menerapkan Pola Hidup Sederhana (SD Kelas 2) Pendidikan Lingkungan Hidup
DIkumpulkan
Minimal 3 Strip Maksimal 9 Strip Komik
Ini menu awal Masuk Pixton
Pilih
ini
Lalu ini
Karena Gratis Kita hanya Bisa membuat 3 komik dalam 1 email
Yakinkan browser mu sudah terinstal flash
Install Flash nya..
Pilih Background Dulu
Pilih Karakter
Ekspresikan Gayanya dengan klik orangnya
Double Klik
Ekspresi wajah
Ekspresi Badan
Balon Teks
Tambah Strip
Klik Hijau Untuk Save lalu
save and continue
Muncul Seperti ini lanjut lagi save and continue
Pilih salah satu yang disave
Kalo pilih menu print, Maklum Gratisan..
Klik
ini
Tekan prt sc
dikeyboard
Lalu paste kan di word dan crop yang ga perlu
Lalu Printkan ini...
DIkumpulkan
Jangan Lupa Berikan Identitas dalam
pengumpulan Hal ini
Langkah ke dua : Sketsa Rancangan Komiknya.
KD : Menerapkan Pola Hidup Sederhana (SD Kelas 2) Pendidikan Lingkungan Hidup
DIkumpulkan
Minimal 3 Strip Maksimal 9 Strip Komik
Company
LOGO
Dikerjakan Berdua saja..
Maksimal nya Bertiga.....
Minggu Depannya Kita Workshop. (kerjakan dikampus)
Untuk Membuat LKS Kelas Rendah
Dan Komik PLH Kelas Rendah...
Minggu Depannya LAGI
Pengumpulan LKS Kelas Rendah
Pengumpulan Komik
Dan Presentasi LKS kelas rendah untuk 4 kel pertama...