bacaan siswa kelas x semester i

12
A. Judul : Masalah Pokok Ekonomi B. Tujuan Pembelajaran : 1. Kognitif: Produk a. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi tentang barang apa yang diproduksi b. Mengidentifikasi masalah ekonomi tentang bagaimana barang di produksi c. Mengidentifikasi masalah ekonomi tentang untuk siapa barang diproduksi 2. Proses a. Siswa dapat menjelaskan pengertian pertumbuhan ekonomi b. Siswa dapat menjelaskan teori pertumbuhan ekonomi c. Siswa dapat mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi 3. Afektif: Karakter F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM BUKU BACAAN SISWA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : X / I Hari/Tanggal : Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

Upload: gamapila-gama

Post on 25-Jan-2016

218 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

recomended for senior high school class X

TRANSCRIPT

Page 1: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

A. Judul : Masalah Pokok Ekonomi

B. Tujuan Pembelajaran : 1. Kognitif:

Produka. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi tentang barang apa yang

diproduksib. Mengidentifikasi masalah ekonomi tentang bagaimana barang di produksic. Mengidentifikasi masalah ekonomi tentang untuk siapa barang diproduksi

2. Proses

a. Siswa dapat menjelaskan pengertian pertumbuhan ekonomib. Siswa dapat menjelaskan teori pertumbuhan ekonomi c. Siswa dapat mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan

ekonomi

3. Afektif:Karakter

a. Jujur: Diharapkan mampu menjawab dengan jujur tugas yang dikerjakanb. Tanggung jawab: Dalam menyelesaikan tugas yang diberikanc. Hati-hati: Dalam kegiatan penyelesaian tugas dilakukan dengan cermat d. Teliti: Siswa teliti dalam menjawab pertanyaan

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

BUKU BACAAN SISWA

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/Semester : X / I

Hari/Tanggal :

Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

Page 2: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

Keterampilan sosial:a. Bertanya : Kedepannya diharapkan Siswa mampu bertanya dengan

menggunakan bahasa yang santun.b. Menyumbang ide atau berpendapat: siswa mampu mengungkapkan

gagasan dan pendapatnya saat peroses pembelajran berlangsung.c. Menjadi pendengar yang baik : Siswa mampu mencerna dengan baik

materi pelajaran.d. Berkomunikasi.: siswa mampu berbicara dan mengeluarkan pendapat

secara baik.

C. Uraian Materi : 1. Pengertian Masalah Pokok Ekonomi

Inti masalah ekonomi adalah adanya ketidak seimbangan antara kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan yang jumlahnya terbatas. Permasalahan itu kemudian menyebabkan timbulnya kelangkaan. Masalah ekonomi akan timbul apabila kebutuhan manusia tersebut tidak terpenuhi yang diakibatkan tidak ada orang / perusahaan yang memproduksi. Perlu dipertimbangkan dalam memproduksi barang, sekaligus sebagai masalah ekonomi yang dikaji oleh ilmu ekonomi yang di antaranya adalah sebagai berikut.

a. barang apa yang di produksib. bagaimana cara barang di produksic. untuk siapa barang diproduksi.

2. Masalah Pokok Ekonomia. Barang Apa Yang Diproduksi.

Karena sumber daya terbatas sementara kebutuhan tidak terbatas, maka tidak semua

barang dan jasa yang dibutuhkan masyarakat  dapat diproduksi. Suatu masyarakat

ekonomi harus menentukan barang dan jasa apa saja yang akan diproduksi, barang

dan jasa mana yang akan diprioritaskan, barang dan jasa apa yang akan diproduksi

kemudian, serta barang dan jasa apa yang tidak dapat diproduksi. Ini merupakan

masalah bagaimana mengalokasikan sumber daya yang ada (sumber daya alam,

manusia, dan modal) ke dalam berbagai sektor produksi untuk menghasilkan barang

dan jasa.

Dalam setiap proses produksi produsen harus menetapkan skala prioritas pemenuhan

kebutuhan masyarakat sehingga dalam menentukan barang apa akan diproduksi

benar – benar dibutuhkan masyarakat dan dapat laku dipasaran. Penentuan berbagai

jenis barang yang akan diproduksi sangat penting. Bila telah diketahui jenis barang

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 3: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

yang dibutuhkan, maka perlu diketahui seberapa banyak. Hal ini berhubungan

dengan seberapa besar daya serap dan daya beli masyarakat akan kebutuhan barang

tersebut. Karena meskipun barang tersebut dibutuhkan dalam jumlah banyak, namun

bila daya beli rendah, maka produksi banyak juga akan dan akan merugikan

produsen Pertanyaan tersebut mengarah pada jenis dan jumlah barang dajasa yang

harus diproduksi dalam perekonomian karena sumber daya (faktor produksi) bersifat

langka. Tidak ada perekonomian yang dapat memproduksi barang dan jasa sebanyak

yang diinginkan oleh semua anggota masyarakat. Tambahan satu barang atau jasa

tertentu biasanya berarti penurunan barang dan jasa lainnya. Oleh karena itu, setiap

masyarakat harus memilih secara tepat barang dan jasa apa yang harus diproduksi

dan berapa banyak barang dan jasa diproduksi.

b. Bagaimana cara Barang diproduksi

Pertanyaan tersebut mengacu kepada pilihan cara produksi dan pelaku produksi. Untuk

menjawab pertanyaan ini diperlukan keberpihakan kepada mayoritas rakyat dengan tetap

memerhatikan kemajuan ekonomi negara secara keseluruhan. Pilihan cara produksi meliputi

jenis faktor produksi dan teknik produksi yang digunakan. Untuk pilihan faktor produksi, di

negara yang kaya sumber daya tenaga kerja pilihan jatuh kepada produksi padat karya, yaitu

memproduksi barang dan jasa dengan mengoptimalkan tenaga kerja (SDM). Adapun di

negara yang kaya akan sumber daya modal, pilihan jatuh kepada produksi padat modal,

yaitu memproduksi barang dan jasa dengan mengandalkan modal yang sangat besar. Begitu

pula dalam hal pemilihan teknologi. Misalnya, dalam pengerjaan persawahan, di negara

maju pilihan jatuh kepada teknologi modern (traktor mesin), sedangkan di negara

berkembang pilihan jatuh kepada teknologi sederhana (cangkul atau bajak) atau teknologi

madya (traktor tangan). Di samping itu, untuk pilihan “oleh siapa?”, kegiatan produksi

sudah seharusnya diserahkan kepada rakyat mayoritas, sehingga semua orang

berkesempatan untuk terlibat dalam kegiatan produksi dan menikmati hasil produksi.

Metode produksi atau teknologi mana yang akan digunakan ? Di sini, diperlukan

penggunaan metode produksi atau teknologi yang paling efisien, artinya yang dapat

menghasilkan suatu barang dan jasa dengan pengorbanan (atau biaya) yang paling

rendah. Ilmu ekonomi memandang teknologi sebagai faktor penting dalam proses

produksi. Namun, masih banyak faktor penting yang harus dipertimbangkan, seperti

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 4: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

skala produksi, kemampuan manajerial, iklim, kemampuan finansial, dan sikap

mental.

Setelah adanya kepastian mengenai jenis dan jumlah barang yang dikehendaki masyarakat,

langkah berikutnya adalah melakukan persiapan untuk memproduksi produk tersebut.

Faktor-faktor penting yang perlu dipertimbangkan antara lain:

1) Bagaimana memilih kombinasi sumberdaya yang digunakan , yaitu sumber daya

alam, sumber daya manusia dan sumber daya modal, sehingga diperoleh hasil

optimal dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat.

2) Bagaimana mengelola biaya produksi agar dengan biaya minimum

diperoleh laba maksimum.

3) Bagaimana memilih teknik produksi, apakah menggunakan teknik

produksi yang padat karya ataukah padat modal. Masing-masing memiliki kelebihan

tersendiri. Jika menggunkan teknik padat karya kelebihannya banyak menyerap

tenaga kerja secara otomatis mengurangi pengangguran. Sedangkan teknik yang

padat modal lebih menekankan penggunaan alat, mesin, dan teknologi yang canggih

sehingga produksi dapat lebih efisien.

c. Untuk Siapa Barang Diproduksi

Pertanyaan ini merupakan pertanyaan terpenting dalam memecahkan masalah pokok

ekonomi. Sekali lagi diperlukan keberpihakan kepada mayoritas rakyat dengan tetap

memerhatikan kemajuan ekonomi negara secara keseluruhan. Barang dan jasa yang

diproduksi harus merupakan kebutuhan utama serta terjangkau oleh daya beli mayoritas

rakyat. Tidak hanya memproduksi/menumpuk produknya untuk kelangsungan hidup

perusahaan, produsen perlu mempertimbangkan kepada siapa produknya akan

dipasarkan/dijual. Kita ketahui bersama bahwa dalam kenyataannya tingkat

perekonomian masyarakat tidaklah sama. Untuk itu produsen perlu menyesuaikan

produksinya yang disesuaikan dengan masing-masing status. Agar individu yang

berpenghasilan tinggi tidak seenaknya menguasai hasil produksi, maka produsen harus

mendistribusikan produksinya sesuai dengan tingkat kemampuan individu yang

dimaksud.

Salah satu masalah ekonomi tentang bagaimana hasil produksi dibagikan adalah

masalah tentang keadilan dan pemerataan distribusi. Bagaimana memberi balas

jasa atas warga yang bekerja lebih banyak daripada yang lainnya.Masalah

distribusi juga terkat dengan pertanyaan bagaimana memberi jaminan kepada

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 5: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

sebagian warga yang mendapatkan hasil produksi di dalam ekonomi, sekalipun

tidak ikut berproduksi seperti anak-anak sekolah dan orang tua jompo. Keputusan

untuk siapa barang dan jasa diproduksi berkaitan erat dengan konsep keadilan

masyarakat yang bersangkutan. Bagi masyarakat egaliter, keadilan berarti setiap

individu berhak mendapatkan barang dan jasa secara adil dalam jumlah yang

sama, tetapi bagi masyarakat utilitarian yang dimaksud dengan  adil adalah

pembagian barang atau jasa sesuai dengan kebutuhan masing-masing .

D. Contoh Soal Latihan :

Soal essay

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Jelaskan apa yang di maksud dengan masalah ekonomi!2. Jelaskan ketiga masalah pokok ekonomi!3. Dalam permasalahan ekonomi bagaimana menentukan barang apa yang seharusnya

diproduksi!4. Pada masalah pokok ekonomi terkait bagaimana barang itu diproduksi terdapat

faktor-faktor. Jelaskan apa saja yang termaksud dalam faktor-faktor penting yang perlu dipertimbangkan !

5. Jelaskan tujuan untuk siapa barang diproduksi!6. Jelaskan kegunaan dalam merumuskan masalah pokok ekonomi sebelum memulai

usaha atau proses produksi!

E. Kunci Jawaban :

1. masalah ekonomi adalah adanya ketidak seimbangan antara kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan yang jumlahnya terbatas. Permasalahan itu kemudian menyebabkan timbulnya kelangkaan.

2. Masalah pokok ekonomi antara lain:a. Barang apa yang diproduksi,

Dalam setiap proses produksi produsen harus menetapkan skala prioritas pemenuhan kebutuhan masyarakat sehingga dalam menentukan barang apa akan diproduksi benar – benar dibutuhkan masyarakat dan dapat laku dipasaran

b. Bagaiamana cara barang diproduksiPertanyaan tersebut mengacu kepada pilihan cara produksi dan pelaku produksi. Untuk menjawab pertanyaan ini diperlukan keberpihakan kepada mayoritas rakyat dengan tetap memerhatikan kemajuan ekonomi negara secara keseluruhan. Pilihan cara produksi meliputi jenis faktor produksi dan teknik produksi yang digunakan.

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 6: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

c. Untuk siapa barang diproduksiSekali lagi diperlukan keberpihakan kepada mayoritas rakyat dengan tetap memerhatikan kemajuan ekonomi negara secara keseluruhan. Barang dan jasa yang diproduksi harus merupakan kebutuhan utama serta terjangkau oleh daya beli mayoritas rakyat. Tidak hanya memproduksi/menumpuk produknya untuk kelangsungan hidup perusahaan, produsen perlu mempertimbangkan kepada siapa produknya akan dipasarkan/dijual.

3. Dalam setiap proses produksi produsen harus menetapkan skala prioritas pemenuhan kebutuhan masyarakat sehingga dalam menentukan barang apa akan diproduksi benarbenar dibutuhkan masyarakat dan dapat laku dipasaran. Penentuan berbagai jenis barang yang akan diproduksi sangat penting., barang dan jasa mana yang akan diprioritaskan, barang dan jasa apa yang akan diproduksi kemudian, serta barang dan jasa apa yang tidak dapat diproduksi. Ini merupakan masalah bagaimana mengalokasikan sumber daya yang ada (sumber daya alam, manusia, dan modal) ke dalam berbagai sektor produksi untuk menghasilkan barang dan jasa.

4. Faktor-faktor penting yang perlu dipertimbangkan antara lain:a. Bagaimana memilih kombinasi sumberdaya yang digunakan , yaitu sumber daya

alam, sumber daya manusia dan sumber daya modal, sehingga diperoleh hasil optimal dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat.

b. Bagaimana mengelola biaya produksi agar dengan biaya minimum diperoleh laba maksimum.

c. Bagaimana memilih teknik produksi, apakah menggunakan teknik produksi yang padat karya ataukah padat modal. Masing-masing memiliki kelebihan tersendiri. Jika menggunkan teknik padat karya kelebihannya banyak menyerap tenaga kerja secara otomatis mengurangi pengangguran. Sedangkan teknik yang padat modal lebih menekankan penggunaan alat, mesin, dan teknologi yang canggih sehingga produksi dapat lebih efisien

5. Tujuan untuk siapa barang diroduksi adalah agar produsen dapat mempertimbangkan kepada siapa produknya akan dipasarkan/dijual. Kita ketahui bersama bahwa dalam kenyataannya tingkat perekonomian masyarakat tidaklah sama. Untuk itu produsen perlu menyesuaikan produksinya yang disesuaikan dengan masing-masing status. Barang dan jasa yang diproduksi harus merupakan kebutuhan utama serta terjangkau oleh daya beli mayoritas rakyat hal ini untuk kelangsungan hidup perusahaan.

6. kegunaan dalam merumuskan masalah pokok ekonomi sebelum memulai usaha atau proses produksi adalah agar usaha yang dijalankan atau pelaksanaan proses produksi dapat berjalan sesuai dengan harapan dan mengurangi resiko kerugian karena segala sesuatu telah diperhitungkan mulai dari jenis barang apa yang akan diproduksi serta bagaimana penyaluran dari barang iitu ke masyarakat, setelah itu memperhatikan untu

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 7: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

siapa barang diproduksi apakah barang tersebut betul-betul dibutuhkan dan apakah barang tersebut dapat diterima dengan baik oleh masyarakat.

Tabel 3 : Rubrik Penilaian Soal Essay

No Unsur yang dinilai Skor Bobot ∑Skor max x Bobot

1

Jika menuliskan jawaban yang benar 4 5 20

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

2

Jika menuliskan jawaban yang benar 4 10 40

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

3

Jika menuliskan jawaban yang benar 4 5 20

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

4

Jika menuliskan jawaban yang benar 4 10 40

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

5

Jika menuliskan jawaban yang benar 4 5 20

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

6 Jika menuliskan jawaban yang benar 4 10 40

Jika menuliskan jawaban tetapi kurang lengkap 3

Jika menuliskan jawaban tetapi belum lengkap 2

Jika menuliskan jawaban tetapi salah 1

∑ Skor max x Bobot

Cara menghitung nilai akhir :

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM

Page 8: Bacaan Siswa Kelas X Semester I

∑ Skor Perolehan Nilai Akhir = --------------------------- x 100 = .......

∑ Skor Maksimum

G. Daftar Pustaka :

Arifin Imamul.2009. Membuka Cakrawala Ekonomi untuk Kelas X SMA dan MA. Departemen Pendidikan Nasional, Hal 10

Eko Yuli. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional, Hal 15

Nurcahyaningtyas. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Hal 41

Suprianto. 2009. Ekonomi 1 Unttuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.Hal 18

F-B/BS PPG SM3T UNM SATU UNTUK UNM