BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di TK IT Alya, TK Cendana, TK

Tunas Kurnia Djaja, TK Islam Engku Putri, TK Al Fams selama Bulan

Desember 2015, dapat disimpulkan bahwa :

1. Sebagian besar responden (78,1%) mempunyai status gizi baik di Taman

Kanak-Kanak (TK) se-Kelurahan Belian Kecamatan Batam Kota Tahun

2015.

2. Sebagian besar responden (67,1%) mempunyai perkembangan

psikomotorik yang sesuai dengan usia perkembangannya di Taman

Kanak-Kanak (TK) se-Kelurahan Belian Kecamatan Batam Kota Tahun

2015.

3. Ada hubungan yang signifikan (p value = 0,001) antara status gizi dengan

perkembangan psikomotorik pada balita usia 3-5 tahun di Taman Kanak-

Kanak (TK) se-Kelurahan Belian Kecamatan Batam Kota Tahun 2015.

B. Saran

1. Bagi Orang Tua

Diharapkan orang tua dapat meningkatkan kesadarannya tentang

pentingnya asupan gizi yang seimbang yang sangat berperan terhadap

status gizi dan pemantauan serta stimulasi perkembangan balita agar

70

71

didapatkan perkembangan psikomotorik yang sesuai dengan usia

perkembangannya.

2. Bagi Pengelola TK

Diharapkan pengelolah TK dapat menerapkan pemantauan asupan gizi

pada peserta didik untuk meningkatkan status gizi atau

mempertahankan status gizi baik, dan dapat memberikan stimulasi

perkembangan psikomotorik anak yang optimal sesuai dengan usia

perkembangannya.

3. Bagi Instansi Pendidikan

Diharapkan dapat menjadi bahan bacaan dan rujukan pembelajaran

yang bermanfaat bagi civitas akademika bidang kesehatan mengenai

pentingnya status gizi dan perkembangan psikomotorik pada balita.

4. Peneliti Selanjutnya

Diharapkan dapat dilakukan penelitian selanjutnya mengenai faktor-

faktor apa saja yang berperan terhadap perkembangan balita seperti

lingkungan pengasuhan, stimulasi perkembangan psikomotorik dan

lain-lain dengan aspek perkembangan yang berbeda diantaranya

kognitif, personal sosial dan bahasa menggunakan indeks antropometri

penilaian status gizi yang lain diantaranya Tinggi Badan menurut

Umur (TB/U), Berat Badan menurut Tinggi Badan (BB/TB).