bab_2..._pdf

BAGIAN IIDESKRIPSI KOMPONEN PROPOSALSKRIPSI ATAU TUGAS AKHIR

Proposal penelitian untuk menyusun skripsi atau tugas akhir terdiri atas komponen yangsama. Perbedaan di antara keduanya terletak pada kadar kedalamannya. Makna kadarkedalaman tersebut diserahkan sepenuhnya kepada pembimbing. Hal tersebut mudah dipahamikarena skripsi diberikan bobot 6 sks, sedangkan tugas akhir diberi bobot 4 sks.

2.1 Komponen Proposal PenelitianKomponen proposal penelitian untuk menyusun skripsi atau tugas akhir meliputi hal-halberikut:A. halaman sampulB. lembar persetujuan pembimbingC. latar belakang masalah penelitianD. rumusan masalah penelitianE. tujuan penelitianF. manfaat hasil penelitianG. kajian teoriH. metode penelitianI. jadwal waktu penelitianJ. daftar pustaka

2.2 Komponen Skripsi dan atau Tugas AkhirKomponen skripsi atau tugas akhir adalah seperti berikut ini.

A. Lembar AdministratifLembar administratif merupakan bagian awal yang mendahului format skripsi atau tugasakhir. Secara keseluruhan lembar administratif merangkum hal-hal berikut ini:(1) sampul(2) halaman judul(3) lembar persetujuan pembimbing

Buku Panduan Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir 2014

5

(4) lembar persetujuan penguji(5) lembar persetujuan panitiauUjian(6) lembar pernyataan karya sendiri(7) lembar motto (kalau ada)

B. Isi Skripsi atau Tugas AkhirSecara keseluruhan format sebuah skripsi atau tugas akhir, seperti yang biasanya ter-cantum dalam daftar isi skripsi atau tugas akhir, terdiri atas komponen-komponen berikut.PRAKATAABSTRAKDAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMPIRANGLOSARIUMBAB I PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian1.2 Rumusan Masalah Penelitian1.3 Tujuan Penelitian1.5 Manfaat Hasil PenelitianBAB II KAJIAN PUSTAKA2.1 (sesuai dengan variabel yang diteliti).2.2 ...............................2.3 ...............................2.4 Penelitian yang relevan2.5 Kerangka Berpikir dan Hipotesis Penelitian (kalau ada)BAB III METODE PENELITIAN3.1 Rancangan Penelitian3.2 Lokasi Penelitian (untuk penelitian kualitatif)3.3 Subjek Penelitian (Populasi dan Sampel)3.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional3.5 Metode Pengumpulan Data


6

3.6 Instrumen Penelitian3.7 Metode Analisis DataBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN4.1 Hasil Penelitian4.2 PembahasanBAB V PENUTUP5.1 Simpulan5.2 SaranDAFTAR PUSTAKALAMPIRAN

Dalam menyusun proposal penelitian atau laporan akhir, yang berupa skripsi atau tugasakhir, calon eksaminandus harus merangkum semua komponen yang telah disebutkan di atas.Deskripsi tiap-tiap komponen secara singkat disajikan sebagai berikut.

2.3 Deskripsi Tiap-tiap Komponen

2.3.1 SampulSampul yang dimaksud di sini ialah sampul depan (kulit depan). Pada sampul depan initerdapat tulisan (a) judul, (b) lambang Undiksha, (c) nama peneliti, (d) nama program studi/jurusan, fakultas dan lembaga, dan (e) bulan dan tahun diajukannya proposal skripsi atau tugasakhir (Lampiran 7).Rumusan judul penelitian harus singkat dan spesifik (maksimal 25 kata), jelas meng-gambarkan penelitian yang akan dilakukan. Meskipun judul penelitian tercantum paling depanpada setiap laporan penelitian, tidak berarti bahwa penelitian dilakukan dengan berangkat darijudul, tetapi penelitian dilakukan berangkat dari permasalahan. Perumusan judul penelitianbertitik tolak dari masalah yang diamati atau dipikirkan oleh peneliti.

2.3.2 Halaman JudulHalaman judul ini merupakan halaman pertama setelah sampul. Halaman ini diberi nomorurut dengan angka Romawi kecil (i, ii, iii, dst.). Tulisan yang ada pada halaman ini tidak samadengan tulisan yang ada pada sampul (Lampiran 8).


7

2.3.3 Lembaran Persetujuan PembimbingLembar ini merupakan lembar utama bagian administratif. Pada lembar ini, terdapatruang untuk nama dan tanda tangan para pembimbing (Lampiran 9).

2.3.4 Lembar Persetujuan PengujiPada lembar ini, terdapat ruang untuk nama dan tanda tangan para penguji diikuti olehruang untuk nama dan tanda tangan ketua jurusan atau ketua program studi (Lampiran 10).

2.3.5 Lembar Persetujuan Panitia UjianPada lembar ini terdapat ruang untuk nama dan tanda tangan panitia ujian dan stempellembaga (Lampiran 11).

2.3.6 Lembar Pernyataan Karya SendiriLembar ini berisi pernyataan bahwa karya tulis beserta seluruh isinya adalah benar-benarkarya sendiri, tanpa mengandung jiplakan dan kutipan yang tidak sesuai dengan etika dalammasyarakat ilmiah (Lampiran 12). Surat pernyataan ini harus ditandatangani dengan membu-buhkan materai 6000.

2.3.8 PrakataPrakata merupakan uraian singkat yang memuat ucapan terima kasih peneliti kepadalembaga atau perseorangan yang telah membantunya hingga skripsi atau tugas akhir bisa di-selesaikan. Jika ucapan terima kasih diberikan kepada pejabat, supaya diurutkan secara hierarkis,yaitu mulai dari rektor, dekan, ketua jurusan, kedua pembimbing, dan seterusnya.

2.3.9 AbstrakAbstrak maksimal ditulis dalam satu halaman dengan satu spasi dan 250 kata untukartikel. Isinya merupakan uraian singkat yang merangkum tujuan penelitian, metode penelitian,dan hasil penelitian. Pada bagian akhir abstrak, hendaknya dicantumkan kata-kata kunci yangbanyaknya antara 3--5 kata (Lampiran 13).

2.3.10 Daftar IsiSeseorang yang ingin melihat isi sebuah karangan ilmiah (termasuk skripsi atau tugasakhir) pertama kali akan membaca lembaran daftar isi karena dengan membaca daftar isi, pem-baca akan dapat mengetahui isi karangan ilmiah secara keseluruhan. Lembar daftar isi meliputi


8

nomor dan judul bab-bab dan sub-subbab yang tercantum dalam skripsi atau tugas akhir denganmenunjukkan halaman-halaman secara lengkap (Lampiran 14)

2.3.11 Daftar TabelAda kalanya sebuah skripsi atau tugas akhir menggunakan tabel-tabel yang tersebar dipelbagai halaman. Untuk memudahkan pembacaan skripsi atau tugas akhir, perlu sebuah daftartabel yang pada hakikatnya berfungsi memperjelas laporan penelitian (Lampiran 15).

2.3.12 Daftar GambarUntuk memperjelas uraian, ada kalanya skripsi atau tugas akhir dilengkapi dengangambar-gambar yang tersebar pada sejumlah halaman. Oleh karena itu, untuk mempermudahpembacaan skripsi atau tugas akhir, perlu dibuatkan daftar gambar (Lampiran 16).

2.3.13 Daftar LampiranSkripsi atau tugas akhir pada umumnya dilengkapi dengan sejumah lampiran. Seluruhlampiran itu perlu diinformasikan pada bagian awal melalui sebuah daftar.

2.3.14 GlosariumGlosarum merupakan daftar istilah yang digunakan dalam skripsi atau tugas akhir,sehingga pembaca akan memperoleh pemahaman terhadap istilah-istilah yang digunakan dalamskripsi atau tugas akhir tersebut.

2.3.15 Latar Belakang MasalahPada prinsipnya, latar belakang masalah hendaknya memuat kesenjangan antara teori danpraktik atau antara harapan dan kenyataan. Hal-hal pokok yang dikemukakan dalam bagian iniadalah (1) penjelasan masalah itu penting untuk diteliti dan dicarikan pemecahannya dan (2)gambaran tentang situasi dan kondisi tempat masalah tersebut terjadi. Selain itu, latar belakangmasalah diarahkan agar dapat memberikan gambaran awal tentang hal-hal yang mungkin atauberkaitan dengan terjadinya masalah. Untuk itu, bisa digunakan hasil-hasil penelitian terdahuluatau logika peneliti. Latar belakang masalah hendaknya diakhiri dengan identifikasi danpembatasan masalah.


9

2.3.16 Rumusan MasalahRumusan masalah merupakan upaya untuk menyatakan secara tersurat pertanyaan-pertanyaan yang akan dicari jawabannya. Dapat juga dikatakan bahwa rumusan masalah me-rupakan pertanyaan yang lengkap dan terinci mengenai ruang lingkup masalah yang akan ditelitiberdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah. Rumusan masalah hendaknya disusun secarasingkat, padat, jelas, dan dinyatakan dalam kalimat tanya. Rumusan masalah yang baik akanmenampakkan variabel-variabel yang akan diteliti, jenis atau sifat hubungan antara variabel-variabel tersebut dan subjek penelitian.

2.3.17 Tujuan PenelitianTujuan penelitian mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dengan dilakukannyapenelitian terhadap masalah yang telah dikemukakan pada bagian sebelumnya. Isi dan rumusantujuan penelitian mengacu pada isi dan rumusan masalah penelitian. Perbedaannya hanya terletakpada cara merumuskannya. Tujuan penelitian dirumuskan dengan kalimat pernyataan.

2.3.18 Manfaat Hasil PenelitianDalam bagian ini diuraikan kegunaan/manfaat baik secara teoretis maupun secara praktisyang dapat dipetik oleh pihak-pihak terkait jika permasalahan yang diteliti memang bermanfaatbagi pengembangan ilmu, pembangunan dalam arti luas, dan pengembangan institusi. Uraiandalam bagian ini secara implisit memberikan gambaran bahwa masalah yang diteliti layak atautidak layak untuk dilakukan.

2.3.19 Kajian PustakaKajian pustaka merupakan bagian yang penting dalam segala jenis penelitian ilmiah,yang mencakup semua bidang ilmu. Tanpa menelaah isi sumber pustaka, seorang peneliti tidakakan mempunyai landasan yang kuat untuk melaksanakan penelitiannya, bahkan ada pula ke-mungkinan bahwa masalah yang diangkat dalam penelitiannya telah diteliti oleh orang lain.Kajian pustaka harus terkait erat (relevan) dengan masalah yang diteliti. Kajian teori merupakanlandasan atau bahan dalam penyusunan instrumen penelitian. Berdasarkan kajian sumber-sumberpustaka yang jumlahnya memadai, lebih-lebih yang memuat teori-teori yang telah dikembang-kan oleh para peneliti lain, peneliti dapat merumuskan hipotesisnya secara lebih mantap.Bahan-bahan dalam kajian pustaka dapat diangkat dari berbagai sumber, seperti jurnal


10

penelitian, disertasi, tesis, skripsi, laporan penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar, dandiskusi ilmiah atau buku-buku yang relevan. Sumber-sumber itu adalah terbitan resmi peme-rintah dan lembaga-lembaga ilmiah lain. Akan lebih baik jika kajian teoretis dan telaah terhadaptemuan-temuan penelitian didasarkan pada sumber primer, yaitu bahan pustaka yang isinyabersumber pada temuan penelitian. Bahan kepustakaan sekunder dapat dipergunakan sebagaipenunjang.Pemilihan bahan pustaka yang akan dikaji biasanya didasarkan pada dua kriteria, yaitu(1) prinsip kemutakhiran secara relatif, kecuali untuk penelitian historis dan (2) prinsip relevansiterhadap masalah yang dikaji. Prinsip kemutakhiran ini penting karena ilmu berkembang dengancepat. Dengan prinsip kemutakhiran ini, peneliti dapat berargumentasi berdasarkan teori-teoriyang pada waktu itu dipandang paling representatif. Prinsip relevansi diperlukan untuk melihathubungan antara penelitian yang dilakukan dengan kajian teori atau hasil penelitian sebelumnyayang menunjang bidang yang diteliti.

2.3.20 Metode Penelitian

Metode penelitian mengacu pada prosedur dalam pelaksanaan penelitian. Metode peneli-tian harus konsisten dengan metodologi (filosofi penelitian) yang dianutnya. Metode penelitianmengacu pada langkah-langkah pokok yang ditempuh, dari awal penelitian sampai dengananalisis data. Hal-hal yang dibahas dalam bagian metode penelitian, sekurang-kurangnya, men-cakup (1) rancangan penelitian, (2) subjek penelitian (populasi dan sampel), (3) variabel pene-litian dan definisi operasional, (4) pengumpulan data, (5) instrumen penelitian, dan (6) analisisdata.

2.3.21 Rancangan PenelitianRancangan penelitian dapat diartikan sebagai strategi mengatur latar (setting) penelitianagar peneliti memperoleh data yang tepat (valid) sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuanpenelitian. Dalam penelitian eksperimental, misalnya, rancangan penelitian yang dipilih adalahyang paling memungkinkan peneliti untuk mengendalikan (mengontrol) variabel-variabel bebas.Pemilihan rancangan penelitian dalam penelitian eksperimental selalu mengacu pada hipotesis.Sebaliknya, pada penelitian noneksperimental, bahasan rancangan penelitian berisi penjelasantentang jenis penelitian yang dilakukan ditinjau dari tujuan dan sifatnya, seperti penelitian eks-


11

ploratori, deskriptif, eksplanatori, dan survei. Pada bagian ini, perlu dijelaskan variabel-variabelyang dilibatkan (definisi operasional) dalam penelitian serta sifat hubungan di antara variabel-variabel tersebut. Rancangan penelitian yang digunakan harus dideskripsikan dengan jelas,deskriptif, korelasional, eksperimental, pengembangan atau rancangan historikal, dan sebagai-nya. Pada bagian ini perlu ditunjukkan kelemahan dan keterbatasan rancangan penelitian yangdipilih. Jelaskan pula tentang kelemahan rancangan tersebut dari sudut kesahihan internal ataueksternalnya, serta antisipasi yang dilakukan.

2.3.22 Subjek Penelitian (Populasi dan Sampel)

Sasaran yang akan dikenai penelitian disebut subjek penelitian. Penelitian dapat dilaku-kan terhadap seluruh subjek penelitian dan dapat juga dilakukan terhadap sebagian subjek pene-litian. Apabila seluruh subjek penelitian diteliti, penelitian itu disebut penelitian populasi(population study/cencus study) dan apabila sebagian saja dari subjek penelitian yang diteliti,penelitian itu disebut penelitian sampel (sampling study).Penjelasan yang akurat tentang karakteristik populasi penelitian penting dilakukan agarcara pengambilan dan jumlah sampelnya dapat ditentukan secara tepat. Dengan demikian,sampel penelitian yang terpilih benar-benar representatif, dalam arti dapat mencerminkan keada-an populasinya. Hal ini sangat penting diperhatikan karena terkait dengan maksud menggenerali-sasikan hasil-hasil penelitian terhadap sampel kepada populasinya. Semakin jauh sampel yangditeliti berbeda dengan karakteristik populasinya, semakin besar kemungkinan kekeliruan dalamgeneralisasinya.

Dengan demikian, bahasan tentang populasi dan sampel meliputi (1) identifikasi danbatasan-batasan populasi atau subjek penelitian, (2) prosedur dan teknik pengambilan sampel,dan (3) besarnya sampel.

2.3.23 Variabel Penelitian dan Definisi OperasionalPada bagian ini, dijelaskan tentang variabel-variabel dan definisi variabel, mulai daridefinisi konsep, definisi operasional masing-masing variabel, indikator pengukuran variabel danskala data atau standar pengukuran. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman yangjelas terhadap pembaca tentang variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian.


12

2.3.24 Metode Pengumpulan DataMetode pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan peneliti dalam mengumpul-kan data penelitian. Metode pengumpulan data banyak jenisnya bergantung pada kepentinganpeneliti, seperti kuesioner atau daftar pertanyaan, wawancara, atau pengamatan, bergantungpada data yang ingin diperoleh peneliti.

2.3.25 Instrumen PenelitianKalau metode penelitian adalah cara yang digunakan mengumpulkan data penelitian,instrumen penelitian adalah alat yang sifatnya lebih teknis dan operasional untuk memperolehdata. Kalau peneliti menggunakan wawancara sebagai metode pengumpulan data, intrumennyaadalah panduan wawancara. Instrumen penelitian tersusun diawali dengan membuat kisi-kisi.Kisi-kisi disusun dijabarkan dari indikator variabel penelitian. Setelah dibuat kisi-kisi barulahdisusun item-item penelitian. Tidak ada batasan mengenai jumlah item dalam sebuah variable,bergantung pada kemampuan peneliti mengembangkannya. Sebelum digunakan, intrumen pene-litian hendaknya dikonsultasikan terlebih dahulu kepada pembimbing, dan dinilai oleh ahlinya(pihak yang menguasai bidang yang diteliti). Setelah disetujui, intrumen kemudian diujicobakanuntuk melihat kesahihan instrumen tersebut. Setelah dinilai valid dan reliabel, barulah diguna-kan.

2.3.26 Teknik Analisis DataDalam analisis data, peneliti harus menunjukkan ulang hipotesis atau tujuan atau per-tanyaan penelitiannya. Perlu pula ditunjukkan ukuran atau bentuk analisis yang relevan untukmasing-masing hipotesis/tujuan/pertanyaan penelitian yang diajukan. Apabila peneliti menggu-nakan statistik parametrik, harus ditunjukkan terlebih dahulu bahwa data yang dianalisis telahmemenuhi uji statistik yang diperlukan sebelum dianalisis. Apabila data dianalisis secara kua-litatif intuitif, perlu ditunjukkan dasar teori/proposisi/konsep yang digunakan peneliti secaradeduktif ataupun induktif dalam menganalisis data tersebut.Pemilihan jenis metode analisis data sangat ditentukan oleh jenis data yang dikumpulkandengan tetap berorientasi pada tujuan yang hendak dicapai atau hipotesis yang hendak diuji.Karena itu, alasan tentang pemilihan teknik analisis data sangat penting dikemukakan.


13

2.3.27 Jadwal PenelitianUntuk memanfaatkan waktu sebaik-baiknya, calon peneliti harus menyusun jadwal waktupenelitian. Yang harus dicantumkan dalam jadwal penelitian ialah semua kegiatan dari persiap-an hingga penyerahan laporan penelitian (skripsi atau tugas akhir) kepada panitia ujian.

2.3.28 Hasil PenelitianPada bagian ini peneliti setidak-tidaknya menguraikan tiga hal pokok, yaitu (1) deskripsidata, (2) sajian data dan hasil analisis data. Dalam mendeskripsikan datanya, peneliti harus me-negaskan bahwa instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan datanya sudah sahih (valid)berdasarkan kriteria tertentu dan keadaan data yang diperolehnya. Misalnya, seorang penelitiyang mengumpulkan datanya dengan kuesioner harus menyebutkan jumlah kuesioner yangdikirimkan kepada responden, jumlah yang kembali, dan jumlah yang memenuhi syarat untukdianalisis, serta memberikan keterangan-keterangan lain yang perlu sehingga pembaca laporanpenelitiannya dapat menilai keakuratan data yang mendukung simpulan yang ditariknya. Penelitiyang menggunakan makhluk hidup sebagai sampel penelitian harus pula menyebutkan beberapaindividu yang bertahan sampai dengan akhir percobaan untuk dijadikan unit analisis.

Dalam penyajian data, peneliti/penulis harus menyusun datanya secara sistematis danmengikhtisarkannya dalam tabel kerja atau grafik dengan keterangan seperlunya, sehingga dapatbersifat komunikatif. Dalam teks yang berkaitan, tabel dan grafik tersebut harus diacu denganmenggunakan nomor tabel atau grafik yang bersangkutan (misalnya, ... diikhtisarkan dalam tabel3 atau digambarkan pada gambar 05). Kata-kata seperti dalam tabel di bawah ini atau padagambar yang berikut harus dihindarkan. Tabel atau grafik dan keterangan khusus yang terkaitharus diupayakan ada pada satu halaman. Jika lebih daripada satu halaman, tabel harus dibuatdengan teknik bersambung.Data atau angka-angka statistik yang telah diikhtisarkan dalam tabel kerja atau grafikselanjutnya dianalisis dengan teknik (strategi) yang telah diuraikan dalam Bab III. Jika analisis-nya menggunakan statistik dengan rumus-rumus khusus, dalam bagian ini cukup dituliskanrumus yang dipergunakan dan hasil perhitungan yang diperolehnya, sedangkan perhitungan-perhitungan yang terinci dimasukkan dalam lampiran skripsi tersebut. Berdasarkan hasil analisisdatanya, peneliti dapat membuat penafsiran (interpretasi), walaupun harus berhati-hati, lebih-lebih jika dalam penelitiannya hanya menggunakan sampel.


14

Dalam penelitian yang menggunakan hipotesis, dalam bagian ini hipotesis penelitian(Ho/Hi) yang dirumuskan harus dikemukakan lagi. Dengan demikian, berdasarkan angka-angkastatistik yang diperoleh, peneliti/penulis dapat membuat interpretasi bahwa hipotesis nolnya dite-rima atau ditolak sebab analisis statistik pada dasarnya hanya dapat digunakan untuk mengetahuikeberadaan data empiris (data sampel) yang mendukung atau tidak mendukung hipotesis nol.Jika data sampel tidak mendukung hipotesis nol, berarti hipotesis nol ditolak; dengan kata lain,hipotesis penelitian diterima. Begitu pula sebaliknya, jika data mendukung hipotesis nol, berartihipotesis nol diterima (hipotesis penelitian ditolak).

2.3.29 PembahasanPembahasan (diskusi) hasil penelitian mungkin merupakan bagian yang paling sulit ditu-lis karena sifatnya kurang berstruktur. Walaupun pada bagian pembahasan peneliti paling bebasberekspresi dengan menggunakan penalarannya, ia harus tetap berpedoman pada tujuannya,antara lain(1) mendiskusikan hasil penelitiannya dengan menggunakan penalaran dan teori yang telah adamengacu pada tujuan penelitian,(2) mengomparasikan temuan-temuan dalam penelitiannya ke dalam kumpulan ilmu yang telahmapan,(3) mengkritisi dan menyintesis temuan-temuan yang sudah ada dalam rangka memverifikasiteori yang telah ada atau menyusun teori yang sama sekali baru.

Dalam bagian pembahasan harus diuraikan hubungan antara temuan peneliti/penulis danhasil-hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan menunjukkan persamaannya dan memba-has perbedaannya. Jika temuannya (misalnya dalam tahun 1994) serupa dengan penelitian lainyang relevan (misalnya yang dilaksanakan oleh Mien A. Rifai dalam tahun 1990, ia dapat me-nuliskan pernyataan Temuan ini (1994) memperkuat simpulan Rifai (1990). Sebaliknya, jikatemuannya berbeda, ia dapat pula mengemukakan alasan keragu-raguannya mengenai perbedaantersebut.Pembahasan hasil penelitian menjadi sangat penting artinya jika hipotesis penelitian yangdirumuskan tidak teruji kebenarannya (hipotesis nol diterima). Dalam hal demikian, peneliti/penulis harus dapat memberikan alternatif penjelasan yang dapat menyebabkan hipotesis peneli-tiannya ditolak, dengan menunjukkan kemungkinan-kemungkinan yang ada, antara lain


15

(1) asumsi yang dikemukakan sebagai alasan berpikir tidak benar;(2) sampelnya terlalu sedikit sehingga tidak memenuhi syarat sebagai unit analisis;(3) adanya variabel lain yang berpengaruh (hal ini terutama tampak pada penelitianeksperimental, yaitu adanya variabel luar [variabel noneksperimental] yang tidak terkontrol);(4) teori-teori yang digunakan sudah kedaluwarsa.

2.3.30 SimpulanHasil temuan yang diperoleh harus dipaparkan secara ringkas. Peneliti harus menghindar-kan diri dari pemaparan hasil penelitian secara statistik ataupun teknikal. Simpulan hasil pene-litian seyogianya mengandung isi paparan yang mengindikasikan telah terjawabnya semua per-masalahan yang telah dirumuskan.

2.3.31 SaranPeneliti harus menyusun sejumlah saran yang mengarah pada kemungkinan perlunyasuatu penelitian serupa dengan memperbaiki keterbatasan rancangan penelitian yang sudahdilakukan. Atau, peneliti harus mengemukan satu atau sejumlah saran yang bersifat implikatifbagi suatu kebijakan, baik makro maupun mikro. Saran yang diajukan harus berpijak pada temu-an penelitian. Saran yang bersifat terlalu berlebihan (over generalization) harus dihindari.

2.3.32 RujukanSebuah proposal penelitian atau laporan penelitian harus dilengkapi dengan daftar pus-taka yang merupakan sumber referensi bagi seluruh kegiatan penelitian. Pada hakikatnya, daftarpustaka merupakan inventarisasi seluruh publikasi, baik ilmiah maupun nonilmiah serta hasil-hasil penelitian yang dipergunakan sebagai dasar bagi penelaahan yang dilakukan. Daftar pusta-ka antara lain merangkum unsur (1) nama pengarang, (2) tahun terbit, (3) judul buku/artikel, (4)kota tempat buku diterbitkan, dan (5) nama penerbit. Yang tercantum hanyalah daftar pustakayang digunakan dalam menyusun proposal/laporan penelitian. Konfigurasi penyusunan unsur-unsur pada daftar pustaka dapat dicermati pada butir Cara Menulis Daftar Pustaka pada bagian3.2.6.

2.3.33 LampiranSemua hal yang melengkapi penelitian, seperti instrumen penelitian, hasil analisis statis-tik, surat-surat, dan perangkat penelitian lainnya harus dilampirkan.


16

bab_2..._pdf

Documents